ग्रह, हमारे सामान्य घर की थीम पर चित्रण। "पृथ्वी हमारा सामान्य घर है" ड्राइंग पर शैक्षिक गतिविधियों का सारांश

विक्टोरिया मिन्यूकोवा
अमूर्त शैक्षणिक गतिविधियां"पृथ्वी हमारी है" चित्र पर आम घर»

लक्ष्य: उत्पादक कार्य के दौरान पहल और स्वतंत्रता विकसित करना गतिविधियाँ.

कार्य:

अपने काम में अभिव्यंजक चित्रण के विभिन्न माध्यमों का उपयोग करना सीखें;

बच्चों की रचनात्मक क्षमताओं का विकास करें;

के प्रति प्रेम पैदा करें आसपास की प्रकृति, उसकी देखभाल करने की इच्छा।

सामग्री: रंगीन पेंसिलें, A4 कागज़ की शीट, साधारण पेंसिलें।

दोस्तों, 22 अप्रैल विश्व दिवस है धरती. इसे आप छुट्टियाँ कह सकते हैं साफ पानी, पृथ्वी और वायु - सब कुछजो मानव एवं पशु जीवन के लिए आवश्यक है।

ग्लोब को देखें - यह हमारे ग्रह की एक छोटी प्रति है। कितना सुंदर है हमारा धरती, विशेष रूप से वसंत ऋतु में, जब सारी प्रकृति जीवंत हो उठती है और सब कुछ खिल उठता है।

दोस्तों क्या आप जानते हैं प्रकृति क्या है?

बच्चे: सूर्य, वायु, जल, पौधे, पशु, पक्षी, आदि।

बेशक, प्रकृति केवल वह नहीं है जो मानव हाथों द्वारा बनाई गई है।

अब हम एक खेल खेलेंगे "प्रकृति या नहीं", जब मैं प्रकृति की किसी वस्तु का नाम लेता हूं, तो आप तालियां बजाते हैं, लेकिन अगर मैं मानव हाथों से बनी किसी वस्तु का नाम लेता हूं, तो आप सीधे बैठते हैं, हाथ मेज पर रखते हैं (पेड़, कुर्सी, फावड़ा, डेज़ी, कार, आदि)

अपने ग्रह को बचाने के लिए हमें प्रकृति से प्रेम करना चाहिए और उसे जानना चाहिए। हमें सभी प्राकृतिक वस्तुओं का बहुत सावधानी से उपचार करना चाहिए।

और इसके लिए आपको दयालु, ईमानदार, मेहनती और सक्षम व्यक्ति बनना होगा। यह कहावतें यूं ही नहीं हैं कहते हैं:

पक्षियों और जानवरों की रक्षा करें - उन्हें कभी ठेस न पहुँचाएँ।

जो दयालु होना जानता है वह प्रकृति को नष्ट नहीं करेगा।

प्रकृति का शत्रु वह है जो इसकी रक्षा नहीं करता।

जंगल से प्यार करो, प्रकृति से प्यार करो, तुम हमेशा लोगों के प्रिय रहोगे।

यदि आप एक पेड़ काटते हैं, तो दस लगायें।

अब हम एक गेम खेलने जा रहे हैं "तालियाँ": मैं तुम्हें एक खास चिन्ह बताता हूँ, जिनके पास यह चिन्ह होता है वे हाथ ऊपर करके खड़े हो जाते हैं और बाकी सभी लोग उनकी सराहना करते हैं। यदि यह विशेषता सभी में हो तो हम सब एक साथ खड़े होकर तालियाँ बजाएँ।

खड़े हो जाओ वो सब जो:

प्रकृति से प्यार करता हूँ,

पिकनिक पर जाना पसंद है

जंगल में कूड़े

अपने परिवार से प्यार करता है

जानवरों को पसंद करता है,

पेड़ों को तोड़ता है

कीड़े पकड़ना पसंद है

जो संरक्षणवादी बनना चाहता है,

और बीमार होना किसे पसंद है? हाँ दोस्तों, किसी को भी बीमार होना पसंद नहीं है। हर कोई स्वस्थ रहना चाहता है. और हमारा ग्रह बीमार होने लगा है, देखो इसे क्या हो रहा है। (नक्शा भूमियों को चित्रित किया गया हैनिषेधात्मक कार्रवाई.)

दोस्तों, आप क्या सोचते हैं, हमारा ग्रह कैसा दिखेगा यह व्यक्ति पर निर्भर करता है?

हम अपने ग्रह को सुंदर और स्वस्थ बनाने के लिए आपके साथ क्या कर सकते हैं?

बच्चों के उत्तर.

बहुत अच्छा! इसलिए हमने इसका मलबा हटा दिया, लेकिन देखिए, यह अभी भी उतना ही बेजान है। क्या किया जा सकता है?

बच्चों के उत्तर.

आप और मैं अपने ग्रह को कैसे पुनर्जीवित कर सकते हैं? (इसे पौधों और जानवरों से सजाएं)

शारीरिक शिक्षा मिनट:

नमस्कार नीला आकाश,

नमस्ते सुनहरे सूरज,

हैलो माँ - धरती,

नमस्कार दोस्तों।

अब आइए सोचें और हर कोई कहेगा कि वे हमारे ग्रह को क्या देंगे?

बच्चों का स्वतंत्र कार्य।

दोस्तों, देखो हमारा ग्रह क्या बन गया है?

बच्चों के उत्तर.

आइए ग्रह को बचाएं

यदि आप और मैं प्रकृति का ध्यान रखेंगे, तो हमारा ग्रह हमेशा इतना सुंदर रहेगा, और आप और मैं स्वस्थ रहेंगे!

विषय पर प्रकाशन:

खुले पाठ के लिए नोट्स "पृथ्वी हमारा सामान्य घर है"बड़े बच्चों के लिए शैक्षिक गतिविधियाँ पूर्वस्कूली उम्र. नोट्स सीनियर ग्रुप के शिक्षक द्वारा तैयार किये गये थे। ददायन सुज़ाना वेलेरिवेना।

संज्ञानात्मक विकास पर प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधियों का सारांश "पृथ्वी हमारा सामान्य घर है"लक्ष्य: - इस विचार का विस्तार करें कि पृथ्वी सभी लोगों और मनुष्यों के बगल में रहने वाले सभी जीवित प्राणियों का सामान्य घर है; - इच्छा पैदा करो.

वरिष्ठ समूह में शैक्षिक गतिविधियों का सारांश "पृथ्वी हमारा सामान्य घर है"।लक्ष्य: बच्चों की समझ का विस्तार करना कि पृथ्वी सभी लोगों और मनुष्यों के बगल में रहने वाले सभी जीवित प्राणियों का सामान्य घर है। उद्देश्य:

"पृथ्वी हमारा सामान्य घर है" तक संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार गणितीय विकास पर शैक्षिक गतिविधियों का सारांशशैक्षिक गतिविधियों का सारांश ज्ञान संबंधी विकास. "ब्रह्मांडीय-गणितीय यात्रा" में तैयारी समूह"धरती।

संगठित शैक्षिक गतिविधियों का सारांश “पृथ्वी हमारा सामान्य घर है। विभिन्न लोगों की परंपराएँ"बाहरी दुनिया से परिचित होने और "पृथ्वी हमारा सामान्य घर है" कार्यक्रमात्मक भाषण विकसित करने के लिए संगठित शैक्षिक गतिविधियों का सारांश।

में संज्ञानात्मक विकास पर प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधियों का सारांश वरिष्ठ समूहआईसीटी प्रौद्योगिकियों का उपयोग विषय:।

पाठ सारांश "पृथ्वी हमारा सामान्य घर है"पाठ: पृथ्वी हमारा सामान्य घर है उद्देश्य: - "सौर मंडल" की अवधारणा को समेकित करना, ग्रहों के बारे में बच्चों के ज्ञान को स्पष्ट करना सौर परिवार, उनकी विशेषताएं।

हमारे ग्रह पर पहली बार पृथ्वी दिवस मनाए जाने के बाद से पैंतालीस साल से अधिक समय बीत चुका है। बच्चों के चित्र, शिल्प और उनकी अपनी बचत से दिया गया उदार दान दुनिया भर के वयस्कों का ध्यान सभी देशों की आबादी के बीच शांति और एकता बनाए रखने के महत्व की ओर आकर्षित करने में मदद करता है।

अक्सर, बच्चे स्कूल के लिए चित्र तैयार करते हैं। लेकिन यहां तक ​​कि KINDERGARTENबच्चे पहले से ही सरल परिदृश्य या पोस्टर बना सकते हैं जो इस छुट्टी पर जनता का ध्यान आकर्षित करते हैं। किंडरगार्टन में पृथ्वी दिवस के चित्र अवर्णनीय सहजता और ईमानदारी से प्रतिष्ठित हैं, और सरलता ही उन्हें सुंदर बनाती है।

मोम क्रेयॉन और जलरंगों का उपयोग करके "पृथ्वी दिवस" ​​विषय पर एक दिलचस्प चित्र बनाया जा सकता है।

सबसे पहले, हमें उपयुक्त आकार की किसी गोल वस्तु की आवश्यकता है। यह एक डिस्पोजेबल प्लेट हो सकती है जिसे सबसे छोटे बच्चों को भी सौंपने में डर नहीं लगता। हम प्लेट को एक बड़ी सफेद शीट के केंद्र में रखते हैं और एक साधारण पेंसिल से इसकी रूपरेखा बनाते हैं।

अब आपको अपने आप को एक रूलर से लैस करने और परिणामी सर्कल से शीट के किनारे तक सीधी रेखाएँ खींचने की ज़रूरत है। हम कम से कम दस से बारह ऐसी रेखाएँ खींचते हैं, यही कारण है कि हमारा वृत्त किरणों के प्रभामंडल से घिरे सूर्य जैसा दिखता है।

हम एक साधारण पेंसिल और काली मोम चाक से खींची गई सभी आकृतियों का पता लगाते हैं।

वृत्त के केंद्र में हम महाद्वीपों और द्वीपों के छायाचित्र बनाते हैं। सफेद मोम क्रेयॉन से चित्र बनाएं विभिन्न प्रतीकसूर्य की "किरणों" द्वारा सीमित स्थानों में।

हम अपने आप को जलरंग पेंट और ब्रश से सुसज्जित करते हैं।

और हम अपने सूर्य को पृथ्वी ग्रह में बदल देते हैं।

हम द्वीपों और महाद्वीपों को हरे रंग से ढक देते हैं।

और उनके बीच का स्थान नीला है, विश्व महासागर के पानी की तरह।

धीरे-धीरे, आपका स्केच अंतरिक्ष से पृथ्वी की छवि जैसा दिखने लगेगा।

अब सबसे दिलचस्प बात: आपको "किरणों" के बीच की जगह को चमकीले रंगों से रंगना होगा, जहां हमने पहले सफेद मोम क्रेयॉन के साथ प्रतीकों को लागू किया था।

इस मामले में, चाक प्रतीक स्पष्ट हो जाएंगे। और हमारी ड्राइंग एक असली पोस्टर में बदल जाएगी, दिवस को समर्पितधरती।

जो कुछ बचा है वह गहरे रंगों के पेंट के साथ आवश्यक स्पर्श लागू करना है।

और तस्वीर बिल्कुल अप्रतिरोध्य हो जाएगी!

पृथ्वी दिवस पर आप पृथ्वी और अंतरिक्ष का चित्र बना सकते हैं। बच्चों के लिए यह याद रखना बहुत दिलचस्प होगा कि हमारा ग्रह आकर्षक ब्रह्मांडीय पिंडों से घिरा हुआ है।

अपनी सादगी के बावजूद, यह दर्शकों का ध्यान आकर्षित करेगा और बच्चों की अपने ग्रह की देखभाल करने की इच्छा व्यक्त करेगा।

कार्य:

1.ललित कला के क्षेत्र में बच्चों के ज्ञान का निर्माण करना;

जानवरों, भूमि, जलपक्षी, पक्षियों आदि के बारे में बच्चों की समझ का विस्तार करें।

के बारे में बच्चों के ज्ञान का सारांश प्रस्तुत करें फ्लोरा, जड़ी-बूटियाँ, फूल, फल, जामुन, आदि।

पृथ्वी के परिदृश्य की विविधता पर ध्यान दें।

2. कौशल और क्षमताओं का निर्माण करें:

बच्चों को अभिव्यक्ति के विभिन्न माध्यमों का उपयोग करके एक निश्चित अवस्था में पृथ्वी की छवि बनाना सिखाएं।

त्रि-आयामी आकृतियों को सजाने के कौशल का उपयोग करें।

3. बच्चों की रचनात्मक गतिविधि का निर्माण करें:

पढ़ाओ रचनात्मक कार्यपृथ्वी की स्थिति और छवि को व्यक्त करें - पृथ्वी महोत्सव।

फूलों, पक्षियों, जानवरों, मछलियों की छवियां बनाने के लिए प्रोत्साहित करें।

अंतरिक्ष में नेविगेट करने में सक्षम हो: नदी में मछली, आकाश में पक्षी, जमीन पर जानवर और पौधे।

अपने काम में अपरंपरागत और बेकार सामग्री का प्रयोग करें।

4. क्षमता और सहयोग का निर्माण:

बच्चों को भूमिकाएँ, जिम्मेदारियाँ बाँटना और बातचीत करना सिखाएँ।

रचनात्मक प्रक्रिया में पारस्परिक सहायता, सहायता और सहयोग को प्रोत्साहित करें।

5. जीवन के प्रति भावनात्मक एवं मूल्य आधारित दृष्टिकोण का निर्माण।

एक रचनात्मक कार्य के विश्लेषण के आधार पर, ग्रह पृथ्वी पर सभी जीवित चीजों को चित्रित करने की इच्छा पैदा करें, क्योंकि पृथ्वी हमारा सामान्य घर है।

के बारे में अपनी समझ का विस्तार करें पारिस्थितिक स्थितिग्रह, इसे सुधारने की इच्छा।

सभी जीवित चीजों के आधार के रूप में, हमारी धरती माता के लिए कुछ अच्छा करने की इच्छा को बढ़ावा देना।

6. शैक्षिक और संज्ञानात्मक रुचियाँ बनाएँ:

हमारे आस-पास की दुनिया के बारे में जानने में रुचि पैदा करें।

लोगों को बोलने और काम का मूल्यांकन करने के लिए प्रोत्साहित करें विश्व संगठनसभी जीवित चीजों की सुरक्षा।

सामग्री: पपीयर-मैचे तकनीक का उपयोग करके बनाया गया पृथ्वी का एक मॉडल, फूलों, जानवरों, पक्षियों, मछलियों, बादलों, सूरज के सिल्हूट; दृश्य सामग्री: गौचे, फ़ेल्ट-टिप पेन, मोम क्रेयॉन, ब्रश, पैलेट। छड़ें, टूथपिक्स, मृत लकड़ी, गोंद की छड़ी, दो तरफा टेप।

उपकरण: टेप रिकॉर्डर, संगीत कार्यों की ऑडियो रिकॉर्डिंग, पानी, हवा, बारिश की आवाज़ की रिकॉर्डिंग, यू. एंटोनोव का गीत "अर्थ"।

दृश्य सामग्री: फूलों, पक्षियों, मछलियों, जानवरों को दर्शाने वाली मेजें, बादलों को चित्रित करने वाली पेंटिंग।

प्रारंभिक काम: बच्चों के साथ पृथ्वी का एक मॉडल बनाना, भूमि, नदियों, महासागरों के पदनाम के साथ पेंटिंग बनाना; पृथ्वी के एटलस की जांच करना, यह पता लगाना कि कौन कहाँ रहता है, कहाँ क्या उगता है; फूलों, जानवरों, पक्षियों, मछलियों के चित्र बनाना और काटना। सभी जीवित चीजों की सुरक्षा के आयोजन के महत्व और महत्व के बारे में शिक्षक की एक कहानी। बच्चों को समझाएं कि वे पृथ्वी को कैसे "स्वच्छ" रख सकते हैं। पानी में और पानी के बिना खड़ी विलो शाखाओं की तुलना करते हुए बताएं कि विलो शाखा से एक पेड़ उगेगा।

पाठ की प्रगति

शिक्षक: नमस्ते बच्चों! आज जैसी छुट्टी पर आपको दोबारा देखकर मुझे बहुत खुशी हुई, क्योंकि आज हमारे नीले ग्रह पृथ्वी का जन्मदिन है।

बच्चा: नमस्ते, हमारी शानदार छुट्टियाँ,
एक शानदार छुट्टी - पृथ्वी दिवस।
हम आज आपके साथ हैं
वे इसका जश्न मनाने आये थे.

शिक्षक: दोस्तों, मैं सचमुच चाहता हूँ कि हमारा ग्रह सफल हो एक वास्तविक छुट्टी, और ताकि इस छुट्टी पर पेड़, फूल, मछलियाँ, पक्षी और जानवर हमारे साथ आनंद मनाएँ।

बच्चा: मुझे पता चला कि मेरा परिवार बहुत बड़ा है -
और रास्ता, और जंगल, मैदान की हर बाली,
पशु, पक्षी और भृंग, चींटियाँ और पतंगे,
वह सब कुछ जो मेरे बगल में है -
यह सब मेरा परिवार है!
मैं अपनी जन्मभूमि में कैसे रह सकता हूँ?
उसकी देखभाल मत करो!

शिक्षक: पृथ्वी, पृथ्वी, तुम कितनी अच्छी हो, कितनी अच्छी है कि तुम हमारे साथ हो!

शिक्षक बच्चों को पृथ्वी के एक मॉडल के पास ले जाते हैं, और बच्चे याद करते हैं कि ग्रह कैसे बना था और इसे कैसे चित्रित किया गया था।

शिक्षक: दोस्तों, पृथ्वी हमारी माँ है पैतृक घर, और जैसे हमें अपने घर में व्यवस्था बनाए रखनी चाहिए, वैसे ही हम पृथ्वी पर भी स्वच्छता लाएंगे। याद रखें दोस्तों, एक पक्का नियम है: “मैं सुबह उठा, अपना चेहरा धोया। मैंने कपड़े पहने और सफ़ाई की। और तुरंत अपने ग्रह को व्यवस्थित करें।" आप कैसे समझते हैं, ग्रह को व्यवस्थित करने के लिए?

बच्चों के उत्तर: "कूड़ा न फैलाएं और अपने बाद सफाई न करें", "बहुत सारे पेड़ और फूल लगाएं", "जहां आप रहते हैं उस जगह को साफ करें", "दूसरों को सब कुछ तोड़ने और गंदा करने की अनुमति न दें", आदि।

शिक्षक: हाँ, दोस्तों, हम और केवल हम ही अपने ग्रह को स्वच्छ और अधिक सुंदर बनाने में मदद कर सकते हैं और हमें इसकी देखभाल करनी चाहिए। और पृथ्वी को और भी खूबसूरत बनाने के लिए आज हम इसके लेआउट को सजाएंगे। देखो, मेज पर पृथ्वी ग्रह पर मौजूद सभी जीवित चीजों के चित्र हैं, यहां फूल और पक्षी, जानवर और बादल और यहां तक ​​​​कि सूरज भी हैं, आइए यह सब हमारी पृथ्वी को दें।

बच्चे स्वतंत्र रूप से निर्णय लेते हैं कि पृथ्वी को कौन सजाएगा और क्या देगा, और दृश्य सामग्री का चयन करेंगे।

बारिश, हवा और लहरों का संगीत बजता है।

जैसे ही कार्य पूरा हो जाता है, बच्चे पृथ्वी के मॉडल के पास जाते हैं और उसे सजाते हैं: भूमि पर - फूल, जानवर, समुद्र में - मछलियाँ, आकाश में - पक्षी, बादल, केंद्र में और शीर्ष पर सूर्य को जोड़ते हैं। पक्षियों के आकाश में रहने के लिए, अर्थात्। जमीन के ऊपर, शिक्षक लाठी या टूथपिक्स का उपयोग करने का सुझाव देते हैं, उन्हें जमीन की सतह से ऊपर जोड़ते हैं; मृत लकड़ी पेड़ों की भूमिका निभा सकती है।

काम के अंत में, शिक्षक यह देखने की पेशकश करता है कि पृथ्वी कितना शानदार ग्रह बन गया है।

शिक्षक: तो आइए हम अपने ग्रह पृथ्वी की देखभाल और सुरक्षा करें!

1 बच्चा: आप और मैं पृथ्वी पर रहते हैं
हमारी जन्मभूमि से अधिक सुन्दर कोई भूमि नहीं है।
तो आइए ख्याल रखें और प्यार करें
उसे बर्बाद मत करो, उसे बर्बाद मत करो।

दूसरा बच्चा: खिलो, मेरी प्रिय भूमि,
अच्छे कर्मों से, गर्म शब्दों से,
वसंत ऋतु में सिर हिलाती बर्फबारी
और हमें प्यार वापस दे रहे हैं।

बच्चा 3: किसी भी फूल पर झुकें
पीला, नीला, हल्का नीला।
और उससे फुसफुसा कर कहो, "जीओ"
इसे मत काटो, इसे काटो मत।

4 बच्चा: पौधों और जानवरों को शांति
लोगों, पक्षियों और आसमान के लिए.
आइए इस दुनिया को जीवित रखें।
संसार सुन्दर और प्रिय है।
(वी.आई. मेरेसोवा)

शिक्षक: दोस्तों, क्या आप जानते हैं कि प्रारंभ में पृथ्वी दिवस को वृक्ष दिवस के रूप में मनाया जाता था, क्योंकि जहाँ पेड़ हैं, वहाँ पानी है, और जहाँ पानी है, वहाँ जीवन है। तो आप और मैं पृथ्वी को ये विलो शाखाएँ देकर अपना जीवन जारी रखेंगे, जिन्होंने पानी में जड़ें जमा ली हैं, और कुछ समय बाद इन शाखाओं से एक फूला हुआ, फैला हुआ पेड़ उग आएगा। हम अपनी साइट पर ये छोटे पेड़ लगाएंगे और उनकी देखभाल करेंगे।

शिक्षक कपड़े पहनने, सभी को एक साथ बाहर जाने और जमीन में पौधे रोपने का सुझाव देते हैं।