សង្ខេបមេរៀន "Ladybug" នៅក្នុងក្រុមយុវជនទីពីរ។ កំណត់ចំណាំលើសិល្បៈដែលមើលឃើញ (ការធ្វើគំរូ) សម្រាប់ក្រុមយុវជនទីពីរ "Ladybug"

សេចក្តីសង្ខេបនៃ GCD សម្រាប់ម៉ូដែល " សត្វកកេរ»

Zemlyanskaya Galina Aleksandrovna គ្រូបង្រៀននៃគ្រឹះស្ថានអប់រំថវិការដ្ឋ អនុវិទ្យាល័យលេខ 1 SP មត្តេយ្យលេខ 27 "Firefly" Chapaevsk តំបន់ Samara

ការបំពេញបន្ថែមនៃតំបន់អប់រំ៖"ការអភិវឌ្ឍន៍ការយល់ដឹង", "សិល្បៈ - ការអភិវឌ្ឍន៍សោភ័ណភាព" "ការអភិវឌ្ឍន៍ទំនាក់ទំនងសង្គម" ការអភិវឌ្ឍរាងកាយ", "ការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយ" ។

ការអភិវឌ្ឍន៍សិល្បៈ និងសោភ័ណភាព៖

បន្តបង្រៀនកុមារឱ្យខ្ទាស់បំណែកតូចៗនៃ plasticine ពីដុំមួយហើយរមៀលវាទៅជាបាល់ចុចម្រាមដៃសន្ទស្សន៍នៅលើបាល់ plasticine ដោយភ្ជាប់វាទៅនឹងមូលដ្ឋាន។

ដើម្បីអភិវឌ្ឍចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការធ្វើការជាមួយ plasticine និងអភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូល្អ។

បណ្តុះចំណាប់អារម្មណ៍លើតន្ត្រី បំណងប្រាថ្នាចង់ស្តាប់តន្ត្រី និងច្រៀងតាម។

ការអភិវឌ្ឍន៍ការយល់ដឹង៖

ដើម្បីជំរុញចំណាប់អារម្មណ៍របស់កុមារលើចំណេះដឹងអំពីសត្វខ្លាឃ្មុំ។

ដើម្បីបណ្តុះសមត្ថភាពមើលឃើញភាពស្រស់ស្អាតនៃធម្មជាតិ យល់ពីភាពផុយស្រួយរបស់វា និងជំរុញឱ្យមានបំណងប្រាថ្នាដើម្បីការពារវា។

ជំរុញឱ្យមានការឆ្លើយតបផ្លូវចិត្តចំពោះកុមារចំពោះខ្លឹមសារនៃកំណាព្យអំពីសត្វខ្លាឃ្មុំ។

បន្តអភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូល្អ។

"ការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម និងទំនាក់ទំនង"

បង្កើតឱ្យកុមារនូវបទពិសោធន៍នៃអាកប្បកិរិយាក្នុងចំនោមមិត្តភក្ដិរបស់ពួកគេ ដើម្បីបណ្តុះនូវអារម្មណ៍នៃការអាណិតអាសូរចំពោះពួកគេ។

បង្កើតទម្លាប់ (ដំបូងក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់មនុស្សពេញវ័យ ហើយបន្ទាប់មកដោយឯករាជ្យ) លាងដៃរបស់អ្នកបន្ទាប់ពីធ្វើការជាមួយ plasticine ជូតដៃរបស់អ្នកឱ្យស្ងួតដោយកន្សែងផ្ទាល់ខ្លួន។

"ការអភិវឌ្ឍរាងកាយ"

ដើម្បីអភិវឌ្ឍកុមារចង់លេងហ្គេមក្រៅជាមួយនឹងមាតិកាសាមញ្ញរួមគ្នាជាមួយគ្រូ;

រៀនដើរ និងរត់ដោយមិនប៉ះទង្គិចគ្នា 4 ដើម្បីអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការរក្សាទីតាំងរាងកាយឱ្យស្ថិតស្ថេរ និងឥរិយាបថត្រឹមត្រូវ។

"ការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយ"

អនុវត្តការបន្តពូជត្រឹមត្រូវនៃ onomatopoeia ពាក្យនិងឃ្លាសាមញ្ញ (2-4 ពាក្យ);

អភិវឌ្ឍការយល់ដឹងនៃការនិយាយនិងធ្វើឱ្យវាក្យសព្ទសកម្ម;

ជំរុញការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយជាមធ្យោបាយទំនាក់ទំនង។

ការងារបឋម៖មួយថ្ងៃមុន ក្មេងៗជជែកគ្នាអំពីសត្វក្រៀល ដោយមើលរូបភាព និងគំនូរ។

ការរៀបចំសម្រាប់ថ្នាក់

សម្រាប់គ្រូ៖ប្រដាប់ក្មេងលេង - ladybug, អ្នកលេងអូឌីយ៉ូ។

សម្រាប់កុមារ:សន្លឹកក្រដាសទទេជាមួយ ladybug (applique) យោងទៅតាមចំនួនកុមារ; ប្លាស្ទិកខ្មៅ។

បច្ចេកទេសបង្កើតគំរូ៖ខ្ទាស់, រមៀល, ចុច។

សកម្មភាពអប់រំផ្ទាល់។

ផ្នែក I.

1 បច្ចេកទេសគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។

គ្រូលេងការថត "ការហោះហើររបស់ Bumblebee" ។

ក្មេងៗទៅកំរាលព្រំដែលជាកន្លែងដែលមានផ្កាចម្រុះពណ៌។

សំណួរ៖ បុរសតើផ្ការបស់យើងមានពណ៌អ្វី?

ឃ: ក្រហមលឿង។

សំណួរ៖ ត្រឹមត្រូវ។

គ្រូលេងការថត "ការហោះហើរនៃ Bumblebee"

សំណួរ៖ ប្រុសៗ ឮគេស្រែកទេ?

ឃ៖ ចម្លើយរបស់កុមារ។

សំណួរ៖ តោះមើល។ តើវាអាចជានរណា? គ្រូ និងក្មេងៗដើរជុំវិញក្រុម ហើយប្រទះឃើញដង្កូវនាងនៅលើតុក្រោមផ្កាក្នុងផ្ទះ។

សំណួរ៖ តើអ្នកទាំងនេះជានរណា?

កុមារឆ្លើយ៖ Ladybug (ប្រសិនបើកុមារពិបាក គ្រូជួយពួកគេ)។

គ្រូរើសតុក្កតា ហើយអានកំណាព្យជំនួសវា៖

សត្វល្អិត

ក្បាលខ្មៅ,

ហោះទៅមេឃ

យកនំប៉័ងមកយើង

ខ្មៅនិងស

គ្រាន់តែមិនឆេះ។

សត្វកកេរ

អង្គុយលើស្លឹកឈើ។

នៅលើខ្នងរបស់នាង

ចំណុចខ្មៅតូចៗ។

2. ការកំណត់គោលដៅនៃមេរៀន។

ថ្ងៃនេះយើងនឹងឆ្លាក់រូបសត្វក្រៀលបែបនេះ។

3. ការពិចារណា។

តោះមើលវា។

អ្នកអប់រំ៖ តើខ្នងរបស់នាងមានពណ៌អ្វី?

ចម្លើយរបស់កុមារ៖ ក្រហម។

អ្នកអប់រំ៖ ត្រឹមត្រូវ។

អ្នកអប់រំ៖ តើចំណុចពណ៌អ្វី?

កុមារ៖ ខ្មៅ។

អ្នកអប់រំ៖ តើក្បាលរបស់នាងមានពណ៌អ្វី?

កុមារ៖ ខ្មៅ។

អ្នកអប់រំ៖ តើ ladybug មានអ្វីខ្លះទៀត?

កុមារ៖ ពុកមាត់ នាងក៏មានជើង និងក្បាលពោះផងដែរ។

អ្នកអប់រំ៖ ត្រឹមត្រូវ។

ខ្ញុំបញ្ជាក់ពីគោលដៅសម្រាប់កុមារ។

អ្នកនឹងឆ្លាក់រូប ladybug ។

៤. បង្ហាញដោយការពន្យល់។

ទទេដែលមានរូបភាពរបស់សត្វខ្លាឃ្មុំមួយត្រូវបានភ្ជាប់ទៅនឹង easel សម្រាប់កុមារ។

- មើល យើងក៏មាន ladybug នៅក្នុងរូបភាពដែរ។

"នាងគ្រាន់តែបាត់អ្វីមួយ"

- តើអ្នកបានទាយទេ? ត្រូវហើយ ចំណុចខ្មៅនៅខាងក្រោយ។ តោះបង្កើតចំណុច!

តើយើងនឹងបង្កើតចំណុចដោយរបៀបណា: ដោយខ្ទាស់បំណែកតូចៗ

plasticine ដោយប្រើមេដៃ និងម្រាមមេដៃ ដៃស្តាំ, រមៀលចេញ

បាល់របស់ពួកគេ។ បន្ទាប់មកយើងភ្ជាប់បាល់ទៅខាងក្រោយរបស់ ladybug

ដោយប្រើវិធីសាស្ត្រសម្ពាធ។ ជួយកុមារចាប់ផ្តើមបំពេញភារកិច្ច និងតាមដានការបញ្ចប់របស់វា។

5 ការរំលឹក។

នៅពេលចាប់ផ្តើមការងារកុំភ្លេចថាអ្នកត្រូវការឆ្លាក់នៅលើក្តារកុំភ្លេចកាត់បំណែកតូចៗពីដុំធំ។

ផ្នែកទី II នៃមេរៀន។ បច្ចេកទេស ការងារបុគ្គលជាមួយកុមារ។

អញ្ជើញកុមារឱ្យបង្កើតបាល់ 2-4 ដោយខ្លួនឯងហើយភ្ជាប់វាទៅខាងក្រោយរបស់ ladybug ។ ប្រសិនបើកុមារពិបាក អ្នកអាចគូសចំនុចនៅកន្លែងដែលបាល់គួរជាប់ ដើម្បីងាយស្រួលក្នុងការរុករក។

ផ្នែកទី III ។ ការវិភាគស្នាដៃរបស់កុមារ។

តើអ្នកបានបង្កើតសត្វខ្លាឃ្មុំដ៏ស្រស់ស្អាតយ៉ាងណា! ល្អណាស់!

ឥឡូវនេះ ចូរយើងយក ladybugs របស់យើង ហើយអនុញ្ញាតឱ្យវាហោះហើរ។

ហ្គេមក្រៅ "Beetles"

គោលបំណង៖ ដើម្បីបង្ហាត់កុមារឱ្យរត់គ្រប់ទិសទី យកផ្ទះរបស់ពួកគេនៅពេលផ្តល់សញ្ញា ហើយត្រូវយកចិត្តទុកដាក់។

វឌ្ឍនភាពនៃហ្គេម៖ ក្មេងៗ "សត្វកកេរ" អង្គុយនៅក្នុងផ្ទះរបស់ពួកគេ (នៅលើកៅអី) ហើយនិយាយថា៖ "ខ្ញុំជាសត្វឃ្មុំ ខ្ញុំជាសត្វឃ្មុំ ខ្ញុំរស់នៅទីនេះ ខ្ញុំនិយាយលេង ខ្ញុំភ្ញាក់ផ្អើល៖ zh-zh-zh" ។

នៅសញ្ញារបស់គ្រូ "សត្វល្អិត" ហើរទៅកន្លែងឈូសឆាយ ហាលថ្ងៃ និងផ្អើល ហើយនៅសញ្ញា "ភ្លៀង" ពួកគេត្រឡប់ទៅផ្ទះវិញ។

គ្រូប្រាប់ពី rhyme បណ្តុះកូន និងបង្ហាញចលនា។ ក្មេងៗនិយាយម្តងទៀតបន្ទាប់ពីគាត់។

សត្វល្អិត ពួកគេញ័របាតដៃតាមចង្វាក់។

ហោះទៅមេឃ ធ្វើរលកដោយដៃឆ្លងកាត់

យកនំប៉័ងមកយើង ពួកគេគ្រវីដៃឆ្ពោះទៅរកខ្លួនឯង។

ខ្មៅនិងស ពួកគេទះដៃជាចង្វាក់។

គ្រាន់តែមិនឆេះ! ពួកគេកំពុងគំរាមកំហែង ម្រាមដៃសន្ទស្សន៍.

3. ladybug ត្រូវបានកកហើយមិនអាចហើរបាន។ សូមឱ្យនាងកក់ក្តៅដោយដង្ហើមរបស់យើង។

កុមារដកដង្ហើមនៅលើបាតដៃ។

សត្វក្រៀលបានឡើងកំដៅហើយ សូមផ្លុំវាចេញពីបាតដៃរបស់យើង។

កុមារដកដង្ហើមជ្រៅៗជាច្រើនតាមច្រមុះ ហើយដកដង្ហើមចេញតាមមាត់របស់ពួកគេ។ នៅពេលអ្នកដកដង្ហើមចេញ ចូរលាតបបូរមាត់របស់អ្នកដោយប្រើបំពង់ ហើយដាក់បាតដៃរបស់អ្នកនៅក្រោមស្ទ្រីមនៃខ្យល់។

4. - ឥឡូវនេះ បុរសយើងក្លាយទៅជា ladybugs ខ្លួនយើង។

យើងបានវិលជុំវិញខ្លួនយើងហើយក្លាយទៅជា ladybugs ។

Ladybugs បង្ហាញក្បាល ច្រមុះ មាត់ ស្លាប -

ដៃ ជើង ក្បាលពោះ។ បង្ហាញផ្នែករាងកាយដែលមានឈ្មោះ។

Ladybugs បែរក្បាលទៅខាងស្តាំ

Ladybugs បែរក្បាលទៅឆ្វេង

បោះជើងរបស់អ្នក ផ្លុំស្លាបរបស់អ្នក។

ពួកគេបែរមករកគ្នា ហើយញញឹមយ៉ាងផ្អែមល្ហែម។

- ដូចជាសត្វល្អិតបានហោះទៅឆ្ងាយ។

ពួកគេអង្គុយយ៉ាងស្ងៀមស្ងាត់នៅតុ។

- អស្ចារ្យ!

6. សង្ខេបមេរៀន។ ការតាំងពិព័រណ៍គំនូររបស់កុមារ។ (តោះដាំដង្កូវទឹកក្នុងការឈូសឆាយជាមួយផ្កា។ )

អ្វីដែល ladybugs ដ៏ស្រស់ស្អាតដែលអ្នកបានធ្វើ។ ដូចជាសត្វខ្លាឃ្មុំរស់នៅ។ ល្អណាស់!

អ្នកអប់រំ៖ ត្រូវហើយ គេហៅវាថា «Ladybug» មើលហើយប្រាប់ខ្ញុំថា តើស្លាបមានពណ៌អ្វី ហើយតើចំណុចពណ៌អ្វីនៅលើស្លាប? តើមានមួយ ឬច្រើនទេ? នាងមានក្រញាំ ភ្នែក និងពោះ។ តើអ្នកមានផ្នែករាងកាយទាំងនេះទេ? (បង្ហាញ) ។ ហើយឥឡូវនេះយើងនឹងក្លាយជាកំហុសដូចគ្នា (យើងដាក់របាំងមុខ) ។ សត្វកកេរអាចញាប់ញ័រដូចជា J-J-J-J នេះ ផ្លុំស្លាប ហើយជើងតូចៗរបស់ពួកគេរត់ដូចនោះ។

អនុញ្ញាតឱ្យសត្វល្អិតហើរ បើកបាតដៃរបស់អ្នក លើកវាឡើង តើសត្វល្អិតមិនហើរទៅឆ្ងាយទេ? សត្វខ្លាឃ្មុំកកហើយមិនអាចហោះហើរបានទេ។ សូមឱ្យនាងកក់ក្តៅដោយដង្ហើមរបស់យើង។

អ្នកអប់រំ៖ "Ladybug" ពិតជាចូលចិត្តវាជាមួយយើង នាងបានបង្កើតមិត្តជាច្រើន។

នាងបានមកដល់ហើយ ហើយយកនំបុ័ងសខ្មៅមកយើង តែមិនឆេះទេ។

ពេលភ្ញាក់ផ្អើល (នំអេប៉ុងដុតនំរាងជាសត្វល្អិត)។

មុននឹងព្យាបាលខ្លួនឯង អ្នកត្រូវលាងដៃឱ្យបានស្អាត។

តាមបទភ្លេង "Ladybug" ក្មេងៗចាកចេញពីសាល។

អាណា Fedorova
សេចក្តីសង្ខេបនៃមេរៀនរួមបញ្ចូលគ្នានៅក្នុងក្រុមយុវជនទីពីរ "Ladybug"

មើល: រួមបញ្ចូលគ្នា

ក្រុម: ក្រុមយុវជនទីពីរ

អាយុរបស់កុមារ: 3-4 ឆ្នាំ។

ប្រធានបទ: សត្វកកេរ

តំបន់អប់រំ:

គោលដៅ៖ ការបង្កើតគំនិតអំពី សត្វខ្លាឃ្មុំ

ភារកិច្ច: ការអប់រំ:

រមៀលផ្លាស្ទិចចេញជាចលនារង្វង់រវាងបាតដៃរបស់អ្នក;

រុញបាល់ចូលទៅក្នុងនំរាបស្មើ;

កាត់បំណែកតូចៗនៃប្លាស្ទិក។

ការអភិវឌ្ឍន៍:

អភិវឌ្ឍការនិយាយនិងការគិត,

ជំនាញម៉ូតូល្អ;

ជំនាញសតិអារម្មណ៍;

ការស្រមើស្រមៃ;

ការគិត;

ការអប់រំ:

បណ្តុះការចង់ដឹងចង់ឃើញ;

ការយល់ដឹង;

ភាពត្រឹមត្រូវ;

ការតស៊ូ;

ការអត់ធ្មត់;

ការគោរពចំពោះធម្មជាតិ។

វចនានុក្រម: សកម្ម: សត្វកកេរ, សត្វល្អិត, និទាឃរដូវ

សព្វវចនាធិប្បាយវិទ្យាសាស្ត្រ

ការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូ: « សត្វកកេរ» ៖ ក្រុមគ្រួសាររបស់ beetles ។ ប្រភពដើមនៃឈ្មោះ « គោ» ភាគច្រើនទំនងជាដោយសារតែ លក្ខណៈជីវសាស្រ្ត កំហុស៖ គាត់អាចផ្តល់ទឹកដោះគោបាន ហើយមិនមែនទឹកដោះគោធម្មតាទេ ប៉ុន្តែទឹកដោះគោក្រហម! ក្នុងករណីមានគ្រោះថ្នាក់រាវបែបនេះត្រូវបានបញ្ចេញចេញពីរន្ធញើសនៅលើពត់នៃអវយវៈ។

ទឹកដោះគោមានរសជាតិអាក្រក់ណាស់។ (ហើយក្នុងកម្រិតធំសូម្បីតែស្លាប់)ហើយបំភ័យសត្វមំាដែលឃើញចូល គោអាហារថ្ងៃត្រង់សក្តានុពលរបស់អ្នក។ ភារកិច្ចដូចគ្នាត្រូវបានអនុវត្តដោយពណ៌ភ្លឺដែលបង្ហាញពីភាពមិនអាចយល់បាននៃស្លាប គោ. ការពារ "បច្ចេកទេស"កំហុសខ្លាំងណាស់ មានប្រសិទ្ធភាព៖ សូម្បីតែសត្វពីងពាង tarantula ក៏មិនស៊ីវាដែរ!

សម្មតិកម្មមួយផ្សេងទៀតសម្រាប់ប្រភពដើមនៃ epithet នេះ។ « របស់ព្រះ» គឺដោយសារតែការពិតដែលថាមុននេះ adjective នេះត្រូវបានគេប្រើនៅក្នុងអត្ថន័យ "សន្តិភាព ស្លូតបូត គ្មានគ្រោះថ្នាក់". សត្វល្អិតនេះត្រូវបានចាត់ទុកថាជាសត្វស្មៅ ប៉ុន្តែតាមពិតវាគឺជាសត្វមំសាសី ទោះបីជាវាមានប្រយោជន៍ក៏ដោយ។ ធម្មតាបំផុតប្រាំពីរចំណុច ladybug បរិភោគ aphidsដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់ដល់រុក្ខជាតិដាំដុះ។ ដូច្នេះវាអាចទទួលបានឈ្មោះបែបនេះសម្រាប់ការរក្សាទុកដំណាំពីការឈ្លានពានពីសត្វល្អិត។

INSECTS - ប្រភេទនៃសត្វឆ្អឹងខ្នងដូចជា arthropods ។ រាងកាយត្រូវបានបែងចែកទៅជាក្បាល ទ្រូង និងពោះ ជើង 3 គូ ហើយភាគច្រើនមានស្លាប។ ពួកគេដកដង្ហើមតាមបំពង់ខ្យល់។ ការអភិវឌ្ឍន៍ ជាក្បួនជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរ - ស៊ុត ដង្កូវ កូនកណ្តុរ (ឬ pupa សត្វល្អិតពេញវ័យ។ សត្វល្អិតជាច្រើនបំផ្លាញកសិកម្ម ព្រៃឈើ និងរុក្ខជាតិលម្អ គ្រាប់ធញ្ញជាតិ និងផ្សេងៗទៀត។ ផលិតផលអាហារនៅក្នុងកន្លែងស្តុកទុក ពួកវាផ្ទុកមេរោគនៃជំងឺមនុស្ស និងសត្វ។ វាក៏មានរបស់ដែលមានប្រយោជន៍ផងដែរ - ពួកគេបំពុលរុក្ខជាតិ ផ្តល់ផលិតផលអាហារ និងវត្ថុធាតុដើម (ទឹកឃ្មុំ ក្រមួនសូត្រ កំចាត់សត្វល្អិតចង្រៃ។ (ឧ. អ្នកជិះកង់). ចំនួននៃប្រភេទសត្វជាច្រើន ជាពិសេសមេអំបៅកំពុងធ្លាក់ចុះ។ សត្វល្អិតជាង 200 ប្រភេទត្រូវបានការពារ។ វិទ្យាសាស្រ្តសត្វល្អិត - Entomology

ការងារបឋម៖ ធ្វើការលើគម្រោងលើប្រធានបទ "មេរៀនក្នុងសុជីវធម៌"ដោះស្រាយពាក្យស្លោក, ល្បែងរាំជុំ, អានសព្វវចនាធិប្បាយរបស់កុមារ, គូរសត្វល្អិត។

ឧបករណ៍ចាំបាច់, សម្ភារៈ:

សម្ភារៈសាកល្បង:

ខិត្តប័ណ្ណ:

វីរនារី - សត្វកកេរ.

រូបភាពជាមួយរូបភាព សត្វកកេរ.

ប៉ូលីយ៉ានកា

ផ្លាស្ទិច។

ស្លឹកបៃតងធ្វើពីក្រដាសកាតុងធ្វើកេស។

ចលនា GCD៖

1. ការភ្ញាក់ផ្អើល។

គ្រូចូល ក្រុមជាមួយនឹងស្លឹកដែលគាត់អង្គុយ សត្វកកេរហើយនាងត្រូវបានគ្របដោយកន្សែង (នៅលើកំរាលព្រំ).

បុរសៗ ភ្ញៀវមិនធម្មតាបានមករកយើង ប៉ុន្តែនាងមិនចង់បង្ហាញខ្លួនឯងចំពោះអ្នកទេ រហូតដល់អ្នកស្មានអំពីនាង។ riddle:

ស្លាបក្រហមតូច,

សណ្តែកខ្មៅ។

តើអ្នកណាទៅដើរលេងឥឡូវនេះ?

នៅលើបាតដៃរបស់ខ្ញុំ?

តើនេះជានរណា? (សត្វកកេរ)

នោះជាសិទ្ធិ សត្វកកេរ. គ្រូលើកកន្សែង ហើយបង្ហាញប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេង។ ចូរយើងទៅក្រុមប្រឹក្សាភិបាល ហើយពិនិត្យមើលឱ្យកាន់តែច្បាស់ Ladybug នៅក្នុងរូបភាពហើយភ្ញៀវរបស់យើងនឹងស្តាប់ដោយយកចិត្តទុកដាក់។

មើលបុរស សត្វខ្លាឃ្មុំ.

តើអ្នកមានអ្វី សត្វខ្លាឃ្មុំ?

- រាងកាយនិងក្បាល។

- ត្រូវហើយតើរាងកាយមានពណ៌អ្វី?

- ក្រហម។

អ្នកអប់រំ - តើក្បាលមានពណ៌អ្វី?

- ខ្មៅ។

អ្នកអប់រំ - តើវាជាអ្វីនៅលើខ្នងរបស់នាង?

- ចំណុចខ្មៅ។

អ្នកអប់រំ - តើមានកន្លែងប៉ុន្មាននៅខាងក្រោយ សត្វខ្លាឃ្មុំ?

អ្នកអប់រំ - បុរសៗ តើអ្នកណាអាចប្រាប់ខ្ញុំបានទេថាវាមានរូបរាងបែបណា? ដងខ្លួនរបស់សត្វខ្លាឃ្មុំ?

- ជុំ។

អ្នកអប់រំ - តើចំណុចខ្មៅនៅខាងក្រោយមានរូបរាងអ្វី?

- ជុំផងដែរ។

អ្នកអប់រំ - បុរសប្រាប់ខ្ញុំតើអ្វីធំជាងរាងកាយឬក្បាល?

- ដងខ្លួន។

អ្នកអប់រំ - ត្រឹមត្រូវ រាងកាយធំ ក្បាលតូចជាង ហើយទំហំប៉ុនណា?

- តូច។

អ្នកអប់រំ - ធ្វើបានល្អ ត្រឹមត្រូវណាស់ ក្មេងណាស់។

បុរស, តើអ្នកបានឃើញនៅក្នុងរដូវរងារ សត្វខ្លាឃ្មុំ? (បាទ)

ពេលមានព្រិលច្រើន វាកកនៅខាងក្រៅ វាត្រជាក់តើអ្នកមើលឃើញយ៉ាងណា សត្វខ្លាឃ្មុំ? (ទេ)

តើអ្នកគិតយ៉ាងណាចំពោះរដូវរងា Ladybugs ធ្វើ? នៅរដូវរងារ ladybugs កំពុងដេកពួកវាលាក់ខ្លួននៅក្រោមសំបកឈើ អន្ទាក់ស្ងួត គល់ឈើ ហើយថែមទាំងកប់ទៅក្នុងដីទៀតផង។

តើពេលនេះជាឆ្នាំណាដែរបងប្អូន? (និទាឃរដូវ).

នៅរដូវផ្ការីក សត្វល្អិតទាំងអស់ភ្ញាក់ឡើង ហើយវាក្តៅនៅខាងក្រៅ។ តើយើងអាចជួបគ្នាបានទេ សត្វខ្លាឃ្មុំ? (បាទ)

ប្រុសៗ ចង់លេងជាមួយអត់? សត្វខ្លាឃ្មុំ(បាទ)

បន្ទាប់មកយើងនឹងធ្វើរង្វង់ជុំវិញខ្លួនយើងនិងនៅក្នុង ចូរយើងប្រែក្លាយទៅជា ladybugs.

3. លំហាត់ប្រាណ។

យើង ladybugs គឺលឿននិងរហ័ស! (រត់នៅនឹងកន្លែង)

យើងវារតាមវាលស្មៅខៀវស្រងាត់ (ចលនាដូចរលកដោយដៃ)

ហើយយើងទៅដើរលេងក្នុងព្រៃ។ (ដើរនៅនឹងកន្លែង)

Blueberries និងផ្សិតនៅក្នុងព្រៃ (ឈានដល់)

ជើងអស់កម្លាំងពីការដើរ (អង្គុយ)

ហើយយើងចង់ញ៉ាំយូរហើយ...

តោះឆាប់ឡើងយន្តហោះទៅផ្ទះ! ( "យើងកំពុងហោះហើរ"នៅតុ)

4. ការកំណត់គោលដៅ ថ្នាក់

បុរសៗ ភ្ញៀវរបស់យើងកំពុងមានវិស្សមកាល "និទាឃរដូវ" នៅក្នុងព្រៃថ្ងៃនេះ ហើយនាងមិនមានមិត្តភ័ក្តិដែលអាចជិះយន្តហោះទៅថ្ងៃបុណ្យនេះទេ។ ប្រុសៗ តោះបង្កើតមិត្តអោយនាង?

5. បង្ហាញជាមួយនឹងការពន្យល់។

(នៅតុដាច់ដោយឡែក)

ប្រុសៗគិតថាយើងធ្វើពីអ្វី? សត្វខ្លាឃ្មុំ? (រូបចម្លាក់ពីប្លាស្ទិក).

មើលចុះ តើបន្ទះប្លាស្ទិកមានពណ៌អ្វី? (ក្រហម និងខ្មៅ).

ហេតុអ្វីបានជាយើងត្រូវការផ្លាស្ទិចក្រហម? (ធ្វើរូបរាងកាយ).

តើយើងនឹងឆ្លាក់រូបរាងកាយដោយរបៀបណា? (រមៀលបាល់). បង្ហាញយើងពីរបៀបដែលយើងនឹងឆ្លាក់បាល់។ (រមៀលរវាងបាតដៃ - ការបង្ហាញ). ឥឡូវនេះយើងភ្ជាប់រាងកាយទៅនឹងក្រដាសហើយចុចវាដោយម្រាមដៃរបស់យើង) ។

តើយើងគួរយកប្លាស្ទិកពណ៌អ្វី? (ខ្មៅ).

តើយើងនឹងឆ្លាក់ក្បាលដោយរបៀបណា? (ការធ្វើបាតុកម្ម ខ្ញុំរមៀលផ្លាស្ទិចនៅចន្លោះបាតដៃ ហើយវាប្រែជាក្បាលមូល).

ខ្ញុំបានធ្វើវា សត្វខ្លាឃ្មុំ. តើខ្ញុំបាត់អ្វី? សត្វខ្លាឃ្មុំ?

- ចំណុច។

តើយើងនឹងធ្វើវាដោយរបៀបណា? ចំណុច៖ ចិតជាដុំតូចៗ

plasticine ដោយប្រើមេដៃ និងម្រាមដៃខាងស្តាំ រមៀលពី

បាល់របស់ពួកគេ។ បន្ទាប់មកភ្ជាប់បាល់ទៅខាងក្រោយ សត្វខ្លាឃ្មុំ,

ដោយប្រើវិធីសាស្ត្រសម្ពាធ។

អស្ចារ្យប៉ុណ្ណា យើងមាន ladybugs. ដូចរឿងពិតដែរ ព្រោះអ្នកបានព្យាយាមខ្លាំងណាស់ ខ្ញុំគិតថាជារបស់អ្នក។ សត្វខ្លាឃ្មុំត្រូវប្រាកដថាធ្វើមិត្តភក្តិជាមួយភ្ញៀវរបស់យើងហើយនាងនឹងមិនសោកសៅទៀតទេ។

ប្រុសៗចាំកន្លែងដែលយើងទៅ សត្វកកេរ? (នៅថ្ងៃឈប់សម្រាក "និទាឃរដូវ").

តើពួកគេធ្វើអ្វីនៅថ្ងៃឈប់សម្រាក? (ច្រៀង រាំ).

គ្រូបើកភ្លេង

បន្ទាប់មកខ្ញុំស្នើឱ្យយើងរាំជាមួយរបស់យើង។ សត្វខ្លាឃ្មុំ.

ខ្ញុំអាចហោះហើរបានយ៉ាងប៉ិនប្រសប់

ladybug ចម្រុះ.

ស្លាបមានពណ៌ក្រហមជាមួយនឹងចំណុច,

ដូចជានៅក្នុងរង្វង់ខ្មៅ។

តើអ្នកណាចងចាំកំណាព្យដែលយើងអាន? សត្វខ្លាឃ្មុំនៅពេលដែលយើងដាក់នាងនៅលើម្រាមដៃរបស់យើង?

សត្វកកេរហោះទៅមេឃ

យកនំបុ័ងមកយើង

ខ្មៅ និងស,

គ្រាន់តែមិនឆេះ។

ហើយឥឡូវនេះយើងជារបស់យើង។ ចូរយើងដាក់ ladybugs នៅក្នុងការបោសសំអាត.

ខ្លឹមសារកម្មវិធី៖

បង្រៀនកុមារឱ្យគូររូបភាពបង្ហាញពីសត្វល្អិត។
បន្តរៀនពីរបៀបបង្កើតសមាសភាពដោយផ្អែកលើស្លឹកបៃតង។
កែលម្អបច្ចេកទេសនៃការគូរជាមួយ gouache សមត្ថភាពក្នុងការផ្សំឧបករណ៍គូរពីរ - ជក់និងកប្បាស។
អភិវឌ្ឍអារម្មណ៍នៃរូបរាងនិងពណ៌ចំណាប់អារម្មណ៍លើសត្វល្អិត។
ជំរុញឱ្យមានការឆ្លើយតបផ្លូវចិត្តចំពោះកុមារចំពោះខ្លឹមសារនៃកំណាព្យអំពីសត្វខ្លាឃ្មុំ។
ដើម្បីបណ្តុះសមត្ថភាពមើលឃើញភាពស្រស់ស្អាតនៃធម្មជាតិ យល់ពីភាពផុយស្រួយរបស់វា និងជំរុញឱ្យមានបំណងប្រាថ្នាដើម្បីការពារវា។

ឧបករណ៍៖

ប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេង "Ladybug" ឬរូបភាព (រូបថត) ដែលពណ៌នាអំពី ladybug ។
សន្លឹកក្រដាសកាត់ជារាងស្លឹកហើយលាបពណ៌ ពណ៌បៃតង.
Gouache ក្រហមនិងខ្មៅ។
ជក់ និងកប្បាស។
សន្លឹកបម្រុង, ចាក់លើធុងដោយទឹក, កន្សែងសម្រាប់ជក់។

ការងារបឋម៖

1. មើល ladybug ។
2. ការរៀន rhymes បណ្តុះកូន៖

ចំរៀងកុមារ "Ladybug"

សត្វល្អិត
ក្បាលខ្មៅ,
ហោះទៅមេឃ
យកនំប៉័ងមកយើង
ខ្មៅនិងស
គ្រាន់តែមិនឆេះ។

វឌ្ឍនភាពនៃមេរៀន៖

បុរសៗ ចាំមើលអ្នកណាជាភ្ញៀវរបស់យើងថ្ងៃនេះ។ (បង្ហាញរូបភាពឬប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេង) ។ តើអ្នកទទួលស្គាល់ទេ? នេះគឺជា ladybug ។ ជារឿយៗយើងជួបប្រទះនឹងសត្វខ្លាកំណាចកំឡុងពេលដើររបស់យើង។ ប្រាប់ខ្ញុំតើវាជាសត្វខ្លាប្រភេទណា? តើអ្នកចូលចិត្តពួកគេទេ? ហេតុអ្វី? ពេលជួបសត្វល្អិតនេះ តើអ្នកគួរធ្វើដូចម្តេច?
ជាអកុសល មិនមែនមនុស្សទាំងអស់ព្យាយាមការពារ ladybugs នោះទេ។ ស្តាប់កំណាព្យដែលនិពន្ធដោយ Andrei Usachev ។ វាប្រាប់ពីរឿងរបស់សត្វក្រៀលមួយ។

សត្វកកេរ

Ladybug កំពុងដើរនៅខាងក្រៅទីក្រុង
នាងបានឡើងលើស្មៅយ៉ាងប៉ិនប្រសប់
ខ្ញុំមើលពពកអណ្តែតលើមេឃ...
ហើយភ្លាមៗនោះដៃធំបានចុះមក។

និងសត្វក្រៀលដើរដោយសន្តិភាព
នាងបានដាក់វានៅក្នុងប្រអប់ផ្គូផ្គង។

អុញនោះ សោកស្ដាយក្នុងប្រអប់ !
នាងសុបិនអំពីវាលស្មៅ។ និង clover និងបបរ។
តើពិតជាអាចនៅជាប់ជាឈ្លើយជារៀងរហូតឬ?
គោសម្រេចចិត្តរត់គេច!

អួព្រះជួយ! ទារកអកុសលបានអង្វរ
ហើយភ្លាមៗនោះខ្ញុំបានឃើញបង្អួចនៅពីក្រោយវាំងនន។
ហើយនៅទីនោះ នៅខាងក្រៅបង្អួច អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺភ្លឺពីព្រះអាទិត្យ។
ប៉ុន្តែកញ្ចក់មិនអនុញ្ញាតឱ្យនាងចូលទៅក្នុងពន្លឺ។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ គោនេះរឹងរូសណាស់៖
ខ្ញុំបានរកឃើញកន្លែងដែលស៊ុមមិនត្រូវបានបិទយ៉ាងតឹងរ៉ឹង
ហើយបន្ទាប់មកនាងលោតចេញពីបង្អួច ...
ហ៊ឺយ!
ទីបំផុតនាងទំនេរហើយ!
(Andrey Usachev)

1. តើអ្នកណាចាប់សត្វក្រៀល? តើគាត់ធ្វើបានល្អទេ? ហេតុអ្វី?
2. តើអ្នកគិតថា ladybug មានអារម្មណ៍យ៉ាងណាពេលអង្គុយក្នុងប្រអប់? ព្យាយាមបំបែកខ្លួន? តើនាងត្រូវបានដោះលែងនៅពេលណា?
3. ហេតុអ្វីបានជា ladybug ចង់រត់ចេញពីប្រអប់ ហើយត្រឡប់ទៅវាលស្មៅវិញ?

ចូរយើងគូររូបសត្វល្អិតល្អជាង។ តើអ្នកយល់ព្រមទេ? បន្ទាប់មក ចូរយើងរៀបចំម្រាមដៃរបស់យើងសម្រាប់ការងារ។

កាយសម្ព័ន្ធម្រាមដៃ "Ladybugs"

ប៉ារបស់ Ladybug មកដល់ហើយ។
(ដើរតាមតុដោយម្រាមដៃទាំងអស់នៃដៃស្តាំរបស់អ្នក)

ម៉ាក់ដើរតាមពីក្រោយឪពុក។
(ដើរតាមតុដោយប្រើម្រាមដៃទាំងអស់នៃដៃឆ្វេងរបស់អ្នក)

ក្មេងៗដើរតាមម្តាយរបស់គេ
("ដើរ" ដោយដៃទាំងពីរ)

ដើរតាមពួកគេ ក្មេងតូចៗដើរលេង។
ពួកគេស្លៀកឈុតក្រហម។
(ចាប់ដៃខ្លួនឯង ចុចម្រាមដៃរបស់អ្នកជាមួយគ្នា)

ឈុតជាមួយចំណុចខ្មៅ។
(ប៉ះម្រាមដៃចង្អុលរបស់អ្នកនៅលើតុ)

ប៉ានាំគ្រួសារទៅមត្តេយ្យ
បន្ទាប់ពីរៀនគាត់នឹងនាំអ្នកទៅផ្ទះ។
(ប្រើម្រាមដៃទាំងអស់នៃដៃទាំងពីរដើម្បី "ដើរ" នៅលើតុ)

គំនូរ "Ladybug"

បុរសទាំងឡាយ ឥឡូវនេះយើងនឹងគូររូបសត្វខ្លានៅលើស្លឹកបៃតងនេះ (បង្ហាញស្លឹក)។ ចូលចិត្តមួយនេះ។ (បង្ហាញគំនូរគំរូដែលបានបញ្ចប់)។

តើផ្នែកខាងក្រោយរបស់ Ladybug មានរូបរាងបែបណា? ជុំ។ ពណ៌អ្វី? ក្រហម។ វាងាយស្រួលក្នុងការលាបពណ៌ក្រហមដោយប្រើជក់។

នៅពេលគូរផ្នែកខាងក្រោយ សូមចាំថាអ្នករំកិលជក់ស្រាលៗ ក្នុងទិសដៅតែមួយប៉ុណ្ណោះ។
បន្ទាប់មកលាងជម្រះច្រាសឱ្យស្អាតក្នុងទឹកមួយ លាងទឹកមួយទៀត ហើយជ្រលក់ច្រាសដុសនៅលើកន្សែង។ យើងលាបជាមួយថ្នាំលាប gouache ប៉ុន្តែនាងមិនចូលចិត្តទឹកច្រើនទេ។

ឥឡូវនេះជ្រលក់ច្រាសនៃជក់ចូលទៅក្នុងថ្នាំលាបខ្មៅហើយគូរក្បាលរបស់ Ladybug - ពាក់កណ្តាលរង្វង់មួយ។ លាបវាពីលើ។

គូរពុកមាត់នៅលើក្បាល។ ប៉ុន្មាន? អង់តែនពីរ - បន្ទាត់ត្រង់តូចពីរ។

ចែកផ្នែកខាងក្រោយរបស់ ladybug ជាពាក់កណ្តាលជាមួយនឹងបន្ទាត់ខ្មៅ។ គូរបន្ទាត់ដោយចុងចុងនៃជក់។

តើចំណុចពណ៌អ្វីនៅលើដង្កូវនាង? ខ្មៅ? តើមានប៉ុន្មាននាក់? ប្រាំមួយ។
តើអ្វីនឹងងាយស្រួលជាងសម្រាប់ការគូរចំនុច? ជាមួយនឹងកន្សែងកប្បាស។
គូសចំនុចបីនៅម្ខាង និងបីនៅម្ខាងទៀត។

អំពីអ្វីៗទាំងអស់នៅលើពិភពលោក៖

នៅឆ្នាំ 1930 ខ្សែភាពយន្ត "The Rogue Song" អំពីការចាប់ពង្រត់ក្មេងស្រីនៅលើភ្នំ Caucasus ត្រូវបានចេញផ្សាយនៅអាមេរិក។ តួសម្តែង Stan Laurel, Lawrence Tibbett និង Oliver Hardy បានដើរតួជាជនក្បត់ក្នុងស្រុកនៅក្នុងខ្សែភាពយន្តនេះ។ គួរឲ្យភ្ញាក់ផ្អើល តារាទាំងនេះ មានមុខមាត់ស្រដៀងនឹងតួអង្គ…

សម្ភារៈផ្នែក

ថ្នាក់សម្រាប់ ក្រុមក្មេង:

ថ្នាក់សម្រាប់ក្រុមកណ្តាល។

គោលបំណង៖ ដើម្បីអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់កុមារក្នុងការគូររូបសត្វល្អិត។ កែលម្អបច្ចេកទេសគំនូរ gouache របស់អ្នក។ អភិវឌ្ឍអារម្មណ៍នៃរូបរាងនិងពណ៌ចំណាប់អារម្មណ៍លើសត្វល្អិត។ ដើម្បីបណ្តុះសមត្ថភាពមើលឃើញភាពស្រស់ស្អាតនៃធម្មជាតិបង្កើតបំណងប្រាថ្នាដើម្បីការពារសត្វល្អិត។ បង្កើនភាពត្រឹមត្រូវនៅពេលគូរ។

ទាញយក៖

មើលជាមុន៖

កំណត់ចំណាំលើការគូរនៅក្នុងក្រុមយុវជនទីពីរ "Ladybug"

គោលបំណង៖ ដើម្បីអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់កុមារក្នុងការគូររូបសត្វល្អិត។កែលម្អបច្ចេកទេសគំនូរ gouache របស់អ្នក។អភិវឌ្ឍអារម្មណ៍នៃរូបរាងនិងពណ៌ចំណាប់អារម្មណ៍លើសត្វល្អិត។ដើម្បីបណ្តុះសមត្ថភាពមើលឃើញភាពស្រស់ស្អាតនៃធម្មជាតិបង្កើតបំណងប្រាថ្នាដើម្បីការពារសត្វល្អិត។ បង្កើនភាពត្រឹមត្រូវនៅពេលគូរ។

សម្ភារៈ:

រូបថតរបស់ ladybug។ ក្រដាស ½ សន្លឹកដែលសត្វខ្លាឃ្មុំ (រូបភាពស្រមោល) ត្រូវបានគូរដោយខ្មៅដៃ។ Gouache ក្រហមនិងខ្មៅ។ ជក់, ដបដែលមិនចាក់ជាមួយទឹក។

ការងារបឋម៖ការសង្កេតសត្វល្អិត ការរៀនបណ្តុះកូន rhymes: « Ladybug”, ប្លង់ “សត្វល្អិត”។ការអាន រឿងរបស់ Andrey Usachev "Ladybug" ។

វគ្គនៃសកម្មភាពអប់រំផ្ទាល់។

អ្នកអប់រំ៖ ត្រូវហើយ វាជាសត្វក្រៀល។ សត្វក្រៀលបានមកលេងយើងនៅថ្ងៃនេះ។ ជារឿយៗយើងជួបប្រទះនឹងសត្វខ្លាកំណាចកំឡុងពេលដើររបស់យើង។ ប្រាប់ខ្ញុំតើវាជាសត្វខ្លាប្រភេទណា?

កុមារ៖ ពួកវាមានពណ៌ផ្សេងគ្នា ក្រហម និងលឿង។

អ្នកអប់រំ៖ តើអ្នកចូលចិត្តសត្វខ្លាទេ?

កុមារ៖ បាទ។ ពួកគេស្អាតណាស់។

អ្នកអប់រំ៖ តើអ្នកគួរធ្វើដូចម្តេចពេលជួបសត្វល្អិតនេះ?

កុមារ៖ ពួកគេត្រូវតែការពារ។

អ្នកអប់រំ៖ វាជាសិទ្ធិក្នុងការការពារ ladybugs ។ចូរយើងគូររូបសត្វខ្លាដែលមានចំណុចខ្មៅ។ ប៉ុន្តែដំបូងយើងនឹងធ្វើការអប់រំកាយខ្លះ។

មេរៀនអប់រំកាយ "Ladybugs" ។

យើងជា ladybugs (លោត)

លឿន និងរហ័សរហួន (រត់នៅនឹងកន្លែង)!

យើងវារតាមវាលស្មៅខៀវស្រងាត់ (ចលនាដូចរលកដោយដៃរបស់យើង)

ហើយបន្ទាប់មកយើងទៅដើរលេងក្នុងព្រៃ (យើងដើរជារង្វង់)។

នៅក្នុងព្រៃមាន blueberries (យើងលាតសន្ធឹង) និងផ្សិត (យើងអង្គុយ) ...

ជើងខ្ញុំហត់ពីការដើរ (ពត់)!

ហើយយើងចង់ញ៉ាំយូរមកហើយ (យើងកំពុងវាយក្បាលពោះ)…

ផ្ទះ ចូរហោះហើរឲ្យលឿន ("ហោះ" យើងទៅកន្លែងអង្គុយរបស់យើង)!

អ្នកអប់រំ៖ បុរសៗ ឥឡូវនេះយើងនឹងគូររូបសត្វខ្លា។ ចូលចិត្តមួយនេះ។ (បង្ហាញគំនូរគំរូដែលបានបញ្ចប់)។តើខ្នងរបស់នាងមានរាងបែបណា?

កុមារ៖ ជុំ

អ្នកអប់រំ៖ ពណ៌អ្វី?

កុមារ៖ ក្រហម។

អ្នកអប់រំ៖ យើងនឹងគូរពណ៌ក្រហមតាមវណ្ឌវង្ក បន្ទាប់មកលាបវាពីលើ។ សូមចងចាំថា អ្នករំកិលជក់ស្រាលៗ ហើយលាបដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ដោយមិនហួសគែមឡើយ។ មុននឹងលាបថ្នាំមួយទៀតលើជក់

អ្នកត្រូវលាងជម្រះវាឱ្យបានហ្មត់ចត់ក្នុងទឹក។ យើងលាបជាមួយថ្នាំលាប gouache ប៉ុន្តែនាងមិនចូលចិត្តទឹកច្រើនទេ។ ឥឡូវជ្រលក់ច្រាសរបស់អ្នកទៅក្នុងថ្នាំលាបពណ៌ខ្មៅ ហើយលាបក្បាលសត្វខ្លាឃ្មុំ។ នេះគឺជាពាក់កណ្តាលរង្វង់។ លាបវាពីលើ។

គូរពុកមាត់នៅលើក្បាល។ តើមានប៉ុន្មាននាក់?

កុមារ៖ ពុកមាត់ពីរ។

អ្នកអប់រំ៖ ចែកផ្នែកខាងក្រោយរបស់សត្វខ្លាឃ្មុំជាពាក់កណ្តាលជាមួយនឹងបន្ទាត់ខ្មៅ។ គូរបន្ទាត់ដោយប្រើចុងជក់ពីកំពូលទៅបាត។

អ្នកអប់រំ៖ តើចំណុចពណ៌អ្វីនៅលើដង្កូវនាង?

កុមារ៖ ខ្មៅ។ អ្នកអប់រំ៖ តើអ្នកត្រូវការអ្វីទៀតដើម្បីគូរសម្រាប់ ladybug?

កុមារ៖ ជើង។

អ្នកអប់រំ៖ ត្រូវហើយជើង។ អ្នក និងខ្ញុំដឹងថាសត្វល្អិតមានជើងប្រាំមួយ។ បីនៅម្ខាង និងបីនៅម្ខាងទៀត។

អ្នកអប់រំ៖ បុរសៗ សូមក្រឡេកមើលនូវអ្វីដែល ladybugs ដ៏ស្រស់ស្អាតដែលអ្នកបានធ្វើ។ វាដូចជាពួកគេពិត។ យើងនឹងធ្វើការតាំងពិពណ៌ជាមួយអ្នកនៅក្នុងបន្ទប់ចាក់សោរដើម្បីឱ្យឪពុកម្តាយរបស់អ្នកអាចមើលភាពស្រស់ស្អាតនេះ។ ហើយខ្ញុំចង់បញ្ចប់មេរៀនរបស់យើងជាមួយនឹងកំណាព្យមួយ៖

Ladybug ឡើង
នៅលើដាវស្មៅយ៉ាងប៉ិនប្រសប់។
ស្លាបដូចជាផ្កា
ហើយចំណុចប្រែជាខ្មៅលើពួកគេ។
ខាងក្រោយអាចមើលឃើញពីចម្ងាយ -
វាមានពណ៌ក្រហមភ្លឺ។
ខ្ញុំនឹងយកវានៅក្នុងបាតដៃរបស់អ្នក
ខ្ញុំនឹងជជែកជាមួយនាងបន្តិច។
អំពីអាកាសធាតុនិងអំពីកុមារ,
ហើយបន្ទាប់មកវាដល់ពេលដែលនាងហោះហើរ។
គាត់នឹងលាតស្លាបយ៉ាងប៉ិនប្រសប់
ហើយគោតូចរបស់ខ្ញុំហើរ!

មេរៀនគំនូរនៅក្នុងក្រុមយុវជនទីពីរ

ប្រធានបទៈ "Ladybug"

ខ្លឹមសារកម្មវិធី៖

បង្រៀនកុមារឱ្យគូររូបភាពបង្ហាញពីសត្វល្អិត។

បន្តរៀនពីរបៀបបង្កើតសមាសភាពដោយផ្អែកលើស្លឹកបៃតង។

កែលម្អបច្ចេកទេសនៃការគូរជាមួយ gouache សមត្ថភាពក្នុងការផ្សំឧបករណ៍គូរពីរ - ជក់និងកប្បាស។

អភិវឌ្ឍអារម្មណ៍នៃរូបរាងនិងពណ៌ចំណាប់អារម្មណ៍លើសត្វល្អិត។ ជំរុញឱ្យមានការឆ្លើយតបផ្លូវចិត្តចំពោះកុមារចំពោះខ្លឹមសារនៃកំណាព្យអំពីសត្វខ្លាឃ្មុំ។ ដើម្បីបណ្តុះសមត្ថភាពមើលឃើញភាពស្រស់ស្អាតនៃធម្មជាតិ យល់ពីភាពផុយស្រួយរបស់វា និងជំរុញឱ្យមានបំណងប្រាថ្នាដើម្បីការពារវា។

ឧបករណ៍៖

សន្លឹកក្រដាសកាត់ជារាងស្លឹក និងពណ៌បៃតងខ្ចី។ Gouache ក្រហមនិងខ្មៅ។ ជក់ និងកប្បាស។ ក្រដាសបិទបាំង ចាក់លើធុងដោយទឹក កន្សែងសម្រាប់ជក់។

ការងារបឋម៖

2. ការរៀន rhymes បណ្តុះកូន៖

សត្វល្អិត

ក្បាលខ្មៅ,

ហោះទៅមេឃ

យកនំប៉័ងមកយើង

ខ្មៅនិងស

គ្រាន់តែមិនឆេះ។

វឌ្ឍនភាពនៃមេរៀន៖

បុរសៗមើលថាអ្នកណាជាភ្ញៀវរបស់យើងថ្ងៃនេះ (បង្ហាញរូបភាពឬប្រដាប់ក្មេងលេង) ។ តើអ្នកទទួលស្គាល់ទេ?
នេះគឺជា ladybug យើងតែងតែជួប ladybugs ក្នុងអំឡុងពេលដើររបស់យើង។
ប្រាប់ខ្ញុំតើវាជាសត្វខ្លាប្រភេទណា? តើអ្នកចូលចិត្តពួកគេទេ? ហេតុអ្វី? ពេលជួបសត្វល្អិតនេះ តើអ្នកគួរធ្វើដូចម្តេច?

ជាអកុសល មិនមែនមនុស្សទាំងអស់ព្យាយាមការពារ ladybugs នោះទេ។ ស្តាប់កំណាព្យដែលនិពន្ធដោយ Andrei Usachev ។ វាប្រាប់ពីរឿងរបស់សត្វក្រៀលមួយ។

LADYBUG

ខ្ញុំមើលពពកអណ្តែតលើមេឃ...

ហើយភ្លាមៗនោះដៃធំបានចុះមក។

អួព្រះជួយ! ទារកអកុសលបានអង្វរ

ហើយភ្លាមៗនោះខ្ញុំបានឃើញបង្អួចនៅពីក្រោយវាំងនន។

ខ្ញុំបានរកឃើញកន្លែងដែលស៊ុមរអិលរលុង

ហើយបន្ទាប់មកនាងលោតចេញពីបង្អួច ...

ហ៊ឺយ!

ទីបំផុតនាងទំនេរហើយ! (Andrey Usachev)

3. ហេតុអ្វីបានជា ladybug ចង់រត់ចេញពីប្រអប់ ហើយត្រឡប់ទៅវាលស្មៅវិញ?

ប៉ារបស់ Ladybug មកដល់ហើយ។ ម្រាមដៃខាងស្តាំ

ដៃ "ដើរ" នៅលើតុ។

ម៉ាក់ដើរតាមពីក្រោយឪពុក។ ម្រាមដៃទាំងអស់នៃខាងឆ្វេង

ដៃ "ដើរ" នៅលើតុ។

កុមារដើរតាមម្តាយរបស់ពួកគេ "ដើរ" ដោយដៃទាំងពីរ។

ដើរតាមពួកគេ ក្មេងតូចៗដើរលេង។

ពួកគេស្លៀកឈុតក្រហម។ អ្រងួនទៅខ្លួនអ្នក

បាតដៃ, ម្រាមដៃចុច

ទៅវិញទៅមក

ឈុតជាមួយចំណុចខ្មៅ។ គោះ

ម្រាមដៃសន្ទស្សន៍

នៅលើតុ។

ប៉ានាំគ្រួសារទៅសាលាមត្តេយ្យដោយម្រាមដៃទាំងពីរ
បន្ទាប់ពីរៀនគាត់នឹងនាំអ្នកទៅផ្ទះ។ ដៃ "ដើរ" នៅលើតុ។

តើរូបរាងខាងក្រោយរបស់ Ladybug គឺជាអ្វី? ជុំ។ ពណ៌អ្វី? ក្រហម។ វាងាយស្រួលក្នុងការលាបពណ៌ក្រហមដោយប្រើជក់។

នៅពេលគូរផ្នែកខាងក្រោយ សូមចាំថាអ្នករំកិលជក់ស្រាលៗ ក្នុងទិសដៅតែមួយប៉ុណ្ណោះ។

បន្ទាប់មកលាងជម្រះច្រាសឱ្យស្អាតក្នុងទឹកមួយ លាងទឹកមួយទៀត ហើយជ្រលក់ច្រាសដុសនៅលើកន្សែង។ យើងលាបជាមួយថ្នាំលាប gouache ប៉ុន្តែនាងមិនចូលចិត្តទឹកច្រើនទេ។ ឥឡូវនេះជ្រលក់ច្រាសនៃជក់ចូលទៅក្នុងថ្នាំលាបខ្មៅហើយគូរក្បាលរបស់ Ladybug ជាពាក់កណ្តាលរង្វង់។ លាបវាពីលើ។

គូរពុកមាត់នៅលើក្បាល។ ប៉ុន្មាន? អង់តែនពីរ - បន្ទាត់ត្រង់តូចពីរ។ ចែកផ្នែកខាងក្រោយរបស់ ladybug ជាពាក់កណ្តាលជាមួយនឹងបន្ទាត់ខ្មៅ។ គូរបន្ទាត់ដោយចុងចុងនៃជក់។

តើចំណុចពណ៌អ្វីនៅលើដង្កូវនាង? ខ្មៅ? តើមានប៉ុន្មាននាក់? ប្រាំមួយ។ តើអ្វីនឹងងាយស្រួលជាងសម្រាប់ការគូរចំនុច? ជាមួយនឹងកន្សែងកប្បាស។

គូសចំនុចបីនៅម្ខាង និងបីនៅម្ខាងទៀត។

"Ladybug" ។ សេចក្តីសង្ខេបនៃមេរៀនសិល្បៈទស្សនីយភាពក្នុងក្រុមយុវជនទីពីរ

ខ្លឹមសារកម្មវិធី៖

ដើម្បីអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់កុមារក្នុងការគូររូបភាពបង្ហាញពីសត្វល្អិត។

កែលម្អបច្ចេកទេសនៃការគូរជាមួយ gouache សមត្ថភាពក្នុងការផ្សំឧបករណ៍គូរពីរ - ឆ្នុកនិងកប្បាស swab ។

ឧបករណ៍៖

រូបថតរបស់ ladybug។

សន្លឹកក្រដាសជាមួយ daisy លាបពណ៌។

Gouache ក្រហមនិងខ្មៅ។

ឆ្នុក និងកប្បាស។

វឌ្ឍនភាពនៃមេរៀន៖

បុរសៗ ចាំមើលអ្នកណាជាភ្ញៀវរបស់យើងថ្ងៃនេះ។ (បង្ហាញរូបភាព)។

តើអ្នកទទួលស្គាល់ទេ?

មើលអោយលឿន វ៉ូកា!

នេះជាសត្វខ្លា!

រង្វង់ក្រហមតូច,

ចំណុចខ្មៅជាច្រើន។

បើកស្លាបរបស់វា។

វាហោះទៅលើមេឃ។

ជារឿយៗយើងជួបប្រទះនឹងសត្វខ្លាកំណាចកំឡុងពេលដើររបស់យើង។ តោះចាំមើលថាតើសត្វកកេរប្រភេទណាខ្លះ? តើអ្នកចូលចិត្តពួកគេទេ? ហេតុអ្វី? តើយើងស្គាល់បទចម្រៀងថ្នាក់ថ្នាលអ្វីខ្លះ? (កុមារប្រាប់ពី rhyme បណ្តុះកូន។ )

គំនូរ "Ladybug"

បុរសៗ ឥឡូវនេះ យើងនឹងគូរ ladybugs នៅលើ daisy នេះ (បង្ហាញ daisy) ។

តើរូបរាងខាងក្រោយរបស់ Ladybug គឺជាអ្វី? ជុំ។ ពណ៌អ្វី? ក្រហម។ យើងនឹងគូរខ្នងពណ៌ក្រហមដោយឆ្នុក។ ដូចនេះ។

តើក្បាលដង្កូវមានពណ៌អ្វីខ្លះ ហើយមានចំណុចនៅខាងខ្នង? ខ្មៅ? ពិន្ទុប៉ុន្មាន? ប្រាំមួយ។ យើងនឹងគូរពួកវាដោយកន្សែងកប្បាស។ ដូចនេះ។

កុមារចាប់ផ្តើមគូរសត្វល្អិតដោយខ្លួនឯង។

ការឆ្លុះបញ្ចាំង

បើកមេរៀនផ្ទាល់ សកម្មភាពអប់រំលើការអនុវត្តតំបន់អប់រំ "ការច្នៃប្រឌិតសិល្បៈ" (គំនូរ) "ការយល់ដឹង" ។ (ការបង្កើតភាពសុចរិតនៃរូបភាពនៃពិភពលោក) "ការទំនាក់ទំនង" (ការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយ) ដោយប្រើ ICT នៅក្នុងក្រុមយុវជនទីពីរលើប្រធានបទ៖

"Ladybug" ។

ខ្លឹមសារកម្មវិធី៖

· បន្តលើកទឹកចិត្តកុមារឱ្យគូររូបភាពដ៏ភ្លឺស្វាងនៃសត្វល្អិតដោយផ្អែកលើស្លឹកបៃតង។

· កែលម្អបច្ចេកទេសនៃការគូរជាមួយ gouache បង្រៀនកុមារឱ្យគូរតាមរបៀបមិនធម្មតាដោយប្រើកប្បាស។

· អភិវឌ្ឍអារម្មណ៍នៃរូបរាងនិងពណ៌ចំណាប់អារម្មណ៍លើសត្វល្អិត។

ភារកិច្ច:

· ដើម្បីជំរុញចំណាប់អារម្មណ៍របស់កុមារលើចំណេះដឹងអំពីសត្វខ្លាឃ្មុំ។

· បន្តអភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូល្អ។

· បន្តលើកទឹកចិត្តដល់ការគោរពធម្មជាតិ។

· ជំរុញឱ្យមានការឆ្លើយតបផ្លូវចិត្តចំពោះកុមារចំពោះខ្លឹមសារនៃកំណាព្យអំពីសត្វខ្លាឃ្មុំ។

បរិក្ខារ៖ រូបភាពរបស់សត្វខ្លាឃ្មុំនៅលើផ្កា ប្រដាប់ក្មេងលេងសត្វខ្លា។

ការងារបឋម៖

ការសង្កេតមើលសត្វល្អិតនៅពេលដើរ រួមទាំងសត្វក្រៀល។

ការរៀន rhymes បណ្តុះកូន។

សត្វល្អិត

ក្បាលខ្មៅ,

ហោះទៅមេឃ

យកនំប៉័ងមកយើង

ខ្មៅនិងស

គ្រាន់តែមិនឆេះ។

ចលនា GCD៖

(យើងចូលក្រុមដើម្បីច្រៀងបទ “សប្បាយដើរជាមួយគ្នា”)។

បុរសៗ មើលថាតើយើងមានភ្ញៀវប៉ុន្មានថ្ងៃនេះ។

តើគួរធ្វើអ្វី? (និយាយថាសួស្តី)

ចូរនិយាយថា "អរុណសួស្តី"!

ឥឡូវសូមជំរាបសួរគ្នាទៅវិញទៅមក។ (ការស្វាគមន៍តន្ត្រី)

បុរសទាំងឡាយប្រាប់ខ្ញុំចុះ តើអ្នកឧស្សាហ៍ត្រេកអរនឹងអ្វី?

ហើយឥឡូវនេះខ្ញុំសប្បាយចិត្តដែលវានៅតាមផ្លូវ អាកាសធាតុល្អព្រះអាទិត្យកំពុងរះភ្លឺ បក្សីកំពុងច្រៀង។

តើនេះជាម៉ោងប៉ុន្មាននៃឆ្នាំ? (និទាឃរដូវ) ។

ជាមួយនឹងការមកដល់នៃនិទាឃរដូវ, ធម្មជាតិទាំងអស់ភ្ញាក់ពីដំណេក: buds ហើម, ព្រះអាទិត្យរះភ្លឺនិងកក់ក្តៅ, ផ្កាដំបូងបានរីកដុះដាល។

នៅនិទាឃរដូវសត្វល្អិតភ្ញាក់ឡើង។

ថ្ងៃនេះ សត្វល្អិតមួយក្បាលបានមកលេងយើង ហើយវាជាសត្វល្អិតប្រភេទណា អ្នកអាចទាយបានដោយខ្លួនឯង បន្ទាប់ពីបានស្តាប់បទចម្រៀងរួច។ (ចម្រៀងអំពី "Ladybug")

ត្រូវហើយ សត្វល្អិតនេះត្រូវបានគេហៅថា ladybug ។

តើយើងឃើញសត្វកកេរនៅទីណា? (ដើរលេង)

តើអ្នកចូលចិត្ត ladybugs ទេ? (បាទ)

ហេតុអ្វី? (ស្អាត តូច មានប្រយោជន៍)

ចូរយើងស្រមៃថាយើងជា ladybugs ។

លំហាត់ប្រាណរាងកាយ។

យើងជា ladybugs (លោត)

លឿន និងរហ័សរហួន (រត់នៅនឹងកន្លែង)

យើងវារតាមវាលស្មៅខៀវស្រងាត់ (ចលនាដូចរលកនៃដៃ)

ហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងទៅដើរលេងក្នុងព្រៃ (យើងនឹងទៅជារង្វង់មួយ)

នៅក្នុងព្រៃមាន blueberries (ឈានដល់) និងផ្សិត (squat)

អស់កម្លាំងជើងពីការដើរ (ពត់កោង)

ហើយយើងចង់ញ៉ាំយូរហើយ (វាយក្បាលពោះ)

យើងនឹងហោះទៅផ្ទះឆាប់ៗនេះ (ពួកគេហោះទៅកៅអីរបស់ពួកគេ)។

ប្រុសៗ បើយើងជួបសត្វល្អិត តើគួរធ្វើដូចម្តេចចំពោះសត្វល្អិតនេះ? (មើលថែគេ កុំរើសវា)

ជាអកុសល មិនមែនមនុស្សទាំងអស់ព្យាយាមការពារ ladybugs នោះទេ។

ស្តាប់ Olya នឹងអានកំណាព្យ។ វាប្រាប់ពីរឿងរបស់សត្វក្រៀលមួយ។

Ladybug កំពុងដើរនៅខាងក្រៅទីក្រុង

នាងបានឡើងលើស្មៅយ៉ាងប៉ិនប្រសប់

ខ្ញុំមើលពពកអណ្តែតលើមេឃ...

ហើយដៃធំមួយបានចុះមកលើគ្នាទៅវិញទៅមក។

និងសត្វក្រៀលដើរដោយសន្តិភាព

នាងបានដាក់វានៅក្នុងប្រអប់ផ្គូផ្គង។

អុញនោះ សោកស្ដាយក្នុងប្រអប់ !

នាងសុបិនអំពីវាលស្មៅ។ និង clover និងបបរ។

តើពិតជាអាចនៅជាប់ជាឈ្លើយជារៀងរហូតឬ?

គោសម្រេចចិត្តរត់គេច!

អួព្រះជួយ! ទារកអកុសលបានអង្វរ

ហើយភ្លាមៗនោះខ្ញុំបានឃើញបង្អួចនៅពីក្រោយវាំងនន។

ហើយនៅទីនោះ នៅខាងក្រៅបង្អួច អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺភ្លឺពីព្រះអាទិត្យ។

ប៉ុន្តែកញ្ចក់មិនអនុញ្ញាតឱ្យនាងចូលទៅក្នុងពន្លឺ។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ គោនេះរឹងរូសណាស់៖

ខ្ញុំបានរកឃើញកន្លែងដែលក្រុម Roma បានទះកំផ្លៀង។

ហើយបន្ទាប់មកនាងលោតចេញពីបង្អួច ...

ហ៊ឺយ! ទីបំផុតនាងទំនេរហើយ!

តើអ្នកណាចាប់សត្វក្រៀល? (មនុស្ស)

តើគាត់ធ្វើបានល្អទេ? (ទេ)

ហេតុអ្វី?

តើអ្នកគិតថាសត្វខ្លាឃ្មុំមានអារម្មណ៍យ៉ាងណាដែលអង្គុយក្នុងប្រអប់?

ហេតុអ្វីបានជាសត្វក្រៀលចង់រត់ចេញពីប្រអប់ ហើយត្រឡប់ទៅវាលស្មៅវិញ? (នាងចង់បានសេរីភាព)

ខ្ញុំប្រាកដណាស់ថាអ្នករាល់គ្នានឹងមិនមានអ្នកណាម្នាក់ធ្វើបាបសត្វល្អិតតូចនេះឡើយ។ យ៉ាងណាមិញ បើប្រៀបធៀបទៅនឹងពួកគេ អ្នកគឺជាយក្សពិតប្រាកដ។ ហើយអ្នកធំនិងអ្នកខ្លាំងគួរតែការពារអ្នកតូចនិងអ្នកទន់ខ្សោយហើយកុំប្រមាថ។ តោះទាញមិត្តភ័ក្តិអោយសត្វក្ងោករបស់យើង ដើម្បីអោយនាងធុញទ្រាន់។ ប៉ុន្តែដំបូងយើងត្រូវរៀបចំម្រាមដៃរបស់យើងសម្រាប់ការងារ។

កាយសម្ព័ន្ធម្រាមដៃ

Ladybug (ដៃជាប់នឹងកណ្តាប់ដៃមួយ)

ក្បាលខ្មៅ (មេដៃឡើង តោះហោះហើរ)

យកនំបុ័ងមកយើង (លើកដៃឡើង)

ខ្មៅ និងស (ដៃស្តាំឆ្វេង)

គ្រាន់តែមិនឆេះ (យើងចាប់ម្រាមដៃរបស់យើង)

តើខ្នងរបស់ខ្លាឃ្មុំមានរូបរាងអ្វី? (ជុំ)

ពណ៍អ្វី? (ក្រហម)

(យើងនឹងលាបពណ៌ខ្នងក្រហមដោយប្រើជក់។ កុំភ្លេចថាជក់ត្រូវតែលាងជម្រះក្នុងទឹកឱ្យបានហ្មត់ចត់ ហើយសន្ទុះនៃជក់គួរសើមនៅលើកន្សែង។ ពេលគូរជាមួយថ្នាំលាប gouache សូមចាំថាវាមិនចូលចិត្តលើស ទឹក)។

ឥឡូវយកថ្នាំលាបខ្មៅមកគូរក្បាលសត្វខ្លាឃ្មុំ។

តើក្បាលមានរាងអ្វី? (រាងជារង្វង់)

តើ ladybug មានអ្វីខ្លះទៀត? (ក្រញាំ, ចំណុច)

ពណ៍អ្វី? (ខ្មៅ)

រកមើលអ្វីដែល ladybugs ដ៏ស្រស់ស្អាតដែលយើងបានធ្វើ។

សូមចាំថា ខ្ញុំបានប្រាប់អ្នកអំពីសញ្ញាមួយថា ប្រសិនបើសត្វក្រៀលអង្គុយលើបាតដៃរបស់អ្នក វានឹងនាំមកនូវសុភមង្គល សំណាងល្អ និងការបំពេញបំណងប្រាថ្នា។

ដាក់ដង្កូវនាងនៅលើបាតដៃរបស់អ្នក បិទភ្នែករបស់អ្នក ហើយធ្វើសេចក្តីប្រាថ្នា។ សូមឱ្យវាក្លាយជាការពិត !!!

សេចក្តីសង្ខេបនៃសកម្មភាពលេងរួមគ្នាជាមួយក្រុមរងនៃកុមារ (ក្រុមក្មេងទីពីរ)

ប្រធានបទ៖ "សត្វខ្លាឃ្មុំ"

ខ្លឹមសារកម្មវិធី៖

ü បង្រៀនកុមារឱ្យប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមិត្តភក្ដិ និងមនុស្សពេញវ័យ។

ü ពង្រឹងបច្ចេកទេសគំនូរ

ü អភិវឌ្ឍអារម្មណ៍នៃរូបរាង និងពណ៌ ការចាប់អារម្មណ៍លើសត្វល្អិត។

ü ដើម្បីជំរុញឱ្យមានការឆ្លើយតបផ្លូវចិត្តចំពោះកុមារចំពោះខ្លឹមសារនៃកំណាព្យអំពីសត្វខ្លាឃ្មុំ។

ü បណ្តុះមិត្តភាព។

ឧបករណ៍៖

ប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេង "Ladybug" ឬរូបភាព (រូបថត) ដែលពណ៌នាអំពី ladybug ។

រូបរាង Ladybug ។

សញ្ញាសម្គាល់។ អេសែល។

ការងារបឋម៖

1. មើល ladybug ។

2. រៀនកាយសម្ព័ន្ធម្រាមដៃ។

សត្វល្អិត

ក្បាលខ្មៅ,

ហោះទៅមេឃ

យកនំប៉័ងមកយើង

ខ្មៅនិងស

គ្រាន់តែមិនឆេះ។

វឌ្ឍនភាពនៃមេរៀន៖

មានសំឡេងគោះទ្វារ (មានដង្កូវនាងលេចឡើង)។

បុរសៗ មើលអ្នកណាមកលេងយើងថ្ងៃនេះ? (បង្ហាញរូបភាពឬប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេង) ។ តើអ្នកទទួលស្គាល់ទេ?
នេះគឺជា ladybug ។ ជារឿយៗយើងជួបប្រទះនឹងសត្វខ្លាកំណាចកំឡុងពេលដើររបស់យើង។
ប្រាប់ខ្ញុំតើនាងជាមនុស្សបែបណា? (ជុំ, ក្រហម, ស្រស់ស្អាត, ជាមួយពុកមាត់) ។ តើអ្នកចូលចិត្តនាងដែរឬទេ? ហេតុអ្វី? (ចម្លើយរបស់កុមារ) ។ ចូរបង្ហាញពីរបៀបដែលវាហោះហើរ។

ហ្គេមក្រៅ "រុយ" ។

សត្វខ្លាឃ្មុំហត់នឿយ ហើយចុះទៅឈូសឆាយវេទមន្ត។

មើលចុះ គាត់មិនបានមកតែម្នាក់ឯងទេ ប៉ុន្តែជាមួយកូនៗ កូនរបស់គាត់នៅតូច ប៉ុន្តែមានរឿងដែលខ្ញុំមិនយល់ មើលទៅមិនដូចម្តាយរបស់គេទេ។

មើលគេបាត់អ្វី? (ចំណុចខ្មៅ) ។

បាទប្រុសៗ គ្មានចំណុចទេ!

តើយើងអាចជួយសត្វខ្លាឃ្មុំដោយរបៀបណា? (សេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់កុមារ)។ ត្រឹមត្រូវហើយ អ្នកត្រូវគូសចំណុចខ្មៅ។

តើអ្នកអាចគូរពួកគេដោយរបៀបណា? (ចម្លើយរបស់កុមារ) ។

យើងនឹងគូរដោយប្រើសញ្ញាសម្គាល់ ប៉ុន្តែមុនពេលយើងចាប់ផ្តើមគូរ យើងនឹងរៀបចំម្រាមដៃរបស់យើង។

កាយសម្ព័ន្ធម្រាមដៃ "Ladybugs" ។

Ladybug (ក្មេងៗគ្រវីដៃ)

ក្បាលខ្មៅ (ចាប់ក្បាល)

ហោះទៅមេឃ (លើកដៃឡើងខ្ពស់)

នាំយើងនំប៉័ង (ដៃទៅមុខ)

ខ្មៅនិងស (បាតដៃពីរផ្លូវមួយនិងផ្សេងទៀត)

គ្រាន់តែមិនឆេះ (ពួកគេញ័រម្រាមដៃ)

(ក្មេងៗមករកកៅអីអង្គុយលើកៅអី)

មើល ខ្ញុំក៏មាន ladybug ដែលគ្មានចំនុចដែរ នាងក៏ត្រូវការជំនួយដែរ គូរចំនុច។ មើលរបៀបដែលខ្ញុំនឹងគូរពួកគេ។ ខ្ញុំយកសញ្ញាសម្គាល់ខ្មៅ ហើយគូសរង្វង់ខ្មៅ។

(បង្ហាញនៅលើ easel) ។

តើយើងនឹងគូររង្វង់ដោយពណ៌អ្វី? (ខ្មៅ)

រាងអ្វី? (ជុំ)

ឥឡូវនេះយក ladybugs ហើយជ្រើសរើសកន្លែងដែលស្រួលសម្រាប់ខ្លួនអ្នក ហើយចាប់ផ្តើមគូរ។ (កុមារយកសញ្ញាសម្គាល់ និងគូសចំនុច)។

តើបុរសទាំងអស់គូសចំនុចទេ? (ចម្លើយរបស់កុមារ) ។

ចូរបង្ហាញស្នាដៃរបស់យើងទៅកាន់ សត្វខ្លាឃ្មុំ នាំពួកគេទៅកាន់ការបោសសំអាតវេទមន្ត។

មើលវាលស្មៅវេទមន្តដែលយើងមាន វាស្អាតប៉ុនណាមានស្មៅនៅលើវា តោះដាក់សត្វទន្សោងរបស់យើងនៅក្នុងវាលស្មៅវេទមន្តរបស់យើង។

អ្វីដែលអ្នកបានបង្កើតសត្វស្លាបដ៏អស្ចារ្យនោះ ឥឡូវវាមើលទៅដូចជាម្តាយរបស់វា គឺស្លាបក្រហម និងចំណុចខ្មៅ!!!

សុខសប្បាយទេប្រុសៗ!!!

អ្នកនឹងផ្តល់ស្នាដៃទាំងនេះដល់ម្តាយរបស់អ្នក!

GCD សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយនៅក្នុងក្រុមតូច "ដំណើរផ្សងព្រេងរបស់ Ladybug"

ការរួមបញ្ចូល OO៖ "ទំនាក់ទំនង", "ការយល់ដឹង", "ការច្នៃប្រឌិតសិល្បៈ" (ការធ្វើគំរូ, "សង្គមនិយម" ។

គោលដៅ: ការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយរបស់កុមារមត្តេយ្យសិក្សាតាមរយៈការទន្ទេញនៃ rhymes បណ្តុះកូន។

ភារកិច្ច: លើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយនៅពេលទន្ទេញពាក្យបណ្តុះកូន ពង្រីកវាក្យសព្ទ បញ្ជាក់ឈ្មោះ និងគោលបំណងរបស់សត្វល្អិត។ ពង្រីកការយល់ដឹងរបស់កុមារអំពីសត្វល្អិត បន្តណែនាំពួកគេអំពីច្បាប់នៃអាកប្បកិរិយានៅក្នុងធម្មជាតិ។ ពង្រឹងជំនាញក្នុងការធ្វើការជាមួយ plasticine អភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូល្អ និងការសម្របសម្រួលនៃចលនា។ បណ្តុះការស្រឡាញ់ធម្មជាតិ និងអាកប្បកិរិយាល្អចំពោះភាវៈមានជីវិតទាំងអស់; បង្កើតអារម្មណ៍វិជ្ជមាន។

ការងារបឋម : មើលរូបគំនូរ សង្កេតលើការដើរ អានកំណាព្យ។

បរិក្ខារ: Ladybug (ប្រដាប់ក្មេងលេង) ឬវីរបុរស, plasticine, ក្តារ, កន្សែង, ក្រដាសកាតុងធ្វើកេសទទេ Ladybugs ដោយគ្មានរង្វង់ខ្មៅនៅលើស្លាប, គំនូរជាមួយរូបភាពនៃ Ladybug មួយ។

ចលនា GCD៖

អ្នកអប់រំ: ប្រុសៗ ប្រាប់ខ្ញុំតើពេលនេះម៉ោងប៉ុន្មានហើយ?

កុមារ៖ និទាឃរដូវ!

អ្នកអប់រំ៖ ត្រូវហើយ និទាឃរដូវ!

តើយើងដឹងថារដូវផ្ការីកបានមកដល់ដោយរបៀបណា?

កុមារ៖ ព្រះអាទិត្យកំពុងរះយ៉ាងត្រចះត្រចង់។

វាកាន់តែក្តៅ។

ស្មៅប្រែទៅជាពណ៌បៃតង។

បក្សីកំពុងច្រៀង។

ផ្កាដំបូងបានបង្ហាញខ្លួន។

ស្លឹកខ្ចីបានលេចឡើងនៅលើដើមឈើ។ និងល។

អ្នកអប់រំ៖ ត្រូវហើយ ធ្វើបានល្អ! ក្រឡេកមើលបង្អួចថាវាស្អាតយ៉ាងណានៅខាងក្រៅ៖ ព្រះអាទិត្យកំពុងរះ ស្មៅប្រែពណ៌បៃតង តើមានផ្កាខាត់ណាជាច្រើននៅក្នុងស្មៅ ស្លឹកខ្ចីបានលេចឡើងនៅលើដើមឈើ សត្វស្លាបកំពុងច្រៀង សត្វល្អិតកំពុងភ្ញាក់។ អូ! តើសំឡេងចម្លែកនេះជាអ្វី? បុរសៗ មើលអ្នកណាមករកយើង។ អ្នកនឹងដឹងថា៖

នាងគួរឱ្យស្រឡាញ់ជាងសត្វល្អិតទាំងអស់

ខ្នងរបស់នាងមានពណ៌ក្រហម

ហើយមានរង្វង់នៅលើវា។

ចំណុចខ្មៅតូចៗ។

តើនេះជានរណា?

កុមារ៖សត្វកកេរ។

អ្នកអប់រំ៖ ត្រូវហើយ។ ជំរាបសួរភ្ញៀវជាទីស្រឡាញ់!

សត្វកកេរ៖ សួស្តីមិត្តៗ!

អ្នកអប់រំ៖ យើងរីករាយណាស់ដែលបានជួបអ្នក Ladybug!

ស្តាប់ rhyme បណ្តុះកូនដែលយើងកំពុងបង្រៀនអំពីអ្នក។

ក្មេងៗនិយាយបន្ទាប់ពីគ្រូ៖

សត្វល្អិត

ក្បាលខ្មៅ,

ហោះទៅមេឃ

យកនំប៉័ងមកយើង

ខ្មៅនិងស

គ្រាន់តែមិនឆេះ។

សត្វល្អិត៖អរគុណប្អូនៗ ចម្រៀងបណ្តុះកូនល្អណាស់។

អ្នកអប់រំ៖ ធ្វើបានល្អប្រុសៗ។ ហើយមើលភ្ញៀវរបស់យើងថាតើនាងអស្ចារ្យប៉ុណ្ណា។

កុមារសម្លឹងមើល ladybug ។

អ្នកអប់រំ៖ បុរសៗ អ្នកណាជាភ្ញៀវរបស់យើង?

កុមារ៖ស្អាត។

ក្រហមជុំ។

នាងមានក្រញាំ អង់តែន ភ្នែក និងច្រមុះ។

មានចំណុចខ្មៅនៅខាងក្រោយមានច្រើនណាស់។

អ្នកអប់រំ៖ ធ្វើបានល្អប្រុសៗ។ ladybug គឺជាសត្វល្អិត ដែលជាសត្វល្អិតតូចមួយដ៏ស្រស់ស្អាត។ នៅក្នុងធម្មជាតិ ពួកវាមានច្រើនពណ៌៖ ក្រហម ទឹកក្រូច លឿង ផ្កាឈូក ខ្មៅ។ល។ វាមានរាងមូល មានពណ៌ភ្លឺចែងចាំង មានចំណុចខ្មៅ។ ពណ៌ភ្លឺបែបនេះព្រមានសត្វ និងសត្វស្លាបពីការវាយប្រហាររបស់ Ladybug ។ សត្វស្លាបដឹងថាសត្វល្អិតដែលមានពណ៌ភ្លឺមិនមានរសជាតិឆ្ងាញ់ហើយមិនបរិភោគវា។ សត្វខ្លាឃ្មុំនេះវារតាមដើម ស្លឹក ស្លឹកស្មៅ ហើយថែមទាំងអាចហើរបានយ៉ាងរហ័សទៀតផង។ នាងធ្វើដំណើរផ្លូវឆ្ងាយដើម្បីស្វែងរកអាហារ។ ហើយ Ladybug ចិញ្ចឹមលើ aphids សត្វល្អិតតូចៗដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់ដល់រុក្ខជាតិ ដូច្នេះ Ladybug ជួយសន្សំសំចៃរុក្ខជាតិ និងដំណាំ។ ladybug គឺជាសត្វល្អិតដែលមានប្រយោជន៍បំផុត។

សូមរីករាយជាមួយភ្ញៀវរបស់យើង ប្រែទៅជា Ladybugs ហើយបង្ហាញពីរបៀបដែលយើងអាចមានភាពសប្បាយរីករាយ។

ការអប់រំកាយមួយភ្លែត។

យើងជាសត្វខ្លាឃ្មុំ (លោត,

លឿន និងរហ័សរហួន (រត់នៅនឹងកន្លែង)។

យើងវារតាមស្មៅខៀវខ្ចី (ទះដៃ,

ហើយបន្ទាប់មកយើងទៅដើរលេងក្នុងព្រៃ (ដើរជារង្វង់)។

Blueberries និងផ្សិតនៅក្នុងព្រៃ (squats,

ជើងអស់កម្លាំងពីការដើរ (ពត់កោង,

ហើយយើងចង់ញ៉ាំយូរហើយ (ជូតក្បាលពោះ

យើងនឹងហោះទៅផ្ទះឆាប់ៗនេះ (អង្គុយនៅកៅអីរបស់អ្នក)។

អ្នកអប់រំ៖ សុខសប្បាយទេប្រុសៗ! តើ Ladybug របស់យើងមិនសប្បាយចិត្តទេ?

សត្វកកេរ៖ បុរស, ខ្ញុំត្រូវការជំនួយរបស់អ្នក។ អ្នកដឹងទេ ខ្ញុំបានទៅលេងមិត្តស្រីរបស់ខ្ញុំ។ យើងកំពុងលេង និងសប្បាយ ប៉ុន្តែស្រាប់តែមកដល់ ខ្យល់ខ្លាំងនាំមកជាមួយវានូវព្យុះផ្គររន្ទះ។ មិនមែនគ្រប់គ្នាសុទ្ធតែមានពេលដើម្បីលាក់ខ្លួននោះទេ ហើយភ្លៀងបានបោកបក់យ៉ាងខ្លាំងដែលវាបានបោកបក់រង្វង់ពីស្លាប ហើយឥឡូវនេះវាអាក្រក់ណាស់។ អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?

អ្នកអប់រំ៖ បុរសៗ តោះជួយកំចាត់មេរោគ បិទរង្វង់ប្លាស្ទិកថ្មី។ ហោះហើរ, Ladybug, បន្ទាប់ពីមិត្តភក្តិរបស់អ្នក, ខណៈពេលដែលយើងលាតម្រាមដៃរបស់យើង។

កាយសម្ព័ន្ធម្រាមដៃ។

មានកំហុសនៅខាងក្រោយ

ហើយវា buzzes, buzzes, buzzes (clench and clench your fists) ។

"ជួយខ្ញុំផង មេរោគ

ខ្ញុំមិនអាចក្រោកឈរបានទេ! "(ទះដៃ) -

គាត់ស្រែកទៅកាន់អ្នកឆ្លងកាត់។

យើងនឹងជួយគាត់ (ជូតដៃរបស់អ្នក!

beetle ផ្លាស់ទីពុកមាត់របស់វា -

គាត់និយាយថា "អរគុណ" មកពួកយើង (ផ្លាស់ទីម្រាមដៃ) ។

អ្នកអប់រំ៖ ហើយនៅទីនេះ Ladybug បានមកដល់ជាមួយមិត្តភក្តិរបស់នាង។ ចូរតុបតែងស្លាបរបស់ពួកគេបុរស។

ការធ្វើគំរូ។

(កុមារបិទរង្វង់ខ្មៅផ្លាស្ទិចទៅលើចន្លោះរបស់ Ladybird ដែលបានបញ្ចប់)។

អ្នកអប់រំ៖ នៅទីនេះម្តងទៀត កំហុសដ៏ស្រស់ស្អាតរបស់យើង។ ធ្វើបានល្អក្មេងប្រុស។ ហើយឥឡូវនេះមិត្តស្រីដ៏ស្រស់ស្អាតរបស់យើងស្តាប់ rhyme បណ្តុះកូនទៅខ្លួនអ្នក។

កុមារ៖សត្វល្អិត

ក្បាលខ្មៅ,

ហោះទៅមេឃ

យកនំប៉័ងមកយើង

ខ្មៅនិងស

គ្រាន់តែមិនឆេះ។

សត្វកកេរ៖ សូមអរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នាទាំងការសប្បាយនិងការជួយ ដល់ពេលដែលពួកយើងត្រូវត្រឡប់ទៅផ្ទះវិញហើយ ប៉ុន្តែជាដំបូងសូមស្តាប់ការបញ្ជារបស់យើង៖

ខ្ញុំអាចហោះហើរបានយ៉ាងប៉ិនប្រសប់

ladybug ចម្រុះ។

ស្លាបមានពណ៌ក្រហមជាមួយនឹងចំណុច,

ដូចជានៅក្នុងរង្វង់ខ្មៅ។

នៅក្នុងអាវថ្ងៃឈប់សម្រាកភ្លឺ