متقلب شمس مارس ثلج. شهر متقلب
أبريل. أبريل هو برج الدلو. اختلطت الشمس والثلج والمطر معًا. المخادع متقلب - أبريل: هناك سبعة أحوال جوية يوميًا. بحلول نهاية هذا الشهر، تطرد الشمس الحمراء آخر بقايا الثلج - ولهذا السبب يسمى شهر أبريل بتساقط الثلوج. أينما خطوت، أينما نظرت، هناك ماء في كل مكان.
الصورة 78 من عرض "1 ربيع 5"الأبعاد: 720 × 540 بكسل، التنسيق: jpg. لتنزيل صورة مجانية للدرس، انقر بزر الماوس الأيمن على الصورة ثم انقر على "حفظ الصورة باسم...". لعرض الصور في الدرس، يمكنك أيضًا تنزيل العرض التقديمي بالكامل “1 Spring 5.pps” مع جميع الصور في أرشيف مضغوط مجانًا. حجم الأرشيف هو 5724 كيلو بايت.
تنزيل العرض التقديميطبيعة
"الشتاء" - ارحل أيها الصقيع الشديد! الزلاجات. وآخر شهر شتاء هو فبراير. الأشجار الآن نائمة ومغطاة بالثلوج. يناير هو بداية العام، صقيعه شديد. الشهر الأول من الشتاء هو ديسمبر. القفازات. العامل المجتهد - قام الفلاح بسحب مزلقته، والأطفال يقومون ببناء جبال ثلجية. دُبٌّ. يتميز فصل الشتاء بانخفاض درجات حرارة الهواء.
"عجائب الطبيعة" - شلالات نياجرا. جبال الأنديز في بيرو. أرخبيل في جزيرة لوزون. سد قوس الحصان الجائع على نهر فلاتهيد، الولايات المتحدة الأمريكية. نهر ينيسي، روسيا. الخزانات في جبال الألب، سويسرا. مزارع الكروم الشمبانيا. جبال الهيمالايا هي أصغر الجبال على وجه الأرض. الوادي في بوتان. الجبل الأعظماليابان - فوجي. فيكتوريا نهر النيل.
"قصائد عن الربيع" - الأيام جميلة تشبه الأعياد والشمس دافئة في السماء - مرحة ولطيفة. لقد حان وقت الربيع، حان وقت الإزهار. بعد مغادرة بلدان الجنوب، عادت الطيور الصديقة. وهذا يعني أن كل الناس في مزاج ربيعي. لقد ذهب الشتاء مع البرد. أصبحت الانجرافات الثلجية بركًا. جميع الأنهار فيضان. كل البراعم تتفتح.
"البراكين" - في أعماقنا، تكون الأرض شديدة الحرارة وتبدو وكأنها هريسة. يكون الجو حارًا جدًا داخل الأرض لدرجة أن الصخور تذوب. على سفينة فضائيةيمكنك الذهاب إلى الفضاء. قطع من الحمم المجمدة - الخفاف. في الشريحة التالية هناك صوت انفجار. يوجد على أرضنا ماء (بحار وأنهار ومحيطات) وأرض (جافة). نحن نعيش على كوكب يسمى الأرض.
"الشتاء الروسي" - الحيوانات التي تظل مستيقظة تغير معاطف فراءها إلى معاطف دافئة ورقيقة. شتاء. أشجار عيد الميلاد والصنوبر لا تنفصل عن إبرها. تتخلص الأشجار من أوراقها في الخريف و"تغفو" في الشتاء. تتساقط الثلوج بشكل متكرر في الشتاء. العديد من الطيور تطير بعيدا في الخريف أماكن دافئة. يغطي الثلج الأرض والأشجار والشجيرات وأسطح المنازل ببطانية بيضاء سميكة.
هناك إجمالي 43 عرضًا تقديميًا في هذا الموضوع
أثناء ذوبان الجليد في فصل الشتاء نتيجة اصطدام موجات الهواء بالحرارة الأرضية والبرد على ارتفاعات عالية، يتم ملاحظة العواصف الرعدية وأقواس قزح أحيانًا حتى في ديسمبر ويناير وفبراير، ولكن في كثير من الأحيان في مارس. العواصف الرعدية في شهر مارس ليست شائعة إلى هذا الحد، وربما لم تحدث العواصف الرعدية من قبل.
...أيام مشمسة، ليالي مقمرة... ربيع أحمر! فقط ريح شاردة تعكر هواء الربيع. هذا بالضبط أفضل وقتالصيد في الثقوب الجليدية حتى ينكسر الجليد. يتم اصطياد الصراصير والجثم وحتى الحراب بقضبان الصيد في الأماكن الضحلة قبالة الساحل. فقط لا تنس الاحتياطات عند الذوبان ، الجليد الشوكي.
يوم الطيور
قريبا سيكون لديك ضيوف ،
كم عدد الأعشاش التي سيبنونها - انظر!
ما يبدو، ما الأغاني سوف تتدفق
يوما بعد يوم من الفجر حتى الغسق!
أنا نيكيتين
غابة بلا طيور، وطيور بلا غابة لا تسكنها. هذا هو قانون الطبيعة.
"أربعون وأربعون طائرًا من الخارج يشقون طريقهم إلى الأم روس" ، قالوا في الأيام الخوالي في يوم الطيور. منذ العصور القديمة، كان هناك تقليد نبيل يتمثل في عرض بيوت الطيور وصناديق التعشيش وبيوت الطيور الأخرى، وزراعة الشجيرات، وإطلاق سراح أصدقائنا ذوي الريش، حماة محصول الحقول والحدائق وحدائق الخضروات والغابات، من أقفاصهم.
أحصى العلماء 274 نوعًا من الطيور في منطقة موسكو والمنطقة الوسطى. من بينهم 20 متشردين، و15 شماليًا يقضون الشتاء، و44 مهاجرًا، و52 مستقرًا، وما إلى ذلك. ويتم إعداد مئات الآلاف من بيوت الطيور من قبل أصدقاء الطبيعة.
وكيف لا نجذب أصدقائنا المجنحين إلى الغابات والحدائق، وكيف لا نحميهم؟ بعد كل شيء، فإنهم يبيدون خنافس مايو ويونيو، والخنافس، وعث الغجر، التي تدمر مشاتل الحدائق، والغابات الجديدة، وغابات البلوط الصغيرة وغابات الصنوبر. بجهد شديد ، كطعام شهي ، تنقر الغراب والزرزور والقيق والوقواق والبوم على خروتشوف ، العث الغجر.
المدمر الرئيسي للعث الغجر هو الوقواق. سيكون من الجيد وضعها في المناطق الخضراء بالمدن وحدائق الغابات وحدائق المزارع الجماعية.
يطير الزرزور بسرعة تصل إلى 74 كيلومترًا يوميًا. زوج من الزرزور مع الأطفال، قبل أن يطيروا من بيت الطيور، وفقا لملاحظات علماء الطبيعة، يأكلون أكثر من 8 آلاف طائر ويرقات مختلفة. تجلب عائلة واحدة من طيور الزرزور 800 يرقة إلى منزلها يوميًا، و24 ألف حشرة شهريًا. تأكل عائلة الحلمة الكبيرة ما يصل إلى 3600 يرقة يوميًا. يأكل الطائر الأحمر 7500 يرقة يوميًا، ومن الفجر حتى الغسق يطير إلى العش 469 مرة.
من قد يفكر في إدانة قارضي الحبوب مثل طائر الحسون الوسيم؟ بعد كل شيء، هذا الطائر "المهندس الزراعي" ينقر بذور الأعشاب الضارة. والعندليب الشتوي أول نداء الربيع هو الرايات! ما مدى الفائدة التي يجلبها، مهاجمي عدد لا يحصى من الحشرات الضارة، وكذلك بذور الأعشاب الضارة! تعمل طائرات الحراسة الجوية المجنحة - مثل طائرتي الطيران وصائدة الذباب - على حماية صحة الناس عن طريق إبادة الذباب والبعوض.
بالفعل في نهاية شهر مارس، تصل قطعان الغراب، وبعد ذلك الزرزور والقبرة الأولى. دعونا نلتقي بأصدقائنا ذوي الريش بكرم الضيافة والود الروسي الواسع!
الربيع قادم…
طار ضيف متأخر فجأة إلى موسكو على أجنحة عاصفة ثلجية - الشتاء الأبيضوبدأوا في نثر الشوارع والساحات بالمسحوق الناعم.
وفي الصباح ينهض ويبتسم وكأنه يشجع شمس الربيع الساطعة.
الحملان البيضاء لصفصاف الماعز في الغابة والصفصاف الأحمر في الحديقة مطلية بالفضة مع معاطف ناعمة رقيقة. تباع في الأسواق مكانس كاملة من باقات الصفصاف. وبجانبه الميموزا.
أغاني الرايات، والثدي، والنمنمة، وخازنات البندق، وطرق نقار الخشب - "قارعي الطبول" - هي علامات ربيع الغابة. بعد طيور المنقار الأسود الأولى، يهبط غراب أسود على العش. شجرة عيد الميلاد مغطاة بالثلج، وتضع الدجاجة بيضها تقريبًا في الأعلى، تحت ستارة أغصان التنوب الصنوبرية.
في الصباح، يتم الترحيب بسكان موسكو في فناء منزلهم بصوت الربيع الأول - النقيق الصاخب للعصافير المنتشرة في كل مكان وهديل الحمام اللطيف.
هناك شفق من الظلال في الغابة الصنوبرية. وفي البتولا هناك ضوء من لحاء البتولا. إنها أكثر بياضا من الثلج. أشجار البتولا اللطيفة جميلة في كل الفصول. إنها جميلة بشكل خاص في الدانتيل الكريستالي الصقيع.
تضيء قاعة غابة البتولا ذات الأعمدة البيضاء بأشعة الشمس الباردة من جذوعها الوردية. لا عجب أن أسلافنا استخدموا لحاء البتولا كورق، مثل ورق البردي مصر القديمة، مثل الرق في إيران القديمة. لأول مرة في تاريخ العلم، تمكن علماء الآثار السوفييت خلال عمليات التنقيب في فيليكي نوفغورود من اكتشاف وثائق مكتوبة تعود إلى القرنين الحادي عشر والرابع عشر على لحاء البتولا. تم نقش خط واضح باللغة السلافية القديمة بأداة رفيعة.
يتعفن خشب البتولا ويتحول إلى رماد، لكن لحاء البتولا يظل غير قابل للفساد. أرض رطبة: ليس من قبيل الصدفة أن يتم إزالة القطران منه مما يجعل أحذية الصيادين والصيادين مقاومة للماء.
إنه مشهد لنرى كيف يلمع الآن بيرش جروف. الجمال الروسي - يبدو أن خشب البتولا الأبيض يتوهج في الانجرافات الثلجية. الربيع قادم!
تجمدت الغابة في صمت فاتر.
الثلج والماء علامة على الربيع.
انفصلت الجليد الطافي عن الشاطئ وانطلقت في رحلة طويلة.
أبريل
أزرق، نظيف
زهرة الثلج!
وبجانبه واحد متقلب،
كرة الثلج الأخيرة...
أ. مايكوف
اختلطت الشمس والثلج والمطر. أبريل المخادع متقلب: هناك سبعة أحوال جوية في اليوم. يحول أيام مشمسةمنذ زمن سحيق، أطلق الناس على العواصف الثلجية والصقيع اسم "مغامرات أبريل". ثرثرة الجداول تصمت في الليل. تتلألأ طبقة رقيقة من الجليد، وتحتها تراب ذائب. ليلة فاترة في ضوء القمر. الظلال المزرقة للأشجار العارية تسقط على الانجرافات الثلجية الهشة. فقط في بداية شهر أبريل، ستشاهد مثل هذه الليالي الخاصة - ناعمة، مشرقة، مليئة بحفيف الطبيعة المستيقظة.
الثلج ثلج، والصقيع صقيع، والشمس حمراء. تنهار الطرق الفضية المؤدية إلى الثقوب الجليدية.
الثلوج على التلال تنحسر. تحولت المنحدرات والمنحدرات شديدة الانحدار إلى اللون الأسود. بدأت عش النمل المتحركة في التحرك، وطارت الفراشات إلى النور. استيقظت السحالي المذابة في الغابة وصعدت على الفور إلى جذع شجرة لتستمتع بأشعة الشمس.
يقومون بإزالة القبعات من الحملان البيضاء من الصفصاف. أشجار جار الماء مغطاة بقطط ذات لون بني محمر، وبراعم الحور منتفخة ومنتفخة. بكر الربيع - نباتات العسل المبكرة تستعد للإزهار.
تحت أشجار الصنوبر، ترضع الأرانب البرية وترعى الأرانب البرية. هذا آخر الأخبارطبيعة.
حقا برج الدلو الحقيقي - أبريل. بدأت الوديان تتألق بالمياه الذائبة. أول أمطار الربيع تتساقط على الثلج. تنتشر البرك والسهول الفيضية على نطاق واسع في الأراضي المنخفضة. لقد بدأوا في التحرك مياه الينابيع. الجليد قادم. الطيور تطير.
على أشجار طويلةالغربان مشغولة في الأعشاش. تقوم الطيور المجتهدة بترتيب مغدفات أشعث بعناية على أشجار البتولا. وصل البط والذعرات والكروان وطيور الخشب. بيوت الطيور، وصناديق العش، والقناقف معروضة بالفعل في المتنزهات.
صمت الغابة وصل إلى نهايته. يمكنك سماعه على بعد كيلومترات، كما لو أن الغابة الميتة تنهار بسبب اصطدامها. هذا نقار الخشب الأسود - بمنقاره القوي، يدق زقزقة جزئية على الأرض الجافة. التيار يشبه الطبل.
تظهر المحلاق الأول لشفرات العشب في المساحات المقطوعة، لكن المنحدرات لا تزال تتحول إلى اللون البني عديم اللون. أثناء الفيضانات، تنطلق الرافعات عند الفجر، وأصواتها تشبه قرن الصيد، وتنادي الرياضيين بقضبان الصيد والبنادق.
أبريل هو الشهر الأول من دفء الربيع. شهر رحلة النحل الأولى إلى أزهار الثلج والصفصاف. شهر آخر تساقط للثلوج والزلاجات وفتح الأنهار والفيضانات. وفقًا للحكمة الشعبية: "لم يكن شهر أبريل أبرد من شهر مارس أو أكثر دفئًا من شهر مايو".
أهلا أهلا! الربيع قادم في الشارع! إنها تبتسم للجميع! الربيع في عجلة من أمره، لا ينتظر!
الربيع قادم، الربيع قادم!
إنها جميلة ونقية!
يلوح بيده ويستدير بأعجوبة،
النهر يكسر الجليد ويوشك أن يستيقظ.
سوف تستيقظ الغابة والشجيرات والعشب -
يتم إحياء كل شيء مرة أخرى بحلول الربيع الجميل!
يلوح بيده فتطير الطيور.
وسوف يغنون ويصفرون كل شيء.
سيقول الوقواق للجميع "الوقواق".
نرجو أن تعيش إلى الأبد.
سوف يبتسم الدب النائم
سوف يستيقظ الحشرة الصغيرة
الضوضاء الخضراء، ضجيج الربيع -
الربيع قادم لمقابلتنا!
تُغنى أغنية "الربيع، الربيع، الربيع قادم..." ويظهر الربيع.
أنا الربيع الأحمر،
أيقظ الأرض من النوم،
وأملأ كليتي بالعصير،
أزرع الزهور في المروج.
أنا أقود الجليد من الأنهار ،
أجعل شروق الشمس مشرقا.
في كل مكان - في الميدان وفي الغابة
أحمل الفرح للناس.
مقدم هناك ثلاثة ينابيع في الطبيعة. الربيع الأول – ربيع النور – مارس . يظهر "شهر" مارس (مع الربيع)
أنا مارس - صباح العام. في الأيام الخوالي، كان يسمى شهر مارس بروتالنيك. هذا الشهر
تكاثرت الماشية وبدأ الدجاج في وضع البيض. الطقس متقلب وبارد. ماء آذار يحمي وجهك من النمش. لقد اختلق الناس الأمثال عني. شهر مارس ينتهي بالشتاء ويبدأ الربيع. يزرع شهر مارس بالثلج ويدفئ بالشمس. في شهر مارس سوف يشرب الدجاج من البركة. كيف لا يغضب الشتاء في شهر مارس، بل يخضع للربيع. في مارس بدأوا في العودة من الدول الدافئة طيور مهاجرة. هل تعرف الطيور المهاجرة؟ تخمين الألغاز!
أي نوع من طائر الربيع الأسود
هل يكاد يجلس على أنف الجرار؟
من يركض خلف المحراث
البحث عن الديدان حسنًا، بالطبع...
يبني عشه في الحقل،
حيث تنمو النباتات.
تم تضمين أغنيته ورحلته في القصائد (لارك)
هذا الطائر لن يفعل ذلك أبدا
لا يبني أعشاشًا لنفسه،
يترك البيض للجيران
ولا يتذكر الكتاكيت (الوقواق)
وصل إلى القصر المنحوت
المغني الرمادي المرقط.
(زرزور)
يأتي إلينا بالدفء
لقد كانت رحلة طويلة.
ينحت منزلاً تحت النافذة
مصنوعة من العشب والطين. (مارتن)
احسنتم يا أولاد!
يتم أداء أغنية "لم يمر الشتاء، لا يزال هناك ثلج...".
طريق الطيور إلى موطنها الأصلي صعب وطويل.
كم منكم يعرف كيف يستعد الناس للقاء أصدقائهم ذوي الريش؟ (بناء منازل ل
الزرزور)
القراء (رباعية واحدة)
يأتي الربيع مع قطرات، وتغرغر الأنهار،
"التقينا، لقد وصلنا!" - صرخة الزرزور.
جلس أحدهم على شجرة حور، مضحك جدًا.
وصفقنا بأيدينا: "هيا، غني!"
بدا مستاءً: "لديك منزل،
لكننا لن نجد حتى كوخًا هنا!
نصرخ له بثقة: “عزيزي الزرزور،
نعتزم أن نعطيك قصرا.
لقد علقناه بالأمس في حديقة المدرسة،
سوف تستمتع به، وسوف تكون سعيدا.
كن سيدًا أيها السنجاب، منزلك ليس سيئًا!»
نحن دائما نحيي ضيوفنا بحرارة!
(آي إيفانوف)
الربيع الثاني – نبع الماء – إبريل
ويظهر "شهر" إبريل (مع الربيع).
اختلطت الشمس والثلج والمطر معًا. أبريل المخادع متقلب: هناك سبعة أحوال جوية في اليوم. بحلول نهاية هذا الشهر، تطرد الشمس الحمراء آخر بقايا الثلوج - ولهذا السبب يسمى شهر أبريل بتساقط الثلوج. تتلألأ الوديان بالمياه الذائبة، ويتساقط أول أمطار الربيع، وتنتشر البرك على نطاق واسع، وتتحرك مياه الينابيع. أينما خطوت، أينما نظرت، هناك ماء في كل مكان. ومن هنا اسم آخر لشهر أبريل - برج الدلو. يبدو أن الأرض كلها، التي ترحب بالربيع، في عجلة من أمرها للاغتسال بشكل أفضل قبل ارتداء زي من الأعشاب الخضراء وأوراق الشجر والزهور.
لفترة طويلة سار الربيع في الخفاء من الرياح والبرد،
واليوم يتناثر مباشرة عبر البرك ،
يحرك الثلج الذائب بالضجيج والرنين،
لتبطين المروج بالمخمل الأخضر.
"قريبًا، قريبًا، كن دافئًا!" - هذا الخبر أولا
طبول الصفصاف على الزجاج بمخلبها الرمادي...
هل تعرف ما هي النباتات التي تسعدنا أولاً بخضرتها الزاهية وزهورها العطرة؟ تخمين الألغاز بلدي!
لا أحد غيره في أرض الغابة
لا يمكنها، مثلها، في الربيع
تلبيس بثلاثة ألوان:
الأرجواني والأحمر والأزرق
تزهر في بستان البلوط... (نبات الرئة).
تزهر من تحت الثلج وترحب بالربيع قبل أي شخص آخر... (قطرة الثلج)
البراعم فضية، والزهور مذهبة،
والجلد على الغصن أحمر... (الصفصاف)
تقف فانيا ذات الشعر المجعد في غابة في الغابة
في القفطان الأخضر. الرجل الغني صغير لكنه سيعطيك الجوز... (شجرة الجوز)
لم يكن لدي الوقت لأرتدي ملابسي، لكني ارتديت أقراطي.
ارتديت الفستان وفقدت الأقراط.
سقطت الأقراط الحمراء على الساقين.
والآن هي واقفة هناك - لا توجد ريح، لكن الورقة ترتعش؟
البراعم لزجة، والأوراق عطرة، والثمار متطايرة... (الحور)
زهور للنحل والنحل الطنان ،
ثمار للطيور جاي والدج ،
والغصن المجعد -
مكان بجانب شرفة المراقبة...(روان)
في الربيع في الغابة الطويلة - على الحواف وفي البرية -
أعامل الجميع بعصير لذيذ وحلو من أعماق قلبي... (البتولا)
هذا صحيح، أحسنت! في أبريل، تبدأ أشجار البتولا في التدفق النسغ. ومن هنا اسم آخر لشهر أبريل - البتولا.
في يوم ربيعي الصبي غاضب
يخترق لحاء البتولا بسكين -
وقطرات العصير مثل الدموع،
تدفقت مثل نهر شفاف.
(ف. سولوجوب)
هل رأيت كيف تبكي أشجار البتولا في الربيع؟ كيف تتدفق الدموع الحلوة الشفافة على جذوع بيضاء، وأحيانًا تجري في مجرى مائي أو حتى نهر، إذا أصابت يد شخص ما القاسية جذع شجرة بجروح خطيرة... ثم تموت أشجار البتولا... من منكم يعرف كيف يساعد الجريح شجرة؟ (إجابات الأطفال)
من المهم جدًا مساعدة الشجرة على شفاء الجرح بشكل أسرع. بمجرد جمع الكمية المطلوبة من العصير، قم بتغطية الحفرة. من المفيد القيام بذلك باستخدام الشمع والبلاستيك والمعجون.
يتم أداء رقصة "بيريزكي" المستديرة.
وأخيرا، الربيع الثالث هو ربيع العشب الأخضر - مايو.
يظهر "شهر" مايو (مع الربيع)
اتصل بي السلاف ترافين. كان شهر مايو العاصف يضمن دائمًا حصاد الحبوب. تم تسمية الشهر على اسم الإلهة الإيطالية القديمة مايا. الناس يصنعون مثل هذه الأمثال عني. مايو بارد - سنة حاملة للحبوب. هناك فترتان باردتان في شهر مايو: عندما يزهر طائر الكرز وعندما يزهر البلوط. في مايو، حتى الريح تغني. مارس بالماء، وأبريل بالعشب، ومايو بالزهور. تخيل للحظة مرجًا مزهرًا ومساحة خالية في الغابة. خمن ما هي الزهور التي يمكنك رؤيتها هناك!
يرن - لا أحد يسمع، فقط الريح تحركهم... (أجراس)
مثل عيون على الحدود - عيون فتاة صغيرة -
لا تنساني تبدو بخنوع، وبين آذان الجاودار،
حيث يدور الفراش ويلعب الجنادب،
تلك الزرقاء تلقي نظرة ودية... (زهرة الذرة)
فانوس ذهبي محترق في العشب الندي.
ثم تلاشت وخرجت وتحولت إلى زغب.
(الهندباء)
الأخوات الواقفات في الحقل: عين صفراء، رموش بيضاء، (أقحوان)
أحسنت، لقد خمنت الألغاز بشكل صحيح. ومن منكم يستطيع أن يقول ماذا سيحدث إذا قطفنا جميعًا هذه الزهور وصنعنا منها باقات وأكاليل ضخمة وداسناها بالأقدام؟ (إجابات الأطفال) هذا صحيح، دعونا نحافظ على الجمال المذهل لطبيعة أرضنا!
والمرج الأخضر يشبه حديقة رائعة،
رائحة وطازجة عند الفجر.
ألوان قوس قزح جميلة
باقات متناثرة عليه.
(آي سوريكوف)
زنابق الوادي في العشب الأخضر.
واليعسوب هنا فقط
ينظرون إلى النهر في مفاجأة.
اعتني بكوكبك
بعد كل شيء، لا يوجد أحد آخر في العالم!
هناك كوكب واحد - حديقة
في هذا الفضاء البارد،
هنا فقط حفيف الرياح ،
نداء الطيور المهاجرة .
فقط عليها وحدها سوف ترى
بعد كل شيء، لا يوجد أحد آخر في العالم!
يتم أداء رقصة "الزهور" في مارس وأبريل ومايو معًا.
ضرب الرعد 12 مرة وتجمد على الجانب،
لقد أعطت الطبيعة الأمر بتحية الربيع.
النظام: أزهار الكرز، نبات القراص ليس شريرًا،
كنس مسارات المطر بالمكنسة الفضية.
بحيث يكون كل شجيرة رخيمًا ،
كل الطيور تغني بصوت أعلى
والشمس تخرج من خلف السحاب
وأكثر متعة للتسخين.
تُغنى أغنية عن الربيع (يختارها المعلم).
شكرا لك يا ربيع! يسعدنا أن نلتقي بك، بشمسك، وسماءك الزرقاء، وزهورك، وزقزقة العصافير.
شكرا لكم، الناس الطيبين، الناس الطيبين! لمودتك، لمتعتك الواسعة. دع كل شيء يأخذ مجراه. أتمنى لك الصحة الجيدة والنجاح الكبير في مساعيك. سنوات عديدة لك!
حائل ، ربيع ، مجد ، أحمر ،
الملوك ومرحبا - حان دورك.
دع الأرض كلها تفرح وتزدهر!
يتم أداء رقصة "Quadrille".
القراء (ثلاثة)
العيش في هذا العالم الأخضر
جيد في الشتاء والصيف.
الحياة تطير مثل الفراشة
الحيوان يركض بسرعة
طائر يحوم في السحاب،
يقفز على طول الفروع مثل الدلق.
الحياة جميلة، الحياة في كل مكان.
الإنسان صديق الطبيعة!
ولكن هل يتعامل الإنسان دائمًا مع الطبيعة كصديق، ما رأيك يا رفاق؟ (إجابات الأطفال) دعونا نحاول معًا وضع قواعد السلوك في الطبيعة.
(بناءً على رسومات الملصقات، يقوم الأطفال المستعدون بصياغة القواعد).
القارئ (أو ثلاثة)
هناك منزل ضخم على الأرض
تحت السقف أزرق.
تعيش فيه الشمس والمطر والرعد ،
تصفح الغابات والبحر.
تعيش فيه الطيور والزهور
الصوت البهيج للتيار.
يؤدي جميع الأدوار بدورهم حسب العبارة:
اعتني بالأرض!
يعتني
قبرة في ذروة الأزرق،
فراشة على أوراق الحامول،
هناك وهج الشمس على الطريق،
أنت تعيش في هذا المنزل المشرق
وجميع أصدقائك.
أينما تؤدي الطرق،
سوف تكون دائما فيه.
طبيعة أرضنا الأصلية
هذا البيت يسمى.
(إل داينيكو)
صقر يحلق فوق الحقل
هلال القمر فوق امتداد النهر،
سنونو يومض في الحياة ،
اعتني بالأرض
يعتني! (في انسجام)
(م. دودين)
يتم أداء "الأغنية الأصلية" (الشمس المبهجة تصب...)
شكرا لكم جميعا على اهتمامكم،
للحماس والضحك البهيج!
للابتسامات والتفاهم -
هذا هو نجاحنا العظيم!
والآن جاءت لحظة الوداع..
سيكون خطابنا قصيرا.
نقول وداعا!
أراك سعيدًا في المرة القادمة!
ناتاليا سيرديوكوفا
درس عن العالم من حولنا "أبريل-الدلو"
مذكرة تفاهم "نوفويليمسكايا التعليمية العامة المدرسة الثانويةسميت على اسم N.I. Chernykh"
درس من العالم من حولنا
« أبريل - الدلو»
(فئة واحدة)
تتكون من:
معلمة في مدرسة ابتدائية
سيرديوكوفا ن.ف.
الهدف التربوي: تنظيم معرفة الأطفال حول التغيرات في الطبيعة في الربيع.
يكتب درس:حل مشكلة تعليمية.
النتائج المخططة (موضوع):
سوف يتعلم الطالب: شرح التغيرات في الطبيعة في الربيع؛ سوف تحصل على الفرصة يتعلم: اتبع القوانين السلوك البيئيالخامس بيئة طبيعيةوصف الأشياء الطبيعية المرصودة، وتسليط الضوء على سماتها الأساسية.
عالمي نشاطات التعلم (موضوع التعريف) :
شخصي: سوف يكون لدى المتعلم شكلت: موقف إيجابي تجاه المدرسة و الأنشطة التعليميةالاهتمام بالمواد التعليمية ومعرفة المعايير الأخلاقية الأساسية للسلوك. سيكون للطالب الفرصة ل تشكيل: أفكار حول قيمة وتفرد الطبيعية سلام، حماية البيئة، السلوك المنقذ للصحة
تنظيمية: المتعلم سأتعلم: قبول المهمة التعليمية المقابلة لمرحلة التعلم والحفاظ عليها، وفهم إرشادات العمل التي حددها المعلم في المادة التعليمية؛ تقييم نتائج أفعالك مع المعلم وزملائك؛ سوف تحصل على الفرصة يتعلم: مراقبة النتيجة خطوة بخطوة تحت إشراف المعلم، وإدراك تقييم المعلم والرفاق لعملهم بشكل مناسب؛ بالتعاون مع المعلم والأصدقاء، ابحث عن عدة خيارات لحل مشكلة التعلم.
ذهني: المتعلم سأتعلم: البحث عن المعلومات اللازمة في الكتاب المدرسي والأدلة. يفهم سؤال مطروحوبناءً عليه، قم ببناء إجابة شفهيًا؛ تحليل الكائنات التي تتم دراستها العالم المحيطتسليط الضوء عليهم السمات المميزة; إقامة علاقات السبب والنتيجة في نطاق الظواهر التي تتم دراستها؛ سوف تحصل على الفرصة يتعلم: التركيز على مجموعة متنوعة من الطرق الممكنة لحل مهمة التعلم، وإجراء تشابهات بين المادة التي تتم دراستها وتجربة الفرد.
تواصل: المتعلم سأتعلم: للتفاوض، للحضور القرار العاماستخدام قواعد المداراة في التواصل؛ سوف تحصل على الفرصة يتعلم: قم بصياغة رأيك وموقفك؛ بناء مفهومة ل التصريحات المحيطة.
أشكال وطرق التدريس: أمامي، فردي، جماعي؛ لفظي، بصري، عملي.
أحداث غير متوقعة:
أوليفر كلير. موسوعة الأطفال للأرض.
م: اكسمو، 2010.
Sorotskaya، O. N. المساعدات التعليمية والبصرية. -م: التربية، 1990.
معدات: صور الموضوع والموضوع التي تصور الحيوانات والنباتات والحشرات والطيور؛ عينات جمع الحشرات؛ تسجيل صوتي - نفخة الدفق، أصوات الطيور.
خلال الفصول الدراسية:
I. اللحظة التنظيمية.
لكي تصبح صديقًا للطبيعة،
اكتشف كل أسرارها
حل جميع الألغاز -
تعلم كيفية المراقبة.
دعونا نتطور معا
كن حذرا
وسوف تساعدك على معرفة كل شيء
فضولنا.
(التحقق من الاستعداد ل درس)
ثانيا. تحديث المعرفة الأساسية.
انظر، هناك صورتان أمامك. أخبرني، في أي وقت من السنة تم تصويرهم؟
ما هي أوجه التشابه (اختلاف)لوحات؟
(آي ليفيتان "يمشي"، أ. كوماروف "فيضان")
لماذا تعتقد أن الفنان صور الكثير من الماء في الصورة الثانية؟
متى يحدث هذا في الطبيعة؟
أُحجِيَّة:
يهدر النهر بغضب
ويكسر الجليد .
عاد الزرزور إلى منزله.
وفي الغابة استيقظ الدب،
قبرة ترتعش في السماء.
من جاء إلينا؟ (أبريل)
ماذا يحدث في الطبيعة مع قدوم الربيع؟
(الملاحظات الشخصية للأطفال)
ثالثا. استيعاب المعرفة وأساليب العمل الجديدة.
1. يقرأ الطالب قصيدة:
ماذا يحدث في الربيع!
الطيور قادمة!
الثلج يذوب والجليد يذوب!
وهناك انجراف الجليد على الأنهار!
يظهر العشب
الميدان يأتي على قيد الحياة
المطر ينهمر مثل الدلاء!
الرعد: "ربيع! مرحا!
سوف حشرجة الموت لمحتوى قلبي! "
ماذا يعني "المطر ينهمر مثل الدلاء"?
2. المعلم:
في أبريل مختلف: الشمس والثلج والمطر مختلطة. متقلب أبريل. ولكن أينما نظرت، أينما نظرت - في كل مكان...
(الأطفال مدعوون للاستماع والتخيل والشعور بما يسمعونه)
يتم تشغيل تسجيل صوتي لضوضاء الدفق.
ماذا سمعت؟ هل رأيته؟ لم تشعر به؟
3. بين الناس أبريلدعا بواسطة - بشكل مختلف:
"بيريزين"- اسم الشهر الروسي القديم. في أبريلتبدأ أشجار البتولا في تدفق النسغ.
كيف تفهم كلمة تدفق النسغ؟
(إذا كان هناك أي صعوبة، يرجى الاتصال « القاموس التوضيحي» )
"برج الدلو"- يصب الماء
اشرح معنى التعبير المستخدم "سكب الماء"?
لماذا تعتقد هناك الكثير من الماء في أبريل?
أين يوجد الكثير من الماء بشكل خاص؟
4. "رحلة"إلى النهر.
أقترح عليك أن تنظر إلى النهر وترى ما يحدث هناك؟
(صورة القصة "في النهر"; إجابات الأطفال)
طالب يقرأ قصيدة:
الجليد قادم، الجليد قادم!
خط طويل
اليوم الثالث على التوالي
طوفان الجليد يطفو...
ما هو اسم ظاهرة طبيعيةعندما يتحرك الجليد* أسفل النهر؟
(نشرح معنى عبارة "الجليد يتساقط*)"
مقطع قراءة الطالب:
مرت الأيام الأولى أبريل. في صباح أحد الأيام، وبشكل غير متوقع للجميع، بدأ الجليد ينجرف على النهر. لقد كسر الجليد. دفع الجليد بعضهم البعض بغضب، وطفو الجليد ببطء وبطريقة ما على مضض أسفل النهر. الأكثر كسلاً يتجمع بالقرب من الشاطئ، يتشقق، ينكسر، كما لو كان تذمر: "حيثما يندفع الجميع، سيظل لدينا الوقت، سيكون لدينا الوقت..."وبعد ثلاثة أيام، تمت إزالة الجليد من النهر.
ماذا يعني "لقد تمت إزالة النهر من الجليد"?
أين ذهب الجليد؟
مواصلة العرض:
عندما يذوب الجليد فإن الماء...
العمل يعتمد على لوحة أ. كوماروف "طوفان جديد". قصة عن التغيرات في حياة الحيوانات.
النظر في استنساخ اللوحة
تبادل الانطباعات حول ما رأيته
في أي وقت من السنة صور الفنان في الصورة؟ كيف حزرت؟
ماذا تسمى الظاهرة الطبيعية عندما يفيض النهر عن ضفتيه*؟
(إذا كان هناك أي صعوبة، يرجى الاتصال "القاموس التوضيحي"; نظرًا لأن الأطفال يتعلمون للتو كيفية العمل مع الكتب المرجعية، فأنا أقوم بتدوين ملاحظات في القاموس وأطلب منهم قراءتها)
"فيضان"* - فيضان النهر الربيعي عندما يذوب الثلج ويتفكك الجليد .
"فيضان"* - غمر الأرض بالمياه التي فاضت على ضفتيها .
"فيضان"* - ارتفاع منسوب المياه في الأنهار نتيجة الأمطار أو ذوبان الثلوج .
مدرس:
الربيع لا يجلب الفرح للحيوانات فحسب، بل يجلب أيضًا المشاكل وحتى المحنة الحقيقية. أذابت شمس الربيع الثلج وأذابت الجليد. ارتفعت المياه عاليا، وغمرت الشجيرات وجذور الأشجار. تترك الحيوانات الخائفة جحورها المغمورة بالمياه وتحاول الهروب من الفيضان. هنا بطل الصورة - أرنب تسلق على غصن شجرة قديمة. هو خائف. يضغط بظهره على جذع الشجرة، وينظر بعناية إلى المياه المتصاعدة. إنه أمر مؤسف للحيوان الذي هو في ورطة. إذا لم يهدأ الفيضان بعد بضعة أيام، فإن الأرنب يواجه الموت.
لماذا تعتقد أن الفنان رسم هذه الصورة؟
ماذا أراد أن يقول لنا؟
هل يمكن للإنسان أن يساعد الحيوانات؟
(إجابات الأطفال، تذكر قصيدة ن. أ. نيكراسوف "الجد مازاي والأرانب البرية")
كيف تشعر الحيوانات الأخرى خلال هذا الوقت العصيب بالنسبة لها؟
5. العمل في مجموعات. (يُطلب من الأطفال الانقسام إلى مجموعتين واختيار الحيوان الذي سيتحدثون عنه. توجد على مكاتبهم كلمات داعمة معدة مسبقًا، وصور يمكن استخدامها لوصف الحيوان وأسلوب حياته وتأثيره الطبيعة الجامدةللتغيرات في الحياة.)
1 مجموعة: قصة عن الثعلب. حماية.
إضافة: هناك إضافة جديدة لعائلة الثعلب. في أوائل الربيعوُلدت أشبال ثعالب صغيرة عمياء في الحفرة. إنهم لا يزالون عاجزين وضعفاء تمامًا، ولكن في غضون شهر، عندما يكبرون قليلاً ويصبحون أقوى، ستبدأ الثعلب الأم في إخراجهم من الحفرة. تذهب للحصول على بعض الفرائس وتترك الأطفال بمفردهم.
المجموعة الثانية: قصة عن الدب. حماية.
إضافة: في شهر فبراير، أنجبت الدبة الأم صغارًا. قد يكون هناك اثنان منهم. لا يزال الجو باردًا في الغابة، ولكن في العرين يكون الجو دافئًا ومريحًا. وأمي قريبة، بمجرد أن تسخن شمس الربيع وتبدأ الجداول في التدفق، تخرج عائلة الدب بأكملها من ملجأها. تقوم الدبة الأم بتربية صغارها وتعويدهم على الماء وتعلمهم مهارات الصيد الأولى.
تقييم العمل الجماعي.
مدرس:
الحيوانات جائعة في الربيع. يضطر الثعلب للذهاب للصيد لإطعام نفسه ونسله. فريسة سهلة - الفئران.
ماذا يفعل الثعلب؟ (إجابات الأطفال)
(الفأرة*، تفسير الكلمة)
أين يمكن للدب الحصول على الطعام؟ (إجابات الأطفال)
إنه يدمر عش النمل. يخرج النمل ويرقاته بمخلبه ويلعقه بلسانه. تعتبر اليرقات غذاء غنيا، لذلك يشبع الدب جوعه بسرعة.
6. الدقيقة البدنية.
7. لعبة "القضاء على ما لا لزوم له". قصة عن التغيرات في حياة النباتات.
توجد على مكاتب كل مجموعة صور بها صورة:
زنبق الوادي، الهندباء، اليعسوب، قطرة الثلج
الرئوية، دعسوقة، القطيفة، قطرة الثلج
(الأطفال، الاستشارة، إزالة الكائن الزائد وتبرير إجابتهم)
كيف يمكنك استدعاء العناصر المتبقية في كلمة واحدة؟
النباتات
مدرس:
يقول الناس: « أبريل يلتقط الماء، يفتح الزهور"
8. العمل في مجموعات. (يُطلب من الأطفال اختيار نبات سيتحدثون عنه. توجد على مكاتبهم كلمات وصور داعمة معدة مسبقًا يمكن استخدامها في القصة)
1 مجموعة: قصة عن قطرة الثلج. حماية.
المجموعة الثانية: قصة عن الأم وزوجة الأب. حماية.
تقييم عمل المجموعة.
لماذا تعتقد أن الطبيعة تعطي الناس الزهور؟
(نكرر قواعد السلوك البيئي)
9. قصة عن حياة الحشرات.
مدرس: عندما تتفتح أزهار الربيع على تلة تدفئها الشمس، هل يبدأ العمل هنا؟ لمن؟
أُحجِيَّة:
ربه منزل
تحلق فوق العشب
سوف ضجة على الزهرة ،
سوف يشارك العسل. (نحلة)
ماذا يعني التعبير "ربه منزل"*, "سوف يزعج"*?
قصة الطلاب عن الخنافس الأرضية والشرى.
(الأطفال مدعوون لإلقاء نظرة على الحشرات من المجموعة)
من السهل العثور على خنافس مطحونة في الربيع في العشب القصير - خنفساء كبيرة "معدن"اللون الرائع. ومن الأفضل البحث عنها في المساء، فهذه الخنفساء تحب الصيد عند حلول الظلام. نعم، نعم، مطاردة! خنفساء الأرض حيوان مفترس، لكن لا داعي للخوف منها، لأنها تأكل اليرقات والرخويات فقط.
فراشة خلايا النحل سبت تحت سقف حظيرة قديمة. وبمجرد أن ارتفعت حرارة شمس الربيع، غادرت منزلها.
لعبة "مزاد علني".
سمها ممكن المزيد من الحشراتوالتي يمكن العثور عليها في الربيع.
مدرس: كثرة الحشرات وليمة... لمن؟
10. قصة عن حياة الطيور. قصة الطالب من الملاحظات الشخصية. (جزء من المشروع)
في المساء رأينا الزرزور على أغصان أشجار الحور. بين الأشجار، تمايلت كتل داكنة بلا حراك بسهولة على الأغصان المرنة. لمدة يومين، اكتسبت طيور الزرزور القوة واستمرت في استكشاف الأماكن المألوفة في العام الماضي. ثم بدأ إخلاء العصافير. بعد أن استقرت الزرزور في أعشاشها ، بدأت تحمل الطحالب والعشب الجاف والريش والزغب والقش وحتى الخرق هناك.
ما هي الطيور التي وصلت بالفعل؟
كيف يلتقي الناس بالطيور؟
لماذا يجب على الشخص مساعدتهم؟
(عرض صور للعمل "بيت الطيور")
رابعا. انعكاس. الحد الأدنى درس.
اقرأ النص، ما هو موضوعه وفكرته الرئيسية، ما الذي يجعل من الصعب فهم المحتوى
هذا هو النص
ليس من غير المألوف أن (يكذب) الناس. (هل الكذب) ينفع (تبين) أن الكذب لا (يجلب) إلا ضررا. الحقيقة دائما (تصبح) معروفة. (يكون) معروفًا بالكذب والناس لا يصدقون حتى الكلمات الصادقة
هذه هي المهمة %2
اكتب النص مع فتح الأقواس واستخدم صيغ الشخص اللازمة وعدد الأفعال. تسليط الضوء على نهاياتهم الشخصية، لماذا تحتاج أولا إلى معرفة ما هو تصريف الفعل
الفكرة الرئيسية لهذا الوصف؟
الرخ والابتلاع
في أحد الأيام، بدأت الشمس والرياح الشمالية الغاضبة في الخلاف حول أي منهما
أقوى. لقد جادلوا لفترة طويلة وقرروا أخيرًا قياس قوتهم
المسافر الذي كان في ذلك الوقت بالذات يركب على طول الطريق العظيم
طريق.
قالت الريح: انظر كيف سأطير نحوه: سأمزقه في لحظة.
عباءة.
قال - وبدأ ينفخ بأقصى ما يستطيع. ولكن كلما حاولت الريح أكثر، كلما زادت
لف المسافر نفسه بعباءته بقوة أكبر: تذمر من سوء الأحوال الجوية، لكن
سافرت أبعد وأبعد. كانت الريح غاضبة، غاضبة، أمطرت الفقراء
مسافر مع المطر والثلج. لعن الريح، ارتدى المسافر عباءته
في الأكمام ومربوطة بحزام. عند هذه النقطة أصبح الريح نفسه مقتنعا بأنه
لا يمكن سحب العباءة.
الشمس، عندما رأت عجز خصمها، ابتسمت ونظرت من الخلف
الغيوم تدفئ الأرض وتجففها وفي نفس الوقت الفقراء
مسافر نصف متجمد. الشعور بالدفء أشعة الشمس، هو
ابتهجت، باركت الشمس، خلعت عباءتها، طويتها و
مربوطة إلى السرج.
"كما ترى،" قالت الشمس الوديعة للريح الغاضبة، "بمودة و
اللطف يمكن أن يفعل أكثر بكثير من الغضب.
اكتب هذه الكلمات في مجموعات، وحدد الجذر. في أحد الأيام، بدأت الشمس والرياح الشمالية الغاضبة في نزاع حول أيهما أقوى. لقد تجادلوا لفترة طويلة وقرروا أخيرًا قياس قوتهم ضد المسافر الذي كان في ذلك الوقت يمتطي حصانًا طريق سريع. قالت الريح: «انظر، كيف سأطير نحوه: سأمزق عباءته على الفور.» قال - وبدأ ينفخ بأقصى ما يستطيع. لكن كلما حاولت الريح أكثر، كلما كان المسافر أكثر إحكاما في عباءته: تذمر من سوء الأحوال الجوية، لكنه ركب أبعد وأبعد. فغضبت الريح واشتدّت وأمطرت المسافر الفقير بالمطر والثلج. لعن الريح، وضع المسافر عباءته في الأكمام وربطها بحزام. عند هذه النقطة، أصبح الريح نفسه مقتنعًا بأنه لا يستطيع خلع عباءته. ابتسمت الشمس، عندما رأت عجز منافستها، ونظرت من وراء السحب، ودفأت الأرض وجففتها، وفي نفس الوقت المسافر الفقير نصف المتجمد. بعد أن شعر بدفء أشعة الشمس، انتعش وبارك الشمس وخلع عباءته ولفها وربطها بالسرج. ثم قالت الشمس الوديعة للريح الغاضبة: "كما ترى، يمكنك أن تفعل الكثير بالمودة واللطف أكثر من الغضب".
هناك حكاية خرافية شتوية في مكان قريب، فقط انظر حولك: مصارعة الثيران متعددة الألوان على الفروع في إكليل. وخلف غابة الغابة، بالقرب من أكوام التبن في المرج، تنام الشمس مثل الثعلب الأحمر في الثلج الأزرق. و في القرية، في المساء، إذا ضرب الصقيع، دخان من مداخن المواقد الروسية، مثل بستان البتولا، سوف تنظر حول السماء وعلى القماش المرصع بالنجوم لن ترى نجومًا - معجزات في الغربال!
اكتب السطور التي تعبر عن الفكرة الرئيسية.
هل استخدم المؤلف المقارنات في قصيدته، ولاحظ كيف (بأي وسيلة لغوية) يتم التعبير عنها؟
1) معرفة أي علامة شعبيةسمح للشاعر باستخدام إحدى المقارنات وكتابتها والإشارة إلى أجزاء الكلام المستخدمة.
2) اكتب جميع المقارنات وحدد أجزاء الكلام المستخدمة
الرجاء المساعدة
