تاريخ الخلق Rgg. الجامعة الروسية الحكومية الإنسانية في RSU

RSUH هي واحدة من أعرق الجامعات في البلاد. تقع في عاصمة روسيا. يتلقى حوالي 10 آلاف طالب في موسكو المعرفة داخل أسوار المؤسسة التعليمية. يدرس حوالي 20 ألف شخص في فروع الجامعة الروسية الحكومية الإنسانية الموجودة في 52 مدينة في البلاد. التعليقات حول جامعة RSUH إيجابية، لأنها تحتوي على كل ما تحتاجه للحصول على تعليم عالي الجودة.

عن الجامعة

يعتبر تاريخ إنشاء الجامعة الحكومية الروسية للعلوم الإنسانية هو 27 مارس 1991. في هذا اليوم صدر القرار المقابل لمجلس وزراء جمهورية روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية. ومع ذلك، فإن تاريخ مؤسسة التعليم العالي يبدأ قبل ذلك بكثير. والحقيقة هي أن الجامعة الحكومية الروسية للعلوم الإنسانية تأسست على أساس معهد موسكو التاريخي والأرشيفي الحكومي، الذي تم إنشاؤه في 3 سبتمبر 1930 كمعهد للدراسات الأرشيفية.

على مدى سنوات وجودها، حققت الجامعة الحكومية الروسية للعلوم الإنسانية نتائج جيدة. وهي من بين أفضل عشر جامعات رائدة في البلاد. كان من الممكن تحقيق النجاح بفضل المعلمين. أنها تضمن الجودة العالية للعملية التعليمية. ومن الجدير بالذكر أيضًا أن المؤسسة قد خلقت أفضل الظروف للتعلم. جميع الفصول الدراسية مجهزة تجهيزا جيدا.

هيكل الجامعة الحكومية الروسية للعلوم الإنسانية

تضم الجامعة الحكومية الروسية معاهد علمية وتعليمية. وفيما يلي بعض منها والكليات العاملة داخلها:

• معهد الإدارة والاقتصاد والقانون (كليات الاقتصاد والقانون، كلية الإدارة، قسم العلاقات الدولية).
• المعهد التاريخي والأرشيف، جزء من الجامعة الحكومية الروسية للعلوم الإنسانية (الكليات - علوم الأرشيف، علوم الوثائق والمحفوظات التكنولوجية، التاريخ، العلوم السياسية والقانون، قسم العلاقات الدولية والدراسات الإقليمية الأجنبية، قسم التاريخ المحلي والتاريخي والثقافي السياحة).
• معهد علم النفس (كلية علم النفس، كلية التربية النفسية والتربوية).
• اللغويات النظرية والتطبيقية).
• معهد الإعلام (كلية الصحافة).
• معهد فقه اللغة والتاريخ (قسم دراسات الترجمة وممارستها، كلية التاريخ وفقه اللغة، قسم الأدب والمسرح والسينما).
• معهد علوم المعلومات وتقنيات الأمن (كلية نظم المعلومات والأمن).
• معهد دراسات ما بعد الاتحاد السوفيتي والأقاليمي.
• معهد الثقافات الشرقية والآثار.

في الجامعة الحكومية الروسية للعلوم الإنسانية، تشير لجنة القبول أيضًا إلى وجود كليات على مستوى الجامعة:

• تاريخ الفن؛
• فلسفي.
• الاجتماعية.

البكالوريوس والماجستير والدراسات العليا

تدعو جامعة RSUH خريجي المدارس والمؤسسات التعليمية الأخرى للدراسة في برامج البكالوريوس. يتم التسجيل بناءً على نتائج امتحان الدولة الموحدة أو نتائج امتحانات القبول التي تعقد داخل أسوار الجامعة الحكومية الروسية للعلوم الإنسانية. تختلف درجات النجاح في التخصصات المختلفة ويتم مراجعتها كل عام.

بفضل التدريب، يتلقى الطلاب تدريبًا مهنيًا عامًا في المجال الذي يختارونه. عند الانتهاء من درجة البكالوريوس، يتم منحهم شهادة البكالوريوس. تؤكد هذه الوثيقة استلام التعليم العالي.

تدعو لجنة القبول خريجي درجة البكالوريوس لمواصلة دراستهم على مستوى الماجستير. بعض الطلاب لديهم الفرصة للتسجيل في أماكن الميزانية. في الجامعة الروسية الحكومية للعلوم الإنسانية، درجات النجاح هي 30 نقطة لكل اختبار. عند الدراسة للحصول على درجة الماجستير، يقوم الطلاب بمعظم العمل بشكل مستقل. يقومون بالكثير من المهام، ويشاركون في الندوات البحثية، ويعملون على مشروع أطروحة. بعد الانتهاء من درجة الماجستير، يمكن للطلاب الالتحاق بكلية الدراسات العليا.

الحياة الطلابية

يتمتع طلاب RSUH بحياة مزدحمة للغاية. إنهم لا يكتسبون المعرفة فحسب، بل يشاركون أيضًا في مختلف الأحداث الرياضية والإبداعية. تعقد الجامعة بانتظام مسابقات في كرة القدم وكرة السلة والكرة الطائرة وتنس الطاولة والبولينج. تتطور فرق السباحة وألعاب القوى والكاراتيه بنشاط.

هناك العديد من الأندية في الجامعة الحكومية الروسية للعلوم الإنسانية (موسكو). واحد منهم هو نادي الإبداع الفكري. فيه، يلعب الطلاب ألعابًا مختلفة ("لعبتهم الخاصة"، "ماذا؟ أين؟ متى؟") ويتعلمون العمل ضمن فريق. يوجد بالجامعة أيضًا نادي للجيتار، حيث يتم تدريب الجميع على الجيتار الصوتي والكهربائي.

الكلية الإنسانية في الجامعة الحكومية الروسية للعلوم الإنسانية

الوحدة الهيكلية للمؤسسة التعليمية هي كلية العلوم الإنسانية. وهي تعمل منذ عام 2006. لدخول الكلية، يخضع الأولاد والبنات للامتحانات. يتم قبول أفضل المتقدمين في الكلية. يمكن أن يستمر التدريب من 2 إلى 4 سنوات. المدة تعتمد على التخصص المختار. عند الانتهاء من التدريب، يحصل الخريجون على دبلوم مع التأهيل.

وفقًا للمراجعات، فإن جودة التعليم عالية جدًا. ويشارك في العملية التعليمية معلمون جامعيون، وأغلبهم من الأساتذة والأطباء ومرشحي العلوم. ومن الجدير بالذكر أيضًا أن طلاب الجامعات يمكنهم الوصول إلى مكتبة الجامعة الحكومية الروسية للعلوم الإنسانية.

فروع الجامعة

تقبل لجنة القبول طلبات القبول في الجامعة الحكومية الروسية للعلوم الإنسانية ليس فقط من المتقدمين في موسكو. يحلم الناس من مدن أخرى أيضًا بالدراسة في هذه الجامعة. يأتي الكثير منهم إلى موسكو للحصول على تعليم عالٍ مرموق. توفر الجامعة مساكن للطلاب غير المقيمين.

بعض الأشخاص الذين يرغبون في الدراسة في الجامعة الروسية الحكومية للعلوم الإنسانية لا يتوجب عليهم الذهاب إلى موسكو، وذلك لأن فروع هذه الجامعة تتواجد في العديد من المدن الروسية:

• سان بطرسبورج.
• استراخان.
• فيليكي نوفغورود.
• تولياتي.
• كراسنويارسك
• فولغوجراد.
• إليستا.
• ياروسلافل.
• كالينينغراد وآخرون.

معلومات عامة

تم تشكيل الجامعة الإنسانية الحكومية الروسية على أساس قرار مجلس وزراء جمهورية روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية بتاريخ 27 مارس 1991 رقم 175 "بشأن تنظيم الجامعة الإنسانية الحكومية الروسية" على أساس معهد موسكو الحكومي للتاريخ والأرشيف . وفي نفس العام، تم القبول الأول للمتقدمين إلى الجامعة الحكومية الروسية للعلوم الإنسانية.

على الرغم من شبابها المقارن، تحتل جامعة RSUH أحد الأماكن الرائدة بين مؤسسات التعليم العالي في البلاد وتعتبر بحق المركز العلمي والتعليمي الرائد في روسيا. أصبحت جامعتنا أول جامعة تحمل الكلمتين "روسية" و"إنسانية" في اسمها. نحن نحمل هذا الاسم بكل فخر، ونؤكد باستمرار مكانتنا العالية. إن النجاحات التي تحققت خلال هذه السنوات معترف بها ليس فقط داخل البلاد، ولكن أيضًا خارج حدودها، في المجتمع العلمي الدولي. في الآونة الأخيرة، كانت RSUH رائدة في الشعبية بين المتقدمين. ونحن نعتبر أن من واجبنا ليس فقط الحفاظ على التراث الذي دخلت به الجامعة العقد الثالث من تاريخها، بل تطويره وتعزيزه.

تشمل مبادئ تشغيل الجامعة الحكومية الروسية للعلوم الإنسانية ما يلي:

• ربط العلم والتعليممما يسمح للطالب باكتساب المهارات البحثية ومجموعة من الكفاءات اللازمة للعالم.
• النزاهة وتعدد التخصصات- يتم تمثيل المعرفة الإنسانية هنا ليس من خلال مجموعة متباينة من التخصصات المتخصصة للغاية، ولكن من خلال مجمع واحد من العلوم.
• النهج الموجه نحو الممارسةلتدريب المتخصصين، على أساس مزيج متوازن من المعرفة النظرية الأساسية والمهارات العملية.
• نظام التعليم الأوروبي على مرحلتينيوسع بشكل كبير اختيار أشكال التعليم ويفتح آفاق التدريب والعمل في الخارج.
• بيئة تعليمية ملائمةوالتي تقوم على فكرة حرية التعبير الإبداعي والمهني ومبادئ التسامح.
• التوجه الشخصي للتعليممما يسمح بالكشف عن القدرات الفردية للطلاب. الجامعة لديها نظام مدرسي فعال.
• مفهوم التعلم مدى الحياةوالتي تنظر إلى التعليم على أنه عملية مستمرة. توفر جامعة RSUH تدريبًا شاملاً لمرحلة ما قبل الجامعة والدراسات العليا، وشبكة من الفروع في منطقة موسكو ومناطق روسيا، بالإضافة إلى دراسات الدراسات العليا والدكتوراه.
• مبادئ "التعليم من خلال الفن"المساهمة في خلق بيئة تعليمية خاصة بين قاعات المتحف والمعارض.

RSUH اليوم هو:

• مجموعة واسعة من البرامج التعليمية لجميع مستويات التعليم- من المدرسة إلى الدراسات العليا، في جميع مجالات العلوم الإنسانية تقريبًا.
• كادر تدريسي مؤهل تأهيلا عاليا. يقوم بالتدريس هنا كبار العلماء والمتخصصين من الأكاديمية الروسية للعلوم وجامعات موسكو الشهيرة والمؤسسات العلمية الأخرى والمؤسسات التجارية الناجحة. يعمل في جامعة RSUH أكثر من 70 أكاديميًا وأعضاء مناظرين من الأكاديميات الروسية والأجنبية، وأكثر من 200 طبيب، وأكثر من 500 مرشح للعلوم.
• النشاط العلمي المتطور– RSUH معترف به كمركز روسي رائد في مجال العلوم الإنسانية والاجتماعية.
• الأنشطة الدولية النشطة. يوجد بالجامعة مراكز تعليمية وبحثية دولية وتصدر شهادات مزدوجة. هناك أكثر من 250 اتفاقية تعاون مع جامعات ومؤسسات بحثية أجنبية رائدة. يتلقى المئات من الطلاب الجامعيين وطلاب الدراسات العليا سنويًا تدريبًا داخليًا في جامعات أوروبية وعالمية رائدة.
• الحياة الطلابية المزدحمة. توفر جامعة RSUH لطلابها فرصًا كبيرة لتحقيق الذات وتدعم المبادرات الطلابية. العشرات من الدوائر والأقسام والنوادي لأكثر الأذواق تطلبًا.
• إمكانية الوصول إلى التعليم. تم إنشاء شبكة من فروع الجامعة تغطي جميع أنحاء البلاد وهي تتطور هنا. تستخدم أساليب التعليم عن بعد على نطاق واسع.
• إدخال تقنيات الوسائط المتعددة الحديثة في العملية التعليمية.

نظم طلاب الجامعة الروسية الحكومية الإنسانية (RGGU) حشدًا جماهيريًا في وسط موسكو للاحتجاج على إخلاء الجامعة الروسية الحكومية للعلوم الإنسانية من المباني في شارع نيكولسكايا.

تم إنشاء الجامعة الإنسانية الحكومية الروسية (RGGU) على أساس معهد موسكو الحكومي للتاريخ والمحفوظات بموجب مرسوم صادر عن حكومة الاتحاد الروسي بتاريخ 27 مارس 1991.

تعتمد الجامعة في أنشطتها على خبرة مؤسستين تعليميتين روسيتين فريدتين - جامعة موسكو الشعبية التي تحمل اسم أ.ل. شانيافسكي (مبنى جامعة شانيافسكي هو جزء من المبنى الرئيسي لجامعة الدولة الروسية للعلوم الإنسانية) ومعهد موسكو الحكومي للتاريخ والمحفوظات.

يتم تمثيل جميع مستويات التعليم في جامعة RSUH: ما قبل الجامعة، والثانوي المهني، والعالي، والثاني العالي، والدراسات العليا، والدكتوراه.

يشمل هيكل الجامعة الحكومية الروسية للعلوم الإنسانية تسعة معاهد تعليمية (التاريخية والأرشيفية؛ الاقتصاد والإدارة والقانون؛ علم النفس الذي يحمل اسم إل إس فيجوتسكي؛ وسائل الإعلام؛ اللغويات؛ علوم المعلومات وتكنولوجيات الأمن؛ فقه اللغة والتاريخ؛ الثقافات الشرقية والعصور القديمة). ؛ التقنيات التعليمية الجديدة) ، 11 كلية، 65 قسمًا. بالإضافة إلى ذلك هناك: مركز التعليم ما قبل الجامعي، وخمسة مراكز تعليمية وعلمية عالمية، ومتحف الفن التربوي، الذي تم إنشاؤه بالاشتراك مع متحف الدولة للفنون الجميلة. A. S. Pushkin، المكتبة العلمية، مركز اقتناء مكتبات الجامعة الروسية بالأدب الأجنبي، مركز حفظ وثائق مكتبات الجامعة الروسية، المركز التعليمي والعلمي "تاريخ العلوم والتقنيات الجديدة للتعليم"، إلخ.

يدرس في الجامعة الروسية الحكومية للعلوم الإنسانية في القسم الرئيسي أكثر من 10 آلاف طالب وحوالي 20 ألف في الفروع. يضم طاقم التدريس في الجامعة ما يقرب من 500 مدرس بدوام كامل وحوالي 200 مدرس بدوام جزئي ومتخصصين من مؤسسات الأكاديمية الروسية للعلوم وجامعات موسكو والمؤسسات العلمية الأخرى. توظف جامعة RSUH 27 أكاديميًا، وسبعة أعضاء مناظرين في الأكاديمية الروسية للعلوم، و115 أستاذًا وطبيبًا، و310 مرشحين للعلوم.

تقوم جامعة RSUH بتدريب الطلاب في برامج تعليمية احترافية في 22 تخصصًا و12 مجالًا للتدريب، بما في ذلك الدراسات الشرقية والدراسات الدينية والتاريخ والعلوم السياسية والدراسات التاريخية والأرشيفية وعلم المتاحف والإدارة والاقتصاد العالمي والفلسفة وفقه اللغة وعلم النفس والأنظمة الفكرية والصحافة. . يدرس حوالي 300 طالب دراسات عليا في 36 تخصصًا في كلية الدراسات العليا بجامعة الدولة الروسية للعلوم الإنسانية. يوجد بالجامعة دراسات الدكتوراه و11 مجلسًا متخصصًا للرسائل العلمية، خمسة منها مخصصة للدفاع عن أطروحات الدكتوراه.

عميد جامعة الدولة الروسية للعلوم الإنسانية - إفيم يوسيفوفيتش بيفوفار (تم انتخابه بالاقتراع السري وتمت الموافقة عليه في 15 مارس 2006 من قبل المؤتمر الجامعي لجامعة الدولة الروسية للعلوم الإنسانية).

يقع المعهد التاريخي والأرشيفي التابع لجامعة الدولة الروسية للعلوم الإنسانية في 15 شارع نيكولسكايا. يجذب المبنى الانتباه بهندسته المعمارية الفريدة على الطراز القوطي الروسي - وقد تم بناؤه في 1810-1814 على يد المهندس المعماري آي. ميرونوفسكي لصالح دار الطباعة السينودسية. تم تزيين المبنى ببرجين. يوجد على الواجهة ساعة شمسية، وفوقها صور بارزة للأسد ووحيد القرن، وهما رمزان للقوة والقوة الملكية. هذا هو شعار النبالة الخاص بدار الطباعة السيادية، المستعار من الختم الشخصي لإيفان الرهيب. لم يكن من قبيل الصدفة ظهورها في مبنى دار الطباعة: في هذا المكان في القرن السادس عشر كانت توجد دار الطباعة السيادية. هنا، في عام 1564، نشر إيفان فيدوروف وبيوتر مستيسلافيتس أول كتاب روسي مطبوع، "الرسول"، وفي عام 1703، نشر أساتذة دار الطباعة أول صحيفة روسية، "فيدوموستي".

غادر ثلاثة نواب رئيس جامعة الدولة الروسية للعلوم الإنسانية:

• دميتري باك الذي أشرف على العمل العلمي (في يناير ترأس المتحف الأدبي - وكان هذا سبب تركه الجامعة)،
• أندريه نيكولاييف، نائب رئيس الجامعة للأنشطة المالية والاقتصادية، و
• فاليري ميناييف، النائب الأول لرئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية، الذي لم يشارك في عمل المجموعة.

اعتبارًا من مايو 2013، لم يكن لدى جامعة RSUH نائب رئيس الجامعة للشؤون المالية أو نائب رئيس الجامعة للعلوم، ولكن هناك نائبان للشؤون الأكاديمية - كما أوضح بيفوفار، يتعامل أحدهما مع الطلاب الممولين من الدولة، والآخر يتعامل مع الطلاب مع طلاب الأقسام المدفوعة. وتنقسم الأنشطة المالية والاقتصادية بين نائبين لرئيس الجامعة، ويتولى رئيس الجامعة نفسه الآن مسؤولية العلوم.

إذا كان من الممكن اعتبار ذلك من نتائج عمل اللجنة، فهذه هي نتائجه الوحيدة. "لم يكن هناك أي شيء آخر، وهو أمر غريب بالنسبة لي، لأنه كان حدثًا رسميًا برئاسة رئيس الجامعة وبموافقة الوزارة"، يقول نيكليودوف، مشددًا على أنه لم يكن هناك انتقاد عام للمقترحات التي طورتها مجموعة العمل - ولا على موقع RSUH، ولا في اجتماع نصيحة العلماء. ويختتم البروفيسور قائلاً: "من وجهة نظري، أضاعت جامعة RSUH فرصة جيدة جدًا هنا".

تحدث مكسيم كرونغوز بشكل أكثر وضوحًا وتشاؤمًا في مقابلة مع أفيشة في مارس 2013.

"لقد طورت لجنة التحسين، التي شاركت فيها، برنامجًا لن يتم تنفيذه، وقد ترك اثنان من نواب رئيس الجامعة الذين عملوا عليه مناصبهم بالفعل. وأصبح من الواضح أن عدم كفاءة الوزارة أكبر من عدم كفاءة الجامعة. وقال: "إن الهيكل الأقل فعالية لا يمكنه تحسين هيكل أقل فعالية".

وسرعان ما تم إنشاء مجلس إشرافي جديد في الجامعة الحكومية الروسية للعلوم الإنسانية، والذي ضم:

• رئيس وكالة المحفوظات الفيدرالية أندريه أرتيزوف
• الأكاديمي يوري بيفوفاروف،
• مديرة متحف بوشكين إيرينا أنتونوفا
• مدير معهد التاريخ العام التابع لأكاديمية العلوم الروسية ألكسندر تشوباريان،
• مدير FIRO ألكسندر أسمولوف،
• مدير معهد الإثنولوجيا والأنثروبولوجيا التابع للأكاديمية الروسية للعلوم فاليري تيشكوف،
• نائب عمدة موسكو ليونيد بيتشاتنيكوف
• عميد الدراسات العليا والدكتوراه على مستوى الكنيسة على اسم القديسين كيرلس وميثوديوس، المتروبوليت هيلاريون،
• عميد MGIMO أناتولي توركونوف،
• ناتاليا سولجينتسينا وآخرون.

ووفقا لمصدر Lenta.ru في الجامعة الحكومية الروسية للعلوم الإنسانية، فإن هذا المجلس، بالتعاون مع الإدارة، يعمل على تطوير مهمة جديدة للجامعة الحكومية الروسية للعلوم الإنسانية. ومع ذلك، يعتقد نيكليودوف أن إنشاء مهمة ليس على الإطلاق ما ينبغي أن يفعله مثل هذا المجلس الإشرافي (على ما يبدو، نظرا لأن معظم أعضائه لا يعملون في الجامعة).

وقال بروير، في اجتماع للمجلس الأكاديمي في 29 مارس 2013، بعد وقت قصير من إنشاء مجلس الإشراف، إن الهيئة الجديدة سوف "تنسق الأنشطة وتحلل جهود الجامعة لتحسين العملية العلمية والتعليمية والإدارية في الجامعة". الجامعة الحكومية الروسية للعلوم الإنسانية." كما ذكر رئيس الجامعة في هذا الاجتماع أيضًا وثيقة برنامج، تسمى هذه المرة "مهمة الجامعة الحكومية الروسية للعلوم الإنسانية اليوم وغدًا" (يجب أن تصبح هذه الوثيقة "جوهر تطور جامعتنا في الفترة المقبلة" و اسم الجامعة نفسه، بحسب بيفوفار، "لطالما عكس جوهره: كل كلمة في اسمنا مليئة بمعنى عميق وكل كلمة يجب أن تعمل"). ووعد بيفوفار بنشر الوثيقة لمناقشتها من قبل المجلس الأكاديمي وموظفي الجامعة “في المستقبل القريب”.

نقص في التمويل

إن أوجه القصور التي تعيب السياسة الروسية في مجال التعليم ــ أو على وجه التحديد "عدم شرعية" العلم داخل أسوار الجامعة ــ تنطبق أيضاً على كل الجامعات التي لا تتمتع بوضع خاص (مثل المدرسة العليا للاقتصاد على سبيل المثال). منذ البداية، حاولت جامعة RSUH الجمع بين العلم والتدريس، ولكن لم يتم إضفاء الطابع الرسمي على ذلك بأي شكل من الأشكال، كما يشير نيكولاي جرينتسر.

تتكون معدلات موظفي الجامعة من ساعات العمل التدريسي، في حين، كقاعدة عامة، يتم أخذ ساعات الدراسة فقط في الاعتبار: لا يتم الإعداد للمحاضرات، ولا التحقق من الواجبات المنزلية، ولا على وجه الخصوص، كتابة المقالات والدراسات في معظم الجامعات. لا تؤخذ في الاعتبار بأي شكل من الأشكال. ومع ذلك، تدفع جامعة RSUH، مثل HSE، مكافآت للمطبوعات، ولكن في عام 2013، انخفض حجمها، وكذلك حجم التمويل للمنح العلمية، بشكل كبير - ويرجع ذلك جزئيًا إلى تخفيض الوزارة للتمويل المستهدف لبرنامج التطوير الاستراتيجي للجامعة.

ومع ذلك، في عدد من الجامعات، يتم تخصيص 40 ساعة للمقالة و400 ساعة للدراسة - وهو الوقت الذي لا يكفي لكتابة عمل لائق. وفي الوقت نفسه، تطلب الوزارة - وبالتالي إدارة الجامعة - من موظفيها أيضًا المقالات المنشورة في المجلات المحكمة، بما في ذلك المجلات الأجنبية، والدفاع عن الأطروحات، وغيرها من أشكال العمل العلمي "المراقب". في الجامعة الروسية الحكومية الإنسانية، وفقًا لرئيس جامعة بيفوفار ورئيس القسم الأكاديمي في الجامعة الروسية الحكومية الإنسانية ليوبوف سوليانكينا، يبلغ العبء التدريسي 700 ساعة سنويًا لمعظم الأقسام، و500 لمراكز البحوث التربوية، و550 لطلاب الجامعات. أقسام اللغات القديمة والشرقية. إن عبء العمل هذا، الذي تم تقديمه بأمر عام 2013، كما يقول موظفو RSUH، يتجاوز بشكل كبير ما كان متصورًا سابقًا ولا يترك عمليًا أي وقت للعمل العلمي الكامل، الأمر الذي سيؤدي على الأرجح إلى انخفاض في جودة التدريس.

ولكن حتى لو ظل عبء العمل أكثر تساهلاً، فإنه لن يسمح بمراعاة - ناهيك عن دفع تكاليف إضافية - العمل العلمي، الذي، وفقًا للخطة الأصلية، كان ينبغي أن لا يقل أهمية في جامعة الدولة الروسية للعلوم الإنسانية عن العمل التدريسي.

"طالما أتيحت للجامعة فرصة دفع رواتب إضافية [للموظفين] من أموال خارجة عن الميزانية، فقد تم تعويض ذلك بطريقة أو بأخرى. وبمجرد انتهاء هذه الفرص على ما يبدو، أصبحت الحقيقة القاسية واضحة للعيان،" يعلق سيرجي نيكليودوف على الوضع الحالي.

توحيد المجموعات

في عام 2013، بالتزامن مع فصل العاملين بدوام جزئي بسبب نقص المال، ظهر اتجاه نحو توحيد المجموعات - لا يمكنك فتح ملف بكالوريوس لأقل من 12 شخصًا، وهو أمر لا معنى له تمامًا بالنسبة للتخصصات النادرة: اللغات القديمة والشرقية والدراسات السلافية والأدب الروسي الحديث والدراسات الدينية واللسانيات النظرية وغيرها الكثير التي تشتهر بها الجامعة الروسية الحكومية للعلوم الإنسانية. بالاشتراك مع "الفصل المؤقت" للعاملين بدوام جزئي والزيادة المحتملة في عبء العمل، يتحول "التحسين" إلى تخفيض رسمي وتوحيد، ونتيجة لذلك، متوسط ​​وانخفاض في جودة التعليم، يوضح موظف جامعي إلى Lente.ru.

2012: الجامعة "بها علامات عدم الكفاءة"

في عام 2012، ووفقاً لنتائج المراقبة من قبل وزارة التعليم والعلوم، لم تتمكن الجامعة الروسية الحكومية للعلوم الإنسانية من تحقيق (.pdf) قيمة العتبة لأربعة من أصل خمسة مؤشرات:

• وبلغ حجم النشاط العلمي 32.5 ألف روبل للموظف الواحد بدلاً من 95 ألفاً المطلوبة،
• نسبة الخريجين الأجانب 2.3 بدلا من 3
• الدخل لكل موظف - 856.6 ألف روبل بدلاً من 1500 ألف،
• والمساحة 8 متر مربع للطالب بدلا من 13.

فقط متوسط ​​​​درجات امتحان الدولة الموحدة للمتقدمين الذين اختاروا RSUH في النهاية تجاوز الحد الأدنى البالغ 63 نقطة وبلغ 69 نقطة.

ونتيجة لذلك، تم إدراج الجامعة في قائمة الجامعات التي تحتاج إلى التحسين، ويجب أن تظهر من خلال الرصد التالي أنها قادرة على ذلك.

ومع ذلك، بعد وقت قصير من نشر نتائج المراقبة، قال رئيس جامعة RSUH، إفيم بيفوفار، في اجتماع للمجلس الأكاديمي للجامعة، إن المراقبة استخدمت مؤشرات من عام 2011، وفي عام 2012 كان كل شيء أفضل بكثير في الجامعة:

• ويبلغ متوسط ​​درجة امتحان الدولة الموحدة 75.65 نقطة،
• والعمل العلمي - 99.2 ألف روبل،
• والخريجون الأجانب - 2.7 بالمائة،
• ويبلغ دخل الجامعة 1520.4 ألف روبل،
• والمساحة لكل طالب 10.5 متر مربع.

بناءً على هذه البيانات، لا تصل الجامعة الحكومية الروسية للعلوم الإنسانية إلا لمعلمتين من أصل خمسة إلى الحد الأدنى الذي حددته وزارة التعليم والعلوم - والجامعات التي لديها مثل هذه المؤشرات ليس لديها "علامات عدم الكفاءة". وفي الوقت نفسه، يقدم تقرير بيفوفار بيانات لكل من عامي 2011 و2012 - وحتى بيانات عام 2011 لا تتطابق مع تلك الواردة في الأوراق الرسمية لوزارة التعليم والعلوم.

الأخبار التي تفيد بأن الجامعة الروسية الحكومية للعلوم الإنسانية قد تم الاعتراف بها كجامعة "تظهر عليها علامات عدم الكفاءة" كانت غير متوقعة بالنسبة للمجتمع العلمي بأكمله - ليس فقط في روسيا، ولكن أيضًا في العالم. تحدث خريجو الجامعة وشركاؤها من مختلف البلدان دفاعًا عن إحدى الجامعات الإنسانية الرئيسية في البلاد: النمسا والمجر وفرنسا وألمانيا واليابان وغيرها. إلا أن المعايير المستخدمة في مراقبة وزارة التعليم والعلوم لا تأخذ في الاعتبار سمعة الجامعة في نظر المجتمع العلمي. وبدلاً من ذلك، يأخذ المسؤولون في الاعتبار حجم النشاط العلمي (معبرًا عنه بآلاف الروبلات، وليس في المنشورات)، والنسبة المئوية للخريجين الأجانب، ومتوسط ​​مساحة المبنى لكل طالب، ومتوسط ​​درجة امتحان الدولة الموحدة للمتقدمين المقبولين، ومعدل الجامعة. دخل.

في 29 نوفمبر 2012، أي بعد شهر تقريبًا من نشر نتائج الرصد، عُقد اجتماع للمجلس الأكاديمي في الجامعة الحكومية الروسية للعلوم الإنسانية، خصص للوضع الحالي. وقال رئيس الجامعة إيفيم يوسيفوفيتش بيفوفار إن إدارة الجامعة تعتزم تحسين عملها من أجل تخليص جامعة RSUH من الآن فصاعدا من لقب "غير فعال". وبحسب بيفوفار، كان من المفترض أن تقوم اللجان الخاصة بوضع المقترحات. على وجه الخصوص، أخبر بيفوفار المجلس الأكاديمي عن إنشاء "مجموعة عمل لتحسين عمليات الجامعة" (الأمر المقابل من رئيس الجامعة مؤرخ في 22 نوفمبر). كما قال أحد أعضاء مجموعة العمل، البروفيسور سيرجي نيكليودوف، لـ Lenta.ru، ترأسها بيفوفار نفسه.

أصبح نائبا رئيس الجامعة ديمتري باك وأندريه نيكولاييف نائبين لرئيس مجموعة عمل التحسين، وكان أعضاء المجموعة، بالإضافة إلى نيكليودوف، مدير معهد اللغويات مكسيم كرونجوز وعميد معهد فقه اللغة والتاريخ بافيل شكرينكوف. من وزارة التربية والتعليم، تعاون نائب الوزير إيغور فيديوكين مع مجموعة العمل، وإيزاك فرومين (معهد التربية، المدرسة العليا للاقتصاد بجامعة البحوث الوطنية)، أرتيم شادرين (وزارة التنمية الاقتصادية)، فلاديمير زويف (جامعة البحوث الوطنية) في عمل المجموعة كمستشارين خبراء خارجيين (مرة أخرى، بناءً على توصية وزارة الصحة والسلامة والبيئة)، وسيرجي غورييف (NES) وأندريه فولكوف (مدرسة سكولكوفو للإدارة). بالإضافة إلى ذلك، نائب مدير معهد الثقافات الشرقية والآثار نيكولاي جرينتسر، عميد كلية تاريخ الفن ومديرة مركز المتاحف إيرينا باكانوفا، مديرة معهد فيجوتسكي لعلم النفس إيلينا كرافتسوفا وغيرهم من الموظفين في جامعة الدولة الروسية ل شاركت العلوم الإنسانية في اجتماعات لتحسين الجامعة.

وعلى مدار شهرين من النشاط المكثف، طورت مجموعة العمل المهمة العامة للجامعة و"خارطة الطريق" - وهي مقترحات محددة حول كيفية إصلاح الجامعة الحكومية الروسية للعلوم الإنسانية. وقررت وزارة التعليم والعلوم والخبراء الخارجيون أن "الجزء الأقوى في الجامعة هو مكونها الأكاديمي الإنساني البحت والبحث العلمي والجزء التربوي المرتبط به"، واتفق أعضاء فريق العمل مع ذلك. تم إرسال المقترحات إلى وزارة التعليم والعلوم بحلول 20 يناير، ولكن ليس في شكل أوراق منفذة رسميًا. وقال مصدر في الجامعة لموقع Lenta.ru إن البرنامج الذي أعدته مجموعة العمل حصل على موافقة شفهية من القسم.

وكان من أهم مقترحات فريق العمل تقسيم الجامعة إلى قسمين: الجزء الأكاديمي البحثي، والذي سيشمل المراكز العلمية والمعاهد والكليات ذات البرامج العلمية المهمة، والجزء الثاني، الذي يغطي التخصصات العملية.

"تضمنت المهمة طموحات جدية للغاية: التوجه، من ناحية، نحو البلاد، والنية في أن تكون الجامعة الإنسانية المركزية في روسيا - بالنظر إلى سمعة الجامعة الحكومية الروسية للعلوم الإنسانية، التي لا تزال قائمة، فمن الواضح أن هذا هو "ليس ميؤوسًا منه - ومن ناحية أخرى، التوجه إلى موسكو: افتتاح أماكن للمحاضرات في وسط المدينة، والتي ستكون ذات أهمية ثقافية كبيرة لموسكو"، كما يقول نيكليودوف. وكانت هناك آمال في الحصول على تمويل لهذا البرنامج من وزارة التعليم والعلوم والمدينة.

بالإضافة إلى ذلك، اقترحت مجموعة العمل إقامة شراكات مع المراكز العالمية الرائدة، والتي من شأنها أن تزيد من الحراك الأكاديمي للطلاب، لتشكيل العديد من البرامج والمشاريع الأساسية في العلوم الإنسانية، بالتعاون مع الأكاديمية الروسية للعلوم والشركاء الدوليين، لتطوير برنامج تعليمي جامعي مماثل للفنون الليبرالية، لإنشاء برامج ماجستير دولية ومبتكرة، وإعادة تنظيم نظام الإدارة والتمويل في الجامعة (بما في ذلك تطوير نظام المكافآت الذي من شأنه أن يشجع الجمع بين أنشطة التدريس والبحث) وتطوير "الحرم الجامعي للمدينة" في وسط موسكو. ويمكن توقع نتائج علمية وتعليمية هامة، وفقا لمؤلفي هذه المقترحات، في غضون 3-5 سنوات.

ويضيف مصدر Lenta.ru في الجامعة أن البرنامج اقترح اتجاهًا معينًا لتطوير الجامعة الحكومية الروسية للعلوم الإنسانية، والذي كان مختلفًا في كثير من النواحي عن البرنامج السابق، وبالتالي، على ما يبدو، غير مقبول بالنسبة للقيادة الحالية للجامعة . بعد فترة وجيزة من نقل البرنامج إلى وزارة التعليم والعلوم، في بداية شهر فبراير، كتبت "المدينة الكبيرة"، نقلاً عن مصدرين - في القسم وفي جامعة الدولة الروسية للعلوم الإنسانية، عن استقالة بيفوفار الوشيكة أمر مقرر.

“بدأ يلجأ إلى المؤسس المباشر، والعديد من المسؤولين رفيعي المستوى، والقيمين غير الرسميين للجامعة للحصول على المساعدة. أدى هذا في النهاية إلى الصراع. وفي كل الأحوال، اعتبر عمله في السنوات الأخيرة غير فعال، وفقد الثقة والشعبية بين فريقه.

ومع ذلك، فإن بيفوفار، كما قال مصدر في الجامعة لموقع Lenta.ru، أشرك "هياكل رفيعة المستوى للغاية" وبقي في منصبه، ونفى في تصريحاته الشفهية مقترحات مجموعة العمل. نتيجة لذلك، يقول رئيس الجامعة "تقريبا كل الإدارة لنفسه شخصيا"، كما يقول محاور Lenta.ru.

ستة مجموعات عمل وFSO

لم يتم نشر أي بيانات حول عمل المجموعة التي ضمت نيكليودوف. ومع ذلك، في 25 ديسمبر 2012، ظهرت وثيقة بعنوان "حول برنامج تحسين أنشطة الجامعة الحكومية الروسية للعلوم الإنسانية" على موقع RSUH (تم إدراج مكتب رئيس الجامعة كمؤلف لها). تقول أن ستة (!) مجموعات عمل أنشأتها الجامعة قامت بتطوير مشروع إصلاحي. من كان بالضبط جزءًا من مجموعات العمل هذه وكيفية ارتباطها بفريق العمل الذي ضم نيكليودوف (والذي لا يعني اسمه بشكل عام وجود خمس مجموعات أخرى بالضبط)، لم يتمكن موقع Lenta.ru من العثور على خارج. على سبيل المثال، لا يعرف نيكليودوف شيئا عن وجودهم، لكنه يلاحظ أن محتوى مشروع الإصلاح لا يتعارض بأي شكل من الأشكال مع المقترحات التي تم تطويرها بمشاركته.

تفترض الوثيقة المنشورة على الموقع الإلكتروني أنه سيتم منح جامعة RSUH وضع "مركز علمي وتعليمي محلي رائد"، والذي تحتاج الجامعة من أجله إلى إكمال عدد من المهام - لتصبح واحدة من الشركات الرائدة عالميًا في مجال البحث والتطوير التطبيقي، لخلق مجتمع من الباحثين في العلوم الإنسانية في جميع أنحاء الجامعة، لتوسيع التعاون الدولي وليس فقط. ولتحقيق هذه الأهداف، اقترح واضعو الإصلاح بدورهم جعل المناهج الاجتماعية والاقتصادية تتماشى مع الملف الإنساني للجامعة من أجل تحقيق التوازن بين التخصصات "المميزة" و"التجارية"، والسماح للموظفين باختيار التخصص. الملف الأكاديمي أو العلمي وإنشاء مجالس إشرافية لجذب أموال إضافية.

ولا يُعرف أي شيء عن مصير هذه المقترحات، وكذلك مصير المقترحات المقدمة إلى رئيس الجامعة ووزارة التعليم والعلوم في يناير/كانون الثاني من قبل مجموعة ضمت نكليودوف.

ولكن من المعروف أنه، بالتزامن مع تطوير البرنامج، بدأت قيادة الجامعة الروسية الحكومية للعلوم الإنسانية في الدخول في اتفاقيات مختلفة مع هياكل قريبة من السلطات الروسية. وفي الفترة من يناير إلى فبراير، امتلأ موقع الجامعة الإلكتروني بالرسائل حول الأشكال المختلفة لهذا التعاون والاتفاقيات والامتنان للجامعة الحكومية الروسية للعلوم الإنسانية. تمكنت الجامعة من:

• إنشاء برنامج مشترك مع جهاز الأمن الفيدرالي يسمى "الكرملين-9"،
• إبرام اتفاقية تعاون استراتيجي مع Rosmolodezh و
• احصل على الامتنان من المتروبوليت هيلاريون من فولوكولامسك.

وبعد وضع المقترحات وإرسالها إلى رئيس الجامعة والوزارة، لم يتلق أعضاء فريق العمل أي رد، ولم يتم تنفيذ البرنامج نفسه بعد. يقول نيكليودوف: "لا أفهم ما حدث بعد ذلك".

نفد المال

أدى الافتقار إلى المال والقدرة على مراعاة الأنشطة البحثية للموظفين بشكل صحيح إلى إعاقة الجامعة الروسية الحكومية للعلوم الإنسانية طوال فترة وجودها، ولكن قبل نشر نتائج مراقبة الجامعات، لم يحاول أحد حتى إجراء تغييرات منهجية في الجامعة. في الوقت نفسه، أضيفت الصعوبات المالية إلى المشاكل التي كشف عنها الرصد: ففي خريف عام 2012، تبين فجأة أن الجامعة قد نفدت أموالها.

"أنا، مثل الغالبية العظمى من موظفي الجامعة، لا أعرف كيف حدث ذلك، لأنه في اجتماعات المجلس الأكاديمي، تلقينا عادة تقارير مشجعة للغاية حول شؤوننا المالية، ثم اتضح فجأة أنه كان هناك القليل من المال بشكل كارثي، يقول نكليودوف.

ولهذا السبب، اضطرت الجامعة إلى فصل الطلاب بدوام جزئي مؤقتًا - المتخصصين في مجال معين والذين يقومون بتدريس دورة أو دورتين متخصصتين في كل فصل دراسي، وهو ما يلعب دورًا حيويًا في برامج البكالوريوس والماجستير. لقد حصلوا على وعود بعقد جديد مدته عام واحد - مع مراعاة عبء العمل - في سبتمبر 2013، ولكن قبل سبتمبر، قد يتغير الوضع في الجامعة الحكومية الروسية للعلوم الإنسانية عدة مرات، ويضطر المعلمون إلى التخطيط للعام الدراسي المقبل في الصيف . من المستحيل نقل عبء عمل العاملين بدوام جزئي إلى موظفين بدوام كامل - ببساطة لأن شخصًا واحدًا لا يمكن أن يكون على دراية جيدة بنفس القدر، على سبيل المثال، في الفلسفة الحديثة وفولكلور المايا.

فقدت الفلسفة في الجامعة الحكومية الروسية للعلوم الإنسانية تقريبًا جميع الأماكن الممولة من الميزانية في الدورات الجامعية: في البداية، خصصت وزارة التعليم والعلوم، مستشهدة بـ "عدم كفاءة" الجامعة وانخفاض درجة امتحان الدولة الموحدة، 15 مكانًا لـ برامج الماجستير وصفر لدرجة البكالوريوس. كان وقف الالتحاق بالميزانية في الدراسات الجامعية يعني الموت التدريجي لكلية الفلسفة في الجامعة الروسية الحكومية للعلوم الإنسانية (يعتمد تمويل الجامعة في روسيا بشكل مباشر على عدد الطلاب: كلما قل عدد الطلاب، قل مال الجامعة) يتلقى)، ولكن في النهاية غيرت الوزارة قرارها وخصصت 10 أماكن للعزاب، وخفضت عدد الماجستير إلى خمسة.

أزمة تعليم العلوم الإنسانية في روسيا

طوال هذه السنوات، لم تحظى العلوم الإنسانية، من حيث المبدأ، بتقدير كبير من قبل المسؤولين: فقد استقال نائب ليفانوف الوحيد الحاصل على تعليم إنساني بحت، المؤرخ إيغور فيديوكين، وزميله السابق ألكسندر كليموف، المسؤول عن السياسة في مجال التعليم العالي. التعليم، يعتقد بصدق أن طلاب العلوم الإنسانية بحاجة إلى أن يصبحوا "محركات للتنمية الاقتصادية"، وتطوير مجالات واعدة مثل التلفزيون والهندسة الإنسانية (لم يحدد كليموف المقصود بالأخيرة). في عهد الوزير السابق

2003: محاولة دعم الجامعة من قبل شركة يوكوس

لم يكن من الممكن الجمع بين العلم والتدريس بشكل مناسب بسبب نقص التمويل وعدم اتساق سياسة الدولة في مجال التعليم الجامعي.

في هذا الوقت، تعاني جميع مؤسسات التعليم العالي الحكومية الروسية تقريبًا من نقص التمويل - ربما باستثناء جامعات الأبحاث الفيدرالية والوطنية (لكن هاتين الفئتين لم تكونا موجودتين حتى عام 2006).

في أوائل العقد الأول من القرن الحادي والعشرين، حاولت الجامعة الحكومية الروسية للعلوم الإنسانية التغلب على الصعوبات المالية بمساعدة شركة يوكوس المنتجة للنفط. حتى أن أحد قادة الشركة، ليونيد نيفزلين، تمكن من تولي منصب رئيس جامعة الدولة الروسية للعلوم الإنسانية في عام 2003، مما أدى إلى إزاحة أفاناسييف إلى منصب الرئيس الفخري، ولكن ليس القيادي. ومع ذلك، تم فتح قضية جنائية ضد يوكوس ورئيسها ميخائيل خودوركوفسكي في نفس العام، وكان لا بد من تقليص تجربة جذب الشركات الكبرى إلى العلوم والتعليم الجامعي على عجل.

"فكرة أن الجامعة الحكومية الروسية للعلوم الإنسانية كانت ذات يوم معقلًا لخودوركوفسكي (على الرغم من أن هذا ليس هو الحال على الإطلاق، لأنه ببساطة لم يكن لديه الوقت لفعل أي شيء هناك) لا تزال موجودة في نظر السلطات العليا، بشكل غريب بما فيه الكفاية، - قال في عام 2013 موظف جامعي "Lente.ru".

1991: إنشاء جامعة على أساس MGIAI

تم إنشاء RSUH في عام 1991 على أساس معهد موسكو الحكومي للتاريخ والأرشيف (MGIAI). خلال السنوات العشر الأولى، كان رئيسها يوري أفاناسييف، الذي عمل سابقًا كرئيس لـ MGIAI لمدة خمس سنوات.

ومن بين أول من تم إنشاؤه في الجامعة الجديدة:

• معهد الثقافات الشرقية (لاحقًا - الثقافات الشرقية والعصور القديمة، IVKA)،
• معهد الدراسات الإنسانية العليا (IVGI) و
• معهد فقه اللغة والتاريخ.

وكان من المفترض أن تجمع الجامعة الجديدة بين العلوم والتدريس، وقد جاء العديد من موظفي أكاديمية العلوم إلى الجامعة الحكومية الروسية للعلوم الإنسانية. ومع ذلك، في IVGI، الذي حصل فيما بعد على اسم أحد أهم العلماء في تاريخ المعهد - عالم فقه اللغة، متخصص في شعرية الأسطورة والحكايات الخيالية إليزار ميليتينسكي، تطور العلم إلى حد أكبر، وتم تطوير التدريس في تاريخ.

وفقًا لنيكولاي جرينتسر، نائب مدير IVKA، تم تحقيق مزيج عضوي من العلوم الأكاديمية ومستوى عالٍ من التدريس في معهده، حيث تراكمت الخبرة في البحث الموازي والمقارنة للثقافات الكلاسيكية في الشرق والغرب. وتوجد مدارس علمية هامة في نفس قسم التاريخ، وفي معهد اللغويات، وفي كلية الفلسفة، وفي بعض أقسام الجامعة الأخرى.

ميليتينسكي ليس العالم الوحيد المشهور عالميًا الذي عمل في الجامعة الحكومية الروسية للعلوم الإنسانية في السنوات الأولى بعد إنشائها. الأشخاص التالية أسماؤهم عملوا أيضًا في الجامعة:

• عالم فقه اللغة الكلاسيكي والشاعر ميخائيل جاسباروف،
• المؤرخ والفيلسوف الثقافي سيرجي أفيرنتسيف،
• مؤرخ، متخصص في كتاب سيجورد شميدت لما قبل بيترين روس،
• عالم الثقافة والفيلسوف جورجي كنابي،
• الناقدة والناقدة الأدبية غالينا بيلايا،
• عالم فقه اللغة، متخصص في أدب الهند القديمة بافيل جرينتسر،
• اللغوي سيرجي ستاروستين,
• عالم فقه اللغة وأحد مؤسسي البنيوية الروسية فلاديمير توبوروف وآخرين.

ثم ظهرت المزيد من التخصصات العملية والتجارية في الجامعة الحكومية الروسية للعلوم الإنسانية، على سبيل المثال، معهد الاقتصاد والإدارة والقانون مع قسم العلاقات الدولية التابع له، والذي كان في عام 2012 محور فضيحة فساد.