Музикално-развлекателна програма за Деня на учителя в училище. Сценарий
Празничен KVN за Деня на учителя
вед. Скъпи наши учители! Днес нашата страна празнува прекрасен празник - Деня на учителя! Този празник е ваш, а следователно и на вашите ученици. Денят на учителя е национален празник, защото всички хора са били ученици и всеки човек е имал учител, без когото всичките му бъдещ животможе да се е объркал, към което той дължи неплатен дълг. Едва с годините разбираме колко търпение, енергия и усилия са похарчили нашите учители, за да ни възпитат като достойни хора!
Кажете благодаря на учителя
Откровено, от сърце!
От прага на училището е
Запознайте се с децата.
И година след година, като приятелски клас,
Учителят ни води.
Той вярва в това, което не е напразно
Той ще даде своята любов,
Ще запали сърцата, ще разпери криле
На родните ученици,
Това знание не се покрива с прах,
И злато в краката ти
Паднете смирено с пълна чаша
Дано е писано!
Кажи Благодаря. В живота ни
Такъв учител е всичко!
Осигуряване на журито - ученици от 9 клас: Анита Каражигитова, Анеля Каражигитова, Арман Ситеков, Азамат Досумбаев.
вед. И така, представянето на командата. На сцената са извикани 3 екипа учители! Представяме ви нашите екипи: име, мото и лого на отбора. Това състезание не се оценява.
1 състезание „Забавни въпроси“
Защо ученик е изгонен от клас (от вратата)
Какви безмозъчни глави винаги са нужни? (Pin)
През кой месец жените клюкарстват най-малко? (През февруари)
Кога глупакът е умен? (Когато мълчи)
Без какво не може да живее човек? (Без име)
Какъв клон не расте на дърво? (Железопътна линия)
От колко пирона се нуждае един добре подкован кон? (Въобще не)
Какво ще се случи с червен копринен шал, ако бъде пуснат на дъното на морето за 5 минути? (ще бъде мокро)
Какво ще прави една врана, след като е живяла 3 години? (Четвъртият ще живее)
Защо ловецът носи оръжие? (през рамото)
Къде не можете да намерите сух камък? (в река)
Какво никога няма да се уморите да правите до края на живота си? (Дишай)
Един ловец мина покрай кулата, а на кулата имаше часовник. Той стреля. Къде попадна? (Към полицията)
В коя популярна история има три пъти опит за убийство на героя и едва на четвъртия път той умира? („Колобок“)
Кой актьор първи изигра ролята на одитор в комедията „Главният инспектор“ (Няма такава роля)
Защо да купувате нови ботуши? (Защото не се дават безплатно)
Защо лисицата поглежда назад, когато куче или вълк тичат след нея? (Защото няма очи на гърба й)
2-ри конкурс „Представете си“
Отборите се редуват да теглят карти с имена на животни, птици, риби или насекоми и трябва да изобразят тези животни като отбор. Тук е трудно да определите победителите, но ви очаква много смях и забавление.Представете си например как ще изглежда екип, който изобразява хлебарки или кълвачи.
3-то състезание "Географско"
Състезанието изисква глобус. Капитаните на отбори се редуват да въртят глобуса и, без да го гледат, сочат пръста си навсякъде. Сега задачата на екипа е да изобрази на хартия възможно най-много информация за страната, която капитанът е ударил с пръст (ако капитанът се окаже в океана, той избира държавата, която е най-близо до тази точка). Не може да бъде местни жители, природа, забележителности. Печели отборът, който нарисува най-детайлната картина на избраната държава.
4-ти конкурс "Мюзикъл"
Домашна работа. Всеки отбор се редува, показвайки музикален номер. Оценява се артистичност, оригиналност, яснота и качество.
5-ти конкурс „Изобразете приказка“
Всеки отбор получава приказка. Трябва да се подготвите за 5 минути. След това покажете драматизация на приказката.
1 отбор – Колобок
Екип 2 – Ряпа
Екип 3 - Теремок
Продължете песента, като използвате първата дума: кога, къде, защо, защо, кой, какво.
6-ти конкурс „Ново руско училище“
Ученикът в ролята на учител, учителят в ролята на ученик, разиграват сцена в час. Задачата на „учителя“ е да получи дневника, задачата на „ученика“ е да не дава дневника.
7-ми конкурс "Изпит"
Вашето пълно име?
- Кога си роден?
- От колко години работите в училището?
- Каква дата е днес?
- Колко години остават до 2009 г.?
- Как се казват децата ви?
- Какъв цвят е слънцето?
Столица на Чехия?
- Какъв цвят харесваш?
(студент)
Кой е приятелят ти?
В кой клас си?
Какво е две и две?
На колко години си?
Какъв празник е днес?
Как се казва майка ти?
Как се казва учителят по математика?
Колко години ще ви отнеме да завършите училище?
Как се казваш?
руски език
Кажете го правилно: обадете сеза него, м и зърно, ръжда, квадрат
Литература (назоваваме имената на поети и писатели)
Александър Сергеевич (Пушкин, Грибоедов)
Михаил Михайлович (Зощенко, Пришвин)
История ( Наричам събитието - вие сте датата, наричам датата - вие сте събитието)
1380 г. (Битката при Куликово)
Първо Световна война (1914)
Декабристкото въстание (1825 г.)
Викаме „Да“, „Не“
Биология
Вярвате ли, че динята е зрънце (Да)
Вярвате ли, че ресничестата обувка е италианска обувка? (Не)
Физика
Вярвате ли, че Нютон е велик френски учен? (без английски
Вярвате ли, че дифузията е проникването на едно вещество в друго при контакт? (Да)
8-мо състезание по пантомима
Екипите учат предмети един от друг.
компютър
Велосипед
Ученическо куфарче
Пералня
Балон.
Шапка
Детско легло
Фотьойл
9-то състезание "Кой кой е"
Давам снимки на ученици на учители, снимки на учители на ученици. Разберете кой кой е.
Загрявка за учители
Модернизирани поговорки
Музикален конкурс "Училищни песни"
Състезание по танци
(изпълнява се зад лидера, оценяват се правилните движения и активност)
Черна кутия ( Ученически пособия) (химикалки, тетрадки за подарък)
Думата на журито
Предлагаме сценарий за корпоративно парти за Деня на учителя, който се празнува на 5 октомври 2019 г. Може да се използва за организиране забавни състезанияза учители в Деня на учителя, изпълнявайте песнички, разигравайте скечове.
Тези стаи ще ви помогнат да прекарате интересно и да създадете спокойна атмосфера на празника.
Какво може да бъде корпоративното събитие за учители в Деня на учителя?
Сценарият за корпоративна вечер на Деня на учителя може да започне с изпълнение на водещите, които поздравяват всички за празника и ги канят да изпеят заедно песен (на мелодията на песента „Време е да тръгнем по пътя“ от филма „Небесен охлюв“):
– Тази вечер, тази вечер, тази вечер
Всички учители, честно казано, нямат какво да правят!
Ще се съберем около масата
Говорете за това и онова
И нека изпеем тази песен заедно.
След това, според сценария на корпоративното събитие за Деня на учителя, няколко от неговите участници могат да изпълняват песни:
- Поздравления за Деня на учителя
Искаме те днес
С положително отношение
Измина една година за нас!
- Започна академична година,
Часовникът тиктакаше
И ме мъчи въпросът:
Скоро ли идват празниците?
Празнична корпоративна вечер, посветен на ДеняУчителят ще продължи по сценария на водещия, който се обръща към гостите:
– Нашият екип е много приятелски настроен,
Всеки служител е необходим.
Нашият персонал е ценен,
Те ще ви покажат „класата“ в действие!
Конкурси за учители в Деня на учителя
Тогава корпоративното събитие в Деня на учителя ще продължи със състезания за учители. В първия от тях на участниците се раздават няколко листа хартия с написани върху тях текстове. По сигнал на лидера учителите започват „проверката“.
Всеки участник трябва да нарисува цвете от едната страна на листа, а от другата весела „усмивка” и да се подпише. Учителят, който изпълни задачата по-бързо от останалите, става победител.
Във второто състезание участниците са разделени на отбори. Всеки отбор получава вестник и лента, с които трябва да направи показалка. Отборът, който направи най-дългата и най-тънката стрелка, печели.
В третото състезание учителите трябва да кажат фразата „Сидоров, отидете до дъската!“ с различни интонации в гласа: нежно, нежно, с лека заплаха, изненадано, загадъчно, весело, тъжно, безразлично. Въз основа на резултатите от конкурса се присъжда Наградата на публиката.
Сценарият на корпоративното събитие за Деня на учителя може да включва забавни мини-сцени.
Учителят е попитан:
– Посочете три причини, поради които обичате работата си.
- юни юли август...
Следващата сцена включва директора и млад учител, дошъл да си намери работа в училището. Директорът пита:
– Имате ли препоръки от предишната си работа?
– Да, препоръчаха ми да търся друго училище.
Какво друго може да се организира на корпоративно събитие, посветено на Деня на учителя? Дайте на учителите забавни сертификати за признателност.
Подгответе предварително отделни формуляри и във всеки посочете „почетното звание“ на учителя: „Най-готината майка“, „Душевник и детелюбец“, „Единствен по рода си“, „Майстор на експериментите“ и др.
Ден на учителя в училище. Сценарий „КРАЛИЦАТА НА ЕСЕНТА“
Учител по допълнително образование MBOU средно училище № 58 Мурашова Наталия ЮриевнаМИШЕНА:Провеждане на празнично събитие в чест на Деня на учителя.
ЗАДАЧИ:
1. Създайте атмосфера за колективно творчество във всеки клас.
2. Дават възможност на учениците да реализират своите творчески идеи.
3. Развийте уважително отношение към учителите, чувство на гордост от вашия класен ръководител.
4. Направете приятен и запомнящ се празник за вашите колеги във всички отношения.
5. Обединяване на цялата училищна общност в процеса на подготовка и провеждане на състезателната програма.
Описание:Това е любимият ми сценарий за Деня на учителя, който бих искал да повторя. По стечение на обстоятелствата през септември имах сесия в института и нямах абсолютно никакво време да се подготвя за събитието. Хрумна ми една мисъл: би било хубаво поне веднъж на мястото на организатора да бъде „поколението консуматори“. Затова набързо написах Регламента за състезанието и се втурнах към сесията.
Правила за конкурса за Деня на учителя, който ще се проведе на 5 октомври от 16.00 ч..
1. Конкурс за плакати за 1-4 клас. Тема: "Кралицата на есента". Стенен вестник, посветен на любимия учител. Може да е колаж от детски рисунки или просто голям портрет. Плакати за конкурса се приемат до 4 октомври.
2. "Букет за любимия учител." Конкурс за букети за 1-11 клас. Комисията за подбор работи на 5 октомври от 8.00 до 10.00 часа, журито оценява работата в 11.00 часа. От всеки клас по един букет, изработен от детски ръце.
Критерии за оценка: съчетание на име, цветова схема и вкус при композиране на композицията. Творчески решения от свежи и сухи цветя, есенни листа, плодове, плодове, зеленчуци и така нататък са добре дошли.
3. Конкурс "Кралицата на есента" за ученици от 5-11 клас. Измислете и създайте изображение за вашия класен ръководител: използвайте есенни цветове в костюма, аксесоарите и прическата си.
Оценено:
- оригиналност на идеята;
- качество на изпълнение;
- защита на проекта (описание на костюма в проза или поезия).
4. По желание можете да подготвите музикален номер от часа. Огледи на стаите ще се извършват на 4 октомври от 12.00 до 14.00 часа.
Връщайки се на работа три дни преди празника, открих сериозна подготовка, инициирана от децата. И беше прекрасно!
Идеята за празника ще бъде полезна за учители и класни ръководители.
Празничен сценарий
Звучи музиката „Есента съм аз“.Водещ 1: Есента дойде - най-доброто време.
Децата от двора тичаха към училище.
Камбаната бие - скучно
Той бърза всички към класа.
И есента сладко примамва
Почерпете ни.
Водещ 2: Приветстваме ви, скъпи приятели, в нашия конкурс. Днес в чест на Деня на учителя ще има
титлата „Кралицата на ЕСЕНТА” се разигра сред класни ръководители!
Водещ 1: Но първо да ви представим нашето строго и неподкупно жури.
Водещ 2: Възпитаник на нашето училище, сребърен медалист и учител на английски– Антонина
Викторовна.
Водещ 1: Учител по биология и химия, главен експерт по растения, цветя и букети – Ирина
Юриевна.
Водещ 2:Учител по английски Виктория Анатолиевна.
Водещ 1: Учител по рисуване и технология, главен експерт по всички видове
творческо ръкоделие Татяна Владимировна.
Водещ 2: А председател на журито, директор на училището е Олга Лазаревна.
Водещ 1: Като част от подготовката за събитието се проведе конкурс за есенни букети сред 1-11 клас „На учителя
с любов". Изложбата е пред вас. Най-добрите букети ще бъдат тържествено връчени на кралицата
Есен, както и на членовете на нашето жури за упоритата работа. И останалите ще го направят
украсявайки нашето училище в този специален ден!
Водещ 2: Ето. Всички официални думи са казани. Нашите класни ръководители са много притеснени
backstage... За вас, скъпи учители, песен в изпълнение на 6 Б клас.
Звучи песента "Училищен кораб" (Текст: Константин Ибряев, Музика: Георгий Струве)
И в един хубав септемврийски ден,
И когато февруари помете,
Училище, училище, приличаш
Към кораб, който тича в далечината.
Припев:Сега часовникът ни е на училищната дъска,
Това означава, че донякъде всички сме моряци.
Запознати сме с жаждата за открития,
Далечни са нашите пътища...
Излизат водещите
Водещ 1: Каква прекрасна визия - есен!
Какви цветове и какво изящество!
Вятърът плахо чука по рамката,
Вероятно иска да сплаши.
Водещ 2: Нека кръглият танц на брезите се забавлява,
Оставете падащите листа да се въртят повече.
Нека клинът на жерава лети бръмчене,
страхувам се.... есента ще избяга след него.
Водещ 1: Дръжте се, виелици и виелици!
Да живее прекрасната есен.
Спрете, само момент, вие сте прекрасни!
Душата ми пее от радост.
Водещ 2: Днес за вас класните ръководители ЩЕДРО се съгласиха да представят безграничното въображение и креативност на своите ученици. Нека ги подкрепим с аплодисменти. И така, добре дошли!
Музиката „Есента съм аз“ свири тихо във фонов режим.
Водещ 1:- Представя я класният ръководител на 5 клас Трубачева Марина Владимировна
тоалет, състоящ се от шал и пола, рисувани ръчно от детски ръце и шапка, декорирана от Аня Урусова
- 6 клас. Олеся Александровна Павелева бърза да демонстрира неочаквано дългата си светлокафява плитка и тоалета си, който символизира есенния дъжд и малките ледени късове по водата.
- Класният ръководител на 7 клас Куликова Татяна Геннадиевна представя най-креативното решение за костюм! В крайна сметка, в нашето далекоизточно време, гумени ботуши и защитен костюмрепелент против комари - чудесен избор!
- 8 клас е представен от Науменко Галина Леонидовна. Днес тя показва аксесоари, изработени от Дадашова Офелия: гривна, чадър и лента за глава, украсени с есенни цветя.
- 9 клас. Кузмина Юлия Генадиевна. Нейният костюм съчетава всички цветове на есента!
- Ето Татяна Федоровна Левицкая, класен ръководител на 10 клас. Костюмът за нейния учител е направен от Анна Богинская. Пола с шлейф, елегантна малка шапка и оригинална гривна.
И нашият есенен парад завършва с класния ръководител на 11 клас Светлана Борисовна Фисуненко! Шикозна декорирана шапка есенни листа, полата и букетът се допълват идеално.
Учителите стават полукръг
Водещ 2:Какво гордо призвание -
Образование на другите -
Дайте частица от сърцето си
Забравете празните кавги
Водещ 1: В крайна сметка е трудно да ни се обясни,
Понякога е много скучно
Повторете същото
Проверявайте бележниците през нощта.
Водещ 2: Благодаря ви, че сте
Винаги са били толкова прави.
Искаме да пожелаем
За да не знаете проблемите,
Заедно: Здраве и щастие сто години!
Водещ 1: Моля, предайте презентационните карти на журито за обсъждане. Фотографи, не бъдете мързеливи. И ние отново ще помолим нашите любими класни ръководители да демонстрират своите тоалети под бурни аплодисменти от цялото училище!
Класните ръководители отиват в средата, позират за снимки и застават от лявата страна на сцената
(между стаи 3 и 4)
Водещ 2: 7-ми клас бърза да ви поздрави с песента „Обичаме те“!
1. Обичаме ви, вашите скъпи,
Ти ни даде криле, старт в живота,
За да можем да летим като птици,
Към мъдростта на заснежените върхове.
В очите ти има езера от доброта.
2. Благодаря ви за простите истини,
Благодаря ви за търпението и работата.
Благодарим ви, че го определихте за нас,
Приятен път в света на знанието.
Учителите са за нас, вие сте светлината в прозореца,
Светлината на знанието, светлината на интелигентността и топлината.
И дори да сте малко ядосани.
Имаш езера от доброта в очите си.
И дори да си малко ядосан,
В очите ти има езера от доброта.....
Водещ 1: Журито преминава към тайно гласуване... (журито си тръгва)
И ние обявяваме конкурс за фенове.
- Има ли фенове на 5 клас тук? (феновете отговарят)
- Ами феновете на Олеся Александровна? (феновете отговарят)
- 7 клас? (феновете отговарят)
- Има ли 8 клас? (феновете отговарят)
- 9 клас подкрепя ли своя учител? (феновете отговарят)
- 10 клас? (феновете отговарят)
- 11 клас - за Светлана Борисовна! (феновете отговарят)
Водещ 2: И така, виждам, че всички вентилатори са на мястото си. Имам само един труден въпрос... Сега ние
Нека проверим дали сте изучили добре готината си мама. Всичко, което се дава за обсъждане на въпроса е
една минута, след това един човек от класа излиза на сцената и отговаря в микрофона.
ВНИМАНИЕ, ВЪПРОС!
На заден план се свири музика от бостънския валс.
Тест за ученици "Колко добре познаваш готината си майка?"
* Ето прости въпроси: за вашия рожден ден, за цвета на очите, за любимото ви ястие, цвят, филм и т.н.
След като измине една минута, поканете един човек от класа, подредете ги в една редица и дайте на всеки по един микрофон.
Водещ 1: Благодаря на феновете! Моля, заемете местата си... Нашето жури е готово да обяви решението си
Музиката свири "Жълти листа се въртят над града.."
Водещ 2:Това е тъжно време! Ох чар!
Твоята прощална красота ми е приятна -
Обичам буйния разпад на природата,
Гори, облечени в алено и злато,
В балдахина им има шум и свеж дъх,
И небесата са покрити с вълнообразен мрак,
И рядък слънчев лъч, и първите слани,
И далечни сиви зимни заплахи.
Водещ 1: Думата за поздравления се дава на председателя на журито – АКСЮК ОЛГА ЛАЗАРЕВНА.
ЦЕРЕМОНИЯ ПО НАГРАЖДАВАНЕ
Идеята на състезанията е много добра. Сега учителите могат да се чувстват като кралици на красотата. Задачите са толкова разнообразни и интересни, че ще задоволят абсолютно всички училищни групи. Изходен уебсайт
Оборудване:мултимедиен проектор, шапки, чадър, номера за участниците, формуляри за журито, грамоти, подаръци за участниците.
Състезателната програма включва:
1. Визитка;
2. Модно ревю „Дамска шапка”;
3. Състезателна програма „Игра със зрители”;
4. Интелектуално състезание;
5. Конкурс „Довърши мисълта”;
6. Домашна работа: музикални номера от участниците.
Тържествени звуци на фанфари
Водещ:Днес е голям, тържествен празник!
Днес няма нито един човек, който да не си спомня любимите си учители, наставници, възпитатели! Защото всички станахме това, което сме, до голяма степен благодарение на тях!
Водещ:
Обущар може да поправи обувки,
И дърводелецът - табуретка и веранда.
Но само учителите могат да го поправят
Умът, сърцето и лицето се проясняват.
Каква деликатна работа -
По-умно е да накараш поне някой,
Донесете цвете на късмета,
Спасете от самотата
И след това тихо си тръгни...
Водещ:Давам думата за приветствия и поздравления на нашия управител на клона О.И. Понарина.
Водещ:
В есенен ден, когато на прага
Студът вече е започнал да диша,
Училището празнува Деня на учителя,
Празник на мъдростта, знанието, труда.
Ден на учителя! Слушайте със сърцето си
В тези скъпи за нас звуци.
Всичко свързано с младостта, детството,
Дължим го на учителите!
Водещ:Давам думата за поздрави и поздравления на ____
Свири музика. Думи на поздравления.
Водещ:Красива по сърце и много мила,
Вие сте силни в таланта и щедри в сърцето си.
Всички ваши идеи, мечти за красота,
Уроците и начинанията няма да бъдат напразни!
Успяхте да намерите пътя към децата,
Нека успехът ви очаква по този път!
Водещ:Давам думата за приветствия и поздравления към нашите ученици.
Жестово пеене „Любимо училище“
Водещ:Днес, на своя професионален празник, нашите учители изобщо не почиват, а са най-активните участници в днешното събитие. И ние започваме нашата състезателна програма, наречена „Съзвездие от таланти“. Желая ви приятно гледане!
Свири музиката “Първи изход”.
Водещ:Моля, приветствайте нашите участници! Номер едно е Вопилова Наталия Викторовна. Номер две е Сесина Татяна Ивановна. Номер три е Татяна Викторовна Полухина. Номер четири е Татяна Ивановна Черкашина. Под номер пет е Грибанова Мария Владимировна. Номер шест е Елена Андреевна Дуцкая.
Водещ:Трудно е да се създаде впечатление за човек, който знае само фамилното и собственото си име. Първото запознанство с нашите участници е първото впечатление. Всеки от нашите участници е талантлив по свой начин! И сега ние трябва да го видим, а журито да го оцени. И искам с удоволствие да ви представя на нашето уважаемо жури:
Представител на родителския комитет на училището Ирина Сергеевна Щечко;
инспектор на КАТ Сергей Петрович Ищенко;
Председател на журито е ръководителят на Пушкинския клон Елена Паловна.
Водещ:Бих искал да кажа, че всички състезания ще се проведат в определена последователност и, внимание, журито, състезанието домашна работае музикален, поради което участниците според жребия ще излизат на сцената през цялата състезателна програма.
Водещ:Имам удоволствието да обявя първата състезателна задача "Визитка". Задачата на участниците е да представят себе си, своите интереси и хобита в творческата си индивидуална програма. Надявам се тази задача да ни помогне да разкрием тайната на женското очарование на всяка от тях.
Първият конкурс „Визитка”.
Водещ:Всички станахме свидетели на изключителния талант, красота и креативност на нашите участници. Конкурсът Визитка приключи. Журито обобщава резултатите. И в този моментедна от участничките е готова да ви представи домашното си. Само ще кажа, че участник номер 5 е сигурен, че любовта ще спаси света.
Музикален номер „Любовта ще спаси света“
Водещ:Сигурно сте чували израза: „Една жена може да направи от нищо три неща: салата, шапка и скандал“. И така, нека оставим салатата и скандала за бъдещето, но днес ще се съсредоточим върху темата на следващия ни конкурс „Дамски шапки“. Шапката е невероятно творение на човечеството, тя винаги е била смятана за модерен дамски аксесоар. Той беше и остава неизменен знак за изтънченост и изключителен вкус. Шапката винаги е била и си остава основно средство за постигане на цел. И през цялото време имаше две цели: да подлуди човек и да победи съперника си на място. И точно такова малко облекло като шапка беше основното оръжие. Нека се потопим в атмосферата на състезанието, където Главна ролядаваме го на нашите 6 очарователни членове. Представяме на вашето внимание второто състезателно изпитание, ревюто „Дамска шапка“.
Втори конкурс "Женска шапка"
Водещ:Следващата състезателка номер 1 се готви да си напише домашното.
Музикален номер "Medley"
Водещ:Какво качество според вас трябва да притежава един учител? (въпрос към публиката). Мисля, че всичко е наред. И също така, разбира се, способността да направите учебния процес интересен. Обявявам началото на следващото състезание.
Трето състезание "Игра със зрители"
Водещ:Кои от нашите участници са активни? Състезателната ни програма продължава. А участничка номер 3 бърза да ни зарадва с домашното си. Нека я приветстваме.
Музикален номер „И твоята любов“
Водещ:Нашите участници са активни, музикални, имат добър вкус и това се видя в модното шоу на шапките, и несъмнено са интелектуално развити. И следващото състезание, наречено „Интелектуален маратон“, ще ни помогне да проверим това, където участниците ще трябва да дадат отговори на поставените въпроси.
Четвъртото състезание „Интелектуален маратон”
Водещ:
1. Военна болница. - Болница.
2. Пилот самоубиец в японската армия. - Камикадзе.
3. Звезден дъжд. - Звездопад.
4. Нещо, умело направено на ръка. - Занаяти.
5. Неспособност за различаване на определени цветове. - Цветна слепота.
6. Носталгия. - Носталгия.
7. Черен мехлем за почистване на обувки. - Восък.
8. Материален носител на наследственост. - ген.
9. Супа със зеле и различни зеленчуци. - Зелева чорба.
10. Възклицание, отправено към изпълнителя, изискващо повторно изпълнение. - Бис.
11. Назаем. - Дежурство.
12. Лятна селска къща. - Вила.
13. Жена, която предсказва бъдещето. - Гадателка.
14. Специалист по зъболечение и протезиране. - Зъболекар.
15. Селско село. - Село.
16. Спортен екип. - Екип.
17. Проход, свързващ отделни части от апартамент или сграда. - Коридор.
18. Площадка за кънки на лед. - Ледена пързалка.
Водещ:Докато нашето жури обобщава резултатите от интелектуалното състезание, аз каня на сцената участничка, която вероятно е успяла да посети града на своето детство, и следващият музикален номер звучи така.
Музикален номер „Град на детството“.
Водещ:Следващото състезание се нарича „Завършете мисълта“.
Пето състезание „Довърши мисълта“
а) Една сутрин влизам в класната стая и виждам всички момчета да седят под бюрата си, тогава аз...
б) Един ден вървях през училище и срещнах (учителка по актьорско майсторство) да скача на един крак със списание под мишница и си помислих...
в) По време на последния урок много исках да си почина, а урокът беше преподаван от осмокласник, тогава ми хрумна идея...
г) След часа си проверявах тетрадките и изведнъж открих любовна декларация в една от тях, помислих си...
Водещ:Това беше последното творческо състезание за нашите участници. Участничка номер 4 е нетърпелива, но не защото иска да се похвали с домашното си, а защото просто е твърде горещо в нейните кънки. Запознайте се с участник номер 4 Татяна Ивановна Черкашина.
Кънки номер
Водещ:Последната участничка номер 6 е готова да ни покаже таланта си. Тя е последна, не защото има последен номер, защото музикалният номер е песен - пожелание към всички, които се събраха в нашата зала.
Музикален номер „Времето в къщата“
Водещ:Докато нашето компетентно жури обобщава резултатите от цялата състезателна програма, каня родителския комитет да ви поздрави.
Свири музика. Дума на родителите.
Стихове от деца.
Водещ:Благодаря ви, учители, за този празник на творчеството и въображението. Всички изпитания вече са зад гърба ви.
Водещ:Благодарим ви за участието в състезателна програманашите участници и техните групи за подкрепа!
Водещ:Финалният щрих на днешната среща е награждаването на победителите. Журито дава думата.
Обобщаване, награждаване на участниците, обявяване на победителя.
Музикален номер "Ангел пазител"
Селиванова Л.Л., учител в лицей № 6, Дубна, Московска област
Сцената е актовата зала на училището.
Заседателната зала е проектирана под формата на училище за обучение на магия:
- от кленови листа,
- балони,
- плакати с афоризми за ползите от ученето,
- забавни образователни празнични „помагала“,
- палави, големи по размер мамят листове;
- реквизити за работа на учителя (като „показатели“) и др.
Звучи саундтрак от песни и мелодии за училище и на училищна тема.
При влизане в залата всеки учител получава „значка“ под формата на кленов лист, от едната страна на който има искрени поздравления за Деня на учителя, от друга - номер, чиято цел е предупредена, че при в края на вечерта всеки ще получи лотария.
Цифрите в “баджовете” се повтарят периодично.
Всички листа с еднакъв номер са с еднакъв цвят.
Учителите заемат местата си в залата.
Чуват се музикални призиви.
Излиза подава се Водещи(броят на водещите е по преценка на постановката).
Водещи:
- Уважаеми учители! Днес сме ви подготвили подарък.
- В тази красива кутия има изненада. Искате ли да знаете кой?
- За да направите това, нека си припомним какво казвате на студентите си, когато дойде време за изпити. Помниш ли?
Те се обръщат специално към учителите.
- Коя е любимата Ви (ключова) фраза, която казвате на студентите преди изпит?
Учителите се интервюират по хумористичен и непринуден начин.
А ти?
Чуйте отговорите.
- Какво още казваш?
След кратка, но многозначителна пауза те говорят с много многозначителен тон.
- И вие също казвате, че трябва да отидете на изпит...
Това е (в унисон). Като празник!
- Затова решихме да ви уредим днес истински празник– ... (много радостно).
- Изпит!
- А в тази кутия, както вече се досетихте, има изпитни работи.
- Който издържи изпита днес с „отлични“ оценки, утре ще отиде на работа в най-доброто супер училище!
- И който не издържи изпита, утре няма да бъде допуснат до работа!
- Съгласно с директора!
- И първо трябва да отидем на екскурзия до това супер училище.
- Пригответе краката и ръцете си и ни последвайте!
Играе се играта „Екскурзия“.
Водещи:
- Идваме в супер училище!
(Удрят се с длани по бедрата).
Шляп-шляп-шляп-шляп!
Да се качим по стъпалата!
(Движение с пръсти надолу - на „пети“).
Клак-клак-клак-клак!
Отваряме смело вратите!
Уак-Уак-Уак-Уак!
(Преместете ръката си надясно и наляво - отворете завесите).
Влизаме във фоайето - леле!
(Ръцете са разтворени широко в изумление).
Има такива офиси -
А-а-а-а!
(Взимаме ръце към главите си и поклащаме глави.)
В първата всички пеят и танцуват!
Хач-хач-хач-хач!
(Показваме хумористични движения на народния танц).
Във втория седят и рисуват!
Клак-клак-клак-клак!
(Изобразяваме нанасяне на щрихи върху платното).
В третото - пишат есета!
Пи-пи-пи-пи!
(Преструвайте се, че пишете есе)
И в четвъртата си направиха експеримент!
Бдиж-бдиж-бдиж-бдиж!
(Преструвайте се на експлозии).
- И тогава се появява директорът на училището и вика на висок глас: "Какво правиш тук?"
И от страх бягаме по обратен ред.
Правим движенията в обратен ред.
Е, как ти хареса в супер училището?
Публиката отговаря.
Тогава да отидем пак там, само тихо, иначе директорът е болезнено строг!
Играта се повтаря шепнешком.
И тогава се появява директорът на училището и вика с висок глас: "Какво правиш тук?"
И ние отговаряме: „Дойдохме да ви посетим!“ И той отговори: „Добре дошли,
Просто издържайте първо изпита!“ - и ние с вас започваме да се подготвяме за изпита.
- Първо, нека помислим: познаваме ли децата си?
- Нека се опитаме да ги опознаем отново!
- Ще започнем изречения за това какво обикновено правят децата ни, а вие ще отговаряте само с „момичета“ или „момчета“.
Играе се играта „Момичета или момчета“.
Венци от глухарчета през пролетта
Разбира се, те тъкат само...
Болтове, винтове, зъбни колела
Ще го намерите в джоба си...
Кънките на леда рисуваха стрели
Играхме хокей цял ден...
Разговаряхме цял час без почивка
В цветни рокли...
Изпробвайте силата си пред всички
Разбира се, те обичат само...
Страхливците се страхуват от тъмното
Всички като един...
Играта приключи.
Водещи. Чудесен. Готови сте да отговаряте на въпроси за деца.
- Ами ако трябва да пеете и танцувате по време на изпита?
- Училището е необичайно - и всичко може да ни очаква на изпита! Да се упражняваме!
Играе се играта „Топка“.
На мелодията на песента „В гората се роди коледно дърво“ пеем следния текст:
Топката лети и лети по небето.
Топката лети по небето.
И ние знаем, че тази топка
Ще стигне до небето.
При всяко следващо повторение на песента заменяме една дума в нея с движение и звук:
Топка - "Уау!" - и нарисувайте очертанията на огромен балон във въздуха.
Sky - "Ss!" - имитирайте подсвиркване и сочете пръсти към небето
Мухи - "Уау, уау!" - махаме с ръце като крила.
Играта приключи.
Водещи. невероятно! Справихте се страхотно и сте напълно готови да вземете изпита за суперучилище!
- И каним на сцената късметлиите, изтеглили билет No1.
- Първият изпит е проверка на вашите професионални умения.
- Кое е най-честото нещо, което всеки учител трябва да направи?
- Разбира се, говори. Понякога отнема толкова време и е толкова трудно, че езикът ви започва да засяда.
- Да видим как нашите учители могат да се справят със сложни текстове.
Водещипроведе изпит на билета.
БИЛЕТ №1. ПЛЪТКА НА ЕЗИКА.
1. Константин отбелязва инцидента с интенданта и прецедента с жалбоподателя.
2. Интервюиращият интервюира интервенциониста.
3. Сержантът със старшината, капитанът с капитана.
4. Торбичка за пуканки.
Страхотно! Първият изпит е положен.
Диплома.
„Тази диплома потвърждава, че притежателят на това действително е преминал изпита за професионална правоспособност за работа в супер училище с „отлични“ оценки, като същевременно демонстрира забележителни професионални умения. Носителят на това получава званието СУПЕРУЧИТЕЛ”
Водещи. И ние каним притежателите на билети №2 на сцената.
- Те ще трябва да преминат тест за разбиране.
Водещипроведе изпит на билета.
БИЛЕТ №2. ХОРОВ ОТГОВОР.
Двойката трябва да завърши думата в унисон. Например лидерът казва: „Само...“ Ако и двамата играчи, играещи в хор, кажат един и същи край на думата, например „... години“, тогава те получават точка. Ако единият каже „... години“, а другият например „... изхвърлен“, тогава те не го разбират.
Паро... (преместване)
Добре...(вода)
водопад)
Змия... (хваща се)
Домашни птици...(фабрика)
Пет...(летка)
Фантастично! Вторият изпит е положен.
- И въз основа на резултатите от изпита ви се присъжда ново научно звание и се издава диплома!
Провежда се церемонията по връчване на дипломите.
Диплома.
„Тази диплома потвърждава, че притежателят на нея действително е преминал изпита за професионална пригодност за работа в гимназия с отлични оценки, като същевременно демонстрира пълно взаимно разбирателство с колегите. Носителят на това получава званието СУПЕРУЧИТЕЛ”
Звучи бравурен музикален ритъм.
И каним притежателите на билети №3 на сцената.
- В едно супер училище е необходимо не само взаимно разбиране, но и взаимна подкрепа.
- Ще можете ли да подкрепите колегите си в трудни моменти, да предложите какво е най-добре да направите, когато изглежда, че всички насоки са изгубени и не е ясно накъде да поемете?
- Сега ще го проверим!
Водещипроведе изпит на билета.
БИЛЕТ №3. СЛЕПИТЕ И ВОДАЧИТЕ.
В двойка единият е „сляп“ (завързваме му очите), другият е „водач“. „Слепият“ трябва да изпълни проста задача с помощта на подканите на водача (например да полее цветята в офиса на горния рафт или да напише формулата на водата на дъската).
Чудесен! Третият изпит е положен.
- И въз основа на резултатите от изпита ви се присъжда ново научно звание и се издава диплома!
Провежда се церемонията по връчване на дипломите.
Диплома.
„Тази диплома потвърждава, че притежателят на нея действително е преминал изпита за професионална пригодност за работа в гимназия с отлични оценки, като същевременно демонстрира способността да подкрепи колега в трудни моменти. Носителят на това получава званието СУПЕРУЧИТЕЛ”
Звучи бравурен музикален ритъм.
И каним притежателите на билети №4 на сцената.
- В супер училището и децата, и възрастните живеят интересно и забавно и не си позволяват да скучаят.
- По време на загрявката пяхме и танцувахме много весело, така че следващият изпит ще преминете без особени затруднения.
Водещипроведе изпит на билета.
БИЛЕТ №4. ПЕСЕН ЗА СКАКАЛЕЦА.
В известната песен за скакалец заменяме всички глаголи с „ла-ла“. Пеем само първия и последния куплет.
Получаваме нещо като:
В тревата ла-ла скакалец
В тревата ла-ла скакалец
Точно като краставица
Той е зелен!
Представете си
Представете си
Точно като краставица.
Представете си
Представете си
Той е зелен!
Но ла-ла жаба... и т.н.
несравнимо! Четвъртият изпит е положен.
- И въз основа на резултатите от изпита ви се присъжда ново научно звание и се издава диплома!
Провежда се церемонията по връчване на дипломите.
Диплома.
„Тази диплома потвърждава, че притежателят на това действително е преминал изпита за професионална правоспособност за работа в гимназия с отлични оценки, като същевременно демонстрира изключителни певчески способности и интелигентност. Носителят на това получава званието СУПЕРУЧИТЕЛ”
Звучи бравурен музикален ритъм.
И каним притежателите на билети № 5 на сцената.
- За да преподавате в супер училище, ще трябва да овладеете огромно количество нов материал, което означава, че ще ви е необходима тренирана памет.
- Смятам, че никой в нашия екип не се оплаква особено от лоша памет и следващият изпит ще бъде още по-лесен от предишния.
Водещипроведе изпит на билета.
БИЛЕТ № 5. ПОРТРЕТ НА ИДЕАЛЕН МЪЖ.
В супер училището, разбира се, работят не само дами, но и мъже. Освен това всеки е перфектен избор, умен и благороден. А сега заедно ще създадем неговия портрет.
1-ви играч: - Идеален мъжноси жени на ръце.
2-ри играч: - Идеалният мъж носи жените на ръце и никога не лъже.
3-ти играч: - Идеалният мъж носи жените на ръце, никога не лъже и се облича с вкус.
и т.н.
Чудесен! Петият изпит е положен.
- И въз основа на резултатите от изпита ви се присъжда ново научно звание и се издава диплома!
Провежда се церемонията по връчване на дипломите.
Диплома.
„Тази диплома потвърждава, че притежателят й наистина има отлична памет и следователно е издържал изпита за професионална пригодност за работа в гимназия с отлична оценка.“ Носителят на това получава званието СУПЕРУЧИТЕЛ”
Звучи бравурен музикален ритъм.
А притежателите на билет No6 каним на сцената.
- Един учител, работещ в гимназия, трябва да има необичайно широк кръгозор, защото децата в това училище се интересуват от абсолютно всичко!
„Мисля, че учителите, които се качват на сцената, за да държат изпит, имат точно такава перспектива.
Водещипроведе изпит на билета.
БИЛЕТ №6. Трудни въпроси.
- Да започнем с по-прости въпроси. Кажете ми, вярвате ли, че...
1. В Япония учениците пишат ли на черната дъска с четка и цветно мастило? (да)
2. Използват ли се училищни дъски за еднократна употреба в Австралия? (Не)
3. Писалката е изобретена през г Древен Египет? (да)
4. Първоначално химикалът е бил използван само от военни пилоти? (да)
5. В Африка произвеждат подсилени моливи за деца, които са склонни да дъвчат нещо? (да)
6. Някои видове цветни моливи имат ли добавен екстракт от моркови, за да направят оловото по-здраво? (Не)
7. Могат ли децата да чуват по-високи звуци от възрастните? (да)
8. По-високи ли сте сутрин, отколкото вечер? (да)
9. Обувките с висок ток са класирани на първо място сред причините за смърт при злополука в Япония през 1995 г.? (да, почти 22 японски жени загинаха от падане от високи токчета)
А сега въпросите са по-трудни. Ще трябва да дадете подробен отговор на тях.
1. Какво можете да сготвите, но не можете да ядете (уроци)
2. Какво ще се случи с жълтата кърпа, ако падне в Червено море? (ще стане мокро)
3. Какво правят всички хора на Земята едновременно? (остарявам)
4. Какво става по-голямо, когато го поставите с главата надолу? (номер 6)
5. Коя ръка е по-добре да се разбърква чай? (всъщност е по-добре да се разбърква с лъжица)
6. През кой век древните гърци вървят назад? (те все още ходят така, с петите зад тях)
И накрая една гатанка, която само изглежда проста, но изисква внимание и чувство за хумор и внимание:
А, аз, Б построиха къща за себе си.
И замина за чужбина
Б падна и отиде в болницата.
Кой остана вкъщи? (Никой)
Зашеметяващо! Шестият изпит е положен.
- И въз основа на резултатите от изпита ви се присъжда ново научно звание и се издава диплома!
Провежда се церемонията по връчване на дипломите.
Диплома.
„Тази диплома потвърждава, че носителят на това наистина има широка перспектива и следователно е преминал изпита за професионална годност за работа в супер училище с „отлични оценки“. Носителят на това получава званието СУПЕРУЧИТЕЛ”
Звучи бравурен музикален ритъм.
А на сцената каним притежателите на билет №7, които отиват направо в часовете по гимнастика.
- Все пак един учител, работещ в гимназия, трябва да е необичайно сръчен.
- И ако не можеш да бъдеш сръчен, то поне бъди находчив!
Водещипроведе изпит на билета.
БИЛЕТ №7. ОПИТАЙТЕ, ПРЕКЪСНЕТЕ!
Двама участници получават обръчи. Водещият кани първия участник да хване единия обръч с лявата си ръка, а с дясната си ръка, като я прокара през първия обръч, да хване втория обръч. Сега отделете обръчите, без да вдигате ръцете си. Вторият участник предлага какво да се направи, а първият изпълнява. След това можете да помолите и двамата да скочите през обръч или да го завъртите около кръста си.
прекрасна! Седмият изпит е положен.
- И въз основа на резултатите от изпита ви се присъжда ново научно звание и се издава диплома!
Провежда се церемонията по връчване на дипломите.
Диплома.
„Тази диплома потвърждава, че притежателят й действително е преминал изпита за професионална пригодност за работа в гимназия с отличен успех, демонстрирайки сръчност и изобретателност. Носителят на това получава званието СУПЕРУЧИТЕЛ”
Звучи бравурен музикален ритъм.
А притежателите на билет No8 каним на сцената.
-Виждали ли сте колко положителни качестватрябва да има супер учител в училище. За да придобиете всички тези качества е нужна силна воля за победа!
„Тази воля за победа ще ни демонстрират късметлиите, изтеглили билет №8.“
Водещипроведе изпит на билета.
БИЛЕТ №8. ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ.
Участниците се редуват да пеят по един стих от различни песни за училище - кой помни най-много. Не можете да се повтаряте. Кой кого ще пее?
невероятно! Осмият изпит е положен.
- И въз основа на резултатите от изпита ви се присъжда ново научно звание и се издава диплома!
Провежда се церемонията по връчване на дипломите.
Диплома.
„Тази диплома потвърждава, че притежателят на това действително е преминал изпита за професионална правоспособност за работа в гимназия с оценка „отличен“, като същевременно демонстрира изключителна воля за победа. Носителят на това получава званието СУПЕРУЧИТЕЛ”
Звучи бравурен музикален ритъм.
А притежателите на билет No9 каним на сцената.
- За да процъфтява едно супер училище, учителите, които работят в него, трябва да имат и икономическа грамотност...
- ... или по-просто казано, трябва да могат да броят пари.
- Това ще направят сега нашите изпитвани.
Водещипроведе изпит на билета.
БИЛЕТ №9. БАНКОВА СМЕТКА.
Играчите получават плътно затворен прозрачен буркан, пълен с хартиени банкноти и монети с различна деноминация. Тяхната задача е да броят парите, без да отварят бурканите. Печели този, който е посочил точно сумата.
Това е просто немислимо! Последният изпит премина блестящо!
- И въз основа на резултатите от изпита ви се присъжда ново научно звание и се издава диплома!
Провежда се церемонията по връчване на дипломите.
Диплома.
„Тази диплома потвърждава, че носителят на това наистина има икономическа грамотност и следователно е преминал изпита за професионална правоспособност за работа в супер училище с „отлични оценки“. Носителят на това получава званието СУПЕРУЧИТЕЛ”
Звучи бравурен музикален ритъм.
Поздравявам ви, господа! Издържахте с чест най-трудните изпити и утре целият учителски състав ще отиде на работа в гимназията.
- Нека направим последната тренировка - нека всички заедно да помислим как ще започнем урока си утре.
- Сега ще си фантазирам на глас и ако направя всичко както трябва, вие пляскате с ръце, а ако го направя грешно, тропайте с крака.
Играе се играта „Вярно или невярно“.
Така че влизаме в час, нали?
Казваме: „Здравейте, деца, моля, седнете. нали
Нека вдигнем краката си на стола, нали?
На масата?
На нощното шкафче?
Ще ходим ли изобщо някъде?
Да отидем на дъската, нали?
Пишем: „Трети октомври. Страхотна работа.” Така?
Бунтовна работа?
Подземна работа?
А!! Тест!
Раздаваме на децата листовки със задачи. нали
Молим ги първо да помислят, нали?
И тогава крещи.
Бягам?
Правя физиономии?
Изчислете пример!
И докато децата пишат, ние седим под масата, нали?
На масата?
На масата!
И решаваме кръстословицата!
Четене на детективска история?
Разказва вицове?
Да попълним списанието!
И тогава събираме тетрадките, нали?
И казваме: „Благодаря на всички. Урокът свърши, нали?
И тропаме с крака!
вярно! Точно!!
Или можете да пляскате отново и да извикате „Ура!“ на нашите прекрасни колеги.
- В крайна сметка всички вероятно вече разбрахте, че днес говорихме за нашето любимо училище.
– Защото, ако работим така приятелски и страстно, както днес, през цялата учебна година, нашето училище наистина ще се превърне в истинска суперучилище.
- Честит празник, скъпи учители. Пожелавам ви здраве, щастие и успешна работа през цялата учебна година!!!
Свирят училищни мелодии.
Учителите напускат залата.
На изхода кленовите „значки“ се разменят за карти с поздравления и прощални думи.
