درس مع عرض تقديمي لأطفال المجموعتين العليا والإعدادية "أشجار منطقتنا. عرض الأشجار الصنوبرية لدرس عن العالم المحيط (المجموعة الوسطى) حول موضوع عرض الأشجار المتساقطة في الشتاء

الكسندرا ميلنيكوفا
درس العرض للأطفال الأكبر سنا وكبارا المجموعة التحضيرية"أشجار منطقتنا"

ميزانية الدولة لمرحلة ما قبل المدرسة مؤسسة تعليمية

روضة أطفال رقم 104 النوع التنموي العام

منطقة فرونزنسكي في سانت بطرسبرغ

عرض لأطفال المجموعات العليا والإعدادية.

الموضوع: أشجار منطقتنا.

المعلمة ميلنيكوفا الكسندرا الكسندروفنا.

سانت بطرسبرغ 2013

هدف:توسيع معارف وأفكار الأطفال حول زراعة الأشجار في مدينتنا.

وصف:يتم تعريف الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة بالأشجار في شكل رحلة بالزلاجة.

مهام:

إثراء أفكار الأطفال حول الأشجار؛

تفعيل مفردات الأطفال؛

تطوير التفكير والكلام والخيال والاهتمام المعرفي والقدرة على التحليل والمقارنة والتعميم؛

تعزيز موقف الرعاية تجاه الطبيعة.

تقدم الدرس:

المربي:يا رفاق، نحن الآن نذهب في رحلة ممتعة عبر الغابات والأشجار في منطقتنا. أولاً، سأطرح عليك لغزًا، وستحاول تخمين الشجرة التي نتحدث عنها.

المربي:إذن اللغز الأول:

الكلبات قرنية,

ثمار مجنحة

والورقة - بكف يدك،

بساق طويلة.

إجابات الأطفال.

المربي:استمع لي الآن، سأخبرك قليلاً عن هذه الشجرة.

القيقب عبارة عن شجرة أو شجيرة ذات أوراق متساقطة وبسيطة ومفصصة وكبيرة نوعًا ما. تحتوي ثمار القيقب على أجنحة خفيفة وغريبة تحمل الريح البذور في جميع أنحاء المنطقة.

في الخريف، تتحول هذه النباتات إلى ألوان زاهية: الليمون والأصفر والأحمر والبرتقالي أو بورجوندي. لونها يعتمد على نوع شجرة القيقب. القيقب هو أحد سكان المدن والبلدات.

المربي:الألغاز التالية، استمع جيدًا واكتشف الإجابات.

سوف يقف في الغابة كالفارس،

سوف يعطيك الجوز في الوقت المحدد.

كل من الحراج والحطاب

نحن على دراية به. هذا.

وليس عليك حتى التخمين -

هنا، دعونا نسميها على الفور،

إذا كان شخص ما يمكن أن يقول لي فقط

أن هناك الجوز على ذلك!

إجابات الأطفال.

البلوط شجرة كبيرة متساقطة الأوراق وتسمى أيضًا شجرة دائمة الخضرة.

البلوط له جذر قوي. أوراقها ممدودة. تتكاثر أشجار البلوط بواسطة بذور الجوز. وهي مستطيلة الشكل ذات قشرة بنية أو خضراء لامعة. لديهم قبعات بنية اللون في أعلى رؤوسهم. الجوز بمثابة غذاء جيد للحيوانات. ولكن، إذا كان من الطبيعي أن تأكل الحيوانات الجوز، فإن ثمار البلوط غير صالحة للأكل بالنسبة للناس. أشجار البلوط عمالقة طويلة العمر.

المربي:وهنا يأتي اللغز التالي.

فتاة نحيلة

فستان تشينتز,

احذية سوداء،

في الربيع - الأقراط.

إجابات الأطفال.

البتولا عبارة عن شجرة نفضية رشيقة ذات أغصان رفيعة معلقة. يحتوي خشب البتولا على لحاء أبيض مع علامات سوداء. الأوراق كثيفة، مثلثة أو ماسية الشكل، ذات حواف مسننة. في الربيع، ينتج خشب البتولا قططًا طويلة بنية أو خضراء. في الخريف بساتين البتولامغطاة بالذهب من أوراق الشجر الصفراء الزاهية.

غالبًا ما يمكن العثور على خشب البتولا في شوارع المدينة وفي المتنزهات والحدائق العامة.

المربي:ومرة أخرى لغزا، ما هو نوع هذه الشجرة؟

في شهر مايو كان الجو دافئًا وأخضرًا،

أضع العناقيد في الخريف.

هناك مرارة في التوت القرمزي.

أي نوع من الشجرة؟

إجابات الأطفال.

روان شجرة أو شجيرة متساقطة الأوراق يتراوح ارتفاعها من 4 إلى 8 أمتار، ولحاءها رمادي. الأوراق مركبة، طويلة، مكونة من 9 وريقات صغيرة. يتم جمع الزهور الصغيرة البيضاء في الإزهار على شكل مظلة. ثمار روان - أحمر برتقاليالتوت له طعم مرير.

في أي وقت من السنة، روان هو زخرفة الشوارع والحدائق والمتنزهات.

المربي:ولكن هذا هو أكثر من ذلك لغز معقد. إستمع جيدا.

على الأغصان في مساء ربيعي

فتحت الشموع البيضاء.

عملاق يحمل الشموع.

ما اسمه؟

إجابات الأطفال.

كستناء. انها كبيرة شجرة طويلةمع فروع كبيرة. أوراق هذه الشجرة كبيرة أيضًا. الزهور صغيرة، تم جمعها في الأقراط. الثمار كستناء - مكسرات بلون الكستناء.

تعتبر لعبة الكستناء ذات اللون البني الداكن اللامعة الجميلة لعبة مفضلة للأطفال. ومع ذلك، أحذرك من تذوق الكستناء، لأن ذلك قد يؤدي إلى تسمم شديد.

مكان نموه: ينمو عادة في المتنزهات والحدائق.

المربي:أُحجِيَّة.

لقد أنزلت الفروع في الماء

وكنت حزينا على شيء ما.

انظروا كم هو جميل

عازمة على النهر.

إجابات الأطفال.

الصفصاف عبارة عن شجرة أو شجيرة ذات أحجام وأشكال مختلفة. لها فروع رفيعة ومرنة وأوراق ضيقة ممدودة ذات طرف حاد. الزهور صغيرة. إنه يحب المناطق الرطبة ويستقر بالقرب من الأنهار والجداول والبرك والمستنقعات، وغالبًا ما يوجد في الغابات الرطبة والمروج الرطبة والخنادق.

المربي:أحسنت، فلنستمع إلى اللغز التالي.

الأشجار تقف في الغابة

حتى في يوم هادئ يرتعشون.

على طول المسار المتعرج

الأوراق حفيف.

إجابات الأطفال.

أسبن هو شجرة نحيلةيصل ارتفاعها إلى 30 مترًا، ولحاءها رمادي مخضر فاتح. الأوراق بيضاوية الشكل على شكل قلب (تشبه القلوب، لونها رمادي-أخضر، مسننة عند الحواف.

في الخريف، يكتسب أسبن اللون الأصفر أو البرتقالي والأحمر الساطع، وفي الربيع تظهر القطط البني البني.

المربي:والآن لغز عن الشجرة المفضلة للأطفال.

الذين في الصيف والشتاء

في طبقة شائكة من الراتنج؟

في الخريف المطر وقطرات

لا يخلع معطفه من الفرو.

إجابات الأطفال.

شجرة التنوب هي شجرة صنوبرية دائمة الخضرة. المخاريط متدلية ومستطيلة وتنمو في نهايات الفروع العلوية. شجرة التنوب هي شجرة طويلة العمر. تعيش لسنوات عديدة.

شجرة التنوب هي النبات المفضل لأزقة المدينة والحدائق والساحات.

تمرين النطق لتنمية الحس اللغوي.

المربي:والآن سوف نلعب قليلا. سأبدأ جملة، وأنت ستحاول إكمالها:

"شجرة البلوط لها أوراق. ؟

في الحور الرجراج؟ - ... أسبن

عند شجرة البتولا؟ - ... البتولا

عند شجرة الروان؟ - ... روان

في القيقب؟ - ... خشب القيقب

عند الحور؟ -...حور"

لقد انتهت رحلتنا الرائعة عبر غابات منطقتنا. أخبرني ما هو أكثر شيء تتذكره ويعجبك؟

إجابات الأطفال.

مدرس : كوزلوفا ن.

العالم من حولنا في الصف الأول

موضوع الدرس: "الصنوبريات والأشجار المتساقطة" (الشريحة 1)

هدف:

توسيع فهمك لتنوع الأشجار،

تشكيل المفاهيم: النباتات الصنوبرية والنفضية.

انتبه إلى الفرق تغييرات الخريففي الحياةهذه المجموعات من النباتات.

تقديم ممثلي المجموعات النباتية ،النمو في موطنهم الأصلي؛

إظهار دور الإنسان في حياة الشجرة (انتبه إلى الإيجابيات و اثار سلبيةوالتدابير الممكن اتخاذهاللحفاظ على الجمال وخلق الظروف المواتيةلحياة الشجرة)؛

تطوير الإدراك العاطفي والجماليطبيعة؛

تنمية موقف الرعاية تجاه النباتات الخاصة بكحديقة منزل

معدات: مظروف مع الرسالة والعرض والإشاراتإشارة المرور البيئية، الصور التوضيحية، الأحذية المطاطية، سكين،جهاز تسجيل، دلو بلاستيكي، كيس حبوب، ولاعة،فروع الصنوبر والتنوب، أوراق الورق، الكمبيوتر المحمول، جهاز العرض، الأصفروأقلام رصاص خضراء.

شكل الدرس : درس - عرض، درس - ارتفاع.

1 . تنظيم الوقت. المزاج العاطفي. الشريحة 2.

صباح الخير.

ما هو مزاجك؟

في!

فهل الجميع بهذا الرأي؟

الكل بلا استثناء!

ربما أنت متعب؟

لم نأخذ هذه معنا!

هل يمكننا الاستلقاء والراحة؟

من الأفضل أن نبدأ الدرس!

2. ملاحظات افتتاحية:

- يا رفاق، ما هذه الرسالة غير العادية الموجودة على مكتبي؟ من هو؟ الآن أناسأقرأها لك.

"أنا أعرف الغابة و أنا أحب الغابة,

أدعوك لزيارتي.

فليكن على الحافة المشمسة

هناك ضحك رنين.

كشف أسرار الغابة

أدعو الجميع للانضمام إلي".

وفي نهاية هذه الدعوة توقيع:

"أحب المشي في الغابة، أمشي في الغابة كل يوم. كل شيء في الغابة مثير للاهتمام بالنسبة لي: كل شجيرة وكل جذع. أنا رجل عجوز مرح، ليسوفيتشوك العجوز!»

حسنًا يا رفاق، هل نقبل دعوة الرجل العجوز المبتهج ليسوفيتش؟ وسنذهب معه إلى الغابة إلى غابة موردوفيا.الشريحة 3. ليسوفيتشوك القديم.

3. تحديد موضوع الدرس.

ما هي الغابة؟(يعبر الأطفال عن تخميناتهم. يطبع الطالب هذه هي الكلمة الموجودة على لوحة التنضيد). في القاموس التوضيحيلقد وجدت ما يليتعريف هذه الكلمة. (قرأت تعريف كلمة "غابة") .

أيّكلمة قصيرة لكنها تعني الكثير. هل سننجح في تجاوز كل ذلك؟

التعرف على بعضنا البعض في درس واحد؟ من اين نبدأ؟(من الأشجار). نعم، اليوم سوف نتراجع

الاهتمام بتنوع الأشجار في غاباتنا.

ينصحنا أحد خبراء الغابات الحكيمين بالاستماع إلى تقرير مكتب الأرصاد الجوية قبل الذهاب.الشريحة 4. الطقس.

وصف اليوم.(يصف الأطفال الطقس اليوم).

الشريحة 5. دعنا نذهب في نزهة على الأقدام. إشارة المرور البيئية.

- ماذا سنأخذ معنا في النزهة؟ سوف يقدم لك الرجال مختلفة
الأشياء، وتستخدم الإشارات لإظهار ما يمكنك فعله بها(عرض
إشارة خضراء) وما لا يجب فعله(تظهر إشارة حمراء) إذهب إلى الغابة.
إذا كان الحذر مطلوبا، قم بتشغيل الضوء الأصفر
(عرض).

الضوء الأحمر ضار بالطبيعة!

الأصفر - كن حذرا!

الضوء أخضر - كم هو جميل!

ستقول لك الغابة: "شكرًا لك!"

سكين.(يخرج الطالب ويشهر السكين)

كنت أرغب في تقشير لحاء شجرة البتولا بسكين لإشعال النار.(أحمر ضوء) (أعلق علامة الحظر على السبورة)

اعواد الكبريت.

قررت، عندما تعبت، أن أجلس بجانب النار،(ضوء أحمر) (على المكتب علامة المنع)

دلو بلاستيكي صغير.

- أود أن أسقي البراعم والشجيرات الضعيفة.(ضوء اخضر)

كيس من فتات الخبز والحبوب.

هذا بالنسبة للطيور. إنهم يعيشون في الغابة. أنا أطعمهم في كثير من الأحيان.(أخضر ضوء)

أحسنت! أنت تفهم ما هو مفيد للقيام به في الغابة، وما الذي يمكن أن يضر الطبيعة بشكل كبير.

- يا رفاق، من فضلك قل لي! ما الطيور التي رأيتها في غاباتنا؟

(إجابات الأطفال)

لذلك، دعونا نصل إلى الطريق.

الشريحة 6. "من الممتع أن نسير معًا." دقيقة التربية البدنية.

(يتجول الأطفال حول مكاتبهم مع الموسيقى)

الشريحة 7. صورة الغابة. (تسمع أصوات الغابة).

ح- دراسة موضوع جديد:

1.- يا رفاق، ماذا تعرفون بالفعل عن الغابة؟ يرجى تذكير الجميعما هي مجموعات النباتات الموجودة؟

الشريحة 8، 9. المجموعات النباتات. (تظهر الصور واحدة تلو الأخرى بضغطة الفأرة)

إذا نسيت، دعنا نتصل بـ ليسوفيك للحصول على المساعدة وتخمين ألغازه:

فهو يبهج في الربيع، ويبرد في الصيف، ويغذي في الخريف، ويدفئ في الشتاء.(شجرة)

شقيقتان يكون لونهما أخضر في الصيف، وبحلول الخريف تتحول إحداهما إلى اللون الأحمر والأخرى إلى اللون الأسود.(زبيب).

ما الذي لن يزرع؟(عشب)

على أي أساس يتم تقسيم النباتات؟(حسب شكل الجذع)

إلى أي مجموعة تنتمي هذه النباتات:

لم يسمح لهم بالدخول إلى الحديقة، ولهذا السبب تحترق؟(نبات القراص)

كانت خضراء في الربيع، وتتشمس في الصيف، وترتدي المرجان الأحمر في الخريف.(روان)

أنا أشبه الوردة كثيرًا، إلا أنني لست جيدة بقدر ثماريمناسبة للجميع لتناول الطعام.(ثمر الورد)

نشأت الصديقات بفساتين بيضاء على أرض موردوفيا. على الغابةيقف على حافة الغابة، وأوراق الشجر مضفرة في الضفائر.(البتولا)

سوف يطير هواة القفز بالمظلات من هذه الكرات الرقيقة. (الهندباء)

الشريحة 10. الأشجار. (توجد بطاقات بها صور الأشجار على الطاولات)

2.-لديك بطاقات بها صور الأشجار على طاولاتك. فكر في ما يجب القيام به معهم؟(تقسيم إلى مجموعات) .

تنقسم إلى مجموعتين: الصنوبرية والنفضية.

- أظهر مجموعة من الأشجار التي تحتوي على إبر بدلاً من الأوراق. كيف
دعونا نسمي هذه المجموعة من الأشجار؟

لقد وصفت الآن خصائص الأشجار الصنوبرية. انهم يسمى"جوهري".(الأشجار الصنوبرية - شجرة التنوب والصنوبر).

- عرض مجموعة من الأشجار المتساقطة.دعونا نسمي هذه المجموعة من الأشجار؟

الآن قم بوصف الميزات الأساسية الخشب الصلبالأشجار.(التوفر الأوراق والتيجان)

المهمة التالية:

- نقسم الأشجار إلى مجموعتين: المجموعة الأولى هي الأشجار التي تنمو في غابتنا، والمجموعة الثانية هي الأشجار التي لا تنبت في غابتنا.

(إجابات الأطفال)

ضع البطاقات جانباً.

الشريحة 11. النباتات الصنوبرية.

ح. العمل العملي مع الصنوبريات .

أيّ الصنوبرياتأنت تعرف؟ ماذا تعرف عنهم؟ (الأوراق - الإبر؛لا توجد زهرة، بدلا من زهرة هناك مخروط؛ الشجرة تقف خضراء على مدار السنة.) اريد انتعرف أكثر؟ سوف يساعد Lesovichok في هذا. أعطى الإذن بالاختيارفروع شجرة التنوب والصنوبر. لماذا تعتقد أنه لم يسمح باختيار الكثير؟اغصان؟ (وهذا قد يقتل الشجرة.)

العمل في أزواج . - فحص ومقارنة فروع شجرة التنوب والصنوبر.(الأغصان
معدة مسبقًا ومستلقية على المكتب). إبراز المميزعلامات شجرة التنوب.

خاتمة : شجرة التنوب - إبر قصيرة شائكة تجلس الواحدة تلو الأخرى وتغيرها الأشجارفي 5-6 سنوات.

اسم سماتاشجار الصنوبر

خاتمة : الصنوبر - الإبر طويلة وناعمة وتجلس في أزواج وتعيش 2-3 سنوات.

لقد لاحظ الناس منذ فترة طويلة خصوصية الصنوبر وانعكست في القومالألغاز.(محادثات الطلاب).

لدي إبر أطول من شجرة عيد الميلاد.

أنا أنمو بشكل مستقيم جدًا - في الارتفاع.

إذا لم أكن على الحافة،

الفروع موجودة فقط في أعلى الرأس.(صنوبر)

الهواء نظيف جدًا في غابات الصنوبر والتنوب. يقتل الضاربكتيريا.

وانظر إلى هذه الشجرة. كيف تبدو؟ (العودة إلى الشريحة 10 . الأشجار)

أنا لست شجرة صنوبر أو شجرة تنوب.

الخريف فقط على العتبة - ( أسلط الضوء على الصنوبر )

كل واحدة من الإبر

سأرميها من الفروع في الوقت المناسب.

ابحث في الكتاب المدرسي في الصفحة 38 عن شجرة تشبه شجرة التنوب ولكن بدون إبر في الشتاءوقت. اقرأ ما يسمى. من خمن لماذا يحدث هذا؟

الشريحة 12. الصنوبر.

في الخريف، تسقط الإبر الذهبية، مثل أوراق الشجر، على الأرض، ومن هنا الأصلاسم الشجرة.

إلى أي مجموعة من الأشجار تنتمي الصنوبر؟ (ينزل الصنوبر إلى الأشجار الصنوبرية).

الشريحة 13. الأشجار الصنوبرية

الشريحة 14. الأشجار المتساقطة.

انظر الآن إلى مجموعة الأشجار المتبقية.

أذكر ليسوفيتش بما يطلق عليهم؟(المتساقطة)

هل هذه نفس الأشجار أم مختلفة؟ كيف عرفت؟(إنهم مختلفون في الطول ، سمك الجذوع وشكل ولون الأوراق).

ما لديهم من القواسم المشتركة؟(لقد ألقوا أوراقهم في الخريف).

دقيقة التربية البدنية:

مشينا عبر الغابة

ودعونا نرتاح قليلا.

دعونا نقف ونأخذ نفسا عميقا. فلنفرد أيدينا معًا،(نشر الأسلحة على الجانبين ),

الآن دعونا نمضي قدمًا ونلعب قليلاً.

المعجزات في عالمنا:

أصبح الأطفال أقزام(اجلس)

وبعدها وقف الجميع مع بعض

لقد أصبحنا عمالقة.(الوقوف)

دعونا نصفق معا(نصفق بأيدينا)

دعونا ندوس بأقدامنا!(تدوس أقدامنا)

وصلنا إلى مرج الغابة ،

رفع ساقيك إلى أعلى

من خلال الشجيرات والتلال،

من خلال الفروع والجذوع.

الذي سار عاليا جدا -

لم يتعثر ولم يسقط.

لقد مشينا جيدًا ولم نكن متعبين على الإطلاق!(نمشي في مكاننا)

هل رأيت كم عدد الأشجار الموجودة حولك؟ هل سبق لك أن تساءلت كيفيشعر؟

4. العمل المستقل في دفتر ملاحظات. المهمة 1. الصفحة 38.الشريحة 15.

مراجعة الأقران على الشريحة 15.

5. العمل الإبداعي للأطفال.

قام كل واحد منكم برسم شجرته المفضلة في المنزل.على استعداد لاظهار الرسومات الخاصة بك؟ (الرسومات مرفقة على السبورة).

انظروا إلى الغابة الرائعة التي صنعناها. أنا متأكد من أن ليسوفيتش العجوز سيحب العيش هنا حقًا.

يا رفاق، لقد كنا نسافر عبر غابتنا لفترة طويلة. هل أحببتها؟ ما هو الجديدتعلمت؟ من يجب أن أشكره على هذه المسيرة؟

دعونا نستمع إلى قصيدة لشاعر موردوفيا

سننهي درسنا بهذه الملاحظة الملونة.

الشريحة 20. أحسنت!

لاستخدام معاينات العرض التقديمي، قم بإنشاء حساب Google وقم بتسجيل الدخول إليه: https://accounts.google.com

التسميات التوضيحية للشرائح:

الأشجار الصنوبرية Kravtsun M.G. مدرس الطبقات الابتدائيةمدرسة MBOU Egorlykskaya الثانوية رقم 1

تخمين الألغاز.

أي نوع من الفتيات هذه: ليست خياطة، وليست حرفية، فهي لا تخيط أي شيء بنفسها، لكنها ترتدي الإبر على مدار السنة. شجرة التنوب

عمرها عدة مئات من السنين. وهو يرتدي معطفا من جلد الغنم الأخضر. على الرغم من أنه ينمو في التايغا النائية، إلا أنه يحظى دائمًا بتقدير كبير. بعد كل شيء، فهو غني جدًا بالمخاريط لكل من البالغين والأطفال. وفي المخاريط، مهما قلت، المكسرات لذيذة من الداخل. الارز

أحد الأقارب لديه شجرة عيد الميلاد ذات إبر غير شائكة، ولكن على عكس شجرة عيد الميلاد، تسقط تلك الإبر. الصنوبر

هذه الجدة تبلغ من العمر مائة عام، وليس لديها سنام، وتبرز عاليا، وتنظر بعيدا، وسيأتي الموت للمرأة العجوز - ستصبح الجدة كوخا. صنوبر

تعد الصنوبريات من أقدم مجموعات النباتات، حيث يعود تاريخها إلى حوالي 300 مليون سنة. ممثلو الأشجار الصنوبرية: السرو، الطقسوس، الأرز، التنوب، العرعر، الصنوبر، التنوب، إلخ. تنمو الأشجار الصنوبرية بكثرة، بشكل أو بآخر، في جميع أنحاء إلى الكرة الأرضية، في جميع أنحاء العالم. غالباً الأشجار الصنوبريةتهيمن على النباتات الأخرى. يمكن أن يصل حجم الشجرة الصنوبرية البالغة إلى 100 متر في الارتفاع (أطول شجرة صنوبرية هي سيكويا دائمة الخضرة - 115.2 مترًا). بالإضافة إلى ذلك، فإن ممثلي الأشجار الصنوبرية ليسوا الأطول فحسب، بل هم أيضًا الأكثر سمكًا - تاكسوديوم ميكسيكانا (قطره 11.42 مترًا)، والأقدم - الصنوبر المتين (4700 عام) والأكبر - سيكويا ديندرون العملاق (بحجم 1486.9). م³) ممثلي النباتات. في روسيا، الأكثر شيوعا هي شجرة التنوب، والصنوبر، والتنوب، والأرز، والعرعر.

كسارات الأرقام القياسية

سميكة - تاكسوديوم ميكسيكانا (قطرها 11.42 مترًا)

قديم - صنوبر طويل الأمد (4700 سنة)

كبير – سيكويا عملاقة (بحجم 1486.9 متر مكعب).

اختبار

اذكر 5 أشجار صنوبرية (شجرة التنوب ، الصنوبر ، التنوب ، الأرز ، الصنوبر) 2. من هو أصدقاء شجرة التنوب في الشتاء؟ (شجرة التنوب صديقة في الشتاء مع طائر المنقار ونقار الخشب والسنجاب) 3. لماذا يكون لأشجار التنوب شكل مثلث؟ (ينزلق الثلج عنها بسهولة ولا يكسر الأغصان). 4. أي شجرة صنوبرية تتخلص من إبرها لفصل الشتاء؟ (الصروق)

5. هل يحتوي الصنوبر أو التنوب على إبر أطول؟ (بالقرب من الصنوبر) 6. ما هو المناخ الذي تحبه الصنوبريات؟ ( المناخ البارد) 7. ما الطيور التي تتغذى على المخاريط الصنوبرية؟ (طائر المنقار، كسارة البندق) 8. أي شجرة صنوبرية بها مخاريط - التوت؟ (العرعر)

حول الموضوع: التطورات المنهجية والعروض والملاحظات

عرض "الأشجار الصنوبرية"

يعرّف العرض التقديمي الطلاب على خصائص الأشجار الصنوبرية، وكذلك استخدامها في المزرعة. يمكن استخدام العرض التقديمي في دروس دراسة العالم المحيط في الصفوف 1-2....