পশুদের কাছ থেকে বন থেকে একটি চিঠি। প্রকল্প "প্রাণীদের চিঠি"

পাঠ1. সারা বিশ্বে

২য় শ্রেণী

ইকোলজিস্টদের কাছ থেকে স্কুলছাত্রীদের চিঠি

লক্ষ্য:জীবিত এবং জড় প্রকৃতি সম্পর্কে জ্ঞান প্রসারিত করা; কীভাবে বস্তুগুলিকে গ্রুপে ভাগ করতে হয় তা শেখান সাধারণ বৈশিষ্ট্য; প্রকৃতি সংরক্ষণের বিষয়টির গুরুত্ব দেখান।

সরঞ্জাম:জীবন্ত জিনিস এবং জড় প্রকৃতি, ফটোগ্রাফ, ইলাস্ট্রেশন।

ক্লাস চলাকালীন

I. সাংগঠনিক মুহূর্ত।

- আমরা আমাদের চারপাশের বিশ্বের সাথে পরিচিত হতে থাকি। চিত্রের দিকে তাকান এবং বলুন আমাদের চারপাশে কী আছে?

- প্রকৃতি আমাদের চারপাশে এবং মানুষের স্বাধীনভাবে বিদ্যমান সবকিছু. এটি জীবিত এবং নির্জীব প্রকৃতিতে বিভক্ত।

- ছবিতে চিত্রিত জড় বস্তুর নাম বলুন। (জল, বালি, পাথর, বাতাস।)

- জীবন্ত প্রকৃতির বস্তুর তালিকা কর। (উদ্ভিদ, প্রাণী, মাশরুম।)

- উদ্ভিদ এবং প্রাণী জীবন্ত প্রকৃতির দুটি জগত যা একে অপরের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত। আমরা প্রতিটি পদক্ষেপে গাছপালা সম্মুখীন. প্রাণীজগতও বৈচিত্র্যময়। কৃমি, আরাকনিড, পোকামাকড়, মাছ, পাখি - এই সব প্রাণী।

- আমরা একজন ব্যক্তিকে কোথায় রাখতে পারি? (মানুষ জীবন্ত প্রকৃতির অংশ। সে প্রাণীজগতের অন্তর্গত।)

২. নতুন জ্ঞান গঠন।

রেকর্ডিংয়ে S. Rotaru এবং Fidgets ensemble-এর সংগ্রহশালা থেকে একটি গান রয়েছে, "স্টর্ক অন দ্য রুফ।" বোর্ডে একটি সারস-এর চিত্র দেখানো হয়েছে।

- এটা কে অনুমান?

এটি আমাদের একটি পুরানো বন্ধু:

তিনি বাড়ির ছাদে থাকেন -

লম্বা পা, লম্বা নাক,

সে শিকার করতে উড়ে যায়

জলাভূমিতে ব্যাঙের জন্য।

(সারস।)

- সারস আমাদের কাছে ফিরে এসেছে। পি-তে ছবিটি দেখুন। 6-7 পাঠ্যপুস্তক। সারস কোথায় বাসা বানায় এবং তারা কী খায়? সারস কেন মানুষের কাছাকাছি বাস করে?

- জলাভূমি শুকিয়ে গেলে কী হবে তা কল্পনা করা যাক। (মশা এবং মিডজ অদৃশ্য হয়ে যাবে।)

- আসুন একটি চেইন তৈরি করি এবং নিশ্চিত করি যে এই বিশ্বের সবকিছু পরস্পর সংযুক্ত। কোনো লিঙ্ক লঙ্ঘন প্রকৃতির একটি ভারসাম্যহীনতা entails.

- কেন সারসের জীবন মূলত বন্যপ্রাণী এবং মানুষের উপর নির্ভর করে?

- লোকেরা কীভাবে আমাদের অঞ্চলের প্রকৃতিকে সাহায্য করে?

F y s c u l t m i n u t k a

আমরা একে অপরের দিকে বল ছুড়ে মারলাম।

শিশুরা একে অপরের মুখোমুখি হয়ে জোড়ায় দাঁড়ায়, একজন খেলোয়াড় অন্যের দিকে বল নিক্ষেপের অনুকরণ করে।

বলটা ব্যাঙের মত লাফাচ্ছিল।

তারা ঘটনাস্থলে ঝাঁপ দেয়।

হঠাৎ সে কোথাও ছুটে গেল।

তারা ডান এবং বামে লাফ দেয়।

ছেলেরা তাকে খুঁজে পাবে না।

squats সঞ্চালন, অনুকরণ
বল খুঁজছি।

III. যা শেখা হয়েছে তার একত্রীকরণ।

- পি-তে ছবিটি দেখুন। 6-7 এবং নাম দিন যা জীবন্ত প্রকৃতির জগতের অন্তর্গত। জড় প্রকৃতির জগৎ কি? তারা কিভাবে আন্তঃসংযুক্ত হয়?

- এখন আসুন দেখুন কিভাবে আপনি স্বাধীনভাবে জীবিত এবং জড় প্রকৃতির বস্তুগুলি খুঁজে পেতে এবং রেকর্ড করতে পারেন।

নোটবুকে কাজ করুন (পৃ. 2, কাজ নং 1 এবং 2 স্বাধীনভাবে)।

- এখন একটা খেলা খেলি। আমি বস্তুর নাম দেব, এবং আপনি, যদি এটি একটি জীবন্ত বস্তু হয়, আপনার দুই হাত উপরে তুলুন, এবং যদি এটি জড় হয়, তবে স্থির হয়ে বসুন।

পাথর, গাছ, বালি, পাখি, জল, কুকুর, সূর্য, মাশরুম, শিয়াল, পার্চ, বায়ু, ক্যামোমাইল, মেঘ, ব্যাঙ, বাতাস, ভালুক, বৃষ্টি, শুঁয়োপোকা, তুষার।

- প্রকৃতির সবকিছুই পরস্পর সংযুক্ত। কিভাবে উদ্ভিদ এবং প্রাণী একে অপরের সাথে সম্পর্কিত?

- কেন কারো জীবন অন্যের জীবনের উপর নির্ভর করে?

- কেন পশু-পাখিদের সাহায্য করা প্রয়োজন?

IV পাঠের সারাংশ।

- সারস কেন মিরনি গ্রামে ফিরে এসেছিল? তারা কি খাই? কেন একজন ব্যক্তির প্রকৃতি রক্ষা এবং সংরক্ষণ করা উচিত?

বিমূর্ত খোলা ক্লাসবাস্তুশাস্ত্রের মাধ্যমিক গ্রুপে "বন থেকে চিঠি"

প্রোগ্রামের বিষয়বস্তু (কাজ):

শিক্ষামূলক - প্রকৃতি সংরক্ষণ সম্পর্কে শিশুদের ধারণা প্রসারিত করুন, প্রকৃতিতে আচরণের নিয়মগুলিকে শক্তিশালী করুন; দিতে প্রাথমিক উপস্থাপনামানুষ এবং প্রকৃতির মধ্যে সম্পর্ক সম্পর্কে;

উন্নয়নমূলক - কল্পনা, কল্পনাপ্রসূত উপলব্ধি, সৃজনশীলতা বিকাশ;

শিক্ষামূলক - পার্শ্ববর্তী প্রকৃতির প্রতি যত্নশীল এবং যত্নশীল মনোভাব তৈরি করা।

শিক্ষাগত ক্ষেত্রগুলির একীকরণ:"সম্মিলিত উন্নতি", " বক্তৃতা বিকাশ", "শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ", "সামাজিক-যোগাযোগ উন্নয়ন", "শারীরিক উন্নয়ন"।

পদ্ধতি এবং কৌশল:

1) গেমিং;

2) চাক্ষুষ;

3) মৌখিক।

সরঞ্জাম এবং উপকরণ:রঙিন কাগজ, আঠালো, ব্রাশ, কাঁচি।

আইসিটি টুলস: উপস্থাপনা, প্রজেক্টর, পর্দা।

প্রাথমিক কাজ:"গাছ", "মাশরুম" থিমের চিত্রগুলির পরীক্ষা; প্রকৃতি সম্পর্কে প্রবাদ এবং বাণী শেখা; "ম্যাজিক ট্রি" অঙ্কন।

পাঠের অগ্রগতি

শিক্ষাবিদ :- বন্ধুরা, আজ আমরা বনে বসবাসকারী বন্য প্রাণীদের কাছ থেকে একটি চিঠি পেয়েছি। আপনি তাদের বাড়ি - বন সম্পর্কে যা জানেন তা নিয়ে তারা খুব আগ্রহী। আমাকে দয়া করে বলুন.(শিশুদের উত্তর)। দেখ, তুমি কোন গাছ জানো?

শিশুরা ছবি দেখছে বিভিন্ন গাছ, তাদের ডাকুন.

শিক্ষাবিদ :- এটা ঠিক, সব গাছই ঠিক আন্দাজ করেছে! এখন আমার ধাঁধা সমাধান করার চেষ্টা করুন: "তারা বেড়ে ওঠে - তারা সবুজ হয়ে যায়,
তারা পড়ে এবং হলুদ হয়ে যায়,
তারা শুয়ে কালো হয়ে যায়"(পাতা)।

শিক্ষামূলক খেলা "কোন গাছের পাতা?"

শিক্ষাবিদ :- বনে আর কি বাড়ে? ভাল, অবশ্যই, বেরি এবং মাশরুম। ধাঁধাগুলি শুনুন এবং সেগুলি সমাধান করার চেষ্টা করুন:

সে জঙ্গলে দাঁড়াল
কেউ তাকে নেয়নি
ফ্যাশনেবল লাল টুপিতে
ভাল না. (ফ্লাই অ্যাগারিক)

কি ধরনের ছেলেরা স্টাম্পে আছে?
একটি আঁটসাঁট দল একসঙ্গে ভিড়?
এবং তারা তাদের হাতে ছাতা ধরে,
মেঘে ধরা? (মধু মাশরুম)

অনুমান করুন, বন্ধুরা:
তার টুপি এলোমেলো।
গোলাপী কানের মত একটি মাশরুম।
তার নাম কি? (তরঙ্গ)

তাদের যদি বনে পাওয়া যায়,
তারা অবিলম্বে শিয়ালের কথা মনে করবে।
লাল কেশিক বোন
তাদের বলা হয়... (chanterelles)

শিক্ষাবিদ: - বন্ধুরা, আমাদের অবশ্যই বন রক্ষা করতে হবে। দয়া করে বলবেন বনে কেমন আচরণ করবেন?(বাচ্চাদের উত্তর)

শারীরিক শিক্ষা মিনিট:

"কাঠের মধ্যে মজা"
খরগোশগুলি খুব ভোরে উঠেছিল,
তারা বনে আনন্দে খেলেছে। (জাম্পিং জায়গায়।)
ঝাঁপ-ঝাঁপ-ঝাঁপ পথ ধরে!
চার্জে কে অভ্যস্ত নয়? (জায়গায় হাঁটুন।)
এখানে একটি শিয়াল বনের মধ্য দিয়ে হাঁটছে।
কে সেখানে ঝাঁপ দিচ্ছে, আমি ভাবছি? (স্ট্রেচিং - বাহু সামনের দিকে।)
প্রশ্নের উত্তর দিতে,
ছোট শেয়াল নাক টানছে। (জাম্পিং জায়গায়।)
কিন্তু খরগোশগুলো দ্রুত লাফ দেয়।
কিভাবে এটি অন্যথায় হতে পারে? (স্থানে চলছে।)
ব্যায়াম সাহায্য করে!
আর খরগোশগুলো পালিয়ে যায়। (জায়গায় হাঁটুন।)
এখানে একটি ক্ষুধার্ত শিয়াল
বিষণ্ণভাবে স্বর্গের দিকে তাকায়। (স্ট্রেচিং - অস্ত্র আপ।)
প্রবলভাবে দীর্ঘশ্বাস ফেলে, (গভীরভাবে শ্বাস নেয় এবং শ্বাস ছাড়ে।)
সে বসে বিশ্রাম নেয়। (বসে বিশ্রাম নেয়।)

শিক্ষামূলক খেলা "একটি গাছ কি দিয়ে তৈরি?" (শিক্ষক বাচ্চাদের গাছের অংশগুলির নাম দিতে এবং ছবিতে দেখাতে বলেন)

শিক্ষাবিদ: - বাচ্চারা, কেউ কি আমাদের প্রকৃতি সম্পর্কে উক্তি এবং প্রবাদগুলি মনে রাখতে পারে?(শিশুদের উত্তর)।

বন সম্পদ এবং সৌন্দর্য, আপনার বনের যত্ন নিন।

বনের কাছাকাছি থাকা মানে আপনি ক্ষুধার্ত হবে না।

অলৌকিকতা ছাড়া একটি বন কি?

অনেক জঙ্গল থাকলে উজাড় করো না, একটু জঙ্গল থাকলে যত্ন করো, বন না থাকলে লাগাও।

বন আমাদের সম্পদ।

গ্রোভ এবং বন সমগ্র বিশ্বের সৌন্দর্য।

উদ্ভিদ পৃথিবীর অলঙ্করণ।

শিক্ষাবিদ:- আমাদের পাঠের সময়, আমরা মনে রেখেছিলাম যে বনে কী গাছ এবং মাশরুম জন্মে; মানুষের প্রকৃতিতে কেমন আচরণ করা উচিত। ভুলে যাবেন না যে আপনাকে প্রকৃতি রক্ষা করতে হবে।

এবং বন সম্পর্কে আমরা জানি প্রাণীদের জানাতে, আসুন তাদের সাথে একটি উত্তর চিঠি পাঠাই সম্মিলিত আবেদন"শরতের বনে গাছ।"

টিম ওয়ার্ক (আবেদন) - "শরতের বনে গাছ।"

আমাদের চারপাশের পৃথিবী (৩য় শ্রেণী)

"প্রকৃতি এবং মার্কিন"

লক্ষ্য:

1. আমাদের মাতৃভূমির প্রকৃতির সমৃদ্ধি এবং সৌন্দর্য সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞান প্রসারিত করুন।

2. প্রকৃতি সংরক্ষণ সম্পর্কে শিশুদের ধারনাগুলিকে পদ্ধতিগত করুন।

3. আপনার জন্মভূমির জন্য ভালবাসা চাষ করুন।

ক্লাস চলাকালীন:

("প্রকৃতি" গানটি বাজানো হয়, স্লাইডগুলি দেখানো হয় এবং পটভূমিতে একটি কবিতা পড়া হয়)

শুধু একটা মন্দির আছে

আছে বিজ্ঞানের মন্দির।

আর রয়েছে প্রকৃতির মন্দিরও

ভারা সঙ্গে পৌঁছানো

সূর্য এবং বাতাসের সাথে দেখা করতে।

দিনের যে কোন সময় তিনি পবিত্র,

গরম এবং ঠান্ডা আবহাওয়া আমাদের জন্য উন্মুক্ত.

এখানে আসা

একটু আন্তরিক হোন

তার মাজারকে অপবিত্র করবেন না।

(এস. স্মিরনভ)

আমরা প্রকৃতির অংশ এবং এটি ছাড়া থাকতে পারি না। প্রকৃতি শুধু বস্তুগত সম্পদের উৎস নয়, জ্ঞান ও সৌন্দর্যেরও চিরন্তন উৎস। আমাদের মাতৃভূমির প্রকৃতি মহিমান্বিত এবং সমৃদ্ধ।

সুন্দর, মার্জিত

পৃথিবী গ্রহ.

আমি এর চেয়ে সুন্দর কিছু খুঁজে পাচ্ছি না

কখনই না!

এবং এখানকার বাতাস পরিষ্কার,

বনগুলো সুন্দর

আর সমুদ্রের নীল জল!

(শিক্ষক দুঃখিত মুখের লোকটির দিকে দৃষ্টি আকর্ষণ করেন)

ইনি কে? (মানব বাস্তুবিদ)

কিভাবে বুঝবেন পরিবেশবাদী কে?

তার মন খারাপ কেন?

(একজন পরিবেশবাদীর একটি চিঠি পড়া হয়)

চিঠি:প্রিয় বন্ধুরা, আমি জানি আপনি ভ্রমণ করতে ভালোবাসেন। একটা সময় ছিল যখন

লোকেরা গর্বের সাথে নিজেদেরকে প্রকৃতির বিজয়ী বলে: তারা তাদের পরে কী থাকবে তা চিন্তা না করেই পুড়িয়ে, কাটা, ধ্বংস করে। এবং আজ আমাদের গ্রহের প্রকৃতি বিপদে পড়েছে। দুর্যোগ প্রতিরোধে সাহায্য করুন! পৃথিবি বাচাও!

বন্ধুরা, আমাদের অবশ্যই ইকোলজিস্টকে সাহায্য করতে হবে। এবং এর জন্য আমরা অস্বাভাবিক দ্বীপে বেড়াতে যাব। আপনার চোখ বন্ধ করুন ("বার্ড ভয়েস" এর রেকর্ডিং চালু আছে)।

হ্যালো বন, ঘন বন,

রূপকথা এবং অলৌকিক ঘটনা পূর্ণ!

পাতায় কিসের আওয়াজ করছেন?

অন্ধকার ঝড়ের রাতে?

ভোরবেলা তুমি কি ফিসফিস করছ?

সব শিশির, রূপার মত?

তোমার প্রান্তরে কে লুকিয়ে আছে?

কি ধরনের পশু? কি পাখি?

সবকিছু খুলুন, লুকাবেন না:

আপনি দেখুন - আমরা আমাদের নিজেদের!

ECOLOGIST জানতে চান আপনি বন জানেন কিনা?

প্রতিটি দলকে গাছ সম্পর্কে ধাঁধা দেওয়া হয়।

একটি সাদা sundress মধ্যে

ক্লিয়ারিং মধ্যে দাঁড়িয়ে

মাইগুলো উড়ছিল

তারা তাদের braids উপর বসল. (বার্চ)

(শিশুরা বার্চ সম্পর্কে আকর্ষণীয় তথ্য জানায়)

দেখা যাচ্ছে গাছ কাঁদতে পারে। বার্চ গাছটি কী সম্পর্কে কাঁদছে তা শুনুন: "প্রচণ্ড তুষারপাত থেকে আমার বাকল ফাটল, কিন্তু শাখাগুলি নেই ভালো মানুষভেঙ্গে গেছে. বার্চ রস ক্ষত মাধ্যমে প্রবাহিত হয়. আমার শিকড় এই জীবনদানকারী রস মাটি থেকে টেনে আনে। যতক্ষণ না সমস্ত শাখা এবং কুঁড়ি এটি পান করবে, ততক্ষণ পাতাগুলি ফুটবে না।"

কিভাবে বার্চ সাহায্য? ……………………………………………………………………………………………….

আমার লম্বা সুচ আছে

ক্রিসমাস ট্রি থেকে।

আমি খুব সোজা ক্রমবর্ধমান করছি

উচ্চতায়।

আমি যদি প্রান্তে না থাকি,

শাখাগুলি কেবল মাথার উপরে। (পাইন)

আপনি কি জানেন যে:

পাইন এবং spruces উপর শঙ্কু অনেক - থেকে ভাল বছর: রাই এবং গম - সবকিছুই আসবে।

আমার ফুল থেকে নেয়

মৌমাছির সবচেয়ে সুস্বাদু মধু আছে,

কিন্তু তারা এখনও আমাকে বিরক্ত করে:

পাতলা চামড়া ছিঁড়ে গেছে। (লিন্ডেন)

লিন্ডেন বনের উদ্ভিদের জন্য, শীত একটু "উষ্ণ" হয়। লিন্ডেন গাছের নীচে প্রথম স্নোড্রপগুলি উপস্থিত হয়।

আমি ছোট ব্যারেল থেকে হামাগুড়ি দিয়ে বেরিয়ে এলাম,

শিকড় পাঠিয়ে বড় হয়েছি,

আমি লম্বা এবং শক্তিশালী হয়েছি,

আমি বজ্রপাত বা মেঘের ভয় পাই না।

আমি শুকর এবং কাঠবিড়ালি খাওয়াই -

এটা ঠিক যে আমার ফল ছোট। (ওক)

ওক সূর্য ভালোবাসে। গাছের ডালগুলো পেঁচানো ও বাঁকা। তারা বৃদ্ধি পায় যাতে পাতা একে অপরকে ওভারল্যাপ না করে। এবং তাদের প্রত্যেকেই হালকা অনুভব করত। যে কারণে অতিরিক্ত ডালপালা পড়ে যায়।

আমাদের ক্লিয়ারিংয়ে বনের কীটপতঙ্গ দেখা দিয়েছে। এবং কোনটি অনুমান করুন!?

লোমশ, সবুজ,

সে পাতায় লুকিয়ে থাকে।

যদিও অনেক পা আছে,

এখনো দৌড়াতে পারছে না। (শুঁয়াপোকা)

পাখিরা তাদের সাথে যুদ্ধ করে। (শিশুরা বার্তা পড়ে)

কোকিলের একটি অসাধারণ ক্ষুধা আছে: এটি এক ঘন্টায় একশত শুঁয়োপোকা খেতে পারে। যদি বনে প্রচুর পোকামাকড় দেখা দেয় তবে এটি কয়েক দিনের মধ্যে তাদের মোকাবেলা করে।

এই ছোট্ট শিশুটি

আমি একটি রুটি ক্রাম্বের জন্যও খুশি,

কারণ আগে অন্ধকার

সে একটা গর্তে লুকিয়ে আছে। (মাউস)

বাদুড় ক্ষতিকারক পোকামাকড় ধ্বংস করে অনেক উপকার করে। তারা ম্যালেরিয়াল মশার এলাকা পরিষ্কার করে। রাতের এক ঘণ্টা শিকার ব্যাট 160-170টি মশা ধরতে এবং খেতে পারে।

পাখিরা বনের ডাক্তার।

কাঠঠোকরা একজন বন চিকিৎসক। তিনি ছালের নিচ থেকে শুঁয়োপোকা সরিয়ে গাছ নিরাময় করেন। লার্ভা এবং বিটল।

প্রতিটি পেঁচা প্রতি বছর 1,000 ইঁদুর মেরে ফেলে। ( পথ ধরে, একটি মশা, একটি শুঁয়োপোকা, একটি মাউস ক্লিয়ারিং থেকে সরানো হয়)

PHYS. একটি মিনিট অপেক্ষা করুন. এই সবুজ পৃথিবীতে বাস করুন

শীত এবং গ্রীষ্মে ভাল।

জীবন পতঙ্গের মত উড়ে যায়

প্রাণীটি দ্রুত দৌড়ায়,

একটি পাখি মেঘের মধ্যে চক্কর দিচ্ছে,

একটি মার্টেন মত ​​ডাল বরাবর ঝাঁপ.

জীবন সুন্দর, জীবন চারিদিকে

মানুষ প্রকৃতির বন্ধু!

একজন ব্যক্তি কি সবসময় প্রকৃতিকে বন্ধু হিসাবে বিবেচনা করে?

…………………………………………………………………………………………………

আমাদের ক্লিয়ারিংয়ে মানুষের চিহ্ন অবশিষ্ট আছে। এর এই ক্লিয়ারিং নিরাময় করা যাক.

রাতেও পিঁপড়া থাকে

সে তার বাড়ি মিস করবে না।

ভোর পর্যন্ত পথ-পথ

ফানুস আলোকিত করে।

সারিবদ্ধ বড় স্তম্ভের উপর

ঝুলছে সাদা বাতি। (উপত্যকার কমল)

উপত্যকার ফুলের লিলি দেখতে কেমন?

তুষার নীচ থেকে ফুল ফোটে,

সবার আগে বসন্তকে স্বাগত জানায়। (স্নোড্রপ)

যেখানে ফুলগুলি জলের সাথে একটি দানিতে এবং একটি তৃণভূমিতে দীর্ঘকাল বেঁচে থাকবে।

……………………………………………………………………………………………………..

(পরিষ্কার থেকে মানুষের হাত সরানো হয়)

একটি টেলিগ্রাম পশুদের কাছ থেকে এসেছে, এবং অনুমান করুন কোনটি:

গাছ আর ঝোপের আড়ালে

শিখা দ্রুত জ্বলে উঠল।

চমকালো, দৌড়ে গেল

ধোঁয়া নেই, আগুন নেই। (ফক্স)

গভীর জঙ্গলে কে থাকে?

আনাড়ি, ক্লাবফুটেড

গ্রীষ্মে তিনি রাস্পবেরি, মধু খান,

তিনি কি শীতকালে তার থাবা চুষেন? (ভাল্লুক)

আপনার কী নিয়ম জানা দরকার যাতে বনের সমস্ত প্রাণী শান্তিপূর্ণভাবে বাস করে এবং অদৃশ্য না হয়?

……………………………………………………………………………………………….

(একজন ব্যক্তির চিহ্ন মুছে ফেলা হয়)

PHYS. একটি মিনিট অপেক্ষা করুন.

আমরা জলের স্প্ল্যাশের নীচে পরবর্তী দ্বীপে যাই।

ধুবেন না, মাতাল হবেন না

পানি ছাড়া,

পাতা ফুটবে না

পানি ছাড়া,

তারা পানি ছাড়া বাঁচতে পারে না

পাখি, পশু এবং মানুষ,

এবং তাই এটা সবসময়

প্রত্যেকের সর্বত্র জল প্রয়োজন।

আপনি এবং আমি একটি ফোঁটা পরিদর্শন করছি. ইকোলজিক্যাল অ্যালার্ম!

ড্রপ: পরিষ্কার, বিশুদ্ধ জল সহ একটি নদী সমতল জুড়ে প্রবাহিত হয়েছিল - স্বচ্ছ নদী। তারা তার তীরে একটি কারখানা তৈরি করে। এটি উদ্ভিদের মধ্যে প্রবাহিত হয় বিশুদ্ধ পানি, স্বচ্ছ। এটি ঢেলে দেয় - নোংরা, বর্জ্য। তাই: নদীটি পরিষ্কার ছিল, এটিকে স্বচ্ছও বলা হত, তবে এটি নোংরা হয়ে গেল - বহু রঙের।

আমাদের দ্বীপের দিকে তাকান, সেখানে কী ধরনের জল রয়েছে এবং এটি কি জীবনের জন্য উপযুক্ত?

……………………………………………………………………………………………………..

আপনি কিভাবে জল সংরক্ষণ করা উচিত?

……………………………………………………………………………………………………...

(দ্বীপ থেকে নোংরা দাগ মুছে ফেলা হয়)

নাক দিয়ে বুকের মধ্যে চলে যায়

আর ফেরার পথে।

এটা অদৃশ্য, এবং এখনও

আমরা তাকে ছাড়া বাঁচতে পারি না। (এআইআর)

ইকোলজিক্যাল অ্যালার্ম!

অনেক শহর থেকে উদ্বেগজনক খবর আসছে: “পর্যাপ্ত তাজা বাতাস নেই! আমি নিশ্বাস নিতে পারছিনা! গাড়ির দল রাস্তা, রাস্তা, চত্বর পূর্ণ করে এবং শহরের মানুষের উপর তাদের নিষ্কাশনের ধোঁয়া বর্ষণ করে। এবং অবিরাম কলকারখানা এবং কলকারখানাগুলি ধূমপান করছে, বাসিন্দারা ভয়ানক ধোঁয়া, তীব্র ধোঁয়া, বিষাক্ত কাঁচে শ্বাসরুদ্ধ হচ্ছে। সমস্যা, আমাকে সাহায্য করুন!"

নগরবাসীকে সাহায্য করার জন্য কী করা দরকার?

…………………………………………………………………………………………………..

আপনি কি জানেন যে বাতাসে জীবাণু রয়েছে - খুব ছোট জীবন্ত প্রাণী? তাদের মধ্যে এমন কিছু রয়েছে যারা রোগ সৃষ্টি করে।

জীবাণু কমাতে কি করা দরকার?

…………………………………………………………………………………………………….

(দ্বীপ থেকে জীবাণু সরানো হয়)

সবুজ উপত্যকা, বন এবং মাঠ

আর সমুদ্রের নীল জল!

গাছ, ঘাস, ফুল আর পাখি

তারা সবসময় নিজেদের রক্ষা করতে জানে না।

যদি তারা ধ্বংস হয়ে যায়,

আমরা গ্রহে একা থাকব!

শিশু: পশুর গর্ত,

পাখির বাসা

আমরা নষ্ট করব না

কখনই না!

ছানা যাক

এবং ছোট প্রাণীদের কাছে

জীবন সুন্দর

আমাদের কাছাকাছি!

সুন্দর সুন্দর

মাতৃভূমি !

আমি এর চেয়ে সুন্দর কিছু খুঁজে পাচ্ছি না

ছোট্ট বাস্তুশাস্ত্রবিদকে দেখুন - তিনি হাসছেন!

সাধারণীকরণ। সংক্ষিপ্তকরণ।

বাস্তুশাস্ত্রের উপাদান সহ শ্রম পাঠ।

বিষয়: অ্যাপ্লিকেশন "ম্যাজিক বক্স"।

লক্ষ্য: 1. কিছু উদ্ভিদের ঔষধি গুণাবলী পরিচয় করিয়ে দিন। সৌন্দর্য প্রকাশ করতে সাহায্য করুন উদ্ভিদ. পরিবেশগত সমস্যা সমাধানে অবদান রাখুন।

2. "ম্যাজিক বক্স" অ্যাপলিক তৈরি করুন। গ্রুপে কাজ করার ক্ষমতা বিকাশ করুন। স্বাধীন, দ্রুত এবং সঠিক কাজের দক্ষতা বিকাশ করুন।

ক্লাস চলাকালীন:

আসুন একটি ভ্রমণে যাই এবং অনুমান করি কোথায়:

ঘরের চারদিক খোলা

এটি একটি খোদাই করা ছাদ দিয়ে আচ্ছাদিত।

গ্রিন হাউসে আসুন

এতে আপনি অলৌকিক ঘটনা দেখতে পাবেন! (বন। জংগল)

সেখানে যাওয়ার জন্য, আপনাকে বনের আচরণের নিয়মগুলি মনে রাখতে হবে।

আবর্জনা ছেড়ে যাবেন না।

গাছের ডাল ভাঙবেন না বা তাদের থেকে দোল দেবেন না।

অ্যান্টিল এবং পাখির বাসা ধ্বংস করবেন না।

বনে চিৎকার করবেন না। বন সদয় শিশুদের ভালবাসে।

তোড়ার জন্য ফুল বাছাই করবেন না।

আগুন জ্বালাবেন না। আগুন থেকে বন রক্ষা করুন।

মনে রাখবেন! একটি গাছ এক মিলিয়ন মিল তৈরি করতে পারে, এবং একটি মিল একটি মিলিয়ন গাছ পোড়াতে পারে।

বন একটি রূপকথার জগত, এটি রহস্য এবং রহস্যে ভরা।

(দৃশ্য "কিভাবে একটি কুড়াল বনে গেল")

আমরা বনের বন্ধু কেন?

কেন মানুষ এটা প্রয়োজন?

বন আমাদের সম্পদ!

বন আমাদের পৃথিবীর সবুজ পোশাক। যেখানে বন আছে সেখানে বাতাস সবসময় পরিষ্কার থাকে।

বন হল পশু-পাখির আবাসস্থল।

বন আমাদের বন্ধু: আর্দ্রতা ধরে রাখার মাধ্যমে এটি মানুষকে ভালো ফসল ফলাতে সাহায্য করে।

বন হল একটি ভাণ্ডার যা উদারভাবে তার উপহার দেয়: বাদাম, বেরি, মাশরুম।

(একটি প্রজাপতি উপস্থিত হয়) ওহ, কে?!.....

আমি একটি প্রজাপতি………………………………………………………………………………………

আমি আপনাকে আমার ফরেস্ট ক্লিয়ারিং, আমার ফার্মেসিতে আমন্ত্রণ জানাতে চাই।

ধাঁধাটি অনুমান করুন: লাল, মিষ্টি, সুগন্ধি

এটি মাটির কাছাকাছি, কম বৃদ্ধি পায়। (স্ট্রবেরি)

স্ট্রবেরির ঔষধি গুণাবলী:

বন্য স্ট্রবেরিতে প্রচুর ভিটামিন রয়েছে, বিশেষ করে সি।

স্ট্রবেরি ফল এবং পাতা পেটের রোগ এবং যক্ষ্মা চিকিত্সার জন্য ঔষধিভাবে ব্যবহৃত হয়।

স্ট্রবেরি জুস ত্বকের ক্ষত নিরাময়ে এবং মুখের ব্রণ নিরাময়ে ব্যবহৃত হয়।

আপনি কি অন্য বন্য বেরি জানেন?

……………………………………………………………………………………………………..

সঙ্গে শীঘ্র বসন্তএবং শরতের শেষ পর্যন্ত, অনেক ফুল বনে, প্রান্তে এবং তৃণভূমিতে ফোটে। আমরা কোন রঙের কথা বলছি?

ভোরের শিখা ছিঁড়ে টুকরো টুকরো হয়ে যায়

তৃণভূমির উপর রিং

সারাদিন…………………………….. বেল।

এপ্রিল সোনালী রশ্মি দিয়ে মাখা হয়,

লন থেকে সুগন্ধ ভেসে আসছে।

রূপকথা থেকে pansies

তারা অবাক দৃষ্টিতে পৃথিবীর দিকে তাকায়।

PANSY এর পাপড়ি খোলা, এবং করোলায় সাদা রঙ- আশার রঙ, হলুদ - বিস্ময়, বেগুনি - দুঃখ।

তারা দৃশ্যমান এবং অদৃশ্য,

আপনি তাদের গণনা করতে পারবেন না!

এবং যারা সবেমাত্র তাদের উদ্ভাবন করেছে -

শুভ নীল?

ছিঁড়ে গেছে নিশ্চয়ই

এক টুকরো আকাশ

আমরা একটু ম্যাজিক করেছি

এবং তারা একটি ফুল তৈরি করে। (আমাকে ভুলে যেও না)

কি রং সম্পর্কে বলছি না?

ফুলের মধ্যে ঔষধিও আছে।

সাদা ঝুড়ি,

গোল্ডেন বটম।

তার মধ্যে একটি শিশিরবিন্দু রয়েছে

এবং সূর্য চকচকে। (ক্যামোমাইল)

ক্যামোমিলের ঔষধি গুণাবলী: ব্যথানাশক এবং প্রদাহ বিরোধী হিসাবে ব্যবহৃত হয়। খুশকি থেকে চুল ধোয়ার জন্য। ক্যামোমাইল ফুল বাড়ি থেকে ইঁদুর তাড়িয়ে দেয়।

এই গাছটি পাতার আগে ফুল দেয়। পাতাগুলি বড়, পাতার একপাশ মসৃণ, শক্ত, অন্যটি নরম, উষ্ণ। (COLTSFOOT)

কোল্টসফুটের ঔষধিগুণ: সর্দি-কাশির জন্য পাতা ও ফুলের টিংচার ব্যবহার করা হয়। ক্ষত নিরাময়কারী হিসাবে রস। কোল্টসফুট এবং নেটল পাতার মিশ্রণের একটি ক্বাথ চুলকে মজবুত করতে এবং খুশকির বিরুদ্ধে ব্যবহার করা হয়।

শিশিরভেজা ঘাসে পুড়ে গেছে

টর্চলাইটটি সোনালী।

তারপর বিবর্ণ হয়ে গেল, বেরিয়ে গেল

এবং fluff পরিণত. (ড্যান্ডেলিয়ন)

ড্যানডেলিয়নের ঔষধি গুণাগুণ: ড্যানডেলিয়নকে "জীবনের অমৃত" বলা হয় এবং এটি একটি কফকারী, নিরাময়কারী এবং ঘুমের বড়ি হিসাবে ব্যবহৃত হয়। পোড়া এবং চর্মরোগের চিকিত্সার জন্য শিকড়ের একটি তেল টিংচার ব্যবহার করা হয়। বসন্তে তাজা পাতা সালাদে খাওয়া হয়।

(গান "BODY")

ফুল বাছাই না করার জন্য এবং প্রকৃতিকে ধ্বংস না করার জন্য, আমরা একটি যাদুর বাক্স তৈরি করব।

আমরা কাপড় এবং কাগজ দিয়ে কাজ করব। আমরা দলবদ্ধভাবে কাজ করব। প্রতিটি দল তাদের নিজস্ব বাক্স তৈরি করবে। বেরি দিয়ে (ফ্যাব্রিকের তৈরি), ফুল দিয়ে (অরিগামি পদ্ধতি ব্যবহার করে কাগজের তৈরি), মাশরুম (ফ্যাব্রিক দিয়ে তৈরি), পাতা (কাগজ, প্রতিসাম্য কাটা)।

কাঁচি দিয়ে কাজ করার নিয়মের পুনরাবৃত্তি।

আঠালো দিয়ে কাজ করার নিয়মের পুনরাবৃত্তি।

কাগজ, ফ্যাব্রিক, ইত্যাদি দিয়ে কাজ করার নিয়ম

ফিজ। এক মিনিট (কাজ করার সময়)

আমরা ক্রমবর্ধমান, ক্রমবর্ধমান, ক্রমবর্ধমান

আমরা পৃথিবীর সবকিছু শিখি।

আমরা পোকামাকড় আঘাত করব না

আমরা পাখিদের বাসা ধ্বংস করব না।

আসুন উপত্যকার সুন্দর লিলি বাছাই না.

আসুন অ্যান্টিলকে বাঁচাই।

পার্শ্ববর্তী বিশ্ব শান্তিপ্রকৃতিএবং সমাজ। মানবতা... কোর্স অধ্যয়ন « পরিবেষ্টিতবিশ্ব"প্রতিটিতে ক্লাসপ্রাথমিক বিদ্যালয়... পাঠ কি আমরাআমরা জানি...

তাতায়ানা ভজমিশ্চেভা
পদ্ধতিগত কৌশল "বন থেকে চিঠি"

পদ্ধতিগত কৌশল

« বন থেকে চিঠি»

ভোজমিশেভা তাতায়ানা সের্গেভনা

শিক্ষক ১ম ত্রৈমাসিক প্রতি.

MBDOU « কিন্ডারগার্টেনসম্মিলিত প্রকার নং 52" AGO

একটি পরিবেশগত বিশ্বদর্শন শিক্ষার একটি পণ্য; এটির গঠন ধীরে ধীরে ঘটে, একজন ব্যক্তির জীবন এবং শিক্ষার বহু বছর ধরে। এই প্রক্রিয়ার শুরু পিরিয়ডের মধ্যে পড়ে প্রাক বিদ্যালয় বয়স, যখন প্রাকৃতিক পরিবেশের সাথে বিশ্ব বোঝার এবং ব্যবহারিক মিথস্ক্রিয়ার প্রথম ভিত্তি স্থাপন করা হয়।

প্রাক বিদ্যালয়ের সময়কালে, প্রাকৃতিক জীবনের বিভিন্ন দিক সম্পর্কে পরিবেশগত তথ্যের একটি উল্লেখযোগ্য অনুপাত শিক্ষামূলক কার্যক্রমের মাধ্যমে শিশুদের কাছে প্রেরণ করা হয়। এই ধরনের কার্যক্রমের প্রধান উপাদান হল বিভিন্ন প্রদর্শনী এবং শিক্ষণ সহসামগ্রি, অর্থাৎ, স্বচ্ছতা যা শিশুদের প্রকৃতি সম্পর্কে স্পষ্ট এবং সঠিক ধারণা তৈরি করতে দেয়। আমরা ছবি দেখি, শিশুদের সাথে চিত্র দেখি, কথা বলি, শিশুসাহিত্য পড়ি, স্লাইড, ফটোগ্রাফ, উপস্থাপনা ইত্যাদি দেখি।

গুরুত্বপূর্ণ বৈশিষ্ট্য পরিবেশগত শিক্ষা, এই সত্য যে প্রায়শই অবিচ্ছিন্ন শিক্ষামূলক ক্রিয়াকলাপগুলি শিশুদের প্রজাতির প্রাণী, গাছপালা, তাদের জীবনযাত্রার অবস্থা এবং বাসস্থানগুলির সাথে পরিচিত করার জন্য উত্সর্গীকৃত হয়, যা তাত্ক্ষণিক প্রাকৃতিক পরিবেশে প্রতিনিধিত্ব করে না এবং পর্যবেক্ষণের মাধ্যমে জানা যায় না। এটি এই সত্যের দিকে পরিচালিত করে যে শিশুদের সম্পূর্ণ জ্ঞান দেওয়া যায় না, এবং আরও বেশি উত্তরের পরিস্থিতিতে, যেহেতু কঠোর জলবায়ু বন্যপ্রাণী পর্যবেক্ষণ করা অসম্ভব করে তোলে।

শিশুদের দিগন্ত বিস্তৃত করার জন্য এবং প্রাণী ও উদ্ভিদ জগতের প্রতিনিধিদের সাথে তাদের পরিচয় করিয়ে দেওয়ার জন্য, আমি শিক্ষাগত প্রক্রিয়ায় নিম্নলিখিত গেমটি চালু করেছি অভ্যর্থনাএবং এটি একটি নাম দিয়েছেন « বন থেকে চিঠি» . যার ফলে শিশুরা গ্রহণ করে« অক্ষর» উদ্ভিদ ও প্রাণীর বিভিন্ন প্রতিনিধিদের কাছ থেকে। এগুলোর মধ্যে অক্ষর প্রাণী, কীটপতঙ্গ, গাছপালা, ইত্যাদি নিজেদের বর্ণনা করে, তাদের বাসস্থান নির্দেশ করে, তারা কে তা না বলে। একঘণ্টা পরে অক্ষর, বাচ্চাদের অবশ্যই অনুমান করতে হবে এটা কার কাছ থেকে এসেছে। পড়ার পরে, বাচ্চাদের সাথে প্রাপ্তবয়স্করা উত্তরদাতার প্রতিক্রিয়া রচনা করে।

এটি ব্যবহার করা হয় অভ্যর্থনাভি শিক্ষামূলক কার্যক্রমসিনিয়র প্রিস্কুল বয়সের শিশু। এটি স্মৃতিশক্তি, চিন্তাভাবনা, কল্পনার বিকাশ, কৌতূহল বৃদ্ধির পাশাপাশি আমাদের ছোট ভাইদের প্রতি সহানুভূতি বৃদ্ধি করে।

অনুরূপ ব্যবহারের মাধ্যমে কৌশল, আমি শিশুদের জন্য পরিবেশগত সাক্ষরতার সমস্যাগুলি সমাধান করি, যা খুবই গুরুত্বপূর্ণ, বিশেষ করে এখন, যখন প্রকৃতির আমাদের সুরক্ষা এবং সমর্থন প্রয়োজন।

এক বনবাসীর চিঠি. আমার পরিচিত একটি খরগোশ সম্প্রতি আমাকে বলেছে যে সে আপনাকে চিঠি লিখেছে চিঠি এবং ইতিমধ্যে একটি প্রতিক্রিয়া পেয়েছি. তাই আমি সত্যিই আপনার সাথে বন্ধুত্ব করতে চেয়েছিলাম. নিয়ে লিখব স্বয়ং নিজেকে:- আমি বনে থাকি, আমি ইঁদুর পরিবারের অন্তর্ভুক্ত। আমি একটা গাছের উপর একটা ফাঁপায় উঁচু করে আমার ঘর বানাই, বা নিজের জন্য একটা বাসা বানাই। আমার পাঞ্জাগুলিতে ধারালো, বাঁকা নখর রয়েছে, যা আমাকে কাঠের উপর ভালভাবে আঁকড়ে ধরতে, ধরে রাখতে এবং সরাতে দেয়। আমার সামনের পাগুলির তুলনায় আমার শক্ত এবং লম্বা পা রয়েছে, যা আমাকে শাখা থেকে শাখায় বড় লাফ দেওয়ার ক্ষমতা দেয়। আমার একটি খুব সুন্দর এবং তুলতুলে লেজ আছে, যা লাফ দেওয়ার সময় প্যারাসুটের মতো কাজ করে এবং ঠান্ডা শীতে আমাকে উষ্ণ রাখে। খরগোশের মতো, আমি বছরে দুবার আমার পশমের রঙ পরিবর্তন করি। শীতকালে আমার আছে ধূসর রং, এবং বসন্তে আমি ঝরেছি, আমি পুরানো পশম ছিটিয়েছি এবং এর পরিবর্তে একটি নতুন, মসৃণ, লাল জন্মেছে। শরত্কালে, আমি শীতকালে আমাকে উষ্ণ রাখতে আন্ডারকোট সহ পুরু ধূসর উল জন্মায়। আমি খুব পরিশ্রমী প্রাণী। শরত্কালে আমি এত বেশি সরবরাহ করি যে এটি সমস্ত শীতকাল স্থায়ী হয় এবং আমি যে কারও চিকিত্সা করতে পারি। আমি বাদাম, শঙ্কু বীজ, মাশরুম, অ্যাকর্ন এবং বেরি খাই। আমার জন্য, অন্য সবার মত বনবাসী, শত্রু আছে - এরা শিকারী প্রাণী এবং মানুষ যারা সুন্দর পশমের কারণে আমাকে শিকার করে। অতএব, আমি খুব যত্নশীল প্রাণী। বন্ধুরা, আমার সাথে দেখা করতে আসুন, আমি আপনাকে দেখে খুব খুশি হব। আমি আপনাকে ভয় না করার প্রতিশ্রুতি দিচ্ছি, কারণ এমনকি খরগোশ, এবং সে একটি পরিচিত কাপুরুষ, তার ভয়কে কাটিয়ে উঠল, তারপর আমি সাহসী হওয়ার চেষ্টা করব। আমি সত্যিই আপনার সাথে বন্ধুত্ব করতে চাই. বিদায়! আমি একটি উত্তরের জন্য অপেক্ষা করব.

হ্যালো, প্রিয় বন্ধুরা! তোমাকে লিখছে চিঠি, উদ্ভিদ জগতের প্রতিনিধি। আমি সত্যিই আপনার সাথে বন্ধুত্ব করতে চাই. বনে আমার অনেক বন্ধু আছে, তবে আপনার মধ্যে বন্ধু-বান্ধব থাকলে এটিও দুর্দান্ত হবে। সর্বোপরি, আপনি এবং আমি যদি এখন বন্ধু হয়ে যাই, তবে আপনি যখন প্রাপ্তবয়স্ক হবেন, আপনি আমাকে বিরক্ত করবেন না। বন্ধুরা একে অপরকে আঘাত করে না। আমি নিজের এবং আমার বন্ধুদের সম্পর্কে একটু লিখব। আমরা একটি বন পরিষ্কারের মধ্যে বাস করি, রোদ, বৃষ্টি এবং হালকা বাতাস উপভোগ করি। আমার অনেক গার্লফ্রেন্ড ছিল, কিন্তু এখন আমাদের মধ্যে অনেক কম। এবং সব কারণ যখন বসন্ত আসে, আমরা রসে পূর্ণ হই, যা দিয়ে আমরা আমাদের কিডনিকে পুষ্ট করি। লোকেরা আমাদের রস পছন্দ করে এবং কুড়াল দিয়ে আমাদের সুন্দর, সাদা কাণ্ডে নিক তৈরি করে। এবং তারপরে আমাদের রস মাটিতে প্রবাহিত হয়, কুঁড়িতে নয়, এবং আমাদের কাণ্ড এবং শাখাগুলি শুকিয়ে যায়। এটি আমাদের খুব দুঃখিত করে তোলে। সব পরে, যাতে বড় হত্তয়া এবং সরু গাছ, আমাদের অন্তত পঞ্চাশ বছর দরকার। যখন আমাদের মধ্যে অনেকেই থাকে, অবশ্যই, আমরা আরও মজা করি এবং তারপরে আমরা একটি সম্পূর্ণ গ্রোভ তৈরি করি। আমাদের গ্রোভগুলিতে প্রচুর মাশরুম এবং বেরি জন্মায়। মানুষ আমাদের নিয়ে অনেক কবিতা, গান লিখেছেন। আমরা এই জন্য গর্বিত এবং আপনাকে ধন্যবাদ. বন্ধুরা, আপনি যদি আমাদের সাথে বন্ধুত্ব করতে রাজি হন তবে আমাদের লিখুন এবং বনে এসে আমাদের সাথে দেখা করতে ভুলবেন না। আমরা আপনার প্রতিক্রিয়ার অপেক্ষায় থাকব। বিদায়!

আমি সবুজ, জীবিত,
হ্যালো, তরুণ উপজাতি!
যত্ন নিন, আমাকে লালন করুন -
আমি কৃতজ্ঞ হব!

ওহে জনগণ! আপনি কি কখনও গাছের জায়গায় নিজেকে কল্পনা করেছেন, বা, অবশ্যই, এটি আপনার কাছে কখনও আসেনি? নিজেকে জঙ্গলে বেড়ে ওঠা একটি গাছ হিসাবে কল্পনা করুন। বন আমাদের বড়, বন্ধুত্বপূর্ণ পরিবার অনেক সন্তানের সঙ্গে. অনুকূল অবস্থার অধীনে, আমরা এতে সুখী এবং দ্রুত বৃদ্ধি পাই।
প্রথমদিকে, আমি একবার একটি ছোট বীজ ছিলাম যা আমার বাবা-মা পশু, পাখি এবং বাতাসের সাহায্যে উর্বর মাটিতে স্থাপন করার চেষ্টা করেছিলেন। বৃষ্টি হল এবং আমি অঙ্কুরিত হই। আমার জীবনের প্রথম বছরে, আমি ঘাসের পাতলা ব্লেডের চেয়ে লম্বা ছিলাম না, কিন্তু সময় অতিবাহিত হয়েছে, এবং আমার ট্রাঙ্ক শক্তিশালী হয়ে উঠেছে, আমি প্রসারিত করেছি এবং আমার সবুজ মুকুট ফুলিয়েছি। আমার চারপাশে আমার ভাই-বোনেরা, একই গাছ বেড়েছে। কয়েক বছর পরে আমরা একটি তরুণ সবুজ গ্রোভ হয়েছিলাম, এবং কিছুক্ষণ পরে আমরা একটি বিস্ময়কর বনে পরিণত হয়েছিলাম, ছায়া এবং শীতলতা প্রদান করে, পরিষ্কার, তাজা বাতাস তৈরি করে, মানুষের জন্য খুব দরকারী।
আমাদের বনে বছরের যে কোনও সময় আরাম করা, পাখির গান শোনা, বেরি এবং মাশরুম বাছাই করা, প্রাণী দেখা, প্রকৃতির ঐশ্বরিক সৌন্দর্যের প্রশংসা করা এবং এর ফলে জীবন দীর্ঘায়িত করা ভাল। মানব জীবন. আমাদের কাঠ চমৎকার পরিবেশ বান্ধব বাড়ি তৈরি করতে, আসবাবপত্র এবং আলংকারিক খাবার তৈরি করতে ব্যবহার করা যেতে পারে। আমরা জনগণের সাথে আশেপাশে বসবাস করতে এবং মানুষের সেবা করতে প্রস্তুত। কিন্তু আজ, আগের চেয়ে অনেক বেশি, আমাদের আপনার মানবিক বোঝাপড়া এবং যত্নশীল মনোভাব প্রয়োজন।
মানুষ! চারপাশে তাকাও! তোমার হাতে আমাদের কত দাদা-বাবা, ভাই-বোন-বৃক্ষ অযাচিতভাবে মারা গেল! লক্ষাধিক ! হাজার হাজার হেক্টর বন শিকারীদের দ্বারা নির্মমভাবে কেটে ফেলা হয়েছে, এবং তাদের মধ্যে রেড বুকের তালিকাভুক্ত প্রজাতির অবশেষ গাছ রয়েছে। মনে রাখবেন, লোকেরা, আপনি কতবার ছুটিতে বনে এসেছিলেন এবং আমাদের নীচে আগুন জ্বালিয়েছিলেন, তারপর খারাপভাবে তা নিভিয়েছিলেন, বা চিন্তাহীনভাবে শুকনো ঘাসে সিগারেটের বাট ফেলে দিয়েছিলেন। শুষ্ক গ্রীষ্মের তাপে, একটি ছোট স্পার্ক আগুন শুরু করার জন্য যথেষ্ট। যদি আপনি জানতেন, মানুষ, আমরা আগুনকে কতটা ভয় পাই, আমরা কীভাবে বাঁচতে চাই। প্রকৃতিতে বিশ্রাম নেওয়ার পরে আপনি কতবার টিনের ক্যান রেখে গেছেন? খালি বোতল, প্লাস্টিকের ব্যাগএবং অন্যান্য আবর্জনা যা আমাদের শ্বাস নিতে বাধা দেয়। তোমাদের মধ্যে কেউ কেউ বনের কিছু অংশকে পরিণত করতে এতদূর চলে গেছে আবর্জনা ডাম্প, কিলোমিটারের জন্য দুর্গন্ধ ছড়াচ্ছে, এবং কিছু আরও এগিয়ে গেছে, রাসায়নিক ডাম্পিং এবং তেজস্ক্রিয় বর্জ্য আমাদের উপর চাপা দিচ্ছে। এবং আপনারা অধিকাংশই এই সম্পর্কে জানেন এবং নীরব থাকেন, বলছেন যে দেশটি বড় এবং এতে প্রচুর বন রয়েছে।
আমরা জিজ্ঞাসা করি, আমরা আপনাকে অনুরোধ করছি, দয়া করে আপনার জ্ঞানে আসুন। সর্বোপরি, বন পুনরুদ্ধার করতে বিশ থেকে পঞ্চাশ বছর সময় লাগবে। উপরন্তু, যেখানে শিল্প বর্জ্য সঙ্গে ল্যান্ডফিল আছে, রাসায়নিক এবং তেজস্ক্রিয় বর্জ্য, আমরা আর কখনো বড় হবো না। এবং যদি আমরা ধ্বংসপ্রাপ্ত শিলাগুলির অবৈধ লগিং অব্যাহত রাখি তবে তারা শীঘ্রই পৃথিবীর মুখ থেকে চিরতরে অদৃশ্য হয়ে যাবে।
অনেক দেরি হওয়ার আগে, আমরা আপনার যত্ন এবং ভালবাসা চাই। আমরা আপনার কাছে আমাদের বন্ধুত্বের শাখা প্রসারিত করি এবং আপনার বোঝার আশা করি। মনে রেখো: আমরা মরলে তুমিও মরবে। পৃথিবীর সবচেয়ে কাছের গ্রহ, চাঁদের দিকে তাকান। হয়ত একসময় তার ওপরে বেড়ে ওঠা গাছ থেকেও সবুজ ছিল?
আমরা আশা করি যে আপনার এবং আমাদের সন্তান এবং নাতি-নাতনিরা আমাদের গ্রহে দীর্ঘ, দীর্ঘ সময়ের জন্য, একে অপরকে ভালবাসবে এবং বুঝতে পারবে।