වනාන්තරය එහි තද රතු පැහැති සළුව අතහරියි,
තුහින වියළී ගිය කෙත රිදී කරයි,
දිනය ස්වේච්ඡාවෙන් මෙන් දිස්වනු ඇත
අවට කඳුකරයේ මායිමෙන් ඔබ්බට එය අතුරුදහන් වනු ඇත.
පුළුස්සා දමන්න, ගිනි උදුන, මගේ පාළු කුටියේ;
ඔබ, වයින්, සරත් සෘතුවේ සීතල මිතුරෙකි,
මගේ පපුවට සතුටුදායක හැන්ගෝවර් එකක් වත් කරන්න,
කටුක වදයේ මොහොතකට අමතක වීම.

මට දුකයි: මා සමඟ මිතුරෙකු නැත,
මම දිගු වෙන්වීම පානය කරන්නේ කා සමඟද,
හදවතින් මා අතට අත දිය හැක්කේ කාටද?
ඒ වගේම ඔබට වසර ගණනාවක් සුභ පතනවා.
මම තනියම බොනවා; නිෂ්ඵල පරිකල්පනය
මා වටේට මගේ සගයෝ කතා කරති;
හුරුපුරුදු ප්රවේශය ඇසෙන්නේ නැත,
මගේ ආත්මය පෙම්වතියක් එනතුරු බලා සිටින්නේ නැත.

මම තනිවම සහ නෙවා ඉවුරේ බොනවා
අද මගේ යාළුවෝ මට කතා කරනවා...
නමුත් ඔබගෙන් කී දෙනෙක් එහිද මංගල්‍ය පවත්වන්නේද?
ඔබට තවත් කවුද අතුරුදහන්?
ආකර්ශනීය පුරුද්ද වෙනස් කළේ කවුද?
සීතල ආලෝකයෙන් ඔබෙන් ඈත් වී ඇත්තේ කවුද?
සහෝදර රෝල් ඇමතුමේදී නිහඬ වූයේ කාගේ හඬද?
කවුද ආවේ නැත්තේ? ඔබ අතරේ කවුද අතුරුදහන්?

ඔහු ආවේ නැහැ, අපේ රැලි සහිත ගායකයා,
ඇස්වල ගින්නෙන්, මිහිරි කටහඬක් ඇති ගිටාරයක් සමඟ:
ලස්සන ඉතාලියේ මර්ට්ල් ගස් යට
ඔහු නිශ්ශබ්දව නිදාගෙන, මිත්රශීලී චිසල්
රුසියානු සොහොන මත එය ලියා නැත
මව් භාෂාවෙන් වචන කිහිපයක්,
එවිට ඔබට කිසිදා හෙලෝ දුකක් නොපෙනේ
උතුරේ පුත්‍රයා විදේශ රටක සැරිසරයි.

ඔබ ඔබේ මිතුරන් සමඟ වාඩි වී සිටිනවාද?
විදේශීය අහසේ නොසන්සුන් පෙම්වතා?
එසේත් නැතිනම් නැවතත් ඔබ සුලු නිවර්තන කලාපය හරහා ගමන් කරයි
සහ මධ්‍යම රාත්‍රියේ මුහුදේ සදාකාලික අයිස්?
සුභ ගමනක්!.. ලයිසියම් එළිපත්තෙන්
ඔබ විහිළුවට නැවට නැග්ගා,
එතැන් සිට, ඔබේ මාර්ගය මුහුදේ,
රළ සහ කුණාටු වල ආදරණීය දරුවා!

ඉබාගාතේ යන ඉරණමකින් ඔබ බේරුණා
පුදුමාකාර වසර, මුල් සදාචාරය:
ලයිසියම් ශබ්දය, ලයිසියම් විනෝදය
ඔබ සිහින මැවූ කුණාටු සහිත රළ අතරින්;
ඔබ මුහුදෙන් එතෙර සිට අපට ඔබේ අත දිගු කළා,
ඔබේ තරුණ ආත්මයේ ඔබ අපව තනිවම ගෙන ගියා
ඔහු නැවත නැවතත් මෙසේ පැවසීය: “දිගු වෙන්වීමක් සඳහා
රහස් ඉරණමක්, සමහර විට, අපව හෙළා දැක ඇත!

මගේ මිත්රවරුනි, අපේ සමිතිය විශිෂ්ටයි!
ඔහු, ආත්මය මෙන්, වෙන් කළ නොහැකි හා සදාකාලික ය -
නොසැලෙන, නිදහස් සහ නොසැලකිලිමත්,
ඔහු මිත්රශීලී කෞතුකාගාරයේ සෙවණැල්ල යටතේ එකට වර්ධනය විය.
දෛවය අපව කොතැනක හෝ විසි කරයි
සතුට එය කොතැනට ගියත්,
අපි තවමත් එසේමයි: මුළු ලෝකයම අපට ආගන්තුක ය;
අපේ මව්බිම සාර්ස්කෝයි සෙලෝ ය.

අග සිට අග දක්වා ගිගුරුම් සහිත වැසි අප පසුපස හඹා යයි,
කටුක ඉරණමක දැල්වල පැටලී,
මම වෙව්ලමින් නව මිත්‍රත්වයේ ළයට ඇතුළු වෙමි,
චාටර්, හුරතල් ඔලුව...
මගේ දුක්ඛිත හා කැරලිකාර යාච්ඤාවෙන්,
පළමු වසරවල විශ්වාසනීය බලාපොරොත්තුව සමඟ,
ඔහු මුදු මොළොක් ආත්මයක් ඇති සමහර මිතුරන්ට තමාව ලබා දුන්නේය;
නමුත් ඔවුන්ගේ ආචාරය කටුක සහ සහෝදරත්වයෙන් තොර විය.

දැන් මෙන්න, මේ අමතක වූ පාළුකරයේ,
කාන්තාර හිම කුණාටු සහ සීතල වාසස්ථානයේ,
මා වෙනුවෙන් මිහිරි සැනසීමක් පිළියෙළ කරන ලදී:
ඔබ තිදෙනා, මගේ ආත්මයේ මිතුරන්,
මම මෙතන බදාගත්තා. කවියාගේ නිවස අපකීර්තියට පත් වේ,
ඔහ් මගේ පුෂ්චින්, ඔබ මුලින්ම පැමිණියා;
පිටුවහල් කිරීමේ දුක්බර දවස ඔබ මිහිරි කළා,
ඔබ එය ලයිසියම් දිනය බවට පත් කළා.

ඔබ, ගොර්චකොව්, පළමු දින සිට වාසනාවන්තයි,
ඔබට ප්‍රශංසා වේවා - වාසනාව සීතලෙන් බබළයි
ඔබේ නිදහස් ආත්මය වෙනස් කළේ නැත:
ගෞරවය සහ මිතුරන් සඳහා ඔබ තවමත් සමාන ය.
දැඩි ඉරණම අපට විවිධ මාර්ග පවරා ඇත;
ජීවිතයට පා තැබූ අපි ඉක්මනින්ම වෙන් විය:
නමුත් අහම්බෙන් රට පාරක
අපි සහෝදරයන්ව මුණගැසී වැළඳ ගත්තෙමු.

දෛවයේ උදහස මා වෙත පැමිණි විට,
සෑම කෙනෙකුටම ආගන්තුකයෙක්, නිවසක් නැති අනාථයෙකු මෙන්,
කුණාටුවට යටින් මම මගේ වියැකී ගිය හිස පහත් කළෙමි
පර්මේසියානු තරුණියන්ගේ අනාගතවක්තෘ, මම ඔබ එනතුරු බලා සිටියෙමි.
ඔබ ආවා, කම්මැලිකමේ දේවානුභාවයෙන්,
ඔහ් මගේ ඩෙල්විග්: ඔබේ කටහඬ අවදි විය
හදවතේ උණුසුම, මෙතරම් කාලයක් සන්සුන්ව,
මම සතුටු සිතින් ඉරණමට ආශීර්වාද කළෙමි.

කුඩා කල සිටම ගීතවල ආත්මය අප තුළ දැල්වීය,
ඒ වගේම අපි පුදුම උද්දීපනයක් අත්වින්දා;
කුඩා කල සිටම කෞතුකාගාර දෙකක් අප වෙත පියාසර කළේය,
අපගේ ඉරණම ඔවුන්ගේ ආදරයෙන් මිහිරි විය:
නමුත් මම දැනටමත් අත්පොළසන් වලට ආදරය කළා,
ඔබ, ආඩම්බරයි, මියුසස් සහ ආත්මය වෙනුවෙන් ගායනා කළා;
මම මගේ තෑග්ග, ජීවිතය මෙන්, අවධානයකින් තොරව ගත කළෙමි,
ඔබ නිහඬව ඔබේ ප්‍රතිභාව මතු කළා.

කෞතුකාගාරයේ සේවය කලබල ඉවසන්නේ නැත;
අලංකාරය තේජාන්විත විය යුතුය:
නමුත් යෞවනය අපට කපටි ලෙස උපදෙස් දෙයි,
ඝෝෂාකාරී සිහින අපව සතුටු කරයි ...
අපි පියවි සිහියට පැමිණෙමු - නමුත් එය ප්‍රමාද වැඩියි! සහ කණගාටුදායකයි
අපි ආපසු හැරී බැලුවෙමු, එහි කිසිදු හෝඩුවාවක් නොපෙනේ.
මට කියන්න, විල්හෙල්ම්, අපට සිදු වූයේ එය නොවේද?
මගේ සහෝදරයා කෞතුකාගාරයෙන් දෛවයෙන් ද?

එය කාලයයි, එය කාලයයි! අපේ මානසික වේදනාව
ලෝකය වටින්නේ නැත; වැරදි වැටහීම් අතහරිමු!
තනිකමේ සෙවණැල්ල යට ජීවිතය සඟවමු!
මම ඔබ එනතුරු බලා සිටිමි, මගේ ප්‍රමාද වූ මිතුරා -
එන්න; ඉන්ද්‍රජාලික කතාවක ගින්නෙන්
හෘදයාංගම ජනප්රවාද පුනර්ජීවනය කරන්න;
අපි කොකේසස්හි කුණාටු සහිත දින ගැන කතා කරමු,
ෂිලර් ගැන, කීර්තිය ගැන, ආදරය ගැන.

මට කාලයයි ... මංගල්‍යය, ඔහ් මිත්‍රවරුනි!
මම ප්රසන්න රැස්වීමක් අපේක්ෂා කරමි;
කවියාගේ අනාවැකිය මතක තබා ගන්න:
වසරක් ගෙවී යනු ඇත, මම නැවත ඔබ සමඟ සිටිමි,
මාගේ සිහිනවල ගිවිසුම සැබෑ වනු ඇත;
වසරක් පියාසර කරන අතර මම ඔබ වෙත එන්නෙමි!
ඔහ්, කඳුළු කීයක් සහ විස්මයන් කීයක්,
ස්වර්ගයට කොපමණ කෝප්ප කීයක් ඔසවා තිබේද!

පළමු එක සම්පූර්ණයි, මිත්‍රවරුනි, සම්පූර්ණයි!
අපගේ සංගමයට ගෞරවයක් වශයෙන් පහළටම!
ආශීර්වාද කරන්න, ප්‍රීතිමත් කෞතුකාගාරය,
ආශීර්වාද: Lyceum දීර්ඝායු වේවා!
අපේ තාරුණ්‍යය රැකගත් උපදේශකයන්ට,
මිය ගිය සහ ජීවත්ව සිටින සියලු ගෞරවය සඳහා,
කෘතඥපූර්වක කුසලානයක් මගේ තොල් වෙත ඔසවමින්,
අකුසලය සිහි නොකර, අපි යහපත විපාක දෙන්නෙමු.

සම්පූර්ණ, සම්පූර්ණ! සහ, මගේ හදවත ගිනිගෙන,
නැවතත්, පහළට බොන්න, බින්දුවට බොන්න!
නමුත් කවුරුන් සඳහාද? වෙනත් අය, අනුමාන කරන්න ...
හුරේ, අපේ රජ! ඒ නිසා! අපි රජතුමාට බොමු.
ඔහු මිනිසෙකි! ඔවුන් පාලනය කරනු ලබන්නේ මොහොත අනුව ය.
ඔහු කටකතා, සැකයන් සහ ආශාවන්ගේ වහලෙක්;
ඔහුගේ වැරදි පීඩාවට සමාව දෙමු.
ඔහු පැරිස් රැගෙන ලයිසියම් ආරම්භ කළේය.

අපි තවමත් මෙහි සිටින විට මංගල්යය!
අහෝ, අපේ රවුම පැයෙන් පැය තුනී වේ;
සමහරු මිනී පෙට්ටියක නිදාගෙන සිටිති, සමහරු දුරින් අනාථයෝ ය;
දෛවය බලා සිටියි, අපි මැලවෙමු; දින පියාසර කරයි;
අදෘශ්‍යමාන ලෙස හිස නැමීම සහ සීතල වැඩි වීම,
අපි ආරම්භයට ආසන්නයි ...
අපගේ මහලු වියේදී ලයිසියම් දිනය අවශ්‍ය වන්නේ අපෙන් කාටද?
ඔබට තනිවම සැමරීමට සිදුවේද?

අසතුටුදායක මිතුරා! නව පරම්පරාවන් අතර
කරදරකාරී ආගන්තුකයා අතිරික්ත සහ පිටසක්වල ය,
ඔහු අපව සහ සම්බන්ධතා ඇති දින සිහිපත් කරනු ඇත,
වෙව්ලන අතකින් ඇස් දෙක පියාගෙන...
දුක සතුටෙන් එය වේවා
එවිට ඔහු මේ දවස කුසලානයේ ගත කරනු ඇත,
දැන් වගේ මම, ඔබේ නින්දිත හුදකලා,
දුකක් කරදරයක් නැතිව වියදම් කළා.

1811 ඔක්තෝබර් 19 වන දින Tsarskoye Selo Lyceum පළමු වරට එහි දොරටු විවෘත කළේය. ඇලෙක්සැන්ඩර් පුෂ්කින් එහි පළමු උපාධිධාරීන් අතර විය. පුද්ගලයන් 29 දෙනෙකුගෙන් යුත් මෙම පා course මාලාව රුසියාවේ ඉතිහාසයේ තම සලකුණ තැබූ පෞරුෂයන්ගෙන් පොහොසත් විය. පුෂ්කින් සමඟ කවියෙකු වන කුචෙල්බෙකර්, ප්‍රකාශක ඩෙල්විග්, විදේශ කටයුතු අමාත්‍ය සහ උපකුලපති ගොර්චකොව්, අද්මිරාල් සහ ධ්‍රැවීය ගවේෂක මාටියුෂ්කින්, දෙසැම්බ්‍රිස්ට් පුෂ්චින් සහ නිර්මාපක යකොව්ලෙව් මෙහි ඉගෙනුම ලැබූහ. ලයිසියම් අවසානයේ, උපාධිධාරීන් සෑම වසරකම ඔක්තෝබර් 19 වන දින එකට එකතු වීමට තීරණය කළහ.

මෙම වාර්ෂික රැස්වීම් හොඳ සම්ප්රදායක් බවට පත් වී ඇත. 1825 අගභාගයේදී, පුෂ්කින් මිහයිලොව්ස්කි හි පිටුවහල්ව සිටි අතර ලයිසියම් සිසුන්ගේ ඊළඟ රැස්වීමට පැමිණීමට නොහැකි විය. ඒත් මම කවියක් ලිව්වා "ඔක්තෝබර් 19", රැස්ව සිටි මිතුරන් අතර බැරෑරුම් ලෙස කියවන ලදී.

කාර්යය මිත්‍රශීලී පණිවිඩයක් වන නමුත් එහි ඕඩයක් සහ එලිජි සමඟ සැසඳිය හැකි කොටස් තිබේ. සංයුක්තව, "ඔක්තෝබර් 19" කොටස් දෙකකින් සමන්විත වේ: සුළු සහ ප්රධාන.

පුෂ්කින්ගේ බොහෝ කවිවල, මිනිස් හැඟීම් සෘතු සමඟ එකඟව සම්බන්ධ වේ. "ඔක්තෝබර් 19" ව්යතිරේකයක් නොවේ. එය ආරම්භ වන්නේ දුක්ඛිත සරත් සෘතුවේ භූ දර්ශනයකින් වන අතර එය කතුවරයාගේ දුක සහ තනිකම අවධාරණය කරයි. සීතල සරත් සෘතුවේ දිනයක, පුෂ්කින්, වයින් වීදුරුවක් සමඟ, ඔහුගේ පරිකල්පනයේ බලයෙන් ප්‍රීතිමත් මිතුරන්ගේ කවයකට ප්‍රවාහනය කිරීමට උත්සාහ කරයි.

රැස්වීමට පැමිණිය නොහැකි වූයේ තමාට පමණක් නොවන බව වැටහෙන විට කවියාගේ දුක තීව්ර වේ. පුෂ්කින් ඉතාලියේදී මියගිය කෝර්සකොව් මෙන්ම එකල ලොව පුරා ගවේෂණයක යෙදී සිටි මාටියුෂ්කින් ද සිහිපත් කරයි. මෙම ආවර්ජනයන් අනුගමනය කරමින්, කවියා ලයිසියම් සිසුන් සදාකාලිකව එක්සත් කළ මිත්‍රත්වය උත්කර්ෂයට නංවයි "පූජනීය සමිතිය", කිසිවෙකුට විනාශ කළ නොහැකි ය.

නව මිතුරන් බවට පත් වූ බව පුෂ්කින් වාර්තා කරයි "බොරු". පිටුවහල් කිරීමේදී ඔහුව බැලීමට එඩිතර වූයේ ඔහුගේ ලයිසියම් පන්තියේ මිතුරන් පමණි: ඩෙල්විග්, පුෂ්චින් සහ ගොර්චකොව්. රසවත් මාතෘකා ගැන ඔහු සමඟ කතා කිරීමට තවත් කුචෙල්බෙකර් දැකීමට කතුවරයා කැමතියි.

එවිට පුෂ්කින්ගේ මනෝභාවය වෙනස් වේ. වසරක් තුළ ඔහු අනිවාර්යයෙන්ම මිතුරන් සමඟ රැස්වීමකට පැමිණෙන බව අනාවැකි පළ කරන අතර අනාගත සාදයක් සඳහා ටෝස්ට් කිහිපයක් පිරිනමයි. කවියා ඒ ගැන සතුටු වීමට කැඳවයි "අපි තාම මෙතන", සහ මෙම දිනය තනිවම සමරන අවසාන ලයිසියම් ශිෂ්‍යයාගේ කටුක ඉරණම ගැන කණගාටුයි. කවියේ අවසානය එහි ආරම්භයට සම්පූර්ණයෙන්ම විරුද්ධයි. කතුවරයා පවසන්නේ ඔහු මේ දවස ගත කළ බවයි "ශෝකයෙන් හා කරදරයකින් තොරව".

"ඔක්තෝබර් 19" ලියා ඇත්තේ මිශ්‍ර රයිම් සහිත අයිම්බික් පංචෙන්ද්‍රියෙනි. කවියා සමජාතීය සාමාජිකයන් ගණනාවක් සමඟ තරමක් සංකීර්ණ වාක්‍ය භාවිතා කළේය. විශාල නාම පද සහ සැසඳීමට හේතුව මෙයයි. "ඔහු, ආත්මය මෙන්, වෙන් කළ නොහැකි සහ සදාකාලික - නොසැලෙන, නිදහස් සහ නොසැලකිලිමත්", - පුෂ්කින් ලයිසියම් සිසුන්ගේ සංගමය පිළිබඳ එවැනි ලස්සන විස්තරයක් ලබා දෙයි. ඇලෙක්සැන්ඩර් සර්ජිවිච්, කවියේ ප්‍රභේදයට අනුව, බොහෝ විට ලිපින භාවිතා කරයි: "මගේ මිතුරන්", "අවාසනාවන්ත මිතුරා", "මගේ සහෝදරයා කෞතුකාගාරයෙන්, ඉරණමෙන්", "මගේ පරක්කු මිත්‍රයා"සහ වෙනත් අය.

කාර්යයේ චිත්තවේගීය බව බොහෝ විස්මයන් මගින් අවධාරණය කෙරේ. කවියේ, විශේෂයෙන් තුන්වන ගාථාවේ ද බොහෝ ප්‍රශ්න තිබේ: "කවුද ආවේ නැත්තේ? ඔබ අතර නොසිටින්නේ කවුද? ”, "ඔබට වෙන කවුද අතුරුදහන්?"කෘතියේ මෙම ව්‍යුහය එය වාචික කථාවට සමීප කරයි.

"ඔක්තෝබර් 19" සැබෑ මිත්රත්වයේ ගීතිකාවක් බවට පත්ව ඇත. පුෂ්කින්ගේ ජීවිතයේ මිතුරන් විශාල කාර්යභාරයක් ඉටු කළේය. කවියා පවා මිය ගියේ නෑදෑයින් වටකරගෙන නොව මිතුරන්ගේ දෑතින්. මෙම මිත්රත්වය ලයිසියම් බිත්ති තුළ උපත හා ශක්තිමත් විය. එහි ඉගෙන ගත් වසර විශේෂ විය. තරුණයාගේ දක්ෂතාවය ලයිසියම් හි ප්‍රකාශ විය, මෙහි නිදහස් චින්තනයේ අත්තිවාරම් දමා ඇති අතර, පුෂ්කින් ඔහුගේ ජීවිත කාලය පුරාම විශ්වාසවන්තව සිටියේය. අතිශයෝක්තියකින් තොරව, කවියාගේ පෞරුෂය ලයිසියම් හි පිහිටුවා ඇති බව අපට පැවසිය හැකිය. මෙතැන් සිට, සියලුම උපාධිධාරීන් ගෞරවය හා අභිමානය පිළිබඳ හැඟීමක් ලබා ගත් අතර ඔවුන්ගේ මාතෘ භූමියට ආදරය කිරීමට ඉගෙන ගත්හ. එබැවින්, සමඟ "ලයිසියම් සහෝදරත්වය"කවියෙන් අධ්‍යාපන ආයතනයම වර්ණනා කරයි. රැකගත් උපදේශකයන් කවියා ගෞරවයෙන් සිහිපත් කරයි "අපේ තරුණ", සහ ලයිසියම් ආරම්භ කිරීම සඳහා රජු පවා.

මෙම අපූරු කවියේ බොහෝ පේළි ජනප්‍රිය වී ඇත: “මගේ මිත්‍රවරුනි, අපේ සමිතිය අපූරුයි!”, "කෞතුකාගාරයේ සේවකයා කලබල ඉවසන්නේ නැත", "අපි තවමත් මෙහි සිටින විට මංගල්යයක් පවත්වන්න!"

සිතුවිලි සහ හැඟීම්වල පොහොසත්කම, ඉදිකිරීම්වල සංගීතමය බව, විශේෂ උණුසුම සහ ඒ සමඟම දාර්ශනික ගැඹුර රුසියානු සාහිත්යයේ සැබෑ කලාකෘති අතරට "ඔක්තෝබර් 19" ඇතුළත් කළේය.

• "කැප්ටන්ගේ දියණිය", පුෂ්කින්ගේ කතාවේ පරිච්ඡේදවල සාරාංශයකි
• "බොරිස් ගොඩුනොව්", ඇලෙක්සැන්ඩර් පුෂ්කින්ගේ ඛේදවාචකය විශ්ලේෂණය කිරීම

එන්.වී. කොලෙන්චිකෝවා,
2004 පුෂ්කින් ත්‍යාගලාභියා
CIS සහ බෝල්ටික් රටවල,
මින්ස්ක්

මගේ මිතුරන්!
අපේ සමිතිය විශිෂ්ටයි!

Tsarskoye Selo Lyceum.
සහල්. A. පුෂ්කින්

කවියා මෙතරම් ත්‍යාගශීලීව ලබා දුන් උසස් හා පුදුමාකාර දක්ෂතා අතර, මිත්‍රත්වයේ කුසලතාව විශේෂයෙන් කැපී පෙනේ. ඔහු මිත්රත්වයේ දුර්ලභ තෑග්ගක් ලබා දුන්නේය. "පුෂ්කින් සඳහා මිත්රත්වය පරිශුද්ධ අවශ්යතාවක් විය" යනුවෙන් පී.ඒ. ප්ලෙට්නෙව්.

රුසියානු ආගමික දාර්ශනිකයෙකු සහ ලේඛකයෙකු වන එස්.එන්. බුල්ගාකොව් මෙසේ සඳහන් කළේය: “පුෂ්කින්ට ස්වභාවයෙන්ම, සමහර විට ඔහුගේ දක්ෂතාවයේ මුද්දරයක් ලෙස, සුවිශේෂී පෞද්ගලික වංශවත්කමක් ලබා දී ඇත. පළමුවෙන්ම, එය විශ්වාසවන්තව හා ඔහුගේ හැකියාවෙන් ප්රකාශ වේ පරාර්ථකාමී මිත්රත්වය:ඔහු තරුණ වියේදී සහ ඔහුගේ මරණය දක්වා මිතුරන්ගෙන් වට වී සිටි අතර, ඔහු තම ජීවිත කාලය පුරාම මිත්‍රත්වයට විශ්වාසවන්තව සිටියේය.

කවියාගේ ආත්මයේ විශේෂ ස්ථානයක් ඔහුගේ තරුණ මිතුරන් - ලයිසියම් සිසුන් විසින් අල්ලා ගන්නා ලදී; ඔහු තම ජීවිත කාලය පුරාම ලයිසියම් සහෝදරත්වයට පක්ෂපාතීත්වය ගෙන ගියේය. ලයිසියම් සිසුන් අතර සම්බන්ධතාවයේ සාරය වූයේ ඔවුන් අද්විතීය අධ්‍යාත්මික සමීපත්වයේ අයිතිවාසිකම් සමඟ සමිතියක් වීමයි. මෙය වචනයේ සාමාන්‍ය අර්ථයෙන් මිත්‍රත්වය පවා නොවේ, නමුත් ඉහළ දෙයක්, ඕනෑම අවස්ථාවක වෙනස්, පෙර හෝ පසුව කිසි දිනෙක දැක නැති සම්බන්ධතා වර්ගයක අසාමාන්‍ය සංසිද්ධියකි.

ලයිසියම් සිසුන්ගේ අවියෝජනීය සම්බන්ධතාවයේ තීරණාත්මක සාධකය වූයේ පුෂ්කින්ගේ කාර්යයයි. පුෂ්කින් ලයිසියම් සංවත්සරයට කවි පහක් කැප කළේය: 1825, 1827, 1828, 1831, 1936.

පුෂ්කින් සඳහා මිත්රත්වය ඉතිරි කිරීමේ හැඟීමකි. එය බොහෝ විට ජීවිතයේ දුෂ්කරතා වලදී ඔහුට උපකාර විය.

"ඔක්තෝබර් 19", 1825 කවිය ලියා ඇත්තේ පිටුවහල් කිරීමේදී, මිහයිලොව්ස්කි හි ය. "ශ්රේෂ්ඨ මිනිසෙකුගේ සිතුවිලි අනුගමනය කිරීම වඩාත්ම විනෝදජනක විද්යාවයි" යනුවෙන් කවියා ලිවීය. අපි මෙය වඩාත් විනෝදජනක විද්‍යාව සමඟ කටයුතු කරමු.

KlimatProff සමාගමේ අන්තර්ජාල වෙළඳසැල Elektrokaminiya.RU හි සහාය ඇතිව ලිපිය ප්‍රකාශයට පත් කරන ලදී. "Electrokaminiya.RU" යනු සෙවුම් යන්ත්‍ර සඳහා " " විමසුමකට ප්‍රතිචාරයක් පමණක් නොවේ, එය විදුලි ගිනි නිවන ස්ථාන, ඒවා සඳහා උදුන්, ද්වාර, විදුලි උදුන සහ මෙම උපකරණ සඳහා උපාංග තෝරා ගැනීම පිළිබඳ දක්ෂ උපදෙස් ලබා ගනී, එය මිලදී ගත් ඒවා වේගයෙන් බෙදා හැරීමකි. පළපුරුදු සහ සුදුසුකම් ලත් විශේෂඥයින් විසින් උපකරණ සහ එහි ස්ථාපනය. අවසාන වශයෙන්, "Electrokaminiya.RU" යනු ඔබේ නිවසේ අලංකරණය අද්විතීය හා අලංකාර කිරීමට සහ එහි වායුගෝලය උණුසුම් හා සුවපහසු කිරීමට උපකාරී වන උපකරණ සහ උපකරණ ඇති වෙළඳසැලකි. ඉදිරිපත් කරන ලද නිෂ්පාදන පරාසය සහ ඒවායේ මිල පිළිබඳ සවිස්තරාත්මක තොරතුරු elektrokaminiya.ru වෙබ් අඩවියෙන් සොයාගත හැකිය.

1 වන ගාථාව

පුළුස්සා දමන්න, ගිනි උදුන, මගේ පාළු කුටියේ...

කවිය ආරම්භ වන්නේ සොබාදහමේ පින්තූරයකින්, කවියාගේ මනෝභාවයට සම්පූර්ණයෙන්ම අනුකූල වේ:

වනාන්තරය එහි තද රතු පැහැති සළුව අතහරියි,
තුහින වියළී ගිය කෙත රිදී කරයි,
දිනය ස්වේච්ඡාවෙන් මෙන් දිස්වනු ඇත
අවට කඳුකරයේ මායිමෙන් ඔබ්බට එය අතුරුදහන් වනු ඇත.

මෙම විස්තරයේ ප්රකාශනය වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා, ප්රතිලෝම භාවිතා වේ.

වනාන්තරය කඩා වැටේ ...
හිම රිදී වනු ඇත ...
දවස ගෙවී යාවි...

මිනිසා සහ ස්වාභාවික ලෝකය අතර සම්බන්ධය වෙන් කළ නොහැකි තරම් වූ පළමු රුසියානු කවියා පුෂ්කින් ය. අකමැත්තෙන් මෙන් දවස ගෙවී යනු ඇත ...එය හරියට දවස පිටුවහල් කර ඇති බවත්, බලහත්කාරයෙන් සිටින බවත්, ඔහුට සැබවින්ම ඔහුගේ එදිනෙදා කාර්යය ඉටු කිරීමට අවශ්‍ය නැත - එය දෙස බැලීමට. සරත් සෘතුවේ දිනය කෙටි ය; කුඩා ආලෝකයක්, කුඩා සතුටක් ඇත. ස්වභාවධර්මයේ දී එය කවියාගේ ආත්මයට සමාන ය.

තුහින වියළී ගිය කෙත රිදී කරයි. පුදුමාකාර ධාරණ වචනයක් වියැකී ගියේය(ක්ෂේත්ර). වියැකී ගියේයරිදී හිම වලින් වැසී ගිය, වියැකී ගිය තණකොළ සහිත කෙතක් ගැන අදහසක් පැන නගී. කෘදන්ත

පුළුස්සා දමන්න, ගිනි උදුන, මගේ පාළු කුටියේ;
නිවැරදි දෘශ්‍ය රූපයක් නිර්මාණය කරනවා පමණක් නොව, පුෂ්කින්ගේ විස්තරයට ගැඹුරු පුද්ගලික, දුක්ඛිත ස්වරයක් ලබා දෙයි, ඉන්පසු ඔහු ගැන පහත සඳහන් රේඛා ඉතා ස්වාභාවිකය:
ඔබ, වයින්, සරත් සෘතුවේ සීතල මිතුරෙකි,
මගේ පපුවට සතුටුදායක හැන්ගෝවර් එකක් වත් කරන්න,

කටුක වදයේ මොහොතකට අමතක වීම. ගිනි උදුනට ආයාචනා-විධාන(ගිනිදැල්) වයින් වලට(ඔබේ හැන්ගෝවර් ඉවත් කරන්න)

ඉතා ප්රකාශිත. මේ වන විට කවියාට ඇත්තේ පිටුවහලේ දුක සහ මලානික බව ආලෝකවත් කළ හැකි මේ අජීවී වස්තූන් පමණි.

2 වන ගාථාව

මට දුකයි: මා සමඟ මිතුරෙකු නැත ...

මට දුකයි: මා සමඟ මිතුරෙකු නැත,
දෙවන ගාථාව නම් “හමු නොවීමේ චේතනාව”, තමා ගැන අඳුරු සඳහනක්, කෙනෙකුගේ තනිකමයි. “වතුයා දැනටමත් එහි නිරුවත් අතු වලින් අන්තිම කොළ සොලවමින් සිටින” විට, මිහයිලොව්ස්කි වතු වල අඳුරු හා අඳුරු වූ විට, මහලු මිනිසා හුදකලා වූ විට සහ ඔහුට වයස අවුරුදු විස්සක් වන විට, ඔක්තෝබර් අවසානයේ අපි කවියා දකිමු. අවුරුදු පහක් වයසැති, ඔහුගේ පිටුවහල් කිරීම වසර පහක් තිස්සේ ඇදගෙන යන අතර එහි අවසානයක් නොමැත.

දිගු වෙන්වීම කා සමඟද මම පානය කරන්නේ ...

3 වන ගාථාව

අද මගේ යාළුවෝ මට කතා කරනවා...

මම තනිවම සහ නෙවා ඉවුරේ බොනවා
මම තනියම බොනවා... මේ ප්‍රකාශය 2 වන ගාථාවේ භාවිතා වන අතර 3 වෙනි ගාථාවේ නැවත නැවතත් භාවිතා වේ. පුනරාවර්තනය තුළින් කවියා ප්‍රධාන සංකල්පය ඉස්මතු කරයි - තනිකම: “මම තනියම බොනවා”... නමුත් ඔහු 3 වන ගාථාවෙන් පවසන විට:

අද මගේ යාළුවෝ මට කතා කරනවා... එවිට කෙනෙකුට වෙනස් නොවූ මිතුරන් කෙරෙහි කවියාගේ විශ්වාසය දැනේආකර්ශනීය පුරුද්ද

ලයිසියම් දිනයේ හමුවන්න.

නමුත් ඔබගෙන් කී දෙනෙක් එහිද මංගල්‍ය පවත්වන්නේද?
තවමත් නොදන්නා එකම දෙය නම් සියල්ලෝම රැස්වූවාද යන්නයි. ඊළඟට ප්‍රශ්න මාලාවක් එන්නේ එබැවිනි (එක් 3 වන ගාථාවක හතක්!):
ඔබට තවත් කවුද අතුරුදහන්?
ආකර්ශනීය පුරුද්ද වෙනස් කළේ කවුද?
සීතල ආලෝකයෙන් ඔබෙන් ඈත් වී ඇත්තේ කවුද?
සහෝදර රෝල් ඇමතුමේදී නිහඬ වූයේ කාගේ හඬද?

කවුද ආවේ නැත්තේ? ඔබ අතරේ කවුද අතුරුදහන්?

නොපැහැදිලි ලෙස ආමන්ත්‍රණය කරන ලද ප්‍රශ්න කවියාගේ විවිධ හැඟීම් ප්‍රකාශ කරයි - අනුමාන, සැක, සිතුවිලි ... නමුත් ඔහුට තම මිතුරන්ගෙන් හුදකලා බවක් හෝ විරසක බවක් දැනෙන්නේ නැත. කේන්ද්‍රීය ගාථාවල සිදුවන්නේ කුමක්ද යන්න කවියා පසුව “සරත්” (1833) කාව්‍යයේ කියනු ඇත:

මිතුරන් ඔහුගේ පරිකල්පනයෙන් ඔහු වෙත පැමිණ, ඔහු වට කර, ඔහු ඔවුන් සමඟ කතා කරයි, ඔවුන් ගැන කතා කරයි. "ඔක්තෝබර් 19" යනු "පරිකල්පනයේ මංගල්යයක්" වේ. මෙය මංගල්යයක් නම්, හෘදයාංගම ටෝස්ට් තිබිය යුතුය. එමනිසා, ගාථා 4-8 යනු හෘදයාංගම ටෝස්ට් මාලාවකි.

4 වන ගාථාව

ඔහු ආවේ නැහැ, අපේ රැලි සහිත ගායකයා ...

නමුත් පළමු වචන "නොපැමිණි, ඔබ අතරේ නොසිටි" අය ගැන ය. 4 වන ගාථාව නිකොලායි කෝර්සකොව්ට කැප කර ඇත:

ඔහු ආවේ නැහැ, අපේ රැලි සහිත ගායකයා,
ඇස්වල ගින්දර එක්ක, මිහිරි කටහඬක් තියෙන ගිටාර් එකකින්...

Korsakov එන්.ඒ. (1800-1820) - පුෂ්කින්ගේ ලයිසියම් සහෝදරයා, ක්රියාකාරී සේවකයා සහ ලයිසියම් සඟරා සංස්කාරක; ඔහු ඉතා සංගීතවත් වූ අතර, ගිටාරය ලස්සනට වාදනය කළ අතර, පුෂ්කින්ගේ කවි "ඔහ් ඩෙලියා ඩෙලියා ..." සහ "ඊයේ මාෂා මට නියෝග කළා ..." සංගීතයට සකස් කළේය. ඔහු ඉතාලියේදී පරිභෝජනයෙන් මිය ගිය අතර, තමාටම ශිර්ෂ පාඨයක් ලියා ඇත:

පසුකරන්නා, ඔබේ මව් රටට ඉක්මන් කරන්න.
ඔහ්! මිතුරන්ගෙන් දුරස් වී මියයාම දුකකි.

5 සහ 6 ගාථා

ඔහ්, රළ සහ කුණාටු වල ආදරණීය දරුවා!

පුෂ්කින්ගේ මෙම ගාථා දෙක ඔහුගේ ලයිසියම් මිතුරෙකු වන ෆෙඩෝර් මාටියුෂ්කින් වෙත යොමු කෙරේ:

සුභ ගමනක්!.. ලයිසියම් එළිපත්තෙන්
ඔබ විහිළුවට නැවට නැග්ගා ...

ලයිසියම්හිදී පවා මාටියුෂ්කින් නාවිකයෙකු වීමට සිහින මැව්වේය. පාඨමාලාව සම්පූර්ණ කිරීමෙන් පසු ඔහු මිඩ්ෂිප්මන් බවට පත් වූ අතර "Kamchatka" නෞකාවෙන් ලෝකය වටා ගමන් කළේය; පසුව, හමුදා නාවිකයෙකු බවට පත් වූ ඔහු ලොව පුරා තවත් මුහුදු ගමන් කිහිපයක් සිදු කළේය, නැගෙනහිර සයිබීරියාවේ වෙරළ තීරය ගවේෂණය කළේය, එහිදී එක් කේප් එකක් ඔහුගේ නමින් නම් කරන ලදී. ඔහුගේ ජීවිතයේ අවසානයේදී, Matyushkin පසුපස අද්මිරාල් සහ සෙනෙට් සභිකයෙකු විය.

කවියා සමඟ මාටියුෂ්කින්ගේ අවසාන හමුවීම සිදු වූයේ 1836 ලයිසියම් සංවත්සරයේදී ඔහුගේ ලයිසියම් සහෝදර යාකොව්ලෙව් සමඟ ය.

1837 පෙබරවාරියේදී, ෆෙඩෝර් මාටියුෂ්කින්, සෙවාස්ටොපෝල් හි සිටියදී, ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග් වෙතින් දරුණු ලිපියක් ලැබුණි. ඔහුගේ ලයිසියම් පන්තියේ මිතුරෙකු වූ යාකොව්ලෙව්ට ඔහු දුන් පිළිතුර මෙන්න: “පුෂ්කින් මරා දමන ලදී! යාකොව්ලෙව්! ඔබ මෙය සිදුවීමට ඉඩ දුන්නේ කෙසේද? ඔහුට එරෙහිව අත එසවූයේ කුමන පාහරයාද? යාකොව්ලෙව්, යාකොව්ලෙව්! ඔබ මෙය සිදුවීමට ඉඩ දුන්නේ කෙසේද? අපේ රවුම තුනී වෙනවා...” වචනය ඉරණමකවියේ අට වතාවක් සිදු වේ, නමුත් එය පළමු වරට කවියා විසින් F. Matyushkin ගැන ගාථාවේ භාවිතා කරයි:

ඔබ ඉතිරි කර ඇත ඉබාගාතේ යනවාඉරණම
මුල් සදාචාරය සමඟ අපූරු වසරක් වේවා...

පුෂ්කින් ද මෙම වචනයෙන් ඔහුගේ ඉරණම නිර්වචනය කරයි. අපි මතක තබා ගනිමු:

දුක්ඛිත වෙන්වීමක කොපමණ වාරයක්,
මගේ ඉබාගාතේ යනවාඉරණම,
මොස්කව්, මම ඔබ ගැන සිතමින් සිටියෙමි.

7 වන ගාථාව

මගේ මිත්රවරුනි, අපේ සමිතිය විශිෂ්ටයි!

හත්වන ගාථාවේ, පුෂ්කින් ඔහුගේ සියලු මිතුරන්ට පොදු සුබ පැතුම් සමඟ ආමන්ත්‍රණය කරයි, එය සමාන අදහස් ඇති මිතුරන්ගේ ඉහළ සහෝදර සංගමයක් සහතික කිරීමේ චරිතයක් ගනී:

මගේ මිත්රවරුනි, අපේ සමිතිය විශිෂ්ටයි!

මෙම වචන ලයිසියම් සිසුන්ගේ පරම්පරාවන් විසින් පුනරුච්චාරණය කරන ලදී. ඒවා ලයිසියම් උද්‍යානයේ ලයිසියම් ශිෂ්‍ය පුෂ්කින්ගේ ස්මාරකයේ ග්‍රැනයිට් පදික වේදිකාවේ කැටයම් කර ඇත. මිතුරන් ඇමතීමේ දී, දෛවයේ කටුක වුවද, ඔවුන්ගේ ජීවිත කාලය පුරාම සහෝදරත්වය සහ ආධ්‍යාත්මික ඥාතිත්වය රැගෙන යන බවට විශ්වාසයක් ඇත.

ඇයි ලයිසියම් ශිෂ්‍ය සංගමය නොසැලෙන? නිසා ඔහු මිත්‍රශීලී කෞතුකාගාරවල සෙවණැල්ල යට එකට වැඩී,එම. කාව්යමය ආශ්වාදය සහ නිර්මාණශීලීත්වය ආවරණය යටතේ. ලයිසියම් සහෝදරත්වය මනුෂ්‍යත්වය පමණක් නොව කාව්‍යමය සහෝදරත්වය ද විය.

8 වැනි ගාථාව

නමුත් ඔවුන්ගේ සුබපැතුම් කටුක සහ සහෝදර නොවන ...

මෙම ගාථාව තමා වෙත නැවත පැමිණීම සහ තමා ගැනම පැහැදිලි කිරීමකි:

අග සිට අග දක්වා ගිගුරුම් සහිත වැසි අප පසුපස හඹා යයි,
කටුක ඉරණමක දැලක පැටලී...

එය හරියට දෛවය සෑම විටම දැල් එළීම හැර අන් කිසිවක් නොකරන අතර ඔහු ඒවාට පැටලෙනවා වැනිය. ඔහු තම ඉරණම තීරණය කරයි දැඩි:පිටුවහල් කිරීම, පීඩා (පැදවූ, වධ හිංසාවට ලක් වූ, යැපෙන).

රුසියාව පුරා බලහත්කාරයෙන් ඉබාගාතේ යාමේදී, පුෂ්කින් ඔහුගේ ලයිසියම් සහ සාහිත්‍ය මිතුරන් නොමැතිව ඉතා කම්මැලි විය. දකුණේ, ඔහු නව පුද්ගලයින් සමඟ සම්බන්ධ වීමට උත්සාහ කළ නමුත් ඔහු සමහරුන් සමඟ කම්මැලි වූ අතර ඇලෙක්සැන්ඩර් රේව්ස්කි මෙන් තවත් අය සමඟ ඔහු කලකිරීමට පත් විය. කවියා ඔහුගේ නව මිත්‍රත්වයට යටත් වූ හැඟීම ගැන කථා කරන ප්‍රධාන වචන කෙරෙහි අවධානය යොමු කරමු: චකිතයෙන්; caressing හිසට එරෙහිව තද කර ඇත; දුක්ඛිත හා කැරලිකාර යාච්ඤාවකින්; විශ්වාසනීය බලාපොරොත්තුවෙන්... මම මුදු ආත්මයට යටත් වුණා. මේ සියලු විවෘතභාවයේ සහ මුදු මොළොක් බවේ ප්‍රතිඵලයක් ලෙස: “නමුත් ඔවුන්ගේ සහෝදර නොවන ආචාරය කටුක විය.” ලයිසියම් සිසුන්ගේ මිත්‍රත්වය - ශුද්ධ වූ සහෝදරත්වය - නිෂේධනයක් ලෙස මෙහි දක්වා ඇත. නැතසහෝදර හලෝ.

9 වැනි ගාථාව

... කවියාගේ නිවස අපකීර්තියට පත් වේ,
අනේ මගේ පුෂ්චින් ඔයා තමයි මුලින්ම බලන්න ආවේ...

Pushchin, Gorchakov, Delvig - වෙනම ගාථාවක් (ඔවුන් සමඟ රැස්වීමක් තිබුණා).

දැන් මෙන්න, මේ අමතක වූ පාළුකරයේ,
කාන්තාර හිම කුණාටු සහ සීතල වාසස්ථානයේ,
මා වෙනුවෙන් මිහිරි සැනසීමක් පිළියෙළ කරන ලදී:
ඔබ තිදෙනා, මගේ ආත්මයේ මිතුරන්,
මම මෙතන බදාගත්තා.

අර්ථයෙන් සමාන වූ මේ වචන දෙක එක් ගාථාවක ඇතිවේ. මිහයිලොව්ස්කිහිදී පුද්ගලයන් තිදෙනෙකු හමුවීම සතුටක් ආත්මය මිතුරන්. සහ සතුට - ඔහුගේ පැමිණීමත් සමඟ පුෂ්චින් සඳහා පිටුවහල් දුක්බර දවසලයිසියම් දිනය බවට පත් විය.

10 වැනි ගාථාව

දැඩි දෛවය විසින් අපට විවිධ මාර්ග පවරා ඇත ...

පුෂ්කින් ඔහුගේ පාසල් කාලයේ සිටම A.M කුමරු සමඟ සුවිශේෂී සම්බන්ධතාවයක් ඇති කර ගත්තේය. ගොර්චකොව් (1798-1883) - කඩවසම්, ශක්තිමත්, දීප්තිමත් සහ සීතල මිනිසෙක්, දෛවයේ සොඳුරිය. ගොර්චකොව් වෙත ලයිසියම් පණිවිඩයක කවියා තම සගයාට අනාවැකියකට සමාන ලක්ෂණයක් ලබා දුන්නේය:

මගේ ආදරණීය මිතුරා, අපි නව ලෝකයකට ඇතුල් වෙමු;
නමුත් එහිදී අපට පවරා ඇති ඉරණම සමාන නොවේ,
තවද අපගේ විවිධ ක්‍රම ජීවිතයේ සලකුණක් තබනු ඇත.
Fortune හි නොමඟ ගිය හස්තයෙන් ඔබට
මාර්ගය ප්රීතිමත් හා තේජාන්විත ය, -
මගේ මාවත දුකයි අඳුරුයි...

ඇත්ත වශයෙන්ම, Gorchakov කුමරු කැපී පෙනෙන රාජ්ය තාන්ත්රිකයෙකු බවට පත් විය. පළමු කාණ්ඩය සමඟ ලයිසියම් වෙතින් රන් පදක්කමක් සමඟ උපාධිය ලබා ගත් ගොර්චකොව් විදේශ කටයුතු විද්‍යාලයට සම්බන්ධ වූ අතර එහිදී ඔහු ඉක්මනින් සේවයේ ඉදිරියට යාමට පටන් ගත් අතර පසුව විදේශ කටයුතු අමාත්‍ය ධුරයට පත්විය.

1825 දී, නිවාඩුවක් ගත කරමින් සිටියදී, ඔහු තම මාමා වන වංශවත් නායක Pskov වෙත ගොස් පුෂ්කින් දුටුවේය. “අපි මුණගැසී වෙන්ව ගියේ තරමක් සීතලයි, අවම වශයෙන් මගේ පැත්තෙන්” යැයි පුෂ්කින් වියසෙම්ස්කිට ලිවීය. එහෙත්, එසේ තිබියදීත්, ඔහු ගොර්චකොව්ට පේළි කිහිපයක් කැප කළේය:

දැඩි ඉරණම අපට විවිධ මාර්ග පවරා ඇත;
ජීවිතයට පා තැබූ අපි ඉක්මනින්ම වෙන් විය:
නමුත් අහම්බෙන් රට පාරක
අපි සහෝදරයන්ව මුණගැසී වැළඳ ගත්තෙමු.

වචනය ද මෙහි සටහන් කරමු සහෝදරයි.

11 වන සහ 12 වන ගාථා

කවියා පුෂ්කින්ට විශේෂ මිතුරෙකි සහෝදරයා රුධිරයෙන්, ආත්මයෙන්. 1825 වසන්තයේ දී ඩෙල්විග් මිහයිලොව්ස්කෝයි වෙත පැමිණීම ගැන පුෂ්කින් ගැඹුරින් හැඟුණු රේඛා සමඟ ප්‍රතිචාර දැක්වීය:

මෙම රැස්වීම කවියාට නැවත ජීවය, ක්‍රියාව, නිර්මාණශීලිත්වය ගෙන ආවේය. ත්‍යාගශීලී හා ඊර්ෂ්‍යා සහගත, පුෂ්කින් තමාටම නින්දා කරන අතර ඔහුගේ මිතුරා අගය කරයි:

නමුත් මම දැනටමත් අත්පොළසන් වලට ආදරය කළා,
ඔබ, ආඩම්බරයි, මියුසස් වෙනුවෙන් සහ ආත්මය වෙනුවෙන් ගායනා කළා ...

සෙසු කවියන් දෙදෙනෙකුගේ මතකයන් - ඩෙල්විග් සහ කුචෙල්බෙකර් - සුන්දරත්වයේ සාරය ගැන ඔහුගේ අදහස් ප්‍රකාශ කිරීමට පුෂ්කින්ට හැකි වේ:

කෞතුකාගාරයේ සේවය කලබල ඉවසන්නේ නැත;
අලංකාරය තේජාන්විත විය යුතුය.

13 සහ 14 ගාථා

මගේ සහෝදරයා කෞතුකාගාරයෙන් ආදරණීයයි, දෛවයෙන් ...

මට කියන්න, විල්හෙල්ම්, ඔවුන්ට සිදු වූයේ එය නොවේද?
මගේ සහෝදරයා කෞතුකාගාරයෙන් දෛවයෙන් ද?

මෙම ප්‍රශ්නය 13 වන ගාථාව අවසානයේ දිස්වේ. ඔහු මිතුරෙකු සිටින බවට හැඟීමක් ඇති කරයි, විල්හෙල්ම් අසල සිටින අතර වහාම මෙම ප්‍රශ්නයට පිළිතුරු දෙනු ඇත. ඔහුගේ මිහයිලොව්ස්කි පිටුවහල් කිරීමේදී, පුෂ්කින් තම මිතුරාගේ පැමිණීම බලාපොරොත්තුවෙන් සිටි අතර, ඔහු සමඟ බොහෝ තරුණ මතකයන් සම්බන්ධ වූ නමුත්, ඔවුන් අහම්බෙන් හමුවන්නේ 1827 දී පිටුවහල් කරන ලද දෙසැම්බර්වාදී කුචෙල්බෙකර් එක් බලකොටුවකින් තවත් බලකොටුවකට ප්‍රවාහනය කළ විට පමණි. මෙය ඔවුන්ගේ අවසන් දිනය විය.

15 වැනි ගාථාව

වසරක් ගෙවී යනු ඇත, මම නැවත ඔබ සමඟ සිටිමි ...

මිතුරන්ට ආදරය කිරීමේ වික්‍රමය සඳහා විපාකයක් ලෙස කවියාට තෑගි දෙකක් ලබා දේ. පළමු තෑග්ග නම් දූරදර්ශී තෑග්ගයි: "වසරක් පියාසර කරනු ඇත, මම ඔබට පෙනී සිටිමි!"... (1826 සැප්තැම්බර් මාසයේදී (වසරකට අඩු කාලයකට පසුව පවා!) පුෂ්කින් පිටුවහල් කිරීමෙන් නිදහස් විය.)

තවද ආඛ්‍යානයේ ව්‍යුහය වහාම වෙනස් වේ. වහාම - විශ්මයජනක ශබ්ද, සතුට, උද්දීපනය. ඔබ සහ මම ද මෙම රැස්වීම විශ්වාස කිරීමට පටන් ගෙන ඇත.

16 වැනි ගාථාව

අපේ තාරුණ්‍යය රැකගත් උපදේශකයන්ට...

ප්රියතම උපදේශකයින් - Galich, Koshansky, Kunitsyn - කැපී පෙනෙන සහ තරුණ අය විය. පර්යේෂක ඒ.වී. ටිර්කෝවා-විලියම්ස් නිවැරදිව සටහන් කරයි: “මහාචාර්යවරුන් තිදෙනාම - කුනිට්සින්, කොෂාන්ස්කි, ගලිච් - කවියාගෙන් දිවි ගලවා ගත්හ. එහෙත් ඔවුන් කිසිවෙක් ඔහු පිළිබඳ මතකයක් ඉතිරි කළේ නැත. ඔවුන් ජර්මානු සහ ලතින් උපාධි හතරේ කවියන් සමඟ ගෞරවාන්විතව කතා කළ නමුත්, ඔවුන්ගේ ඇස් ඉදිරිපිට, කැරලි සහිත, දඟකාර පිරිමි ළමයෙකු දක්ෂ කවියෙකු බවට පත් වූ ආකාරය පිළිබඳ මතකය අනාගත පරම්පරාවන්ට සුරැකීමට ලිවීමට සිතුවේ නැත.

එහෙත් රාජකීය උදාර පුෂ්කින්පදයේ තේජාන්විත අලංකාරය සමඟ ඔවුන්ගේ සියලු කරදර සඳහා ආපසු ගෙවා ඇත:

අපේ තාරුණ්‍යය රැකගත් උපදේශකයන්ට,
මිය ගිය සහ ජීවත්ව සිටින සියලු ගෞරවය සඳහා,
කෘතඥපූර්වක කුසලානයක් මගේ තොල් වෙත ඔසවමින්,
අයහපත සිහි නොකර, අපි යහපත විපාක දෙන්නෙමු.

සියලුම ලයිසියම් මහාචාර්යවරුන් පුෂ්කින්ගේ අධ්‍යාත්මික සංවර්ධනය පිළිබඳ විශාල සලකුණක් තැබුවේ නැත, නමුත් කවියා ව්‍යතිරේකයකින් තොරව සෑම කෙනෙකුටම ඔහුගේ ප්‍රඥාවන්ත කෘතඥතා රේඛාවන් ආමන්ත්‍රණය කළේය.

ගාථා 14-18 ප්‍රීතිමත්, ප්‍රීතිමත් වචන මාලාවකින් පිරී ඇත. විශ්මයජනක ශබ්දවල බහුලත්වය ක්‍රියා පදවල අනිවාර්ය ආකාර සමඟ සංයුක්ත වේ: එන්න - ජීවත් වන්න, මංගල්යය, බොන්න, මතක තබා ගන්න, ආශීර්වාද කරන්න, දීර්ඝායුෂයනාදී වශයෙන්, විශ්වාසය හා කැමැත්ත ශබ්ද කරන.

හදවත සහ වයින් සඳහා Kunitsyn උපහාරය!
ඔහු අපව මැව්වේය, ඔහු අපගේ ගිනිදැල් මතු කළේය,
ඔවුන් මුල්ගල තැබුවා,
ඔවුන් පිරිසිදු පහනක් දැල්වීය ...

සදාචාරාත්මක හා දේශපාලන විද්‍යාව පිළිබඳ මහාචාර්ය (මෙම විශ්මය ජනක අධ්‍යාපන විෂය ගැන සිතමු!) ඇලෙක්සැන්ඩර් පෙට්‍රොවිච් කුනිට්සින්, ලයිසියම් සිසුන් අමතමින් මෙසේ පැවසීය: “මිනිසුන් සමාජයට ඇතුළු වන විට, ඔවුන් කැමති නිදහස සහ සමෘද්ධිය මිස වහල්භාවය සහ දරිද්‍රතාවය නොවේ; ඔවුන් තම බලතල ලබා දෙන්නේ සමාජයේ අභිමතය පරිදි ය, නමුත් ඔවුන් පොදු ජනයා වෙත යොමු කරනු ලබන අතර, එබැවින් ඔවුන්ගේම ප්රයෝජනය සඳහා පමණි.

පුෂ්කින් සහ ඔහුගේ දෙසැම්බර මිතුරන්ගේ ලෝක දැක්ම කුනිට්සින්ගේ විශාල බලපෑම යටතේ පිහිටුවා ඇත.

1821 දී, කුනිට්සින් ඔහුගේ පුටුවෙන් ඉවත් කරන ලද අතර, ඔහු විසින් ප්‍රකාශයට පත් කරන ලද “ස්වාභාවික නීතිය” නම් පොත සඳහා රාජ්‍ය අධ්‍යාපන අමාත්‍යාංශයේ සේවයෙන් පවා නෙරපා හරින ලද අතර, රජයේ මතය අනුව, “ඉතා හානිකර, ක්‍රිස්තියානි ධර්මයේ සත්‍යයන්ට පටහැනිව” අඩංගු විය. සහ සියලු පවුල් බැඳීම් සහ රජයේ ඉගැන්වීම් පෙරලා දැමීමට නැඹුරු වේ.

කුනිට්සින්ගේ පොත තහනම් කිරීම සම්බන්ධයෙන් පුෂ්කින් සිය කෝපය ප්‍රකාශ කළේ ඔහුගේ “මැසේජ් ටු ද සෙන්සර්” (1822) හි ලැයිස්තුගත කර ඇත. 1835 ජනවාරි 11 වන දින ඔහුගේ “පුගචෙව් කැරැල්ලේ ඉතිහාසය” පොත කුනිට්සින් වෙත යවමින් පුෂ්කින් එහි මෙසේ ලිවීය: “ගැඹුරු ගෞරවයේ සහ කෘතඥතාවේ සලකුණක් ලෙස කතුවරයාගෙන් ඇලෙක්සැන්ඩර් පෙට්‍රොවිච් කුනිට්සින් වෙත.”

පුෂ්කින් සිය ජීවිත කාලය පුරාම කුනිට්සින් වෙත සිය කෘතඥතාව රඳවා ගත් අතර, ලයිසියම් සංවත්සරයට කැප වූ ඔහුගේ අවසාන කවියේ, ඔහු නැවතත් කුනිට්සින්ගේ කථාව සිහිපත් කරයි:

ඔබට මතකද: ලයිසියම් දර්ශනය වූ විට,
රජු සාරිට්සින්ගේ මාලිගාව අපට විවෘත කළ ආකාරය.
ඒ වගේම අපි ආවා. කුනිට්සින් අපට හමු විය
රාජකීය අමුත්තන් අතර සුභ පැතුම්.

(එය කාලයයි..., 1836)

17 වන ගාථාව

ඔහුගේ වැරදි පීඩාවට සමාව දෙමු...

ඔහුගේ ප්‍රේමයේ වික්‍රමයට විපාකයක් ලෙස පුෂ්කින්ට ලබා දුන් දෙවන ත්‍යාගය නම් පීඩා කරන්නා වූ I ඇලෙක්සැන්ඩර්ට සමාව දීමයි.

ඔහු මිනිසෙකි! ඔවුන් පාලනය කරනු ලබන්නේ මොහොත අනුව ය.
ඔහු කටකතා, සැකයන් සහ ආශාවන්ගේ වහලෙක්;
ඔහුගේ වැරදි පීඩාවට සමාව දෙමු.
ඔහු පැරිස් රැගෙන ලයිසියම් ආරම්භ කළේය.

අපි මෙම වචන දෙක කෙරෙහි අවධානය යොමු කරමු: ඔහු මිනිසෙකි!දැන් පුෂ්කින් සියල්ලටම වඩා ඇලෙක්සැන්ඩර්ගේ මෙම තනිකරම මානුෂීය මානයයි. සියලුම සාර්වරු දැඩි අසතුටින් සිටින මිනිසුන් බව පුෂ්කින් පවසන බව පෙනේ. ඔවුන් තමන්ට අයිති නැහැ. ඔවුන් සිතන්නේ එහි වහලුන් සිටින බවයි, නමුත් ඔවුන්ම වහලුන් බව පෙනී යයි කටකතා, සැකයන් සහ ආශාවන්. අපට කළ හැක්කේ ඔවුන් ගැන අනුකම්පා කිරීම පමණි.

1825 දී පුෂ්කින්ගේ කලින් සිතාගත නොහැකි වචන දර්ශනය වීම පුදුමයක් නොවේ: ඔහුගේ වැරදි පීඩාවට සමාව දෙමු. පුෂ්කින් ඇලෙක්සැන්ඩර් I සඳහා බොහෝ සමාව දීමට ඉදිරිපත් වේ ඔහු පැරිස් රැගෙන ලයිසියම් ආරම්භ කළේය, මේ සිද්ධි දෙක සමාන කරනවා වගේ.

18 වැනි ගාථාව

දෛවය බලා සිටියි, අපි මැලවෙමු; දින පියාසර කරයි ...

මෙම ගාථාව සදාකාලික අභිරහස ස්පර්ශ කිරීමකි. පුෂ්කින් ස්වභාවයට සමීප මිනිසුන් මෙන් සන්සුන්ව මරණය ගැන කතා කරයි. මරණය පිළිබඳ නිරන්තර සිතුවිල්ල ඔහුගේ හදවතේ තිත්තකම ඉතිරි නොකරයි, ඔහුගේ ආත්මයේ පැහැදිලිකමට බාධා නොකරයි.

අපි තවමත් මෙහි සිටින විට මංගල්යය!
අහෝ, අපේ රවුම පැයෙන් පැය තුනී වේ;
සමහරු මිනී පෙට්ටියක නිදාගෙන සිටිති, සමහරු දුරින් අනාථයෝ ය;
දෛවය බලා සිටියි, අපි මැලවෙමු; දින පියාසර කරයි;
අදෘශ්‍යමාන ලෙස හිස නැමීම සහ සීතල වැඩි වීම,
අපි ආරම්භයට ආසන්නයි ...

1825 වසරේ "ඔක්තෝබර් 19" කාව්යය V.G. බෙලින්ස්කි සම්පූර්ණයෙන්ම සතුටුයි. ඔහු මෙසේ ලිවීය: “පුෂ්කින් දෛවය ඔහුව ජය ගැනීමට ඉඩ නොදේ. අඩුම තරමින් ඔහුගෙන් උදුරාගත් සතුටෙන් කොටසක්වත් ඔහු ඇයගෙන් උදුරා ගනී. සැබෑ කලාකරුවෙකු මෙන්, ඔහුට මෙම සත්‍ය සහජ බුද්ධිය තිබූ අතර, එය ඔහුට දුක සහ සැනසීම යන දෙකෙහිම මූලාශ්‍රය පෙන්වා දුන් අතර ඔහුගේ අසනීපය ඔහු වෙත පැමිණි අත්‍යවශ්‍යයෙන්ම සුවය ලබා ගැනීමට ඔහුට බල කළේය.

19 වැනි ගාථාව

කරදරකාරී අමුත්තෙක්, අතිරික්ත සහ පිටසක්වල ...

මෙය සෑම කෙනෙකුටම වඩා ජීවත් වන සහ ලයිසියම් දිනය තනිවම සමරන අවාසනාවන්ත මිතුරෙකුට කරන ආයාචනයකි:

දෛවය එය මේ ආකාරයෙන් නියම කළේය: ලයිසියම් සංවත්සරය තනිවම සැමරීමට සිදු වූ පුෂ්කින්ගේ උපාධි පන්තියේ අවසාන ලයිසියම් ශිෂ්‍යයා ඒ.එම්. ගොර්චකොව්. ඔහු "අවාසනාවන්ත මිතුරෙක්" වන්නේ ඇයි? මක්නිසාද යත් නව පරම්පරාවන් අතර අතිරික්ත හා ආගන්තුකයෙකු “අනතුරුදායක අමුත්තෙකු” වන බැවිනි. මෙම ගාථාවේ, කවියා ඔහු සමඟ වෙනස්ව, හුදකලා පිටුවහල්, නමුත් මනඃකල්පිත මිතුරන්ගේ මංගල්‍යයේදී (අද නිසැකවම ඔහුව නෙවා ඉවුරේ යැයි හඳුන්වයි!). “ශෝකයෙන් හා කරදරයකින් තොරව” දවස ගත කළ පුෂ්කින් අද සතුටින් සිටින බව පෙනේ. ඔහු කවියෙන් එළියට ආවේ මෙහෙමයි - සතුටුයි! ආරම්භය කණගාටුදායකයි - "මම තනියම බොනවා ...". ඔහුගේ මිතුරන් ඔහුට මෙම සතුට ලබා දුන්නේය.

"ඔක්තෝබර් 19" යනු පරිකල්පනයේ ජයග්රහණය පිළිබඳ කවියකි. කවියාගේ පරිකල්පනය යථාර්ථයට වඩා ජය ගනී!

වනාන්තරය එහි තද රතු පැහැති සළුව අතහරියි,
තුහින වියළී ගිය කෙත රිදී කරයි,
දිනය ස්වේච්ඡාවෙන් මෙන් දිස්වනු ඇත
අවට කඳුකරයේ මායිමෙන් ඔබ්බට එය අතුරුදහන් වනු ඇත.
පුළුස්සා දමන්න, ගිනි උදුන, මගේ පාළු කුටියේ;
ඔබ, වයින්, සරත් සෘතුවේ සීතල මිතුරෙකි,
මගේ පපුවට සතුටුදායක හැන්ගෝවර් එකක් වත් කරන්න,
කටුක වදයේ මොහොතකට අමතක වීම.

මට දුකයි: මා සමඟ මිතුරෙකු නැත,
මම දිගු වෙන්වීම පානය කරන්නේ කා සමඟද,
හදවතින් මා අතට අත දිය හැක්කේ කාටද?
ඒ වගේම ඔබට වසර ගණනාවක් සුභ පතනවා.
මම තනියම බොනවා; නිෂ්ඵල පරිකල්පනය
මා වටේට මගේ සගයෝ කතා කරති;
හුරුපුරුදු ප්රවේශය ඇසෙන්නේ නැත,
මගේ ආත්මය පෙම්වතියක් එනතුරු බලා සිටින්නේ නැත.

මම තනිවම සහ නෙවා ඉවුරේ බොනවා
අද මගේ යාළුවෝ මට කතා කරනවා...
නමුත් ඔබගෙන් කී දෙනෙක් එහිද මංගල්‍ය පවත්වන්නේද?
ඔබට තවත් කවුද අතුරුදහන්?
ආකර්ශනීය පුරුද්ද වෙනස් කළේ කවුද?
සීතල ආලෝකයෙන් ඔබෙන් ඈත් වී ඇත්තේ කවුද?
සහෝදර රෝල් ඇමතුමේදී නිහඬ වූයේ කාගේ හඬද?
කවුද ආවේ නැත්තේ? ඔබ අතරේ කවුද අතුරුදහන්?

ඔහු ආවේ නැහැ, අපේ රැලි සහිත ගායකයා,
ඇස්වල ගින්නෙන්, මිහිරි කටහඬක් ඇති ගිටාරයක් සමඟ:
ලස්සන ඉතාලියේ මර්ට්ල් ගස් යට
ඔහු නිශ්ශබ්දව නිදාගෙන, මිත්රශීලී චිසල්
රුසියානු සොහොන මත එය ලියා නැත
මව් භාෂාවෙන් වචන කිහිපයක්,
එවිට ඔබට කිසිදා හෙලෝ දුකක් නොපෙනේ
උතුරේ පුත්‍රයා විදේශ රටක සැරිසරයි.

ඔබ ඔබේ මිතුරන් සමඟ වාඩි වී සිටිනවාද?
විදේශීය අහසේ නොසන්සුන් පෙම්වතා?
එසේත් නැතිනම් නැවතත් ඔබ සුලු නිවර්තන කලාපය හරහා ගමන් කරයි
සහ මධ්‍යම රාත්‍රියේ මුහුදේ සදාකාලික අයිස්?
සුභ ගමනක්!.. ලයිසියම් එළිපත්තෙන්
ඔබ විහිළුවට නැවට නැග්ගා,
එතැන් සිට, ඔබේ මාර්ගය මුහුදේ,
රළ සහ කුණාටු වල ආදරණීය දරුවා!

ඉබාගාතේ යන ඉරණමකින් ඔබ බේරුණා
පුදුමාකාර වසර, මුල් සදාචාරය:
ලයිසියම් ශබ්දය, ලයිසියම් විනෝදය
ඔබ සිහින මැවූ කුණාටු සහිත රළ අතරින්;
ඔබ මුහුදෙන් එතෙර සිට අපට ඔබේ අත දිගු කළා,
ඔබේ තරුණ ආත්මයේ ඔබ අපව තනිවම ගෙන ගියා
ඔහු නැවත නැවතත් මෙසේ පැවසීය: “දිගු වෙන්වීමක් සඳහා
රහස් ඉරණමක්, සමහර විට, අපව හෙළා දැක ඇත!

මගේ මිත්රවරුනි, අපේ සමිතිය විශිෂ්ටයි!
ඔහු, ආත්මය මෙන්, වෙන් කළ නොහැකි හා සදාකාලික ය -
නොසැලෙන, නිදහස් සහ නොසැලකිලිමත්,
ඔහු මිත්රශීලී කෞතුකාගාරයේ සෙවණැල්ල යටතේ එකට වර්ධනය විය.
දෛවය අපව කොතැනක හෝ විසි කරයි
සතුට එය කොතැනට ගියත්,
අපි තවමත් එසේමයි: මුළු ලෝකයම අපට ආගන්තුක ය;
අපේ මව්බිම සාර්ස්කෝයි සෙලෝ ය.

අග සිට අග දක්වා ගිගුරුම් සහිත වැසි අප පසුපස හඹා යයි,
කටුක ඉරණමක දැල්වල පැටලී,
මම වෙව්ලමින් නව මිත්‍රත්වයේ ළයට ඇතුළු වෙමි,
හෙම්බත් වෙලා, හිස පිරිමදිමින්...
මගේ දුක්ඛිත හා කැරලිකාර යාච්ඤාවෙන්,
පළමු වසරවල විශ්වාසනීය බලාපොරොත්තුව සමඟ,
ඔහු මුදු මොළොක් ආත්මයක් ඇති සමහර මිතුරන්ට තමාව ලබා දුන්නේය;
නමුත් ඔවුන්ගේ ආචාරය කටුක සහ සහෝදරත්වයෙන් තොර විය.

දැන් මෙන්න, මේ අමතක වූ පාළුකරයේ,
කාන්තාර හිම කුණාටු සහ සීතල වාසස්ථානයේ,
මා වෙනුවෙන් මිහිරි සැනසීමක් පිළියෙළ කරන ලදී:
ඔබ තිදෙනා, මගේ ආත්මයේ මිතුරන්,
මම මෙතන බදාගත්තා. කවියාගේ නිවස අපකීර්තියට පත් වේ,
ඔහ් මගේ පුෂ්චින්, ඔබ මුලින්ම පැමිණියා;
පිටුවහල් කිරීමේ දුක්බර දවස ඔබ මිහිරි කළා,
ඔබ එය ලයිසියම් දිනය බවට පත් කළා.

ඔබ, ගොර්චකොව්, පළමු දින සිට වාසනාවන්තයි,
ඔබට ප්‍රශංසා වේවා - වාසනාව සීතලෙන් බබළයි
ඔබේ නිදහස් ආත්මය වෙනස් කළේ නැත:
ගෞරවය සහ මිතුරන් සඳහා ඔබ තවමත් සමාන ය.
දැඩි ඉරණම අපට විවිධ මාර්ග පවරා ඇත;
ජීවිතයට පා තැබූ අපි ඉක්මනින්ම වෙන් විය:
නමුත් අහම්බෙන් රට පාරක
අපි සහෝදරයන්ව මුණගැසී වැළඳ ගත්තෙමු.

දෛවයේ උදහස මා වෙත පැමිණි විට,
සෑම කෙනෙකුටම ආගන්තුකයෙක්, නිවසක් නැති අනාථයෙකු මෙන්,
කුණාටුවට යටින් මම මගේ වියැකී ගිය හිස පහත් කළෙමි
පර්මේසියානු තරුණියන්ගේ අනාගතවක්තෘ, මම ඔබ එනතුරු බලා සිටියෙමි.
ඔබ ආවා, කම්මැලිකමේ දේවානුභාවයෙන්,
ඔහ් මගේ ඩෙල්විග්: ඔබේ කටහඬ අවදි විය
හදවතේ උණුසුම, මෙතරම් කාලයක් සන්සුන්ව,
මම සතුටු සිතින් ඉරණමට ආශීර්වාද කළෙමි.

කුඩා කල සිටම ගීතවල ආත්මය අප තුළ දැල්වීය,
ඒ වගේම අපි පුදුම උද්දීපනයක් අත්වින්දා;
කුඩා කල සිටම කෞතුකාගාර දෙකක් අප වෙත පියාසර කළේය,
අපගේ ඉරණම ඔවුන්ගේ ආදරයෙන් මිහිරි විය:
නමුත් මම දැනටමත් අත්පොළසන් වලට ආදරය කළා,
ඔබ, ආඩම්බරයි, මියුසස් සහ ආත්මය වෙනුවෙන් ගායනා කළා;
මම මගේ තෑග්ග, ජීවිතය මෙන්, අවධානයකින් තොරව ගත කළෙමි,
ඔබ නිහඬව ඔබේ ප්‍රතිභාව මතු කළා.

කෞතුකාගාරයේ සේවය කලබල ඉවසන්නේ නැත;
අලංකාරය තේජාන්විත විය යුතුය:
නමුත් යෞවනය අපට කපටි ලෙස උපදෙස් දෙයි,
ඝෝෂාකාරී සිහින අපව සතුටු කරයි ...
අපි පියවි සිහියට පැමිණෙමු - නමුත් එය ප්‍රමාද වැඩියි! සහ කණගාටුදායකයි
අපි ආපසු හැරී බැලුවෙමු, එහි කිසිදු හෝඩුවාවක් නොපෙනේ.
මට කියන්න, විල්හෙල්ම්, අපට සිදු වූයේ එය නොවේද?
මගේ සහෝදරයා කෞතුකාගාරයෙන් දෛවයෙන් ද?

එය කාලයයි, එය කාලයයි! අපේ මානසික වේදනාව
ලෝකය වටින්නේ නැත; වැරදි වැටහීම් අතහරිමු!
තනිකමේ සෙවණැල්ල යට ජීවිතය සඟවමු!
මම ඔබ එනතුරු බලා සිටිමි, මගේ ප්‍රමාද වූ මිතුරා -
එන්න; ඉන්ද්‍රජාලික කතාවක ගින්නෙන්
හෘදයාංගම ජනප්රවාද පුනර්ජීවනය කරන්න;
අපි කොකේසස්හි කුණාටු සහිත දින ගැන කතා කරමු,
ෂිලර් ගැන, කීර්තිය ගැන, ආදරය ගැන.

මට කාලයයි ... මංගල්‍යය, ඔහ් මිත්‍රවරුනි!
මම ප්රසන්න රැස්වීමක් අපේක්ෂා කරමි;
කවියාගේ අනාවැකිය මතක තබා ගන්න:
වසරක් ගෙවී යනු ඇත, මම නැවත ඔබ සමඟ සිටිමි,
මාගේ සිහිනවල ගිවිසුම සැබෑ වනු ඇත;
වසරක් පියාසර කරන අතර මම ඔබ වෙත එන්නෙමි!
ඔහ්, කඳුළු කීයක් සහ විස්මයන් කීයක්,
ස්වර්ගයට කොපමණ කෝප්ප කීයක් ඔසවා තිබේද!

පළමු එක සම්පූර්ණයි, මිත්‍රවරුනි, සම්පූර්ණයි!
අපගේ සංගමයට ගෞරවයක් වශයෙන් පහළටම!
ආශීර්වාද කරන්න, ප්‍රීතිමත් කෞතුකාගාරය,
ආශීර්වාද: Lyceum දීර්ඝායු වේවා!
අපේ තාරුණ්‍යය රැකගත් උපදේශකයන්ට,
මිය ගිය සහ ජීවත්ව සිටින සියලු ගෞරවය සඳහා,
කෘතඥපූර්වක කුසලානයක් මගේ තොල් වෙත ඔසවමින්,
අයහපත සිහි නොකර, අපි යහපත විපාක දෙන්නෙමු.

සම්පූර්ණ, සම්පූර්ණ! සහ, මගේ හදවත ගිනිගෙන,
නැවතත්, පහළට බොන්න, බින්දුවට බොන්න!
නමුත් කවුරුන් සඳහාද? වෙනත් අය, අනුමාන කරන්න ...
හුරේ, අපේ රජ! ඒ නිසා! අපි රජතුමාට බොමු.
ඔහු මිනිසෙකි! ඔවුන් පාලනය කරනු ලබන්නේ මොහොත අනුව ය.
ඔහු කටකතා, සැකයන් සහ ආශාවන්ගේ වහලෙක්;
ඔහුගේ වැරදි පීඩාවට සමාව දෙමු.
ඔහු පැරිස් රැගෙන ලයිසියම් ආරම්භ කළේය.

අපි තවමත් මෙහි සිටින විට මංගල්යය!
අහෝ, අපේ රවුම පැයෙන් පැය තුනී වේ;
සමහරු මිනී පෙට්ටියක නිදාගෙන සිටිති, සමහරු දුරින් අනාථයෝ ය;
දෛවය බලා සිටියි, අපි මැලවෙමු; දින පියාසර කරයි;
අදෘශ්‍යමාන ලෙස හිස නැමීම සහ සීතල වැඩි වීම,
අපි අපේ ආරම්භයට ළඟා වෙමින් සිටිමු ...
අපගේ මහලු වියේදී ලයිසියම් දිනය අවශ්‍ය වන්නේ අපෙන් කාටද?
ඔබට තනිවම සැමරීමට සිදුවේද?

අසතුටුදායක මිතුරා! නව පරම්පරාවන් අතර
කරදරකාරී ආගන්තුකයා අතිරික්ත සහ පිටසක්වල ය,
ඔහු අපව සහ සම්බන්ධතා ඇති දින සිහිපත් කරනු ඇත,
වෙව්ලන අතකින් ඇස් දෙක පියාගෙන...
දුක සතුටෙන් එය වේවා
එවිට ඔහු මේ දවස කුසලානයේ ගත කරනු ඇත,
දැන් වගේ මම, ඔබේ නින්දිත හුදකලා,
දුකක් කරදරයක් නැතිව වියදම් කළා.

පුෂ්කින්ගේ "ඔක්තෝබර් 19, 1825" කාව්යයේ විශ්ලේෂණය

1817 දී ඇලෙක්සැන්ඩර් පුෂ්කින් සාර්ස්කෝයි සෙලෝ ලයිසියම් වෙතින් විශිෂ්ට ලෙස උපාධිය ලබා ගත්තේය. සමුගැනීමේ බෝලය අතරතුර, ලයිසියම් මිතුරන් තීරණය කළේ සෑම වසරකම ඔක්තෝබර් 19 වන දින මෙම අධ්‍යාපන ආයතනය විවෘත කරන දිනයේදී ඔවුන් තම නොසැලකිලිමත් තරුණ කාලය සිහිපත් කිරීමට එකට එකතු වන බවයි.

මෙම සම්ප්රදාය වසර ගණනාවක් තිස්සේ දැඩි ලෙස නිරීක්ෂණය කර ඇති බව සඳහන් කිරීම වටී. කෙසේ වෙතත්, ජීවිතය ඊයේ ලයිසියම් සිසුන් ලොව පුරා විසිරී ඇත. 1825 දී, සාර්ට අගෞරව කිරීම සහ නිදහස් චින්තනය නිසා මිහයිලොව්ස්කෝයිගේ පවුලේ වතුයායට පිටුවහල් කරන ලද පුෂ්කින්, ආදි ශිෂ්‍ය රැස්වීමට සහභාගී වීමට නොහැකි වූ නමුත්, ඔහුගේ මිතුරන්ට කාව්‍යමය ලිපියක් යවා, එය පැමිණ සිටි අයට ගෞරවයෙන් කියවන ලදී. මේ කාලය වන විට ඇලෙක්සැන්ඩර් පුෂ්කින් අපේ කාලයේ වඩාත්ම දක්ෂ හා නිර්භීත කවියෙකු ලෙස කීර්තියක් ලබා ඇත. කෙසේ වෙතත්, මෙය ඔහුගේ මිතුරන්ට ගැඹුරු ගෞරවයක් දැක්වීමෙන් වැළැක්වූයේ නැත, ඔවුන් කැපී පෙනෙන කවියන් බවට පත් නොවූවත්, නිසැකවම දීප්තිමත් සාහිත්‍ය හැකියාවන් තිබුණි. වසර හයක් තිස්සේ තමාට සියලු සතුට හා දුක බෙදා ගැනීමට සිදු වූ අය සිහිපත් කරමින්, “1825 ඔක්තෝබර් 19” කාව්‍යයේ කවියා බොහෝ විශ්වාසවන්ත සහෝදරවරු දැන් ජීවතුන් අතර නැති බව කනගාටුවෙන් සටහන් කරයි. වෙනත් අය, විවිධ හේතු නිසා, මෙම දිනයේ "නෙවා ඉවුරේ" මංගල්යය පැවැත්වූ අය සමඟ එකතු වීමට නොහැකි විය. නමුත් මේ සඳහා හොඳ සාධාරණීකරණයන් ඇත, මන්ද දෛවය බොහෝ විට තම සගයන් විස්මයන් ඉදිරිපත් කරන බැවින් එය පිළිගත යුතුය, කෘතඥතාවයෙන් නොවේ නම්, අවම වශයෙන් අවබෝධයෙන්.

කවියා සටහන් කරන්නේ අද සවස ඔහු තනිව මත්පැන් පානය කරන බවත්, ඔහු තවමත් ආදරය කරන සහ මතක තබා ගන්නා සහ ප්‍රතිනිර්මාණය කරන තම මිතුරන්ට උපහාර දක්වමිනි. “මගේ මිත්‍රවරුනි, අපේ සමිතිය අපූරුයි!” කියා කතුවරයා කියා සිටින්නේ ලයිසියම් සිසුන් අතර වරක් ඇති වූ සහ වසර ගණනාවක් පැවති අධ්‍යාත්මික සමීපතාවය විනාශ කිරීමට දෛවයේ පෙරළියකට නොහැකි බවයි. ඒ අතරම, සාමාන්‍ය බුද්ධියට පටහැනිව සහ ඔවුන්ගේ කීර්ති නාමයට හානියක් වන පරිදි, කෙසේ වෙතත්, මහජන මතය නොසලකා හැර, පිටුවහල්ව සිටි කවියා බැලීමට ගිය ඔහුගේ මිතුරන්ට පුෂ්කින් ස්තූති කළේය. "මගේ ආත්මයේ මිතුරන්, මම ඔබ තිදෙනෙකු වැළඳ ගත්තෙමි, මෙන්න" කවියා ලියයි. දෛවයේ පහරවල් වඩාත් දාර්ශනිකව පිළිගැනීමට සහ ඔහුගේ කැඳවීම අත් නොහරින ලෙස කවියාට බල කළේ පුෂ්චින්, ගොර්චකොව් සහ ඩෙල්විග් සමඟ වූ මෙම රැස්වීම් ය. මිතුරන් සමඟ නිමක් නැති සංවාද පුෂ්කින් "කෞතුකාගාරයේ සේවය කලබල ඉවසන්නේ නැත" යැයි සිතීමට පෙලඹුණි. එමනිසා, කවියා ඔහුගේ බලහත්කාරයෙන් සිරගත කිරීම යම් තරමක උත්ප්‍රාසයෙන් හා කෘතවේදීත්වයෙන් සලකන්නට පටන් ගත්තේ, ඔහුගේ මුළු කාලයම නිර්මාණශීලීත්වයට සහ ජීවිතය ගැන නැවත සිතා බැලීමට ඔහුට විශිෂ්ට අවස්ථාවක් ලැබුණු බැවිනි. අද රුසියානු සාහිත්‍යයේ සම්භාව්‍ය ලෙස සැලකෙන අතිවිශිෂ්ට කෘති රාශියක් පුෂ්කින් විසින් නිර්මාණය කරන ලද්දේ මිහයිලොව්ස්කි හිදී ය.

ඔහුගේ සෙසු ලයිසියම් සිසුන් අමතමින් කවියා අනාවැකි පළ කරන්නේ හරියටම වසරකට පසුව ඔහු එවැනි අමතක නොවන දිනයක් සැමරීම සඳහා ඔවුන් සමඟ වයින් වීදුරුවක් ඔසවන බවයි. මෙම අනාවැකිය ඇත්තෙන්ම සැබෑ වෙමින් පවතී. ඊළඟ වතාවේ බොහෝ උපාධිධාරීන් එකම මේසය වටා රැස් වන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ වාක්‍ය ඛණ්ඩ අනාවැකිමය වේ. “ඔක්තෝබර් 19, 1825” කවිය ලිවීමෙන් මාස දෙකකට පසු, දෙසැම්බරවාදී නැගිටීම සිදුවනු ඇති අතර, එය කවියාගේ මිතුරන් බොහෝ දෙනෙකුගේ ජීවිත නාටකාකාර ලෙස වෙනස් කරනු ඇත. මෙය සංවේදනය කරන්නාක් මෙන්, පුෂ්කින් පිටුවහල් කිරීමට හා වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කිරීමට නියම වූවන් වෙත හැරෙන්නේ, වෙන්වීමේ වචන සමඟින්, "අපි සහ සංයුතිවල දවස්, වෙව්ලන අතකින් අපගේ ඇස් වසාගෙන" මතක තබා ගන්න. කවියාට අනුව, මෙම “දුක්බර ප්‍රීතිය” අවට නොසිටින අයට මානසිකව කණ්නාඩි ඔසවා සාම්ප්‍රදායික ටෝස්ට් නොසැලෙන පිරිමි මිත්‍රත්වයට ප්‍රකාශ කිරීමට ඉඩ සලසයි. මේ කුරිරු ලෝකය සමඟ අවම වශයෙන් එක් දිනක්වත් සාමයෙන් හා සමගියෙන් ගත කරන්න, "දැන් ඔබේ අපකීර්තියට පත් හුදකලා වූ මම ශෝකයෙන් හා කරදරයකින් තොරව එය ගත කළෙමි."

වනාන්තරය එහි තද රතු පැහැති සළුව අතහරියි,
තුහින වියළී ගිය කෙත රිදී කරයි,
දිනය ස්වේච්ඡාවෙන් මෙන් දිස්වනු ඇත
අවට කඳුකරයේ මායිමෙන් ඔබ්බට එය අතුරුදහන් වනු ඇත.
පුළුස්සා දමන්න, ගිනි උදුන, මගේ පාළු කුටියේ;
ඔබ, වයින්, සරත් සෘතුවේ සීතල මිතුරෙකි,
මගේ පපුවට සතුටුදායක හැන්ගෝවර් එකක් වත් කරන්න,
කටුක වදයේ මොහොතකට අමතක වීම.

මට දුකයි: මා සමඟ මිතුරෙකු නැත,
මම දිගු වෙන්වීම පානය කරන්නේ කා සමඟද,
හදවතින් මා අතට අත දිය හැක්කේ කාටද?
ඒ වගේම ඔබට වසර ගණනාවක් සුභ පතනවා.
මම තනියම බොනවා; නිෂ්ඵල පරිකල්පනය
මා වටේට මගේ සගයෝ කතා කරති;
හුරුපුරුදු ප්රවේශය ඇසෙන්නේ නැත,
මගේ ආත්මය පෙම්වතියක් එනතුරු බලා සිටින්නේ නැත.

මම තනිවම සහ නෙවා ඉවුරේ බොනවා
අද මගේ යාළුවෝ මට කතා කරනවා...
නමුත් ඔබගෙන් කී දෙනෙක් එහිද මංගල්‍ය පවත්වන්නේද?
ඔබට තවත් කවුද අතුරුදහන්?
ආකර්ශනීය පුරුද්ද වෙනස් කළේ කවුද?
සීතල ආලෝකයෙන් ඔබෙන් ඈත් වී ඇත්තේ කවුද?
සහෝදර රෝල් ඇමතුමේදී නිහඬ වූයේ කාගේ හඬද?
කවුද ආවේ නැත්තේ? ඔබ අතරේ කවුද අතුරුදහන්?

ඔහු ආවේ නැහැ, අපේ රැලි සහිත ගායකයා,
ඇස්වල ගින්නෙන්, මිහිරි කටහඬක් ඇති ගිටාරයක් සමඟ:
ලස්සන ඉතාලියේ මර්ට්ල් ගස් යට
ඔහු නිශ්ශබ්දව නිදාගෙන, මිත්රශීලී චිසල්
රුසියානු සොහොන මත එය ලියා නැත
මව් භාෂාවෙන් වචන කිහිපයක්,
එවිට ඔබට කිසිදා හෙලෝ දුකක් නොපෙනේ
උතුරේ පුත්‍රයා විදේශ රටක සැරිසරයි.

ඔබ ඔබේ මිතුරන් සමඟ වාඩි වී සිටිනවාද?
විදේශීය අහසේ නොසන්සුන් පෙම්වතා?
එසේත් නැතිනම් නැවතත් ඔබ සුලු නිවර්තන කලාපය හරහා ගමන් කරයි
සහ මධ්‍යම රාත්‍රියේ මුහුදේ සදාකාලික අයිස්?
සුභ ගමනක්!.. ලයිසියම් එළිපත්තෙන්
ඔබ විහිළුවට නැවට නැග්ගා,
එතැන් සිට, ඔබේ මාර්ගය මුහුදේ,
රළ සහ කුණාටු වල ආදරණීය දරුවා!

ඉබාගාතේ යන ඉරණමකින් ඔබ බේරුණා
පුදුමාකාර වසර, මුල් සදාචාරය:
ලයිසියම් ශබ්දය, ලයිසියම් විනෝදය
ඔබ සිහින මැවූ කුණාටු සහිත රළ අතරින්;
ඔබ මුහුදෙන් එතෙර සිට අපට ඔබේ අත දිගු කළා,
ඔබේ තරුණ ආත්මයේ ඔබ අපව තනිවම ගෙන ගියා
ඔහු නැවත නැවතත් මෙසේ පැවසීය: “දිගු වෙන්වීමක් සඳහා
රහස් ඉරණමක්, සමහර විට, අපව හෙළා දැක ඇත!

මගේ මිත්රවරුනි, අපේ සමිතිය විශිෂ්ටයි!
ඔහු, ආත්මයක් මෙන්, නොබෙදිය හැකි සහ සදාකාලික ය -
නොසැලෙන, නිදහස් සහ නොසැලකිලිමත්
ඔහු මිත්රශීලී කෞතුකාගාරයේ සෙවණැල්ල යටතේ එකට වර්ධනය විය.
දෛවය අපව කොතැනක විසි කළත්,
සතුට එය කොතැනට ගියත්,
අපි තවමත් එසේමයි: මුළු ලෝකයම අපට ආගන්තුක ය;
අපේ මව්බිම සාර්ස්කෝයි සෙලෝ ය.

අග සිට අග දක්වා ගිගුරුම් සහිත වැසි අප පසුපස හඹා යයි,
කටුක ඉරණමක දැල්වල පැටලී,
මම වෙව්ලමින් නව මිත්‍රත්වයේ ළයට ඇතුළු වෙමි,
විඩාපත්, හිස පිරිමදිමින්...
මගේ දුක්ඛිත හා කැරලිකාර යාච්ඤාවෙන්,
පළමු වසරවල විශ්වාසනීය බලාපොරොත්තුව සමඟ,
ඔහු මුදු මොළොක් ආත්මයක් ඇති සමහර මිතුරන්ට තමාව ලබා දුන්නේය;
නමුත් ඔවුන්ගේ ආචාරය කටුක සහ සහෝදරත්වයෙන් තොර විය.

දැන් මෙන්න, මේ අමතක වූ පාළුකරයේ,
කාන්තාර හිම කුණාටු සහ සීතල වාසස්ථානයේ,
මා වෙනුවෙන් මිහිරි සැනසීමක් පිළියෙළ කරන ලදී:
ඔබ තිදෙනා, මගේ ආත්මයේ මිතුරන්,
මම මෙතන බදාගත්තා. කවියාගේ නිවස අපකීර්තියට පත් වේ,
ඔහ් මගේ පුෂ්චින්, ඔබ මුලින්ම පැමිණියා;
පිටුවහල් කිරීමේ දුක්බර දවස ඔබ මිහිරි කළා,
ඔබ ඔහුව ලයිසියම් දිනයක් බවට පත් කළා.

ඔබ, ගොර්චකොව්, පළමු දින සිට වාසනාවන්තයි,
ඔබට ප්‍රශංසා වේවා - වාසනාව සීතලෙන් බබළයි
ඔබේ නිදහස් ආත්මය වෙනස් කළේ නැත:
ගෞරවය සහ මිතුරන් සඳහා ඔබ තවමත් සමාන ය.
දැඩි ඉරණම අපට විවිධ මාර්ග පවරා ඇත;
ජීවිතයට පා තැබූ අපි ඉක්මනින්ම වෙන් විය:
නමුත් අහම්බෙන් රට පාරක
අපි සහෝදරයන්ව මුණගැසී වැළඳ ගත්තෙමු.

දෛවයේ උදහස මා වෙත පැමිණි විට,
සෑම කෙනෙකුටම ආගන්තුකයෙක්, නිවසක් නැති අනාථයෙකු මෙන්,
කුණාටුවට යටින් මම මගේ වියැකී ගිය හිස පහත් කළෙමි
පර්මේසියානු තරුණියන්ගේ අනාගතවක්තෘ, මම ඔබ එනතුරු බලා සිටියෙමි.
ඔබ ආවා, කම්මැලිකමේ දේවානුභාවයෙන්,
ඔහ් මගේ ඩෙල්විග්: ඔබේ කටහඬ අවදි විය
හදවතේ උණුසුම, මෙතරම් කාලයක් සන්සුන්ව,
මම සතුටු සිතින් ඉරණමට ආශීර්වාද කළෙමි.

කුඩා කල සිටම ගීතවල ආත්මය අප තුළ දැල්වීය,
ඒ වගේම අපි පුදුම උද්දීපනයක් අත්වින්දා;
කුඩා කල සිටම කෞතුකාගාර දෙකක් අප වෙත පියාසර කළේය,
අපගේ ඉරණම ඔවුන්ගේ ආදරයෙන් මිහිරි විය:
නමුත් මම දැනටමත් අත්පොළසන් වලට ආදරය කළා,
ඔබ, ආඩම්බරයි, මියුසස් සහ ආත්මය වෙනුවෙන් ගායනා කළා;
මම මගේ තෑග්ග ජීවිතය මෙන් අවධානයෙන් තොරව ගත කළෙමි,
ඔබ නිහඬව ඔබේ ප්‍රතිභාව මතු කළා.

කෞතුකාගාරයේ සේවය කලබල ඉවසන්නේ නැත;
අලංකාරය තේජාන්විත විය යුතුය:
නමුත් යෞවනය අපට කපටි ලෙස උපදෙස් දෙයි,
ඝෝෂාකාරී සිහින අපව සතුටු කරයි ...
අපි පියවි සිහියට පැමිණෙමු - නමුත් එය ප්‍රමාද වැඩියි! සහ කණගාටුදායකයි
අපි ආපසු හැරී බැලුවෙමු, එහි කිසිදු හෝඩුවාවක් නොපෙනේ.
මට කියන්න, විල්හෙල්ම්, අපට සිදු වූයේ එය නොවේද?
මගේ සහෝදරයා කෞතුකාගාරයෙන් දෛවයෙන් ද?

එය කාලයයි, එය කාලයයි! අපේ මානසික වේදනාව
ලෝකය වටින්නේ නැත; වැරදි වැටහීම් අතහරිමු!
තනිකමේ සෙවණැල්ල යට ජීවිතය සඟවමු!
මම ඔබ එනතුරු බලා සිටිමි, මගේ ප්‍රමාද වූ මිතුරා -
එන්න; ඉන්ද්‍රජාලික කතාවක ගින්නෙන්
හෘදයාංගම ජනප්රවාද පුනර්ජීවනය කරන්න;
අපි කොකේසස්හි කුණාටු සහිත දින ගැන කතා කරමු,
ෂිලර් ගැන, කීර්තිය ගැන, ආදරය ගැන.

මට කාලයයි ... මංගල්‍යය, ඔහ් මිත්‍රවරුනි!
මම ප්රසන්න රැස්වීමක් අපේක්ෂා කරමි;
කවියාගේ අනාවැකිය මතක තබා ගන්න:
වසරක් ගෙවී යනු ඇත, මම නැවත ඔබ සමඟ සිටිමි,
මාගේ සිහිනවල ගිවිසුම සැබෑ වනු ඇත;
වසරක් පියාසර කරන අතර මම ඔබ වෙත එන්නෙමි!
ඔහ්, කඳුළු කීයක් සහ විස්මයන් කීයක්,
ස්වර්ගයට කොපමණ කෝප්ප කීයක් ඔසවා තිබේද!

පළමු එක සම්පූර්ණයි, මිත්‍රවරුනි, සම්පූර්ණයි!
අපගේ සංගමයට ගෞරවයක් වශයෙන් පහළටම!
ආශීර්වාද කරන්න, ප්‍රීතිමත් කෞතුකාගාරය,
ආශීර්වාද: Lyceum දීර්ඝායු වේවා!
අපේ තාරුණ්‍යය රැකගත් උපදේශකයන්ට,
මිය ගිය සහ ජීවත්ව සිටින සියලු ගෞරවය සඳහා,
කෘතඥපූර්වක කුසලානයක් මගේ තොල් වෙත ඔසවමින්,
අයහපත සිහි නොකර, අපි යහපත විපාක දෙන්නෙමු.

සම්පූර්ණ, සම්පූර්ණ! සහ, මගේ හදවත ගිනිගෙන,
නැවතත්, පහළට බොන්න, බින්දුවට බොන්න!
නමුත් කවුරුන් සඳහාද? වෙනත් අය, අනුමාන කරන්න ...
හුරේ, අපේ රජ! ඒ නිසා! අපි රජතුමාට බොමු.
ඔහු මිනිසෙකි! ඔවුන් පාලනය කරනු ලබන්නේ මොහොත අනුව ය.
ඔහු කටකතා, සැකයන් සහ ආශාවන්ගේ වහලෙක්;
ඔහුගේ වැරදි පීඩාවට සමාව දෙමු.
ඔහු පැරිස් රැගෙන ලයිසියම් ආරම්භ කළේය.

අපි තවමත් මෙහි සිටින විට මංගල්යය!
අහෝ, අපේ රවුම පැයෙන් පැය තුනී වේ;
සමහරු මිනී පෙට්ටියක නිදාගෙන සිටිති, සමහරක්, දුරස්ථ, අනාථයෝ ය;
දෛවය බලා සිටියි, අපි මැලවෙමු; දින පියාසර කරයි;
අදෘශ්‍යමාන ලෙස හිස නැමීම සහ සීතල වැඩි වීම,
අපි අපේ ආරම්භයට ළං වෙනවා...
අපගේ මහලු වියේදී ලයිසියම් දිනය අවශ්‍ය වන්නේ අපෙන් කාටද?
ඔබට තනිවම සැමරීමට සිදුවේද?

අසතුටුදායක මිතුරා! නව පරම්පරාවන් අතර
කරදරකාරී ආගන්තුකයා අතිරික්ත සහ පිටසක්වල ය,
ඔහු අපව සහ සම්බන්ධතා ඇති දින සිහිපත් කරනු ඇත,
වෙව්ලන අතකින් ඇස් දෙක පියාගෙන...
දුක සතුටෙන් එය වේවා
එවිට ඔහු මේ දවස කුසලානයේ ගත කරනු ඇත,
දැන් වගේ මම, ඔබේ නින්දිත හුදකලා,
දුකක් කරදරයක් නැතිව වියදම් කළා.

පුෂ්කින් විසින් 1825 ඔක්තෝබර් 19 වන දින කවිය විශ්ලේෂණය කිරීම

ඔක්තෝබර් 19 පුෂ්කින් සඳහා වැදගත් දිනයක් විය. 1811 දී, මෙම දිනයේ, සාර්ස්කෝයි සෙලෝ ලයිසියම් විවෘත කිරීම සිදු වූ අතර, එය කවියාට ඔහුගේ දක්ෂතාවයේ තොටිල්ල බවට පත්විය. ඔහුගේ අධ්‍යයන කාලය තුළ ඔහුගේ ප්‍රධාන ජීවන අදහස් සහ විශ්වාසයන් ගොඩනඟා ඇත. පුෂ්කින් තම ජීවිතයේ අවසානය දක්වා විශ්වාසවන්තව සිටි සැබෑ මිතුරන් සොයා ගත්තේය. ලයිසියම් වෙතින් උපාධිය ලබා ගන්නා දිනයේදී, ඔවුන්ගේ “පූජනීය සමිතිය” බිඳ නොදැමීමට සහ ඔවුන්ගේ දුක හා ප්‍රීතිය බෙදා ගැනීමට සෑම වසරකම ඔක්තෝබර් 19 වන දින සහෝදරවරු එක්රැස් වීමට එකඟ වූහ. 1825 දී, පුෂ්කින් ගමේ පිටුවහල්ව සිටි නිසා පළමු වරට මෙම සුහද හමුවට සහභාගී වීමට නොහැකි විය. මිහයිලොව්ස්කි. ඔහු වෙනුවට ඔහු කාව්යමය පණිවිඩයක් යැවීය.

පුෂ්කින් පමණක් සැලකිය යුතු සංවත්සරයක් සමරයි. ඔහු තම සැබෑ මිතුරන්ට වීදුරුවක් ඔසවා ඔවුන් සමඟ මානසික සංවාදයක් පවත්වයි. කවියේ, සෑම ලයිසියම් සිසුන්ට විශේෂ සංවේදී රේඛා ලබා දී ඇත. "අපේ රැලි ගායකයා" N. A. Korsakov, ඔහු 1820 දී ෆ්ලෝරන්ස් හි මිය ගිය අතර දැන් "ඉතාලියේ මිරල්ස් යටතේ" නිදාගෙන සිටී. "නොසන්සුන් පෙම්වතා" - F. F. Matyushkin, ඔහුගේ බොහෝ මුහුදු ගමන් සඳහා ප්රසිද්ධය. පුෂ්කින් සටහන් කරන්නේ මරණය හෝ දුරස්ථභාවය ඔවුන්ගේ හවුල් යෞවනයන් සමඟ සදහටම සම්බන්ධ වූ මිතුරන්ගේ අධ්‍යාත්මික සන්නිවේදනයට බාධා කළ නොහැකි බවයි.

ඊළඟට, කවියා "පිටුවහල් කිරීම" සඳහා ඔහු බැලීමට පැමිණි අය වෙත හැරේ: පුෂ්චින්, ගොර්චකොව් සහ ඩෙල්විග්. ඔවුන් පුෂ්කින්ට සමීපතමයන් වූ අතර, ඔහු තම රහස් සිතුවිලි සහ අදහස් ඔවුන් සමඟ බෙදා ගත්තේය. කවියා තම සගයන්ගේ සාර්ථකත්වය ගැන අවංකවම සතුටු වේ. නූතන පාඨකයෙකු Tsarskoye Selo Lyceum ගැන සඳහන් කරන විට, ඔහු මුලින්ම Pushkin සමඟ ඇසුරු කරයි. සෙසු උපාධිධාරීන් ද විවිධ ක්ෂේත්‍රවල සාර්ථකත්වය අත්කර ගත් අතර එමඟින් කවියාට ඔහු ඔවුන් සමඟ ඉගෙනීම ගැන ආඩම්බර වීමට අයිතියක් ඇත.

අධ්‍යාත්මික සමීපතාවයේ ප්‍රීතිමත් හැඟීමක බලපෑම යටතේ, පුෂ්කින් තමාට “අමනාප වූ” සාර්ට සමාව දීමට සූදානම්ය. ඔහු ඔහුට පානය කිරීමට ඉදිරිපත් වන අතර අධිරාජ්‍යයා ද පුද්ගලයෙකු බව අමතක නොකිරීමට, ඔහු වැරදි හා මිත්‍යාවන්ට ගොදුරු වේ. ලයිසියම් ආරම්භ කිරීම සහ නැපෝලියන් පරාජය කිරීම සඳහා කවියා වරදට සමාව දෙයි.

අවසාන තරඟයේදී, පුෂ්කින් වාර්ෂික රැස්වීම එක් වරකට වඩා පුනරාවර්තනය වනු ඇතැයි බලාපොරොත්තුව ප්රකාශ කරයි. කාලයාගේ ඇවෑමෙන් මිතුරන්ගේ කවය නොවැළැක්විය හැකි ලෙස පටු වීම ගැන කවියාගේ වචන කණගාටුදායක ය. තවත් සංවත්සරයක් තනිවම සැමරීමට බල කෙරෙන දුප්පත් ආත්මය ගැන ඔහුට කණගාටුයි. පුෂ්කින් තම පණිවිඩය අනාගතයට හරවන අතර ජීවත්වන අවසන් ලයිසියම් ශිෂ්‍යයාට “ශෝකයෙන් හා කරදරයකින් තොරව” මේ දවස ගත කිරීමට ප්‍රාර්ථනා කරයි.