مكعب موسيقي للعب. الألعاب الموسيقية والتعليمية "مكعبات مضحكة"

للموسيقى مكانة خاصة في تربية الأطفال سن ما قبل المدرسة. يتم تفسير ذلك من خلال تفاصيل هذا النوع من الفن والخصائص النفسية لمرحلة ما قبل المدرسة. تظهر الممارسة أن التطوير الكامل للموسيقى لدى الأطفال يعتمد على الظروف النفسية والتربوية، وبالطبع، على بيئة تنموية موضوعية ومكانية غنية جيدة التنظيم. لا يمكن تنفيذ أي نوع من النشاط الموسيقي بشكل خالص المستوى اللفظي. إنها البيئة التنموية الموضوعية المكانية التي تسمح للأطفال، الذين يتعاملون مع أشياء مألوفة وغير مألوفة، بالاستكشاف والتأمل والمقارنة والنمذجة والإبداع.

إحدى أكثر وسائل تعلم الموسيقى التي يمكن الوصول إليها هي الألعاب التعليمية الموسيقية. موسيقيا - ألعاب تعليميةمتعددة الوظائف بطبيعتها، ويمكن اعتبارها:

باعتبارها طريقة ألعاب للتدريس، تهدف إلى إتقان وتعزيز وتنظيم بعض المعرفة حول الموسيقى؛

كأحد أشكال اللعب للتعلم؛

كنشاط ألعاب مستقل؛

كوسيلة للتواصل وتنمية الطفل.

تساهم الألعاب الموسيقية والتعليمية في تقديم عرض أكثر وضوحًا وفعالية وتنوعًا وإثارة للاهتمام للمادة. والوسائل المساعدة الجمالية والمشرقة للألعاب تتيح لك إثارة اهتمام الأطفال وتنشيطهم وخلق الرغبة في التعلم أثناء اللعب.

لسوء الحظ، كل مدير الموسيقى مؤسسة تعليمية، بما فيهم أنا، يواجه مشكلة اكتساب المواد البصريةوالفوائد والألعاب. لذلك، يجب إنشاء الكثير منهم بأيديهم.

أقدم الألعاب الموسيقية والتعليمية "مكعبات مضحكة".

فكرة الألعاب ليست جديدة، لكني أفسرها بطريقتي الخاصة.

تعمل هذه الألعاب على تعزيز الإبداع والتركيز والسمع وتنمية الذاكرة والإحساس بالإيقاع والأذن الموسيقية والمهارات الحركية العامة لدى الطفل. هناك حاجة إلى مكعبات كبيرة لتنظيم الألعاب.

يمكن صنع المكعب من صندوق كرتون مربع، أو يمكنك استخدام وحدة بناء ناعمة. يمكن صنع الصور الموجودة على وجوه المكعب من ورق ملون ذاتي اللصق أو لصقها على صور مقطوعة جاهزة أو رسمها. والأهم من ذلك أن المكعب يجب أن يكون مشرقًا وجماليًا وخفيفًا وغير مؤلم.

أستخدم مكعبات من الورق المقوى مغطاة بورق ملون ذاتي اللصق مع زخارف.

مهام :

الحفاظ على اهتمام الأطفال بالعزف على الآلات الموسيقية؛

تنمية الأذن الموسيقية والإيقاعية، والاهتمام السمعي والإبداع؛

لتطوير مهارات الاتصال في اللعبة، والموقف الودي تجاه بعضهم البعض.

الدليل عبارة عن مكعب يصور الأطفال على جانبيه. الات موسيقية.

التقدم في اللعبة.

توجد على الطاولة آلات موسيقية للأطفال: طبل، جرس، ملاعق، ماركاس، غليون، أكورديون. تم تصوير هذه الأدوات نفسها على وجوه المكعب. يقف الأطفال في دائرة، ويمررون المكعب لبعضهم البعض، وهم يرددون:

تشغيل، مكعب مضحك

بسرعة - بسرعة تسليم اليد،

من بقي له المكعب؟

وقال انه سوف يلعب بالنسبة لنا الآن.

يقوم الطفل الذي توقف المكعب بتسمية الآلة الموضحة على الحافة العلوية ويأخذها من الطاولة ويعزف أي لحن أو نمط إيقاعي

الخيار الثاني.

يكرر الطفل اللحن أو الإيقاع المحدد بعد القائد (المعلم أو الطفل).

الخيار الثالث.

باستخدام الآلة الموسيقية، ينقل الطفل النمط الإيقاعي لمقطوعة موسيقية يؤديها مدير الموسيقى.

لعبة "الأوركسترا"

كما هو الحال في اللعبة السابقة، فإن الأدوات موجودة على الطاولة، وعددها يتوافق مع عدد اللاعبين. يقف الأطفال في دائرة ويمررون المكعب ويغنون:

يتحرك المكعب في دائرة

اعطها لصديق.

يمكن أن يظهر المكعب

ماذا تلعب في الأوركسترا!

أو يمكن تمرير المكعب على أنغام موسيقى مبهجة، فعندما تتوقف الموسيقى تتوقف حركة المكعب. الطفل الذي ترك المكعب يترك الدائرة ويأخذ الأداة "المسقطة" لنفسه. يتحرك المكعب في دائرة حتى يأخذ جميع الأطفال الأداة. ثم يعزف الجميع معًا في "أوركسترا"، مستخدمين الآلات الموسيقية لنقل النمط الإيقاعي أو النبض للعمل الموسيقي الذي يؤديه المخرج الموسيقي.

مهام :

تحسين مهارات الغناء، والقدرة على الغناء الفردي، والقدرات الفنية.

تطوير الذاكرة، وتوسيع الأفكار حول العالم من حولك؛

تنمية موقف ودود تجاه بعضهم البعض، والقدرة على التحمل، والقدرة على الاستماع.

الدليل عبارة عن مكعب، تم تصميم كل وجه منه وفقًا لموسم معين: الربيع، الصيف، الخريف، الشتاء.

الوجه الخامس هو موضوع السنة الجديدة والسادس هو موضوع الحصاد.

التقدم في اللعبة.

يقوم الأطفال الذين يقفون أو يجلسون في دائرة بتمرير المكعب لبعضهم البعض، ويرافقون الحركة بالغناء:

سوف ننظر من خلال التقويم،

نرسل المكعب إلى صديق.

من سيحصل على المكعب؟

سوف يغني لنا أغنية!

وسوف يقرأ تلك القصيدة لنا جميعا.

يقوم الطفل الذي أوقف المكعب بأداء أغنية (يقرأ قصيدة) حول الموضوع المرسوم على وجه المكعب، أو يختار موضوع الأغنية بشكل تعسفي.

الخيار الثاني.يقوم المضيف (الطفل) بتسليم المكعب لأي لاعب، ويتنافسون في الغناء حول موضوع معين، أو يغنون معًا. يتم تقييم الأداء من قبل المشاركين الآخرين في اللعبة، والفائز يعطي النرد للاعب التالي.

مهام :

تحسين قدرة الأطفال على استخدام إيماءات "السبر": التصفيق، والصفع، والنقر، والقفز، والدوس، وما إلى ذلك.

تطوير الاهتمام السمعي والذاكرة والإيقاع وتنسيق الحركة.

الدليل عبارة عن مكعب يُصور على جانبيه عدد مختلف من الكائنات:

على الحافة الأولى يوجد طائر واحد. في الثانية هناك نوعان من الفراشات.

وفي الثالث فطر وورقتان. وفي الرابع هناك أربع رقاقات ثلج.

وفي الخامس ثلاث قطرات وثلاث مظلات. في السادس - شجرة عيد الميلاد كبيرة وشجرة صغيرة.

التقدم في اللعبة.

يمرر الأطفال في دائرة المكعب لبعضهم البعض على أنغام الموسيقى ويغنون:

خذ مكعبًا مضحكًا،

مررها إلى أصدقائك

ماذا سيظهر هذا المكعب؟

كررها لنا قريبا.

الطفل الذي يتوقف مكعبه يظهر الوجه العلوي لكل من يلعب. ثم ينقل الإيقاع المصور بأي إيماءة "سبر"، ويكرر جميع اللاعبين.

متغير آخر.الطفل الذي ترك المكعب يرميه في وسط الدائرة. ينقل جميع اللاعبين إيقاع الحافة المسقطة بإيماءة أو حركة، كل منهم بطريقته الخاصة. يختار المقدم الخيار الأفضل.

ألعاب "مكعبات مضحكة" يتقنها الأطفال تدريجياً في الفصل. في البداية، يكون منظم اللعبة شخصًا بالغًا (مدير موسيقي أو مدرس)، ويقوم بتنفيذ مهمة تعليمية معينة. ثم تم اختباره مع الأطفال متغيرات مختلفة. يمكن استخدام هذه الألعاب والوسائل المساعدة في أنواع مختلفة من الأنشطة: في دروس الموسيقى، وفي دروس الإيقاع، وفي التشخيص، وفي تنظيم الترفيه. يلعب الأطفال هذه الألعاب بكل سرور، ويبتكرون أشكالهم الخاصة، وفي الوقت نفسه يكتسبون معرفة ومهارات وقدرات موسيقية معينة.

المنتج مصنوع من مواد آمنة وغير سامة وصديقة للبيئة ولا تسبب الحساسية وهذا ما تؤكده شهادة الجودة.

* قد يختلف المنتج المطلوب قليلاً عن الوصف والصورة المنشورة على الموقع (على سبيل المثال، ظلال الألوان، التغييرات الطفيفة في التصميم أو التغليف، وما إلى ذلك، والتي لا تؤثر على خصائص المستهلك الرئيسية للمنتج)، في حين أن المستهلك الرئيسي الخصائص والعناصر الأساسية الأخرى يبقى المنتج والنظام دون تغيير.

مكعب الموسيقىمن TM K"S Kids

في متجر الألعاب Gulliver-toys عبر الإنترنت، يمكنك شراء مكعب موسيقي، والذي سيبدأ طفلك من خلاله في تطوير قدراته الفنية خلال لعبة مثيرة.

المكعب الموسيقي K"S Kids هو لعبة تعليمية أصلية لحديثي الولادة. يمكن أن يكون مفاجأة رائعة ومفيدة لأي طفل يزيد عمره عن ستة أشهر. تم إنشاؤه بالتعاون مع متخصصين في نمو الطفلتم تصميم ألعاب K"S Kids خصيصًا حتى يتمكن الأطفال من التعرف على العالم من حولهم بالطريقة الأكثر إثارة للاهتمام والأمان والسرعة.

خصائص مكعب الموسيقى

يحتوي المكعب الموسيقي التفاعلي KS Kids على صور تعليمية مشرقة على كل جانب.

وفي الوقت نفسه، سوف يسلي المكعب الطفل بألحان موسيقية مضحكة. يمكنك تحديد الوضع المناسب يدويًا، والذي يوجد ثلاثة منه في المجموع. حتى تتمكن من تشغيل الموسيقى المبهجة أو الألحان الإيقاعية أو الأغنية المضحكة. يوجد على كل جانب من اللعبة أيضًا شخصيات مرسومة بآلات موسيقية مختلفة.

إذا رميت مكعبًا وانتظرت لترى على أي جانب سيهبط، فإن الآلة التي تلامس صورتها الأرض سوف تعزف. يمكنك الرقص مع طفلك أو ممارسة الجمباز على الأصوات الإيقاعية أو التصفيق أو الهمهمة.

تأتي المجموعة ببطاريتين AA بالإضافة إلى مكعب الموسيقى. حجم العبوة 19×23×17 سم، اللعبة مصنوعة من قماش ناعم يحتوي على 35% قطن و65% PE.

ما هي المهارات التي ينميها الطفل؟

أثناء اللعب بالمكعب، سيقوم الطفل بتدريب انتباهه وإحساسه بالإيقاع والسمع. كما تعمل اللعبة التفاعلية على تعزيز تنمية القدرات الفنية.

اللعبة آمنة لصحة الطفل

المنتج مصنوع من مواد آمنة وغير سامة وصديقة للبيئة ولا تسبب الحساسية وهذا ما تؤكده شهادة الجودة.

سفيتلانا خيرتدينوفا

"خمن - كا"

"إيقاعي مكعب الموسيقى» (للأطفال المتوسطين والكبار).

مشكلة زيادة اهتمام الأطفال بالموضوع الإبداع الموسيقي لي، كيف مخرج موسيقى، لقد كان مهتما لفترة طويلة، وذلك على أساس لعبة موسيقية - تعليمية« مكعبات ممتعة» ، اقترحه E. Yu.Matvienko في المجلة « مدير موسيقي» (رقم 5. 2008)لقد قمت بتطوير سلسلة خاصة بي الألعاب الموسيقية والتعليمية. هؤلاء مثل هذا ألعاب مثل:

"خمن - كا" (لعبة للأطفال الصغار والكبار في سن ما قبل المدرسة)

"إيقاعي مكعب الموسيقى» (لعبة للأطفال في سن ما قبل المدرسة المتوسطة والعليا).

عند إعداد الألعاب، أخذت في الاعتبار الأهداف والغايات الرئيسية الألعاب الموسيقية والتعليمية:

هدف:

مساعدة أطفال ما قبل المدرسة في موسيقيا– لعبة تعليمية لدخول العالم موسيقى، ابحث عن أشكال التواصل الخاصة بك معها، واشعر بها واختبرها عاطفيًا كالفرح والسرور؛ تعزيز اكتساب الموسيقيةالمعرفة في ممارسة الألعاب.

مهام:

زيادة الاهتمام به موسيقىتطوير طبيعي الموسيقيةالأطفال ومهارات العزف على الموسيقى الأولية، والفردية، قدرةإلى السلوك الإبداعي التلقائي، وإنشاء المتطلبات الأساسية لتشكيل التفكير الإبداعي، وتعزيز التفكير التخيلي، وتطوير الشعور بالإيقاع، موسيقيالسمع والمهارات الحركية العامة للطفل. مكعبات موسيقية- الألعاب التعليمية مصنوعة من المطاط الرغوي ومغطاة بالقماش على أطراف واحدة مكعب- زخارف مصنوعة من القماش عليها صور حيوانات من جهة أخرى - الات موسيقية. مكعبات خفيفةصحية وغير مؤلمة. يتقن الأطفال مادة اللعبة هذه، كما هو الحال في دروس الموسيقى، وفي أنشطة مستقلة بحرية.

مكعب"خمن - كا"

1 خيار: لعبة للأطفال ما قبل المدرسة

محتوى البرنامج. تطوير الإبداع

في نقل الصور العاطفية والتعبيرية الممكنة.

مادة اللعبة

تجريبي: مكعب، على حوافها توجد صور

مع صورة الحيوانات: ثعلب، قطة، كلب، أرنب،

الدب، الحصان (يمكن تصوير حيوانات أخرى).

الاستغناء: قبعات أو أقنعة عليها صور حيوانات (تم تصوير هذه الحيوانات نفسها على الحواف مكعب.)

تقدم اللعبة:

يقف المعلم والأطفال أو يجلسون في دائرة. كل شيء يبدو بسيطًا، لحن مرحويمر الأطفال مكعب لبعضهم البعض. ينطق المعلم والأطفال نص:

يجب أن تأخذ مكعب مضحك,

وتمريرها.

ماذا سيظهر هذا مكعب,

نحن بحاجة لإظهار ذلك للأطفال!

الطفل الذي كان مكعب، يرمي

له على الأرض في دائرة. المعلم يسأل من

موضحة على الحافة العلوية مكعب. يجيب الأطفال.

يدعو المعلم الطفل إلى ارتداء قبعة هذا الحيوان وإظهارها تحتها الموسيقى وهو يتحركيكرر الأطفال الحركات المميزة. ثم تستمر اللعبة.

الخيار 2: لعبة للأطفال الأكبر سنا في مرحلة ما قبل المدرسة

محتوى البرنامج. لتنمية النشاط والإبداع لدى الأطفال قدرات، الذاكرة، الانتباه السمعي، مهارات التواصل، الثقة بالنفس. كرر ودمج المواد المغطاة.

تقدم اللعبة:

يقف المعلم والأطفال أو يجلسون في دائرة. يبدو سهلا لحن مرحيمر الأطفال مكعب لصديق. ينطق المعلم والأطفال نص:

نرسل المكعب إلى صديق,

إلى من يضرب المكعب,

فكر في الأمر، لا تتعجل

الغناء أو اللعب أو الرقص!

الطفل الذي كان مكعب، يرميها على الأرض، يقول من يصور على الحافة العلوية مكعب، ثم، إذا رغبت في ذلك، يلعب لعبة مألوفة مع الأطفال، يقرأ

قصيدة أو يغني أغنية، الخ.. ص: إذا كان الطفل يعاني من صعوبات، يدعو المعلم الأطفال إلى تحقيق الشرط إذا رغبوا في ذلك ألعاب.

إيقاعي مكعب الموسيقى

1 خيار: لعبة لأطفال المجموعة المتوسطة

محتوى البرنامج. تعلم كيفية التمييز بين الجرس والاسم

الات موسيقية. تطوير السمع لدى الأطفال

الانتباه، ومهارات عزف الموسيقى الأساسية، والشعور بالإيقاع،

الاهتمام باللعب الات موسيقية، ارفع

مهارات الاتصال في اللعبة ودية

الموقف تجاه بعضهم البعض. امنح الأطفال متعة التواجد معًا ألعاب.

مادة اللعبة

تجريبي: مكعب الات موسيقية(الدف والطبل والملاعق والأنابيب والخشخيشات والماراكاس).

الاستغناء: الات موسيقية: الدف والطبل والملاعق والغليون والخشخيشات والماراكاس.

تقدم اللعبة:

هم على الطاولة الات موسيقية: الدف، الطبل، الملاعق، الغليون، الخشخيشات والماراكاس، (تظهر هذه الأدوات نفسها على الحواف مكعب.)

يقف الأطفال في دائرة ويمرون مكعب للموسيقىبعضهم البعض مع كلمات:

كل شيء يلعب ويغني.

مكعبسيقول من سيبدأ!

الطفل الذي رمى مكعب، المكالمات

الأداة الموضحة على الحافة العلوية،

يأخذها من الطاولة ويعزف إيقاعًا بسيطًا

الرسم، إذا وجد صعوبة في تسمية الآلة،

يدعو المعلم الأطفال لمساعدته. أطفال

كرر النمط الإيقاعي بالتصفيق والركل.

تتكرر اللعبة حتى يأخذها جميع الأطفال

أدوات. ثم يلعب الجميع معًا "أوركسترا".

الخيار 2: لعبة للأطفال من المجموعات العليا والإعدادية

محتوى البرنامج. تعليم الأطفال التمييز بين الجرس والاسم الات موسيقية، حدد مدة الأصوات، وحدد النمط الإيقاعي بشكل تخطيطي على الرسم البياني الفانيلي. يشعر ويعيد إنتاج نبض الكلام المتري (قصائد)و موسيقىوتطوير مهارات الاتصال ومهارات الانتباه السمعي للموسيقى الأولية التي تعزف في الأوركسترا.

مادة اللعبة:

تجريبي: مكعب، على حوافها صور مع الصورة الات موسيقية(الدف، الطبل، الملاعق، الأنابيب، الخشخيشات والماراكاس، الفانيلا.

الاستغناء: الات موسيقية: الدف والطبل والملاعق والأنابيب والخشخيشات والماراكاس (هذه الأدوات نفسها مصورة على الجانبين مكعب، بطاقات بشريط (25 × 9 سم)والتي، عند تطبيقها، شرائط من ورق مقوى: واسع (3x5 سم)- صوت طويل وضيق (2 × 5 سم)- صوت قصير. يتم إعداد مجموعة واحدة لكل طفل.

تقدم اللعبة:

يقف الأطفال أو يجلسون على الكراسي في دائرة. تحت يتم تمرير الموسيقى الإيقاعية المبهجة حول المكعب، تلاوة كلمات:

كل شيء يلعب ويغني.

مكعبسيقول من سيبدأ!

الطفل الذي رمى مكعب,

يسمي الشخص الموضح على الحافة العلوية

الأداة، يأخذها من الطاولة، يلعب

نمط إيقاعي بسيط. كل منه

كرر مع التصفيق. المعلم ينتبه

على دقة نقل الإيقاع، يقدم واحدة

من الأطفال يحددون الإيقاع على الرسم البياني الفلانيلغراف، والباقي

وضع علامة عليه على البطاقات. تستمر اللعبة

عدة مرات بناء على طلب الأطفال.

استخدم موسيقيا- الألعاب التعليمية في العمل مع الأطفال ستسمح لك بالحصول على ما يلي نتائج:

تتطور عند الأطفال القدرات الموسيقية والإبداعية;

توحيد المعرفة حول موسيقيالأدوات والمهارات الألعاب عليهم;

لتنمية الحس الميتروإيقاعي لدى الأطفال (الإيقاع، الإيقاع، النمط الإيقاعي، الشكل);

بناء الصفات تعزيز تأكيد الذات(الاستقلال وحرية التفكير وفردية الإدراك).

فهرس:

1. زاتسيبينا م.ب. التعليم الموسيقي: برنامج التعليم والتدريب في روضة أطفال/ إد. M. A. Vasilyeva وآخرون، 2005.

2. زيمينا أ.ن. الألعاب والتمارين الموسيقية والتعليمية في المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة. دليل للمعلمين. – م: رابطة المؤلفين والناشرين "بالتزامن", 1998.

3. كابلونوفا آي إم، نوفوسكولتسيفا آي إيه لادوشكي. سانت بطرسبرغ، 2000.

4. ميركولوفا إل آر أوركسترا في رياض الأطفال // الأطفال - موسيقى - خيال / إد.. S. I. Merzlyakova. م، 1998.

5. جذر Z. يا. الألعاب الموسيقية والتعليميةللأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة عمر: دليل لمديري الموسيقى – إد.. الثاني. م.: إيريس - مطبعة، 2005.

6. برنامج Tyutyunnikova T. E "عزف الموسيقى الابتدائية مع أطفال ما قبل المدرسة"، م.2010

7. المجلات « مدير موسيقي» , « لوحة موسيقية» .

تقديم ألعاب موسيقية وتعليمية "المكعب الموسيقي" و"الرقص الدائري الزخرفي" » الجمع بين جميع أنواع الأنشطة الموسيقية للأطفال: الغناء والاستماع والحركات الموسيقية الإيقاعية والتمارين على شكل ألعاب.

تحميل:

معاينة:

"المكعب الموسيقي"

"رقصة الزينة المستديرة"

مذكرة توضيحية.

يتم التعليم الموسيقي في رياض الأطفال بشكل رئيسي في دروس الموسيقى، حيث يحاول الطفل، بتوجيه من المعلم، التعبير عن نفسه بالغناء والرقص ونقل صورة اللعبة وتأليف رقصة ارتجالية وتأليف واختيار الألحان عند اللعب الات موسيقية.

تتيح القدرة على التصرف بشكل مستقل عند أداء المهام الموسيقية للأطفال أداء المواد الموسيقية بشكل أفضل وبجودة أعلى، وتساهم في تطوير التحكم في أدائهم ومفاهيمهم الموسيقية الجمالية وقدراتهم الحسية الموسيقية.

تثبت الأبحاث التربوية التي أجريت في هذا المجال أن التعليم الموسيقي الحسي الفعال يتم تسهيله من خلال وضوح التعلم وظهور الارتباطات الطبيعية للأصوات الموسيقية مع أصوات الحياة المحيطة في أذهان الأطفال. التشغيل بالأصوات. يبدأ الأطفال في الاهتمام بخصائصهم ومجموعاتهم، مما ينمي فهمهم للظواهر الموسيقية. يتم التنمية الحسية للأطفال من خلال مجموعة واسعة من الأنشطة الموسيقية في الفصول الدراسية وفي الحياة اليوميةروضة أطفال.

تحتوي الألعاب الموسيقية والتعليمية دائمًا على تطور الحركة التي تجمع بين عناصر الترفيه والمنافسة والمهام الحسية. الغرض من أنشطة اللعب هو مساعدة الطفل على سماع وتمييز ومقارنة بعض خصائص الأصوات الموسيقية وهي: ارتفاعها، وقوتها، ومدتها، وجرسها. تساعد قواعد اللعبة وتصرفات الألعاب الموسيقية والتعليمية التي يتم تنفيذها بانتظام مع الأطفال على المنهجية و التطوير المنهجيالأذن الموسيقية، تنمي القدرة ليس فقط على سماع الأعمال الموسيقية، ولكن أيضًا على الاستماع إليها، والتمييز بين التغيرات في التسجيل والديناميكيات والإيقاع في نفس العمل.

تتطلب الألعاب الموسيقية والتعليمية دائما تركيزا سمعيا كبيرا، مما يؤدي إلى تحسين تطوير الإدراك السمعي. وبالتالي، يجب على الطفل أثناء اللعبة أن يستمع دائمًا إلى التغيير في الأصوات ويستجيب لذلك بالحركة أو الفعل، ولا يكمل المهمة تلقائيًا. أي أن اللعبة التعليمية الموسيقية لا ينبغي أن تتضمن مرحلة من تطوير المهارة، وإلا فإنها لن تحقق هدفها.

منطقة التطبيق.

تقديم ألعاب موسيقية وتعليمية "المكعب الموسيقي" و"الرقص الدائري الزخرفي"» يجمع كل شيء معًا أنواع الأنشطة الموسيقية للأطفال: الغناء، الاستماع، الحركات الموسيقية الإيقاعية، التمارين على شكل ألعاب.

والغرض الرئيسي من هذهالألعاب الموسيقية والتعليمية - لتنمية القدرات الموسيقية للأطفال في شكل لعب يسهل الوصول إليه.

مهام:

• تنمية الشعور بالإيقاع لدى الأطفال.
• تشجيع العمل المستقل باستخدام المعرفة المكتسبة في دروس الموسيقى.
• إثراء الأطفال بانطباعات جديدة، وتنمية روح المبادرة لديهم، واستقلاليتهم، وقدرتهم على الإدراك، وتمييز الخصائص الأساسية للسمع الموسيقي.

القيمة التربويةالألعاب الموسيقية والتعليمية المقدمة هي أنها تفتح الطريق أمام الطفل لتطبيق المعرفة المكتسبة في ممارسة الحياة.

يمكن استخدام الألعاب الموسيقية والتعليميةللأطفال في سن ما قبل المدرسة المتوسطة والعليافهي بسيطة ويمكن الوصول إليها ومثيرة للاهتمام وجذابة، مما يجعل الأطفال يرغبون في الغناء والاستماع واللعب والرقص.

نتيجة متوقعة:

• تنمية القدرات الموسيقية والحسية والإبداعية.
• تكوين أفكار لدى الأطفال حول خصائص الصوت الموسيقي والقدرات التعبيرية للموسيقى وتمييز طبيعة الموسيقى والمزاج.
• تنمية نشاط واستقلال الأطفال في الأنشطة الموسيقية

"ما هي الأداة التي تسمى ذلك؟"

لعبة لسن ما قبل المدرسة المتوسطة.

هدف: لتعزيز معرفة الأطفال بالآلات الموسيقية الشعبية الروسية.

قواعد اللعبة:

تم تصوير الآلات الموسيقية الشعبية الروسية على وجوه المكعب. يقوم المعلم بتسمية الآلة، ويظهر الطفل الآلة التي تسمى بذلك.

مكعب الموسيقى

الخيار 1. لعبة لأطفال المجموعة المتوسطة

هدف. لتنمية اهتمام الأطفال بالعزف على الآلات الموسيقية وتنمية مهارات التواصل في اللعبة والموقف الودي تجاه بعضهم البعض. امنح الأطفال متعة اللعب معًا.

التقدم في اللعبة.

توجد على الطاولة آلات موسيقية للأطفال: ملاعق خشبية، وطبل، ودف، وماراكاس، وغليون، وجرس. (توضع نفس الآلات الموسيقية للأطفال مع صورتهم على جوانب المكعب). يمرر الأطفال، الذين يقفون في دائرة، المكعب إلى موسيقى مبهجة ومألوفة بكلمات مألوفة:

يتحرك المكعب في دائرة

أعط المكعب لصديق.

أخبرنا بسرعة

من سيبدأ اللعبة بشكل أسرع؟

يقوم الطفل الذي يرمي المكعب بتسمية الصورة الموجودة على الحافة العلوية للمكعب (الآلة)، ويأخذها ويعزف لحنًا شعبيًا روسيًا بسيطًا تم تعلمه مسبقًا أو أي لحن آخر من اختيار الطفل.

وفي نهاية اللعبة يصفق له الأطفال. يعيد الطفل الأداة إلى الطاولة. تستمر اللعبة عدة مرات بناء على طلب الأطفال.

المكعب - ترتيب الضوضاء

الخيار 2. لعبة للأطفال في سن ما قبل المدرسة.

هدف. تطوير مهارات الاتصال، والاهتمام السمعي، والشعور بالإيقاع، ومهارات عزف الموسيقى الأساسية في الأوركسترا؛ تنمية الاهتمام بالعزف على الآلات الموسيقية.

التقدم في اللعبة.

يمرر الأطفال في دائرة، برفقة موسيقى إيقاعية مبهجة، المكعب حول الدائرة قائلين الكلمات:

يتحرك المكعب في دائرة

أعط المكعب لصديق.

يمكن أن يظهر المكعب

ما الذي يجب أن تلعب عليه الآن؟

يتناوب كل طفل في رمي النرد، ويأخذ الأداة المسقطة من الطاولة ويضعها على كرسيه. تتكرر اللعبة حتى يأخذ جميع الأطفال أدواتهم. ثم يعزف الجميع "NOISE ORCHESTRA" معًا.

يُنصح بتقسيم الأطفال إلى مجموعات فرعية.

إذا رغب الأطفال، يمكن تكرار اللعبة عدة مرات حتى يتمكن الأطفال من العزف على آلات مختلفة والاستمتاع بعزف الموسيقى معًا.

لعبة لكبار السن في سن ما قبل المدرسة

هدف. تعلم كيفية تنسيق حركات الرقصة المستديرة المزخرفة بصورة تخطيطية.

التقدم في اللعبة.

يعرض المخرج الموسيقي عناصر أنماط غزل على ألواح ورقية ويعرض رقص "الرقص الدائري الزخرفي" المرسوم على ألواح دائرية ورقية.

يتكاتف الأطفال ويرقصون ويؤدون الحركات وفقًا للرسومات الموجودة على اللوحات والتي يعرضها المعلم واحدًا تلو الآخر. المرافقة الموسيقية - أي لحن شعبي هادئ.