"ហ្គេម - សំណួរ "ដូចនៅលើសមុទ្រ - មហាសមុទ្រ" ការអភិវឌ្ឍន៍វិធីសាស្រ្តលើពិភពលោកជុំវិញយើង (ក្រុមជាន់ខ្ពស់) លើប្រធានបទ។ ពិធីជប់លៀងសមុទ្រ៖ សេណារីយ៉ូនិងការប្រកួតប្រជែងសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យ ហ្គេមសំណួរលើប្រធានបទសមុទ្រ

សំណួរ

ជីវិតសមុទ្រ

ក្រុមត្រៀម

គោលបំណង៖ ដើម្បីបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងរបស់កុមារអំពីសមុទ្រ និង ពិភពសមុទ្រ. បង្កើនចំណាប់អារម្មណ៍លើពិភពលោកជុំវិញអ្នក។ នាំមកនូវសេចក្តីរីករាយដល់កុមារ។

ពង្រីកវាក្យសព្ទ អភិវឌ្ឍសកម្មភាពនិយាយរបស់កុមារ ការគិតឡូជីខល --- បង្កើនការតស៊ូ សមត្ថភាពក្នុងការធ្វើការជាក្រុម។

បណ្តុះទំនាក់ទំនងមិត្តភាពជាមួយមនុស្សពេញវ័យ និងគ្នាទៅវិញទៅមក។

បរិក្ខារ៖ គូបទន់ធំ សំបក 2 easels ខ្មៅដៃ សន្លឹកក្រដាស 2 សំណុំឌីជីថល 2 សំណុំនៃរូបភាពកាត់, ប៉េងប៉ោងខ្យល់, ក្រមា 2 ។

វឌ្ឍនភាពនៃព្រឹត្តិការណ៍៖

អ្នកអប់រំ៖ យើងបានប្រមូលផ្តុំគ្នានៅទីនេះនៅថ្ងៃនេះ ដើម្បីរៀបចំការប្រកួតមួយ ហើយស្វែងយល់ថាតើអ្នកដឹងច្បាស់អំពីជីវិតរបស់អ្នករស់នៅដ៏អាថ៌កំបាំង និងអស្ចារ្យនៃសមុទ្រ។ ចង់ប្រកួតប្រជែង?

ក្រុមខ្ញុំ - ផ្សោត

ក្រុម II - ត្រីផ្កាយ

ភារកិច្ចសំណួរ៖

1. ហ្គេម៖ បញ្ចប់កំណាព្យ។

ពេល​យើង​ចុះ​ពី​ផ្លូវ​ឡើង​នៅ​កំពង់​ផែ

ប៉ានិយាយបានល្អ៖

"នេះមិនមែនជាភក់នៅក្នុងច្រករបៀងសម្រាប់អ្នកទេ

អ្នកមិនអាចដកវាចេញបានទេ……(សមុទ្រ)

រោមកប្បាសពណ៌សអណ្តែតនៅកន្លែងណាមួយ......(ហ្វូមនៅលើសមុទ្រ)

នៅខាងក្រោមដែលជាកន្លែងដែលវាស្ងាត់និងងងឹត,

ឈើ​ពុកមាត់​មួយ​ក្បាល​ដេក​…..(​ត្រី​ក្រាញ់​)

ស្គាល់ខ្ញុំអត់?

ខ្ញុំរស់នៅបាតសមុទ្រ

ក្បាលនិងជើងប្រាំបី - នោះហើយជាខ្ញុំ ...... (រតីយាវហឺ)

គាត់បានពត់កន្ទុយរបស់គាត់ចូលទៅក្នុងទំពក់,

ឈ្មោះរបស់គាត់គឺ…… (សេះសមុទ្រ)

នេះគឺជាការពង្រីកមហាសមុទ្រ

ភ្នំដែលមានប្រភពទឹកហូរកាត់

វាយកន្ទុយ ទឹកពុះ -

វាសំខាន់ណាស់ក្នុងការហែលដោយ……(ត្រីបាឡែន)។

2. គូរចម្លើយ៖

ឆ្លងកាត់មហាសមុទ្រ

ប្រភពទឹកមានជីវិតកំពុងអណ្តែតមករកយើង (ត្រីបាឡែន)

ដោយសារសត្វមានជើងប្រាំបី -

ត្រូវហើយ (Octopus)។

ផ្សិតទឹកថ្លា

ហែលជាមួយរលក (មេឌូសា) ។

មានសេះដែលមិនភ្ជួរ

"Igo-go" នាងនឹងមិននិយាយទេ

ស្ងាត់ៗ អណ្តែតក្នុងទឹក

លាក់ខ្លួននៅក្នុងស្មៅសមុទ្រ ទាំងត្រី ឬសត្វ។

តើ​នេះ​ជា​នរណា? (សេះសមុទ្រ) ។

សត្វពីងពាងវារនៅក្នុងសមុទ្រ -

ជើងប្រាំបី ដៃមួយគូ។

មានក្រញ៉ាំក្នុងដៃ ខ្លាចក្នុងភ្នែក (ក្តាម)។

3. ការប្រណាំងបញ្ជូនបន្ត “ក្រុមណានឹងប្រមូលសំបកបានលឿនជាង”

អ្នកលេងក្នុងក្រុមតម្រង់ជួរមួយបន្ទាប់ពីមួយផ្សេងទៀត។ នៅសញ្ញា អ្នកលេងមកពីក្រុមនីមួយៗរត់ទៅសែល យកមួយ ត្រឡប់ទៅក្រុមរបស់គាត់ ហើយដាក់វានៅក្នុងកន្ត្រក។ អ្នកលេងបន្ទាប់រត់តាមគាត់។ ហើយបន្តរហូតដល់សំបកទាំងអស់នៅក្នុងកន្ត្រក។

4. តើក្រុមមួយណានឹងបញ្ចេញអណ្ដាតរមួលលឿន និងគ្មានកំហុស៖

កប៉ាល់​នេះ​បាន​ដឹក​កាម៉េរា

កប៉ាល់​បាន​រត់​ចូល​ចត

និងនាវិករយៈពេលបីសប្តាហ៍

យើងបានញ៉ាំ caramel ខូច។

5. សំណួរសម្រាប់អ្នកចូលរួមសំណួរ៖

តើ​អ្នក​រស់​នៅ​ធំ​ជាង​គេ​ឈ្មោះ​អ្វី? ជម្រៅនៃសមុទ្រជាមួយនឹងប្រភពទឹកនៅខាងក្រោយ (ត្រីបាឡែន);

ថាពួកគេបោះកប៉ាល់ទៅបាតដើម្បីកុំឱ្យពួកគេទៅឆ្ងាយដោយចរន្តនិងរលក (យុថ្កា);

ត្រីណាទទួលពងពីឈ្មោល (សេះសមុទ្រ);

សត្វ​សមុទ្រ​មាន​ត្រែង (ក្តាម) ឈ្មោះ​អ្វី?

រចនាសម្ព័នអ្វី បម្រើនាវិក កំណត់ទីតាំងដី បំភ្លឺផ្លូវដោយរស្មីពន្លឺ (បង្គោលភ្លើងហ្វារ);

តើនាវាមុជទឹកដ៏ល្បីល្បាញរបស់ Captain Nemo មានឈ្មោះអ្វី?

តើស្ពៃក្តោបប្រភេទណាដែលមិនអាចដាំដុះបាននៅក្នុងសួនច្បារ (ស្ពៃក្តោបសមុទ្រ);

ដាក់ឈ្មោះត្រីមួយប្រភេទដែលមានច្រមុះស្រដៀងនឹងអាវុធបុរាណ (Swordfish);

ឈ្មោះ ត្រីសំខាន់សមុទ្រនិងមហាសមុទ្រ (ត្រីឆ្លាម);

ត្រីអាចហើរបាន (បាទ, មានត្រីហោះ);

របៀបស្វែងរកអាយុរបស់ត្រី (ដោយចិញ្ចៀននិងជញ្ជីង);

របៀបដែលរតីយាវហឺការពារខ្លួនពីសត្រូវ (ផ្លាស់ប្តូរពណ៌ លាក់អង្គធាតុរាវដែលធ្វើឱ្យខ្វិនក្លិនរបស់សត្រូវ)។

6. តើអ្នកណាអាចប្រមូលផ្តុំរូបភាពទាំងមូលពីផ្នែកជាច្រើនបានលឿនជាង?

7. ហ្គេម "ជុំវិញថ្មប៉ប្រះទឹក"

ប្រធានក្រុមត្រូវបិទភ្នែក ហើយត្រូវដឹកនាំក្រុមដោយមិនប៉ះគូបតែមួយ (RIF)។

8. ការដោះស្រាយបញ្ហានៅក្នុងខ។

កុមារមានកាតដែលមានលេខ និងសញ្ញានៅលើតុ កុមារដោះស្រាយបញ្ហា និងបង្ហាញចម្លើយ។

មាន​ទូក​ចំនួន ៥ នៅ​កំពង់ផែ

រលកបានអង្រួនពួកគេយ៉ាងរីករាយ។

ទូក​បី​ត្រូវ​បាន​អ្នក​នេសាទ​ចាប់

ដើម្បីឆ្លងទន្លេធំ។

តើមានទូកប៉ុន្មាននៅកំពង់ផែ?

តើរលកនៅតែញ័រទេ?

អ្នកនេសាទកំពុងអង្គុយយាមអណ្តែត

អ្នកនេសាទ Korney ចាប់បានត្រីងៀតបី

អ្នកនេសាទ Evsey, ត្រីគល់រាំង crucian,

អ្នកនេសាទមានត្រីប៉ុន្មាន

អូសពីទន្លេ?

9. Maze "ជួយត្រីមកផ្ទះ"

10. Logorhythmics៖ ចូរយើងស្រមៃថាយើងជាត្រី។

ហើយឥឡូវនេះយើងហែលទឹកជាមួយគ្នា

អ្នកត្រូវធ្វើវាដោយដៃ៖

រួមគ្នា - មួយនេះគឺជាការដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាល (រង្វង់ដៃទៅមុខនិងថយក្រោយ)

មួយ, មួយទៀតគឺវារ (ដៃកន្ត្រាក់)

រញ្ជួយលើរលក យើងអណ្តែតលើខ្នងរបស់យើង (បង្វិលដោយផ្អៀងទៅឆ្វេង និងស្តាំ)

បង្វិលដៃរបស់អ្នកបែបនេះហើយ,

ហែលដូចត្រីផ្សោត។ ("ម៉ាស៊ីន")

យើងបានទៅច្រាំងទន្លេចោតមួយ (ពួកគេដើរនៅនឹងកន្លែង)

បានបង្វែរក្បាលរបស់ពួកគេ។

យើងមើលឆ្វេងស្តាំ (បត់ឆ្វេងស្តាំ)

ហើយយើងបានទៅផ្ទះ។

11. ការប្រកួតប្រជែង "បំផ្ទុះប៉េងប៉ោង"

ការប្រកួតប្រជែងសម្រាប់ ពិធីជប់លៀងរបស់កុមារនៅក្នុងរចនាប័ទ្មសមុទ្រ

នៅថ្ងៃខួបកំណើតសមុទ្រសម្រាប់កូនតូច ហ្គេមសាមញ្ញ "ទឹក-ដី" នឹងមានភាពសប្បាយរីករាយ៖ គូររង្វង់កោះនៅលើឥដ្ឋ នៅខាងក្នុងវាជាដី ខាងក្រៅគឺជាទឹក។ ក្មេងៗឈរនៅខាងក្នុងរង្វង់នៅលើដី ហើយបន្ទាប់មកធ្វើតាមបញ្ជារបស់អ្នកដឹកនាំ ដែលនិយាយថា "ទឹក!" ឬ "ដី!" ក្នុងពេលជាមួយគ្នា ក្មេងៗលោតចេញពីរង្វង់ ឬលោតចូលម្តងទៀត។ អ្នកធ្វើបទបង្ហាញអាចបំភាន់ពួកគេជានិច្ចដោយធ្វើពាក្យបញ្ជាដដែលៗ។

សម្រាប់កុមារដែលមានវ័យចំណាស់ អ្នកអាចរៀបចំហ្គេម "Raising the Anchor" បាន។ យកខ្សែពួរវែងមួយ ដែលយុថ្កាក្រដាសកាតុងធ្វើកេសត្រូវភ្ជាប់នៅចំកណ្តាល។ ខ្មៅដៃឬដំបងត្រូវបានចងជាប់នឹងចុងខ្សែពួរ។ កុមារពីរនាក់ចូលរួម៖ ម្នាក់ៗយកខ្សែពួរមួយនៅក្នុងដៃរបស់គាត់ ហើយតាមបញ្ជារបស់អ្នកដឹកនាំ ចាប់ផ្តើមខ្យល់ជុំវិញខ្មៅដៃ។ ខ្មៅដៃអ្នកណាប៉ះយុថ្កាឈ្នះលឿនជាង។

ល្បែង៖ "ត្រីឆ្លាម។ យប់ថ្ងៃ"

ក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃត្រីឆ្លាមដេក។ នៅពេលយប់គាត់ទៅបរបាញ់។ តារានិយាយថា "ថ្ងៃ" មនុស្សគ្រប់គ្នាអណ្តែត។ ផ្កាយនិយាយថា "យប់" មនុស្សគ្រប់គ្នាកក។ អ្នក​ណា​ដែល​ផ្លាស់ទី​ត្រូវ​ចាប់​ដាក់​គុក​ដោយ​ត្រីឆ្លាម។ អ្នកទោសនឹកហ្គេម។ អ្នកអាចផ្លាស់ប្តូរ Shark ក្នុងអំឡុងពេលហ្គេម។

ល្បែង៖ "ពាក្យសមុទ្រ"

អ្នកត្រូវដាក់ឈ្មោះ 10 ឬច្រើនពាក្យដែលទាក់ទងនឹងសមុទ្រ។

រឿងកំប្លែងអំពីសមុទ្រ និងជីវិតសមុទ្រ

1. សម្រាប់នាង រលកគឺយោល

ហើយនាងអណ្តែតដោយគ្មានគោលដៅ

ពីណាទៅណា

អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺច្បាស់ដូចទឹក។

(ចាហួយ)

2. បងប្អូនពីរនាក់

ពួកគេមើលទៅក្នុងទឹក។

ពួកគេនឹងមិនដែលជួបគ្នាទេ។

(ឆ្នេរ)

3. តើ​អ្នក​នៅ​សមុទ្រ​មួយ​ណា​ដែល​មាន​ទឹក​ភ្នែក​ពេល​ឃើញ​អាហារ​ថ្ងៃ​ត្រង់? (មឹក)

4. តើអ្នករស់នៅសមុទ្រណាដែលមានមាត់នៅលើពោះរបស់វា? (ត្រីឆ្លាម)

5. មានទឹកនៅជុំវិញ ប៉ុន្តែការផឹកគឺជាបញ្ហា។ (សមុទ្រប្រៃ)

6. យក្សហែលឆ្លងមហាសមុទ្រ ហើយបញ្ចេញប្រភពទឹក។ (ត្រីបាឡែន)

7. តើថ្មអ្វីខ្លះដែលមិនមាននៅក្នុងសមុទ្រ? (ស្ងួត)

8. ខ្ញុំធំឡើងក្នុងព្រៃស្ងាត់ស្ងៀម។

ឥឡូវនេះខ្ញុំកំពុងដឹកអ្នកតាមរលកពណ៌ខៀវ។

ក្បាលមានជើងបួនរស់នៅចន្លោះថ្ម។
(អណ្តើក)

10. នាងរស់នៅក្នុងទឹក គ្មានចំពុះទេ មានតែពុកមាត់។
(ត្រី)

11. នៅក្នុងអាកាសធាតុស្ងប់ស្ងាត់ យើងរកកន្លែងណាមិនឃើញទេ

ហើយខ្យល់បក់មក - យើងរត់លើទឹក។

12. ប្រសិនបើវាស្ថិតនៅខាងក្រោមកប៉ាល់នឹងមិនរត់ទៅឆ្ងាយទេ។
(យុថ្កា)

១៣.យក្ស​ឈរ​ក្នុង​ផែ បំភ្លឺ​ភាព​ងងឹត។

ហើយគាត់ផ្តល់សញ្ញាដល់កប៉ាល់៖ មកលេងយើង!

14. មិនស្គាល់ខ្ញុំទេ? ខ្ញុំរស់នៅបាតសមុទ្រ។

ក្បាល​មួយ និង​ជើង​ប្រាំបី នោះ​ជា​អ្វី​ដែល​ខ្ញុំ...

(រតីយាវហឺ)

15. ដើម្បីឱ្យមានរលកខ្លាំង

មិនអាចផ្លាស់ទីយើងពីកន្លែងរបស់យើង,

យើងបោះខ្សែសង្វាក់ពីលើ

ហើយយើងទម្លាក់វាទៅក្នុងទឹក...

16. ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​អាច​មើល​ឃើញ​ពី​ចម្ងាយ

របៀបដែលកប៉ាល់បើក

ខ្ញុំនឹងពិនិត្យមើលវាបន្តិច

ហើយខ្ញុំនឹងប្រាប់បុរសទាំងអស់។

(កែវយឹត)

17. ខ្ញុំអាចមើលឃើញអារក្សតាមរយៈកែវយឹត

ហើយខ្ញុំនឹងរាយការណ៍ទៅប្រធានក្រុម។

ពួកគេដឹងអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះ -

វាមានគ្រោះថ្នាក់ក្នុងការលេងជាមួយនាង៖

ធ្មេញមុតដូចកាំបិត

ប្រសើរជាងកុំប៉ះនាង!

18. តើនឹងមានអ្វីកើតឡើងចំពោះបាល់ប្រសិនបើវាធ្លាក់ចូលទៅក្នុងសមុទ្រក្រហម? (បាល់នឹងសើម)

19. ហែលដូចត្រី

ខ្លួនគាត់គឺជាដុំធំ។

មានប្រភពទឹកនៅលើខ្នងរបស់គាត់។

មែនហើយផ្ទះគឺជាមហាសមុទ្រទាំងមូល។

20. មើលថាតើវាស្រស់ស្អាតប៉ុណ្ណា

ត្រីមួយហើរលើទឹក។

ដូចជាស្លាប ព្រុយ

ទាំងតម្លាភាពនិងពន្លឺ។

(ត្រីហោះ)

21. Tumbleweeds បានតាំងទីលំនៅក្នុងសមុទ្រ!

បាល់គឺ echinoderm ស្រដៀងនឹង burdock ។

ឆ្អឹងខ្នងរឹងមាំ

ចូលចិត្តជើង និងដៃ។

(អណ្តើកសមុទ្រ)

22. មិនស្គាល់ខ្ញុំទេ?

ខ្ញុំរស់នៅបាតសមុទ្រ។

ក្បាលនិងជើងប្រាំបី

នោះហើយជាខ្ញុំ ...

(រតីយាវហឺ)

23. មនុស្សសមុទ្រមានការភ្ញាក់ផ្អើល -

ដាវអណ្តែតដោយគ្មានស្រោម។

(ត្រីដាវ)

24. អង្គុយខូច

ពុកមាត់ផ្លាស់ទី,

ហើយគាត់នឹងទៅដើរលេង

ថយក្រោយ។

25. គាត់រួសរាយរាក់ទាក់ជាមួយនាវិក

តើវានៅតែល្បីល្បាញដោយសារអ្វី?

តើសត្វសមុទ្រមួយណា

តើវិមានបើកចំហនៅលើពិភពលោកទេ?

(ផ្សោត)

ល្បែង "មុជទឹកទៅបាត" ។ អ្នកអាចគ្រាន់តែបិទភ្នែកអ្នកលេង ឬអ្នកអាចយកវ៉ែនតានៅក្រោមទឹក ឬរបាំងមុខ ហើយគ្របកញ្ចក់ជាមួយនឹងអ្វីមួយ ដើម្បីកុំឱ្យគេមើលឃើញអ្វីទាំងអស់។ អ្នកក៏នឹងត្រូវការផងដែរ។ ធាតុផ្សេងៗទាក់ទងនឹងប្រធានបទសមុទ្រ៖ ត្រីផ្លាស្ទិច សំបក ក្រួស យុថ្កាតូច។ល។ ល​ល។ ទាំងអស់នេះអាចស្ថិតនៅក្នុងកាបូបមួយនៅក្នុងដៃរបស់អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ។ កុមារមិនឃើញវត្ថុជាមុនទេ។ អ្នកលេងត្រូវពាក់របាំងមុខ ដាក់វត្ថុមួយនៅលើឥដ្ឋ ហើយសួររក និងទាយវា។ អ្នកលេងលុតជង្គង់ចុះរកមើលវត្ថុមួយនៅលើឥដ្ឋដោយការប៉ះ ហើយបន្ទាប់មកទាយដោយការប៉ះថាតើវាជាអ្វី។ "អ្នកមុជទឹក" ដែលទទួលបានជោគជ័យនីមួយៗមានសិទ្ធិទទួលបានរង្វាន់មួយចំនួន។

ហ្គេម "ប៉ាស្តា Navy" ។ ប្រដាប់ប្រដារ៖ សមធំ និងខ្សែវែង។ អ្នកចូលរួមជាច្រើនត្រូវបានហៅ។ មនុស្សម្នាក់ៗត្រូវបានផ្តល់សម និងខ្សែពួរ។ អ្នកណារុំប៉ាស្តា (ខ្សែពួរ) ជុំវិញសមនោះ អ្នកឈ្នះលឿនបំផុត។

ល្បែងរាំ "ក្រុមរបស់ប្រធានក្រុម" ។ ក្មេងប្រុសពិតជាមិនចូលចិត្តរាំទេ ប៉ុន្តែអ្នកអាចទាក់ទាញពួកគេជាមួយនឹងហ្គេមរាំ។ ក្មេងៗឈរជារង្វង់ហើយរាំ។ វាជាការល្អប្រសើរជាងមុនក្នុងការជ្រើសរើសបទចម្រៀងអំពីសមុទ្រ។ ប្រធានក្រុម (ក្នុងករណីនេះ Jack Sparrow ឈានមុខគេនឹងក្លាយជាប្រធានក្រុម) ផ្តល់ការបញ្ជាទិញ - មិនមែនតាមលំដាប់ទេប៉ុន្តែតាមការចាំបាច់។ បុរសត្រូវតែបំពេញវាភ្លាមៗ។

ក្រុម៖

បើកដៃឆ្វេង! - អ្នក​រាល់​គ្នា​ត្រូវ​ងាក​ទៅ​ឆ្វេង​ហើយ​បន្ត​រាំ;
ចង្កូតស្តាំ! - អ្នក​រាល់​គ្នា​ត្រូវ​ងាក​ទៅ​ខាង​ស្ដាំ​ហើយ​បន្ត​រាំ;
ច្រមុះ! - រង្វង់អ្នករាំតូចចង្អៀត (បត់ទៅកណ្តាល);
តឹងតែង! - រង្វង់ផ្ទុយទៅវិញពង្រីក;
លើកកប៉ាល់! - គ្រប់គ្នាលើកដៃឡើង បន្តរាំ។
ដុសខាត់! - មនុស្សគ្រប់គ្នាចាប់ផ្តើមត្រដុសជើងរបស់ពួកគេនៅលើឥដ្ឋ។
កាណុងបាញ់! - មនុស្សគ្រប់គ្នាអង្គុយ;
ឧត្តមនាវីឯកកំពុងឡើងយន្តហោះ! - មនុស្សគ្រប់គ្នាឈរយកចិត្តទុកដាក់និងផ្តល់ឱ្យ
កិត្តិយស។

ដំបូងអ្នកត្រូវណែនាំកុមារឱ្យស្គាល់ពាក្យបញ្ជា និងពន្យល់ពីរបៀបឆ្លើយតបចំពោះពួកគេ។ បន្ទាប់មកអ្នកគួរហាត់បន្តិច ហើយបន្ទាប់ពីនោះចាប់ផ្តើមលេង។ អ្នក​ដែល​មិន​បាន​យល់​ដឹង និង​អនុវត្ត​ពាក្យ​បញ្ជា​មិន​ត្រឹមត្រូវ​ត្រូវ​បាន​លុប​ចេញ។ មិនចាំបាច់បញ្ជាញឹកញាប់ទេ - អនុញ្ញាតឱ្យក្មេងប្រុសរាំ!

ហ្គេម "សមរភូមិសមុទ្រ"

នៅក្នុងបន្ទប់នៅលើឥដ្ឋដាក់ព្រំប្រទល់ - ខ្សែពួរ។ ចែកជាពីរក្រុម បោះបាល់ទៅខាងសត្រូវ។ ក្រុម​ដែល​នៅ​ខាង​វា​ចេញ​ថា​ចាញ់ បាល់ច្រើនទៀត. ក្នុងអំឡុងពេលហ្គេម បាល់បានផ្ទុះឡើង ហើយបាល់នីមួយៗមានការរឹបអូស - កិច្ចការកំប្លែង។ អ្នកចាញ់ត្រូវតែអនុវត្តការចាញ់។

ល្បែង​មួយ " ត្រីមាស" កុមារទទួលបានបាល់ និងផ្នែកសម្រាប់ត្រី (ភ្នែក រោមភ្នែក ព្រុយ បបូរមាត់ កន្ទុយ - ទាំងអស់នេះត្រូវបានរៀបចំជាមុនពីក្រដាសពណ៌) ដែលនៅសេសសល់គឺដើម្បីស្អិតជាប់នឹងបាល់។

កម្រងសំណួរលើប្រធានបទសមុទ្រ។

១). តើ​កប៉ាល់​អ្វី​ដែល​ពេត្រុស ១ ហៅ​ថា «​ជីតា​តូច​របស់​កង​នាវា​រុស្ស៊ី​»?
ក) កប៉ាល់ "ឥន្ទ្រី"

ខ) បូត "Saint Nicholas"
គ) ភ្ជួររាស់

ឃ) ទូករបស់ព្រះអង្គម្ចាស់ Svyatoslav

ចម្លើយ៖ ខ) បូត “សាំងនីកូឡា”

2. តើកប៉ាល់មួយណាជាកប៉ាល់របស់ Tsar និងជាទីពេញចិត្តបំផុតក្នុងអំឡុងឆ្នាំដ៏វែងនៃសង្រ្គាមខាងជើង?
ក) \"ស្តង់ដារ\"

ខ) \"ប៉ូលតាវ៉ា\"

គ) \"Ingermanland\"

ឃ) \"គោលដៅកំណត់ទុកជាមុន\"

ចម្លើយ៖"Ingermanland"

3. តើ Tsar Peter Alekseevich ចាប់ផ្តើមត្រូវបានគេហៅថាអធិរាជ Peter I តាំងពីពេលណា?
ក) ១៦៩៦

ខ) ១៧០៣

គ) ១៧០៩

ឃ) ១៧២១

ចម្លើយ៖ ឃ) ១៧២១

4. នាវាចម្បាំងដ៏គួរឱ្យអស់សំណើចរបស់ Tsar Peter I បានធ្វើដំណើរលើកដំបូងរបស់ខ្លួននៅលើ ...

1. សមុទ្រស

2. សមុទ្រខ្មៅ

3. បឹងបៃកាល់

4. បឹង Pleshcheyevo

ចម្លើយ៖ បឹង Pleshcheyevo

5. តើប្រទេសណាជាស្រុកកំណើតរបស់នាវាមុជទឹក?

ក) រុស្ស៊ី

ខ) ហូឡង់

ខ) ប្រទេសអង់គ្លេស

ឃ) ស៊ុយអែត

ចម្លើយ៖ ក) រុស្ស៊ី

6. តើនរណាជាអ្នកបង្កើតគំនិតបង្កើត "កប៉ាល់លាក់ខ្លួន"?

ក) Alexander Nevsky

ខ) ពេត្រុស ១

IN)កសិករ Efim Nikonov

ឃ) ឧត្តមនាវីឯក F.F

7. ដាក់ឈ្មោះលំដាប់រុស្ស៊ីដំបូង,បង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ ១៦៩៨ ដោយ Peter the Great ។

ចម្លើយ៖ ក) លំដាប់ទីមួយរបស់រុស្សី គឺលំដាប់របស់ St. Andrew the First-Called,

8. តើ​ការ​ទទួល​ជ័យ​ជម្នះ​របស់​កង​ទ័ព​ជើង​ទឹក​លើក​ដំបូង​ក្នុង​ប្រវត្តិសាស្ត្រ​របស់​កង​នាវា​រុស្ស៊ី​បាន​ឈ្នះ​នៅ​ពេល​ណា?

ក) កំឡុងសមរភូមិ Chesme ( សមរភូមិទ័ពជើងទឹក។ថ្ងៃទី 5-7 ខែកក្កដាឆ្នាំ 1770 នៅឈូងសមុទ្រ Chesme រវាងកងនាវារុស្ស៊ីនិងទួរគី) ។
ខ) ក្នុងអំឡុងពេលសមរភូមិស៊ីណុប - ការបរាជ័យនៃកងវរសេនាតូចទួរគីដោយកងនាវាចរសមុទ្រខ្មៅរបស់រុស្ស៊ីនៅថ្ងៃទី ១៨ ខែវិច្ឆិកា (៣០) ឆ្នាំ ១៨៥៣ ក្រោមការបញ្ជារបស់ឧត្តមនាវីឯក Nakhimov ។
វ) នៅឆ្នាំ 1714 កំឡុងសង្គ្រាមខាងជើងនៅ Cape Gangut ក្រោមការបញ្ជារបស់ Peter I

ចម្លើយ៖វ) នៅឆ្នាំ 1714 កំឡុងសង្គ្រាមខាងជើងនៅ Cape Gangut ក្រោមការបញ្ជារបស់ Peterខ្ញុំ

ក) អ្នកនិពន្ធជនជាតិរុស្ស៊ី Ivan Alexandrovich Goncharov ក្នុងឆ្នាំ ១៨៥២

ខ) Lev Nikolaevich Tolstoy ក្នុងឆ្នាំ 1885

ខ) លោក Anton Pavlovich Chekhov ឆ្នាំ 1895

ចម្លើយ៖ ក) អ្នកនិពន្ធជនជាតិរុស្សី Ivan Alexandrovich Goncharov ក្នុងឆ្នាំ ១៨៥២។

9. តើអ្នកនិពន្ធជនជាតិរុស្ស៊ីណាខ្លះបានចូលរួមក្នុងការការពារ Sevastopol កំឡុងសង្គ្រាម Crimean ឆ្នាំ 1853-1856?

ក) Goncharov Ivan Alexandrovich

ខ) Lev Nikolaevich Tolstoy

ខ) លោក Anton Pavlovich Chekhov

10. ដាក់ឈ្មោះវិចិត្រករសមុទ្ររុស្ស៊ីដ៏អស្ចារ្យដែលសារមន្ទីរមានទីតាំងនៅ Feodosia អ្នកនិពន្ធគំនូរប្រហែល 6 ពាន់រូបដែលមានកិត្តិយស។ ឋានៈយោធា"ឧត្តមនាវី" ។

ក) សិល្បករ Vasily Vasilievich Vereshchagin ។

ខ) Aivazovsky Ivan Konstantinovich ។

ខ) Stanyukovich Konstantin Mikhailovich ។

ឃ) Rimsky-Korsakov Nikolai Andreevich ។

ចម្លើយ៖ ខ) Aivazovsky Ivan Konstantinovich ។

11. ដាក់ឈ្មោះវិចិត្រករសមុទ្ររុស្ស៊ីដ៏អស្ចារ្យដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីកងទាហានជើងទឹក ហើយបានស្លាប់នៅលើនាវាចម្បាំង Petropavlovsk កំឡុងសង្គ្រាមរុស្ស៊ី-ជប៉ុនឆ្នាំ 1904-1905 ។

ក) Aivazovsky Ivan Konstantinovich ។

ខ) Rimsky-Korsakov Nikolai Andreevich ។

គ) សិល្បករ Vasily Vasilievich Vereshchagin ។

ឃ) Stanyukovich Konstantin Mikhailovich ។

ចម្លើយ៖ គ) សិល្បករ Vasily Vasilievich Vereshchagin ។

12. សាលាកងទ័ពជើងទឹកនេះ បង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1944 បណ្តុះបណ្តាលសិស្សយោធានាពេលអនាគត។ អ្នកអាចចុះឈ្មោះនៅក្នុងវានៅថ្នាក់ទីប្រាំ។ វាមានឈ្មោះ ...

1. Grigory Spiridov

2. Fedora Ushakova

3. Pavel Nakhimov

ការអភិវឌ្ឍន៍វិធីសាស្រ្តសម្រាប់គម្រោង"ធម្មជាតិគឺជាផ្ទះរបស់យើង ហើយយើងកំពុងយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះអ្នករស់នៅក្នុងនោះ។"

"រឿងនិទានសមុទ្រ" ។

ល្បែងសំណួរ។

គោលដៅ៖

ដើម្បីបង្កើតការយល់ដឹងអំពីបរិស្ថានវិទ្យា និងតួនាទីរបស់វានៅក្នុងជីវិតរបស់មនុស្ស។

ផ្តល់ឱ្យកុមារនូវគំនិតថាទឹកមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់សត្វមានជីវិតទាំងអស់: ទឹកគឺជាប្រភពនៃជីវិត។

បណ្តុះអាកប្បកិរិយាយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះធម្មជាតិ។

វឌ្ឍនភាព៖

កុំលាងឬផឹក
ដោយគ្មានទឹក,
ស្លឹកនឹងមិនរីកទេ។
ដោយគ្មានទឹក,
ពួកគេមិនអាចរស់នៅដោយគ្មានទឹកបានទេ។
បក្សី សត្វ និងមនុស្ស
ហើយនោះហើយជាមូលហេតុដែលវាតែងតែ
មនុស្សគ្រប់រូបត្រូវការទឹកគ្រប់ទីកន្លែង!
- តើទឹកច្រើនបំផុតនៅលើផែនដីនៅឯណា? (ក្នុងមហាសមុទ្រ ទន្លេ សមុទ្រ បឹង។ )
- មិនមែនទឹកទាំងអស់សុទ្ធតែសមរម្យសម្រាប់ផ្តល់ចំណីដល់រុក្ខជាតិ និងសត្វនោះទេ។
(មានទឹកពីរកែវនៅលើតុ៖ ប្រៃ និងស្រស់។ )
- បុរស, ទឹកនេះគឺមកពីមហាសមុទ្រ។ ភ្លក់វា។ (ប្រៃ។ )
- ហើយទឹកនេះគឺមកពីប្រភពទឹក។ (ឆ្ងាញ់។ )
- តើអ្នកនឹងផឹក និងលាងខ្លួនដោយទឹកពីមហាសមុទ្រទេ? (លេខ)
- ហើយរុក្ខជាតិនិងសត្វក៏នឹងមិនដែរ។ ដើម្បី​ផឹក​និង​លាង​សម្អាត​អ្នកត្រូវការ​ទឹក​សាប​មិន​ប្រៃ ហើយ​វា​ត្រូវតែ​ស្អាត។
- បុរសតើពួកគេកំពុងនិយាយអំពីទឹកអ្វី?
ទឹក, ទឹក,
លាងមុខ​របស់ខ្ញុំ
ដូច្នេះថ្ពាល់របស់អ្នកប្រែជាក្រហម,
ដើម្បីឱ្យភ្នែករបស់អ្នកភ្លឺ,
ដើម្បីធ្វើឱ្យមាត់របស់អ្នកសើច,
ដើម្បីឱ្យធ្មេញខាំ?
- ជាការពិតណាស់វាគឺអំពី ទឹក​ស្អាត. ទឹកកខ្វក់អ្នកមិនអាចលាងមុខរបស់អ្នកបានទេ។ មិនមានទឹកសាបច្រើនទេនៅលើភពផែនដីរបស់យើង វាត្រូវតែត្រូវបានអភិរក្ស។ ប៉ុន្តែដូច? (ចម្លើយរបស់កុមារ។ )
- ទីមួយ ប្រើវាតិចៗ កុំទុកម៉ាស៊ីនចោល ហើយទីពីរ ការពារទឹកពីការចម្លងរោគ។ ក្រឡេកមើលវាលពណ៌ខៀវមានចំណុចនៅលើវា - ទាំងនេះគឺជាការបំពុល។ មនុស្សតែងតែបោះវាទៅក្នុងទន្លេ ស្ទឹង បឹង សំរាមផ្សេងៗ, រថយន្តត្រូវបានទឹកនាំទៅក្នុងពួកគេ ហើយភាពកខ្វក់ជាច្រើនបានចូលទៅក្នុងទឹកពីរោងចក្រ និងរោងចក្រ។ យើងត្រូវតែសន្សំសំចៃទឹក កុំចោលសំរាមទៅក្នុងសមុទ្រ ទន្លេ និងបឹង ហើយកុំលាងឡានក្នុងនោះ។ យើងនឹងធំឡើង ហើយរៀនពីរបៀបសម្អាតកាកសំណល់ពីរោងចក្រ និងរោងចក្រ។ យើងនឹងលុបកន្លែងកខ្វក់ទាំងអស់។

ល្បែង Didactic"ទីបួន"

តើមានអ្វីបាត់នៅក្នុងរូបភាព?

ហ្គេមក្រៅ៖ សមុទ្រ​ញ័រ​ម្តង​ហើយ​ម្តង (ក្មេងៗ​បង្ហាញ​ពី​ល្ខោនខោល​របស់​អ្នក​រស់នៅ​សមុទ្រ)

ការសម្តែងដោយអ្នករស់នៅសមុទ្រ

ពូ Keith គឺល្អបំផុត៖
សំខាន់បំផុត, សំខាន់បំផុត,
ចិត្តល្អ និងធំបំផុត
ហើយដូចជាមេឃពណ៌ខៀវ។
គាត់កំពុងជិះទូកលើមហាសមុទ្រ
ភ្ញាក់ផ្អើលគ្រប់គ្នាជាមួយនឹងប្រភពទឹក។

ស្ត្រីវ័យក្មេង - Medusa
នៅក្នុងចរខៀវស្រងាត់
រាំយ៉ាងសប្បាយ
នៅលើរលកសមុទ្រ។
ក្រវិលវែង
ពួកគេសាកសមនឹងនាងខ្លាំងណាស់។
កោតសរសើរពួកគេ។
ត្រីទាំងអស់កំពុងហែលទឹក។

urchin សមុទ្រ

បន្លាមួយរស់នៅខាងក្រោម -
Hedgehog ដ៏អាប់អួរគឺជាសត្វដ៏កាចសាហាវ។
ជាប់នឹងគ្រួស
ស៊ីស្មៅសមុទ្រ។

ត្រីផ្កាយ

ត្រីផ្កាយ
យើងបានប្រារព្ធពិធីចូលឆ្នាំថ្មី។
និងផ្កាថ្មដូចជាដើមឈើណូអែល
ពួកគេបានស្លៀកពាក់ជាមួយគ្នា។
គ្រាន់តែមិនមានប្រដាប់ក្មេងលេង
នៅក្នុងសមុទ្រក្រោមទឹក។
ហើយពួកគេត្រូវសាខា
តុបតែងជាមួយខ្លួនអ្នក។

ផ្សោត

នេះគឺជាសត្វផ្សោតកាយសម្ព័ន្ធ
បុរសស្បែកស។
ពួកគេសម្តែងនៅក្នុងសៀកទឹក
ពួកគេលោតចូលទៅក្នុងរង្វង់ហើយលេង។
ពួកគេចូលចិត្តរាំ waltzes,
ច្រៀងចម្រៀងជាបន្ទរ។

ក្តាម​ជា​សម្លុត​ដ៏​ល្បី
គាត់មើលទៅដូចជាក្ងោកបន្តិច។
មានក្រញ៉ាំជើងដ៏អស្ចារ្យ
គាត់មិនខ្មាស់អៀនក្នុងការប្រយុទ្ធដោយសំលេងរំខាន។

មឹក

ក្រីក្រ Octopus ក្រីក្រ
ព្រឹក​នេះ​ខ្ញុំ​ត្រូវ​ជើង​ខ្ញុំ។
ច្របូកច្របល់ក្នុងសុបិន
ដូចជាខ្សែស្រឡាយ ជើងទាំងអស់។

សេះសមុទ្រ

សេះក្រហម
ក្អែកក៏មានដែរ។
ហើយផងដែរបុរស,
មានសេះសមុទ្រ។
ពួកគេមិនមានស្បែកជើងសេះទេ។
គ្មានរោមក្លៀក។
នៅក្រោមទឹក, នៅក្នុងផ្កាថ្ម
ពួកគេហែលទឹកលេង។

ត្រីអព្ភូតហេតុ Flounder
វាមានរាងសំប៉ែតណាស់។
ហើយនៅពេលដែលខ្ញុំលេងលាក់និងស្វែងរក
នាងបានក្លែងធ្វើជានំផេនខេក។

ត្រីឆ្លាមពណ៌ស
ជារៀងរាល់ថ្ងៃ - ការព្រួយបារម្ភ
ដុសធ្មេញរបស់អ្នកទាំងអស់ -
ការងារលំបាក។
នាងមានពួកគេជាច្រើន៖
ជួរជាច្រើន។
មួយពាន់គ្រោះថ្នាក់
ធ្មេញ​ស្រួច

រឿងកំប្លែងអំពីសត្វសមុទ្រ

គាត់គឺជាអ្នកសំដែងសៀកពិតប្រាកដ -

គាត់វាយបាល់ដោយច្រមុះរបស់គាត់។

ទាំងជនជាតិបារាំង និងជនជាតិហ្វាំងឡង់ដឹង៖

ចូលចិត្តលេង... (ផ្សោត)

ត្រីនេះជាសត្វមច្ឆា

វានឹងលេបមនុស្សគ្រប់គ្នាអស់ពីចិត្ត។

បង្ហាញធ្មេញ នាងក៏ងក់ក្បាល

ហើយលិចទៅបាត ... (ឆ្លាម)

ឆ័ត្រថ្លាអណ្តែត។

"ខ្ញុំនឹងដុតអ្នក!" - គំរាមកំហែង។ - កុំប៉ះ!

នាងមានក្រញាំ និងក្បាលពោះ។

តើ​នាង​ឈ្មោះ​អ្វី? (ចាហួយ)

វា​ខាំ​ដោយ​ក្រញ៉ាំ​ជើង​យ៉ាង​ឈឺចាប់

ហើយស្រែកថា“ ខ្ញុំបានគ្រប់គ្រាន់ហើយ!

ខ្ញុំ​ុំ​ហត់​ណាស់។ ខ្ញុំ​មិន​មែន​ជា​ទាសករ​របស់​អ្នក​ទេ»។

ខ្លាចអ្នកជិតខាង... (ក្តាម)

មើលទៅដូចសេះខ្លាំងណាស់

ហើយគាត់ក៏រស់នៅក្នុងសមុទ្រដែរ។

នោះជាត្រី! លោតហើយលោត -

សេះសមុទ្រកំពុងលោត ... (សេះ)

ទាំងនៅលើដីនិងក្នុងទឹក -

គាត់ដឹកផ្ទះទៅគ្រប់ទីកន្លែង។

ធ្វើដំណើរដោយគ្មានការភ័យខ្លាច

នៅក្នុងផ្ទះនេះ ... (អណ្តើក)

ប្រហែលជាត្រីយក្ស

បើកប្រភពទឹកនៅលើទឹក។

អ្នកណាល្បីរឿងនេះ?

អ្នករស់នៅមហាសមុទ្រ - ... (ត្រីបាឡែន)

គាត់ធំ ស្បែកក្រាស់

ហើយវាមើលទៅដូចជាត្រី។

ប្រភពទឹកមួយហើរឡើងលើ -

ដូច្នេះជំរាបសួរអ្នកទាំងអស់គ្នា ... (ត្រីបាឡែន)

អ្វី​ទៅ​ជា​ប្រភេទ​នៃ​កន្ទុយ​, អាវ​ងងឹត​

កាត់​រលក​សមុទ្រ​?

ប្រយ័ត្ន! មានចំណាត់ថ្នាក់នៅក្នុងនោះ។

គាត់ជាអគ្គិសនី... (ឆក់)

សម្រាប់ខ្លួនខ្ញុំនៅបាតសមុទ្រ

គាត់សង់ផ្ទះដោយក្រញ៉ាំជើង។

សំបកមូល ជើងដប់។

តើអ្នកបានទាយទេ? នេះគឺ... (ក្តាម)

នាងមាត់បែបនេះ!

នរណាម្នាក់អាចធ្លាក់ចូលទៅក្នុងវា។

នាងបិទធ្មេញមុតស្រួចរបស់នាង

ត្រីឆ្លាម -... (ត្រីឆ្លាម)

តើបាល់ប្រភេទណាដែលអណ្តែតដោយចែវ

គ្រវីព្រុយរបស់វាដោយស្ងៀមស្ងាត់?

អ្នកគ្រាន់តែមិនអាចយកវានៅក្នុងដៃរបស់អ្នក។

បាល់នេះគឺ ... (ត្រី hedgehog)

ទាយមើលថាសេះប្រភេទណា

តើពួកគេប្រញាប់ចូលទៅក្នុងសមុទ្រពីការដេញ?

ខ្ញុំអាចលាក់ខ្លួននៅក្នុងសារាយ

សមុទ្រតូច... (សេះ)

រឿងនិទាន

នៅក្នុងទន្លេដ៏ស្អាតមួយ មានត្រីមួយក្បាលនេះមិនសាមញ្ញទេ ប៉ុន្តែមានមន្តអាគម។ កន្ទុយ​ត្រី​មាន​ពណ៌​ខៀវ ក្រហម លឿង. ត្រីនេះមានមិត្តភ័ក្តិជាច្រើន៖ ពូ បាឡែន ចាហួយ ត្រីសមុទ្រ ត្រីផ្កាយ ផ្សោត ក្តាម រតីយាវហឺ សេះសមុទ្រ Flounder ។

ថ្ងៃមួយ កប៉ាល់មួយបានឆ្លងកាត់ ហើយបានកំពប់ប្រេង ហើយទឹកបានក្លាយទៅជាបំពុល។ អ្នករស់នៅក្រោមទឹកទាំងអស់កំពុងគិតអំពីរបៀប និងអ្វីដែលត្រូវធ្វើ។ មានចម្ងល់ជាច្រើន ត្រីបានស្នើរឡើង ហើយវាមានលក្ខណៈដូចនេះ៖ យើងត្រូវជិះទូកទៅកន្លែងផ្សេង ដើម្បីឲ្យមនុស្សយល់ថា វាមិនគួរបំពុលសមុទ្រទេ។ គ្រប់គ្នាចូលចិត្តសំណើរនេះខ្លាំងណាស់ ហើយគ្រប់គ្នាក៏យល់ព្រម។ នៅ​ថ្ងៃ​ដដែល អ្នក​រស់​នៅ​សមុទ្រ​ទាំង​អស់​សម្រេច​ចិត្ត​ហែល​ទៅ​ទន្លេ​មួយ​ទៀត។ មិត្ត​ត្រី​ទាំង​អស់​ពិត​ជា​នឹក​ស្មាន​មិន​ដល់ ផ្ទះ.

ព្រឹកមួយ ប្រជាពលរដ្ឋបានសង្កេតឃើញថា ត្រីបាត់អស់ហើយ ពេលនោះមនុស្សក៏សម្រេចចិត្តយកទឹកមកបន្សុទ្ធ។ មនុស្សបានដំឡើងតម្រងសម្អាតនៅក្នុងរោងចក្រ។ ពេល​ត្រី​ដឹង​រឿង​នេះ នាង​និង​សមមិត្ត​ក៏​ត្រឡប់​ទៅ​សមុទ្រ​កំណើត​វិញ ។

ហ្វីសមីនតកា

"ត្រី"
ត្រីប្រាប់ត្រីថា
នាងបានរំកិលព្រុយរបស់នាង៖
"ដើម្បីឱ្យមានសុខភាពល្អ រលោង
យើងនឹងធ្វើលំហាត់។
ទះដៃស្តាំ ទះដៃឆ្វេង
យើងរាងស្លីមដូចមហាក្សត្រី!
ចូរក្រឡេកកន្ទុយរបស់យើង៖
មួយ​ពីរ​បី​បួន​ប្រាំ!
លោតពីរទះបី,
ងក់​ក្បាល​ពីរ»។

ល្បែង "ផ្គុំរូបផ្គុំត្រី"(កុមារប្រមូលល្បែងផ្គុំរូបត្រី) ។

ពិព័រណ៍សិប្បកម្ម។

សង្ខេបហ្គេម។

កម្រងសំណួរជាមួយចម្លើយសម្រាប់សិស្សសាលាបឋមសិក្សា "អ្នករស់នៅសមុទ្រ"

ការពិពណ៌នា៖ព្រឹត្តិការណ៍នេះមានគោលបំណងសម្រាប់គ្រូបង្រៀន ថ្នាក់បឋមសិក្សាសម្រាប់ សកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សាមេរៀនអំពីពិភពលោកជុំវិញសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 1-4 ។
ការរៀបចំ៖ កុមារស្គាល់សម្ភារៈអំពីអ្នករស់នៅសមុទ្រ អានរឿងនិទានដោយ V.G. Kvashina "ម្ចាស់ត្រីនៃត្រី" ។ ក្រុមបីអាចចូលរួមក្នុងការប្រកួត។
គោលដៅ:អង្គការនៃការកំសាន្តអប់រំ។
ភារកិច្ច:
- សាកល្បងចំណេះដឹងរបស់សិស្សលើប្រធានបទនេះ;
- ពង្រីកការយល់ដឹងរបស់កុមារអំពីភាពចម្រុះនិងអស្ចារ្យ ពិភពទឹក។;
- ណែនាំសិស្សឱ្យស្គាល់ ការពិតគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ពីជីវិតរបស់អ្នករស់នៅសមុទ្រ;
- ជំរុញសិស្សឱ្យចាប់អារម្មណ៍លើត្រី និងអាកប្បកិរិយាយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះបរិស្ថាន។
វឌ្ឍនភាពនៃព្រឹត្តិការណ៍
បុរសត្រូវបានបែងចែកជា 3 ក្រុម ជ្រើសរើសមេបញ្ជាការម្នាក់ ឈ្មោះក្រុម និងបាវចនាទាក់ទងនឹងប្រធានបទនៃព្រឹត្តិការណ៍ (បាវចនា និងឈ្មោះត្រូវបានរៀបចំជាមុន)។
នាំមុខ
មុនពេលយើងចាប់ផ្តើមការប្រកួត ខ្ញុំចង់ប្រាប់រឿងព្រេងអំពីមេដឹកនាំកុលសម្ព័ន្ធឥណ្ឌាដែលបានបញ្ជូនយុវជនទៅកំពូលនៃ Aconcagua ។

“ទៅ ខណៈពេលដែលអ្នកមានកម្លាំងគ្រប់គ្រាន់។ អ្នក​ណា​ដែល​នឿយហត់​អាច​ត្រឡប់​មក​ផ្ទះ​វិញ​បាន ប៉ុន្តែ​សូម​ឲ្យ​អ្នក​រាល់​គ្នា​យក​មែក​ឈើ​ពី​កន្លែង​ដែល​គាត់​បិទ​ផ្លូវ​ទៅ»។ មិនយូរប៉ុន្មាន អ្នកទីមួយក៏ត្រឡប់មកវិញ ហើយប្រគល់បន្លាដើមត្រសក់។ អ្នកដឹកនាំញញឹមថា "អ្នកមិនបានឆ្លងកាត់វាលខ្សាច់ទេ។ អ្នក​មិន​បាន​ទៅ​ដល់​បាត​ភ្នំ​ទេ»។ ទី​ពីរ​បាន​នាំ​មក​នូវ​មែក​ឈើ​ពណ៌​ប្រាក់។ អ្នកដឹកនាំបាននិយាយថា៖ «អ្នកនៅជើង ប៉ុន្តែអ្នកមិនបានព្យាយាមឡើងភ្នំទេ»។ អ្នកទីបីដែលមានមែកធាងផ្កា ថែមទាំងទទួលបានការសរសើរថា៖ «អ្នកបានដល់រដូវផ្ការីកហើយ»។ មនុស្សទីបួនដែលមកជាមួយមែកធាង buckthorn បានទទួលរង្វាន់ដូចគ្នា។ បុរស​ទី​ប្រាំ​ដែល​យក​មែក​តាត្រៅ​ងក់​ក្បាល​ដោយ​យល់​ស្រប​ថា​៖ ​«​អ្នក​បាន​ដល់​ពាក់​កណ្ដាល​ផ្លូវ​ហើយ​»។ យុវជនចុងក្រោយបានមកដោយដៃទទេ ប៉ុន្តែទឹកមុខរបស់គាត់ភ្លឺដោយភាពរីករាយ។ គាត់​បាន​ពន្យល់​ថា គាត់​ធ្លាប់​ជា​កន្លែង​ដែល​ដើមឈើ​មិន​ដុះ ប៉ុន្តែ​គាត់​បាន​ឃើញ​ទឹក​សមុទ្រ​ដែល​មាន​ផ្កាភ្លើង។ អ្នកដឹកនាំ​មិន​ត្រឹមតែ​ជឿ​គាត់​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ថែមទាំង​កោតសរសើរ​ចំពោះ​ទង្វើ​របស់គាត់​លើស​ពី​អ្វី​ទាំងអស់​៖ «​អ្នក​មិន​ត្រូវការ​សាខា​ជា​និមិត្តរូប​ទេ​។ ជ័យជំនះភ្លឺនៅក្នុងភ្នែករបស់អ្នក សំឡេងនៅក្នុងសម្លេងរបស់អ្នក។ នេះគឺជាចំណុចកំពូលមួយនៃជីវិតរបស់អ្នក។ អ្នក​បាន​ឃើញ​ភ្នំ​ដោយ​ភាព​អស្ចារ្យ»។
ថ្ងៃនេះ មនុស្សគ្រប់រូបត្រូវឡើងដល់កំពូលរៀងខ្លួន។ ជាមួយនឹងកិច្ចការដែលបានបញ្ចប់នីមួយៗ អ្នកនឹងកើនឡើងខ្ពស់ និងខ្ពស់ជាងនេះ។ ប្រសិនបើអ្នកបញ្ចប់ការប្រកួតទាំងអស់ដោយជោគជ័យ ជ័យជំនះនឹងភ្លឺក្នុងភ្នែករបស់អ្នក។
ដូច្នេះហើយ សូមចាប់ផ្តើមកម្មវិធីរបស់យើង៖
ការប្រកួតប្រជែងដំបូង "ការប្រកួតប្រជែងប្រធានក្រុម"(ក្រុមនីមួយៗត្រូវស្គាល់រឿងនិទានរបស់ V.G. Kvashin "Misstress of the Fishes" ហើយប្រធានក្រុមនីមួយៗត្រូវឆ្លើយសំណួរសំណួរ)។
1. ហេតុអ្វីបានជាម្ចាស់ត្រីឈប់បញ្ជូនត្រីទៅក្នុងទន្លេ?
ចំលើយ៖ មនុស្សបានប្រព្រឹត្តិអាក្រក់លើត្រី ចាក់វាដោយលំពែង ហែកវាដោយទំពក់។
2. តើ​ម្ចាស់​ត្រី​បង្ហាញ​មុខ​មនុស្ស​ដោយ​របៀប​ណា ហើយ​តើ​នាង​បាន​បញ្ជា​ពួកគេ​ឱ្យ​ធ្វើ​អ្វី​ដើម្បី​ចូល​ទៅ​ក្នុង​ផ្ទះ​របស់​នាង?
ចម្លើយ៖ នាង​បាន​បង្ហាញ​ខ្លួន​ក្នុង​សុបិន ហើយ​ប្រាប់​គេ​ឲ្យ​ធ្វើ​ទូក​សមុទ្រ ហើយ​បើក​សំពៅ​ទៅ​ផ្ទះ​របស់​នាង។
3. តើគួរធ្វើដូចម្តេចចំពោះត្រីដែលម្ចាស់ត្រីផ្តល់ឲ្យ?
ចម្លើយ៖ មិនធ្វើឱ្យខូច ឬបំពុលទឹក ឬទន្លេ។
4. តើមនុស្សឆ្លងកាត់ច្បាប់ម្ចាស់ស្រីសមុទ្រយ៉ាងដូចម្តេច?
ចម្លើយ៖ ពីមួយជំនាន់ទៅមួយជំនាន់។

5. តើអ្វីជាគំនិតសំខាន់នៃរឿងនិទាន?
ចម្លើយ៖ អាកប្បកិរិយាយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះបរិស្ថាន។
ការប្រកួតប្រជែងទីពីរ "សុភាសិត"
ក្រុមនីមួយៗទទួលបានសុភាសិត និងសុភាសិត ចែកជាពីរផ្នែក។ ក្រុមត្រូវតែប្រមូលពួកគេក្នុងរយៈពេលជាក់លាក់មួយ។
1. អ្នកមិនអាចសូម្បីតែទាញត្រីចេញពីស្រះដោយគ្មានការលំបាក។
វាបុកដូចត្រីនៅលើទឹកកក។
ត្រីថោកនៅលើចានរបស់អ្នកដទៃ។
2. នោះហើយជាមូលហេតុដែល pike ស្ថិតនៅក្នុងសមុទ្រ ដើម្បីកុំឱ្យត្រីគល់រាំង crucian ងាប់។
ត្រីជាទឹក ត្រកួនជាផែនដី ហើយផ្លែប៊ឺរីជាស្មៅ។
ដើម្បីញ៉ាំត្រីអ្នកត្រូវចូលទៅក្នុងទឹក។
៣.អ្នកនេសាទឃើញអ្នកនេសាទពីចម្ងាយ។
ស្ងាត់​ដូច​ត្រី​គ្មាន​សំឡេង។
ញ៉ាំត្រីហើយជើងរបស់អ្នកនឹងលឿន។
ការប្រកួតប្រជែងទីបី "សំណួរអំពីត្រី"(ចម្លើយត្រូវបានសរសេរនៅលើក្រដាស)
1. តើឈ្មោះអ្វីជាងគេ? ត្រីធំរស់នៅលើភពផែនដី?
ចម្លើយ៖ ត្រីឆ្លាម

2. ទាយមើលថានេះជាត្រីប្រភេទណា? ក្បាល​គឺ​ដូច​សេះ​ប្រដាប់​ក្មេង​លេង​ដែល​មាន​ស្នៀត​រាង​ជា​បំពង់ និង​មាន​ប្រជ្រុយ​នៅ​ខាង​ក្រោយ​ក្បាល។ រាងកាយត្រូវបានគ្របដណ្តប់ដោយ scutes ជាមួយនឹង outgrowths វែង - ខ្សែស្រឡាយនិងបញ្ចប់ដោយកន្ទុយដែលអាច curl ។
ចម្លើយ៖ សេះសមុទ្រ

3. ឈ្មោះរបស់នេះ។ ត្រីសមុទ្រដូចគ្នា​នឹង​ឈ្មោះ​វត្ថុ​ស្រួច​ស្តើង​ប្រើ​សម្រាប់​ដេរ?
ចម្លើយ៖ ត្រីម្ជុល

4. មួយណា ត្រីអាងចិញ្ចឹមត្រីតើវាត្រូវបានគេហៅថាដូចគ្នានឹងឧបករណ៍តារាសាស្ត្រ?
ចម្លើយ៖ តេឡេស្កុបត្រី

5. ត្រី​មួយ​ណា​ដែល​ហៅ​ថា​ដូច​គ្នា។ អ្នកសំដែងសៀក?
ចម្លើយ៖ ត្រីត្លុក

6. តើត្រីមួយណាមានឈ្មោះដូចឧបករណ៍ជាងឈើ?
ចម្លើយ៖ ត្រីសាឡី

7. ឈ្មោះ​ត្រី​មួយ​ណា​ស្តាប់​ទៅ​ដូច​គ្នា ឈ្មោះសត្វចិញ្ចឹមក្មេងប្រុស?
ចម្លើយ៖ Stickleback

ខណៈពេលដែលគណៈវិនិច្ឆ័យកំពុងបូកសរុបលទ្ធផល ហ្គេមមួយត្រូវបានលេង (ប្រសិនបើកម្មវិធីត្រូវបានប្រារព្ធឡើងនៅក្នុងកន្លែងហាត់ប្រាណ ឬនៅខាងក្រៅ ប្រសិនបើនៅក្នុងថ្នាក់រៀន អ្នកអាចសួរកុមារឱ្យគូរ។ សត្វសមុទ្រនិងរៀបចំការតាំងពិព័រណ៍គំនូរ):
1. ហ្គេម "អ្នកនេសាទ" ។
ខ្លឹមសារនៃល្បែង៖ អ្នកលេងជ្រើសរើសអ្នកបើកបរ - "អ្នកនេសាទ" នៅសល់ - "ត្រី" ។ "ត្រី" ខ្ចាត់ខ្ចាយ អ្នកបើកបរចាប់បាន "ត្រី" មួយដោយចាប់បានពួកគេចាប់ដៃគ្នាហើយចាប់ផ្តើមចាប់ជាមួយគ្នាដោយមិនញញើតដៃ សំណាញ់មួយត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ដូច្នេះហើយ ដោយចាប់បាន "ត្រី" នីមួយៗ ក្រឡាចត្រង្គកើនឡើង។ ពួកគេចាប់រហូតដល់អ្នកលេងចុងក្រោយ។
2. ល្បែង "ត្រី" ។
មាតិកាហ្គេម៖
ត្រីកំពុងសប្បាយ
នៅក្នុងទឹកក្តៅស្អាត,
ពួកគេនឹងរួញ ពួកគេនឹងមិនស្អាត
ពួកគេនឹងកប់ខ្លួនឯងនៅក្នុងទឹក។
សិស្សពឹងផ្អែកលើ "មួយ - ពីរ" ។ ក្រុមទីមួយគឺ "ចៀន" ពួកគេភ្ជាប់ខ្សែក្រវាត់ជាមួយនឹងខ្សែបូពីខាងក្រោយទៅជាន់ 1.5 - 2 ម ("កន្ទុយ") ពួកគេចាប់បាន "ចៀន" ព្យាយាមដើរលើ "កន្ទុយ" របស់ពួកគេ។
អ្នកឈ្នះគឺជាអ្នកដែល "ចៀន" ដែល "កន្ទុយ" នៅដដែល។
សង្ខេប! ពិធីប្រគល់រង្វាន់ដល់អ្នកឈ្នះ!
កម្មវិធី៖
V.G. Kvashin "ម្ចាស់ត្រីនៃត្រី" ។

ថ្ងៃមួយ ម្ចាស់ត្រីបានឈប់បញ្ជូនត្រីទៅក្នុងទន្លេ។ ពេល​នោះ​មនុស្ស​បាន​ទៅ​រក​នាង​ដើម្បី​រក​មូលហេតុ​ដែល​ត្រី​មិន​មក។ ពួក​គេ​មក​ដល់​ទឹក​ធ្លាក់​ដ៏​ធំ​មួយ ហើយ​បាន​ចំណាយ​ពេល​មួយ​យប់​ក្បែរ​ទឹក​ផ្គរ​រន្ទះ។ ម្ចាស់ត្រីបានបង្ហាញខ្លួនឱ្យពួកគេនៅក្នុងសុបិនមួយ។ នាង​ប្រាប់​គេ​ឲ្យ​ធ្វើ​ទូក​សមុទ្រ ហើយ​ជិះ​ទូក​ទៅ​ផ្ទះ​នាង។ ព្រលឹមឡើង មនុស្សបានសង់ទូកធំមួយ ហើយជិះទូកឆ្លងសមុទ្រ។ ពួក​គេ​បាន​ជម្នះ​លើ​រលក​អស់​ជា​យូរ​មក​ហើយ​ទី​បំផុត​បាន​ទៅ​ដល់​ផ្ទះ​របស់​ម្ចាស់​ត្រី។
ម្ចាស់​ត្រី​បាន​ទទួល​វា​ដោយ​ស្និទ្ធស្នាល ផ្តល់​អាហារ​ដល់​ពួកគេ ហើយ​បាន​សម្រាក​។ បន្ទាប់​មក នាង​បាន​នាំ​មនុស្ស​ចូល​ទៅ​ក្នុង​រូង​ក្រោម​ទឹក ដែល​ពោរពេញ​ទៅ​ដោយ​ត្រី​របួស។ នាង​បាន​និយាយ​ថា:
- ខ្ញុំដឹងថាមនុស្សត្រូវញ៉ាំនិងចិញ្ចឹមកូនរបស់ពួកគេ។ ហេតុ​នេះ​ហើយ​បាន​ជា​ខ្ញុំ​បញ្ជូន​ហ្វូង​ត្រី​ទៅ​ក្នុង​ទន្លេ ដើម្បី​ឲ្យ​អ្នក​ចាប់​បាន​ច្រើន​តាម​តម្រូវការ។ ប៉ុន្តែអ្នកមិនគោរពអំណោយរបស់ខ្ញុំ! អ្នក​ចាក់​គេ​នឹង​លំពែង ហែក​វា​ដោយ​ទំពក់។ មើល​ទៅ​ថា​ត្រី​ពិការ​មក​រក​ខ្ញុំ​យ៉ាង​ណា! ពួកគេជាច្រើននឹងត្រូវស្លាប់ ចំណែកអ្នកផ្សេងទៀតនឹងមិនអាចបង្កើតកូនចៅបានទេ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំលែងផ្ញើសន្លាក់ដែលខ្ញុំចូលចិត្តទៅក្នុងទន្លេរបស់អ្នកទៀតហើយ។
មនុស្ស​ម្នា​បាន​ឃើញ​ទង្វើ​អាក្រក់​របស់​ពួក​គេ​ក៏​ចាប់​ផ្ដើម​សុំ​ការ​អភ័យ​ទោស​ពី​ត្រី និង​ម្ចាស់​ស្រី។ ម្ចាស់​ត្រី​បាន​ឲ្យ​ប្រជាជន​ទៅ​ដោយ​សុខសាន្ត ប៉ុន្តែ​បាន​ព្រមាន​ថា នាង​នឹង​តាម​ដាន​យ៉ាង​ម៉ឺងម៉ាត់​នូវ​របៀប​ដែល​ពួកគេ​រក្សា​ការ​សន្យា។
ប្រជាជន​ត្រឡប់​មក​វិញ ហើយ​ប្រាប់​អ្នក​ជិត​ខាង​នៅ​តាម​ដង​ទន្លេ​ទាំង​អស់​ពី​របៀប​ធ្វើ​ត្រី​ដែល​ម្ចាស់​ត្រី​ប្រគល់​ឲ្យ។ ក្រោយ​មក ត្រី​មក​ភូមិ​របស់​គេ​ជា​រៀង​រាល់​ឆ្នាំ។ ហើយមនុស្សបានឆ្លងកាត់ច្បាប់នៃម្ចាស់សមុទ្រពីមួយជំនាន់ទៅមួយជំនាន់។