දරුවන් සඳහා විවිධ ආකාරයේ රැකවරණයක් සංරක්ෂණය කර ඇත්තේ මන්ද? සතුන්ගේ දරුවන් රැකබලා ගැනීම
දරුවන්ගේ පැවැත්මේ සාර්ථකත්වය බොහෝ දුරට රඳා පවතින්නේ ස්වභාවික වරණයේ වැදගත් සාධකයක් වන දෙමාපියන්ගේ හැසිරීම් වල ප්‍රමාණවත් බව මතය. බොහෝ සතුන්ගේ දරුවන් රැකබලා ගැනීම ආරම්භ වන්නේ ඔවුන්ගේ උපත සඳහා සූදානම් වීමෙනි. බොහෝ විට සෘතුමය සංක්රමණයන්සතුන් අභිජනන භූමියට ගමන් කිරීම සමඟ සම්බන්ධ වේ, සමහර විට ඔවුන්ගේ වාසස්ථානයෙන් කිලෝමීටර දහස් ගණනක්. එවැනි දිගු ගමනක් නොයන සතුන් ද ඔවුන්ගේ කැදලි භූමිය කල්තියා තෝරා ගන්නා අතර, ඔවුන්ගෙන් බොහෝ දෙනෙක් එය පරිස්සමින් ආරක්ෂා කර නවාතැන් සකස් කරති - කූඩු, ගුහා, ගුහා, අනාගත දරුවන් සඳහා අනුවර්තනය වේ.
දරුවන් සඳහා සත්කාර වර්ග
සත්ව ලෝකයේ, දරුවන් සඳහා විවිධ ආකාරයේ රැකවරණයක් ඇත: සම්පූර්ණයෙන්ම නොපැමිණීමේ සිට දරුවන් සහ දෙමාපියන් අතර වඩාත් සංකීර්ණ හා දිගුකාලීන සබඳතා දක්වා. එහි සරලම ආකාරයෙන්, දරුවන් රැකබලා ගැනීම සියලුම ජීවීන් තුළ පවතින අතර ප්‍රජනනය සිදුවන්නේ දරුවන්ට හිතකර තත්වයන් තුළ පමණක් බව ප්‍රකාශ වේ - ආහාර, සුදුසු උෂ්ණත්වය යනාදිය ඉදිරියේ. 1. දරුවන් සඳහා සම්පූර්ණ රැකවරණය නොමැතිකම. බොහෝ අපෘෂ්ඨවංශීන් සහ මත්ස්යයන් ඔවුන්ගේ පැටවුන් ගැන සැලකිල්ලක් නොදක්වයි. සාර්ථක පැවැත්ම සමාන වර්ගඔවුන්ගේ ස්කන්ධ ප්රතිනිෂ්පාදනය සහතික කරයි. සාගරයේ විශාලත්වය තුළ, අපෘෂ්ඨවංශීන් සහ මත්ස්ය විශේෂ රාශියක්, යෝධ පාසල්වල රැස්ව, බිත්තර මිලියන ගණනක් දමයි, ඒවා විශාල විවිධ මාංශ භක්ෂක ජීවීන් විසින් වහාම අනුභව කරනු ලැබේ. එවැනි විශේෂ සඳහා ඇති එකම ගැලවීම දැවැන්ත සශ්‍රීකත්වය වන අතර එමඟින් ජනගහනයේ පැවැත්මට අවශ්ය අවම පරම්පරාවන් සංඛ්යාව නොනැසී වැඩිහිටිභාවයට පත්වීමට ඉඩ සලසයි. ජල තීරයේ බිත්තර දමන බොහෝ මත්ස්ය විශේෂවල බිත්තර සංඛ්යාව සිය ගණනක් සහ මිලියන ගණනක් ලෙස ගණන් බලා ඇත. ඉතින්, ජීවත් වන ගැහැණු උතුරු මුහුදවිශාල මුහුදු පයික් - සලබයන් - එක් කන්නයක දී මිලියන 60 ක් දක්වා පැටවුන් බිහි කරන අතර ටොන් එකහමාරක් බරැති යෝධ මුහුදු හිරු මාළු බිත්තර මිලියන 300 ක් දක්වා සාගර ජලයට විසි කරයි. අහම්බෙන් ඉදිරිපත් කරන ලද සංසේචනය වූ බිත්තර, ප්ලවාංග සමඟ මිශ්‍ර වීම හෝ පතුලට ගිලී යාම, ගණන් කළ නොහැකි ප්‍රමාණයකින් මිය යයි. බිත්තරවලින් බිහි වූ කීටයන්ට ද අත්වන්නේ එම ඉරණමයි.
2. දෙමව්පියන්ගෙන් එක් අයෙකුගේ ශරීරය මත තැබූ බිත්තර රැගෙන යාම. බොහෝ සාගර සතුන්ගේ ගැහැණු සතුන් බිත්තර දැමූ බිත්තර කෙලින්ම තම සිරුරට සම්බන්ධ කර ඒවා මෙන්ම පැටවුන් ස්වාධීන වන තෙක් රැගෙන යයි. බොහෝ ජලජ සතුන් තුළ සමාන හැසිරීම් නිරීක්ෂණය කරනු ලැබේ: තරු මාළු, ඉස්සන් සහ අනෙකුත් කබොල. මෙම හැසිරීම දරුවන් රැකබලා ගැනීමේ සංකීර්ණතාවයේ ඊළඟ පියවර නියෝජනය කරයි, නමුත් පොදුවේ එය විශේෂයෙන් නව නිපැයුම් නොවේ.
බිත්තර දැමූ බිත්තර සංඛ්යාව දෙමාපියන්ගේ රැකවරණයේ මට්ටමට ප්රතිලෝමව සමානුපාතික වේ. මෙම රටාව මුහුදු තරු විසින් හොඳින් තහවුරු කර ඇති අතර, ඒවා අතර කෙලින්ම ජලයට බිත්තර දමන විශේෂ දෙකම ඇත, එහිදී ඒවා පිරිමි කිහිප දෙනෙකුගේ ශුක්‍රාණු මගින් සංසේචනය වන අතර ඔවුන්ගේ සිරුරු මත බිත්තර රැගෙන යන විශේෂ වේ. පළමු කාණ්ඩයේ විශේෂවල, ගැහැනු සතාගේ ශරීරයේ පරිණත වන බිත්තර සංඛ්යාව මිලියන 200 දක්වා ළඟා වන අතර, ඔවුන්ගේ දරුවන් රැකබලා ගන්නා මුහුදු තරු වල, තැබූ බිත්තර ගණන සිය ගණනක් නොඉක්මවයි.
4. පැටවුන් බිහි වන තුරු කූඩු ඉදිකිරීම සහ ඔවුන්ගේ ආරක්ෂාව. පැටවුන් සඳහා වඩාත් දියුණු සත්කාරයක් ලෙස සැලකිය හැක්කේ කූඩුවක් තැනීම, එහි බිත්තර හෝ බිත්තර දැමීම සහ වැඩෙන පැටවුන් එයින් ඉවත් වන තුරු එය ආරක්ෂා කිරීම ය. මෙම හැසිරීම මත්ස්ය විශේෂ ගණනාවකට, මකුළුවන්, බූවල්ලා, සමහර සෙන්ටිපීඩ්ස් ආදිය සඳහා සාමාන්ය වේ. එවැනිම සත්කාර මට්ටමක් වන්නේ සමහර මසුන්ගේ පිරිමින් විසින් බිත්තර සහ බැදීම මුඛයේ පැටවීම මෙන්ම වින්නඹු මාතාවකගේ පසුපස කකුල්වල හෝ සූරිනාමේ පිරිමි පිපාගේ පිටුපස ඇති බිත්තර සහ ඉබ්බන් ය. මෙම අවස්ථාවේ දී, මුඛ කුහරය හෝ පිටුපස කූඩුවක් ලෙස සේවය කරයි. මෙම මට්ටම සංලක්ෂිත වන්නේ නිදහස ලබා ගනිමින් සිටින තරුණයින් තුළ දෙමාපියන්ගේ කිසිදු උනන්දුවක් නොමැතිකමෙනි.
5. දරුවන් නිදහස ලබන තුරු රැකබලා ගැනීම. සමහර අපෘෂ්ඨවංශීන් සහ මත්ස්ය විශේෂවල දරුවන් සඳහා දිගුකාලීන රැකවරණයක් දක්නට ලැබේ. සමාජ කෘමීන් අතර දරුවන් රැකබලා ගැනීම විශිෂ්ට පරිපූර්ණත්වයට ළඟා වේ.
බොහෝ උදාහරණ විවිධ වර්ගඋභයජීවීන් දෙමාපියන්ගේ හැසිරීම විදහා දක්වයි. ඉහළ පෘෂ්ඨවංශීන් තුළ ඇත විවිධ ක්රමඅලුත උපන් බිළිඳුන්ගේ පරිණතභාවයේ මට්ටම මත පළමුවෙන්ම රඳා පවතින දරුවන් රැකබලා ගැනීම.
වැඩිපුරම සාමාන්ය දළ සටහනඔවුන් අතර, පහත දැක්වෙන මාපිය හැසිරීම් කණ්ඩායම් වෙන්කර හඳුනාගත හැකිය:
එක් ගැහැණු ළමයෙකු හෝ එක් පිරිමියෙකු විසින් දරුවන් ඇති දැඩි කිරීම;
දෙමාපියන් දෙදෙනා විසින් දරුවන් ඇති දැඩි කිරීම;
සංකීර්ණ පවුල් කණ්ඩායමක තරුණයින් ඇති දැඩි කිරීම.
දන්නා පරිදි, ජීව විද්‍යාත්මක විශේෂයක සාර්ථක පැවැත්ම සඳහා, එහි නියෝජිතයින්ගේ සෑම පරම්පරාවක්ම ප්‍රජනනය කළ හැකි දරුවන් හැර යා යුතුය. දරු ප්‍රසූතියේ ක්‍රියාවලියේදී සහ පසුව දරුවන් රැකබලා ගැනීමේ ක්‍රියාවලියේදී, ප්‍රධාන වශයෙන් සහජ හැසිරීම අවබෝධ වේ. නිදසුනක් වශයෙන්, කලලරූපය උපත් ඇළෙන් මතු වූ විගසම, ගැහැණු ක්ෂීරපායී පටල වලින් එය නිදහස් කරයි, පෙකණි වැල කපා දමයි, පටල සහ වැදෑමහ අනුභව කරයි, සහ අලුත උපන් බිළිඳා ක්රියාශීලීව ලෙවකයි. ඔවුන්ට ප්‍රාථමික සත්කාර ලබා නොදෙන ගැහැණු සතෙකුගේ පැටවුන් ස්වභාවධර්මයේම මරණයට පත් වන අතර, බොහෝ දුරට පාරම්පරික වන මෙම ලක්ෂණය ඔවුන් සමඟ ඉවත් කරනු ලැබේ.
දරුවන්ගේ පැවැත්මේ සාර්ථකත්වය බොහෝ දුරට රඳා පවතින්නේ ස්වභාවික වරණයේ වැදගත් සාධකයක් වන දෙමාපියන්ගේ හැසිරීම් වල ප්‍රමාණවත් බව මතය. බොහෝ සතුන්ගේ දරුවන් රැකබලා ගැනීම ආරම්භ වන්නේ ඔවුන්ගේ උපත සඳහා සූදානම් වීමෙනි. බොහෝ විට සතුන්ගේ සෘතුමය සංක්‍රමණයන් බෝවන ස්ථාන කරා ගමන් කිරීම සමඟ සම්බන්ධ වේ, සමහර විට ඔවුන්ගේ වාසස්ථානයෙන් කිලෝමීටර දහස් ගණනක්. එවැනි දිගු ගමනක් නොයන සතුන් ද ඔවුන්ගේ කැදලි භූමිය කල්තියා තෝරා ගන්නා අතර, ඔවුන්ගෙන් බොහෝ දෙනෙක් එය පරිස්සමින් ආරක්ෂා කර නවාතැන් සකස් කරති - කූඩු, ගුහා, ගුහා, අනාගත දරුවන් සඳහා අනුවර්තනය වේ.
දරුවන් සඳහා සත්කාර වර්ග
සත්ව ලෝකයේ, දරුවන් සඳහා විවිධ ආකාරයේ රැකවරණයක් ඇත: සම්පූර්ණයෙන්ම නොපැමිණීමේ සිට දරුවන් සහ දෙමාපියන් අතර වඩාත් සංකීර්ණ හා දිගුකාලීන සබඳතා දක්වා.
දරුවන් සඳහා සම්පූර්ණ රැකවරණය නොමැතිකම
එහි සරලම ආකාරයෙන්, දරුවන් රැකබලා ගැනීම සියලුම ජීවීන් තුළ පවතින අතර ප්‍රජනනය සිදුවන්නේ දරුවන්ට හිතකර තත්වයන් තුළ පමණක් බව ප්‍රකාශ වේ - ආහාර, සුදුසු උෂ්ණත්වය යනාදිය ඉදිරියේ. පසුව, බොහෝ අපෘෂ්ඨවංශීන් සහ මසුන් තම පැටවුන් රැකබලා නොගනී. එවැනි විශේෂවල පැවැත්මේ සාර්ථකත්වය ඔවුන්ගේ දැවැන්ත ප්රතිනිෂ්පාදනය මගින් සහතික කෙරේ. සාගරයේ විශාලත්වය තුළ, අපෘෂ්ඨවංශීන් සහ මත්ස්ය විශේෂ රාශියක්, යෝධ පාසල්වල රැස්ව, බිත්තර මිලියන ගණනක් දමයි, ඒවා විශාල විවිධ මාංශ භක්ෂක ජීවීන් විසින් වහාම අනුභව කරනු ලැබේ. එවැනි විශේෂ සඳහා ඇති එකම ගැලවීම දැවැන්ත සශ්‍රීකත්වය වන අතර එමඟින් ජනගහනයේ පැවැත්මට අවශ්ය අවම පරම්පරාවන් සංඛ්යාව නොනැසී වැඩිහිටිභාවයට පත්වීමට ඉඩ සලසයි. ජල තීරයේ බිත්තර දමන බොහෝ මත්ස්ය විශේෂවල බිත්තර සංඛ්යාව සිය ගණනක් සහ මිලියන ගණනක් ලෙස ගණන් බලා ඇත. මේ අනුව, උතුරු මුහුදේ ජීවත් වන විශාල මුහුදු පයික්ගේ ගැහැණු සළබයා එක් කන්නයක් තුළ බිත්තර මිලියන 60 ක් පමණ බිහි කරන අතර ටොන් එකහමාරක් බරැති යෝධ මුහුදු සන්ෆිෂ් බිත්තර මිලියන 300 ක් දක්වා සාගරයට විසි කරයි. ජලය. අහම්බෙන්, සංසේචනය වූ බිත්තර ප්ලවාංග සමඟ මිශ්‍ර වී හෝ පතුලට ගිලී අසංඛ්‍යාත ප්‍රමාණවලින් මිය යයි. බිත්තර වලින් එළියට එන කීටයන්ට ද එම ඉරණම අත්වන නමුත් විශේෂයේ ගහනය පවත්වා ගැනීමට ප්‍රමාණවත් තරම් දිවි ගලවා ගත් අය තවමත් සිටිති.
දෙමව්පියන්ගෙන් එක් අයෙකුගේ සිරුර මත බිත්තර රැගෙන යාම
බොහෝ සාගර සතුන්ගේ ගැහැණු සතුන් බිත්තර දැමූ බිත්තර කෙලින්ම තම සිරුරට සම්බන්ධ කර ඒවා මෙන්ම පැටවුන් ස්වාධීන වන තෙක් රැගෙන යයි. බොහෝ ජලජ සතුන් තුළ සමාන හැසිරීම් නිරීක්ෂණය කරනු ලැබේ: තරු මාළු, ඉස්සන් සහ අනෙකුත් කබොල (රූපය 12.9). මෙම හැසිරීම දරුවන් රැකබලා ගැනීමේ සංකීර්ණතාවයේ ඊළඟ පියවර නියෝජනය කරයි, නමුත් පොදුවේ එය විශේෂයෙන් නව නිපැයුම් නොවේ.
සහල්. 12.9
දරුවන් රැකබලා ගැනීමේ උදාසීන ආකාරය
බිත්තර දැමූ බිත්තර සංඛ්යාව දෙමාපියන්ගේ රැකවරණයේ මට්ටමට ප්රතිලෝමව සමානුපාතික වේ. මෙම රටාව මුහුදු තරු විසින් හොඳින් තහවුරු කර ඇති අතර, ඒවා අතර කෙලින්ම ජලයට බිත්තර දමන විශේෂ දෙකම ඇත, එහිදී ඒවා පිරිමි කිහිප දෙනෙකුගේ ශුක්‍රාණු මගින් සංසේචනය වන අතර ඔවුන්ගේ සිරුරු මත බිත්තර රැගෙන යන විශේෂ වේ. පළමු කාණ්ඩයේ විශේෂවල, ගැහැනු සතාගේ ශරීරයේ පරිණත වන බිත්තර සංඛ්යාව මිලියන 200 දක්වා ළඟා වන අතර, ඔවුන්ගේ දරුවන් රැකබලා ගන්නා මුහුදු තරු වල, තැබූ බිත්තර ගණන සිය ගණනක් නොඉක්මවයි.
ගැහැණු සතා විසින් කලින් සොයාගත් හෝ විශේෂයෙන් සකස් කරන ලද පරිසරයක බිත්තර දැමීම
පැටවුන් බිහි වන තුරු කූඩු ඉදිකිරීම සහ ඔවුන්ගේ ආරක්ෂාව
පැටවුන් සඳහා වඩාත් දියුණු සත්කාරයක් ලෙස සැලකිය හැක්කේ කූඩුවක් තැනීම, එහි බිත්තර හෝ බිත්තර දැමීම සහ වැඩෙන පැටවුන් එයින් ඉවත් වන තුරු එය ආරක්ෂා කිරීම ය. මෙම හැසිරීම මත්ස්ය, මකුළුවන්, බූවල්ලා, සමහර සෙන්ටිපීඩ්ස් වැනි විශේෂ ගණනාවක් සඳහා සාමාන්ය වේ. සමහර මත්ස්‍යයන්ගේ පිරිමි සතුන් විසින් බිත්තර සහ බැදීම මුඛයේ පැටවීම මෙන්ම වින්නඹු මාතාවගේ පසුපස කකුල්වල බිත්තර සහ ඉබ්බන් සඳහාද එවැනිම සත්කාර මට්ටමක් ආරෝපණය කළ හැකිය. විස්තර කරන ලද මට්ටම, යෞවනයන් නිදහස ලබා ගැනීම කෙරෙහි දෙමාපියන්ගේ කිසිදු උනන්දුවක් නොමැතිකම මගින් සංලක්ෂිත වේ.
සහල්. 12.10.
ඔවුන් නිදහස ලබා ගන්නා තෙක් දරුවන් රැකබලා ගැනීම
සමහර අපෘෂ්ඨවංශීන් සහ මත්ස්ය විශේෂවල දරුවන් සඳහා දිගුකාලීන රැකවරණයක් දක්නට ලැබේ. සමාජ කෘමීන් අතර දරුවන් රැකබලා ගැනීම විශිෂ්ට පරිපූර්ණත්වයට ළඟා වේ.
උභයජීවීන් විවිධ ආකාරයේ දෙමාපියන්ගේ හැසිරීම් පිළිබඳ බොහෝ උදාහරණ පෙන්වයි (රූපය 12.10). ඉහළ පෘෂ්ඨවංශීන් තුළ, දරුවන් රැකබලා ගැනීමේ විවිධ ක්‍රම නිරීක්ෂණය කරනු ලබන අතර, එය මූලික වශයෙන් අලුත උපන් බිළිඳුන්ගේ පරිණතභාවයේ මට්ටම මත රඳා පවතී. වඩාත් පොදු වචන වලින්, පහත දැක්වෙන මාපිය හැසිරීම් කණ්ඩායම් ඔවුන් අතර වෙන්කර හඳුනාගත හැකිය:
- - එක් ගැහැණු ළමයෙකු හෝ එක් පිරිමියෙකු විසින් දරුවන් ඇති දැඩි කිරීම;
- - දෙමාපියන් දෙදෙනා විසින් දරුවන් ඇති දැඩි කිරීම;
- - සංකීර්ණ පවුල් කණ්ඩායමක තරුණයින් ඇති දැඩි කිරීම.
අපි හැමෝම පුරුදු වෙලා ඉන්නේ අම්මා කෙනෙක් ස්ට්‍රෝලර් එකක් අතේ තියාගෙන, එහෙමත් නැත්නම් දරුවෙක් අතේ තියාගෙන ඉන්නවා දකින්න. සෑම රටකම, ළමයින් වෙනස් ලෙස රැගෙන යනු ලැබේ: අත්වල, විශේෂ බෑගයක - "කැන්ගරු", තොටිල්ලක, හුදෙක් උරහිස් වලට උඩින් ඇති රෙද්දකින් හෝ පපුවේ - "ස්ලින්ග්", උරහිස් මත (සාමාන්ය පියා සඳහා). සතුන් තම පැටවුන් රැගෙන යන්නේ කෙසේද? වනජීවී?
උපතින් පසු, සතුන්ට ඔවුන්ගේ තවමත් සම්පූර්ණයෙන්ම අසරණ වූ දරුවන් කොහේ හෝ තැනකට මාරු කිරීමේ නිශ්චිත අවශ්‍යතාවයක් ඇත. නිදසුනක් වශයෙන්, වඳුරන්ට තරමක් දියුණු ග්‍රහණය කිරීමේ ප්‍රත්‍යාවර්තයක් ඇත, එබැවින් ඔවුන් උපතේ සිටම තම දෑතින් මවගේ ලොම් වලට ඇලී ආරක්ෂිතව එල්ලී සිටිති. ඒ අතරම, දරුවාට කරදරයක් නොවන පරිදි මවට සන්සුන්ව නැඟීමට සහ ගස් මතට පැනීමට පවා හැකිය. මෙම කාලය තුළ, ආහාර ලබා ගැනීම, සතුරන්ගෙන් මිදීම, ඉගෙනීම වැනි සියලු සංකීර්ණතා ඉගෙන ගැනීමට ළමයින් සමත් වේ සමාජ නීතිජීවිතය. ඔපොසම් වඳුරන්ට වඩා උසස් ය; ඔවුන් සතුව එක් පැටවුන් පමණක් නොව, සෑම පැත්තකින්ම මවට ඇලී සිටින, ලොම් අල්ලාගෙන සිටින අතර, ඇයට කිසිවෙකු අහිමි නොවේ.
ගැන ඕස්ට්රේලියානු කැන්ගරුවන්විශාල බෝංචි ප්‍රමාණයේ කුඩා දරුවා සාමාන්ය ප්‍රමාණයට වැඩෙන විශේෂ මල්ලක ඔවුන් රැගෙන යන බව කවුරුත් දනිති. මුලදී, දරුවා තන පුඩුව මත එල්ලී, තදින් උරා බොන අතර, කාලයත් සමඟ එය බෑගයෙන් පිටතට ගොස් ඇති බවක් පෙනෙන්නට පටන් ගනී, පසුව පමණක් පිටතට පනියි. එනම්, අවුරුදු දෙකක් දක්වා කැන්ගරු පැටවුන් මවගේ “සාක්කුවේ” සිටිය හැකි අතර, මල්ලේ 1-2 ක් අඩංගු විය හැකි අවස්ථා තිබේ. ගිම්හාන දරුවාසහ අලුත උපන් බිළිඳෙකු තන පුඩුවේ එල්ලී ඇත.
කුඩා හිපෝ සන්සුන්ව තම මවගේ පිටේ ජලයේ "පදින්න". අලි ඇතුන් ඉතා කලාතුරකිනි, ඔවුන්ගේ දළ මත තම දරුවන් ඔසවා වෙනත් ස්ථානයකට රැගෙන යයි.
මීයන් සහ shrus ඔවුන්ගේ බොහෝ දරුවන් "දුම්රියක" ආකාරයෙන් තැබීමෙන් බේරා ගනී: එක් ළදරුවෙක් මවගේ ලොම් වලිගයට ඉහළින් දත් වලින් අල්ලා ගනී, දෙවැන්නා තුන්වන, ඊළඟ, සහ අන්තිම දක්වාම ගනී. මේ ආකාරයෙන් මුළු පවුලම එකට ගමන් කරයි. මීයන් ඔවුන්ගේ ස්ථානයේ වෙනස්කම් වලට වඩා හොඳින් අනුවර්තනය වී ඇත: පැටවුන් වැඩි හෝ අඩු පරිණත නම්, ඔවුන් එකින් එක ඇවිදිමින්, ඔවුන්ගේ වලිග අල්ලාගෙන සිටිති, නමුත් ළමයින් ඉතා කුඩා නම්, ඔවුන් ඔවුන්ගේ වලිගය මත ප්රවාහනය කරති, පබළු මෙන් එකට නූල් කරති. .
කිඹුලන්, වැල්ලේ සිට කෑගසන තම පැටවුන් පැටවුන් බිහි වන තෙක් බලා සිටින අතර, ඔවුන්ට පිටතට යාමට උදව් කරයි, වැලි ඉරා දමා ඔවුන්ගේ දරුණු මුඛයේ, ප්‍රායෝගිකව ඔවුන්ගේ දත් අතර ජලයට ගෙන යයි. ඒ වගේම එක දරුවෙක්වත් මේකෙන් දුක් විඳින්නේ නැහැ. සමහර උභයජීවීන්ට බිත්තර, ඉබ්බන් සහ කුඩා ගෙම්බන් ඔවුන්ගේ පිටේ රැගෙන යා හැකිය.
රසවත් කතාස්වභාව විද්‍යාඥයින් කැස්බෑවන් ගැන වාර්තා කරයි: කිඹුලන් සහ කැස්බෑවන්ගේ පැටවුන් එකම තත්වයන් යටතේ පැටවුන් බිහි කරයි, ඔවුන්ගේ බිත්තර වැලි වල දමා ඇති අතර ළදරුවන් එකම ආකාරයකින් පැටවුන් බිහි කරයි. එමනිසා, කිඹුලන්ට තම පැටවුන් සමඟ කැස්බෑවන් රැගෙන යා හැකි අතර, ඔවුන්ගේ කෲරත්වය සහ ආක්රමණශීලීත්වය මර්දනය කරන අතර, එනම්, මෙම තත්වය තුළ, මාතෘ සහජ බුද්ධිය ආධිපත්යය දරයි.
බොහෝ සතුන් තුළ දත් තුළ ප්රවාහනය වඩාත් පොදු ක්රමයකි. සතුන් නරඹන විට, ඔවුන් ළදරුවන් මැලවී යාමෙන් නිශ්චිතවම රැගෙන යන බව ඔබට පැහැදිලිව දැකගත හැකිය, එය තරමක් අවදානමට ලක්විය හැකි ස්ථානයකි. දෙමව්පියන්ට ඔවුන්ගේ දත් සමඟ සම තදින් මිරිකා ගත හැකි නමුත් කිසි විටෙකත් හානියක්, තුවාලයක් හෝ විකෘති කිරීමක් සිදු නොවේ. ඔබ ඔබේ සුරතල් සතුන් - බළලුන් සහ බල්ලන් දෙස සමීපව බැලුවහොත් ඔබට මෙය බොහෝ විට දැකිය හැකිය. බළලුන් සාමාන්යයෙන් විශිෂ්ට මව්වරුන් වේ. දරුවා වැඩෙන තෙක් ඔවුන් තම පූස් පැටවුන්ට මව්කිරි සමඟ පෝෂණය කරන අතර ඔහුට තනිවම වැඩිහිටි ආහාර ලබා දීමට හැකි වේ. පූස් පැටියාට ප්‍රමාණවත් විටමින් සහ ශක්තිය ලබා ගැනීම සඳහා උසස් තත්ත්වයේ ආහාර තෝරා ගැනීම අවශ්ය වේ. හොඳම විකල්පයබළලුන් සඳහා රාජකීය කැනින් ආහාර, සහ ඔබේ පූස් පැටියා සැමවිටම ජවසම්පන්න, සතුටු සිතින් සහ නිරෝගී වනු ඇත.
මායාකාරිය තම දරුවා රැගෙන යාමෙන් නරක් නොකරයි, බොහෝ විට පැටියා වැඩිහිටියන් පසුපස දුවයි, බෝලයක පෙරළෙයි, බාධක ජය ගනී, නමුත් සැබෑ අනතුරක් හෝ බාධාවක් තර්ජනයක් වූ විට, මව එය දත් තුළට ගෙන ආරක්ෂිත ස්ථානයකට ගෙන යයි. ස්ථානය. දත් වල ඇති හෙජ්ජෝගෙකු පවා ළදරුවන්ගේ සිදුර ජලයෙන් පිරී ගියහොත් වියළි ස්ථානයකට ගෙන යන අවස්ථා තිබේ.
වෘකයන්, අන්තරාය දැනේ, ඉක්මනින්, උණ වේගයෙන්, ඔවුන්ගේ බලු පැටවුන් ඔවුන්ගේ දත් තුළ හදිසි සිදුරක් වෙත රැගෙන යයි. නමුත් පරිණාමය අතරතුර, වෘකයන් පිළිබඳ වෙනස් අදහසක් වර්ධනය විය: දඩයම්කරුවන් වාර්තා කරන්නේ වෘකයෙකු හඬක් පවා නොදෙන බවයි, නමුත් ඇය තම වෘක පැටවුන් මල්ලකට ගෙන යන පුද්ගලයින් වෙත වේගයෙන් දිව යන බව නොවේ. ඔවුන් මිනිසුන්ට ඕනෑවට වඩා බිය වෙති.
කුර සහිත සතුන් දරුවන් සමඟ බොහෝ දුර ගමන් කරයි, ඔවුන් ඔවුන්ගේ ශරීර අතර තබාගෙන, ඔවුන් අසල ඔවුන්ගේ පැති දැනේ. තරමක් සිහින්, අස්ථායී කකුල් මත දරුවා තවමත් අසල සිටින විට මිනිසුන් ඔවුන් වෙත ළඟා වන විට මූස් ඉතා ආක්‍රමණශීලී වේ. අලි ඇතුන් තුළ, ඔවුන් විශාල ලෙස පෙනුනද, දරුවන් සම්පූර්ණයෙන්ම නිෂ්ඵල ය, ඔවුන්ගේ පෞද්ගලික කඳ පවා බාධා කරයි, එබැවින් මවගේ පැත්තේ සිටීම ආරක්ෂිත වේ. බොහෝ විට ළදරුවා වැඩිහිටි අලින්ගේ බඩ යට සැඟවී සිටින අතර, අවශ්ය නම් ඔවුන්ගේ ශක්තිමත් කඳෙන් ඔවුන්ට සහාය වේ.
ඔවුන් අපේ ඌරන්ගේ - වට්ටක්කාගේ - රසවත් ඥාතීන් ගැන ලියන්නේ ඔවුන් උපතේ සිටම දඟලන්නට ඇති හැකියාව තම ළදරුවන්ට ඇති කරන බවයි: විශාල දත් ඇති, පටු සිදුරක් තුළ මව කිසි විටෙකත් ඔවුන් සමඟ දරුවන්ට තුවාල නොකිරීම ගැන කරදර නොවන්න, ඔවුන්ම කළ යුතුය. අනතුරෙන් මිදීමට හැකි වේ, එබැවින් දිවි ගලවා ගත් තැනැත්තාට ජීවත් වීමට හැකි වනු ඇත. සංඛ්‍යාලේඛනවලට අනුව, වනයේ දරුවන්ගේ මරණ අනුපාතය තරමක් ඉහළ ය. එහෙත්, කුඩා කල සිටම පැවැත්මේ ඥානය ඉගෙන ගත්, සත්වයාට එය ලබා දෙන තාක් කල් ජීවත් වීමට අවස්ථාවක් තිබේ.
සමහර කුරුල්ලන්ට පැටවුන් පමණක් නොව, ඔවුන්ගේ හොට තුළ බිත්තර ද රැගෙන යා හැකිය. සමහර ඒවා පියාපත් යට ගෙන යයි. ජල කුරුල්ලන් පැටවුන් ඔවුන්ගේ පිටේ “පදින්න”, මන්ද පැටවුන් බිහි වූ වහාම ඔවුන් ජීවිතයට සූදානම්ව සිටිති: ඒවා වියළී ගොස් පිටත් වේ. තාරා පැටවුන් ඉතා අඩු ශක්තියක් තිබුණද ජලය හරහා තාරාවා පසුපස දුවන ආකාරය දැකීම අමුතු දසුනකි. නමුත් තෙහෙට්ටුවක් ඇති වූ විට, ඔවුන් ඔවුන්ගේ පිටුපසට නැඟී ඔවුන්ගේ මවගේ පිහාටු තුළ සැඟවී සිටිති. හංසයන් තුළ ද එයම නිරීක්ෂණය කළ හැකිය. ඔවුන්ගේ මවගේ පිටේ ඔවුන් විවේක ගැනීමට සහ උණුසුම් වීමට පමණක් නොව, ආරක්ෂිත බවක් ද දැනේ. සෑම විලෝපිකයෙකුටම පැටවුන් පැටවුන් සමඟ පොකුණක් මැද පිහිනන කුරුල්ලන් වෙත යාමට අවශ්ය නොවේ. ගොඩබිමේදී, හංසයින්ට ඔවුන්ගේ පියාපත්වල පහරවල් තරමක් ශක්තිමත් වන අතර හිවලෙකු පවා මරා දැමිය හැකිය.
ඇදහිය නොහැකි තරම්, සමහර කුරුල්ලන් තම පැටවුන් තම පාදවල රැගෙන යයි. උදාහරණයක් ලෙස, ලී වැලිපිල්ල මේ ආකාරයෙන් සිදු කරයි. අනතුරක් සිදුවුවහොත්, ඔහු තම පාදවල පැටවුන් අල්ලාගෙන එයින් ඉවතට පියාසර කරයි, පියාසර කිරීමේදී සිග්සැග් චලනයන් පවා කරයි. තවද කළු ගෲස් සහ ලී ගෲස් පැටවුන් මව වෙත සැඟවීමට හෝ නොපෙනී යාමට බල කිරීමට අවශ්ය සංඥා භාවිතා කරයි.
විද්යාඥයන් විශ්වාස කරන්නේ කූඩුවෙන් වැටුණු පැටවෙකු තම දෙමාපියන්ට එතරම් සැලකිල්ලක් නොදක්වන බවයි. හෙරොන් නැරඹීම සාක්ෂියකි. වතුරට ඉහළින් කූඩුවක පැකිළෙමින් සිටින හෙරොන් පැටවෙකු හදිසියේම වැටෙන විට, මව එය අතට නොගනී, දිගු හොටක් ඇති මෙය කිරීම තරමක් පහසු වුවද, පෙනෙන විදිහට ඔවුන් විශ්වාස කරන්නේ “වැටෙන දේ නැති වී යයි” යනුවෙනි. නමුත් පක්ෂි විද්යාඥයන් වෙනස් ලෙස සිතති: මෙය ස්වභාවික වරණයස්ථාවරත්වයක් නොමැති නම්, එය සම්පූර්ණයෙන්ම ශක්ය නොවේ.
හෙරොන් මෙන් නොව, සියලුම පක්ෂීන් සහ අනෙකුත් සතුන් පාහේ, තම ජීවිතය පරදුවට තබා, ඕනෑම වියදමකින් තම පැටවුන් බේරා ගැනීමට උත්සාහ කරති: ඔවුන් විලෝපිකයන්ගෙන් ඔවුන්ව අවධානය වෙනතකට යොමු කරයි, කූඩු කිහිපයක් සාදයි, ඉන් එකක් ව්‍යාජ ය, අසනීප හා තුවාල වූ බව මවාපාමින්, ඔවුන් අල්ලා ගනී. මුඛය, දරුණු ශබ්දයක් සහ ජාවාරමක් කරන්න. ඇත්ත වශයෙන්ම, දරුවන් රැකබලා ගැනීම ජීවිතයේ ප්‍රධාන සැලකිල්ලකි.
ඇත්ත වශයෙන්ම, සමහර ජීවීන් කණ්ඩායම් සඳහා, දරුවන් සඳහා රැකවරණය නොපවතී. පළමුව, මාළු වල, ඒවායේ ඇති ප්‍රජනක ද්‍රව්‍ය ප්‍රමාණය තරමක් විශාල වන අතර, ඔවුන්ගේ කුලය වසර මිලියන ගණනක් තිස්සේ සමෘද්ධිමත් වී ඇත. ඔවුන්ගෙන් සමහරක් භාරකාරත්වය ඇතත්:
- සැමන් වල, හිතකර තත්වයන් යටතේ බිත්තර දමයි, සැලකිය යුතු දුරක් පැටවුන් බිහි කරන ස්ථානවලට සංක්‍රමණය වේ, පසුව එය මිය යයි, පැටවුන් සඳහා පරිසරය පොහොර කරයි;
- Stickleback මාළු බිත්තර කිහිපයක් දමයි, 50-70 පමණ, ජලාශයේ පතුලේ ශාක කූඩුවක් සාදයි, සහ ළදරුවන් පෙනී සිටි පසු, එය සතුරන්ගෙන් ආරක්ෂා කරයි;
- මුහුදු අශ්වයා තම පැටවුන් තම බඩේ මල්ලක සඟවයි.
ඉතින්, බහුවිධ තිරිසන් ලෝකයේ, මවක් තම දරුවන් වෙනුවෙන් අවදානමක් ගැනීමට සහ තම ජීවිතය පූජා කිරීමට සූදානම්ය. මෙය ස්වභාවධර්මයේ වැදගත්ම නීතියයි.
ඒවා සංරක්ෂණය කළේ ඇයි? විවිධ හැඩයන්ඔවුන් සියල්ලන්ම හැකි තරම් කාර්යක්ෂම නොවේ නම් දරුවන් රැකබලා ගැනීම?
පිළිතුරු:
ස්වභාවධර්මය ක්‍රියා කරන ආකාරය මෙයයි. මෙම හැසිරීම් මූලික වශයෙන් නියාමනය කරනු ලබන්නේ පිටියුටරි ග්‍රන්ථිය සහ ඩිම්බකෝෂය මගින් ස්‍රාවය වන හෝමෝන මගිනි. විශේෂයක් දිගටම පැවතීමට නම්, සෑම පරම්පරාවක්ම ප්‍රජනනය කළ හැකි පැටවුන් ඉතිරි කළ යුතුය. බොහෝ අපෘෂ්ඨවංශීන් සහ මත්ස්යයන් තම පැටවුන් ගැන සැලකිල්ලක් නොදක්වයි. ඔවුන් හුදෙක් බිත්තර දහස් ගණනක් දමයි, ඒවායින් සමහරක් පමණක් පැටවුන් බිහි කරයි, ඊටත් වඩා කුඩා සංඛ්‍යාවක් වර්ධනය වී ප්‍රජනනය කරයි. ධාවන තරඟය දිගටම කරගෙන යාමට වඩා විශ්වාසදායක ක්‍රමයක් නම්, ඔවුන්ට ආහාර සැපයීම, විලෝපිකයන්ගෙන් ආරක්ෂා කිරීම සහ සීමිත පැටවුන් සංඛ්‍යාවක් ඉපදුණු පසු ඔවුන්ට යම් නිපුණතා පවා ඉගැන්වීමයි. දරුවන් සඳහා සැලකිල්ල පෙන්වා ඇත විවිධ ආකාරබොහෝ සතුන්. ඔවුන්ගෙන් බොහෝ දෙනෙකුට විශේෂ මාපිය සහජ බුද්ධියක් ඇත, නමුත් ඉතා සංවිධිත සතුන් තුළ, තනි තනිව අත්පත් කරගත් අත්දැකීම් ද වැදගත් වේ.
සමාන ප්රශ්න
- පාපැදිකරු පිටව ගියේය නියත වේගය A සිට B දක්වා, ඔවුන් අතර දුර කිලෝමීටර 100 කි. විවේකයෙන් පසු ඔහු A වෙත ආපසු ගියේ ඔහුගේ වේගය පැයට කිලෝමීටර 15 කින් වැඩි කරමිනි. යන අතරමගදී ඔහු පැය 6ක් නැවතී සිටි අතර, එහි ප්‍රතිඵලයක් ලෙස ඔහු A සිට C දක්වා යන ගමනේදීම ආපසු එන ගමනේදී ගත කළේය. A සිට B දක්වා මාර්ගයේ පාපැදිකරුගේ වේගය සොයන්න. උදව් කරන්න, කරුණාකර(
විශේෂයක් දිගටම පැවතීමට නම්, සෑම පරම්පරාවක්ම ප්‍රජනනය කළ හැකි පැටවුන් ඉතිරි කළ යුතුය. බොහෝ අපෘෂ්ඨවංශීන් සහ මත්ස්යයන් තම පැටවුන් ගැන සැලකිල්ලක් නොදක්වයි. ඔවුන් හුදෙක් බිත්තර දහස් ගණනක් දමයි, ඒවායින් සමහරක් පමණක් පැටවුන් බිහි කරයි, ඊටත් වඩා කුඩා සංඛ්‍යාවක් වර්ධනය වී ප්‍රජනනය කරයි. ධාවන තරඟය දිගටම කරගෙන යාමට වඩා විශ්වාසදායක ක්‍රමයක් නම්, ඔවුන්ට ආහාර සැපයීම, විලෝපිකයන්ගෙන් ආරක්ෂා කිරීම සහ සීමිත පැටවුන් සංඛ්‍යාවක් ඉපදුණු පසු ඔවුන්ට යම් නිපුණතා පවා ඉගැන්වීමයි. බොහෝ සතුන් විවිධ ස්වරූපවලින් තම පැටවුන්ට රැකවරණය පෙන්වයි. ඔවුන්ගෙන් බොහෝ දෙනෙකුට විශේෂ මාපිය සහජ බුද්ධියක් ඇත, නමුත් ඉතා සංවිධිත සතුන් තුළ, තනි තනිව අත්පත් කරගත් අත්දැකීම් ද වැදගත් වේ.
එහි සරලම ආකාරයෙන්, දරුවන් රැකබලා ගැනීම සියලුම ජීවීන් තුළ පවතින අතර ප්‍රජනනය සිදුවන්නේ දරුවන්ට හිතකර තත්වයන් තුළ පමණක් බව ප්‍රකාශ වේ - ආහාර, සුදුසු උෂ්ණත්වය යනාදිය ඉදිරියේ.
බොහෝ සතුන්ගේ දරුවන් රැකබලා ගැනීම ආරම්භ වන්නේ ඔවුන්ගේ උපත සඳහා සූදානම් වීමෙනි. බොහෝ විට සතුන්ගේ සෘතුමය සංක්‍රමණයන් බෝවන ස්ථාන කරා ගමන් කිරීම සමඟ සම්බන්ධ වේ, සමහර විට ඔවුන්ගේ වාසස්ථාන වලින් කිලෝමීටර දහස් ගණනක්. එවැනි දිගු ගමනක් නොයන සතුන් ද ඔවුන්ගේ කැදලි භූමිය කල්තියා තෝරා ගන්නා අතර, ඔවුන්ගෙන් බොහෝ දෙනෙක් එය පරිස්සමින් ආරක්ෂා කර නවාතැන් සකස් කරති - කූඩු, ගුහා, ගුහා, අනාගත දරුවන් සඳහා අනුවර්තනය වේ.
දෙමව්පියන්ගේ කනස්සල්ල බොහෝමයක් ඔවුන්ගේ දරුවන්ට පෝෂණය කිරීම හා සම්බන්ධ වේ.
බොහෝ කෘමීන් සඳහා, ඔවුන්ගේ පැටවුන් රැකබලා ගැනීම සරල ය. ගැහැණු සතාට ඇගේ කීටයන්ට සුදුසු ආහාර සොයා ගත හැකි ස්ථානයක බිත්තර දැමීම ප්‍රමාණවත් වේ, උදාහරණයක් ලෙස ගෝවා සුදු සමනලයාගේ කීටයන් - ගෝවා. නමුත් සමහර කෘමීන් ඔවුන්ගේ දරුවන් සඳහා විශේෂයෙන් නවාතැන් සහ ආහාර පිළියෙළ කරති, උදාහරණයක් ලෙස මී පැණි එකතු කරන්නන් - බඹරුන් සහ මී මැස්සන්. දඩයම් කරන බඹරුන් ඔවුන්ගේ කීටයන්ට ක්‍රිකට් සහ තණකොළ පෙත්තන් සපයයි. බිත්තරයක් දැමීමට පෙර, ස්පෙක්ස් බඹරුන් එහි ගොදුරේ ස්නායු ගැන්ග්ලියාවට විෂ එන්නත් කරයි, එවිට එය චලනය නොවී ජීවමානව පවතින අතර කීටයන්ට එහි වර්ධනයේ මුළු කාලය තුළම නැවුම් ආහාර සැපයුමක් ලෙස සේවය කරයි. ගොම කුරුමිණියන් තුළ, ගැහැණු සතුන් පමණක් නොව, පිරිමින් ද ඔවුන්ගේ දරුවන් සඳහා ආහාර සැකසීමට සහභාගී වේ - ගොම බෝල.
බොහෝ පක්ෂීන් තුළ, පැටවුන් සම්පූර්ණයෙන්ම අසරණ වන අතර නිතර නිතර හා නිතිපතා පෝෂණය අවශ්ය වේ, සමහරක් කෘමි භක්ෂක පක්ෂීන්දිනකට 200 වතාවක් දක්වා දරුවන්ට පෝෂණය කරන්න! සමහර විට දෙමාපියන් (ජේස්, නට්ක්රැකර්, ආදිය) වැටීම තුළ අනාගත පැටවුන් සඳහා ආහාර ගබඩා කරති. පැටවුන් කුරුල්ලන්ගේ පැටවුන් - කුකුළන්, තාරාවන්, පාත්තයින්, ආදිය - ස්වාධීනව, පිහිනීමට, ඇවිදීමට සහ පැක් කිරීමට හැකියාව ඇත. දෙමාපියන්ට ඔවුන් රැගෙන යා හැක්කේ ආහාර, ජලය, සතුරන්ගෙන් ආරක්ෂා කිරීම සහ උණුසුම් කිරීම පමණි (මුද්‍රණය බලන්න).
ගැහැණු ක්ෂීරපායින් වෙනත් ආහාර අනුභව කිරීමට හැකි වන තෙක් ඔවුන්ගේ පැටවුන්ට කිරි පෝෂණය කරයි. සමහර සතුන් තුළ මෙම කාලය සති කිහිපයක් පවතින අතර අනෙක් ඒවා තුළ එය දිගු වේ මහා වානරයෝ- වසර කිහිපයක්. ක්‍රමයෙන්, දෙමාපියන් තම දරුවන් වැඩිහිටි ආහාරවලට හුරු කිරීමට පටන් ගනී - ඔවුන් ඔවුන්ට ආහාරයට ගත හැකි ශාක පෙන්වා දඩයම් කිරීමට උගන්වයි.
බොහෝ සතුන් තම දරුවන් සතුරන්ගෙන් ආරක්ෂා කරයි. කුරුල්ලන් තුළ, යටත් විජිත කූඩු මෙම කාර්යය ඉටු කරයි, නමුත් හුදකලා කූඩු කුරුල්ලන්ට ඔවුන්ගේ කූඩුවලින් විලෝපිකයන් පලවා හැරීමට එක්සත් විය හැකිය. නිදසුනක් වශයෙන්, බළලෙකු හෝ පුද්ගලයෙකු පවා කපුටෙකුගේ කූඩුවක් ඇති ගසකට නැගීමට උත්සාහ කළහොත්, කුරුල්ලන් 10-15 ක් ඔහු වෙතට පැමිණ කරදරකාරයාට කෑගැසීමෙන් පහර දෙයි.
බොහෝ ක්ෂීරපායින් තම පැටවුන් ඇති දැඩි කිරීමේදී වෙනදාට වඩා උද්යෝගිමත් වේ. බොහෝ විශාල වන ක්ෂීරපායින් මිනිසුන්ට ඔවුන්ගේ පැටවුන්ට තර්ජනය කරන විට හෝ ඔවුන්ට සමීපව සිටින විට හරියටම පහර දෙයි. මූස් පැටියා බලන්නට අනෙක් මූසලයන් ඇතුළු කිසිවකුට ඉඩ නොදෙයි.
බොහෝ ක්ෂීරපායින් සහ පක්ෂීන් තුළ, තරුණයින් තම දෙමාපියන් සමඟ දිගු කලක් රැඳී සිටින අතර, අනුකරණය තුළින් ජීවිතයට අවශ්ය කුසලතා ලබා ගනී. මෙය දරුවන් ඇති දැඩි කිරීමේ කාලයයි. දෙමාපියන් තම පැටවුන්ට ආහාර, ජලය සහ ඖෂධීය ශාක තෝරා ගැනීමට සහ සොයා ගැනීමට මෙන්ම නිදා ගැනීමට හෝ අයහපත් කාලගුණික තත්ත්වයන්හිදී නවාතැන් ගැනීමට උගන්වයි. මෙම මාපිය රැකවරණය විශේෂයෙන් දිගු ආයු කාලයක් සහිත ක්ෂීරපායින් තුළ වර්ධනය වේ. අලි ඇතුන් සහ සමහර වානරයන්ගේ නව යොවුන් විය අවුරුදු 8-10 දක්වා පවතී. දෙමව්පියන් පමණක් නොව, කණ්ඩායමේ සියලුම වැඩිහිටි සාමාජිකයින් පාහේ තම දරුවන් ඇති දැඩි කිරීම සඳහා සහභාගී වේ. වැඩිමහල් සහෝදරයන්, සහ විශේෂයෙන් සහෝදරියන්, හෝ නොමැති කාන්තාවන් මේ මොහොතේඔවුන්ගේම පැටවුන්, පැටවා බලාගන්න, පෝෂණය කිරීමට උදව් කරන්න, බලාගන්න, එය සමඟ සෙල්ලම් කරන්න. මව මිය ගියහොත්, ඔවුන් සාමාන්යයෙන් අනාථ පැටවා හදා වඩා ගනී. දරුවන් රැකබලා ගැනීමේ මෙම සාමූහික ස්වරූපය ඔවුන්ගේ පැවැත්මේ අවස්ථා සැලකිය යුතු ලෙස වැඩි කරයි.
දරුවන් රැකබලා ගැනීමේ ඉහළම වර්ධනය වන්නේ මිනිසුන් තුළය. ඔහු දරුවන්ගේ ජීවනෝපාය ගැන පමණක් නොව, ඔවුන්ව දැනුවත් කරයි, ඔහුගේ ජීවිත අත්දැකීම් සහ ඉතිහාසයේ රැස් කරගත් දැනුම ඔවුන්ට ලබා දෙයි.
