សេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់មនុស្សអស្ចារ្យអំពីវិជ្ជាជីវៈបង្រៀន។ សម្រង់អំពីគ្រូអ្នកអប់រំ

អ្នកដែលយើងរៀនត្រូវបានគេហៅថាជាគ្រូរបស់យើងយ៉ាងត្រឹមត្រូវ ប៉ុន្តែមិនមែនអ្នកណាដែលបង្រៀនយើងសមនឹងទទួលឈ្មោះនេះទេ។ (I. Goethe)

ដើម្បីក្លាយជាគ្រូបង្រៀនដ៏ល្អ អ្នកត្រូវស្រលាញ់អ្វីដែលអ្នកបង្រៀន។ (Vasily Klyuchevsky)

គ្រូល្អ។អាចបង្រៀនអ្នកដទៃសូម្បីតែអ្វីដែលខ្លួនគាត់មិនអាចធ្វើបាន។ (Tadeusz Kotarbiński)

គ្រូបង្រៀនធ្វើការខ្លាំងពេក ហើយទទួលបានប្រាក់ខែតិចពេក។ ជាការពិត វាគឺជាកិច្ចការដ៏លំបាក និងធុញទ្រាន់មួយ ដើម្បីកាត់បន្ថយកម្រិតសមត្ថភាពរបស់មនុស្សឱ្យនៅកម្រិតទាបបំផុត។ (George B. Leonard)

ការបង្រៀនមិនមែនជាសិល្បៈដែលបាត់បង់នោះទេ ប៉ុន្តែការគោរពការបង្រៀនគឺជាទំនៀមទម្លាប់ដែលបាត់បង់ (Jacques Barzin)។

ការអប់រំ គឺជាផ្លូវទៅកាន់ភាពរុងរឿង។ ប៉ុន្តែគ្រូបង្រៀននៅសាលាពីរបីនាក់ធ្វើជាភស្តុតាងនៃរឿងនេះ (NN) ។

ការធ្វើជាគ្រូបង្រៀនមកជាមួយការធានាពេញមួយជីវិតប្រឆាំងនឹងការចាប់ជំរិតដើម្បីលោះ។ (Stanislav Motsarsky)

តាមមេរៀនរបស់គ្រូខ្លះ យើងរៀនតែចេះអង្គុយត្រង់។ (Wladyslaw Katarzynski)

ប្រសិនបើស្ថានសួគ៌បានឮការអធិស្ឋានរបស់កុមារ នោះនឹងមិនមានគ្រូដែលនៅមានជីវិតតែមួយនៅក្នុងលោកនេះទេ។ (ពាក្យពែរ្ស)

គ្រូអាក្រក់បង្ហាញការពិត គ្រូល្អបង្រៀនឱ្យចេះរក។ (A. Disterweg)

មិនមែនជាគ្រូដែលទទួលការចិញ្ចឹមបីបាច់ និងអប់រំពីគ្រូនោះទេ ប៉ុន្តែអ្នកដែលមានទំនុកចិត្តខាងក្នុងថាខ្លួនជា ត្រូវតែជា និងមិនអាចជាអ្នកដទៃបាន។ ទំនុកចិត្តនេះគឺកម្រណាស់ ហើយអាចបញ្ជាក់បានតែដោយការលះបង់ដែលមនុស្សម្នាក់ធ្វើចំពោះការហៅរបស់គាត់ (L. Tolstoy)

បាតុភូតដ៏សំខាន់បំផុតនៅក្នុងសាលារៀន មុខវិជ្ជាដែលបង្រៀនបំផុត គំរូរស់នៅបំផុតសម្រាប់សិស្សគឺគ្រូខ្លួនឯង។ (A. Disterweg)

បើគ្រូមានតែចិត្តស្រឡាញ់ការងារ នោះនឹងក្លាយជាគ្រូដ៏ល្អម្នាក់។ បើគ្រូមានតែសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះសិស្សដូចឪពុកម្តាយនឹងធ្វើ ប្រសើរជាងនោះ។គ្រូដែលអានសៀវភៅទាំងអស់ ប៉ុន្តែមិនមានចិត្តស្រឡាញ់ការងារ ឬសិស្ស។ ប្រសិនបើគ្រូបង្រៀនរួមបញ្ចូលគ្នានូវសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះការងាររបស់គាត់ និងសម្រាប់សិស្សរបស់គាត់ គាត់គឺជាគ្រូបង្រៀនដ៏ល្អឥតខ្ចោះ។ (L. Tolstoy)

ឧត្តមគតិនៃភាពល្អឥតខ្ចោះដែលគ្រូបញ្ចូលគឺមិនទាក់ទាញខ្លាំងពេកក្នុងការខិតខំ។ (K. Frelich)

គ្រូសាលាកាន់អំណាចដែលនាយករដ្ឋមន្ត្រីអាចស្រមៃចង់បាន។ (W. Churchill)

គ្រូល្អគឺជាអ្នកដែលពាក្យសម្ដីមិនខុសពីទង្វើរបស់ខ្លួន។ (កាតូ)

សាលាគឺជាសិក្ខាសាលាមួយដែលគ្រូបង្កើតអនាគតរបស់មនុស្សជាតិជារៀងរាល់ថ្ងៃ។

យើងម្នាក់ៗត្រូវបានបង្កើតឡើងមិនត្រឹមតែដោយឪពុកម្តាយរបស់យើងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយគ្រូដែលកំណត់តួអង្គ និងជោគវាសនារបស់យើង។

ដើម្បីផ្តល់ចំណេះដឹងដល់អ្នកដទៃ អ្នកត្រូវតែទទួលវាដោយខ្លួនឯងជាប្រចាំ - នេះជាច្បាប់របស់គ្រូគ្រប់រូប។

- តើអ្នកណាផ្តល់សិទ្ធិឱ្យអ្នកធ្វើដូចក្នុងថ្នាក់? - សុំទោស ក្មេងក្តៅ... - ហើយហ៊ាន។

មនុស្សគ្រប់រូបមានគ្រោងឆ្អឹងរបស់ពួកគេនៅក្នុងទូរបស់ពួកគេ។ ហើយគ្រូជីវវិទ្យាក៏មានសាលាដែរ។

ប្រសិនបើអ្នកលេងសើចនឹងគ្រូក្នុងថ្នាក់ នោះដោយយុត្តិធម៌ ចូរឱ្យគាត់សើចយ៉ាងហោចណាស់ក្នុងអំឡុងពេលប្រឡង។

យើងទាំងអស់គ្នាបានលះបង់មួយផ្នែកធំនៃជីវិតរបស់យើងដើម្បីសាលារៀន ហើយមានតែគ្រូបង្រៀនប៉ុណ្ណោះដែលលះបង់ជីវិតរបស់ពួកគេដើម្បីវាជារៀងរាល់ថ្ងៃ!

គ្រូបង្រៀនបានប្រាប់យើងថាចំណេះដឹងនឹងមានប្រយោជន៍នៅសាកលវិទ្យាល័យ។ នៅសាកលវិទ្យាល័យ ជាការតបស្នងវិញ យើងបានទទួលចំណេះដឹងដែលនឹងមានប្រយោជន៍ក្នុងជំនាញរបស់យើង។ អ្នកមកធ្វើការ ហើយគេបង្ហាត់អ្នកម្ដងទៀត។ តើពួកគេថែមទាំងផ្តល់ចំណេះដឹងសម្រាប់អនាគតនៅកន្លែងណាមួយ?

ទាំងសិស្ស ឬគ្រូមិនចូលចិត្តការប្រឡងទេ ប៉ុន្តែសម្រាប់អតីត យ៉ាងហោចណាស់ពួកគេនាំមកនូវអត្ថប្រយោជន៍ ខណៈដែលចុងក្រោយ ពួកគេគ្រាន់តែខ្ជះខ្ជាយពេលវេលាប៉ុណ្ណោះ។

ការបន្ត aphorisms ល្អបំផុតនិងសម្រង់អាននៅលើទំព័រ៖

គ្រូបង្រៀន៖ - ថ្ងៃនេះនៅក្នុងថ្នាក់យើងនឹងធ្វើមឈូស។ - ដើម្បីអ្វី? - ខ្ញុំត្រូវលាក់ ...

ខ្លីគឺមិនតែងតែល្អទេ គ្រូបង្រៀនបានផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវ "n" ច្រើនជាងម្តង។

គ្រូតែងតែគូរពីរដប់ដងច្រើនជាងប្រាំដើម្បីឱ្យ stsuko អាចមើលឃើញ))))

នៅពេលរៀនវិទ្យាសាស្ត្រ គំរូមានប្រយោជន៍ជាងច្បាប់។

ប្រាប់ដោយបង្ខំគាត់ឱ្យជីកដំឡូងនៅ dacha របស់គាត់។

គ្រូបានសុំឱ្យសិស្សសរសេរអត្ថបទលើប្រធានបទ - ភាពខ្ជិលច្រអូស។ Vovochka មិនមានអ្វីនៅលើទំព័រទីមួយទេ ហើយទំព័រទីពីរ និងទីបីក៏ទទេដែរ។ នៅលើទំព័រទីបួនមានសិលាចារឹកមួយ - "នេះគឺជាអ្វីដែលខ្ជិល" 😀

ខ្ញុំតែងតែរីករាយក្នុងការរៀន ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនតែងតែរីករាយនឹងការបង្រៀននោះទេ។ Winston Churchill ។

ដើម្បីចិញ្ចឹមសិស្សដែលសក្តិសម គ្រូត្រូវតែអភិវឌ្ឍស្មារតីនៃការប្រកួតប្រជែងនៅក្នុងពួកគេ ហើយគូប្រជែងសំខាន់របស់ពួកគេត្រូវតែជាខ្លួនឯង។

អ្នកមិនអាចបង្រៀនអ្វីដែលអ្នកមិនជឿលើខ្លួនឯងបានទេ។

គ្រូបង្រៀនគឺជាមុខវិជ្ជាមួយក្នុងចំណោមវិជ្ជាជីវៈដែលមានលក្ខណៈចម្រុះបំផុត ពីព្រោះគាត់រួមបញ្ចូលគ្នារវាងអ្នកស្រាវជ្រាវ និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ អ្នកនិពន្ធ និងអ្នកបង្កើត អ្នកចិត្តសាស្រ្ត និងអ្នកយុទ្ធសាស្រ្ត។

មានតែគ្រូមកថតរឿង The Ring ព្រោះកណ្តឹងគឺសម្រាប់គ្រូ។

អរគុណលោកគ្រូ។ យើងឈឺចាប់ យើងឈឺចាប់រហូតដល់ស្រក់ទឹកភ្នែក ពួកយើងស្រលាញ់អ្នកទាំងអស់នឹងចងចាំអ្នក។

មានតែគ្រូដំបូងទេ ដែលនៅតែចងចាំជារៀងរហូត។

គ្រូសាលាកាន់អំណាចដែលនាយករដ្ឋមន្ត្រីអាចស្រមៃចង់បាន។

ប្រសិនបើស្ថានសួគ៌បានឮការអធិស្ឋានរបស់កុមារ នោះនឹងមិនមានគ្រូដែលនៅមានជីវិតតែមួយនៅក្នុងលោកនេះទេ។

គ្រូបង្រៀន ដូចជាតារាសម្តែងម្នាក់ ជារឿយៗត្រូវដើរតួនាទីផ្សេងៗគ្នា ខណៈពេលដែលរក្សាទំនុកចិត្តលើពួកគេម្នាក់ៗ។

វានៅតែល្អនៅពេលដែលគ្រូគោរពអ្នក!

ការរៀនសូត្រមានន័យថាស្វែងរកអ្វីដែលអ្នកដឹងរួចហើយ។ ដើម្បីធ្វើគឺបង្ហាញថាអ្នកដឹងពីអ្វីដែលអ្នកកំពុងធ្វើ។

គ្រូបង្រៀនមិនត្រឹមតែបង្រៀនវិទ្យាសាស្ត្រប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជីវិតផងដែរ ក្លាយជាគំរូដល់សិស្ស ដូច្នេះពេលជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀន ត្រូវគិតថាតើអ្នកចង់ឱ្យកូនរបស់អ្នកក្លាយជាមនុស្សដូចគ្នាឬអត់។

នៅរដូវក្តៅ គ្រូបង្រៀនបង្រៀនពីរបៀប decipher hieroglyphs ។ ដោយសារតែតាំងពីដើមឆ្នាំមក រាល់សៀវភៅកត់ត្រាមានសរសេរពាក្យដែលហាក់ដូចជាភាសារុស្សី ប៉ុន្តែក្នុងប្រភេទខ្លះ ភាសាដែលមិនអាចយល់បាន។ 😀

ខ្ញុំកំពុងអង្គុយក្នុងថ្នាក់អានស្ថានភាព។ នាងសុបិនឃើញគ្រូដើរមករកមិនឃើញ។ គាត់ស្រែក យកទូរសព្ទខ្ញុំអានស្ថានភាពដល់ថ្នាក់ទាំងមូល៖ បិទមាត់កុំឲ្យកូនយល់សប្តិ។ ៖ អំពី

គ្រូល្អគឺជាអ្នកស្រឡាញ់អ្វីដែលគាត់បង្រៀន និងអ្នកដែលគាត់បង្រៀន។

បុរសឆ្លាតម្នាក់ទិញវ៉ូដកាមួយដប ហើយនិយាយទាំងរំជួលចិត្តថា៖ «អ្នកមិនអាចរកប្រាក់ខែគ្រូបានទេ...» «តើអ្នកជាគ្រូឬ?!» - អ្នកលក់ភ្ញាក់ផ្អើល។ - ប្រពន្ធខ្ញុំជាគ្រូបង្រៀន

មានតែអ្នកណែនាំទេដែលអាចបង្រៀនអ្នកពីរបៀបអនុវត្តចំណេះដឹងក្នុងការអនុវត្ត ដែលមិនអាចនិយាយបានអំពីសៀវភៅ។

គ្រូបង្រៀនមិនគួរមានមោទនភាពចំពោះចំណាត់ថ្នាក់របស់សិស្សនោះទេ ប៉ុន្តែចំពោះសមិទ្ធផល និងជ័យជម្នះរបស់ពួកគេ។

ហេតុនេះហើយបានជាពេលគ្រូនិយាយរឿងធ្ងន់ៗចង់សើចខ្លាំងម្ល៉េះ?

ដល់ពេលណាគ្រូយល់ថាចាញ់បោកគេបោករហូត!

សិស្សឆ្លើយតបទៅនឹងឃ្លារបស់គ្រូ៖ «ហេតុអ្វីបានជាអ្នកភ្លេចកំណត់ហេតុរបស់អ្នក???!!!»។ ក្បាលឯងនៅផ្ទះដែរទេ? - បាទ ទៅរកវាទៅ!

គ្រូត្រូវបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់ដល់សិស្សថា សំខាន់មិនត្រូវដឹងអ្វីៗទាំងអស់ក្នុងលោកទេ តែត្រូវស្គាល់អ្នកដែលចេះ។

មានតែគ្រូទេដែលកាន់អំណាចពិត។

ឃ្លាថា "អ្នកផលិតស្បែកជើងដោយគ្មានស្បែកជើងកវែង" ក៏ពាក់ព័ន្ធសម្រាប់គ្រូបង្រៀនដែរ ព្រោះវាងាយស្រួលជាងក្នុងការបង្រៀនកូនរបស់អ្នកដទៃ ប៉ុន្តែមិនមែនជារបស់អ្នកទេ។

គ្រូរបស់យើងតែងតែដកស្រង់រឿងតុក្កតាខ្លះមកយើង ហើយបន្ទាប់មកអះអាងថាគាត់មិនមើលវាទេ ថាទាំងនេះដូចជាកូនរបស់គាត់ ប៉ុន្តែយើងដឹងគ្រប់យ៉ាង!

គ្រូបង្រៀនគឺជាតំណាងនៃឧត្តមគតិ និងភាពល្អឥតខ្ចោះ ប៉ុន្តែនៅក្នុងសម័យរបស់យើង ឧត្តមគតិនេះគឺមិនទាក់ទាញខ្លាំង ដែលមានមនុស្សតិចណាស់ដែលខិតខំធ្វើវា។

ហេតុអ្វីត្រូវក្រោកពេលគ្រូចូល បើនៅតែនិយាយថាអង្គុយ អង្គុយ?

គុណសម្បត្តិរបស់គ្រូមិនអាចវិនិច្ឆ័យបានតាមទំហំនៃហ្វូងមនុស្សដែលដើរតាមគាត់នោះទេ។

គ្រូមិនអាចបង្រៀនច្រើនទេ ប៉ុន្តែសម្រាប់សិស្សម្នាក់ៗ គាត់បើកពិភពលោកថ្មី។

សិស្សអាក្រក់ គឺជាសិស្សដែលមិនពូកែជាងគ្រូ។ លោក Leonardo Da Vinci។

ខ្ញុំបានបែកគ្នាជាមួយមិត្តប្រុសខ្ញុំកាលពី៣ឆ្នាំមុន ប៉ុន្តែជារៀងរាល់ឆ្នាំ ខ្ញុំអបអរសាទរគាត់ក្នុងថ្ងៃគ្រូ ព្រោះគាត់បង្រៀនខ្ញុំឲ្យចេះស្រលាញ់...)*

នៅពេលគ្រូសួរអ្នកថាហេតុអ្វីបានជាអ្នកមិនធ្វើកិច្ចការផ្ទះ។ ឆ្លើយដោយសេរី៖ “ហេតុអ្វីបានជាអវសាននៃពិភពលោកនឹងមកដល់ក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ?” 😀

គ្រូគឺជាអ្នកដែលរៀនរាល់ថ្ងៃ។

ជារឿយៗគ្រូបង្រៀនត្រូវតែលះបង់មហិច្ឆិតា និងភាពថ្លៃថ្នូររបស់គាត់ ហើយអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សរបស់គាត់លើសពីគាត់។

សិស្សម្នាក់លង់ទឹកស្លាប់ពេលប្រឡងប្រវត្តិ។ គ្រូសួរសំណួរនាំមុខ៖ - តើអ្នកចាំឯកសារណាដែលលេនីនចុះហត្ថលេខាដោយមិនមើលទេ? សិស្សនៅស្ងៀម។ សាស្រ្តាចារ្យទាំងសោកស្ដាយ៖ - អេ៎ ក្មេងស្រី - អាណត្តិ... សិស្សខឹង៖ - អ្នកឯងជាមនុស្សចាស់!

អ្នកគ្រូ៖ តើអ្នកធ្លាប់ធម្មតាទេ? មិត្ត៖ នាងតែងតែបែបនេះនៅព្រះច័ន្ទពេញវង់))

នេះគឺជាគ្រូបង្រៀន។ គេស្រែកដាក់យើងថា យើងមិនចាំអ្វីដែលយើងបានសិក្សាកាលពីឆ្នាំមុន ប៉ុន្តែពួកគេភ្លេចរាល់ការប្រលង។

គ្រូពិតមិនមែនត្រឹមតែជាអ្នកបង្រៀននោះទេ ប៉ុន្តែជាអ្នកសិក្សាវិទ្យាសាស្ត្ររបស់គាត់ ហើយព្យាយាមបង្កើនវាជាមួយនឹងការរកឃើញថ្មីៗ

វាក៏អនុញ្ញាតឱ្យរៀនពីសត្រូវផងដែរ។

គ្រូនៃការសរសេរ និងវេយ្យាករណ៍អាចធ្វើការដោយសុវត្ថិភាពជាអ្នក decipherers: បន្ទាប់ពីបានទាំងអស់ ជារៀងរាល់ថ្ងៃពួកគេ decipher គំនិត និងការសរសេរដោយដៃរបស់សិស្ស។

គ្រូល្អបំផុតរបស់កូនៗយើង គឺជាចៅៗរបស់យើង។

មនុស្សគ្រប់គ្នាអាចរៀនបាន មានតែពីរបីនាក់ប៉ុណ្ណោះដែលអាចបង្រៀន។

ពេលខ្លះខ្ញុំសរសេរកិច្ចការផ្ទះលើក្រដាស ឬអរូបី ឬរបាយការណ៍ រួចយកវាមកចងជាមួយគ្នា... គេប្រគល់ការងារឱ្យខ្ញុំវិញ ប៉ុន្តែក្រដាសបិទនៅឯណា... ខ្ញុំមិនអាចស្តុកទុកបានទេ xD គ្រូក្រីក្ររបស់យើង!)

មិនមែនអ្នកណាដែលព្យាយាមបង្រៀនសុទ្ធតែស័ក្តិសមនឹងតំណែងគ្រូនោះទេ។

គោលដៅចម្បងរបស់គ្រូគឺបង្រៀនការរៀនសូត្រ។

Serfdom ត្រូវបានលុបចោលនៅឆ្នាំ 1861 ប៉ុន្តែគ្រូប្រវត្តិសាស្រ្តមិនបានប្រាប់យើងអំពីវាទេ។

តើគ្រូល្អនិងគ្រូពូកែខុសគ្នាយ៉ាងណា? គ្រូល្អ អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់សិស្សដល់កម្រិត គ្រូដ៏អស្ចារ្យឃើញដែនកំណត់នេះភ្លាមៗ។

មិនដែលលង់ស្នេហ៍នឹងគ្រូ៖ គ្រូដូចគ្រូពេទ្យជាមនុស្សគ្មានភេទ។

គ្រូគឺជាមនុស្សដែលអាចធ្វើរឿងលំបាកឲ្យបានស្រួល។ - R. Emerson

ការបង្រៀនមានន័យថាការរៀនទ្វេដង។ - J. Joubert

គ្រូត្រូវបានផ្តល់កម្រាលឥដ្ឋមិនឱ្យរំងាប់គំនិតខ្លួនឯងទេ ប៉ុន្តែដើម្បីដាស់អារម្មណ៍អ្នកដទៃ។ - V. Klyuchevsky

គ្រូខ្លួនឯងត្រូវតែជាអ្វីដែលគាត់ចង់ឱ្យសិស្សក្លាយជា។ - V. Dahl

វាត្រូវការភាពវៃឆ្លាតច្រើនជាងដើម្បីបង្រៀនអ្នកដទៃ ជាជាងរៀនខ្លួនឯង។ - M. Montaigne

ភារកិច្ចរបស់គ្រូគឺមិនមែនផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវចំណេះដឹងជាអតិបរមានោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវជំរុញពួកគេឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការស្វែងរកចំណេះដឹងដោយឯករាជ្យ ដើម្បីបង្រៀនពួកគេពីរបៀបទទួលបានចំណេះដឹង និងប្រើប្រាស់វា។ - Konstantin Kushner

បន្ទុកគរុកោសល្យផ្សេងទៀតអាចប្រៀបធៀបបានតែជាមួយនឹងការផ្ទុកលើសចំណុះ។ - Konstantin Kushner

គ្រូល្អបង្កើតសិស្សល្អ។ - Ostrogradsky M.V.

គ្រូបង្រៀនដែលអាចផ្តល់ឱ្យសិស្សរបស់គាត់នូវសមត្ថភាពក្នុងការស្វែងរកសេចក្តីអំណរក្នុងការងារគួរតែទទួលបានមកុដដោយឡូរ៉ល។ - Hubbard E.

គ្រូ និងរបៀបគិតរបស់គាត់គឺជារឿងសំខាន់បំផុតក្នុងការបង្រៀននិងការចិញ្ចឹមបីបាច់។ — នៅ Disterweg A.

គ្រូអាក្រក់បង្ហាញការពិត គ្រូល្អបង្រៀនឱ្យចេះរក។ - A. Diesterweg

មនុស្សម្នាក់ត្រូវតែកើតជាអ្នកអប់រំនិងគ្រូបង្រៀន; គាត់ត្រូវបានដឹកនាំដោយកលល្បិចពីកំណើត។ - A. Diesterweg

បាតុភូតដ៏សំខាន់បំផុតនៅក្នុងសាលារៀន មុខវិជ្ជាដែលបង្រៀនបំផុត គំរូរស់នៅបំផុតសម្រាប់សិស្សគឺគ្រូខ្លួនឯង។ - A. Diesterweg

គ្រូខ្លួនឯងត្រូវតែអប់រំ។ - K. Marx

អ្នកដែលយល់ពីអ្នកថ្មី ពេលស្រឡាញ់អ្នកចាស់ អាចជាគ្រូ។ - ខុងជឺ

បើគ្រូមានតែចិត្តស្រឡាញ់ការងារ នោះនឹងក្លាយជាគ្រូដ៏ល្អម្នាក់។ បើគ្រូបង្រៀនមានតែសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះសិស្សដូចជាឪពុក ឬម្តាយ នោះគាត់នឹងប្រសើរជាងគ្រូដែលបានអានសៀវភៅទាំងអស់ ប៉ុន្តែគ្មានសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះការងារ ឬសិស្សនោះទេ។ ប្រសិនបើគ្រូបង្រៀនរួមបញ្ចូលគ្នានូវសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះការងាររបស់គាត់ និងសម្រាប់សិស្សរបស់គាត់ គាត់គឺជាគ្រូបង្រៀនដ៏ល្អឥតខ្ចោះ។ - L. Tolstoy

អ្នកដែលយើងរៀនត្រូវបានគេហៅថាជាគ្រូរបស់យើងយ៉ាងត្រឹមត្រូវ ប៉ុន្តែមិនមែនអ្នកណាដែលបង្រៀនយើងសមនឹងទទួលឈ្មោះនេះទេ។ - I. Goethe

យើងខ្លួនឯងត្រូវតែជឿលើអ្វីដែលយើងបង្រៀនកូនរបស់យើង។ - W. Wilson

ដើម្បីក្លាយជាគ្រូបង្រៀនដ៏ល្អ អ្នកត្រូវស្រឡាញ់អ្វីដែលអ្នកបង្រៀន និងស្រឡាញ់អ្នកដែលបង្រៀន។ - V. Klyuchevsky

គ្រូសាលាកាន់អំណាចដែលនាយករដ្ឋមន្ត្រីអាចស្រមៃចង់បាន។ - W. Churchill

គ្រូល្អគឺជាអ្នកដែលពាក្យសម្ដីមិនខុសពីទង្វើរបស់ខ្លួន។ - កាតូ

ការងាររបស់គ្រូ- វិជ្ជាជីវៈមួយក្នុងចំណោមវិជ្ជាជីវៈទាំងនោះដែលកុមារបានស្គាល់យ៉ាងជិតស្និទ្ធហើយដូច្នេះវាមិនគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលទេដែលនាងកាន់កាប់ កន្លែងដ៏អស្ចារ្យនៅក្នុងហ្គេមរបស់គាត់ ហើយបន្ទាប់មកជារឿយៗក្លាយជាប្រធានបទនៃក្តីសុបិនរបស់យុវជន។ ប៉ុន្តែមិនមែនគ្រប់សិស្សសាលា សូម្បីតែមនុស្សចាស់ក៏ដោយ ដែលកោតសរសើរជំនាញគរុកោសល្យ យល់ច្បាស់អំពីគុណសម្បត្តិដែលបុគ្គលដែលចង់លះបង់ខ្លួនឯងក្នុងបុព្វហេតុដ៏ធំនៃការបង្រៀន និងអប់រំក្មេងជំនាន់ក្រោយគួរមាន។

តម្លៃដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់ភាពជោគជ័យ ការងារគរុកោសល្យមានអាកប្បកិរិយាត្រឹមត្រូវចំពោះកុមារ។ អ្នកណាដែលមិនចាប់អារម្មណ៍នឹងកុមារ ហើយឆាប់ខឹងនឹងទង្វើខុសឆ្គងតិចតួចបំផុត ទំនងជាមិនអាចក្លាយជាគ្រូបង្រៀនដ៏ល្អបានឡើយ។ គ្រូល្អបំផុតតែងតែទទួលបានការពេញចិត្តបំផុតពីការងារជាមួយកុមារ។ ហើយកុមារមានអារម្មណ៍ល្អថាតើនិយោជិតម្នាក់មកថ្នាក់របស់ពួកគេបំពេញភារកិច្ចរបស់គាត់ឬមិត្តភក្តិដែលចូលចិត្តការងាររបស់គាត់ដែលគាត់មានចំណង់ខ្លាំងដែលគាត់ដាក់ព្រលឹងរបស់គាត់ទាំងមូលកំពុងសិក្សាជាមួយពួកគេ។

សេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះកុមារកើតមក សេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះការបង្រៀន។ ហើយស្នេហានេះផ្តល់ភាពស្ទាត់ជំនាញក្នុងការងារ។ វាច្បាស់ណាស់សម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា៖ អ្នកអាចបង្រៀនតែអ្វីដែលអ្នកខ្លួនឯងដឹងច្បាស់ និងអ្វីដែលអ្នកចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងក្នុងការរៀន។ មុខវិជ្ជាដែលបង្រៀនគួរតែជាវិទ្យាសាស្ត្រដែលគ្រូចូលចិត្ត។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាមិនមែនកើតឡើងទាល់តែសោះ ពីនេះដែលគ្រូកំណត់ជួរនៃចំនេះដឹង និងចំណាប់អារម្មណ៍របស់គាត់ចំពោះក្របខ័ណ្ឌតូចចង្អៀតនៃមុខវិជ្ជាតែមួយរបស់គាត់។ ចិត្តរបស់កុមារគឺមានការចង់ដឹងនិងចង់ដឹង។ ជារឿយៗក្មេងៗសួរសំណួរគ្រូដែលនៅឆ្ងាយពីជំនាញរបស់គាត់។ ហើយអ្នកត្រូវតែត្រៀមខ្លួនជានិច្ចដើម្បីបំពេញតម្រូវការរបស់កុមារ។ ដូច្នេះហើយ គ្រូបង្រៀនត្រូវតែទទួលបានព័ត៌មានថ្មីៗ និងថ្មីៗជានិច្ចអំពីពិភពលោកជុំវិញគាត់ ហើយមិនត្រឹមតែអំពីមុខវិជ្ជាដែលគាត់បង្រៀនប៉ុណ្ណោះទេ។

នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការកំណត់គុណវុឌ្ឍិវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀននិងលក្ខណៈនៃការងារគរុកោសល្យគឺគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ សម្រង់ពីមនុស្សអស្ចារ្យអំពីគ្រូគរុកោសល្យ. ពួកគេណែនាំយើងអំពីភាពស្មុគស្មាញនៃវិជ្ជាជីវៈ ធ្វើឱ្យយើងគោរពវិជ្ជាជីវៈបង្រៀន បង្ហាញពីខ្លឹមសាររបស់វា បង្ហាញ បទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួនអ្នកនិពន្ធ។

ជាមួយ សម្រង់អំពីគ្រូវានឹងមានប្រយោជន៍ក្នុងការស្គាល់គ្រូនាពេលអនាគត ឬសិស្សសាលាដែលនៅតែជិតជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈ។

អ្នករៀនបានលឿន និងល្អបំផុតនៅពេលអ្នកបង្រៀនអ្នកដទៃ។ រ៉ូសា លុចសំបួ

ការអប់រំគឺជាដំណើរការអប់រំដែលនៅដើមដំបូងដែលកុមារត្រូវបានបង្រៀនឱ្យនិយាយហើយនៅចុងបញ្ចប់ - ឱ្យនៅស្ងៀម។ លោក Leonard Louis Levinson

ដោយសួរ កិច្ចការផ្ទះគ្រូមានគោលដៅទៅលើសិស្ស ប៉ុន្តែបញ្ចប់ដោយឪពុកម្ដាយ។ លោក Georges Simenon

គ្រូបង្រៀនមិនមែនជាអ្នកដែលបង្រៀនអ្វីមួយនោះទេ ប៉ុន្តែជាអ្នកដែលជួយបង្ហាញដល់សិស្សរបស់គាត់នូវអ្វីដែលគាត់បានដឹងរួចទៅហើយ។ Paulo Coelho

ដោយសារយើងអង្គុយក្នុងថ្នាក់រៀនតាមសព្វវចនាធិប្បាយ និងសៀវភៅប្រវត្តិសាស្ត្រ យើងនឹងមិនក្លាយជាមនុស្សឆ្លាតជាងនេះទេ។ O.Henry

អ្នកណាដែលអួតអំពីការសិក្សាឬការរៀនសូត្រ មិនមានអ្នកណាក៏ដោយ។ (E. Hemingway)

គ្រូកាន់តែងាយស្រួលបង្រៀន សិស្សកាន់តែពិបាករៀន។ (L. Tolstoy)

គ្រូបង្រៀន បើគាត់ស្មោះត្រង់ ត្រូវតែជាសិស្សដែលយកចិត្តទុកដាក់ជានិច្ច។ Gorky M.

គ្រូបង្រៀនដែលអាចផ្តល់ឱ្យសិស្សរបស់គាត់នូវសមត្ថភាពក្នុងការស្វែងរកសេចក្តីអំណរក្នុងការងារគួរតែទទួលបានមកុដដោយឡូរ៉ល។ Hubbard Elbert Green ។

គ្រូសាលាកាន់អំណាចដែលនាយករដ្ឋមន្ត្រីអាចស្រមៃចង់បាន។ (W. Churchill)

នៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រណាមួយ ក្នុងសិល្បៈណាមួយ គ្រូបង្រៀនដ៏ល្អបំផុតគឺជាបទពិសោធន៍។ Miguel de Cervantes

បទពិសោធន៍គឺជាគ្រូដ៏ល្អបំផុត។ យើងចងចាំមេរៀនរបស់គាត់បានល្អ។ James Fenimore Cooper

គ្រូអាក្រក់បង្ហាញការពិត គ្រូល្អបង្រៀនអ្នកឱ្យស្វែងរក។ Adolf Disterweg

បាតុភូតដ៏សំខាន់បំផុតនៅក្នុងសាលារៀន មុខវិជ្ជាដែលបង្រៀនបំផុត គំរូរស់នៅបំផុតសម្រាប់សិស្សគឺគ្រូខ្លួនឯង។ Adolf Disterweg

អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអ្នកត្រូវដឹង មិនអាចបង្រៀនបានទេ គ្រូអាចធ្វើរឿងមួយបាន - បង្ហាញផ្លូវ។ លោក Richard Aldington

គ្រូគឺជាមនុស្សដែលអាចធ្វើរឿងលំបាកឲ្យបានស្រួល។ Ralph Waldo Emerson

បទពិសោធន៍គឺជាគ្រូនៃអ្វីគ្រប់យ៉ាង។ លោក Gaius Julius Caesar

ពេលវេលាគឺជាគ្រូដ៏អស្ចារ្យ ប៉ុន្តែជាអកុសលវាបានសម្លាប់សិស្សរបស់ខ្លួន។ Hector Berlioz

ព្រះណាដែលចង់ដាក់ទោស គេតាំងអ្នកនោះជាគ្រូ។ Lucius Annaeus Seneca (ក្មេងជាង)

ពួកគេទាមទារអព្ភូតហេតុពីវេជ្ជបណ្ឌិត និងគ្រូ ហើយប្រសិនបើអព្ភូតហេតុកើតឡើងគ្មាននរណាម្នាក់ភ្ញាក់ផ្អើលឡើយ។ Maria von Ebner-Eschenbach

បើគ្រូមានតែចិត្តស្រឡាញ់ការងារ នោះនឹងក្លាយជាគ្រូដ៏ល្អម្នាក់។ បើគ្រូបង្រៀនមានតែសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះសិស្សដូចឪពុក ឬម្តាយ នោះគាត់នឹងប្រសើរជាងគ្រូដែលបានអានសៀវភៅទាំងអស់ ប៉ុន្តែគ្មានសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះការងារ ឬសិស្ស។ ប្រសិនបើគ្រូបង្រៀនរួមបញ្ចូលគ្នានូវសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះការងាររបស់គាត់ និងសម្រាប់សិស្សរបស់គាត់ គាត់គឺជាគ្រូបង្រៀនដ៏ល្អឥតខ្ចោះ។ Tolstoy L. N.

អ្នកដែលយើងរៀនត្រូវបានគេហៅថាជាគ្រូរបស់យើងយ៉ាងត្រឹមត្រូវ ប៉ុន្តែមិនមែនអ្នកណាដែលបង្រៀនយើងសមនឹងទទួលឈ្មោះនេះទេ។ Johann Wolfgang Goethe

សិស្សនឹងមិនដែលលើសគ្រូទេ ប្រសិនបើគាត់មើលឃើញគាត់ជាគំរូ និងមិនមែនជាគូប្រជែង។ Belinsky V.G.

អ្នកដែលយល់ពីអ្នកថ្មី ពេលស្រឡាញ់អ្នកចាស់ អាចជាគ្រូ។ ខុងជឺ

វាត្រូវការភាពវៃឆ្លាតច្រើនជាងដើម្បីបង្រៀនអ្នកដទៃ ជាជាងរៀនខ្លួនឯង។ Michel de Montaigne

គ្រូគឺជាមនុស្សដែលអាចធ្វើរឿងលំបាកឲ្យបានស្រួល។ លោក Ralph Emerson

ភារកិច្ចរបស់អ្នកអប់រំ និងគ្រូបង្រៀននៅតែណែនាំកុមារគ្រប់រូបឱ្យយល់ដឹងអំពីការអភិវឌ្ឍន៍មនុស្សជាតិជាសកល និងធ្វើឱ្យគាត់ក្លាយជាមនុស្សមុនពេលគាត់ធ្វើជាម្ចាស់លើទំនាក់ទំនងស៊ីវិល។ Adolf Disterweg

គ្រូត្រូវបានផ្តល់កម្រាលឥដ្ឋមិនឱ្យរំងាប់គំនិតខ្លួនឯងទេ ប៉ុន្តែដើម្បីដាស់អារម្មណ៍អ្នកដទៃ។ Vasily Osipovich Klyuchevsky

មោទនភាពរបស់គ្រូទាំងអស់គឺនៅក្នុងសិស្សរបស់គាត់នៅក្នុងការលូតលាស់នៃគ្រាប់ពូជដែលគាត់បានសាបព្រោះ។ លោក Dmitriy Mendeleev

គ្រូមានតែពីរប្រភេទប៉ុណ្ណោះ គឺអ្នកដែលបង្រៀនច្រើនពេក និងអ្នកមិនបង្រៀនទាល់តែសោះ។ លោក Samuel Butler

សិស្សដែលមិនពូកែជាងគ្រូ គួរអោយអាណិត លោក Leonardo Da Vinci

គ្រូបង្រៀនដែលអាចផ្តល់ឱ្យសិស្សរបស់គាត់នូវសមត្ថភាពក្នុងការស្វែងរកសេចក្តីអំណរក្នុងការងារគួរតែទទួលបានមកុដដោយឡូរ៉ល។ Hubbard E.

លក្ខណៈរបស់គ្រូគឺមិនស្ទាក់ស្ទើរនឹងអ្វីដែលខ្លួនគាត់និយាយ។ លោក John Chrysostom

គ្រូល្អគឺជាអ្នកដែលពាក្យសម្ដីមិនខុសពីទង្វើរបស់ខ្លួន។ Marcus Porcius Cato the Elder

ការនិយាយដដែលៗរបស់គ្រូមិនមែនមានន័យថាជាអ្នកស្នងតំណែងរបស់គាត់ទេ។ លោក Dmitry Pisarev

ការបង្រៀនមានន័យថាការរៀនទ្វេដង។ លោក Joseph Joubert

អ្វីដែលគ្រូធ្វើគឺសិស្សញ៉ាំ។ លោក Karl Kraus

គ្រូបង្រៀនគឺជាមនុស្សដែលចេះវិធីចិញ្ចឹមកូនអ្នកដ៏ទៃប្រសើរជាងខ្លួន។ Julien de Falkenare

មនុស្សម្នាក់ត្រូវតែកើតជាអ្នកអប់រំនិងគ្រូបង្រៀន; គាត់ត្រូវបានដឹកនាំដោយកលល្បិចពីកំណើត។ Adolf Disterweg

គ្រូសាលាកាន់អំណាចដែលនាយករដ្ឋមន្ត្រីអាចស្រមៃចង់បាន។ Winston Churchill

ដាក់គ្រូមួយរយលើអ្នក - ពួកគេនឹងគ្មានអំណាច ប្រសិនបើអ្នកមិនអាចបង្ខំខ្លួនអ្នក និងទាមទារពីខ្លួនអ្នក។ Sukhomlinsky V.A.

គ្រូអាក្រក់បង្ហាញការពិត គ្រូល្អបង្រៀនឱ្យចេះរក។ Adolf Disterweg

អ្នកដែលជាគ្រូដល់ស្នូលយកចិត្តទុកដាក់គ្រប់យ៉ាង ដោយគិតតែពីសិស្សប៉ុណ្ណោះ សូម្បីតែខ្លួនគាត់ក៏ដោយ។ Friedrich Nietzsche

ដើម្បីក្លាយជាគ្រូបង្រៀនដ៏ល្អ អ្នកត្រូវស្រឡាញ់អ្វីដែលអ្នកបង្រៀន និងស្រឡាញ់អ្នកដែលបង្រៀន។ Vasily Osipovich Klyuchevsky

ធ្វើល្អចំពោះគ្រូ។ ទោះបីជាពួកគេមិនសមនឹងទទួលបានការគោរពពីអ្នកក៏ដោយ ក៏ពួកគេសមនឹងទទួលបានការអាណិតរបស់អ្នក។ Ashley Brilliant

គ្រូល្អអាចបង្រៀនអ្នកដទៃ ទោះជាខ្លួនឯងមិនអាចធ្វើអ្វីក៏ដោយ។ Tadeusz Kotarbiński

ហេតុអ្វីបានជាយើងសិក្សាពីភាពធន់នៃលោហៈនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេស ប៉ុន្តែនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ យើងមិនសិក្សាពីភាពធន់របស់បុគ្គលនៅពេលពួកគេចាប់ផ្តើមអប់រំគាត់? ប៉ុន្តែវាមិនមែនជាអាថ៌កំបាំងសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នាទេដែលការតស៊ូបែបនេះកើតឡើង។ លោក Anton Semenovich Makarenko

ភាពល្អរបស់មនុស្សត្រូវតែរៀបចំឡើង ហើយគ្រូត្រូវមានកាតព្វកិច្ចធ្វើកិច្ចការនេះ។ លោក Anton Semenovich Makarenko

តាមមេរៀនរបស់គ្រូខ្លះ យើងរៀនតែចេះអង្គុយត្រង់។ Wladyslaw Katarzynski

បើគរុកោសល្យចង់អប់រំបុគ្គលគ្រប់បែបយ៉ាង នោះត្រូវស្គាល់គេគ្រប់វិស័យជាមុនសិន។ K. D. Ushinsky

គ្រូបង្រៀនដែលកូនជំពាក់ការចិញ្ចឹមបីបាច់ថែរក្សាគឺមានកិត្តិយសជាងឪពុកម្ដាយ៖ អ្នកខ្លះផ្ដល់ជីវិតឲ្យយើងតែមួយជីវិត រីឯអ្នកខ្លះទៀត ជីវិតល្អ. អារីស្តូត

ការបង្រៀនគឺជាសិល្បៈមួយដែលមិនបាត់បង់ ប៉ុន្តែការគោរពការបង្រៀនគឺជាប្រពៃណីដែលបាត់បង់។ Jacques Martin Barzin

អ្នកណាមិនបានជាសិស្សនឹងមិនធ្វើជាគ្រូឡើយ។ Boethius នៃ Dacia

សេចក្តីរីករាយបំផុតសម្រាប់គ្រូគឺនៅពេលដែលសិស្សរបស់គាត់ត្រូវបានគេសរសើរ។ ទីក្រុង Charlotte Bronte

យើងខ្លួនឯងត្រូវតែជឿលើអ្វីដែលយើងបង្រៀនកូនរបស់យើង។ Woodrow Wilson

សិស្សអាក្រក់ គឺជាសិស្សដែលមិនពូកែជាងគ្រូ។ លោក Leonardo Da Vinci

មនុស្សម្នាក់តែងតែរៀនតែពីមនុស្សដែលខ្លួនស្រលាញ់ប៉ុណ្ណោះ។ អ្នកដែលយើងរៀនត្រូវបានគេហៅថាជាគ្រូត្រឹមត្រូវ ប៉ុន្តែមិនមែនអ្នកណាដែលបង្រៀនយើងសមនឹងទទួលឈ្មោះនេះទេ។ Johann Wolfgang Goethe

ដើម្បីអប់រំអ្នកដទៃ យើងត្រូវអប់រំខ្លួនឯងជាមុនសិន។ N.V. Gogol

គ្រូខ្លួនឯងត្រូវតែជាអ្វីដែលគាត់ចង់ឱ្យសិស្សក្លាយជា។ V. I. Dal

គ្រូបង្រៀនធ្វើការលើកិច្ចការសំខាន់បំផុត - គាត់បង្កើតមនុស្ស។ គ្រូបង្រៀនគឺជាវិស្វករនៃព្រលឹងមនុស្ស។ M.I. Kalinin

ការចិញ្ចឹមកូនមិនមែនជាការសប្បាយដ៏គួរឱ្យស្រឡាញ់នោះទេ ប៉ុន្តែជាកិច្ចការដែលតម្រូវឱ្យមានការវិនិយោគ បទពិសោធន៍លំបាក ការប្រឹងប្រែងនៃការគេងមិនលក់ និងការគិតជាច្រើន - Janusz Korczak

គ្រូមធ្យមពន្យល់។ គ្រូល្អពន្យល់។ គ្រូឆ្នើមបង្ហាញ។ គ្រូដ៏អស្ចារ្យម្នាក់បំផុសគំនិត។ លោក William Ward

ប្រសិនបើអ្នកមានចំណេះដឹងសូមឱ្យអ្នកដទៃបំភ្លឺចង្កៀងរបស់ពួកគេពីវា។ ថូម៉ាស ហ្វូល័រ

គ្រូគួរតែជាវិចិត្រករ វិចិត្រករម្នាក់ ស្រលាញ់ការងាររបស់គាត់ Anton Pavlovich Chekhov

តួនាទីរបស់គ្រូគឺបើកទ្វារ មិនមែនរុញសិស្សតាមគេទេ។ Arthur Schnabel

អ្នកណាដែលមិនចាំពីកុមារភាពរបស់ខ្លួនទាល់តែសោះ គឺជាគ្រូអាក្រក់។ Maria von Ebner-Eschenbach

មនុស្សមិនកើតទេ តែធំឡើង។ Erasmus នៃ Rotterdam

តើអ្នកចូលចិត្តវាឬទេ? ចុចប៊ូតុង៖

$mob_info$