"Jeu - quiz "Comme sur la mer - océan" élaboration méthodologique sur le monde qui nous entoure (groupe seniors) sur le thème. Sea party : scénario et concours pour adultes Jeux quiz sur un thème marin
QUESTIONNAIRE
LA VIE MARINE
Objectif : Consolider les connaissances des enfants sur la mer et monde marin. Suscitez un intérêt pour le monde qui vous entoure. Apportez de la joie aux enfants.
Élargir le vocabulaire, développer l'activité de parole des enfants, la pensée logique, --- inculquer la persévérance, la capacité à travailler en équipe,
Cultivez des relations amicales avec les adultes et entre eux.
Matériel : gros cubes souples, coquillages, 2 chevalets, crayons, feuilles de papier, 2 jeux numériques, 2 jeux d'images découpées, ballons à air, 2 foulards.
Déroulement de l'événement :
Éducateur : Nous sommes réunis ici aujourd'hui pour organiser un concours et découvrir à quel point vous connaissez la vie des mystérieux et extraordinaires habitants de la mer. Envie de concourir ?
J'équipe - Dauphins
Équipe II – Étoile de mer
Tâches du quiz :
1. Jeu : Terminez le poème.
Quand nous sommes descendus de la rampe du port,
Papa l'a bien dit :
"Ce n'est pas une flaque d'eau dans le couloir pour toi,
Vous ne pouvez pas l'extraire……(Mer)
Du coton blanc flotte quelque part......(Mousse sur la mer)
En bas, là où il fait calme et sombre,
Un journal moustachu ment…..(Poisson-chat)
Tu ne me connais pas ?
Je vis au fond de la mer
Une tête et huit pattes - c'est tout ce que je suis......(pieuvre)
Il a plié sa queue en crochet,
Son nom est……(Hippocampe)
Voici l'étendue de l'océan
Une montagne avec une fontaine traverse,
Bat la queue, l'eau bout -
Il est important de nager près de……(baleine).
2. Dessinez la réponse :
À travers la mer-océan
Une fontaine vivante flotte vers nous (Baleine)
Puisque la bête a huit pattes -
C'est vrai (Poulpe).
Champignon d'eau transparent
Nagé avec la vague (Méduse).
Il y a un cheval qui ne laboure pas
"Igo-go", elle ne dira pas,
Silencieusement, flotte dans l'eau,
Caché dans les herbiers marins, soit un poisson, soit un animal.
Qui est-ce? (Hippocampe).
Une araignée rampe dans la mer -
Huit jambes, une paire de bras.
Il y a des griffes dans les mains, de la peur dans les yeux (Crabe).
3. Course de relais « Dont l'équipe ramassera les obus plus rapidement »
Les joueurs de l'équipe s'alignent les uns après les autres. Au signal, un joueur de chaque équipe court vers les obus, en prend un, retourne dans son équipe et le met dans le panier. Le joueur suivant court après lui. Et ainsi de suite jusqu'à ce que toutes les coquilles soient dans les paniers.
4. Quelle équipe prononcera le virelangue plus rapidement et sans erreurs :
Le navire transportait du caramel
Le navire s'est échoué
Et les marins pendant trois semaines
Nous avons mangé le caramel cassé.
5. Questions pour les participants au quiz :
Quel est le nom du plus grand habitant les profondeurs de la mer avec une fontaine au dos (baleine) ;
Qu'ils jettent les navires au fond pour qu'ils ne soient pas emportés par le courant et les vagues (ancre) ;
Quels poissons portent les œufs des mâles (hippocampes) ?
Quel est le nom d'une créature marine avec des tentacules (crabe) ?
Quelle structure sert aux marins à localiser la terre, éclairant brillamment la route avec des rayons de lumière (Phare) ;
Quel est le nom du célèbre sous-marin du capitaine Nemo ?
Quel type de chou ne peut pas être cultivé dans le jardin (chou de mer) ;
Nommez un poisson dont le nez ressemble à une arme ancienne (espadon) ;
Nom poisson principal mers et océans (requin) ;
Les poissons peuvent-ils voler (Oui, il y a des poissons volants) ;
Comment connaître l'âge d'un poisson (Par anneaux et écailles) ;
Comment une pieuvre se défend contre ses ennemis (Change de couleur, sécrète un liquide qui paralyse l'odorat de l'ennemi).
6. Qui peut assembler plus rapidement une image entière à partir de plusieurs parties ?
7. Jeu « Autour des Récifs »
Le capitaine a les yeux bandés et doit diriger l'équipe sans toucher un seul cube (RIF).
8. Résoudre des problèmes en vers.
Les enfants ont des cartes avec des chiffres et des signes sur la table, les enfants résolvent des problèmes et montrent la réponse.
Il y avait cinq bateaux sur le quai
La vague les berçait joyeusement.
Trois bateaux ont été pris par des pêcheurs
Pour traverser l'étendue du fleuve,
Combien de bateaux y a-t-il à quai ?
La vague est-elle toujours en mouvement ?
Les pêcheurs sont assis, gardant les flotteurs,
Le pêcheur Korney a attrapé trois perchoirs
Pêcheur Evsey, quatre carassins,
Combien de poissons les pêcheurs
Traîné de la rivière ?
9. Labyrinthe « Aidez les poissons à rentrer à la maison »
10. Logorythmie : Imaginons que nous soyons des poissons.
Et maintenant nous avons nagé ensemble,
Vous devez le faire manuellement :
Ensemble - un, c'est la brasse (cercles avec les bras en avant et en arrière)
L'un, l'autre rampe (secousses de bras)
En nous balançant sur la vague, nous flottons sur le dos (tourne avec des inclinaisons à gauche et à droite)
Tournez vos mains comme ça et,
nager comme un dauphin. ("Moulin")
Nous avons débarqué sur une berge escarpée (ils marchent sur place)
Ils ont tourné la tête
Nous avons regardé à gauche et à droite (tourne à gauche et à droite)
Et nous sommes rentrés à la maison.
11. Concours « Gonflez les ballons »
Des concours pour fête des enfants dans un style nautique
Lors d'un anniversaire en mer pour les plus petits, un jeu simple « Eau-Terre » sera amusant : dessinez un cercle-île sur le sol, à l'intérieur c'est la terre, à l'extérieur c'est l'eau. Les enfants se placent à l’intérieur du cercle sur terre, puis suivent les ordres du chef, qui dit soit « Eau ! », soit « Terre ! En même temps, les enfants sautent hors du cercle ou y sautent à nouveau. Le présentateur peut constamment les confondre en répétant la même commande.
Pour les plus grands, vous pouvez organiser un jeu émouvant « Lever l'ancre ». Prenez une longue corde à laquelle une ancre en carton est attachée exactement au milieu. Des crayons ou des bâtons sont attachés aux extrémités de la corde. Deux enfants y participent : chacun prend une extrémité de la corde dans ses mains et, sur ordre de l'animateur, commence à l'enrouler autour d'un crayon. Celui dont le crayon touche l'ancre plus rapidement gagne.
Jeu : « Requin. Jour Nuit"
Pendant la journée, le requin dort. La nuit, il part à la chasse. La star dit : « Jour », tout le monde flotte. La star dit : « Nuit », tout le monde se fige. Quiconque bouge est fait prisonnier par le Requin. Le prisonnier rate le match. Vous pouvez changer de requin pendant le jeu.
Jeu : "Mots de la Mer"
Vous devez nommer 10 mots ou plus liés à la mer.
Des énigmes sur la mer et la vie marine
1. Pour elle, une vague est une balançoire,
Et elle flotte sans but
De nulle part à nulle part
Tout est aussi clair que l'eau.
(Méduse)
2. Deux frères
Ils regardent dans l'eau
Ils ne se rencontreront jamais.
(Rives)
3. Lequel des habitants de la mer rougit en voyant déjeuner ? (Calmar)
4. Lequel des habitants de la mer a une bouche sur le ventre ? (Requin)
5. Il y a de l’eau partout, mais boire est un problème. (Mer salée)
6. Un géant nage à travers l’océan et libère une fontaine d’eau. (Baleine)
7. Quelles pierres ne sont pas dans la mer ? (Sec)
8. J'ai grandi dans la forêt, dans un silence silencieux,
Maintenant, je te porte le long de la vague bleue.
9. Une tête à quatre pattes vit entre les pierres.
(Tortue)
10. Elle vit dans l'eau, n'a pas de bec, mais picote.
(Poisson)
11. Par temps calme, nous sommes introuvables,
Et le vent souffle - nous courons sur l'eau.
12. S'il repose au fond, le navire ne s'éloignera pas.
(Ancre)
13. Le géant se tient dans le port, illuminant les ténèbres,
Et il fait signe aux navires : venez nous rendre visite !
14. Tu ne me connais pas ? Je vis au fond de la mer.
Une tête et huit pattes, c'est tout ce que je suis...
(Pieuvre)
15. Avoir une vague forte
Je ne pouvais pas nous déplacer de chez nous,
On jette la chaîne par-dessus bord
Et on le descend dans l'eau...
16. Pour que je puisse voir au loin,
Pendant que les navires passent,
je vais y jeter un oeil rapidement
Et je le dirai à tous les gars.
(Jumelles)
17. Je peux voir le malin avec des jumelles
Et je ferai rapport au capitaine.
Ils savent tout parfaitement -
C'est dangereux de jouer avec elle :
Dents tranchantes comme un couteau
Tu ferais mieux de ne pas la toucher !
18. Qu'arrivera-t-il au ballon s'il tombe dans la mer Rouge ? (Le ballon sera mouillé)
19. Nage comme un poisson
Lui-même est une grosse bosse.
Il y a une fontaine sur son dos
Eh bien, la maison, c'est tout l'océan.
20. Regardez comme c'est beau
Un poisson vole au dessus de l'eau.
Comme des ailes, des nageoires
A la fois transparent et léger.
(Poisson volant)
21. Les Tumbleweeds se sont installés dans la mer !
La boule est un échinoderme, semblable à une bardane.
Des épines fortes
Comme des jambes et comme des bras.
(Oursin)
22. Tu ne me connais pas ?
Je vis au fond de la mer.
Tête et huit pattes
C'est tout ce que je suis...
(Pieuvre)
23. Les gens de la mer sont alarmés -
L'épée flotte sans fourreau.
(Espadon)
24. Assis fauché
La moustache bouge,
Et il ira se promener -
En arrière.
25. Il était amical avec les marins,
Pourquoi est-il encore célèbre ?
Lequel des animaux marins
Le monument est-il ouvert au monde ?
(Dauphin)
Jeu "Plonger au fond". Vous pouvez simplement bander les yeux des joueurs, ou vous pouvez prendre des lunettes sous-marines ou un masque et couvrir le verre avec quelque chose pour que rien ne puisse être vu à travers. Vous aurez également besoin Divers articles en lien avec des thèmes marins : poissons en plastique, coquillages, galets, petite ancre, etc. et ainsi de suite. Tout cela peut se trouver dans un sac entre les mains du présentateur. Les enfants ne voient pas les objets à l'avance. Le joueur porte un masque, place l'un des objets sur le sol et est invité à le trouver et à le deviner. Le joueur, à genoux, cherche un objet au sol au toucher, puis devine au toucher de quoi il s'agit. Chaque « plongeur » qui réussit a droit à une sorte de prix.
Jeu "Pâtes façon Marine". Accessoires : grosses fourchettes et longues cordes. Plusieurs participants sont appelés. Chaque personne reçoit une fourchette et une corde. Celui qui enroule les pâtes (corde) autour de la fourchette le plus rapidement gagne.
Jeu de danse "Les équipes du capitaine". Les garçons n'aiment pas vraiment danser, mais vous pouvez les attirer avec un jeu de danse. Les enfants forment un cercle et dansent. Il vaut mieux choisir des chansons sur la mer. Le capitaine (dans ce cas, le leader Jack Sparrow sera le capitaine) donne des ordres - non pas dans l'ordre, mais selon les besoins. Les gars doivent les terminer immédiatement.
Équipes :
Conduite à gauche! - tout le monde doit tourner à gauche et continuer à danser ;
Volant droit ! - tout le monde doit se tourner vers la droite et continuer à danser ;
Nez! - le cercle des danseurs se rétrécit (converge vers le centre) ;
Arrière! - le cercle, au contraire, s'agrandit ;
Levez les voiles ! - tout le monde lève la main et continue de danser ;
Frottez le pont ! - tout le monde commence à se frotter les pieds par terre ;
Boulet de canon! - tout le monde s'accroupit ;
L'amiral est à bord ! - tout le monde est au garde-à-vous et donne
honneur.
Vous devez d’abord présenter les commandes aux enfants et leur expliquer comment y répondre. Ensuite, vous devriez vous entraîner un peu, puis commencer à jouer. Ceux qui n’ont pas compris et ont mal exécuté la commande sont éliminés. Il n'est pas nécessaire de donner des ordres fréquents : laissez les garçons danser !
Jeu "Bataille Maritime"
Dans la pièce au sol, disposez une bordure - une corde. Divisez-vous en deux équipes, lancez les balles du côté de l’ennemi. L'équipe du côté de laquelle il s'avère perd plus de balles. Pendant le jeu, les balles éclatent et chaque balle contient un forfait - une tâche comique. Les perdants doivent effectuer un forfait.
Un jeu " poisson rouge" Les enfants reçoivent des balles et des pièces pour poissons (yeux, cils, nageoires, lèvres, queue - tout cela est préparé à l'avance à partir de papier de couleur), il ne reste plus qu'à les coller sur la balle.
Quiz sur un thème marin.
1). Quel navire Pierre 1er appelait-il « le petit grand-père de la flotte russe » ?
a) le navire "Eagle"
b)bot, « Saint Nicolas »
c) Charrues Streltsy
d) les bateaux du prince Sviatoslav
réponse : b)bot, « Saint Nicolas »
2. Quel navire était le navire amiral et le plus aimé du tsar pendant les longues années de la guerre du Nord ?
une référence\"
b) \"Poltava\"
c) \"Ingermanland\"
d)\"Aller àPrédestination\"
répondre:"Ingermanland"
3. Depuis quand le tsar Pierre Alekseevich a-t-il commencé à être appelé empereur Pierre Ier ?
a) 1696
b) 1703
c) 1709
d) 1721
réponse : d) 1721
4. L'amusante flottille du tsar Pierre Ier a effectué ses premiers voyages sur...
1. mer Blanche
2. Mer Noire
3. Lac Baïkal
4. Lac Pleshcheïevo
réponse : Lac Pleshcheyevo
5. Quel pays est le berceau des sous-marins ?
A) Russie
B) Hollande
B) Angleterre
D) Suède
Réponse : a) Russie
6. Qui a eu l’idée d’inventer un « navire caché » ?
A) Alexandre Nevski
B) Pierre 1
DANS)le paysan Efim Nikonov
D) Amiral F.F. Ouchakov
7. Nommez la première commande russe,créée en 1698 par Pierre le Grand.
réponse : a) Le premier ordre russe était l'Ordre de Saint-André le Premier Appelé,
8. Quand a été remportée la première grande victoire navale de l’histoire de la flotte russe ?
A) Pendant la bataille de Chesme ( bataille navale 5-7 juillet 1770 dans la baie de Chesme entre les flottes russe et turque).
b) lors de la bataille de Sinop - la défaite de l'escadre turque par la flotte russe de la mer Noire le 18 (30) novembre 1853, sous le commandement de l'amiral Nakhimov.
V)En 1714 pendant la guerre du Nord au cap Gangut sous le commandement de Pierre Ier
répondre:V)En 1714 pendant la guerre du Nord au cap Gangut sous le commandement de Peterje
A) L'écrivain russe Ivan Alexandrovitch Gontcharov en 1852
B) Lev Nikolaïevitch Tolstoï en 1885
B) Anton Pavlovitch Tchekhov 1895
Réponse : A) L'écrivain russe Ivan Alexandrovitch Gontcharov en 1852.
9. Quels écrivains russes ont participé à la défense de Sébastopol pendant la guerre de Crimée de 1853-1856 ?
A) Gontcharov Ivan Alexandrovitch
B) Lev Nikolaïevitch Tolstoï
B) Anton Pavlovitch Tchekhov
10. Nommez le grand peintre de marine russe, dont le musée est situé à Feodosia, auteur d'environ 6 000 peintures, qui avait un titre honorifique rang militaire"amiral".
A) Artiste Vasily Vasilievich Vereshchagin.
B) Aivazovsky Ivan Konstantinovitch.
B) Stanioukovich Konstantin Mikhailovich.
D) Rimski-Korsakov Nikolaï Andreïevitch.
Réponse : B) Aivazovsky Ivan Konstantinovich.
11. Nommez le grand peintre de marine russe diplômé du corps des cadets de la marine et décédé sur le cuirassé Petropavlovsk pendant la guerre russo-japonaise de 1904-1905
a) Aivazovsky Ivan Konstantinovitch.
b) Rimski-Korsakov Nikolaï Andreïevitch.
c) L'artiste Vasily Vasilievich Vereshchagin.
d) Stanioukovich Konstantin Mikhailovich.
Réponse : c) L'artiste Vasily Vasilievich Vereshchagin.
12. Cette école navale, fondée en 1944, forme les futurs élèves militaires. Vous pouvez vous y inscrire en cinquième année. Il porte le nom...
1. Grigori Spiridov
2. Fedora Ouchakova
3. Pavel Nakhimov
Développement méthodologique du projet« La nature est notre maison – et nous y sommes des résidents attentionnés. »
"Conte de la mer".
Jeu de quiz.
Objectifs:
se faire une idée de l’écologie et de son rôle dans la vie des gens,
Faire comprendre aux enfants que l'eau est très importante pour tous les êtres vivants : l'eau est la source de la vie.
cultiver une attitude bienveillante envers la nature.
Progrès:
Ne pas se laver et ne pas boire
Sans eau,
La feuille ne fleurira pas
Sans eau,
Ils ne peuvent pas vivre sans eau
Oiseau, bête et homme,
Et c'est pourquoi c'est toujours
Tout le monde a besoin d’eau partout !
- Où y a-t-il le plus d'eau sur terre ? (Dans les océans, les rivières, les mers, les lacs.)
- Toutes les eaux ne conviennent pas à l’alimentation des plantes et des animaux.
(Il y a deux verres d'eau sur la table : salée et fraîche.)
- Les gars, cette eau vient de l'océan. Goûte-le. (Salé.)
- Et cette eau vient d'une source. (Délicieux.)
-Veux-tu boire et te laver avec l'eau de l'océan ? (Non.)
- Et les plantes et les animaux non plus. Pour boire et se laver, il faut de l’eau fraîche, non salée, et elle doit être propre.
- Les gars, de quel genre d'eau parlent-ils ?
L'eau l'eau,
Laver mon visage
Pour que tes joues deviennent rouges,
Pour que tes yeux pétillent,
Pour faire rire ta bouche,
Pour qu'une dent morde ?
- Bien sûr, il s'agit de eau propre. Eau sale Vous ne pouvez pas vous laver le visage. Il n’y a pas beaucoup d’eau douce sur notre planète ; il faut la conserver. Mais comme ? (Réponses des enfants.)
- Premièrement, utilisez-le avec parcimonie, ne laissez pas les robinets ouverts et deuxièmement, protégez l’eau de la contamination. Regardez le champ bleu, il y a des taches dessus - ce sont des polluants. Les gens les jettent souvent dans les rivières, les ruisseaux, les lacs divers déchets, les voitures y sont lavées et beaucoup de saletés provenant des usines et des usines pénètrent dans l'eau. Nous devons économiser l’eau, ne pas jeter les déchets dans les mers, les rivières et les lacs, et ne pas y laver les voitures. Nous grandirons et apprendrons à nettoyer les déchets des usines et des usines. Nous supprimerons toutes les taches sales.
Jeu didactique"LE QUATRIÈME"
Qu'est-ce qui manque sur la photo ?
Jeu de plein air : La mer s'agite une fois (les enfants montrent une pantomime des habitants de la mer)
Spectacles des habitants de la mer
Oncle Keith est le meilleur :
Le plus important, le plus important,
Le plus gentil et le plus grand
Et comme le ciel, bleu.
Il navigue sur l'océan
Surprend tout le monde avec une fontaine.
Jeune Dame-Méduse
En dentelle luxuriante
Danser joyeusement
Sur les vagues de la mer.
Boucles d'oreilles longues
Ils lui vont très bien.
Admirez-les
Les poissons nagent tous.
oursin
Une épine vit au fond -
Le sombre hérisson est fougueux.
S'accroche aux cailloux
Mange de l'herbe marine.
étoile de mer
Étoile de mer
Nous avons célébré le Nouvel An.
Et le corail, comme un sapin de Noël,
Ils se sont habillés ensemble.
Juste pas de jouets
Dans la mer sous l'eau.
Et ils ont dû se ramifier
Décorez avec vous-même.
dauphins
Voici les dauphins acrobates
Des gars aux flancs blancs.
Ils se produisent dans un cirque aquatique,
Ils sautent dans des cerceaux et jouent.
Ils aiment danser les valses,
Chantez des chansons en chœur.
Le crabe est un tyran célèbre,
Il ressemble un peu à une écrevisse.
A des griffes redoutables
Il n'est pas timide dans les combats bruyants.
Pieuvre
Pauvre, pauvre Poulpe
Ce matin, j'ai été renversé.
Confus dans un rêve
Comme des fils, toutes les jambes.
Chevaux rouges
Il y a aussi des corbeaux.
Et aussi, les gars,
Il y a des hippocampes.
Ils n'ont pas de fers à cheval
Pas de crinière duveteuse.
Sous l'eau, dans les coraux
Ils nagent de manière ludique.
Poisson miracle Flet
C'était très plat.
Et quand je jouais à cache-cache,
Elle a fait semblant d'être une crêpe.
Le requin blanc
tous les jours - soucis :
Brossez-vous toutes les dents -
un dur travail.
Elle en a beaucoup :
Plusieurs lignes
Mille dangereux
Dents pointues
Des énigmes sur les créatures marines
C'est un véritable artiste de cirque -
Il frappe la balle avec le nez.
Les Français comme les Finlandais le savent :
Aime jouer... (dauphin)
Ce poisson est un méchant prédateur,
Cela engloutira tout le monde de tout cœur.
Montrant ses dents, elle bâilla
Et a coulé au fond... (requin)
Un parapluie transparent flotte.
"Je vais te brûler!" - menace. - Ne touchez pas !
Elle a des pattes et un ventre.
Quel est son nom? (Méduse)
Il pince douloureusement avec ses griffes
Et crie : « J’en ai assez !
Je suis fatigué. Je ne suis pas ton esclave.
J'ai fait fuir les voisins... (crabe)
On dirait tellement un cheval
Et il vit aussi dans la mer.
C'est un poisson ! Sauter et sauter -
L'hippocampe saute... (cheval)
Sur terre comme dans l'eau -
Il emporte la maison partout avec lui.
Voyager sans crainte
Dans cette maison... (tortue)
Peut-être un poisson géant
Lancez une fontaine au-dessus de l'eau.
Qui est célèbre pour ça ?
Habitant de l'océan - ... (baleine)
Il est énorme, à la peau épaisse,
Et ça ressemble à un poisson.
Une fontaine d'eau vole vers le haut -
Alors salue tout le monde... (baleine)
Quel genre de manteau sombre et à queue
Traverser les vagues de la mer ?
Soigneusement! Il y a un rang dedans.
Il est électrique... (scat)
Pour moi au fond de la mer
Il construit une maison avec ses griffes.
Coque ronde, dix pattes.
L'avez-vous deviné ? C'est... (crabe)
Elle a une telle gueule !
N’importe qui peut y tomber.
Elle a fermé ses dents pointues
Poisson prédateur -... (requin)
Quel genre de balle flotte avec des pointes,
Agitant tranquillement ses nageoires ?
Vous ne pouvez tout simplement pas le prendre entre vos mains.
Cette balle est... (poisson hérisson)
Devinez quel genre de chevaux
Se précipitent-ils dans la mer après la chasse ?
J'ai pu me cacher dans les algues
Petite mer... (cheval)
CONTE DE FÉES
Dans une rivière très propre vivait un poisson. Ce poisson n'était pas simple, mais magique. La queue du poisson brillait, bleue, rouge, jaune. Le poisson avait de nombreux amis : Oncle Baleine, Méduse, Oursin, Étoile de mer, Dauphins, Crabe, Poulpe, Hippocampes, Flet,
Un jour, un bateau est passé par là et a déversé du pétrole, et l'eau a été polluée. Tous les habitants sous-marins réfléchissaient à comment et quoi faire. Il y a eu beaucoup de questions, le poisson a fait une proposition, et c'était comme ceci : Nous devons naviguer vers un autre endroit pour que les gens comprennent qu'ils ne doivent pas polluer les mers. Tout le monde a beaucoup aimé cette proposition et tout le monde était d’accord. Le même jour, tous les habitants de la mer décidèrent de nager jusqu'à une autre rivière. Tous les amis poissons ont vraiment manqué leur maison.
Un beau matin, les gens ont remarqué que les poissons disparaissaient, puis ils ont décidé de purifier l'eau. Les gens ont installé des filtres de nettoyage dans les usines. Lorsque le poisson l'a découvert, elle et ses camarades sont retournés dans leur mer natale.
Fizminoutka
"Poisson"
Le poisson a dit au poisson,
Elle bougea ses nageoires :
"Pour être en bonne santé, lisse,
Nous ferons des exercices.
Frappez à droite, applaudissez à gauche,
Nous sommes minces comme des reines !
Remuons la queue :
Un deux trois quatre cinq!
Deux sauts, trois applaudissements,
Deux hochements de tête."
Jeu « Assembler des puzzles de poissons »(les enfants collectionnent des puzzles de poissons).
Exposition d'artisanat.
Résumer le jeu.
Quiz avec réponses pour les écoliers du primaire « Habitants de la mer »
Description: Cet événement est destiné aux enseignants classes primaires pour activités extra-scolaires, une leçon sur le monde environnant pour les élèves de la 1re à la 4e année.
Préparation : Les enfants se familiarisent avec le matériel sur les habitants de la mer, lisent un conte de fées de V.G. Kvashina « Maîtresse des poissons ». Trois équipes peuvent participer à la compétition.
Cible: Organisation de loisirs éducatifs.
Tâches:
- tester les connaissances des étudiants sur ce sujet ;
- élargir les horizons des enfants sur la diversité et l'étonnant monde de l'eau;
- présenter aux étudiants faits intéressants de la vie des habitants de la mer ;
- inculquer aux élèves un intérêt pour le poisson et une attitude respectueuse envers l'environnement.
Déroulement de l'événement
Les gars sont répartis en 3 équipes, choisissent un commandant, un nom d'équipe et une devise en rapport avec le thème de l'événement (la devise et le nom sont préparés à l'avance).
Menant
Avant de commencer notre concours, je veux raconter une légende sur le chef d'une tribu indienne qui envoyait des jeunes hommes au sommet de l'Aconcagua.
« Vas-y pendant que tu as assez de force. Quiconque est fatigué peut rentrer chez lui, mais que chacun apporte une branche de l'endroit où il a quitté la route », a déclaré le leader. Bientôt, le premier revint et remit une épine de cactus. Le chef sourit : « Vous n’avez pas traversé le désert. Vous n’êtes même pas allé au pied de la montagne. Le second apporta une branche argentée d'absinthe. Le leader a déclaré : « Vous étiez au pied, mais vous n’avez même pas essayé de commencer à grimper. » Le troisième, avec une branche de peuplier, mérite même des éloges : « Tu as atteint la source ». La quatrième personne, qui apportait une branche de nerprun, reçut une récompense similaire. Le cinquième homme, qui apportait une branche de cèdre, hocha la tête d’un air approbateur : « Vous étiez à mi-chemin du sommet. » Le dernier jeune homme est arrivé les mains vides, mais son visage brillait de joie. Il a expliqué qu'il avait été là où les arbres ne poussaient pas, mais qu'il avait vu la mer étincelante. Le dirigeant non seulement l’a cru, mais il a surtout apprécié son action : « Vous n’avez pas besoin d’une branche symbolique. La victoire brille dans tes yeux, résonne dans ta voix. C'est l'un des sommets de votre vie. Vous avez vu la montagne dans toute sa grandeur.
Aujourd’hui, chacun doit atteindre son propre sommet. Avec chaque tâche accomplie, vous monterez de plus en plus haut. Si vous réussissez toutes les compétitions, la victoire brillera dans vos yeux.
Et donc, commençons notre programme :
Le premier concours "Concours des Capitaines"(Chaque équipe devait se familiariser avec le conte de fées « La Maîtresse des poissons » de V.G. Kvashin et le capitaine de chaque équipe devait répondre aux questions du quiz).
1. Pourquoi la Maîtresse des Poissons a-t-elle arrêté d'envoyer du poisson dans les rivières ?
Réponse : les gens traitaient mal les poissons, les poignardaient avec des lances, les déchiraient avec des hameçons.
2. Comment la Maîtresse des Poissons est-elle apparue aux gens et que leur a-t-elle dit de faire pour entrer chez elle ?
Réponse : elle est apparue dans un rêve et leur a dit de fabriquer un bateau de mer et de naviguer jusqu'à chez elle.
3. Comment doit-on traiter le poisson offert par la Maîtresse des Poissons ?
Réponse : ne pas endommager ni polluer les plans d’eau ou les rivières.
4. Comment les gens se sont-ils transmis la loi de la maîtresse de la mer ?
Réponse : de génération en génération.
5. Quelle est l'idée principale du conte de fées ?
Réponse : attitude respectueuse envers l’environnement.
Deuxième concours "Proverbes"
Chaque équipe reçoit des dictons et proverbes répartis en deux parties. Les équipes doivent les récupérer dans un certain délai.
1. Vous ne pouvez même pas sortir un poisson d’un étang sans difficulté.
Il frappe comme un poisson sur la glace.
Du poisson bon marché dans l'assiette de quelqu'un d'autre.
2. C’est pour cela que le brochet est dans la mer, pour que le carassin ne s’assoupisse pas.
Le poisson est de l'eau, le navet est de la terre et les baies sont de l'herbe.
Pour manger du poisson, il faut se mettre à l’eau.
3. Un pêcheur voit un pêcheur de loin.
Silencieux, comme un poisson sans voix.
Mangez du poisson et vos jambes seront rapides.
Troisième concours « Quiz sur les poissons »(les réponses sont écrites sur des morceaux de papier)
1. Quels sont les noms des plus gros poisson vivre sur la planète ?
Réponse : les requins
2. Devinez de quel genre de poisson il s’agit ? La tête ressemble à celle d'un cheval jouet, avec un museau en forme de tube et une crinière à l'arrière de la tête. Le corps est recouvert d'écailles avec de longues excroissances - des fils et se termine par une queue qui peut s'enrouler.
Répondre: cheval de mer
3. Le nom de ceci poisson de mer le même que le nom d'un objet fin et pointu utilisé pour la couture ?
Réponse : poisson aiguille
4. Lequel poissons d'aquarium est-ce qu'on l'appelle comme un instrument astronomique ?
Réponse : télescope à poisson
5. Quel poisson s'appelle ainsi artiste de cirque?
Réponse : poisson clown
6. Quel poisson porte le même nom qu'un outil de menuisier ?
Réponse : poisson-scie
7. Le nom de quel poisson sonne de la même manière que nom d'animal domestique garçon?
Réponse : Épinoche
Pendant que le jury résume les résultats, un jeu est joué (si le programme se déroule en salle de sport ou en extérieur, si en classe, alors vous pouvez demander aux enfants de dessiner créature marine et organiser une exposition de dessins) :
1. Jeu "Pêcheur".
Contenu du jeu : les joueurs choisissent le conducteur - le « pêcheur », le reste - le « poisson ». Les « poissons » se dispersent, le conducteur rattrape un « poisson », les ayant attrapés, ils se donnent la main et commencent à attraper ensemble sans desserrer les mains, un filet se forme. Et ainsi, après avoir attrapé chaque « poisson » suivant, la grille augmente. Ils attrapent jusqu'au dernier joueur.
2. Jeu "Poisson".
Contenu du jeu :
Les poissons s'amusent
Dans de l'eau tiède et propre,
Ils rétréciront, ils se desserreront,
Ils s'enterreront dans l'eau.
Les étudiants comptent sur "un-deux". La première équipe est constituée des « alevins », ils attachent une ceinture avec un ruban de l'arrière au sol sur 1,5 à 2 m (« queues »), ils rattrapent les « alevins », essaient de marcher sur leurs « queues ».
Les gagnants sont les « alevins » dont la « queue » est intacte.
En résumé ! Cérémonie de récompense des gagnants !
Application:
V.G. Kvashin « Maîtresse des poissons ».
Un jour, la Maîtresse des Poissons cessa d'envoyer du poisson dans les rivières. Ensuite, les gens sont allés la voir pour savoir pourquoi les poissons ne venaient pas. Ils arrivèrent à une grande cascade et passèrent la nuit près de l'eau tumultueuse. La Maîtresse des Poissons leur apparut en rêve. Elle leur a dit de fabriquer un bateau et de naviguer jusqu'à chez elle. Tôt le matin, les gens construisaient un grand bateau et naviguaient dessus pour traverser la mer. Ils vainquirent longuement les vagues et atteignirent finalement la demeure de la Maîtresse des Poissons.
Le propriétaire des poissons les reçut cordialement, les nourrit et leur accorda du repos. Ensuite, elle a conduit les gens dans une grotte sous-marine pleine de poissons blessés. Dit-elle:
- Je sais que les gens ont besoin de manger et de nourrir leurs enfants. C'est pourquoi j'envoie des troupeaux de poissons dans les rivières afin que vous puissiez en attraper autant que vous en avez besoin. Mais vous ne respectez pas mes cadeaux ! Vous les poignardez avec des lances, vous les déchirez avec des crochets. Regardez comme mon poisson m'est revenu infirme ! Beaucoup d’entre eux mourront et d’autres ne pourront pas avoir de progéniture. C'est pourquoi je n'envoie plus mes joints préférés dans vos rivières.
Les gens ont vu à quel point ils avaient agi mal et ont commencé à demander pardon au poisson et à leur Maîtresse. La maîtresse du poisson a laissé les gens partir en paix, mais a averti qu'elle surveillerait strictement la manière dont ils tiendraient leurs promesses.
Les gens revinrent et dirent à tous leurs voisins de toutes les rivières comment traiter le poisson donné par la Maîtresse des Poissons. Après cela, les poissons arrivaient chaque année dans leurs villages. Et les gens se transmettaient la loi de la maîtresse de mer de génération en génération.
