"গেম - কুইজ "লাইক অন দ্য সাগর - মহাসাগর" বিষয়ের উপর আমাদের চারপাশের বিশ্বের (সিনিয়র গ্রুপ) পদ্ধতিগত উন্নয়ন। সামুদ্রিক পার্টি: প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য দৃশ্যকল্প এবং প্রতিযোগিতা একটি সামুদ্রিক থিমে কুইজ গেম

কুইজ

নাবিক জীবন

প্রস্তুতিমূলক দল

লক্ষ্য: সমুদ্র সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞান একত্রিত করা এবং সমুদ্রের পৃথিবী. আপনার চারপাশের বিশ্বে আগ্রহ জাগিয়ে তুলুন। শিশুদের আনন্দ আনুন.

শব্দভাণ্ডার প্রসারিত করুন, বাচ্চাদের বক্তৃতা কার্যকলাপ, যৌক্তিক চিন্তাভাবনা বিকাশ করুন, --- অধ্যবসায় স্থাপন করুন, একটি দলে কাজ করার ক্ষমতা,

প্রাপ্তবয়স্কদের এবং একে অপরের সাথে বন্ধুত্বপূর্ণ সম্পর্ক গড়ে তুলুন।

সরঞ্জাম: বড় নরম কিউব, খোসা, 2 টি ইজেল, পেন্সিল, কাগজের শীট, 2 ডিজিটাল সেট, কাটা ছবির 2 সেট, বায়ু বেলুন, 2 স্কার্ফ।

অনুষ্ঠানের অগ্রগতি:

শিক্ষাবিদ: আমরা আজ এখানে জড়ো হয়েছি একটি প্রতিযোগিতার আয়োজন করতে এবং সমুদ্রের রহস্যময়, অসাধারণ বাসিন্দাদের জীবন সম্পর্কে আপনি কতটা ভাল জানেন তা জানতে। প্রতিযোগিতা করতে চান?

আমি দল - ডলফিন

II দল - তারামাছ

কুইজের কাজ:

1. খেলা: কবিতাটি শেষ কর।"

আমরা যখন বন্দরে র‌্যাম্প থেকে নামলাম,

বাবা ভালো বলেছেন:

"এটি আপনার জন্য করিডোরে একটি জলাশয় নয়,

আপনি এটি বের করতে পারবেন না……(সমুদ্র)

সাদা তুলোর উল কোথাও ভেসে যাচ্ছে......(সমুদ্রের ফেনা)

নীচে, যেখানে এটি শান্ত এবং অন্ধকার,

একটি গোঁফযুক্ত লগ মিথ্যা...(ক্যাটফিশ)

তুমি কি আমাকে চিনবে না?

আমি সমুদ্রের তলদেশে থাকি

একটি মাথা এবং আটটি পা - এইটুকুই আমি......(অক্টোপাস)

সে তার লেজ একটি হুকে বাঁকিয়েছিল,

তার নাম ……(সমুদ্র ঘোড়া)

এখানেই সমুদ্রের বিস্তৃতি

একটি ঝর্ণা সহ একটি পাহাড়ের মধ্য দিয়ে লাঙ্গল,

লেজ মারবে, জল ফুটবে-

সাঁতার কাটা জরুরী……(তিমি)।

2. উত্তর আঁকুন:

সাগর-মহাসাগর পেরিয়ে

একটি জীবন্ত ঝর্ণা আমাদের দিকে ভাসছে (তিমি)

যেহেতু পশুর আটটি পা রয়েছে -

এটা ঠিক (অক্টোপাস)।

স্বচ্ছ জল মাশরুম

ঢেউয়ের সাথে সাঁতার কাটে (মেডুসা)।

একটা ঘোড়া আছে যে লাঙ্গল করে না

"ইগো-গো" সে বলবে না,

নীরবে জলে ভাসে,

সামুদ্রিক ঘাসে লুকিয়ে থাকে, হয় মাছ বা প্রাণী।

ইনি কে? (সমুদ্রের ঘোড়া)।

একটি মাকড়সা সমুদ্রে হামাগুড়ি দিচ্ছে -

আট পা, এক জোড়া বাহু।

হাতে নখর আছে, চোখে ভয় (কাঁকড়া)।

3. রিলে রেস "কার দল দ্রুত শেল সংগ্রহ করবে"

দলের খেলোয়াড়রা একের পর এক সারিবদ্ধ। সিগন্যালে, প্রতিটি দলের একজন খেলোয়াড় শেলের দিকে ছুটে যায়, একটি নেয়, তার দলে ফিরে আসে এবং ঝুড়িতে রাখে। পরের খেলোয়াড় তার পিছনে দৌড়ায়। এবং তাই যতক্ষণ না সমস্ত শাঁস ঝুড়িতে থাকে।

4. কোন দল দ্রুত এবং ত্রুটি ছাড়াই জিভ টুইস্টার উচ্চারণ করবে:

জাহাজটি ক্যারামেল বহন করছিল

জাহাজ ভেসে গেল

আর তিন সপ্তাহের জন্য নাবিকরা

ক্যারামেল ভেঙে খেয়েছে।

5. কুইজে অংশগ্রহণকারীদের জন্য প্রশ্ন:

সবচেয়ে বড় বাসিন্দার নাম কী সমুদ্রের গভীরতাপিছনে একটি ঝর্ণা সহ (তিমি);

যে তারা জাহাজকে নীচে ফেলে দেয় যাতে তারা স্রোত এবং তরঙ্গ (নোঙ্গর) দ্বারা দূরে না যায়;

কোন মাছ পুরুষদের (সমুদ্র ঘোড়া) থেকে ডিম বহন করে;

তাঁবু সহ একটি সামুদ্রিক প্রাণীর নাম কী (কাঁকড়া);

কোন কাঠামো নাবিকদের জমি খুঁজে বের করতে সাহায্য করে, আলোর রশ্মি দিয়ে রাস্তাকে উজ্জ্বলভাবে আলোকিত করে (বাতিঘর);

ক্যাপ্টেন নিমোর বিখ্যাত সাবমেরিনের নাম কী?

বাগানে কী ধরণের বাঁধাকপি জন্মানো যায় না (সামুদ্রিক বাঁধাকপি);

এমন একটি মাছের নাম বল যার নাক একটি প্রাচীন অস্ত্রের (সোর্ডফিশ) অনুরূপ;

নাম প্রধান মাছসমুদ্র এবং মহাসাগর (হাঙ্গর);

মাছ উড়তে পারে (হ্যাঁ, উড়ন্ত মাছ আছে);

কিভাবে একটি মাছের বয়স খুঁজে বের করতে হয় (রিং এবং দাঁড়িপাল্লা দ্বারা);

কিভাবে একটি অক্টোপাস নিজেকে শত্রুদের থেকে রক্ষা করে (রঙ পরিবর্তন করে, একটি তরল নিঃসৃত করে যা শত্রুর গন্ধের অনুভূতিকে পক্ষাঘাতগ্রস্ত করে)।

6. কে একাধিক অংশ থেকে একটি সম্পূর্ণ ছবি দ্রুত একত্র করতে পারে?

7. খেলা "প্রাচীরের চারপাশে"

ক্যাপ্টেন চোখ বেঁধে আছে এবং একটি কিউব (RIF) স্পর্শ না করে দলকে নেতৃত্ব দিতে হবে।

8. পদ্য সমস্যা সমাধান.

বাচ্চাদের টেবিলে নম্বর এবং চিহ্ন সহ কার্ড রয়েছে, শিশুরা সমস্যার সমাধান করে এবং উত্তর দেখায়।

ঘাটে পাঁচটি নৌকা ছিল

ঢেউ তাদের আনন্দে কেঁপে উঠল।

জেলেরা তিনটি নৌকা নিয়ে গেছে

নদীর বিস্তৃতি পার হতে,

ঘাটে কয়টি নৌকা আছে?

ঢেউ কি এখনও দুলছে?

জেলেরা বসে আছে, ভাসমান পাহারা দিচ্ছে,

জেলে কর্নি তিনটি পার্চ ধরেছে

মৎস্যজীবী ইভসে, চার ক্রুসিয়ান কার্প,

জেলেরা কত মাছ

নদী থেকে টেনে আনা?

9. গোলকধাঁধা "মাছকে বাড়িতে যেতে সাহায্য করুন"

10. Logorhythmics: আসুন কল্পনা করি যে আমরা মাছ।

এবং এখন আমরা একসাথে সাঁতার কাটছি,

আপনাকে ম্যানুয়ালি এটি করতে হবে:

একসাথে - এক, এটি ব্রেস্টস্ট্রোক, (বাহু সামনে এবং পিছনের দিকে বৃত্ত)

একটি, অন্যটি একটি ক্রল (হাতের ঝাঁকুনি)

ঢেউয়ের উপর দোলা দিয়ে, আমরা আমাদের পিঠে ভেসে থাকি (বাম এবং ডানদিকে কাত হয়ে ঘুরি)

আপনার হাত এভাবে পেঁচিয়ে নিন এবং,

ডলফিনের মত সাঁতার কাটা। ("মিল")

আমরা একটি খাড়া তীরে উপকূলে গিয়েছিলাম (তারা জায়গায় হাঁটছে)

মাথা ঘুরে গেল

আমরা বাম এবং ডান দিকে তাকালাম (বাম এবং ডানে ঘুরে)

এবং আমরা বাড়িতে গিয়েছিলাম.

11. প্রতিযোগিতা "বেলুন উড়িয়ে দাও"

জন্য প্রতিযোগিতা শিশুদের পার্টিনটিক্যাল স্টাইলে

ছোটদের জন্য একটি সমুদ্রের জন্মদিনে, একটি সাধারণ খেলা "জল-ভূমি" মজাদার হবে: মেঝেতে একটি বৃত্ত-দ্বীপ আঁকুন, এর ভিতরে রয়েছে জমি, বাইরে জল রয়েছে। শিশুরা জমিতে বৃত্তের ভিতরে দাঁড়ায় এবং তারপরে নেতার আদেশগুলি অনুসরণ করে, যিনি "জল!" বা "ভূমি!" বলেন। একই সময়ে, শিশুরা হয় বৃত্ত থেকে লাফ দেয় বা আবার লাফ দেয়। উপস্থাপক ক্রমাগত একই আদেশ পুনরাবৃত্তি করে তাদের বিভ্রান্ত করতে পারেন।

বড় বাচ্চাদের জন্য, আপনি একটি রিলিং গেম "অ্যাঙ্কর উত্থাপন" সংগঠিত করতে পারেন। একটি দীর্ঘ দড়ি নিন, যার সাথে একটি কার্ডবোর্ড অ্যাঙ্কর ঠিক মাঝখানে সংযুক্ত রয়েছে। পেন্সিল বা লাঠি দড়ির প্রান্তে বাঁধা হয়। দুটি শিশু অংশ নেয়: প্রত্যেকে তার হাতে দড়ির এক প্রান্ত নেয় এবং নেতার আদেশে এটি একটি পেন্সিলের চারপাশে ঘুরতে শুরু করে। যার পেন্সিল দ্রুত নোঙ্গর স্পর্শ করে জয়ী হয়।

খেলা: "হাঙ্গর। দিন রাত"

দিনের বেলা হাঙ্গর ঘুমায়। রাতে সে শিকারে যায়। তারকা বলেছেন: "দিন", সবাই ভাসছে। তারকা বলেছেন: "রাত্রি", সবাই জমে যায়। যে কেউ সরে যায় তাকে হাঙ্গর দ্বারা বন্দী করা হয়। বন্দী খেলা মিস. আপনি খেলা চলাকালীন হাঙ্গর পরিবর্তন করতে পারেন.

খেলা: "সি ওয়ার্ডস"

আপনাকে সমুদ্র সম্পর্কিত 10 বা তার বেশি শব্দের নাম দিতে হবে।

সমুদ্র এবং সামুদ্রিক জীবন সম্পর্কে ধাঁধা

1. তার জন্য, একটি তরঙ্গ একটি দোল,

এবং সে লক্ষ্য ছাড়াই ভাসছে

কোথাও থেকে কোথাও

সবকিছু জলের মতো পরিষ্কার।

(জেলিফিশ)

2. দুই ভাই

তারা পানির দিকে তাকায়

তারা কখনো দেখা করবে না।

(তীরে)

3. সমুদ্রের বাসিন্দাদের মধ্যে কোনটি দুপুরের খাবার দেখে লাল হয়ে যায়? (স্কুইড)

4. কোন সমুদ্রের বাসিন্দাদের পেটে মুখ থাকে? (হাঙ্গর)

5. চারিদিকে জল, কিন্তু পান করা সমস্যা। (নোনা সমুদ্র)

6. একটি দৈত্য সাঁতার কেটে সাগর পেরিয়ে জলের একটি ফোয়ারা ছেড়ে দেয়। (তিমি)

7. সমুদ্রে কোন পাথর নেই? (শুষ্ক)

8. আমি বনে বড় হয়েছি, নীরব নীরবে,

এখন তোমায় নিয়ে যাচ্ছি নীল ঢেউ।

9. চার পা বিশিষ্ট একটি মাথা পাথরের মাঝে থাকে।
(কচ্ছপ)

10. সে জলে বাস করে, তার ঠোঁট নেই, কিন্তু ঠোঁট আছে।
(মাছ)

11. শান্ত আবহাওয়ায় আমরা কোথাও খুঁজে পাই না,

এবং বাতাস প্রবাহিত হয় - আমরা জলের উপর চালাই।

12. যদি এটি নীচে থাকে তবে জাহাজটি দূরত্বে চলবে না।
(নোঙ্গর)

13. দৈত্য বন্দরে দাঁড়িয়ে আছে, অন্ধকারকে আলোকিত করে,

এবং তিনি জাহাজের সংকেত: আমাদের দেখতে আসুন!

14. তুমি কি আমাকে চেনো না? আমি সমুদ্রের তলদেশে থাকি।

একটা মাথা আর আটটা পা, এইটুকুই আমি...

(অক্টোপাস)

15. একটি শক্তিশালী তরঙ্গ আছে

আমাদের জায়গা থেকে সরাতে পারেনি,

আমরা চেইন ওভারবোর্ড নিক্ষেপ

এবং আমরা এটি জলে নামিয়ে দিই ...

16. যাতে আমি দূর থেকে দেখতে পারি,

জাহাজগুলি যখন যাত্রা করে,

আমি এটা দ্রুত দেখে নেব

এবং আমি সব ছেলেদের বলব।

(দূরবীন)

17. আমি দূরবীনের মাধ্যমে দুষ্টকে দেখতে পারি

এবং আমি অধিনায়ককে রিপোর্ট করব।

তারা সবকিছু পুরোপুরি জানে -

তার সাথে খেলা বিপজ্জনক:

ছুরির মতো ধারালো দাঁত

তাকে স্পর্শ না করাই ভালো!

18. বলটি লোহিত সাগরে পড়লে কী হবে? (বল ভিজে যাবে)

19. মাছের মত সাঁতার কাটে

সে নিজেই বড় গলদ।

তার পিঠে একটা ফোয়ারা আছে

ঠিক আছে, বাড়িটি পুরো সমুদ্র।

20. দেখুন এটা কত সুন্দর

একটি মাছ জলের উপর দিয়ে উড়ে যায়।

যেমন ডানা, পাখনা

স্বচ্ছ এবং হালকা উভয়ই।

(উড়ন্ত মাছ)

21. Tumbleweeds সমুদ্রে বসতি স্থাপন করেছে!

বলটি ইকিনোডার্ম, একটি বারডকের মতো।

শক্তিশালী মেরুদণ্ড

পায়ের মতো এবং বাহুগুলির মতো।

(সামুদ্রিক অর্চিন)

22. তুমি কি আমাকে চেনো না?

আমি সমুদ্রের তলদেশে থাকি।

মাথা এবং আট পা

এইটুকুই আমি...

(অক্টোপাস)

23. সমুদ্রের মানুষ শঙ্কিত -

তরবারি খাপ ছাড়াই ভাসে।

(সোর্ডফিশ)

24. বসা ভেঙে গেছে

গোঁফ নড়ে,

এবং সে বেড়াতে যাবে -

পিছনের দিকে।

25. তিনি নাবিকদের সাথে বন্ধুত্বপূর্ণ ছিলেন,

এটি এখনও কি জন্য বিখ্যাত?

কোনটি সামুদ্রিক প্রাণী

পৃথিবীতে কি মনুমেন্ট খোলা আছে?

(ডলফিন)

গেম "ডাইভিং টু দ্য বটম"। আপনি কেবল খেলোয়াড়দের চোখ বেঁধে রাখতে পারেন, অথবা আপনি পানির নিচের গগলস বা একটি মুখোশ নিতে পারেন এবং গ্লাসটিকে এমন কিছু দিয়ে ঢেকে রাখতে পারেন যাতে এর মধ্য দিয়ে কিছুই দেখা না যায়। আপনারও প্রয়োজন হবে বিভিন্ন আইটেমসামুদ্রিক থিম সম্পর্কিত: প্লাস্টিকের মাছ, শাঁস, নুড়ি, ছোট নোঙ্গর ইত্যাদি। এবং তাই এই সব উপস্থাপকের হাতে একটি ব্যাগ মধ্যে মিথ্যা হতে পারে. শিশুরা আগে থেকে বস্তু দেখতে পায় না। প্লেয়ারটিকে একটি মুখোশ পরানো হয়, একটি বস্তুকে মেঝেতে রাখা হয় এবং এটি খুঁজে পেতে এবং অনুমান করতে বলা হয়। খেলোয়াড়, হাঁটু গেড়ে বসে, স্পর্শ করে মেঝেতে একটি বস্তুর সন্ধান করে এবং তারপর স্পর্শ করে অনুমান করে যে এটি কী। প্রতিটি সফল "ডুইভার" কিছু ধরণের পুরস্কারের অধিকারী।

খেলা "নেভি স্টাইল পাস্তা"। প্রপস: বড় কাঁটা এবং লম্বা দড়ি। বেশ কয়েকজন অংশগ্রহণকারীকে ডাকা হয়। প্রতিটি ব্যক্তিকে একটি কাঁটা এবং একটি দড়ি দেওয়া হয়। যে ব্যক্তি কাঁটাচামচের চারপাশে পাস্তা (দড়ি) জড়িয়ে রাখে সে দ্রুততম জয়লাভ করে।

নাচের খেলা "ক্যাপ্টেনের দল"। ছেলেরা সত্যিই নাচতে পছন্দ করে না, তবে আপনি একটি নাচের খেলা দিয়ে তাদের প্রলুব্ধ করতে পারেন। শিশুরা একটি বৃত্তে দাঁড়িয়ে নাচ করে। সমুদ্র সম্পর্কে গান চয়ন করা ভাল। অধিনায়ক (এই ক্ষেত্রে, নেতৃস্থানীয় জ্যাক স্প্যারো অধিনায়ক হবেন) আদেশ দেন - ক্রমানুসারে নয়, প্রয়োজন অনুসারে। বলছি অবিলম্বে তাদের সম্পূর্ণ করতে হবে.

দল:

বাহাতি চালনা! - প্রত্যেককে অবশ্যই বাম দিকে ঘুরতে হবে এবং নাচ চালিয়ে যেতে হবে;
ডান স্টিয়ারিং হুইল! - প্রত্যেককে অবশ্যই ডানদিকে ঘুরতে হবে এবং নাচ চালিয়ে যেতে হবে;
নাক ! - নর্তকদের বৃত্ত সংকীর্ণ (কেন্দ্রে একত্রিত হয়);
স্টার্ন ! - বৃত্ত, বিপরীতভাবে, প্রসারিত হয়;
পাল তোলা! - সবাই তাদের হাত উপরে তোলে, নাচতে থাকে;
ডেক মাজা! - সবাই মেঝেতে তাদের পা ঘষতে শুরু করে;
কামানের গোলা ! - সবাই squats;
অ্যাডমিরাল বোর্ডে! - সবাই মনোযোগ এ দাঁড়িয়ে আছে এবং দেয়
সম্মান.

প্রথমে আপনাকে বাচ্চাদের কমান্ডের সাথে পরিচয় করিয়ে দিতে হবে এবং কীভাবে তাদের প্রতিক্রিয়া জানাতে হবে তা ব্যাখ্যা করতে হবে। তারপরে আপনার একটু অনুশীলন করা উচিত এবং তারপরে খেলা শুরু করুন। যারা এটি বের করেনি এবং কমান্ডটি ভুলভাবে কার্যকর করেছে তাদের বাদ দেওয়া হয়েছে। ঘন ঘন আদেশ দেওয়ার দরকার নেই - ছেলেদের নাচতে দিন!

খেলা "সমুদ্র যুদ্ধ"

মেঝেতে ঘরে, একটি সীমানা রাখুন - একটি দড়ি। দুটি দলে ভাগ করুন, বলগুলিকে শত্রুর দিকে ছুড়ে দিন। যার পক্ষে দলটি হেরে যায় আরো বল. খেলা চলাকালীন, বলগুলি ফেটে যায় এবং প্রতিটি বলের মধ্যে একটি বাজেয়াপ্ত থাকে - একটি কমিক টাস্ক। হারানো একটি বাজেয়াপ্ত করতে হবে.

একটি খেলা " সোনার মাছ" শিশুরা মাছের জন্য বল এবং অংশগুলি গ্রহণ করে (চোখ, চোখের দোররা, পাখনা, ঠোঁট, লেজ - এগুলি সমস্ত রঙিন কাগজ থেকে আগাম প্রস্তুত করা হয়), যা অবশিষ্ট থাকে তা হল সেগুলিকে বলের সাথে আঠালো করা।

একটি সামুদ্রিক থিম উপর কুইজ.

1)। পিটার 1 কোন জাহাজকে "রাশিয়ান নৌবহরের ছোট দাদা" বলে ডাকে?
ক) জাহাজ "ঈগল"

খ) বট, "সেন্ট নিকোলাস"
c) Streltsy লাঙল

ঘ) যুবরাজ স্ব্যাটোস্লাভের নৌকা

উত্তর: খ) বট, "সেন্ট নিকোলাস"

2. উত্তর যুদ্ধের দীর্ঘ বছরগুলিতে কোন জাহাজটি জার এর ফ্ল্যাগশিপ এবং সবচেয়ে প্রিয় জাহাজ ছিল?
ক) \"মানক\"

খ) \"পোল্টাভা\"

গ) \"ইঙ্গারম্যানল্যান্ড\"

ঘ) \"GotoPredestination\"

উত্তর:"ইঙ্গারম্যানল্যান্ড"

3. কবে থেকে জার পিটার আলেকসিভিচকে সম্রাট পিটার I বলা শুরু হয়েছিল?
ক) 1696

খ) 1703

গ) 1709

ঘ) 1721

উত্তর: ঘ) 1721

4. জার পিটার I এর মজার ফ্লোটিলা প্রথম যাত্রা করেছিল...

1. সাদা সমুদ্র

2. কালো সাগর

3. বৈকাল হ্রদ

4. লেক Pleshcheyevo

উত্তর: লেক প্লেশচেয়েভো

5. সাবমেরিনের জন্মস্থান কোন দেশ?

ক) রাশিয়া

খ) হল্যান্ড

খ) ইংল্যান্ড

ঘ) সুইডেন

উত্তরঃ ক) রাশিয়া

6. কে একটি "লুকানো জাহাজ" উদ্ভাবনের ধারণা নিয়ে এসেছিলেন?

ক) আলেকজান্ডার নেভস্কি

খ) পিটার ১

ভিতরে)কৃষক এফিম নিকোনভ

ঘ) অ্যাডমিরাল এফএফ উশাকভ

7. প্রথম রাশিয়ান আদেশের নাম দিন,পিটার দ্য গ্রেট দ্বারা 1698 সালে প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল।

উত্তর: ক) প্রথম রাশিয়ান আদেশটি ছিল সেন্ট অ্যান্ড্রু দ্য ফার্স্ট-কল্ডের অর্ডার,

8. রাশিয়ান নৌবহরের ইতিহাসে প্রথম বড় নৌ বিজয় কখন জিতেছিল?

ক) চেসমের যুদ্ধের সময় ( নৌ যুদ্ধজুলাই 5-7, 1770 চেসমে বেতে রাশিয়ান এবং তুর্কি নৌবহরের মধ্যে)।
খ) সিনোপ যুদ্ধের সময় - অ্যাডমিরাল নাখিমভের অধীনে 18 (30), 1853 সালের নভেম্বরে রাশিয়ান ব্ল্যাক সি ফ্লিট দ্বারা তুর্কি স্কোয়াড্রনের পরাজয়।
ভি) 1714 সালে পিটার আই এর নেতৃত্বে কেপ গাঙ্গুতে উত্তর যুদ্ধের সময়

উত্তর:ভি) 1714 সালে পিটারের নেতৃত্বে কেপ গাঙ্গুতে উত্তর যুদ্ধের সময়আমি

ক) রাশিয়ান লেখক ইভান আলেকজান্দ্রোভিচ গনচারভ 1852 সালে

খ) 1885 সালে লেভ নিকোলাভিচ টলস্টয়

খ) আন্তন পাভলোভিচ চেখভ 1895

উত্তর: ক) রাশিয়ান লেখক ইভান আলেকজান্দ্রোভিচ গনচারভ 1852 সালে।

9. 1853-1856 সালের ক্রিমিয়ান যুদ্ধের সময় কোন রাশিয়ান লেখক সেভাস্তোপলের প্রতিরক্ষায় অংশ নিয়েছিলেন?

ক) গনচারভ ইভান আলেকজান্দ্রোভিচ

খ) লেভ নিকোলাভিচ টলস্টয়

খ) আন্তন পাভলোভিচ চেখভ

10. মহান রাশিয়ান সামুদ্রিক চিত্রশিল্পীর নাম বলুন, যার যাদুঘর ফিওডোসিয়ায় অবস্থিত, প্রায় 6 হাজার চিত্রকর্মের লেখক, যিনি সম্মানসূচক ছিলেন সামরিক পদবি"অ্যাডমিরাল"।

ক) শিল্পী ভ্যাসিলি ভ্যাসিলিভিচ ভেরেশচাগিন।

খ) আইভাজোভস্কি ইভান কনস্টান্টিনোভিচ।

খ) স্ট্যানিউকোভিচ কনস্ট্যান্টিন মিখাইলোভিচ।

ঘ) রিমস্কি-করসাকভ নিকোলাই অ্যান্ড্রিভিচ।

উত্তরঃ খ) আইভাজোভস্কি ইভান কনস্টান্টিনোভিচ।

11. মহান রাশিয়ান সামুদ্রিক চিত্রশিল্পীর নাম বল যিনি নেভাল ক্যাডেট কর্পস থেকে স্নাতক হয়েছিলেন এবং 1904-1905 সালের রুশো-জাপানি যুদ্ধের সময় যুদ্ধজাহাজ পেট্রোপাভলভস্কে মারা গিয়েছিলেন

ক) আইভাজোভস্কি ইভান কনস্টান্টিনোভিচ।

খ) রিমস্কি-করসাকভ নিকোলাই অ্যান্ড্রিভিচ।

গ) শিল্পী ভ্যাসিলি ভ্যাসিলিভিচ ভেরেশচাগিন।

ঘ) স্ট্যানিউকোভিচ কনস্ট্যান্টিন মিখাইলোভিচ।

উত্তর: গ) শিল্পী ভ্যাসিলি ভ্যাসিলিভিচ ভেরেশচাগিন।

12. এই নৌ স্কুল, 1944 সালে প্রতিষ্ঠিত, ভবিষ্যতে সামরিক ছাত্রদের প্রশিক্ষণ দেয়। এতে আপনি পঞ্চম শ্রেণীতে ভর্তি হতে পারেন। এটি নাম বহন করে ...

1. গ্রিগরি স্পিরিডভ

2. ফেডোরা উশাকোভা

3. পাভেল নাখিমভ

প্রকল্পের জন্য পদ্ধতিগত উন্নয়ন"প্রকৃতি আমাদের বাড়ি - এবং আমরা এর বাসিন্দাদের যত্ন নিচ্ছি।"

"সমুদ্রের গল্প"।

কুইজ খেলা।

লক্ষ্য:

বাস্তুবিদ্যা এবং মানুষের জীবনে এর ভূমিকা সম্পর্কে ধারণা তৈরি করতে,

শিশুদের ধারণা দিন যে জল সমস্ত জীবের জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ: জল জীবনের উত্স।

প্রকৃতির প্রতি যত্নশীল মনোভাব গড়ে তুলুন।

অগ্রগতি:

ধোয়া বা পান করবেন না
পানি ছাড়া,
পাতা ফুটবে না
পানি ছাড়া,
তারা পানি ছাড়া বাঁচতে পারে না
পাখি, পশু এবং মানুষ,
এবং তাই এটা সবসময়
প্রত্যেকের সর্বত্র জল প্রয়োজন!
- পৃথিবীতে সবচেয়ে বেশি পানি কোথায়? (মহাসাগর, নদী, সমুদ্র, হ্রদে।)
- সমস্ত জল গাছপালা এবং প্রাণীদের খাওয়ানোর জন্য উপযুক্ত নয়।
(টেবিলে দুটি গ্লাস জল রয়েছে: নোনতা এবং তাজা।)
- বন্ধুরা, এই জল সমুদ্রের। এটার স্বাদ নাও. (নোনা।)
- এবং এই জল একটি ঝর্ণা থেকে. (সুস্বাদু।)
-আপনি কি পান করবেন এবং সমুদ্রের জল দিয়ে নিজেকে ধুয়ে ফেলবেন? (নং)
- এবং গাছপালা এবং প্রাণীও হবে না। পান করতে এবং ধোয়ার জন্য, আপনার নোনতা নয়, বিশুদ্ধ জল প্রয়োজন এবং এটি অবশ্যই পরিষ্কার হতে হবে।
- বন্ধুরা, তারা কি ধরনের জল সম্পর্কে কথা বলছে?
জল, জল,
আমার মুখ ধুই
যাতে আপনার গাল লাল হয়ে যায়,
যাতে আপনার চোখ জ্বলজ্বল করে,
মুখে হাসি ফোটাতে,
দাঁত কামড়ানোর জন্য?
- অবশ্যই এটা সম্পর্কে পরিষ্কার পানি. নোংরা পানিআপনি আপনার মুখ ধুতে পারবেন না. আমাদের গ্রহে খুব বেশি মিষ্টি জল নেই; এটি অবশ্যই সংরক্ষণ করা উচিত। কিন্তু? (শিশুদের উত্তর।)
- প্রথমত, এটি সংযতভাবে ব্যবহার করুন, কলগুলি খোলা রাখবেন না এবং দ্বিতীয়ত, জলকে দূষণ থেকে রক্ষা করুন। নীলক্ষেতের দিকে তাকান, তাতে দাগ আছে- এগুলো দূষণকারী। লোকেরা প্রায়শই এগুলি নদী, স্রোত, হ্রদে ফেলে দেয় বিভিন্ন আবর্জনা, তাদের মধ্যে গাড়ি ধোয়া হয়, এবং কারখানা এবং কলকারখানা থেকে প্রচুর ময়লা পানিতে পড়ে। আমাদের অবশ্যই জল সংরক্ষণ করতে হবে, সমুদ্র, নদী এবং হ্রদে আবর্জনা ফেলবেন না এবং সেগুলিতে গাড়ি ধোবেন না। আমরা বড় হব এবং শিখব কীভাবে গাছপালা এবং কারখানার বর্জ্য পরিষ্কার করতে হয়। আমরা সব নোংরা দাগ মুছে ফেলব।

শিক্ষামূলক খেলা"চতুর্থটি"

ছবিতে কি অনুপস্থিত?

আউটডোর গেম: সমুদ্র একবার উত্তেজিত হয় (শিশুরা সমুদ্রের বাসিন্দাদের একটি প্যান্টোমাইম দেখায়)

সমুদ্রের বাসিন্দাদের দ্বারা পারফরম্যান্স

চাচা কিথ সেরা:
সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ, সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ,
দয়ালু এবং সবচেয়ে বড়
এবং, আকাশের মতো, নীল।
সে সাগরে যাত্রা করছে
ঝর্ণা দিয়ে সবাইকে চমকে দেয়।

ইয়ং লেডি-মেডুসা
ললাট লেস মধ্যে
আনন্দে নাচছে
সমুদ্রের ঢেউয়ের উপর।
লম্বা কানের দুল
তারা তাকে খুব ভাল মানায়.
তাদের প্রশংসা করুন
মাছরা সবাই সাঁতার কাটছে।

সামুদ্রিক অর্চিন

একটি কাঁটা নীচে বাস করে -
বিষণ্ণ হেজহগ একটি feisty এক.
নুড়ি আঁকড়ে ধরে
সামুদ্রিক ঘাস খায়।

তারামাছ

তারামাছ
আমরা নববর্ষ উদযাপন করেছি।
এবং প্রবাল, ক্রিসমাস ট্রির মতো,
তারা একসঙ্গে সাজে।
শুধু খেলনা নেই
সাগরের তলদেশে।
এবং তারা শাখা ছিল
নিজেকে দিয়ে সাজান।

ডলফিন

এখানে অ্যাক্রোব্যাট ডলফিন রয়েছে
সাদা দিকের ছেলেরা।
তারা একটি জল সার্কাসে পারফর্ম করে,
তারা হুপসে লাফিয়ে খেলে।
তারা ওয়াল্টজ নাচতে ভালোবাসে,
কোরাসে গান গাও।

কাঁকড়া একটি বিখ্যাত বুলি,
তাকে দেখতে অনেকটা ক্রেফিশের মতো।
শক্তিশালী নখর আছে
কোলাহলপূর্ণ লড়াইয়ে তিনি ভীরু নন।

অক্টোপাস

দরিদ্র, দরিদ্র অক্টোপাস
আজ সকালে আমার পা ছিটকে গেছে।
স্বপ্নে বিভ্রান্ত
সুতোর মতো, সব পা।

সামুদ্রিক ঘোড়া

লাল ঘোড়া
কাকও আছে।
এবং এছাড়াও, বলছি,
সামুদ্রিক ঘোড়া আছে।
তাদের ঘোড়ার জুতো নেই
কোন তুলতুলে মানি.
পানির নিচে, প্রবালের মধ্যে
তারা খেলাধুলা করে সাঁতার কাটে।

অলৌকিক মাছ ফ্লাউন্ডার
এটা খুব সমতল ছিল.
আর যখন আমি লুকোচুরি খেলতাম,
তিনি একটি প্যানকেক হতে ভান.

সাদা হাঙর
প্রতিদিন - উদ্বেগ:
আপনার সমস্ত দাঁত ব্রাশ করুন -
কঠিন কাজ.
তার অনেকগুলি রয়েছে:
বেশ কয়েকটি সারি
হাজার বিপজ্জনক
ধারালো দাঁত

সমুদ্রের প্রাণী সম্পর্কে ধাঁধা

তিনি একজন প্রকৃত সার্কাস পারফর্মার -

তিনি নাক দিয়ে বল মারেন।

ফরাসি এবং ফিন উভয়ই জানে:

খেলতে ভালোবাসে... (ডলফিন)

এই মাছ একটি দুষ্ট শিকারী,

এটা সবাইকে মনপ্রাণ দিয়ে গ্রাস করবে।

তার দাঁত দেখিয়ে, সে yawned

এবং নীচে ডুবে গেল... (হাঙ্গর)

একটি স্বচ্ছ ছাতা ভাসছে।

"আমি তোমাকে পুড়িয়ে দেব!" - হুমকি দেয়। - স্পর্শ করবেন না!

তার থাবা এবং একটি পেট আছে।

তার নাম কি? (জেলিফিশ)

এটি তার নখর দিয়ে বেদনাদায়কভাবে চিমটি দেয়

এবং চিৎকার করে: "আমার যথেষ্ট আছে!

আমি ক্লান্ত. আমি তোমার গোলাম নই।"

প্রতিবেশীদের ভয় দেখিয়ে... (কাঁকড়া)

দেখতে অনেকটা ঘোড়ার মতো

এবং সে সমুদ্রে বাস করে।

ওটা একটা মাছ! লাফিয়ে লাফিয়ে-

সামুদ্রিক ঘোড়া লাফ দিচ্ছে... (ঘোড়া)

স্থলে এবং জলে উভয়ই -

সে বাড়িটা সব জায়গায় নিয়ে যায়।

নির্ভয়ে ভ্রমণ করে

এই বাড়িতে... (কচ্ছপ)

হতে পারে একটি দৈত্যাকার মাছ

জলের উপর একটি ফোয়ারা চালু করুন।

এই জন্য বিখ্যাত কে?

সমুদ্রের বাসিন্দা - ... (তিমি)

তিনি বিশাল, পুরু চামড়ার,

আর দেখতে মাছের মতো।

একটি জলের ফোয়ারা উপরের দিকে উড়ে যায় -

তাই সবাইকে শুভেচ্ছা জানাই... (তিমি)

কি ধরনের লেজযুক্ত, গাঢ় আলখাল্লা

সাগরে ঢেউ কেটে?

সাবধানে ! এর মধ্যে একটি পদ আছে।

সে ইলেকট্রিক... (স্ক্যাট)

সমুদ্রের তলদেশে নিজের জন্য

সে তার নখর দিয়ে ঘর তৈরি করে।

গোলাকার খোল, দশ পা।

আপনি এটা অনুমান করেছেন? এটা... (কাঁকড়া)

তার এমন মুখ আছে!

এতে যে কেউ পড়তে পারেন।

তিনি তার ধারালো দাঁত বন্ধ

শিকারী মাছ -... (হাঙ্গর)

কি ধরনের বল স্পাইক দিয়ে ভাসে,

চুপচাপ তার পাখনা দোলাচ্ছে?

আপনি এটি আপনার হাতে নিতে পারবেন না।

এই বল... (হেজহগ মাছ)

ঘোড়া কি ধরনের অনুমান

তারা কি তাড়া থেকে সাগরে ছুটছে?

শৈবালের মধ্যে লুকিয়ে থাকতে পেরেছি

ছোট্ট সমুদ্র... (ঘোড়া)

রূপকথা

একটি খুব পরিষ্কার নদীতে একটি মাছ বাস করত, এই মাছটি সহজ ছিল না, কিন্তু যাদুকর ছিল। মাছের লেজ চকচকে, নীল, লাল, হলুদ. মাছটির অনেক বন্ধু ছিল: চাচা তিমি, জেলিফিশ, সামুদ্রিক অর্চিন, স্টারফিশ, ডলফিন, কাঁকড়া, অক্টোপাস, সামুদ্রিক ঘোড়া, ফ্লাউন্ডার,

একদিন একটা জাহাজ পাশ দিয়ে গেল আর তেল ছিটকে গেল আর জল দূষিত হল। জলের নীচের বাসিন্দারা কীভাবে এবং কী করবেন তা নিয়ে ভাবছিলেন। অনেক প্রশ্ন ছিল, মাছ একটি প্রস্তাব করেছিল, এবং এটি এইরকম ছিল: আমাদের অন্য জায়গায় যেতে হবে যাতে লোকেরা বুঝতে পারে যে তারা সমুদ্রকে দূষিত করবে না। সকলেই এই প্রস্তাবটি খুব পছন্দ করলেন এবং সবাই রাজি হলেন। একই দিনে, সমুদ্রের সমস্ত বাসিন্দারা অন্য নদীতে সাঁতার কাটানোর সিদ্ধান্ত নেয়। সব মাছ বন্ধু সত্যিই তাদের মিস বাড়ি.

এক সূক্ষ্ম সকালে লোকেরা লক্ষ্য করল যে মাছটি অদৃশ্য হয়ে যাচ্ছে, এবং তারপরে লোকেরা জল শুদ্ধ করার সিদ্ধান্ত নিয়েছে। লোকেরা কারখানায় পরিষ্কারের ফিল্টার স্থাপন করেছে। মাছটি যখন এটি সম্পর্কে জানতে পেরেছিল, তখন সে এবং তার সহকর্মীরা তাদের দেশীয় সমুদ্রে ফিরে আসে।

ফিজমিনুটকা

"মাছ"
মাছটি মাছটিকে বলল,
তিনি তার পাখনা সরান:
"সুস্থ, মসৃণ হতে,
আমরা ব্যায়াম করব।
ডানে হাততালি দাও, বামে তালি দাও,
আমরা রাণীদের মত স্লিম!
আসুন আমাদের লেজ নাড়ুন:
এক দুই তিন চার পাঁচ!
দুটি লাফ, তিনটি তালি,
মাথার দুটি ঝাঁকুনি।"

খেলা "মাছের ধাঁধা একত্রিত করুন"(শিশুরা মাছের ধাঁধা সংগ্রহ করে)।

কারুশিল্পের প্রদর্শনী।

খেলার সারসংক্ষেপ।

"সমুদ্রের বাসিন্দা" প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য উত্তর সহ কুইজ

বর্ণনা:এই ইভেন্ট শিক্ষকদের উদ্দেশ্যে করা হয় প্রাথমিক ক্লাসজন্য পাঠক্রম বহির্ভূত কার্যক্রম, 1-4 গ্রেডের শিক্ষার্থীদের জন্য পার্শ্ববর্তী বিশ্বের একটি পাঠ।
প্রস্তুতি: শিশুরা সমুদ্রের বাসিন্দাদের সম্পর্কে উপাদানের সাথে পরিচিত হয়, ভিজি দ্বারা একটি রূপকথার গল্প পড়ে। কোয়াশিনা "মাছের উপপত্নী"। প্রতিযোগিতায় তিনটি দল অংশ নিতে পারবে।
লক্ষ্য:শিক্ষামূলক অবসর সংগঠন।
কাজ:
- এই বিষয়ে শিক্ষার্থীদের জ্ঞান পরীক্ষা করুন;
- বৈচিত্র্যময় এবং আশ্চর্যজনক সম্পর্কে শিশুদের দিগন্ত প্রসারিত করুন পানির পৃথিবী;
- শিক্ষার্থীদের সাথে পরিচয় করিয়ে দিন মজার ঘটনাসমুদ্রের বাসিন্দাদের জীবন থেকে;
- শিক্ষার্থীদের মধ্যে মাছের প্রতি আগ্রহ এবং পরিবেশের প্রতি যত্নশীল মনোভাব জাগিয়ে তুলুন।
অনুষ্ঠানের অগ্রগতি
ছেলেরা 3 টি দলে বিভক্ত, একটি কমান্ডার, একটি দলের নাম এবং ইভেন্টের থিমের সাথে সম্পর্কিত একটি নীতিবাক্য চয়ন করুন (মটো এবং নামটি আগে থেকেই প্রস্তুত করা হয়)।
নেতৃস্থানীয়
আমরা আমাদের প্রতিযোগিতা শুরু করার আগে, আমি একটি ভারতীয় উপজাতির নেতা সম্পর্কে একটি কিংবদন্তি বলতে চাই যিনি যুবকদের অ্যাকনকাগুয়া শীর্ষে পাঠিয়েছিলেন।

“তোমার পর্যাপ্ত শক্তি থাকলেই যাও। যে কেউ ক্লান্ত হয়ে বাড়ি ফিরতে পারে, কিন্তু যেখান থেকে রাস্তা বন্ধ করে দিয়েছিল সেখান থেকে সবাই একটা ডাল নিয়ে আসুক,” বলেন নেতা। শীঘ্রই প্রথমটি ফিরে এসে একটি ক্যাকটাস কাঁটা ধরিয়ে দিল। নেতা হাসলেন: “তুমি মরুভূমি পার হওনি। তুমি পাহাড়ের নীচেও যাওনি।" দ্বিতীয়টি কৃমি কাঠের একটি রূপালী শাখা নিয়ে এল। নেতা বললেন: "আপনি পায়ে ছিলেন, কিন্তু আপনি আরোহণ শুরু করার চেষ্টাও করেননি।" তৃতীয়টি, একটি পপলার শাখা সহ, এমনকি প্রশংসা অর্জন করেছিল: "আপনি বসন্তে পৌঁছেছেন।" চতুর্থ ব্যক্তি, যিনি একটি buckthorn শাখা সঙ্গে এসেছিলেন, একটি অনুরূপ পুরষ্কার পেয়েছিলাম. পঞ্চম ব্যক্তি, যিনি একটি দেবদারু শাখা নিয়ে এসেছিলেন, তিনি সম্মতিসূচকভাবে মাথা নাড়লেন: "আপনি অর্ধেক উপরে ছিলেন।" শেষ যুবকটি খালি হাতে এলো, কিন্তু তার মুখ আনন্দে উজ্জ্বল হয়ে উঠল। তিনি ব্যাখ্যা করেছিলেন যে তিনি সেখানে ছিলেন যেখানে গাছ জন্মায় না, তবে তিনি ঝকঝকে সমুদ্র দেখেছিলেন। নেতা কেবল তাকে বিশ্বাসই করেননি, বরং সর্বোপরি তার ক্রিয়াকলাপের প্রশংসা করেছেন: “আপনার প্রতীকী শাখার দরকার নেই। বিজয় তোমার চোখে জ্বলছে, তোমার কণ্ঠে ধ্বনি। এটি আপনার জীবনের শিখরগুলির মধ্যে একটি। আপনি পাহাড়টিকে তার সমস্ত মহিমায় দেখেছেন।"
আজ সবাইকে নিজ নিজ শিখরে উঠতে হবে। প্রতিটি সমাপ্ত কাজের সাথে আপনি আরও উপরে উঠবেন। আপনি যদি সমস্ত প্রতিযোগিতা সফলভাবে সম্পন্ন করেন তবে বিজয় আপনার চোখে জ্বলজ্বল করবে।
এবং তাই, আমাদের প্রোগ্রাম শুরু করা যাক:
প্রথম প্রতিযোগিতা "ক্যাপ্টেনস কম্পিটিশন"(প্রতিটি দলকে ভিজি কোয়াশিনের রূপকথার "মাছের উপপত্নী" এর সাথে পরিচিত হতে হয়েছিল এবং প্রতিটি দলের অধিনায়ককে কুইজের প্রশ্নের উত্তর দিতে হয়েছিল)।
1. মাছের উপপত্নী নদীতে মাছ পাঠানো বন্ধ করলেন কেন?
উত্তর: লোকেরা মাছের সাথে খারাপ ব্যবহার করত, বর্শা দিয়ে ছুরিকাঘাত করত, হুক দিয়ে ছিঁড়ে ফেলত।
2. মাছের উপপত্নী কীভাবে লোকেদের কাছে উপস্থিত হয়েছিল এবং সে তার বাড়িতে প্রবেশ করতে তাদের কী বলেছিল?
উত্তর: তিনি স্বপ্নে আবির্ভূত হলেন এবং তাদের বললেন একটি সামুদ্রিক নৌকা তৈরি করে তার বাড়িতে যেতে।
3. মাছের উপপত্নী দ্বারা প্রদত্ত মাছের সাথে কীভাবে আচরণ করা উচিত?
উত্তর: জলাশয় বা নদীগুলির ক্ষতি বা দূষিত করবেন না।
4. মানুষ কিভাবে সমুদ্র উপপত্নী আইন পাস?
উত্তর: প্রজন্ম থেকে প্রজন্ম।

5. রূপকথার মূল ধারণা কী?
উত্তর: পরিবেশের প্রতি যত্নশীল মনোভাব।
দ্বিতীয় প্রতিযোগিতা "প্রবচন"
প্রতিটি দল দুটি অংশে বিভক্ত বাণী এবং প্রবাদ গ্রহণ করে। দলগুলোকে নির্দিষ্ট সময়ের মধ্যে সেগুলো সংগ্রহ করতে হবে।
1. আপনি কষ্ট ছাড়াই পুকুর থেকে একটি মাছও তুলতে পারবেন না।
এটি বরফের উপর মাছের মত আঘাত করে।
অন্য কারো প্লেটে সস্তা মাছ।
2. এই কারণেই পাইকটি সমুদ্রে রয়েছে, যাতে ক্রুসিয়ান কার্পটি ঘুমিয়ে না যায়।
মাছ হল জল, শালগম হল মাটি এবং বেরি হল ঘাস।
মাছ খেতে হলে পানিতে নামতে হবে।
3. একজন জেলে একজন জেলেকে দূর থেকে দেখে।
নীরব, কণ্ঠহীন মাছের মতো।
মাছ খান এবং আপনার পা দ্রুত হবে।
তৃতীয় প্রতিযোগিতা "মাছ নিয়ে কুইজ"(উত্তরগুলো কাগজের টুকরোতে লেখা আছে)
1. সবচেয়ে নাম কি কি বড় মাছগ্রহে বসবাস?
উত্তরঃ হাঙ্গর

2. অনুমান করুন এটি কি ধরনের মাছ? মাথাটি একটি খেলনা ঘোড়ার মতো, একটি টিউব-আকৃতির থুতু এবং মাথার পিছনে একটি ম্যান-ক্রেস্ট। শরীর দীর্ঘ outgrowths সঙ্গে scutes সঙ্গে আচ্ছাদিত করা হয় - থ্রেড এবং একটি লেজ সঙ্গে শেষ যা কার্ল করতে পারে।
উত্তর: সামুদ্রিক ঘোড়া

3. এর নাম সামুদ্রিক মাছসেলাইয়ের জন্য ব্যবহৃত একটি পাতলা, ধারালো বস্তুর নামের মতো?
উত্তর: সুই মাছ

4. কোনটি অ্যাকোয়ারিয়াম মাছএটাকে কি জ্যোতির্বিদ্যার যন্ত্র বলা হয়?
উত্তরঃ ফিশ টেলিস্কোপ

5. কোন মাছ একই হিসাবে বলা হয় সার্কাস অভিনয়কারী?
উত্তরঃ ক্লাউন ফিশ

6. কোন মাছের নাম ছুতারের হাতিয়ারের মতো?
উত্তরঃ করাত মাছ

7. কোন মাছের নামের মত শোনাচ্ছে ডাক নামছেলে?
উত্তরঃ স্টিকলব্যাক

জুরি যখন ফলাফলের সারসংক্ষেপ করছেন, তখন একটি খেলা খেলা হয় (যদি প্রোগ্রামটি জিমে বা বাইরে অনুষ্ঠিত হয়, যদি শ্রেণীকক্ষে হয়, তাহলে আপনি বাচ্চাদের আঁকতে বলতে পারেন সমুদ্রের প্রাণীএবং আঁকার একটি প্রদর্শনীর ব্যবস্থা করুন):
1. গেম "ফিশারম্যান"।
গেমের বিষয়বস্তু: খেলোয়াড়রা ড্রাইভার বেছে নেয় - "মৎস্যজীবী", বাকিরা - "মাছ"। "মাছ" ছড়িয়ে পড়ে, ড্রাইভার একটি "মাছ" ধরে ফেলে, তাদের ধরে ফেলে, তারা হাত মেলায় এবং তাদের হাত না খুলে একসাথে ধরতে শুরু করে, একটি জাল তৈরি হয়। এবং তাই, প্রতিটি পরবর্তী "মাছ" ধরার পরে, গ্রিড বৃদ্ধি পায়। শেষ প্লেয়ার পর্যন্ত তারা ধরে।
2. খেলা "মাছ"।
গেমের বিষয়বস্তু:
মাছ মজা করছে
পরিষ্কার গরম জলে,
তারা সঙ্কুচিত হবে, তারা মুছে ফেলবে,
তারা জলে নিজেদের কবর দেবে।
শিক্ষার্থীরা "এক-দুই" তে গণনা করে। প্রথম দলটি হ'ল "ভাজা", তারা পিছন থেকে 1.5 - 2 মিটার ("টেল") মেঝেতে একটি ফিতা দিয়ে একটি বেল্ট সংযুক্ত করে, তারা "ভাজা" ধরে, তাদের "লেজ" এ পা রাখার চেষ্টা করে।
বিজয়ীরা সেই "ভাজা" যাদের "লেজ" অক্ষত।
সারসংক্ষেপ! বিজয়ীর পুরস্কার বিতরণী অনুষ্ঠান!
আবেদন:
ভি.জি. কোয়াশিন "মাছের উপপত্নী"।

একদিন মাছের উপপত্নী নদীতে মাছ পাঠানো বন্ধ করে দিল। তখন লোকেরা তার কাছে গেল কেন মাছ আসছে না তা জানতে। তারা একটি বড় জলপ্রপাতের কাছে এসে বজ্রপাতের জলের কাছে রাত কাটাল। মাছের উপপত্নী তাদের কাছে স্বপ্নে উপস্থিত হয়েছিল। তিনি তাদের একটি সামুদ্রিক নৌকা তৈরি করতে এবং তার বাড়িতে যাওয়ার জন্য বলেছিলেন। ভোরবেলা, লোকেরা একটি বড় নৌকা তৈরি করে এবং তাতে সাগর পাড়ি দেয়। তারা দীর্ঘ সময় ধরে ঢেউ কাটিয়ে অবশেষে মাছের উপপত্নীর বাড়িতে পৌঁছে গেল।
মাছের মালিক তাদের আন্তরিকভাবে গ্রহণ করলেন, তাদের খাওয়ালেন এবং বিশ্রাম দিলেন। তারপরে তিনি লোকদের নিয়ে গেলেন একটি ডুবো গুহায়, যা আহত মাছে পূর্ণ ছিল। সে বলেছিল:
- আমি জানি যে মানুষের তাদের বাচ্চাদের খাওয়া এবং খাওয়ানো দরকার। সেইজন্যই আমি নদীতে মাছের ঝাঁক পাঠাই, যাতে তোমরা যতগুলো মাছ ধরতে পারো। কিন্তু আপনি আমার উপহার সম্মান না! তুমি তাদের বর্শা দিয়ে ছুরিকাঘাত কর, হুক দিয়ে ছিঁড়ে ফেল। দেখো আমার মাছ কেমন পঙ্গু হয়ে আমার কাছে ফিরে এল! তাদের মধ্যে অনেকে মারা যাবে, এবং অন্যরা সন্তান উৎপাদন করতে সক্ষম হবে না। তাই আমি আর তোমার নদীতে আমার প্রিয় সন্ধি পাঠাই না।
লোকেরা দেখতে পেল যে তারা কতটা খারাপ আচরণ করেছে এবং মাছ এবং তাদের উপপত্নীর কাছে ক্ষমা চাইতে শুরু করেছে। মাছের উপপত্নী লোকেদের শান্তিতে যেতে দিয়েছিল, তবে সতর্ক করে দিয়েছিল যে তারা কীভাবে তাদের প্রতিশ্রুতি পালন করেছে তা কঠোরভাবে পর্যবেক্ষণ করবে।
লোকেরা ফিরে এসে সমস্ত নদীতে তাদের সমস্ত প্রতিবেশীদের বলল যে মাছের উপপত্নীর দেওয়া মাছের সাথে কীভাবে আচরণ করা যায়। এরপর প্রতি বছরই তাদের গ্রামে মাছ আসে। এবং লোকেরা প্রজন্ম থেকে প্রজন্মে সমুদ্র উপপত্নীর আইন পাস করেছে।