ඉංග්‍රීසි ටයිම්ස්. ඉංග්‍රීසියෙන් Tenses: සවිස්තරාත්මක පැහැදිලි කිරීම

කාල සීමාවන් තේරුම් ගන්න, නැවත කරන්න හෝ ඉගෙන ගන්න ඉංග්රීසි භාෂාව? ඔබ විහිළු කරනවා! මෙය පාහේ චීන ලිපියකි! ඇත්ත වශයෙන්ම නැත, ඉක්මනින් සහ පහසුවෙන් ඉගෙන ගන්නා සහ මතක තබා ගන්නා ආකාරය පිළිබඳ රහස් කිහිපයක් අපි දනිමු ඉංග්‍රීසි ටයිම්ස්(වගුව අමුණා ඇත).

ලෝකයේ වඩාත්ම ලස්සන සහ ජනප්‍රිය මෙම භාෂාව පහසුවෙන් සහ සරලව ප්‍රගුණ කිරීමෙන් ඔබව වළක්වන ප්‍රධාන තිරිංග බවට පත්වන කාලය එයයි. නැවත වාඩි වන්න, වාඩි වන්න, මන්ද අපි දැන් ඔබට කියමු ඉංග්‍රීසියෙන් ක්‍රියා පද ඉක්මනින් හා පහසුවෙන් ඉගෙන ගන්නේ කෙසේද සහ මතක තබා ගන්නේ කෙසේද.

ක්‍රමය 1: ඉංග්‍රීසියෙන් ක්‍රියා පද ඉක්මනින් ඉගෙන ගන්නේ කෙසේද

ඉංග්‍රීසි භාෂාවෙන් 100,500 ක් ඇති බව විශ්වාස කරන සිසුන් මුල සිටම ව්‍යාකූල වී ඇත. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඉංග්‍රීසියෙන් කාල 3ක් ද ඇත: වර්තමාන, අතීතය සහ අනාගතය. එවිට, ඔබ මෙම මූලික කරුණු ප්‍රගුණ කළ වහාම, පවතින පදනමට වෙනත් දැනුමක් එකතු කිරීමට ඔබට අවශ්‍ය වනු ඇත.

ඉංග්‍රීසියෙන් ක්‍රියා දක්වන සියලුම ක්‍රියාපදවලට බෙදිය හැකි බව සොයා ගැනීමට දැන් කාලයයි අඛණ්ඩ සහ අඛණ්ඩ නොවන (එනම් අඛණ්ඩ සහ අඛණ්ඩ නොවන).

ඒවා වෙන්කර හඳුනා ගන්නේ කෙසේද: යම් ක්‍රියාවක් සිදුවී ඇත්නම්, සිදුවී ඇත්නම් හෝ යම් කාල පරිච්ඡේදයක් තුළ සිදුවේ නම්, එය අඛණ්ඩ (දිගු හෝ දිගුකාලීන) වේ. නිදසුනක් වශයෙන්, කෝල්යා නිදාගෙන සිටියාය, ලීනා ඇගේ ගෙදර වැඩ කරමින් සිටියාය, ආටෙම් පොතක් කියවමින් සිටියාය.

වාක්‍යයක පහත ඉදිකිරීම් තිබේ නම්, භාවිතා කරන්න අඛණ්ඩ - දිගු කාලයක්:

  • මෙම මොහොතේ දී,
  • 5 සිට 7 දක්වා,
  • සම්පුර්ණ දවසම,
  • ඔහු පැමිණි විට සහ යනාදිය.

එය පැමිණෙන විට එය භාවිතා වේ නිම නොකළ ක්‍රියාවලියක්, ක්‍රියාවක් ගැන, කරන ලද, සිදු කරනු ලබන හෝ නිශ්චිත කාල සීමාවක් තුළ සිදු කරනු ලැබේ.

සංගීත කණ්ඩායම් වේලාවන් අවිනිශ්චිතහෝ සරලනිතිපතා, සෑම දිනකම සිදුවන ක්‍රියාවක් දැක්වීමට භාවිතා කරන අතර එහි නිශ්චිත මොහොත නොදනී. එය දර්ශක වචන වලින් සංලක්ෂිත වේ: සාමාන්යයෙන්, දෙවරක්, සතියකට, ඉරිදා දිනවල, බොහෝ විට, සමහර විට, කවදාවත්, ගිම්හානයේදී, අමාරුවෙන්, කවදාවත්සහ යනාදි. ක්‍රියාවක් සිදුවෙමින් පවතින බව මෙම වචන වලින් කියවේ.

සම්පුර්ණ කරන ලද ක්රියාවක් ගැන කතා කරන විට, භාවිතා කරන්න පරිපූර්ණ, වාක්‍යයේ වාක්‍ය ඛණ්ඩ අඩංගු නම්:

  • දැනටමත්,
  • හුදෙක්,
  • මෑතකදී
  • මෑතකදී, ආදිය.

මෙම දර්ශක වචන පෙන්නුම් කරයි නිශ්චිත මොහොතකින් ප්රතිඵලය පැමිණීම ගැන: දැන් හෝ ඊයේ 5 වන විට යමක් සිදු විය, නැතහොත් හෙට උදෑසන වන විට සූදානම් වනු ඇත.

දැන් අපි නිර්වචනය කරමු මෙම ක්‍රියාව අවසන් වන්නේ කුමන කාලයකදීද යන්න අර්ථය අවබෝධ කර ගැනීම වැදගත්ද?. මෙයට ස්තූතියි, අපි පරිපූර්ණ කාලය භාවිතා කළ යුතුද නැද්ද යන්න (Perfect or non-Perfect) අපට වැටහෙනු ඇත. අප හඳුනාගෙන ඇති සියලුම ක්‍රියාකාරී සලකුනු එක් කිරීමට දැන් කාලයයි. මේ ආකාරයෙන් අපට පවතින කාලය පිළිබඳ සම්පූර්ණ අර්ථ දැක්වීමක් ලැබේ. උදාහරණයක් ලෙස, පසුගිය අඛණ්ඩ පරිපූර්ණ.

පරිපූර්ණ අඛණ්ඩ කාලය සැබෑ ජීවිතයප්රායෝගිකව භාවිතා නොකෙරේ. කෙසේ වෙතත්, පරීක්ෂණය සමත් වීමට සහ සාහිත්ය භාෂාව තේරුම් ගැනීමට, එය තවමත් ඒවා අධ්යයනය කිරීමට හානියක් නොවනු ඇත. උදාහරණයක් ලෙස: අප්රේල් මාසයේදී මම මාස 10 ක් පොතේ වැඩ කරමින් සිටිමි. රුසියානු භාෂාවෙන් එය මේ වගේ දෙයක් වනු ඇත: අප්රේල් මාසයේදී මම පොතේ වැඩ කිරීමට පටන් ගෙන මාස 10 ක් ගතවනු ඇත.

ක්රමය 2: ඉංග්රීසි කාල සීමාවන් ඉක්මනින් ඉගෙන ගන්නේ කෙසේද (වගුව)

කලින් එක වැඩ නොකළේ නම් තවත් ක්රමයක් තිබේ. ඉංග්‍රීසි කාල වගුව ඉගෙන ගැනීමට වඩා පහසු දෙයක් නැත.

මෙම වගුව ක්‍රියාවේ සියලුම සලකුණු පෙන්වයි. එක් ලකුණක් තවත් ලකුණක් සමඟ සංසන්දනය කිරීමෙන්, ඔබ ඉදිරියේ දිස්වන වේලාව තීරණය කිරීම ඔබට අපහසු නොවනු ඇත.


කාල පරිච්ඡේදයන් අධ්‍යයනය කරන විට, ඔබට යම් කාල පරිච්ඡේදයක් සෑදීමට උපකාරී වන සහායක ක්‍රියා පද සහ වාචික වචන ඉගෙන ගැනීමට අවශ්‍ය වනු ඇත. අක්‍රමවත් ක්‍රියාපද සමඟ මේසය ඉගෙන ගැනීමට වග බලා ගන්න!

ඔබට තවමත් ඉංග්‍රීසි භාෂාවෙන් පරීක්ෂණයක් හෝ පරීක්ෂණයක් සඳහා සූදානම් වීමට ප්‍රමාණවත් කාලයක් නොමැති නම්, පසුබට නොවන්න - ශිෂ්‍ය සහාය සේවාව අමතන්න. සේවා විශේෂඥයින් සෑම දෙයක්ම, වැඩි නොවේ නම්, වේලාවන් ගැන දන්නා අතර, ඔවුන් ඔබට උදව් කරන්නේ කෙසේදැයි නිසැකවම දනී. ඔබේ නිම් වළලු පුළුල් කිරීමට හෝ ශිෂ්‍ය ජීවිතය සමඟ යාවත්කාලීනව සිටීමට, අපගේ විදුලි පණිවුඩ නාලිකාවට දායක වන්න.

ඉංග්‍රීසි භාෂාවෙන් ඉක්මනින් හා පහසුවෙන් කාලය ඉගෙන ගන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ වීඩියෝවක් මෙන්න:

ඉංග්‍රීසි ව්‍යාකරණ ආධුනිකයන්ට සංකීර්ණ සහ ව්‍යාකූල බවක් පෙනේ. කෙසේ වෙතත්, පළමු හැඟීම් රැවටිලිකාර ය. උදාහරණයක් ලෙස, ආතති පද්ධතිය යනු ක්‍රියාපදයේ පළමු බැල්මේදී සිදුවීම් වේලාව තේරුම් ගැනීමට ඔබට ඉඩ සලසන පැහැදිලිව සිතා බලා තාර්කිකව ගොඩනගා ඇති යෝජනා ක්‍රමයක උදාහරණයකි. මෙම තර්කය ග්‍රහණය කර ගැනීමට සහ එක් එක් අංශයේ සාරය අවබෝධ කර ගැනීමට මංමුලා සහගතද? කණගාටු නොවන්න! අද ලිපියේ අරමුණ dummies, ආරම්භකයින් සහ කැපවීමෙන් න්‍යාය ඉගෙන ගත් නමුත් තවමත් ප්‍රායෝගිකව කටපාඩම් කළ නීති රීති යෙදිය යුතු ආකාරය නොදන්නා සියලුම දෙනා සඳහා ඉංග්‍රීසියෙන් සියලුම tenses විස්තරාත්මකව පැහැදිලි කිරීමයි.

ඉංග්‍රීසි ආතති ක්‍රමය පිළිබඳ සාමාන්‍ය පැහැදිලි කිරීමකින් පටන් ගනිමු.

රුසියානු කථනයේදී අපි කාල වර්ග තුනක් භාවිතා කරමු: වර්තමාන, අතීතය සහ අනාගතය. බොහෝ අය විශ්වාස කරන පරිදි ඉංග්‍රීසි භාෂාවේ වර්ග 12 කට වඩා තිබේ. නමුත් මෙය සම්පූර්ණයෙන්ම නිවැරදි ප්රවේශය නොවේ.

ඇත්ත වශයෙන්ම, බ්‍රිතාන්‍යයන්ට හරියටම එකම කාල වර්ග 3 ක් ඇත, නමුත් ඒ සෑම එකක්ම තවත් උප වර්ග 4 කට බෙදා ඇත:

  • - ක්රියාවක් පමණි;
  • - නිශ්චිත මොහොතක සිදුවන ක්‍රියාවක්.
  • - සම්පූර්ණ කරන ලද ක්රියාව;
  • පරිපූර්ණ අඛණ්ඩ - කාලයක් තිස්සේ සිදුවෙමින් පවතින ක්‍රියාවක්, යම් ප්‍රතිඵල ගෙන දෙයි, නමුත් තවමත් සම්පූර්ණ කර නොමැත.

මෙම අර්ථකථන සෙවන තේරුම් ගන්නේ කෙසේදැයි ඔබ දන්නේ නම්, ටෙන්ස් භාවිතය කිසිදු ගැටළුවක් ඇති නොකරයි. අපි මෙම කුසලතාව වර්ධනය කර ගැනීමට සහ එක් එක් අංශය සඳහා ප්රවේශ විය හැකි පැහැදිලි කිරීම් ලබා දීමට උත්සාහ කරන්නෙමු.

ඩමි සඳහා ඉංග්‍රීසියෙන් කාලය සඳහා සියලුම නීති

මෙහිදී අපට හැකි සියලුම ආතති කණ්ඩායම් සඳහා උදාහරණ, ඒවායේ භාවිතය පිළිබඳ පැහැදිලි කිරීමක් සහ විස්තරාත්මකවාක්ය ගොඩනැගීම පිළිබඳ තොරතුරු.

ඉදිරිපත් කරන්න

අපට වර්තමානය යනු දෙන ලද මොහොතකට අදාළ සියල්ල නම්, බ්‍රිතාන්‍යයන්ට වර්තමානය විවිධ වර්ණ හතරකින් ක්‍රීඩා කරයි.

1) වර්තමානය සරල

කරුණු, එදිනෙදා ක්රියා, හැකියාවන්, කුසලතා. මෙම අංගය කාලය පිළිබඳ වඩාත් පොදු අවබෝධය දරයි.

  • මම ලියන්න කවි - මම කවි ලියනවා(සෑම විටම, සෑම දිනකම, කිසි විටෙකත්, බොහෝ විට, කලාතුරකින්).
  • ඔහු ලියයි කවි- 3 වන පුද්ගලයා තුළ පුරෝකථනය සැමවිටම -s සමඟ අතිරේක වේ.

ප්‍රශ්න සහ ඍණාත්මක කරුණු සඳහා, සහායක do භාවිතා කිරීමට මතක තබා ගන්න.

3) වර්තමානය පරිපූර්ණ

සම්පූර්ණ කරන ලද ක්‍රියාවක ප්‍රතිඵලය. එවැනි වාක්‍ය සෑම විටම පරිපූර්ණ ක්‍රියා පද භාවිතයෙන් රුසියානු භාෂාවට පරිවර්තනය වේ (ඔබ කළේ කුමක්ද?). මෙම අවස්ථාවේ දී, ක්රියාකාරී කාලසීමාව නිශ්චිතව දක්වා නැත, නමුත් ආසන්න වශයෙන්.

  • මම ඇති ලියා ඇත කවි- මම කවි ලිව්වා(දැන්, දැනටමත්, තවම නැත, වරක්, එවැනි දිනක්, පැයක්, මාසයකින්).

සියලුම ආකාරයේ ප්‍රකාශ ගොඩනඟා ඇත්තේ have (3 වන පුද්ගලයා සඳහා) සහායක ක්‍රියා පදය භාවිතා කරමිනි.

?
ඔබ ලියා තිබේද? ඇය ලියා තිබේද? මම ලියා නැත; ඇය ලියා නැත

4) වර්තමානය පරිපූර්ණ අඛණ්ඩ

දැනටමත් යම් ප්‍රතිඵල ගෙන දී ඇති නමුත් තවමත් සම්පූර්ණ කර නොමැති ක්‍රියාවකි. කාලයාගේ ඇවෑමෙන් සිදුවීම්වල ප්රමාණය අවධාරණය කෙරේ.

  • මම ඇති විය ලේඛන කවිපටන්2005 - මම කවි ලියනවා 2005 සිට(ළමා කාලයේ සිට, එවැනි කාලයක සිට, ... සිට, මුළු දවසම, කාලය තුළ, මෑතදී).

2) අතීතය අඛණ්ඩ

අතීතයේ නිශ්චිත මොහොතක සිදුවීම් සිදු විය.

  • ඇය ලියමින් සිටියා මෙම ලිපිය ඊයේ සවස 5 ට -ඇයලිව්වාමෙයලිපියඊයේ5 ටපැය(ඒ මොහොතේ දී).

4) අතීතය පරිපූර්ණ අඛණ්ඩ

දිගු කලක් අඛණ්ඩව සිදු වූ ක්‍රියාවක් අතීතයේ එක්තරා අවස්ථාවක අවසන් විය.

  • ඇය තිබුනා විය ලේඛන එමලිපියසදහාකිහිපයදිනකලින්ඇයයැව්වාඑය- ඇය මෙම ලිපිය යැවීමට පෙර දින කිහිපයක් ලියා ඇත.(කවදාට පෙර).

2) අනාගත අඛණ්ඩ

මෙම ක්රියාව අනාගතයේ දී නිශ්චිත ස්ථානයක සිදු කිරීමට සැලසුම් කර ඇත.

  • මම පියාසර කරනු ඇත හෙට මේ වෙලාවට ස්පාඤ්ඤයට -හෙටවීමෙයකාලයමමකැමැත්තපියාසර කරනවාවීස්පාඤ්ඤය.

4) අනාගතය පරිපූර්ණ අඛණ්ඩ

ක්‍රියාව අනාගතයේ යම් නිශ්චිත කාලයක් දක්වා පවතිනු ඇත. මෙම අංගය කථනයේදී ඉතා කලාතුරකින් භාවිතා වේ.

  • අප්රේල් 15 වන විට, අයි ජීවත් වන්නට ඇත මාස 3 ක් සඳහා ස්පාඤ්ඤයේ -කේ 15අප්රේල්මමකැමැත්තසජීවිවීස්පාඤ්ඤයදැනටමත් 3මස.
?
ඔබ ජීවත් වන්නට ඇතිද? මම ජීවත් වෙන්නේ නැහැ.

අපි කාර්යය සමඟ සාර්ථකව කටයුතු කර ඩමි සඳහා පවා ඉංග්‍රීසියෙන් කාල සීමාවන් පැහැදිලි කර ඇති බව අපි බලාපොරොත්තු වෙමු. ඔබ ඉගෙන ගත් න්‍යාය තහවුරු කිරීම සඳහා, ඉංග්‍රීසියෙන් ක්‍රියා පදවල ප්‍රායෝගික අභ්‍යාස විසඳීමට අපි නිර්දේශ කරමු.

ඔබගේ දැනුම වැඩි දියුණු කර ගැනීමට සහ නැවත හමුවෙමු!

දර්ශන: 854

ඔබේ ප්‍රියතම චිත්‍රපටය අතපසු නොකිරීමට, වේලාව කීයදැයි දැන ගැනීමට, නියමිත වේලාවට කොහේ හෝ පැමිණීමට ඔබ කොපමණ වාරයක් ඔබේ ඔරලෝසුව දෙස බලනවාද?! මෙම පාඩමේදී ඔබ ඉංග්‍රීසියෙන් වේලාව නිවැරදිව පවසන ආකාරය සහ වේලාව කීයදැයි විමසන්නේ කෙසේදැයි ඉගෙන ගනු ඇත.

ඉංග්‍රීසියෙන් කාලය කියන්න ක්‍රම දෙකක් තියෙනවා.

පළමු මාර්ගය. ඔබ වඩාත් විධිමත් ලෙස ශබ්ද කරනු ඇත, නමුත් එය පැවසීම පහසුය.

මුලින්ම අමතන්න ඔරලෝසුව, පසුව විනාඩි!

7:45 - හත හතළිස් පහ

12:56 - දොළොස් පනස් හය

මිනිත්තු 1 සිට 9 දක්වා ඔබ 0 oh [əu] 11:06 - එකොළොස් oh [əu] හය, 09: 09 නවය oh [əu] නවය ලෙස උච්චාරණය කරයි.

උදාහරණයක් ලෙස, හරියටම පැයක් හෝ පැය 10 ක් වන විට, ඔබ වචනය භාවිතා කළ යුතුය o" ඔරලෝසුව[ə" klɔ කේ]

01:00 - එක ප.ව

10:00- දහය

06:00 - හය දක්වා

දෙවන ක්රමය වඩාත් ජනප්රියයි වාචික කථාව. ඔරලෝසුව දෙස බලන්න. බලන්නමතඔරලෝසුව.

Fig.1

මෙය විශාල අත, එය අපට මිනිත්තු කියයි. මෙය විශාල අතක්, එය මිනිත්තු පෙන්වයි.

සහල්. 2

මෙය අපට පැය කියා දෙන කුඩා අතයි. අපි මේ ඔරලෝසුව කොටස් දෙකකට බෙදමු. දකුණු පස අතීතය ලෙස හැඳින්වේ. වම් පස TO ලෙස හැඳින්වේ, අපි ඔරලෝසුව කොටස් දෙකකට බෙදා දෙමු. දකුණු පස ඇති කොටස PAST ලෙස හඳුන්වමු. වම් එක TO කියමු.

සහල්. 3

අපි මුලින්ම මිනිත්තු සහ පසුව පැය කියමු. පළමුව අපි විනාඩි, පසුව පැය අමතන්නෙමු.

මිනිත්තු 1 සිට 30 දක්වා අපි වචනය භාවිතා කරමු අතීතයේඉන්පසු අප සඳහන් කළ මිනිත්තු පසු වූ පැය අමතන්න.

12:05- දොළහ පසුවී විනාඩි පහයි

04:25- හතර පසුවී විනාඩි විස්සක්

05:10- පහෙන් පසු විනාඩි දහය

11:28- එකොළහ පසුවී විනාඩි විසි අටයි

31 වැනි මිනිත්තුවේ සිට 59 වැනි මිනිත්තුව දක්වා අපි වචනය භාවිතා කරමු දක්වාසහ අපි කාලය චලනය වන පැය ලෙස හඳුන්වමු. නිශ්චිත වේලාව දක්වා මිනිත්තු කීයක් තවමත් අතුරුදහන් වී ඇත්දැයි අපි පවසන බව පෙනේ.

12:35 - විනාඩි විසි පහේ සිට එක දක්වා

04:55 - විනාඩි පහේ සිට පහ දක්වා

05:40- විනාඩි විස්සක් සිට හය දක්වා

06:37- විනාඩි විසි තුනේ සිට හත දක්වා

මතක තබා ගැනීම වැදගත්! මිනිත්තු කටුව 15 වැනි හෝ 45 වැනි මිනිත්තුවේ ඇති විට, ඔබට පහළොව/ හතළිස් පහ යන වචනය කාර්තුවකින් ප්‍රතිස්ථාපනය කළ හැකිය- A QUARTER ["kwɔːtə] 07:15- හතෙන් පසු කාර්තුව 11:45- කාර්තුවෙන් දොළහ 10: 15 -පහෙන් කාර්තුව 04:45 - කාර්තුවේ සිට පහ දක්වා ඔරලෝසුවේ විනාඩි 30 පෙන්වන විට, ඔබට අඩක් - අඩ 7:30 - හත හමාර 02:30 - දෙක හමාර 05:30 - පහ හමාර යැයි පැවසිය හැකිය. වෙලාව කීයද කියා ඇසීමට අවශ්‍යයි, ප්‍රශ්නය මතක තබා ගන්න: මේ කවිය ඔබට වේලාව නිවැරදිව පැවසිය යුතු ආකාරය මතක තබා ගැනීමට උපකාරී වේ.

ලොකු අත උඩ ඉන්නකොට

එය (පහ) බව ඔබ දන්නවා!

හැබැයි අත වටේ යනකොට

සහ එය පහළට යොමු කරයි

දැන් පස්වරු (පහ) පහුවෙලා!

දැන් (පහයි) තිහයි!

ලොකු අත තිදෙනා මත සිටින විට

එය පහළොවකට

ලොකු අත නවයට තියෙද්දි හතලිස් පහට.

1.Biboletova M.Z., Denisenko O.A., Trubaneva N.N. ඉංග්‍රීසි රසවිඳින්න. 2 වන ශ්රේණියේ. මාතෘකාව, 2011

2. වෙරෙෂ්චගිනා අයි.එන්. ., බොන්ඩරෙන්කෝ කේ.ඒ. ප්‍රිතිකිනා ටී . A. ඉංග්‍රීසි ගැඹුරු අධ්‍යයනයක් සහිත 2 වන ශ්‍රේණියේ පාසල් සඳහා ඉංග්‍රීසි භාෂා පෙළපොත, 6-9 සංස්කරණය. - එම්.: අධ්යාපනය, 2006-2008.

3. Kaufman, Kaufman: ඉංග්‍රීසි. HappyEnglish.ru. සතුටු English.ru. 2 වන ශ්‍රේණිය සඳහා පෙළපොත. මාතෘකාව, 2013

  1. Euroeducation.com.ua ().
  2. Canteach.ca ().

කාලය ආකාර දෙකකින් කියන්න:

10:10 11:20 12:15 07:25 06:30 02:45 08: 40 09:50 04:55

ඔබ නැඟිටින්නේ කීයටද, ඔබේ පන්ති ආරම්භ වන්නේ කීයටද, ඔබ දිවා ආහාරය ගන්නේ කීයටද, ඔබ නිවසට එන්නේ කීයටද, ඔබ නින්දට යන්නේ කීයටද යන්න මට කියන්න:

මම නැගිටින්නේ…

මගේ පාඩම් ආරම්භ වන්නේ…

මම දිවා ආහාරය ගන්නේ…

මම ගෙදර එන්නේ…

ඉංග්‍රීසි කාලසීමාවන් වඩාත්ම දුෂ්කර මාතෘකාව ලෙස සැලකේ, මන්ද රුසියානු භාෂාවෙන් අපට ඇත්තේ කාල 3 ක් පමණක් වන අතර ඉංග්‍රීසියෙන් 12 ක් ඇත.

ඒවා අධ්‍යයනය කරන විට, සෑම කෙනෙකුටම බොහෝ ප්‍රශ්න තිබේ.

  • මා භාවිතා කළ යුත්තේ කුමන වේලාවටද?
  • එක් කාල සීමාවක් වෙනුවට තවත් කාලයක් භාවිතා කිරීම වරදක් ලෙස සලකනවාද?
  • මෙම කාලය භාවිතා කිරීම සහ වෙනත් එකක් භාවිතා කිරීම අවශ්ය වන්නේ ඇයි?

මෙම ව්‍යාකූලත්වය ඇති වන්නේ අපි ව්‍යාකරණ රීති ඉගෙන ගත්තත් ඒවා සම්පූර්ණයෙන් තේරුම් නොගැනීමයි.

කෙසේ වෙතත්, ඉංග්‍රීසි කාල සීමාවන් පෙනෙන තරම් අපහසු නැත.

ඔවුන්ගේ භාවිතය රඳා පවතින්නේ ඔබ ඔබේ මැදිහත්කරුට පැවසීමට අවශ්‍ය අදහස මතය. මෙය නිවැරදිව කිරීමට, ඔබ ඉංග්‍රීසි කාලවල තර්කනය සහ භාවිතය තේරුම් ගත යුතුය.

මෙම ලිපියෙන් මම වාක්‍ය ව්‍යාකරණමය සැකැස්ම ඔබට පැහැදිලි නොකරන බව මම ඔබට වහාම අනතුරු අඟවන්නෙමි. එහි දී මම හරියටම කාලය පිළිබඳ අවබෝධයක් ලබා දෙමි.

ලිපියෙන් අපි කාල 12 ක් භාවිතා කරන අවස්ථා දෙස බලා ඒවා එකිනෙකා සමඟ සංසන්දනය කරන්නෙමු, එහි ප්‍රති result ලයක් ලෙස ඒවා වෙනස් වන්නේ කෙසේද සහ කුමන වේලාව භාවිතා කළ යුතුද යන්න ඔබට වැටහෙනු ඇත.

පටන් ගමු.

ඉංග්‍රීසියෙන් ඇති කාල සීමාවන් මොනවාද?


ඉංග්‍රීසියෙන් මෙන්ම රුසියානු භාෂාවෙන් ද අපට හුරුපුරුදු කාල පරාසයන් 3 ක් ඇත.

1. වර්තමාන (වර්තමාන) - වර්තමාන කාලය තුළ සිදුවන ක්‍රියාවක් දක්වයි.

2. අතීතයේ - අතීත කාලය තුළ සිදු වන ක්‍රියාවක් (වරක් වරක්) දක්වයි.

3. අනාගතය - අනාගත කාලය තුළ සිදුවන ක්‍රියාවක් දක්වයි.

කෙසේ වෙතත්, ඉංග්රීසි කාලය එතැනින් අවසන් නොවේ. මෙම එක් එක් කාල කණ්ඩායම් වලට බෙදා ඇත:

1. සරල- සරල.

2. අඛණ්ඩ- දීර්ඝ කාලීන.

3. පරිපූර්ණ- සම්පූර්ණ කර ඇත.

4. පරිපූර්ණ අඛණ්ඩ- දිගුකාලීනව සම්පූර්ණ කර ඇත.

ප්රතිඵලය 12 වතාවක්.


ඉංග්‍රීසි භාෂාව හදාරන්නන් අවුල් කරන්නේ මෙම කණ්ඩායම් 4 භාවිතයයි. සියල්ලට පසු, රුසියානු භාෂාවෙන් එවැනි බෙදීමක් නොමැත.

භාවිතා කළ යුතු වේලාව ඔබ දන්නේ කෙසේද?

ඉංග්‍රීසි කාලසීමාවන් නිවැරදිව භාවිතා කිරීමට, ඔබට කරුණු 3ක් අවශ්‍ය වේ.

  • ඉංග්‍රීසි කාලවල තර්කනය තේරුම් ගන්න
    එනම්, එය භාවිතා කරන්නේ කුමක් සඳහා සහ කුමන වේලාවට අදහස් කරන්නේද යන්න දැන ගැනීමයි.
  • නීති රීති අනුව වාක්‍ය ගොඩනැගීමට හැකි වීම
    එනම්, දැන ගැනීමට පමණක් නොව, මෙම වාක්යයන් කථා කිරීමට හැකි වීමයි.
  • ඔබ ඔබේ මැදිහත්කරුට පැවසීමට අවශ්‍ය අදහස හරියටම තේරුම් ගන්න
    එනම්, ඔබ ඔබේ වචනවලට යොදන අර්ථය අනුව නියම වේලාව තෝරා ගැනීමට හැකි වීම.

ඉංග්‍රීසි කාල සීමාවන් තේරුම් ගැනීමට, අපි එක් එක් කණ්ඩායම විස්තරාත්මකව බලමු.

නැවත වරක්, මම වාක්‍ය ව්‍යාකරණ සැකසීම පැහැදිලි නොකරමි. තවද කුමන කණ්ඩායමේ කාලය භාවිතා කළ යුතුද යන්න තීරණය කරන තර්කය මම ඔබට පැහැදිලි කරමි.

අපි පහසුම කණ්ඩායමෙන් පටන් ගනිමු - සරලයි.

බෝනස්!ඔබට පහසුවෙන් ඉංග්‍රීසි කාල සීමාවන් ඉගෙන ගෙන ඔබේ කතාවේදී ඒවා භාවිතා කිරීමට අවශ්‍යද? මොස්කව්හිදී සහ ESL ක්‍රමය භාවිතයෙන් මාස 1 කින් කාලය ප්‍රගුණ කිරීම සහ ඉංග්‍රීසි කතා කිරීම කොතරම් පහසුදැයි සොයා බලන්න!

ඉංග්‍රීසියෙන් සරල කණ්ඩායම් කාල

සරල "සරල" ලෙස පරිවර්තනය කර ඇත.

අපි කරුණු ගැන කතා කරන විට අපි මෙම කාලය භාවිතා කරමු:

  • වර්තමාන කාලය තුළ සිදු වේ
  • අතීතයේ සිදු විය
  • අනාගතයේදී සිදුවනු ඇත.

උදාහරණ වශයෙන්

මම කාර් එකක් පදවනවා.
මම කාර් එකක් පදවනවා.

පුද්ගලයෙකු මෝටර් රථයක් පැදවීමට දන්නා බවත් මෙය සත්‍යයක් බවත් අපි කියමු.

අපි තවත් උදාහරණයක් බලමු.

ඇය ඇඳුමක් මිල දී ගත්තාය.
ඇය ඇඳුමක් මිල දී ගත්තාය.

අපි කතා කරන්නේ අතීතයේ (ඊයේ, ගිය සතියේ හෝ ගිය වසරේ) ඇය තමාටම ඇඳුමක් මිල දී ගැනීම ගැන ය.

මතක තබා ගන්න:ඔබ සත්‍යයක් ලෙස යම් ක්‍රියාවක් ගැන කතා කරන විට, සරල කණ්ඩායම භාවිතා කරන්න.

ඔබට මෙම කණ්ඩායමේ සියලුම වේලාවන් මෙහි විස්තරාත්මකව අධ්‍යයනය කළ හැකිය:

දැන් අපි Simple වෙනත් කාල සමූහයක් සමඟ සංසන්දනය කරමු - අඛණ්ඩව.

ඉංග්‍රීසියෙන් අඛණ්ඩ කාලය

අඛණ්ඩව "දිගු, අඛණ්ඩ" ලෙස පරිවර්තනය කර ඇත.

අපි මෙම කාලය භාවිතා කරන විට, අපි ක්‍රියාවක් ලෙස ක්‍රියාව ගැන කතා කරමු:

  • මේ මොහොතේ සිදුවෙමින් පවතී
  • අතීතයේ සිදු විය නිශ්චිත මොහොතක,
  • අනාගතයේදී සිදුවනු ඇත නිශ්චිත මොහොතක.

උදාහරණ වශයෙන්

මම කාර් එකක් පදවනවා.
මම රිය පදවනවා.

සරල කණ්ඩායම මෙන් නොව, මෙහිදී අපි සත්‍යයක් අදහස් නොකරමු, නමුත් ක්‍රියාවලියක් ගැන කතා කරමු.

අපි බලමු ඇත්ත සහ ක්‍රියාවලිය අතර වෙනස.

කරුණ:"මට කාර් එකක් එලවන්න පුළුවන්, මට බලපත්‍රයක් තියෙනවා."

ක්රියාවලිය:"මම කලකට පෙර රෝදය පිටුපසට ගිය අතර දැන් මම මෝටර් රථය පදවනවා, එනම් මම රිය පැදවීමේ ක්‍රියාවලියක යෙදී සිටිමි."

අපි තවත් උදාහරණයක් බලමු.

මම හෙට මොස්කව් වෙත පියාසර කරනවා.
හෙට මම මොස්කව් වෙත පියාසර කරමි.

අපි කතා කරන්නේ හෙට ඔබ ගුවන් යානයකට ගොඩ වන අතර ටික වේලාවක් ඔබ පියාසර කිරීමේ ක්‍රියාවලියක සිටින බවයි.

එනම්, උදාහරණයක් ලෙස, ඔබ සේවාදායකයෙකු සමඟ සම්බන්ධ විය යුතුය. ඔබ ඔහුට පවසන්නේ ඔබ ගුවන් යානයක් මැද සිටින බැවින් ඔහුට මේ අවස්ථාවේ කතා කිරීමට නොහැකි වනු ඇති බවයි.

මතක තබා ගන්න:ඔබට ක්‍රියාවක කාලසීමාව අවධාරණය කිරීමට අවශ්‍ය වූ විට, එනම් ක්‍රියාව ක්‍රියාවලියක් බව, අඛණ්ඩ කාල සීමාවන් භාවිතා කරන්න.

ඔබට මෙම කණ්ඩායමේ එක් එක් කාලය ගැන විස්තරාත්මකව මෙතැනින් කියවිය හැකිය:

දැන් අපි පරිපූර්ණ කණ්ඩායම වෙත යමු.

ඉංග්‍රීසියෙන් පරිපූර්ණ කාලය


පරිපූර්ණ යනු "සම්පූර්ණ / පරිපූර්ණ" ලෙස පරිවර්තනය කර ඇත.

අපි ක්‍රියාවක ප්‍රතිඵලය කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන විට අපි මෙම කාලය භාවිතා කරමු, එනම්:

  • මේ වන විට අපට ලැබී ඇත,
  • අපි අතීතයේ එක්තරා ස්ථානයකට ආවා,
  • අනාගතයේ යම් අවස්ථාවක දී අපට ලැබෙනු ඇත.

වර්තමාන කාලය තුළ පවා මෙම කාලය අතීතය ලෙස රුසියානු භාෂාවට පරිවර්තනය කර ඇති බව සලකන්න. කෙසේ වෙතත්, එසේ තිබියදීත්, මෙම ක්රියාවෙහි ප්රතිඵලය වත්මන් මොහොතේ වැදගත් බව ඔබ පවසයි.

උදාහරණ වශයෙන්

මම මගේ මෝටර් රථය සවි කර ඇත.
මම කාර් එක සවි කළා.

අපි දැනට ඇති ප්‍රති result ලය කෙරෙහි අවධානය යොමු කරමු - වැඩ කරන යන්ත්‍රයක්. නිදසුනක් වශයෙන්, ඔබ ඔබේ මෝටර් රථය සවි කර ඇති බව ඔබ පවසයි, දැන් එය ක්රියාත්මක වන අතර, ඔබට ඔබේ මිතුරන්ගේ රටේ නිවසට යා හැකිය.

අපි මෙම කණ්ඩායම අනෙක් අය සමඟ සංසන්දනය කරමු.

අපි කරුණක් ගැන කතා කරමු (සරල):

මම රෑ කෑම හැදුවා.
මම රාත්‍රී ආහාරය උයමින් සිටියෙමි.

නිදසුනක් වශයෙන්, ඔබ ඊයේ රසවත් රාත්‍රී භෝජන සංග්‍රහයක් පිළියෙළ කළ බව ඔබේ මිතුරාට කියන්න.

මම රාත්‍රී ආහාරය උයමින් සිටියෙමි.
මම රාත්‍රී ආහාරය උයමින් සිටියෙමි.

ඔබ පවසන්නේ ඔබ ආහාර පිසීමේ ක්‍රියාවලියේ සිටි බවයි. නිදසුනක් වශයෙන්, ඔවුන් ආහාර පිසීම නිසා (අපි ක්රියාවලියෙහි සිටිමු) සහ ඇමතුම ඇසුවේ නැති නිසා ඔවුන් දුරකථනයට පිළිතුරු දුන්නේ නැත.

අපි ප්රතිඵලය ගැන කතා කරමු (පරිපූර්ණ):

මම රාත්‍රී ආහාරය පිසුවෙමි.
මම රෑ කෑම හැදුවා.

ඔබ ඇතුලේද මේ මොහොතේමෙම ක්‍රියාවේ ප්‍රතිඵලය ඔබට ඇත - සූදානම් රාත්‍රී භෝජන සංග්‍රහයක්. නිදසුනක් වශයෙන්, රාත්රී ආහාරය සූදානම් නිසා ඔබ දිවා ආහාරය සඳහා මුළු පවුලම අමතන්න.

මතක තබා ගන්න:ඔබට ක්‍රියාවක ප්‍රතිඵලය කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීමට අවශ්‍ය වූ විට, පරිපූර්ණ කණ්ඩායම භාවිතා කරන්න.

මෙම ලිපිවල පරිපූර්ණ කණ්ඩායමේ සියලුම වේලාවන් ගැන වැඩිදුර කියවන්න:

දැන් අපි අවසාන කණ්ඩායම වන පරිපූර්ණ අඛණ්ඩව වෙත යමු.

ඉංග්‍රීසියෙන් පරිපූර්ණ අඛණ්ඩ කාලය

Perfect Continous යන්න "සම්පූර්ණ අඛණ්ඩ" ලෙස පරිවර්තනය කර ඇත. නමෙන් ඔබ දුටු පරිදි, මෙම කාල සමූහයට එකවර කණ්ඩායම් 2ක ලක්ෂණ ඇතුළත් වේ.

දිගුකාලීන ක්රියාවක් (ක්රියාවලියක්) සහ ප්රතිඵලය ලබා ගැනීම ගැන කතා කරන විට අපි එය භාවිතා කරමු.

එනම්, ක්‍රියාව මීට කලකට පෙර ආරම්භ වූ අතර, යම් කාලයක් සහ මේ මොහොතේ පැවතුනි (ක්‍රියාවලියේ පැවතියේ) බව අපි අවධාරණය කරමු:

1. මෙම ක්රියාවෙහි ප්රතිඵලය අපට ලැබුණි

උදාහරණයක් ලෙස: "ඔහු පැය 2 ක් සඳහා මෝටර් රථය අලුත්වැඩියා කළේය" (ක්රියාව පැය 2 ක් පැවති අතර, මේ මොහොතේ ඔහුට ප්රතිඵලයක් ඇත - වැඩ කරන මෝටර් රථයක්).

2. ක්‍රියාව තවමත් සිදුවෙමින් පවතී

උදාහරණයක් ලෙස: "ඔහු පැය 2 ක් තිස්සේ මෝටර් රථය සවි කර ඇත" (ඔහු පැය 2 කට පෙර මෝටර් රථය සවි කිරීමට පටන් ගත්තේය, ක්රියාවලියෙහි සිටි අතර දැන් එය සවි කරමින් සිටී).

ක්‍රියාව මීට කලකට පෙර ආරම්භ වූ බවත්, පැවතුන බවත්:

  • වර්තමානයේදී අවසන්/දිග යනවා,
  • අතීතයේ යම් කරුණක් දක්වා අවසන්/අඛණ්ඩව,
  • අනාගතයේ නිශ්චිත ස්ථානයක් දක්වා අවසන් වනු ඇත / පවතිනු ඇත.

උදාහරණ වශයෙන්

මම මේ රාත්‍රී ආහාරය පැය 2 ක් තිස්සේ පිසුවා.
මම පැය 2 ක් රාත්රී ආහාරය පිසුවා.

එනම්, ඔබ පැය 2 කට පෙර ආහාර පිසීමට පටන් ගත් අතර මේ වන විට ඔබ ඔබේ ක්රියාවෙහි ප්රතිඵලය - සූදානම් කළ රාත්රී භෝජන සංග්රහයක්.

අපි මෙම කාලය සමාන වෙනත් අය සමඟ සංසන්දනය කරමු.

අපි ක්රියාවලිය ගැන කතා කරමු (අඛණ්ඩව):

මම පින්තූරයක් අඳිනවා.
මම චිත්‍රයක් අඳිනවා.

අපි මේ වන විට චිත්ර ඇඳීමේ ක්රියාවලියක යෙදී සිටින බව අපි කියමු. එය දැනටමත් කොපමණ කාලයක් ගතවී ඇත්ද යන්න අපට වැදගත් නොවේ, ඔබ දැනට මෙම ක්‍රියාවලියට සම්බන්ධ වී සිටින බව අපට වැදගත් වේ.

අපි ප්රතිඵලය ගැන කතා කරමු (පරිපූර්ණ)

මම පින්තූරයක් පින්තාරු කර ඇත.
මම පින්තූරයක් පින්තාරු කළා.

මේ මොහොතේ අපට ප්රතිඵලයක් ඇති බව අපි කියමු - සම්පූර්ණ කරන ලද පින්තූරයක්.

අපි ප්රතිඵලය සහ ක්රියාවලිය ගැන කතා කරමු (පරිපූර්ණ අඛණ්ඩ)

1. මම පැයක් තිස්සේ පින්තූරයක් පින්තාරු කර ඇත.
මම පැයක් තිස්සේ පින්තූරය පින්තාරු කළා.

මේ මොහොතේ අපට ප්රතිඵලයක් ඇති බව අපි කියමු - සම්පූර්ණ කරන ලද පින්තූරයක්. මෙම ප්‍රතිඵලය ලබා ගැනීම සඳහා ඔබ පැයක කාලයක් චිත්‍ර ඇඳීමට ගත කළ බවද ඔබ පෙන්වා දෙනවා.

2. මම පැයක් තිස්සේ පින්තූරයක් අඳිනවා.
මම පැයක් සඳහා පින්තූරයක් පින්තාරු කරමි.

අපි මේ ක්‍රියාවලිය සමඟ පැයක් කාර්යබහුල වීම ගැන අවධානය යොමු කරන අතරතුර අපි දැන් චිත්‍ර ඇඳීමේ ක්‍රියාවලියක යෙදී සිටින බව අපි කියමු. අඛණ්ඩ කාලවලදී මෙන් නොව, අප සැලකිලිමත් වන්නේ යම් (ලබා දී ඇති) මොහොතක සිදු වන දේ ගැන පමණක් වන අතර, අප එය කොපමණ කාලයක් කරමින් සිටිනවාද යන්න නොවේ.

මතක තබා ගන්න:ඔබ ලබාගත් ප්රතිඵලය පමණක් නොව, එහි කාලසීමාව (එය ලබා ගැනීමට ඔබට කොපමණ කාලයක් ගත විය) අවධාරණය කිරීමට අවශ්ය නම්, පරිපූර්ණ අඛණ්ඩව භාවිතා කරන්න.

සරල, අඛණ්ඩ, පරිපූර්ණ සහ පරිපූර්ණ අඛණ්ඩ කණ්ඩායම්වල කාල සංසන්දනය කරන සාමාන්‍ය වගුව

එක් එක් කාල කන්ඩායම වගකිව යුත්තේ කුමක් දැයි නැවත බලමු. මේසය දෙස බලන්න.

කාලය උදාහරණයක් උච්චාරණය
සරල මම මගේ ගෙදර වැඩ කළා.
මම මගේ ගෙදර වැඩ කරමින් සිටියෙමි.
අපි කරුණු ගැන කතා කරනවා.

උදාහරණයක් ලෙස, ඔබ වරක් විශ්ව විද්‍යාලයේ ඉගෙන ගෙන ඔබේ ගෙදර වැඩ කළා. එය සත්‍යයකි.

අඛණ්ඩ මම මගේ ගෙදර වැඩ කරමින් සිටියෙමි.
මම මගේ ගෙදර වැඩ කරමින් සිටියෙමි.
අපි ක්රියාදාමයේ කාලසීමාව අවධාරණය කරමින් ක්රියාවලිය ගැන කතා කරමු.

උදාහරණයක් ලෙස, ඔබ ඔබේ ගෙදර වැඩ කරමින් කාර්යබහුල වූ නිසා ඔබ ඔබේ කාමරය පිරිසිදු කළේ නැත.

පරිපූර්ණ මම මගේ ගෙදර වැඩ කළා.
මම මගේ ගෙදර වැඩ කළා.
අපි ප්රතිඵලය ගැන කතා කරමු.

උදාහරණයක් ලෙස, ඔබ ඔබේ ගෙදර වැඩ සූදානම් කර පන්තියට පැමිණියේය.
ඔබට කොපමණ කාලයක් ගත වූවත් ගුරුවරයා ගණන් ගන්නේ නැත. ඔහු ප්රතිඵලය ගැන උනන්දු වෙයි - කාර්යය සිදු කළත් නැතත්.

පරිපූර්ණ අඛණ්ඩ මම පැය 2ක් මගේ ගෙදර වැඩ කරනවා.
මම පැය 2ක් ගෙදර වැඩ කළා.
ප්රතිඵලය පමණක් නොව, එය ලබා ගන්නා තෙක් ක්රියාවෙහි කාලසීමාව ද අපි අවධාරණය කරමු.

නිදසුනක් වශයෙන්, ඔබ මිතුරෙකුට පැමිණිලි කරයි ගෙදර වැඩඉතා සංකීර්ණ. ඔබ ඒ සඳහා පැය 2ක් ගත කළ අතර:

  • එය කළා (ප්‍රතිඵලය ලැබුණා),
  • දැනටත් කරනවා.

පහළ රේඛාව

ඔබට ඔබේ මැදිහත්කරුට පැවසීමට අවශ්‍ය අර්ථය අනුව ඉංග්‍රීසි කාල සීමාවන් භාවිතා කරන්න. වැදගත්ම දෙය නම් එක් එක් කාලය තුළ අවධාරණය කරන්නේ කුමක්ද යන්න තේරුම් ගැනීමයි.

1. අපි ක්‍රියාව ගැන කතා කරන්නේ සත්‍යයක් ලෙසයි - සරලයි.

2. අපි ක්රියාව ගැන කතා කරන්නේ ක්රියාවලියක් ලෙසයි - අඛණ්ඩව.

3. අපි ක්රියාව ගැන කතා කරමු, ප්රතිඵලය කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීම - පරිපූර්ණයි.

4. අපි ක්‍රියාව ගැන කතා කරමු, ප්‍රති result ලය ලබා ගැනීමට පෙර යම් කාලයක් ගත වූ බව අවධාරණය කරමින් - පරිපූර්ණ අඛණ්ඩව.

දැන් ඔබ ඉංග්‍රීසි කාලවල තර්කනය තේරුම් ගෙන ඇති බවත්, ඔබේ මැදිහත්කරුට නිවැරදි අර්ථය ලබා දීමට ඔබට හැකි වනු ඇතැයි මම බලාපොරොත්තු වෙමි.

ඉංග්‍රීසි වේලාවන් - ධාවන ලැයිස්තුව https://www.youtube.com/watch?v=gPy4KYVKxDc&list=PL3KDFIV9zTkxiqBwEY6JoeDv7Gzt65Ajaමෙම වීඩියෝ පාඩමේදී අපි ඉංග්‍රීසියෙන් tenses බලමු. මෙය ඉංග්‍රීසි ව්‍යාකරණ පාඩමකි. සපයා ඇත සම්පූර්ණ ලැයිස්තුවඉංග්රීසි වාර. ඔබට පුළුවන් මෙම වීඩියෝවමුල සිට ඉංග්‍රීසි කාලවල් ඉගෙන ගන්න (සියල්ල ඉංග්රීසි ව්යාකරණමෙම පෝරමයේ ඉදිරිපත් කර ඇත්තේ ඉතා සරල නමුත් ඉතා වැදගත් උදාහරණ සමඟිනි, මෙම ද්රව්යය වඩා හොඳින් අවබෝධ කර ගැනීමට ඔබට ඉඩ සලසයි). වීඩියෝව ආරම්භකයින් (පළමු ඉංග්‍රීසි කාල සීමාවන් 6 තේරුම් ගත් විට - ලැයිස්තුවෙන් ඉංග්‍රීසි කාල සීමාවන් 1-6) සහ උසස් සිසුන් සඳහා (අතරමැදි මට්ටමින් ඉංග්‍රීසි දන්නා අය සඳහා (වීඩියෝවේ දෙවන කොටස) යන දෙකම ඉලක්ක කර ඇත. මෙම පාඩමේ සියලුම කාල පරිච්ඡේදයන් උදාහරණ සමඟින් නිදර්ශනය කර ඇත, ඉංග්‍රීසි භාෂාවෙන් සියලුම කාල පරිච්ඡේදයන් ඉදිරිපත් කර ඇත - පැහැදිලි කිරීම් සහිත ඉංග්‍රීසි කාල 12 ලැයිස්තුවක්: වේලාව 1. සරල කාලය (වෙනත් නමක් සඳහා. Present Indefinite) - සාමාන්‍ය වර්‍තකාලය ක්‍රියා පදය සමඟින් විශ්ලේෂණය කෙරේ 2. Future Simple Tense (Future Indefinite) 3. Past Simple Tense (Past Indefinite) - simple past tense. ඉංග්‍රීසියෙන් (අක්‍රමවත් ක්‍රියාපද) 4. Present Continuous Tense (වර්තමාන ප්‍රගතිශීලී) වර්තමාන අඛණ්ඩ හෝ වර්තමාන අඛණ්ඩ කාලය 5. Past Continuous Tense (Past Progressive) අතීත අඛණ්ඩ කාලය. 6. Present Perfect Tense - present perfect tense. තවද කාලය ලබා දී ඇතබොහෝ විට ආසන්නතම අතීත කාලය ලෙස හැඳින්වේ. 7. Past Perfect Tense - past perfect tense (pre-past tense). 8. Present Perfect Continuous Tense - වර්තමාන පරිපූර්ණ අඛණ්ඩ කාලය. 9. Future Continuous (Future Progressive) Tense - Future continuous tense 10. Past Perfect Continuous Tense (අතීත පරිපූර්ණ අඛණ්ඩ / දිගු කාලය) - Present Perfect Continuous හි ප්‍රතිසමයක්, අතීත කාලය සඳහා පමණක්, සාමාන්‍යයෙන් සංකීර්ණ වාක්‍යවල භාවිතා වේ. 11. Future Perfect Tense - අනාගත පරිපූර්ණ කාලය. දී ඇති වේලාවක ප්‍රධාන කාල දර්ශකය වේ. 12. Future Perfect Continuous Tense - අනාගත පරිපූර්ණ අඛණ්ඩ කාලය. මෙම කාලය භාවිතා කිරීමට සංඥාව, සිට. ************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************* මගේ චැනල් එකට සාදරයෙන් පිළිගනිමු English Galaxy - English language ආරම්භකයින් සහ අතරමැදියන් සඳහා. මෙහිදී ඔබට නොමිලේ මාර්ගගත ඉංග්‍රීසි පාඩම් සහ වීඩියෝ පාඨමාලා සොයාගත හැකිය. නාලිකාවේ කර්තෘ ඇලෙක්සැන්ඩර් බෙබ්‍රිස්, කේම්බ්‍රිජ් විශ්ව විද්‍යාලය - CELTA හි ඉගැන්වීමේ සහතිකයක් සහිත වෘත්තීය ඉංග්‍රීසි උපදේශකයෙකි. මෙම නාලිකාවෙන් ඔබට නොමිලේ සහ සතුටින් අන්තර්ජාලය හරහා ඉංග්‍රීසි ඉගෙන ගත හැකිය. **************************************** මගේ දෙවන නාලිකාවට දායක වන්න - Bebris English

mob_info