خطة درس "الفطر السام والتوت" عن العالم المحيط (المجموعة التحضيرية) حول الموضوع. موضوع "حديقة الخضروات"
موضوع الدرس: التوت.
الهدف: التعرف على التوت، ومقارنة التوت مع التوت السحابي؛
تعلم كيفية العمل مع النص، وكتابة ملخص موجز؛
تحسين مهاراتك في حل الألغاز.
تقدم الدرس:
1. اللحظة التنظيمية (صوت غناء طيور الغابة، صوت الريح).
2. تحديث المعرفة. تعريف الموضوع.
خمن ماذا يقول:
حبات حمراء معلقة
إنهم ينظرون إلينا من الأدغال.
أحب هذه الخرز كثيرا
الأطفال والطيور والدببة.
اليوم سنتحدث عن التوت. دعونا نتحقق من كيفية معرفتك لأسماء وخصائص التوت. نذهب إلى قرية "زاجادكينو".
تضع رقمًا تسلسليًا على قطعة من الورق وتكتب الإجابة. دعونا التعرف على متذوق التوت.
1) أحمر ومحبب،
حلوة وعطرة.
في الصيف يسعدني أن أكون منتعشًا
تحمل التوت.
وتجفيفها للمخزون
يشفينا من نزلات البرد.
(توت العليق)
2) أنا قطرة صيف
على ساق رقيقة.
نسج بالنسبة لي
الجثث والسلال.
من يحبني،
إنه سعيد بالانحناء.
وأعطتني اسما
مسقط الرأس.
(الفراولة)
3) أنا أحمر، أنا حامض،
لقد نشأت في مستنقع
نضجت تحت الثلج.
هيا من يعرفني؟
(توت بري)
4) ما هو نوع الخرزة الموجودة هنا؟
معلقة من عمود؟
إذا نظرت سيسيل فمك،
وإذا قضمت فيه فهو حامض.
(كوبيري)
5) منخفضة وشائكة،
حلوة، ولكن ليس رائحة كريهة.
اخترت التوت -
سوف تمزق يدك كلها.
(عنب الثعلب)
6) أختان خضراء في الصيف؛
بحلول الخريف يتحول أحدهما إلى اللون الأحمر والآخر إلى اللون الأسود.
(الكشمش الأحمر والأسود)
7) الكرات معلقة على العقد -
تحول إلى اللون الأزرق من الحرارة.
8) ضع العصيدة الحمراء في فمك،
من الفم - مفصل.
دعونا نتحقق من إجاباتك. وكان الفائز (هي) .....
3. العمل على موضوع الدرس.
دعونا نشاهد العرض التقديمي "التوت" ونتذكر مظهربعض التوت.
للعمل، سوف نقسم إلى 4 مجموعات. سيحصل كل منهم على مظروف خاص به مع المهمة.
المغلف رقم 1. اكتب ملخصًا قصيرًا عن التوت.
المغلف رقم 2. اكتب ملخصًا قصيرًا عن التوت السحابي.
المغلف رقم 3. اصنع حرفة من التوت من البلاستيسين وابحث عن مكان النمو على الخريطة.
المغلف رقم 4. تقديم شهادة حول التوت من وجهة نظر طبية.
4. الدقيقة البدنية.
لقد دخلنا الغابة للتو
ظهر البعوض.
ارفعوا أيديكم، صفقوا فوق رأسكم،
ونلتقي بالدب.
نضع أيدينا على رؤوسنا
ونحن نتهادى.
أمامنا من خلف الأدغال
الثعلب الماكر يراقب.
سوف نتفوق على الثعلب
دعونا نركض على أصابع قدمينا.
يقفز الأرنب بسرعة إلى الحقل،
إنها متعة كبيرة في البرية.
نحن نقلد الأرنب
Fidgets هي فتيات شقيات.
لكن اللعبة انتهت
وحان الوقت لكي نتعلم.
5. العمل المستمر.
يا رفاق، اختروا المادة التي تفهمونها من المقالة.
فاكهة التوت
التوت الشائع عبارة عن شجيرة فرعية نفضية ذات جذمور معمر، والتي ينبع منها كل سنتين فوق سطح الأرض ويصل ارتفاعها إلى متر ونصف.
الجذمور متعرج، خشبي، ذو جذور عرضية متعددة، ويشكل نظامًا متفرعًا قويًا. السيقان منتصبة. براعم السنة الأولى عشبية وخضراء مع إزهار مزرق وعصير ومغطاة بأشواك رفيعة ومتكررة عادة. الأوراق بيضاوية، بديلة، معنقة، مركبة، بها 3-7 وريقات بيضاوية، خضراء داكنة من الأعلى، بيضاء من الأسفل، محتلمة بشعر صغير. الزهور بيضاء، قطرها حوالي 1 سم، مجمعة في أجناس صغيرة، تقع على قمم السيقان أو في محاور الأوراق. البتلات أقصر من فصوص الكأس. في وسط روسيا، يزهر التوت من يونيو إلى يوليو، وأحيانا حتى أغسطس. الثمار عبارة عن دروب صغيرة مشعرة مدمجة في وعاء لتشكل ثمرة معقدة. عادة ما تكون الثمار حمراء (من الوردي إلى العنابي العميق)، ولكن هناك أصناف ذات لون أصفر وحتى أسود (على شكل التوت الأسود). تظهر الثمار ليس فقط على براعم السنة الثانية. في المناطق الجنوبية تظهر الثمار أيضًا على براعم السنة الأولى في منتصف الخريف. تصبح هذه البراعم خشبية وتكتسب اللون البني، تنمو الفروع المثمرة مع براعم الزهور من محاور الأوراق. بعد الإثمار مباشرة، تجف الفروع الجانبية، لكن سيقانًا جديدة تنمو من نفس الجذر في العام التالي. هناك أيضًا أصناف متبقية من التوت تتكيف مع ظروف وسط روسيا وقادرة على أن تؤتي ثمارها على براعم السنة الأولى.
ينمو في المقاصة والغابات والشجيرات وضفاف الأنهار. كثيرا ما تزرع في الحدائق. روسيا هي الرائدة في زراعة التوت في السوق العالمية.
المعنى والتطبيق
يتم استهلاك ثمار التوت طازجة أو تستخدم لصنع المربى والهلام والمربى والعصائر. في الطب، تستخدم الفواكه المجففة كمعرق، ويستخدم الشراب لتحسين طعم الجرع. في الطب الشعبيتستخدم الثمار والأوراق لعلاج نزلات البرد والأنفلونزا وكخافض للحرارة.
كلاودبيري
(المادة من ويكيبيديا – الموسوعة الحرة)
كلاودبيري
نبات السحابة المزهرة في الزراعة
"Cloudberry" هو اسم النبات وثماره.
في العصور القديمة كان يطلق عليه "عنبر المستنقع" و "عيون المستنقع" و "حارس المستنقع". في الشمال ترسخ اسم "التوت الملكي".
الأسماء الشائعة: الكشمش الطحلب، الجلوشينا، البرتقال الشمالي، التوت القطبي الشمالي.
نبات عشبي أو شبه شجيرة يصل ارتفاعه إلى 30 سم، مع جذمور زاحف. لا يحب المطر والرياح وخاصة الصقيع.
السيقان رفيعة ومنتصبة ولها 2-3 أوراق وزهرة قمية ذات بتلات بيضاء. ونتيجة لذلك، يتم تشكيل التوت واحد لكل الجذعية. الأوراق مستديرة، على شكل كلية، خماسية الفصوص، متعرجة بشكل غير منتظم على طول الحافة.
الزهور أحادية الجنس، انفرادية، بيضاء اللون. الزهور السداة والمدقة موجودة نباتات مختلفةالزهور الذكور أكبر إلى حد ما. تظهر الزهور في يونيو ويوليو، وبعد 40-45 يوما ينضج التوت.
الثمرة عبارة عن حبة متجمعة يبلغ قطرها 1.5 سم، شكلها يشبه التوت، لكن لها رائحة وطعم خاصين، وحلوة المذاق؛ التوت غير الناضج أحمر، والناضج برتقالي، شفاف تقريبا، يشبه العنبر الساطع النقي. يتغير لون التوت ثلاث مرات. غالبًا ما يصل إنتاج التوت إلى 1000 كجم لكل هكتار. يتم حصاد الثمار في شهري يوليو وأغسطس، ويتم حصاد الجذور في أواخر الخريف.
ينمو التوت السحابي في نصف الكرة الشمالي في المستنقعات وفي التندرا القطبية الشمالية. توجد في مستنقعات الخث وغابات المستنقعات والطحالب وشجيرات التندرا في مناطق الغابات القطبية الشمالية والشمالية في نصف الكرة الشمالي، وفي المنطقة الوسطى من الجزء الأوروبي من روسيا وسيبيريا، الشرق الأقصى، في بيلاروس. في بعض الأحيان المزروعة. تتعايش Cloudberry مع Lingonberry، وغالبا ما تنمو إكليل الجبل البري في مكان قريب، وهناك الكثير من الطحالب Sphagnum. مثل هذه الأماكن هي المراعي المفضلة للحجل الأبيض وتظهر طائر الكابركايلي.
المعنى والتطبيق
يعتبر التوت السحابي مصدرًا صحيًا، مواد الشفاء; وبالتالي، يحتوي التوت السحابي على فيتامين C أكثر بثلاث مرات من البرتقال. يتم استهلاك الفواكه ذات الذوق الرفيع بأشكال مختلفة (طازجة، على شكل مربى، عصير، مربى البرتقال، مربى، كومبوت). يمكن تخزينه لفترة طويلة عند نقعه. توفر زهور Cloudberry الرحيق وحبوب اللقاح لنحل العسل.
مربى Cloudberry (المطبخ الروسي الشمالي)
يستخدم كلاودبيري في التغذية الغذائية والعلاجية، لعلاج أمراض القلب والأوعية الدموية والجهاز الهضمي، والحروق والأمراض الجلدية، وفي حالة التسمم. معادن ثقيلة، كعامل مضاد للحمى.
التوت Cloudberry له تأثيرات مضادة للميكروبات ومعرق ومضاد للتشنج. من حيث محتوى بروفيتامين أ، فإن التوت السحابي يتفوق على الجزر. يستخدم التوت كطارد للعطش، وهو مفيد لنزلات البرد. يمكن إعطاء التوت السحابي مع العسل عند إطعام المرضى الضعفاء. يمكن أن يعزز Cloudberry تخثر الدم ويكون له تأثير قوي.
أحد الأمراض الشائعة لسكان الدول القطبية هو الاسقربوط. اسم هذا المرض بين Nenets - Singa، Sigga - تم استعارته من الروس، ولكن تم العثور على طرق مكافحته قبل وقت طويل من وصول الروس. ولذلك، عانى الوافدون الجدد من مرض الإسقربوط أكثر حتى استعاروا من قبائل النينتس، والخانتي، والبومورس. الأدويةوالتي شملت التوت السحابي. يستخدم خانتي ونينيتس أوراق التوت السحابي كضمادة ومرقئ. يطبق خانتي أوراق التوت السحابي، مشحمة بزيت السمك، على الجروح المتقيحة لتسريع إطلاقها من القيح، وتغييرها مرتين في اليوم.
دعونا نتحقق من كيفية صنع الرجال نماذج للتوت من البلاستيسين باستخدام الصور الفوتوغرافية.
أظهر على الخريطة مكان نمو التوت.
لنقم بعمل جدول لمقارنة التوت مع التوت السحابي.
كلاودبيري
كل التوت جيد وصحي بطريقته الخاصة.
ما هي الأشياء الجديدة التي تعلمتها؟
7. العمل في المنزل.
مؤلف موسيقى معلومات مختصرةعن التوت الأخرى. رسم أو نحت نموذج نباتي. قم باختيار الأغاني أو الأمثال حول موضوع "بيري".
سفيتلانا أجافونوفا
ملاحظات الدرس على العالم من حولنا المجموعة التحضيريةحول موضوع "التوت البري"
التعرف على العالم من حولنا في المجموعة التحضيرية حول هذا الموضوع"التوت"
مهام:
تعميم وتنظيم الأفكار حول التغييرات التي تحدث في حياة الغابة في الخريف التوت البريأماكن نموها.
تفعيل وتحديث القاموس عنوان« التوت» ". غابة في الخريف" (غابة، مستنقع، بيري، التوت البري، التوت البري، التوت الأزرق، التوت السحابي، التوت الأسود، التوت)
تعزيز موقف الرعاية تجاه الطبيعة.
تقدم الدرس
1. اللحظة التنظيمية
شكل كروي،
التوت لديها,
في المستنقعات في الخريف،
إنهم يعرفون كيف ينضجون! (توت بري)
الكثير من التوت في السلال,
هناك التوت الأزرق والتوت السحابي.
هنا يتحول التوت الأسود إلى اللون الأسود،
القريبة حمراء. (كوبيري)
في:- ما هو اللغز الذي سألت عنه؟
د:-يا التوت
في:- اليوم سنتحدث عن المتأخر التوت. ينضج التوت البري في المستنقعات في أواخر الخريف. ينمو على الروابي التوت يقع مباشرة على الطحلب. يمكن رؤية التوت من بعيدوالسيقان غير مرئية. ولكن إذا نظرت عن كثب، سترى أن هناك خيوطًا رفيعة تمتد عبر وسادة الطحلب، وعليها أوراق صلبة لامعة.
-« القليل من التوت الأسود"، صغير، حلو، لطيف للأطفال" - هذا ما يقوله الناس عن التوت الأزرق. تنمو شجيرات التوت في مستنقعات الخث.
ولدت في مستنقع،
مخبأة في العشب الناعم.
بروش أصفر- بيري(كلودبيري)
انها كبيرة، والعصير، وجميلة بيري.
ينمو في الشمال. توجد في المستنقعات المطحونة، على طول ضفاف الأنهار والبحيرات ألواح الغابات. إنه منتج طبي.
Lingonberry هي شجيرة زاحفة صغيرة. ذوق التوت يشبه التوت البري. من مربى التوت، وتستخدم الأوراق في صنع الدواء.
التوت يشبه التوت. التوت تبدو سوداءولكن في الواقع هذه سوداء يبدو التوت فقطوهي مطلية باللون الأرجواني الداكن السميك. من التوتيُصنع التوت الأسود مربى ومربى وجيلي لذيذ جدًا. في أواخر الخريف، يمكن جمع التوت البري والتوت البري والتوت الروان فقط في الغابة. استراحة التوتفي هذا الوقت لن تلتقي بعد الآن.
2. ممارسة الرياضة البدنية "بواسطة التوت»
في:- والآن أقترح عليك الذهاب إلى الغابة التوت. وسنأخذ السلال معنا لنجمعها التوت.
نحن ل خرج إلى مرج الغابة,
رفع ساقيك إلى أعلى
من خلال الشجيرات والتلال،
من خلال الفروع والجذوع.
الذي سار عاليا جدا -
لم يتعثر ولم يسقط.
لذلك وصلنا إلى المقاصة.
(يذهب الأطفال واحدًا تلو الآخر وينحني ويتظاهرون بالتجمع التوت).
نحن نجمع في الغابة
التوت البري و lingonberry، (توجد صور على السجادة تصور التوت)
وسوف نحملها إلى المنزل، والأطفال يجمعون فقط التوت.)
سلة كاملة.
2. "ما طعم؟"
التوت الأزرق له طعم حلو، والتوت البري له طعم حامض، والتوت البري له طعم مرير، والتوت السحابي له طعم حلو، والتوت الأسود له طعم حلو وحامض، وتوت روان له طعم مرير.
3. لعبة "العجلة الرابعة"
في:- متى يتم جلب التوت من الغابة، وعادة ما يتم فرزها وتنظيفها من الأوراق وغير الناضجة التوت، متنوع نفايات الغابات، والتي يمكن أن ينتهي بها الأمر في السلة.
Lingonberry، العنب البري، العصي، Cloudberry؛
بلاك بيري، رماد الجبل، التوت البري، ورقة؛
التوت البري، التوت السحابي، الزهور، التوت البري؛
التوت الأزرق، التوت البري، الأغصان، التوت الأسود.
4. لعبة الكرة ”هؤلاء هم الطهاة“
في:- يوجد التوت الأزرق والفراولة البرية والتوت الأسود والتوت البري.
كل ما عليك فعله هو التحدث عنه اغلي بعض التوت لنا.
سأرمي لك كرة وأبدأ جملة. سوف تلتقط الكرة وتنهي الجملة.
في:-يمكنك صنع... من التوت الأزرق.
د:-مربى التوت الأزرق.
في:-يمكن استخدام التوت البري لتحضير...
د:- كومبوت التوت البري .
في:- يمكن استخدام التوت البري لتحضير...
د:- مربى لينجونبيري .
في:- يمكن استخدام التوت السحابي لصنع...
د:- مشروب فواكه لذيذ .
في:-ما الذي يمكن تحضيره منه؟ التوت?
د:- فطيرة لذيذة والكعك والمعجنات.
6. تلخيص الطبقات
في:-من يحتاج التوت?
د:-الحيوانات والطيور والحشرات والناس.
في:- "أي نوع من فوائد التوت?»
د:- تحتوي على العديد من الفيتامينات المفيدة للإنسان. يتم تحضير المغلي الطبية ومشروبات الفاكهة منها.
في:- بين الناس يقولون: "إذا كنت تعيش بالقرب من الغابة، فلن تشعر بالجوع. لماذا لا تقول هذا؟
د:-الغابة هي ثروتنا ويجب الحفاظ عليها وحمايتها.
فهرس:
1. نيشيفا إن.في. النظام الحديثالعمل التصحيحي في علاج النطق مجموعةللأطفال الذين يعانون من تخلف الكلام العام. -SPb.: دار النشر ذ.م.م "صحافة الطفولة"،2013.-624 ص.
2. Lozbyakova M. I. التعلم بشكل صحيح وواضح يتكلم: دليل لأخصائيي النطق والمعلمين وأولياء الأمور. م: فنتانا - غراف، 2003. - 304 ص.
منشورات حول هذا الموضوع:
ملخص درس عن العالم من حولنا في المجموعة المتوسطة "السفر عبر الفضاء"رحلة فضائية. الهدف: تنمية حب الوطن. التنشئة الاجتماعية. أظهر أن أحلام الناس تتحقق (الرحلة إلى الفضاء). الأهداف: 1. التعليمية.
ملخص درس عن العالم المحيط في المجموعة العليا "الكون"ملخص درس عن العالم المحيط في المجموعة العليا حول موضوع "الفضاء" الأهداف: - تكوين أفكار حول الفضاء واستكشاف الفضاء من قبل الناس والعمل.
ملخص درس المجموعة المتوسطة عن البيئة "الحيوانات الأليفة"الموضوع: "الحيوانات الأليفة" الأهداف: تعريف الأطفال بمفاهيم مثل "الحيوانات الأليفة" و"أشبالهم". تطوير الاهتمام.
المشروع المعرفي والإبداعي مع الأطفال في سن ما قبل المدرسة
الأنشطة التعليمية المباشرة للأطفال الأكبر سنا سن ما قبل المدرسةحول موضوع "بيري"
المهام البرمجية:
1. تنمية المعرفة بالتوت وأصنافه ومظهره.
2. توضيح وترسيخ فكرة نموهم؛
3. تنمية القدرة على تكوين الأسماء في حالة الرفع و الحالات التناسليةجمع؛
4. تطوير المهارات الحركية الدقيقة والمهارات الحركية.
5. تعزيز موقف الرعاية تجاه الطبيعة.
المواد المطلوبة:
- مادة توضيحية "التوت"؛
- صفحات التلوين "التوت"؛
- اقلام رصاص؛
- أقلام شعر؛
- صور "مربى التوت"؛
- صور "الغابة"، "الحديقة"؛
- الصور المقطوعة.
المربي:يا رفاق، خمنوا الألغاز
أنا أسود، أحمر، أبيض،
أنا جيد للجميع عندما أكون ناضجًا.
ويترك بنمط أنيق
أنا تساوي ورقة العنب.
(زبيب)
الشوك والقراص هم الجيران ،
وأنا مليئة بالفرح:
والناس في عجلة من أمرهم والدببة
مني أن أستمتع بالحلاوة.
(توت العليق)
منخفضة وشائكة
حلوة وعطرة
قطف التوت -
سوف تمزق يدك كلها.
(عنب الثعلب)
استدارت جانبًا نحو سرير الحديقة،
كانت مليئة بالعصير الأحمر.
أختها الفراولة.
أي نوع من التوت؟
(الفراولة)
المعلم: ما رأيك في درسنا اليوم؟
أطفال:حول التوت
المربي:يمين. ما هي أنواع التوت الأخرى التي تعرفها؟
إجابات الأطفال.
المربي:هناك التوت الغابات والحديقة. قل لي كيف هم مختلفون؟
أطفال:تنمو أشجار الغابة في الغابة وتنمو نباتات الحديقة في الحديقة.
المربي:يمين. توزيع الصور مع التوت إلى مجموعات ( يتم تقديم صور التوت وصور "الغابة" و "الحديقة".).
المربي:أحسنت! لقد أكملت هذه المهمة، ولكن هل يمكنك صنع مربى التوت؟
لعبة "مربى التوت"
يعرض المعلم الصورة ويطلب من الأطفال أن يتناوبوا في تسمية المربى.
على سبيل المثال:مربى التوت – مربى التوت .
ممارسة الرياضة البدنية "قطف التوت"
المربي:حسنًا، لننظر الآن إلى الصور ونصف التوت.
لعبة "وصف التوت"
على سبيل المثال: الفراولة - كبيرة، ناضجة، حلوة، حمراء، الخ.
المربي:يا رفاق، هناك الكثير من التوت ينمو في الحديقة وفي الغابة. أي نوع من التوت ينمو كثيرا؟
لعبة "واحد - كثير"
يُعرض على الأطفال صورة ويقولون:
على سبيل المثال: كشمش واحد - الكثير من الكشمش"
المربي:مدهش. انظر، لديك صور مقطوعة على طاولاتك. تحتاج إلى جمعها.
لعبة "طي الصورة"
يحتاج الأطفال إلى طي الصورة المقطوعة وتسمية التوت الناتج. يتم تنفيذ العمل في مجموعات فرعية.
المربي:حسنًا ، الآن بعد أن تذكرنا أسماء جميع أنواع التوت وأوضحنا مظهرها واخترنا أي لون التوت وقمنا بتلوينه. (أثناء عملية الاختيار، يقول الأطفال أي نوع من التوت اختاروه).
في نهاية الدرس، يقوم الأطفال والمعلم بإنشاء معرض.
الدرس الأخير في المجموعة التحضيرية للأطفال حول موضوع "الفطر والتوت"
الهدف: تعميم معرفة الأطفال بالفطر والتوت في غاباتنا.
تعزيز فهم مفهومي "الفطر" و"التوت"؛
لتعزيز معرفة الأطفال حول هدايا الغابة والفطر والتوت الذي ينمو في غاباتنا؛
تطوير موقف الرعاية تجاه الطبيعة؛
تعلم أن تكون حذرًا مع الأشياء غير المعروفة الفطر غير صالح للأكلوالتوت.
إثارة الاهتمام بالطبيعة الحية؛
تطوير مهارات الأطفال في الأنشطة الإنتاجية والمرحة؛
رفع المزاج العاطفي للأطفال.
تقدم الحدث:
مرحبا يا شباب! أقترح الذهاب لزيارة جدة الرداء الأحمر. أريد أن أحضر لها هدايا من الفطر والتوت. هل يمكنك مساعدتي في جمعها؟ واحد، اثنان، ثلاثة، استدر لتجد نفسك في الغابة. استمع إلى الألغاز.
1. الألغاز.
أنا تحت قبعة ملونة
أنا أقف على ساقي.
لدي عاداتي الخاصة:
أنا دائما ألعب الغميضة.
من لديه قبعة بدون رأس وقدم بدون حذاء؟
كان مختبئا عميقا
واحد اثنان ثلاثة - وخرج،
وهو يقف على مرأى من الجميع.
الأبيض، وسوف أجد لك (البوليتوس)
لا يوجد فطر أكثر ودية من هذه -
الكبار والأطفال يعرفون -
ينمون على جذوع الأشجار في الغابة،
لا تنسوا هذه الوصايا:
لا تدمر العش
لا تؤذي الحيوانات
لا تترك القمامة في الغابة
لا تكسر الأشجار
لا تحرموا الأرض من جمالها!
الجميع يرقصون معًا على أغنية Little Red Riding Hood (رقصة للعرض)
لعبة الأعمال "استعداد أولياء الأمور لتعليم أبنائهم في المدرسة"
1. كلمة المعلم حول موضوع "دور القصص الخيالية في التربية الأخلاقية والجمالية لأطفال ما قبل المدرسة".
تحظى الحكايات الخرافية بشعبية كبيرة بين الأطفال.
الحكاية الخيالية هي أقدم أنواع الفن الشعبي الشفهي. إنه يعلم الإنسان أن يعيش ويغرس فيه التفاؤل والإيمان بانتصار الخير والعدالة. العلاقات الإنسانية الحقيقية مخفية وراء الخيال والخيال. ومن هنا تأتي الأهمية التعليمية الهائلة للحكاية الخيالية.
تتمتع الحكاية الخيالية بميزة على التقنيات التعليمية الأخرى. هذا نوع من القواعد الأخلاقية للشعب، بطولاتهم، على الرغم من أنها خيالية، ولكنها أمثلة على السلوك الحقيقي رجل صريحالذي يعرف كيف يدافع عن كرامته.
تلعب الحكاية الخيالية دور حيويفي تنمية الخيال - القدرة التي بدونها لا يمكن النشاط العقلي للطفل أثناء مرحلة ما قبل المدرسة والتعليم المدرسي ولا أي نشاط إبداعي لشخص بالغ. الحكايات الخرافية تغرس الاهتمام بقراءة الخيال.
2. لعبة الأعمال "استعداد أولياء الأمور لتعليم أبنائهم في المدرسة".
1) الاحماء.
يبدأ الصباح بالجمباز. انظروا ماذا يمكن لأطفالنا أن يفعلوا.
2) المعلم وأولياء الأمور
إجراء تمارين التنفس والتعبير والأصابع مع الوالدين (مع المرايا).
إجراء الفصول الدراسية مع أولياء الأمور.
1. تحليل الحروف الصوتية للكلمات
تربية. الطفل - 13 حرفًا و12 صوتًا.
2. لعبة "الرسائل المتناثرة". تشكل الكلمات.
ياميس هي عائلة. ديريلوتي - الآباء.
3. عمل مخططات الكلمات (تقسيم الكلمات إلى مقاطع)
4. عمل مخططات الجمل. ديما لديه الكرة. نحن ذاهبون للمشي؟
الرياضيات
1. اصنع مثالا.
2. حل المشكلة.
3. أكثر، أقل، كم، متساوي.
تنمية القدرات الإبداعية للوالدين.
العمل بمرافقة موسيقية: "صوّر ما سمعته".
يتعادل الفريق 1، ويقوم الفريق 2 بالزخرفة.
التطور البدني
الألعاب الشعبية الروسية في الهواء الطلق.
نتيجة الاجتماع.
تقديم شهادات إتمام الدورات التدريبية المتقدمة حول موضوع “استعداد الوالدين لتعليم أبنائهم في المدرسة”.
محادثة "نظافة اليدين" (لتطوير المهارات الثقافية والصحية لدى الأطفال، ومناقشة الحاجة إلى غسل اليدين بعد زيارة المرحاض، وقبل تناول الطعام، والتحدث عن المخاطر المرتبطة بالأيدي القذرة. اكتشف أي من الأطفال يتذكر دائمًا الحاجة إلى الغسيل بأيديهم، يأتون بأفكار للباقي "رسومات - تذكير")
دي. "خمن ما هو موجود في صورتي" (لتطوير قدرة الأطفال على فحص شيء ما بصريًا وإعطاء وصف لفظي لشكل الأشياء. تطوير الإدراك البصري. الكلام. الخيال اللفظي)
الإبداع الغنائي: العمل بأغنية “أغنية مطر الخريف” (تعليم الأطفال ابتكار نص وألحان حول موضوع معين بناء على نموذج، تنمية الإدراك الموسيقي والسمعي، والاستجابة العاطفية للموسيقى)
لعبة تعليمية "اطوي النمط" (تنمية الإبداع والذاكرة والخيال)
العمل في زاوية من الطبيعة: زراعة العقل (تعزيز أفكار الأطفال حول تكاثر النباتات عن طريق العقل. تكوين مهارات العمل المناسبة، تنمية الفضول والملاحظة. تعزيز موقف الرعاية تجاه الطبيعة، وتشجيع الرغبة في المشاركة في الأنشطة المشتركة).
المشي (الصباح):
1. الملاحظة التغيرات الموسمية(تكوين مفاهيم حول الظواهر الطبيعية، وتوحيد المعرفة حول الشمس)
2. النشاط العمالي: تنظيف القمامة في الموقع (لتعزيز الشعور بالمتعة من العمل المنجز)
3.P/ط. "الفخاخ" (تدرب على الجري دون الاصطدام ببعضكما البعض).
4. العمل الفردي: تمرين لتنمية التوازن (تعلم الجري إلى أعلى التل والجري إلى أسفله).
النصف الثاني من اليوم:
دي. "خمن ما يوجد في الحقيبة" (علم الأطفال فحص التوت باستمرار باستخدام اللمس، وتحديد شكله. جودة السطح. تطوير القدرة على التحدث عن تقدم العمل، وتعميم، وتقييم نتائجه.)
حفظ قصيدة ب. فورونكو "من الأفضل ألا تفعل ذلك". مسقط الرأس"(علم الأطفال أن يفهموا ويشعروا باللغة المجازية للقصيدة، وقراءتها بشكل صريح. تطوير أذن شعرية، خطاب أدبي.)
S/r.i. "رحلة إلى الغابة." حبكة "بالتوت" (لتطوير قدرة الأطفال على توزيع الأدوار وتنمية مهارات التعاون).
لعبة تعليمية "Full Basket" لعبة التجميع (تعلم كيفية تذكر أسماء التوت، وجمع أكبر عدد ممكن من التوت الصالح للأكل من سلة خوص الغابة)
المشي (مساء):
1. مراقبة المشاة (توحيد المعرفة حول جزء المشاة من الطريق، وقواعد المرور)
2.) ع / ن. "إشارة المرور" (تطوير البراعة وتوحيد المعرفة حول معنى إشارة المرور).
3. النشاط العمالي: التحصيل أوراق جميلةللمعشبة. جمع الأوراق المتساقطة على جذور الأشجار).
4. العمل الفردي : تطوير الحركات (ترسيخ مهارات رمي الأشياء).
