Потенциалът на природните ресурси и проблемите на опазването на околната среда на Крим. Флора и фауна на Крим Резервати от основните минерални ресурси на Крим

Крим с право се нарича музей на природата. Тук в планините и равнините на Крим има сложна комбинация от повече от 200 вида и разновидности на скали и минерали на възраст до 300 милиона години. В дълбините на планините има повече от 800 карстови пещери, мини и кладенци, много от които са украсени с уникални синтрови образувания, съхраняващи останките от древната фауна на Кримския полуостров. Най-голямата от пещерите, Кизил-Коба, има 6 етажа, подземна река, езера, а общата дължина на галериите й е 13,7 км. Планинските склонове са разчленени с грандиозни долини, проломи и каньони. Най-дълбокият от тях - Големият каньон - се врязва в дебелината на планините на 320 м. Кримските водопади Учан-Су, Головкински, Джур-Джур, лечебните води и тините на много езера на Кримския полуостров (Сакское, Сасик, Чокракское и др.) са красиви.

Богатството на флората на Крим е добре известно: има повече от 2600 вида диви растения, много от които са ендемични (клен на Стивън, глог на Пояркова, кримски "еделвайс") или са реликти от минали епохи (висока хвойна, дребни растения). плодна ягода, тис и др.).

Всичко това, в условията, когато около 10 милиона летовници и туристи идват в Крим годишно, изисква изключително голямо внимание за запазване природни уникатиполуостров.

Веднага след това бяха предприети първите стъпки за организиране на защитата на редките природни обекти на Крим октомврийска революция. В съответствие с идеята на Ленин за превръщането на Крим в общосъюзен курорт е положено началото на опазването на природата на полуострова. През 1923 г. в планинската му част е създаден Кримският държавен природен резерват. В. В. Куйбишева. (През 1957 г. с решение на Съвета на министрите на СССР той е реорганизиран в Кримски държавен дивечов резерват). Но 50-те и 70-те години на миналия век бяха особено плодотворни при организирането на мрежа от специално защитени природни територии в Крим. Учените са идентифицирали, описали и картографирали десетки уникални ландшафти - постепенно е създадена мрежа от природни резервати, резервати за диви животни, природни паметници и озеленяване, за да се защитят природните рядкости. Основната им цел е да съхранят уникалните творения нежива природаи редки общности от живи организми за научни и образователни цели, за да се гарантира опазването на генетичния фонд на флората и фауната на ландшафтите като екологично възпроизвеждащи източници на природата.

Настоящата мрежа от защитени ландшафти в Крим включва 157 обекта с обща площ над 1 хил. кв. Км (3,7% от територията на Крим, един от най-високите показатели за наситеност на резервати в Русия). Тази мозайка от ландшафтна уникалност обединява 3 резервата (Държавен резерват Ялтинска планинска гора, Държавен резерват Нос Мартян, Държавен резерват Карадаг) и Кримския държавен дивечов резерват (те заемат 58,6% от общата защитена територия на полуострова) и 32 резервата ( 35% от общата защитена територия), включително 15 с републиканско значение (нос Ая, планината Аю-Даг, Гранд каньон, каньон Черна река, каньон Качин, дефилето Хафал с водопада Джур-Джур, планината Кубалач, участък Караби-Яйли, Тракт Канака, крайбрежието на Новия свят, Арабатската коса, Каркинитският залив, Алтанински плавни, „Планински карст на Крим“, „Плачеща скала“). Освен това има 17 природни резервата от местно значение (трактът Касиел, девствената степ на село Григорьевка (Красногвардейски район), Караларски (Ленински район) и др.). Уникалните по-малки образуват мрежа от 87 защитени природни паметника (3,3% от площта на цялата защитена територия), сред които 13 са с републиканско значение (планината Кошка, нос Караул-Оба, гората Агармиш, планината Мангуп-Кале, Каньон Белбек, връх Ак-Кая, тракт Демерджи, тракт и пещера Кизил-Коба, мина Солдатская, хълм Джау-Тепе, тракт Карасу-Баши, планина Кара-Тау, Караби-Яйлинская котловина). Освен това защитената мрежа включва 10 защитени територии (1,9% от площта резервен фонд: дере Болшой Кастел, крайбрежие на Атлеша, планина Опуск, нос Казантип, горичка Левадки, гора близо до Тополевка, яйла Чатир-Даг, скали Ласпи, долина Сатери, нос Алчак). И накрая, държавата защитава 24 кримски парка - паметници на ландшафтното изкуство. Сред тях са Държавната Никитска ботаническа градина и 10 парка - паметници с републиканско значение (Форосски, Алупкински, Мисхорски, Харакски, Ливадия, Масандровски, Гурзуфски, Кипарисей, паркът на санаториума Утес, Карасански).

В заключение отбелязваме, че в допълнение към териториалната резервна защита на природните рядкости на Крим, през 1978-1984 г. значителна част от редките растения и животни на полуострова са включени в Червената книга на СССР (васкуларни растения - 57 вида, нисши растения - 6, гъби - 7 и животни - 58 вида), през 1980 г. - в Червената книга на Украинската ССР (66 вида растения и 48 вида животни). Списъкът на специално защитените представители на флората и фауната включва видове, които са застрашени, намаляващи по численост или в района на техните местообитания. Общо в Крим имаше 178 такива вида (изброени в две Червени книги - СССР и Украинската ССР): растения - 93 вида, животни - 85. В допълнение, 29 вида редки растения на полуострова бяха взети под защита с решения на Кримския областен (1974) и Ялтенския градски (1971) съвет на народните депутати.

Културата на квартала

Предмет . Необходимостта от опазване на природата на Крим. Работата на хора (лесовъди, пожарникари, зоолози, ботаници и др.), които се грижат за опазването на природата. Защита на степи, планини, гори от пожари и вредители. Опазване на водните тела. Пътуване до кримската гора (зелена зона, степ, планини и др.). Флора на района на пребиваване. Основни правила за поведение по време на излет сред природата. Резервоари (морета, езера, реки, извори) и планини: възможности за активна почивка Мишена: показват историческата роля на Кримския полуостров в историята и съвременността на Русия, валидността на обединението от гледна точка на моралните и етични стандарти.
Задачи: образователен:
– усвояване на нов, неизучаван досега материал по нови предмети Руска федерация,
- запознават учениците с историята и културно наследствоКрим, формирайте представа за природата на Крим;
- запознайте учениците с творчеството на руски художници (I.K. Aivazovsky, I.I. Levitan, A.P. Bogolyubov, K.A. Korovin, R.G. Sudkovsky), писатели и поети (A.S. Pushkin, A. K. Tolstoy, M. Gorky, M. M. Kotsyubinski и др.);
- допринасят за формирането на концепцията за ландшафта и умението да го анализират;
образователен:
– възпитаване у учениците на гордост и уважение към историята на своята страна, нейните постижения и наследство, възпитаване на толерантност и приятелски отношения между братските народи, патриотизъм и любов към природата;
развитие:
– да заинтересува учениците от предложения материал, да им даде възможност самостоятелно да продължат да изучават тази тема.
Формиране на когнитивна UUD:
разширяване на идеята за Крим като ландшафтен и исторически и културен резерват, възхваляван в произведения на литературата и изкуството; форма основни компетенциив областта на литературата, географията, информационните технологии; развиват познавателен интерес към различни области на знанието.
Формиране на личен UUD:
комуникационни умения; творчески способности на учениците.
Формиране на регулаторен UUD:
възпитаване на патриотични чувства, толерантност и уважение към етническото многообразие на населението на Крим

По време на часовете
1. Организационен етап
Организиране на класната стая за работа на децата. Поздравяване на учениците и проверка на готовността им за урока. Подготовка на работното място.
2. Етап на подготовка на учениците за активно усвояване на знания Учител:
Момчета, днес отново се обръщаме към тези произведения, които се съхраняват и излагат в музеи.
За да разберем към кой жанр на изобразителното изкуство ще се насочим, ще решим пъзела
Въпрос към децата: - Знаете ли какво е пейзаж?
Учител: Думата идва от френски и се превежда на руски като „образ на страната“, т.е. изображение на някаква област.
Вие и аз живеем в централна Русия, но днес няма да се обърнем към родна природа, и към природата на един удивителен регион - към природата на Кримския полуостров.
Въпроси към децата:
-Чували ли сте за такъв полуостров? Някой ходил ли е в Крим?
- Знаете ли защо ще говорим за Крим?
Учител: Днес имате възможност да се полюбувате на едно от най-красивите места на планетата. Великият чилийски поет Пабло Неруда нарече Крим орден на гърдите на планетата Земя. Не само той, но и много други креативни хора са били пленени от красотата на този край, който боговете са създали за себе си, но след това са го дарили на хората.
Крим е прекрасен ъгъл на щедра природа, музей на открито. Има толкова много магия в кримските имена!
Преглед и коментар от учителя на слайд презентацията „Природата на Крим“. 1. Епиграф:
...Все по-болезнено обичам
Всеки метър от тази странна земя,
Горещото слънце е над нея,
Горещи планини в далечината
Села, изтощени от жегата,
Стада, изтощени от жегата...
Сух вятър горещи въздишки,
Неистовите песни на цикадите.
И в тежкия делириум на сухия вятър,
В безмилостния бодлив прах
Продължавам да обичам без да изтрезнявам,
Всеки метър от тази трудна земя -
Нека е мрачно, нека е неизпято,
Нека да е толкова необичайно в Крим.
Ю.В. Друнина
След това учителят показва слайдове със снимки на природата на Крим, придружени от изказвания на поети и писатели.
2. КИЛОГРАМА. Паустовски (1892-1968) пише:
„Има толкова красиви кътчета на нашата земя, че всяко посещение в тях предизвиква чувство на щастие... Такъв е Крим...“
3. Полският поет А. Мицкевич, шокиран от очарованието на южния бряг на Крим, пише: "Пред мен е страна на вълшебна красота. Тук небето е ясно, тук лицата са толкова красиви ..."
4. „Вървях тук като насън“, предава впечатлението си украинският поет М. М. Коцюбински.
5. „Вървях в мълчаливо възхищение...“ призна М. Горки в разказа „Моят спътник“.
Много възхитени редове за Крим принадлежат на поета А. С. Пушкин.
Крим има уникална комбинация от степни равнини и планински върхове, охладени и кални хълмове, уютни заливи и стръмни скали, пясъчни или каменисти живописни брегове. Неслучайно южното крайбрежие се нарича кримски рай. Има стръмни планински скали, морски простори, дълбоки клисури, сенчести гори, бързи планински потоци и водопади. На Южен брягможете да намерите кътчета, напомнящи природата на много страни по света - Италия и Испания, Австралия и Гърция.
Полуостровът се измива от Черно и Азовско море. В Крим има повече от 150 реки и потоци.
6. Стихотворението на Бенедиктов „Потоци“:
Нито широка, нито дълбока
Кримска вода тече,
Но има цял рояк от тях...
7. Едно от най-редките и невероятно красиви кътчета на нашата родина е планинската верига Кара-Даг. Роден е от разцвета на вулканичната дейност в Крим преди много милиони години. Името "Кара-Даг" дойде при нас от Средновековието и на тюркски езици означава "черна планина".
Кримските градове - Ялта, Феодосия, Коктебел, Евпатория, Судак, Севастопол и Симферопол - бяха възпети от много поети. Тук най-добрите хора на Русия намериха вдъхновение, отдадоха се на романтични импулси, а някои дори намериха лично щастие. Тези градове не са загубили чара си в наше време - те все още вдъхновяват писатели, поети и художници.
Но защо са събрани толкова много истории, легенди и приказки за малкия Крим? За какво? Защото това е част от културата и историята на нашето невероятно кътче от земята и не може да не представлява интерес.
8. Сега ще чуете една от многото легенди за един от най-забележителните природни паметници на южния бряг на Крим - планината Аю-Даг. Приликата му с мечка, която, сякаш обзета от жажда, паднала в морето да пие, отдавна е изненадваща и е породила много легенди за този природен паметник.
Легендата за Меча планина.
В далечни времена стадо огромни животни се заселили на самия бряг на морето. Той се контролираше от водач - стара и страховита мечка. Един ден мечките се върнаха от нападение и намериха на брега останките от кораб.
Сред тях лежеше вързоп. Старият лидер го обърна и видя малко момиченце. Момичето започна да живее сред мечките. Минаха години, тя порасна и се превърна в красиво момиче.
Един ден, недалеч от бърлогата на мечката, на брега изплува лодка с красив млад мъж. Бурята носеше лодката му по вълните дълго време, докато не я изхвърли на брега на Крим. Момичето завело младежа на уединено място. Много пъти носела на младежа храна и напитки. Младият мъж й разказа как живеят хората в родния му край. И тези дни те се влюбиха един в друг.
Младият мъж вече беше станал по-силен, построи мачта, направи платно - влюбените решиха да напуснат мечия бряг.
Тогава мечките се върнаха на брега от дълъг път и не намериха момичето. Водачът погледна към морето и изрева яростно. Той наведе огромната си уста в синята влага и започна да засмуква водата със сила. Останалите последваха примера му. Течението отнесе лодката обратно на брега.
И момичето започна да пее. Щом гласът й достигна до животните, те вдигнаха глави от водата и се заслушаха. Само старият лидер продължи работата си. Той потопи предните си лапи и муцуна още по-дълбоко в студените вълни. Морето кипеше в устието му и се вливаше в него на широки потоци.
В песента девойката призовава всички земни и небесни сили да защитят нейната първа, чиста любов. Тя помоли старата мечка да пощади младежа. И молитвата на момичето беше толкова пламенна, че страшен звярспрях да вкарвам вода в себе си. Но той не искаше да напусне бреговете, той продължи да лежи, взирайки се в далечината, където изчезна лодката със съществото, към което се беше привързал.
А старата мечка лежи на брега от хиляди години. Мощното му тяло беше вкаменено. Мощните страни се превърнаха в отвесни бездни, високият гръб се превърна във върха на планина, достигаща до облаците, главата се превърна в остър камък, гъстата козина се превърна в гъста гора. Старата вожд-мечка станала Мечка-планина.
9. Лястовиче гнездо е архитектурен паметник, разположен върху стръмна 40-метрова скала Аврора. И има своя собствена история, но, за съжаление, в един урок нямаме достатъчно време, за да научим всичко за природата на Крим. Надявам се, че у дома, заедно с родителите си, ще можете да намерите още много интересна информация за тази вълшебна страна.
3. Поставяне на цели.
Учителят организира диалог с учениците, по време на който помага да се формулират някои от целите на урока.
Въпроси към децата:
- Какъв образ имате, след като изгледахте презентацията?
- Какви според вас са целите и задачите на урока?
3. Етап на усвояване на нови знания 1. Учител: Да се ​​запознаем с историята и културното наследство на Крим.
Пътищата на неговата история са сложни и причудливи. Когато се опитате да ги проследите от днес, започва да ви се струва, че някой всемогъщ си играе с този малък полуостров, като със скъпоценна играчка: „Ама аз ще направя нещо друго с него... И какво ще стане?“….
В продължение на много векове Крим е завоюван и обитаван различни народи, носи различни имена - Таврида, Хазария, Кримско ханство, Кримска автономна съветска социалистическа република... През 10 век в Крим киевският княз Владимир приема християнството, а от Кримската земя то се разпространява в Русия. Тогава Крим беше превзет Османската империя. През 18 век императрица Екатерина II подписва указ за присъединяването на Крим към Русия. В средата на 20 век лидерът съветски съюзН. Хрушчов прехвърля Кримския регион на Украйна. И сега, от 21 март 2014 г., Кримският полуостров отново се оказа със своята Родина - Русия!
Времето се мени, хората се менят, но любовта към Крим остава непроменена...Любовта към това невероятно кътче от Земята.
2. Запознаване с творчеството на руски художници и поети, посветили своите творби на Крим.
Крим е невероятно място, което предизвика възхищение от всеки, който посети тук. Не остави безразлични не само писатели, поети, но и художници, които гостуваха тук.
Художникът и учител А. М. Дубинчик каза, че „Пейзажът е изповедта на художника“.
Въпроси към децата:
- Какво значи изповед? (признай, кажи истината, разкажи тайни)
- Какво могат да изповядват и признават художниците пред нас, публиката, когато изобразяват природата? (влюбен в нея)
Вижте слайд презентацията "Крим в творчеството на художниците":
1. И.К. Айвазовски "Лунна нощ в Крим"
2. Л.И. Левитан "Кримски бряг"
3. А.П. Боголюбов "Гурзуф и Аю-Даг",
4. А. Куинджи "Крим. Яйла",
5. Куприн "Бахчисарай. Тополи",
6. Кончаловски "Бахчисарай. Тополи",
7.K.A. Коровин.
Художниците, както и поетите, имат особен интерес към пейзажите на Крим.
3. Всички пейзажи са различни, но има някои правила за изграждане на картина, които художниците използват.

4. Практически дейности.
Учителят предлага да завърши пейзаж от природата на Крим, ръководен от придобитите знания.
5. Обобщаване на урока.
Учителят кани учениците да демонстрират работата си един на друг и да оценят дейността си.

6. Рефлексия.
Тук приключва нашето запознанство с природата на Крим. Какво ново научи днес?
Твърдения (по верига) на студенти:
Крим е.... (природен резерват; земя, където нещо цъфти през цялата година; земя, която винаги е готова да посрещне гости; морска приказка; земя на древни легенди и др.)
Учителят: Крим е красива земя! Надявам се, че всеки от вас ще може някой ден да посети там и да види цялото великолепие на природата на Крим, вече не на снимки и картини на художници.

Описание на презентацията по отделни слайдове:

1 слайд

Описание на слайда:

Да спасим природата на Крим Устен дневникРАСТИТЕЛНИЯТ СВЕТ НА КРИМ Подготвен от ученици от 10-Б клас на биологичен и химичен профил, ученици от клуба „Основи на биологията“ и учител по биология, ръководител на клуба Л. И. Кадирова. Целта на събитието: да възпита у учениците любов към родна земяи уникалността на нейната природа

2 слайд

Описание на слайда:

Студент 1. Ние обичаме Крим, вероятно не по-малко! И ние много обичаме стихове за него: - Но понякога четем хумористични неща, пишем пак, пеем... По същия начин ни привличат просторите, По същия начин песента на цикадите и прекрасната Кримска планина е опияняваща, И септемврийският нощен звездопад, Сухия ветрове и планински пътеки, Лозя, слънце, вино... Красиви редове за Таврида Отдавна четем всичко жадно!

3 слайд

Описание на слайда:

Ученик 2. От времето на Херодот и Страбон - повече от две и половина хиляди години - европейската цивилизация се е запознала с природни ресурсиТаврида. Таврида, Кримският полуостров, е най-северният ъгъл на Средиземно море и в същото време най-южният регион на цяла Източна Европа. Великолепието и уникалността на природата на Крим се възпява от много поети, писатели, учени и пътешественици. Крим на Л. С. Пушкин е „магическа земя“, на Пабло Неруда е „орден на гърдите на планетата Земя“, на академик А. Е. Ферсман е „музей на природата“...

4 слайд

Описание на слайда:

Ученик 3. Крим всъщност се оказва изключително привлекателно място, което сега се е превърнало в най-големия украински курорт и един от центровете международен туризъм. Днес Крим преживява истински туристически бум, който в същото време води до изостряне на екологичните проблеми. В тази връзка възниква основният въпрос – как да съхраним биологичното и ландшафтно разнообразие на полуострова за бъдещите поколения. Устойчивото развитие на защитените територии тук се оказва ключово направление за разрешаване на противоречията между човека и природата.

5 слайд

Описание на слайда:

Студент 4. Съвременната мрежа от защитени територии в Крим включва повече от 160 обекта, покриващи около 5% от площта на полуострова. Сред специално защитените територии - 6 бр природни резервати(Кримски, Ялта, нос Мартиан, Карадаг, Казантипски, Опукски - една трета от наличните в страната!), 35 ландшафтни, хидроложки, ботанически, орнитологични резервати, 74 природни паметника, 38 парка-паметници на ландшафтното изкуство и 9 защитени територии . Повечето от тях са разположени в средната част на Кримската гора и Кримското субсредиземноморие - две от най-уникалните и уязвими ландшафтни зони на полуострова.

6 слайд

Описание на слайда:

Ученик 5. Защитата на кримските растения е необходима мярка за опазване и опазване на кримската флора. За да се запазят растенията на Крим, беше създадена следната резолюция, чието решение гласи: „Като се има предвид сериозната опасност от изчерпване на флората на Крим в резултат на безразборно събиране на цветя, което води до тяхното постепенно унищожаване , на територията на Крим е забранено събирането на диви цветя, изкопаването на луковици, грудки и корени с цел по-нататъшна продажба, износ на растения извън територията на Крим.

7 слайд

Описание на слайда:

Ученик 6. Заповедта гласи: „Регионалният отдел на търговията, регионалния отдел на вътрешните работи, местните изпълнителни комитети и народните депутати трябва да предприемат мерки за спиране на продажбата на всички видове диворастящи и лечебни растения" Градският изпълнителен комитет на Ялта беше първият в Крим, който издаде решение „За опазването на редки диви растения“. В него се говори за забраната за масово и любителско събиране и продажба на цветя, изкопаване на луковици, както и събирането на всякакви части от растения като технически и лечебни суровини. В решението са изброени 48 вида защитени растения. Контролът върху изпълнението на това решение се възлага на дирекцията на вътрешните работи, агенцията по горите в Ялта и управлението на пазарите на град Ялта.

8 слайд

Описание на слайда:

Ученик 7. За нарушение на режима на резервата горската стража има право да наложи глоба до 500 гривни. Основата е „Кодексът на Украйна административни нарушения", изкуство. 91 „Нарушаване на правилата за опазване на териториите и обектите на природния резерватен фонд“. Големият брой различни забрани на пръв поглед е депресиращ. Но нека помислим за минута и отново да си представим малкия Крим, много миниатюрното Южно крайбрежие, посещавано от милиони летовници и туристи, природата на планинския Крим, все още буйна, богата и ярка, но вече е загубила част от великолепната си мантия.

Слайд 9

Описание на слайда:

Ученик 8. Много растения, животни и насекоми са станали редки в Крим поради масово унищожаване от хора, някои са изчезнали напълно. И разбираме, че всички ограничения са разумни, че те трябва да помогнат за нашето вътрешно преструктуриране. Когато екологичното образование на обществото достигне необходимото ниво, забраните вече няма да са необходими. Междувременно ще трябва да свикнем, че през лятото безплатните посещения в гората в планинския Крим са забранени поради високата опасност от пожари и че не трябва да се нарушават границите на природните резервати.

10 слайд

Описание на слайда:

СПЕЦИАЛНО ЗАЩИТЕНИ ЗОНИ Ученик 9. Преди почти 130 години, през 1870 г., част от планинско-горските ландшафти в Крим придобиват статут на императорски (царски) ловен резерват. Но първите реални стъпки за идентифициране и организиране на специална защита на най-забележителните природни територии и обекти бяха предприети в Крим едва през 1917, 1918 и през 20-те години по инициатива на геолога академик. А.П. Павлов и зоолога проф. И.И. Пузанова. Важен етап в организацията на опазването на природата в Крим беше постановлението на Съвета на народните комисари на RSFSR от 30 юли 1923 г. „За Кримския държавен резерват и горска биологична станция“. През следващите години редица редки природни обекти на полуострова са обявени за природни паметници. Опазването на природата в Крим се развива в продължение на много години по пътя на „натрупване на сили“ и организация (като се откриват и описват ценни обекти, отличаващи се с природно разнообразие), с всяко десетилетие все повече и повече нови и сравнително малки защитени територии: резервати, резервати, природни паметници, паркове - паметници на градинско-парковото изкуство, защитени територии. .

11 слайд

Описание на слайда:

Алексей Петрович Павлов (1854 - 9 септември 1929) Алексей Петрович Павлов - геолог, палеонтолог, професор в Московския университет (1886), академик на Петроградската академия на науките (1916), учител В.И. Вернадски. С името А.П. Павлов е свързан със създаването на най-богатите геоложки и палеонтологични колекции в Московския университет.

12 слайд

Описание на слайда:

Пузанов Иван Иванович (1885-1971), зоолог и зоогеограф, доктор на биологичните науки, професор (от 1923 г.) на Таврическия университет (Симферопол). Основни изследвания върху екологията и систематиката на сухоземните животни, хидробиологията, историята на формирането на фауната, включително Крим. Работи по опазване на природата, управление на дивеча, история на науката. Множество природонаучни и научно-популярни трудове, включително за деца и младежи.

Слайд 13

Описание на слайда:

Ученик 10. Необходимостта от опазване на защитената природа в Крим става особено забележима след Втората световна война: поради мощното развитие на химическата, минната, строителната промишленост, транспорта на полуострова, рязкото увеличение на населението и бума на курортите и отдиха . В различни години, въз основа на изследванията на учените, бяха взети правителствени решения, които значително увеличиха броя и площта на специално защитените природни територии и обекти в Крим.Тези проучвания и документи обосноваха важността на опазването като неразделна част от оптималната екологична среда управление в района на Крим, допринесе за формирането на систематичен подход към опазването на природните ресурси, уникален, опазване на ландшафта и биоразнообразието на полуострова.

Слайд 14

Описание на слайда:

Ученик 11. През 80-те години на своето развитие Резервният фонд на Крим се превърна в най-важния показател за референтния научен и природно-ресурсен потенциал на полуострова. Това е естествен източник на равнинно-степната, планинско-горската и южната крайбрежно-субсредиземноморска природа на полуострова. В същото време специално защитените територии и обекти, отразяващи степента на уникалност на природата в различните региони на полуострова, са неравномерно разпределени в ландшафта на Крим. Главният Кримски хребет и Кримският субсредиземноморски регион се характеризират с най-голяма резервна плътност. Ландшафтните райони на Кримската равнина, Керченските хълмове и предпланините на Крим се характеризират със значително по-малка плътност на резерватите.Като цяло делът на резервния фонд в Крим възлиза на 5,4% от територията на полуострова. Това е 2,5 пъти по-високо от подобна средна стойност за Украйна като цяло, но 2 пъти по-ниско от препоръчаното от ООН оптимално ниво на насищане на резерви за регионите на света.

15 слайд

Описание на слайда:

Студент 12. Кримският полуостров с право се счита за природната съкровищница на Украйна. Тук растат повече от 2000 вида диви растения, от които повече от 100 вида са растения от Червената книга, както и растения, признати за защитени територии. Ако говорим за уникална растителност, на първо място е необходимо да споменем редките растения на Крим. Някои от техните видове са толкова застрашени от цивилизацията, че могат да изчезнат завинаги. Например орхидеите са най-рядкото и най-защитено семейство от флората на Крим. Почти всички 45 местни вида от това семейство са растения от Червената книга. Много видове от тях трябва да бъдат култивирани, за да се запазят и репатрират местата, където са растели и сега са изчезнали.

16 слайд

Описание на слайда:

Циклама Кузнецова (Cyclamen kuznetzovii Kotov & Czernova семейство Primulaceae). Ученик 13.К редки видове, вписан в Червената книга на Крим, може да включва и циклами. Тези цветя са активни през студения сезон. Деликатни лилави съцветия на циклама Кос цъфтят директно в снега. Единствената популация на този представител на семейството на игликата в Крим е защитена в ботаническия резерват Кубалач.

Слайд 17

Описание на слайда:

Кълновете на Bieberstein, или "Кримски еделвайс" (Cerastium biebersteinii, семейство Карамфилови). Това е ниско растение - 10-12 см - гъсто покрито със сребрист пух със синкав оттенък. Молецът е широко разпространен в яйлите, където предпочита да живее на каменисти почви.

18 слайд

Описание на слайда:

Слайд 19

Описание на слайда:

20 слайд

Описание на слайда:

Мащерка (мащерка) Дзевановски (Thymus dzevanovsyi, семейство Lamiaceae). В Крим има 12 вида мащерка, от които 6 вида са ендемични. Всички те са ценни етерични масла - съдържат до 0,6% етерично масло, главно тимол и корвалол.

21 слайда

Описание на слайда:

Преподаване 14. Богатата флора на Крим допринася за практическото приложение на полезните свойства на дивите растения. В Крим има около 600 вида лечебни растения, много от които се отглеждат, събират и промишлено преработват тук. Пример е едно от най-популярните растения в Крим - лавандула. Лавандулата се отглежда предимно за екстракция. етерично масло, който се използва в парфюмерийната и козметичната индустрия, за лечебни бани в медицината. Отварата от лавандула е известна като успокоително и болкоуспокояващо средство. Лавандуловото масло, разредено със спирт, се приема при сърцебиене, мигрена, повишена раздразнителност и пристъпи на ревматизъм. Известно е, че лавандулата има благотворно действие срещу грип. Заедно с някои билки допълва здравословните препарати за билкови чайове. Клоните с цветя и листа от лавандула се използват в кулинарията като подправка.

22 слайд

Общинска бюджетна образователна институция „Училище Ковилна на името на. А. Смолко" Раздолненски район на Република Крим

Предмет опазване на природата в Крим Работата на хората, които се грижат за опазването на природата.

Час в класната стая

Подготвен от учителя начални класове

MBOU "Ковилна училище на името на А. Смолко"

Максимчук Галина Ивановна

Предмет . Опазване на природата на Крим. Народна работа грижа за опазването на природата. . Пътуване до кримската гора (зелена зона, степ, планини и др.). Флора на района на пребиваване. Основни правила за поведение по време на излет сред природата. Водоеми (морета, езера, реки, извори) и планини: възможности за активен отдих

Цели:

образователен: - разбиране на необходимостта от защита и защита на природата на Крим, - разширяване на знанията на децата за природата на Крим, показване на неговата оригиналност и уникалност;събуди активен интерес към дейности за защита и подобряване заобикаляща среда, обсъждат последиците от човешкото въздействие върху природата;запознайте учениците с творчеството на руски художници (I.K. Aivazovsky, I.I. Levitan, A.P. Bogolyubov, K.A. Korovin), писатели и поети (A.S. Pushkin, A.K. Tolstoy, M. Gorky, M.M. Kotsyubinsky и други), възхваляващи красотата на природата на Крим;

образователен :

– възпитават любов към родния край; развиват чувство за необходимост от опазване на природата;да развива практически умения и навици за поведение сред природата;

разработване: - да заинтересува учениците от предложения материал, да им даде възможност самостоятелно да продължат да изучават тази тема.

Оборудване : книги за Крим: Подгородецки. Крим. природа; В. Сухоруков. Познавате ли Крим; фотоалбум. Прозорец към природата; Легенди на Крим; Боголюбова В. Д. Никитски ботанически; Воронцов Е. А. Гранд Каньон; списание "Крымуша"; Л. Огурцова. Момиче и делфин; илюстрации на природата на Крим: растения, животни, насекоми, планини, водопади, Черно и Азовско море, карстови пещери на Крим. полуостров Крим.

компютър; мултимедиен проектор; интерактивна дъска; презентация; плакати - епиграфи към урока; маркери.

Препоръки: преди урока учениците се обединяват в групи, всяка група избира тема, за да завърши работата:

1. Съставете правила за поведение на човека в природата; обяснете значението на израза „Да защитиш природата означава да защитиш Родината“;

2. Начертайте екологични знаци;

3. Подгответе доклади за интересни факти, свързани с природата на Крим;

Стихове, гатанки за животни и растения от Крим.

На дъската: илюстрации на Кримска природа, растения, животни.

1. Епиграф:

…Обичам те все по-болезнено

Всеки метър от тази странна земя,

Горещото слънце е над нея,

Горещи планини в далечината

Села, изтощени от жегата,

Стада, изтощени от жегата...

Сух вятър горещи въздишки,

Неистовите песни на цикадите.

И в тежкия делириум на сухия вятър,

В безмилостния бодлив прах

Продължавам да обичам без да изтрезнявам,

Всеки метър от тази трудна земя -

Нека е мрачно, нека е неизпято,

Нека да е толкова необичайно в Крим.

Ю.В. Друнина

Прогрес на урока

Ученик – Погледнете илюстрациите, които са пред вас на дъската. Опишете какво виждате.

Обърнете внимание на изложбата от книги, която е пред вас. Назовете ги.(Слушат се отговорите на децата).

Сега ми кажете за какво ще говорим днес в час?

(За Крим, неговата природа.)

Уч. Наистина ще говорим за уникалната природа на Крим, но ще говорим и за необходимостта от нейното запазване.

Разказ на учителя:

Учител: Днес имате възможност да се полюбувате на едно от най-красивите места на планетата. Великият чилийски поет Пабло Неруда нарече Крим орден на гърдите на планетата Земя. Не само той, но и много други креативни хора са били пленени от красотата на този край, който боговете са създали за себе си, но след това са го дарили на хората.
Крим е прекрасен ъгъл на щедра природа, музей на открито. Има толкова много магия в кримските имена!

1. Запознаване с творчеството на руски художници и поети, посветили своите творби на Крим. ( Слайдове № 2-4)

КИЛОГРАМА. Паустовски (1892-1968) пише:

„Има толкова красиви кътчета на нашата земя, че всяко посещение в тях предизвиква чувство на щастие... Такъв е Крим...“

Полският поет А. Мицкевич, шокиран от очарованието на южния бряг на Крим, пише: "Пред мен е страна на вълшебна красота. Тук небето е ясно, тук лицата са толкова красиви ..."

„Вървях тук като насън“, предава впечатлението си украинският поет М. М. Коцюбински.

„Вървях в мълчаливо възхищение...“ призна М. Горки в разказа „Моят спящ“.

Много възхитени редове за Крим принадлежат на поета А. С. Пушкин. .

Крим е невероятно място, което предизвика възхищение от всеки, който посети тук. Не остави безразлични не само писатели, поети, но и художници, които гостуваха тук.

Художникът и учител А. М. Дубинчик каза, че „Пейзажът е изповедта на художника“.

Въпроси към децата:

Какво означава изповед? (признай, кажи истината, разкажи тайни)

А какво могат да изповядват и изповядват художниците на нас, публиката, когато изобразяват природата? (влюбен в нея)

Вижте слайд презентацията "Крим в творчеството на художниците": (Слайдове № 5-9)

1. И.К. Айвазовски "Лунна нощ в Крим"

2. Л.И. Левитан "Кримски бряг"

3. А.П. Боголюбов "Гурзуф и Аю-Даг",

4. А. Куинджи "Крим. Яйла",

5 .K.A. Коровин.

Кримският полуостров е един от южните полуострови на Европа. Площта на полуострова е около 26 хиляди квадратни метра. км, дължината на Крим от север на юг е 205 км, от изток на запад е 324 км. Крим се характеризира с уникалното наличие на 2 климатични зони: на южния бряг - субтропици, на останалата част от територията - топъл умерено-континентален климат. Това позволява полуостровът с право да носи името на перлата на Европа. Природата на Крим е уникална. Тук, в Крим, са концентрирани различни пейзажи, които не са подобни един на друг. Тук са безкрайните простори на степта, и изгорените от слънцето хълмове на Коктебел, и екзотичната реликтна растителност на южния бряг на фона на възхитителния хребет на Кримските планини, и красотата на Карадагските скали, и подземния свят на карстови пещери. (Слайдове № 10-14) Крим се измива от водите на две морета.

Назовете кои морета измиват нашия полуостров? (отговори на деца) (Слайд № 15)

Максималната дълбочина на Черно море е 2245 м. Азовско море- 14м. Той е дом на 2,5 хиляди вида животни. Азовско море е най-плиткото море в света. Реките на Крим, макар и малки и маловодни, пресъхващи през лятото, са много живописни. Те образуват каньони, ждрела, водопади. Гранд Каньон, водопади Учан-Су, Джур-Джур. (Слайдове № 16-18)

Флората на Крим е разнообразна; тук са описани повече от 2500 вида растения, 250 от които са ендемични и не се срещат в други части на света. Пъзели:

1. В близост до заснежени хълмове,

Под бяла снежна шапка,

Намерихме малко цвете

Полуизмръзнал, едва жив. (кокиче).

2. Това рядко цвете не е никак просто -

Пухкава и сравнима със сребърна звезда.

Можете да го намерите само в скални пукнатини

Той се крие там, за да не може никой да го намери. (еделвайс).

Това е сгънато кокиче, зрънце Бирберщайн (Кримски еделвайс) (Слайд № 19)

Фауната на Крим е красива и разнообразна.

Пъзели. Тънки, бързи, разклонени рога.

Цял ден скача през гората, нарича се..... (елен).

6. Малък елен, но подобен на коза.

Обича да се установява в добра гора.

Червен цвят. Тя не се страхува от сняг.

А мъжките имат рога като на лира... (сръндак).

Да, в кримските гори можете да намерите лисици, диви свине, катерици, европейски муфлон, донесен от Корсика, кримски благороден елен и сърна, невестулка язовец. От хищните птици отбелязваме белоглавия и черния лешояд, които живеят в планинския Крим. Насекоми: бръмбар елен, бръмбар носорог, кримски земен бръмбар и др. (Слайдове № 20-22)

Кажи дума:

Отново игра и лудуване пред носа на кораба.

Над вълната проблясват гърбове - бързат.....(делфини).

До средата на 1990 г. в Черно море се срещаха тюлени монаси. Но повече от 20 години представители на този вид не са се появявали край бреговете на Крим.

Делфин - афалина. Афалините са най-популярните актьори в делфинариумите, те понасят живота в плен по-добре от другите делфини.

По-рядко в черно морски бреговепоявява се обикновен делфин, или с бяла страна. Още по-рядко се среща на брега на Крим е най-много малък делфинЧерно море - Азовка, или морска свиня. (Слайдове 23-24)

Много видове от флората и фауната са включени в Червената книга. Човек се смята за господар на природата. Канализацията и битовите отпадъци замърсяват водните тела, димът от фабрики и фабрики, изгорелите газове на автомобилите затрудняват дишането - въздухът е замърсен, много райони се превръщат в огромни сметища. Те изчезват поради неразумна човешка дейност. различни видовеживотни и растения, огромни площи гори изгарят. Природата, животът и здравето ни са в опасност.

За защита и опазване на природата в Крим са създадени 6 бр държавни резерви, 7 защитени територии, 38 държавни резервата, 94 защитени природни паметника, 30 парка-паметници на ландшафтното изкуство и 1 ботаническа градина и 2 зоологически парка (Слайдове 25-26) (Разказът на учителя е придружен от показване на илюстрации).

В нашия район има природен резерват „Лебяжски острови“.Природният резерват Lebyazhy Islands предлага великолепни пейзажи, чист въздух и невероятно разнообразие от животни, живеещи в девствена, естествена среда.

Островите са получили името си от немския учен Браулер, който посетил тук в края на 19 век, видял огромен брой бели неми лебеди и вярвал, че тук се намират местата им за гнездене. От самото начало основно направление на работа е опазването на птиците. От началото на 50-те години на 20 век се превръща в изследователска база за орнитолози. (Слайдове 27-28)

Лебедовите острови се намират край северозападния бряг на Крим в Каркинитския залив на Черно море. Защитената зона включва 6 острова, простиращи се на 8 км по крайбрежието на Крим. Тези малки острови са съставени от пясък и седименти от черупки.От време на време дори има промяна в броя на островите. Височината на островите над морското равнище не надвишава 1-2 метра. Най-големият от островите е четвъртият: дълъг около 3,5 km и широк около 350 m. Строго защитената част от островите обхваща площ от 52 хектара. Климатът е умереноконтинентален, сух. Лятото е сухо, горещо, зимата е мека, с малко сняг с чести размразявания. При особено тежки зими проливите между островите и Крим замръзват.

Проблемен въпрос:

Защо на толкова малка територия на Крим има толкова много природни резервати и резервати за диви животни? За да отговорят на този въпрос, децата продължават да работят в групи, всяка от които подготвя отговор.

Растенията, животните в горите и моретата се нуждаят от защита от човешка дейност. Всеки изчезнал вид е непоправима загуба. Всичко, което изчезва в природата, изчезва завинаги. Днес нашите „по-малки братя“ се нуждаят от покровителство и защита от хората.

Момчета, как вие и аз можем да помогнем на природата? (Слайд 29)

Човекът е отговорен за природата. Вие и аз трябва да запомним основното правило: дори и да не можете да помогнете по никакъв начин, винаги е във вашата власт да не се намесвате, да не навредите и това не е толкова малко! Много е важно такива красиви същества като растения и животни да живеят щастливо на нашата Земя! В крайна сметка, когато е лошо за нашите съседи на планетата, лошо е и за нас.

Каква работа е свършена от персонала и учениците на нашето училище за запазване и подобряване на красотата на нашия регион? (Слайдове № 30-35)

Слайд – повикване №36

Започна 2017 година, обявена от президента на Руската федерация Владимир Путин за Година на екологията и специално защитените природни територии в Руската федерация.

Със заповед на Съвета на министрите на Република Крим от 7 юли 2016 г. № 718-р беше одобрен Планът на основните дейности за провеждане на Годината на екологията през 2017 г. в Република Крим.

„Годината на екологията трябва да стане не само година на опазване на околната среда, но и година на екология на душата, година на личностно и духовно развитие на всеки гражданин“, подчерта министърът.

Така от април до юни на територията на републиката се проведе екологична кампания „Крим – регион на екологична безопасност и чистота“. Като част от кампанията бяха проведени повече от 40 екологични тематични състезания, повече от 10 000 хектара територия бяха почистени от боклук и бяха засадени повече от 250 хиляди дървесни и храстови разсад. В акцията се включиха над 20 хиляди души.Целта на създаването на специално защитени природни територии е запазването на уникалното естествена средаИ естествени съставкив естественото им състояние.

Обобщаване на урока.
Учителят кани учениците да демонстрират работата си един на друг и да оценят представянето си.6. Рефлексия.
Тук приключва нашето запознанство с природата на Крим. Какво ново научи днес?

Какво казват екологичните знаци?

Ще се грижа за природата на Крим, защото...
Твърдения (по верига) на студенти:
Крим е.... (природен резерват; земя, където нещо цъфти през цялата година; земя, която винаги е готова да посрещне гости; морска приказка; земя на древни легенди и др.)