Дидактическо ръководство „Логопедична кръстословица. Логопедични кръстословици „да бъдем приятели с буквите“ Логопедична кръстословица за ученици

Нарушенията на четенето могат да бъдат свързани с недостатъчно лексикално и граматическо развитие на речта. Ограниченият речников запас и неразвитите граматически обобщения причиняват трудности при четенето с разбиране.

Решаването на кръстословици е чудесен начин за разширяване на кръгозора и речника на ученика, за развитие на логическо и въображаемо мислене и визуално внимание.

Това ръководство може да се използва във всеки урок, логопедична сесияв извънкласна дейност с цел запаметяване на думи, звуково-буквен анализ на думи, проверка на знания във формата тестова работа. Във всеки случай използването на игровия момент прави работата на учениците по-малко монотонна и досадна и по-интересна.

Изтегли:

Преглед:

За да използвате визуализации на презентации, създайте акаунт в Google и влезте в него: https://accounts.google.com

Надписи на слайдове:

Логопедични кръстословици(печат и работа) Държавна образователна институция „Слащевская С (к) ОШИ” 2015 г. Учител-логопед Александрина Т.А.

Нарушенията на четенето могат да бъдат свързани с недостатъчно лексикално и граматическо развитие на речта. Ограниченият речников запас и неразвитите граматически обобщения причиняват трудности при четенето с разбиране. Решаването на кръстословици е чудесен начин за разширяване на кръгозора и речника на ученика, за развитие на логическо и въображаемо мислене и визуално внимание. Това ръководство може да се използва във всеки урок, логопедична сесия в извънкласна дейност с цел запаметяване на думи, анализ на звука и последователността на думите, проверка на знанията под формата на тест. Във всеки случай използването на игровия момент прави работата на учениците по-малко монотонна и досадна и по-интересна.

Бебе домашни животни 1. Бебе крава 2. Бебе прасе 3. Бебе котка 4. Бебе кон 5. Бебе коза 6. Бебе куче

Птичета 1. Гъска 2. Кукувица 3. Патица 4. Пуйка 5. Пиленце

Малки на диви животни 1. Мечка 2. Лисица 3. Бобър 4. Еленче Хоризонтално: Вертикално: 1. Таралежче 2. Вълче 3. Лосче 4. Катерица 5. Къртица

Дом на животни, птици и насекоми 1. Мравка 2. Мечка 3. Скорец 4. Катерица 5. Пчела 6. Лисица 7. Папагал 8. Вълк 9. Куче

Назовете с една дума 1. Бор, бреза, дъб... 2. Ботуши, ботуши, кецове... 3. Риза, рокля, панталон... 4. Роза, лайка, лалета... 5. Врана, врабче, сврака... 6. Диван, легло, килер ...

Завършете изречението 1. Четките са много приятелски настроени към боите и... 2. Звънецът звънна за всички деца, Така че започна... 3. Картина с молив може лесно да се изтрие... 4. Шум и глъч, всички стени се тресат Така в училище... 5. Закачих лък на плитката си, Взех куфарчето, тичам към ... 6. Не се чувствам тъжен, когато отговарям ... 7. Можете да рисувате права линия, а за това ви трябва ...

Олга Бердникова

Водещото място в интегрирания подход към корекцията на общото недоразвитие на речта се дава на формирането на фонематично възприятие, т.е. възможностивъзприема и различава звуци. Във връзка с обучението по ограмотяване тези действия се формират чрез процеса на специално обучение, в който децата се обучават на средствата за звуков анализ. Развитието на фонематичния слух и фонематичното възприятие има голямо значениеда овладеят уменията за четене и писане.

Кръстословиците помагат да тренирате паметта си, развива интелигентност, способност за анализ, сравнение, логично мислене и култивиране на постоянство при постигане на целите.

Ръководството е кръстословица, разположен в края на шкафа, на нивото на очите на детето. В клетките кръстословицавключени печатни букви (гласни и съгласни)различен цвят.

Този вид кръстословица– fillword – е поле, запълнено с букви. В цялото това натрупване на букви трябва да намерите думите, които са изброени една до друга. Можете да четете думи, движещи се във всяка посока, включително по прекъсната линия. Една буква може да се използва няколко пъти.

За да направите това Ползиизползвана е цветна самозалепваща хартия.

Мишена:

развиват фонематичното съзнание на децата предучилищна възраствъз основа на зрително-пространственото възприятие.

Задачи:

1. подобряване на сензомоторното развитие на децата;

2. развивам способностда различава звуците и техните зрителни образи;

3. развиват умения за съзнателно четене на думи;

4. упражняват децата в ориентиране във вертикална равнина и по клетки;

5. развива умствени процеси, визуално-пространствено възприятие, фини двигателни умения на ръцете.

Игри и упражнения за деца в предучилищна възраст.

1. „Намерете всички букви А (О, ти, аз...)».

Мишена: развийте визуално внимание, научете се да намирате познати гласни букви в самолет кръстословица.

Описание: учителят кани детето да покаже всички букви A (O, U, I

Усложнение: Учителят сам показва и назовава всички букви А, като умишлено прави грешки. Детето ги коригира.

По подобен начин се развива способността за съотнасяне на съгласен звук с неговия зрителен образ.

2."Гласни съгласни".

Мишена: развиват визуалното внимание, обучават децата да разграничават буквите по атрибут: гласни съгласни.

Описание: учителят предлага на детето, движейки се през полето кръстословицав дадена посока назовавайте само гласни или само съгласни.

3."Внимателни очи".

Мишена: развийте визуално внимание, консолидирайте умението за четене на сливания на гласни, умения за композиране и четене срички с дадени букви.

Описание: Учителят кара детето внимателно да следва показалеца и да чете сливания на гласни или да образува срички от дадени букви.

4. "Твърд мек".

Мишена: практикувайте децата в композирането срички.

Описание: учителят кани детето да направи сричка от даденото

съгласна буква, определете дали е твърда или мека, прочетете я.

5. "Намери думите".

Мишена: упражнявайте децата да четат думи с различна сложност.

Описание: учителят кани детето да намери дадените думи от

определени букви.

Думи:

лак, супа, пара, бор, котка, боклук, мир, парк, резервоар, море,

фокус, магаре, коза, кожа, лос, земя, котва, квас, факир,

зима, тиква, облак, мляко, теле, телефон.

Логопедични кръстословици.

Децата обичат да копират възрастните: носят високите токчета на мама, четат списанията на татко и решават кръстословици. Но колко тъжно е, когато всички клетки остават празни.

Предлагам на вашето внимание игра с кръстословица. Те са най-прости, могат да се използват с деца от предучилищна възраст, както и с деца от 1, 2 и 3 клас. Ще ви трябва кръг, разделен на 12 части, в центъра в малък кръг, отпечатайте желаната буква. Ако кръстословицата започва с буквата "А", тогава буквата "А" е в центъра. Ако започва с буквата „B“, буквата „B“ е в центъра и т.н. Кръстословиците за най-малките развиват речниковия запас на децата, ерудицията и изобретателността, както и самочувствието.

И тъй като ние сме логопеди, ние също поставяме корекционни цели за себе си и децата, да въведем звук в дума или в изречение, да определим позицията на звука в думата. Определяне на броя на сричките в дадена дума и др.

Късмет!

Логопедична кръстословица за звука “С”

Назовете една от кардиналните посоки (5 букви)

Обувки (6 букви)

Много здравословно храстово зрънце (9писма)

Как се казва нашата звезда? (6писма)

Горска птица (5 букви)

Винаги цъфти през пролетта...(6писма)

Назовете деня от седмицата (5писма)

Назовете вида летни дрехи за момичета (7писма)

Само число (4 букви)

„Една муха отиде на пазара и купи ………“ (К. Чуковски) (7писма)

Може да бъде писане, кухня, трапезария (4писма)

Кое сигнално устройство помага на пешеходец? (8писма)

Логопедична кръстословица за звука "Z"

Кой не се страхува от вълка (карикатура)? (4 букви)

Сутрин -......, следобед - обяд, вечер - вечеря (7 букви)

Ароматът е приятна миризма...(5 букви)

Сезон (4 букви)

Катерички за зимата……….ядки (5 букви)

Къде се виждате? (7 букви)

Кой загуби обувка на бала? (7 букви)

Какво е "запад"? (5 букви)

Име на момиче (3 букви)

Овес, ръж, пшеница са …….(5 букви)

Случва се в небето…….(6 букви)

Дърветата, тревните храсти са…….(6 букви)

Логопедична кръстословица за звука "С"

Блатна птица (5 букви)

Кой е Николай Романов? (4 букви)

Аксесоар за рисуване (7 букви)

Име на специалитета на Фигаро (9 букви)

"Дете" на пиле (8 букви)

Където се представят акробати, клоуни и животни (4 букви)

Какво е "катедрала"? (7 букви)

Голяма океанска вълна, причинена от подводно земетресение? (6 букви)

Как се нарича ценовият етикет? (6 букви)

низ музикален инструмент(5 букви)

Неразорана земя (6 букви)

Кучето в двора е поставено на ……..(4 букви)

Логопедична кръстословица за звука “Ш”

Въздух……(играчка) (3 букви)

Назовете вида на шапката (5 букви)

Топли зимни връхни дрехи (4 букви)

Изобщо не е тихо (3 букви)

Ядлива гъба (9 букви)

Елегантна кутия (8 букви)

Много тих разговор (5 букви)

Назовете светлото жилище на номад (5 букви)

Какво е "заглушител"? (4 букви)

Колело "Облекло" (4 букви)

Тип настолна игра (5 букви)

От какво се нуждаят някои скачачи? (4 букви)

Логопедична кръстословица за звука "Ж"

Тези птици летят на юг (7 букви)

Кой влачи ряпа, докато се е вкопчил в внучката си? (5 букви)

Жега (4 букви)

Детска игра (6 букви)

Метал (6 букви)

Тънка дълга пръчка. (5 букви)

Буш Бери (9 букви)

Бръмчащо насекомо (3 букви)

Почти кутия (4 букви)

Стиснатият човек се нарича ..... (6 букви)

Пчелата и осата имат……. (4 букви)

Вода, мляко, чай са...... (8 букви)

Логопедична кръстословица за звука "Р"

Отговори на кръстословица, започваща с буквата "C"

1.Север. 2. Ботуши. 3. Касис. 4. Слънце. 5. Джей. 6. Люляк. 7. сряда. 8. Сарафан. 9. Седем. 10. Самовар. 11. Маса. 12. Светофар

Отговори на кръстословица звук, буква "Z"

1. Заек. 2. Закуска. 3. Обоняние. 4. Зима. 5. Запас. 6. Огледало.7. Пепеляшка. 8. Запад. 9. Зоя. 10. Зърнени храни. 11. Зорка.12. Зеленина.

Отговори на кръстословица звук, буква "C"