ইউক্রেনের সেরা কৃষি বিশ্ববিদ্যালয়। ইউক্রেনীয় কৃষি একাডেমী ইউনিভার্সিটি অফ বায়োরিসোর্স

সাধারণ জ্ঞাতব্য

অন্যান্য বিভাগ

ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি অফ বায়োরিসোর্স অ্যান্ড নেচার ম্যানেজমেন্ট অফ ইউক্রেন (NUBPU) - উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠান সম্পর্কে অতিরিক্ত তথ্য

সাধারণ জ্ঞাতব্য

ইউক্রেনের ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি অফ বায়োরিসোর্সেস এবং এনভায়রনমেন্টাল ম্যানেজমেন্ট, উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের মর্যাদা অনুসারে, IV স্তরের স্বীকৃতি রয়েছে, এটি একটি গবেষণা-প্রকার প্রতিষ্ঠান যা শিক্ষা, গবেষণা, বৈজ্ঞানিক-উদ্ভাবনী, প্রশিক্ষণ, উত্পাদন এবং তথ্য বহন করে। এবং উন্নয়নের লক্ষ্যে পরামর্শমূলক কার্যক্রম আধুনিক সমস্যাজীবন ও পরিবেশ বিজ্ঞান, স্থলজ ও জলজ বাস্তুতন্ত্রের জৈবিক সম্পদের ব্যবহার, প্রজনন এবং সুষম উন্নয়ন, সর্বশেষ পরিবেশগত কৃষি- ও জৈবপ্রযুক্তির প্রবর্তন, মাটির নিরাপত্তা ও উর্বরতা পুনরুদ্ধারের জন্য প্রযুক্তি, শক্তি-সাশ্রয়ী কৃষি প্রযুক্তি, পরিবেশগত ও আইনি ব্যবস্থাপনা। গ্রামীণ এলাকায়, মান, মান এবং কৃষি পণ্যের নিরাপত্তা, তাদের প্রক্রিয়াজাতকরণের পণ্যগুলির সাথে সম্মতি পর্যবেক্ষণ ও নিয়ন্ত্রণ পরিবেশ.

ইউক্রেনের ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি অফ বায়োরিসোর্সেস এবং নেচার ম্যানেজমেন্ট ইউক্রেনের শিক্ষা, বিজ্ঞান ও সংস্কৃতির অন্যতম প্রধান প্রতিষ্ঠান। ইউক্রেনের "ক্রিমিয়ান এগ্রোটেকনোলজিকাল ইউনিভার্সিটি" এর NUBiP এর দক্ষিণ শাখায় এবং I এর 12টি আঞ্চলিক বিশ্ববিদ্যালয়ে 39 হাজারেরও বেশি শিক্ষার্থী এবং 600 টিরও বেশি স্নাতক ছাত্র, ডক্টরাল ছাত্র এবং আবেদনকারী তার বেস ইউনিভার্সিটি প্রতিষ্ঠান (কিয়েভ) এর 20টি অনুষদে অধ্যয়ন করছে। স্বীকৃতির -III স্তর।

ইউক্রেনের বায়োরিসোর্স এবং এনভায়রনমেন্টাল ম্যানেজমেন্ট জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষাগত প্রক্রিয়া নিশ্চিত করা

ইউক্রেনের ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি অফ বায়োরিসোর্সেস এবং এনভায়রনমেন্টাল ম্যানেজমেন্টের শিক্ষাগত প্রক্রিয়া এবং বৈজ্ঞানিক গবেষণাটি 3,000 জনেরও বেশি বৈজ্ঞানিক, শিক্ষাদান এবং শিক্ষাদানকারী কর্মীদের দ্বারা সরবরাহ করা হয়, যার মধ্যে 350 জন অধ্যাপক এবং বিজ্ঞানের ডাক্তার, 1,380 জনেরও বেশি সহযোগী অধ্যাপক এবং বিজ্ঞানের প্রার্থী রয়েছে।

14 ডিসেম্বর, 2000 N 1338 তারিখের ইউক্রেনের রাষ্ট্রপতির ডিক্রি অনুসারে "জাতীয় কৃষি বিশ্ববিদ্যালয়ের সমস্যা," বিশ্ববিদ্যালয়টি একটি স্ব-শাসিত (স্বায়ত্তশাসিত) রাষ্ট্রীয় উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠান।

ইউক্রেনের বায়োরিসোর্সেস এবং প্রকৃতি ব্যবস্থাপনা জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের বিভাগ:

শিক্ষাগত ও বৈজ্ঞানিক প্রতিষ্ঠান: ভেটেরিনারি মেডিসিন এবং গবাদি পশুর পণ্যের গুণমান ও নিরাপত্তা ভূমি সম্পদ এবং আইন প্রাকৃতিক বিজ্ঞান বন ও উদ্যানপালন পশুপালন এবং জলজ জৈবসম্পদ স্নাতকোত্তর শিক্ষা উদ্ভিদের বৃদ্ধি এবং মৃত্তিকা বিজ্ঞান প্রযুক্তিগত প্রকৃতি সংরক্ষণ এবং জৈবপ্রযুক্তি ব্যবসায়িক শক্তি ও অটোমেশন জৈবিক সম্পদের গুণমান এবং জীবন সুরক্ষা অর্থনীতির কৃষি-শিল্প এবং পরিবেশগত এলাকার জন্য তথ্য এবং টেলিযোগাযোগ সহায়তা আঞ্চলিক শিক্ষা প্রতিষ্ঠান (13)

গবেষণা প্রতিষ্ঠান

গবেষণা ইনস্টিটিউট অফ ইকোনমিকস অ্যান্ড ম্যানেজমেন্ট অব এগ্রো-ইন্ডাস্ট্রিয়াল প্রোডাকশন রিসার্চ ইনস্টিটিউট অফ ইকোবায়োটেকনোলজি এবং বায়োএনার্জি রিসার্চ ইনস্টিটিউট অফ ফরেস্ট্রি অ্যান্ড অর্নামেন্টাল হর্টিকালচার রিসার্চ ইনস্টিটিউট অফ ইঞ্জিনিয়ারিং অ্যান্ড টেকনোলজি রিসার্চ ইনস্টিটিউট অফ ন্যাচারাল সায়েন্সেস অ্যান্ড হিউম্যানিটিজ রিসার্চ ইনস্টিটিউট অফ অ্যানিমাল হেলথ রিসার্চ ইনস্টিটিউট অফ টেকনোলজিস এবং কোয়ালিটি অফ লাইভস্টক। এবং ফিশ প্রোডাক্ট রিসার্চ ইনস্টিটিউট অফ এগ্রিকালচারাল টেকনোলজিস অ্যান্ড কোয়ালিটি অফ প্ল্যান্ট প্রোডাক্ট রিসার্চ ইনস্টিটিউট অফ ল্যান্ড ইউজ অ্যান্ড লিগ্যাল রেগুলেশন অফ প্রোপার্টি অ্যান্ড ল্যান্ড রিলেশনস রিসার্চ অ্যান্ড ডিজাইন ইনস্টিটিউট ফর স্ট্যান্ডার্ডাইজেশন অ্যান্ড টেকনোলজিস অফ ইকো-সেফ অ্যান্ড অর্গানিক প্রোডাক্টস রিসার্চ ইনস্টিটিউট অফ ইলেকট্রিক পাওয়ার সিস্টেম

অন্যান্য বিভাগ

শারীরিক শিক্ষা বিভাগ শিক্ষাগত এবং শিল্প কার্যক্রমের জন্য ভাইস-রেক্টরের পরিষেবা সামরিক বিভাগ প্রকৌশল ও প্রযুক্তিগত সহায়তা বিভাগ KVP "কনফারেন্স সার্ভিস" বৈজ্ঞানিক গ্রন্থাগার দক্ষিণ শাখা ক্রিমিয়ান কৃষি প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়

বিশ্ববিদ্যালয়ের বিশেষজ্ঞদের প্রশিক্ষণ শিক্ষাগত যোগ্যতা "স্নাতক", "বিশেষজ্ঞ" এবং "মাস্টার" পূর্ণ-সময়, খণ্ডকালীন, দূরশিক্ষার উপাদানগুলির সাথে চিঠিপত্র এবং শিক্ষার বাহ্যিক ফর্ম অনুসারে পরিচালিত হয়।



৪ এপ্রিল, ২০১৪ মন্ত্রীর আদেশক্রমে মো কৃষি রাশিয়ান ফেডারেশনমস্কো স্টেট এগ্রিকালচারাল ইঞ্জিনিয়ারিং ইউনিভার্সিটির নামকরণ করা হয়েছে V.P. গোরিয়াচকিনা রাশিয়ান রাজ্য কৃষি বিশ্ববিদ্যালয় - মস্কো এগ্রিকালচারাল একাডেমির সাথে অধিভুক্ত। তিমিরিয়াজেভ ইনস্টিটিউট অফ মেকানিক্স অ্যান্ড এনার্জি হিসাবে ভিপির নামে নামকরণ করা হয়েছে। গোরিয়াচকিনা।

একীভূতকরণের ফলস্বরূপ, বৈজ্ঞানিক বিদ্যালয়গুলি সংরক্ষিত এবং শক্তিশালী করা হয়েছিল, উপাদান এবং প্রযুক্তিগত ভিত্তি প্রসারিত হয়েছিল এবং শিক্ষাগত ও শিল্প অনুশীলনগুলিকে শক্তিশালী করা হয়েছিল।

বর্তমানে, কর্মীদের প্রশিক্ষণ 7টি এলাকায়, 10টি প্রোফাইল এবং 9টি বিশেষত্বে পরিচালিত হয়। এই তালিকাটি ক্রমাগত পরিবর্তিত হচ্ছে এবং কৃষি উৎপাদনের চাহিদা, শ্রমবাজার এবং শিক্ষার্থীদের স্বার্থ বিবেচনা করে পরিপূরক হচ্ছে।

ইনস্টিটিউটে 3টি অনুষদ, 14টি বিভাগ এবং 4টি বৈজ্ঞানিক পরীক্ষাগার রয়েছে, যেখানে একজন শিক্ষাবিদ এবং 2জন সংশ্লিষ্ট সদস্য কাজ করেন। রাশিয়ান একাডেমিবিজ্ঞান, বিজ্ঞান এবং উচ্চ শিক্ষার 10 জন সম্মানিত ব্যক্তিত্ব, বিজ্ঞানের 80 জনেরও বেশি ডাক্তার এবং অধ্যাপক। ইনস্টিটিউটে 1,600 টিরও বেশি স্নাতক এবং স্নাতক শিক্ষার্থী অধ্যয়ন করে।

প্রাচীনতম অনুষদ হল "কৃষি ব্যবসায় প্রক্রিয়া এবং মেশিন", যা প্রকৌশলীদের কৃষি ও স্বয়ংচালিত সরঞ্জাম পরিচালনা, গুণমান ব্যবস্থাপনা এবং প্রযুক্তিগত নিরাপত্তার ক্ষেত্রে প্রশিক্ষণ দেয়।

শক্তি অনুষদ বৈদ্যুতিক সরঞ্জাম এবং বৈদ্যুতিক প্রযুক্তিতে স্নাতক এবং স্নাতকোত্তর, এন্টারপ্রাইজের জন্য বিদ্যুৎ সরবরাহ এবং শক্তি সরবরাহ, তাপ শক্তি প্রকৌশল এবং হিটিং ইঞ্জিনিয়ারিংয়ে স্নাতক হয়।

বাজার সম্পর্কের পরিবর্তনের সাথে, পরিষেবা প্রকৌশলীদের প্রশিক্ষণ বিশেষভাবে প্রাসঙ্গিক হয়ে উঠেছে। এই ধরনের বিশেষজ্ঞদের কৃষি-শিল্প কমপ্লেক্সের কারিগরি পরিষেবা অনুষদ দ্বারা প্রশিক্ষণ দেওয়া হয়।

ইনস্টিটিউটের শিক্ষার্থীরা বিশ্ববিদ্যালয়ের সামরিক বিভাগে অধ্যয়ন করার এবং একজন অফিসার পদমর্যাদার সুযোগ পান।

ইনস্টিটিউটটি 20 টিরও বেশি বিদেশী বিশ্ববিদ্যালয় এবং উদ্যোগের সাথে স্থিতিশীল সংযোগ স্থাপন করেছে। এটি আমাদের শিক্ষার্থীদের প্রশিক্ষণের মান উন্নত করতে, শিক্ষক এবং ভবিষ্যতের বিশেষজ্ঞদের সাথে পরিচিত করতে দেয় আধুনিক প্রযুক্তিএবং পশ্চিমা দেশগুলির প্রযুক্তি এবং তাদের সাংস্কৃতিক স্তরকে সমৃদ্ধ করে।

ইনস্টিটিউটের বিজ্ঞানীরা এই দিকে কাজ চালিয়ে যাচ্ছেন: কৃষি উৎপাদনের জন্য প্রযুক্তিগত সহায়তার একটি ব্যবস্থা গড়ে তোলা; নতুন প্রজন্মের কৃষি মেশিন তৈরি; বাজার অর্থনীতিতে কার্যকর প্রকৌশল এবং প্রযুক্তিগত সহায়তা গঠন; কৃষি যন্ত্রপাতির সর্বোত্তম নির্ভরযোগ্যতা গঠন; কৃষি যন্ত্রপাতির সেবা জীবন এবং নির্ভরযোগ্যতা বৃদ্ধি; মডুলার শক্তি প্রযুক্তি সরঞ্জাম উন্নয়ন; বিকল্প জ্বালানীর উন্নয়ন; কৃষি পরিবেশে যন্ত্রপাতির জারা বিরোধী সুরক্ষার জন্য অত্যন্ত কার্যকর উপায় এবং প্রযুক্তির বিকাশ। স্নাতক ছাত্র এবং ডক্টরেট ছাত্র সফলভাবে এই এলাকায় কাজ করছে.

ইনস্টিটিউট নিম্নলিখিত ক্ষেত্রে স্নাতক এবং মাস্টারদের জন্য প্রশিক্ষণ প্রদান করে:


03.35.06 কৃষি প্রকৌশল
প্রোফাইল:
  • কৃষি ব্যবসায় প্রযুক্তিগত ব্যবস্থা;
  • বৈদ্যুতিক সরঞ্জাম এবং বৈদ্যুতিক প্রযুক্তি;
  • কৃষি-শিল্প কমপ্লেক্সে প্রযুক্তিগত পরিষেবা।
03.23.03 পরিবহন এবং প্রযুক্তিগত মেশিন এবং কমপ্লেক্স পরিচালনা
প্রোফাইল:
  • গাড়ি এবং স্বয়ংচালিত শিল্প
03.27.02 গুণমান ব্যবস্থাপনা
প্রোফাইল:
  • উত্পাদন এবং প্রযুক্তিগত সিস্টেমে গুণমান ব্যবস্থাপনা
03.27.01 স্ট্যান্ডার্ডাইজেশন এবং মেট্রোলজি

প্রোফাইল:

  • প্রমিতকরণ এবং সার্টিফিকেশন
20.03.01 টেকনোস্ফিয়ার নিরাপত্তা

প্রোফাইল:

  • প্রযুক্তিগত প্রক্রিয়া এবং উত্পাদন নিরাপত্তা
03/13/01 থার্মাল পাওয়ার ইঞ্জিনিয়ারিং এবং হিটিং ইঞ্জিনিয়ারিং

প্রোফাইল:

  • উদ্যোগের জন্য শক্তি সরবরাহ
03.13.02 বৈদ্যুতিক শক্তি এবং বৈদ্যুতিক প্রকৌশল

প্রোফাইল:

  • বৈদ্যুতিক ড্রাইভ এবং অটোমেশন;
  • বিদ্যুৎ সরবরাহ.

ইনস্টিটিউট অফ মেকানিক্স অ্যান্ড এনার্জি V.P এর নামানুসারে। গোরিয়াচকিন (আইএমই) রাশিয়ান রাজ্য কৃষি বিশ্ববিদ্যালয়ের একটি বিভাগ যার নাম K.A. তিমিরিয়াজেভ কৃষি-শিল্প কমপ্লেক্সের জন্য প্রকৌশল কর্মীদের প্রশিক্ষণের বিষয়ে।


পেট্রোভস্কি কৃষি ও বনবিদ্যা একাডেমির ভিত্তিতে তৈরি মস্কো কৃষি ইনস্টিটিউটে 1894 সালে কৃষি প্রকৌশল বিভাগের উদ্বোধনের মাধ্যমে কৃষির জন্য প্রকৌশল বিশেষজ্ঞদের প্রশিক্ষণ শুরু হয়েছিল।

10 জুলাই, 1930-এ ইউএসএসআর-এর পিপলস কমিসারিয়েট অফ এগ্রিকালচারের আদেশে, মস্কো ইনস্টিটিউট অফ মেকানাইজেশন অ্যান্ড ইলেকট্রিফিকেশন অফ এগ্রিকালচার (MIAMES) সংগঠিত হয়েছিল। এটি মস্কো কৃষি একাডেমির যান্ত্রিকীকরণ এবং বিদ্যুতায়ন অনুষদের ভিত্তিতে গঠিত হয়েছিল K.A. তিমিরিয়াজেভ এবং মস্কো মেকানিক্যাল অ্যান্ড ইলেকট্রিক্যাল ইঞ্জিনিয়ারিং ইনস্টিটিউটের বিদ্যুতায়ন অনুষদের নাম এম.ভি. লোমোনোসভ।

ইনস্টিটিউট এবং এর বৈজ্ঞানিক বিদ্যালয়ের প্রতিষ্ঠাতাদের মধ্যে ছিলেন বিশ্বখ্যাত বিজ্ঞানী ভ্যাসিলি প্রোখোরোভিচ গোরিয়াচকিন, ভ্যাসিলি রবার্টোভিচ উইলমস, নিকোলাই ইভানোভিচ মের্টসালভ, মিখাইল গ্রিগোরিভিচ এভরিনোভ, ইভজেনি দিমিত্রিভিচ লভোভ, ব্রনিস্লাভ স্টানিস্লাভিচ এবং অন্যান্য।

বিজ্ঞানের বিকাশ এবং উচ্চতর প্রকৌশল বিদ্যালয়ের শিক্ষাগত ভিত্তি মূলত বৈজ্ঞানিক কৃষি মেকানিক্স দ্বারা নির্ধারিত হয়েছিল, এবং এর স্রষ্টা এবং ধারণার জেনারেটর ছিলেন অসামান্য বিজ্ঞানী এবং শিক্ষক ভ্যাসিলি প্রোখোরোভিচ গোরিয়াচকিন।

ইনস্টিটিউট গঠন একটি অশান্ত সময়কালে সংঘটিত হয় অর্থনৈতিক উন্নয়নরাজ্যগুলি দেশে ট্রাক্টর ও কম্বাইন কারখানা তৈরি করা হয় এবং মেশিন ও ট্রাক্টর স্টেশন তৈরি করা হয়।

ইনস্টিটিউটের সংগঠনের প্রথম দিন থেকে, MIMESKh দল সক্রিয়ভাবে কৃষি মেশিন তৈরির জন্য তাত্ত্বিক ভিত্তির বিকাশে অংশ নিয়েছিল। প্রথম গার্হস্থ্য শস্য কাটার ডেভেলপাররা, সমাজতান্ত্রিক শ্রমের হিরো, ইউএসএসআর রাজ্য পুরস্কার বিজয়ী, শিক্ষাবিদ আই.এফ., ইনস্টিটিউটে ফলপ্রসূ কাজ করেছেন। ভাসিলেনকো, ইউএসএসআর রাজ্য পুরস্কার বিজয়ী, সহযোগী অধ্যাপক আই.এফ. পপভ। সমাজতান্ত্রিক শ্রমের নায়ক, ইউএসএসআর রাজ্য পুরস্কারের দুবার বিজয়ী, শিক্ষাবিদ ভি.এন. বোল্টিনস্কি বহু বছর ধরে পড়াশোনা করেছেন মৌলিক গবেষণামেশিন এবং ট্রাক্টর ইউনিটের অপারেটিং গতি বৃদ্ধির সমস্যা।

কৃষি যন্ত্রপাতির বিকাশে একটি যোগ্য অবদান ইনস্টিটিউটের স্নাতকদের দ্বারা তৈরি করা হয়েছিল, রাজ্য পুরস্কারের বিজয়ী - গার্হস্থ্য স্ব-চালিত সংমিশ্রণগুলির একটি পরিবারের বিকাশকারীরা: ই.ভি. গর্বাচেভ, S.I. ইভানভ, M.A. পুস্টিগিন।

সায়েন্টিফিক স্কুল অফ একাডেমিশিয়ান বুডজকো আই.এ. কৃষি উদ্যোগে বিদ্যুৎ সরবরাহের নির্ভরযোগ্যতার সমস্যা সমাধান করা হয়েছে।

1941 সালে, মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধের প্রথম দিনগুলিতে ইনস্টিটিউটের শত শত ছাত্র, স্নাতক ছাত্র, শিক্ষক এবং কর্মচারীদের নিয়োগ করা হয়েছিল এবং স্বেচ্ছায় ফ্রন্টে গিয়েছিল।

যুদ্ধে অংশগ্রহণকারীদের শোষণ সামরিক পুরষ্কার দ্বারা চিহ্নিত করা হয়েছিল। পুরস্কারপ্রাপ্তদের মধ্যে সোভিয়েত ইউনিয়নের হিরোস: ট্যাঙ্ক কোম্পানি কমান্ডার নিকোলাই ফেডোরোভিচ ক্রেটভ, যিনি যুদ্ধে পড়েছিলেন এবং শিক্ষাবিদ বরিস আলেকসান্দ্রোভিচ রুনভ, যিনি আজ সক্রিয়ভাবে কাজ করছেন।

যুদ্ধের সময় ইনস্টিটিউট ফ্রন্টে সহায়তা প্রদান করে। পরীক্ষাগার এবং কর্মশালায়, ট্রাক্টর, গাড়ি, আর্টিলারি ট্রাক্টর মেরামত করা হয়েছিল এবং কাতিউশা কমপ্লেক্সের রকেটের অংশগুলি তৈরি করা হয়েছিল।

50 এর দশকে, ইনস্টিটিউটটি কুমারী জমির উন্নয়নে অংশ নিয়েছিল। 300 টিরও বেশি শিক্ষক ও ছাত্রকে "কুমারী জমির উন্নয়নের জন্য" পদক প্রদান করা হয়েছে। ইনস্টিটিউটের ছাত্র দলগুলি দ্বারা হাজার হাজার হেক্টর কৃষিজমি চাষ করা হয়েছে এবং ফসল তোলা হয়েছে এবং শত শত কিলোমিটার বিদ্যুৎ লাইন নির্মাণ করা হয়েছে।

1960 সালে, MIMESH কে K.A-এর নামে মস্কো কৃষি একাডেমির সাথে একীভূত করা হয়েছিল। তিমিরিয়াজেভ, এবং 1964 সালে এটি মস্কো ইনস্টিটিউট অফ এগ্রিকালচারাল ইঞ্জিনিয়ার্স (MIISP) নামে একটি স্বাধীন বিশ্ববিদ্যালয়ে বিভক্ত হয়েছিল। এর পরে, ইনস্টিটিউটে ভর্তির কাঠামো এবং পরিমাণ প্রসারিত হয়, বিভাগ এবং পরীক্ষাগারের সংখ্যা বৃদ্ধি পায়, বৈজ্ঞানিক গবেষণা কার্যক্রম প্রসারিত হয় এবং উত্পাদনের সাথে বিভাগগুলির সংযোগ শক্তিশালী হয়।

উচ্চ যোগ্য কর্মীদের প্রশিক্ষণ এবং কৃষি বিজ্ঞানের বিকাশে তার পরিষেবাগুলির জন্য, 1980 সালে ইনস্টিটিউটটিকে শ্রমের অর্ডার অফ দ্য রেড ব্যানারে ভূষিত করা হয়েছিল।

1980 সালের অক্টোবরে, মিউজিয়াম-স্মৃতির নামকরণ করা হয় ভি.পি. গোরিয়াচকিনা।

বিশ্ববিদ্যালয়টি ছিল শিক্ষাগত ও পদ্ধতিগত সমিতির ভিত্তি বিশ্ববিদ্যালয়, যা কৃষি-শিল্প কমপ্লেক্সের জন্য প্রকৌশলীদের প্রশিক্ষণের সমন্বয় সাধন করেছিল, বিশ্ববিদ্যালয়ের বিশেষায়িত বিভাগের শিক্ষকদের জন্য উন্নত প্রশিক্ষণের আয়োজন করেছিল, শিক্ষায় নতুন তথ্য প্রযুক্তি ব্যবহারের অভিজ্ঞতাকে সাধারণীকরণ এবং প্রচার করেছিল। প্রক্রিয়া 1993 সালে রাশিয়ান ফেডারেশন ফর হায়ার এডুকেশনের স্টেট কমিটির সিদ্ধান্তের মাধ্যমে, MIISP একটি বিশ্ববিদ্যালয়ের মর্যাদা লাভ করে এবং V.P এর নামে নামকরণ করা হয় মস্কো স্টেট এগ্রিকালচারাল ইঞ্জিনিয়ারিং ইউনিভার্সিটি। গোরিয়াচকিনা।

বিশ্ববিদ্যালয়ের বিজ্ঞানীরা বিজ্ঞান ও উৎপাদনে গুরুত্বপূর্ণ অবদান রেখেছেন। কৃষিতে প্রযুক্তিগত প্রক্রিয়ার উন্নতি, বৈদ্যুতিক প্রযুক্তি, নতুন মেশিন এবং সরঞ্জামের উন্নয়ন, প্রযুক্তিগত পরিষেবাগুলি সংগঠিত করা, মাইক্রোপ্রসেসর এবং তথ্য সিস্টেম তৈরি ইত্যাদির জন্য বৈজ্ঞানিক স্কুলগুলি ব্যাপকভাবে পরিচিত হয়ে ওঠে। বিশ্ববিদ্যালয়টি বার্ষিক প্রায় 40টি পেটেন্ট পায়।

বিশ্ববিদ্যালয়ের বৈজ্ঞানিক উন্নয়নের উপর ভিত্তি করে, দেশটি শক্তির উপায় এবং কাজের মেশিন তৈরি করেছে যা বর্ধিত গতিতে প্রযুক্তিগত প্রক্রিয়াগুলি পরিচালনা করে, মৌলিকভাবে নতুন শস্য কাটার যন্ত্র, মাটি চাষের প্রযুক্তিগত উপায়, অস্তরক বিভাজক, মেশিনগুলির কার্যকারিতা পুনরুদ্ধার করার জন্য নতুন পদ্ধতি এবং আরো অনেক উন্নয়ন করা হয়েছে. সবচেয়ে আকর্ষণীয় বৈজ্ঞানিক উন্নয়ন ছিল: মসৃণ লাঙল চাষের জন্য সামনের লাঙল; ট্রাক্টর ডিজেলের বিকল্প জ্বালানী হিসাবে হাইড্রোজেন ব্যবহার; গাড়ী মেরামতের জন্য পলিমার উন্নয়ন; কৃষি ইউনিটের জন্য অন-বোর্ড কম্পিউটার; দুগ্ধ খামারের জন্য মিল্কিং ইনস্টলেশনের আধুনিকীকরণ; একটি শস্য কাটার জন্য মাড়াই ডিভাইস (উন্নয়ন প্যারিসের একটি প্রদর্শনীতে একটি রৌপ্য পদক প্রদান করা হয়েছিল)।

বিশ্ববিদ্যালয়ের কর্মচারী নিবন্ধন করেছেন তিনজন বৈজ্ঞানিক আবিস্কারসমূহ:

  • "মাটির অন্তঃসত্ত্বা বৈদ্যুতিক কার্যকলাপের ঘটনা";
  • "মেঘ এবং কুয়াশার সক্রিয় স্ফটিককরণের ঘটনা ঘটাতে অনেকগুলি জৈব ইন্ট্রাকমপ্লেক্স যৌগের সম্পত্তি";
  • "উদ্ভিদ ফলের অন্তঃসত্ত্বা পর্যায়ক্রমিক কার্যকলাপের ঘটনা।"

84 বছর ধরে, বিশ্ববিদ্যালয়টি 40 হাজারেরও বেশি প্রকৌশলীকে স্নাতক করেছে যারা রাশিয়া এবং বিশ্বের 50টি দেশে কাজ করে। স্নাতকদের মধ্যে অনেক বিখ্যাত ব্যক্তি রয়েছেন - তারা হলেন বড় খামারের প্রধান, কৃষি-শিল্প উদ্যোগ, বিশিষ্ট বিজ্ঞানী, ডেপুটি, রাষ্ট্র এবং সরকারী প্রতিষ্ঠানের কর্মচারী।

ওপেন সোর্স থেকে নেওয়া তথ্য। আপনি যদি পেজ মডারেটর হতে চান
.

স্নাতক, বিশেষজ্ঞ, মাস্টার

দক্ষতা স্তর:

চিঠিপত্র, দূরত্ব শিক্ষা, পূর্ণ-সময়

অধ্যয়নের ফর্ম:

রাষ্ট্রীয় ডিপ্লোমা

শেষ করার প্রমাণপত্র:

মনু সিরিজ এবি নং 482317 তারিখ 07/02/2009

লাইসেন্স:

প্রতি বছর 7500 থেকে 14500 UAH পর্যন্ত

শিক্ষার খরচ:

বিশ্ববিদ্যালয়ের বৈশিষ্ট্য

সাধারণ জ্ঞাতব্য

বিশ্ববিদ্যালয়ের মিশন। মানুষের জীবনের মান উন্নত করার জন্য আধুনিক বৈজ্ঞানিক জ্ঞান তৈরি, পদ্ধতিগত, সঞ্চয় এবং প্রচার করা; বুদ্ধিবৃত্তিক এবং ব্যক্তিগত বিকাশের জন্য বিশ্বমানের বিশেষজ্ঞদের প্রশিক্ষণ।

ইউক্রেনের ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি অফ বায়োরিসোর্সেস এবং ন্যাচারাল রিসোর্সেস, উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের স্থিতি সম্পর্কিত, IV স্তরের স্বীকৃতি রয়েছে, এটি একটি গবেষণা-ধরনের প্রতিষ্ঠান যা শিক্ষামূলক, গবেষণা, বৈজ্ঞানিক - উদ্ভাবনী, প্রশিক্ষণ - উত্পাদন এবং তথ্য - পরামর্শ পরিচালনা করে জীবন বিজ্ঞান এবং পরিবেশের আধুনিক সমস্যা অধ্যয়নের লক্ষ্যে ক্রিয়াকলাপ, স্থলজ ও জলজ বাস্তুতন্ত্রের জৈবিক সম্পদের ব্যবহার, প্রজনন এবং সুষম বিকাশ, সর্বশেষ পরিবেশগত কৃষি- এবং জৈবপ্রযুক্তির প্রবর্তন, মাটির নিরাপত্তা এবং উর্বরতা পুনরুদ্ধার করার জন্য প্রযুক্তি, শক্তি-সাশ্রয়ী কৃষি প্রযুক্তি, গ্রামীণ এলাকায় পরিবেশগত এবং আইনি ব্যবস্থাপনা, মান, কৃষি পণ্যের গুণমান এবং নিরাপত্তা, তাদের প্রক্রিয়াজাত পণ্য এবং পরিবেশের সাথে সম্মতি পর্যবেক্ষণ ও নিয়ন্ত্রণ।

ইউক্রেনের ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি অফ বায়োরিসোর্সেস এবং এনভায়রনমেন্টাল ম্যানেজমেন্ট ইউক্রেনের বিজ্ঞান ও সংস্কৃতির শীর্ষস্থানীয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির মধ্যে একটি। ইউক্রেনের NUBiP-এর দক্ষিণ শাখা "ক্রিমিয়ান এগ্রোটেকনোলজিকাল ইউনিভার্সিটি" এবং 12টি আঞ্চলিক উচ্চতর শাখায় 40 হাজারেরও বেশি ছাত্র এবং 600 টিরও বেশি স্নাতক ছাত্র, ডক্টরাল ছাত্র এবং আবেদনকারীরা তার বেস প্রতিষ্ঠান, ইউনিভার্সিটি (কিয়েভ) এর 19 টি অনুষদে অধ্যয়ন করছে। স্বীকৃতির I-III স্তরের শিক্ষা প্রতিষ্ঠান।

ইউক্রেনের NUBiP-এর শিক্ষাগত প্রক্রিয়া এবং বৈজ্ঞানিক গবেষণা 3,000 টিরও বেশি বৈজ্ঞানিক, শিক্ষাগত এবং শিক্ষাগত কর্মীদের দ্বারা সরবরাহ করা হয়, যার মধ্যে 335 জন অধ্যাপক এবং বিজ্ঞানের ডাক্তার, 1,294 জনেরও বেশি সহযোগী অধ্যাপক এবং বিজ্ঞানের প্রার্থী রয়েছে৷

ইউনিভার্সিটি চার্টার অনুসারে প্রধান উদ্দেশ্যগুলি হল:

1) শিক্ষাগত এবং সাংস্কৃতিক - শিক্ষামূলক কার্যক্রম:

অসম্পূর্ণ উচ্চশিক্ষা, মৌলিক উচ্চ শিক্ষা, সম্পূর্ণ উচ্চ শিক্ষা, সেইসাথে কৃষি-শিল্প ও পরিবেশগত খাতের জন্য কর্মরত কর্মীদের প্রশিক্ষণ;

বোলোগনা প্রক্রিয়া এবং আন্তর্জাতিক মানগুলির প্রয়োজনীয়তা অনুসারে ইউক্রেনে উচ্চতর কৃষি এবং পরিবেশগত শিক্ষা এবং বিজ্ঞানের ব্যবস্থার আরও উন্নতি নিশ্চিত করা টেকসই উন্নয়নকৃষিক্ষেত্র, জৈবিক সম্পদ এবং গ্রামীণ এলাকা;

কৃষি, বন, মৎস্য, ভেটেরিনারি মেডিসিন এবং পরিবেশগত খাতের জন্য বিশেষজ্ঞদের উন্নত প্রশিক্ষণ এবং পুনঃপ্রশিক্ষণ;

বিশ্ববিদ্যালয়, অন্যান্য শিক্ষা প্রতিষ্ঠান এবং বৈজ্ঞানিক প্রতিষ্ঠানের জন্য উচ্চ যোগ্য বৈজ্ঞানিক, শিক্ষাগত এবং বৈজ্ঞানিক কর্মীদের প্রশিক্ষণ, পুনঃপ্রশিক্ষণ এবং সার্টিফিকেশন;

শিক্ষার্থীদের মধ্যে উচ্চ সংস্কৃতি ও জাতীয় নাগরিক চেতনা গঠন;

ছাত্র, স্নাতক ছাত্র, ডক্টরাল ছাত্র এবং বিশ্ববিদ্যালয়ের কর্মচারীদের জন্য অধ্যয়ন, কাজ, স্বাস্থ্যসেবা, বিনোদন এবং স্বাস্থ্যের উন্নতির জন্য উপযুক্ত পরিস্থিতি তৈরি করা;

শিক্ষামূলক, বৈজ্ঞানিক, শিক্ষামূলক এবং পদ্ধতিগত সাহিত্য এবং অন্যান্য প্রকাশনা পণ্যের প্রস্তুতি, প্রকাশনা এবং বিক্রয়;

বৃত্তিমূলক এবং প্রযুক্তিগত প্রশিক্ষণ, প্রশিক্ষণ, পুনঃপ্রশিক্ষণ এবং যানবাহন চালকদের উন্নত প্রশিক্ষণ সহ,

ট্রাক্টর চালক, কম্বাইন অপারেটর, কৃষি-শিল্প ও পরিবেশগত খাতের জন্য উৎপাদন প্রক্রিয়ার মাস্টার;

2) বৈজ্ঞানিক, গবেষণা এবং প্রকাশনা কার্যক্রম:

নেতৃস্থানীয় বিদেশী গবেষণা বিশ্ববিদ্যালয়ের অভিজ্ঞতা বিবেচনায় নিয়ে গবেষণা উন্নয়নের সংগঠন এবং পরিচালনা;

আন্তর্জাতিক সম্মেলনসহ সম্মেলন, সিম্পোজিয়াম, কংগ্রেসের আয়োজন ও আয়োজন;

বীজ এবং রোপণ উপাদান, কৃষি কাঁচামাল এবং খাদ্যের গুণমান পরীক্ষা পরিচালনার জন্য বৈজ্ঞানিক ও পদ্ধতিগত সুপারিশের বিকাশ, আন্তর্জাতিক প্রয়োজনীয়তা অনুসারে তাদের পরীক্ষা পরিচালনা এবং মানককরণ, পরীক্ষা এবং মানককরণে বিশেষজ্ঞদের প্রশিক্ষণ;

বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষাগত, বৈজ্ঞানিক এবং বৈজ্ঞানিক-শিক্ষাগত কর্মীদের বৈজ্ঞানিক কাজ প্রকাশ, সম্মেলনের উপকরণ, সিম্পোজিয়া, সভা, বিষয়ভিত্তিক সংগ্রহ, বৈজ্ঞানিক প্রতিবেদন এবং কৃষি খাতের উন্নয়ন, অর্থনীতি, পরিবেশ সুরক্ষা, সামাজিক উন্নয়ন সম্পর্কিত অন্যান্য প্রকাশনা। গ্রাম

3) উদ্ভাবনী কার্যকলাপ:

উন্নয়ন এবং বাস্তবায়ন, মেধা সম্পত্তি সুরক্ষা, আধুনিক প্রযুক্তি এবং জৈবপ্রযুক্তি, মান ব্যবস্থা এবং পরিবেশ সুরক্ষার মানদণ্ড, জীববৈচিত্র্য সংরক্ষণ, শক্তি সঞ্চয়, কৃষিতে বিকল্প শক্তি সরবরাহ, বনায়ন, বাগান ও মৎস্য চাষ এবং ক্ষেত্রগুলিতে কৃষি ও খাদ্য পণ্য এবং জৈবপ্রযুক্তিগত পণ্য সংরক্ষণ, পরিবহন এবং প্রক্রিয়াকরণ;

কৃষি, বনজ, পানি ব্যবস্থাপনা এবং প্রাকৃতিক কমপ্লেক্সের উৎপাদন খাতে জৈবিকভাবে সম্পূর্ণ এবং পরিবেশ বান্ধব পণ্য, কাঁচামাল এবং খাদ্য প্রাপ্তি, আধুনিক যন্ত্রপাতি, যন্ত্রপাতি এবং কৃষি প্রযুক্তির উন্নয়ন, পরীক্ষা, মানককরণ এবং বাস্তবায়ন;

রোগ নির্ণয়, প্রতিরোধ, চিকিৎসা এবং প্রাণী ও উদ্ভিদের স্বাস্থ্য নিশ্চিত করার ক্ষেত্রে আন্তর্জাতিক মানদণ্ডের প্রবর্তন এবং জৈব নীতির সাথে সম্মতি;

কৃষি-শিল্প এবং পরিবেশগত কমপ্লেক্সের কৃষি উৎপাদন, খাদ্য এবং জৈবিক সম্পদের মান, সার্টিফিকেশন এবং লাইসেন্সের জন্য আন্তর্জাতিক প্রয়োজনীয়তাগুলির সাথে মান, নিরাপত্তা এবং সম্মতি নির্ধারণ;

যৌক্তিক পরিবেশ ব্যবস্থাপনা এবং গ্রামীণ এলাকার পুনরুদ্ধারের জন্য আধুনিক প্রযুক্তি ব্যবহার করে স্থলজ ও জলজ বাস্তুতন্ত্রের টেকসই উন্নয়নের পর্যবেক্ষণ, পূর্বাভাস এবং মডেলিং;

আর্থ-সামাজিক, ভূমি, আইনি সম্পর্ক এবং গঠনের বিকাশের ক্ষেত্রে আধুনিক প্রক্রিয়া, ব্যবস্থাপনা ব্যবস্থা প্রবর্তনের প্রক্রিয়ায় কৃষি উৎপাদনকারীদের এবং জনসংখ্যার চাহিদা মেটাতে তথ্য ও পরামর্শ জনগনের নীতিকৃষি-শিল্প এবং পরিবেশগত ক্ষেত্রে;

4) একটি গবেষণা ধরনের প্রতিষ্ঠান হিসাবে বিশ্ববিদ্যালয়ের কার্যক্রম:

বিশেষজ্ঞদের প্রশিক্ষণের স্তর উন্নত করার উপায় হিসাবে শিক্ষাগত, বৈজ্ঞানিক গবেষণা এবং বৈজ্ঞানিক উদ্ভাবন কার্যক্রমের একীকরণ নিশ্চিত করা এবং রাষ্ট্রের মৌলিক এবং প্রয়োগের উন্নয়নে অংশগ্রহণের মাধ্যমে কৃষি-শিল্প ও পরিবেশগত খাতে বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত অগ্রগতির বাস্তবায়নকে ত্বরান্বিত করা। প্রোগ্রাম এবং ব্যবসায়িক সত্তা সঙ্গে সহযোগিতা;

বিশ্ববিদ্যালয়ের গবেষণা এবং উদ্ভাবন কেন্দ্র (গবেষণা প্রতিষ্ঠান, শিক্ষা-বৈজ্ঞানিক, শিক্ষাগত-বৈজ্ঞানিক-উৎপাদন এবং বৈজ্ঞানিক-উদ্ভাবন কেন্দ্র, ইত্যাদি) গঠন, যার কার্যক্রম অবিলম্বে মৌলিক সমস্যার সমাধান এবং বৈজ্ঞানিক ও বৈজ্ঞানিক-উৎপাদনের কাজগুলিকে প্রয়োগ করা। ন্যাশনাল একাডেমি অফ সায়েন্সেস, ইউক্রেনীয় একাডেমি অফ অ্যাগ্রেরিয়ান সায়েন্সেস এবং ইউক্রেনের বিজ্ঞানের অন্যান্য শাখা একাডেমিগুলির পাশাপাশি বিদেশী বৈজ্ঞানিক প্রতিষ্ঠানগুলির সাথে সহযোগিতার সম্প্রসারণ;

পাইলট প্রকল্পগুলির বিকাশ এবং প্রতিযোগিতামূলক পণ্য উত্পাদনের জন্য পরীক্ষামূলক উদ্যোগ গঠন, সর্বশেষ প্রযুক্তি, উপকরণ এবং মেশিনের বিকাশ, কৃষি, বনজ এবং জল ব্যবস্থাপনার ক্ষেত্রে এবং জাতীয় ও আন্তর্জাতিক অনুসারে প্রক্রিয়াকরণ শিল্পে তাদের বাস্তবায়ন। মান

বিশ্বের শীর্ষস্থানীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের সাথে বিশ্ববিদ্যালয়ের গবেষণা কার্যক্রমের একীকরণ (যৌথ গবেষণা প্রকল্প বাস্তবায়ন, সম্মেলন, সিম্পোজিয়া, প্রদর্শনী, বৈজ্ঞানিক ছাত্র অলিম্পিয়াড, পেটেন্ট প্রাপ্তি, যৌথ বৈজ্ঞানিক ও শিক্ষামূলক কাজ প্রকাশ করা (পাঠ্যপুস্তক, মনোগ্রাফ, ম্যানুয়াল, সুপারিশ ইত্যাদি) .) .p.), একটি শিক্ষামূলক, বৈজ্ঞানিক এবং বৈজ্ঞানিক-পদ্ধতিগত ইলেকট্রনিক ডাটাবেস তৈরি করা, কৃষি-শিল্প এবং পরিবেশগত খাতে আধুনিক তথ্য এবং টেলিযোগাযোগ ব্যবস্থার ব্যবহার);

উচ্চ-মানের, জীবনের জন্য নিরাপদ এবং প্রতিযোগিতামূলক কৃষি, বনজ, মাছ ও খাদ্য পণ্য উৎপাদনের জন্য সর্বশেষ প্রযুক্তির উৎপাদন খাতে উন্নয়ন ও প্রবর্তন। আন্তর্জাতিক এবং জাতীয় মান অনুযায়ী কৃষি ও খাদ্য পণ্য এবং পরিবেশের গুণমান এবং নিরাপত্তার রাষ্ট্র ও সালিসি স্বাধীন পরীক্ষা নিশ্চিত করা;

বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির সর্বশেষ অর্জন এবং পরিবেশগত প্রযুক্তির আন্তর্জাতিক মান, সেইসাথে গুণমান এবং নিরাপত্তার সূচকগুলির উপর ভিত্তি করে সবচেয়ে প্রাসঙ্গিক উত্পাদন, গবেষণা, শিক্ষাগত এবং বৈজ্ঞানিক-উদ্ভাবনী ক্ষেত্রে তাদের বিশেষীকরণের জন্য প্রোগ্রামগুলিতে মাস্টারদের প্রশিক্ষণ। পণ্য এবং পরিবেশের, যা তাদের চাকরি প্রদানে এবং কর্মীদের যোগ্যতার উন্নতির সাথে সম্পর্কিত কার্যকলাপের উন্নতিতে অবদান রাখবে।

14 ডিসেম্বর, 2000 N 1338 তারিখের ইউক্রেনের রাষ্ট্রপতির ডিক্রি অনুসারে "জাতীয় কৃষি বিশ্ববিদ্যালয়ের সমস্যা," বিশ্ববিদ্যালয়টি একটি স্ব-শাসিত (স্বায়ত্তশাসিত) রাষ্ট্রীয় উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠান।

বিশ্ববিদ্যালয়ের স্ব-সরকার (স্বায়ত্তশাসন), তার সনদ অনুসারে, এর জন্য প্রদান করে:

1) বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষাগত, শিক্ষাগত-বৈজ্ঞানিক, বৈজ্ঞানিক-গবেষণা এবং উৎপাদনে তার যোগ্যতার মধ্যে স্বাধীন সিদ্ধান্ত নেওয়ার এবং যথাযথ পদক্ষেপ নেওয়ার অধিকার- অর্থনৈতিক কার্যকলাপ;

2) ইউক্রেনের মন্ত্রীদের মন্ত্রিসভা দ্বারা প্রতিষ্ঠিত পৃথক মান অনুযায়ী ইউক্রেনের রাজ্য বাজেটে একটি পৃথক লাইন হিসাবে প্রদত্ত তহবিল থেকে অর্থায়ন।

অর্থায়ন এবং পারিশ্রমিকের জন্য স্বতন্ত্র মানগুলি কাঠামোগত বিভাগের কার্যকলাপের উত্পাদন ক্ষেত্রে প্রযোজ্য নয় যা একটি আইনি সত্তার অধিকার সহ বিশ্ববিদ্যালয়ের অংশ, সেইসাথে স্বীকৃতির I - III স্তরের উচ্চ শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের ক্ষেত্রে (প্রযুক্তিগত স্কুল, কলেজ, ইনস্টিটিউট);

3) সংগঠনের ফর্ম এবং শ্রমিকদের পারিশ্রমিকের পরিমাণের স্বাধীন সংকল্প, মজুরি এবং উপাদান প্রণোদনার জন্য বরাদ্দকৃত অংশ সহ অতিরিক্ত বাজেটের উত্স থেকে প্রাপ্ত তহবিল ব্যবহারের পদ্ধতি;

4) কর্মক্ষম ব্যবস্থাপনার জন্য বিশ্ববিদ্যালয়ে স্থানান্তরিত সম্পত্তির স্বাধীন ব্যবহার, অর্থনৈতিক কর্মকাণ্ড পরিচালনার জন্য, এই সম্পত্তির ভাড়ার বিধান এবং খালাসের অধিকার ছাড়াই ব্যবহারের জন্য;

5) অস্থায়ী ব্যবহারের জন্য প্রদান করার অধিকার সহ বিশ্ববিদ্যালয়কে বরাদ্দকৃত জমির প্লটগুলির অনির্দিষ্ট এবং বিনামূল্যে ব্যবহার, লিজ শর্তাবলী সহ;

6) সরাসরি চুক্তিভিত্তিক বন্ধন, চুক্তি এবং চুক্তির ভিত্তিতে অন্যান্য ধরণের কার্যক্রম পরিচালনা করা;

7) প্রতিষ্ঠাতা হিসাবে কাজ করার অধিকার (রাষ্ট্রীয় বাজেটের একটি বিশেষ তহবিল থেকে তহবিল ব্যবহার করে) আইনি সত্ত্বামালিকানা যে কোন ফর্ম সঙ্গে;

8) এর রচনায় অন্তর্ভুক্ত কাঠামোগত বিভাগগুলির ক্রিয়াকলাপগুলি তৈরি এবং সমাপ্ত করুন, পৃথকগুলি সহ, এবং নির্ধারিত পদ্ধতিতে, অন্যান্য আইনি সত্তার সম্পত্তি গ্রহণ করুন;

9) যৌথ কার্যক্রম পরিচালনা করা এবং আইন দ্বারা নির্ধারিত পদ্ধতিতে অন্যান্য উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠান, উদ্যোগ, প্রতিষ্ঠান এবং সংস্থার সাথে চুক্তির ভিত্তিতে সহযোগিতা করা।

1 এর


অধ্যয়নের এলাকায়

  • জীববিজ্ঞান এবং বাস্তুবিদ্যা
  • মেডিসিন এবং ভেটেরিনারি মেডিসিন
  • ভাষাতত্ত্ব এবং বিদেশী ভাষা
  • অর্থনীতি, ব্যবস্থাপনা, বিপণন

অনুষদ এবং বিশেষত্ব

বিশেষত্ব:

  • পশুর ঔষধ,
  • চারা গাছের সুরক্ষা,
  • বাস্তুশাস্ত্র, পরিবেশ সুরক্ষা এবং প্রাকৃতিক সম্পদের সুষম ব্যবহার,
  • জৈবপ্রযুক্তি,
  • ব্যবস্থাপনা
  • অর্থ ও ঋণ,
  • হিসাব ও নিরীক্ষা
  • ভাষাতত্ত্ব (অনুবাদ)

বিশ্ববিদ্যালয়ের বিশেষজ্ঞদের প্রশিক্ষণ শিক্ষাগত যোগ্যতা "স্নাতক", "বিশেষজ্ঞ" এবং "মাস্টার" পূর্ণ-সময়ে, খণ্ডকালীন, খণ্ডকালীন শিক্ষাগত যোগ্যতা এবং শিক্ষার বাহ্যিক ফর্মগুলির সাথে সম্পাদিত হয়।

গবেষণা ও উন্নয়ন "ব্যাচেলর" এর জন্য প্রশিক্ষণের ক্ষেত্র:
- অটোমেশন এবং কম্পিউটার-ইন্টিগ্রেটেড প্রযুক্তি;
- কৃষিবিদ্যা;
- জৈবপ্রযুক্তি;
- নির্মাণ;
- পশুর ঔষধ;
- জলজ জৈবিক সম্পদএবং জলজ পালন;
- জিওডেসি, মানচিত্র এবং ভূমি ব্যবস্থাপনা;
- কাঠের কাজ প্রযুক্তি;
- পরিবেশবিদ্যা, পরিবেশগত সুরক্ষা এবং প্রাকৃতিক সম্পদের সুষম ব্যবহার;
- এন্টারপ্রাইজ অর্থনীতি;
- অর্থনৈতিক সাইবারনেটিক্স;
- বৈদ্যুতিক প্রকৌশল এবং বৈদ্যুতিক প্রযুক্তি;
- কৃষি খাতে শক্তি এবং বৈদ্যুতিক ব্যবস্থা;
- চারা গাছের সুরক্ষা;
- কম্পিউটার বিজ্ঞান;
- বনায়ন এবং বাগান - পার্ক ব্যবস্থাপনা;
- মার্কেটিং;
- যন্ত্র প্রকৌশল;
- ব্যবস্থাপনা;
- অ্যাকাউন্টিং এবং অডিটিং;
- আইনশাস্ত্র;
- কৃষি-শিল্প উৎপাদনের প্রক্রিয়া, মেশিন এবং সরঞ্জাম;
- সামাজিক শিক্ষাবিদ্যা;
- প্রাণিসম্পদ পণ্য উত্পাদন এবং প্রক্রিয়াকরণ প্রযুক্তি;
- পরিবহন প্রযুক্তি(পরিবহন মোড দ্বারা);
- ভাষাতত্ত্ব (অনুবাদ);
- অর্থ এবং ক্রেডিট;
- খাদ্য প্রযুক্তি এবং প্রকৌশল।

প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রে "কৃষিবিদ্যা", "উদ্ভিদ সুরক্ষা", "বায়োটেকনোলজি", "ইকোলজি, এনভায়রনমেন্টাল প্রোটেকশন এবং ব্যালেন্সড ন্যাচারাল রিসোর্সেস ম্যানেজমেন্ট", "ফরেস্ট্রি অ্যান্ড গার্ডেনিং", "এন্টারপ্রাইজ ইকোনমিক্স", "অ্যাকাউন্টিং অ্যান্ড অডিট", "ফিন্যান্স অ্যান্ড অডিট"। ক্রেডিট", "ব্যবস্থাপনা", "ভেটেরিনারি মেডিসিন", "বিচারশাস্ত্র" বিশেষজ্ঞদের পৃথক গ্রুপে প্রশিক্ষণ ইংরেজিতে বেশ কয়েকটি শাখার শিক্ষার সাথে পরিচালিত হয়।

ইউক্রেনের NUBLIP-এ শিক্ষাগত এবং যোগ্যতা স্তরের "মাস্টার" বিশেষজ্ঞদের প্রশিক্ষণ বিশেষত্বের পরিপ্রেক্ষিতে বিশেষত্বে পরিচালিত হয়: উত্পাদন, গবেষণা (পরবর্তীটি শুধুমাত্র সেই বিভাগে যেখানে স্নাতকোত্তর ছাত্রদের প্রশিক্ষণ দেওয়া হয়) এবং জ্ঞানের ক্ষেত্রে " নির্দিষ্ট বিভাগ", যেখানে ম্যানেজমেন্ট মাস্টার্স প্রোগ্রাম, শিক্ষাগত এবং যারা মানসম্পন্ন বিশেষজ্ঞদের প্রশিক্ষণ প্রদান করে।

OCU "মাস্টার" এর বিশেষত্ব:
- প্রযুক্তিগত প্রক্রিয়াগুলির স্বয়ংক্রিয় নিয়ন্ত্রণ;
- কৃষিবিদ্যা;
- কৃষি রসায়ন এবং মৃত্তিকা বিজ্ঞান;
- ভেটেরিনারি মেডিসিন (টাইপ অনুসারে);
- জলজ জৈবিক সম্পদ;
- পরিবেশগত জৈবপ্রযুক্তি এবং জৈব শক্তি;
- বাস্তুবিদ্যা এবং পরিবেশগত সুরক্ষা ("মাস্টার অফ এনভায়রনমেন্টাল সায়েন্সেস" এর আন্তর্জাতিক সংস্করণ সহ);
- এন্টারপ্রাইজ অর্থনীতি (টাইপ দ্বারা অর্থনৈতিক কার্যকলাপ) ;
- অর্থনৈতিক সাইবারনেটিক্স;
- বিদ্যুতায়ন এবং কৃষির স্বয়ংক্রিয়করণ;
- বৈদ্যুতিক শক্তি খরচ সিস্টেম (টাইপ দ্বারা);
- কৃষি উৎপাদনের শক্তি;
- চারা গাছের সুরক্ষা;
- ভূমি ব্যবস্থাপনা এবং ক্যাডাস্ট্রে;
- তথ্য ব্যবস্থাপনা সিস্টেম এবং প্রযুক্তি (শিল্প দ্বারা);
- বনায়ন;
- মার্কেটিং;
- কৃষি উৎপাদনের জন্য যন্ত্রপাতি ও সরঞ্জাম;
- বিদেশী অর্থনৈতিক কার্যকলাপ পরিচালনা;
- সংস্থার ব্যবস্থাপনা এবং প্রশাসন (অর্থনৈতিক কার্যকলাপের ধরন দ্বারা);
- কৃষির যান্ত্রিকীকরণ;
- শিকার খামার;
- বনায়ন কমপ্লেক্সের জন্য সরঞ্জাম;
- অ্যাকাউন্টিং এবং অডিটিং;
- ট্যাক্সেশন;
- ট্র্যাফিকের সংগঠন এবং নিয়ন্ত্রণ;
- পরিবহনের সংস্থান এবং পরিবহনের ব্যবস্থাপনা (পরিবহনের প্রকার দ্বারা);
- অনুবাদ;
- ফল এবং সবজি ক্রমবর্ধমান এবং ভিটিকালচার;
- আইনশাস্ত্র (OKR "মাস্টার" এবং "বিশেষজ্ঞ");
- শিল্প ও নাগরিক নির্মাণ;
- পেশাগত শিক্ষা (OKR "বিশেষজ্ঞ");
- বাগান এবং পার্ক ব্যবস্থাপনা;
- কৃষি ফসলের নির্বাচন এবং জেনেটিক্স;
- সামাজিক শিক্ষাবিদ্যা;
- প্রাণিসম্পদ পণ্য উত্পাদন এবং প্রক্রিয়াকরণের জন্য প্রযুক্তি;
- কাঠের কাজ প্রযুক্তি;
- জলজ জৈবিক সম্পদ সংরক্ষণ এবং প্রক্রিয়াকরণের জন্য প্রযুক্তি;
- মাংস সংরক্ষণ, সংরক্ষণ এবং প্রক্রিয়াকরণের জন্য প্রযুক্তি;
- অর্থ এবং ক্রেডিট (বিশেষ প্রোগ্রাম অনুযায়ী);
- প্রশাসনিক ব্যবস্থাপনা ("মাস্টার অফ বিজনেস অ্যাডমিনিস্ট্রেশন ইন এগ্রিকালচার" এর আন্তর্জাতিক সংস্করণ);
- উচ্চ শিক্ষার শিক্ষাবিদ্যা;
- একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ব্যবস্থাপনা (টাইপ দ্বারা);
- গুণমান, প্রমিতকরণ এবং সার্টিফিকেশন।

ভর্তি কমিটির যোগাযোগ

ভর্তির শর্ত

একটি বিশ্ববিদ্যালয়ে আবেদন করার সময় প্রয়োজনীয় নথিগুলির তালিকা

  • রেক্টরকে সম্বোধন করা একটি আবেদন, যা অধ্যয়নের নির্বাচিত ক্ষেত্র বা বিশেষত্ব এবং অধ্যয়নের ফর্ম নির্দেশ করে;
  • শংসাপত্র এবং এটির সাথে সংযুক্তি (বা একটি নোটারি দ্বারা প্রত্যয়িত অনুলিপি);
  • ইউক্রেনিয়ান সেন্টার ফর এডুকেশনাল কোয়ালিটি অ্যাসেসমেন্ট (VNO) এর সার্টিফিকেট(গুলি);
  • পাসপোর্টের অনুলিপি;
  • একটি শনাক্তকরণ কোড নিয়োগের শংসাপত্রের একটি অনুলিপি;
  • 3x4 সেমি পরিমাপের 6টি অভিন্ন রঙিন ছবি;
  • যুবকদের জন্য: সামরিক আইডি (নিবন্ধন শংসাপত্র);
  • 086/у ফর্মে মেডিকেল সার্টিফিকেট;
  • নথি যা সুবিধার অধিকার দেয় (যদি থাকে)।

বিশ্ববিদ্যালয়ে স্নাতকোত্তর এবং ডক্টরেট অধ্যয়ন রয়েছে।

  • খেলা
  • ওষুধ
  • সৃষ্টি
  • অতিরিক্ত

খেলাধুলা এবং স্বাস্থ্য

ক্রীড়া বিভাগ
  • ভলিবল
  • ফুটবল
  • বাস্কেটবল
  • দাবা এবং চেকার
  • ভার উত্তোলন
  • টেবিল টেনিস
  • ক্রীড়া পর্যটন
  • ভার উত্তোলন
  • ফ্রিস্টাইল কুস্তি
  • ট্র্যাক এবং ফিল্ড ক্রস কান্ট্রি
  • অভিমুখীকরণ
  • মিনি ফুটবল

ওষুধ

বিশ্ববিদ্যালয়ের একটি মেডিকেল সেন্টার আছে।

সৃষ্টি

সংস্কৃতি এবং শিক্ষা

একটি উচ্চ নান্দনিক এবং নৈতিক মানব সংস্কৃতি গঠন ছাড়া ব্যক্তিত্বের ব্যাপক সুরেলা বিকাশ অসম্ভব।
XX শতাব্দী সামাজিক উত্থান-পতনে পূর্ণ ছিল - বিপ্লব, যুদ্ধ, দুর্ভিক্ষ, সন্ত্রাস, প্রযুক্তিগত বিপর্যয়, অর্থনৈতিক বিপর্যয়, তাই মানুষের আধ্যাত্মিক সৌন্দর্যের প্রশ্নটি কিছুটা পরিত্যক্ত ছিল এবং প্রধানের পক্ষপাতের অধীন ছিল। রাজনৈতিক শক্তিদেশগুলি একটি মুক্ত গণতান্ত্রিক সমাজ গড়ার বর্তমান উদ্দেশ্য শুধুমাত্র ব্যক্তির নৈতিক ও আধ্যাত্মিক পরিপূর্ণতা দিয়ে বাস্তব হবে, যখন মূল স্থানটি তার নৈতিক, নৈতিক এবং নান্দনিক শিক্ষা দ্বারা দখল করা হবে। নান্দনিক এবং নৈতিক শিক্ষার একতা, সেইসাথে নাগরিক এবং রাজনৈতিক শিক্ষা, ইউক্রেনের NUBIP এর সাংস্কৃতিক ও শিক্ষামূলক কার্যক্রমের অন্যতম নীতি, যার প্রধান সংগঠক হল সাংস্কৃতিক অধ্যয়ন বিভাগ।
বিভাগটি ভিএ সুখমলিনস্কির কথাকে তার নীতিবাক্য হিসাবে বিবেচনা করে: "সৌন্দর্য আত্মার সংবেদনশীলতা চাষের একটি শক্তিশালী মাধ্যম। এটি সেই শিখর যেখান থেকে আপনি যা দেখতে পাবেন তা আপনি বুঝতে পারবেন না এবং সৌন্দর্যের অনুভূতি ছাড়াই, আনন্দ এবং অনুপ্রেরণা ছাড়াই। সৌন্দর্য একটি উজ্জ্বল আলো যা বিশ্বকে আলোকিত করে। আলোতে, সত্য এবং কল্যাণ আপনার কাছে প্রকাশিত হয়; এই আলো দ্বারা আলোকিত, আপনি একনিষ্ঠ এবং অসংলগ্ন হয়ে ওঠে. সৌন্দর্য আমাদের মন্দকে চিনতে এবং এর সাথে লড়াই করতে শেখায়। আমি আত্মার সৌন্দর্য জিমন্যাস্টিকস বলব - এটি আমাদের আত্মা, আমাদের বিবেক, আমাদের অনুভূতি এবং বিশ্বাসকে সংশোধন করে। সৌন্দর্য হল একটি আয়না যেখানে আপনি নিজেকে দেখেন এবং এর জন্য ধন্যবাদ আপনি নিজের সাথে কোনও না কোনও উপায়ে যুক্ত হন।"
ঠিক এই "জিমন্যাস্টিকস" হল শিল্প, সাহিত্য, আধ্যাত্মিক মূল্যবোধ, জাতীয় সংস্কৃতির একটি একক কমপ্লেক্স হিসাবে বোঝার ক্ষেত্রে গভীরতা সহ, যেখানে চিত্রকলা, কবিতা, সঙ্গীত, কোরিওগ্রাফি এবং আমাদের জনগণের সৃজনশীলতার অন্যান্য ক্ষেত্রগুলি জৈবিকভাবে একত্রিত হয়, যে শিক্ষক এবং ছাত্ররা বক্তৃতা, ব্যবহারিক ক্লাস এবং ক্লাব, আগ্রহের ক্লাব, স্টুডিওর কাজের সময়, থিয়েটার, প্রদর্শনী, জাদুঘর, সাহিত্যিক এবং শৈল্পিক ব্যক্তিত্বদের সাথে বৈঠকে জড়িত থাকে।
বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রতিভাবান তরুণরা কবি-গীতিকার, সম্মানিত শিল্পী, ইউক্রেনের পিপলস আর্টিস্ট অধ্যাপক ভাদিম ক্রিশ্চেনকো, ইউক্রেনের সম্মানিত শিল্পী নাটালিয়া শেলেপনিটস্কায়া, রোমান রাইঝিয়া, ইউক্রেনের সংস্কৃতির সম্মানিত কর্মী স্টানিস্লাভের মতো অসামান্য এবং বিখ্যাত ব্যক্তিত্বদের দ্বারা লালিত ও বিকশিত হয়। সেমেনোভস্কি।
নেতৃত্বে এমন ড বিখ্যাত ব্যক্তিত্বএবং তাদের কম প্রতিভাবান সহকর্মীরা, বিভাগটি লোকগান এবং নৃত্যের দল "কলোস", পিপলস ব্রাস ব্যান্ড, পিপলস থিয়েটার "বেরেজিল", একটি একাডেমিক গানের স্টুডিও, মেয়েদের ভোকাল এনসেম্বল "অক্টাভা", পুরুষদের ভোকাল এনসেম্বল " আমেরো", একটি একাডেমিক গায়কদল, একটি বলরুমের সঙ্গী নৃত্য "চার্ম", কোরিওগ্রাফিক এনসেম্বল "মেইডেন কনস্টেলেশন", ভোকাল এবং যন্ত্রসংগীত "ওটাভা"। তার ইতিহাস জুড়ে, লোকগান এবং নৃত্যের সমাহার "কলোস" বেলজিয়াম, বেলারুশ, বুলগেরিয়া, জর্জিয়া, এস্তোনিয়া, লাটভিয়া, লিথুয়ানিয়া, মলদোভা, জার্মানি, রাশিয়া এবং মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে "ওটাভা" গ্রুপের সাথে ইউক্রেনীয় জাতীয় শিল্প উপস্থাপন করেছে। (নেব্রাস্কা এবং উত্তর ডাকোটা)।
ইউক্রেনের NAU-এর ছাত্ররা সুন্দর এবং মিউজিক্যাল লাউঞ্জ "গোল্ডেন লাইরে", আর্ট স্টুডিও "গোলোসিভস্কায়া প্যালেট", "মেলপোমেন", "ডেকোরেটিভ ফ্লোরিস্ট্রি", "ক্যারিশম্যাটিক বক্তা", "দ্য আর্ট অফ সার্ভিং"-এ অংশগ্রহণ করতে পারে। প্রেস স্টুডিও "আদর্শ", ক্লাবের সাংস্কৃতিক নেতা "আমাদের অঞ্চল"।
প্রতি শিক্ষাবর্ষবিশ্ববিদ্যালয়টি প্রথম বর্ষের শিক্ষার্থীদের শিক্ষার্থীদের মধ্যে একটি বড় আকারের আনুষ্ঠানিক দীক্ষা দিয়ে শুরু হয় - "জ্ঞানের দিন" ছুটি, যাতে বৈজ্ঞানিক এবং শিক্ষাগত কর্মীরা, ছাত্র এবং তাদের পিতামাতা ছাড়াও, বিগত বছরগুলির বিশ্ববিদ্যালয়ের স্নাতকগণ উপস্থিত ছিলেন সম্মানিত অতিথিবৃন্দ, বর্তমানের বিশিষ্ট ব্যক্তিত্ব, বিখ্যাত বিজ্ঞানী, সফল ব্যবসায়ী-কৃষক, ইউক্রেনের রাষ্ট্রপতি প্রশাসনের প্রতিনিধি, ইউক্রেনের ভার্খোভনা রাদা, ইউক্রেনের মন্ত্রিপরিষদ, ইউক্রেনের কৃষি নীতি ও খাদ্য মন্ত্রণালয়, ইউক্রেনের শিক্ষা ও বিজ্ঞান, যুব ও ক্রীড়া মন্ত্রণালয়, কিয়েভ সিটি স্টেট অ্যাডমিনিস্ট্রেশন। এই দিনে, বিদেশী অতিথিরা বিশ্ববিদ্যালয়ে আসেন এবং প্রতি বছর তাদের সংখ্যা বৃদ্ধি পায়, যা ইউক্রেনের NUBL-এর আন্তর্জাতিক চিত্রের বৃদ্ধি নির্দেশ করে।
বসন্তের সূর্যের প্রথম রশ্মির সাথে, শৈল্পিক সৃজনশীলতার উত্সব "গোলোসিভস্কায়া বসন্ত" প্রতি বছর এক শতাব্দীর এক চতুর্থাংশেরও বেশি সময় ধরে বিশ্ববিদ্যালয়ে আসে। এটিতে, প্রতিভাবান তরুণরা বিভিন্ন ঘরানায় তাদের পারফর্মিং দক্ষতা প্রদর্শন করে।
কৃষি শিক্ষা প্রতিষ্ঠান "সোফিয়া স্টারস" এর মধ্যে অল-ইউক্রেনীয় অপেশাদার শৈল্পিক প্রতিযোগিতাও অত্যন্ত রেটযুক্ত এবং জনপ্রিয়, যেখানে ইউক্রেনের NUBIP-এর দলগুলি বার্ষিক বিভিন্ন মনোনয়নে পুরস্কার বিজয়ী এবং ডিপ্লোমা বিজয়ী হয়।
শিক্ষার্থীরা সৌন্দর্য এবং সাহসের উত্সব "ইউক্রেনের NUBiP এর সৌন্দর্য", এবং "সিম্পলি অ্যাবউট দ্য কমপ্লেক্স" বক্তৃতা, এবং বেরেজিল লোক নাট্যমঞ্চের নাট্য পরিবেশনার প্রিমিয়ারের পাশাপাশি ক্রীড়া মহিমার সন্ধ্যায় মুগ্ধ হয়েছিল। , নারী দিবস উদযাপন, ছাত্র দিবস, নববর্ষ, বার্ষিকী অসামান্য ঐতিহাসিক ব্যক্তিত্ব, লেখক, তরুণ বিশেষজ্ঞদের স্নাতক দিবস।
মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধে বিজয় দিবসও প্রতি বছর পালিত হয়। মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধের সময় মারা যাওয়া বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্র এবং শিক্ষকদের স্মৃতিসৌধ কমপ্লেক্সটি এক ধরণের বেদী, যেখানে প্রতি বছর ইউক্রেনের এনইউবিএলের যুবক এবং বৈজ্ঞানিক ও শিক্ষাগত কর্মীরা পতিত সৈন্যদের স্মৃতির প্রতি শ্রদ্ধাঞ্জলি রচনা করে। সমাবেশ চলাকালীন - স্মৃতিসৌধ কমপ্লেক্সে রিকুয়েম, ইউক্রেনের স্বাধীনতার সংগ্রামে তাদের দেশপ্রেম এবং বীরত্বের জন্য যুদ্ধের প্রবীণদের প্রতি কৃতজ্ঞতা প্রকাশ করা হয়।
মহিলাদের জন্য স্ব-সংগঠনের একটি ফর্ম যা NAU ইউক্রেনের সমস্ত বিভাগকে একত্রিত করে ব্যবসায়িক মহিলা ক্লাব "হারমনি" (চেয়ারম্যান - টিএফ মেলনিচুক) হয়ে উঠেছে। তিনি 2004 সাল থেকে কালচারাল স্টাডিজ বিভাগে কাজ করছেন। এর সদস্যরা - বৈজ্ঞানিক এবং শিক্ষাগত কর্মী, কর্মচারী এবং ছাত্ররা - ইউক্রেনের অসামান্য লোকদের সাথে দেখা করে, বিভিন্ন উপস্থাপনায় অংশ নেয় এবং ইউক্রেনের শহরগুলিতে বেশ কয়েকটি সাংস্কৃতিক অধ্যয়ন করে।
এভাবেই, ছাত্রদের নিজেদের টুকরো টুকরো দিয়ে, শিক্ষকরা তাদের আত্মাকে আলো দিয়ে পূর্ণ করে, যাতে তরুণরা মনে রাখে: সুন্দর সৌন্দর্য হল আধ্যাত্মিক, এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ সম্মান হল আধ্যাত্মিক...

বিশ্ববিদ্যালয়ে নিম্নলিখিত কাঠামোগত বিভাগ রয়েছে:

শিক্ষামূলক - বৈজ্ঞানিক এবং বৈজ্ঞানিক - গবেষণা প্রতিষ্ঠান;
- অনুষদ;
- বিভাগ, শিক্ষাগত - বৈজ্ঞানিক, শিক্ষামূলক - বৈজ্ঞানিক - উত্পাদন এবং শিক্ষামূলক - উত্পাদন কেন্দ্র;
- সমস্যা, বৈজ্ঞানিক এবং শিক্ষাগত পরীক্ষাগার; প্রযুক্তিগত উদ্যোগ, কর্মশালা, খামার, কর্মশালা;
- I - III স্তরের স্বীকৃতির শাখা, উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠান, শিক্ষামূলক এবং পরীক্ষামূলক খামার এবং পরীক্ষামূলক স্টেশনগুলি সহ:
- ক্রিমিয়ান এগ্রোটেকনোলজিকাল ইউনিভার্সিটির দক্ষিণ শাখা,
- বেরেজানি এগ্রোটেকনিক্যাল ইনস্টিটিউট (টার্নোপিল অঞ্চল),
- নিঝিন এগ্রোটেকনিক্যাল ইনস্টিটিউট (চের্নিহিভ অঞ্চল),
- জালেশচিটস্কি কৃষি কলেজের নামকরণ করা হয়েছে খ্র্যাপলিভয় (টার্নোপিল অঞ্চল),
- ইরপেন ইকোনমিক কলেজ (কিয়েভ অঞ্চল),
- নেমিশায়েভস্কি এগ্রোটেকনিক্যাল কলেজ (কিয়েভ অঞ্চল),
- বোয়ার কলেজ অফ ইকোলজি এবং প্রাকৃতিক সম্পদ(কিভ অঞ্চল),
- বব্রোভিটস্কি কলেজ অফ ইকোনমিক্স অ্যান্ড ম্যানেজমেন্ট এ. প্রপার্টির নামে নামকরণ করা হয়েছে (চের্নিহিভ অঞ্চল),
- মুকাচেভো কৃষি কলেজ (ট্রান্সকারপাথিয়ান অঞ্চল),
- ক্রিমিয়ান এগ্রো-ইন্ডাস্ট্রিয়াল কলেজ (এআর ক্রিমিয়া),
- প্রিব্রেজেনস্কি কৃষি কলেজ (ক্রিমিয়া),
- ক্রিমিয়ান কলেজ অফ ওয়াটার রিক্লেমেশন অ্যান্ড এগ্রিকালচারাল মেকানাইজেশন (এআর ক্রিমিয়া),
- বখছিসরাই কনস্ট্রাকশন কলেজ (ক্রিমিয়া),
- ভেলিকোসনিটিনস্কি শিক্ষাগত এবং পরীক্ষামূলক খামার এ. মুজিচেঙ্কোর (কিয়েভ অঞ্চল) নামে নামকরণ করা হয়েছে,
- কৃষিবিদ্যা পরীক্ষামূলক স্টেশন (কিয়েভ অঞ্চল),
- বোয়ারস্ক বন পরীক্ষামূলক স্টেশন (কিয়েভ অঞ্চল),
- শিক্ষাগত এবং পরীক্ষামূলক খামার "ভরজেল" (কিয়েভ অঞ্চল),
- রাজ্য উদ্যোগ “প্রশিক্ষণ এবং পরীক্ষামূলক পোল্ট্রি ব্রিডিং প্ল্যান্টের নামকরণ করা হয়েছে। Frunze NAU "(ক্রিমিয়া),
- সাবট্রপিকাল প্ল্যান্টস এবং ল্যান্ডস্কেপ সায়েন্স (ক্রিমিয়া) এর জীববিজ্ঞান এবং পরিবেশবিদ্যার জন্য শিক্ষামূলক এবং বৈজ্ঞানিক কেন্দ্র,
- ইউক্রেনীয় বৈজ্ঞানিক গবেষণা ইনস্টিটিউট অফ এগ্রিকালচারাল রেডিওলজি (কিয়েভ অঞ্চল)
- কৃষি পণ্যের গুণমান এবং সুরক্ষার ইউক্রেনীয় পরীক্ষাগার (কিয়েভ অঞ্চল),
- সর্বশেষ কৃষি যন্ত্রপাতি ও প্রযুক্তির জন্য ইউক্রেনীয় শিক্ষা, বৈজ্ঞানিক এবং উদ্ভাবন কেন্দ্র (কিয়েভ অঞ্চল),
- পরিবেশ বান্ধব এবং জৈব পণ্যের মান এবং প্রযুক্তির জন্য গবেষণা এবং নকশা ইনস্টিটিউট (ওডেসা),
- পর্বত বনায়ন এবং উদ্যানপালনের প্রশিক্ষণ এবং গবেষণা কেন্দ্র (ক্রিমিয়া),
- ক্রীড়া এবং বিনোদন শিবির "একাডেমিক" (ওডেসা অঞ্চল),
- শিক্ষাগত - তথ্য - পরামর্শ পয়েন্ট এবং অন্যান্য ইউনিট।

mob_info