Сценарий за дейности с деца през лятото. Лятна ваканция в детската градина за всички възрастови групи

Лятно забавление за деца в предучилищна възраст. Сценарий

Описание на материала: Предлагам ви обобщение на летните забавления за всички групи на тема „В търсене на лято“. Този материал ще бъде полезен за учители по различни възрастови групи.

Децата се настаняват предварително по местата си навън.

Водещ:

Защо има толкова много светлина?

Защо изведнъж стана толкова топло?

Защото е лято

Дойде ни за цяло лято.

Затова всеки ден

Всеки ден става по-дълъг.

Харесвате ли лятото? Сега момчетата ще ни разкажат стихове за лятото!

1 дете:

Какво е лято?

Това е много светлина!

Това поле, тази гора, това са хиляди чудеса!

Това са облаци в небето, това е бърза река,

Това са ярки цветя, синьото на небесните висини,

Това са сто пътища по света за детските бързи крака!

2-ро дете:

Лятото ухае на ягоди

Топъл дъжд, ягоди.

Лятото мирише на краставици

И ароматни цветя.

Лятото има много миризми,

Няма да ми кажеш до зори,

Лятото е много вкусно

И никак не тъжно.

Водещ:

Момчета, днес ще се забавляваме и лятото ще дойде при нас за празника! Да се ​​обадим! Всички заедно: Лято!

Звучи тревожна музика, появява се Zlyuchka - Thorn.

трън-трън:

Чувам, че се забавлявате тук?! И всички сте толкова мили и мили. Казвам се Злючка - Трън. Защото съм много, много лош и ядосан. Виж колко зло имам... (показва колко е дебела - под дрехите въздушни балони). И също така омагьосах твоето лято и го скрих.

И така, видях те, колко си добър и весел, и аз също исках да стана мил. Ето, искам да направя магия на Лятото. Но не мога да се справя без теб, защото паметта ми стана лоша от зло. Не знам как да омагьосвам лятото и къде се крие... Но имам тетрадка, в която записвам всичките си злини.

Можете ли да ми помогнете да намеря лятото?

Водещ:

Е, какво, момчета? Да помогнем на Злючка - Трън? Дано стане така мила като теб и мен! И да й помогнем да разочарова Лятото?

деца:

трън-трън:

Но не съм ти казал, че не мога да пиша. И затова рисувам в бележника си. Тук на първа страница има нарисувано поточе.

Може би трябва да си поиграем с потока. Необходимо е да се изградят 2 работни екипа.

Игра "Поток с топка"

Децата се подреждат в две колони, краката встрани, подават топката между краката си от ръка на ръка. Последният бяга напред и отново подава. Играта се повтаря, докато се върне в началото.

трън-трън:

о! о! Какво стана с мен? (балонът се спуква под дрехите)

Водещ:

Това е гневът, който те напуска!

Нека да разгледаме следващата рисунка.

Злючка - Трън:Снимка за лятото

Водещ:Така че трябва да решите гатанки за лятото.

Е, кой от вас ще отговори:

Не е огън, но гори болезнено,

Не е фенер, но свети ярко,

И не пекар, а пекар? (слънце)

Случва се след дъжд

Покрива половината небе.

Дъгата е красива, цветна

Ще се появи, след което ще се стопи. (дъга)

На зелен крехък крак

Топката израсна близо до пътеката.

Ветрецът шумолеше

И разсея тази топка. (глухарче)

След дъжд, в жегата,

Търсим ги по пътеките,

На ръба и в гората,

В средата на гората стръкове трева.

Тези шапки, тези крака

Така те искат да бъдат поставени в кошници. (гъби)

През лятото работя много,

Кръжам над цветята.

Ще събера нектар и ще стрелям

Ще отлетя до моя кошер. (Пчела)

трън-трън:(балонът се спуква) О, момчета! Мисля, че ставам по-мил!

Водещ: Бодлив трън, какво още си нарисувал там? Следващата снимка са маргаритки.

трън-трън:

Но аз не обичах цветята. Разпръснах всички цветя на поляната...Колко съм зле!!!

Водещ:

Не се безпокой! Вижте, цветята отново могат да растат на поляната. И момчетата ще ни помогнат.

Играта "Украси поляната"

Разпределя цветни сърца от цветя на тревата. подредете листенцата според цвета. Който го събере по-бързо, печели.

Водещ:

Вижте колко много цветя има тук

Наляво, надясно, напред!

Трън-бодлив

Следващата снимка са сапунени мехурчета.

Аз бях тази, която се взривяваше от яд, като сапунени мехури!

Водещ: нека помогнем на бодливия трън, тя ще издуха мехурчетата си, а вие ще ги хванете!

Играта "Сапунени мехурчета"

трън-бодлив:

Следваща снимка, мухоморка.

Но прогоних всички добри гъби и засадих мухоморки и гъбички! Водещ: Трябва да ги прогоним!

Игра "Свали мухоморката"

Принципът на играта е подобен на боулинга. На разстояние 8-10 метра от стартовата линия се поставят близо една до друга 5 кегли, кубчета, кутии или пластмасови бутилки с пясък. Всеки член на отбора има право на едно хвърляне, след което топката преминава към следващия играч. За всеки съборен предмет играчът получава 1 точка. Всички свалени цели се връщат на първоначалното им място. Отборът, който има повече точни попадения, т.е. този, който отбеляза повече точки, печели.

(по това време последните топки на Zlyuchka - Thorn се спукаха. И тя отслабна)

трън-трън:

Колко слаба съм станала... и мила...

Водещ:Бодливият малък трън стана добър! Така че нашето лято е безплатно!

лято:

Здравейте приятели!

Толкова се радвам да се запознаем!

Направен съм от топлина,

Нося топлината със себе си.

Загрявам реките, каня ви да плувате,

И всички ме обичате заради това.

Е, кажи здравей лято!

деца: Здравей лято!

Водещ:Лято, момчетата са подготвили стихове за вас

1 дете

Колко време чакахме, колко време звъняхме

Нашето лято е червено,

Силно и ясно.

Накрая дойде

Донесе толкова много щастие!

2 дете

Какво ще ми дадеш, лято?

Много слънце!

В небето има дъга!

И маргаритки на поляната!

3 дете

Какво друго ще ми дадеш?

Ключът звъни в тишина

Борове, кленове и дъбове,

Ягоди и гъби!

лято:

Благодаря ви приятели!

И сега стани в кръгъл танц с мен,

Нека всички танцуват и пеят.

Песен: "Лятото дойде"

лято:

Благодаря ви приятели,

Имам още много работа, време е да побързам

Как да изтеглите безплатно есе? . И линк към това есе; Сценарий за лятно забавление в предучилищна образователна институция „В търсене на лято“вече във вашите отметки.
Допълнителни есета по тази тема

    Афанасий Афанасиевич Фет (Шеншин) е руски лирик, известен като „поет на чувствата” и „фанатик на красотата”. Като привърженик на „чистото изкуство“, той развива в творчеството си „вечните“ теми за любовта, красотата, природата, „поезията на душата“ и изкуството. Предполага се, че между 29 октомври и 29 ноември 1820 г. - роден в имението на земевладелеца Афанасий Шеншин, в село Новоселки, Мценска област, Орловска губерния; При раждането той е записан под фамилията на баща си. ДАТИ И ФАКТИ
    Ги дьо Мопасан е френски писател, автор на класически романи и разкази, в които принципите на реализма се преплитат с натуралистичните и импресионистични тенденции, разпространени в литературата в началото на 19-ти и 20-ти век. Описанието на събитията в романите и други произведения на Г. де Мопасан обогати литературата на 19 век. разнообразни човешки типове, ярки описания на живота и природата, изтънчен психологизъм. 5 август 1850 г. - роден в Нормандия в старо благородническо семейство. Картини родна земя, неговия морал и дух в последствие
    Оноре дьо Балзак е френски прозаик, останал в литературната история като създател на монументалния епос „Човешката комедия“, превърнал се в своеобразна хроника на живота на обществото през първата половина на 19 век. и едно от основните произведения на реализма. 25 май 1799 г. - роден в провинциалния град Тур, в семейството на Бернар Франсоа Балзе, който произхожда от селско семейство, но успява, благодарение на личните си качества, да стане управител на градската болница и помощник на кмета . ДАТИ И ФАКТИ
    Сценарий за летни забавления за по-големи деца предучилищна възраст„На посещение в лятото.“ Автор: Юлия Анатолиевна Влачуга, старши учител на MBDOU детска градина № 36, Ахтирски Описание на материала: Предлагам ви сценарий за лятно забавление за деца от старша предучилищна възраст (5-7 години ) „На посещение през лятото.“ Този сценарий ще представлява интерес за преподаватели и музикални ръководители. Забавленията могат да се провеждат в музикалната зала или навън на детската площадка. Събитието е насочено към създаване на радостно настроение у децата и
    ФЕДЕРАЛНА АГЕНЦИЯ ЗА ЖЕЛЕЗОПЪТЕН ТРАНСПОРТ Федерален държавен бюджет образователна институциявисше професионално образование "Петербургски държавен транспортен университет" (FSBEI HPE PGUPS) Факултет "Икономика и социално управление» отдел « Икономическа теория» Информационно писмо Уважаеми колеги! Екипът и Студентското научно общество (SSS) на катедрата по икономическа теория на Факултета по икономика и социално управление на Санкт Петербург държавен университетЖелезници (Федерална държавна бюджетна образователна институция за висше професионално образование PGUPS) Ви кани да вземете участие в Научно-практическа конференция, посветен на ДеняРуска наука на тема: „Проблеми на управлението на социално-икономическите процеси в националните икономически системи“ Конференцията се провежда на 6 февруари 2014 г.
    Творбите на Антон Павлович Чехов са изключително кинематографични. Не е изненадващо, че филмографията на неговите произведения съдържа повече от петстотин заглавия. Това са игрални филми, анимационни филми, филми за представления и филми за концерти. Чехов е заснет още в ерата на немите филми. Първият филм по произведения на Чехов ("Хирургия", реж. Пьотр Чардинин) се появява през 1909 г. - само две години след раждането на руското нямо кино. Най-често в своите филми режисьорите комбинират няколко истории на Чехов в една история. По този начин филмът на Яков Протазанов „Чагове“
    Патос (ог гръцки pathos - страдание, вдъхновение, страст) - светъл емоционално изразяванеосновната идея на творбата. Известният руски критик В. Г. Белински разглежда патоса като „идея-страст“, ​​която художникът „съзерцава... не с разум, не с чувство... а с цялата пълнота и цялост на своето морално същество“. Патос Произведения на изкуството- вдъхновение, преживяване на въодушевление, породено от определена идея, събитие или картина. Патосът е нещо като „душа на произведение“.

Възраст: 45 години.

Местоположение: спортна площадка.

Задачи:

Упражнете децата да бягат зад обръч в необходимата посока;

Продължете да преподавате едновременното изпълнение на две действия (бягане и пързаляне на обръч);

Осигуряване на възможност на децата да използват двигателните умения и способности, придобити в часовете по физическо възпитание;

Учете децата да се радват на заслужена победа, да оценяват адекватно своите действия и действията на своите другари.

Оборудване: костюм на Карлсон, аудио оборудване, запис на песента „Смешен човек” (музика на А. Журбин, текст на П. Синявски), обръчи (10 бр.); 2 забележителности, детски чадъри.

Речник:здраве, болест, победа, отбор.

Спортната площадка е украсена с панделки и топки. Свири весела музика. Децата се събират на площадката.

Водещ. Добър ден, скъпи момчета! Събрахме се на спортната площадка, за да посрещнем лятото с игри, състезания, усмивки и смях.

Лято, лято.

Колко много светлина!

Колко слънчеви лъчи...

Нека топлото слънце, синьото небе, облаците, бягащи по небето, ви виждат пъргави, весели, весели, здрави. (Насочва вниманието на децата към факта, че някой идва към тях.)

Появява се Карлсон.

Карлсън. Добър ден приятели!

Бързах да те видя за празника.

Взех различни предмети с мен.

Не виждаш ли, че съм малко дебел?

И не го гледайте колко е скромен.

Много обичам спорта

Казвам това честно.

Водещ. Добър ден, Карлсън! Напротив, много се радваме, че дойдохте на нашия празник. какво донесе

Карлсън. Обръчи, кегли и чадъри за дъжд.

Водещ. Защо чадъри?

Карлсън. Ще видиш всичко, ще знаеш всичко. Бъди търпелив.

Водещ

Имаме нужда от обръчи

Децата ще играят с тях.

Възпроизвежда се запис на песента „Смешен човек“, към която децата в предучилищна възраст изпълняват упражнения въз основа на демонстрацията на Карлсън.

Карлсън. Умни момчета, смели момичета. обичаш ли да играеш

деца(в унисон). да

Карлсън. Тогава те каня да играеш с мен.

Щафета 1. Скачане от обръч на обръч

Два отбора от по 3 души се нареждат на стартовата линия. Срещу тях на разстояние 5 м са разположени забележителности. По пътя на всеки отбор на земята са поставени 4 обръча. По сигнал членовете на първия отбор изпълняват скокове на два крака от обръч на обръч, бягат около ориентира и се връщат обратно. Следните играчи изпълняват задачата.

Щафета 2. Качете се през обръча

Нека други деца участват в тази задача. Два отбора от по 3 души се нареждат на стартовата линия. Срещу тях на разстояние 5 м са разположени забележителности. На пътя на всеки отбор има 3 обръча. По сигнал първите членове на екипа се изкачват през обръчите, тичат около ориентира и се връщат обратно. След това следващите играчи изпълняват задачата.

Щафета 3. Бягане на змия между обръчи с чадър

Два отбора от по 3 души се нареждат на стартовата линия. Срещу тях на разстояние 6 м са разположени ориентири. По пътя на всеки отбор на земята са поставени 4 обръча. Карлсън дава чадъри на първите участници. При сигнала момчетата се втурват напред, изпълнявайки „змийско“ бягане между обръчите с чадър в ръце, бягат около ориентира и се връщат обратно, също изпълнявайки „змийско“ бягане между обръчите. След това чадърът се предава на следващия играч.

Карлсън. Момчета, харесахте ли щафетата?

деца(в унисон). да

Водещ. Сега стана ясно защо ни донесохте чадъри.

Карлсън. Не напразно побързах при момчетата за празника. Толкова много ми харесва! Момчета, кой от вас може да върти обръч около кръста си? А на твоята ръка? На врата?

Под акомпанимента на весела музика децата, заедно с Карлсън, въртят обръчи на кръста, ръцете и вратовете си.

Сега нека търкаляме хулахуп,

Той е от нас, а ние сме зад него.

да се возим, да се возим,

Няма да го оставим да падне.

Отново звучи весела музика, а децата търкалят обръчи с Карлсън.

Водещ. Карлсон, хареса ли децата ни?

Карлсън.Винаги се радвам да видя весели момчета, смели, красиви, здрави.

И тъй като децата ми донесоха толкова много радост и положителни емоции, искам да ги почерпя. Момчета, много обичам сладкиши, но винаги ги ям умерено, което съветвам и вас да правите. Ето защо искам да ви почерпя с малко сладкиши.

Карлсън почерпи момчетата с бонбони, след което се сбогува и избяга.

Водещ. деца! Много се радвам да ви видя сръчни и смели, силни и издръжливи, весели и дружелюбни и най-важното здрави.

Искам да се сбогувам с теб

И махам на всички вас.

Искам да се сбогувам с теб:

До нови, нови, нови срещи.

Летните дни са прекарани на открито и изпълнени с различни физически дейности. Публикуваме сценарий за приблизителни летни забавления.

Цел на празника:

  • Енергизирайте децата.
  • Обединете творческите изяви на децата.
  • Разкрийте инициативата им.
  • Предизвиквайте емоционална реакция и носете радост.

Атрибути:

  • волан - 3 бр.,
  • балон,
  • кошница,
  • диви цветя (маргаритки, камбанки) с гатанки на гърба,
  • играчки - гъби,
  • цветни пастели (или маркери и хартия),
  • сапунени мехури за всяко дете.

герои:

  • клоун ОП,
  • клоун АП.

Развлекателен сценарий

По-добре е да се забавлявате на чист въздух, на спортна площадка. Децата са настанени около периметъра на площадката.

Водещ:

- Здравейте, деца!
Момичета и момчета!
Идва червеното лято
Вика ни да се забавляваме!

Двама клоуни AP и OP излизат на саундтрака на „Bibik“. Единият държи волана в ръцете си. Друг държи кошница в ръцете си и издухва големи сапунени мехури. Когато виждат децата, се учудват.

OP:

- Здравейте, деца!
Момичета и момчета!

AP:

- Кажи ни здравей,
Ние ще бъдем приятели с вас!

клоуни:

- Нека кажем заедно „P-R-I-V-E-E-T“!
Какво ще чуем в отговор?

деца: - П-Р-И-В-Е-Е-Т!

Клоуни се ръкуват с деца.

клоуни: - Кой ви повика тук, деца?

Водещ: - Ще празнуваме лятото!

OP: - Лято? Какъв е този плод?

AP: - И кой се казва това?

Водещ: — Попитайте децата за летния сезон.

Пеят се стихове, изпяти от деца за лятото.

- Лятото е прекрасно време,
Весело лято, деца,
Можете да играете етикет
Плувайте в реката, правете слънчеви бани.
Ще ти кажа една тайна
Няма нищо по-красиво от лятото!

— Летен дъжд чука по покрива,
Само ние не го чуваме.
Тичаме навън
И през локви боси.
Пръски летят отстрани,
Всеки се радва да получи топли капки.
- Дъжд, дъжд! Лежи по-здраво!
За да е по-забавно!

- Лятото е времето на годината,
Природата ви радва през лятото:
Цветята цъфтят,
Плодовете се наливат.
Плодовете са узрели в полето,
Славеят трели.
Топли дни, от все сърце,
Децата са много доволни.

— Лятото ни зове да играем:
Въже за скачане
Призовава да играе футбол
И да вкара гол.
Великденските торти викат да извайват,
Почерпете куклите с тях.
Лятото едва започва -
Има за всеки по нещо!

OP:

- Вие ме изненадахте!
Е, обичате ли упражнения?

деца: - Дааа.

AP:

- И така, всички ставайте заедно,
Повторете с нас!

Забавни упражнения се изпълняват под саундтрака „Хей, диване, хайде, ставай...“.

OP:

- Много добре! Това е готино!
Сега всички ще са здрави!

AP:

- Аз съм с кошницата с причина
Дойдох да ви видя, приятели.
Съдържа моите мистерии,
Познайте ги момчета!

Има гатанки за лятото.

- В градината цъфнаха цветя,
В гората вече има гъби,
Някъде гърми
Дойде... (лятото.)

— Раирана господарка
Завъртя се над моравата.
И сядайки на цвете,
Тя вади меда. (Пчела.)

— Топка се търкаля по небето
Жълто, кръгло и горещо.
А планетата има цяла година
Носи топлина и светлина. (слънце.)

— В небето има бели бучки:
Ето ги кучетата, ето ги цветята.
Покрай нас отдалеч
Плаващ... (Облаци.)

— Този мост е цветен
И има седем цвята,
Разнесе се по небето.
Кой е готов да го кръсти? (Дъга.)

- Тези хитри момчета
Играят на криеница по цял ден.
Ще ги намеря в гората, в гората,
И ще го събера в кошница! (Гъби.)

OP:

- Отгатнахме всички гатанки,
Какви умници!

AP: (поглежда в кошницата)

- Освен диви цветя,
В кошницата има и гъби.
Хей момчета, не се прозявайте
И събирайте гъби!

Играта на открито „Кой ще събере повече гъби” се играе няколко пъти.

Водещ:

- А сега ще починем,
Да изпеем песен звънна!

Децата пеят лятна песен, избрана от музикалния ръководител

OP:

- Леле, момчета, браво,
Вие сте такива смелчаци!

AP:

- Кой от вас няма да се страхува?
Да се ​​возиш в кола?
Пътници, не се прозявайте,
Бързо заемете мястото си!

Играе се играта на открито „Кой е по-бърз?“. Децата са разделени на отбори от по 7-10 души, стоящи един след друг като влак. Първото дете държи волана в ръцете си. Под съпровода на весела музика „автомобилите“ се движат от единия край на площадката до другия. Отборът, който пристигне първи, печели.

AP:

— Има прекрасни пастели
В кошницата ми е.
Излез, да рисуваме
Летни снимки!

- Едно две три четири пет,
Да нарисуваме слънцето.

Деца рисуват „Весело слънце“ на асфалта, докато свири музика. Детските рисунки се разглеждат и оценяват. Като алтернатива можете да проведете състезание по рисуване на стативи.

OP:

- Колко слънце, колко светлина,
Много слънце - лято е!
Това е прекрасно време
Децата обичат лятото!

AP:

— Децата обичат лятото!
Жалко, но е време да тръгваме!
За да запомните светлия празник -
Ще ви дадем подаръци!
дайте сапунени мехури

OP:

- Това изобщо не е играчка,
Нито кола, нито петарда.
Само един буркан, вътре...
Спотаиха мехурчета.

AP:

- Едно две три
Едно две три -
Да направим балончета.

Свири весела музика, деца духат балончета, клоуни се сбогуват и си тръгват.

Когато група деца се събират в дача или в частна къща, на горска поляна или на брега на река, или може би на лятната тераса на кафене, възрастните определено ще се сблъскат с проблем: какво е забавление и вълнуващ начин да заемете децата, които са откъснати от обичайните си джаджи? Особено ако говорим не само за приятелска комуникация, но и за детски празник, например рожден ден или завършване на основно училище.

С помощта на изпитани във времето и модернизирани забавления на открито можете толкова да плените децата да прекарват времето си заедно, че те ще помнят този празник дълго време и страстно ще поискат повторение!

Предлагаме на вашето внимание игри и състезания на открито за деца, които да празнуват на открито през лятото или пролетта. В зависимост от разнообразието на детската група, особеностите и интересите на малките гости, организаторите могат да комбинират състезания от различни групи.

Използвай въображението си!Много състезания могат да бъдат адаптирани според темата на вашия празник. Например, игрите, базирани на игри за наваксване, не е задължително да се наричат ​​„котка и мишка“: може би това е екип от кученца, преследващи CATastrophe, акула, преследваща малки рибки, или вещица, преследваща принцеси!

Редица игри изискват прости реквизити, повечето от които са винаги под ръка, но е по-добре да се тревожите за тях предварително:

  • въже;
  • кегли или пластмасови бутилки, претеглени с вода, боб или грах;
  • топка(и);
  • Балони;
  • парче плат, тюл, дълъг шал;
  • камъчета;
  • кестени;
  • зеленчуци и плодове;
  • водни пистолети.

Не забравяйте да се погрижите за награди и сувенири за младите победители в състезания!

Бойни игри

Тези състезания се основават на победа в конкретен мач. И дори битката да е шега, победата винаги е победа и трябва да бъде възнаградена с награда.

  1. "Петлите". Децата се разделят на двойки. За глезена на всяко дете е вързан балон. Целта е да спукате балона на опонента си, като стъпите върху него, като същевременно предотвратите спукването на вашия собствен. По време на играта определено трябва да включите забавна музика.
  2. "Кралят на хълма". Възможни са различни варианти на тази популярна игра. Можете да опитате да съборите „краля“ от дънера с дълъг балон или възглавница. Ами ако не го съборите, а се опитате да свалите огромната корона и да я сложите на себе си? Или да се състезавате, за да видите кой може да поддържа баланс най-дълго, докато стои на топката? Или държите балон на върха на пръста си?
  3. Турнир. Този е шумен и забавна играе много забавно за децата (и обикновено ужасява възрастните!) Дайте на децата калъфки за възглавници с шепа пера във всяка, надути балони, хартиени „бомби“, пълни с вода, и ги предизвикайте да победят противниковия отбор! Можете да подредите водни „казашки разбойници“: ако бъдете ударен в ръката, вече не можете да стреляте с тази ръка, ако получите удар в крака, ще трябва да скочите върху един, добре, ако получите удар в главата , какво да правиш, аут си! Тук е нужен рефер. Но можете да имате страхотно забавна битка между две армии! Нека децата се забавляват, а и възрастните.
  4. "Папараци". Играта се основава на факта, че съвременните деца много често имат със себе си Мобилни телефонис вградена камера. Нека няколко участници вземат „оръжия“. На гърба на всеки е прикрепен „таен знак“ - някаква ярка картина, например цвете, животно, дъга. Целта е да направите снимка на знака на опонента си по-бързо, отколкото той може да направи снимка на вашия, докато музиката свири. Можете ли да си представите какъв забавен „танц“ ще видят другите? И победителят ще бъде лесно да се определи въз основа на получените снимки.

Игри – бягане и скачане на въжета

1. Щафетни състезания.

Децата обичат да се редуват да тичат след тях различни предметии извършват сложни действия. В зависимост от темата на празника и наличието на реквизит, можете да предложите различни сценарии за щафетни състезания, като ги играете творчески и разделяте децата на два или три отбора:

  • прекарайте верига около карфиците или бутилките, показани на пътеката, и се върнете;
  • нахранете зайчето (таралеж, куче...) с морков (ябълка, кост и др.): на финала има играчка, която трябва да носите „лакомството“ една по една;
  • бягане с пръчка, на която на финалната линия трябва да нанижете лист и да се върнете, а следващият ще продължи общия „кебап“;
  • бягане заедно в различни интересни варианти: поставяне на ръката на рамото на предния, задържане на сгънатия крак на стоящия отзад или просто „като влакче“, присъединявайки се един по един;
  • поставете деца от различни отбори по маршрута и бягането започва с подаване на щафетна пръчка, топка или играчка: основното е да не подавате пръчката на противник от другия отбор!

2. Различни тагове.

Всички видове вариации, базирани на хващане и хващане. Можете да хванете някой, който не носи дрехи от определен цвят („цветни етикети“). Можете да прикачите уловен играч към себе си и да продължите да хващате заедно, като удължите веригата.

И ако дадете на двама шофьори дълъг шал или въже, тогава ще бъде интересно да хванете останалите, като ги закарате в „примка“.

„Етикетът на охлюва“ може да бъде забавен – ще трябва да настигнете пълзящи участници, покрити с картонени кутии. Или „еднокрак етикет“ - и ловецът, и бегачите скачат на един крак!

3. "Самолети".

Кръглите „площи за кацане“ са начертани на пътеката с тебешир или облицовани с въжета; те са с 1 по-малко от играчите. Един от участниците е диспечер. Той ръководи верига от „самолети“, определя маршрут, командва им да махат с дясно или ляво крило, коментирайки това, което е точно отпред.

По командата "Времето е нелетливо!" трябва бързо да вземете мястото за кацане. Диспечерът също се опитва да направи това. Неуспелите навреме ще станат диспечер, а не шофьор.

4. Модерни ластици.

Помните ли детските игри на нашите майки, когато двама стояха, държейки дълга еластична лента на глезените или коленете си, а третият скачаше, следвайки определена „програма“?

Ако ви хрумне по различни начинискачане, интересни съвременни имена, например „Лубутени“, „робокари“ и т.н., можете да опитате да плените малка група, особено момичета, с тази игра. Който премине през програмата най-далеч, без да стъпи на ластик, печели награда.

5. "Олимпиада".

Тази игра може да се играе със същите ластици като в предишното състезание. Двама участници държат ръбовете на конструкция с форма на лък (еластична лента, чиито краища са вързани в кръг, кръстове).

С вика "Олимпиада!" тези, които го държат, придават на конструкцията определена позиция, а останалите участници трябва да я пресекат, без да докосват еластичната лента. Можете да опитате да прескочите върха или да пропълзите в получената дупка. Който докосне ластика, заема мястото на един от тези, които го държат.

Победителят в „Олимпиадата“ (този, който успя да се изкачи най-много пъти подред, поставяйки нов рекорд) има право на медал!

6. "Висок крак".

Вариант на догонване, при който не можете да хванете някой, който е застанал на някакъв хълм с единия или двата крака. Ако бегачът виси на хоризонталната лента, той също е извън играта!

Трябва предварително да се уверите, че на площадката има пейки, пънове, преобърнати кофи и др.

7. „Скъпо място“.

Още една игра за тези, които не искат да изпускат мобилния си телефон. Играта започва като нормална криеница.

Поставете „заветно място“: например пейка под люляков храст, където водачът брои, докато играчите се скрият. След това отива да търси всички, а играчите трябва да се опитат да се промъкнат незабелязано в „заветното място“ и да си направят селфи там.

Ако водачът успее да ги намери по-рано или има време да направи снимка на „заветното място“, той печели! А кадрите ще останат за спомен.

Игри с умения

Тези състезателни игри се основават на способността да се извършват някои трудни, неудобни и в същото време забавни манипулации с различни предмети. Този, който го направи по-добре и по-бързо от останалите, ще спечели. По-забавно е, когато участваш в такива игри голям бройдеца, но някои могат да се провеждат с двама или трима участници.

1.Удържахте ли го? Кажете на съседа си.

По различни начини можете да прехвърляте определени обекти един към друг, стоящи един до друг, например:

  • топка под брадичката;
  • картонен термометър в подмишницата;
  • пръчка в зъбите;
  • мека играчка, държана между коленете ви;
  • по двойки - преместете топката, притисната между гърбовете или между челата им.

2. „Долу ръцете!“

приготви се малки предмети, зеленчуци и плодове, просто се погрижете за тяхната чистота. Това могат да бъдат ябълки, портокали, моркови, краставици, както и топки, кестени, моливи, малки играчки и дори листа.

Подредете ги разбъркани на масата. Задачата на децата е да прехвърлят предмети, всеки в своята кошница, разположена на известно разстояние. Можете да го носите по всякакъв начин, освен с помощта на пръстите си! Ще се използват лакти, зъби, брадичка... Ако го изпуснете, ще има 1 артикул по-малко в кошницата ви... Този, който има най-много артикули в кошницата в края на играта, ще спечели.

3. „Овесена каша за лисицата“.

Можете да победите това състезание, като използвате всеки удобен сценарий; за малките фенове на „Колобок“ този е подходящ: за да не яде лисицата Колобок, трябва да я нахраните с каша!

Саксиите с каша вече са на пъна и зърнените култури трябва да се изсипят в тях с лъжица, която младите „колобки“ ще държат в зъбите си. Загребете зърнените храни от общата торба - и ги занесете в чайника си! Наградата ще бъде дадена на този, чиято лисица се окаже най-охранена.

4. "Фламинго".

Полянката ще бъде водна повърхност, а босите деца, които се разхождат по тревата, ще бъдат фламинго. За да стане по-интересно, можете да раздадете фалшиви човки или розови пелерини. Кестените са разпръснати по поляната - това ще бъдат риби.

Фламингото трябва да ги хване - естествено, с боси крака! - и след това да ги вземе и да ги постави в центъра на поляната, където ще има "гнездо".

5. Полет "По инструменти".

Тази игра е за по-големи деца. Подгответе „писта с препятствия“: въже за прекрачване, щифтове за заобикаляне, пейка за катерене и т.н.

На свой ред всеки играч е със завързани очи и той ходи „на инструменти“, тоест следвайки инструкциите на останалите. Можете да позволите весела глъчка, когато всички дават съвети едновременно. Или въведете малко ред, като преведете първия играч през себе си и след това декларирате, че всеки, който току-що е изчистил лентата, става диспечер.

И ако тихо премахнете някои от препятствията и играчът усърдно преодолява свободния път, ще бъде още по-смешно!

6. „Неудобно лечение“.

Всеки знае колко е трудно да изядеш ябълка, която виси на косъм. Опитайте да извадите бонбони от купа с брашно със зъби или да пиете вода от пластмасова чаша, без да използвате ръцете си!

Игри на едно място

Когато всички тичат и скачат, можете да играете нещо също толкова забавно, но не изискващо значително движение. Такива игри ще успокоят малко децата и в същото време ще добавят допълнително разнообразие.


Детски куестове

Игрите, базирани на поетапно изпълнение на задачи или търсене на скрити съкровища, стават все по-популярни. Такова състезание, разбира се, изисква предварителна подготовка, но ви позволява да занимавате децата дълго време и освен това е лесно да го свържете с всяка празнична тема. Вариантите зависят от възрастта и възможностите на децата, както и от вашия талант на организатор.

  1. "Магическа лотария". Скрийте „лотарийни топки“ (кутии за изненада на Kinder, многоцветни топки, дървени яйца, кестени с числа, написани с маркер) на различни места, където децата могат да ги намерят: под верандата, в малиновите храсти, в хралупа или между корените на старо дърво. Обявете търсенето и след това изтеглете получените числа, давайки интересна награда за всяко.
  2. "Ловци на съкровища". Направете „пиратска карта“, следвайки която децата могат да намерят скритото „съкровище“. Може да има една или две различни карти за отборно състезание. Осигурете сложен маршрут с междинни точки, в които ще трябва да завършите нещо, за да продължите. Например „десет крачки на север от беседката“ - но как можете да определите къде е северът? Поставете компас на масата в беседката и ги оставете да разберат как да го използват. Или им дайте намек, след като решите загадката. На финала „съкровището“ може да бъде изкопано (погрижете се за лопатите) или извадено в сандък от някое скривалище. „Съкровището“ ще бъдат сувенири или сладкиши за всички гости.
  3. "Изследователи". Тук подготовката ще бъде по-задълбочена. Маршрутът на търсене трябва да се определи на самия терен: стрелки, направени от клони, обърнати и разместени камъчета, индикации върху стволовете на дърветата ... Можете да го направите малко по-просто: боядисайте камъчетата с бяла боя, нарисувайте стрелка върху всяко камъче , и скрийте тези индикаторни камъчета по цялата дължина на маршрута. Нека децата да търсят накъде по-напред! Поемете риска да усложните пътя с измамни стрелки.
  4. „Решете го и продължете напред“. Пътят на търсенето ще бъде маркиран с гатанки, всяка от които криптира конкретна точка за търсене. Всичко зависи от това какви гатанки можете да намерите или измислите: отговорът трябва да бъде едно или друго място, например пън, градинска фигурка на гном или гъба, веранда, порта, ябълково дърво, кучешка колиба и т.н. За старша компания можете да предложите допълнителни състезания във всяка точка: за да получите следващата гатанка, трябва например да решите ребус, да направите нещо, да изпеете песен и т.н.
  5. "От снимки". Можете да дадете на децата номерирани снимки, всяка от които изобразява определено място. Разбира се, снимките трябва да са фрагментарни, така че децата да се замислят, от какво дърво например е този клон, под който е скрита следващата следа?
  6. „Шифровано завършване“. Като изпълняват задачи върху различни предмети, децата получават кодово писмо. Накрая от получените букви се сглобява дума - крайната точка на търсенето.
  7. „Събирайте по списък“. Задачата на децата е да донесат всички елементи от списъка, който сте направили предварително. Списъкът трябва да изглежда като гатанка: „Нещо зелено, нещо започващо с K, нещо с две части.“ Или можете да накарате децата да нарисуват по 5-7 букви от торбата всяко и да донесат предмети за всяка буква. Можете да търсите предмети в сайта, в градината, на масата за рожден ден...

Във всяка комбинация предложените състезания определено ще бъдат популярни сред децата. А организаторът на цялото това великолепие ще заслужи обичта и благодарността на децата и техните родители, както и голямото желание да ви дойде отново на интересно детско парти. В крайна сметка за децата възможността да се забавляват е много по-ценна от лакомства и дори подаръци!

Лятна ваканция за деца от средна и старша предучилищна възраст в детската градина „Червено лято дойде, донесе радост на хората“

(Пиесата „Песента на чучулигата” от П. И. Чайковски се изпълнява в запис.)

1-во дете в предучилищна възраст:

Здравей лято,

Здравей лято,

Облечена в ярък сарафан!

2-ро дете в предучилищна възраст:

Ходил си някъде през зимата.

И нашето лято беше тъжно.

И сега дойде в нашата къща

И ни стопли с топлина.

3-то дете в предучилищна възраст:

Въздухът мирише на цветя,

Ароматни градини.

Пеенето на птиците ни прави щастливи

И не ни позволява да скучаем!

Водещ:Знаете ли защо лятото се нарича червено?

1-ва предучилищна възраст: Защото всичко цъфти, има много слънце, пеперуди летят.

Водещ:Прав си, браво!

2-ро дете в предучилищна възраст: Птиците пеят силно, наслаждавайки се на родната природа и слънцето.

Водещ:През лятото слънцето изгрява много рано и родна природасъбужда се. Нашите пернати приятели птици се събуждат, последвани от мравки, пеперуди и пчели. Всеки от тях има своя работа.

3-то дете в предучилищна възраст:Имат ли работа птиците и пчелите?

Водещ: Много важно и необходимо. Птиците са санитарите на нашите гори. Те трябва да бъдат защитени и подпомогнати през зимния студ. направи зимни хранилки.

2-ро дете в предучилищна възраст: А пчелите? Само болезнено жилят!

Водещ:Пчелите ни дават мед! Това е не само вкусно, но и много здравословно!

1-ва предучилищна възраст: Майка ми винаги ми дава мед, когато имам грип.

3-то дете в предучилищна възраст:И аз също!

2-ро дете в предучилищна възраст:Аз също ям мед, когато съм болна.

Водещ:Виждате ли, момчета, природната аптека лекува

всички вие. През лятото билките цъфтят, а през зимата лекуват настинка и грип. И за да имаме всички достатъчно от тези чудни лечебни билки, трябва да пазим нашите гори и ниви!

4-то предучилище:

Пчелата жужи цял ден:

- Имам неща за вършене, неща за вършене, неща за вършене!

5-то предучилище:

Муха долетя до пчела:

„Не ти ли омръзна да бръмчиш?“

Лети над цветята

И събиране на нектар?

6-то предучилище:

Пчелата погледна строго:

- Имам голяма работа!

Събирам нектар

Имам дарбата на пчелите!

4-то предучилище:

Всеки ден една пчела жужи:

- Имам неща за вършене, неща за вършене, неща за вършене!

(Деца в предучилищна възраст изпълняват танца „Пчела и муха“ на музика на полка. Хармонизиране на движенията: муха и пчела тичат към музиката, държейки се за ръце. Стъпка на полка. Пчелата има маргаритка в ръцете си. Мухата се опитва да вземе маргаритката , пчелата не го връща Пчелата се върти с него, любува се на маргаритката В края на танца пчелата вдига високо маргаритката, мухата се опитва да я вземе, но не може Децата са облечени с елементи от костюма - хартиени шапки „мухи“ и „пчели“.)

Водещ: Прекрасно време на годината - лято! Момчета, знаете ли стихове за лятото?

(Децата четат любимите си стихове за лятото.)

Водещ:Лятото е красиво по всяко време на деня. Но тихата лятна вечер е особено добра. Той написа прекрасни стихове за лятна вечеризвестен поет А. Плещеев:

Бледо розово райе

Зората гасне зад планината.

Ухото дреме, наведе се

Над росната граница,

Денят се сбогува със земята,

Тихо нощта минава

В небето следва месец

Звездите водят ясно.

1-во дете в предучилищна възраст:

И колко страхотно е да се отпуснете на реката и морето през лятото, да плувате и да правите слънчеви бани!

2-ро дете в предучилищна възраст:

Полето се раззеленява,

Хайде всички да се разходим!

Те ни призовават към свобода

Слънце и вода.

2-ро дете в предучилищна възраст:

Врабчетата чуруликат

Сутринта.

Да бягаме към реката -

Време е за слънчеви бани!

3-то дете в предучилищна възраст:

Трябва да се събудя

Лято на разсъмване

И да спортувате заедно

Направете го в двора.

2-ро дете в предучилищна възраст:

Полето се раззеленява,

Хайде всички да се разходим!

Те ни призовават към свобода

Слънце и вода.

(Думи И. Нехода, превод Т. Волгина)

Дете в предучилищна възраст:И какви необикновени приключения могат да се случат в лятна гора, ако сънуваш малко.

Зайче изскочи от храст!

Под храста има манатарка.

И гоня зайчето,

Сама си бера бялата гъба.

Гъбата е жива - в кутията,

И тя самата - на нейна страна,

И под високия ясен

Случайно задрямах.

Стръкът прошумоля

Някой грабва кутията.

Събудих се жив

Обърна се надясно, наляво.

Виж там, виж тук -

Няма гъбички, това е проблема!

Знаеш ли, зайчето е по-умно от мен,

Отне бялата гъба, негодник!

(Стихове на Н. Грановская, превод на Т. Волгина)

Водещ:Каня всички деца да се хванат на хоро, червено лято идва!

(Децата танцуват в кръг на „Песен за лятото“. Думи на Ю. Ентин, музика на Е. Крилатов.)

лято:

Бързах, толкова се старах,

Но малко се забави.

Водещ: Здравей, червено лято!

Лято: Приветствам деца и възрастни! (Летни лъкове.)

Слушах птиците да пеят в гората, възхищавах се на красотата на брезата и сега едва имах време да дойда при вас за празника.

Водещ:Хайде, червено лято е и момчета, нека застанем в приятелско хоро и да изпеем красивата песен „О, да, бреза“.

(Изпълнява се в кръгъл танц „Ах, да, бреза“.

Сл. Ж. Агаджанов, музика Т. Попатенко.)

Ние сме около брезите

Хайде да се хванем на хоро.

(Момчетата, хванати за ръце, вървят в кръг в едната посока, след това в другата.)

Радостно и шумно

Всички ще пеят.

Припев:

О, да, бреза,

Бял ствол!

По-зелено, по-зелено

Ти си зеленина.

(Децата стесняват кръга, размахват кърпичките си, разширяват кръга. Повторете движенията 2 пъти.

Кланят се с руски лък.)

лято:Вие пеете и танцувате добре! Можете ли да отгатнете моите гатанки?

Работя, работя, работя.

Аз се занимавам с цветя!

Обичам прашец от цвете

Не приличам на молец.

Деца в предучилищна възраст:Пчела.

лято:Така е, но ето още една гатанка:

червени гъбички,

Не влизайте в кутията.

Разбира се, че си известен

Но е много отровно!

Деца в предучилищна възраст: Мухоморка.

лято:Браво, познахте правилно!

Хубаво е да съм ти гост, но трябва да тръгвам. В лятната гора има много работа. Довиждане момчета!

Живея заедно

Ела в моята гора,

Родна природа

Ти се погрижи!

(Лятото се сбогува с децата в предучилищна възраст и си тръгва.)

Водещ:

Е, мило дете,

Време е да се сбогуваме.

Не забравяйте нашия празник

Усмихвайте се, не скучайте!

(Звучи в записа „Песен за лятото“. Думи на Ю. Ентин, музика на Е. Крилатов.)

моб_инфо