Notes sur les nœuds et présentation pour les enfants d'âge préscolaire des animaux des pays chauds. Présentation "Animaux des pays chauds" Présentation d'un cours sur le monde qui nous entoure (groupe préparatoire) sur le thème Présentation des animaux du groupe préparatoire des pays chauds

«Diversité des animaux» - Lièvre tigre cygne zèbre sanglier bison loup. Atelier artistique. Brochet Kangourou Pic Ours Moth Lynx Girafe Hirondelle. Animaux domestiques. Signes d'animaux : Chien cochon chat cheval vache oie lapin. Variété d'animaux. Objectifs de la leçon : Caractéristiques de base et diversité des animaux. Un jeu! Herbivores Carnivores Insectivores Omnivores.

« Projet Animaux » - Conversations sur le thème « Habitants de la basse-cour » Réalisation d'énigmes sur les animaux de compagnie. Navet. Activez et enrichissez le vocabulaire des enfants sur ce sujet. Favorisez l'amour et l'attitude bienveillante envers les animaux. Palais des Beaux-Arts. Enrichissez les connaissances des enfants sur les bienfaits des animaux de compagnie pour les humains. Dessin (en piquant) « Nos amis à quatre pattes », « Mon animal préféré » Candidature collective« Ferme de grand-mère » Modélisation « Dans la basse-cour » Construction « Chien » (origami) Création du livre « Pourquoi » - Faits intéressants de la vie des animaux domestiques.

« Influence animale » - Concept. La zoothérapie a été utilisée pour la première fois en URSS au début des années 1970. Aujourd'hui, de tels centres sont apparus en Russie dans la plupart des grandes villes. Mécanismes d'action. Histoire officielle La thérapie assistée par les animaux a débuté dans les années 70 du 20e siècle. Un chien est un excellent « remède » contre la sédentarité provoquée par la sédentarité.

« Comment vivent les animaux » - Comment vivent les animaux ? Sculpte une maison au-dessus de la fenêtre à partir d'herbe et d'argile. Comment vivent les animaux ? Des animaux qui travaillent dur construisent une maison au milieu de la rivière. Il y a une niche ici ! Qui mange quoi ? L'oison étendit son cou et regarda autour de lui d'un air endormi. Des oiseaux. Un chêne caché dans une boule dorée. La mère de l'âne doit travailler toute la journée - ... - Allez, revenez, les poules !

« Développement animal » - Croissance et développement des animaux. Gastrula. Embryonnaire. Blasula. Développement direct. Neirula. Postembryonnaire. Développement indirect. Développement animal. Se séparer. Un œuf fécondé est un zygote.

"Animaux de compagnie" - UN HAMSTER. UNE BREBIS. Animaux domestiques. LES ANIMAUX DOMESTIQUES. UN CHEVAL. UN COCHON. UN LAPIN. ONU CHAT. UNE VACHE. UN ANE. UN CHIEN. UNE CHEVRE.

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Légendes des diapositives :

Animaux des pays chauds Ecole maternelle budget municipal établissement d'enseignement Jardin d'enfants type combiné n° 33 « Grue » Tuapse Interprété par l'enseignante Svetlana Ivanovna Larionova

BEHEMOTH Hippopotamus est un animal maladroit à la peau glabre de couleur brun bleuâtre. Une tête énorme, des pattes épaisses et courtes, de sorte que son ventre touche presque le sol. Bête lourde Celui-ci peut mesurer plus de 4 mètres de long et peser plus de 4 tonnes. Il se nourrit de plantes côtières et aquatiques, mais ne refuse parfois pas les insectes, les reptiles, les légumes et même les pastèques. Pendant la journée, il reste dans l'eau et les roseaux, nage et plonge bien, et la nuit, il se nourrit d'herbe sur le rivage. Peut rester sous l'eau jusqu'à 15 minutes. Les oreilles, les narines et les yeux d'un hippopotame sont situés dans le même plan. Ainsi, même sous l'eau, il peut voir, entendre et respirer. Les petits hippopotames naissent également dans l'eau et apprennent d'abord à nager, puis à marcher sur terre. Ils sucent le lait sous l'eau, la femelle étant couchée sur le côté au fond. L'hippopotame vit en Afrique.

Porc-épic Le porc-épic n'est redoutable qu'en apparence, mais n'attaque personne. Il n'a besoin de piquants que pour se défendre ; le porc-épic en possède environ 30 000. Il y a beaucoup d'aiguilles, mais elles ne pèsent que 250 grammes, car elles sont vides à l'intérieur, comme la tige d'une plume. Peut grimper sur les épines. Pour se défendre, le porc-épic secoue sa queue, produisant un crépitement terrifiant, et peut même percer les chaussures avec ses piquants. Les oursons naissent avec des piquants mous et avec les yeux ouverts. Après seulement une semaine, les aiguilles deviennent raides. Le porc-épic se nourrit de légumes verts frais, de racines, de bulbes et de tubercules, de fruits et de graines d'arbres et d'arbustes. En automne - fruits divers : concombres, pastèques, melons, citrouilles, etc.

GIRAFE La girafe est l'animal le plus grand, sa hauteur atteint 6 mètres, dont la moitié est le cou. La tête est longue et fine. Le corps est court et les pattes avant sont beaucoup plus longues que les pattes postérieures. La couleur du pelage est blanchâtre, avec des taches jaunâtres et des taches brunes. La girafe a une ouïe sensible vision nette et l'odorat. Il court vite, jusqu'à 50 kilomètres par heure. Cet animal doux, beau et rapide vit en Afrique, où il vit en petits troupeaux. Il se nourrit principalement de feuilles d'arbres et d'herbe.

ZEBRA Les rayures verticales noires et blanches cachent bien le zèbre parmi l'herbe. Et le fait que l'herbe soit d'une couleur différente n'a pas d'importance, car le lion, seul ennemi du zèbre, ne distingue pas les couleurs. Le zèbre a des sabots larges et ronds qui lui permettent de galoper à une vitesse supérieure à 60 kilomètres par heure. Le zèbre utilise ses sabots et ses dents pour se protéger de ses ennemis. Le zèbre vit dans les steppes et les savanes de l'Est et du Afrique du Sud. Les zèbres se nourrissent de plantes herbacées.

KANGOUROU Les pattes postérieures d'un kangourou sont plusieurs fois plus grandes que celles de devant, il ne peut donc pas marcher, mais saute seulement - jusqu'à 10 mètres de longueur et jusqu'à 3 mètres de hauteur. Malgré sa timidité, il se défend adroitement avec sa queue et ses pattes postérieures. Le kangourou possède également une grande pochette en cuir, bien qu'il s'agisse en fait d'un pli profond sur le ventre. Un petit bébé kangourou vit dans ce sac. Après tout, il est né très petit, de la taille d'un Noyer. Le kangourou vit en Australie. Il se nourrit d'herbe, de jeunes feuilles et de racines.

LION Ce n'est pas pour rien que Lion est appelé le roi des bêtes. Son apparence est majestueuse, sa voix est un grognement terrible qui terrifie tous les habitants de la forêt. Croissance jusqu'à deux mètres et demi de long. Sa tête est couverte d'une longue crinière dorée et sa démarche est royale. Les pattes du lion, bien que peu hautes, sont très fortes - d'un coup de patte il écrase la colonne vertébrale du cheval, le renverse homme fort. Sa force est vraiment incroyable. Par exemple, il emporte un taureau avec la même facilité qu'un chat emporte un rat. Le lion ne court pas très vite, mais il saute parfaitement, jusqu'à 12 mètres. Les lionceaux naissent aveugles et impuissants. Vers l'âge d'un an environ, ils commencent à chasser. À cette époque, les lions apprennent à rugir et les mâles le font plus fort et plus bas que les femelles.

RHINO Le rhinocéros est le plus gros animal après l'éléphant ; sa longueur corporelle peut atteindre 5 mètres et son poids peut atteindre 4 tonnes. Un animal maladroit, sans poils, avec une peau si épaisse et si résistante qu'une balle ne la pénètre pas facilement. Le rhinocéros voit mal, mais entend et sent parfaitement. Il se nourrit d'herbe, de branches et de feuilles. Particularité Le rhinocéros a une corne sur le nez, elle est très dure, même si ce n'est pas de l'os, mais des cheveux fusionnés. Le rhinocéros écarte les buissons avec ses cornes. Un rhinocéros nouveau-né possède déjà une petite corne claire.

SINGE Il existe environ 190 espèces de singes. Depuis ouistiti pygmée- mesurant 12-15 centimètres, - jusqu'à un gorille, qui peut atteindre 180 centimètres. Et puis il y a les chimpanzés, les macaques, les babouins, les capucins... Certains singes avec de longues queues, d'autres sans queue du tout. Le singe a un odorat peu développé, mais une très bonne vision et une très bonne audition. Les singes vivent en meute et leur chef domine. Le singe est très affectueux avec ses petits. Dans la meute, des « voisins » aident les mères à allaiter leurs enfants. Ils se nourrissent de petits animaux (araignées, escargots, vers, insectes), d'herbe, de feuilles, de racines et de fruits de plantes.

L'éléphant est le plus grand des animaux terrestres (la longueur du corps peut atteindre jusqu'à 7 mètres et le poids jusqu'à 7 tonnes). La peau est épaisse et couverte de quelques poils hérissés. La tête est grande, avec de longues oreilles tombantes. Deux énormes défenses dépassent de la mâchoire supérieure. Son tronc sert non seulement d'organe odorant, mais aussi de capture de nourriture. Il peut se renverser avec sa trompe tigre fort et peut ramasser la plus petite pièce de monnaie par terre, retirer un bouchon d'une bouteille, dénouer un nœud. Il verse de l'eau dans sa bouche avec sa trompe et prend de la nourriture. Les éléphants se nourrissent de plantes. Aime nager. Malgré grandes tailles L'éléphant est très adroit et peut même marcher le long des pentes des montagnes. Vit jusqu'à 80 ans.

TIGRE Le tigre est le plus grand et le plus redoutable des chats sauvages. De couleur rouge, avec des rayures transversales. Pousse jusqu'à trois mètres. Un seul coup de patte peut tuer un cheval. Les sauts du tigre mesurent cinq mètres, et il nage et court magnifiquement. C'est le plus terrible des animaux prédateurs, car il ne connaît aucun danger pour lui-même. Les petits tigres naissent aveugles et pèsent environ 1,5 kilogramme, mais au bout d'une semaine, leurs yeux s'ouvrent et après deux mois, les petits sortent de la tanière et suivent leur mère.

JAGUAR Jaguar - grand prédateur, son poids atteint 120 kilogrammes et sa hauteur jusqu'à 2 mètres de longueur. Grimpe facilement aux arbres et nage bien. Provoque de terribles ravages dans les troupeaux de bétail et est capable d'attraper un cheval avec sa bouche et de le traîner sur le sol sur une longue distance. Le bétail se défend courageusement contre un jaguar. Il chasse même les singes. Les petits naissent aveugles et sourds, mais après quelques semaines, ils commencent à explorer leur tanière et, au bout de six mois, ils partent à la chasse avec leur mère. Les jaguars s'installent dans les forêts ouvertes couvrant les basses montagnes Amérique du Nord, Aussi bien que dedans forêts tropicales Amérique du Sud.

Littérature utilisée : 1. Encyclopédie pour enfants « Le règne animal » de L. Yakovlev ; Moscou « ROSMEN » 1994 (texte). 2. Magazine pour enfants « Murzik et ses amis » LLC « Iskatelpress » (texte, images).

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Légendes des diapositives :

Par exemple sujet lexical: « Animaux des pays chauds » Recommandations pour le développement de la structure lexicale et grammaticale chez les enfants de 6 – 7 ans.

1 . Enrichissement et consolidation du vocabulaire : Regarder des images avec des animaux des pays chauds « Nommer toute la famille » Chameau - bébé chameau - chameau Éléphant - bébé éléphant - éléphant Tigresse - bébé tigre - tigre Lionne-lionceau

Regardez les dessins d'animaux et dites autant de mots que possible sur chaque animal - de quoi il s'agit. Jeu : "Dites-moi lequel." Zèbre - rayé, rapide, galopant... Éléphant - énorme, aux longues oreilles, lourd... Singe - agile, tenace, à queue... Léopard - tacheté, adroit, prédateur... Kangourou - sauteur, marsupial... Chameau - à bosse, robuste...

Jeu : « Que peut-il faire ? Sauter, s'enfuir... chasser, se faufiler, attendre... sauter, grimper... marcher, transporter, manger, boire...

2. Développement de la structure grammaticale : Développer la capacité à former des adjectifs possessifs : Jeu : « De qui, de qui, de qui ? À qui appartient la bosse d'un chameau ? chameau À qui appartient le corps d'un éléphant ? gueule d'éléphant À qui appartient la gueule du crocodile ? à rocodille

À qui appartient le cou d'une girafe ? À qui appartient la corne d'un rhinocéros ? De quelles rayures le tigre a-t-il sur son corps ? girafe rhinocéros tigre

Développement de la capacité à former des adjectifs complexes. Jeu "Faire un mot". Chez la girafe Long cou, alors quel genre de girafe ? – au long cou. Un hippopotame a des pattes épaisses... - des pattes épaisses. Chez le singe une longue queue... - à longue queue. Un chameau a deux bosses... - une double bosse. L'éléphant a de grandes oreilles... - de grandes oreilles. Le crocodile a des dents pointues... - des dents pointues.

Accord des noms avec les chiffres. Jeu : "Comptez 1-2-5" 1 zèbre rayé - 2 zèbres rayés - 5 zèbres rayés 1 gros Elephant- 2 grands éléphants - 5 grands éléphants 1 lion féroce - 2 lions féroces - 5 lions féroces 1 petit tigre - 2 petits tigres - 5 petits tigres

Formation des noms au pluriel du nominatif et génitif. Jeux : « Un - plusieurs », « Un - plusieurs ? rhino rhinocéros girafe girafes rhinocéros girafes

Actions avec des jouets pour petits animaux pour développer l'orientation spatiale et l'utilisation de prépositions dans le discours. L’enfant réalise des actions avec des jouets selon les instructions de l’adulte : Placer l’éléphant à droite de la lionne. Placez le lion à gauche (devant, derrière, près, entre)... Placez le bébé éléphant de manière à ce qu'il regarde derrière l'éléphant (sous le palmier). - Où est l'éléphant... ? Où as-tu mis l'éléphant...? etc.

Coordination des mots dans une phrase. Développement de l'analyse du langage et de l'attention auditive. Jeu : « Faites une phrase ». Coquille de tortue portable et durable. Rayé, sautant, zèbres. Tronc, collection, éléphant, nourriture. Sur, arbre, singe, assis. Po, chameau, désert, s'en va. Bébé kangourou, assis, dans, sac, dans, mère. Après chaque phrase composée, l'enfant répond aux questions : - Combien de mots y a-t-il dans cette phrase ? - Dis-moi quel est le premier mot... dernière chose?

3. Développement d'un discours cohérent. Faire des phrases avec les noms d'animaux des pays chauds. Développement de la capacité d'utiliser des phrases complexes dans le discours. Jeu : « Comparez ». Qu'est-ce qui est commun et en quoi un animal diffère-t-il d'un autre Lion et tigre Rhinocéros et hippopotame ?

Développement de la capacité d'utiliser des phrases complexes dans le discours. ainsi que la pensée logique et l'attention auditive. Jeu : "La quatrième roue" phoque lion girafe éléphant

Développement d'un discours cohérent basé sur la composition d'une histoire basée sur un schéma. Choisissez une image avec un animal et inventez une histoire selon le schéma. - Qui est-ce? - De quelle couleur est-il ? - Quelles parties de son corps a-t-il ? - Qu'est-ce que lui seul a et personne d'autre n'a ? - Qu'est-ce qu'il mange ? Est-il carnivore ou herbivore ? - Comment s'appelle le petit ? - Que fait l'animal sur la photo ?