អរូបីនៃ NEO ស្តីពីការអភិវឌ្ឍន៍សិល្បៈនិងសោភ័ណភាពនៅក្នុងក្រុមយុវជនទីពីរលើប្រធានបទ៖ "Ladybug" ។ គ្រោងនៃមេរៀនគំនូរ (ក្រុមក្មេង) លើប្រធានបទ៖ គ្រោងនៃមេរៀនគំនូរ "Ladybug" នៅក្នុងក្រុមយុវជនទីពីរ

មេរៀនរួមបញ្ចូលគ្នានៅក្នុងក្រុមក្មេងទី 2 "Ladybug"

គោលដៅ:បន្តណែនាំកុមារឱ្យស្គាល់ទម្រង់តូចៗនៃរឿងព្រេងនិទាន។ បង្កើនការនិយាយរបស់កុមារ បង្ហាញបទភ្លេង និងចង្វាក់នៃបទភ្លេងមត្តេយ្យ។ ជំរុញការស្រលាញ់ និងការចាប់អារម្មណ៍លើសិល្បៈប្រជាប្រិយមាត់។ ដាស់​អារម្មណ៍​ឆ្លើយតប​ទៅ​នឹង​ការ​ទៅ​ទស្សនា​សារមន្ទីរ​តូច Izba របស់​រុស្ស៊ី។ កែលម្អបច្ចេកទេសគូរម្រាមដៃដែលមិនមែនជាប្រពៃណី៖ ជ្រលក់ចុងម្រាមដៃរបស់អ្នកទៅក្នុងថ្នាំលាប និងបង្កើតស្នាមលើក្រដាស។ ដាំដុះភាពត្រឹមត្រូវក្នុងការធ្វើការជាមួយថ្នាំលាប។

ការងារបឋម៖

ដំណើរកម្សាន្តរបស់កុមារទៅកាន់សារមន្ទីរខ្នាតតូច Izba របស់រុស្ស៊ី។ ស្គាល់ខ្ទម ពិធីការិនីក្នុងសម្លៀកបំពាក់ជាតិរុស្ស៊ី រៀនចម្រៀង ចម្រៀងបណ្តុះកូន ការបិទភ្ជាប់ និងគូរ។

សម្ភារៈ:ប្រដាប់ក្មេងលេង " សត្វកកេរ", រូបភាពដែលមានរូបភាពនៃ ladybug, កាត់ចេញជារាងសំប៉ែតនៃ ladybugs ក្រហម (សម្រាប់កូនគ្នា), ថ្នាំលាប gouache ខ្មៅ, ថាសជាមួយទឹក, នេសង, កាត់ចេញផ្កាធំ (សម្រាប់លេង) ។

វឌ្ឍនភាពនៃមេរៀន។

ម្ចាស់ផ្ទះ (គ្រូបង្រៀន) ជួបក្មេងៗនៅក្នុងខ្ទមរុស្ស៊ី។ ទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់របស់កុមារចំពោះការតុបតែងថ្មីនៃខ្ទម។ សាកសមសម្រាប់បង្អួច៖

តើអ្នកណាអង្គុយនៅទីនេះ? (យកប្រដាប់ក្មេងលេងមួយ - Ladybug យកវាហើយបង្ហាញវាដល់កុមារ) ចម្លើយរបស់កុមារ

ត្រឹមត្រូវហើយ វាជា Ladybug ។ ស្តាប់ចំរៀងកុមារ (អាន)

សត្វល្អិត

ក្បាលខ្មៅ,

ហោះទៅមេឃ

យកនំបុ័ងមកខ្ញុំ

ខ្មៅនិងស

គ្រាន់តែមិនឆេះ។

ហើយឥឡូវនេះខ្ញុំនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវ Ladybug ហើយអ្នកនឹងអាន rhyme បណ្តុះកូនមួយទៅនាង (ម្តងមួយគាត់ឱ្យក្មេងលេងមួយ) ។ ស្ត្រីមេផ្ទះអានជាមួយកូន។ គ្រូអង្គុយកុមារនៅលើកៅអីនៅតុវែងមួយ។ អញ្ជើញកុមារឱ្យមើលរូបភាព "Ladybug" ទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់លើចំណុចខ្មៅនៅខាងក្រោយរបស់ ladybug ។ (នៅលើតុ កុមារម្នាក់ៗមានរូបសំប៉ែតរបស់ Ladybug កាត់ចេញពីក្រដាសកាតុងក្រហម)

ចូរគូរចំណុចនៅលើ ladybugs របស់យើងដោយប្រើម្រាមដៃរបស់យើង។

កុមារ​ជ្រលក់​ម្រាមដៃ​របស់​ពួកគេ​ក្នុង​ថ្នាំលាប​ខ្មៅ ធ្វើ​ការ​បោះពុម្ព​ចំណុច​ខ្មៅ​នៅ​ខាង​ក្រោយ​របស់ Ladybug ហើយ​អាន​បទ​ចម្រៀង​កុមារ​ជាមួយគ្នា។ បន្ទាប់មកលាងម្រាមដៃក្នុងថាស ហើយជូតជាមួយកន្សែង។

ម្ចាស់ផ្ទះអញ្ជើញកុមារឱ្យលេងហ្គេម៖

ចូរផ្លុំនៅលើបាតដៃរបស់យើង,

ហើយ ladybugs បានហោះ។

បានមកដល់កន្លែងឈូសឆាយ

ហើយអង្គុយលើផ្កា (២-៣ ដង)

បន្ទាប់ពីការប្រកួត ម្ចាស់ផ្ទះព្យាបាលកុមារជាមួយនឹងនំកែកឃឺដែលធ្វើពីនំបុ័ងខ្មៅ និងស។ ក្មេងៗយក ladybugs ហើយនិយាយលាទៅកាន់ម្ចាស់របស់វា។

បើកមេរៀន

នៅលើគំនូរទីពីរ ក្រុមក្មេង

ប្រធានបទៈ​ "Ladybug"

ខ្លឹមសារកម្មវិធី៖

ភារកិច្ច:

1. បង្រៀនកុមារឱ្យគូររូបភាពបង្ហាញពីសត្វល្អិត។

2. បន្តរៀនពីរបៀបបង្កើតសមាសភាពដោយផ្អែកលើស្លឹកបៃតង។

3. កែលម្អបច្ចេកទេសនៃការគូរជាមួយ gouache សមត្ថភាពក្នុងការផ្សំឧបករណ៍គូរពីរ - ជក់និងកប្បាស swab ។

4. អភិវឌ្ឍអារម្មណ៍នៃរូបរាងនិងពណ៌ចំណាប់អារម្មណ៍លើសត្វល្អិត។

5. ជំរុញឱ្យមានការឆ្លើយតបផ្លូវចិត្តចំពោះកុមារចំពោះខ្លឹមសារនៃកំណាព្យអំពីសត្វខ្លា។
6. បណ្តុះសមត្ថភាពមើលឃើញភាពស្រស់ស្អាតនៃធម្មជាតិ យល់ពីភាពផុយស្រួយរបស់វា និងជំរុញឱ្យមានបំណងប្រាថ្នាដើម្បីការពារវា។

ឧបករណ៍៖

ប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេង "Ladybug" ឬរូបភាព (រូបថត) ដែលពណ៌នាអំពី ladybug ។ សន្លឹកក្រដាសកាត់ជារាងស្លឹកហើយលាបពណ៌ ពណ៌បៃតង. Gouache ក្រហមនិងខ្មៅ។ ជក់ និងកប្បាស។

ក្រដាសបិទបាំង ចាក់លើធុងដោយទឹក កន្សែងសម្រាប់ជក់។

ការងារបឋម៖

1. មើល ladybug ។

2. ការរៀន rhymes បណ្តុះកូន៖

សត្វល្អិត

ក្បាលខ្មៅ,

ហោះទៅមេឃ

យកនំបុ័ងមកយើង

ខ្មៅនិងស

គ្រាន់តែមិនឆេះ។

វឌ្ឍនភាពនៃមេរៀន៖

ប្រុសៗ មើលអ្នកណាមកលេងយើងថ្ងៃនេះ!, (បង្ហាញរូបភាពឬប្រដាប់ក្មេងលេង) ។ តើអ្នកទទួលស្គាល់ទេ?
នេះគឺជា ladybug យើងតែងតែជួប ladybugs ក្នុងអំឡុងពេលដើររបស់យើង។
ប្រាប់​ខ្ញុំ​តើ​វា​ជា​សត្វ​ចង្រៃ​ប្រភេទ​ណា? តើ​អ្នក​ចូលចិត្ត​ពួកគេ​ទេ? ហេតុអ្វី? តើ​គួរ​ធ្វើ​ដូចម្តេច​ពេល​ជួប​នឹង​សត្វ​ល្អិត​នេះ?

Ladybugs ត្រូវតែការពារឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ ស្តាប់រឿងដែលនិពន្ធដោយ Andrey Usachev ។ វាប្រាប់ពីរឿងរបស់សត្វក្រៀលមួយ។

LADYBUG

មានពេលមួយ មានសត្វខ្លាឃ្មុំមួយក្បាលរស់នៅ។ ថ្ងៃមួយ នាងបានចេញពីផ្ទះរបស់នាង ហើយបានឃើញព្រះអាទិត្យភ្លឺ។ ហើយ​វា​បាន​ឃើញ​ដង្កូវ​នាង។ គាត់ញញឹមហើយចាប់នាងដោយកាំរស្មីក្តៅ។ ហើយនៅពេលដែលព្រះអាទិត្យបំភ្លឺផ្នែកខាងក្រោយនៃ ladybug មនុស្សគ្រប់គ្នាឃើញថានាងមិនមានចំណុចទេ។ សត្វល្អិតទាំងអស់នៅក្នុងតំបន់ចាប់ផ្តើមសើចចំអកឱ្យនាង។

គេ​បាន​និយាយ​ថា អ្នក​ជា​ដង្កូវ​ទឹក​ប្រភេទ​ណា បើ​អ្នក​មិន​មាន​ចំណុច​ខ្មៅ។

អ្នក​ផ្សេង​ទៀត​បាន​បន្ទរ​ថា៖ «អ្នក​គ្រាន់​តែ​ជា​សត្វ​កណ្ដៀរ​ក្រហម។ សូម្បីតែព្រះអាទិត្យក៏បាត់នៅពីក្រោយពពកដែរ។ ហើយសត្វក្រៀលចាប់ផ្តើមយំ ប៉ុន្តែក្រោយមកព្រះអាទិត្យក៏ចេញមកម្តងទៀត។ Ladybug ឈប់យំ បែរមុខទៅព្រះអាទិត្យ ហើយពួកគេចាប់ផ្តើមញញឹមដាក់គ្នាទៅវិញទៅមក។

សូម​ជួយ​ដង្កូវ​ទឹក​រក​ចំណុច​ខ្មៅ។ ឥឡូវនេះយើងនឹងគូរ ladybug ដែលមានចំណុចខ្មៅ។ តើអ្នកយល់ព្រមទេ? ប៉ុន្តែដំបូងយើងនឹងធ្វើការអប់រំកាយខ្លះ។

មេរៀនអប់រំកាយ "Ladybugs" ។

យើងជា ladybugs (លោត) -

លឿន និងរហ័សរហួន (រត់នៅនឹងកន្លែង)!

យើងវារតាមវាលស្មៅខៀវស្រងាត់ (រលក ចលនាដៃ),

ហើយបន្ទាប់មកយើងទៅដើរលេងក្នុងព្រៃ (យើងដើរជារង្វង់)។

នៅក្នុងព្រៃមាន blueberries (យើងលាតសន្ធឹង) និងផ្សិត (យើងអង្គុយ) ...

ជើង​ខ្ញុំ​ហត់​ពី​ការ​ដើរ (ពត់)!

ហើយ​យើង​ចង់​ញ៉ាំ​យូរ​មក​ហើយ (យើង​កំពុង​វាយ​ក្បាល​ពោះ)…

ចូរហោះហើរទៅផ្ទះឆាប់ៗ ("ហោះហើរ" យើងទៅកន្លែងអង្គុយរបស់យើង)!

បុរសទាំងឡាយ ឥឡូវនេះយើងនឹងគូររូបសត្វខ្លានៅលើស្លឹកបៃតងនេះ (បង្ហាញស្លឹក)។ ចូលចិត្ត​មួយ​នេះ។ (បង្ហាញគំនូរគំរូដែលបានបញ្ចប់)។

តើផ្នែកខាងក្រោយរបស់ Ladybug មានរូបរាងបែបណា? ជុំ។ ពណ៌​អ្វី? ក្រហម។ វាងាយស្រួលក្នុងការលាបពណ៌ក្រហមដោយប្រើជក់។

នៅពេលគូរផ្នែកខាងក្រោយ សូមចាំថាអ្នករំកិលជក់ស្រាលៗ ក្នុងទិសដៅតែមួយប៉ុណ្ណោះ។

បន្ទាប់មក​លាង​ជម្រះ​ច្រាស​ឱ្យ​ស្អាត​ក្នុង​ទឹក​មួយ លាង​ទឹក​មួយទៀត ហើយ​ជ្រលក់​ច្រាស​ដុស​នៅលើ​កន្សែង។ យើងលាបជាមួយថ្នាំលាប gouache ប៉ុន្តែនាងមិនចូលចិត្តទឹកច្រើនទេ។ ឥឡូវនេះជ្រលក់ច្រាសនៃជក់ចូលទៅក្នុងថ្នាំលាបខ្មៅហើយគូរក្បាលរបស់ Ladybug ជាពាក់កណ្តាលរង្វង់។ លាបវាពីលើ។

គូរពុកមាត់នៅលើក្បាល។ តើមានប៉ុន្មាននាក់? អង់តែនពីរ - បន្ទាត់ត្រង់តូចពីរ។ ចែកផ្នែកខាងក្រោយរបស់ ladybug ជាពាក់កណ្តាលជាមួយនឹងបន្ទាត់ខ្មៅ។ គូរបន្ទាត់ដោយចុងចុងនៃជក់។

តើចំណុចពណ៌អ្វីនៅលើដង្កូវនាង? ខ្មៅ? តើមានប៉ុន្មាននាក់? ប្រាំមួយ។ តើអ្វីនឹងងាយស្រួលជាងសម្រាប់ការគូរចំនុច? ជាមួយនឹងកន្សែងកប្បាស។

គូសចំនុចបីនៅម្ខាង និងបីនៅម្ខាងទៀត។

អ្វី​ដែល​ ladybugs ដ៏​ស្រស់​ស្អាត​ដែល​អ្នក​បាន​ធ្វើ​។ ដូចជាពិត សត្វក្រៀលរស់។ ល្អ​ណាស់!

Elena Goryacheva
សេចក្តីសង្ខេបនៃមេរៀនគំនូរនៅក្នុងក្រុមយុវជន "Ladybug"

សង្ខេបមេរៀនគំនូរក្នុងក្រុមក្មេង.

« សត្វកកេរ»

បាន​កែប្រែ: គ្រូបង្រៀន Elena Viktorovna Goryacheva សាលាមត្តេយ្យលេខ 2577 ។

មេរៀនគំនូរសម្រាប់ក្រុមក្មេង

ប្រធានបទ: « សត្វកកេរ»

គោលដៅ:

បង្រៀនកុមារ គូរ ladybug;

ពង្រឹងជំនាញរបស់កុមារ គូររង្វង់បន្ទាត់និងចំណុច;

រៀនសមត្ថភាពក្នុងការប្រើថ្នាំលាបឱ្យបានត្រឹមត្រូវនិងដោយប្រុងប្រយ័ត្ន, ជ្រលក់ចុងនៃជក់នៅក្នុងពួកវា;

បន្តប្រើឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ជក់: កាន់ជក់;

រៀនរុករកនៅលើសន្លឹកក្រដាសមួយ;

ការអភិវឌ្ឍនៃអារម្មណ៍នៃពណ៌មួយ;

ការអភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូល្អ;

ការអភិវឌ្ឍការនិយាយ;

ស្គាល់ពិភពលោកជុំវិញ។

បរិក្ខារ:

ប្រដាប់ក្មេងលេង « សត្វកកេរ» ;

Gouache ក្រហមនិងខ្មៅ;

ជក់ កប្បាស swabs;

សន្លឹកក្រដាសកាត់ជារាងស្លឹក និងពណ៌បៃតងខ្ចី;

ក្រណាត់ប្រេងសម្រាប់តុ;

ពាង - ពែង sippy ជាមួយទឹក;

កន្សែងសម្រាប់ជក់ ជូតសើមសម្រាប់ដៃ។

មាតិកាកម្មវិធី:

បង្រៀនកុមារ លាបរូបភាពបង្ហាញពីសត្វល្អិត;

បន្តរៀនពីរបៀបបង្កើតសមាសភាពដោយផ្អែកលើស្លឹកបៃតង;

កែលម្អបច្ចេកទេសរបស់អ្នក។ គំនូរ gouache, សមត្ថភាពក្នុងការផ្សំឧបករណ៍ពីរ គំនូរ- ជក់និងកប្បាស;

អភិវឌ្ឍអារម្មណ៍នៃរូបរាងនិងពណ៌ចំណាប់អារម្មណ៍លើសត្វល្អិត;

ធ្វើឱ្យកុមារនូវការឆ្លើយតបអារម្មណ៍ចំពោះខ្លឹមសារនៃកំណាព្យអំពី សត្វខ្លាឃ្មុំ;

ដើម្បីបណ្តុះសមត្ថភាពមើលឃើញភាពស្រស់ស្អាតនៃធម្មជាតិ យល់ពីភាពផុយស្រួយរបស់វា និងជំរុញឱ្យមានបំណងប្រាថ្នាដើម្បីការពារវា។

ការងារបឋម៖ ការសង្កេត សត្វខ្លាឃ្មុំ;

ការរៀន rhymes បណ្តុះកូន:

សត្វកកេរ,

ក្បាលខ្មៅ,

ហោះទៅឋានសួគ៌នាំយកនំបុ័ងមកយើង

ខ្មៅនិងស

គ្រាន់តែមិនឆេះ។

កុមារ​ឈរ​នៅ​ជុំវិញ​គ្រូ​នៅ​កន្លែង​លេង ក្រុម.

ប្រុសៗ មើលអ្នកណាជាភ្ញៀវរបស់យើងថ្ងៃនេះ។ (ការបង្ហាញរបស់ក្មេងលេង). តើអ្នកទទួលស្គាល់ទេ? នេះ។ សត្វខ្លាឃ្មុំ. ជាញឹកញាប់យើងបានជួបជាមួយ ladybugs ពេលដើរ. ប្រាប់ខ្ញុំពីអ្វីដែលពួកគេចូលចិត្ត សត្វខ្លាឃ្មុំ? តើ​អ្នក​ចូលចិត្ត​ពួកគេ​ទេ? ហេតុអ្វី?

ស្តាប់កំណាព្យដែលសរសេរដោយ Svetlana Alexandrovna Antonyuk ។

កំណាព្យអំពី សត្វខ្លាឃ្មុំ

សត្វល្អិតបំផ្លាញ aphids,

តើស្លឹកអ្វីដែលធ្វើឱ្យខូច?

ពាក់អាវក្រហម

ដល់ចំណុចខ្មៅ។

ហើយវាត្រូវបានគេហៅថាខ្លាំង,

ប្រហែលជាមាននរណាម្នាក់មិនដឹង?

នេះ - សត្វកកេរ,

ជួយស្លឹក!

លោក Antonyuk S.A.

1. តើគាត់ញ៉ាំអ្វី? សត្វខ្លាឃ្មុំ?

2. តើ​នាង​កំពុង​តែ​ធ្វើ​ការ​ល្អ​ក្នុង​ការ​កំចាត់​សត្វល្អិត​ឬ? ហេតុអ្វី?

3. តើនាងពាក់អាវពណ៌អ្វី?

4. តើវាជួយអ្នកណា? សត្វកកេរ?

ខ្ញុំ​ប្រាកដ​ណាស់​ថា​អ្នក​រាល់​គ្នា​នឹង​មិន​មាន​អ្នក​ណា​ម្នាក់​ធ្វើ​បាប​សត្វ​ល្អិត​តូច​នេះ​ឡើយ។

និងការពារពួកគេ។

គ្រូដាក់កុមារនៅតុ។

តោះគូរ មិត្តស្រីរបស់ Ladybugដើម្បីឱ្យនាងមាននរណាម្នាក់លេងជាមួយ។ តើអ្នកយល់ព្រមទេ? បន្ទាប់មក ចូរយើងរៀបចំម្រាមដៃរបស់យើងសម្រាប់ការងារ។

កាយសម្ព័ន្ធម្រាមដៃ « សត្វខ្លាឃ្មុំ» .

ប៉ារបស់ Ladybug មកដល់ហើយ។. ម្រាមដៃខាងស្តាំ

ដៃ "ជំហាន"នៅ​លើ​តុ។

ម៉ាក់ដើរតាមពីក្រោយឪពុក។ ម្រាមដៃទាំងអស់នៃខាងឆ្វេង

ដៃ "ជំហាន"នៅ​លើ​តុ។

ក្មេងៗដើរតាមម្តាយ "ជំហាន"ដោយដៃទាំងពីរ។

ដើរតាមពួកគេ ក្មេងតូចៗដើរ។

ពួកគេស្លៀកឈុតក្រហម។ អ្រងួនទៅខ្លួនអ្នក

បាតដៃ, ម្រាមដៃចុច

ទៅ​វិញ​ទៅ​មក

ឈុតជាមួយចំណុចខ្មៅ។ គោះ

ម្រាមដៃសន្ទស្សន៍

នៅ​លើ​តុ។

ប៉ានាំគ្រួសារទៅសាលាមត្តេយ្យដោយម្រាមដៃទាំងពីរ

បន្ទាប់ពី នឹងចូលរៀននៅផ្ទះ. ដៃ "ជំហាន"នៅ​លើ​តុ។

គ្រូបង្ហាញប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេង « សត្វកកេរ» . ស្អាត​ណាស់ សត្វខ្លាឃ្មុំ, យើង​នឹង លាប. គ្រូអនុញ្ញាតឱ្យកុមារមើល និងប៉ះប្រដាប់ក្មេងលេង។

រកមើលអ្វីដែលលម្អិតសំខាន់ សត្វកកេរ? គ្រូ​ចង្អុល​ម្រាម​ដៃ​លើ​ដងខ្លួន សត្វកកេរ.

ចម្លើយរបស់កុមារ - (ដងខ្លួន).

តើធាតុនេះមានពណ៌អ្វី?

ចម្លើយរបស់កុមារ - (ក្រហម)

តើផ្នែកនេះមានរាងអ្វី? គ្រូតាមដានសាកសពដោយម្រាមដៃរបស់គាត់។

ចម្លើយរបស់កុមារ - (ជុំ)

តើអ្នកឃើញព័ត៌មានលម្អិតអ្វីខ្លះទៀត? គ្រូ​ចង្អុល​ក្បាល​គាត់ សត្វកកេរ.

ចម្លើយរបស់កុមារ - (ក្បាល)

តើក្បាលមានពណ៌អ្វី?

ចម្លើយរបស់កុមារ - (ខ្មៅ)

តើក្បាលមានរាងអ្វី?

ចម្លើយរបស់កុមារ - (ជុំ)

មើលក្បាលតូច (ប្រៀបធៀបជាមួយរាងកាយ).

ហើយផងដែរ។ សត្វកកេរមានអង់តែនពីរនៅលើក្បាល។ គ្រូចង្អុល និងតាមដានអង់តែនដោយម្រាមដៃរបស់គាត់។

យូ Ladybug មានក្រញាំ. គ្រូចង្អុល និងតាមដានក្រញាំដោយម្រាមដៃរបស់គាត់។

ស្អាត​ណាស់ សត្វខ្លាឃ្មុំយើងនឹងនៅជាមួយអ្នក លាប.

មើលបុរស ខ្ញុំនឹងបង្ហាញអ្នកពីរបៀបធ្វើវាឥឡូវនេះ លាប. ក្មេងៗឈរនៅក្នុងរង្វង់ពាក់កណ្តាលជុំវិញតុរបស់គ្រូ។ ដំបូងខ្ញុំគូររាងកាយ សត្វខ្លាឃ្មុំ(វាមានរាងមូល). ខ្ញុំគូររង្វង់នៅកណ្តាលស្លឹក។ ខ្ញុំយក gouache ក្រហមហើយជ្រលក់តែកន្ទុយនៃជក់នៅក្នុងវា។ (មួកនៅស្អាត). តើអ្នកយល់ពីរបៀបជ្រលក់ជក់ចូលទៅក្នុងថ្នាំលាបទេ? ខ្ញុំ​ទំលាក់​កន្ទុយ​ជក់​ទល់​នឹង​ក្រដាស​មួយ ហើយ​ជក់​ដើរ​តាម​ចុង​វា​ជា​រង្វង់។ ខ្ញុំបាននាំយកកន្ទុយនៃជក់ទៅកន្លែងដែលខ្ញុំចាប់ផ្តើម។ តើអ្នកយល់ពីរបៀបដែលជក់គួរដំណើរការទេ? ឥឡូវនេះខ្ញុំនឹងគូររង្វង់ (រាងកាយខ្ញុំផ្លាស់ទីជក់ក្នុងទិសដៅតែមួយ (ពីជញ្ជាំងមួយទៅជញ្ជាំងមួយទៀត ខ្ញុំព្យាយាមមិនឱ្យហួសពីដែនកំណត់). តើអ្នកយល់ទេកូន ៗ របៀបគូរ?

ឥឡូវ​នេះ ខ្ញុំ​នឹង​លាង​ជម្រះ​ជក់​ក្នុង​ទឹក​ឲ្យ​បាន​ហ្មត់ចត់ ហើយ​ជ្រលក់​ច្រាស​របស់​ជក់​លើ​កន្សែង (ថ្នាំលាប gouache មិនចូលចិត្តទឹកលើស).

បន្ទាប់មកខ្ញុំនឹងគូរក្បាល សត្វកកេរ(រាងមូល តែតូច។ ខ្ញុំយកថ្នាំលាបខ្មៅ ជ្រលក់តែកន្ទុយជក់ក្នុងនោះ។ (មួកនៅស្អាត). ខ្ញុំដាក់កន្ទុយនៃជក់ទៅគែមនៃរង្វង់ពណ៌ក្រហម ហើយរំកិលកន្ទុយនៃជក់នៅពីក្រោយចុងជក់ ដោយគូររង្វង់តូចមួយនៅជាប់រង្វង់ធំ។ ខ្ញុំលាបវាពីលើ (ពីមួយចំហៀងទៅម្ខាងទៀត ខ្ញុំមិនទៅហួសការរឹតបន្តឹងទេ). នៅលើក្បាលរបស់ខ្ញុំ Ladybug មានអង់តែនពីរឥឡូវនេះខ្ញុំនឹងគូរពួកគេ។ ខ្ញុំជ្រលក់កន្ទុយនៃជក់ (មួកនៅស្អាត)លាប​ពណ៌​ខ្មៅ ហើយ​គូស​បន្ទាត់​មួយ​ជាមុន​សិន (តូច)ពីចំហៀងនៃរង្វង់ខ្មៅហើយបន្ទាប់មកបន្ទាត់ទីពីរ (តូច)នៅផ្នែកម្ខាងទៀតនៃរង្វង់ខ្មៅ។ តើអ្នកយល់ពីកន្លែងណា គូរបន្ទាត់? បន្ទាប់ខ្ញុំនឹងគូរក្រញាំរបស់យើង។ សត្វកកេរ. ខ្ញុំជ្រលក់កន្ទុយនៃជក់ (មួកនៅស្អាត)គូរខ្មៅ ហើយដំបូងគូរបន្ទាត់មួយ (តូច) ទីពីរ និងទីបី (តូច នៅផ្នែកម្ខាងនៃរង្វង់ក្រហម ហើយបន្ទាប់មកនៅម្ខាងទៀតនៃរង្វង់ក្រហម គូរតូចបី។ បន្ទាត់ខ្លី(ក្រញាំ). តើអ្នកយល់ពីកន្លែងណា គូរបន្ទាត់? ឥឡូវនេះខ្ញុំនឹង គូរចំណុចខ្មៅសម្រាប់ ladybugប៉ុន្តែមិនមែនដោយប្រើជក់ទេ ប៉ុន្តែដោយប្រើកប្បាស។ ខ្ញុំ​យក​សំឡី​ជ្រលក់​ថ្នាំ​ពណ៌​ខ្មៅ ដើម្បី​ឱ្យ​ថ្នាំលាប​ចូល​តែ​លើ​សំឡី ហើយ​ដំបង (ផ្លាស្ទិច)នៅតែស្អាត។ តើអ្នកយល់ពីរបៀបប្រើសំឡីទេ? ខ្ញុំគូរចំណុចខ្មៅនៅលើរង្វង់ក្រហម (ត្រឡប់មកវិញ សត្វកកេរ) .

ផ្នែកទី II - សំខាន់ (ការងារឯករាជ្យរបស់កុមារ):

បន្ទាប់មកក្មេងៗអង្គុយនៅកន្លែងរបស់ពួកគេ។ កុមារត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនូវប័ណ្ណមួយ។ សម្ភារៈ: oilcloth នៅលើតុ; សន្លឹកក្រដាសក្រាស់, លាបពណ៌ (ពណ៌បៃតង, កាត់ទៅជារាងស្លឹក; gouache ជាពីរពណ៌ (ពាងត្រូវបានបើក); ជក់; កប្បាស swab; ពាងទឹកមួយ; កន្សែងសម្រាប់ blotting pussy; ជូតដៃសើម។ គ្រូអញ្ជើញកុមារឱ្យចាប់ផ្តើម លាប. នៅពេលការងាររីកចម្រើន គ្រូនិយាយម្តងទៀតអំពីលំដាប់នៃការងារ។ កុមារដែលមានការលំបាកអាចត្រូវបានបង្ហាញជាលក្ខណៈបុគ្គលប៉ុន្តែនៅលើសន្លឹកដាច់ដោយឡែកមួយ។ គ្រូលើកទឹកចិត្តនិងសរសើរកុមារ។ កុមារទាំងនោះដែលគ្រប់គ្រងវាលឿនជាងអ្នកដទៃអាចត្រូវបានផ្តល់ជូន គូរភ្នែកដំណក់ទឹកសន្សើម ឬមួយដំណក់ទៀត។ សត្វខ្លាឃ្មុំមួយតូច។

ផ្នែកទី III - ផ្នែកចុងក្រោយ (ពិនិត្យ វិភាគ វាយតម្លៃការងារ):

នៅពេលក្មេងៗរួចរាល់ លាបការងារទាំងអស់ត្រូវតែព្យួរនៅលើ easel ដើម្បីឱ្យកុមារទាំងអស់អាចមើលឃើញពួកគេ។ ក្មេងៗឈរនៅជុំវិញ easel ហើយមើលការងាររបស់ពួកគេ។ គ្រូសួរ កុមារ:

បុរសតើអ្នកកំពុងធ្វើអ្វីថ្ងៃនេះ? លាប?

ការឆ្លើយតបរបស់កុមារ (សត្វខ្លាឃ្មុំ)

អ្នកអាចសួរសំណួរជាលក្ខណៈបុគ្គលដល់កុមារម្នាក់ៗ នគ:

រូបរាងអ្វី ទាញរាងកាយ?

រូបរាងអ្វី បានគូសក្បាល?

ម៉េច គូសចំណុចខ្មៅ?

រូបរាងអ្វី ទាញអង់តែននិងជើង?

ព​ណ៍​អ្វី ទាញរាងកាយ?

ព​ណ៍​អ្វី បានគូសក្បាល?

នោះហើយជាចំនួនប៉ុន្មាន តើអ្នកមានប៉ុន្មាន ទាញមិត្តស្រី ladybug របស់យើង។ឥឡូវនេះពួកគេនឹងមានភាពសប្បាយរីករាយ។ ស្អាត​ណាស់ អ្នកមាន ladybugs, បុរស។ ដូចជាពិត រស់ សត្វខ្លាឃ្មុំ. ល្អ​ណាស់!

ខ្លឹមសារកម្មវិធី៖

បង្រៀនកុមារឱ្យគូររូបភាពបង្ហាញពីសត្វល្អិត។
បន្តរៀនពីរបៀបបង្កើតសមាសភាពដោយផ្អែកលើស្លឹកបៃតង។
កែលម្អបច្ចេកទេសនៃការគូរជាមួយ gouache សមត្ថភាពក្នុងការផ្សំឧបករណ៍គូរពីរ - ជក់និងកប្បាស។
អភិវឌ្ឍអារម្មណ៍នៃរូបរាងនិងពណ៌ចំណាប់អារម្មណ៍លើសត្វល្អិត។
ជំរុញឱ្យមានការឆ្លើយតបផ្លូវចិត្តចំពោះកុមារចំពោះខ្លឹមសារនៃកំណាព្យអំពីសត្វខ្លា។
ដើម្បីបណ្ដុះសមត្ថភាពមើលឃើញភាពស្រស់ស្អាតនៃធម្មជាតិ យល់ពីភាពផុយស្រួយរបស់វា និងជំរុញឱ្យមានបំណងប្រាថ្នាដើម្បីការពារវា។

ឧបករណ៍៖

ប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេង "Ladybug" ឬរូបភាព (រូបថត) ដែលពណ៌នាអំពី ladybug ។
សន្លឹកក្រដាសកាត់ជារាងស្លឹក និងពណ៌បៃតងខ្ចី។
Gouache ក្រហមនិងខ្មៅ។
ជក់ និងកប្បាស។
សន្លឹក​បម្រុង, ចាក់​លើ​ធុង​ដោយ​ទឹក, កន្សែង​សម្រាប់​ជក់។

ការងារបឋម៖

1. មើល ladybug ។
2. ការរៀន rhymes បណ្តុះកូន៖

ចំរៀងកុមារ "Ladybug"

សត្វល្អិត
ក្បាលខ្មៅ,
ហោះទៅមេឃ
យកនំបុ័ងមកយើង
ខ្មៅនិងស
គ្រាន់តែមិនឆេះ។

វឌ្ឍនភាពនៃមេរៀន៖

បុរសៗ ចាំមើលអ្នកណាជាភ្ញៀវរបស់យើងថ្ងៃនេះ។ (បង្ហាញរូបភាពឬប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេង) ។ តើអ្នកទទួលស្គាល់ទេ? នេះគឺជា ladybug ។ ជារឿយៗយើងជួបប្រទះនឹងដង្កូវនាងក្នុងអំឡុងពេលដើររបស់យើង។ ប្រាប់​ខ្ញុំ​តើ​វា​ជា​សត្វ​ចង្រៃ​ប្រភេទ​ណា? តើ​អ្នក​ចូលចិត្ត​ពួកគេ​ទេ? ហេតុអ្វី? តើ​គួរ​ធ្វើ​ដូចម្តេច​ពេល​ជួប​នឹង​សត្វ​ល្អិត​នេះ?
ជាអកុសល មិនមែនមនុស្សទាំងអស់ព្យាយាមការពារ ladybugs នោះទេ។ ស្តាប់កំណាព្យដែលនិពន្ធដោយ Andrei Usachev ។ វាប្រាប់ពីរឿងរបស់សត្វក្រៀលមួយ។

សត្វកកេរ

Ladybug កំពុងដើរនៅខាងក្រៅទីក្រុង
នាង​បាន​ឡើង​លើ​ស្មៅ​យ៉ាង​ប៉ិនប្រសប់
ខ្ញុំមើលពពកអណ្តែតលើមេឃ...
ហើយភ្លាមៗនោះដៃធំបានចុះមក។

និងសត្វក្រៀលដើរដោយសន្តិភាព
នាងបានដាក់វានៅក្នុងប្រអប់ផ្គូផ្គង។

អុញនោះ សោកស្ដាយក្នុងប្រអប់ !
នាងសុបិនអំពីវាលស្មៅ។ និង clover និងបបរ។
តើ​ពិត​ជា​អាច​នៅ​ជាប់​ជា​ឈ្លើយ​ជា​រៀង​រហូត​ឬ?
គោ​សម្រេច​ចិត្ត​រត់​គេច!

អួ​ព្រះ​ជួយ! ទារកអកុសលបានអង្វរ
ហើយភ្លាមៗនោះខ្ញុំបានឃើញបង្អួចនៅពីក្រោយវាំងនន។
ហើយនៅទីនោះ នៅខាងក្រៅបង្អួច អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺភ្លឺពីព្រះអាទិត្យ។
ប៉ុន្តែកញ្ចក់មិនអនុញ្ញាតឱ្យនាងចូលទៅក្នុងពន្លឺទេ។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ គោគឺរឹងរូសខ្លាំង៖
ខ្ញុំបានរកឃើញកន្លែងដែលស៊ុមមិនត្រូវបានបិទយ៉ាងតឹងរ៉ឹង។
ហើយបន្ទាប់មកនាងលោតចេញពីបង្អួច ...
ហ៊ឺយ!
ទីបំផុតនាងទំនេរហើយ!
(លោក Andrey Usachev)

1. តើអ្នកណាចាប់សត្វក្រៀល? តើគាត់ធ្វើបានល្អទេ? ហេតុអ្វី?
2. តើអ្នកគិតថា ladybug មានអារម្មណ៍យ៉ាងណាពេលអង្គុយក្នុងប្រអប់? កំពុងព្យាយាមបំបែក? តើនាងត្រូវបានដោះលែងនៅពេលណា?
3. ហេតុអ្វីបានជា ladybug ចង់រត់ចេញពីប្រអប់ ហើយត្រឡប់ទៅវាលស្មៅវិញ?

ខ្ញុំ​ប្រាកដ​ណាស់​ថា​អ្នក​រាល់​គ្នា​នឹង​មិន​មាន​អ្នក​ណា​ម្នាក់​ធ្វើ​បាប​សត្វ​ល្អិត​តូច​នេះ​ឡើយ។ យ៉ាងណាមិញ បើប្រៀបធៀបនឹងពួកគេ អ្នកគឺជាយក្សពិតប្រាកដ។ ហើយអ្នកធំនិងអ្នកខ្លាំងគួរតែការពារអ្នកតូចនិងអ្នកទន់ខ្សោយហើយកុំប្រមាថ។

តោះ​គូរ​រូប​សត្វ​ល្អិត។ តើអ្នកយល់ព្រមទេ? បន្ទាប់មក ចូរយើងរៀបចំម្រាមដៃរបស់យើងសម្រាប់ការងារ។

កាយសម្ព័ន្ធម្រាមដៃ "Ladybugs"

ប៉ារបស់ Ladybug មកដល់ហើយ។
(ម្រាមដៃទាំងអស់។ ដៃស្តាំ"ដើរ" នៅលើតុ)

ម៉ាក់ដើរតាមពីក្រោយឪពុក។
(ដើរតាមតុដោយប្រើម្រាមដៃទាំងអស់នៃដៃឆ្វេងរបស់អ្នក)

ក្មេងៗដើរតាមម្តាយរបស់គេ
("ដើរ" ដោយដៃទាំងពីរ)

ដើរតាមពួកគេ ក្មេងតូចៗដើរ។
ពួកគេស្លៀកឈុតក្រហម។
(ចាប់ដៃខ្លួនឯង ចុចម្រាមដៃរបស់អ្នកជាមួយគ្នា)

ឈុតជាមួយចំណុចខ្មៅ។
(ប៉ះម្រាមដៃចង្អុលរបស់អ្នកនៅលើតុ)

ប៉ានាំគ្រួសារទៅមត្តេយ្យ
បន្ទាប់ពីរៀនគាត់នឹងនាំអ្នកទៅផ្ទះ។
(ដើរកាត់តុដោយប្រើម្រាមដៃទាំងសងខាង)

គំនូរ "Ladybug"

បុរសទាំងឡាយ ឥឡូវនេះយើងនឹងគូររូបសត្វខ្លានៅលើស្លឹកបៃតងនេះ (បង្ហាញស្លឹក)។ ចូលចិត្ត​មួយ​នេះ។ (បង្ហាញគំនូរគំរូដែលបានបញ្ចប់)។

តើផ្នែកខាងក្រោយរបស់ Ladybug មានរូបរាងបែបណា? ជុំ។ ពណ៌​អ្វី? ក្រហម។ វាងាយស្រួលក្នុងការលាបពណ៌ក្រហមដោយប្រើជក់។

នៅពេលគូរផ្នែកខាងក្រោយ សូមចាំថាអ្នករំកិលជក់ស្រាលៗ ក្នុងទិសដៅតែមួយប៉ុណ្ណោះ។
បន្ទាប់មក​លាង​ជម្រះ​ច្រាស​យ៉ាង​ហ្មត់ចត់​ក្នុង​ទឹក​មួយ លាង​ជម្រះ​ក្នុង​ទឹក​មួយទៀត ហើយ​ជ្រលក់​ច្រាស​របស់​ជក់​លើ​កន្សែង។ យើងលាបជាមួយថ្នាំលាប gouache ប៉ុន្តែនាងមិនចូលចិត្តទឹកច្រើនទេ។

ឥឡូវនេះជ្រលក់ច្រាសនៃជក់ចូលទៅក្នុងថ្នាំលាបខ្មៅហើយគូរក្បាលរបស់ Ladybug - ពាក់កណ្តាលរង្វង់មួយ។ លាបវាពីលើ។

គូរពុកមាត់នៅលើក្បាល។ ប៉ុន្មាន? អង់តែនពីរ - បន្ទាត់ត្រង់តូចពីរ។

ចែកផ្នែកខាងក្រោយរបស់ ladybug ជាពាក់កណ្តាលជាមួយនឹងបន្ទាត់ខ្មៅ។ គូរបន្ទាត់ដោយចុងចុងនៃជក់។

តើចំណុចពណ៌អ្វីនៅលើដង្កូវនាង? ខ្មៅ? តើមានប៉ុន្មាននាក់? ប្រាំមួយ។
តើអ្វីនឹងងាយស្រួលជាងសម្រាប់ការគូរចំនុច? ជាមួយនឹងកន្សែងកប្បាស។
គូសចំនុចបីនៅម្ខាង និងបីនៅម្ខាងទៀត។

អ្វី​ដែល​ ladybugs ដ៏​ស្រស់​ស្អាត​ដែល​អ្នក​បាន​ធ្វើ​។ ដូចជាពិត សត្វក្រៀលរស់។ ល្អ​ណាស់!

អំពីអ្វីៗទាំងអស់នៅលើពិភពលោក៖

នៅឆ្នាំ 1930 ខ្សែភាពយន្ត "The Rogue Song" អំពីការចាប់ពង្រត់ក្មេងស្រីនៅលើភ្នំ Caucasus ត្រូវបានចេញផ្សាយនៅអាមេរិក។ តួសម្តែង Stan Laurel, Lawrence Tibbett និង Oliver Hardy បានដើរតួជាជនក្បត់ក្នុងស្រុកនៅក្នុងខ្សែភាពយន្តនេះ។ គួរឲ្យភ្ញាក់ផ្អើល តារាទាំងនេះ មានមុខមាត់ស្រដៀងនឹងតួអង្គ…

សម្ភារៈផ្នែក

មេរៀនសម្រាប់ក្រុមយុវជន៖

ថ្នាក់សម្រាប់ក្រុមកណ្តាល។

គោលបំណង៖ ដើម្បីអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់កុមារក្នុងការគូររូបសត្វល្អិត។ កែលម្អបច្ចេកទេសគំនូរ gouache របស់អ្នក។ អភិវឌ្ឍអារម្មណ៍នៃរូបរាងនិងពណ៌ចំណាប់អារម្មណ៍លើសត្វល្អិត។ ដើម្បីបណ្តុះសមត្ថភាពមើលឃើញភាពស្រស់ស្អាតនៃធម្មជាតិបង្កើតបំណងប្រាថ្នាដើម្បីការពារសត្វល្អិត។ បង្កើនភាពត្រឹមត្រូវនៅពេលគូរ។

ទាញយក៖

មើលជាមុន៖

កំណត់ចំណាំលើការគូរនៅក្នុងក្រុមយុវជនទីពីរ "Ladybug"

គោលបំណង៖ ដើម្បីអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់កុមារក្នុងការគូររូបសត្វល្អិត។កែលម្អបច្ចេកទេសគំនូរ gouache របស់អ្នក។អភិវឌ្ឍអារម្មណ៍នៃរូបរាងនិងពណ៌ចំណាប់អារម្មណ៍លើសត្វល្អិត។ដើម្បីបណ្តុះសមត្ថភាពមើលឃើញភាពស្រស់ស្អាតនៃធម្មជាតិបង្កើតបំណងប្រាថ្នាដើម្បីការពារសត្វល្អិត។ បង្កើនភាពត្រឹមត្រូវនៅពេលគូរ។

សម្ភារៈ:

រូបថតរបស់ ladybug។ ក្រដាស ½ សន្លឹកដែលសត្វខ្លាឃ្មុំ (រូបភាពស្រមោល) ត្រូវបានគូរដោយខ្មៅដៃ។ Gouache ក្រហមនិងខ្មៅ។ ជក់, ដបដែលមិនចាក់ជាមួយទឹក។

ការងារបឋម៖ការសង្កេតសត្វល្អិត ការរៀនបណ្តុះកូន rhymes: « Ladybug", ប្លង់ "សត្វល្អិត" ។ការអាន រឿងរបស់ Andrey Usachev "Ladybug" ។

វគ្គនៃសកម្មភាពអប់រំផ្ទាល់។

អ្នកអប់រំ៖ ត្រូវហើយ វាជាសត្វក្រៀល។ សត្វក្រៀលបានមកលេងយើងនៅថ្ងៃនេះ។ ជារឿយៗយើងជួបប្រទះនឹងដង្កូវនាងក្នុងអំឡុងពេលដើររបស់យើង។ ប្រាប់​ខ្ញុំ​តើ​វា​ជា​សត្វ​ចង្រៃ​ប្រភេទ​ណា?

កុមារ៖ ពួកវាមានពណ៌ផ្សេងគ្នា ក្រហម និងលឿង។

អ្នកអប់រំ៖ តើអ្នកចូលចិត្តសត្វខ្លាទេ?

កុមារ៖ បាទ។ ពួកគេស្អាតណាស់។

អ្នកអប់រំ៖ តើអ្នកគួរធ្វើដូចម្តេចពេលជួបសត្វល្អិតនេះ?

កុមារ៖ ពួកគេត្រូវតែការពារ។

អ្នកអប់រំ៖ វាជាសិទ្ធិក្នុងការការពារ ladybugs ។ចូរយើងគូររូបសត្វខ្លាដែលមានចំណុចខ្មៅ។ ប៉ុន្តែដំបូងយើងនឹងធ្វើការអប់រំកាយខ្លះ។

មេរៀនអប់រំកាយ "Ladybugs" ។

យើងជាសត្វខ្លាឃ្មុំ (លោត)

លឿន និងរហ័សរហួន (រត់នៅនឹងកន្លែង)!

យើងវារតាមវាលស្មៅខៀវស្រងាត់ (ចលនាដូចរលកដោយដៃរបស់យើង)

ហើយបន្ទាប់មកយើងទៅដើរលេងក្នុងព្រៃ (យើងដើរជារង្វង់)។

នៅក្នុងព្រៃមាន blueberries (យើងលាតសន្ធឹង) និងផ្សិត (យើងអង្គុយ) ...

ជើង​ខ្ញុំ​ហត់​ពី​ការ​ដើរ (ពត់)!

ហើយ​យើង​ចង់​ញ៉ាំ​យូរ​មក​ហើយ (យើង​កំពុង​វាយ​ក្បាល​ពោះ)…

តោះហោះហើរទៅផ្ទះឆាប់ៗ ("តោះហោះហើរ" យើងទៅកន្លែងអង្គុយរបស់យើង)!

អ្នកអប់រំ៖ បុរសៗ ឥឡូវនេះយើងនឹងគូររូបសត្វខ្លា។ ចូលចិត្ត​មួយ​នេះ។ (បង្ហាញគំនូរគំរូដែលបានបញ្ចប់)។តើខ្នងរបស់នាងមានរាងបែបណា?

កុមារ៖ ជុំ

អ្នកអប់រំ៖ ពណ៌អ្វី?

កុមារ៖ ក្រហម។

អ្នកអប់រំ៖ យើងនឹងគូរពណ៌ក្រហមតាមវណ្ឌវង្ក បន្ទាប់មកលាបវាពីលើ។ សូមចងចាំថា អ្នករំកិលជក់ស្រាលៗ ហើយលាបដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ដោយមិនហួសគែមឡើយ។ មុន​នឹង​លាប​ថ្នាំ​មួយ​ទៀត​លើ​ជក់

អ្នកត្រូវលាងជម្រះវាឱ្យបានហ្មត់ចត់ក្នុងទឹក។ យើងលាបជាមួយថ្នាំលាប gouache ប៉ុន្តែនាងមិនចូលចិត្តទឹកច្រើនទេ។ ឥឡូវ​ជ្រលក់​ច្រាស​របស់​អ្នក​ទៅ​ក្នុង​ថ្នាំលាប​ពណ៌​ខ្មៅ ហើយ​លាប​ក្បាល​សត្វ​ខ្លាឃ្មុំ។ នេះគឺជាពាក់កណ្តាលរង្វង់។ លាបវាពីលើ។

គូរពុកមាត់នៅលើក្បាល។ តើមានប៉ុន្មាននាក់?

កុមារ៖ ពុកមាត់ពីរ។

អ្នកអប់រំ៖ ចែកផ្នែកខាងក្រោយរបស់សត្វខ្លាឃ្មុំជាពាក់កណ្តាលជាមួយនឹងបន្ទាត់ខ្មៅ។ គូរបន្ទាត់ដោយប្រើចុងជក់ពីកំពូលទៅបាត។

អ្នកអប់រំ៖ តើចំណុចពណ៌អ្វីនៅលើដង្កូវនាង?

កុមារ៖ ខ្មៅ។ អ្នកអប់រំ៖ តើអ្នកត្រូវការអ្វីទៀតដើម្បីគូរសម្រាប់ ladybug?

កុមារ៖ ជើង។

អ្នកអប់រំ៖ ត្រូវហើយជើង។ អ្នក និងខ្ញុំដឹងថាសត្វល្អិតមានជើងប្រាំមួយ។ បីនៅម្ខាង និងបីនៅម្ខាងទៀត។

អ្នកអប់រំ៖ បុរសៗ រកមើលអ្វីដែល ladybugs ដ៏ស្រស់ស្អាតដែលអ្នកបានបង្កើត។ វាដូចជាពួកគេពិត។ យើងនឹងធ្វើការតាំងពិពណ៌ជាមួយអ្នកនៅក្នុងបន្ទប់ចាក់សោរដើម្បីឱ្យឪពុកម្តាយរបស់អ្នកអាចមើលភាពស្រស់ស្អាតនេះ។ ហើយខ្ញុំចង់បញ្ចប់មេរៀនរបស់យើងជាមួយនឹងកំណាព្យមួយ៖

Ladybug ឡើង
នៅលើដាវស្មៅយ៉ាងប៉ិនប្រសប់។
ស្លាបដូចជាផ្កា
ហើយចំណុចប្រែជាខ្មៅលើពួកគេ។
ខាងក្រោយអាចមើលឃើញពីចម្ងាយ -
វាមានពណ៌ក្រហមភ្លឺ។
ខ្ញុំនឹងយកវានៅក្នុងបាតដៃរបស់អ្នក
ខ្ញុំនឹងជជែកជាមួយនាងបន្តិច។
អំពីអាកាសធាតុនិងអំពីកុមារ,
ហើយបន្ទាប់មកវាដល់ពេលដែលនាងហោះហើរ។
គាត់​នឹង​លាត​ស្លាប​យ៉ាង​ប៉ិនប្រសប់
ហើយគោរបស់ខ្ញុំហើរ!