Changements dans la vie des parents." Présentation de la série de cours "Printemps

« Changements dans la nature au printemps » - Est-il temps pour les lièvres de changer leur pelage blanc en gris. Une plante basse et modeste. La neige fond. Rayons dorés de pissenlit. Les rivières sont libérées des glaces. La pulmonaire forestière a fleuri, comme dans un bon conte de fées. Corydalis est une primevère célèbre. Le perce-neige vous a accueilli en premier. La vie des animaux a-t-elle changé avec le réchauffement ? Des taches décongelées apparaissent.

"Printemps, signes du printemps" - Des énigmes sur les mois de printemps. L'air est pur. Éclosion dans une direction donnée. La journée rallonge. Peut. Nature. Printemps. Reins. Matériaux. Mars. Poèmes sur le printemps. Piste mnémonique. Avril. Connaissance traits caractéristiques printemps. Patchs décongelés. Neige poudreuse.

« L'éveil du printemps » - Insérez le verbe pour faire une rime. Domaine dans le village de Mikhailovskoye. Que sont les primevères ? Burime. Peinture sonore et couleur. La répétition est la mère de l'apprentissage. Qu'est-ce que le printemps ? Échauffement poétique. Tout le printemps est réchauffé par le souffle. Pourquoi la chasse aux animaux est-elle interdite au printemps ? Lequel arbres fruitiers fleurir en premier.

"Signes du printemps dans la nature" - Ciel printanier. Essai. Précipitations au printemps. Signes du printemps nature inanimée. Soleil de printemps. Le printemps change dans la nature inanimée. Sol et réservoirs au printemps. Mois de printemps. Saisons. Printemps.

"Je suis dans la forêt printanière" - Un papillon vole en battant des ailes : Frrr-frrr-frrr. Soudain, des moustiques sont arrivés de quelque part. Déroulement de la leçon. Soudain, nous avons aperçu un hérisson sous un buisson. Oh, qui est-ce ? Allez les gars, à la lisière de la forêt. Le bruit d'un pic se fait entendre : D-d-d. Nous sommes donc arrivés à la joyeuse clairière. Le métallophone sonne (sur toutes les touches avec un marteau). Les gars, regardez, les rivières nous bloquent le chemin.

« Signes du printemps pour les enfants » - Ne m'oubliez pas. Le printemps est arrivé et il est devenu si beau. La neige a presque fondu. Boule de neige. Animaux au printemps. Les oiseaux sont arrivés. Printemps. Les glaçons commencent à fondre. Ruisseaux. Développer la perception visuelle. Fleurs. Perce-neige. Pommier. Tour. Les bourgeons gonflent.

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Présentation - Changements printaniers de nature (pour travail en groupe)

Texte de cette présentation

La neige fond déjà, les ruisseaux coulent, Il y a un souffle de printemps par la fenêtre : Les rossignols siffleront bientôt, Et la forêt s'habillera de feuilles Le bleu du ciel est pur, Plus chaud et ! le soleil est plus brillant c'est devenu ; Le temps des blizzards et des tempêtes maléfiques est de nouveau passé depuis longtemps. Et le cœur bat fort dans la poitrine, comme s'il attendait quelque chose ; Comme si le bonheur était à venir Et l'hiver avait emporté les soucis !.. .

Tâches:
Résumer et systématiser les connaissances sur changements de printemps dans la nature. Développer les compétences et les capacités du comportement de recherche : voir un problème, faire des hypothèses, définir des concepts, tirer des conclusions et des conclusions, structurer du matériel, observer, prouver et défendre vos idées. Développer l’intérêt cognitif, l’attention, la mémoire, l’imagination, la culture de la parole et de l’information, la capacité de réfléchir et d’élargir ses horizons. Favoriser une attitude bienveillante et correcte envers la nature.


Travail de groupe

1 groupe
Nature inanimée

Nature inanimée Le monde des plantes Le monde des animaux Le monde des hommes
Le soleil est plus haut qu'en hiver. La journée est plus longue qu'en hiver. La température de l’air augmente. Précipitations et autres phénomènes - neige et pluie, pluie, premiers orages. Les réservoirs s'ouvrent à cause de la glace, de la dérive des glaces et des inondations. Le sol dégèle.

2ème groupe
Monde des plantes

Nature inanimée Le monde des plantes Le monde des animaux Le monde des hommes
Le soleil est plus haut qu'en hiver. La journée est plus longue qu'en hiver. La température de l’air augmente. Précipitations et autres phénomènes - neige et pluie, pluie, premiers orages. Les réservoirs s'ouvrent à cause de la glace, de la dérive des glaces et des inondations. Le sol dégèle. Gonflement des bourgeons Floraison des feuilles Floraison

3 groupe
Le monde animal

Nature inanimée Le monde des plantes Le monde des animaux Le monde des hommes
Le soleil est plus haut qu'en hiver. La journée est plus longue qu'en hiver. La température de l’air augmente. Précipitations et autres phénomènes - neige et pluie, pluie, premiers orages. Les réservoirs s'ouvrent à cause de la glace, de la dérive des glaces et des inondations. Le sol dégèle. Gonflement des bourgeons Floraison des feuilles Oiseaux en fleurs - rentrez chez vous, construisez des nids, faites éclore les poussins, nourrissez-les. Insectes - sortant de hibernation, multiplier. Les animaux donnent naissance à des petits, les nourrissent de lait et muent. Poisson - multipliez-vous, atteignez couche supérieure eau. Amphibiens - sortant de l'hibernation, reproduction. Reptiles - sortent de l'hibernation et se reproduisent

4 groupe
Monde des gens

Nature inanimée Le monde des plantes Le monde des animaux Le monde des hommes
Le soleil est plus haut qu'en hiver. La journée est plus longue qu'en hiver. La température de l’air augmente. Précipitations et autres phénomènes - neige et pluie, pluie, premiers orages. Les réservoirs s'ouvrent à cause de la glace, de la dérive des glaces et des inondations. Le sol dégèle. Gonflement des bourgeons Floraison des feuilles Oiseaux en fleurs - rentrez chez vous, construisez des nids, faites éclore les poussins, nourrissez-les. Les insectes sortent de l'hibernation et se reproduisent. Les animaux donnent naissance à des petits, les nourrissent de lait et muent. Poisson - multipliez-vous, montez jusqu'à la couche supérieure d'eau. Amphibiens - sortant de l'hibernation, reproduction. Les reptiles sortent de leur hibernation et se multiplient Les gens ont changé de vêtements Les travaux des champs (semis) et du jardinage ont commencé

Testons vos connaissances !
Bonne chance!

1. Que ferez-vous si vous voyez un arbre dont la sève coule ?
a) Je vais passer par là. b) Je fermerai la plaie avec de l'argile ou de la pâte à modeler. c) Je vais boire du jus et passer à autre chose.

2. Vous avez vu des poussins tomber du nid. Que ferez-vous?
a) Je vais essayer de mettre les poussins dans le nid. b) Je passerai par là et je ne dérangerai pas les oiseaux. c) Je ramènerai les poussins à la maison et je m'en occuperai.

3. Pourquoi, surtout au printemps et au début de l’été, ne faut-il pas faire de bruit dans la forêt ou allumer des feux ?
a) Vous serez condamné à une amende pour comportement incorrect. b) Le bruit et l'odeur de la fumée effraient les habitants de la forêt, obligent les oiseaux à abandonner leurs nids et les animaux à chercher des endroits isolés.

Résumé de la leçon
Quels renouveau (quels changements) se produisent dans la nature au printemps et pourquoi ?

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DANS LES PHÉNOMÈNES D'AUTOMNE DANS LA NATURE. LE DÉBUT et LA FIN DU PRINTEMPS Les astronomes considèrent mars comme le début du printemps - le moment de l'équinoxe de printemps, où le jour est égal à la nuit, et la fin juin - les jours les plus longs de l'année. Pour les naturalistes, le printemps commence avec l'arrivée des freux (en moyenne le 19 mars) et la coulée de la sève de l'érable de Norvège (le 25 mars). Cette saison est classiquement divisée en trois périodes : le début du printemps - avant la fonte des neiges dans les champs (jusqu'à la mi-avril), le milieu du printemps - avant la floraison des cerisiers (jusqu'à la mi-mai) et la fin du printemps - avant les pommiers et les lilas. floraison (jusqu'au début juin).


RÉVEIL PRINTANIER DES ARBRES. Peu après l'apparition des plaques dégelées, les arbres se réveillent : ils commencent à couler de la sève. Ce phénomène se révèle si l'on perce l'écorce avec une aiguille épaisse : un liquide transparent et sucré s'écoule de la plaie ; à l'air, il s'oxyde et acquiert une couleur rougeâtre. L'extraction de la sève cause de graves dommages aux arbres. Le flux de sève est un processus physiologique complexe. Les racines commencent à absorber activement l’eau du sol en dégel, elles dissolvent les réserves hivernales de nutriments de la plante et se déplacent sous la forme d’une solution le long du tronc et des branches jusqu’aux bourgeons.


PHÉNOMÈNES DANS LA NATURE NON VIVANTE. Dans la deuxième quinzaine de mars, les jours s'allongent sensiblement et les nuits raccourcissent ; Le soleil s'élève de plus en plus haut à midi au-dessus de l'horizon, ses rayons tombent plus directement sur la terre et la réchauffent plus fortement. La neige se détache, commence à fondre et des plaques dégelées se forment dans les zones ouvertes. Dans la seconde quinzaine de mars, les premiers cumulus apparaissent. Ils sont très beaux, ils ressemblent à des masses blanches comme neige en forme de dôme avec des bases lisses. Les nuages ​​apparaissent généralement le matin ou à midi en raison du réchauffement de l'air adjacent au sol ; le soir, lorsque les courants ascendants s'affaiblissent, ils commencent à disparaître et à fondre.


Dans la première quinzaine d'avril, la neige fond ; Les ruisseaux formés lors de sa fonte se déversent dans des réservoirs. La dérive des glaces commence généralement à la mi-avril. Peu de temps avant cela, des bords apparaissent près du rivage - d'étroites bandes d'eau. Sous l'influence de l'eau et du soleil, des fissures se forment dans la glace, elle se fend et s'éloigne. Des banquises, encombrées et bousculées, dévalent le fleuve, heurtant les berges et les piles de ponts. Les glaces se déplacent plus rapidement au milieu du fleuve qu'à proximité des berges. En chemin, ils fondent. La rivière se libère de la couverture de glace, déborde de ses berges et déborde. Le déluge commence.




Gonflement et dissolution des bourgeons. Dix jours après le début de l'écoulement de la sève, un gonflement des bourgeons devient perceptible, dans lequel des pousses rudimentaires se trouvent sous les écailles protectrices des bourgeons. Les arbres et arbustes pollinisés par le vent fleurissent avant d'être recouverts de feuilles, ou au tout début de leur développement. L'aulne et le noisetier sont les premiers à fleurir dans la seconde quinzaine d'avril, et parmi ceux pollinisés par les insectes, le saule. Les bourgeons du saule sont étroitement recouverts d'écailles brunes qui ressemblent à des calottes. Après les avoir perdus, les bourgeons ressemblent à des boules duveteuses constituées de poils qui protègent les fleurs des fluctuations brusques de température et de la pluie. En avril, la plupart des arbres sont encore nus, mais les écailles des bourgeons gonflés s'écartent déjà et les pointes des feuilles apparaissent. En avril, la plupart des arbres sont encore nus, mais les écailles qui les couvrent. des bourgeons gonflés s'écartent déjà et les pointes des feuilles en ressortent.


APPARENCE DES FEUILLES. Les jeunes feuilles de certains arbres sont recouvertes d'une substance collante et parfumée, tandis que d'autres ont un duvet qui les protège du froid. La couleur vert clair des arbres est tendre et transparente à cette époque. Fin avril, les bourgeons de cerisier des oiseaux et de bouleau fleurissent ; dans la première quinzaine de mai - bourgeons d'érables, d'acacias jaunes, de pommiers et de poiriers, puis de chênes et de tilleuls. À la fin du printemps, dans la deuxième quinzaine de mai, commence la véritable floraison printanière. Les cerisiers des oiseaux fleurissent, en même temps les cassis, un peu plus tard les fraises des bois et les arbres fruitiers, le lilas, le sorbier des oiseleurs et la plupart des plantes herbacées. Dans les derniers jours de mai, les fruits du tremble et du saule mûrissent. Les pétales des fleurs de pomme et de lilas tombent - le printemps se termine, l'été commence.




Sa tête jaune ressemble à un pissenlit, les pousses florales sont couvertes d'écailles jaunâtres (feuilles modifiées). Ces pousses s'estompent rapidement. La plante développe de grandes feuilles vertes dont le dessous est couvert de poils blancs et le dessus est lisse. Cette feuille, appliquée sur la joue avec le dessous, provoque une sensation de chaleur ; appliqué avec la face supérieure refroidie. Le nom de la plante est associé à ces propriétés : un côté de la feuille, comme une mère, se réchauffe ; l'autre, comme une belle-mère, verse du froid. Le nom de la plante est associé à ces propriétés : un côté de la feuille, comme une mère, se réchauffe ; l'autre, comme une belle-mère, verse du froid.


En forêt, lorsque le sol n'est pas encore complètement libéré de la couverture hivernale, des perce-neige s'ouvrent et se développent encore sous la neige. Il s'agit notamment des scilles bleues, des violettes, de la chair de poule et des pulmonaires, dont les fleurs sont d'abord roses puis violettes ou bleues.


Toutes les herbes à floraison précoce sont des plantes vivaces. Ils se développent grâce aux nutriments qui, comme le tussilage, s'accumulent à l'automne dans leurs organes souterrains - rhizomes, bulbes et tubercules. Le développement des fleurs chez ces plantes précède la floraison des feuilles ou se produit simultanément avec celle-ci.


Le pissenlit fleurit à la mi-mai. La tête jaune est son inflorescence, composée de nombreuses petites fleurs. Il est entouré de deux rangées de feuilles vertes qui forment un involucre. Pendant la journée, à la lumière du soleil, le pissenlit ouvre largement ses inflorescences et ses têtes duveteuses chargées de fruits. Le soir, ainsi que par mauvais temps, toutes les fleurs se lèvent, se pressent les unes contre les autres et sont étroitement recouvertes d'une enveloppe. Cela protège le pollen qu'ils contiennent de l'humidité pendant la rosée et la pluie.





APPARENCE D'INSECTES. Au début du printemps, avec l'apparition des plaques dégelées, les insectes se réveillent après avoir passé l'hiver dans des tas de feuilles mortes, sous l'écorce des arbres et des souches, et dans d'autres endroits protégés du froid. Dès le premier jour, les papillons commencent à voler : le troglodyte panaché, dont les chenilles se nourrissent de feuilles d'ortie ; le nerprun, dont les chenilles mangent les feuilles du nerprun. Ces papillons hivernants ont émergé de leurs pupes à la fin de l’été dernier. Dès le premier jour, les papillons commencent à voler : le troglodyte panaché, dont les chenilles se nourrissent de feuilles d'ortie ; le nerprun, dont les chenilles mangent les feuilles du nerprun. Ces papillons hivernants ont émergé de leurs pupes à la fin de l’été dernier. Avec l'arrivée des beaux jours et l'apparition des jeunes feuilles et bourgeons (dans la première quinzaine de mai), les chenilles sortent de leurs abris d'hiver. Les papillons émergeant des pupes hivernantes commencent à voler et des coléoptères apparaissent. Avec l'arrivée des beaux jours et l'apparition des jeunes feuilles et bourgeons (dans la première quinzaine de mai), les chenilles sortent de leurs abris d'hiver. Les papillons émergeant des pupes hivernantes commencent à voler et des coléoptères apparaissent. Dans les réservoirs stagnants, dès que le soleil réchauffe l'eau, des crustacés transparents commencent à nager - des cyclopes et des daphnies, qui sont bons pour nourrir les poissons de l'aquarium, les coléoptères nageurs et les amoureux de l'eau. Les flaques d'eau et les fossés sont remplis de larves de moustiques ; à la mi-mai, ils se transforment en pupes, d'où émergent bientôt des insectes ailés. Dans les réservoirs stagnants, dès que le soleil réchauffe l'eau, des crustacés transparents commencent à nager - des cyclopes et des daphnies, qui sont bons pour nourrir les poissons de l'aquarium, les coléoptères nageurs et les amoureux de l'eau. Les flaques d'eau et les fossés sont remplis de larves de moustiques ; à la mi-mai, ils se transforment en pupes, d'où émergent bientôt des insectes ailés.







ARRIVÉE DES OISEAUX. Avec la formation de plaques dégelées et le réveil des insectes hibernant dans le sol, les oiseaux migrateurs reviennent. Les premiers à apparaître sont les freux, messagers du printemps, suivis des étourneaux et des alouettes. Au début du printemps, les moineaux, les corbeaux et les pies s'animent, crient fort et commencent à construire des nids et à pondre des œufs. Les moineaux nichent sous les toits des maisons ou dans un nid abandonné. Les corneilles font leurs nids sur les grands arbres des bosquets et des parcs. En mai, ils nourrissent déjà les poussins. Les moineaux mangent de nombreux insectes nuisibles à cette période. Début avril, les pinsons mâles arrivent. Des bergeronnettes apparaissent près des réservoirs et des troupeaux de grues retournent vers le nord.







En mai, lorsque les diptères volants - mouches et moustiques - apparaissent, les hirondelles, les martinets et les moucherolles retournent dans leur pays d'origine. La période de construction du nid commence. La plupart des oiseaux chanteurs les construisent sur les branches des buissons et des arbres. Dans les champs, directement au sol, une alouette fait son nid, sur le rivage entre les pierres, sous les racines des arbres, sous les ponts - une bergeronnette blanche.







En plus des pics, des moucherolles, des mésanges et quelques autres oiseaux vivent dans les creux. Au-dessus du sol, dans la fourche d'une branche, les pinsons placent leur nid. Il est fait de tiges d’herbe tendres, de morceaux d’écorce de bouleau et doublé à l’intérieur de duvet, de laine et de mousse. Les femelles éclosent généralement les poussins. Les mâles leur procurent de la nourriture et, assis près des nids, chantent ; parfois ils remplacent la femelle.




BÊTES. Au début du printemps, les mamans ourses et leurs petits sortent de leur tanière. À cette époque, ils se nourrissent de fourmis, recherchent des larves d’insectes dans les souches pourries, attrapent plus tard des grenouilles, des lézards, déterrent des tubercules et plantent des bulbes du sol. Fin mars, les premiers lapins naîtront ; Ils naissent voyants et s’adaptent rapidement à une vie indépendante. Les écureuils amènent de 3 à 5 écureuils aveugles, nus et sans défense, qui ne recouvrent la vue qu'au bout d'un mois. 4 à 6 louveteaux aveugles apparaissent dans l'antre du loup. Animaux adultes - ours, loups, renards, lièvres, élans - mue ; le long manteau d'hiver sort, la fourrure devient plus foncée









INTRODUCTION AUX PHÉNOMÈNES DE LA NATURE VIVANTE. Au début du printemps, il faut observer les oiseaux quitter le site de nidification, leur vol et y revenir. Certains enfants sont chargés d'observer l'apparition d'insectes, d'arbres (gonflement des bourgeons, développement des feuilles et des fleurs), de plantes herbacées, par exemple le pissenlit (apparition des pousses, feuilles, fleurs, fruits, ouverture et fermeture des paniers de fleurs). Au printemps, ils inspectent avec les enfants les arbres et les buissons ; les branches endommagées sont enlevées en leur présence. Parallèlement, faites attention à l'apparition de chenilles sur les branches ; notez l'apparition des moustiques et autres insectes et amenez les enfants à établir un lien : les insectes ont chaleureusement pris vie. Lors de la Journée des oiseaux, les enfants apprennent le rôle des oiseaux dans la protection des arbres contre les insectes nuisibles. Il faut absolument noter l'arrivée des tours. Vous pouvez regarder le tableau de V. Savrasov «Les tours sont arrivés».




Il est nécessaire de lire l'histoire de M. Prishvin "Golden Meadow". Il décrit le changement de couleur d'une prairie à différents moments de la journée en raison de l'ouverture et de la fermeture des fleurs de pissenlit. La lecture de cette histoire augmente votre intérêt pour l’observation du pissenlit. Après avoir effectué des observations dans le pré, les enfants écouteront avec intérêt le conte de fées « Dans un salon » de N. Pavlova. Le conte de fées décrit comment un insecte qui s'est introduit dans une fleur jaune n'a pu en sortir que le matin. Après avoir lu, vous pourrez vous poser des questions : sur quelle fleur l'insecte s'est-il posé ? Pourquoi le virus n'a-t-il pas pu se propager avant le matin ? Après cela, il est bon de s’inspirer du thème « Pissenlits dans le pré ».


INTRODUCTION AUX PHÉNOMÈNES DE LA NATURE NON VIVANTE. Lors des promenades au début du printemps, faites attention à la position du soleil à midi (à quelle hauteur il se lève), suivez où et quand il se couche ; établir comment la journée augmente; Ils notent le réchauffement, les changements dans la neige, l'apparition de plaques dégelées et leurs emplacements, les gouttes et les glaçons. Lorsqu'ils se promènent, ils déterminent la météo et décident de ce qui peut être fait pendant la promenade. Au milieu du printemps, vous pouvez montrer aux enfants, s'il y en a un à proximité, une rivière ou un lac avant la débâcle et pendant la dérive des glaces. Lors de la première excursion, les enfants répondent aux questions : de quoi est recouverte la rivière (étang, lac) en hiver ? Comment était la glace en hiver ? Ils font attention au fait que les ruisseaux de source coulent du rivage dans la rivière, que la glace est devenue sale et que des flaques de boue sont apparues dessus. Lors de la deuxième excursion, on observe une dérive des glaces et lors de la troisième, des crues. Pour consolider les impressions reçues, vous pouvez lire l'extrait « Dérive des glaces sur Belaya » de l'ouvrage de S.T. Aksakov « Les années d'enfance de Bagrov le petit-fils », poème de N.A. Nekrasov « Les années d'enfance de Bagrov le petit-fils », poème de N.A. Nekrasov "Grand-père Mazai et les lièvres". "Grand-père Mazai et les lièvres."



EN MARS - PROTALNIK. Proverbes de mars. Mars termine l'hiver et commence le printemps. March est infidèle : parfois il pleure, parfois il rit. En mars, il y a l'hiver devant et derrière. Et mars s'installe avec des gelées. Mars n'est pas le printemps, mais le pré-printemps. March a acheté un manteau de fourrure à Mère Hiver et l'a vendu trois jours plus tard. Le soleil printanier ressuscite la terre. Le mois de mars est comme une belle-mère : parfois elle fronce les sourcils, parfois elle rit. Mars sème de la neige et se réchauffe avec le soleil. Tour sur la montagne - le printemps est dans la cour.


Le mot « mars » n’est pas russe. Il nous est venu de Byzance. Mars, marin - le premier mois du printemps, doit son nom au dieu de la guerre Mars, qui était à l'origine le dieu des champs, des récoltes, de l'élevage et du travail paisible. Nos ancêtres appelaient ce mois « sec » - à cette période de l'année il y a peu de précipitations, la forêt est sèche. Ils l'appelaient « dégelé » en raison de la fonte rapide de la neige et de l'apparition de plaques dégelées. Ce mois-ci, la neige est humide sous les pieds, à l'ombre c'est encore l'hiver, et au soleil il y a des gouttes et des flaques d'eau, c'est pourquoi mars est aussi appelé « compte-gouttes ». La lumière est plus vive, le soleil est plus haut, les jours sont plus longs au premier mois du printemps. Et dans cette lumière grandissante du jour, l’oreille capte de plus en plus les « conversations d’oiseaux » à plusieurs voix. Mars est la période d'arrivée des oiseaux - « rookie ». Le froid s'en va - Mars a affronté l'obscurité hivernale. Avril est en avance. Les gens chantaient des chants d’adieu à l’hiver.


Maintenant l'hiver passe, Blanche-Neige passe, Lyuli, Lyuli, passe ! Adieu, traîneaux, petits chevaux, Nos amis de l'hiver, Lyuli, Lyuli, petits amis ! La neige et le froid emportent, le printemps rouge apporte ! Au revoir, vieille dame de l'hiver, Femme froide aux cheveux gris, Lyuli, Lyuli, fille froide !


Énigmes du Printemps Elle était blanche et aux cheveux gris, mais elle était verte et jeune. (Printemps). Un perce-neige agitera la forêt avec une baguette magique. (Printemps). (Printemps). Je n'ai pas compté les verstes, je n'ai pas voyagé sur les routes, mais je suis parti outre-mer. (Oiseau). Noir, agile, crie : « Krack ! », ennemi des vers. (Tour). La peau reste là et coule vers l'eau. (Neige fondante).


AVRIL - GOUTTEUR. ET LES PROVERBES DE PREL. La fleur d'avril brise la boule de neige. Les ruisseaux d'avril réveillent la terre. Avril commence par la neige et se termine par la verdure. L'étourneau d'avril est un messager du printemps. Énigmes d'avril. L'un verse, l'autre boit, le troisième grandit. (Pluie, terre, herbe). De porte en porte se trouve un brochet d'or. (Soleil). Dix poulets jaunes moelleux sont assis en rangée sur une branche au printemps. (Mimosa). Une corde tendue dans le ciel. (GRUES).


MAI - HERBE. MAI PROVERBES. Mars avec de l'eau, avril avec de l'herbe et mai avec des fleurs. Mai illumine les forêts, l'été attend les visiteurs. Retirez la souche au printemps et la souche sera belle. Mai - le paradis sous chaque buisson. Que l'herbe nourrisse les affamés. MYSTÈRES DE MAI. Il hurle, siffle, brise des branches, soulève de la poussière, vous fait tomber. Vous l’entendez, mais vous ne le voyez pas. (Vent). Le lapin danse ici et là, le lapin le suit sur ses talons, j'attrape le lapin et je le berce dans le berceau. (Lapin ensoleillé). Un vieux peuplier près du porche, une tour cherche sa place. Le grondement des banquises, le bruissement des eaux, le ciel est plein de lumière. Les fourmis, dès que le temps fut sec, se mirent au travail ensemble : elles réparaient les dômes des hautes fourmilières. (Printemps). PEUT. Les bourgeons éclatent et les feuilles fleurissent. La rosée tremble sur l'herbe. Elk court après un arc-en-ciel. V. Stepanov




On pense qu’April tire son nom du mot latin « aperire », qui signifie ouvrir. Ce mois-ci, la terre « s'ouvre » : des pousses apparaissent, les bourgeons des arbres éclatent. Avril est le mois de la « découverte » printanière de la nature. Nos ancêtres appelaient ce mois « bouleau zol », le considérant comme mauvais pour les bouleaux, puisqu'à cette époque ils commençaient à récolter la sève de bouleau. Ils appelaient également avril « dripper », « snowrunner », « tournesol » et « fleur ». En raison de l'inconstance de la météo, de son caractère changeant, avril a bien d'autres surnoms : « trompeur », « capricieux », « voyou », « rusé ». Avril gère la météo à sa manière, ce n'est pas sans raison qu'on dit : « De la neige à la feuille, c'est Avril le Verseau ». En avril, tout est soleil, neige et pluie mélangés. Avril est également appelé le « mois des oiseaux » : à cette époque, les oiseaux migrateurs reviennent, transportant sur leurs ailes le printemps des climats plus chauds vers leur pays d'origine.


Le mois de mai doit son nom à la mythique déesse de la montagne Maia, fille de Zeus. En grec, Maya est mère, nourrice, déesse de la fertilité et du renouveau printanier de la terre. Nos ancêtres l'appelaient « herboriste », « oiseau qui siffle », « mois du rossignol », ils l'appelaient aussi « mur » (de « fourmis »), « volant », car mai est la fin du printemps, le seuil de l'été. . En mai, le vent chante et la terre revêt ses plus beaux atours. Ce n'est pas pour rien qu'ils ont dit : « En mai, tout sera habillé - ici avec une fleur, ici avec une fleur et ici avec un brin d'herbe. La terre est recouverte d'un tapis vert. "Mais le mois de mai est dangereux : même s'il fait chaud au début, attendez-vous à du froid dans la seconde moitié : lorsque les cerisiers des oiseaux fleurissent et lorsque les chênes fleurissent." En mai, les fourmilières s'animent, les papillons récoltent le nectar des premières fleurs printanières. Et partout, on entend le gazouillis et le sifflement joyeux des oiseaux qui accueillent la chaleur : hirondelles, pinsons, martinets, rossignols, rouges-gorges, alouettes.


PUZZLES. Il frappe fort, crie fort, mais ce qu'il dit, personne ne peut le comprendre et les sages ne peuvent pas le savoir. (TONNERRE). Des petites sœurs se tiennent dans le champ - yeux jaunes, cils blancs. (CAMOMILLE). La boule Ros est blanche. Le vent a soufflé le ballon et s'est envolé. (PISSENLIT). Pois blancs sur tige verte. (MUGUET). Qu'est-ce qui naît dans le pain, mais qui n'est pas bon à manger ? (BLEUET). Comme une flèche, il vole, il mange les moucherons. (MARTIN).






AVRIL. Pendant longtemps, le printemps s'est caché des vents et du froid, et aujourd'hui il éclabousse directement les flaques d'eau. Chasse la neige fondue avec brouhaha et tintement, Pour tapisser les prairies de velours vert. "Bientôt, bientôt il fera chaud !" Cette nouvelle fut la première à tambouriner sur le verre avec la patte grise du saule... Ya Akim.




Cerisier des oiseaux, cerisier des oiseaux, pourquoi restes-tu blanc ? Pourquoi es-tu blanc ? Pour les vacances de printemps, Pour mai, il a fleuri. -Et toi, fourmi, pourquoi tu t'étales doucement ? Pour les vacances de printemps, Pour le 1er mai. Et vous, bouleaux minces, êtes-vous verts maintenant ? Qu'est-ce qui est vert de nos jours ? Pour les vacances, pour les vacances ! Pour mai ! Pour le printemps ! E. BLAGININE E. BLAGININE


Les ambres de la douce aube fauve pâlissent légèrement. Partout règne un doux silence, Les buissons dorment, les roseaux dorment. La rivière assoupie Reflète les nuages, La lumière calme et pâle du ciel, La forêt calme, sombre et endormie. Dans ce royaume du silence De doux rêves soufflent, La nuit respire, remplaçant le jour, L'ombre qui s'efface persiste. Le pâle croissant de lune regarde ces eaux d'en haut, Les étoiles diffusent une lumière tranquille, Les yeux des anges regardent. K. BALMONT


Poussée par les rayons printaniers, la neige des montagnes environnantes a déjà fui en ruisseaux boueux vers les prairies inondées. Avec un sourire clair, la nature accueille le matin de l'année à travers un rêve ; Le ciel brille d'un bleu éclatant. Encore transparentes, les forêts semblent verdir. Une abeille pour un hommage sur le terrain vole d'une cellule de cire. Les vallées sont sèches et colorées ; Les troupeaux sont bruyants et le rossignol chantait déjà dans le silence de la nuit. COMME. POOUCHKINE


Les bourgeons ont fleuri sur le saule, Le bouleau a ouvert ses faibles feuilles La neige n'est plus une ennemie. L'herbe a poussé sur chaque butte, le ravin est devenu émeraude. A. MAYKOV Une hirondelle s'est précipitée de derrière la mer blanche, s'est assise et a chanté : Peu importe à quel point février est en colère, Peu importe à quel point vous êtes en colère, Mars, peu importe qu'il neige ou même qu'il pleuve, Tout sent le printemps ! K. BALMONT


Des nuages ​​dorés marchent sur la terre au repos ; Les champs sont spacieux, silencieux, luisants, baignés de rosée ; Le ruisseau gargouille dans l'obscurité de la vallée, Le tonnerre printanier gronde au loin, Le vent paresseux dans les feuilles du tremble tremble avec une aile attrapée. La haute forêt est silencieuse et sombre, La forêt verte et sombre est silencieuse. Parfois seulement, dans l’ombre profonde, une feuille sans sommeil bruisse. Une étoile tremble aux lumières du coucher du soleil, Une belle étoile d'amour, Et l'âme est légère et sainte, Facile, comme dans l'enfance. I. Tourguenev


E. BARATYNSKY Printemps, printemps ! Comme l’air est pur ! Comme le ciel est clair ! Il m'aveugle les yeux de son azur vivant. Printemps, printemps ! À quelle hauteur sur les ailes de la brise, caressant les rayons du soleil, les nuages ​​volent ! Les ruisseaux sont bruyants ! Les ruisseaux brillent ! En rugissant, le fleuve transporte la glace qu'il a soulevée sur sa crête triomphale ! Les arbres sont encore nus, mais dans le bosquet il y a une vieille feuille, Comme avant, sous mon pied elle est bruyante et parfumée. L'alouette invisible s'est envolée sous le soleil et dans les hauteurs lumineuses chante un hymne chaleureux au printemps. Qu'est-ce qui ne va pas avec elle, qu'est-ce qui ne va pas avec mon âme ? Avec un ruisseau, elle est un ruisseau Et avec un oiseau, elle est un oiseau ! Murmure avec lui, vole dans le ciel avec elle ! Pourquoi le soleil et le printemps la rendent-ils si heureuse ! Se réjouit-elle, comme la fille des éléments, de leur fête ? Quels besoins ! Heureux celui qui y boit l'oubli de la pensée, Qu'il emporte merveilleusement loin d'elle. Qui lui enlèvera-t-il merveilleusement ?


F. TYUTCHEV L'hiver est en colère pour une raison, Son temps est passé Le printemps frappe à la fenêtre Et nous chasse de la cour. Et tout commença à s'agiter, Tout ennuia l'hiver, Et les alouettes dans le ciel commencèrent déjà à sonner la cloche. L'hiver est toujours occupé et grogne contre le printemps. Elle rit dans ses yeux Et ne fait que du bruit plus que tout Et ne fait que du bruit plus que jamais... La méchante sorcière est devenue folle et, attrapant la neige, Elle l'a laissé s'enfuir, En un bel enfant... En un bel enfant ... Le printemps et le chagrin ne suffisent pas : Elle s'est lavée dans la neige Et n'a rougi qu'au mépris de l'ennemi


A. FET Je suis venu vers vous pour vous saluer, Pour vous dire que le soleil s'est levé, Qu'il flottait d'une lumière chaude À travers les draps ; Dis-moi que la forêt s'est réveillée, La forêt entière s'est réveillée, chaque branche, chaque oiseau s'est réveillé, Et est plein de soif printanière ; Pour te dire qu'avec la même passion Qu'hier, je suis revenu, Que mon âme est encore heureuse Et prête à te servir ; Pour me dire que la joie souffle sur moi de partout, Que moi-même je ne sais pas ce que je vais chanter, mais que seule la chanson mûrit.






  • PRINTEMPS

Est arrivé printemps! La nature se réveille après l'hiver, le soleil brille, la neige fond, les oiseaux des climats plus chauds reviendront bientôt dans la forêt, remplissant la forêt de chants. Les oiseaux sont sur le point de chanter, les fleurs s'épanouissent et la forêt s'habille de feuillage vert.

Au printemps, la neige commence à fondre au soleil et se transforme en eau ; les ruisseaux remplissent les lacs d'eau ; les oiseaux arrivent ; des bourgeons apparaissent sur les arbres à partir desquels poussent de petites feuilles ; les oiseaux font des nids, les insectes apparaissent dans la forêt et toute la flore et la faune sortent de leur hibernation.


  • MARS
  • Mars -Protalnik, car la neige commence à fondre et les premières plaques dégelées se forment. Le soleil éclatant partage avec nous ses premiers rayons chauds ! Maintenant, la neige commence à scintiller sous les rayons du printemps, un peu plus et les ruisseaux couleront, de l'eau bruyante coulera le long des routes.

"Février est plein de blizzards,

et mars est une goutte"


  • MARS – PRINTEMPS DE LUMIÈRE

Le printemps dans la nature brille à chaque pas, le chant joyeux des moineaux peut être entendu et le ciel devient clair et propre.

  • Peinture et. Lévitan "Mars"

  • La neige est encore blanche dans les champs...
  • La neige est encore blanche dans les champs, Et au printemps les eaux sont bruyantes - Ils courent et réveillent le rivage endormi, Ils courent, brillent et crient...
  • Ils disent partout : "Le printemps arrive, le printemps arrive, Nous sommes les messagers du jeune printemps, Elle nous a envoyés en avance !

Le printemps arrive, le printemps arrive, Et des journées de mai calmes et chaudes Danse ronde vermeil et lumineuse La foule la suit joyeusement !.. F.I. Tyutchev


  • MARS : RÉSISTANCE À L’HIVER
  • L'équinoxe de printemps est considéré comme le 23 mars. C'est ce jour-là que le printemps arrive dans chaque foyer. À l'époque de la Russie ancienne, l'année commençait ce jour-là selon le calendrier et le Nouvel An était célébré en Russie.
  • "J'ai vu un étourneau - sachez juste ceci: le printemps sous le porche"

  • AVRIL
  • Avril - Bonhomme de neige, car la neige fond rapidement et se répand en ruisseaux. Et si vous vous rapprochez des arbres et regardez attentivement les branches, vous pouvez y trouver de petits morceaux duveteux. Ce sont des bourgeons - les premières feuilles en fleuriront bientôt. Regardez autour de vous, la neige a presque fondu, il ne reste que de petites croûtes sombres de terre, et à certains endroits, dans les zones ouvertes, de l'herbe verte est déjà apparue

"Avril - le brochet brise la glace avec sa queue"


  • AVRIL – SOURCE D’EAU
  • Le mois d'avril commence par une fonte des neiges abondante. Le soleil se lève déjà bien au-dessus de l'horizon. L'air, chaque jour plus chaud, transporte avec des vents légers l'odeur du printemps à travers les étendues naturelles de forêts et de rivières. Il y a des inondations partout. Les ruisseaux scintillent au soleil en chapelet, murmurant joyeusement sur les pentes des routes enfin débarrassées des débris de neige.

Peinture de Yu. S. Joukovski "Ancien domaine"


  • Avril – musique qui sonne gouttes
  • Il reste encore beaucoup de neige avec des bords durs de congères sombres et sombres. Les ruisseaux continuent de gargouiller de manière ludique le long des routes et des clairières, s'entrelaçant en une ficelle et étincelant de l'éclat des rayons sous le brillant soleil d'avril. Aux marées hautes, les mouettes et les canards colverts reviennent des climats plus chauds.

  • Avril – la naissance de la chaleur

  • Premières fleurs
  • Avril, avril ! Les gouttes sonnent dans la cour.
  • Des ruisseaux traversent les champs, Il y a des flaques d'eau sur les routes. Des fourmis vont bientôt émerger. Après le froid hivernal.
  • Un ours se fraye un chemin dans le bois mort. Les oiseaux se mirent à chanter des chansons et le perce-neige s'épanouit.

S. Ya.


  • Mai est arrivé - prends juste le temps, ne bâille pas

  • MAI – PRINTEMPS VERT
  • Mai-Traven. Le printemps habille la nature de vêtements neufs et propres. Les oiseaux gazouillent joyeusement. L'herbe pousse rapidement sur le sol, les jeunes feuilles jaillissent des bourgeons sur les branches des arbres et pendant quelques jours, la forêt est méconnaissable - les feuilles bruissent. Le mois de croissance de l’herbe et de la verdure s’appelait Grass.

  • Mai : l’été approche à grands pas
  • La nature s'éveille. Les premières pousses vert tendre de la future graminée apparaissent sur des surfaces ouvertes et planes, réchauffées par les rayons du soleil. La neige fond de jour en jour, laissant apparaître le sol nu, sur lequel les premiers brins d'herbe sont sur le point de germer.

« Les pluies de printemps font pousser les céréales. En mai, il ne pleut jamais trop. »


  • Mai : essayer des vêtements
  • May parcourt solennellement la terre, la préparant à la fertilité, décorant la nature de fleurs et de robes élégantes.

  • Phénomènes printaniers inanimé nature

Patchs décongelés

Premier orage

Hautes eaux

Fonte des neiges

Dérive des glaces

Floraison

Augmentation de la température de l'air


  • Phénomènes printaniers chez les plantes

Phoques de saule

Apparition des feuilles

Flux de sève

Buissons à fleurs groseilles

Floraison

arbres fruitiers

Bourgeonnant

Pendant les cours

I. Org. moment.

Nous avons beaucoup d'invités aujourd'hui, et vous et moi sommes très inquiets, alors fermons les yeux, souhaitons-nous mentalement bonne chance et bonté, et jetons l'excitation à la poubelle.

Et pour se préparer au travail, respirons, comme au bureau du biofeedback.

II. Enregistrement des devoirs.

Ouvrez vos agendas et notez vos devoirs

(pp. 84-85 récitant)

III. Répétition.

Dans les cours sur le monde qui nous entoure, nous découvrons toute la diversité de la nature.

Rappelons-nous à quoi ressemble la nature ?

(vivant, non vivant)

Mais il existe aussi des objets fabriqués par des mains humaines.

Règles du jeu:

Si vous entendez le nom d'un objet de la nature vivante, levez-vous en levant les mains.

Si vous entendez le nom d'un objet inanimé, asseyez-vous ;

Et si vous entendez le nom d’un objet fabriqué par des mains humaines, vous applaudissez.

Jeu "La nature n'est pas la nature"

Arbre, maison, pierres, camomille, voiture, glaçons, sable, papillons, champignons, air, cuillère, oiseaux, soleil, eau, gens, chaussures, animaux, insectes.

IV. Vérification des devoirs

Le thème de notre dernière leçon était « Les dangers de la forêt ».

(Conversation, trouvez les signes du printemps sur l'image ; passez à la DIAPOSITIVE N° 9)

Démonstration du tableau "Marche" Ressource du Centre Unifié d'Éducation (№109793)

feux de circulation

Démonstration du tableau "March Snow" Ressource du Centre Unifié pour l'Éducation (№100823)

(Conversation, passez à la DIAPOSITIVE N°9)

Feux de circulation

Diapositive n°10

Des poèmes sont composés sur le printemps, des chansons sont écrites, des artistes créent des peintures. Écoutons des extraits des "Saisons" de Tchaïkovski

Quel objet inanimé influence le changement des saisons ?( Soleil)

(Ressource du Centre Éducatif Central Unifié « Changement de Saisons ».

Minute physique.

Droite! Le soleil donne lumière et chaleur à toute la nature.

Rechargeons-nous maintenant de son énergie.

Sortez de derrière votre bureau, croisez les bras au-dessus de votre tête, respirez profondément et attrapez le soleil avec votre nez, puis expirez (3 fois)

Tellement vrai:

Diapositive n°11 - Soleil

(Il brille plus fort, il se réchauffe de plus en plus chaque jour, les jours rallongent et le réchauffement arrive)

  • Le soleil est plus haut qu'en hiver ;
  • Les jours sont devenus plus longs ;
  • Échauffement.

Diapositive n°12 - Ciel

(Des nuages ​​​​de lumière bleue, haute et blanche flottent dessus.)

  • Le ciel est haut et bleu ;
  • Les nuages ​​sont blancs et légers.

Quel type de précipitations tombe au printemps ?

(En mars - neige, en avril - neige et pluie, en mai - pluie.)

Diapositive n°13 - Précipitations

Précipitations : neige, pluie.

Pluie avec orage

Que lui arrive-t-il au printemps ?! Pourquoi?

Diapositive n°14 - Sol. Réservoirs.

(Au printemps, le sol dégèle, beaucoup d'humidité s'y accumule à cause de la fonte des neiges. Peu à peu, le sol en surface s'assèche, mais reste humide en profondeur.)

  • Dégel du sol.
  • La fonte des neiges.
  • Dérive des glaces ;
  • Hautes eaux ;

Nous sommes tombés sur le mot ICE DRIVE, mais qu'est-ce que c'est ?

(La glace sur les réservoirs s'assombrit, se couvre de fissures et fond. Fin avril, la dérive des glaces commence sur les rivières : la glace se brise, les glaces descendent la rivière, se heurtent, se brisent et fondent constamment.)

Nous apprendrons à connaître ce phénomène naturel plus en détail.

Travail à partir du manuel page 84 "Dérive des glaces".

Lire paragraphe par paragraphe

Quels mots décrivent ici ce phénomène ?

Même si c'est beau, n'oubliez pas qu'il est très dangereux de marcher sur de la glace fondue, car elle peut se briser. Les farces sur la rivière pendant la dérive des glaces sont très dangereuses.

Démonstration de l'intrigue du disque "Société. Nature. Homme"

N° 1 - 2 (Dérive des glaces)

Conclusion : diapositive 15

Alors, quels changements dans la nature inanimée se produisent au printemps, comment sont-ils liés les uns aux autres ?

(Les enfants répondent à l'aide du schéma sur la diapositive)

Regardons maintenant l'intrigue et admirons simplement la beauté de la nature printanière et écoutons les sons du printemps !

Démonstration de l'intrigue du disque "Society. Priora. Man"

N° 4 - 2 (Fonte des neiges)

VI. Minute d'éducation physique

Rappelons maintenant encore une fois les signes de l'arrivée du printemps.

VII. Consolidation des acquis.

Sélectionnez les numéros des bonnes réponses et inscrivez-les dans le tableau par ordre croissant.

1. chute des feuilles, P

2. réchauffement, V

3. blizzard, oh

4. dérive des glaces, E

5 départ des oiseaux migrateurs, K

6. inondation, C

7. flétrissement des graminées, Et

9. fonte des neiges, N

10.premier orage.A

Examen

2 4 6 9 10
V e Avec n UN

En bout de ligne.

  • Qu’avez-vous ressenti lors de notre leçon ?
  • Qu’est-ce qui vous a le plus impressionné ?
  • Qu’avez-vous appris de nouveau pour vous ?

Les gars! Aujourd'hui, nous avons parlé des changements printaniers dans la nature inanimée.

La nature change à chaque seconde, regardez, admirez, saisissez chaque instant. Après tout, la nature n'a pas de mauvais temps, chaque temps est grâce :

(Cassette "Office Romance" - chanson "Nature Has No Bad Weather")

N'oubliez pas qu'au printemps, la nature est particulièrement sans défense et a besoin de notre aide et de notre protection. De nombreuses fleurs printanières sont répertoriées dans le Livre rouge. C'est au printemps que la chasse aux animaux est interdite.

Nous en parlerons en détail dans la prochaine leçon.

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