Unterhaltsame Physikexperimente mit Äpfeln. Ei ohne Schale

Die Frühlingsferien stehen bevor und viele Eltern fragen sich: Was tun mit Kindern? Heimexperimente in der Physik - zum Beispiel aus dem Buch „Experiments of Tom Tit. Amazing Mechanics ist ein großartiger Zeitvertreib für jüngere Schüler. Vor allem, wenn das Ergebnis so etwas Brauchbares wie eine Luftpistole ist und die Gesetze der Pneumatik klarer werden.

Sarbakan - Luftgewehr

Luft ist in verschiedenen modernen Bereichen weit verbreitet technische Geräte. Staubsauger arbeiten damit, Autoreifen werden damit aufgepumpt und sie werden auch in Windkraftanlagen anstelle von Schießpulver verwendet.

Das Blasrohr oder Sarbakan ist es alte Waffen für die Jagd, die manchmal für militärische Zwecke genutzt wurde. Es ist ein 2-2,5 Meter langes Rohr, aus dem unter Einwirkung der vom Schützen ausgeatmeten Luft Miniaturpfeile ausgestoßen werden. BEI Südamerika, auf den Inseln Indonesiens und an einigen anderen Orten wird der Sarbakan immer noch zur Jagd verwendet. Sie können eine Miniatur eines solchen Blasrohrs selbst herstellen.

Was wird benötigt:

  • Kunststoff-, Metall- oder Glasröhrchen;
  • Nadeln oder Nähnadeln;
  • Zeichen- oder Malpinsel;
  • Isolierband;
  • Scheren und Fäden;
  • kleine Federn;
  • Schaumgummi;
  • Streichhölzer.

Erfahrung. Der Körper für den Sarbican ist ein Kunststoff-, Metall- oder Glasrohr mit einer Länge von 20 bis 40 Zentimetern und einem Innendurchmesser von 10 bis 15 Millimetern. Ein geeignetes Rohr kann aus dem dritten Schenkel einer Teleskopstange oder eines Skistocks hergestellt werden. Das Rohr kann aus einem dicken Blatt Papier aufgerollt und außen mit Isolierband zur Verstärkung umwickelt werden.

Jetzt eine der Möglichkeiten, wie Sie Pfeile herstellen müssen.

Erster Weg. Nehmen Sie zum Beispiel ein Bündel Haare von einem Zeichen- oder Pinsel und binden Sie es mit einem Faden an einem Ende fest. Führen Sie dann eine Nadel oder einen Stift in den resultierenden Knoten ein. Sichern Sie die Struktur, indem Sie sie mit Isolierband umwickeln.

Der zweite Weg. Anstelle von Haaren können Sie auch kleine Federn verwenden, wie sie mit Kissen gefüllt sind. Nehmen Sie ein paar Federn und wickeln Sie ihre äußeren Enden mit Isolierband direkt um die Nadel. Schneiden Sie die Kanten der Federn mit einer Schere auf den Durchmesser des Rohrs.

Der dritte Weg. Der Pfeil kann mit einem Streichholzschaft hergestellt werden, und die „Federung“ kann aus Schaumgummi bestehen. Stecken Sie dazu das Ende eines Streichholzes in die Mitte eines 15-20 Millimeter großen Schaumgummiwürfels. Binden Sie dann den Moosgummi an der Kante an das Streichholz. Formen Sie mit einer Schere ein Stück Schaumgummi in eine Kegelform mit einem Durchmesser, der dem Innendurchmesser des Sarbican-Rohrs entspricht. Befestige eine Nadel oder einen Stift mit Isolierband am gegenüberliegenden Ende des Streichholzes.

Stecken Sie den Pfeil mit der Spitze nach vorne in das Röhrchen, führen Sie das Röhrchen an Ihre geschlossenen Lippen, öffnen Sie Ihre Lippen und blasen Sie kräftig.

Ergebnis. Der Pfeil fliegt aus dem Rohr und fliegt 4-5 Meter weit. Wenn Sie eine längere Röhre nehmen, können Sie mit ein wenig Übung und der Auswahl der optimalen Größe und Masse der Pfeile das Ziel aus einer Entfernung von 10 bis 15 Metern treffen.

Erläuterung. Die von Ihnen ausgeblasene Luft wird gezwungen, durch den engen Kanal des Schlauchs auszutreten. Gleichzeitig nimmt die Geschwindigkeit seiner Bewegung stark zu. Und da sich in der Röhre ein Pfeil befindet, der die freie Luftbewegung verhindert, zieht sie sich auch zusammen - Energie sammelt sich darin. Kompression und beschleunigte Luftbewegung beschleunigen den Pfeil und geben ihm genug kinetische Energie, um eine gewisse Distanz zu fliegen. Aufgrund der Reibung an der Luft wird die Energie des fliegenden Pfeils jedoch allmählich verbraucht und er fliegt.

Pneumatischer Aufzug

Sie haben zweifellos auf einer Luftmatratze liegen müssen. Die Luft, mit der es gefüllt ist, wird komprimiert und trägt problemlos Ihr Gewicht. Druckluft hat viel innere Energie und übt Druck auf umgebende Objekte aus. Jeder Ingenieur wird Ihnen sagen, dass Luft ein wunderbarer Arbeiter ist. Mit seiner Hilfe arbeiten Förderbänder, Pressen, Hebezeuge und viele andere Maschinen. Sie werden pneumatisch genannt. Dieses Wort kommt vom altgriechischen "pneumotikos" - "mit Luft aufgeblasen". Sie können die Kraft der Druckluft testen und aus einfachen improvisierten Gegenständen den einfachsten pneumatischen Aufzug herstellen.

Was wird benötigt:

  • dicke Plastiktüte;
  • zwei oder drei schwere Bücher.

Erfahrung. Legen Sie zwei oder drei schwere Bücher auf den Tisch, zum Beispiel in Form des Buchstabens „T“, wie in der Abbildung gezeigt. Versuchen Sie, auf sie zu pusten, damit sie herunterfallen oder umkippen. Egal, wie sehr Sie es versuchen, es ist unwahrscheinlich, dass Sie Erfolg haben. Die Kraft Ihres Atems reicht jedoch immer noch aus, um diese scheinbar schwierige Aufgabe zu lösen. Pneumatik sollte zu Hilfe gerufen werden. Dazu muss die Atemluft „eingefangen“ und „eingeschlossen“, also komprimiert werden.

Legen Sie einen Beutel aus dichtem Polyethylen unter die Bücher (er muss intakt sein). Drücken Sie das offene Ende des Beutels mit der Hand an Ihren Mund und beginnen Sie zu blasen. Nehmen Sie sich Zeit, blasen Sie langsam, denn die Luft geht nirgendwo aus dem Beutel. Beobachten Sie, was passiert.

Ergebnis. Das Paket bläst sich allmählich auf, hebt die Bücher immer höher und wirft sie schließlich um.

Erläuterung. Wenn Luft komprimiert wird, erhöht sich die Anzahl ihrer Teilchen (Moleküle) pro Volumeneinheit. Moleküle treffen oft auf die Wände des Volumens, in dem sie komprimiert werden (in diesem Fall die Verpackung). Dies bedeutet, dass der Druck von der Seite der Luft auf die Wände zunimmt, und je mehr, desto mehr wird die Luft komprimiert. Der Druck wird durch die auf die Flächeneinheit der Wand ausgeübte Kraft ausgedrückt. Und in diesem Fall wird die Luftdruckkraft auf die Wände des Beutels größer als die auf die Bücher wirkende Schwerkraft, und die Bücher steigen.

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Heimexperimente für Kinder. Experimente und Experimente zu Hause: Unterhaltsame Physik. Experimente mit Kindern zu Hause. Unterhaltsame Experimente mit Kindern. Populärwissenschaft.

Diskussion

Wir hatten das in der Schule, nur ohne zu gehen, sie luden einen Wissenschaftler ein, er zeigte interessante spektakuläre chemische und physikalische Experimente, sogar Gymnasiasten saßen mit offenem Mund da. Einige Kinder wurden eingeladen, an dem Experiment teilzunehmen. Und übrigens, ins Planetarium zu gehen, ist keine Option? es ist sehr cool und interessant

Experimente in der Physik: Physik in Experimenten und Experimenten [link-3] Coole Experimente und Offenbarungen Igor Beletsky [link-10] Experimente für einfache Heimexperimente: Physik und Chemie für Kinder von 6-10 Jahren. Experimente für Kinder: Unterhaltsame Wissenschaft für zu Hause.

Diskussion

Startseite Kinder-"Labor" "Junge Chemikerin" - sehr interessant, beiliegendes Heft mit detaillierte Beschreibung interessante Experimente, chemische Elemente und Reaktionen, na ja, chemische Elemente selbst mit Kegeln und verschiedenen Geräten.

eine Reihe von Büchern mit einer detaillierten Beschreibung der Vorgehensweise und Erklärungen der Essenz der Phänomene, an die ich mich erinnere: "Nützliche Experimente in der Schule und zu Hause", " Das große Buch Experimente" - meiner Meinung nach die besten, "Set-Experimente-1", "Set-Experimente-2", "Set-Experimente-3"

Heimexperimente in der Physik – zum Beispiel aus dem Buch „Experimente von Tom Tit. Ab der sechsten Klasse gab mir mein Vater alle möglichen Bücher über unterhaltsame Physik zu lesen. Und es ist darin sowohl für Kinder als auch für Erwachsene interessant. Also beschlossen wir, es zu besuchen. Physik-Experiment für Kinder: Rotation nachweisen...

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Glen Veccione. 100 interessanteste unabhängige wissenschaftliche Projekte ASTrel Verlag. Verschiedene Experimente, es gibt auch eine Rubrik "Elektrizität".

Ich werde nicht sicher sagen, für Strom, Sie müssen durchblättern. Sikoruk „Physik für Kinder“, Galpershtein „Unterhaltsame Physik“.

Hausexperimente: Physik und Chemie für Kinder von 6-10 Jahren. Experimente für Kinder: Unterhaltsame Wissenschaft für zu Hause. Chemie für jüngere Schüler.

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Schulbücher u Schulprogramm- kompletter Müll! Für ältere Schüler ist Glinkas "Allgemeine Chemie" gut, aber für Kinder ...
Seit meinem 9. Lebensjahr lese ich chemische Enzyklopädien für Kinder (Avanta, ein paar andere, L. Yu. Alikberova „Entertaining Chemistry“ und ihre anderen Bücher). Es gibt das gleiche Alikberova-Buch mit Heimexperimenten.
Ich denke, dass man Kindern vorsichtiger von Atomen und Elektronen erzählen kann als von „wo komme ich her“, weil. diese Angelegenheit ist viel komplexer :)) Wenn die Mutter selbst nicht wirklich versteht, wie Elektronen in Atomen laufen, ist es besser, das Gehirn des Kindes überhaupt nicht zu pudern. Aber auf der Ebene: Sie vermischten sich, lösten sich auf, ein Niederschlag fiel aus, Blasen gingen usw. - Mama ist ziemlich fähig.

06.09.2004 14:32:12, Flowerpunk

Hausexperimente: Physik und Chemie für Kinder von 6-10 Jahren. Einfache, aber beeindruckende Chemieexperimente - zeigen Sie es den Kindern! Experimente für Kinder: Unterhaltsame Wissenschaft für zu Hause.

Diskussion

Auf der Kolomna-Messe habe ich sowohl in Chemie als auch in Physik ganze tragbare "Labore" für den Heimgebrauch gesehen. Allerdings habe ich es selbst noch nicht gekauft. Aber es gibt ein Zelt, in dem ich ständig etwas für die Kreativität des Kindes kaufe. Es ist immer die gleiche Verkäuferin im Zelt (ich bekomme jedenfalls die gleiche). Also rät sie was auch immer - alles ist interessant. Sie sprach auch sehr gut über diese "Labors". Sie können also vertrauen. Dort sah ich auch eine Art "Labor", das von Andrey Bakhmetiev entwickelt wurde. Meiner Meinung nach auch etwas in der Physik.

Einführung

Ohne Zweifel beginnt all unser Wissen mit Erfahrung.
(Kant Emmanuel. Deutscher Philosoph 1724-1804)

Physikalische Experimente führen auf unterhaltsame Weise in die vielfältigen Anwendungen physikalischer Gesetze ein. Experimente können im Unterricht eingesetzt werden, um die Aufmerksamkeit der Schüler auf das untersuchte Phänomen zu lenken, beim Wiederholen und Festigen von Unterrichtsmaterial und bei körperlichen Abenden. Unterhaltsame Experimente vertiefen und erweitern das Wissen der Schüler, tragen zur Entwicklung des logischen Denkens bei und wecken das Interesse am Fach.

Dieses Papier beschreibt 10 unterhaltsame Experimente, 5 Demonstrationsexperimente mit Schulgeräten. Die Autoren der Werke sind Schüler der 10. Klasse der MOU-Sekundarschule Nr. 1 des Dorfes Zabaikalsk, Zabaikalsky Krai - Chuguevsky Artyom, Lavrentiev Arkady, Chipizubov Dmitry. Die Jungs haben diese Experimente selbstständig durchgeführt, die Ergebnisse zusammengefasst und in Form dieser Arbeit präsentiert.

Die Rolle des Experiments in der Wissenschaft der Physik

Dass die Physik eine junge Wissenschaft ist
Kann ich hier nicht genau sagen.
Und in alten Zeiten die Wissenschaft kennen,
Bemühen Sie sich immer, es zu erreichen.

Der Zweck des Physikunterrichts ist spezifisch,
Alle Kenntnisse in der Praxis anwenden zu können.
Und es ist wichtig, sich daran zu erinnern - die Rolle des Experiments
Muss an erster Stelle stehen.

Wissen, wie man Experimente plant und durchführt.
Analysieren und zum Leben erwecken.
Erstellen Sie ein Modell, stellen Sie eine Hypothese auf,
Streben Sie danach, neue Höhen zu erreichen

Die Gesetze der Physik beruhen auf Tatsachen, die durch Erfahrung festgestellt wurden. Außerdem ändert sich die Interpretation derselben Tatsachen im Laufe der historischen Entwicklung der Physik oft. Fakten häufen sich als Ergebnis von Beobachtungen. Aber gleichzeitig können sie nicht nur auf sie beschränkt werden. Dies ist nur der erste Schritt zur Erkenntnis. Als nächstes kommt das Experiment, die Entwicklung von Konzepten, die qualitative Merkmale zulassen. Um aus Beobachtungen allgemeine Schlussfolgerungen zu ziehen, um die Ursachen von Phänomenen herauszufinden, ist es notwendig, quantitative Beziehungen zwischen Größen herzustellen. Wenn eine solche Abhängigkeit erhalten wird, dann ist ein physikalisches Gesetz gefunden. Ist ein physikalisches Gesetz gefunden, dann muss nicht in jedem Einzelfall ein Experiment aufgebaut werden, es genügt, die entsprechenden Berechnungen durchzuführen. Nachdem die quantitativen Beziehungen zwischen den Größen experimentell untersucht wurden, ist es möglich, Muster zu identifizieren. Basierend auf diesen Gesetzmäßigkeiten wird eine allgemeine Theorie der Phänomene entwickelt.

Ohne Experiment kann es daher keinen rationalen Physikunterricht geben. Das Studium der Physik beinhaltet die weit verbreitete Verwendung des Experiments, die Diskussion der Merkmale seiner Formulierung und der beobachteten Ergebnisse.

Unterhaltsame Experimente in der Physik

Die Beschreibung der Experimente erfolgte nach folgendem Algorithmus:

  1. Name der Erfahrung
  2. Für das Experiment notwendige Instrumente und Materialien
  3. Phasen des Experiments
  4. Erklärung der Erfahrung

Erleben Sie #1 Vier Stockwerke

Geräte und Materialien: Glas, Papier, Schere, Wasser, Salz, Rotwein, Sonnenblumenöl, gefärbter Alkohol.

Phasen des Experiments

Versuchen wir, vier verschiedene Flüssigkeiten in ein Glas zu gießen, damit sie sich nicht vermischen und in fünf Stockwerken übereinander stehen. Es ist jedoch bequemer, kein Glas zu nehmen, sondern ein schmales Glas, das sich nach oben ausdehnt.

  1. Gießen Sie getöntes Salzwasser auf den Boden eines Glases.
  2. „Funtik“-Papier ausrollen und sein Ende im rechten Winkel biegen; schneide seine Spitze ab. Das Loch in der Funkik sollte die Größe eines Stecknadelkopfes haben. Gießen Sie Rotwein in diesen Kegel; ein dünner Strahl sollte horizontal herausfließen, an den Wänden des Glases brechen und in Salzwasser fließen.
    Wenn die Rotweinschicht gleich hoch ist wie die Schicht aus getöntem Wasser, hören Sie auf, den Wein einzuschenken.
  3. Aus dem zweiten Kegel Sonnenblumenöl auf die gleiche Weise in ein Glas gießen.
  4. Gießen Sie eine Schicht farbigen Alkohols aus dem dritten Horn.

Bild 1

Wir haben also vier Stockwerke mit Flüssigkeiten in einem Glas. Alle unterschiedlichen Farben und unterschiedlichen Dichten.

Erklärung der Erfahrung

Die Flüssigkeiten in den Lebensmitteln waren in folgender Reihenfolge angeordnet: getöntes Wasser, Rotwein, Sonnenblumenöl, getönter Alkohol. Die schwersten sind unten, die leichtesten oben. Salzwasser hat die höchste Dichte, getönter Alkohol die kleinste.

Erleben Sie Nr. 2: Erstaunlicher Kerzenhalter

Geräte und Materialien: eine Kerze, ein Nagel, ein Glas, Streichhölzer, Wasser.

Phasen des Experiments

Ist es nicht ein erstaunlicher Kerzenhalter – ein Glas Wasser? Und dieser Kerzenhalter ist überhaupt nicht schlecht.

Figur 2

  1. Beschweren Sie das Ende der Kerze mit einem Nagel.
  2. Berechnen Sie die Größe des Nagels so, dass die Kerze vollständig in Wasser eingetaucht ist, nur der Docht und die äußerste Spitze des Paraffins sollten über das Wasser hinausragen.
  3. Zünde die Zündschnur an.

Erklärung der Erfahrung

Lassen Sie mich, sie werden es Ihnen sagen, denn in einer Minute wird die Kerze zu Wasser herunterbrennen und erlöschen!

Das ist genau der Punkt, werden Sie antworten, dass die Kerze jede Minute kürzer wird. Und wenn es kürzer ist, ist es einfacher. Wenn es einfacher ist, dann schwimmt es.

Und zwar schwimmt die Kerze allmählich auf, und das durch Wasser gekühlte Paraffin am Rand der Kerze schmilzt langsamer als das Paraffin, das den Docht umgibt. Daher bildet sich um den Docht ein ziemlich tiefer Trichter. Diese Leere wiederum bringt die Kerze zum Leuchten, und deshalb wird unsere Kerze bis zum Ende ausbrennen.

Erleben Sie Nr. 3 Kerze hinter einer Flasche

Ausstattung und Materialien: Kerze, Flasche, Streichhölzer

Phasen des Experiments

  1. Stellen Sie eine brennende Kerze hinter die Flasche und stellen Sie sich so hin, dass Ihr Gesicht 20-30 cm von der Flasche entfernt ist.
  2. Es lohnt sich jetzt zu pusten, und die Kerze erlischt, als gäbe es keine Barriere zwischen Ihnen und der Kerze.

Figur 3

Erklärung der Erfahrung

Die Kerze erlischt, weil die Flasche mit Luft „umströmt“ wird: Der Luftstrahl wird durch die Flasche in zwei Strahlen gebrochen; einer umfließt ihn rechts und der andere links; und sie treffen ungefähr dort zusammen, wo die Flamme einer Kerze steht.

Erleben Sie Nummer 4 Spinning Snake

Werkzeuge und Materialien: dickes Papier, Kerze, Schere.

Phasen des Experiments

  1. Aus dickem Papier eine Spirale ausschneiden, etwas dehnen und auf das Ende des gebogenen Drahtes stecken.
  2. Wenn Sie diese Spule in einem Aufwind über die Kerze halten, dreht sich die Schlange.

Erklärung der Erfahrung

Die Schlange dreht sich da Luft dehnt sich unter Wärmeeinwirkung und über die Umwandlung aus warme Energie in Bewegung.

Figur 4

Erleben Sie den 5. Ausbruch des Vesuvs

Geräte und Materialien: Glasgefäß, Fläschchen, Korken, Alkoholtinte, Wasser.

Phasen des Experiments

  1. In ein breites, mit Wasser gefülltes Glasgefäß ein Fläschchen mit Alkoholtinte geben.
  2. Der Stopfen der Durchstechflasche sollte ein kleines Loch aufweisen.

Abbildung 5

Erklärung der Erfahrung

Wasser hat eine höhere Dichte als Alkohol; es dringt allmählich in das Fläschchen ein und verdrängt die Mascara von dort. Rote, blaue oder schwarze Flüssigkeit steigt in einem dünnen Strahl aus der Blase nach oben.

Experiment Nr. 6 Fünfzehn Streichhölzer an einem

Ausrüstung und Materialien: 15 Spiele.

Phasen des Experiments

  1. Legen Sie ein Streichholz auf den Tisch und 14 Streichhölzer quer darüber, sodass ihre Köpfe nach oben ragen und die Enden den Tisch berühren.
  2. Wie hebt man das erste Streichholz hoch, hält es an einem Ende und damit alle anderen Streichhölzer?

Erklärung der Erfahrung

Dazu müssen Sie nur noch ein fünfzehntes Streichholz auf alle Streichhölzer legen, in die Mulde zwischen ihnen.

Abbildung 6

Erleben Sie Nr. 7 Topfständer

Ausstattung und Materialien: ein Teller, 3 Gabeln, ein Serviettenring, ein Kochtopf.

Phasen des Experiments

  1. Stecke drei Gabeln in den Ring.
  2. Setzen Sie eine Platte auf dieses Design.
  3. Stellen Sie einen Topf mit Wasser auf einen Ständer.

Abbildung 7

Abbildung 8

Erklärung der Erfahrung

Diese Erfahrung wird durch die Regel der Hebelwirkung und des stabilen Gleichgewichts erklärt.

Abbildung 9

Erlebnis Nr. 8 Paraffinmotor

Geräte und Materialien: eine Kerze, eine Stricknadel, 2 Gläser, 2 Teller, Streichhölzer.

Phasen des Experiments

Um diesen Motor herzustellen, brauchen wir weder Strom noch Benzin. Dazu brauchen wir nur ... eine Kerze.

  1. Erhitze die Nadel und stecke sie mit ihren Köpfen in die Kerze. Dies wird die Achse unseres Motors sein.
  2. Stellen Sie eine Kerze mit einer Stricknadel auf die Ränder von zwei Gläsern und balancieren Sie.
  3. Zünde die Kerze an beiden Enden an.

Erklärung der Erfahrung

Ein Tropfen Paraffin fällt in eine der Platten, die unter den Enden der Kerze platziert sind. Das Gleichgewicht wird gestört, das andere Ende der Kerze zieht und fällt; Gleichzeitig laufen einige Tropfen Paraffin daraus ab und es wird leichter als das erste Ende. es steigt nach oben, das erste Ende wird fallen, einen Tropfen fallen lassen, es wird einfacher, und unser Motor wird mit Macht und Kraft zu arbeiten beginnen; allmählich nehmen die Schwankungen der Kerze immer mehr zu.

Abbildung 10

Erlebnis Nr. 9 Freier Flüssigkeitsaustausch

Ausstattung und Materialien: Orange, Glas, Rotwein oder Milch, Wasser, 2 Zahnstocher.

Phasen des Experiments

  1. Die Orange vorsichtig halbieren, schälen, sodass die Haut um eine ganze Tasse entfernt wird.
  2. Stechen Sie zwei Löcher nebeneinander in den Boden dieser Tasse und stellen Sie sie in ein Glas. Der Durchmesser des Bechers sollte etwas größer sein als der Durchmesser des mittleren Teils des Glases, dann bleibt der Becher an den Wänden, ohne auf den Boden zu fallen.
  3. Senken Sie die orangefarbene Tasse auf ein Drittel der Höhe in das Gefäß.
  4. Gießen Sie Rotwein oder farbigen Alkohol in eine Orangenschale. Es wird durch das Loch passieren, bis der Weinspiegel den Boden des Bechers erreicht.
  5. Dann Wasser fast bis zum Rand aufgießen. Sie können sehen, wie ein Weinstrom durch eines der Löcher auf den Wasserspiegel steigt, während das schwerere Wasser durch das andere Loch fließt und auf den Boden des Glases zu sinken beginnt. In wenigen Augenblicken ist der Wein oben und das Wasser unten.

Erleben Sie Nr. 10 Singendes Glas

Ausrüstung und Materialien: ein dünnes Glas, Wasser.

Phasen des Experiments

  1. Füllen Sie ein Glas mit Wasser und wischen Sie den Rand des Glases ab.
  2. Mit einem angefeuchteten Finger irgendwo im Glas reiben, sie wird singen.

Abbildung 11

Demonstrationsexperimente

1. Diffusion von Flüssigkeiten und Gasen

Diffusion (von lateinisch diflusio - Ausbreitung, Ausbreitung, Streuung), die Übertragung von Partikeln unterschiedlicher Art aufgrund der chaotischen thermischen Bewegung von Molekülen (Atomen). Unterscheiden Sie zwischen Diffusion in Flüssigkeiten, Gasen und Feststoffen

Demonstrationsversuch "Beobachtung der Diffusion"

Geräte und Materialien: Watte, Ammoniak, Phenolphthalein, ein Gerät zur Beobachtung der Diffusion.

Phasen des Experiments

  1. Nehmen Sie zwei Stück Watte.
  2. Wir befeuchten ein Stück Watte mit Phenolphthalein, das andere mit Ammoniak.
  3. Bringen wir die Zweige zusammen.
  4. Durch das Diffusionsphänomen kommt es zu einer Rosafärbung des Vlieses.

Abbildung 12

Abbildung 13

Abbildung 14

Das Phänomen der Diffusion kann mit einer speziellen Installation beobachtet werden

  1. Gießen Sie Ammoniak in einen der Kegel.
  2. Befeuchten Sie ein Stück Watte mit Phenolphthalein und legen Sie es in eine Flasche.
  3. Nach einer Weile beobachten wir die Färbung des Vlieses. Dieses Experiment demonstriert das Phänomen der Diffusion auf Distanz.

Abbildung 15

Beweisen wir, dass das Phänomen der Diffusion von der Temperatur abhängt. Je höher die Temperatur, desto schneller schreitet die Diffusion voran.

Abbildung 16

Um dieses Experiment zu demonstrieren, nehmen wir zwei identische Gläser. Gießen Sie kaltes Wasser in ein Glas, heißes Wasser in das andere. Wir fügen Gläsern Kupfersulfat hinzu, wir beobachten, dass sich Kupfersulfat in heißem Wasser schneller auflöst, was die Abhängigkeit der Diffusion von der Temperatur beweist.

Abbildung 17

Abbildung 18

2. Kommunizierende Gefäße

Um kommunizierende Gefäße zu demonstrieren, nehmen wir eine Reihe von Gefäßen unterschiedlicher Form, die unten durch Röhren verbunden sind.

Abbildung 19

Abbildung 20

Wir werden Flüssigkeit in eines von ihnen gießen: Wir werden sofort feststellen, dass die Flüssigkeit durch die Rohre in die verbleibenden Gefäße fließt und sich in allen Gefäßen auf dem gleichen Niveau absetzt.

Die Erklärung für diese Erfahrung ist wie folgt. Der Druck auf die freien Oberflächen der Flüssigkeit in den Gefäßen ist gleich; er ist gleich dem atmosphärischen Druck. Somit gehören alle freien Flächen zur gleichen ebenen Fläche und müssen daher in der gleichen horizontalen Ebene und der Oberkante des Gefäßes selbst liegen, sonst kann die Teekanne nicht bis zum Rand gefüllt werden.

Abbildung 21

3. Pascals Kugel

Die Pascal-Kugel ist ein Gerät, das entwickelt wurde, um die gleichmäßige Druckübertragung auf eine Flüssigkeit oder ein Gas in einem geschlossenen Gefäß sowie das Aufsteigen einer Flüssigkeit hinter einem Kolben unter dem Einfluss von Atmosphärendruck zu demonstrieren.

Um die gleichmäßige Übertragung des auf eine Flüssigkeit erzeugten Drucks in einem geschlossenen Gefäß zu demonstrieren, ist es notwendig, mit einem Kolben Wasser in das Gefäß zu saugen und die Kugel fest auf die Düse zu setzen. Demonstrieren Sie durch Einschieben des Kolbens in das Gefäß den Flüssigkeitsausfluss aus den Löchern in der Kugel und achten Sie dabei auf den gleichmäßigen Flüssigkeitsausfluss in alle Richtungen.

Unterhaltsame Erlebnisse.
außerschulische Aktivitäten für den Mittelstand.

Außerschulische Physik-Veranstaltung für die Mittelstufe „Unterhaltsame Experimente“

Veranstaltungsziele:

Kognitives Interesse entwickeln, Interesse an Physik;
- Entwickeln Sie eine kompetente Monologsprache unter Verwendung physikalischer Begriffe, entwickeln Sie Aufmerksamkeit, Beobachtung und die Fähigkeit, Wissen in einer neuen Situation anzuwenden.
- Kindern wohlwollende Kommunikation beizubringen.

Lehrer: Heute zeigen wir Ihnen unterhaltsame Experimente. Schauen Sie genau hin und versuchen Sie, sie zu erklären. Die Herausragendsten in der Erklärung erhalten Preise - gute und sehr gute Noten in Physik.

(Schüler der 9. Klasse zeigen Experimente und Schüler der 7.-8. Klasse erklären)

Erlebnis 1 „Ohne nasse Hände zu bekommen“

Ausstattung: Teller oder Untertasse, Münze, Glas, Papier, Streichhölzer.

Verhalten: Legen Sie eine Münze auf den Boden eines Tellers oder einer Untertasse und gießen Sie etwas Wasser ein. Wie bekommt man eine Münze, ohne auch nur die Fingerspitzen nass zu machen?

Lösung: Papier anzünden, kurz ins Glas legen. Drehen Sie das erhitzte Glas auf den Kopf und stellen Sie es neben die Münze auf eine Untertasse.

Wenn die Luft im Glas erhitzt wird, steigt ihr Druck und ein Teil der Luft entweicht. Die verbleibende Luft kühlt nach einiger Zeit ab, der Druck sinkt. Unter der Wirkung des atmosphärischen Drucks dringt Wasser in das Glas ein und befreit die Münze.

Erlebnis 2 „Eine Seifenschale hochheben“

Ausrüstung: ein Teller, ein Stück Waschmittel.

So geht's: Gießen Sie Wasser in eine Schüssel und lassen Sie es sofort abtropfen. Die Oberfläche der Platte wird feucht sein. Dann ein Stück Seife, kräftig gegen die Platte drücken, mehrmals drehen und hochheben. Gleichzeitig wird der Teller auch mit Seife angehoben. Warum?

Erklärung: Der Aufstieg der Seifenschale beruht auf der Anziehungskraft der Moleküle der Schale und der Seife.

Erlebnis 3 „Zauberwasser“

Ausrüstung: ein Glas Wasser, ein dickes Blatt Papier.

Verhalten: Dieses Erlebnis wird "Magic Water" genannt. Ein Glas bis zum Rand mit Wasser füllen und mit einem Blatt Papier abdecken. Drehen wir das Glas. Warum fließt kein Wasser aus einem umgestürzten Glas?

Erklärung: Wasser wird vom atmosphärischen Druck gehalten, d. h. der atmosphärische Druck ist größer als der Druck, den das Wasser erzeugt.

Hinweise: Die Erfahrung ist besser mit einem dickwandigen Gefäß.
Beim Drehen des Glases muss ein Stück Papier mit der Hand gehalten werden.

Erlebnis 4 „Zerreißbares Papier“

Ausstattung: zwei Stative mit Klauen und Pfoten, zwei Papierringe, Schiene, Meter.

Verhalten: Wir hängen die Papierringe auf Stativen auf gleicher Höhe auf. Wir haben ihnen eine Schiene angelegt. Bei einem kräftigen Schlag mit einem Meter oder einer Metallstange in die Mitte der Schiene bricht diese und die Ringe bleiben intakt. Warum?

Erläuterung: Die Interaktionszeit ist sehr kurz. Daher hat die Schiene keine Zeit, den empfangenen Impuls auf die Papierringe zu übertragen.

Hinweise: Die Breite der Ringe beträgt 3 cm, die Schiene ist 1 Meter lang, 15-20 cm breit und 0,5 cm dick.

Erlebnis 5 „Schwere Zeitung“

Ausstattung: Schiene 50-70 cm lang, Zeitung, Meter.

Verhalten: Legen Sie eine Schiene auf den Tisch, eine vollständig entfaltete Zeitung darauf. Wenn Sie langsam Druck auf das hängende Ende des Lineals ausüben, fällt es und das gegenüberliegende Ende hebt sich zusammen mit der Zeitung. Wenn Sie mit einem Meter oder Hammer scharf auf das Ende der Schiene schlagen, bricht es und das gegenüberliegende Ende mit der Zeitung steigt nicht einmal an. Wie erklärt man es?

Erklärung: Das Papier steht unter Druck von oben. atmosphärische Luft. Durch langsames Drücken auf das Ende des Lineals dringt Luft unter das Zeitungspapier und gleicht den Druck teilweise aus. Bei einem scharfen Schlag hat die Luft aufgrund der Trägheit keine Zeit, sofort unter die Zeitung einzudringen. Der Luftdruck auf die Zeitung ist von oben größer als von unten und die Schiene bricht.

Hinweise: Die Schiene muss so verlegt werden, dass ihr Ende 10 cm durchhängt. Die Zeitung sollte eng an der Schiene und dem Tisch anliegen.

Erfahrung 6

Ausstattung: Stativ mit zwei Kupplungen und Beinen, zwei Demonstrationsdynamometer.

Verhalten: Wir werden zwei Dynamometer auf einem Stativ befestigen - ein Gerät zur Kraftmessung. Warum sind ihre Messwerte gleich? Was bedeutet das?

Erklärung: Körper wirken mit gleich großen und entgegengesetzt gerichteten Kräften aufeinander ein. (Drittes Newtonsches Gesetz).

Erfahrung 7

Ausrüstung: zwei Blätter Papier gleicher Größe und gleichen Gewichts (eines davon ist zerknittert).

Durchführung: Beide Bleche gleichzeitig aus gleicher Höhe lösen. Warum fällt ein zerknittertes Blatt Papier schneller?

Erklärung: Ein zerknülltes Blatt Papier fällt schneller, weil weniger Luftwiderstand darauf wirkt.

Aber in einem Vakuum würden sie gleichzeitig fallen.

Erlebnis 8 „Wie schnell die Kerze ausgeht“

Ausrüstung: ein Glasgefäß mit Wasser, eine Stearinkerze, ein Nagel, Streichhölzer.

Verhalten: Zünde eine Kerze an und senke sie in ein Gefäß mit Wasser. Wie schnell erlischt die Kerze?

Erklärung: Es scheint, dass sich die Flamme mit Wasser füllt, sobald das Segment der Kerze, das über das Wasser hinausragt, ausbrennt und die Kerze erlischt.

Aber beim Abbrennen nimmt die Kerze an Gewicht ab und schwebt unter der Wirkung der archimedischen Kraft.

Hinweis: Befestigen Sie ein kleines Gewicht (Nagel) an der Unterseite der Kerze, damit sie im Wasser schwimmt.

Erlebnis 9 „Feuerfestes Papier“

Ausrüstung: Metallstab, Papierstreifen, Streichhölzer, Kerze (Spirituslampe)

Durchführung: Den Stab fest mit einem Papierstreifen umwickeln und in die Flamme einer Kerze oder Spirituslampe bringen. Warum brennt Papier nicht?

Erklärung: Eisen ist ein guter Wärmeleiter und entzieht dem Papier Wärme, sodass es kein Feuer fängt.

Erlebnis 10 „Feuerfester Schal“

Ausrüstung: Stativ mit Kupplung und Fuß, Alkohol, Taschentuch, Streichhölzer.

Durchführung: Ein (vorher mit Wasser befeuchtetes und ausgewrungenes) Taschentuch in den Fuß des Stativs klemmen, mit Alkohol übergießen und anzünden. Obwohl die Flamme das Taschentuch verschlingt, brennt es nicht. Warum?

Erklärung: Die bei der Verbrennung von Alkohol freigesetzte Wärme ging vollständig in die Verdampfung von Wasser, sodass es den Stoff nicht entzünden kann.

Erlebnis 11 „Feuerfester Faden“

Ausrüstung: Stativ mit Kupplung und Fuß, Feder, gewöhnlicher Faden und in gesättigter Lösung getränkter Faden Tisch salz.

Verhalten: Wir hängen eine Feder an einen Faden und zünden sie an. Der Faden brennt aus und die Feder fällt. Und jetzt hängen wir eine Feder an einen Zauberfaden und zünden sie an. Wie Sie sehen, brennt der Zauberfaden aus, aber die Feder bleibt hängen. Erkläre das Geheimnis des Zauberfadens.

Erklärung: Der Zauberfaden wurde in eine Salzlösung getränkt. Wenn der Faden verbrannt wird, wird die Feder von geschmolzenen Salzkristallen gehalten.

Hinweis: Der Faden sollte 3-4 Mal in einer gesättigten Salzlösung eingeweicht werden.

Erlebnis 12 „Wasser kocht in einem Papiertopf“

Ausrüstung: ein Stativ mit Kupplung und Fuß, ein Papiertopf an Fäden, eine Spirituslampe, Streichhölzer.

Durchführung: Hängen Sie eine Papierpfanne auf ein Stativ.

Kann man in diesem Topf Wasser kochen?

Erläuterung: Die gesamte bei der Verbrennung freigesetzte Wärme dient der Erwärmung des Wassers. Außerdem erreicht die Temperatur des Papiertopfes nicht die Zündtemperatur.

Interessante Fragen.

Lehrer: Während das Wasser kocht, können Sie dem Publikum Fragen stellen:

    Was wächst verkehrt herum? (Eiszapfen)

    In Wasser gebadet, aber trocken geblieben. (Gans, Ente)

    Warum werden Wasservögel im Wasser nicht nass? (Die Oberfläche ihrer Federn ist mit einer dünnen Fettschicht bedeckt, und Wasser benetzt die ölige Oberfläche nicht.)

    Vom Boden und das Kind wird heben, aber über den Zaun und der starke Mann wird nicht werfen. (Fluff)

    Tagsüber wird das Fenster eingeschlagen, nachts wird es eingesetzt. (Loch)

Die Ergebnisse der Experimente werden zusammengefasst.

Benotung.

2015-

Erlebnis 1 Vier Etagen Ausstattung und Materialien: ein Glas, Papier, Schere, Wasser, Salz, Rotwein, Sonnenblumenöl, gefärbter Alkohol. Phasen des Experiments VERSUCHEN WIR, VIER VERSCHIEDENE FLÜSSIGKEITEN IN EIN GLAS ZU GIESSEN, DAMIT SIE SICH NICHT VERMISCHEN UND IN FÜNF STOCKWERKEN ÜBEREINANDER STEHEN. ES WIRD JEDOCH BEQUEMER FÜR UNS SEIN, KEIN GLAS ZU NEHMEN, SONDERN EIN SCHMALES GLAS, DAS SICH NACH OBEN ERWEITERT. 1. GIESSEN SIE AUF DEN BODEN EINES GLASES GETÖNTES SALZWASSER. 2. ROLLEN SIE DEN FUNTIK AUS PAPIER UND BIEGEN SIE SEIN ENDE IN EINEM RECHTEN WINKEL; SCHNEIDEN SIE DAS ENDE DAVON AB. DAS LOCH IN DER FUNTIKA MUSS DIE GRÖSSE EINES STECKKOPFES HABEN. GIESSEN SIE ROTWEIN IN DIESES HORN. EIN DÜNNER STREIFEN SOLLTE AUS IHM HORIZONTAL ENTSTEHEN, AN DEN WÄNDEN DES GLASES BRECHEN UND DARAUF ABLAUFEN SALZWASSER. WENN DIE SCHICHT AUS ROTWEIN MIT DER SCHICHT AUS FARBIGEM WASSER VERGLEICHEN HÖHE, STOPPEN SIE DAS AUSGIESSEN DES WEINS. 3. VOM ZWEITEN HORN AUF DIE GLEICHE WEISE IN EIN GLAS SONNENBLUMENÖL GIEßEN. 4. GIESSEN SIE EINE SCHICHT FARBIGEN ALKOHOL AUS DEM DRITTEN HORN.


Erleben Sie 2 erstaunliche Leuchtergeräte und Materialien: eine Kerze, einen Nagel, ein Glas, Streichhölzer, Wasser. Versuchsschritte Das Ende der Kerze mit einem Nagel beschweren. Berechnen Sie die Größe des Nagels so, dass die Kerze vollständig in Wasser eingetaucht ist, nur der Docht und die äußerste Spitze des Paraffins sollten über das Wasser hinausragen. Zünde die Zündschnur an. „Lass mich“, werden sie dir sagen, „denn in einer Minute wird die Kerze zu Wasser herunterbrennen und erlöschen!“ - Das ist eben der Punkt, - werden Sie antworten, - dass die Kerze jede Minute kürzer wird. Und wenn es kürzer ist, ist es einfacher. Wenn es einfacher ist, dann schwimmt es. Und zwar schwimmt die Kerze allmählich auf, und das durch Wasser gekühlte Paraffin am Rand der Kerze schmilzt langsamer als das Paraffin, das den Docht umgibt. Daher bildet sich um den Docht ein ziemlich tiefer Trichter. Diese Leere wiederum bringt die Kerze zum Leuchten, und deshalb wird unsere Kerze bis zum Ende ausbrennen. Ist es nicht ein erstaunlicher Kerzenhalter – ein Glas Wasser? Und dieser Kerzenhalter ist überhaupt nicht schlecht.


Erlebnis 3 Kerze hinter einer Flasche Instrumente und Materialien: eine Kerze, eine Flasche, Streichhölzer Versuchsschritte Stellen Sie eine brennende Kerze hinter die Flasche und stellen Sie sich so hin, dass Ihr Gesicht 1 cm von der Flasche entfernt ist. Erklärung des Versuchs Die Kerze erlischt, weil die Flasche von Luft umströmt wird: Der Luftstrahl wird durch die Flasche in zwei Strahlen gebrochen; einer umfließt ihn rechts und der andere links; und sie treffen ungefähr dort zusammen, wo die Flamme einer Kerze steht.


Erleben Sie 4 sich drehende Schlangen Geräte und Materialien: dickes Papier, Kerze, Schere. Versuchsschritte 1. Schneide aus dickem Papier eine Spirale aus, dehne sie etwas und stecke sie auf das Ende des gebogenen Drahtes. 2. Halten Sie diese Spirale in einem Aufwind über die Kerze, die Schlange dreht sich. Erklärung der Erfahrung es kommt zu einer Ausdehnung der Luft unter Wärmeeinwirkung und zur Umwandlung von Wärmeenergie in Bewegung.


Erleben Sie 5 Ausbruch des Vesuvs Geräte und Materialien: Glasgefäß, Fläschchen, Korken, Alkoholtinte, Wasser. Phasen des Experiments In ein breites, mit Wasser gefülltes Glasgefäß ein Fläschchen mit Alkoholtinte geben. Der Stopfen der Durchstechflasche sollte ein kleines Loch aufweisen. Erfahrungserklärung Wasser hat eine höhere Dichte als Alkohol; es dringt allmählich in das Fläschchen ein und verdrängt die Mascara von dort. Rote, blaue oder schwarze Flüssigkeit steigt in einem dünnen Strahl aus der Blase nach oben.


Erleben Sie 6 Fünfzehn Spiele auf einem Gerät und Material: 15 Spiele. Phasen des Experiments Legen Sie ein Streichholz auf den Tisch und 14 Streichhölzer quer darüber, sodass ihre Köpfe nach oben ragen und die Enden den Tisch berühren. Wie hebt man das erste Streichholz hoch, hält es an einem Ende und damit alle anderen Streichhölzer? Erklärung des Experiments Dazu braucht man nur noch ein fünfzehntes Streichholz über alle Streichhölzer zu legen, in die Mulde dazwischen.


Erleben Sie 8 Paraffinmotor Geräte und Materialien: eine Kerze, eine Stricknadel, 2 Gläser, 2 Teller, Streichhölzer. Phasen des Experiments Um diesen Motor herzustellen, brauchen wir weder Strom noch Benzin. Dazu brauchen wir nur ... eine Kerze. 1. Stricknadel erhitzen und mit dem Kopf in die Kerze stecken. Dies wird die Achse unseres Motors sein. 2. Stellen Sie eine Kerze mit einer Stricknadel auf die Ränder von zwei Gläsern und balancieren Sie. 3. Zünden Sie die Kerze an beiden Enden an. Erklärung des Erlebnisses Ein Tropfen Paraffin fällt in eine der Platten, die unter die Enden der Kerze gelegt werden. Das Gleichgewicht wird gestört, das andere Ende der Kerze zieht und fällt; Gleichzeitig laufen einige Tropfen Paraffin daraus ab und es wird leichter als das erste Ende. es steigt nach oben, das erste Ende wird fallen, einen Tropfen fallen lassen, es wird einfacher, und unser Motor wird mit Macht und Kraft zu arbeiten beginnen; allmählich nehmen die Schwankungen der Kerze immer mehr zu.


Erlebnis 9 Freier Flüssigkeitsaustausch Geräte und Materialien: Orange, Glas, Rotwein oder Milch, Wasser, 2 Zahnstocher. Versuchsschritte Die Orange vorsichtig halbieren, schälen, sodass die Haut um eine ganze Tasse entfernt wird. Stechen Sie zwei Löcher nebeneinander in den Boden dieser Tasse und stellen Sie sie in ein Glas. Der Durchmesser des Bechers sollte etwas größer sein als der Durchmesser des mittleren Teils des Glases, dann bleibt der Becher an den Wänden, ohne auf den Boden zu fallen. Senken Sie die orangefarbene Tasse auf ein Drittel der Höhe in das Gefäß. Gießen Sie Rotwein oder farbigen Alkohol in eine Orangenschale. Es wird durch das Loch passieren, bis der Weinspiegel den Boden des Bechers erreicht. Dann Wasser fast bis zum Rand aufgießen. Sie können sehen, wie ein Weinstrom durch eines der Löcher auf den Wasserspiegel steigt, während das schwerere Wasser durch das andere Loch fließt und auf den Boden des Glases zu sinken beginnt. In wenigen Augenblicken ist der Wein oben und das Wasser unten.


Diffusion von Flüssigkeiten und Gasen Diffusion (vom lateinischen diflusio - Ausbreitung, Ausbreitung, Streuung), die Übertragung von Teilchen verschiedener Art aufgrund der chaotischen thermischen Bewegung von Molekülen (Atomen). Diffusion wird in Flüssigkeiten, Gase und Feststoffe unterschieden Demonstrationsexperiment „Diffusionsbeobachtung“ Geräte und Materialien: Watte, Ammoniak, Phenolphthalein, Gerät zur Diffusionsbeobachtung. Phasen des Experiments Nehmen wir zwei Stück Watte. Wir befeuchten ein Stück Watte mit Phenolphthalein, das andere mit Ammoniak. Bringen wir die Zweige zusammen. Eine Färbung der Watte wird in beobachtet pinke Farbe aufgrund des Diffusionsphänomens.


Dicke Luft Wir leben von der Luft, die wir atmen. Wenn Ihnen das nicht magisch genug klingt, machen Sie dieses Experiment, um zu sehen, welche andere Magie die Luft bewirken kann. Requisiten Schutzbrillen Kiefernbrett 0,3 x 2,5 x 60 cm (in jedem Holzhandel erhältlich) Zeitungsblatt Lineal Vorbereitung Legen Sie alles, was Sie brauchen, auf den Tisch. Schutzbrille aufsetzen. Verkünden Sie dem Publikum: „Es gibt zwei Arten von Luft auf der Welt. Einer von ihnen ist dünn und der andere ist dick. Jetzt werde ich mit Hilfe von öliger Luft zaubern. Lege das Brett so auf den Tisch, dass etwa 15 cm über die Tischkante hinausragen. Sprich: "Dicke Luft sitzt auf der Planke." Schlagen Sie auf das Ende des Bretts, das über die Tischkante hinausragt. Das Brett springt in die Luft. Sagen Sie dem Publikum, dass auf dem Brett dünne Luft sein sollte. Legen Sie das Brett wieder wie in Punkt 2 auf den Tisch. Legen Sie ein Blatt Zeitungspapier auf das Brett, wie in der Abbildung gezeigt, so dass das Brett in der Mitte des Blattes liegt. Glätten Sie die Zeitung so, dass keine Luft zwischen ihr und dem Tisch ist. Sagen Sie noch einmal: "Dicke Luft, setzen Sie sich auf die Planke." Schlagen Sie mit der Handkante auf das hervorstehende Ende. Ergebnis Wenn Sie das Brett zum ersten Mal treffen, prallt es ab. Aber wenn Sie ein Brett mit einer Zeitung darauf treffen, bricht das Brett. Erklärung Wenn Sie eine Zeitung glätten, entfernen Sie fast die gesamte Luft darunter. Gleichzeitig große Menge Luft von oben drückt die Zeitung mit großer Kraft darauf. Wenn Sie auf das Brett schlagen, bricht es, weil der Luftdruck auf der Zeitung verhindert, dass sich das Brett als Reaktion auf die von Ihnen ausgeübte Kraft hebt.


Wasserfestes Papier Requisiten Papierhandtuch Ein Glas Eine Plastikschüssel oder ein Eimer, der mit genügend Wasser gefüllt werden kann, um das Glas vollständig zu bedecken Vorbereitung Legen Sie alles, was Sie brauchen, auf den Tisch. Verkünden Sie dem Publikum: „Mit Hilfe meiner magischen Fähigkeiten kann ich dafür sorgen, dass ein Stück Papier trocken bleibt.“ Zerknüllen Sie das Papiertuch und legen Sie es auf den Boden des Glases Das Papier bleibt an Ort und Stelle. Sagen Sie etwas Zauberworte über das Glas, zum Beispiel: "Magische Kräfte, schützen Sie das Papier vor Wasser". Dann senken Sie das umgedrehte Glas langsam in eine Schüssel mit Wasser. Versuchen Sie, das Glas so gleichmäßig wie möglich zu halten, bis es ist vollständig unter Wasser verborgen Glas aus dem Wasser ziehen und Wasser abschütteln Glas auf den Kopf stellen und Papier entfernen Lassen Sie das Publikum es fühlen und prüfen, ob es trocken ist Ergebnis Das Publikum stellt fest, dass das Papiertuch trocken ist Erklärung Luft nimmt ein bestimmtes Volumen ein Es ist Luft im Glas, egal in welcher Position es steht Wenn Sie das Glas auf den Kopf stellen und langsam ins Wasser absenken, bleibt die Luft im Glas. als der Wasserdruck, der dazu neigt, in das Glas einzudringen. Das Handtuch am Boden des Glases bleibt trocken. Dreht man das Glas unter Wasser auf die Seite, entweicht die Luft in Form von Blasen. Dann kann er in das Glas steigen.


Klebriges Glas In diesem Experiment lernst du, wie Gegenstände dank Luft aneinander haften können. Requisiten 2 groß Luftballons 2 x 250 ml Plastikbecher Helfer Zubereitung Stellen Sie alles, was Sie brauchen, auf den Tisch. Rufen Sie jemanden aus dem Publikum als Assistenten an. Gib ihm einen Ballon und eine Tasse und behalte den anderen Ballon und die andere Tasse für dich. Lassen Sie Ihren Assistenten Ihren Ballon etwa zur Hälfte aufblasen und binden Sie ihn zu. Bitten Sie ihn nun, zu versuchen, ein Glas an den Ballon zu kleben. Gelingt ihm dies nicht, sind Sie an der Reihe. Blasen Sie Ihren Ballon etwa zu einem Drittel auf. Befestigen Sie die Tasse an der Seite des Ballons. Während Sie die Tasse festhalten, blasen Sie den Ballon weiter auf, bis er mindestens zu 2/3 aufgeblasen ist. Lassen Sie nun das Glas los. Tipps für einen gelehrten Zauberer Beweisen Sie dem Publikum, dass Ihr Glas nicht mit Klebstoff beschmiert ist. Lassen Sie etwas Luft aus dem Ballon und die Tasse fällt ab. Was Sie sonst noch tun können Versuchen Sie, 2 Becher gleichzeitig am Ballon zu befestigen. Dies erfordert etwas Training und die Hilfe eines Assistenten. Bitten Sie ihn, zwei Becher am Ballon zu befestigen und den Ballon dann wie beschrieben aufzublasen. Ergebnis Wenn Sie den Ballon aufblasen, „klebt“ die Tasse daran. Erklärung Wenn Sie eine Tasse auf einen Ballon setzen und ihn aufblasen, wird die Wand des Ballons um den Rand der Tasse herum flach. Gleichzeitig nimmt das Luftvolumen in der Tasse leicht zu, aber die Anzahl der Luftmoleküle bleibt gleich, sodass der Luftdruck in der Tasse abnimmt. Folglich wird der atmosphärische Druck innerhalb des Bechers etwas geringer als außerhalb. Dieser Druckunterschied hält die Tasse an Ort und Stelle.


Widerstandsfähiger Trichter Kann sich der Trichter „verweigern“, Wasser in die Flasche zu lassen? Überzeugen Sie sich selbst! Requisiten 2 Trichter Zwei identische, saubere, trockene Plastikflaschen mit je 1 Liter Plastilin Krug Wasser Vorbereitung Stecken Sie einen Trichter in jede Flasche. Bedecken Sie den Hals einer der Flaschen um den Trichter herum mit Plastilin, sodass keine Lücke bleibt. Bedecken Sie den Hals einer der Flaschen um den Trichter herum mit Plastilin, sodass keine Lücke bleibt. Beginnen wir mit der Wissenschaftsmagie! Verkünden Sie dem Publikum: „Ich habe einen magischen Trichter, der kein Wasser in die Flasche lässt“ Verkünden Sie dem Publikum: „Ich habe einen magischen Trichter, der kein Wasser in die Flasche lässt“ Nehmen Sie eine Flasche ohne Plastilin und gießen Sie etwas Wasser hinein es durch den Trichter. Erklären Sie dem Publikum: „So verhalten sich die meisten Trichter.“ Nehmen Sie eine Flasche ohne Plastilin und gießen Sie durch den Trichter etwas Wasser hinein. Erklären Sie dem Publikum: „So verhalten sich die meisten Trichter.“ Stellen Sie einen Trichter mit Plastilin auf den Tisch. Gießen Sie Wasser in den Trichter nach oben. Schau was passieren wird. Ergebnis Ein paar Tropfen Wasser fließen aus dem Trichter in die Flasche und hören dann ganz auf zu fließen. Erläuterung Dies ist ein weiteres Beispiel für atmosphärischen Druck. Wasser fließt frei in die erste Flasche. Wasser, das durch den Trichter in die Flasche fließt, verdrängt die darin befindliche Luft, die durch die Lücken zwischen Hals und Trichter entweicht. In einer mit Plastilin verschlossenen Flasche befindet sich auch Luft, die einen eigenen Druck hat. Das Wasser im Trichter hat auch Druck, was darauf zurückzuführen ist, dass die Schwerkraft das Wasser nach unten zieht. Allerdings übersteigt die Luftdruckkraft in der Flasche die auf das Wasser wirkende Schwerkraft. Daher kann kein Wasser in die Flasche eindringen. Wenn in der Flasche oder Plastilin zumindest ein kleines Loch ist, kann Luft dadurch entweichen. Aus diesem Grund sinkt der Druck in der Flasche und Wasser kann hineinfließen.


Destroyer Wie Sie aus früheren Erfahrungen wissen sollten, kann ein echter Zauberer die Kraft des Luftdrucks für seine erstaunlichen Tricks nutzen. Aus dieser Erfahrung werden Sie lernen, wie Luft zerdrücken kann Blechdose. Bitte beachte: Für dieses Experiment benötigst du einen Gas- oder Elektroherd und die Hilfe von Erwachsenen. Requisiten Auflaufform Leitungswasser Lineal Gas- oder elektrische Lampe (nur von einer erwachsenen Begleitperson benutzen lassen) Leere Blechdose Zange Erwachsene Begleitperson Zubereitung Gießen Sie ca. 2,5 cm Wasser in die Form und stellen Sie diese neben den Herd. Gießen Sie etwas Wasser in eine leere Getränkedose, sodass das Wasser gerade den Boden bedeckt. Danach muss Ihr erwachsener Assistent das Glas auf dem Herd erhitzen. Das Wasser sollte etwa eine Minute lang stark kochen, damit Dampf aus dem Glas kommt. Beginnen wir mit der Wissenschaftsmagie! Kündigen Sie dem Publikum an, dass Sie jetzt eine Blechdose zerdrücken werden, ohne sie zu berühren. Lassen Sie einen erwachsenen Assistenten das Glas mit einer Zange nehmen und schnell in die Wasserform drehen. Schau was passiert. Tipps für einen gelehrten Zauberer Bevor Ihr Assistent das Glas umdreht, sagen Sie einige magische Worte. Strecken Sie Ihre Hände über das Glas und sagen Sie: „Tin, ich befehle dir, dich platt zu machen, sobald Wasser dich berührt! » Was Sie sonst noch tun können Versuchen Sie, das Experiment mit dem Glas zu wiederholen größere Größe, zum Beispiel mit einer Liter Dose Tomatensaft. Machen Sie beim Öffnen eines Glases nur kleine Löcher in den Deckel. Entleeren Sie vor der Durchführung des Experiments den Inhalt des Glases und waschen Sie es, aber öffnen Sie den Deckel nicht vollständig. Wie einfach wäre es, eine Dose wie eine Getränkedose zu zerdrücken? Ergebnis Wenn Ihr Assistent das umgedrehte Glas in die Wasserform absenkt, wird das Glas sofort flach. Die Erklärung der Bank bricht aufgrund von Luftdruckänderungen zusammen. Du erzeugst darin einen Unterdruck, und dann zerdrückt der höhere Druck es. Ein unbeheiztes Glas enthält Wasser und Luft. Wenn Wasser kocht, verdunstet es – es verwandelt sich von einer Flüssigkeit in heißen Wasserdampf. Der heiße Dampf ersetzt die Luft im Glas. Wenn Ihr Assistent ein umgedrehtes Glas absenkt, kann die Luft nicht wieder hineinkommen. Kaltes Wasser in der Form kühlt den im Glas verbleibenden Dampf ab. Es kondensiert – verwandelt sich von einem Gas wieder in Wasser. Der Dampf, der das gesamte Volumen des Gefäßes einnahm, verwandelt sich in nur wenige Wassertropfen, die deutlich weniger Platz einnehmen als Dampf. Im Gefäß bleibt ein großer leerer Raum, der praktisch nicht mit Luft gefüllt ist, sodass der Druck dort viel niedriger ist als der atmosphärische Druck draußen. Luft drückt auf die Außenseite des Glases und es wird zerdrückt.


Fliegender Ball Haben Sie gesehen, wie sich bei einem Zauberer-Auftritt eine Person in die Luft erhebt? Versuchen Sie auszugeben ähnliches Experiment. Bitte beachte: Für dieses Experiment benötigst du einen Fön und die Hilfe eines Erwachsenen. Requisiten Haartrockner (nur ein erwachsener Helfer sollte ihn benutzen) 2 dicke Bücher oder andere schwere Gegenstände Tischtennisball Lineal Erwachsener Helfer Vorbereitung Stellen Sie den Haartrockner mit der Heißluftausblasöffnung nach oben auf den Tisch. Um es in dieser Position zu installieren, verwenden Sie die Bücher. Stellen Sie sicher, dass sie nicht das Loch an der Seite blockieren, wo Luft in den Haartrockner gesaugt wird. Schließen Sie den Haartrockner an. Beginnen wir mit der Wissenschaftsmagie! Bitten Sie einen der erwachsenen Zuschauer, Ihr Assistent zu sein. Verkünden Sie dem Publikum: "Jetzt werde ich einen gewöhnlichen Tischtennisball durch die Luft fliegen lassen." Nehmen Sie den Ball in die Hand und lassen Sie ihn auf den Tisch fallen. Sagen Sie dem Publikum: „Oh! Ich habe vergessen, die magischen Worte zu sagen! » Sagen Sie die Zauberworte über den Ball. Lassen Sie Ihren Assistenten den Haartrockner mit voller Leistung einschalten. Platzieren Sie den Ballon vorsichtig in einem Luftstrom über dem Haartrockner, etwa 45 cm vom Blasloch entfernt. Tipps für den gelehrten Zauberer Je nach Stärke des Schlags müssen Sie die Perle möglicherweise etwas höher oder niedriger als angegeben platzieren. Was Sie sonst noch tun können Versuchen Sie dasselbe mit einem Ball unterschiedlicher Größe und Gewicht. Wird die Erfahrung gleich gut sein? Ergebnis Der Luftballon hängt über dem Haartrockner in der Luft. Erklärung Tatsächlich widerspricht dieser Trick der Schwerkraft nicht. Es demonstriert eine wichtige Fähigkeit der Luft, die als Bernoulli-Prinzip bezeichnet wird. Das Bernoulli-Prinzip ist ein Naturgesetz, nach dem jeder Druck einer Flüssigkeit, einschließlich Luft, mit zunehmender Geschwindigkeit ihrer Bewegung abnimmt. Mit anderen Worten, es hat bei einem geringen Luftdurchsatz einen hohen Druck. Die aus dem Haartrockner austretende Luft bewegt sich sehr schnell und hat daher einen geringen Druck. Der Ball wird allseitig von einer Fläche umgeben niedriger Druck, der an der Öffnung des Haartrockners einen Kegel bildet. Die Luft um diesen Kegel herum hat einen höheren Druck und verhindert, dass der Ball aus dem Niederdruckbereich herausfällt. Die Schwerkraft zieht es nach unten und die Luftkraft zieht es nach oben. Dank der kombinierten Wirkung dieser Kräfte hängt der Ball über dem Haartrockner in der Luft.


Magic Motor In diesem Experiment kannst du ein Stück Papier wie einen Motor funktionieren lassen - natürlich mit Hilfe von Luft. Requisiten Leim Holzquadrat 2,5 x 2,5 cm Nähnadel Papierquadrat 7,5 x 7,5 cm Vorbereitung Geben Sie einen Tropfen Kleber in die Mitte des Holzstücks. Führen Sie eine Nadel mit dem spitzen Ende nach oben im rechten Winkel (senkrecht) zum Holzstück in den Leim ein. Halten Sie es in dieser Position, bis der Kleber so hart ist, dass die Nadel von selbst stehen kann. Falten Sie das Papierquadrat diagonal (Ecke an Ecke). Entfalten und entlang der anderen Diagonale falten. Falten Sie das Papier wieder auseinander. Wo sich die Faltlinien schneiden, ist die Mitte des Bogens. Das Blatt Papier sollte wie eine niedrige, abgeflachte Pyramide aussehen. Beginnen wir mit der Wissenschaftsmagie! Verkünden Sie dem Publikum: „Jetzt habe ich magische Kraft, was mir helfen wird, einen kleinen Papiermotor zu starten. Legen Sie ein Stück Holz mit einer Nadel auf den Tisch. Papier so auf die Nadel legen, dass die Mitte auf der Nadelspitze liegt. 4 Seiten der Pyramide sollten herunterhängen. Zauberworte sagen, zum Beispiel: „Magische Energie, starte meinen Motor!“ » Reiben Sie Ihre Handflächen 5-10 Mal und falten Sie sie dann in einem Abstand von etwa 2,5 cm von den Rändern des Papiers um die Pyramide. Schau was passiert. Ergebnis Das Papier schwingt zunächst und beginnt sich dann im Kreis zu drehen. Erklärung Ob Sie es glauben oder nicht, die Hitze Ihrer Hände bewegt das Papier. Wenn Sie Ihre Handflächen aneinander reiben, entsteht zwischen ihnen Reibung - eine Kraft, die die Bewegung von Objekten in Kontakt verlangsamt. Reibung bewirkt, dass sich Gegenstände erwärmen, was bedeutet, dass die Reibung Ihrer Handflächen auch Wärme erzeugt. Warme Luft zieht immer weg von warmer Platz zu kalt. Die Luft in Kontakt mit Ihren Handflächen erwärmt sich. Warme Luft steigt bei der Ausdehnung auf und wird weniger dicht und damit leichter. Während der Bewegung kommt die Luft mit der Papierpyramide in Kontakt, wodurch sie sich ebenfalls bewegt. Diese Bewegung von warmer und kalter Luft nennt man Konvektion. Konvektion ist ein Prozess, bei dem Wärme in einer Flüssigkeit oder einem Gas fließt.

BEI "Koskovskaya Sekundarschule"

Kihmengsko-Gorodets Gemeindebezirk

Region Wologda

Bildungsprojekt

"Physisches Experiment zu Hause"

Vollendet:

Schüler der siebten Klasse

Koptjajew Artjom

Alexejewskaja Xenia

Alexejewskaja Tanja

Aufsicht:

Korovkin I. N.

März-April-2016.

Inhalt

Einführung

Nichts im Leben ist besser als die eigene Erfahrung.

Scott W.

In der Schule und zu Hause lernten wir viele physikalische Phänomene kennen und wir wollten selbstgebaute Geräte, Geräte herstellen und Experimente durchführen. Alle unsere Experimente ermöglichen es uns, tieferes Wissen zu erlangen die Umwelt und insbesondere Physik. Wir beschreiben den Prozess der Herstellung der Ausrüstung für das Experiment, das Funktionsprinzip und das physikalische Gesetz oder Phänomen, das von diesem Gerät demonstriert wird. Die Experimente führten interessierte Schüler aus anderen Klassen durch.

Ziel: ein Gerät aus verfügbaren improvisierten Mitteln herstellen, um ein physikalisches Phänomen zu demonstrieren und es zu verwenden, um davon zu erzählen physikalisches Phänomen.

Hypothese: gemachte Geräte, Demonstrationen helfen, die Physik tiefer zu verstehen.

Aufgaben:

Studieren Sie die Literatur zur Durchführung von Experimenten mit Ihren eigenen Händen.

Sehen Sie sich die Videodemonstration von Experimenten an

Experimentiergeräte bauen

Halten Sie eine Demo ab

Beschreiben Sie das physikalische Phänomen, das demonstriert wird

Verbessern Sie die materielle Basis des Physikerbüros.

ERFAHRUNG 1. Brunnenmodell

Ziel : zeigen das einfachste Modell des Brunnens.

Ausrüstung : Plastikflasche, Tropfröhrchen, Klemme, Luftballon, Küvette.

Fertiges Produkt

Der Versuchsablauf:

    Wir machen 2 Löcher in den Korken. Setzen Sie die Rohre ein, befestigen Sie eine Kugel an einem Ende.

    Füllen Sie den Ballon mit Luft und verschließen Sie ihn mit einer Klammer.

    In eine Flasche Wasser gießen und in eine Küvette geben.

    Lasst uns den Fluss des Wassers beobachten.

Ergebnis: Wir beobachten die Bildung einer Wasserfontäne.

Analyse: Druckluft im Ballon wirkt auf das Wasser in der Flasche. Je mehr Luft im Ballon ist, desto höher wird die Fontäne.

ERFAHRUNG 2. Kartäuser Taucher

(Pascalsches Gesetz und archimedische Kraft.)

Ziel: Demonstrieren Sie das Gesetz von Pascal und die Kraft von Archimedes.

Ausrüstung: Plastikflasche,

Pipette (ein an einem Ende geschlossenes Gefäß)

Fertiges Produkt

Der Versuchsablauf:

    Nehmen Plastikflasche mit einem Fassungsvermögen von 1,5-2 Litern.

    Nehmen Sie ein kleines Gefäß (Pipette) und beladen Sie es mit Kupferdraht.

    Füllen Sie die Flasche mit Wasser.

    Drücken Sie Ihre Hände auf oberer Teil Flaschen.

    Beobachten Sie das Phänomen.

Ergebnis : wir beobachten das Eintauchen der Pipette und das Aufsteigen beim Drücken auf die Plastikflasche ..

Analyse : Die Kraft komprimiert die Luft über dem Wasser, der Druck wird auf das Wasser übertragen.

Nach dem Gesetz von Pascal komprimiert Druck die Luft in der Pipette. Dadurch nimmt die archimedische Kraft ab. Der Körper sinkt, hör auf zu drücken. Der Körper schwebt.

ERFAHRUNG 3. Pascalsches Gesetz und kommunizierende Gefäße.

Ziel: Demonstrieren Sie die Funktion des Pascalschen Gesetzes in hydraulischen Maschinen.

Ausrüstung: zwei Spritzen unterschiedlicher Größe und ein Plastikröhrchen aus einer Pipette.

Fertiges Produkt.

Der Versuchsablauf:

1. Nehmen Sie zwei Spritzen unterschiedlicher Größe und verbinden Sie sie mit einem Tropfrohr.

2. Mit inkompressibler Flüssigkeit (Wasser oder Öl) füllen

3. Drücken Sie den Kolben der kleineren Spritze nach unten Beobachten Sie die Bewegung des Kolbens der größeren Spritze.

4. Drücken Sie den Kolben der größeren Spritze.Beobachten Sie die Bewegung des Kolbens der kleineren Spritze.

Ergebnis : Wir fixieren den Unterschied in den aufgebrachten Kräften.

Analyse : Nach dem Pascalschen Gesetz ist der von den Kolben erzeugte Druck gleich, also: Wie oft ist der Kolben so oft und die von ihm erzeugte Kraft ist größer.

ERFAHRUNG 4. Trocken aus Wasser.

Ziel : zeigt die Ausdehnung heißer Luft und die Kontraktion kalter Luft.

Ausrüstung : ein Glas, ein Teller mit Wasser, eine Kerze, ein Korken.

Fertiges Produkt.

Der Versuchsablauf:

1. Gießen Sie Wasser in einen Teller und legen Sie eine Münze auf den Boden und einen Schwimmer auf das Wasser.

2. Laden Sie das Publikum ein, sich eine Münze zu holen, ohne nasse Hände zu bekommen.

3. Zünde eine Kerze an und stelle sie ins Wasser.

4. Mit einem warmen Glas abdecken.

Ergebnis: Beobachten der Bewegung von Wasser in einem Glas.

Analyse: wenn luft erwärmt wird, dehnt sie sich aus. Wenn die Kerze ausgeht. Die Luft kühlt ab und ihr Druck sinkt. Atmosphärendruck drückt Wasser unter das Glas.

ERFAHRUNG 5. Trägheit.

Ziel : zeigen die Manifestation der Trägheit.

Ausrüstung : Weithalsflasche, Pappring, Münzen.

Fertiges Produkt.

Der Versuchsablauf:

1. Wir legen einen Papierring auf den Flaschenhals.

2. Legen Sie Münzen auf den Ring.

3. Mit einem scharfen Schlag des Lineals schlagen wir den Ring aus

Ergebnis: Beobachten Sie, wie die Münzen in die Flasche fallen.

Analyse: Trägheit ist die Fähigkeit eines Körpers, seine Geschwindigkeit beizubehalten. Beim Auftreffen auf den Ring haben die Münzen keine Zeit, die Geschwindigkeit zu ändern und in die Flasche zu fallen.

ERFAHRUNG 6. Kopfüber.

Ziel : Zeigen Sie das Verhalten einer Flüssigkeit in einer rotierenden Flasche.

Ausrüstung : Weithalsflasche und Seil.

Fertiges Produkt.

Der Versuchsablauf:

1. Wir binden ein Seil an den Flaschenhals.

2. Wasser gießen.

3. Drehen Sie die Flasche über Ihren Kopf.

Ergebnis: Wasser läuft nicht aus.

Analyse: Oben wirken Schwerkraft und Zentrifugalkraft auf das Wasser. Wenn die Zentrifugalkraft größer als die Schwerkraft ist, wird das Wasser nicht herausfließen.

ERFAHRUNG 7. Nicht-Newtonsche Flüssigkeit.

Ziel : Zeigen Sie das Verhalten einer nicht-newtonschen Flüssigkeit.

Ausrüstung : Schale.Stärke. Wasser.

Fertiges Produkt.

Der Versuchsablauf:

1. In einer Schüssel Stärke und Wasser zu gleichen Anteilen verdünnen.

2. die ungewöhnlichen Eigenschaften der Flüssigkeit demonstrieren

Ergebnis: Ein Stoff hat die Eigenschaften eines Feststoffs und einer Flüssigkeit.

Analyse: Bei einem scharfen Aufprall zeigen sich die Eigenschaften eines Festkörpers und bei einem langsamen Aufprall die Eigenschaften einer Flüssigkeit.

Fazit

Als Ergebnis unserer Arbeit:

    führte Experimente durch, die das Vorhandensein von atmosphärischem Druck bewiesen;

    erstellte hausgemachte Geräte, die die Abhängigkeit des Flüssigkeitsdrucks von der Höhe der Flüssigkeitssäule, dem Pascalschen Gesetz, demonstrieren.

Wir studierten gerne den Druck, stellten selbstgebaute Geräte her und führten Experimente durch. Aber es gibt viele interessante Dinge auf der Welt, die man noch lernen kann, also in Zukunft:

Wir werden dies weiter studieren interessante Wissenschaft

Wir hoffen, dass sich unsere Klassenkameraden für dieses Problem interessieren, und wir werden versuchen, ihnen zu helfen.

In Zukunft werden wir neue Experimente durchführen.

Fazit

Es ist interessant, die vom Lehrer durchgeführte Erfahrung zu beobachten. Es selbst zu dirigieren ist doppelt interessant.

Und ein Experiment mit einem selbst gebauten und konstruierten Gerät durchzuführen, ist für die ganze Klasse von großem Interesse. In solchen Experimenten ist es einfach, eine Beziehung herzustellen und Rückschlüsse auf die Funktionsweise einer bestimmten Installation zu ziehen.

Die Durchführung dieser Experimente ist nicht schwierig und interessant. Sie sind sicher, einfach und nützlich. Neue Forschung voraus!

Literatur

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    Goryachkin E.N. Methodik und Technik des physikalischen Experiments. M.: Aufklärung. 1984

    Mayorov A. N. Physik für Neugierige oder was man im Unterricht nicht lernt. Jaroslawl: Akademie für Entwicklung, Akademie und K, 1999.

    Makeeva GP, Tsedrik M.S. Physikalische Paradoxien und unterhaltsame Fragen. Minsk: Narodnaya Asveta, 1981.

    Nikitin Yu.Z. Lustige Stunde. M.: Junge Garde, 1980.

    Experimente im Heimlabor // Kvant. 1980. Nr. 4.

    Perelman Ya.I. Unterhaltsame Mechanik. Kennst du dich mit Physik aus? M.: VAP, 1994.

    Peryshkin A.V., Rodina N.A. Lehrbuch Physik für die 7. M.: Aufklärung. 2012

    Peryschkin A. V. Physik. - M.: Trappe, 2012

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