កំណាព្យនិទាឃរដូវ។ កំណាព្យនិទាឃរដូវ ចម្រៀងនិទាឃរដូវ ព្រិលធ្លាក់លែងដូចដើមទៀតហើយ
រដូវផ្ការីក ជាពេលវេលាដែលធម្មជាតិបង្កើតឡើងវិញ។ អ្វីៗនៅជុំវិញគឺផ្ការីក និងមានក្លិនក្រអូប។ ខ្ញុំចង់ច្រៀង អរសប្បាយ ហើយពិតណាស់រីករាយជាមួយនឹងកំណាព្យនិទាឃរដូវដ៏ស្រស់ស្អាត។ ហើយវាគឺជាកំណាព្យនិទាឃរដូវដែលត្រូវបានប្រមូលនៅក្នុងផ្នែកនេះ។
ម៉ាទីន(លោក Boris Zakhoder)
ស្វាបានហោះទៅឆ្ងាយ
ឆ្ងាយ...
មកវិញហើយ លេប!
វាជាខែមេសា។
មកវិញហើយ លេប!
មិនមែនតែម្នាក់ឯងទេ៖
សូមឱ្យវានៅជាមួយអ្នក, លេប,
រដូវផ្ការីកមកដល់ហើយ!
ព្រិលលែងដូចដើមទៀតហើយ(សាំយូអែល ម៉ាសាក់)
ព្រិលមិនដូចគ្នាទេ -
គាត់បានងងឹតនៅក្នុងវាល,
ទឹកកកនៅលើបឹងត្រូវបានបំបែក,
វាដូចជាពួកគេបានបំបែកវា។
ពពកកំពុងផ្លាស់ទីលឿនជាងមុន
មេឃកាន់តែខ្ពស់
ចាបបានស្រែក
សូមរីករាយនៅលើដំបូល។
វាកាន់តែងងឹតជារៀងរាល់ថ្ងៃ
ស្នាមដេរនិងផ្លូវ,
ហើយនៅលើ willows ជាមួយនឹងប្រាក់
ក្រវិលភ្លឺ។
រត់ចេញ, ស្ទ្រីម!
ហៀរទឹកមាត់!
ចេញទៅហើយ ស្រមោច
បន្ទាប់ពីរដូវរងាត្រជាក់!
ខ្លាឃ្មុំមួយដើរកាត់
តាមរយៈឈើដែលងាប់។
បក្សីចាប់ផ្តើមច្រៀងចម្រៀង
ហើយដំណក់ព្រិលបានរីកដុះដាល។
ខែមីនា(V. Orlov)
វាជាសាយ
ស្រះទាំងនោះមានពណ៌ខៀវ,
វាជាព្យុះ
នោះ។ ថ្ងៃដែលមានពន្លឺថ្ងៃ.
នៅលើភ្នំ
ចំណុចព្រិល
លាក់ខ្លួនពីព្រះអាទិត្យ
នៅក្នុងស្រមោល។
ពីលើដី -
ខ្សែសង្វាក់ goose,
នៅលើដី -
ស្ទ្រីមបានភ្ញាក់ឡើង
និងការបង្ហាញរដូវរងា
ពន្លក
អាក្រក់, បៃតង
អណ្តាត។
និទាឃរដូវកំពុងមក(Agniya Borto)
វាមានពន្លឺថ្ងៃនៅពេលព្រឹក
និងកក់ក្តៅណាស់។
បឹងគឺធំទូលាយ
វាត្រូវបានហូរកាត់តាមទីធ្លា។
វាត្រជាក់នៅពេលថ្ងៃត្រង់
រដូវរងាបានមកដល់ម្តងទៀត
បឹងបានអូសបន្លាយ
សំបកកែវ។
ខ្ញុំបំបែកស្តើង
កញ្ចក់សំឡេង
បឹងគឺធំទូលាយ
វាចាប់ផ្តើមលេចធ្លាយម្តងទៀត។
អ្នកដំណើរឆ្លងកាត់និយាយថា៖
- រដូវផ្ការីកមកដល់ហើយ!
ហើយនេះគឺជាខ្ញុំធ្វើការ
បំបែកទឹកកក។
ខគម្ពីរបៃតង(Sasha Cherny)
គែមទាំងអស់ប្រែទៅជាពណ៌បៃតង,
ស្រះកំពុងប្រែពណ៌បៃតង។
និងកង្កែបពណ៌បៃតង
ពួកគេច្រៀងចម្រៀងមួយ។
ដើមឈើណូអែល - អង្កាំនៃទៀនពណ៌បៃតង,
Moss គឺជាជាន់ពណ៌បៃតង។
និងសត្វកណ្តូបពណ៌បៃតង
ខ្ញុំចាប់ផ្តើមបទចម្រៀង ...
ពីលើដំបូលផ្ទះពណ៌បៃតង
ដើមឈើអុកបៃតងកំពុងដេក។
gnomes ពណ៌បៃតងពីរ
យើងអង្គុយនៅចន្លោះបំពង់។
ហើយដកស្លឹកបៃតង
ក្មេងតឿខ្សឹប៖
“ឃើញ? សិស្សសាលាសក់ក្រហម
ដើរនៅក្រោមបង្អួច។
ហេតុអ្វីបានជាវាមិនមានពណ៌បៃតង?
ពេលនេះជាខែឧសភា... ឧសភា!”
ក្ងានចំណាស់ងងុយដេក៖
“ស៊ីស! កុំធ្វើបាប។”
ការអានអក្សរសាស្ត្រនៅថ្នាក់ទី ២
ប្រធានបទ។ S. Ya. Marshak "ព្រិលលែងដូចដើមទៀតហើយ"
មេរៀននៃការតំរង់ទិសវិធីសាស្រ្តទូទៅ
គោលដៅ។ រៀនទស្សន៍ទាយខ្លឹមសារនៃការងារ អានឱ្យច្បាស់ គូររូបភាពពាក្យសំដី ពន្យល់កន្សោមក្នុងអត្ថបទចម្រៀង
លទ្ធផលដែលបានគ្រោងទុក
ប្រធានបទ . អំពីសិស្សត្រូវតែអាច៖
ទស្សន៍ទាយមាតិកានៃការងារ;
ប្រើពាក្យដើម្បីបង្កើតរូបភាព ធម្មជាតិនិទាឃរដូវ;
ពន្យល់កន្សោមបុគ្គលនៅក្នុងអត្ថបទចម្រៀង។
UUD R: សមត្ថភាពក្នុងការរកឃើញកំហុស និងគម្លាត និងធ្វើការកែតម្រូវសមស្រប
ទំ៖ ទាក់ទងនឹងរូបភាព និងអត្ថបទ
ទៅ៖ បង្កើតគំនិត និងជំហរផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។
លទ្ធផលផ្ទាល់ខ្លួន។ បង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃភាពជោគជ័យ ដោយផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យជោគជ័យ សកម្មភាពអប់រំ
ខ្លឹមសារមេរៀន៖
ការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់សកម្មភាពអប់រំ។
កំណត់គោលដៅ និងប្រធានបទនៃមេរៀន។
តើវិចិត្រករប្រើអ្វីដើម្បីគូររូបភាព? ចុះអ្នកភ្លេងវិញ? តើវាអាចបង្ហាញជាពាក្យបានទេ?
តើអ្នកគិតថាយើងនឹងគូររូបអ្វី? (រូបភាពនៃធម្មជាតិ)
នៅចាំផ្នែកណាដែលយើងកំពុងសិក្សា? (ខ្ញុំស្រឡាញ់ធម្មជាតិរុស្ស៊ី)
តើស្នាដៃកវីមួយណាដែលអ្នកធ្លាប់ស្គាល់ហើយ?
បើកសៀវភៅសិក្សារបស់អ្នកទៅទំព័រ 115 ។ តើអ្នកណាជាអ្នកនិពន្ធកំណាព្យ? តើកំណាព្យនេះមានឈ្មោះអ្វី?
តើប្រធានបទនៃមេរៀនគឺជាអ្វី? បញ្ជាក់ពីគោលបំណងនៃមេរៀន។
3. ការឡើងកំដៅនៃការនិយាយ។ ការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពចំណេះដឹងមូលដ្ឋាន។
ទាយពាក្យប្រឌិត៖
ស្ពានច្រមុះជាមួយរង្វង់ពណ៌ស
សំខាន់ខ្ញុំដើរតាមភ្ជួរ
សួនបន្លែ គ្រូពេទ្យវាល
ខ្មៅរលោង... (រុក)
តើពាក្យអ្វីខ្លះដែលបានជួយអ្នកដោះស្រាយបញ្ហានេះ?
គូសបន្ទាត់ក្រោមដោយបន្ទាត់រលកពាក្យដែលតំណាងគុណលក្ខណៈរបស់វត្ថុ។
សូមអានឃ្លានេះ៖ (ស្ងាត់ - ខ្លាំង យឺត - រហ័ស ភ្ញាក់ផ្អើល រីករាយ)
សុភាសិតពេញនិយមនិយាយថា: "ខ្ញុំបានឃើញសត្វក្រៀល - ស្វាគមន៍និទាឃរដូវ" ។ ហេតុអ្វីបានជាពួកគេនិយាយបែបនេះ?
4. ពិនិត្យកិច្ចការផ្ទះ។
ការអានកំណាព្យរបស់ A. Blok ដែលមានចំណងជើងថា "In the Meadow" ។
5. សិក្សាសម្ភារៈថ្មី។
ស្វែងយល់ពីជីវប្រវត្តិរបស់ S. Marshak
ពីជីវប្រវត្តិរបស់ S.Ya. ម៉ាសាក់
កុមារភាពដំបូងហើយអ្នកនិពន្ធនាពេលអនាគតបានចំណាយពេលសិក្សាដំបូងរបស់គាត់នៅក្នុងទីក្រុងតូចមួយនៃ Ostrogozhsk ខេត្ត Voronezh ។ គ្រួសារគាត់មានជីវភាពក្រីក្រ ប៉ុន្តែមានមិត្តភាព។
Samuil Yakovlevich Marshak កើតនៅថ្ងៃទី 3 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 1887 នៅ Voronezh ។
អ្នកនិពន្ធនាពេលអនាគតបានចំណាយពេលកុមារភាពនិងឆ្នាំសិក្សាដំបូងរបស់គាត់នៅក្នុងទីក្រុងតូចមួយនៃ Ostrogozhsk ខេត្ត Voronezh ។ គ្រួសារគាត់មានជីវភាពក្រីក្រ ប៉ុន្តែប្រកបដោយមិត្តភាព.
Marshak គឺជាផ្នែកមួយនៃ អ្នកបកប្រែល្អបំផុតកំណាព្យបរទេសនៅសម័យនោះ។ កាលនៅក្មេង គាត់អាចទៅសិក្សានៅប្រទេសអង់គ្លេស។ គាត់មានការរំជួលចិត្តយ៉ាងខ្លាំងដោយបទចម្រៀងប្រជាប្រិយ បាឡាដ និងកំណាព្យរបស់កវីអង់គ្លេស ហើយគាត់បានចាប់ផ្តើមបកប្រែវាទៅជាភាសារុស្សី។ S.Ya.Marshak ក៏បកប្រែពីឡាតវី ប៉ូឡូញ ជ្វីហ្វ ឆេក កាហ្សាក់ ហុងគ្រី អ៊ីតាលី អ៊ុយក្រែន និងអាមេនី។
6. លំហាត់ប្រាណ
ខ្លាឃ្មុំបានលូនចេញពីរូង។
ក្រឡេកមើលជុំវិញកម្រិត (បត់ឆ្វេងនិងស្តាំ) ។
គាត់បានលាតត្រដាងពីដំណេក៖
និទាឃរដូវបានមករកយើងម្តងទៀត (លាតដៃឡើង) ។
ដើម្បីទទួលបានកម្លាំងយ៉ាងឆាប់រហ័ស,
ខ្លាឃ្មុំបង្វិលក្បាលរបស់វា។
ផ្អៀងទៅក្រោយ (ផ្អៀងទៅមុខ និងថយក្រោយ)
នៅទីនេះគាត់កំពុងដើរកាត់ព្រៃ។
Mishka កំពុងស្វែងរកឫស
និងគល់ឈើរលួយ។
ពួកវាផ្ទុកដង្កូវដែលអាចបរិភោគបាន -
វីតាមីនសម្រាប់ខ្លាឃ្មុំ។ (ជម្រាល៖ ដៃស្តាំប៉ះជើងឆ្វេងនិងច្រាសមកវិញ)
ទីបំផុតខ្លាឃ្មុំបានបំពេញវា។
ហើយគាត់បានអង្គុយនៅលើកំណត់ហេតុមួយ។ (កុមារអង្គុយចុះ)
7. ស្គាល់គ្នាជាមួយកំណាព្យ "ព្រិលលែងដូចដើមទៀតហើយ" ។
គ្រូអានកំណាព្យ
តើអ្នកចូលចិត្តកំណាព្យទេ? យ៉ាងម៉េច?
តើវាមានន័យថា “ព្រិលលែងដូចគ្នា” “មេឃកាន់តែខ្ពស់ហើយ”?
តើអ្នកបានបង្ហាញរូបភាពអ្វី?
ធ្វើការលើមូលនិធិ ការបញ្ចេញមតិសិល្បៈ
តើកវីបានប្រើពាក្យអ្វីដើម្បីពណ៌នាការរលាយនៃព្រិល? (លែងដូចមុន ងងឹតហើយ)
តើគាត់រាយការណ៍ពីអ្នកបំបែកទឹកកកដោយរបៀបណា? (បំបែកដូចជាបំបែក -ពាក្យប្រៀបធៀប និងពាក្យប្រៀបធៀប )
តើអ្នកបង្ហាញភាពបរិសុទ្ធនៃខ្យល់ និងតម្លាភាពយ៉ាងដូចម្តេច? (មេឃកាន់តែខ្ពស់។)
តើពាក្យអ្វីខ្លះដែលបង្ហាញពីភាពរីករាយនៃធម្មជាតិដែលមកដល់ជីវិត? (ស្រែកកាន់តែពិរោះ)
តើគាត់ហៅផ្លូវអ្វី? (ស្នាមដេរ -ភាសាដើម)
តើអ្នកប្រៀបធៀបឆ្មានៅលើ willows ជាមួយអ្វី? (ជាមួយប្រាក់ -ការប្រៀបធៀប )
តើគាត់ប្រើពាក្យប្រៀបធៀបអ្វីសម្រាប់ពួកគេ?
(បំភ្លឺ -ពាក្យប្រៀបធៀប )
ការរៀបចំសម្រាប់ការអានដោយការបញ្ចេញមតិ។
រៀបចំសម្រាប់ការអានកំណាព្យ
អានដោយការបញ្ចេញមតិ។
8. សង្ខេបមេរៀន
តើកវីត្រូវការអ្វីដើម្បីបង្កើតរូបភាព? (ប្រើន័យសិល្បៈ) តើមួយណា? (ពាក្យប្រៀបធៀប, បុគ្គល)
P.115 - ការអានដោយការបញ្ចេញមតិ៖ អ្នកទាំងឡាយណាដែលប្រាថ្នាអាចគូររូបដោយខ្លួនឯងសម្រាប់កំណាព្យ
10. ការឆ្លុះបញ្ចាំង។
ជ្រើសរើស និងបន្តប្រយោគណាមួយ៖
ក្នុងអំឡុងពេលមេរៀនដែលខ្ញុំបានរៀន...
ខ្ញុំនឹងសរសើរខ្លួនឯងចំពោះ...
ខ្ញុំចង់…
ថ្ងៃនេះខ្ញុំបានគ្រប់គ្រង ...
យើងផ្តល់ជូនអ្នកនូវកំណាព្យនិទាឃរដូវដ៏ស្រស់ស្អាតដោយ S. Marshak ។ យើងម្នាក់ៗដឹងច្បាស់តាំងពីកុមារភាព កំណាព្យរបស់ Marshak អំពីនិទាឃរដូវហើយមាននរណាម្នាក់អានវាដល់កូនៗ និងចៅៗរបស់ពួកគេ។ កំណាព្យទាំងនេះត្រូវបានរួមបញ្ចូល កម្មវិធីសិក្សារបស់សាលាសម្រាប់ ថ្នាក់ផ្សេងគ្នា.
ខ្លី ម៉ាសាក់ជួយមិនត្រឹមតែអភិវឌ្ឍការនិយាយ និងការចងចាំប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងស្គាល់ពេលវេលាដ៏ស្រស់ស្អាតនៃឆ្នាំផងដែរ។
ឧសភា - S. Marshak
Lily នៃជ្រលងភ្នំបានរីកដុះដាលនៅខែឧសភា
នៅថ្ងៃឈប់សម្រាកខ្លួនឯង - នៅថ្ងៃដំបូង។
ឃើញដើមខែឧសភាជាមួយផ្កា
ផ្កាលីឡាកំពុងរីក។
ខែមេសា - S.Marshak
មេសា! មេសា!
ដំណក់ទឹកកំពុងបន្លឺឡើងនៅក្នុងទីធ្លា។
ទឹកហូរកាត់វាលស្រែ
មានភក់នៅតាមផ្លូវ។
ស្រមោចនឹងចេញមកក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ
បន្ទាប់ពីរដូវរងាត្រជាក់។
ខ្លាឃ្មុំមួយដើរកាត់
តាមរយៈឈើងាប់ក្រាស់។
បក្សីចាប់ផ្តើមច្រៀងចម្រៀង
ហើយដំណក់ព្រិលបានរីកដុះដាល។
ខែមីនា - S.Marshak
ព្រិលលែងដូចដើមទៀតហើយ -
វាងងឹតនៅក្នុងវាល។
ទឹកកកនៅលើបឹងត្រូវបានបំបែក,
វាដូចជាពួកគេបានបំបែកវា។
ពពកកំពុងផ្លាស់ទីលឿនជាងមុន។
មេឃកាន់តែខ្ពស់
ចាបបានស្រែក
សូមរីករាយនៅលើដំបូល។
វាកាន់តែងងឹតជារៀងរាល់ថ្ងៃ
ស្នាមដេរនិងផ្លូវ
ហើយនៅលើ willows ជាមួយនឹងប្រាក់
ក្រវិលភ្លឺ។
***
យើងនឹងមិនមានរយៈពេលយូរដើម្បីរង់ចាំនិទាឃរដូវ,
ប៉ុន្តែនៅរសៀលថ្ងៃនេះ
ទោះបីជាថ្ងៃនៃរដូវរងាត្រូវបានរាប់,
នាងនៅតែស្រស់ស្អាត។
រដូវរងានៅតែទាក់ទាញយើង
ជាមួយនឹងផ្ទៃធំទូលាយរបស់វា
ដូចជាប្រសិនបើបើកសម្រាប់ការសរសេរ
សៀវភៅកត់ត្រាដែលមិនធ្លាប់មាន។
ហើយទុកឱ្យវាមានពណ៌សនិងពណ៌សនៅជុំវិញ,
ប៉ុន្តែតាមរយៈសាយសត្វដ៏ឃោរឃៅ
កាំរស្មីដែលផ្ទុកកំដៅ
ពួកគេថើបថ្ពាល់របស់យើង។
ផ្លូវ Sarojini Naidu ។ ម៉ាសាក់
***
កន្លែងហាត់ប្រាណ - S.Marshak
ជិតដល់ហើយ។ បង្អួចកន្លែងហាត់ប្រាណ
យើងបានបើកចូលទៅក្នុងសួនដែលភ្ញាក់ឡើង។
ផែនទីដ៏ធំនៃទ្វីបអឺរ៉ុប និងអាស៊ី
ពួកគេញ័រពីខ្យល់ដំបូង។
ពីភ្នំឆ្ងាយ ជុំវិញក្លាយជាពណ៌បៃតង។
ហើយនៅក្នុងស្ទ្រីមធូលីនៃកាំរស្មី
គ្រូអក្សរសាស្រ្តអណ្តែតឆ្ងាយពីយើង
នៅនាយកដ្ឋាននៃភាពទន់ខ្សោយរបស់គាត់។
គាត់ហែលទឹកនិងច្រៀងចម្រៀងឯកោ -
ប្រភេទនៃគំនូរបូព៌ា។
ហើយមានតែពេលខ្លះនៅក្នុងភាពស្ងៀមស្ងាត់ពាក់កណ្តាលដេកលក់
ការហៅទូរសព្ទដែលគួរឲ្យខ្លាចបានផ្ទុះឡើង។
បន្ទាប់មក ថ្គាមដែលបិទបើក
មើលទៅវង្វេង -
ហើយដោយស្ងាត់ស្ងៀមនៅក្នុង rustle គិតមួយ,
ផែនទីដ៏ធំកំពុងញ័រ
Lily នៃជ្រលងភ្នំ - S. Marshak
ព្រៃប្រែជាខ្មៅ ភ្ញាក់ឡើងដោយភាពកក់ក្តៅ
ព័ទ្ធជុំវិញដោយសំណើមនិទាឃរដូវ។
និងនៅលើខ្សែនៃគុជខ្យង
មនុស្សគ្រប់គ្នាញ័រពីខ្យល់។
Buds មូលកណ្តឹង
នៅតែបិទ និងក្រាស់
ប៉ុន្តែព្រះអាទិត្យបើកកូរ៉ូឡារបស់វា។
កណ្តឹងនិទាឃរដូវ។
ធម្មជាតិបានលាក់បាំងយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ន
រុំក្នុងសន្លឹកធំទូលាយ
ផ្ការីកក្នុងទីរហោស្ថាន
ត្រជាក់ ផុយស្រួយ និងក្រអូប។
ព្រៃលិចទឹកនៅដើមនិទាឃរដូវ
និងសោកសៅរីករាយទាំងអស់,
និងក្លិនក្រអូបរបស់អ្នក។
គាត់បានឱ្យវាទៅផ្កាជូរចត់
រសាត់ទឹកកក - S. Marshak
ទឹកកកមកដល់ ទឹកកកមកដល់ហើយ!
ជួរវែងមួយ។
ថ្ងៃទីបីជាប់គ្នា។
ផ្ទាំងទឹកកកអណ្តែតដោយ។
ដុំទឹកកកកំពុងផ្លាស់ទីក្នុងហ្វូងមនុស្ស
នៅក្នុងការភ័យខ្លាចនិងការថប់បារម្ភ,
ដូចជាហ្វូងសម្រាប់សំលាប់
ពួកគេបើកបរតាមផ្លូវ។
ទឹកកកពណ៌ខៀវ, ទឹកកកបៃតង,
ពណ៌ប្រផេះ, លឿង,
ទៅរកការស្លាប់ជាក់លាក់ -
គ្មានការតបស្នងសម្រាប់គាត់ទេ!
មានលាមកសត្វនៅលើទឹកកកនៅទីនេះ
និងផ្លូវរបស់អ្នករត់។
រទេះរុញរបស់នរណាម្នាក់ត្រូវបានអូសដោយទឹកកក
បង្កកវាឱ្យតឹង។
កប៉ាល់ទឹកកក បើកឡានទឹកកកតាមផ្លូវរបស់វា
វាយអ្នកនៅខាងក្រោយ។
ដោយមិនអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកសម្រាក,
ដុំទឹកកកប្រែក្លាយដុំទឹកកក។
ប៉ុន្តែដុំទឹកកកនេះ
Tolstoy, ល្ងង់ខ្លៅ,
ទឹកបានក្លាយជាឥតគិតថ្លៃ,
រុំដោយភាពត្រជាក់។
សូមឱ្យទឹកកកចាស់រលាយ,
កខ្វក់ហើយត្រជាក់!
សូមឲ្យគាត់ស្លាប់ ហើយរស់ឡើងវិញ។
ទទឹងគឺជ្រៅ!
- S. Marshak
Chu បំពង់!
ដំណើរកម្សាន្តបានឈប់...
នីងហ្គាល -
រវាងសាខា។
Lark នៅលើមេឃ។
បក្សីកំពុងស្រែកនៅគ្រប់ទីកន្លែង។
សប្បាយ, សប្បាយ
យើងស្វាគមន៍និទាឃរដូវ!
មនុស្សគ្រប់រូបក្នុងលោកមានសុភមង្គល។
កុមារសប្បាយចិត្ត។
មាន់ជល់នៅលើគ្រែ។
យើងនឹងច្រៀងរួមគ្នាជាមួយគាត់។
សប្បាយ, សប្បាយ
យើងស្វាគមន៍និទាឃរដូវ!
កូនចៀមជាទីស្រឡាញ់
សំឡេងរបស់អ្នកគឺស្តើង។
អ្នក, មិត្តរបស់ខ្ញុំ, តោងខ្ញុំ,
លិទ្ធខ្ញុំដោយអណ្តាតរបស់អ្នក។
ឱ្យខ្ញុំចិញ្ចឹមអ្នក, ឱ្យខ្ញុំមួយ pat
ខ្សែសូត្រ wool ។
ឱ្យខ្ញុំថើប
មុខកំប្លែង។
សប្បាយ, សប្បាយ
យើងស្វាគមន៍និទាឃរដូវ!
William Blake trans.Marshak
កំណាព្យអំពីនិទាឃរដូវ ("ដប់ពីរខែ") - S. Marshak
ព្រិលលែងដូចដើមទៀតហើយ
- គាត់ងងឹតនៅវាល។
ទឹកកកនៅលើបឹងត្រូវបានបំបែក,
វាដូចជាពួកគេបានបំបែកវា។
ពពកកំពុងផ្លាស់ទីលឿនជាងមុន។
មេឃកាន់តែខ្ពស់
ចាបបានស្រែក
រីករាយនៅលើដំបូល។
វាកាន់តែងងឹតជារៀងរាល់ថ្ងៃ
ស្នាមដេរនិងផ្លូវ,
ហើយនៅលើ willows ជាមួយនឹងប្រាក់
ក្រវិលភ្លឺ។
រត់ចេញ, ស្ទ្រីម,
រីករាលដាល, ភក់។
ចេញទៅហើយ ស្រមោច
បន្ទាប់ពីរដូវរងាត្រជាក់។
ខ្លាឃ្មុំមួយដើរកាត់
តាមរយៈឈើដែលងាប់។
បក្សីចាប់ផ្តើមច្រៀងចម្រៀង
ហើយដំណក់ព្រិលបានរីកដុះដាល!
