ශුක්ෂින්ගේ කතා ගැන ඔබ කලින් දැන සිටියේ කුමක්ද? අපි ආත්මය ගැන අමතක කරන්නේ නැහැ
ඉලක්ක: V. M. Shukshin ගේ වැඩ ගැන දැන හඳුනා ගන්න; ඔහුගේ එක් කථාවක් විශ්ලේෂණය කරන්න; වාචික සන්නිවේදන කුසලතා වර්ධනය කිරීම දිගටම කරගෙන යන්න.
උපකරණ: පෙළපොත්, "කට්" කතාව කියවන නළුවාගේ පටිගත කිරීමක් සහිත තැටිය, "කලිනා ක්‍රස්නායා" චිත්රපටයේ උපුටා ගැනීම්, අන්තර් ක්රියාකාරී පුවරුවසහ පාඩම සඳහා ඉදිරිපත් කිරීම.
බාගත:
පෙරදසුන:
පාඩම. මාතෘකාව: "V. M. Shukshin ගේ නිර්මාණශීලිත්වය. "කපනය" කතාවේ විශ්ලේෂණය.
ඉලක්ක: V. M. Shukshin ගේ වැඩ ගැන දැන හඳුනා ගන්න; ඔහුගේ එක් කථාවක් විශ්ලේෂණය කරන්න; වාචික සන්නිවේදන කුසලතා වර්ධනය කිරීම දිගටම කරගෙන යන්න.
උපකරණ : පෙළපොත්, "කට්" කතාව කියවන නළුවාගේ පටිගත කිරීමක් සහිත තැටිය, "Kalina Krasnaya" චිත්රපටයේ උපුටා ගැනීම්, පාඩම සඳහා අන්තර්ක්රියාකාරී පුවරුව සහ ඉදිරිපත් කිරීම.
පන්ති අතරතුර
- කාලය සංවිධානය කිරීම.
- ගෙදර වැඩ පරීක්ෂා කිරීම.
- V. M. Shukshin ගැන ගුරුවරයාගේ කතාව.
Vasily Makarovich Shukshinකෙටි ජීවිතයක් ගත කළා. එයින් සැලකිය යුතු කොටසක් ඉබාගාතේ යාම සහ “ජීවිතයේ විශ්ව විද්‍යාල” සඳහා වැය කරන ලදී. ගද්ය රචකයෙකු, නාට්ය රචකයෙකු, නළුවෙකු සහ අධ්යක්ෂවරයෙකු ලෙස ශුක්ෂිනාගේ නිර්මාණ ජීවිතයට වසර 20 ක් පමණි.
අනාගත ප්රසිද්ධ ලේඛකයා ගමේ උපත ලැබීයබයිස්ක්හි ස්ප්ලයිස්දිසා අල්ටයි ප්‍රදේශයගොවි පවුලක. පිරිමි ළමයාට වයස අවුරුදු 4 දී ඔහුගේ පියා අත්අඩංගුවට ගෙන 1956 දී මරණින් පසු පුනරුත්ථාපනය කරන ලදී. ශුක්ෂින් හැදී වැඩුණේ ඔහුගේ මව, නූගත් කාන්තාවක්, නමුත් ස්වභාවයෙන්ම කරුණාවන්ත හා බුද්ධිමත්, ශක්තිමත් ස්වභාවයක් ඇති, වචන, සංගීතය සහ ගීතයට සංවේදී වන අතර ඔහුගේ සුළු පියා සහ ඉදිරිපස මිය ගියේය. ශුක්ෂින්ට ඔහුගේ මවගෙන් විවිධ කුසලතා ලැබුණි.
ශුක්ෂින්ට දුෂ්කර ළමා කාලයක් තිබුණි: සාමූහික ගොවිපලේ සහ නිවසේදී ඔහු සියලු ගොවි වැඩ කළේය. කුඩා කල සිටම මම කියවීමට ඇබ්බැහි වී සිටිමි. ඔහු බයිස්ක් ඔටෝමෝටිව් විද්‍යාලයේ කලක් ඉගෙන ගත් බවට තොරතුරු තිබේ, පසුව ඔහුගේ වචන වලින්, “ඔහු කළුගාහි ටර්බයින බලාගාරයක් ඉදිකිරීමේදී, ව්ලැඩිමීර් හි ට්‍රැක්ටර් කම්හලක සහ මොස්කව් කලාපයේ ඉදිකිරීම් ස්ථානවල සේවය කළේය. ”
1940 ගණන්වල අග ශුක්ෂින් හමුදාවට බඳවාගෙන නාවික හමුදාවේ සේවය කළේය. රෝගාබාධ හේතුවෙන් ඉක්මනින් ඉවත් කිරීමෙන් පසු, ඔහු සිය උපන් ගම වන Srostki වෙත ආපසු ගොස් රුසියානු භාෂාව සහ සාහිත්යය උගන්වන අතරතුර සවස පාසලක අධ්යක්ෂවරයා විය. මෙම අවස්ථාවේදී ඔහු ලබා ගැනීමට තීරණය කළේය උසස් අධ්යාපනය. නමුත් මේ සඳහා සාමාන්යය සම්පූර්ණ කිරීමට අවශ්ය විය. ශුක්ෂින් බාහිර ශිෂ්‍යයෙකු ලෙස විභාග සමත් වූ අතර, පරිණත සහතිකයක් අතැතිව, 1954 දී ඔහු VGIK හි අධ්‍යක්ෂක දෙපාර්තමේන්තුවට ඇතුළත් විය.
ෂුක්ෂින් ලියා ඇත්තේ මුලදී ඔහුට ආයතනයේ ඉගෙනීම ඉතා අපහසු වූ බවයි. ඔහුගේ පන්තියේ මිතුරන් ඔහුට වඩා බොහෝ දේ දැන සිටි අතර නොදැන සිටිය නොහැකි දේ ඔවුන් දැන සිටියහ.
1960 ගණන්වල මුල් භාගය වන විට, ෂුක්ෂින් විද්‍යාලයෙන් උපාධිය ලබා ගත් විට, ඔහු ගද්ය ලේඛන සමඟ හයියෙන් ප්රකාශ කිරීමට තීරණය කළේය. මේ කාලය වන විට, ලේඛකයා ඒ වන විටත් “ටූ ෆියෝඩර්ස්”, “ඇලෙන්කා” චිත්‍රපටවල රඟපෑවේ “සත්‍යය”, “දීප්තිමත් ආත්මය”, “ස්ටියොප්කිනා ලව්”, “විභාගය” යන කථා වල පෙනුම ලෙසයි. සහ "ගමේ පදිංචිකරුවන්" එකතුව.
4. පන්තිය සඳහා ප්රශ්න.
V. M. Shukshin ගේ කතා ගැන ඔබ කලින් දැන සිටියේ කුමක්ද? ඔබ ඒවා කියවා තිබේද? "Kalina Krasnaya" චිත්‍රපටිය බලල තියෙනවද? ඒ ගැන අපට කියන්න. (සිසුන්ගේ පිළිතුරු).
5. ඉදිරිපත් කිරීම පෙන්වමින් “V. එම්. ෂුක්ෂින් සහ ඔහුගේ චිත්‍රපට. (ස්ලයිඩ් ගුරුවරයාගේ අදහස් සමඟ ඇත).
1964-1974 දී ෂුක්ෂින් චිත්‍රපට 4 ක් නිර්මාණය කළේය (“උඳුන් බංකු”, “ඔබේ පුතා සහ සහෝදරයා”, “ අමුතු මිනිස්සු", "රතු viburnum"). ඔහුගේ මරණයට ටික කලකට පෙර, ලේඛකයා "Kalina Krasnaya" පිටපත රචනා කර, පසුව එම නමින්ම ප්රසිද්ධ චිත්රපටයක් නිකුත් කළේය. එය තිර රචකයෙකු, අධ්‍යක්ෂකවරයෙකු සහ නළුවෙකු ලෙස ශුක්ෂින්ට හොඳ සාර්ථකත්වයක් සහ ජාතික පිළිගැනීමක් ලබා දුන්නේය.
6. අපි "Kalina Krasnaya" චිත්රපටයේ උපුටනයක් නරඹමු.(උපුටා ගැනීම විනාඩි 5-7 ක් පවතී. ගැඹුරුම කථාංග පෙන්වන්න).
7. පන්තිය සඳහා ප්රශ්න.
ඔයා සිතන්නේ කුමක් ද ප්රධාන චරිතය Egor Prokudin විසින් සිතුවම්? (ආඩම්බර, දැඩි, රළු, නමුත් ගැඹුරින් දාර්ශනික).
පැකිලී ගිය පුද්ගලයෙකුගේ මහා පරිමාණ, පරස්පර විරෝධී, බහුවිධ සහ සැබවින්ම ජනප්‍රිය රූපයක් නිර්මාණය කිරීමට ෂුක්ෂින් සමත් වූවාද?? (ඔව්, එය කළ හැකි විය. ශුක්ෂින්ගේ වීරයා ඉතා පරස්පර විරෝධී ය. නමුත් ඒ සමඟම, ඔහු වැරදි කරන බව ඔහු තේරුම් ගනී. ඔහු තම ඉරණම නිවැරදි කිරීමට, එය නැවත ආරම්භ කිරීමට තීරණය කරයි. පිරිසිදු ස්ලයිට්. කෙසේ වෙතත්, වීරයා ඔහුගේ ජීවිතය වෙනස් ආකාරයකින් හැරවීමට අසමත් වේ).
යෙගෝර් ප්‍රොකුඩින්ට මෙය කළ නොහැක්කේ ඇයි?? (ඔහුගේ අඳුරු අතීතය නිරන්තරයෙන්ම ඔහුව ජීවත් වීම වළක්වයි. එය ඔහු වෙත නැවත පැමිණේ, දැනටමත් පිටත සිට වීරයාට සමු දී ඇති - පාතාලයේ සිට).
8. ශාරීරික ව්යායාම.
9. පෙළපොත සමඟ වැඩ කිරීම. කියවීමේ වැඩ. ගැටළු මත වැඩ කරන්න.
10. පාඩම සාරාංශ කිරීම.
1) අපි අද කතා කළේ කුමක් ගැනද? ඔබ බලා සිටියේ කුමන ලේඛකයාගේ කෘතියද?
2) V. M. Shukshin ගේ කෘතිවල ඔබ කැමති (හෝ අකමැති) කුමක්ද?
3) Vasily Makarovich ගේ කෘතිවල වීරයන් ගැන අපට කියන්න.
11. ගෙදර වැඩ.
V. M. Shukshin ගේ "Cut" කෘතිය සඳහා නිදර්ශන සාදන්න. මෙම කතුවරයාගේ තවත් කතාවක් කියවන්න. චරිත විස්තර කරන වගුවක් සකස් කරන්න.
පාඩම. මාතෘකාව: "V. M. Shukshin ගේ නිර්මාණශීලිත්වය. "කපනය" කතාවේ විශ්ලේෂණය.
ඉලක්ක: V. M. Shukshin ගේ වැඩ ගැන දැන හඳුනා ගන්න; ඔහුගේ එක් කථාවක් විශ්ලේෂණය කරන්න; වාචික සන්නිවේදන කුසලතා වර්ධනය කිරීම දිගටම කරගෙන යන්න.
උපකරණ: පෙළපොත්, "කට්" කතාව කියවන නළුවාගේ පටිගත කිරීමක් සහිත තැටිය, "Kalina Krasnaya" චිත්රපටයේ උපුටා ගැනීම්, අන්තර් ක්රියාකාරී වයිට්බෝඩ් සහ පාඩම සඳහා ඉදිරිපත් කිරීම.
පන්ති අතරතුර
කාලය සංවිධානය කිරීම.
ගෙදර වැඩ පරීක්ෂා කිරීම.
V. M. Shukshin ගැන ගුරුවරයාගේ කතාව.
Vasily Makarovich Shukshin කෙටි ජීවිතයක් ගත කළේය. එයින් සැලකිය යුතු කොටසක් ඉබාගාතේ යාම සහ “ජීවිතයේ විශ්ව විද්‍යාල” සඳහා වැය කරන ලදී. ගද්ය රචකයෙකු, නාට්ය රචකයෙකු, නළුවෙකු සහ අධ්යක්ෂවරයෙකු ලෙස ශුක්ෂිනාගේ නිර්මාණ ජීවිතයට වසර 20 ක් පමණි.
අනාගත ප්රසිද්ධ ලේඛකයා උපත ලැබුවේ අල්ටයි ප්‍රදේශයේ බයිස්ක් කලාපයේ ස්රොස්ට්කි ගම්මානයේ ගොවි පවුලක ය. පිරිමි ළමයාට වයස අවුරුදු 4 දී ඔහුගේ පියා අත්අඩංගුවට ගෙන 1956 දී මරණින් පසු පුනරුත්ථාපනය කරන ලදී. ශුක්ෂින් හැදී වැඩුණේ ඔහුගේ මව, නූගත් කාන්තාවක්, නමුත් ස්වභාවයෙන්ම කරුණාවන්ත හා බුද්ධිමත්, ශක්තිමත් ස්වභාවයක් ඇති, වචන, සංගීතය සහ ගීතයට සංවේදී වන අතර ඔහුගේ සුළු පියා සහ ඉදිරිපස මිය ගියේය. ශුක්ෂින්ට ඔහුගේ මවගෙන් විවිධ කුසලතා ලැබුණි.
ශුක්ෂින්ට දුෂ්කර ළමා කාලයක් තිබුණි: සාමූහික ගොවිපලේ සහ නිවසේදී ඔහු සියලු ගොවි වැඩ කළේය. කුඩා කල සිටම මම කියවීමට ඇබ්බැහි වී සිටිමි. ඔහු බයිස්ක් ඔටෝමෝටිව් විද්‍යාලයේ කලක් ඉගෙන ගත් බවට තොරතුරු තිබේ, පසුව, ඔහුගේ වචන වලින්, “ඔහු කළුගා හි ටර්බයින බලාගාරයක් ඉදිකිරීමේදී, ව්ලැඩිමීර් හි ට්‍රැක්ටර් කම්හලක සහ මොස්කව් කලාපයේ ඉදිකිරීම් ස්ථානවල සේවය කළේය. ”
1940 ගණන්වල අගභාගයේදී ශුක්ෂින් හමුදාවට බඳවාගෙන නාවික හමුදාවේ සේවය කළේය. රෝගාබාධ හේතුවෙන් ඉක්මනින් ඉවත් කිරීමෙන් පසු, ඔහු සිය උපන් ගම වන Srostki වෙත ආපසු ගොස් රුසියානු භාෂාව සහ සාහිත්යය උගන්වන අතරතුර සවස පාසලක අධ්යක්ෂවරයා විය. මේ අවස්ථාවේදී ඔහු උසස් අධ්යාපනය ලැබීමට තීරණය කළේය. නමුත් මේ සඳහා සාමාන්යය සම්පූර්ණ කිරීමට අවශ්ය විය. ශුක්ෂින් බාහිර ශිෂ්‍යයෙකු ලෙස විභාග සමත් වූ අතර, පරිණත සහතිකයක් අතැතිව, 1954 දී ඔහු VGIK හි අධ්‍යක්ෂක දෙපාර්තමේන්තුවට ඇතුළත් විය.
ෂුක්ෂින් ලියා ඇත්තේ මුලදී ඔහුට ආයතනයේ ඉගෙනීම ඉතා අපහසු වූ බවයි. ඔහුගේ පන්තියේ මිතුරන් ඔහුට වඩා බොහෝ දේ දැන සිටි අතර නොදැන සිටිය නොහැකි දේ ඔවුන් දැන සිටියහ.
1960 දශකයේ මුල් භාගය වන විට, ෂුක්ෂින් විද්‍යාලයෙන් උපාධිය ලබා ගත් විට, ඔහු ගද්ය ලේඛන සමඟ හයියෙන් ප්රකාශ කිරීමට තීරණය කළේය. මේ කාලය වන විට, ලේඛකයා ඒ වන විටත් “ටූ ෆියෝඩර්ස්”, “ඇලෙන්කා” චිත්‍රපටවල රඟපෑවේ “සත්‍යය”, “දීප්තිමත් ආත්මය”, “ස්ටියොප්කිනා ලව්”, “විභාගය” යන කථා වල පෙනුම ලෙසයි. සහ "ගමේ පදිංචිකරුවන්" එකතුව.
4. පන්තිය සඳහා ප්රශ්න.
V. M. Shukshin ගේ කතා ගැන ඔබ කලින් දැන සිටියේ කුමක්ද? ඔබ ඒවා කියවා තිබේද? "Kalina Krasnaya" චිත්‍රපටිය බලල තියෙනවද? ඒ ගැන අපට කියන්න. (සිසුන්ගේ පිළිතුරු).
5. ඉදිරිපත් කිරීම පෙන්වමින් “V. එම්. ශුක්ෂින් සහ ඔහුගේ චිත්‍රපට. (ස්ලයිඩ් ගුරුවරයාගේ අදහස් සමඟ ඇත).
1964-1974 දී, ශුක්ෂින් චිත්‍රපට 4 ක් නිර්මාණය කළේය (“උඳුන් බංකු”, “ඔබේ පුතා සහ සහෝදරයා”, “අමුතු මිනිසුන්”, “කලිනා ක්‍රස්නායා”). ඔහුගේ මරණයට ටික කලකට පෙර, ලේඛකයා "Kalina Krasnaya" පිටපත රචනා කර, පසුව එම නමින්ම ප්රසිද්ධ චිත්රපටයක් නිකුත් කළේය. එය තිර රචකයෙකු, අධ්‍යක්ෂකවරයෙකු සහ නළුවෙකු ලෙස ශුක්ෂින්ට හොඳ සාර්ථකත්වයක් සහ ජාතික පිළිගැනීමක් ලබා දුන්නේය.
6. අපි "Kalina Krasnaya" චිත්රපටයේ උපුටනයක් නරඹමු. (උපුටා ගැනීම විනාඩි 5-7 ක් පවතී. ගැඹුරු කථාංග පෙන්වන්න).
7. පන්තිය සඳහා ප්රශ්න.
චිත්රපටයේ ප්රධාන චරිතය වන Yegor Prokudin ඔබ දකින්නේ කොහොමද? (ආඩම්බර, දැඩි, රළු, නමුත් ගැඹුරින් දාර්ශනික).
පැකිලී ගිය පුද්ගලයෙකුගේ මහා පරිමාණ, පරස්පර විරෝධී, බහුවිධ සහ සැබවින්ම ජනප්‍රිය රූපයක් නිර්මාණය කිරීමට ෂුක්ෂින් සමත් වූවාද? (ඔව්, එය සාර්ථක විය. ශුක්ෂින්ගේ වීරයා ඉතා පරස්පර විරෝධී ය. නමුත් ඒ සමඟම, ඔහු කරන්නේ වැරදි බව ඔහුට වැටහේ. ඔහු තම ඉරණම නිවැරදි කිරීමට, එය නැවත ආරම්භ කිරීමට, පිරිසිදු ලෑල්ලකින් තීරණය කරයි. කෙසේ වෙතත්, වීරයා හැරවීමට අසමත් වේ. ඔහුගේ ජීවිතය වෙනස් ආකාරයකින්).
යෙගෝර් ප්‍රොකුඩින්ට මෙය කළ නොහැක්කේ ඇයි? (ඔහුගේ අඳුරු අතීතය නිරන්තරයෙන්ම ඔහුව ජීවත්වීම වළක්වයි. එය ඔහු වෙත නැවත පැමිණේ, දැනටමත් පිටත සිට වීරයාට සමුදී ඇති - පාතාලයේ සිට).
8. ශාරීරික ව්යායාම.
9. පෙළපොත සමඟ වැඩ කිරීම. කියවීමේ වැඩ. ගැටළු මත වැඩ කරන්න.
10. පාඩම සාරාංශ කිරීම.
1) අද අපි කතා කළේ කුමක් ගැනද? ඔබ බලා සිටියේ කුමන ලේඛකයාගේ කෘතියද?
2) V. M. Shukshin ගේ කෘතිවල ඔබ කැමති (හෝ අකමැති) කුමක්ද?
3) Vasily Makarovich ගේ කෘතිවල වීරයන් ගැන අපට කියන්න.
11. ගෙදර වැඩ.
V. M. Shukshin ගේ "Cut" කෘතිය සඳහා නිදර්ශන සාදන්න. මෙම කතුවරයාගේ තවත් කතාවක් කියවන්න. චරිත විස්තර කරන වගුවක් සකස් කරන්න.
"අපි අපේ ආත්මයන් ගැන අමතක නොකළ යුතුයි, අපි ටිකක් කාරුණික විය යුතුයි, අපේ වේගය සමඟ අපි මිනිසුන් බව අමතක නොකරමු." - වී.එම්.ෂුක්ෂින්
මම ඇත්තටම Vasily Makarovich Shukshin ගේ කෘති වලට කැමතියි. ඔහුගේ කාර්යයේදී, ඔහු පුද්ගලයෙකු තුළ යහපත් සදාචාරයේ උස හා වටිනාකම ආදරයෙන් හෙළි කරයි, අලංකාර කලාත්මක භාෂාවෙන් ඔහු අවංකකම, විනීතභාවය, අන් අයට අවධානය යොමු කිරීම සහ කෙනෙකුගේ විශ්වාසයන්ට විශ්වාසවන්තභාවය වැදගත් ගුණාංග ලෙස කථා කරයි. මෙම කෙටි රචනය තුළ මම මෙම විශිෂ්ට රුසියානු ලේඛකයාගේ කෘතියට මගේ ආදරය ප්රකාශ කිරීමට උත්සාහ කරමි ...
වාසිලි ශුක්ෂින්ගේ කෘතිවල වීරයන් සරල, කැපී පෙනෙන පුද්ගලයන් ය. ඔහුගේ කථා වල ඉදිරිපත් කර ඇති වර්ග, රීතියක් ලෙස, සැබෑ ජීවිතයෙන් ගත්, ඔහු හොඳින් දන්නා ය. මේ අය ගමේ වැඩ කරන අය, එහෙමත් නැතිනම් ගමේ ජීවත් වුණු මිනිස්සු.
තවද, ඔවුන් සියල්ලන්ම වයස අනුව වෙනස් වුවද සමාජ තත්වය, ඔවුන්ගේ හෘදය සාක්ෂියට අනුව "මානුෂිකව" ක්‍රියා කිරීමට ඇති ආශාව ඔවුන්ට පොදු ය. බොහෝ විට ජයග්‍රාහකයා තමා තුළම මෙම හෘද සාක්ෂිය පාගා දැමූ අය, රැවටිලිකාරයන්, බියගුල්ලන් සහ නීචයන් ලෙස පෙනුනද, ශුක්ෂින්ගේ වීරයාට ඔහුගේ සදාචාරාත්මක විශ්වාසයන් අත්හැරීමට නොහැකි වන අතර එසේ කිරීමට අවශ්ය නැත. රැවටීමකට ලක්ව, ඔහු තමාවම පාවා දෙන්නේ නම්, ඔහු තම ක්‍රියාව ගැන දැඩි ලෙස පසුතැවිලි වේ ... ලේඛකයා, එතරම් අනුකම්පාවකින් සහ සවිස්තරාත්මකව අවධානයෙන්, "ජයග්‍රාහකයා" රැවටීම සහ නපුරුකම හරහා "විකේන්ද්‍රික" වල හොඳ චරිත විස්තර කරයි. කෝපයට පමණක් හේතු වේ (“ ජීවත් වීමට ඇති ආශාව” කතාවේ කොල්ලකරු මෙන්), හෝ අවම වශයෙන් පිළිකුලක් (“මගේ බෑනා දර කාර් එකක් සොරකම් කළා!” කතාවේ නැන්දම්මා මෙන්).
ඔහුගේ බිරිඳ (“ඇඟිලි රහිත” කතාව) විසින් රවටනු ලැබූ සෙරියෝගාට සියල්ලෝම සිනාසෙන අතර, ඔහු තම හදවතේ වේදනාව නොතකා, ක්ලාරාට එරෙහි අපහාසයට “සුභ පතන්නන්ට” සහාය නොදක්වයි. සර්ජි ඔහුගේ ආදරය සමඟ සම්බන්ධ වූ ප්‍රීතිය සිහිපත් කරන අතර කිසිවෙකු විනිශ්චය නොකරයි, කිසිවක් ගැන පසුතැවෙන්නේ නැත. “... නමුත් එවැනි කුණාටුවක් නැවත පැමිණියහොත්, ඔහු නැවතත් ඇගේ දෑත් ඇයට දිගු කරයි - ඔහු ඇයව හමුවීමට යයි. තවමත්, එය කොතරම් වේදනාකාරී වුවත්, එය නිවාඩු දිනයක් විය, නිවාඩුවක් කොහේද, හැන්ගෝවර් එකක් තිබේද, එය සත්යයකි ... නමුත් නිවාඩුවක් තිබුනේද? විය. ඒක තමයි." ඔබ ඔහුට අනුකම්පා කරනවා, රැවටුණු ස්වාමිපුරුෂයා, මේ තත්වය තුළ ඔහු මිනිසෙක්ව සිටි නිසා, ඔහු කලින් ආදරය කළ කාන්තාව ගැන අසභ්‍ය ඕපාදූපවලට නොනැමුණු නිසා ... ඔහුගේ රැවටිලිකාර බිරිඳ ක්ලාරා, අනුකම්පාව උපදවයි - ඇයට සතුටු විය හැකිද? ඇයට ආදරය කිරීමට නොහැකි නම් ජීවිතයද?...
Vasily Yegorych Knyazev, "අවුරුදු තිස් නවයක්", චුඩික් යන අන්වර්ථ නාමයෙන් හඳුන්වනු ලැබේ ... ඔහුට එම අන්වර්ථ නාමය ලැබුණේ ඔහු "සෑම විටම යම් ආකාරයක කතාවකට පැටලුණු බැවිනි - සුළු නමුත්, නමුත් කරදරකාරී" (කතාව "ක්‍රෑන්ක්"). ඔහු ඉතා කාරුණික සහ ඔහුගේ පරිත්‍යාගශීලිත්වයට උපකාරී වේ - ඔහු “වෙනත් කෙනෙකුගේ” රූබල් 50 කඩදාසි කැබැල්ලක් බිම සිට ගෙන, ඔහුගේ අවංකකම ගැන ඉතා සතුටු වන අතර තෘප්තිමත් වනු ඇත - මුදල් ඔහුගේ බව ඔහු සොයා ගන්නා තෙක්, පසුව ඔහු ඔහු ලැජ්ජාවට පත්වන නිසා දුකට පත් වනු ඇත ... ඔහු අවංකවම අන් අයට උදව් කිරීමට, ඔවුන් සතුටු කිරීමට උත්සාහ කරයි - ඔහු තම අසල්වැසියාට ගුවන් යානයේදී අහිමි වූ බොරු හකු බිමෙන් අහුලා ගනී, නමුත් කෘතඥතාව වෙනුවට ඔහුට ඇසෙන්නේ "අපිරිසිදු අත්" සඳහා තරවටු කිරීම ඇය තම කෝපයට පත් ලේලිය සතුටු කිරීමට උත්සාහ කරයි (ඇය ඇගේ ස්වාමිපුරුෂයාගේ සහ ඔහුගේ සහෝදරයාගේ “සරලකම” ගැන අමනාප වී ඇත, මන්ද ඇගේ පරමාදර්ශය “වගකිවයුතු නගර සහෝදරවරු” වන නිසා ඇය කළමනාකරණයේ සරල බාර්මේඩ් වේ). ඔහුගේ මුළු හදවතින්ම, ඇයව සතුටු කිරීමට අවශ්ය, චුඩික් ඔහුගේම අවබෝධය අනුව තම බෑණාගේ ළදරු කරත්තය තීන්ත ආලේප කරයි, ඒ සඳහා කෝපයට පත් ලේලිය වචනාර්ථයෙන් ඔහුව නිවසින් පන්නා දමයි. Vasily Yegorych බොළඳ මෘදු හා සරල හදවතක් ඇති අතර මිනිසුන්ගේ ඇස් හමුවේ සහ ඔහුගේම දෑස් තුළ පවා ඔහු බංග්ලර් සහ පරාජිතයෙකු වුවද, කතුවරයා සහ පාඨකයා යන දෙඅංශයෙන්ම අනුකම්පාව ඇති කරන්නේ ඔහු ය. ආත්ම විශ්වාසයෙන් හා මුග්ධ "ජීවිතයේ ස්වාමිවරුන්"...
Vasily Shukshin ඔහුගේ කෘති මත පදනම්ව බොහෝ කථා, නවකතා, චිත්‍රපට නිපදවා ඇත, ඒවායින් වඩාත් ප්රසිද්ධ වන්නේ “Kalina Krasnaya”, වැරදි තේරීමක ඛේදවාචකය ගැන ය. ජීවන මාර්ගයසරල ගැමියෙක්, යෙගෝර් ප්‍රොකුඩින්, එමඟින් තමාගේ සහ තමා ආදරය කළ අයගේ ජීවිත විනාශ කළේය.
විශිෂ්ට ලේඛකයෙකු සහ උසස් සදාචාරාත්මක මූලධර්ම ඇති පුද්ගලයෙකු වන Vasily Shukshin ගේ සමස්ත කෘතියම මිනිස් ආත්මයේ ලෝකය කෙතරම් සංකීර්ණ හා බහුවිධ ද යන අදහසින් විහිදී යයි. කරුණාවන්ත හදවතක් ඇති පුද්ගලයෙකු “අන් සියල්ලන් මෙන්” එකඟ වන්නේ නම් ඔහු සතුටු නොවනු ඇති නිසා ඔබටම, ඔබේ ජීවන පරමාදර්ශවලට විශ්වාසවන්තව සිටීම කොතරම් වැදගත්ද? බුද්ධිමත් මිනිසුන්", ඔබේම යහපත පමණක් සොයන්න, ඔබේ හෘද සාක්ෂියේ හඬට අවධානය යොමු නොකරන්න ...
Vasily Makarovich Shukshin කෙටි ජීවිතයක් ගත කළේය. එයින් සැලකිය යුතු කොටසක් ඉබාගාතේ යාම සහ “ජීවිතයේ විශ්ව විද්‍යාල” සඳහා වැය කරන ලදී. නිර්මාණාත්මක ජීවිතයගද්ය රචකයෙකු, නාට්ය රචකයෙකු, නළුවෙකු සහ අධ්යක්ෂවරයෙකු ලෙස ශුක්ෂින්ගේ වෘත්තීය ජීවිතය වසර 20 ක් පමණි.
අනාගත ප්රසිද්ධ ලේඛකයා උපත ලැබුවේ අල්ටයි ප්‍රදේශයේ බයිස්ක් කලාපයේ ස්රොස්ට්කි ගම්මානයේ ගොවි පවුලක ය. පිරිමි ළමයාට වයස අවුරුදු 4 දී ඔහුගේ පියා අත්අඩංගුවට ගෙන 1956 දී මරණින් පසු පුනරුත්ථාපනය කරන ලදී.
ශුක්ෂින් හැදී වැඩුණේ ඔහුගේ මව, නූගත් කාන්තාවක්, නමුත් ස්වභාවයෙන්ම කරුණාවන්ත හා බුද්ධිමත්, ශක්තිමත් ස්වභාවයක් ඇති, වචන, සංගීතය සහ ගීතයට සංවේදී වන අතර ඔහුගේ සුළු පියා සහ ඉදිරිපස මිය ගියේය. ශුක්ෂින්ට ඔහුගේ මවගෙන් විවිධ කුසලතා ලැබුණි.
ශුක්ෂින්ට දුෂ්කර ළමා කාලයක් තිබුණි: සාමූහික ගොවිපලේ සහ නිවසේදී ඔහු සියලු ගොවි වැඩ කළේය. කුඩා කල සිටම මම කියවීමට ඇබ්බැහි වී සිටිමි. ඔහු බයිස්ක් ඔටෝමෝටිව් විද්‍යාලයේ කලක් ඉගෙන ගත් බවට තොරතුරු තිබේ, පසුව, ඔහුගේ වචන වලින්, “ඔහු කළුගා හි ටර්බයින බලාගාරයක් ඉදිකිරීමේදී, ව්ලැඩිමීර් හි ට්‍රැක්ටර් කම්හලක සහ මොස්කව් කලාපයේ ඉදිකිරීම් ස්ථානවල සේවය කළේය. ” ඔහු බොහෝ වෘත්තීන් උත්සාහ කළේය: ඔහු කම්කරුවෙක්, රිගර්, ආධුනික චිත්ර ශිල්පියෙක් සහ පැටවුම්කරුවෙක් විය. 1940 ගණන්වල අගභාගයේදී ශුක්ෂින් හමුදාවට බඳවාගෙන නාවික හමුදාවේ සේවය කළේය. රෝගාබාධ හේතුවෙන් ඉක්මනින් ඉවත් කිරීමෙන් පසු, ඔහු සිය උපන් ගම වන Srostki වෙත ආපසු ගොස් රුසියානු භාෂාව සහ සාහිත්යය උගන්වන අතරතුර සවස පාසලක අධ්යක්ෂවරයා විය. මේ අවස්ථාවේදී ඔහු උසස් අධ්යාපනය ලැබීමට තීරණය කළේය. නමුත් මේ සඳහා සාමාන්යය සම්පූර්ණ කිරීමට අවශ්ය විය. ශුක්ෂින් බාහිර ශිෂ්‍යයෙකු ලෙස විභාග සමත් වූ අතර, මෙට්‍රික් සහතිකය අතැතිව, 1954 දී ඔහු VGIK (සියලු-යුනියන්) හි අධ්‍යක්ෂක දෙපාර්තමේන්තුවට ඇතුළත් විය. රාජ්ය ආයතනයසිනමාකරණය). ඔහු ශුක්ෂින්ට බලපෑම් කළ අපූරු අධ්‍යක්ෂක එම්. රොම්ගේ වැඩමුළුවේදී අවසන් විය විශාල බලපෑමක්කලාකරුවෙකු ලෙස සහ පුද්ගලයෙකු ලෙස. ෂුක්ෂින් විසින් M. Romma ගේ රසය, බුද්ධිය සහ බුද්ධිය ඔහුගේ පළමු කථා සහ සමාලෝචන සමඟ භාර දුන් අතර, ඔහු ආයතනයේ රචනා කිරීමට පටන් ගත්තේය. පසුව, ෂුක්ෂින් ලියා ඇත්තේ මුලදී ඔහුට ආයතනයේ ඉගෙනීම ඉතා අපහසු වූ බවයි. ඔහුගේ පන්තියේ මිතුරන් ඔහුට වඩා බොහෝ දේ දැන සිටි අතර නොදැන සිටිය නොහැකි දේ ඔවුන් දැන සිටියහ. ඔහු පිළිගත් පරිදි, හදිසියේම, හිඩැස් සහිතව ෂුක්ෂින් අධ්‍යයනය කළේය. 1960 දශකයේ මුල් භාගය වන විට, ෂුක්ෂින් විද්‍යාලයෙන් උපාධිය ලබා ගත් විට, ඔහු ගද්ය ලේඛන සමඟ හයියෙන් ප්රකාශ කිරීමට තීරණය කළේය. එකල ලේඛකයා ඒ වන විටත් එක් කතාවක් ප්‍රකාශයට පත් කර “ටූ ෆෙඩෝර්ස්”, “ඇලෙන්කා” චිත්‍රපටවල රඟපෑවද, ඔහු තම ලිවීමේ මංගල දර්ශනය “සත්‍යය”, “දීප්තිමත් ආත්මය”, “ස්ටෙප්කිනා ආදරය” යන කථා වල පෙනුම ලෙස සැලකීය. "විභාගය" සහ එකතුව " ගම්වැසියා".
ශුක්ෂින්ගේ පළමු පොත අසමාන වූ නමුත් විචාරකයින් එයට සුබ පැතූහ. විවේචකයින් ශුක්ෂින්ගේ ගද්‍යයේ ලක්ෂණයක් ලෙස සරලම හා ඒ සමඟම ජීවිතයේ වඩාත් සංකීර්ණ ගැටළු පිළිබිඹු කරන චරිතවල “දාර්ශනික” කල්පනාකාරී බව සැලකූහ. ශුක්ෂින්ගේ මිනිසුන් සිතන්නේ ජීවිතය යනු කුමක්ද, එය ලබා දුන්නේ ඇයි සහ ජීවත් වන්නේ කෙසේද යන්නයි.
"අමුතු මිනිසුන්" - ශුක්ෂින්ගේ වීරයන්
ශුක්ෂින්ගේ වීරයන් ඊනියා "විකේන්ද්රිකයන්", "අමුතු මිනිසුන්" බවට පත්වේ. ඔවුන්ගේ විශේෂත්වය වූයේ ඔවුන් පිටතට වැටීමයි සාමාන්ය ජීවිතය. ඔවුන්ගේ පෙනුමෙන් සහ ආත්මයෙන් ඔවුන් නිලත්වයට, අශිෂ්ටත්වයට විරුද්ධ වූ අතර එමඟින් නිදහස, අයිතිවාසිකම් සීමා කිරීමට, එකතැන පල්වීමට සහ මෝඩකමට එරෙහිව ඔවුන්ගේ විරෝධය ප්රකාශ කළහ. ඔවුන්ගේ හැසිරීම නොහොබිනා, දීප්තිමත්, අසාමාන්ය හා නිර්භීත විය. එහෙත්, ලෙස්කොව්ගේ “විකේන්ද්‍රික” හා සසඳන විට, ශුක්ෂින්ගේ “විකේන්ද්‍රික” බොහෝ විට කෙලින්ම හාස්‍යජනක ය, ඔවුන්ගේ “ස්වයංසිද්ධිය” විකාර සහගත හා හාස්‍යජනක ය. නිදසුනක් වශයෙන්, එක් වීරයෙකුට මල් සහිත ස්ට්‍රෝලර් එකක් පින්තාරු කිරීමට අවශ්ය වූ අතර, තවත් අයෙකු තම බිරිඳට විහිලු විදුලි පණිවුඩයක් ලබා දීමට සිතුවේය, තුන්වැන්නා, කිසියම් නොදන්නා හේතුවක් නිසා, ඔහුගේ මුළු වැටුපෙන් අන්වීක්ෂයක් මිලදී ගත්තේය. අමුතු මිනිසුන් වීම, ශුක්ෂින්ගේ චරිත පිස්සු මිනිසුන්ට තරමක් සමාන වේ, එක් සිතුවිල්ලකට අවධානය යොමු කරයි, නමුත් මනෝභාවයේ දෘශ්‍ය හා භයානක අපගමනයකින් තොරව. මොනියා ක්වාසොව් ඕනෑම වියදමකින් සදාකාලික චලන යන්ත්‍රයක් නිර්මාණය කිරීමට උත්සාහ කරයි, සෘණ ගොගොල් වීරයා වන චිචිකොව් කුරුල්ලෙකු-තුන් දෙනෙකු විසින් රැගෙන යාම ගැන රෝමන් ස්වයාජින් ඇදහිය නොහැකි තරම් පුදුම වේ. ශුක්ෂින්ගේ වීරයන් තනිකරම ධනාත්මක චරිත බව පැවසිය නොහැක. ඔවුන්ගේ අමුතුකම විවිධ ආකාරවලින් විදහා දක්වයි - සමහර විට සදාචාරාත්මකව ධනාත්මක, සමහර විට සෘණ ගුණය. ඔවුන් නිර්මාණකරුවන් විය හැකිය, විනාශ කරන්නන් ද විය හැකිය. ඔවුන් තුළ “අන්ධ ස්ව කැමැත්ත” සහ “කපටි ගැමි මෝඩකම” බොහෝ විය. නමුත් ඔවුන් සඳහා ප්රධාන දෙය ආත්ම අභිමානයයි. එමනිසා, ශුක්ෂින්ගේ වීරයන් බොහෝ විට ජීවත් වන්නේ යථාර්ථය සහ සිහින අතර ඇති විෂමතාවය හේතුවෙන් උපත ලැබූ පරස්පරතා වලින් පිරී ඇති ඔවුන්ගේම ලෝකයේ ය. සැබෑ ජීවිතය ගැන සෑහීමකට පත් නොවී, ඔවුන් මනඃකල්පිත ජීවිතයක, ඔවුන්ගේ පරිකල්පනයෙන් නිරූපණය කළ ජීවිතය තුළ ජීවත් වූහ. ඔවුන්ට සැබෑ වූයේ මේ ප්‍රබන්ධ ජීවිතයයි.
V. M. Shukshin සහ ඔහුගේ චිත්‍රපට
1964-1974 දී, ශුක්ෂින් චිත්‍රපට 4 ක් නිර්මාණය කළේය (“උඳුන් බංකු”, “ඔබේ පුතා සහ සහෝදරයා”, “අමුතු මිනිසුන්”, “කලිනා ක්‍රස්නායා”). ඔහුගේ මරණයට ටික කලකට පෙර, ලේඛකයා "Kalina Krasnaya" පිටපත රචනා කළ අතර, පසුව එම නමින්ම ප්රසිද්ධ චිත්රපටයක් නිකුත් කළේය. එය තිර රචකයෙකු, අධ්‍යක්ෂකවරයෙකු සහ නළුවෙකු ලෙස ශුක්ෂින්ට හොඳ සාර්ථකත්වයක් සහ ජාතික පිළිගැනීමක් ලබා දුන්නේය. විශේෂ වාසනාව ප්රධාන චරිතය වන යෙගෝර් ප්‍රොකුඩින්ට හිමි විය. තම ඉරණම නිවැරදි කිරීමට, එය නැවත ආරම්භ කිරීමට, පිරිසිදු ලෑල්ලක් සමඟ නැවත ආරම්භ කිරීමට උත්සාහ කළ යුතු බව වටහා ගත් පැකිලී ගිය මිනිසෙකුගේ මහා පරිමාණ, පරස්පර විරෝධී, බහුවිධ හා සැබවින්ම ජනප්‍රිය රූපයක් නිර්මාණය කිරීමට ෂුක්ෂින් සමත් විය. කෙසේ වෙතත්, වීරයා ඔහුගේ ජීවිතය වෙනස් ආකාරයකින් හැරවීමට අසමත් වේ. චිත්රපටයේ අවසානය ඉඟි කරන්නේ යෙගෝර්ට අභ්‍යන්තරව වෙනස් වීමට හැකි වූ බවත්, ඔහුගේ සොරුන්ගේ අතීතය මිනිස් ඉරණම, ගොවි සදාචාරය සහ ප්‍රාථමික සදාචාරාත්මක වටිනාකම් පාවාදීමට සමාව නොදෙන බවත්ය. එය නැවත පැමිණෙන්නේ පිටතින් සොරකම් කිරීමට අභ්‍යන්තරව සමුගත් වීරයා වෙතයි - ඔහු වරක් ඔහුගේ ඉරණම සම්බන්ධ කළ අපරාධ ලෝකයේ පැත්තෙන්.
1 පුනරුත්ථාපනය කරන ලද - මෙම නඩුවේ - අසාධාරණ ලෙස වරදකරු බව සොයා ගන්නා ලදී.
ඔබම පරීක්ෂා කරන්න
- V. M. Shukshin ගේ කතා ගැන ඔබ කලින් දැන සිටියේ කුමක්ද? ඔබ ඒවා කියවා තිබේද? "Kalina Krasnaya" චිත්‍රපටිය බලල තියෙනවද? ඒ ගැන අපට කියන්න.
- "විවේචකයින්" ලේඛකයාගේ කතාව කියවන්න. එය විහිලු සහ හාස්‍යය දුක සහ දුක සමඟ ඒකාබද්ධ කරන්නේ මන්දැයි සිතා බලන්න.
