សង្ខេបមេរៀនគំនូរសម្រាប់កុមារចាស់។ សរទរដូវ

សង្ខេបមេរៀនគំនូរ "រដូវស្លឹកឈើជ្រុះមាស" នៅក្នុងក្រុមជាន់ខ្ពស់។

ចងក្រងដោយ៖ គ្រូ Strokova Tatyana Valerievna
កិច្ចការកម្មវិធី៖ 1. បណ្តុះចំណាប់អារម្មណ៍លើបាតុភូតធម្មជាតិរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ ការឆ្លើយតបអារម្មណ៍ចំពោះភាពស្រស់ស្អាតនៃរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។ 2. អភិវឌ្ឍអារម្មណ៍នៃសមាសភាពនិងការយល់ឃើញពណ៌។ 3. បន្តបង្រៀនកុមារឱ្យឆ្លុះបញ្ចាំងពីចំណាប់អារម្មណ៍រដូវស្លឹកឈើជ្រុះក្នុងការគូរគំនូរ ទម្រង់ផ្សេងៗដើមឈើធំៗ តូច ខ្ពស់ ស្លីម បន្តពណ៌នាស្លឹកឈើ។ 4. ជួសជុលបច្ចេកទេសការងារដោយប្រើជក់ (ជាមួយនឹងសសរទាំងមូលនៃចុងជក់)។ 5. ដាក់គ្រោងនៅលើក្រដាសឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ 6. អភិវឌ្ឍការយល់ឃើញសោភ័ណភាពរបស់កុមារនិងស្រឡាញ់ធម្មជាតិ។
សម្ភារៈ និងឧបករណ៍៖ក្រដាសពណ៌ទឹក A 4 ទំហំ ថ្នាំលាបពណ៌ទឹក ជក់លេខ 1 លេខ 4 កន្សែង ពែង ​​sippy ។

ការងារបឋមរបស់គ្រូ៖ការអានកំណាព្យ រឿងអំពីរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ ការជ្រើសរើសរូបភាពសម្រាប់មេរៀន គំនូរអំពីរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ ការសន្ទនា ការសង្កេតពេលដើរ សរសេរកំណត់ចំណាំ រៀបចំសម្ភារៈសម្រាប់មេរៀន។

វឌ្ឍនភាពនៃមេរៀន៖

ថ្ងៃនេះយើងមានសកម្មភាពមិនធម្មតាមួយ យើងនឹងទៅជាមួយអ្នកក្នុងដំណើរមិនធម្មតាមួយទៅកាន់វិចិត្រសាលសិល្បៈមួយដែលយើងនឹងមើលស្នាដៃរបស់វិចិត្រកររុស្ស៊ីលើប្រធានបទ "រដូវស្លឹកឈើជ្រុះមាស"។ ការបង្ហាញគំនូរដោយវិចិត្រកររុស្ស៊ីលើប្រធានបទ "រដូវស្លឹកឈើជ្រុះមាស"

អ្នកអប់រំ៖ប្រុសៗ! សូម​ប្រាប់​ខ្ញុំ​តើ​ពេល​ណា​នៃ​ឆ្នាំ​ដែល​ត្រូវ​បាន​បង្ហាញ​នៅ​ក្នុង​ផ្ទាំង​គំនូរ? កុមារ៖សរទរដូវ
អ្នកអប់រំ៖នោះហើយជារដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។
អ្នកអប់រំ៖ បុរស! តើរដូវស្លឹកឈើជ្រុះជាអ្វី?
កុមារ៖ត្រជាក់ ភ្លៀង អាប់អួរ ពណ៌មាស មានពន្លឺថ្ងៃ។
អ្នកអប់រំ៖តើអ្នកណាដឹងថាហេតុអ្វីបានជារដូវស្លឹកឈើជ្រុះត្រូវបានគេហៅថាមាស?
ស្លឹកមាស ដើមឈើមាស។

កុមារ៖ដោយសារតែនៅក្នុងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះស្លឹកទាំងអស់នៅលើដើមឈើនិង Bush ប្រែទៅជាពណ៌លឿងហើយដូច្នេះអ្វីគ្រប់យ៉ាងហាក់ដូចជាមាស

ស្លឹកពណ៌លឿង និងពណ៌ទឹកក្រូចស្ថិតនៅគ្រប់ទីកន្លែងនៅលើដី ដូចជាកំរាលព្រំពណ៌មាស។

អ្នកអប់រំ៖បងប្អូនអើយ ពេលភ្លៀងធ្លាក់ ស្លឹកឈើមានពណ៌មាស

ប្រុសៗ ដឹងទេថាគេហៅថាអ្វី? បាតុភូតរដូវស្លឹកឈើជ្រុះតើស្លឹកឈើជ្រុះនៅពេលណា?
កុមារ៖
- នេះគឺជាស្លឹកឈើជ្រុះ។
អ្នកអប់រំ៖
- ត្រូវហើយ។ ហេតុអ្វីបានជាដើមឈើជ្រុះស្លឹកនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ? (វាប្រែជាត្រជាក់ ក្នុងរដូវរងា វានឹងពិបាកសម្រាប់មែកឈើដើម្បីកាន់ស្លឹក និងព្រិល ហើយក្នុងរដូវរងា ដើមឈើដេក និងសម្រាក)។
គ្មាន​នរណា​ប្រាប់​ថា​ពេល​ណា​ត្រូវ​ស្លឹក​ឈើ​នោះ​ទេ។ ប៉ុន្តែឥឡូវនេះរដូវស្លឹកឈើជ្រុះកំពុងខិតជិត - ហើយស្លឹកនៅលើដើមឈើផ្លាស់ប្តូរ ពណ៌បៃតងប្រែពណ៌លឿងឬក្រហមហើយធ្លាក់។ វាកើតឡើងដោយសារតែទឹកបង្កក និងឈប់ហូរចូលទៅក្នុងមែកឈើ និងស្លឹក។ ដើមឈើដេកលក់សម្រាប់រដូវរងា។

ស្លឹកឈើជ្រុះពីដើមឈើទាំងអស់នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។ ខ្យល់​បាន​ដឹក​ពួកគេ​តាម​ផ្លូវ និង​សួន​ច្បារ។ នៅឆ្នាំបន្ទាប់ស្លឹកថ្មីលេចឡើងនៅលើដើមឈើ។
ស្តាប់កំណាព្យ "ស្លឹកឈើជ្រុះ"។
ការសន្ទនារបស់ស្លឹកឈើជ្រុះគឺស្ទើរតែស្តាប់បាន៖
- យើងមកពី maples ...
- យើងមកពីដើមផ្លែប៉ោម ...
- យើងមកពី elms ...
- យើងមកពី cherries ...
- ពីដើមអម្ពិល...
- ពី cherry បក្សី ...
- ពីដើមឈើអុក ...
- ដើមប៊ីច ...
ស្លឹកឈើជ្រុះគ្រប់ទីកន្លែង៖
សាយសត្វនៅមាត់ទ្វារ!
យូ
អ្នកអប់រំ៖
- នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះស្លឹកនៅលើដើមឈើមិនត្រឹមតែមានពណ៌លឿងប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងមានពណ៌ក្រហមពណ៌ទឹកក្រូចត្នោតនិងសូម្បីតែពណ៌ស្វាយផងដែរ។ ពណ៌នៃស្លឹកអាស្រ័យលើអ្វីដែលអាកាសធាតុគឺ: ព្រះអាទិត្យជាងថ្ងៃរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ ថ្នាំលាបភ្លឺជាង. វិចិត្រករជាច្រើនចូលចិត្តគូរ ធម្មជាតិរដូវស្លឹកឈើជ្រុះច្បាស់ណាស់ដោយសារតែភាពខុសគ្នានៃពណ៌នេះ។ ថ្ងៃនេះខ្ញុំចង់នាំយកការចាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកឡើងវិញនូវសិល្បកររុស្ស៊ី។ ឈ្មោះរបស់គំនូរបង្ហាញពីពេលវេលានៃឆ្នាំដែលវិចិត្រករបានពណ៌នានៅក្នុងពួកគេ។
ក្រឡេកមើលរូបភាពទាំងនេះ និងសង្កេតមើលធម្មជាតិពេលដើរលេង អ្នក និងខ្ញុំអាចជឿជាក់បានថា រដូវស្លឹកឈើជ្រុះមកជាមួយសម្លៀកបំពាក់សម្រាប់ដើមឈើ គុម្ពោត និងធម្មជាតិទាំងអស់ ដូចជារៀបចំការប្រកួតប្រជែងដើម្បីមើលថាអ្នកណាមានស្លឹកភ្លឺ និងស្អាតជាងគេ។ ខ្ញុំចង់សរសើរពួកគេជារៀងរាល់ថ្ងៃ។
ខ្មាស់គេមែន។
សរទរដូវជាមួយនឹងជក់ស្តើងវែង
ប្រែពណ៌ស្លឹក។
ក្រហម លឿង មាស -
ស្លឹកតើយ ស្អាតប៉ុណ្ណា..!
ហើយខ្យល់មានថ្ពាល់ក្រាស់
បោក, បោក, បោក។
ហើយដើមឈើមានលក្ខណៈចម្រុះ
ផ្លុំ ផ្លុំ!
ក្រហម លឿង មាស...
សន្លឹកពណ៌ទាំងមូលបានហោះជុំវិញ!..
I. Mikhailova
អ្នកអប់រំ៖ឥឡូវនេះ ចូរយើងយកដៃរបស់យើងនៅក្នុងដៃរបស់យើង ហើយអនុវត្ត។

យើង​គូរ​ដើម​ឈើ​ពី​លើ​ទៅ​ក្រោម ដើម​ឈើ​ក្រាស់​ទៅ​ខាង​ក្រោម។ យើងគូរវារហូតដល់ចុងបញ្ចប់នៃស្មៅដើម្បីកុំឱ្យដើមឈើព្យួរនៅលើអាកាសយើងគូរមែកឈើនៅលើដើមឈើដោយចុងបញ្ចប់នៃជក់ពួកគេឈានដល់ព្រះអាទិត្យ។ អ្នកអប់រំ៖ តើយើងយកថ្នាំលាបប្រភេទណាដើម្បីគូរដើមឈើ? អ្នកអប់រំ៖ នៅពេលយើងលាបស្លឹក សូមលាបជក់ទាំងមូល។ អ្នកអប់រំ៖ តើយើងយកថ្នាំលាបប្រភេទណាទៅលាបស្លឹកកុមារ៖ បៃតង លឿង ទឹកក្រូច ក្រហម។

អ្នកអប់រំ៖តោះទៅធ្វើការ។

ក្នុងអំឡុងពេលមេរៀន គ្រូយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះកុមារទាំងនោះដែលធ្វើមិនបានល្អ។ លើកទឹកចិត្ត។ ជួយ

១. គូរផ្ទៃមេឃ ប្រើជក់លេខ 4 ។ យើងលាបពណ៌ខៀវជាសញ្ញាដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាលធំពីឆ្វេងទៅស្តាំដោយមិនផ្លាស់ប្តូរទិសដៅនៃជំងឺដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាល។

២. ពណ៌ទីពីរគឺពណ៌លឿង។ យើងរំលឹកកុមារថាទិសដៅនៃជំងឺដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាលគឺពីឆ្វេងទៅស្តាំ។

3. នៅដំណាក់កាលបន្ទាប់នៃការងាររបស់យើងយើងត្រូវបន្ថែមពណ៌ពីរបន្ថែមទៀតគឺពណ៌ទឹកក្រូចនិងពណ៌ត្នោត។ យើងរំលឹកកុមារកុំឱ្យផ្លាស់ប្តូរទិសដៅនៃជំងឺដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាលពីឆ្វេងទៅស្តាំ។ យើងរង់ចាំពីរបីនាទីដើម្បីឱ្យថ្នាំលាបស្ងួត។

4. នៅដំណាក់កាលបន្ទាប់នៃការងារ គូរដើមឈើដោយប្រើជក់លេខ 1 ។

5. គូរស្លឹកមានពណ៌ផ្សេងគ្នា លឿង បៃតង ទឹកក្រូច ក្រហម។ (ស្លឹកឈើជ្រុះ)។

គ្រូ​ប្រមូល​ស្នាដៃ​ទាំង​អស់ ហើយ​រៀប​ចំ​ការ​ធ្វើ​ការ​របស់​កុមារ។ អ្នកឃើញរូបភាពដ៏អស្ចារ្យដែលអ្នកបានប្រែក្លាយ អ្នកគឺជាសិល្បករពិតប្រាកដ។

អ្នកអប់រំ៖ តើអ្នកនិងខ្ញុំគូរអ្វី?
កុមារ៖ រដូវស្លឹកឈើជ្រុះមាស។
អ្នកអប់រំ៖តើអ្នកចូលចិត្តការងាររបស់អ្នកទេ? កុមារ៖ បាទ។
ចូរយើងទះដៃ។

Olga Morozova
សង្ខេបមេរៀនគំនូរនៅក្នុងក្រុមជាន់ខ្ពស់ "ភ្លៀងធ្លាក់"

Morozova Olga Anatolyevna

« មេឃ​ភ្លៀង» . កំណត់ចំណាំមេរៀននៅក្នុងការច្នៃប្រឌិតសិល្បៈ (គំនូរ) វ ក្រុមជាន់ខ្ពស់

ប្រធានបទ: « មេឃ​ភ្លៀង»

តំបន់អប់រំ: "ការអភិវឌ្ឍន៍សិល្បៈ និងសោភ័ណភាព"

គោលដៅ៖ ដើម្បីអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់កុមារក្នុងន័យធៀបការឆ្លុះបញ្ចាំងពីចំណាប់អារម្មណ៍នៃជីវិតជុំវិញពួកគេនៅក្នុងគំនូរ។

ភារកិច្ច៖ បង្រៀនកុមារឱ្យឆ្លុះបញ្ជាំងជាន័យធៀបអំពីចំណាប់អារម្មណ៍នៃជីវិតជុំវិញពួកគេនៅក្នុងគំនូរ។ ពង្រឹងសមត្ថភាពបង្កើតសមាសភាពនៃគំនូរ។ រៀនប្រើបច្ចេកទេសដែលទទួលបាន ដើម្បីបង្ហាញបាតុភូតនៅក្នុងគំនូរ។ ហាត់ប្រាណនៅ គំនូរក្រាហ្វិចសាមញ្ញនិងខ្មៅដៃពណ៌ (ក្រមួនក្រមួនពណ៌ ខ្មៅដៃធ្យូង សាំងហ្គីណេ).

សម្ភារៈនិងឧបករណ៍៖ ខ្មៅដៃក្រាហ្វិច ខ្មៅដៃពណ៌ ឬក្រមួនក្រមួន សន្លឹក A-4 (ក្នុងមួយកូន).

វឌ្ឍនភាពនៃមេរៀន។

តោះបង្កើតរឿងប្រឌិត:

នៅពេលព្រឹកយើងទៅទីធ្លា -

ស្លឹកកំពុងធ្លាក់ចុះ ភ្លៀង,

ពួកគេគ្រើមនៅក្រោមជើង

ហើយពួកគេហោះហើរហោះហើរហោះហើរ ... (សរទរដូវ)

ស្រក់ចុះពីលើមេឃដោយសោកសៅ -

គ្រប់ទីកន្លែងគឺសើមសើមសើម។

វាងាយស្រួលក្នុងការលាក់ខ្លួនពីគាត់

ពេលឆ័ត្របើក (ភ្លៀង)

ចម្លើយរបស់កុមារ។

សុខសប្បាយទេប្រុសៗ! តោះ​មក​មើល​រូប​ភាព​ទាំង​នោះ​បង្ហាញ​អ្វី​ខ្លះ?

ចម្លើយរបស់កុមារ។

ត្រឹមត្រូវហើយប្រុសៗ ភ្លៀងហើយឆ្នាំណា?

ចម្លើយរបស់កុមារ។

នោះហើយជាបុរស, រដូវស្លឹកឈើជ្រុះ!

បុរសតើអ្នកចូលចិត្តនៅពេលណា មេឃ​ភ្លៀង ? ហេតុអ្វី?

ល្បែង​មួយ "មាន​អ្វី​កើតឡើង ភ្លៀង?» . តាមខ្សែសង្វាក់ មនុស្សគ្រប់គ្នាដាក់ឈ្មោះពាក្យដូចដែលវាកើតឡើង ភ្លៀងប៉ុន្តែវាមិនអាចធ្វើម្តងទៀតបានទេ។ (ខ្លាំង, ត្រជាក់, ហូរខ្លាំង, ផ្សិត, រាក់, ភ្លៀង, ទម្លុះ, ក្តៅ។ ល។ )

ល្បែង​មួយ "តើអាកាសធាតុដូចនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ?"

ពេលណា​ វាកំពុងភ្លៀង អាកាសធាតុមានភ្លៀងនៅពេលដែលខ្យល់បក់ - ខ្យល់បក់ - ត្រជាក់ - ត្រជាក់ពពក - ពពកសើម - សើមអាប់អួរ - អាប់អួរច្បាស់ - ច្បាស់។

បាន​ធ្វើ។ ឧ. "ជ្រើសរើសសកម្មភាព"

ផ្លាស់ទី៖ តើស្លឹកឈើធ្វើអ្វីខ្លះនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ? (ប្រែពណ៌លឿង ធ្លាក់ចេញ ហើរ។ល។) ភ្លៀងនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ(មកហៀរទឹកមាត់។ល។)បក្សីនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ (ហោះទៅឆ្ងាយ ត្រៀមខ្លួន។ល។)ដើមឈើនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ (ពួកគេទម្លាក់ស្លឹកដេកលក់។ល។)សត្វនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ (រៀបចំសម្រាប់រដូវរងា ផ្លាស់ប្តូរអាវធំ។ល។)

កាយសម្ព័ន្ធម្រាមដៃ "អំណោយនៃរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ"

ព្រះអាទិត្យ, ព្រះអាទិត្យ, កាន់តែសប្បាយ,

បំភ្លឺ​ឡើង ក្តៅ​បន្តិច​ទៀត!

ច្របាច់ម្រាមដៃរបស់អ្នកចូលទៅក្នុងកណ្តាប់ដៃ, ច្របាច់

ភ្លៀង, ភ្លៀងកុំរំខាន

ប្រមូលផលសម្រាប់យើង:

Pears, ផ្លែប៉ោមនៅក្នុងសួនច្បារ,

ប៉េងប៉ោះនៅវាលស្រែ។

Beets, radishes និងដំឡូង។

ហើយជាការពិតណាស់ការ៉ុត។

ពេល​ចុះ​បញ្ជី សូម​ពត់​ម្រាមដៃ​មួយ​នៅ​ដៃ​ឆ្វេង​របស់​អ្នក ហើយ​បន្ទាប់​មក​នៅ​ខាង​ស្ដាំ​របស់​អ្នក។

ដូច្នេះនៅពេលដែល រដូវរងានឹងមកដល់,

ធុងសំរាមបានពេញ។

ច្របាច់ម្រាមដៃរបស់អ្នកចូលទៅក្នុងកណ្តាប់ដៃ

បុរស, ប្រាប់យើងពីរបៀបដែលសត្វរៀបចំសម្រាប់រដូវរងារ? បក្សី?

សត្វបង្កើតរន្ធនិងស្តុកទុក។ Badgers ប្រមូលឫស, កំប្រុករក្សាទុកនៅក្នុងប្រហោង។ Hares ចាប់ផ្តើមផ្លាស់ប្តូរអាវធំរបស់ពួកគេ ប្រជ្រុយ និងកណ្តុរប្រមូល spikelets ។ បក្សីចាប់ផ្តើមហោះហើរទៅកាន់អាកាសធាតុក្តៅ។ )

តើសត្វស្លាបទាំងអស់ហើរទៅឆ្ងាយទេ? តើយើងហៅថាបក្សីអ្វី?

ពួកគេច្រើនតែទៅនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ ភ្លៀងហើយមនុស្សដើរតាមដងផ្លូវក្រោមឆ័ត្រ។ តោះគូរជាមួយអ្នក ភ្លៀងថ្ងៃរដូវស្លឹកឈើជ្រុះនៅក្នុងភូមិនៅក្នុងវាល។ ដំបូងយើងគូរ ដី៖ ព្រៃ, វាល, ភ្លៀងតោះគូរចុងក្រោយ។ ចូរយើងចងចាំ វិធី​ផ្សេង​គ្នា គូរទឹកភ្លៀង, ស្មៅ, ដើមឈើ។

នៅចុងបញ្ចប់សូមពិចារណាគំនូរទាំងអស់ដោយសម្គាល់អ្វីដែលបង្ហាញអារម្មណ៍បំផុតរួមទាំងរូបភាពថ្មី។

នៅ​ចុង​បញ្ចប់ ថ្នាក់យើងពិចារណាគំនូរទាំងអស់ដោយសម្គាល់អ្វីដែលបង្ហាញអារម្មណ៍បំផុត រួមទាំងរូបភាពថ្មី។

សង្ខេបមេរៀនស្តីពីការគូរដោយប្រើបច្ចេកទេសមិនប្រពៃណី

ប្រធានបទ៖ "រដូវភ្លៀងធ្លាក់"

(ក្រុមជាន់ខ្ពស់)

ខ្លឹមសារកម្មវិធី៖

បង្កើតគំនិតដែលថាតាមរយៈការជ្រើសរើសពណ៌មួយអាចបង្ហាញក្នុងគំនូរអាកាសធាតុ និងលក្ខណៈអារម្មណ៍នៃរដូវស្លឹកឈើជ្រុះចុងភ្លៀង។ ណែនាំកុមារអំពីវិធីថ្មីនៃការបង្ហាញពណ៌នៃរដូវស្លឹកឈើជ្រុះយឺត ដោយប្រើការគូរជាមួយទៀនក្រមួន។ ដើម្បីអភិវឌ្ឍជំនាញក្នុងការលាបពណ៌ក្រដាសសើម ដោយប្រើពណ៌ទឹក ក៏ដូចជាការបោះពុម្ពស្លឹកស្ងួត លាបជាមួយថ្នាំលាប។ អភិវឌ្ឍអារម្មណ៍ និងសោភ័ណភាព ការស្រមើលស្រមៃ និងសកម្មភាពច្នៃប្រឌិត បណ្ដុះចំណាប់អារម្មណ៍លើការគូរទេសភាព និងដំណើរការគំនូរដោយខ្លួនឯង។

ការងារបឋម៖

ការអានកំណាព្យដោយកវីជនជាតិរុស្ស៊ី A.N. Pleshcheev, A.S. Pushkin និងអ្នកដទៃ។ ការពិនិត្យមើលការបន្តពូជនៃ "Frown" (រដូវស្លឹកឈើជ្រុះ) ដោយ S. Zhukovsky "អ័ព្ទ។ រដូវស្លឹកឈើជ្រុះ", "រដូវស្លឹកឈើជ្រុះយឺត" ដោយ I. I. Levitan និងអ្នកដទៃ។ ស្តាប់តន្ត្រីរបស់ P. I. Tchaikovsky "រដូវ" "សរទរដូវ" មើលមេឃ ដើមឈើ ភ្លៀង ពេលដើរ។ ការប្រមូលនិងស្ងួត ស្លឹករដូវស្លឹកឈើជ្រុះ, ការរចនា herbarium ។

សម្ភារៈ និងឧបករណ៍៖

សន្លឹកក្រដាសពណ៌សសម្រាប់គូរ ថ្នាំលាបពណ៌ទឹក, gouache ខ្មៅដៃសាមញ្ញ ជក់ធំទូលាយសម្រាប់ក្រដាសសើម ជក់​កំប្រុក​លេខ​៦ លេខ​២ បំណែកនៃទៀនប៉ារ៉ាហ្វីនពណ៌ស ពាងទឹក អ្នកកាន់ជក់ ក្រណាត់ប្រេង កន្សែង

វឌ្ឍនភាពនៃមេរៀន

1 ផ្នែក។ ការបង្កើតផែនការ
គ្រូអញ្ជើញកុមារឱ្យមើលទៅខាងក្រៅបង្អួច ទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការពិតដែលថាវាចប់ហើយ។ រដូវស្លឹកឈើជ្រុះមាស. កាន់តែខ្លាំងឡើង ផ្ទៃមេឃមានពពកពណ៌ប្រផេះធ្ងន់ ហើយភ្លៀងធ្លាក់យ៉ាងត្រជាក់។ ស្លឹកទាំងអស់ធ្លាក់ពីដើមឈើទៅដីងងឹតសើម។ រដូវស្លឹកឈើជ្រុះយឺតបានមកដល់ហើយ។ កវី M.P. Chekhov បានសរសេរអំពីពេលនេះ៖ ភ្លៀងហើយភ្លៀង។ មានភក់នៅគ្រប់ទីកន្លែង ស្ទ្រីមហូរលើដីពីដំបូល។ ពីមួយថ្ងៃទៅមួយថ្ងៃ ពពកកាន់តែអាក្រក់ទៅៗ ហើយពីរដូវស្លឹកឈើជ្រុះត្រជាក់ខ្លាំង អ្នកមិនដឹងថាត្រូវរកទីជម្រកនៅឯណាទេ។
ភ្លៀងទាំងភ្លៀង... ផ្កាកុលាបបានរសាត់បាត់ទៅហើយ ផ្កាគឺត្រជាក់, វាមិនរីក, ហើយមានតែទឹកភ្នែកនៅលើដើមឈើ ... សប្តាហ៍មួយទៀត - និងសាយសត្វ ពួកគេនឹងមករកយើងដោយគំរាមកំហែងពីភាគខាងជើង។
គ្រូគូរយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការផលិតឡើងវិញនៃគំនូរនៃរដូវស្លឹកឈើជ្រុះចុង ហើយស្នើឱ្យកំណត់ជួរពណ៌ដែលវិចិត្រករបានប្រើនៅពេលគូរគំនូរចុងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ ( ប្រផេះ ត្នោត ខ្មៅ ពណ៌ងងឹត និងទាំងស្រុង លឿងក្រហមតិចតួច។ល។) អញ្ជើញកុមារឱ្យក្លាយជាសិល្បករនិងគូររដូវស្លឹកឈើជ្រុះចុងរបស់ពួកគេជាមួយនឹងអាកាសធាតុភ្លៀងធ្លាក់ខ្លាំង។
លោកគ្រូបង្ហាញបច្ចេកទេសថ្មីក្នុងការគូរទឹកភ្លៀង៖ - មុនពេលអ្នកចាប់ផ្តើមគូរ ខ្ញុំនឹងបង្រៀនអ្នកពីបច្ចេកទេសសាមញ្ញមួយ ប៉ុន្តែគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងមិនធម្មតាដែលអ្នកមិនទាន់ដឹង។ ខ្ញុំនឹងបង្ហាញអ្នកពីរបៀបពណ៌នាភ្លៀងនៅលើក្រដាស។ យកខ្មៅដៃសាមញ្ញមួយ ហើយគូរស្ទ្រីមទឹកភ្លៀងនៅលើសន្លឹកក្រដាសពណ៌ស។ ចងចាំពាក្យចចាមអារ៉ាម "បុរសវែងបានជាប់គាំងនៅក្នុងដី" ។ កុំ​ភ្លេច​គូស​បន្ទាត់​ដី​ដោយ​ខ្មៅ​ដៃ ហើយ​គូរ​របៀប​ដែល​ទឹក​ភ្លៀង​ធ្លាក់​ពី​លើ​មេឃ​មក​ដី។
- ឥឡូវនេះសូមយកទៀនមួយដុំ - វានៅលើតុរបស់អ្នក - ហើយដំណើរការវាដោយចុចដោយប្រើកម្លាំងមធ្យមតាមបណ្តោយបន្ទាត់ខ្មៅដៃនៃភ្លៀង។ គ្រូសួរសំណួរមួយ៖
- តើយើងឃើញភ្លៀងក្នុងរូបភាពដោយរបៀបណា? តើគួរធ្វើអ្វី? (ពណ៌សន្លឹក ក្រដាស).
គ្រូអញ្ជើញកុមារឱ្យចងចាំពីរបៀបបង្កើតសម្លេងព្រិលៗ ដើម្បីបង្កើតផ្ទៃខាងក្រោយនៃរូបភាព (បច្ចេកទេសនៃការលាបពណ៌លើក្រដាសសើម)។ លោកគ្រូពន្យល់ពីបច្ចេកទេសគំនូរឆៅ៖ - ខ្ញុំចង់រំលឹកអ្នកអំពីបច្ចេកទេសប៉ូវកំលាំងសើម។ សើមក្រដាសមួយសន្លឹកដោយទឹក ដោយប្រើជក់ធំទូលាយ។ បនា្ទាប់មកនៅលើសន្លឹកសើមយើងលាបថ្នាំលាបពណ៌ដែលយើងត្រូវការនិងមួយណាដែលសាកសមនឹងពណ៌ដែលបានផ្តល់ឱ្យនៃការរចនាសូមលាបវាដើម្បីឱ្យព្រំប្រទល់នៃថ្នាំលាបសូម្បីតែត្រួតលើគ្នាបន្តិច។ ដូច្នេះ អ្នកអាចរំលេចផែនដីដោយពណ៌មួយ ហើយផ្ទៃមេឃជាមួយពណ៌មួយទៀត ហើយព្រំដែនរវាងពួកវាប្រែជាព្រិលៗ។ គ្រូសួរសំណួរមួយ៖ - តើ​ពណ៌​អ្វី​ដែល​អ្នក​នឹង​ប្រើ​ពេល​លាប​ពណ៌​អាប់អួរ ភ្លៀង និង​ពពក? ( ពណ៌ប្រផេះ, ខ្មៅ, ពណ៌ស្វាយ, ពណ៌ត្នោត, ពណ៌ខៀវងងឹត…) គ្រូអញ្ជើញកុមារឱ្យគិត៖ - តើ​អ្នក​អាច​ពណ៌នា​ដើមឈើ​ទទេ​ដោយ​ការ​បោះត្រា​ដោយ​ស្លឹក​ស្ងួត​ដោយ​របៀប​ណា? ( អ្នក​មិន​អាច​លាប​លើ​ស្លឹក​ស្ងួត​ទាំង​មូល​បាន​ទេ ប៉ុន្តែ​ត្រូវ​លាប​ជាមួយ​ជក់​ក្រាស់​តែ​តាម​សរសៃ​វា​ប៉ុណ្ណោះ។).

ហ្វីសមីនតកា

ផ្នែកទី 2 ។ សកម្មភាពឯករាជ្យរបស់កុមារ។

គ្រូអញ្ជើញកុមារឱ្យចាប់ផ្តើមធ្វើការជាដំណាក់កាល៖

គំនូរព្រាងទឹកភ្លៀងដោយប្រើខ្មៅដៃសាមញ្ញ និងគំនូរទឹកភ្លៀងជាមួយទៀនក្រមួន។ ក្រដាសសើមដោយប្រើពណ៌ងងឹត។ ការបោះពុម្ពជាមួយស្លឹកឈើស្ងួត។

(ទាន់ពេលវេលា សម្រាប់ការងារឯករាជ្យរបស់កុមារ សូមបើកការថតចម្រៀងរបស់ P. I. Tchaikovsky “Season” “Autumn”)។

ផ្នែកទី 3 ការវិភាគស្នាដៃរបស់កុមារ។

កុមារមើលការងារ។ ពួកគេផ្តល់ឈ្មោះដល់គំនូររបស់ពួកគេ។ ពួកគេពន្យល់ថាតើខែណា និងអាកាសធាតុបែបណា។ ពួកគេប្រាប់យើងពីរបៀបដែលពួកគេគូរ។ តើអ្នកបានប្រើសម្ភារៈអ្វីខ្លះ? តើ​គំនូរ​របស់​កុមារ​មាន​អារម្មណ៍​បែប​ណា?

គ្រូផ្តល់ជូនដើម្បីស្តាប់ការដកស្រង់ចេញពីកំណាព្យដោយ N. Rubtsov ។
តូច, ងងុយដេក, គ្មានវិធានការ, ដូចជាប្រសិនបើពី sieves ជាច្រើន, ភ្លៀងកំពុងត្រជាក់ និងពណ៌ប្រផេះ គ្រប់​យ៉ាង​ស្រក់​ទឹក​ភ្លៀង... គល់ឈើ និងជញ្ជាំង នៅក្នុងបណ្តាញសើមនៃពាក់កណ្តាលងងឹត ដូចជាការផ្លាស់ប្តូរកំពុងរង់ចាំ មានរដូវរងាស្អាតនិងរីករាយ!
- ខ្ញុំហាក់ដូចជាខ្ញុំថា កំណាព្យនេះឆ្លុះបញ្ចាំងយ៉ាងច្បាស់ពីអារម្មណ៍ដែលគំនូររបស់អ្នកបង្កើត។ ហើយវាជំរុញឱ្យយើងនូវសេចក្តីអំណរនៃការមកដល់នៃរដូវរងាដែលរង់ចាំជាយូរមកហើយ។ អ្នក​ទាំង​អស់​គ្នា​បាន​ធ្វើ​ការងារ​ដ៏​អស្ចារ្យ​នៅ​ថ្ងៃ​នេះ។ សូមអរគុណចំពោះការច្នៃប្រឌិតរបស់អ្នក។

សេចក្តីសង្ខេបនៃមេរៀនគំនូរ "វាកំពុងភ្លៀង" (ក្រុមកណ្តាល) ។

តោះបង្កើតរឿងប្រឌិត:

ជារៀងរាល់ថ្ងៃ សម្លៀកបំពាក់កាន់តែមានពណ៌

កាន់តែភ្លឺ កាន់តែស្អាត កាន់តែសប្បាយ...

តើ​ស្រី​ស្អាត​បែប​ណា​?

តើគាត់ពិតជាប្រញាប់ដើម្បីផ្គាប់ចិត្តមនុស្សគ្រប់គ្នាមែនទេ?

ទើបតែពេលនេះ អាកាសធាតុអាប់អួរច្រើន...

ពេលវេលានៃឆ្នាំ - តើវាដូចអ្វីនៅខាងក្រៅ? (សរទរដូវ)

វា​ធ្វើ​ឲ្យ​មាន​សំឡេង​រំខាន​នៅ​ក្នុង​ចម្ការ និង​ក្នុង​សួនច្បារ ប៉ុន្តែ​មិន​ចូល​ទៅ​ក្នុង​ផ្ទះ​ឡើយ។

ហើយ​ខ្ញុំ​មិន​ទៅ​ណា​ទេ ពេល​គាត់​ដើរ។ (ភ្លៀង ) ចម្លើយរបស់កុមារ។

សុខសប្បាយទេប្រុសៗ! តោះ​មក​មើល​រូប​ភាព​ទាំង​នោះ​បង្ហាញ​អ្វី​ខ្លះ? ចម្លើយរបស់កុមារ។

ត្រឹមត្រូវហើយប្រុសៗ ភ្លៀងហើយឆ្នាំណាដែរ? ចម្លើយរបស់កុមារ។

ល្បែង​មួយ "តើអាកាសធាតុដូចនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ?"

ពេលភ្លៀង មេឃភ្លៀង ពេលខ្យល់បក់ ខ្យល់ក៏ត្រជាក់ ពពកក៏ត្រជាក់ ពពកក៏សើម ងងឹតក៏អាប់អួរ ច្បាស់ក៏ច្បាស់។

បាន​ធ្វើ។ ឧ. "ជ្រើសរើសសកម្មភាព"

ផ្លាស់ទី៖ តើស្លឹកឈើធ្វើអ្វីខ្លះនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ? (ប្រែពណ៌លឿង ធ្លាក់ចេញ ហើរ។ល។)

ភ្លៀងនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ (មកហៀរទឹកមាត់។ល។)

បក្សីនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ (ហោះទៅឆ្ងាយ ត្រៀមខ្លួន។ល។)

ដើមឈើនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ (ពួកគេទម្លាក់ស្លឹកដេកលក់។ល។)

សត្វនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ (រៀបចំសម្រាប់រដូវរងា ផ្លាស់ប្តូរអាវធំ។ល។)

ហ្គេមថាមវន្ត « ភ្លៀង »

ភ្លៀង ភ្លៀង ភ្លៀង ភ្លៀង។ (កុមារបង្ហាញដំណក់ទឹកនៅលើបាតដៃដោយម្រាមដៃរបស់ពួកគេ។ភ្លៀង)

កុំសោកស្តាយចំពោះដំណក់សើម។

យើងទះដៃ កំណាព្យ)

យើង​ជាន់​ជើង។

ព្រះអាទិត្យបានចេញមកទៀតហើយ

កុមារទាំងអស់ទៅដើរលេង។ (អនុវត្តចលនាយោងទៅតាមអត្ថបទកំណាព្យ)

ល្អណាស់ប្អូនៗ ឥលូវបានលេងហើយ តោះគូរថ្ងៃរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ នៅតាមភូមិ វាល ឬទីក្រុង។ ដំបូងយើងគូរ ដី៖ ព្រៃឈើ វាលស្រែ ដើមឈើ ភ្លៀងត្រូវបានគូរចុងក្រោយ។ ចូរយើងចងចាំ វិធីផ្សេងៗគូរទឹកភ្លៀង ស្មៅ ដើមឈើ។

សង្ខេបមេរៀនគំនូរជាន់ខ្ពស់ក្នុងបច្ចេកទេសមិនប្រពៃណី

(គូរលើក្រដាសសើម)

ប្រធានបទ៖ "ភ្លៀងហើយភ្លៀងទៀត!"

គោលដៅ: ការណែនាំអំពីបច្ចេកទេសគំនូរមិនធម្មតា៖ នៅលើក្រដាសសើមដោយប្រើជក់ ថ្នាំលាប បិទភ្ជាប់។

ភារកិច្ច:

បង្រៀនកុមារ បច្ចេកវិទ្យា​ថ្មីគំនូរ៖ ដំណក់ទឹកភ្លៀង - ជាមួយនឹងការបិទភ្ជាប់ដោយប្រើដបដាក់វានៅលើយន្តហោះទាំងមូលនៃសន្លឹក; ធ្វើលំហាត់ប្រាណកុមារក្នុងការគូរឆ្នូតពណ៌ដោយប្រើជក់នៅលើសន្លឹកសើម។

ការអភិវឌ្ឍនៃការស្រមើលស្រមៃ, ការយល់ឃើញពណ៌, អារម្មណ៍។

ដាំដុះភាពត្រឹមត្រូវនៅពេលធ្វើការជាមួយថ្នាំលាប ចំណាប់អារម្មណ៍លើបច្ចេកទេសគំនូរមិនធម្មតា។

សម្ភារៈ: ឆ័ត្រធំ; សម្ភារៈ៖ ក្រដាស់ពណ៌ស ថ្នាំលាប ជក់ ពាងទឹក អេប៉ុងពពុះ ដបបិទភ្ជាប់ ជូតសើម ក្ដារលាយ។

បច្ចេកទេស : គំនូរម្រាមដៃ

ការងារបឋម៖ មើលភ្លៀង; សម្លឹងមើលរូបភាព, រៀនពាក្យប្រឌិត, ចម្រៀង, កំណាព្យ; បង្រួបបង្រួមនៅក្នុងហ្គេម; គូរទឹកភ្លៀងដោយប្រើម្រាមដៃ កន្សែងកប្បាស។

វិធីសាស្រ្តគូរ: នៅលើក្រដាសសើម; បិទភ្ជាប់។

វឌ្ឍនភាពនៃមេរៀន៖

កុមារឈរនៅពាក់កណ្តាលរង្វង់

គ្រូ៖ សួរសំណួរមួយ៖

"ខ្ញុំជាញឹកញាប់

ពួកគេសួរពួកគេរង់ចាំ

ខ្ញុំនឹងបង្ហាញខ្លួនឯង

ដូច្នេះពួកគេនឹងចាប់ផ្តើមលាក់ខ្លួន។

(ចម្លើយរបស់កុមារ - ភ្លៀង)

បុរស, ខ្ញុំចង់លេងហ្គេម "ព្រះអាទិត្យនិងភ្លៀង" ជាមួយអ្នក។ នៅពេលដែលខ្ញុំនិយាយពាក្យថា "ភ្លៀង" យើងនឹងលាក់នៅក្រោមឆ័ត្រមួយ។ នៅពេលខ្ញុំនិយាយថា "មានពន្លឺថ្ងៃ" យើងនឹងទៅដើរលេង។ តើអ្នកយល់ព្រមទេ? (បាទ!បុរសចាប់ផ្តើមលេង)

ចូលចិត្តពេលភ្លៀងទេ? ហេតុអ្វី?(ទេ បាទ; ត្រជាក់។ សើម)

អ្នកអប់រំ៖ តើភ្លៀងបែបណា? (ចម្លើយរបស់កុមារ - ត្រជាក់, ក្តៅ, ខ្លាំង, ផ្គរលាន់, ពិការភ្នែក) ។

ហេតុអ្វីបានជាអ្នកត្រូវការភ្លៀង?(ដើមឈើ ស្មៅ ផ្កា បន្លែ ត្រូវការទឹកភ្លៀង)- តើអ្នកចង់ឱ្យយើងគូរភ្លៀងផងដែរ?? (យល់ព្រម) ។

កាយសម្ព័ន្ធម្រាមដៃ "ព្រះអាទិត្យនិងភ្លៀង"

ភ្លៀង ភ្លៀង សប្បាយ!

(ដោយម្រាមដៃនីមួយៗ ដៃស្តាំប៉ះលើបាតដៃខាងឆ្វេង)

ស្រក់​ចុះ កុំ​ស្តាយ!

(ដោយម្រាមដៃនីមួយៗនៃដៃឆ្វេង ពួកគេប៉ះលើបាតដៃស្តាំ)

កុំសម្លាប់យើង! (ធ្វើពុតជាប្រឡាក់)

កុំគោះបង្អួចដោយឥតប្រយោជន៍!

(កណ្តាប់ដៃស្តាំគោះ 2 ដងខាងឆ្វេងមួយ បន្ទាប់មកយើងប្តូរដៃ)

ស្នាមប្រេះនៅក្នុងវាលគឺក្រាស់ជាង (ធ្វើពុតជា "ខ្ទេចខ្ទី")

ស្មៅនឹងកាន់តែក្រាស់។ (បាតដៃឆ្លងកាត់, រាលដាលម្រាមដៃ) ។

អ្នកអប់រំ៖ តើម្រាមដៃរបស់យើងរួចរាល់ហើយឬនៅ?

យើងអង្គុយចុះ កន្លែងធ្វើការ. ថ្ងៃនេះយើងនឹងគូរទឹកភ្លៀង។ ប៉ុន្តែដំបូងយើងនឹងគូរផ្ទៃខាងក្រោយ។ យក​អេប៉ុង​ពពុះ​ត្រាំ​ក្នុង​ទឹក ហើយ​សើម​ក្រដាស​ទាំងមូល​ជាមួយ​វា។ យើងដាក់ថ្នាំលាបណាមួយនៅលើជក់តាមការចង់បានហើយគូរឆ្នូតផ្តេកដោយជំនួសថ្នាំលាបដោយពណ៌។ កុមារគូរផ្ទៃខាងក្រោយ។ គ្រូ៖ ឥឡូវនេះយើងចាប់ផ្តើមគូរទឹកភ្លៀង ក្មេងៗយកដប។ បុរសៗ ដបមិនសាមញ្ញទេ វាមានវេទមន្ត។ នៅក្នុងដបនីមួយៗមានដំណក់ទឹក - "capitoshki" ។ ច្របាច់តំណក់បិទភ្ជាប់ពាសពេញការរចនា។ នៅពេលដែលដំណក់ទឹកស្ងួត ពួកវាបង្កើតការបំភាន់នៃទឹកភ្លៀង។

តើយើងធ្វើបានល្អប៉ុណ្ណាថ្ងៃនេះ! មើលថាភ្លៀងធ្លាក់ខ្លាំងប៉ុណ្ណា...... ហើយសម្រាប់...... ភ្លៀងបានប្រែជាស្រាល។ ឥឡូវនេះយើងនឹងដាក់ពពករបស់យើងនៅលើការបង្ហាញហើយនៅពេលល្ងាចអ្នកនឹងប្រាកដថានឹងបង្ហាញម្តាយនិងឪពុករបស់អ្នកភ្លៀងរបស់អ្នក។ ការតាំងពិព័រណ៍គំនូរកំពុងត្រូវបានរៀបចំ។