Обобщение на лятното събитие за деца от подготвителната група „Дъгата на безопасността. Развлекателни дейности за деца от средната група „Запознаване със слънчевото зайче Гатанки слънчево зайче дъга чадъри за кола
|
Поради облачните височини, |
Каква прекрасна красота! |
|
Кобилица над реката |
Цветни порти |
|
Често след дъжд
|
Тя е по-висока от пресни билки
|
|
Случва се след дъжд |
Слънцето заповяда: спри, |
|
Слънцето грее, дъждът вали, |
Над горите, над реката |
|
В небе, чисто от дъжд |
Слънцето грее, дъждът вали, |
|
Небесна арка |
Слънцето нарисува дъга в небето. |
| Боядисана кобилица Висяща над реката... (Дъга) |
Седем цвята Scythe Поддържа небесата...(Дъга) |
| Цветни порти Някой го е построил на поляната. Майсторът се опита Взе малко боя за портите Не един, не два, не три - Цели седем, вижте. Как се казва тази порта? (Дъга) |
Многоцветна дъга Издигайки се над облаците По-високо от къщата, по-високо от хълма, По-висок от най-дългото дърво. Искри ярко в дъжда, И тогава тя напълно изчезна. Каква е тази странна дъга? Просто...(Дъга) |
| Дъждът свърши. разделяне на облаците, До нас достигна слънчев лъч. И то буквално пред очите ни В рая се появи мост. Многоцветна дъга - Това е...(Дъга) |
Небето току-що се изясни В небето се появи чудо Мостът се извиваше там Раирана и шарена. Познайте какъв е този мост? В небето на цветни ивици... (Дъга) |
Обобщение на свободното време за деца от средното ниво предучилищна възраст"Здравейте слънчево зайче!»
Писарева Наталия Валериевна, учител в МАДОУ № 272, Ростов на Дон.Този методически материал ще бъде полезен за учителите в детските градини, работещи с деца на възраст 4-5 години. Тази дейност може да започне в група и да продължи навън. Родителите могат да го използват и докато се разхождат с децата си.
Мишена:запознайте децата с понятията „слънчев лъч“ и „слънчево зайче“.
Задачи:
Образователни:
- разширяване на знанията на децата за неживите природни явления,
Образователни:
- развиват речта, вниманието, паметта, любопитството, логическото мислене.
Образователни:
- култивирайте любов към природата, интерес към всичко ново.
Материал и оборудване:огледала за всяко дете и огледало по-голям размерза учителя.
Занимания през свободното време:
Учителят чете стихотворение-гатанка от К. Чуковски за слънчево зайче.
Една стотинка лежи, лежи до нашия кладенец.
Това е доста стотинка, но не можете да се докопате до него.
Иди, доведи четиринадесет коня,
Иди да извикаш петнадесет силни мъже!
Нека се опитат да съберат доста пени!
За да може Машенка да играе с една стотинка!
И конете препуснаха, и силните мъже дойдоха,
Но те не взеха малко пени от земята,
Те не го вдигнаха, не можаха да го вдигнат и не можаха да го преместят. (Слънчево зайче)
Педагог:
- Деца, мислите ли, че има нещо в стаята, където сме сега? слънчеви лъчи?
деца:
- Не точно).
Педагог:
- Слънчевите лъчи са деца на Слънцето, през деня те огряват нашата група, така че ние не им обръщаме внимание. Какво се случва, ако затворим плътно завесите на прозорците?
деца:
- ще стане тъмно.
Педагогзатваря прозорците в групата с плътни завеси:
- Правилно! Слънчевите лъчи не могат да проникнат през нашата група, така че се озоваваме в тъмното. Момчета, искате ли да "хванете" слънчеви лъчи? (отваря завесите)
деца:
- Да! Ние искаме!
Може би някои от тях вече са се опитали да направят това, нека споделят своя опит.
Учителят раздава малки огледалца на всички деца и пръв се опитва да хване слънчев лъч. Децата правят същото.
Педагог:
- Момчета, сега ще ви кажа какво е слънчев лъч. Слънчев лъч се отразява от огледалото и се „превръща“ в слънчев лъч. Слънчевият лъч е петно слънчева светлина. Деца, помислете и кажете: защо казваме „зайче“?
Отговори и разсъждения на децата.
Учителят насърчава неактивните деца да дискутират, като задава насочващи въпроси.
Педагог:
- той е много неспокоен и винаги бърза за някъде, като истинско зайче. Деца, нека си представим, че сте слънчеви лъчи!?
Децата поставят огледалата си в кутия и отиват в средата на групата.
Динамична пауза: „Слънчеви зайчета“
Слънчевите лъчи играят (децата скачат на място)
Ще ги помахам с пръст, (учителят маха децата с пръст)
И да тичат при мен. (децата тичат към учителя)
Е, хващайте го бързо! (учителят се редува да докосва децата)
Тук - надясно, а тук - наляво!
Момчета, запознахме се с „стайните“ слънчеви зайчета. Сега ще излезем навън и ще се срещнем с „уличните“ слънчеви лъчи там.
Продължение на разходката.
Педагог:
- деца, нека си припомним какво е слънчев лъч?
деца:
- това е слънчев лъч!
Педагог:
- Какво представляват слънчевите лъчи? И откъде идват при нас?
деца:
- това са децата на Слънцето! Те идват при нас от небето!
Педагог:
- Слънцето ни топли, слънчевите лъчи също ни топлят. Да видим дали ще ни стоплят слънчевите лъчи. Опитайте се да насочите слънчевите лъчи към дланите си (учителят помага, ако е необходимо). Какво чувстваш?
деца:
- топлина на дланта!
Педагог:
- така е, момчета, слънчевите лъчи, като слънцето, ни носят топлина и радост.
А сега нека си поиграем с нашите слънчеви лъчи. Можете да използвате стихотворението на А. Бродски „Слънчеви зайчета“.
Бегачите скачат - слънчеви лъчи.
Викаме ги, но не идват.
Бяха тук – и ги няма.
Скачай, скачай зад ъглите.
Бяха там – и ги няма.
Къде са зайчетата? Си отиде.
Никъде ли не ги намерихте?
Под акомпанимента на весела музика децата пускат и ловят слънчеви лъчи.
Елеонора Рябкова
Свободно време за деца средна група„Среща със слънчевото зайче“
« Развлекателни дейности за деца от средна групав контекста на прилагането на Федералния държавен образователен стандарт"
Предмет: « Запознайте се със слънчевото зайче»
Мишена: запознайте децата с понятията« Слънчев лъч» И « слънчево зайче» .Информативен - развитие на речтабебе в ход запознаванес фантастика. Осигурете проявление на качества в различни видове двигателна активност.
Задачи:
Образователни:
Разширете знанията децаза явленията на неживата природа,
Развитие:
Развийте речта, вниманието, паметта, любопитството, логическото мислене, въображението. Развийте способността да приемате Активно участиев игрите. Доставете радост, удоволствие и добро настроение на децата.
Образователни:
Възпитавайте любов към природата и интерес към всичко ново.
Материал и оборудване: компактдискове, измислица, огледала за всяко дете и по-голямо огледало за учителя.
План за подготовка:
1. Направете план за забавление.
2. Подгответе атрибути за свободно време.
Продължителност: 15-25 мин
Занимания през свободното време:
Учителят чете стихотворение-гатанка. Марина Новицкая около слънчево зайче.
Пъргавият син на слънцето,
Скача където си поиска.
Той няма лапи и уши.
Той не е тук сред животните.
Скачай и скачай тук и там.
Знаете ли как се казва?
(СЛЪНЧЕВО ЗАЙЧЕ)
Педагог:
Деца, мислите ли, че има нещо в стаята, където сме сега? слънчеви лъчи?
деца: отговор (да).
Педагог:
- Слънчевите лъчи са деца на слънцето, през деня те осветяват нашите група, така че не им обръщаме внимание. Какво се случва, ако затворим плътно завесите на прозорците?
деца: отговор (ще се стъмни)
Учителят затваря прозорците с плътни завеси група:
вярно! Слънчевалъчите не могат да проникнат в нас група, така че се озовахме на тъмно. Момчета, искате ли "улов" слънчеви лъчи?
деца: отговор (да)
Педагог: раздава малки огледалца на всички деца и се опитва първи да ги хване слънчево зайче. Децата правят същото.
Педагог:
Момчета, сега ще ви кажа какво е слънчево зайче. Слънчевалъчът се отразява от огледалото и "се обръща" V слънчево зайче. Слънчевият лъч е петно от слънчева светлина.Децата мислят и казват: защо говорим « зайче» ?
Отговори и разсъждения деца.
Учителят насърчава неактивните деца за обсъжданечрез задаване на насочващи въпроси.
Учителят чете стихотворение на В. Михайлов.
Слънчево зайче през прозореца
Надникнах рано сутринта
Танцувах на него малко,
Той се плъзна по стената на пода.
Той тихо се промъкна в стаята,
Седна на тавана.
Той слезе до леглото ми,
Той седна на лицето ми.
Хей, приятелю, събуди се!
Блестящ слънцето е в двора,
Стани, облечи се
И ела с мен в планината!
Там тече бистра река
Облаците лудуват в него,
Много слънчеви лъчи.
Ти ставаш! Да бягаме бързо!
Педагог:
- Слънчевото зайче е много неспокойно, и винаги бърза за някъде, като истински зайче. Деца, нека си представим, че вие сте това слънчеви лъчи?
Децата поставят огледалата си в кутия и излизат в средата групи.
Динамична пауза: « Слънчеви зайчета»
играя слънчеви лъчи, (децата скачат на място)
Ще ги помахам с пръст, (учителят маха детски пръст)
И да тичат при мен. (децата тичат към учителя)
Е, хващайте го бързо! (учителят се редува да докосва деца)
Тук - надясно, а тук - наляво!
Момчета, ние сме с вас се срещна с"стая" слънчеви зайчета. Сега ще излезем навън и нека се срещнем там"улица" слънчеви зайчета.
Продължение на разходката.
Педагог:
Деца, нека си припомним какво е това слънчево зайче?
Децата отговарят:
Това Слънчев лъч!
Педагог:
И какво е - слънчеви лъчи? И откъде идват при нас?
Децата отговарят:
Това са деца слънце! Те идват при нас от небето!
Педагог:
- Слънцето ни топли, слънчевите лъчи ни топлят и нас. Да видим дали ще ни стоплят слънчеви лъчи. Опитайте се да режисирате слънчеви лъчи на дланите ти. Какво чувстваш?
Децата отговарят:
Топлина на дланта!
Педагог:
Така е момчета слънчеви лъчи, както и слънце, носете ни топлина и радост.
Сега нека играем с нашите слънчеви зайчета.
Можете да използвате стихотворението на А. Бродски « Слънчеви зайчета» .
Бегачите скачат - слънчеви лъчи.
Викаме ги, но не идват.
Бяха тук – и ги няма.
Скачай, скачай зад ъглите.
Бяха там – и ги няма.
Където зайчета? Си отиде.
Никъде ли не ги намерихте?
Под акомпанимента на весела музика децата пускат и хващат слънчеви лъчи.
Педагог: Днес всеки от вас има нов весел приятел! въпрос:Как му беше името?
Децата отговарят: слънчево зайче!
Публикации по темата:
В началото на разходката аз и децата играем игра със средна активност: „Светофар“ (три карти - зелена, червена и жълти цветя; до зелено.
Обобщение на интегриран урок по FEMP за втора младша група „Пътуване със зайчето Знайчик“Интегриран урок „Пътуване със зайче всезнайко“. (FEMP и приложение) Образователна област: Познание. Образуване на елементарни.
Обобщение на интегриран урок с деца от средната група „Пътуване до балонисъс зайчето” Цел: да се обобщят придобитите знания на децата.
Обобщение на последния урок за развитие на речта в средната група „Пътуване със слънчев лъч“МКДОУ Бутурлиновски детска градина№ 11 Обобщение на последния урок за развитие на речта в средната група. Възпитател: Захарова Е. А. Тема: „Пътуване.
Обобщение на GCD по FEMP за деца от втора младша група „Кукла със зайче, посещаваща децата“Програмно съдържание: 1. Научете децата да различават определен брой движения и да ги наричат с думите едно, много. 2. Практикувайте умението.
СЛЪНЧИВЕ... Стихове от поети на Приднестровието
1. ГАТАНКА
Пъргавият син на слънцето
Скача където си поиска.
Той няма лапи и уши.
Не е сред животните.
Скачай и скачай тук и там.
Знаете ли как се казва?
(СЛЪНЧЕВО ЗАЙЧЕ)
2. СЛЪНЧЕВО ЗАЙЧЕ
Има зайче на стената
Слънчево, игриво,
Изглежда, че язди кон
С копринена грива.
Скочи през дивана
Седна на опашката на котката
Целуна мама по носа:
- Здравейте, на гости съм!
Нарисувах река, гора,
Слънце и небе...
Зайчето седна и изведнъж изчезна,
Сякаш изобщо го нямаше.
3. ПЛАНЕТА НА СЛЪНЧЕВИТЕ ЗАЙЧИЦИ
При слънчевото зайче
Морков, направен от лъчи.
И слънчеви зъби
На слънцето вълк.
Лятото там е много дълго -
Не горещ и нежен.
И всички зими са кратки,
Не се сърди, много снежно.
Там има само хубави неща -
Там няма зло:
На слънчева планета
Котка с мишка не се бие.
Всичко е мило и мило
В магическото царство на светлината...
Най-послушните там
Момчета на планетата.
4. СЛЪНЧЕВО ЩАСТИЕ
Слънцето протегна дланта си,
Стискане на ръката ми.
Котката се огъна като дъга,
Отваряне към слънчевата светлина.
Пускам огледални зайчета
Слънчеви игриви кончета.
Всички деца обичат лятото -
Време е за пророчески, сладки сънища!
Лятото е слънчево "Здравей!"
Щастливи дни, славно хоро.
Лятото е слънчево щастие
Златно детство без грижи!
5. СЛЪНЧЕВ ПЪТ
Слънчеви пътеки
Тичаме с кошници
Зад слънчевите зайчета
Със соларни ръкавици.
Нека сложим зайчетата в кошница,
Нека покрием зайчетата с длан,
И ние ще ги носим сами
На слънчевата кръгла майка.
6. ЛОВ ЗА СЛЪНЧЕВОТО ЗАЙЧЕ
Зайчето скача по стената
Последвах го и си нараних коленете.
Много исках да хвана
Бях бърз, даже точен.
Той се изплъзна от ръцете ми -
Скочете покрай стената и върху стол.
Навеждам се по-надолу
Ето го, по-близо... по-близо...
Качих се на стола след него,
Той се обиди и изчезна.
Не, няма да има смисъл -
Бих искал слънчев вълк!
7. СЛЪНЧЕВО ЗАЙЧЕ
На сутринта слънцето се събуди,
Погледна в нашия прозорец,
Огледа се, протегна се...
Усмихна се палаво!
Слънчево зайче весело
Тичаше покрай стената
И тогава бързо се гмурна
На възглавницата ми.
Събуди мен и брат ми
Златен слънчев лъч
И ме изпрати да се измия
Изворна вода!
8. ЗАЙЧЕ С ШАПКА
ЕПУРАШУ-Н ПЕЛЕРИЕ
Епурашу-н палерие
Salte zvelt pe-un kovorash,
N-are freeke ke pussy
Л-а-нхеца де гюлераш!
Dake vrya, y salte-n spate,
Shi-ntre gyare, ke-y fruntash!
Te prichept shi tu straight poate,
Свети, Григораш!
Оригинален автор: Светлана ГАРБАЖИЙ.
ЗАЙЧЕ С ШАПКА
Зайче в шапка скача смело
На килима и на стената.
Не се страхува от котки, това е!
Може да скочи на гърба ви
Чрез мустаци, опашка и лапи -
Едното и другото!
Това означава зайче в шапка
Просто толкова слънчево!
Автор на превода от молдовски:
Акулина Тамм (Татяна ЗУБКОВА),
9. Зайче
Зайчето се втурна през прозореца
И се втурна стремглаво покрай стената.
Можеше да избяга, както виждате, но
Както винаги, той се върна при мен.
Той намигна: казват, ден - навсякъде,
И полетя високо в небето.
Никога няма да го настигне
Без злодейска лисица!
СЪДЪРЖАНИЕ:
1. СЛЪНЧЕВО ЗАЙЧЕ (МИСТЕРИЯ), Марина НОВИЦКАЯ.
2. СЛЪНЧЕВО ЗАЙЧЕ, Галина СИВАКОВА.
3. ПЛАНЕТА НА СЛЪНЧЕВИТЕ ЗАЙЧИЦИ,
Натали САМОНИЙ.
4. СЛЪНЧЕВО ЩАСТИЕ,
Натали САМОНИЙ.
5. СЛЪНЧЕВИ ПЪТЕШИ,
Инна ИЩУК.
6. ЛОВ ЗА СЛЪНЧЕВОТО ЗАЙЧЕ,
Людмила ЗАИКИНА.
7. СЛЪНЧЕВО ЗАЙЧЕ,
Марина НОВИЦКАЯ.
8. ЗАЙЧЕ В ШАПКА (превод от молдовски език) / ЕПУРАШУ-Н ПЕЛЕРИЕ,
Светлана ГАРБАЖИЙ / Татяна ЗУБКОВА.
9. Бъни, Наталия ДЕНДЕМАРЧЕНКО.
СКЪПИ НАШИ ЧИТАТЕЛИ:
Под всяко стихотворение има линк (ако посоченият автор е в PICHI.RU):
Коя работа ви хареса - последвайте връзката...
И оставете отговор на страницата на автора.
ИЗОБРАЖЕНИЕ:
http://www.ruphotography.ru/community/ilovebokeh?page=40,
http://trikky.ru/moirisunki/?p=26
Гатанките за дъгата са живи, невероятни, винаги ярки, привличат децата и ги запознават с този природен феномен.
Смята се, че дъгата се появява, когато дъждът и слънцето влязат в контакт. Внезапно сред мрачния дъжд пробиват слънчеви лъчи и в небето се появява многоцветна преливаща се дъга. Изглежда, че като мост свързва обектите, над които се появява.
Гатанките за дъгата неизменно дават на децата усещане за цвят, формират мислене и въображение, тренират паметта им и им помагат да запомнят основните цветове. В крайна сметка самата дъга съдържа 7 основни цвята.
Каква прекрасна красота!
боядисана порта
Появи се по пътя!
Не можете да шофирате в тях,
Нито влизайте.
Вкоренен в земята за минута
Многоцветен мост-чудо.
Майсторът чудо направи
Мостът е висок без парапети.
Какво чудо рокерче
Увисна ли след дъжд?
Много ярки, цветни,
И колко красиво!
Портите са цветни
Как се казват...
Над горите, над реката
Седемцветен мост в дъга.
Ако можех да стоя на моста -
Бих стигнал звездите с ръка!
Боядисана кобилица
Висеше над реката.
Щом дъждът премина,
Намерих нещо ново в небето:
През небето премина дъга.
В него има седем цвята, има...
(ДЪГА).
Цветни порти
Някой го е построил на поляната.
Майсторът се опита
Взе малко боя за портите
Не един, не два, не три -
Цели седем, вижте.
Как се казва тази порта?
Можете ли да ги нарисувате?
Слънцето заповяда: спри,
Седемцветният мост е готин!
Облакът скри светлината на слънцето -
Мостът е срутен и няма трески.
Слънцето нарисува дъга в небето.
То търсеше цветове по поляната.
(Дъга)
Случва се след дъжд
покрива половината небе.
Дъгата е красива, цветна
Ще се появи, след което ще се стопи.
(дъга)
Направи дъжд със слънцето
Мостът е висок без парапети.
От прекрасния мост
Навсякъде по света има красота.
Това е рядко явление
Оставя всички в изумление.
Над земята, небесен мост
След дъжда пораснах.
Магията на седемте цвята
Седем многоцветни подкови
Наведен над планетата
И увенчаха лятото.
Не мога да откъсна очи
гледам...
(Дъга)
Портите се вдигнаха
красота по целия свят.
Често след дъжд
В облаците има многоцветен мост,
С ярки парапети
Изплува в арка!
Многоцветна кобилица
Висеше над пътя.
Седем цвята - една дъга,
Това е чудо...
В седемцветна рокля
На небесно платно.
Тя се сприятелява с дъжда,
палава
(дъга)
Небесна арка
Блести ярко!
Слънцето заповяда: спри.
Седемцветният мост е готин!
Облакът скри светлината на слънцето -
Мостът се срути и няма трески.
Многоцветна дъга
Издигайки се над облаците
По-високо от къщата, по-високо от хълма,
По-висок от най-дългото дърво.
Искри ярко в дъжда,
И тогава тя напълно изчезна.
Каква е тази странна дъга?
Просто е …
(дъга)!
Порасна бързо над земята
Седемцветен мост в дъга.
Върхът почиваше на облаците,
Какво има в небето?
(дъга)
Слънцето играе с пръски,
Включени са седем цветни ленти.
Какъв многоцветен мост е това?
Ще се виждаме всяко лято
През реката, през гората.
Увисна и...изчезна!
Седем цвята Scythe
Поддържа Небесата.
Над главата на Герасим
Небето украсено
Рокер в седем цвята!
Кой е готов да го кръсти?
В небе, чисто от дъжд
Ярка дъга свети.
Винаги усмихнат
Седем цветя - ...
(дъга).
