ការជ្រើសរើសហ្គេមសម្រាប់សកម្មភាពគម្រោងលើប្រធានបទ "ពិភពលោកក្រោមទឹក" សម្ភារៈ (ក្រុមជាន់ខ្ពស់) លើប្រធានបទ។ ហ្គេម Didactic "អ្នករស់នៅសមុទ្រ ហ្គេមអ្នករស់នៅសមុទ្រសម្រាប់កុមារ
បុរសជាទីគោរព។ ហ្គេមត្រូវចំណាយពេលយូរដើម្បីផ្ទុក។ ដូច្នេះ ចូរអត់ធ្មត់។ អ្វីៗនឹងត្រូវបានផ្ទុកក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ :)
ថ្ងៃនេះយើងនឹងទៅជាមួយអ្នកទៅកាន់នគរក្រោមទឹក ព្រោះនេះជាកន្លែងដ៏ច្រើនបំផុតមួយនៅលើភពផែនដី ដែលមានសារពាង្គកាយរាប់ពាន់លានរស់នៅ។ ខ្ញុំគិតថាពួកគេជាច្រើនស្គាល់អ្នកដោយផ្ទាល់ ហើយអ្នកដឹងថាពួកគេមានរូបរាងអ្វីដែលពួកគេញ៉ាំរបៀបដែលពួកគេផ្លាស់ទីជាដើម។ ឥឡូវនេះយើងអាចស្វែងយល់បន្ថែមអំពីអ្នករស់នៅដ៏ស្រស់ស្អាតនៃបាតសមុទ្រដូចជារតីយាវហឺនៅក្នុង ល្បែងអំពីអ្នករស់នៅសមុទ្រ.
ចូរចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការពិតដែលថាអ្នកអភិវឌ្ឍន៍ចង់បង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ពីរបៀបដែលអ្នករស់នៅក្នុងទឹកទាំងនេះចិញ្ចឹម និងរបៀបដែលពួកគេរស់នៅ។ ចំពោះបេសកកម្មរបស់អ្នកនៅក្នុងហ្គេមនោះ គឺដើម្បីចូលទៅក្នុងតួនាទីរបស់រតីយាវហឺ ហើយព្យាយាមញ៉ាំតាមរបៀបដែលគាត់ធ្វើជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ ប្រសិនបើអ្នកត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីទប់ទល់នឹងកិច្ចការនោះ សូមចាប់ផ្តើមល្បែងអំពីអ្នករស់នៅសមុទ្រឥឡូវនេះ។ ឥឡូវនេះអ្នកបានផ្ទុកហ្គេមពេញលេញហើយ អ្នកត្រូវស្វែងយល់បន្ថែមទៀតអំពីរបៀបយកអាហារដោយខ្លួនឯង។ Octopuses ចិញ្ចឹមលើអ្នករស់នៅសមុទ្រផ្សេងទៀត ត្រីតូចៗ។ នៅក្នុងហ្គេមនេះ ត្រីទាំងនេះត្រូវបានលាក់នៅក្នុងគ្រួស ដែលត្រូវបានបំផ្លាញបន្ទាប់ពី dynamite ផ្ទុះ។ យើងនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវការកំណត់បែបនេះជាច្រើន ហើយដើម្បីដាក់ពួកវាឱ្យដំណើរការ អ្នកគ្រាន់តែចុចលើប៊ូតុងកណ្ដុរប៉ុណ្ណោះ។ ដើម្បីចាប់អាហារ អ្នកត្រូវផ្លាស់ទីទស្សន៍ទ្រនិច - រាងកាយរបស់រតីយាវហឺ - ពីចំហៀងទៅម្ខាងដើម្បីឱ្យត្របកឈានដល់ត្រីហើយចាប់យកវា។ វិធីនេះអ្នកទទួលបានអាហាររបស់អ្នក ហើយប្រសិនបើអ្នកអាចចាប់បានគ្រប់សារពាង្គកាយដែលរស់នៅអណ្តែតទឹក។ ប្រភពនេះ។ ទឹកសមុទ្រហើយក្នុងរយៈពេលខ្លីមួយ នោះអ្នកអាចទទួលបាន ចំនួនអតិបរមាពិន្ទុ, កំណត់កំណត់ត្រា។ សម្រាប់ត្រីដែលចាប់បាននីមួយៗនៅក្នុងហ្គេម អ្នកទទួលបានចំនួនជាក់លាក់នៃពិន្ទុ ប្រសិនបើអ្នកទម្លាក់គ្រាប់បែក ហើយចាប់បានភ្លាមៗនូវសារពាង្គកាយអណ្តែតទឹក នោះពិន្ទុកើនឡើងច្រើនដង។
ដោយសារហ្គេមមានច្រើនកម្រិត ដំណាក់កាលនីមួយៗនឹងមាន "សម្បូរបែប" ជាងវគ្គមុន ជាមួយនឹងចំនួនត្រីដែលជាប់ក្នុងទឹកកក។ យើងក៏នឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវការដំឡើង dynamite បន្ថែមទៀតផងដែរ។ IN ល្បែងអំពីត្រីសមុទ្រអ្នកពិតជាអាចរីករាយនឹងដំណើរការនៃការឆ្លងកាត់។ នៅទីនេះអ្នកនឹងជួបប្រទះការបរាជ័យ (មិនលើសពីកម្រិតអប្បបរមានៃតម្លៃ) ក៏ដូចជាកំណត់ត្រាដែលត្រូវបានរក្សាទុកនៅក្នុងហ្គេម។ យើងក៏ចង់ឱ្យអ្នកលេងការកម្សាន្តនេះជាមួយមិត្តភក្តិរបស់អ្នក។ សម្រាប់រឿងនេះ យើងបានបង្កើតរូបតំណាងបេះដូងពិសេស ហើយអ្វីដែលអ្នកត្រូវធ្វើគឺចុចលើវាដើម្បីឱ្យមិត្តរបស់អ្នកដឹងអំពីវា។ លេងនៅក្នុងក្រុមហ៊ុនដែលមានសម្លេងរំខាន ទុកកំណត់ត្រារបស់អ្នកនៅក្នុងមតិយោបល់ ហើយគ្រាន់តែរីករាយនឹងការកម្សាន្ត។
ជម្រើសនៃហ្គេមសម្រាប់មនុស្សចាស់ អាយុមត្តេយ្យសិក្សាលើប្រធានបទនេះ " ពិភពលោកក្រោមសមុទ្រ»
ហ្គេម Didactic
គោលដៅ : បំភ្លឺ និងបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងអំពីអ្នករស់នៅសមុទ្រ។ អភិវឌ្ឍធនធាន ភាពវៃឆ្លាត ការយកចិត្តទុកដាក់ និងសមត្ថភាពក្នុងការបង្ហាញភាពត្រឹមត្រូវនៃការវិនិច្ឆ័យរបស់អ្នក។
- "អ្នកណារស់នៅកន្លែងណា"
(រូបភាពត្រូវបានបែងចែកទៅជារូបភាព៖ សមុទ្រ ទន្លេ អាងចិញ្ចឹមត្រី)។
- "ដាក់ឈ្មោះត្រី"
អ្នកអប់រំ . ត្រីចម្លែករស់នៅក្នុងពិភពលោក
ពួកគេហែលទឹកដូចដែលពួកគេត្រូវបានគេហៅថាតាំងពីកុមារភាព។
អ្នកដែលដាក់ឈ្មោះគេលេងនឹងពាក្យ។
តើអ្នកធ្លាប់ជួបត្រីទាំងនេះទេ?
(កុមារឈរជារង្វង់ ហើយគ្រូបោះបាល់ កុមារដាក់ឈ្មោះត្រី)
- "កង់ទីបួន"
ស្វែងរករូបភាពបន្ថែមក្នុងជួរនីមួយៗ ហើយពន្យល់ពីជម្រើសរបស់អ្នក។
- "ហៅខ្ញុំដោយសប្បុរស" (ហ្គេមបាល់)
អ្នកត្រូវឈរជារង្វង់។ គ្រូបោះបាល់ដាក់ឈ្មោះត្រី ហើយក្មេងៗត្រូវចាប់បាល់ ហើយហៅត្រីដោយចិត្តស្រលាញ់។
- "អ្នកណាបាត់?"
អ្នកអប់រំ៖ Pisces ចូលចិត្តលេងលាក់ខ្លួន និងស្វែងរក។ អ្នកត្រូវបិទភ្នែករបស់អ្នក បន្ទាប់មកបើកវា។ បាត់អ្នកណា?
- "របស់ខ្ញុំរបស់ខ្ញុំ"
ត្រីច្រើនណាស់។ មើលដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ហើយដាក់ឈ្មោះតែត្រីទាំងនោះដែលអ្នកអាចនិយាយថា MINE ហើយឥឡូវនេះដាក់ឈ្មោះតែត្រីទាំងនោះដែលអ្នកអាចនិយាយថា MINE ប៉ុណ្ណោះ។
ល្បែងពាក្យ
គោលដៅ : អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការពិពណ៌នាអំពីរាងកាយទឹក និងអ្នករស់នៅរបស់វាដោយការពិពណ៌នា។
ពង្រីកវាក្យសព្ទរបស់កុមារ៖ ចាហួយ, រតីយាវហឺ, បង្គា, ត្រីសាឡី, ក្តាម, សេះសមុទ្រ, flounder ។
- "ពិពណ៌នាអំពីសត្វ"
វាចាំបាច់ក្នុងការពិពណ៌នាអំពីសត្វសមុទ្រដែលបង្ហាញក្នុងរូបភាព។
- "ទាយរឿងកំប្លែង"
ដោះស្រាយរឿងអាស្រូវលើប្រធានបទសមុទ្រ។
គាត់គឺជាអ្នកសំដែងសៀកពិតប្រាកដ -
គាត់វាយបាល់ដោយច្រមុះរបស់គាត់។
ទាំងជនជាតិបារាំង និងជនជាតិហ្វាំងឡង់ដឹង៖
ចូលចិត្តលេង...(ផ្សោត)
វាដូចជាផ្ទះដ៏ធំមួយ
ប៉ុន្តែស្ងប់ស្ងាត់, សុភាពរាបសា។
គាត់ហូបបាយក្នុងសមុទ្រ ហើយដេកក្នុងសមុទ្រ
នេះជារបៀបដែលគាត់រស់នៅក្នុងពិភពលោក ...(ត្រីបាឡែន)
រំពេចនោះ ភ្នំក៏អណ្តែតឡើងពីខាងក្រោម
កប៉ាល់ត្រូវបានលើក។
សមុទ្រអៀនណាស់
យក្សកំប្លែង...(ត្រីបាឡែន)
ត្រីនេះជាសត្វមច្ឆា
វានឹងលេបមនុស្សគ្រប់គ្នាអស់ពីចិត្ត។
បង្ហាញធ្មេញ នាងក៏ងក់ក្បាល
ហើយលិចទៅបាត ... (ឆ្លាម)
ឆ័ត្រថ្លាអណ្តែត។
"ខ្ញុំនឹងដុតអ្នក!" - គំរាមកំហែង។ - កុំប៉ះ!
នាងមានក្រញាំ និងក្បាលពោះ។
តើនាងឈ្មោះអ្វី? (ចាហួយ)
វាខាំដោយក្រញ៉ាំជើងយ៉ាងឈឺចាប់
ហើយស្រែកថា“ ខ្ញុំបានគ្រប់គ្រាន់ហើយ!
ខ្ញុំុំហត់ណាស់។ ខ្ញុំមិនមែនជាទាសកររបស់អ្នកទេ»។
ខ្លាចអ្នកជិតខាង...(ក្តាម)
មើលទៅដូចសេះខ្លាំងណាស់
ហើយគាត់ក៏រស់នៅក្នុងសមុទ្រដែរ។
នោះជាត្រី! លោតហើយលោត -
សមុទ្រលោត...(សេះ)
ទាំងនៅលើដីនិងក្នុងទឹក -
គាត់ដឹកផ្ទះទៅគ្រប់ទីកន្លែង។
ធ្វើដំណើរដោយគ្មានការភ័យខ្លាច
នៅក្នុងផ្ទះនេះ ... (អណ្តើក)
នាងមិនខ្លាចសត្វណាទេ -
សំបកត្រូវបានពាក់នៅខាងក្រោយ។
គាត់រស់នៅបីរយឆ្នាំដោយគ្មានការភ័យខ្លាច។
តើនេះជានរណា? (អណ្តើក)
ប្រហែលជាត្រីយក្ស
បើកប្រភពទឹកនៅលើទឹក។
អ្នកណាល្បីរឿងនេះ?
អ្នករស់នៅមហាសមុទ្រ -...(ត្រីបាឡែន)
គាត់ធំ ស្បែកក្រាស់
ហើយវាមើលទៅដូចជាត្រី។
ប្រភពទឹកមួយហើរឡើងលើ -
ដូច្នេះសូមស្វាគមន៍អ្នកទាំងអស់គ្នា...(ត្រីបាឡែន)
អ្វីទៅជាប្រភេទនៃកន្ទុយ, អាវងងឹត
កាត់រលកសមុទ្រ?
ប្រយ័ត្ន! មានចំណាត់ថ្នាក់នៅក្នុងនោះ។
វាជាអគ្គិសនី...(កោស)
សម្រាប់ខ្លួនខ្ញុំនៅបាតសមុទ្រ
គាត់សង់ផ្ទះដោយក្រញ៉ាំជើង។
សំបកមូល ជើងដប់។
តើអ្នកបានទាយទេ? នេះ...(ក្តាម)
នាងមាត់បែបនេះ!
នរណាម្នាក់អាចធ្លាក់ចូលទៅក្នុងវា។
នាងបិទធ្មេញមុតស្រួចរបស់នាង
ត្រីឆ្លាម -... (ត្រីឆ្លាម)
តើបាល់ប្រភេទណាដែលអណ្តែតដោយចែវ
គ្រវីព្រុយរបស់វាដោយស្ងៀមស្ងាត់?
អ្នកគ្រាន់តែមិនអាចយកវានៅក្នុងដៃរបស់អ្នក។
បាល់នេះគឺ ... (ត្រី hedgehog)
ទាយមើលថាសេះប្រភេទណា
តើពួកគេប្រញាប់ចូលទៅក្នុងសមុទ្រពីការដេញ?
ខ្ញុំអាចលាក់ខ្លួននៅក្នុងសារាយ
សមុទ្រតូច...(សេះ)
- "ស្វែងរកធាតុដោយការពិពណ៌នា"
ទាយសត្វសមុទ្រពីការពិពណ៌នាពាក្យសំដីរបស់វា។
- “កូនអ្នកណា?”
គ្រូដាក់ឈ្មោះអ្នករស់នៅក្នុងទឹក កុមារត្រូវដាក់ឈ្មោះកូនរបស់វា
- តើអ្នកណាធ្វើនេះ?
អ្នកចូលរួមម្នាក់ធ្វើសេចក្តីប្រាថ្នាចង់បានវត្ថុមួយ។ អ្នកផ្សេងទៀតប្ដូរវេនសួរគាត់ដែលអាចឆ្លើយដោយបញ្ជាក់ឬអវិជ្ជមាន។
សំណួរទាំងអស់គួរតែទាក់ទងទៅនឹងគោលបំណងមុខងារនៃធាតុ: "តើវាអាចកាត់បានដែរឬទេ?
សម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវ អ្នកអាចផ្តល់បន្ទះឈីប ឬផ្ទេរសិទ្ធិធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះ។
- ខ្សែសង្វាក់
កូនទីមួយដាក់ឈ្មោះវត្ថុ។
ទីពីរគឺជាទ្រព្យសម្បត្តិរបស់វា។
ទីបីគឺជាវត្ថុដែលមានទ្រព្យសម្បត្តិដែលមានឈ្មោះ។
ទី៤ ជាកម្មសិទ្ធរបស់វត្ថុថ្មី ។ល។
ហ្គេមក្រៅ
គោលដៅ : ការបង្កើតជំនាញម៉ូតូ ការអភិវឌ្ឍន៍ការស្រមើលស្រមៃ ការយកចិត្តទុកដាក់។
- "អ្នកនេសាទនិងអ្នកនេសាទ"
អ្នកចូលរួមទាំងអស់នៅក្នុងហ្គេមត្រូវបានបែងចែកជាពីរក្រុម។ ក្រុមមួយគឺ "អ្នកនេសាទ" ក្រុមមួយទៀតគឺ "ត្រី" ។ ក្រុមទាំងពីរនេះគួរតែឈរទល់មុខគ្នានៅចម្ងាយខ្លះ។ ការសន្ទនាកើតឡើងរវាង "អ្នកនេសាទ" និង "ត្រី"៖
តើអ្នកកំពុងធ្វើអ្វី?
សេន។
តើអ្នកនឹងចាប់អ្វី?
ត្រី។
មួយណា?
Pike ។
ចាប់វា!
"ត្រី" រត់ទៅឆ្ងាយហើយ "អ្នកនេសាទ" ព្យាយាមចាប់ពួកគេ។ ប្រសិនបើ "អ្នកនេសាទ" ចាប់បានហើយលាបខ្លាញ់ "ត្រី" វាត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជា "ចាប់" ។
- "មហាសមុទ្រកំពុងញ័រ"
ចំនួនអ្នកលេងអាចចូលរួមបាន។ អ្នកធ្វើបទបង្ហាញបែរចេញពីអ្នកចូលរួមផ្សេងទៀត ហើយនិយាយថា៖
- សមុទ្របារម្ភម្តង សមុទ្របារម្ភពីរដង សមុទ្របារម្ភបី រូបសមុទ្រកកនៅនឹងកន្លែង!
នៅពេលនេះអ្នកលេងត្រូវតែបង្កកនៅក្នុងទីតាំងដែលពួកគេរកឃើញខ្លួនឯង។ អ្នកទីមួយដែលផ្លាស់ទីជំនួសអ្នកដឹកនាំ។
- "ទឹក"
ដើម្បីលេង កុមារត្រូវជ្រើសរើសអ្នកបើកបរ ("បុរសទឹក") ហើយឈរជារង្វង់មួយ កាន់ដៃគ្នា។ "បុរសទឹក" មានទីតាំងនៅកណ្តាលរង្វង់គាត់បិទភ្នែករបស់គាត់ហើយលាតដៃទៅមុខ។ ដៃដែលលាតចេញគឺជាទ្រនិច។បន្ទាប់មកអ្នកលេងកាន់ដៃគ្នាដើរជារង្វង់មួយ (ទឹកអាចវិលក្នុងទិសដៅផ្ទុយ) ហើយនិយាយខ្លាំងៗជាបន្ទរ៖
វូឌីយ៉ាណយ - វូឌីយ៉ាណយ
ហេតុអ្វីបានជាអ្នកអង្គុយនៅក្រោមទឹក?
ចេញមកមួយនាទី -
តោះលេងបន្តិច៖
មួយ, ពីរ, បី - ដុត!
បន្ទាប់ពីពាក្យ "ដុត!" មនុស្សគ្រប់គ្នាឈប់ហើយអ្នកលេងដែលកំពុងប្រឈមមុខ ពេលនេះ Merman ចង្អុលដៃរបស់គាត់ហើយទៅកណ្តាលនៃរង្វង់, សម្តែងការស្ម័គ្រចិត្តណាមួយ (រាំ, ចម្រៀង, កំណាព្យ) ហើយក្លាយជាអ្នកជំនួញខ្លួនឯង។ បន្ទាប់ពីនោះហ្គេមត្រូវបានធ្វើម្តងទៀត។
មានច្បាប់ផ្សេងទៀត៖
បន្ទាប់ពីពាក្យ "ដុត!" មេម៉ានដោយបិទភ្នែក ត្រូវតែចេញមកជេរប្រមាថអ្នកលេងដែលគាត់បានចង្អុលទៅ។ អ្នកលេងត្រូវតែនៅនឹងកន្លែងក្នុងអំឡុងពេលនេះ (ប៉ុន្តែអ្នកអាចគេចពីដៃរបស់គាត់ ហើយអង្គុយចុះ)។ អំបិលក្លាយជា "ទឹក" ។
- ដំបងនេសាទ
អ្នកលេងឈរជារង្វង់ គ្រូនៅចំកណ្តាល គាត់កាន់ខ្សែពួរដែលថង់ខ្សាច់ចងជាប់។ គ្រូបង្វិលខ្សែពួរជារង្វង់មួយពីលើដី ហើយក្មេងៗលោតឡើង ដោយព្យាយាមការពារកាបូបមិនឱ្យប៉ះពួកគេ។ ដោយបានពណ៌នារង្វង់ពីរ ឬបីជាមួយកាបូប គ្រូផ្អាក ក្នុងអំឡុងពេលនោះចំនួនអ្នកចាប់ត្រូវបានរាប់។
កាយសម្ព័ន្ធម្រាមដៃ
- រលក
ពត់កែងដៃរបស់អ្នក ហើយភ្ជាប់ម្រាមដៃរបស់អ្នក ដោយនាំដៃរបស់អ្នកជាមួយគ្នា។ ធ្វើចលនាដូចរលករលោងជាច្រើនដោយដៃរបស់អ្នក លើកកែងដៃមួយ ឬផ្សេងទៀត។
មានរលកនៅក្នុងខ្យល់បើកចំហ,
តើអ្នកបានរកឃើញទេ? នេះគឺជាសមុទ្រ។
- សត្វសមុទ្រ
កាត់ដៃរបស់អ្នកនៅកម្រិតកដៃហើយចុចពួកវាជាមួយគ្នា។ បន្ធូរបាតដៃរបស់អ្នក បន្ទាបវាចុះ បន្ទាប់មកទះដៃរបស់អ្នកជាច្រើនដងដូចស្លាប។
សត្វសមុទ្រមួយហក់ឡើងលើរលក
សត្វសមុទ្រកំពុងតាមចាប់សត្វសមុទ្រ។
- ទូកចំហុយ
ដាក់បាតដៃរបស់អ្នករាងមូលបន្តិចនៅលើឆ្អឹងជំនីររបស់អ្នក។ ចុចពួកវាលើផ្ទៃតុ។ ភ្ជាប់គន្លឹះនៃសន្ទស្សន៍ ម្រាមដៃកណ្តាល និងម្រាមដៃរោទ៍របស់អ្នក។ លើកមេដៃឡើង - នេះគឺជាបំពង់ផ្សែង។
មើល កប៉ាល់
អណ្តែតទៅមុខនៅលើរលក។
- កែវយឹត
បត់ម្រាមដៃរបស់អ្នកដើម្បីបង្កើតជា "កែវយឹត" នៃកែវយឹត ហើយយក "កែវយឹត" មកភ្នែករបស់អ្នក មេដៃនៅខាងក្រោម ចុងម្រាមដៃផ្សេងទៀតត្រូវបានចុចទៅពួកគេ។
- កញ្ចក់ឆ្លុះ
បត់ម្រាមដៃរបស់អ្នកម្តងទៀតដើម្បីបង្កើត "កែវភ្នែក" ។ មេដៃស្ថិតនៅលើបាត ចុងម្រាមដៃផ្សេងទៀតត្រូវបានចុចប្រឆាំងនឹងពួកគេ។ ឥឡូវនេះដាក់កាមេរ៉ាមួយទល់នឹងមួយទៀតដើម្បីឱ្យអ្នកទទួលបានបំពង់។ មើលតាមកែវយឹត។ ភ្នែកម្ខាងទៀតត្រូវបិទ!
ប្រធានក្រុមឈរនៅលើស្ពាន
មើលទៅទីនេះ មើលទៅទីនោះ។
ឥឡូវនេះតាមរយៈកែវយឹត ឥឡូវនេះតាមរយៈបំពង់មួយ -
ឆ្វេង, ស្តាំ, ចំហៀង។
- ដើមត្នោត
លើកដៃរបស់អ្នកឡើង លើកម្រាមដៃរបស់អ្នកដូចជាកង្ហារ - ទាំងនេះគឺជា "ស្លឹកឈើ" ។ ភ្ជាប់កំភួនដៃទាំងពីរ - អ្នកទទួលបានដើមត្នោត។
ប្រធានក្រុមមើលហើយមើលទៅ។
តើមានអ្វីនៅទីនោះ?
មានដើមឈើនៅលើច្រាំង។
ដើមឈើគឺមិនធម្មតាទេ។
ទម្លាប់ទៅព្រះអាទិត្យខាងត្បូង។(ដើមត្នោត)
"អូ អ្នកណាធំយ៉ាងនេះ អណ្តែតលើរលក?"
ពង្រីកដៃរបស់អ្នកទៅមុខ ហើយភ្ជាប់ម្រាមដៃរបស់អ្នក។ បង្គត់ដៃរបស់អ្នកបន្តិច ដោយពណ៌នាអំពីរាងកាយរាងពងក្រពើរបស់ត្រីបាឡែន។
ឆ្លងកាត់សមុទ្រ - មហាសមុទ្រ
យក្សអព្ភូតហេតុកំពុងហែលទឹក
វាអនុញ្ញាតឱ្យចេញប្រភពទឹក។
តើអ្នកណានឹងស្គាល់គាត់? (ត្រីបាឡែន)
- ផ្សោត
ចុចកដៃរបស់អ្នកទៅរាងកាយរបស់អ្នក បង្គត់បាតដៃរបស់អ្នក ហើយប៉ះចុងម្រាមដៃរបស់អ្នក។
ហើយនៅក្បែរខ្ញុំ ខ្ញុំឃើញខ្នងរបស់នរណាម្នាក់៖
ហែលក្នុងរលកឆ្ពោះទៅរកខ្ញុំ ... ផ្សោត
- កំដៅ "សមុទ្រ"
រលកបក់បោកក្នុងមហាសមុទ្រ(កុមារគ្រវីដៃ ធ្វើត្រាប់តាមរលក)
តើយើងឃើញអ្វីនៅក្នុងអ័ព្ទ?(កុមារលាតដៃទៅមុខ)
ទាំងនេះជាបង្គោលសំពៅ(កុមារលើកដៃឡើង)
អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេជិះទូកនៅទីនេះយ៉ាងលឿន!(ក្មេងៗគ្រវីដៃស្វាគមន៍)
យើងដើរតាមមាត់ច្រាំង រង់ចាំនាវិក(ដើរនៅនឹងកន្លែង)
រកមើលសំបកនៅក្នុងខ្សាច់,(ផ្អៀងទៅមុខ)
ហើយយើងច្របាច់កដៃ(កុមារចាប់កណ្តាប់ដៃរបស់ពួកគេ)
ដើម្បីប្រមូលពួកវាឱ្យបានច្រើន អ្នកត្រូវអង្គុយឱ្យបានញឹកញាប់(អង្គុយ) ។
ឥឡូវនេះ ចូរចាប់ដៃអ្នក ហើយស្រមៃថាអ្នកកំពុងតែកៀរសារ៉ាយសមុទ្រ ខ្យល់បក់ រលកកំពុងបក់បោក។
- មេរៀនអប់រំកាយ "ត្រី"
ត្រីមួយហែលក្នុងទឹក។
វាសប្បាយសម្រាប់ត្រីដើរ។
(ភ្ជាប់ម្រាមដៃឆ្លាស់គ្នាពីលិបិក្រមទៅម្រាមដៃតូច និងខ្នង)
ត្រី, ត្រី, អ្នកបង្កើតកំហុស,
(អ្រងួនម្រាមដៃចង្អុលរបស់អ្នក)
យើងចង់ចាប់អ្នក។
(បង្វិលដៃទៅមុខ និងថយក្រោយ)
ត្រីបែរខ្នង
(Squat, បង្វិលរាងកាយ)
ខ្ញុំបានយកម្សៅនំប៉័ង។
(បង្ហាញលំហាត់ចាប់ដៃ)
ត្រីគ្រវីកន្ទុយ
(Squat, បង្វិលរាងកាយ)
នាងហែលចេញយ៉ាងលឿន។
Yulia Stepankina
![](https://i2.wp.com/maam.ru/upload/blogs/detsad-165951-1517054805.jpg)
![](https://i2.wp.com/maam.ru/upload/blogs/detsad-165951-1517054834.jpg)
ល្បែង Didactic"ជីវិតសមុទ្រ "
គោលបំណងនៃហ្គេម៖ ជួយបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងរបស់កុមារអំពី សត្វសមុទ្រ.
ភារកិច្ច:
ពង្រឹងចំណេះដឹងរបស់កុមារអំពី សត្វសមុទ្រ;
អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការចាត់ថ្នាក់ សត្វសមុទ្រ(ថនិកសត្វ, ត្រី, សំបកខ្យង;
ពង្រីកការយល់ដឹងរបស់កុមារដោយណែនាំកុមារឱ្យ ជីវិតសមុទ្រ.
អភិវឌ្ឍដំណើរការផ្លូវចិត្ត កុមារ: ការយកចិត្តទុកដាក់, ការចងចាំ, ការគិត។
ដើម្បីលើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍនៃការនិយាយដែលស៊ីសង្វាក់គ្នា និងបរិធាន articulatory នៅពេលបញ្ចេញសំឡេងស្រៈដោយប្រើ onomatopoeia ។
តាមដានការបញ្ចេញសំឡេងត្រឹមត្រូវនៃសំឡេង និងឥរិយាបថ។
ដើម្បីបណ្តុះអារម្មណ៍នៃសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះពិភពលោកជុំវិញយើង អាកប្បកិរិយាយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះ ប្រជាជននៃពិភពលោកក្រោមទឹក។.
ពង្រឹងចំណេះដឹងរបស់សិស្សអំពី សត្វសមុទ្រស្គាល់ពួកគេ និងដាក់ឈ្មោះពួកគេ។ អភិវឌ្ឍការចងចាំ ការសង្កេត បង្រៀនឱ្យឃើញពីលក្ខណៈសំខាន់ៗនៃភាពខុសគ្នា និងភាពស្រដៀងគ្នា នាំឱ្យមនសិការនៃគំនិតទូទៅ " ជីវិតសមុទ្រ".
វឌ្ឍនភាពនៃហ្គេម: មានកន្លែងលេង " បាតសមុទ្រ"និងកាតដែលមានរូបភាពមិនត្រឹមតែ សត្វសមុទ្រក៏ដូចជាសំរាមផ្សេងៗ;
ជម្រើស 1: កុមារគួររាលដាលតែប៉ុណ្ណោះ ជីវិតសមុទ្រទល់នឹងផ្ទៃខាងក្រោយនៃបាតសមុទ្រ.
ជម្រើសទី 2៖ នៅលើផ្ទៃខាងក្រោយ សមុទ្រនៅខាងក្រោម គ្រូដាក់សន្លឹកបៀដែលមានទាំងអស់ (សំរាម សត្វ ត្រី ជាដើម ហើយកុមារគួរទុកតែ សត្វសមុទ្រ.
ជម្រើសទី 3“តោះលុបសមុទ្រសំរាម”៖ កុមារគួរតែយកសំរាមចេញហើយ ទុកឱ្យអ្នកស្រុកនៅនឹងកន្លែង.
ការបោះពុម្ពផ្សាយលើប្រធានបទ៖
ល្បែង Didactic " ដំណើរផ្សងព្រេងសមុទ្រ» អព្ភូតហេតុអាចកើតឡើងមិនត្រឹមតែក្នុងការកាប់ឆ្ការព្រៃប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងនៅក្នុង ជម្រៅសមុទ្រ. ជួបនេះ។
រដូវក្តៅផ្តល់ឱ្យយើងនូវឱកាសដើម្បីរីករាយជាមួយព្រះអាទិត្យ ខ្យល់ក្តៅ និងពិតណាស់សមុទ្រដ៏ទន់ភ្លន់! យើងបានសម្រេចចិត្តលើចំណាប់អារម្មណ៍កុមារភាពរបស់យើងអំពីថ្ងៃឈប់សម្រាកនៅសមុទ្រ។
គោលបំណង៖ ដើម្បីបញ្ជាក់ និងពង្រីកគំនិតរបស់កុមារអំពីសមុទ្រ និងជីវិតសមុទ្រ។ បង្រៀនកុមារឱ្យធ្វើសិប្បកម្មក្រដាសបីវិមាត្រ និងធ្វើការជាមួយកន្ត្រៃ។
"ជីវិតសមុទ្រ" ។ សង្ខេបសកម្មភាពអប់រំផ្ទាល់លើការច្នៃប្រឌិតសិល្បៈដោយប្រើបច្ចេកទេសកញ្ចក់ប្រឡាក់ គោលបំណង៖ ដើម្បីណែនាំកុមារឱ្យស្គាល់សត្វសមុទ្រដែលគួរឱ្យខ្លាច - សត្វសមុទ្រ។ របស់នាង រូបរាង, របៀបរស់នៅ។ បង្រួបបង្រួម និងពង្រីកចំណេះដឹងអំពីសមុទ្រ។
![mob_info](https://ahaus-tex.ru/wp-content/themes/kuzov/pic/mob_info.png)