តើជំនាញវិភាគមានន័យដូចម្តេច? គុណសម្បត្តិផ្ទាល់ខ្លួន៖ សមត្ថភាពក្នុងការវិភាគ

សាលា Yuri Okunev

ជំរាបសួរ, មិត្តភក្តិជាទីស្រឡាញ់! ខ្ញុំនៅជាមួយអ្នក Yuri Okunev ។

តើអ្នកតែងតែសម្រេចគោលដៅរបស់អ្នកទេ? តើអ្នកធ្វើតាមផែនការច្បាស់លាស់ដើម្បីសម្រេចក្តីសុបិនរបស់អ្នកទេ? តើអ្នកគិតគ្រប់ជំហាន ឬតើអ្នកចូលចិត្តធ្វើសកម្មភាពចៃដន្យ? ចូរនិយាយអំពីរបៀបអភិវឌ្ឍការគិតវិភាគ - វត្តមាននៃសមត្ថភាពនេះគឺជាលក្ខខណ្ឌចម្បងសម្រាប់ភាពជោគជ័យរបស់អ្នកជំនួញនិងអ្នកនយោបាយជាច្រើន។

"ការគិតឡូជីខល", "សមត្ថភាពវិភាគ" - តើយើងឮឃ្លាទាំងនេះញឹកញាប់ប៉ុណ្ណា។ ជាឧទាហរណ៍ នៅពេលដាក់ពាក្យសុំការងារ វាក្លាយជាម៉ូដទាន់សម័យដើម្បីរកមើលថាតើអ្នកដាក់ពាក្យសុំមានទំនោរក្នុងការវិភាគ។

តើអ្នកអាចពន្យល់បានថា "ការវិភាគ" ជាអ្វី?

ដូច្នេះ ការគិតវិភាគ គឺជាសមត្ថភាពក្នុងការវិភាគ (ស្ថានភាពមួយ បាតុភូតមួយ) ដោយបែងចែកទាំងមូលជាផ្នែកៗ ប្រៀបធៀប និងទូទៅ។

ជាការពិតណាស់ និយោជិតដែលអាចវិភាគស្ថានភាព និងធ្វើការសម្រេចចិត្តដោយសមហេតុផល គឺផ្តល់ផលចំណេញច្រើនសម្រាប់និយោជក ជាងអ្នកដែលធ្លាប់ធ្វើការតាមបញ្ជា។

តាំងពីក្មេង

ទោះ​យើង​ចូល​ចិត្ត ឬ​មិន​ចូល​ចិត្ត យើង​ត្រូវ​គិត​វិភាគ​ស្ទើរ​គ្រប់​ជំហាន។ នៅសាលា វិទ្យាសាស្ត្រពិតប្រាកដជាច្រើនដែលបានសិក្សា ដូចជា គណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា ធរណីមាត្រ ត្រូវបានបង្កើតឡើងជាពិសេសលើការអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញវិភាគ។

ហើយមុខវិជ្ជាផ្សេងទៀត ឧទាហរណ៍ ភូមិសាស្ត្រ គឺមិនងាយបង្រៀនទេ បើអ្នកមិនប្រើបច្ចេកទេសវិភាគ។ ដើម្បីទន្ទេញនិយមន័យទ្រឹស្តី អ្នកត្រូវយកវាដាច់ដោយឡែក យល់វា ហើយប្រៀបធៀបវាជាមួយនឹងអ្វីដែលអ្នកបានអានពីមុន។ មានតែនៅក្នុងករណីនេះទេ។ សម្ភារៈថ្មី។ស្រូបយកបានល្អនិងរឹងមាំ។

IN ជីវិត​ប្រចាំថ្ងៃនៅផ្ទះ និងនៅកន្លែងធ្វើការ យើងតែងតែដោះស្រាយជាមួយនឹងកិច្ចការដែលទាមទារសមត្ថភាពក្នុងការវិភាគ។

បញ្ហាលំនៅដ្ឋាន

ឧទាហរណ៍ស្ថានភាពនេះ។ គ្រួសារវ័យក្មេងមួយរស់នៅក្នុងផ្ទះល្វែងតែមួយជាមួយឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេដោយសុបិនអំពីផ្ទះផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ សំណួរ៖ តើត្រូវទិញដោយរបៀបណា?

  • អ្នកអាចយកប្រាក់បញ្ចាំបាន ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកអ្នកនឹងត្រូវធ្វើការចេញនូវចំនួនទឹកប្រាក់ដ៏ច្រើនក្នុងរយៈពេលយូរ។
  • ជម្រើសមួយទៀតគឺផ្តល់កំណើតដល់កូនទីមួយ និងបន្ទាប់មកកូនទីពីររបស់អ្នក ហើយទិញលំនៅដ្ឋានដោយប្រើដើមទុនសម្ភព។
  • ជម្រើសទីបីគឺសុំជំនួយពីសាច់ញាតិ។ ក្នុង​ករណី​នេះ ញាតិ​សន្តាន​ត្រូវ​តែ​សម្បូរ​ដោយ​ចិត្ត​មេត្តា ដែល​កម្រ​មាន​ណាស់​ក្នុង​ពេល​តែ​មួយ។
  • ទី​៤ គឺ​ទិញ​ដី​នៅ​ជិត​ក្រុង សង់​រ៉ឺម៉ក​ទំហំ 3x6 ម៉ែត្រ​បាន​ប្រាក់ខែ​ពីរ ហើយ​ចាប់ផ្តើម​រស់នៅ​។ ជារៀងរាល់ឆ្នាំ បន្ថែមតំបន់ដូចគ្នារហូតដល់អ្នកពេញចិត្តទាំងស្រុងជាមួយនឹងទំហំ និងផាសុកភាពនៃផ្ទះ។ "ជាមួយមនុស្សជាទីស្រឡាញ់របស់ខ្ញុំ ស្ថានសួគ៌ និងនៅក្នុងខ្ទម" ។
  • ទីប្រាំ ទីប្រាំមួយ និងទីប្រាំពីរ - គិតពីវាដោយខ្លួនឯង។

ដើម្បីជ្រើសរើសមធ្យោបាយដ៏ល្អបំផុតចេញពីស្ថានភាព មនុស្សវ័យក្មេងនឹងត្រូវថ្លឹងថ្លែងពីគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិទាំងអស់ ប្រៀបធៀប និងជ្រើសរើសអំពើអាក្រក់តិចបំផុត។ ប្រសិនបើពួកគេគិតតាមស្ថានការណ៍ដោយយកចិត្តទុកដាក់ និងរៀបចំផែនការសកម្មភាពជាក់ស្តែង ពួកគេនឹងប្រហែលជាប្រារព្ធពិធីឡើងផ្ទះរបស់ពួកគេក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ។

ខ្ញុំ​នឹង​កត់​សម្គាល់​នៅ​ក្នុង​រឹម​ដែល​ពាក្យ​នៃ​សំណួរ​កំណត់​ចម្លើយ​ត្រឹម 50% ។ ក្នុងឧទាហរណ៍របស់យើង ជម្រើសជួលផ្ទះមិនត្រូវបានពិចារណាទេ។

ក្បួនដោះស្រាយអ្នកវិភាគ

តើមានយន្តការសកល ដែលជានីតិវិធីដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកធ្វើការសម្រេចចិត្តត្រឹមត្រូវក្នុងស្ថានភាពជាក់លាក់ណាមួយ ដោយប្រើសមត្ថភាពវិភាគនៃការគិតដែរឬទេ?

ប្រហែលជាមាន៖

  1. យើងបង្កើតគោលដៅឱ្យបានច្បាស់លាស់ និងជាក់លាក់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។
  2. យើងបែងចែកស្ថានភាពជាផ្នែកៗ ឬកំណត់ទិសដៅដែលអាចមានសម្រាប់ការស្វែងរកចម្លើយ ទស្សនៈលើបញ្ហា។
  3. យើងកំពុងស្វែងរកដំណោះស្រាយក្នុងទិសដៅលទ្ធផលនីមួយៗ។
  4. ប្រសិនបើមិនមានព័ត៌មានគ្រប់គ្រាន់ទេ យើងព្យាយាមទាយ "បំណែក" ដែលបាត់ដោយផ្អែកលើវិចារណញាណ និងច្បាប់នៃតក្កវិជ្ជា ឬស្វែងរកវានៅក្នុងប្រភពដែលមាន។
  5. យើងវាយតម្លៃ និងប្រៀបធៀបលទ្ធផលដែលទទួលបាន។ យើងផ្សំប្រសិនបើចាំបាច់។
  6. យើងជ្រើសរើសទិសដៅ ឬដំណោះស្រាយដ៏ជោគជ័យបំផុត។

ខ្លឹមសារនៃក្បួនដោះស្រាយគឺសាមញ្ញ៖ ប្រមូលព័ត៌មានឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន វិភាគ និងទាញសេចក្តីសន្និដ្ឋាន ជ្រើសរើសដំណោះស្រាយដ៏មានប្រសិទ្ធភាព។ ប៉ុន្តែតើយើងប្រើគ្រោងការណ៍បែបនេះញឹកញាប់ប៉ុណ្ណាក្នុងជីវិត?

ពួកយើងខ្លះធ្វើបែបនេះគ្រប់ពេល - តាមក្បួនមួយ ទាំងនេះគឺជាមនុស្សដែលមានគំនិតវិភាគដែលបានអភិវឌ្ឍ។ អ្នកផ្សេងទៀតមិនរំខានខ្លួនឯងជាមួយនឹងការវិភាគ ឬការសន្និដ្ឋានណាមួយឡើយ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែអនុវត្តជម្រើសដំបូងដែលគិត។

ហើយ​បញ្ហា​មិន​មែន​ថា​អតីត​គឺ “ល្អ” ហើយ​ក្រោយ​មក​គឺ “អាក្រក់”។ យើងទាំងអស់គ្នាមានវិធីគិតខុសៗគ្នា។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីកំណត់ថាតើជំនាញវិភាគរបស់អ្នកត្រូវបានអភិវឌ្ឍ?

ការធ្វើតេស្តការនិយាយ

សុន្ទរកថា​របស់​មនុស្ស​បង្ហាញ​យ៉ាង​ច្បាស់​អំពី​ប្រភេទ​ការ​គិត​របស់​គាត់។ សមត្ថភាពសម្រាប់ការវិភាគអាចត្រូវបានកំណត់ដោយលក្ខណៈដូចខាងក្រោមៈ

  • ការនិយាយច្បាស់, អាចយល់បាន;
  • លំដាប់នៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធល្អ ភាពពេញលេញនៃឃ្លា;
  • វត្តមាននៃប្លុក semantic, រចនាសម្ព័ន្ធ;
  • សមត្ថភាពក្នុងការអនុវត្តតាមបន្ទាត់ឡូជីខលនៃការបង្ហាញដោយមិនត្រូវបានរំខានដោយព័ត៌មានលម្អិតឬងាកទៅចំហៀង;
  • សមត្ថភាពក្នុងការសួរសំណួរនាំមុខទៅ interlocutor ឬទស្សនិកជនក្នុងគោលបំណងដើម្បីនាំទៅប្រធានបទដែលចង់បាន;
  • វត្តមាននៅក្នុងការសន្ទនានៃការតភ្ជាប់ឡូជីខល "ក្នុងករណីនេះ", "ក្នុងករណី", "បន្ថែម" និងដូច្នេះនៅលើ;
  • នៅចុងបញ្ចប់នៃសុន្ទរកថាឬការសន្ទនា - សេចក្តីសង្ខេបនៃលទ្ធផលទូទៅនិងការសន្និដ្ឋាន។

ប្រសិនបើពីធាតុជាច្រើននៅក្នុងបញ្ជីនេះ អ្នកស្គាល់ខ្លួនអ្នក និងវិធីនិយាយរបស់អ្នក នេះគឺ សញ្ញាល្អ។អ្នកគឺជាមនុស្សវិភាគ។ បើ​មិន​បាន​ដឹង​ទាល់​តែ​សោះ កុំ​ខឹង។ អ្នកអាចអភិវឌ្ឍជំនាញវិភាគរបស់អ្នក។

អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការវិភាគ

ក្នុងវ័យកុមារភាព

ការអប់រំនៅសាលារួមមានវិធីសាស្រ្តជាច្រើនសម្រាប់អភិវឌ្ឍការគិតវិភាគរបស់កុមារ។ ទាំងអស់។ វិទ្យាសាស្ត្រពិតប្រាកដសិក្សាក្នុងមេរៀនគឺផ្អែកលើការវិភាគ។ មុខវិជ្ជាផ្សេងទៀតក៏ប្រើធាតុនៃការវិភាគផងដែរ។

ឧទាហរណ៍ ដើម្បីសរសេរអត្ថបទលើអក្សរសិល្ប៍ អ្នកត្រូវចេះវិភាគការងារដែលអ្នកអាន។ ដើម្បីមានការយល់ដឹងល្អអំពីប្រធានបទនៃប្រវត្តិសាស្ត្រ អ្នកក៏ត្រូវចេះវិភាគ និងវាយតម្លៃព្រឹត្តិការណ៍ប្រវត្តិសាស្ត្រផងដែរ។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖ បង្កើនចំណាប់អារម្មណ៍របស់កូនអ្នកក្នុងការរៀន កុំខ្ជិលពិនិត្យមើលពីរបៀបដែលគាត់បានបញ្ចប់កិច្ចការផ្ទះរបស់គាត់។

វានឹងជាការល្អណាស់ក្នុងការចាប់ផ្តើមប្រពៃណីនៅក្នុងគ្រួសារនៃការដោះស្រាយល្បែងផ្គុំរូបតក្កវិជ្ជា ការបដិសេធ ការលេងល្បែងរួមគ្នា និងរៀបចំការប្រកួតអុកជាប្រចាំ។

ហ្គេមកុំព្យូទ័រ - ដំណើរស្វែងរក និងយុទ្ធសាស្ត្រ - ក៏អភិវឌ្ឍជំនាញវិភាគបានល្អផងដែរ។ ជាការពិតណាស់ បានផ្តល់ថាកុមារមិនអង្គុយនៅមុខម៉ូនីទ័រតាំងពីព្រឹកដល់ល្ងាច។

លំហាត់ខាងក្រោមគឺសមរម្យសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យ៖

  • យកគំរូតាមស្ថានភាពជីវិតផ្សេងៗ ហើយវិភាគវាតាមទស្សនៈវិភាគ។ ឧទាហរណ៍នៃស្ថានភាពបែបនេះត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនៅក្នុងផ្នែកដំបូងនៃអត្ថបទនេះ;
  • បង្កើតមិត្តជាមួយហ្គេមអុក និងម៉ាចុង។
  • អាន​បន្ថែម។ សៀវភៅបុរាណធ្វើឱ្យចិត្តរបស់យើងធ្វើការជាចម្បងក្នុងវិធីវិភាគ។
  • រក្សាកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃដែលអ្នកសរសេរជាទៀងទាត់នូវគោលដៅ និងគោលបំណងបច្ចុប្បន្ន ក៏ដូចជាកត់ត្រាលទ្ធផលដែលទទួលបាន។
  • នៅពេលមើលកម្មវិធីទូរទស្សន៍ និងការចេញផ្សាយព័ត៌មាន រិះគន់ព័ត៌មានថ្មីទាំងអស់ ព្យាយាមផ្តល់ការវាយតម្លៃផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកអំពីព្រឹត្តិការណ៍ និងការពិត។
  • ប្រើកម្មវិធីអនឡាញដើម្បីបង្កើតតក្កវិជ្ជា។ សេវាកម្មផ្តល់ឱកាសដ៏ល្អសម្រាប់រឿងនេះ។ កម្មវិធីខួរក្បាល. សាកសមសម្រាប់ទាំងមនុស្សពេញវ័យ និងកុមារ។

ការសន្និដ្ឋាន

ការគិតបែបវិភាគជាដំបូង សមត្ថភាពក្នុងការស្វែងរកដំណោះស្រាយលឿនបំផុត និងមានប្រសិទ្ធភាពបំផុតចំពោះបញ្ហាជីវិតណាមួយ។ តាមរយៈការអភិវឌ្ឍជំនាញនេះ យើងរៀនសន្សំពេលវេលា និងថាមពលរបស់យើង ហើយដូច្នេះសម្រេចបានសមិទ្ធិផលដ៏អស្ចារ្យបំផុតដោយចំណាយតិចបំផុត។ រឿងតែមួយគត់ដែលអ្នកត្រូវធ្វើសម្រាប់ការនេះគឺបង្ខំខួរក្បាលរបស់អ្នកឱ្យធ្វើការពេញសមត្ថភាព។

អភិវឌ្ឍខ្លួនអ្នក, មិត្តភក្តិ! ហើយក្លាយជាអ្នកដំបូង!

តោះគូរបន្ទាត់នៅទីនេះ។ ទុកមតិយោបល់ ចែករំលែកចំណាប់អារម្មណ៍ និងព័ត៌មានថ្មីៗរបស់អ្នកជាមួយមិត្តភ័ក្តិ ហើយកុំភ្លេចជាវព័ត៌មានប្លក់។
គ្រប់យ៉ាង​គឺ​ល្អ​ប្រ​សើ! សូមគោរព Yuri Okunev ។

>>>> ផ្នត់គំនិតវិភាគ - តើវាជាអ្វី?

ផ្នត់គំនិតវិភាគ - តើវាជាអ្វី?

ជំនាញវិភាគមនុស្សគឺជាសមត្ថភាពក្នុងការគិតឡូជីខល (ហេតុផល) ។ នៅពេលពួកគេនិយាយថាមនុស្សម្នាក់មានគំនិតវិភាគ ពួកគេចង់បញ្ជាក់ថាសមត្ថភាពគិតរបស់គាត់មានលំដាប់តក្កវិជ្ជាយ៉ាងតឹងរឹង។ មនុស្សបែបនេះអាចប្រមូលការពិត វិភាគ និងបង្កើតខ្សែសង្វាក់នៃការពិតទាំងនេះ ដែលនឹងនាំទៅដល់ការសន្និដ្ឋានត្រឹមត្រូវ (ដល់លទ្ធផលដែលទំនងបំផុត)។

មនុស្សស្ទើរតែទាំងអស់មានទម្លាប់នៃការវែកញែក (បញ្ចេញមតិរបស់ពួកគេឱ្យខ្លាំងៗ) ឬឆ្លុះបញ្ចាំង (គិតអំពីគំនិតរបស់ពួកគេ) ប៉ុន្តែមិនមែនគ្រប់គ្នាសុទ្ធតែអាចបង្កើតខ្សែសង្វាក់តក្កវិជ្ជាត្រឹមត្រូវនៃចំណេះដឹងរបស់ពួកគេបានទេ ដែលមានន័យថាការសម្រេចចិត្ត (ការសន្និដ្ឋានពីគំនិតឬការវិនិច្ឆ័យរបស់ពួកគេ ) នឹងមិនតែងតែដូចគ្នាទេ។ នេះគឺជាកន្លែងដែលពាក្យនេះមកពី: "តើមានមនុស្សប៉ុន្មាន, មតិជាច្រើនដូច្នេះ" ។ ប្រសិនបើមនុស្សគ្រប់គ្នាវែកញែកសមហេតុផលស្មើគ្នា នោះមតិនឹងស្ទើរតែដូចគ្នា ប៉ុន្តែនៅក្នុងជីវិតអ្វីៗគឺខុសគ្នា។ ហើយ​មនុស្ស​ដែល​មាន​ហេតុផល​នឹង​តែងតែ​សម្គាល់​ឃើញ​ភាព​មិន​ស៊ីសង្វាក់​គ្នា​ក្នុង​ការ​វែកញែក​ពី​មនុស្ស​ផ្សេង​ទៀត​ដែល​ការ​គិត​របស់​ពួកគេ​មិន​សមហេតុផល។

តើការគិតមិនសមហេតុផលមកពីណា? បន្ថែមពីលើការពិតដែលថាមនុស្សម្នាក់ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនូវសមត្ថភាពក្នុងការគិតគាត់មានទំនោរក្នុងប្រតិកម្មអារម្មណ៍ចំពោះគ្រប់ស្ថានភាពជីវិតហើយគ្មាននរណាម្នាក់លុបចោលសភាវគតិដែលមិនខ្ចីខ្លួនឯងទៅនឹងតក្កវិជ្ជាក្នុងន័យគណិតវិទ្យានោះទេ។ តក្កវិជ្ជានៃសភាវគតិខុសពីតក្កវិជ្ជានៃចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រ។ ការគិតរបស់មនុស្ស អារម្មណ៍ពណ៌សម្បុរ និងគ្រប់គ្រងដោយសភាវគតិ មិនមានសមត្ថភាពក្នុងការរៀបចំការពិតទៅក្នុងនោះទេ។ នៅក្នុងលំដាប់ត្រឹមត្រូវ។ជាមួយនឹងភាពជាក់លាក់គណិតវិទ្យា។ នេះគឺជាកន្លែងដែលភាពខុសគ្នានៃទស្សនៈលើព្រឹត្តិការណ៍ដូចគ្នាកើតឡើង។

ប៉ុន្តែនេះមិនមានន័យថាមនុស្សដែលមាន ឃ្លាំងវិភាគចិត្តមិនមែនជាកម្មវត្ថុនៃអារម្មណ៍ និងឥរិយាបទសភាវគតិនោះទេ។ វាគ្រាន់តែថាខួរក្បាលរបស់មនុស្សដែលមានសមត្ថភាពវិភាគ ទម្លាប់ក្នុងការវិភាគឥតឈប់ឈរនូវអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដែលមកតាមផ្លូវរបស់គាត់ ឆន្ទៈ ចេញពីទម្លាប់ វិភាគស្ថានភាពណាមួយដោយមិនលាយបញ្ចូលអារម្មណ៍ ឬសភាវគតិធម្មជាតិចូលទៅក្នុងវា។

ចិត្តវិភាគគឺជាអំណោយនៃធម្មជាតិ ប៉ុន្តែថាតើវាមានតម្លៃក្នុងការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពវិភាគ ប្រសិនបើមិនមានទំនោរសម្រាប់ពួកគេ គឺជាជម្រើសផ្ទាល់ខ្លួនសម្រាប់មនុស្សម្នាក់ៗ។ ដំបូងអ្នកត្រូវគិតពីរបៀបប្រើប្រាស់សមត្ថភាពទាំងនេះនាពេលអនាគត តើពួកគេត្រូវការអ្វីខ្លះក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ? ជាធម្មតា គំនិតវិភាគគឺត្រូវការជាចាំបាច់ក្នុងស្ថានភាពដែលមនុស្សម្នាក់មានទំនោរចង់ចូលរួមក្នុងសកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រ ឬការសរសេរ ការតស៊ូមតិ ឬឱសថ ការស៊ើបអង្កេត ឬការស្រាវជ្រាវ ពីព្រោះលទ្ធផលនៃសកម្មភាពរបស់គាត់នឹងត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយអ្នកដ៏ទៃ ហើយលទ្ធផលទាំងនេះត្រូវតែគ្មានកំហុស កំហុស - ឥតគិតថ្លៃ។

ទៅ អភិវឌ្ឍជំនាញវិភាគ, ការធ្វើលំហាត់ប្រាណប្រចាំថ្ងៃគឺត្រូវបានទាមទារ។ ដើម្បីចាប់ផ្តើម អ្នកអាចអនុវត្តលំហាត់ជាច្រើនដែលនឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកតាមដានវិធីនៃការគិតរបស់អ្នក និងស្វែងរកភាពខុសគ្នាពីវិធីនៃការគិតរបស់មនុស្សផ្សេងទៀត៖

  • ពេលស្តាប់យោបល់អ្នកដ៏ទៃដែលខុសពីអ្នក ព្យាយាមប្រកាន់ជំហររបស់ពួកគេ ហើយរៀបចំការពិតតាមរបៀបដែលអ្នកទទួលបានសេចក្តីសន្និដ្ឋានស្រដៀងនឹងការសន្និដ្ឋានរបស់អ្នកដទៃ។ វិធីនេះ អ្នកនឹងរកឃើញភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នាក្នុងការគិតរបស់អ្នកដទៃ ហើយធ្វើការសន្និដ្ឋានអំពីកន្លែងដែលគាត់ខុស ហើយប្រហែលជាកន្លែងណាដែលអ្នកខុស។
  • ព្យាយាមវិភាគស្ថានភាពណាមួយដែលអ្នកជួបប្រទះ។ ពិចារណាពួកគេពីមុំផ្សេងៗគ្នា ព្យាយាមរកវិធីជាច្រើនចេញពីស្ថានភាពលំបាក ឬវិធីជាច្រើនដើម្បីអភិវឌ្ឍវា។
  • អានប្រលោមលោកអ្នកស៊ើបអង្កេត ហើយព្យាយាមកំណត់អត្តសញ្ញាណពិរុទ្ធជននៃឧក្រិដ្ឋកម្មពាក់កណ្តាលនៃប្រលោមលោក។
  • ទិញ​សៀវភៅ​បញ្ហា​មួយ​ក្បាល​ដែល​មាន​ឈ្មោះ​ថា "Entertaining Mathematics" ជាមួយ​នឹង​ចម្លើយ និង​ការ​ដោះស្រាយ​បញ្ហា​ពី​វា​ជា​រៀង​រាល់​ថ្ងៃ។ វាជាការសប្បាយ ការអប់រំ ហើយនឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកធ្វើឱ្យខួរក្បាលរបស់អ្នកមានភាពមុតស្រួច។

មនុស្សដែលមានផ្នត់គំនិតវិភាគប្រើសមត្ថភាពរបស់ពួកគេរាល់នាទី ប៉ុន្តែមិនកត់សំគាល់ពីបន្ទុកបញ្ញាណាមួយឡើយ។ នៅពេលអ្នកយល់ថា ការវិភាគ (វិភាគ) មិនមែនជាសំពាធខួរក្បាលទេ ប៉ុន្តែជាការកម្សាន្ត សូមពិចារណាថា អ្នកបានបង្កើតជំនាញវិភាគរួចហើយ។

យើងច្រើនតែជួបប្រទះពាក្យ "វិភាគ" "អ្នកវិភាគ" "វិភាគស្ថានការណ៍" ប៉ុន្តែតើគ្រប់គ្នាយល់ច្បាស់ថាការគិតវិភាគមានន័យដូចម្តេច? តើវាខុសពីឡូជីខលយ៉ាងដូចម្តេច? តើអាចអភិវឌ្ឍវាបានទេ? តើ​វា​ប្រើ​សំរាប់​ធ្វើអ្វី?

ពិតជាមានអ្វីដែលល្អដែលទាក់ទងនឹងការគិតវិភាគ។ ជាធម្មតាយើងសរសើរមនុស្សម្នាក់ដែលមានជំនាញវិភាគដែលបានអភិវឌ្ឍ យើងចាត់ទុកគាត់ថាឆ្លាតណាស់ មានសមត្ថភាពដោះស្រាយរឿងអាស្រូវណាមួយ។ វីរបុរសនៃសៀវភៅរបស់ K. Doyle គឺ Sherlock Holmes ត្រូវបានចងចាំយ៉ាងងាយស្រួលនៅក្នុងបរិបទនេះ។ គាត់បានប្រើការវិភាគទាំងពីរប្រភេទយ៉ាងប៉ិនប្រសប់៖ អាំងឌុចទ័ណ្ឌ (ពីញឹកញាប់ទៅទូទៅ) ក៏ដូចជាការដក (ពីទូទៅទៅពិសេស)។ វាជាការអរគុណចំពោះសមត្ថភាពរបស់គាត់ក្នុងការចាប់យករឿងតូចតាច និងចាប់យកទំនាក់ទំនងបុព្វហេតុ និងឥទ្ធិពល ដែលគាត់ទទួលបានភាពជោគជ័យ។

មនុស្សជាច្រើនចូលចិត្តដោះស្រាយ crossword ខ្លះលេងអុក ហើយមានអ្នកដែលចូលចិត្តអានរឿងរាវរក។ ដោយមិនសង្ស័យ ទាំងអស់នេះបង្កើតការវិភាគនៃការគិតរបស់អ្នក ប៉ុន្តែតើអ្នកណាត្រូវការជំនាញនេះយ៉ាងសំខាន់?

តម្រូវការសម្រាប់ការគិតវិភាគ

បុគ្គលណាម្នាក់ដែលធ្វើការជាមួយនឹងបរិមាណដ៏ធំនៃព័ត៌មានត្រូវតែអាចទាញយកអត្ថន័យ ដោយបោះបង់ព័ត៌មានលម្អិតតូចតាច។ ពីពេលមួយទៅពេលមួយ យើងប្រឈមមុខនឹងតម្រូវការក្នុងការបង្កើតការព្យាករណ៍ និងវាយតម្លៃលទ្ធភាពនៃស្ថានភាពអាសន្នដែលកើតឡើង។ វាក៏មានសារៈសំខាន់ផងដែរក្នុងការមានលទ្ធភាពរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធព័ត៌មានក៏ដូចជាការវាយតម្លៃវា។ ជំនាញទាំងនេះត្រូវបានគេវាយតម្លៃខ្ពស់ក្នុងផ្នែកដឹកជញ្ជូន សេដ្ឋកិច្ច ការសរសេរកម្មវិធី និងការលក់។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលនៅពេលមានវិបត្តិ និយោជកពិនិត្យមើលបេក្ខជនដោយយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសដោយយកចិត្តទុកដាក់មិនត្រឹមតែប្រវត្តិរូបសង្ខេប និងបទពិសោធន៍ការងារប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងពិនិត្យមើលភាពបត់បែននៃចិត្ត ក៏ដូចជាសមត្ថភាពវិភាគផ្សេងទៀតរបស់បេក្ខជនការងារផងដែរ។

វាប្រែថាសមត្ថភាពក្នុងការគិតវិភាគអាចមានប្រយោជន៍សម្រាប់បុគ្គលណាម្នាក់ដែលខិតខំដើម្បីទទួលបានជោគជ័យក្នុងជីវិតនិងអាជីព។ កិច្ចការណាមួយនឹងត្រូវបានដោះស្រាយកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព ប្រសិទ្ធភាព ហើយវានឹងចំណាយពេលតិចជាងមុនដើម្បីបញ្ចប់វា ដែលមានសារៈសំខាន់ផងដែរក្នុងការបង្កើនសម្ពាធពេលវេលា។ ពិចារណាបញ្ហាពីមុំផ្សេងៗគ្នា កុំប្រញាប់ប្រញាល់ទៅរកការសន្និដ្ឋាន ហើយកុំបណ្តោយឱ្យខ្លួនឯងត្រូវរំជើបរំជួលដោយអារម្មណ៍ - ទាំងនេះគឺជាគុណសម្បត្តិដែលបុគ្គលដែលមានគំនិតវិភាគល្អមាន។

តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងការគិតបែបវិភាគ និងតក្កវិជ្ជា?

ការគិតបែបវិភាគ សំដៅលើសមត្ថភាពរបស់មនុស្សក្នុងការប្រើប្រាស់តក្កវិជ្ជាដើម្បីវិភាគព័ត៌មាន និងទាញការសន្និដ្ឋាន។ តើដំណើរការគិតវិភាគមើលទៅដូចអ្វីក្នុងការអនុវត្ត?

  1. វាចាំបាច់ក្នុងការបំបែកព័ត៌មានស្មុគស្មាញទៅជាផ្នែកសាមញ្ញជាង។
  2. វិភាគផ្នែកទាំងអស់ដាច់ដោយឡែក ក៏ដូចជាព័ត៌មានដើមទាំងមូល។
  3. ស្វែងរកព័ត៌មានដែលបាត់ដោយប្រើការវិនិច្ឆ័យ និងការសន្និដ្ឋាន។
  4. គូសបញ្ជាក់ជម្រើសជាច្រើនសម្រាប់ការដោះស្រាយបញ្ហាដោយផ្អែកលើចំណុចមុន។
  5. វិភាគជម្រើសនីមួយៗ ហើយពិចារណាពីគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិរបស់វា។
  6. ជ្រើសរើសដំណោះស្រាយល្អបំផុត។

តក្កវិជ្ជាពិតជាត្រូវបានអនុវត្តក្នុងអំឡុងពេលប្រតិបត្តិការទាំងនេះ។ ប៉ុន្តែសម្រាប់ការវិភាគ ដំណើរការនៃការដោះស្រាយបញ្ហា និងលទ្ធផលគឺមានសារៈសំខាន់។

តើអាចអភិវឌ្ឍជំនាញវិភាគរបស់អ្នកបានទេ?

ជាការពិតណាស់អ្នកអាចធ្វើបាន។ សមត្ថភាពវិភាគមានពីរផ្នែក៖ ទេពកោសល្យធម្មជាតិ និងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយគោលបំណង។

ភាគច្រើនទំនងជាវាជាទេពកោសល្យធម្មជាតិសម្រាប់ការវិភាគ ឬកង្វះរបស់វាដែលពន្យល់ពីការបែងចែកបែបប្រពៃណីទៅជា "មនុស្ស" និង "បច្ចេកទេស" មនុស្ស។ ការបែងចែកនេះធ្វើឱ្យជីវិតកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់គ្រូបង្រៀន៖ តើអ្នកណានឹងបន្ទុកថ្នាក់មនុស្សសាស្ត្រជាមួយនឹងលោការីត និងបញ្ហាស្មុគស្មាញ? ឬនៅក្នុងក្រុមរូបវិទ្យា និងគណិតវិទ្យា ពួកគេកាត់បន្ថយតួនាទីនៃការរៀនអក្សរសាស្ត្រ និងភាសា ដោយយកចិត្តទុកដាក់លើមុខវិជ្ជាឯកទេស។ នេះធ្វើឱ្យជីវិតកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់ក្មេងជំទង់ផងដែរ។ យ៉ាងណាមិញ វាងាយស្រួលជាងក្នុងការនិយាយថា “ខ្ញុំមិនអាចដោះស្រាយបញ្ហាគណិតវិទ្យាបានទេ ពីព្រោះខ្ញុំមានផ្នត់គំនិតមនុស្សធម៌” ជាជាងការដោះស្រាយបញ្ហាស្មុគស្មាញ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វិធីសាស្រ្តនេះជាបន្តបន្ទាប់មិនមានប្រយោជន៍សម្រាប់កុមារទេ។ វាប្រែថាមនុស្សនៅក្នុងមនុស្សជាតិនឹងត្រូវបានដកហូតនូវសមត្ថភាពវិភាគតែប៉ុណ្ណោះដោយសារតែពួកគេមិនត្រូវបានអភិវឌ្ឍនៅក្នុងសាលា។ ប៉ុន្តែ​សាលា​ជា​កន្លែង​មាន​ជីជាតិ និង​ពេល​វេលា​សម្រាប់​សិក្សា​វិទ្យាសាស្ត្រ។ នេះគឺជាកន្លែងដែលពួកគេស្គាល់ឧបករណ៍គំនិត និងរៀនធ្វើប្រតិបត្តិការឡូជីខល។ វាដល់អាយុ 15 ឆ្នាំដែលសមត្ថភាពក្នុងការវិភាគត្រូវបានអភិវឌ្ឍយ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាពបំផុត។

ជាការពិតណាស់នេះមិនមានន័យថាមនុស្សពេញវ័យមិនអាចហ្វឹកហាត់ដើម្បីពង្រឹងសមត្ថភាពរបស់ពួកគេបានទៀតទេ។ វាមិនដែលយឺតពេលទេក្នុងការចាប់ផ្តើម! អានអំពីរបៀបអភិវឌ្ឍការគិតវិភាគ។

វិធី ១០ យ៉ាងដើម្បីអភិវឌ្ឍគុណភាពវិភាគ៖

  1. សិក្សាគណិតវិទ្យា និងរូបវិទ្យា អានវិទ្យាសាស្ត្រពេញនិយម អក្សរសិល្ប៍អប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រ។
  2. ដោះស្រាយបញ្ហាតក្កវិជ្ជា ល្បែងផ្គុំរូប ។ល។
  3. លេងហ្គេមអភិវឌ្ឍបញ្ញា (អុក ដំណើរស្វែងរក និងយុទ្ធសាស្ត្រ - ណាមួយដែលទាមទារសមត្ថភាពក្នុងការគណនាចលនាជាច្រើនខាងមុខ)។
  4. ទទួលបានការច្នៃប្រឌិត។ ចងចាំចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ Sherlock Holmes សម្រាប់វីយូឡុង?
  5. និយាយជាមួយមនុស្ស។ អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេមានភាពខុសប្លែកគ្នា: អ្នកដែលបានអភិវឌ្ឍការគិតនិងអ្នកដែលមិនមាន។ វានឹងមានឱកាសដ៏ល្អមួយដើម្បីប្រៀបធៀប។
  6. កុំធ្វេសប្រហែសគុណភាព ប្រឌិត. សៀវភៅគឺជាអាហារដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់ខួរក្បាល។
  7. ដូចជា cliche ដូចដែលវាអាចស្តាប់ទៅ: វិភាគ។ អាកប្បកិរិយារបស់អ្នក អាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សផ្សេងទៀត។ ហេតុអ្វីបានជាពួកគេធ្វើបែបនេះ? តើ​នេះ​នាំ​ឲ្យ​មាន​ផល​វិបាក​អ្វី?
  8. សង្ស័យអ្វីៗទាំងអស់ សូម្បីតែអ្វីដែលច្បាស់បំផុតក៏ដោយ។
  9. រវល់រៀបចំផែនការជីវិតរបស់អ្នក។ តើអ្នកនឹងធ្វើអ្វីនៅថ្ងៃស្អែក? តើត្រូវធ្វើអ្វីក្នុងមួយសប្តាហ៍? តើអ្នកចង់សម្រេចបានអ្វីនៅឆ្នាំនេះ? តើអ្នកចង់ទៅទីណាក្នុងរយៈពេល 10 ឆ្នាំ? ដំណើរការព័ត៌មាននេះហើយវិភាគវា។ នេះនឹងជួយអភិវឌ្ឍមិនត្រឹមតែជំនាញវិភាគប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែនឹងធ្វើឱ្យជីវិតកាន់តែមានសណ្តាប់ធ្នាប់។
  10. ចូលរួមក្នុងការពិភាក្សា។ ចង់ដឹងចង់ឃើញ ព្យាយាមយល់ពីគំនិតរបស់គូប្រជែងរបស់អ្នក បញ្ជាក់របស់អ្នក។ បច្ចេកទេសនេះគឺល្អណាស់សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលតក្កវិជ្ជា។

កុំផ្តោតលើការអភិវឌ្ឍអឌ្ឍគោលតែមួយ។ ខួរក្បាលរបស់យើងត្រូវតែធ្វើការចុះសម្រុងគ្នា។ ទទួល​ស្គាល់​ថា ការ​ធ្វើ​ជា​មនុស្ស​ដែល​ចេះ​គ្រប់​គ្រាន់​គឺ​ជា​ការ​រីករាយ​ជាង​ការ​ធ្វើ​ជា​អ្នក​វិភាគ​ស្ងួត។ អឌ្ឍគោលទាំងពីរមានទំនាក់ទំនងគ្នាទៅវិញទៅមក៖ ការអភិវឌ្ឍន៍មួយបង្កើនល្បឿននៃការកែលម្អទីពីរ ហើយការងារហួសប្រមាណនាំទៅរកភាពអសកម្មផ្លូវចិត្ត។ កុំភ្លេចផងដែរអំពីរបបអាហារដែលមានសុខភាពល្អនិងសម្រាក។

ហើយឥឡូវនេះខ្ញុំស្នើឱ្យអ្នកហ្វឹកហាត់ការគិតរបស់អ្នកដោយប្រើឧទាហរណ៍ក្នុងជីវិតពិត (ជាការពិតមួយ) ។

1. ឃ្លាំងផ្ញើអតិថិជននូវផលិតផលខុសដែលនាងបានបញ្ជាទិញ។ 2. នាងផ្ញើវាមកវិញ ប៉ុន្តែមិនមែនទៅកាន់អាសយដ្ឋាននៃសេវាត្រឡប់មកវិញនោះទេ ប៉ុន្តែទៅកាន់អាសយដ្ឋាននៃសេវាកម្មដឹកជញ្ជូនវិញ ដែលមិនគួរទទួលការត្រឡប់មកវិញបែបនេះ។ 3. សេវាកម្មដឹកជញ្ជូនទទួលបានទំនិញហើយបញ្ជូនវាទៅឃ្លាំងប៉ុន្តែក្នុងពេលតែមួយបាត់បង់ឯកសារដែលបញ្ជាក់ពីរឿងនេះ។ 4. ឃ្លាំង​មិន​ទទួល​បាន​អ្វី​ទេ ប៉ុន្តែ​គ្មាន​ភស្តុតាង។ សំណួរ៖ តើអ្នកណាត្រូវស្តីបន្ទោស និងអ្វីដែលត្រូវធ្វើ?

ខ្ញុំទន្ទឹងរង់ចាំចម្លើយរបស់អ្នកនៅក្នុងមតិយោបល់។ ឆ្លាតហើយហ្វឹកហាត់ខួរក្បាល!

ប្រសិនបើអ្នកចូលចិត្តអត្ថបទនេះ ចុចលើ repost និងចែករំលែកជាមួយមិត្តភក្តិ។

សូមគោរព Alexander Fadeev ។

បន្ថែមទៅចំណាំ៖ https:// គេហទំព័រ

ជំរាបសួរ។ ខ្ញុំឈ្មោះអាឡិចសាន់ឌឺ។ ខ្ញុំជាអ្នកនិពន្ធប្លក់។ ខ្ញុំបានបង្កើតគេហទំព័រអស់រយៈពេលជាង 7 ឆ្នាំមកហើយ៖ ប្លក់ ទំព័រចុះចត ហាងលក់តាមអ៊ីនធឺណិត។ ខ្ញុំតែងតែរីករាយដែលបានជួបមនុស្សថ្មី និងសំណួរ និងយោបល់របស់អ្នក។ បន្ថែមខ្លួនអ្នកនៅលើបណ្តាញសង្គម។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាប្លក់មានប្រយោជន៍សម្រាប់អ្នក។

តើជំនាញវិភាគមានអ្វីខ្លះ? នៅពេលដែលយើងពិចារណាថាមនុស្សម្នាក់មានគំនិតវិភាគ នេះមានន័យថាហេតុផលរបស់គាត់គឺសមហេតុផល និងមានរចនាសម្ព័ន្ធ។ ការគិតបែបនេះអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកប្រមូលការពិតទាំងអស់ដែលទទួលបាន វិភាគពួកវា បង្កើតខ្សែសង្វាក់បន្តបន្ទាប់ច្បាស់លាស់ និងទាញការសន្និដ្ឋានថាក្នុងករណីភាគច្រើននឹងត្រឹមត្រូវ។ ដូច្នេះ​ជំនាញ​វិភាគ​គឺ​ជា​ទេពកោសល្យ​ក្នុង​ការ​គិត​ឡូជីខល។

តើជំនាញវិភាគជាអំណោយនៃធម្មជាតិ ឬជាលទ្ធផលនៃការបណ្តុះបណ្តាល?

គ្រូដែលមានបទពិសោធន៍នឹងនិយាយដោយទំនុកចិត្តថាពួកគេបង្ហាញខ្លួនឯងសូម្បីតែនៅក្នុង កុមារភាពដំបូង. ក្មេងខ្លះចូលចិត្តតែងរឿងនិទាន និងរឿងប្រឌិត ខណៈពេលដែលអ្នកផ្សេងទៀតធ្លាក់ក្នុងភាពស្រពិចស្រពិលនៅពេលពួកគេឮកិច្ចការគូររូបសត្វដ៏អស្ចារ្យ។ នៅសាលា វិទ្យាសាស្ត្រពិតប្រាកដ (ពិជគណិត រូបវិទ្យា) ងាយស្រួលសម្រាប់អ្នកវិភាគ ប៉ុន្តែនៅក្នុងមេរៀនអក្សរសិល្ប៍ គ្រូអាចនឹងមានការមិនពេញចិត្តយ៉ាងខ្លាំងចំពោះសិស្សបែបនេះ។ ជំនាញវិភាគគឺជាសមត្ថភាពក្នុងការគណនាទំនាក់ទំនងរវាងវត្ថុ និងបាតុភូត (ទោះបីជាវាមិនច្បាស់ក៏ដោយ) បែងចែកព័ត៌មានលម្អិតសំខាន់ៗ និងតូចតាច អនុវត្តវិធីសាស្រ្តនៃការកាត់ (ពីទូទៅទៅពិសេស) និងអាំងឌុចស្យុង (ច្រាសមកវិញ ពីពិសេសទៅ ទូទៅ) ។

និយោជក និងអ្នកឯកទេសធនធានមនុស្សឱ្យតម្លៃលើផ្នត់គំនិតវិភាគរបស់អ្នកស្វែងរកការងារ។ ប្រសិនបើមនុស្សម្នាក់បានបង្កើតជំនាញវិភាគ វាត្រូវបានធានាថានឹងជួយគាត់ក្នុងអាជីពជាអ្នកទីផ្សារ អ្នកដឹកជញ្ជូន សេដ្ឋវិទូ អ្នកជំនាញព័ត៌មានវិទ្យា។ល។ ពិតណាស់ ចិត្តវិភាគគឺជាលក្ខណៈហ្សែនរបស់មនុស្សម្នាក់ៗ។ ប៉ុន្តែជំនាញនៃការបង្កើតខ្សែសង្វាក់គំនិតឡូជីខល និងការវិភាគស្ថានភាពណាមួយអាច និងគួរតែត្រូវបានអភិវឌ្ឍ។

វិធីអភិវឌ្ឍគំនិតវិភាគ

ដើម្បី, វាចាំបាច់ ការបណ្តុះបណ្តាលថេរ. ដូច​ជា​រាងកាយ​របស់​យើង​ត្រូវ​ការ​សកម្មភាព​រាង​កាយ​ជា​ប្រចាំ ខួរក្បាល​របស់​យើង​ត្រូវ​ការ "ភារកិច្ច"។ អ្នកអាចប្រើវិធីបណ្តុះបណ្តាលខាងក្រោម។ ក្នុងករណីណាក៏ដោយ ទោះបីជាអ្នកហាត់ពីរបីនាទីជារៀងរាល់ថ្ងៃក៏ដោយ ក៏មានឱកាសហ្វឹកហាត់ខួរក្បាលរបស់អ្នក និងអភិវឌ្ឍជំនាញចាំបាច់។

មនុស្សជាច្រើនសួរថាតើលទ្ធផលអ្វីដែលអាចសម្រេចបាន តើមនុស្សធម្មតាអាចក្លាយជាមនុស្សដែលមានគំនិតវិភាគអស្ចារ្យដែរឬទេ? ជាបឋមកត្តាពីរត្រូវយកមកពិចារណា៖

  • កម្រិតនៃការអភិវឌ្ឍជំនាញមុនពេលចាប់ផ្តើមថ្នាក់;
  • សក្តានុពល (កម្រិតអតិបរមា) ដែលត្រូវបានកំណត់ដោយលក្ខណៈហ្សែន។

អ្នក​មិន​អាច​លោត​ពីលើ​ក្បាល​របស់​អ្នក​បាន​ទេ ប៉ុន្តែ​អ្នក​អាច​ធ្វើ​ឱ្យ​ប្រសើរ​ឡើង​យ៉ាង​ខ្លាំង​នូវ​ការ​គិត​ឡូជីខល​របស់​អ្នក​និង​បង្ហាញ​ពី​ការ​របស់​អ្នក​ សក្តានុពលធម្មជាតិមនុស្សគ្រប់រូបអាចធ្វើបាន។ ដូច្នេះតើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីអភិវឌ្ឍជំនាញវិភាគ?

ជំហានទី 1: ចាប់យករាល់ឱកាសដើម្បីរៀន

នៅពេលនិយាយជាមួយមនុស្សដែលមានទស្សនៈខុសពីអ្នក ព្យាយាមរៀបចំការពិតដែលមានដើម្បីឱ្យការសន្និដ្ឋានលទ្ធផលគឺស្រដៀងនឹងការសន្និដ្ឋានរបស់គូប្រជែងរបស់អ្នក។ យូរៗទៅ អ្នកនឹងរៀនស្វែងរកភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នាទាំងការវែកញែករបស់អ្នក និងអ្នកដទៃ ហើយមករកការពិត។

តើមានអ្វីកើតឡើងចំពោះអ្នក? ស្រមៃមើលជម្រើសផ្សេងគ្នាសម្រាប់លទ្ធផលនៃព្រឹត្តិការណ៍ជាក់លាក់អាស្រ័យលើសកម្មភាព ឬភាពអសកម្មរបស់អ្នក ស្រមៃមើលជម្រើសជាច្រើនសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ស្ថានភាព។

ជំហានទី 2: ការអនុវត្ត

ដោយមានជំនួយពីសៀវភៅ? អានរឿងអ្នកស៊ើបអង្កេត! ប្រលោមលោកបុរាណអំពី Sherlock Holmes, Hercule Poirot និងលោកស្រី Marple គឺល្អសម្រាប់គោលបំណងទាំងនេះ។ ព្យាយាមស្វែងរកឧក្រិដ្ឋជន រួមជាមួយនឹងអ្នកស៊ើបអង្កេត បង្កើតខ្សែសង្វាក់ឡូជីខល។ មធ្យោបាយដ៏រីករាយមួយទៀតក្នុងការអភិវឌ្ឍជំនាញវិភាគគឺការដោះស្រាយបញ្ហាប្រចាំថ្ងៃពីការប្រមូលផ្ដុំគណិតវិទ្យាដ៏រីករាយ។

ជំហានទី 3. បង្កើតខ្សែសង្វាក់ឡូជីខល

កំណត់បញ្ហា ហើយព្យាយាមដោះស្រាយវាដោយប្រើតក្កវិជ្ជា។ ឧទាហរណ៍ ភារកិច្ច៖ កំណត់ចំនួនគ្រឹះស្ថានមត្តេយ្យសិក្សានៅក្នុងទីក្រុងរបស់អ្នកក្នុងរយៈពេល 20 នាទី ដោយផ្តល់ថាអ្នកមិនដឹងចម្លើយដែលអាចទុកចិត្តបានចំពោះសំណួរ ហើយនឹងមិនប្រើអ៊ីនធឺណិត សៀវភៅយោង និងជំនួយពីមិត្តភក្តិដើម្បីដោះស្រាយរឿងនេះ បញ្ហា។ កំណត់បញ្ហា ហើយព្យាយាមដោះស្រាយវាដោយប្រើតក្កវិជ្ជា។

ដំណោះស្រាយដែលអាចកើតមាន៖

  • ប្រជាជនទីក្រុង;
  • ភាគរយនៃកុមារមត្តេយ្យ;
  • ភាគរយនៃកុមារដែលមិនបានចូលរៀននៅមតេយ្យសិក្សា;
  • ចំនួនកុមារជាមធ្យមនៅក្នុងក្រុម;
  • ចំនួនមធ្យមនៃក្រុមនៅក្នុងមត្តេយ្យ;
  • ចំនួនសាលាមត្តេយ្យក្នុងទីក្រុង។

ក្បួនដោះស្រាយស្តង់ដារសម្រាប់ដោះស្រាយបញ្ហាណាមួយ។

  1. កំណត់គោលដៅ។
  2. ប្រមូលព័ត៌មានឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។
  3. កំណត់ទំនាក់ទំនងបឋម។
  4. ប្រមើលមើលជម្រើសសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ព្រឹត្តិការណ៍ បង្កើតសម្មតិកម្មការងារ។
  5. សាកល្បងសម្មតិកម្មរបស់អ្នក។
  6. ចាត់វិធានការ។

មនុស្សដែលមានគំនិតវិភាគត្រូវបានសម្គាល់ដោយសមត្ថភាពក្នុងការសម្រេចចិត្ត មួយ​ចំនួន​ធំ​នៃ បញ្ហាឡូជីខលដោយមិនជួបប្រទះបន្ទុកបញ្ញាពិសេសណាមួយឡើយ។ ប្រសិនបើសម្រាប់អ្នកបង្កើតក្បួនដោះស្រាយ និងបង្កើតទំនាក់ទំនងរវាងវត្ថុបានក្លាយទៅជាភាពរីករាយជាជាងការប្រឹងប្រែងផ្លូវចិត្ត សូមពិចារណាថាអ្នកបានបង្កើតសមត្ថភាពវិភាគ។ វីដេអូបង្ហាញពីលំហាត់មួយចំនួន។

ជាញឹកញយ មនុស្សសូម្បីតែមានទេពកោសល្យ ក៏មិនប្រើវាសម្រាប់គោលបំណងដែលគេចង់បាន ហើយមិនបង្កើនជំនាញរបស់គេដែរ។ ប៉ុន្តែអ្នកមិនគួរគិតថា សមត្ថភាពគឺជាលក្ខណៈធម្មជាតិរបស់មនុស្សនោះទេ។ ពួកវាអាច និងគួរត្រូវបានអភិវឌ្ឍ ដោយសារពួកគេអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកប្រើប្រាស់សមត្ថភាពខួរក្បាលកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព។ បុគ្គលដែលមានជំនាញវិភាគសម្រេចបានគោលដៅសកល និងឈានដល់កម្ពស់។

សមត្ថភាព ឬការគិត?

ជាដំបូង មិនចាំបាច់ច្រឡំគំនិតដូចជាការគិត និងសមត្ថភាពនោះទេ។ ភាគច្រើនទំនងជាលក្ខណៈធម្មជាតិ។ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យទីពីររួមមានសមត្ថភាពក្នុងការវិភាគ ស្ថានភាពផ្សេងៗដែលកើតឡើងនៅលើ ផ្លូវជីវិតដោយប្រើវិធីសាស្រ្តឡូជីខលពិសេស។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីសាកល្បងសមត្ថភាពរបស់អ្នក?

វាមិនពិបាកទាល់តែសោះក្នុងការពិនិត្យមើលថាតើមនុស្សម្នាក់មានជំនាញវិភាគដែរឬទេ។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះអ្នកត្រូវឆ្លងកាត់ការធ្វើតេស្តដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយអ្នកឯកទេស។ ប៉ុន្តែអ្នកអាចទៅវិធីមួយផ្សេងទៀត ឧទាហរណ៍ វាយតម្លៃគំនិត និងសកម្មភាពរបស់អ្នកផ្ទាល់ ជីវិតធម្មតា។. មធ្យោបាយងាយស្រួលបំផុតគឺធ្វើការជាមួយអត្ថបទ។ បុគ្គលដែលមានជំនាញជាក់លាក់នឹងអាចបំបែកអត្ថបទទៅជាផ្នែកបានយ៉ាងងាយស្រួល រំលេចអត្ថន័យ និងគំនិតសំខាន់ៗ និងទទួលបានចំណេះដឹងថ្មីៗ។ ប្រសិនបើមានការលំបាកកើតឡើងក្នុងដំណើរការ នោះជំនាញវិភាគគឺជាផ្នែកមួយដែលត្រូវអភិវឌ្ឍ។

ហ្វឹកហាត់ខួរក្បាលរបស់អ្នក!

មនុស្សជាច្រើនព្យាយាមធ្វើការយ៉ាងសកម្មលើខ្លួនឯង និងអភិវឌ្ឍជំនាញរបស់ពួកគេ។ ប៉ុន្តែ​មិនមែន​គ្រប់​គ្នា​យល់​ថា​ជា​ដំបូង​ការ​ខិតខំ​ប្រឹងប្រែង​ទាំង​អស់​ត្រូវ​តែ​តម្រង់​ទៅ​រក​ភាព​ប្រសើរ​ឡើង​បន្ទាប់​ពី​ទាំងអស់​នោះ​គឺ​ជា​អ្នក​ដែល​មាន​ឥទ្ធិពល​លើ​រាងកាយ​ទាំងមូល។

គ្មាននរណាម្នាក់អាចនិយាយបានថាចំនួនប៉ុន្មានត្រូវបានប្រើប្រាស់នោះទេ ប៉ុន្តែគេដឹងយ៉ាងជឿជាក់ថា មិនមែនធនធានទាំងអស់របស់វាត្រូវបានប្រើប្រាស់នោះទេ។ ប៉ុន្តែមនុស្សបានរៀនដើម្បីកំណត់ថាអឌ្ឍគោលមួយណាមានការអភិវឌ្ឍន៍ជាង។ វា​មិន​ពិបាក​ក្នុង​ការ​កំណត់​នេះ​ទេ គ្រាន់​តែ​ធ្វើ​តេស្ត​មួយ​ប៉ុណ្ណោះ៖

កាត់ដៃរបស់អ្នកហើយសង្កេតមើលថាតើកំភួនដៃមួយណានឹងនៅលើកំពូល;

ភ្ជាប់ម្រាមដៃរបស់អ្នកហើយមើល មេដៃតើដៃមួយណានឹងនៅពីលើ?

ទទួលខុសត្រូវលើជំនាញវិភាគ តក្កវិជ្ជា ការសរសេរ និងការអាន សមត្ថភាពក្នុងការដំណើរការព័ត៌មាន អឌ្ឍគោលខាងឆ្វេង. ដើម្បីអភិវឌ្ឍវាចាំបាច់ដើម្បីដាក់បន្ទុក ផ្នែក​ខាងស្តាំសាកសព - វាអាចដូច លំហាត់​ប្រាណ​រាងកាយ, និងអំណាច។ អ្នកក៏គួរលះបង់ពេលវេលាខ្លះដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាដែលទាមទារការគិតបែបឡូជីខល និងគណិតវិទ្យា។

ល្បែងដើរតួនាទី

IN ថ្មីៗនេះការបណ្តុះបណ្តាលដែលជាកន្លែងដែលពួកគេត្រូវបានប្រារព្ធឡើងគឺមានប្រជាប្រិយភាពខ្លាំងណាស់ ល្បែងដើរតួ. មិនមានពេលគិតទេ ដូច្នេះអ្នកចូលរួមត្រូវតែធ្វើការសម្រេចចិត្ត និងសរសេរគំនិតរបស់ពួកគេភ្លាមៗ។ បន្ទាប់ពីនេះការវិភាគរួមនៃស្ថានភាពកើតឡើង។ លំហាត់បែបនេះមានឥទ្ធិពលវិជ្ជមានលើការអភិវឌ្ឍជំនាញវិភាគ។

ប្រសិនបើអ្នកមិនមានពេលវេលា ឬលុយសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលបែបនេះ អ្នកអាចរៀបចំវានៅផ្ទះបាន។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះ អ្នកគួរតែអញ្ជើញមិត្តភ័ក្តិ ឬសមមិត្តដែលមានគំនិតវិភាគ។ វានឹងជួយអ្នកក្លែងធ្វើស្ថានភាពជីវិត និងស្វែងរកវិធីមិនធម្មតាចេញពីពួកគេ។

ល្បែងផ្គុំរូបនិងការបដិសេធ

ជំនាញវិភាគគឺជាគុណភាពដែលមានប្រយោជន៍ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍នៅសាលា។ កុមារត្រូវបានផ្តល់ជូននូវល្បែងផ្គុំរូប ល្បែងផ្គុំរូប និងល្បែងផ្គុំរូបផ្សេងៗដែលជំរុញការគិត។ ពួកគេអាចត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងទស្សនាវដ្តីឯកទេស។ វាជាការល្អប្រសើរជាងមុនក្នុងការជ្រើសរើសអ្នកដែលអ្នកនិពន្ធចង្អុលបង្ហាញនូវអ្វីដែលពិតជាលំហាត់មានគោលបំណង។

ការដោះស្រាយបញ្ហាបែបនេះអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកអភិវឌ្ឍការគិតរបស់អ្នក។ វាចាំបាច់ក្នុងគ្រប់វិស័យនៃជីវិត ដូច្នេះបុគ្គលដែលមានកម្មសិទ្ធិនឹងអាចសម្រេចបានលទ្ធផលល្អប្រសើរ និងសម្រេចបាននូវគោលដៅខ្ពស់។

មនុស្សដែលទទួលរងពីការភ្លេចភ្លាំង និងមិនអាចផ្តោតលើរឿងមួយ ទំនងជាមានជំនាញវិភាគខ្សោយ។ ពួកគេត្រូវអភិវឌ្ឍការចងចាំ និងធ្វើការដើម្បីធ្វើឱ្យខួរក្បាលរបស់ពួកគេដំណើរការកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព។ អ្នកជំនាញគូសបញ្ជាក់លេខមួយ។ វិធីដែលមានប្រសិទ្ធភាពដែលជួយកែលម្អការអនុវត្តផ្លូវចិត្ត។

  • គេងពេញ។ ការគេងឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់គឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់មុខងារខួរក្បាលត្រឹមត្រូវ។ រយៈពេលនៃការសម្រាកបន្តត្រូវតែមានយ៉ាងហោចណាស់ប្រាំពីរម៉ោង។ វាគឺជាអំឡុងពេលគេង ដែលព័ត៌មានត្រូវបានស្រូប និងតម្រៀប។ ប្រសិនបើថ្ងៃធ្វើការរបស់អ្នកមានភាពតានតឹង វាមានប្រយោជន៍ក្នុងការអនុញ្ញាតឱ្យខ្លួនអ្នកសម្រាកបន្តិចក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃ។
  • ស៊ីសតា។ អ្នកមិនគួរចាប់ផ្តើមធ្វើការភ្លាមៗបន្ទាប់ពីញ៉ាំអាហារទេ អ្នកត្រូវសម្រាកខ្លី។ នៅពេលនេះ អ្នកអាចធ្វើលំហាត់ប្រាណបន្តិចបន្តួច ម៉ាស្សាប្រាសាទ និងថ្ងាស។ វិធានការទាំងនេះនឹងជួយកែលម្អការអនុវត្ត និងបំបាត់ភាពអស់កម្លាំង។
  • វាត្រូវបានគេដឹងជាយូរមកហើយថាវាផ្តល់ថាមពលខ្លាំងជាងកាហ្វេមួយពែងទៅទៀត។ ដូច្នេះហើយ បន្ទាប់ពីភ្ញាក់ពីគេង អ្នកត្រូវធ្វើ Pilates ស្ងប់ស្ងាត់ កាយសម្បទា ឬយូហ្គា។ ពួកគេនឹងជួយអ្នកឱ្យរកឃើញមិនត្រឹមតែភាពរឹងមាំប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងមានភាពសុខដុមរមនាផងដែរ។
  • ការរំលឹកខាងក្នុង។ ពួកគេអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកប្រើអង្គចងចាំជាច្រើនប្រភេទ ប្រសិនបើអ្នកអានវាជាទៀងទាត់ ធ្វើម្តងទៀតចំពោះខ្លួនអ្នក ហើយនិយាយវាខ្លាំងៗ។ អ្នកអាចផ្តល់ឱ្យខ្លួនអ្នកនូវការត្រួតពិនិត្យតូចៗ ហើយព្យាយាមចងចាំអ្វីៗទាំងអស់ដែលបានគ្រោងទុកសម្រាប់ថ្ងៃនោះ។

នៅពេលសួរសំណួរអំពីជំនាញវិភាគ និងរបៀបអភិវឌ្ឍការគិត អ្នកត្រូវចងចាំគោលការណ៍សំខាន់ៗ៖ អានបន្ថែម ស្តាប់តន្ត្រី លេងហ្គេម គេងឱ្យបានល្អ និងលេងកីឡា។ វាក៏មានប្រយោជន៍ផងដែរក្នុងការផ្តល់ឱ្យខួរក្បាលរបស់អ្នកសម្រាក និងប្តូរពីវត្ថុមួយទៅវត្ថុមួយទៀត។

mob_info