درس في المجموعة التحضيرية "حيوانات الدول الحارة". حيوانات الموضوع المعجمي في البلدان الساخنة مهام مثيرة للاهتمام حول موضوع حيوانات البلدان الساخنة

موضوع معجمي:

"حيوانات الدول الساخنة"

المهمة 1. لعبة "اختر علامة"

النمر - أحمر، مفترس، مخطط، ...

الزرافة طويلة، مرقطة، ذات رقبة طويلة، ...

القرد مضحك، متململ، طويل الذيل، ...

الفيل كبير الحجم، ذو أذنين كبيرة، سميك الجلد،...

الأسد قوي، سريع، ذو عرف،...

المهمة 2. لعبة "من؟" لمن؟ لمن؟"

رأس الأسد؟ - الأسد

ذيل الأسد؟ - أسد

كفوف الأسد؟ -….

آذان القرد؟ -….

ذيل القرد؟ -...

رأس القرد؟ -...

أقدام تمساح؟ -...

فم التمساح؟ -...

ذيل التمساح؟ -...

المهمة 3. لعبة "العد"

فيل واحد، فيلان، خمسة أفيال

زرافة واحدة، اثنان......، خمسة......

حمار وحشي واحد، ……..، ……..

وحيد القرن ، ..........، .......

فرس النهر واحد، ..........، ......

أسد واحد …………………

قرد واحد ……..……..

نمر واحد …………………

المهمة 4. لعبة "سميها بلطف"

الفيل – الفيل الحمار الوحشي –……

تمساح - ……. كنغر -…..

فرس نهر - ……. سلحفاة - ……

وحيد القرن - …….. الزرافة – ……

المهمة 5. لعبة "تسمية الأشبال"

الأسود لديها شبل أسد وأشبال أسد

الفيلة لديها فيل صغير، أفيال صغيرة

السلاحف لديها سلاحف صغيرة، سلاحف صغيرة

الإبل لديها الإبل والجمال

المهمة 6. لعبة "اسم كلمة جديدة"

الزرافة لها أرجل طويلة - فهي طويلة الأرجل

فرس النهر لديه جلد سميك - إنه ذو بشرة سميكة

التمساح له أسنان حادة - .........

الأسد لديه بدة طويلة - هو ...........

وحيد القرن لديه أرجل قصيرة - .........

عند النمر ذيل طويل- هو ……….

المهمة 7. تمرين "اصنع جملة"

الفيل، الغابة، الحياة -يعيش الفيل في الغابة

حمار وحشي، صيد، نمر، مفترس - .....

سلحفاة ، قوقعة ، قوية - .........

الأعلاف والأوراق والزرافة والعشب - ...........

فرس النهر، الماء، الحياة - .........

المهمة 8."تعلم مع طفلك"

انظر يا فرس النهر

يعيش في أفريقيا الساخنة

يجلس في النهر طوال اليوم،

يأكل الجذور أو ينام.

لن ينام في الليل،

سيخرج لقطف بعض العشب.

وسوف يدوس كل المروج - قدمه ثقيلة،

ومن ثم النوم مرة أخرى، والتسلق إلى الماء،

هكذا تمر أيامه، هكذا تمر السنين.

إس فاسيليفا

المهمة 9. "الألغاز"

ومن يسقط في النهر ستقضم أنوفه..(تمساح)

أي نوع من الخيول يرتدون سترات؟ (الحمير الوحشية)

أنا وحش أحدب، لكن الرجال يحبونني(جمل)

ولا يستطيع الغناء، ولا يستطيع الطيران، ولا يستطيع الطيران.

فلماذا يعتبر طائرا؟(نعامة)

الدرع الحجري عبارة عن قميص وفي قميص ...(سلحفاة)

اتضح أن القنفذ نما عشر مرات….(النيص)

إنه طويل القامة ومنقط

مع رقبة طويلة وطويلة

ويأكل أوراق الشجر،

أوراق أشجار الأشجار(زرافة)

ناب المفترس، هدير رهيب،

وتسمع الحيوانات في ذهول

ملك الوحوش طبعا...(أسد)

حيوان ذكي يركض،

وابني يجلس في المغذي(كنغر)

عندما يكون في القفص، فهو لطيف،

هناك الكثير على الجلد بقع سوداء,

فهو حيوان مفترس ولو قليلا

مثل الأسد والنمر، مثل القط.(فهد)

أي نوع من الحيوانات الغريبة يمكن أن تجده في مساحات البلدان الحارة: أفيال ضخمةوالزرافات طويلة العنق والنمور المهددة والكنغر القافز. لكن في بعض الأحيان تقتصر المعرفة عنها على الجميع حقائق معروفةوالتي لن تفاجئ حتى أصغر الأطفال. بالنسبة لأولئك الذين يريدون إخبار الأطفال أكثر، سيكون ما يلي موضع اهتمام: حقائق مثيرة للاهتمامعن الحيوانات.

يحتوي ملوك الوحوش على الكثير من الأشياء المثيرة للاهتمام وهي:

على الرغم من شجاعتهم وإقدامهم، إلا أنهم يتمتعون بأصغر قلب من بين جميع الحيوانات المفترسة.
الأسود هي رؤوس نعسانة حقيقية يوميًا ينامون 20 ساعة.
كمامة هذه الحيوانات المفترسة فريدة من نوعها، فلا يمكنك العثور على أسدين ستكون خطمتهما متماثلة تمامًا، على الرغم من أن الناس لا يلاحظون ذلك دائمًا.
قد تبدو وكأنها مخلوقات هائلة، ولكن في دائرة فخرهم يتصرفون بمودة للغاية، فهم يحبون فرك وجوههم ضد بعضهم البعض.
لا يمكن أن تبدأ الأسود في الزئير إلا بعد عامين، وقبل هذا الوقت، فإنهم ببساطة لا يعرفون كيفية القيام بذلك.
لا تتغذى اللبؤات على حليب أمهاتهم فحسب، بل تتغذى أيضًا على جميع الآخرين في الكبرياء.
إن تناول الطعام من الحيوانات المفترسة الأخرى ليس من أسلوب الأسود، فهم يحتقرون أكل ما تلمسه ابن آوى والضباع.
إنهم لا يصطادون من أجل المتعة فقط، لذلك حتى الحمير الوحشية يمكنها النوم بسلام بجوار أسد جائع.

الزرافات العاشبة ليست أقل إثارة للاهتمام.

إذا كان لدى البشر أنماط فريدة على أصابعهم، وكان لدى الأسود كمامات فريدة، فإن الزرافات لديها علامة تمييز فريدة باستخدام الكعب على جلدها.
تبدأ صغار الزرافات حياتها باختبار صعب: السقوط من ارتفاع مترين.
الحد الأقصى للوقت الذي ينام فيه هذا الحيوان الطويل يوميًا هو ساعة واحدة، وفي أغلب الأحيان عشرين دقيقة. علاوة على ذلك، يحدث هذا الحلم في وضعية الوقوف، ولا يسع المرء إلا أن يفاجأ كيف لا يسقط في هذه اللحظة.
لون لسانهم أسود ويبلغ طوله 50 سم بشكل لا يصدق.
لا يوجد ترتيب في قطعان الزرافات مهما كان جنسها أو عمرها، فالجميع متساوون ومنفتحون على الجميع حرية الوصولبداخله.
الزرافة وحدها لا تستطيع التثاؤب.
ينامون قليلاً، لكنهم يأكلون كثيراً، حتى 20 ساعة في اليوم. يمكننا القول أن الطعام يشكل الجزء الرئيسي من حياة هذه الحيوانات المذهلة.

ما هو الشيء غير العادي المخفي وراء حيوان يشبه الإنسان إلى حد كبير؟

في الواقع، العلاقة بين الإنسان والغوريلا مثبتة علمياً، لأن الحمض النووي يطابق 98 بالمئةبالإضافة إلى ذلك، لديهم، مثل البشر، 10 أصابع في الأطراف السفلية والعلوية و32 سنًا.
ولا تلد الإناث العديد من الأشبال كباقي الحيوانات البرية التي يمكن أن يصل عدد النسل الواحد منها إلى 20 شبلاً. في أغلب الأحيان، ليس لديهم أكثر من ثلاثة أطفال طوال حياتهم. يستمر الحمل لفترة طويلة جدًا. حوالي 8 أشهر.
تعرف الغوريلا كيف تبكي، ولكن ليس بالدموع مثل البشر، ولكن بإصدار أصوات حزينة.
قبل ثلاث سنواتلا يستطيع الأشبال العيش دون مساعدة أمهم، فهي تطعمهم وتحملهم وتحميهم من الخطر.
هذه الرئيسيات الكبيرة لا تحب الماء، فهي تحاول الاختباء من المطر، والحصول على الماء من الأوراق الخضراء.
تعيش الغوريلا لفترة طويلة بالنسبة للحيوانات، تصل إلى 50 عامًا.
في سن 8 سنوات، يجب على الإناث أن تترك أسرتها وتبحث عن أسرة جديدة، حتى تصبح بالغة وتدخل مرحلة البلوغ.

حتى الأسود في شريط أبيضأو الأبيض إلى الأسود؟ لغز أبدي.

وقد أثبتت الدراسات المتكررة أن الحمار الوحشي لا يزال أسود اللون مع خطوط بيضاء.
على الرغم من حبهم للنظافة والزحف المستمر بعيدًا عن بعضهم البعض، إلا أن الحمير الوحشية لا تحرم نفسها من حمامات الغبار القذرة.
حليب الأم حمار وحشي ليس كذلك أبيضولكن وردي ناعم.
الحمير الوحشية هي حيوانات جماعية، تتعايش في قطعان وتقف للحراسة بينما يستريح أقاربها.
في القطعان، ينقسم الجميع إلى عائلات صغيرة، والأسرة هي الشيء الرئيسي بشكل عام السمة المميزةهذه الحيوانات المدهشة.
منذ العصور القديمة، حاول الناس جعل الحمير الوحشية منزلية لترويضها، لكن حتى اليوم لم ينجح أحد. تحب الحمير الوحشية الحرية، على الرغم من أنه لا يمكن وصف تعايشها بالحرية المطلقة.
تحمل الإناث أطفالها لمدة عام كامل قبل ولادتهم.
يمكن أن تختلط الحمير الوحشية أحيانًا مع المهور والخيول وحتى الحمير. يُطلق على الفرد الهيدرويد الناتج اسم zebroid.

ماذا لو كان الفيل حيواناً مفترساً؟! عندها سيكون الأمر صعبًا على الكثيرين، لأنهم قادرون على القتل بوزنهم فقط. لكنهم ليسوا مفترسين، وفوق كل ذلك فهم طيبون للغاية. إليك ما هو مثير للاهتمام أيضًا بشأنهم:

لمدة عامين كاملين، تحمل الإناث أشبالها، ولا يسعنا إلا أن نأمل ألا يعذبوا طوال هذا الوقت، كبشر، بسبب التسمم الرهيب.
ليس لدى عجول الفيل عند الولادة أسنان، مثل الأشبال البشرية، فهي تتطور أولاً أسنان الحليب، وبعد ذلك فقط الأضراس.
300 لتر و300 كيلو: الأفيال فقط هي التي تستطيع أن تأكل وتشرب كثيرًا بضربة واحدة.
يسود النظام الأمومي في قطعان الأفيال، وتصبح الإناث الناضجة والقوية قائدة.
كل فيل لديه حافة أذن فريدة خاصة به.
لا تستطيع الفيلة الركض على الإطلاق، وأسرع حركاتها هي المشي السريع.
إنهم لا يأكلون فقط العشب والأوراق والتوت والفواكه وحتى لحاء الأشجار - فهذا طعام شهي حقيقي بالنسبة لهم.
هناك حيوانات تزن 6 كيلوجرامات، وهناك دماغ الفيل الذي يزن نفس الوزن بالضبط. وبالمناسبة، فهذا يؤثر على خصائصهم العقلية، لأنهم من أكثر الحيوانات ذكاءً.

عالم الحيوان مدهش للغاية، وفي بعض الأحيان يمكن للحقائق المتعلقة به أن تسعدك، وأحيانًا تخيفك. سوف يفاجئنا إخواننا الصغار أكثر من مرة باكتشافات تم الكشف عنها حديثًا. وفي هذه الأثناء، وهنا عدد قليل من أكثر حقائق مدهشةعن الحيوانات من البلدان شديدة الحرارة:

يظل الأسد ملكًا حصريًا في المناخات الحارة، أما في المناخات الباردة فإنه يهزمه ملك آخر - الدب القطبي.
يمكن أن يطلق على النعام بأمان اسم الآباء الوحيدين، فهو يتزاوج مع عدة إناث في نفس الوقت، وبعد ذلك يضع بيضه في عش واحد ويتركه في رعاية والده.
القرود الذكور تصبح أصلع.
بالإضافة إلى الطعام اللذيذ، تبتلع التماسيح أيضًا الحجارة، مما يساعدها على الغوص عميقًا.
إذا تم تغذية الغوريلا بحبوب منع الحمل، فلن تحمل أيضًا أثناء التزاوج.
يمكن للفيلة الرسم.
حصل قرد واحد على ميدالية و رتبة عسكريةخلال الحرب العالمية الأولى، ربما كانوا يشبهون الناس كثيرًا؟

الموضوع: حيوانات البلدان الحارة

1. انظر مع طفلك إلى صور الحيوانات البرية التي تعيش في البلدان الحارة. قم بقص صورتهم ولصقها في دفتر ملاحظاتك

2. تعلم لغز من اختيارك، نطق الأصوات الصحيحة

إنه ليس غزالاً أو ثوراً، لقد اعتاد العيش في البلدان الحارة،

وله قرن على أنفه ويسمى...

وهو متكبر ومتفاخر لأن الذيل جميل،

يعيش في البلدان الحارة، وفي البلدان الباردة - في حدائق الحيوان.

إنه يمشي ورأسه مرفوع، ليس لأنه كونت مهم،

ليس لأنه يتمتع بشخصية فخورة، بل لأنه...

يجلس على فرع ويتحدث مع نفسه.

حل اللغز هذا الطائر...

لديه الكثير من القوة، وهو تقريبًا مثل المنزل.

لديه أنف ضخم، كما لو كان ينمو منذ ألف عام.

المسافر شجاع، يمشي في الصحراء بكرامة.

لا يخاف من الحر، الحدبتان مثل الجبلين!

تبدو رائعة جدًا: أبي لديه تجعيد الشعر المتموج،

وأمي تقص شعرها، لماذا تشعر بالإهانة؟

3 .تنفيذ النير: "اختر علامة"

الزرافة (أي واحدة؟) - طويلة، طويلة العنق، مرقطة، إلخ.

الفيل (أي واحد؟) - ضخم، لطيف، إلخ.

حمار وحشي (ماذا؟) - مخطط، سريع، أبيض وأسود

الأسود (ماذا؟) - كبيرة، قوية، شجاعة...

4. اللعبة: "قم بتسمية العائلة"

أبي أمي شبل الأشبال

أسد لبؤة شبل أسد

الفيل أم الفيل طفل الفيل

الجمل الجمل الطفل الجمل

5. كتابة قصة وصفية عن الحيوان حسب الخطة.

ما هو اسم؟

مظهر

ماذا تأكل؟

كيف يحصل على الغذاء؟

أين يعيش؟

أي نوع من المنزل لديه؟

كيف تدافع عن نفسك؟

ماذا تسمى الأشبال؟

لماذا تحبه؟

6. لأطفال المجموعة الإعدادية (6-7 سنوات)

لعبة تعليمية: "من؟ لمن؟ لمن؟ لمن؟"

رأس الأسد (لمن؟) هو رأس أسد، والذيل (لمن؟) هو ذيل أسد، والجسم (لمن؟) هو جسد أسد، والأذنان (لمن؟) هي آذان الأسد.

7. اللعبة: "العجلة الرابعة"

الأسد – النمر – الفظ – الحمار الوحشي

الجمل – الحمار الوحشي – الأسد – الزرافة

وحيد القرن – فرس النهر – النمر – الذئب

ملخص درس متكامل لأطفال المجموعة التحضيرية حول التعرف على العالم الخارجي وتنمية الكلام.

الهدف: إعطاء للأطفال التمثيلات الأوليةحول الميزات موقع جغرافيأفريقيا.

مهام:
إعطاء الأطفال فكرة عن العلاقات بين الكائنات الحية وبيئتها: الصحراء، السافانا، المناطق الاستوائية.

توضيح أفكار الأطفال حول الحيوانات في بلد حار: المظهر والسمات المميزة.

خلق مزاج مبهج، وجلب الفرح للأطفال، والتجارب الجديدة، والمتعة. تناغم الأطفال مع بعضهم البعض، وخلق خلفية إيجابية في المجموعة.

تنظيم الوقت.- يا رفاق، انظروا، هذا الصباح أحضر لي ساعي البريد رسالة غامضة. وهي موجهة إلى مجموعتك. دعونا نقرأها:خطاببحار شاب يرتدي بدلة بحارخرجت إلى ضفة النهر.لقد خلع بدلة البحارة مثل البحارة،وخلع حذائه البحري،خلع ملابسه مثل بحار،عطس مثل بحار،تشغيل مثل بحارو... غاص كالجندي.مرحبًا يا شباب، ربما تفهمون من يكتب إليكم. أنا قبطان بحري وأحب السفر حقًا، وقررت اليوم الذهاب إلى أفريقيا. هل تريد مني أن آخذك معي؟- أخبرني، في أي وقت من السنة الآن؟ (ربيع)نعم، إنه الربيع في الخارج، ولكن الصقيع والبرد والثلج، واليوم سنذهب معك إلى حد كبير بلد حاروسوف نشعر بالدفء والبهجة.يا رفاق، حاولوا العثور على أفريقيا على الخريطة بأنفسكم.(عرض الأطفال)ما هذه (الكرة الأرضية)، لنرى هل أفريقيا موجودة على الكرة الأرضية؟ (هنالك)انظر، ما هذا اللون الأزرق حولها؟ (ماء)-كيف يمكننا أن نصل إليه؟ كيف يمكننا الذهاب إلى هناك؟ (على متن السفينة)- هذا صحيح، ها هي سفينتنا. دعونا نتحول إلى البحارة. حسنا، هل أنت مستعد؟ الجميع على متن السفينة.- اجلسوا في مقاعدكم، وقفوا ثلاثة أشخاص على التوالي.-استمع إلى قصيدة جيدة عن أفريقيا"أفريقيا! أفريقيا!بلاد العجائب.دعونا نذهب إلى أفريقيالقد كانت تنتظرنا لفترة طويلة.سنراكم في أفريقيا الساخنة،كيف تعيش الحيوانات هناك...؟دعونا نذهب بسرعة إلى أفريقيا، الغابة تنتظرنا!- لذلك استعدنا لرحلتنا.-استمع إلى طريقنا:"دعونا نبحر إلى زنجبار،دعونا نضيع في الصحراءدعونا نرى كليمنجارودعونا نسير مع فرس النهر.والعودة على طول نهر ليمبوبو"-وهكذا نذهب.نسبح على أنغام أغنية "Little Red Riding Hood" المقتبسة من كلمات أ. ريبنيكوف /إذا كانت طويلة، طويلة، طويلة،إذا طال الطريق،إذا كان الطريق طويلادوس واركب واركض،ثم، ربما، ثم، بالطبع،ربما هذا صحيح، صحيح،من الممكن، من الممكن، من الممكن،يمكنك أن تأتي إلى أفريقيا.لذلك وصلنا إلى أفريقيا.دعونا نترك سفينتنا. نجلس على الكراسي.عند تصوير أفريقيا على الخريطة، استخدموا الكثير من اللون الأصفر.برأيك ماذا يعني اللون الأصفر؟أفريقيا هي مملكة الشمس الأكثر حرارة في العالم والرمال الساخنة.وتنقسم أفريقيا إلى الصحراء، والمناطق الاستوائية، والسافانا،ما هي الصحراء في نظرك؟ (صحراء من كلمة فارغة مهجورة)دعونا نسير مسافة قصيرة عبر الصحراء.- انظر بماذا تذكرك الصحراء؟ هل يبدو مثل البحر؟- تسمى هذه التلال الصغيرة الشبيهة بالتلال بالكثبان. تهب هنا الرياح الساخنة، ويبدو أن الرمال تتدفق من مكان إلى آخر.-دعونا الآن نحاول أن نصنع بحرًا صحراويًا ونرى كيف تتحرك الرمال عندما تهب الرياح.- يا رفاق، لم تمطر في الصحراء منذ سنوات.هل تعتقد أن النباتات يمكن أن تعيش في هذا المكان؟ (الإجابات)المربي: اتضح أنهم يستطيعون ذلك. تنمو في الصحراء نباتات منخفضة ذات أوراق صغيرة.فكيف يعيشون بدون ماء؟ (الإجابات)لديهم جذور طويلة جدا. إذا تسلقت مبنى مكون من 15 طابقا، فإن جذورها سوف تصل إلى الأرض.لماذا النباتات لديها مثل هذه الجذور الطويلة؟ (الحصول على المياه العميقة تحت الأرض).يبدو أنه لا يمكن أن يكون هناك حيوانات في الصحراء.ولكن هناك حيوان قوي للغاية يعيش في الصحراء، استمع إلى لغزي وخمنه بعينيك؟"أنا وحش أحدب،الرجال مثلي."من هذا؟ (الجمل، تظهر الرسوم التوضيحية)ويسمى الجمل بسفينة الصحراء.لماذا تعتقد؟ (الحركات سلسة مثل السفينة)تحمل الإبل الأحمال الثقيلة والناس. هذه حيوانات قوية جدًا وقوية.لماذا لا يكونون ساخنين في الصحراء؟(الشعر الطويل الكثيف يحمي جسم الجمل من أشعة الشمس الحارقة).عندما تثير الرياح الرمال، يصبح من الصعب التنفس، ويمكن إغلاق فتحتي الأنف بمساعدة عضلات خاصة. والأذنان مصممة بطريقة لا تدخل فيها الرمال. فهي صغيرة ومغطاة بالشعر.لا تمطر هنا تقريبًا أبدًا. يكون الجو حارا جدا خلال النهار، وأحيانا تهب رياح شديدة، وتجفف كل شيء حولها. ولكن بعد غروب الشمس تنخفض درجة الحرارة بشكل حاد ويصبح الجو باردا جدا.دعنا نذهب أبعد من ذلك.اركب الجمال، دعنا نذهب أبعد من ذلك. (رحلة تقليد، تسجيل صوتي)الجو حار في الصحراء! الجو حار جدًا بحيث يمكنك قلي بيضة على الحجارة التي تحميصها الشمس. أريد حقا الاسترخاء في مكان ما بالقرب من الماء، في الظل. وفجأة تظهر أمامنا بحيرة صغيرة تنمو على ضفافها أشجار النخيل (أظهر الرسم التوضيحي).- دعونا النزول من الجمال لدينا.وهي واحة ذات تربة خصبة، تنمو فيها الحدائق حول الينابيع أو على ضفاف الأنهاريا رفاق، دعونا نسترخي على شاطئ البحيرة! (نعم)هيا نسبح (على موسيقى هادئة - سباحة)- حسنا، هل استراحت؟ نركب الجمال ونمضي قدمًا.يا رفاق، لقد تُركت الصحراء وراءكم.أمامنا - السافانا الأفريقيةما هي التربة في السافانا المغطاة؟ (عشب).إنه دائمًا سميك هنا: أصفر جاف عندما لا يكون هناك مطر وأخضر عصير بعد المطر. إنهم ينمون هنا وهناك الأشجار العملاقة. يطلق عليهم Baobabs.دعونا نسير عبر السافانا ونراقب سكانها.- هيا ننزل من جمالنا ونتركها ترعى.حسنًا، ها نحن في السافانا، سمعنا هديرًا خطيرًا. (تسجيل الصوت)أي نوع من الحيوانات يزأر؟ (الأسد، عرض التوضيح).هذا هو ملك الوحوش - الأسد.يا رفاق، يمكن للأسد أن يكون غير مرئي، بالطريقة التي يختبئ بها بين العشب الأصفر الجاف.لماذا من المهم أن يكون الأسد غير مرئي؟ (وهو حيوان مفترس، فريسة مطاردة)من الصعب جدًا الاختباء في السافانا فلا توجد غابات كثيفة هناك.كيف تهرب الحيوانات من الحيوانات المفترسة؟ على سبيل المثال الحمير الوحشية. (اجري بسرعة)اللغز: "أي نوع من الخيول يرتدون سترات" (حمار وحشي).هنا لبؤة تصطاد حمار وحشي. يهرب الحمار الوحشي بسرعة عالية. ومع ذلك، فإن اللبؤة هي أيضًا عداءة جيدة ويمكنها اللحاق بالحمار الوحشي.ما هو حمار وحشي أن تفعل؟ (الدفاع)وسائل الدفاع عن الحمير الوحشية هي الضرب بحوافرها. أثناء الطيران، يضرب الحمار الوحشي العدو بأرجله الخلفية. مثل هذه الضربة يمكن أن تلحق الضرر بالمفترس بشكل كبير.الحمار الوحشي حيوان مرح للغاية، رشيق، كل واحد منه مغطى بخطوط ولا تتكرر.-دعونا نتحول إلى حمير وحشية ونرسم الكثير من الخطوط على أنفسنا؟- أنظر من سيأتي إلينا؟المربي:"هنا يأتي ورأسه مرفوعليس لأن العدد المهمليس بسبب التصرف فخورولكن لأنه... (الزرافة) (تظهر رسماً توضيحياً أو شكلاً لحيوان).أطول حيوان على وجه الأرض يعيش في السافانا.لماذا تبدو الزرافة فخورة ومهمة؟ (له رقبة طويلة، الساقين).يبلغ ارتفاع الزرافة 6 أمتار، أي ما يعادل ارتفاع منزل مكون من طابقين.لماذا لديه مثل هذه الرقبة؟ (يصل بسهولة إلى القمم أشجار طويلة، نتف الأوراق).- هل تريدنا أن نتحول إلى زرافات؟ انظر، لديه لون مثير للاهتمام أيضًا.أفريقيا تعيش أكثر من غيرها طائر كبيرفى العالم. يقولون عنها:"ولا يغنيولا يستطيع الطيران...لماذا الناسهل يعتقد أنه طائر؟" (ب. زاخودر)من هذا؟ (نعامة)لماذا يعتبر طائرا؟ (النعامة لها أجنحة ولكنها بمثابة زينة).والنعام لها جناح أيضًا ميزة مثيرة للاهتماموعندما يخاف يخفي رأسه في الرمال."هناك الكثير من الأيائلفي حديقة الحيوان وفي الغابةكل شخص لديه قرون على رؤوسهموهو على أنفه فقط" (وحيد القرن، عرض)وحيد القرن ضخم، حيث يتراوح طوله من مترين إلى أربعة أمتار، ويصل وزنه إلى 4 أطنان. جسمه مغطى بجلد رمادي سميك وقذر.ماذا يوجد على جبهته؟ (بوق)وهنا عمالقة أفريقيا.هل تعرفت عليهم؟ (الفيلة، عرض)هل تعتقد أن الأسد سيجرؤ على مهاجمة الفيل؟ (لا، الفيل حيوان قوي، قوي للغاية، لا يستطيع الأسد التعامل معه).أروع ما في الفيل هو خرطومه.ماذا يفعل لهم الفيل؟ (بمساعدة خرطومه، يلتقط الفيل أوراق الأشجار، ويمزق العشب، ويشرب).يا رفاق، هيا نلعب لعبة "African Teremok"يتم توزيع بطاقات تحتوي على صور مختلفة لكل لاعب حيوان أفريقي. بطاقة واحدة لكل مشارك. يتم تعيين أحد اللاعبين كمالك لمنزل صغير مشروط (سجادة أو بيت أطفال)، ويقترب الآخرون (أو غيرهم) من المنزل الصغير ويطلبون الانضمام إليه في المنزل (على سبيل المثال من القصص الخيالية). :- طرق، طرق، من يعيش في المنزل الصغير؟- أنا أسد. ومن أنت؟- وأنا الزرافة. اسمحوا لي أن أدخل القصر؟- إذا أخبرتني كيف أنت مثلي، فسوف أسمح لك بالدخول.لدي أيضا ذيل.الحمار الوحشيوحيد القرنالفيلنعامةوأي جزء من أفريقيا لم نذهب إليه بعد؟ كنا في الصحراء، كنا في السافانا،- هذا صحيح، المناطق الاستوائية. هناك الكثير من القرود في المناطق الاستوائية، لماذا؟ (نعم، هذا صحيح، تعيش القرود في المناطق الاستوائية لأن هناك الكثير من الأشجار وأشجار النخيل وجوز الهند والموز والتمر. تقفز القرود، وتتسلق، وتقفز فوق الأشجار من نخلة إلى نخلة، وتتشبث بالكروم. لديهم طريقة مثيرة للاهتمام للغاية والحياة الممتعة.ورحلتنا مستمرة.- لنتذكر ما تم رسمه على الخريطة بني؟ (إظهار الجبال)هذا هو كليمنجارو. (أظهر على الخريطة). مترجمة من السواحلية هذه لغة شعوب أفريقيا أيها الجبل المتلألئ ولماذا برأيك؟ في أشعة الشمسانها تتألق.تنبع هنا العديد من الأنهار الأفريقية: نهر النيل، الكونغو، زامبيزي، ليمبوبو."والجذع يطفو أسفل النهرأوه، وهذا يعنيلمن سقط في النهرسوف يعض أنفه..." (تمساح) (عرض)-في الأنهار الأفريقيةهناك الكثير من التماسيح. يقومون بتقطيع فرائسهم في الماء. عندما تقترب الحمير الوحشية والظباء من حفرة الري، فإنها تنقض عليها. التماسيح حيوانات قوية جدًا.تنمو أشجار الليمون والبرتقال ونخيل جوز الهند والموز على طول ضفاف الأنهار.حسناً، لماذا تبقى طويلاً؟ دعونا نأخذ قسطا من الراحة؟

أنا أسير عبر أفريقيا (أمشي في المكان)،
لقد لاحظت وأنا أذهب
مثل فوق بحر من العشب المورق
مددت الزرافة رقبتها

(اليدين مرفوعة وتمتد).
فوق راسي

(ينحني إلى الجانبين بأذرع مرفوعة)
ستحفف النخلة أوراقها،
ولكن عليك أن تجلس في وضع القرفصاء (القرفصاء)،
لاختيار التواريخ.
هنا فيلفيتشيا، سائح

(يتم تمديد الأسلحة بالتناوب إلى الأمام):
الورقة اليسرى، الورقة اليمنى (الذراعين على الجانبين).
وفيل رمادي ضخم (دائرة بذراعين)
يرسل لنا القوس (الانحناء للأمام).
سنكمل المسير (المشي في المكان)
ودعونا نسرع إلى مكاتبنا (نجلس على مقاعدهم).

يا رفاق، بينما كنا نتحدث هنا. اختبأت جميع الحيوانات ولم تترك سوى صورها كتذكار.-حسنًا، يبدو أن الوقت قد حان للعودة إلى المنزل روضة أطفال? - صعدنا على متن سفينتنا، وجلسنا في مقاعدنا وانطلقنا.- لذلك وصلنا إلى روضة الأطفال، وداعا يا شباب، (وداعا)على سبيل المثال، الأسد لديه عرف كبير، فما هو شكله؟ (عرف كبير)والنعامة لها أرجل رفيعة فكيف هي؟ (رقيقة الأرجل).إذا كانت النعامة تأكل العشب فقط، فما هو نوع النعامة؟ (آكلة الأعشاب)تمساح يسبح في الماء، فكيف يكون حاله؟ (الطيور المائية)الزرافة لها رقبة طويلة، فما هو شكلها؟ (طويلة العنق)الفيل لديه أنف طويل، فما هو شكله؟ (الأنف الطويل)فغطس التمساح في الماء، ثم خرج من الماء... (ظهر على السطح)دفنت النعامة رأسها في الرمال، ثم أخرجها.. (حفر)والجميع يتحرك بشكل مختلف.كيف يتحرك التمساح؟ (يسبح، يمشي)ووحيد القرن؟ (يمشي)والسلحفاة؟ (يزحف)

نتيجة:أخبرني، هل استمتعت بالرحلة؟يا رفاق، سأعطيكم الآن بطاقات الإشارة: الحمراء والخضراء. والآن سأقول الجمل التالية. إذا كنت تعتقد أن الأمر صحيح، نرفع بطاقة إشارة خضراء، وإذا كان غير صحيح، فبطاقة حمراء. حسنا هيا بنا:سافرنا إلى أستراليا اليوم.تنقسم أفريقيا إلى 3 مناطق: الصحراء، المناطق الاستوائية، السافانا.توجد في السافانا أشجار عملاقة - الباوباب.أفريقيا مملكة البرد.
أحسنت يا شباب!
هذا هو المكان الذي انتهت فيه رحلتنا. مع السلامة! (قل وداعا للضيوف)

ملخص الدرس للمجموعة التحضيرية

"حيوانات الدول الساخنة"

مكدو رقم 37

سنة 2012

مهام:

· علم الأطفال كيفية إنشاء تركيبة سردية - وضع الحيوانات في بانوراما للسافانا الأفريقية. الاستمرار في تطوير مهارات وقدرات العمل الجماعي.

· تطوير القدرة على استخدام مختلف المواد الفنية والبصرية: الألوان المائية وأقلام الشمع وقلم رصاص بسيط ومجموعاتها، مما يعطي الصورة تعبيرًا أكبر وتجسيدًا أكثر دقة للفكرة.

· تحسين مهارات الرسم الفني، باستخدام تقنيات الصور المألوفة، والرسم بتسلسل معين.

· تشجيع الاستقلال إبداع الأطفالوالخيال والمبادرة والقدرة على عمل إضافات على التركيبة التي تتوافق مع موضوع معين.

· تنمية مهارات التعاون والتفاعل. تعزيز حسن النية والاستقلال والمبادرة والعاطفة.

البيئة التنموية: مخطط أفريقيا؛ "لوحة الاختيار" ؛ ورق، ألوان مائية، فرش طلاء، عصا غراء، مقص.

صفوف الجمهور : صور قطة صغيرة، شبل أسد، شبل نمر، حصان، حمار وحشي، زرافة.

عمل تمهيدي:

· محادثة حول حيوانات البلدان الساخنة

· قراءة قصائد "القرد" لـ V. Jain، و"Rhinoceros" لـ H. Bellock، و"Giraffe"، و"Lion Cubs"، و"Zebras" لـ S. Marshak، و"Giraffe"، و"Kangaroo" لـ B. Zakhoder.

· فحص النسخ والصور الفوتوغرافية للمناظر الطبيعية الأفريقية.

· التعرف على أعمال الفنانين الحيوان.

· التعرف على مظهرالحيوانات الغريبة (الصور والرسوم التوضيحية والوسائل التعليمية المرئية والأطالس والموسوعات وما إلى ذلك)

· رسم أساس تركيبي (بانوراما السافانا الأفريقية).

· قراءة كتاب "أبجدية الحيوانات" لشالاييفا.

· كتاب التلوين في عالم الحيوان

· اوريغامي "الزرافة"

تقدم الدرس

1. الجزء التنظيمي.

لقاء الضيوف

يقف الأطفال في نصف دائرة - يقولون أسمائهم ويقدمون يد المساعدة لبعضهم البعض. فيقولون جميعًا معًا: سنضع كفًا على كف

وسوف نعرض على بعضنا البعض أن نكون أصدقاء.

سوف نغني، نتدرب، نلعب،

لتصبح طيبًا وذكيًا وودودًا.

المعلم: أيها الأطفال، لقد تلقيت اليوم طردًا غريبًا، يحتوي على نوع من الخريطة، وعليه العديد من الحيوانات من البلدان الساخنة. ومعذرة، هناك أيضًا ملاحظة هنا: "أيها الرجال الأعزاء، أكتب إليكم بطلب كبير، لرسم حيوانات لي من البلدان الساخنة.

لقد كانت لدي خريطة تحتوي على جميع الحيوانات، ولكن حدث لي شيء سيء. لقد علقت في عاصفة كبيرة على متن سفينتي، وكانت الأمواج قوية جدًا لدرجة أنها ضربت مقصورتي وأدت إلى تشويش الخريطة. صحيح أن هناك عددًا قليلاً من الحيوانات المتبقية، لكنني لا أتذكر على الإطلاق كيف تبدو الزرافة، أو الفيل، أو الأسد، أو الجمل، أو القرد، أو الحمار الوحشي، أو النمر. لقد لجأت أولاً إلى فناني الحيوانات، لكنهم لم يتذكروا هذه الحيوانات بالضبط. أحتاج البطاقة بشكل عاجل، كل الحيوانات في أفريقيا مريضة.

مع خالص التقدير، دكتور ايبوليت.

المعلم: يا رفاق، أقترح مساعدة الدكتور ايبوليت.

إجابات الأطفال.

2. توحيد المعرفة المكتسبة سابقا

المعلم: يا رفاق، من هم فنانو الحيوانات هؤلاء في رأيكم؟

إجابات الأطفال:

المعلم: هل يمكن أن نطلق علينا مثل هؤلاء الفنانين؟

أطفال

المعلم: لقد قمنا بالطبع برسم الكثير من الحيوانات، بما في ذلك الحيوانات من البلدان الحارة، لكنني أقترح عدم التباهي، ولكن رسم تلك الحيوانات التي يطلبها الطبيب، وسيقدرها الضيوف ويقولون ما إذا كان من الممكن أن نطلق عليها هذا الاسم.

المعلم: العديد من الحيوانات متشابهة جدًا مع بعضها البعض. هنا، على سبيل المثال، هريرة. بمعرفة كيفية رسمه، ما هي الحيوانات التي يمكنك رسمها والتي تشبهه؟

إجابات الأطفال: النمر، الأسد.

أوجد الاختلافات بين القطة والنمر (الأذنين والذيل واللون)

وبين القطة والأسد (لون الأذنين، البدة، الذيل) يتم عرض صف على الحامل. بمعرفة كيفية رسم قطة، يمكنك رسم أسد، إذا رسمت التفاصيل بشكل مختلف، فما هي؟

إجابات الأطفال.

بمعرفة كيفية رسم قطة، يمكنك رسم نمر، إذا رسمت التفاصيل بشكل مختلف، فما هي؟

إجابات الأطفال.

وهنا تلميح آخر بالنسبة لك. أنت وأنا رسمنا حصانًا، ونعرف كيف نصوره، ما هي الحيوانات التي يمكنك رسمها؟

إجابات الأطفال.

يتم عرض عدد من المعروضات: الحصان، الحمار الوحشي، الزرافة، الجمل. اوجد الفروق:

أ) بين الحصان والحمار الوحشي (خطوط، ذيل، بدة قصيرة)

ب) حصان وزرافة (لون مرقط، ذيل يشبه الحمار، عرف قصير، رقبة وأرجل طويلة، قرون)

ج) الحصان والجمل (السنام والرقبة والقدمين)

ما الذي يميز الفيل عن باقي الحيوانات (رأس مستدير كبير، جذع، أنياب، أرجل سميكة)

ما الذي يميز القرد (الأرجل الأمامية الخلفية متماثلة وذيل طويل وأذنان مثل الإنسان)

الآن نحن على استعداد لمساعدة أيبوليت، ولكن قبل أن نبدأ العمل، دعونا نلعب ونمد ظهورنا وأصابعنا.

3. التربية البدنية - دقيقة واحدة فقط.

ظهرت تماسيح ديلي ديلي،

ظهرت أفراس النهر Mot-Mot،

افا افا مضغ اوراق الزرافة,

الآن، الآن، الآن أقوم برش الماء على الأفيال،

قرود يان يان تقفز على طول الفروع،

لجعل عملنا أسهل، دعونا نمد أيدينا.

4. الجمباز الاصبع

5. الجزء العملي

أ) اختيار كائن رسومي.

المربي: أقدم لك رسومات لفنانين عن الحيوانات، وعليك اختيار الصورة التي تفضلها.

يقوم المعلم بتوجيه الأطفال الذين لديهم صعوبة، حسب قدرة الطفل

ب) رسم الحيوانات.

يجب على الأطفال توضيح ما يريدون رسمه بالضبط. تمت مناقشة تسلسل العمل بإيجاز. إذا كان الأطفال يجدون صعوبة، فإن المعلم يعرض عليهم أن يتذكروا مرة أخرى علامات خارجيةالحيوانات: يشبه لون الحيوان، ويقترح رسم الخطوط العريضة الجانب المعاكسفرش، ثم الخطوط العريضة لها.

أثناء عملية الرسم (إذا لزم الأمر)، تتم مناقشة تسلسل العمل وطرق تخفيف وخلط الدهانات.

ج) أثناء تجفيف العمل، قم بتقديم تمارين للعين للأطفال.

"اسبوع سعيد"

1. اسبوع كامل بالترتيب العيون تقوم بالتمارين. يوم الاثنين عندما يستيقظون ستبتسم العيون للشمس، انظر إلى العشب والعودة إلى المرتفعات.	ارفع عينيك للأعلى، واخفضهما للأسفل، ورأسك بلا حراك (يخفف من إجهاد العين).
2. يوم الثلاثاء عيون المراقبة وهم ينظرون هنا وهناك يذهبون إلى اليسار، ويذهبون إلى اليمين، لن يتعبوا أبدًا.	تحويل عينيك إلى الجانب الأيمن، ثم إلى اليسار، الرأس بلا حراك (يخفف من إجهاد العين)
3. يوم الأربعاء نلعب لعبة Buff للرجل الأعمى، نغلق أعيننا بإحكام. واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة - دعونا نفتح أعيننا. نغمض أعيننا ونفتح لذلك نواصل اللعبة.
4. يوم الخميس ننظر إلى المسافة لا أمانع الوقت لهذا. ما هو قريب وما هو بعيد يجب أن تنظر إلى عينيك.	نحن ننظر إلى الأمام مباشرة. ضع إصبعك على مسافة 25-30 سم من عينيك، وحرك نظرك إلى طرف إصبعك وانظر إليه، واخفض يدك، وانظر إلى المسافة (تقوي عضلات العين).
5. لم نتثاءب يوم الجمعة دارت عيناي في دوائر، توقف ومرة أخرى تشغيل في الاتجاه الآخر.	ارفع عينيك للأعلى واليمين والأسفل واليسار والأعلى والخلف (يحسن حركات العين المعقدة).