ដើមឈើដែលមិនចេះរីងស្ងួតនិង coniferous ។ ការធ្វើបទបង្ហាញអំពីដើមឈើ Coniferous សម្រាប់មេរៀនអំពីពិភពលោកជុំវិញ (ក្រុមកណ្តាល) លើប្រធានបទ ដើមឈើខ្លះមានផ្លែ និងគ្រាប់

មេរៀននេះនឹងគ្របដណ្តប់លើប្រធានបទ "ដើមឈើដែលមិនចេះរីងស្ងួត" ដែលនឹងជួយសិស្សសាលារៀនអំពីដើមឈើពីរក្រុម - deciduous និង coniferous ។ សូមក្រឡេកមើលពួកគេ។ លក្ខណៈ.

មេរៀន៖ ដើមឈើដុះពន្លក និងដើមត្នោត

ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថាដើមឈើនីមួយៗមានលក្ខណៈពិសេសផ្ទាល់ខ្លួនរបស់វា។ សញ្ញាមួយក្នុងចំណោមសញ្ញាទាំងនេះគឺស្លឹក។ សន្លឹក- នេះគឺជាសរីរាង្គសំខាន់មួយរបស់រុក្ខជាតិ បំពេញមុខងារផ្លូវដង្ហើម និងអាហារូបត្ថម្ភ។ ស្លឹករបស់ដើមឈើមានភាពចម្រុះណាស់នៅក្នុងរូបរាងនិងទំហំ។

Birch មានស្លឹកឆ្លាក់តូចៗ។

ស្លឹក Linden មានរាងដូចបេះដូង។

ស្លឹកអូកនឹងពង្រីកនៅផ្នែកខាងលើនៃស្លឹក។

Maple មានចានស្លឹកធំទូលាយដែលមានចុងចង្អុល។

Rowan មានស្លឹកស្មុគស្មាញដែលមានស្លឹកតូចៗរហូតដល់ 15 នៅលើ petiole កណ្តាល។

Chestnut ក៏មានស្លឹកស្មុគស្មាញផងដែរ។ ស្លឹកចង្អុលបន្តិចជួបគ្នានៅចុងដើមស្លឹកធំ។

Birch, rowan, OAK, maple, linden គឺជាដើមឈើដែលមិនចេះរីងស្ងួត។ពួកគេមានលក្ខណៈពិសេសផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។

1) វត្តមាននៃស្លឹក។

2) នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះពណ៌នៃស្លឹកផ្លាស់ប្តូរ។

៣) ដើមឈើជ្រុះស្លឹកអស់។ បាតុភូតនេះត្រូវបានគេហៅថាស្លឹកឈើជ្រុះ។

មួយចំនួនធំនៃដើមឈើបង្កើតជាព្រៃ deciduous.

ចូរយើងស្គាល់អ្នកតំណាងខ្លះនៃដើមឈើជ្រុះ។

ដើមឈើដ៏មានឥទ្ធិពលបំផុតនៅក្នុងព្រៃត្រូវបានគេពិចារណា ដើមឈើអុក. ជីដូនជីតារបស់យើងបានចាត់ទុកដើមឈើអុក ដើមឈើពិសិដ្ឋ. កម្ពស់នៃដើមឈើអុកគឺប្រហែល 50 ម៉ែត្រអាយុកាលជាមធ្យមគឺ 500 ឆ្នាំ។ ប៉ុន្តែក៏មានថ្លើមវែងជាងមួយពាន់ឆ្នាំផងដែរ។ នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះដើមឈើអុកទុំ ផ្លេសេន.

ទាំងនេះគឺជាផ្លែឈើដែលសម្បូរជីវជាតិ និងមានជីវជាតិ។ កំប្រុកចូលចិត្តស៊ីផ្លែផ្លេក ហើយនឹងលាក់វាក្នុងប្រហោងជាកន្លែងបម្រុង។ សត្វចាបព្រៃក៏ជាអ្នកចូលចិត្តផ្លែឈើដែលមានរស់ជាតិឆ្ងាញ់ផងដែរ។ ពួកគេប្រញាប់ប្រញាល់សម្រាប់ផ្លេសេននិង ជ្រូកព្រៃដោយសារតែពួកគេត្រូវការប្រមូលផ្តុំជាតិខ្លាញ់ដើម្បីរស់ក្នុងរដូវរងារ។

ជីដូនជីតារបស់យើងបានដឹង៖ មានផ្លេនជាច្រើននៅលើដើមឈើអុកមួយ - ទៅ រដូវរងាដ៏អាក្រក់. ស្រូវសាលីគួរត្រូវបានសាបព្រោះនៅពេលដែលដើមឈើអុកទុកចោល។ ដើមឈើអុកក៏ត្រូវបានចាត់ទុកថាជានិមិត្តសញ្ញានៃថាមពល និងកម្លាំងផងដែរ។ កម្រងផ្កាដើមឈើអុកត្រូវបានប្រគល់ជូនអ្នកចម្បាំងក្លាហានបំផុត។

មនុស្សនិយាយអំពីមនុស្សកំសាកថា៖ «ញាប់ញ័រដូចស្លឹកត្របែក»។ តាមពិតស្លឹក aspen ញាប់ញ័រនៅពេលខ្យល់បក់តិចៗ។ នេះគឺដោយសារតែរចនាសម្ព័ន្ធនៃ petiole នេះ។ . aspen petiole គឺស្តើង និងវែង សូម្បីតែនៅក្នុងអាកាសធាតុស្ងប់ស្ងាត់ ដើម aspen បន្សល់ទុកយ៉ាងស្ងៀមស្ងាត់. នៅនិទាឃរដូវមុនពេលស្លឹកលេចឡើង catkins លេចឡើងនៅលើ aspen ។ មនុស្សនិយាយថា "រុយបានហោះចេញពីដើម aspen ចូលទៅក្នុងព្រៃដើម្បីរក aspen boletus" ។

ទាំងនេះគឺជាផ្សិតដែលចូលចិត្តដុះនៅក្រោមដើមឈើ aspen ។ មួកនៃផ្សិតទាំងនេះស្រដៀងនឹងពណ៌រដូវស្លឹកឈើជ្រុះនៃស្លឹក aspen ។

តើរឿងនេះនិយាយអំពីដើមឈើអ្វី?

យកពីផ្ការបស់ខ្ញុំ

ឃ្មុំមានទឹកឃ្មុំឆ្ងាញ់ជាងគេ។

ហើយគ្រប់គ្នាជេរខ្ញុំ

ស្បែកស្តើងត្រូវបានយកចេញ។

នេះ។ លីនដិន។ផ្កាលីនដិនមានក្លិនក្រអូបទាក់ទាញឃ្មុំ។ ហើយវាមិនមែនសម្រាប់អ្វីដែលឃ្មុំផលិតទឹកឃ្មុំលីនដិននោះទេ វាមាន លក្ខណៈសម្បត្តិព្យាបាល. ជីដូនជីតារបស់យើងបានទៅដើមឈើលីនដិន។ នេះ។ ផ្នែកខាងក្នុងសំបកឈើ។ បន្ទះស្តើងត្រូវបានយកចេញពីដើមឈើ ហើយស្បែកជើងប៉ាតាត្រូវបានត្បាញ។ ឈើលីនដិនគឺទន់និងមានពណ៌ស។ គ្រឿងសង្ហារិម ចាន និងឧបករណ៍តន្ត្រីត្រូវបានផលិតចេញពីវា។

ក្រុមទីពីរនៃដើមឈើគឺ conifers ។ ម្ជុលគឺជាស្លឹកដែលបានកែប្រែ។ដើមឈើ Coniferous រួមមាន spruce, ស្រល់ cedar, fir និង larch ។ ព្រៃដែលមានដើមឈើ coniferous ត្រូវបានគេហៅថា coniferous. មិនដូចដើមឈើជ្រុះទេ។ ដើមឈើ coniferousពួកគេមិនស្រក់ម្ជុលរបស់ពួកគេនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះទេ ដូច្នេះឈ្មោះផ្សេងទៀតរបស់ពួកគេគឺ បៃតង.

Spruce គឺជាដើមឈើ coniferous បៃតង។មកុដនៃដើមឈើឈានដល់ដីដូច្នេះព្រៃ spruce គឺងងឹតនិងសើម។ ព្រៃ Spruce ត្រូវបានគេហៅថា ព្រៃ spruce. ឫស Spruce មានទីតាំងនៅជិតផ្ទៃផែនដី។ ដូច្នេះ ពីខ្យល់បក់ខ្លាំង ដើមឈើ spruce ដួលរលំ បង្កើតជាព្រៃក្រាស់ និងខ្យល់ធ្លាក់។ នេះគឺជាអ្វីដែលសាខា spruce ជាមួយកោណមើលទៅដូច។ កោណមានរាងមូល។

Spruce គឺជាដើមឈើគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍និងមានប្រយោជន៍ណាស់។ ឈើរបស់វាត្រូវបានប្រើប្រាស់សម្រាប់ផលិត ឧបករណ៍ភ្លេងនិងក្រដាស។ ដើមឈើ coniferous បញ្ចេញសារធាតុពិសេសដែលបំពេញខ្យល់ជាមួយនឹងក្លិនបិដោររីករាយនិងបន្សុទ្ធវា។ តើភាពស្រស់ស្អាតពណ៌បៃតងនាំមកនូវភាពរីករាយដល់ផ្ទះនៅក្រោម ឆ្នាំថ្មី!

ស្រល់គឺជាដើមឈើ coniferous ។មកុដនៃដើមឈើគឺនៅកំពូលដូច្នេះវាមានពន្លឺនៅក្នុងព្រៃស្រល់។ ព្រៃបែបនេះត្រូវបានគេហៅថា ព្រៃស្រល់ . ដើមស្រល់មានឫសដ៏មានអានុភាពដូច្នេះវាមិនខ្លាចទេ។ ខ្យល់បក់ខ្លាំង. ស្រល់ក៏អាចដុះនៅលើថ្ម និងជ្រោះ។ នេះគឺជាអ្វីដែលមែកស្រល់ដែលមានកោណមើលទៅដូចជា។

ស្រល់មានម្ជុលវែងជាង spruce ។ ម្ជុលដុះលើមែកមួយ ពីរក្នុងពេលតែមួយ។ កោណគឺខ្លីនិងមានរាងមូល។

ក្នុងចំណោមដើមឈើ coniferous មានដើមឈើមួយដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិមិនធម្មតា - នេះ។ larch. ដូចជា spruce និងស្រល់, larch មានម្ជុល; នៅនិទាឃរដូវម្ជុលវ័យក្មេងផុសចេញពីពន្លកម្តងទៀត។

ប្រសិនបើព្រៃមួយមានទាំងដើមឈើ coniferous និង deciduous ព្រៃបែបនេះត្រូវបានគេហៅថាចម្រុះ។

ដើមឈើគឺជាសួតនៃភពផែនដីរបស់យើង។ ដោយស្រូបសារធាតុគ្រោះថ្នាក់ ដើមឈើបញ្ចេញខ្យល់ និងអុកស៊ីសែន។ ស្លឹករក្សាក្លិន និងផ្សែង។ ដើមឈើត្រូវតែការពារ។

មេរៀនបន្ទាប់នឹងគ្របដណ្តប់លើប្រធានបទ "សរទរដូវក្នុងជីវិតរបស់រុក្ខជាតិ"។ ក្នុងអំឡុងពេលមេរៀនយើងនឹងរៀនអំពីអ្វីដែលសំខាន់បំផុត ការផ្លាស់ប្តូររដូវដែលកើតឡើងនៅក្នុងរុក្ខជាតិស្ទើរតែទាំងអស់។ តោះមើលពីរបៀបដែលរដូវស្លឹកឈើជ្រុះបង្ហាញរាងដោយខ្លួនឯងហើយបន្ទាប់មកស្វែងយល់ពីតួនាទីនៃរដូវស្លឹកឈើជ្រុះនៅក្នុងជីវិតរបស់រុក្ខជាតិ។

1. Samkova V.A., Romanova N.I. ពិភពលោក 1. - M.: ពាក្យរុស្ស៊ី។

2. Pleshakov A.A., Novitskaya M.Yu. ពិភពលោកជុំវិញខ្លួនយើង ១. - អិមៈ ការត្រាស់ដឹង។

3. Gin A.A., Faer S.A., Andrzheevskaya I.Yu. ពិភពលោកជុំវិញយើង 1. - M.: VITA-PRESS ។

1. ពិពណ៌នាអំពីដើមឈើដែលជ្រុះ។

2. ពិពណ៌នាអំពីដើមឈើ coniferous ។

3. ទាយពាក្យ riddles ។

1. ខ្ញុំមានម្ជុលវែងជាងដើមឈើណូអែល។

ខ្ញុំកំពុងលូតលាស់ត្រង់ - ក្នុងកម្ពស់។

ប្រសិនបើខ្ញុំមិននៅគែមទេ

មែកឈើមានតែនៅផ្នែកខាងលើនៃក្បាលប៉ុណ្ណោះ។ (ស្រល់)

2. អ្នកតែងតែអាចរកនាងនៅក្នុងព្រៃ -

អ្នកនឹងដើរលេង អ្នកនឹងជួប៖

ឈរយ៉ាងព្រឺព្រួចដូចជាមេផ្ចិត

ក្នុងរដូវរងារនៅក្នុងសម្លៀកបំពាក់រដូវក្តៅ។ (ស្ពឺ)

3. នៅក្នុងប្រអប់រលោងនេះ។

ពណ៌សំរិទ្ធ

ដើមឈើអុកតូចមួយត្រូវបានលាក់

រដូវក្តៅបន្ទាប់។ (Acorn)

4. តើអ្នកណាដឹងថានេះជាដើមឈើប្រភេទណា?

សាច់ញាតិម្នាក់មានដើមឈើណូអែល

ម្ជុលដែលមិនមានស្នាម។

ប៉ុន្តែមិនដូចដើមឈើណូអែលទេ -

ម្ជុលទាំងនោះកំពុងធ្លាក់ចុះ។ (Larch)

5. យកពីផ្ការបស់ខ្ញុំ

ឃ្មុំមានទឹកឃ្មុំឆ្ងាញ់ជាងគេ។

ប៉ុន្តែពួកគេនៅតែធ្វើបាបខ្ញុំ

ស្បែកស្តើងត្រូវបានបកចេញ។ (លីនដិន)

គ្រូ ៖ Kozlova N.N.

ពិភពលោកជុំវិញយើងនៅថ្នាក់ទី 1

ប្រធានបទមេរៀន៖ "Conifers និងដើមឈើដែលជ្រុះចេញ» (ស្លាយ ១)

គោលដៅ:

ពង្រីកការយល់ដឹងរបស់អ្នកអំពីភាពចម្រុះនៃដើមឈើ

បង្កើតគំនិត: រុក្ខជាតិ coniferous និង deciduous;

យកចិត្តទុកដាក់ចំពោះភាពខុសគ្នា ការផ្លាស់ប្តូររដូវស្លឹកឈើជ្រុះក្នុងជីវិតក្រុមនៃរុក្ខជាតិទាំងនេះ;

ណែនាំតំណាងក្រុមរុក្ខជាតិលូតលាស់នៅលើទឹកដីកំណើតរបស់ពួកគេ;

បង្ហាញពីតួនាទីរបស់មនុស្សក្នុងជីវិតរបស់ដើមឈើ (យកចិត្តទុកដាក់លើភាពវិជ្ជមាន និង ផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមាននិងវិធានការណ៍ដែលអាចធ្វើបានដើម្បីរក្សាភាពស្រស់ស្អាត និងបង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលសម្រាប់ជីវិតដើមឈើ);

អភិវឌ្ឍការយល់ឃើញផ្នែកអារម្មណ៍ និងសោភ័ណភាពធម្មជាតិ;

បណ្តុះអាកប្បកិរិយាយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះរុក្ខជាតិរបស់អ្នក។yard

ឧបករណ៍៖ ស្រោមសំបុត្រដែលមានលិខិត ការបង្ហាញ សញ្ញាភ្លើងចរាចរណ៍បរិស្ថាន រូបភាព ស្បែកជើងកវែងកៅស៊ូ កាំបិតឧបករណ៍ថតសំឡេង, ដាក់ធុងប្លាស្ទិច, ថង់ធញ្ញជាតិ, ស្រាលជាងមុន,សាខាស្រល់ និងស្ពឺ ស្លឹកក្រដាស កុំព្យូទ័រយួរដៃ ម៉ាស៊ីនបញ្ចាំង ពណ៌លឿងនិងខ្មៅដៃពណ៌បៃតង។

ទម្រង់មេរៀន : មេរៀន - បទបង្ហាញ មេរៀន - ដើរលេង។

1 . ពេលវេលារៀបចំ។ អារម្មណ៍។ ស្លាយ ២.

អរុណសួស្តី។

តើអ្នកមានអារម្មណ៍យ៉ាងណា?

ចូល!

តើអ្នករាល់គ្នាមានគំនិតនេះទេ?

ទាំងអស់ដោយគ្មានករណីលើកលែង!

ប្រហែលជាអ្នកអស់កម្លាំង?

យើងមិនបានយករបស់ទាំងនេះទៅជាមួយទេ!

តើយើងអាចដេកនិងសម្រាកបានទេ?

យើងចាប់ផ្តើមមេរៀនកាន់តែប្រសើរ!

2. សុន្ទរកថាបើក៖

- បុរសៗ តើនេះជាសារអ្វីមិនធម្មតានៅលើតុរបស់ខ្ញុំ? តើវាមកពីនរណា? ពេលនេះខ្ញុំខ្ញុំនឹងអានវាទៅអ្នក។

"ខ្ញុំស្គាល់ព្រៃ ខ្ញុំស្រលាញ់ព្រៃឈើ,

ខ្ញុំសូមអញ្ជើញអ្នកឱ្យមកលេងខ្ញុំ។

សូមឱ្យវានៅលើគែមដែលមានពន្លឺថ្ងៃ

មានការសើចចំអក។

ស្រាយ អាថ៌កំបាំងព្រៃឈើ

ខ្ញុំសូមអញ្ជើញអ្នករាល់គ្នាឲ្យចូលរួមជាមួយខ្ញុំ»។

ហើយនៅចុងបញ្ចប់នៃការអញ្ជើញនេះមានហត្ថលេខា៖

“ខ្ញុំចូលចិត្តដើរក្នុងព្រៃ ខ្ញុំដើរក្នុងព្រៃរាល់ថ្ងៃ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងព្រៃគឺគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ចំពោះខ្ញុំ: គ្រប់គុម្ពោតនិងគល់ឈើ។ ខ្ញុំគឺជាបុរសចំណាស់ម្នាក់ដែលរីករាយគឺ Old Lesovichok!”

មែនហើយ បុរសៗ តើយើងនឹងទទួលយកការអញ្ជើញរបស់បុរសចំណាស់ Lesovich ដែរឬទេ? ហើយរួមគ្នាជាមួយគាត់ យើងនឹងទៅព្រៃ ទៅកាន់ Mordovian របស់យើង។ស្លាយ 3. ចាស់ Lesovichok ។

3. ការកំណត់ប្រធានបទនៃមេរៀន។

តើព្រៃជាអ្វី?(កុមារបង្ហាញពីការទាយរបស់ពួកគេ។ សិស្សបោះពុម្ព នេះជាពាក្យនៅលើផ្ទាំងក្រណាត់វាយអក្សរ)។ IN វចនានុក្រមពន្យល់ខ្ញុំបានរកឃើញដូចខាងក្រោមនិយមន័យនៃពាក្យនេះ។ (ខ្ញុំបានអាននិយមន័យនៃពាក្យ "ព្រៃឈើ") .

ដែលពាក្យខ្លីៗ តែមានន័យច្រើន យើងនឹងធ្វើវាតាមរយៈវាទាំងអស់។

ស្គាល់គ្នាក្នុងមេរៀនមួយ? តើយើងចាប់ផ្តើមនៅឯណា?(ពីដើមឈើ) ។ បាទ ថ្ងៃនេះយើងនឹងបញ្ច្រាស

យកចិត្តទុកដាក់លើភាពចម្រុះនៃដើមឈើនៅក្នុងព្រៃរបស់យើង។

អ្នកជំនាញព្រៃឈើដ៏ឈ្លាសវៃណែនាំយើងឱ្យស្តាប់របាយការណ៍របស់ការិយាល័យអាកាសធាតុមុនពេលទៅ។ស្លាយ 4. អាកាសធាតុ។

ពិពណ៌នាថ្ងៃនេះ។(កុមារពិពណ៌នាអំពីអាកាសធាតុនៃថ្ងៃ) ។

ស្លាយទី 5. តោះដើរលេង។ ភ្លើងចរាចរណ៍អេកូឡូស៊ី។

- តើយើងនឹងយកអ្វីជាមួយយើងនៅពេលដើរលេង? បុរសនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវភាពខុសគ្នា
វត្ថុ ហើយអ្នកប្រើសញ្ញាដើម្បីបង្ហាញពីអ្វីដែលអ្នកអាចធ្វើជាមួយ(បង្ហាញ
សញ្ញាពណ៌បៃតង) និងអ្វីដែលមិនគួរធ្វើ(បង្ហាញសញ្ញាក្រហម) ទៅព្រៃ។
ប្រសិនបើត្រូវការការប្រុងប្រយ័ត្ន សូមបើកភ្លើងពណ៌លឿង
(បង្ហាញ) ។

ភ្លើងក្រហមប៉ះពាល់ដល់ធម្មជាតិ!

លឿង - ប្រយ័ត្ន!

ពន្លឺពណ៌បៃតង - ស្រស់ស្អាតណាស់!

ព្រៃនឹងនិយាយទៅកាន់អ្នកថា "សូមអរគុណ!"

កាំបិត។(សិស្សចេញមកបង្ហាញកាំបិត)

ខ្ញុំចង់បកសំបកដើមប៊ីចដោយកាំបិតដើម្បីដុត។(ក្រហម ពន្លឺ) (ខ្ញុំព្យួរផ្លាកសញ្ញាហាមឃាត់នៅលើក្តារ)

ការប្រកួត។

ខ្ញុំបានសម្រេចចិត្តពេលហត់ទៅអង្គុយក្បែរភ្លើង។(ភ្លើងក្រហម) (នៅលើតុ សញ្ញាហាមឃាត់)

ធុងប្លាស្ទិកតូច។

- ខ្ញុំចង់ស្រោចទឹកពន្លកនិងគុម្ពោតដែលខ្សោយ។(ភ្លើងបៃតង)

ថង់កំទេចនំប៉័ង និងធញ្ញជាតិ។

នេះគឺសម្រាប់បក្សី។ ពួកគេរស់នៅក្នុងព្រៃ។ ខ្ញុំចិញ្ចឹមពួកគេជាញឹកញាប់។(បៃតង ពន្លឺ)

ល្អណាស់! អ្នកយល់ពីអ្វីដែលមានប្រយោជន៍ក្នុងការធ្វើនៅក្នុងព្រៃ ហើយអ្វីដែលអាចប៉ះពាល់ដល់ធម្មជាតិយ៉ាងខ្លាំង។

- ប្រុសៗ សូមប្រាប់ខ្ញុំផង! តើអ្នកបានឃើញសត្វស្លាបអ្វីខ្លះនៅក្នុងព្រៃរបស់យើង?

(ចម្លើយរបស់កុមារ)

ដូច្នេះ ចូរយើងបុកផ្លូវ។

ស្លាយទី 6. "វាសប្បាយក្នុងការដើរជាមួយគ្នា។" នាទីអប់រំកាយ។

(កុមារដើរជុំវិញតុរបស់ពួកគេទៅតន្ត្រី)

ស្លាយ 7. រូបភាពនៃព្រៃមួយ។ (សំឡេងព្រៃឮ)។

H. សិក្សាប្រធានបទថ្មី៖

1. - បុរសតើអ្នកដឹងអ្វីខ្លះអំពីព្រៃឈើ? សូមរំលឹកទាំងអស់គ្នាតើរុក្ខជាតិមានក្រុមអ្វីខ្លះ?

ស្លាយទី 8, 9. ក្រុម រុក្ខជាតិ។ (រូបភាពបង្ហាញម្តងមួយៗដោយចុចកណ្ដុរ)

ប្រសិនបើអ្នកភ្លេច សូមទូរស័ព្ទទៅ Lesovik ដើម្បីទទួលបានជំនួយ ហើយទាយពាក្យប្រឌិតរបស់គាត់៖

វារីករាយនៅនិទាឃរដូវ ត្រជាក់នៅរដូវក្តៅ ចិញ្ចឹមនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ និងកក់ក្តៅក្នុងរដូវរងារ។(ដើមឈើ)

បងប្អូនស្រីពីរនាក់មានពណ៌បៃតងនៅរដូវក្ដៅ ដល់រដូវស្លឹកឈើជ្រុះ ម្នាក់ប្រែទៅជាពណ៌ក្រហម ម្នាក់ទៀតប្រែទៅជាខ្មៅ។(Currant) ។

តើអ្វីនឹងមិនត្រូវបានសាបព្រោះ?(ស្មៅ)

តើរុក្ខជាតិត្រូវបានបែងចែកនៅលើមូលដ្ឋានអ្វី?(យោងទៅតាមរូបរាងដើម)

ក្រុមណាដែលរុក្ខជាតិទាំងនេះជាកម្មសិទ្ធិរបស់៖

គេមិនអនុញ្ញាតឱ្យចូលក្នុងសួនច្បារ នោះជាមូលហេតុដែលឆេះ?(ស្លឹកគ្រៃ)

នាងមានពណ៌បៃតងនៅនិទាឃរដូវ ហាលថ្ងៃក្នុងរដូវក្តៅ ហើយពាក់ផ្កាថ្មក្រហមនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។(រ៉ូវ៉ាន់)

ខ្ញុំស្រដៀងនឹងផ្កាកុលាបដែរ លើកលែងតែខ្ញុំមិនសូវល្អទេ តែជាផ្លែស័ក្តិសមសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នាក្នុងការញ៉ាំ។(រ៉ូស ហ៊ីប)

មិត្តស្រីបានធំធាត់នៅក្នុងសម្លៀកបំពាក់ពណ៌សនៅលើដី Mordovian ។ នៅលើព្រៃឈរនៅមាត់ព្រៃ ស្លឹកចងជាខ្ចោ។(Birches)

អ្នកលោតមេឃនឹងហោះហើរចេញពីបាល់ដ៏ស្រើបស្រាលទាំងនេះ. (ដើមដូង)

ស្លាយ 10. ដើមឈើ។ (មានកាតដែលមានរូបភាពដើមឈើនៅលើតុ)

2.- អ្នកមានកាតដែលមានរូបភាពដើមឈើនៅលើតុរបស់អ្នក។ គិតអំពីអ្វីដែលត្រូវធ្វើជាមួយពួកគេ?(បែងចែកជាក្រុម) .

ចែកចេញជាពីរក្រុម៖ ស្លឹកឈើជ្រុះ និងស្លឹកឈើជ្រុះ។

- បង្ហាញក្រុមដើមឈើដែលមានម្ជុលជំនួសឱ្យស្លឹក។ ម៉េច
តោះហៅក្រុមឈើហ្នឹង?

ឥឡូវនេះអ្នកបានពិពណ៌នាអំពីលក្ខណៈនៃដើមឈើ coniferous ។ ពួកគេត្រូវបានគេហៅថា"សំខាន់" ។(ដើមឈើ coniferous - spruce, ស្រល់) ។

- បង្ហាញក្រុមដើមឈើដែលជ្រុះ។តោះហៅក្រុមឈើហ្នឹង?

ឥឡូវនេះពិពណ៌នាអំពីលក្ខណៈសំខាន់ៗ ឈើរឹងដើមឈើ។(ភាពអាចរកបាន ស្លឹកនិងមកុដ)

កិច្ចការបន្ទាប់៖

- បែងចែកដើមឈើជាពីរក្រុម៖ ក្រុមទីមួយគឺជាដើមឈើដែលដុះនៅក្នុងព្រៃរបស់យើង ក្រុមទីពីរគឺជាដើមឈើដែលមិនដុះនៅក្នុងព្រៃរបស់យើង។

(ចម្លើយរបស់កុមារ)

ដាក់កាតមួយឡែក។

ស្លាយ 11. រុក្ខជាតិ coniferous ។

H. ការងារជាក់ស្តែងជាមួយ conifers .

ដែល conifersអ្នកដឹងហើយ? តើអ្នកដឹងអ្វីខ្លះអំពីពួកគេ? (ស្លឹក - ម្ជុល;គ្មានផ្កា ជំនួសឱ្យផ្កាមានកោណ។ ដើមឈើឈរពណ៌បៃតង ពេញមួយឆ្នាំ.) ចង់ដឹងកាន់តែច្រើន? Lesovichok នឹងជួយក្នុងរឿងនេះ។ គាត់បានអនុញ្ញាតឱ្យជ្រើសរើសspruce និងសាខាស្រល់។ ហេតុអ្វីបានជាអ្នកគិតថាគាត់មិនអនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំជ្រើសរើសច្រើន?មែកឈើ? (នេះអាចសម្លាប់ដើមឈើ។ )

ធ្វើការជាគូ . - ពិនិត្យនិងប្រៀបធៀបសាខា spruce និងស្រល់។(មែកឈើ
រៀបចំទុកជាមុន ហើយដេកលើតុ)។ គូសបញ្ជាក់ភាពប្លែកសញ្ញានៃ spruce ។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន : Spruce - ម្ជុលគឺខ្លី, prickly, អង្គុយម្តងមួយ, ដើមឈើផ្លាស់ប្តូរពួកគេ។ក្នុងរយៈពេល 5-6 ឆ្នាំ។

ដាក់ឈ្មោះលក្ខណៈពិសេសប្លែកនៃស្រល់។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន ៖ ស្រល់ - ម្ជុលវែង ទន់ អង្គុយជាគូ រស់នៅ ២-៣ ឆ្នាំ។

ភាពប្លែកនៃស្រល់ត្រូវបានកត់សម្គាល់ដោយមនុស្សជាយូរមកហើយហើយត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងប្រជាប្រិយriddles ។(សុន្ទរកថារបស់និស្សិត) ។

ខ្ញុំមានម្ជុលវែងជាងដើមឈើណូអែលទៅទៀត។

ខ្ញុំកំពុងលូតលាស់ត្រង់ - ក្នុងកម្ពស់។

ប្រសិនបើខ្ញុំមិននៅគែមទេ

មែកឈើមានតែនៅផ្នែកខាងលើនៃក្បាលប៉ុណ្ណោះ។(ស្រល់)

នៅក្នុងព្រៃស្រល់ និង spruce ខ្យល់គឺស្អាតណាស់។ វាសម្លាប់គ្រោះថ្នាក់បាក់តេរី។

ហើយមើលដើមឈើនេះ។ តើវាមើលទៅដូចអ្វី? (ត្រលប់ទៅស្លាយ ១០ . ដើមឈើ)

ខ្ញុំមិនមែនជាដើមស្រល់ ឬដើមឈើទេ។

មានតែរដូវស្លឹកឈើជ្រុះនៅលើកម្រិត - ( ខ្ញុំបន្លិច larch )

ម្ជុលនីមួយៗ

ខ្ញុំនឹងបោះវាចេញពីមែកឈើទាន់ពេល។

រកមើលនៅក្នុងសៀវភៅសិក្សានៅទំព័រទី 38 ដើមឈើស្រដៀងនឹង spruce ប៉ុន្តែដោយគ្មានម្ជុលក្នុងរដូវរងារពេលវេលា។ អានអ្វីដែលហៅថា។ អ្នកណាទាយថាហេតុអីបានជាយ៉ាងនេះ?

ស្លាយ 12. Larch ។

នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះម្ជុលមាសដូចជាស្លឹកធ្លាក់ចុះដល់ដីហេតុនេះហើយបានជាប្រភពដើមឈ្មោះដើមឈើ។

តើស្លឹកឈើជាកម្មសិទ្ធិរបស់ក្រុមណា? (larch ចុះទៅ ដើមឈើ coniferous) ។

ស្លាយ 13. ដើមឈើ coniferous

ស្លាយ 14. ដើមឈើដែលជ្រុះ។

ឥឡូវនេះសូមមើលក្រុមដើមឈើដែលនៅសល់។

រំលឹក Lesovich ថាគេហៅថាអ្វី?(ស្លឹកឈើជ្រុះ)

តើឈើទាំងនេះដូចគ្នាឬដើមផ្សេង? តើអ្នកបានរកឃើញដោយរបៀបណា?(ពួកគេខុសគ្នានៅក្នុងកម្ពស់, កម្រាស់នៃដើម រូបរាង និងពណ៌នៃស្លឹក)។

តើពួកគេមានអ្វីដូចគ្នា?(ពួកគេស្រក់ស្លឹករបស់ពួកគេនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។ )

នាទីអប់រំកាយ៖

យើងបានដើរកាត់ព្រៃ

ហើយសូមសម្រាកបន្តិច។

ចូរក្រោកឈរឡើង ហើយដកដង្ហើមវែងៗ។ តោះលាដៃគ្នា(លើកដៃទៅសងខាង ),

ឥឡូវតោះទៅលេងបន្តិច។

អព្ភូតហេតុនៅក្នុងពិភពលោករបស់យើង៖

កុមារបានក្លាយជាមនុស្សតឿ(អង្គុយចុះ)

ហើយបន្ទាប់មកអ្នករាល់គ្នាបានក្រោកឡើងជាមួយគ្នា

យើងបានក្លាយជាយក្ស។(ក្រោកឈរ)

តោះទះដៃទាំងអស់គ្នា(ទះដៃ)

ចូរយើងជាន់ជើង!(វាយជើងរបស់យើង)

យើងបានមកដល់វាលស្មៅព្រៃ

លើកជើងរបស់អ្នកឱ្យខ្ពស់ជាង

តាមរយៈគុម្ពោតនិងខ្ទម,

តាមរយៈមែកឈើនិងគល់ឈើ។

អ្នកណាដើរបានខ្ពស់ -

មិនបានធ្វើដំណើរ មិនធ្លាក់។

យើងដើរបានល្អហើយមិននឿយហត់ទាល់តែសោះ!(យើងដើរនៅនឹងកន្លែង)

ធ្លាប់ឃើញថាមានដើមឈើប៉ុន្មានដើម? តើអ្នកធ្លាប់ឆ្ងល់ពីរបៀបដែលពួកគេ?មានអារម្មណ៍?

4. ការងារឯករាជ្យនៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រា។ កិច្ចការ 1. ទំព័រ 38 ។ស្លាយ ១៥.

ការពិនិត្យឡើងវិញលើស្លាយ 15 ។

5. ការងារច្នៃប្រឌិតកុមារ។

អ្នកម្នាក់ៗបានគូរដើមឈើដែលអ្នកចូលចិត្តនៅផ្ទះ។រួចរាល់ដើម្បីបង្ហាញគំនូររបស់អ្នក។? (គំនូរត្រូវបានភ្ជាប់ទៅនឹងក្តារ។ )

រកមើលព្រៃដ៏អស្ចារ្យដែលយើងបានធ្វើ។ ខ្ញុំប្រាកដថា Old Lesovich ពិតជាចូលចិត្តរស់នៅទីនេះ។

បុរសយើងបានធ្វើដំណើរកាត់ព្រៃរបស់យើងជាយូរមកហើយ។ តើអ្នកចូលចិត្តវាឬទេ? តើមានអ្វីថ្មី។រៀន? តើខ្ញុំគួរអរគុណអ្នកណាសម្រាប់ការដើរនេះ?

តោះស្តាប់កំណាព្យរបស់កវី Mordovian ទាំងអស់គ្នា

យើងនឹងបញ្ចប់មេរៀនរបស់យើងនៅលើកំណត់ចំណាំចម្រុះពណ៌បែបនេះ។

ស្លាយ 20. ធ្វើបានល្អ!

ដើម្បីប្រើការមើលការបង្ហាញជាមុន បង្កើតគណនី Google ហើយចូលទៅវា៖ https://accounts.google.com

ចំណងជើងស្លាយ៖

ដើមឈើ Coniferous Kravtsun M.G. គ្រូ ថ្នាក់បឋមសិក្សាអនុវិទ្យាល័យ MBOU Egorlykskaya លេខ 1

ទាយពាក្យប្រឌិត។

តើនារីប្រភេទនេះជានារីបែបណា៖ មិនមែនជាជាងកាត់ដេរ មិនមែនជាជាងសិប្បករ នាងមិនបានដេរអ្វីដោយខ្លួនឯងទេ ប៉ុន្តែនាងពាក់ម្ជុលពេញមួយឆ្នាំ។ Spruce

វាមានអាយុកាលរាប់រយឆ្នាំ។ គាត់ស្លៀកពាក់ស្បែកចៀមពណ៌បៃតង។ ទោះបីជាវាដុះនៅក្នុង taiga ដាច់ស្រយាលក៏ដោយ ទ្រង់តែងតែត្រូវបានគេគោរព។ យ៉ាងណាមិញ ទ្រង់គឺសម្បូរទៅដោយកោណសម្រាប់ទាំងមនុស្សពេញវ័យ និងកុមារ។ ហើយនៅក្នុងកោណ, អ្វីដែលអ្នកនិយាយ, គ្រាប់គឺឆ្ងាញ់នៅខាងក្នុង។ ស៊ីដា

សាច់ញាតិម្នាក់មានដើមណូអែលដែលមានម្ជុលគ្មានបន្លា ប៉ុន្តែម្ជុលទាំងនោះធ្លាក់មិនដូចដើមណូអែល។ Larch

យាយម្នាក់នេះអាយុមួយរយឆ្នាំ គាត់គ្មានខ្ទមទេ គាត់នៅខ្ពស់ មើលទៅឆ្ងាយ មរណៈនឹងមករកស្ត្រីចំណាស់ - ជីដូននឹងក្លាយជាខ្ទម។ ស្រល់

Conifers គឺជាក្រុមមួយក្នុងចំណោមក្រុមបុរាណបំផុតនៃរុក្ខជាតិដែលមានអាយុកាលប្រហែល 300 លានឆ្នាំ។ អ្នកតំណាងនៃដើមឈើ coniferous: cypress, yew, cedar, fir, juniper, ស្រល់, spruce ជាដើម។ ដើមឈើ Coniferous លូតលាស់យ៉ាងសម្បូរបែបក្នុងទម្រង់មួយឬមួយផ្សេងទៀតនៅទូទាំង ទៅកាន់ពិភពលោកនៅគ្រប់ផ្នែកទាំងអស់នៃពិភពលោក។ ជាញឹកញាប់ដើមឈើ coniferous គ្រប់គ្រងរុក្ខជាតិផ្សេងទៀត។ ទំហំនៃដើមឈើធំពេញវ័យអាចឡើងដល់កម្ពស់ 100 ម៉ែត្រ (ដើមឈើដែលមានកំពស់ខ្ពស់បំផុតគឺ Sequoia បៃតង - 115,2 ម៉ែត្រ) ។ លើសពីនេះទៀតអ្នកតំណាងនៃដើមឈើ coniferous មិនត្រឹមតែខ្ពស់ជាងគេប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងក្រាស់បំផុតផងដែរ - Taxodium Mexicana (អង្កត់ផ្ចិត 11.42 ម៉ែត្រ) ចាស់ជាងគេ - ស្រល់យូរអង្វែង (អាយុ 4700 ឆ្នាំ) និងធំបំផុត - Sequoia Dendron យក្ស (មានបរិមាណ។ នៃ 1486.9 m³) អ្នកតំណាងនៃរុក្ខជាតិ។ នៅប្រទេសរុស្ស៊ីទូទៅបំផុតគឺ spruce, ស្រល់, fir, cedar និង juniper ។

អ្នកបំបែកកំណត់ត្រា

ក្រាស់ -Taxodium Mexicana (អង្កត់ផ្ចិត 11.42 ម៉ែត្រ)

ស្រល់ចាស់ - យូរអង្វែង (4700 ឆ្នាំ)

ធំ - យក្ស Sequoia (មានបរិមាណ 1486.9 m³) ។

កម្រងសំណួរ

ដាក់ឈ្មោះដើមឈើ coniferous 5 (spruce, ស្រល់, fir, cedar, larch) 2. តើអ្នកណាជាមិត្តភក្តិជាមួយ spruce ក្នុងរដូវរងារ? ( spruce គឺជាមិត្តក្នុងរដូវរងារជាមួយ crossbill, woodpecker និងកំប្រុក) 3. ហេតុអ្វីបានជាដើមឈើ spruce មានរាងត្រីកោណ? (ព្រិលបានយ៉ាងងាយស្រួលរអិលចេញពីពួកវាហើយមិនបំបែកមែកឈើ) ។ 4. តើដើមឈើ coniferous ណាដែលស្រក់ម្ជុលសម្រាប់រដូវរងារ? (ដង្កូវនាង)

5. តើស្រល់ឬស្ពឺមានម្ជុលវែងទេ? (នៅជិតស្រល់) 6. តើ conifers ចូលចិត្តអាកាសធាតុអ្វី? ( អាកាសធាតុត្រជាក់ 7. តើសត្វស្លាបអ្វីចិញ្ចឹមនៅលើកោណ conifer? (crossbill, nutcracker) 8. ដើមឈើ coniferous មួយណាមានកោណ - berries? (juniper)

លើប្រធានបទ៖ ការអភិវឌ្ឍន៍វិធីសាស្រ្ត បទបង្ហាញ និងកំណត់ចំណាំ

បទបង្ហាញ "ដើមឈើណូអែល"

បទបង្ហាញណែនាំសិស្សអំពីលក្ខណៈនៃដើមឈើ coniferous ក៏ដូចជាការប្រើប្រាស់របស់វានៅក្នុងកសិដ្ឋាន។ បទបង្ហាញអាចប្រើក្នុងមេរៀនសិក្សាជុំវិញពិភពលោកក្នុងថ្នាក់ទី ១-២....

អាឡិចសាន់ត្រា មែលនីកូវ៉ា
មេរៀនធ្វើបទបង្ហាញសម្រាប់កុមារធំ និងចាស់ ក្រុមត្រៀម"ដើមឈើនៃតំបន់របស់យើង"

សាលាមត្តេយ្យថវិការដ្ឋ វិទ្យាស្ថានអប់រំ

មត្តេយ្យលេខ ១០៤ ប្រភេទអភិវឌ្ឍន៍ទូទៅ

ស្រុក Frunzensky នៃ St

បទបង្ហាញសម្រាប់កុមារនៃក្រុមជាន់ខ្ពស់ និងត្រៀម។

ប្រធានបទ៖ ដើមឈើនៃតំបន់របស់យើង។

គ្រូបង្រៀន Melnikova Alexandra Alexandrovna ។

សាំងពេទឺប៊ឺគ ឆ្នាំ ២០១៣

គោលដៅ:ពង្រីកចំណេះដឹង និងគំនិតរបស់កុមារអំពីដើមឈើដែលកំពុងលូតលាស់នៅក្នុងទីក្រុងរបស់យើង។

ការពិពណ៌នា៖កុមារមត្តេយ្យសិក្សាត្រូវបានណែនាំដល់ដើមឈើក្នុងទម្រង់នៃការធ្វើដំណើរស្លាយ។

ភារកិច្ច:

បង្កើនគំនិតរបស់កុមារអំពីដើមឈើ;

ធ្វើឱ្យសកម្មវាក្យសព្ទរបស់កុមារ;

អភិវឌ្ឍការគិត, ការនិយាយ, ការស្រមើលស្រមៃ, ចំណាប់អារម្មណ៍នៃការយល់ដឹង, សមត្ថភាពក្នុងការវិភាគ, ប្រៀបធៀប, ទូទៅ;

ជំរុញអាកប្បកិរិយាយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះធម្មជាតិ។

វឌ្ឍនភាពនៃមេរៀន៖

អ្នកអប់រំ៖បុរស ឥឡូវនេះ ពួកយើងនឹងធ្វើដំណើរដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយតាមរយៈព្រៃឈើ និងដើមឈើនៃតំបន់របស់យើង។ ជាដំបូង ខ្ញុំនឹងសួរអ្នកពីប្រយោគមួយ ហើយអ្នកនឹងព្យាយាមទាយថាតើដើមឈើមួយណាដែលយើងកំពុងនិយាយអំពី។

អ្នកអប់រំ៖ដូច្នេះពាក្យប្រឌិតដំបូង៖

ឆ្កេញី,

ផ្លែឈើស្លាប

និងស្លឹក - ជាមួយដូងរបស់អ្នក

ជាមួយនឹងជើងវែង។

ចម្លើយរបស់កុមារ។

អ្នកអប់រំ៖ឥឡូវស្តាប់ខ្ញុំ ខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកបន្តិចអំពីដើមឈើនេះ។

ដើមម៉េផល គឺជាដើមឈើ ឬដើមឈើដែលមានស្លឹកឈើជ្រុះ សាមញ្ញ ស្លឹកធំ។ ផ្លែ Maple មានស្លាបស្រាលៗ ដោយមានជំនួយដែលគ្រាប់ត្រូវបានខ្យល់បក់ពាសពេញតំបន់នោះ។

នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះរុក្ខជាតិទាំងនេះប្រែទៅជាពណ៌ភ្លឺ: ក្រូចឆ្មាលឿងក្រហមទឹកក្រូចឬប៊ឺហ្គូឌី។ ពណ៌របស់ពួកគេអាស្រ័យលើប្រភេទដើមម៉េផល។ Maple គឺជាអ្នករស់នៅទីក្រុងនិងទីក្រុង។

អ្នកអប់រំ៖ប្រយោគខាងក្រោមនេះ សូមស្តាប់ដោយយកចិត្តទុកដាក់ និងស្វែងរកចម្លើយ។

គាត់នឹងឈរនៅក្នុងព្រៃដូចជាអ្នកជិះសេះ

គាត់នឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវផ្លេសេនទាន់ពេលវេលា។

ទាំងអ្នកកាប់ឈើ និងអ្នកកាប់ឈើ

យើងស្គាល់គាត់។ នេះ។

ហើយអ្នកមិនចាំបាច់ទាយទេ -

ត្រង់នេះ តោះហៅវាភ្លាម

ប្រសិនបើមាននរណាម្នាក់អាចប្រាប់ខ្ញុំ

ថាមានផ្លិតនៅលើនោះ!

ចម្លើយរបស់កុមារ។

ដើមឈើអុក គឺជាដើមឈើធំមួយប្រភេទ ដែលគេឱ្យឈ្មោះថា ដើមឈើបៃតង។

ដើមឈើអុកមានឫសដ៏មានឥទ្ធិពល។ ស្លឹករបស់វាត្រូវបានពន្លូត។ ដើមឈើអុកបន្តពូជដោយគ្រាប់ - ផ្លេសេន។ ពួកវាមានរាងពងក្រពើជាមួយនឹងសំបកពណ៌ត្នោតឬពណ៌បៃតងភ្លឺចាំង។ ពួកគេមានមួកពណ៌ត្នោតនៅលើកំពូលនៃក្បាលរបស់ពួកគេ។ ផ្លេសេនបម្រើជាអាហារដ៏ល្អសម្រាប់សត្វ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើសត្វស៊ីផ្លែស្រួចជាធម្មជាតិ នោះផ្លែឈើអុកគឺមិនអាចបរិភោគបានសម្រាប់មនុស្ស។ ដើមឈើអុកគឺជាសត្វយក្សដែលមានអាយុវែង។

អ្នកអប់រំ៖នេះមកដល់ពាក្យប្រឌិតបន្ទាប់។

ក្មេងស្រីស្ដើង

រ៉ូប chintz,

ស្បែកជើងកវែងខ្មៅ,

នៅនិទាឃរដូវ - ក្រវិល។

ចម្លើយរបស់កុមារ។

ដើមប៊ីចគឺជាដើមឈើដែលមានដើមស្រល់ល្អ មានមែកព្យួរស្តើង។ Birch មានសំបកពណ៌សដែលមានស្នាមខ្មៅ។ ស្លឹកមានក្រាស់ រាងត្រីកោណ ឬរាងដូចពេជ្រ មានគែមឆ្លាក់។ នៅនិទាឃរដូវ birch បង្កើត catkins ពណ៌ត្នោតឬពណ៌បៃតង។ នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ ព្រៃ birchគ្របដណ្តប់ដោយមាសពីស្លឹកលឿងភ្លឺ។

Birch អាចត្រូវបានរកឃើញជាញឹកញាប់នៅតាមដងផ្លូវក្នុងទីក្រុងនៅក្នុងឧទ្យាននិងសួនច្បារសាធារណៈ។

អ្នកអប់រំ៖ហើយអាថ៌កំបាំងម្តងទៀត តើដើមឈើប្រភេទនេះជាអ្វី?

នៅខែឧសភាវាក្តៅពណ៌បៃតង។

ខ្ញុំដាក់បាច់នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។

មានភាពជូរចត់នៅក្នុងផ្លែប៊ឺរីក្រហម។

តើដើមឈើប្រភេទណា?

ចម្លើយរបស់កុមារ។

Rowan ជាដើមឈើជ្រុះ ឬមានកំពស់ពី ៤ ទៅ ៨ ម៉ែត្រ សំបករបស់វាមានពណ៌ប្រផេះ។ ស្លឹកមានរាងមូលវែង មានស្លឹកតូចៗចំនួន៩។ ផ្កាតូចៗពណ៌សត្រូវបានប្រមូលជាផ្កាដែលមានរាងដូចឆ័ត្រ។ ផ្លែឈើ Rowan - ពណ៌ទឹកក្រូច - ក្រហមផ្លែប៊ឺរីមានរសជាតិជូរចត់។

នៅគ្រប់ពេលនៃឆ្នាំ rowan គឺជាការតុបតែងផ្លូវ សួនច្បារ និងសួនច្បារ។

អ្នកអប់រំ៖ប៉ុន្តែនេះគឺច្រើនជាងនេះ។ riddle ស្មុគស្មាញ. ស្តាប់ដោយយកចិត្តទុកដាក់។

នៅលើសាខានៅពេលល្ងាចនិទាឃរដូវ

ទៀនពណ៌សបានបើក។

យក្សកាន់ទៀន។

តើគាត់ឈ្មោះអ្វី?

ចម្លើយរបស់កុមារ។

ដើមទ្រូង។ វាធំណាស់។ ដើមឈើខ្ពស់។ជាមួយនឹងសាខាធំ។ ស្លឹករបស់ដើមឈើនេះក៏ធំដែរ។ ផ្កាមានទំហំតូច ប្រមូលជាក្រវិល។ ផ្លែឈើគឺគ្រាប់ដើមទ្រូង - គ្រាប់ពណ៌ដើមទ្រូង។

ដើមទ្រូងពណ៌ត្នោតភ្លឺរលោងស្អាតជារបស់ក្មេងលេងពេញចិត្ត។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ខ្ញុំសូមដាស់តឿនអ្នកកុំឱ្យភ្លក្សរសជាតិដើមទ្រូង ព្រោះវាអាចនាំឱ្យមានការពុលធ្ងន់ធ្ងរ។

កន្លែងដែលវាដុះ៖ ជាធម្មតាដុះនៅក្នុងសួនច្បារ និងសួនច្បារ។

អ្នកអប់រំ៖អាថ៌កំបាំង។

ខ្ញុំបានទម្លាក់មែកឈើទៅក្នុងទឹក។

ហើយខ្ញុំសោកស្តាយចំពោះអ្វីមួយ។

មើលថាតើវាស្រស់ស្អាតប៉ុណ្ណា

បត់ឆ្លងទន្លេ។

ចម្លើយរបស់កុមារ។

Willow គឺជាដើមឈើ ឬដើមឈើដែលមានទំហំ និងរាងផ្សេងៗ។ វាមានសាខាស្តើង និងអាចបត់បែនបាន ហើយស្លឹកពន្លូតតូចចង្អៀតជាមួយនឹងចុងមុតស្រួច។ ផ្កាមានទំហំតូច។ វាចូលចិត្តតំបន់សើម ហើយតាំងលំនៅនៅជិតទន្លេ អូរ ស្រះ និងវាលភក់ ដែលជាញឹកញាប់ត្រូវបានគេរកឃើញនៅក្នុងព្រៃសើម វាលស្មៅសើម និងប្រឡាយ។

អ្នកអប់រំ៖ជាការប្រសើរណាស់ តោះស្តាប់ការបកស្រាយបន្ទាប់។

ដើមឈើឈរនៅក្នុងព្រៃ

សូម្បីតែនៅថ្ងៃស្ងាត់ក៏ញាប់ញ័រ។

នៅតាមបណ្តោយផ្លូវកោង

ស្លឹកមានច្រែះ។

ចម្លើយរបស់កុមារ។

Aspen គឺ ដើមឈើស្តើងមានកំពស់រហូតដល់ 30 ម៉ែត្រ មានសំបកពណ៌បៃតងប្រផេះស្រាល។ ស្លឹកមានរាងពងក្រពើរាងបេះដូង (ស្រដៀងនឹងបេះដូង ពណ៌ប្រផេះបៃតង រាងពងក្រពើនៅគែម។

នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ aspen ទទួលបានពណ៌លឿងឬពណ៌ទឹកក្រូច - ក្រហមភ្លឺហើយនៅនិទាឃរដូវ catkins ពណ៌ត្នោតត្នោតលេចឡើង។

អ្នកអប់រំ៖ហើយឥឡូវនេះ riddle អំពីដើមឈើសំណព្វរបស់កុមារ។

អ្នកណាទាំងរដូវក្តៅនិងរដូវរងា

នៅក្នុងថ្នាំកូតដែលមានស្នាមប្រឡាក់?

នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះភ្លៀងនិងធ្លាក់