Berühmte Psychiater der Welt. Herausragende Psychologen und ihr Beitrag zur Entwicklung der Wissenschaft – Zusammenfassung

INLÄNDISCHE PSYCHOLOGEN.

ANANEV BORIS GERASIMOVYCH

Boris Gerasimovich Ananyev wurde am 1. August 1907 in Wladikawkas geboren. Nach dem Abschluss weiterführende Schule er trat in Gorsky ein pädagogisches Institut. Zu dieser Zeit arbeitete der außerordentliche Professor für Pedologie R.I. am Institut. Cheranovsky, der 1925 ein Büro für Pädologie gründete. Einer Reihe von Studierenden, die sich für Probleme der Psychologie und Pädagogik interessierten, wurde die Möglichkeit gegeben, in diesem Büro wissenschaftliche Arbeiten durchzuführen. Unter ihnen war Boris Ananyev, der schließlich R.I.s Assistent wurde. Tscheranowski.

In diesem Büro wurden Studien zur geistigen Begabung von Kindern und ihren psychologischen Eigenschaften durchgeführt in verschiedenen Altersstufen. Auch Ananyevs Diplomarbeit, die er unter der Leitung von Cheranovsky verfasste, befasste sich mit ähnlichen Problemen. Es widmete sich der Untersuchung der Entwicklung von Weltanschauung und Einstellung im Jugendalter.

Im September 1927 wurde B.G. Ananyev wurde zu einem Praktikum an das Leningrader Gehirninstitut geschickt und zog 1928 nach Abschluss seines Studiums in Wladikawkas schließlich nach Leningrad. Die Hauptprobleme, die ihn damals beschäftigten

Zeit gab es Probleme der Klassifizierung von Wissenschaften und Methoden der Psychologie, Fragen der Bildung der Psyche. Gleichzeitig setzte sich der junge Wissenschaftler für die Akzeptanz und Nutzung der theoretischen Schlussfolgerungen aller wissenschaftlichen Schulen ein und setzte sich für die Schaffung einer prinzipientreuen und freundschaftlichen Atmosphäre in der Wissenschaft ein.

Als er versuchte, sich für ein Graduiertenstudium am Brain Institute einzuschreiben, las Ananyev auf einer der Konferenzen seinen Bericht „Über den sozialen Nutzen eines Musikers (aus psychophysiologischer Sicht)“. Der Bericht widmete sich der Musik, ihrer Macht über die Zuhörer und der Verantwortung des Interpreten ihnen gegenüber. Ananyev zitierte auch große Menge Experimentelle Daten, die die Theorie bestätigen, verglichen die Wirkung von Musik mit Hypnose. Im März 1929 wurde er in die Graduiertenschule des Brain Institute aufgenommen.

In den frühen 30er Jahren. 20. Jahrhundert Er wurde Leiter des Labors für Pädagogische Psychologie und organisierte gleichzeitig einen psychologischen Dienst an einer der Schulen in Leningrad. Sein Labor führte Charakterstudien an Schulkindern durch, an denen viele Leningrader Lehrer beteiligt waren. Basierend auf diesen Studien und den gewonnenen empirischen Daten hat B.G. Ananyev schrieb seine erste Monographie „The Psychology of Pedagogical Assessment“, die 1935 veröffentlicht wurde.

Im Jahr 1936 wurde die Forschung auf dem Gebiet der Pedologie verboten, A.A. Talankin, Leiter der Psychologieabteilung am Brain Institute, wurde verhaftet und verurteilt, und ein Jahr später wurde B.G. Ananyev wurde in sein Amt gewählt. Im selben Jahr 1937 wurde er Kandidat der Pädagogischen Wissenschaften.

Aufgrund des Verbots der Pädologie musste er sich ein neues Betätigungsfeld suchen. Einer seiner Forschungsschwerpunkte war die Psychologie der Sinnesreflexion. Er schrieb mehrere Artikel in diesem Sinne, deren Hauptidee die Hypothese über die Entstehung der Sensibilität war. Seiner Meinung nach wirkt die Sensibilität von Beginn der individuellen Entwicklung eines Menschen an als Funktion des gesamten Organismus und sensorische Prozesse spielen bei dieser Entwicklung eine wesentliche Rolle.

Darüber hinaus wandte er sich der Geschichte der russischen Psychologie zu und versuchte, seine eigene Haltung zu diesem Thema auszudrücken. Um voranzukommen, sei es notwendig, sich auf die Wissenschaftsgeschichte zu verlassen, so der Wissenschaftler. Er hielt die Erfahrungen seiner Vorgänger für notwendig, um seine eigenen Ansichten weiterzuentwickeln. Im Jahr 1939 wurde B.G. Ananyev verteidigte seine Doktorarbeit über die Geschichte der Psychologie.

Als Leningrad während des Krieges von einer Belagerung umgeben war, wurde das gesamte Gehirninstitut evakuiert. Ananyev landete in Kasan und dann in Tiflis, wo er wie viele Psychologen dieser Zeit in der psychopathologischen Praxis des Krankenhauses arbeitete. Er beobachtete Patienten, die einen schweren Schock erlitten hatten und an der Wiederherstellung ihrer durch eine Kampfwunde verlorenen Sprachfunktion arbeiteten.

Im Jahr 1943 wurde B.G. Ananiev kehrte nach Leningrad zurück, wo er die in Leningrad gebildete Abteilung leitete staatliche Universität Abteilung für Psychologie. Er hat es selbst ausgesucht am meisten Lehrpersonal der Abteilung organisierte die Arbeit der psychologischen Abteilung der Philosophischen Fakultät. Zu dieser Zeit veröffentlichte er eine große Anzahl von Werken, die sich mit dem Studium der Berührung und anderer Arten von Sensibilität, der Sprachpsychologie und einigen Problemen der Kinderpsychologie befassten. Auch B.G. Ananyev studierte weiterhin die Geschichte der Psychologie und der Persönlichkeitspsychologie. 1947 veröffentlichte er die Monographie „Essays zur Geschichte der russischen Psychologie im 18.-19. Jahrhundert“. In einigen Artikeln wurde seine Vorstellung vom Zusammenhang zwischen der Charakterbildung und der Erkenntnis des Menschen durch den Menschen sowie über einige Muster der Bildung des menschlichen Selbstbewusstseins deutlich sichtbar.

An der Wende der 1940er und 1950er Jahre. B.G. Ananyev wendet sich dem Studium einer neuen Richtung zu, deren empirische Grundlagen in seiner Arbeit am Brain Institute gelegt wurden. Der Wissenschaftler begann mit der Erforschung der Bilateralität des Gehirns und seiner Funktionen.

Im Jahr 1957, bei einer Galaveranstaltung zum Jubiläum von B.G. Ananyev hielt der Wissenschaftler eine Rede, in der er die Notwendigkeit einer umfassenden Humanforschung begründete und das gesamte vorhandene anthropologische Wissen zusammenfasste. Dieselbe Idee brachte er in den im selben Jahr veröffentlichten Artikeln „Der Mensch als allgemeines Problem der modernen Wissenschaft“ und „Über das System der Entwicklungspsychologie“ zum Ausdruck. Allerdings wurde diese Idee damals von den Psychologen nicht akzeptiert.

Die aktive Arbeit des Wissenschaftlers wurde krankheitsbedingt unterbrochen: Im November 1959 erlitt Ananjew einen Herzinfarkt. Im nächsten Jahrzehnt seines Lebens war Boris Gerasimovich von 1962 bis 1966 ausschließlich wissenschaftlich und journalistisch tätig. Er schrieb eine Reihe von Artikeln. Darin versuchte er, die Idee umzusetzen, die er zuvor hatte, indem er alle Forschungen seiner Vorgänger sowie seine eigenen zusammenfasste und einen integrierten Ansatz für die Humanforschung rechtfertigte. Großer Einfluss Er wurde von den Erfahrungen seiner Vorgänger beeinflusst, vor allem von V.M. Bechterew.

Gleichzeitig hat B.G. Ananyev begann mit der Arbeit an dem Buch „Der Mensch als Objekt des Wissens“. Zu diesem Zweck wurden in seinem Labor verschiedene Studien durchgeführt. Die erste Gruppe dieser Studien widmete sich der Untersuchung der altersbedingten Dynamik psychophysiologischer Funktionen bei Erwachsenen. Grundlage hierfür war die vergleichende genetische Methode, die es ermöglichte, die Entwicklungsnormen eines Erwachsenen verschiedener Altersgruppen ständig zu bestimmen.

Im Gegensatz dazu konzentrierte sich die zweite Studiengruppe auf die Untersuchung einiger weniger Personen über einen Zeitraum von fünf Jahren. Dadurch war es möglich, die ganzheitliche Entwicklung der Individualität über einen langen Zeitraum zu untersuchen. Somit ergänzten sich die beiden Studiengruppen, was es B.G. Ananyev, um ein tieferes Verständnis für verschiedene Altersstatus und die Rolle einzelner Faktoren zu erlangen allgemeine Entwicklung Persönlichkeit. Andererseits lieferten die Studien der ersten Gruppe die Grundlage für eine größere Objektivität in den Studien der zweiten Gruppe.

1966 wurde an der Leningrader Universität die Fakultät für Psychologie gegründet, die die Abteilungen Allgemeine Psychologie, Pädagogik und umfasste Pädagogische Psychologie, Ergonomie und Ingenieurpsychologie Ein Jahr später B.G. Ananyev wurde Dekan dieser Fakultät. Auf seine Initiative hin wurden an der Staatlichen Universität Leningrad das Institut für komplexe Sozialforschung sowie ein Labor für differenzielle Anthropologie und Psychologie eröffnet. Der Wissenschaftler beteiligte sich aktiv an der pädagogischen und wissenschaftlichen Arbeit der Fakultät. Er hat so ein perfektes organisiert neue Uniform Während Ananyevs Tätigkeit an der Fakultät kam er an die Leningrader Staatliche Universität. Smirnov, A.N. Leontyev, A.R. Luria, P.Ya. Galperin, Wissenschaftler aus Kiew und Tiflis.

In den frühen 1970er Jahren. B.G. Ananyev konzipierte ein Sammelbuch mit dem Titel „Der Mensch als Bildungssubjekt“, konnte seine Pläne jedoch nicht verwirklichen. Er starb am 18. Mai 1972 an einem Herzinfarkt.

Die wissenschaftliche Bedeutung der Werke von B.G. Ananyev kann kaum überschätzt werden, obwohl er die Forschung auf dem Gebiet der Pädologie aufgeben musste wissenschaftliche Arbeit in verschiedenen Bereichen der Psychologie: von den historischen Grundlagen der Wissenschaft bis zum Studium der Sensibilität und einiger psychologischer Funktionen. Darüber hinaus hat B.G. Ananyev hat viel für die Weiterentwicklung der psychologischen Wissenschaft im Land und die Ausbildung von Psychologen getan. Wie andere große Wissenschaftler wurde er von seinen Zeitgenossen nicht vollständig verstanden, aber später wurde sein wissenschaftliches Erbe geschätzt.

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Obwohl sich jeder der hier vorgestellten psychologischen Theoretiker wahrscheinlich von den Ideen einer bestimmten vorherrschenden Schule leiten ließ, leisteten sie alle individuelle, unschätzbare Beiträge zur Entwicklung der Psychologie.
Das Magazin erschien im Juli 2002 „Rezension der Allgemeinen Psychologie“, die ein Ranking der 99 einflussreichsten Psychologen vorstellte. Die Rangliste basierte auf drei Hauptfaktoren: Häufigkeit von Zitaten in Zeitschriften, Häufigkeit von Zitaten in Lehrbucheinleitungen und Ergebnissen einer Umfrage unter 1.725 Mitgliedern der American Psychological Association.

10 einflussreiche psychologische Denker

Die folgende Liste stellt 10 Psychologen vor, die den Umfrageergebnissen zufolge als die einflussreichsten gelten. Diese Leute sind die berühmtesten psychologischen Denker, die gespielt haben wichtige Rolle in der Geschichte der Psychologie und ihre Arbeit erweiterte das Verständnis des menschlichen Verhaltens. Diese Liste ist kein Versuch herauszufinden, wer der einflussreichste war oder welche Denkrichtung die beste war. Die Liste bietet Einblick in bestimmte theoretische Perspektiven, die nicht nur die Psychologie, sondern unsere Kultur insgesamt beeinflusst haben.

1. B. F. Skinner

In einer Studie aus dem Jahr 2002 führte B. F. Skinner die Liste der 99 bedeutendsten Psychologen des 20. Jahrhunderts an. Skinners überzeugter Behaviorismus machte ihn zu einer dominanten Persönlichkeit in der Psychologie, und auf seinen Theorien basierende Therapien werden heute häufig eingesetzt, auch in Bereichen wie der Wirtschaftswissenschaft.

2.

Wenn Menschen über Psychologie nachdenken, fällt ihnen der Name Freud ein. In seiner Arbeit vertrat er die Überzeugung, dass nicht alle psychischen Erkrankungen physiologische Ursachen haben. Freud lieferte auch Beweise dafür, dass die Psychologie und das Verhalten der Menschen von ihren kulturellen Unterschieden beeinflusst werden. Die Arbeit und Schriften von Sigmund Freud trugen zu einem tieferen Verständnis der Persönlichkeit, der Entwicklung der klinischen Psychologie, des menschlichen Potenzials und der Pathopsychologie bei.

3. Albert Bandura

Banduras Arbeit stellt einen Teil der kognitiven Revolution in der Psychologie dar, die Ende der 1960er Jahre begann. Er betonte die Bedeutung der sozialen Theorie des Lernens durch Beobachtung, Nachahmung und Modellierung. „Lernen wäre äußerst schwierig, wenn nicht sogar gefährlich, wenn sich die Menschen ausschließlich auf die Ergebnisse ihres eigenen Handelns verlassen würden.“ In seinem 1977 erschienenen Buch „Social Learning Theory“ legt der Autor systematisch die fundierte Vermutung dar, dass menschliches Verhalten durch komplexe Wechselwirkungen äußerer und innerer Faktoren bestimmt wird: Soziale Prozesse haben mindestens ebenso großen Einfluss auf das Verhalten wie kognitive.

4.

Die Werke von Jean Piaget berühren das Verständnis von Kindern intellektuelle Entwicklung im Bereich der Psychologie. Jean Piagets Forschung trug zur Entwicklung der Entwicklungspsychologie, der kognitiven Psychologie, der genetischen Erkenntnistheorie und zur Entstehung von Bildungsreformen bei. Albert Einstein nannte Piagets Beobachtungen der intellektuellen Entwicklung und Denkprozesse von Kindern einmal eine Entdeckung, „die so einfach war, dass nur ein Genie darauf hätte kommen können“.

5. Carl Rogers

Carl Rogers betonte die Bedeutung des menschlichen Potenzials in Psychologie und Pädagogik. Carl Rogers wurde zu einem der bedeutendsten humanistischen Denker, bekannt für die gleichnamige Therapierichtung „Rogers-Therapie“, die er selbst personenorientierte Psychotherapie nannte. Wie seine Tochter Natalie Rogers beschreibt, war er „ein Vorbild für Mitgefühl und demokratische Ideale im Leben und in seiner Arbeit als Pädagoge, Autor und Therapeut“.

6. William James

Der Psychologe und Philosoph William James wird oft als Vater der amerikanischen Psychologie bezeichnet. Sein 1.200 Seiten umfassendes Buch „Prinzipien der Psychologie“ ist zu einem Klassiker geworden. Seine Lehren und Schriften trugen zur Entwicklung der Psychologie als Wissenschaft bei. Darüber hinaus trug James zur Entwicklung des Funktionalismus und Pragmatismus bei und diente während seiner 35-jährigen Lehrkarriere vielen Psychologiestudenten als Vorbild.

Theorie Altersentwicklung Erika Eriksona trug dazu bei, ein lebhaftes Interesse an der Erforschung der menschlichen Entwicklung zu wecken. Als Anhänger der Ich-Psychologie erweiterte Erikson die psychoanalytische Theorie durch die Erforschung der Persönlichkeitsentwicklung: Ereignisse in frühe Kindheit, V reifes Alter und im Alter.

8. Iwan Pawlow

Ivan Pavlov – russischer Physiologe, Forschung konditionierte Reflexe was zur Bildung und Entwicklung einer Richtung wie des Behaviorismus in der Psychologie beitrug. Pawlows experimentelle Methoden halfen Wissenschaftlern, sich von Selbstanalyse und subjektiven Einschätzungen zu lösen und hin zu einer objektiven Verhaltensmessung in der Psychologie überzugehen.

Lewin wird aufgrund seiner Pionierarbeit, bei der er wissenschaftliche Methoden und Experimente zum Studium nutzte, als Vater der modernen Sozialpsychologie bezeichnet soziales Verhalten. Lewin war ein wegweisender Theoretiker, der durch seinen nachhaltigen Einfluss auf die Psychologie zu einem der herausragenden Psychologen des 20. Jahrhunderts wurde.

10. Leserwahl

Eugene Garfield (1977) und Haggbloom (2002) ließen bei der Veröffentlichung ihrer Bewertungslisten den letzten Punkt der Liste leer, um dem Leser die Möglichkeit zu geben, selbstständig den Psychologen auszuwählen, der nach Meinung des Lesers in diese Liste aufgenommen werden sollte Liste.

Letzte Aktualisierung: 22.03.2015

Ein Überblick über herausragende Denker der Psychologie

Die Breite und Vielfalt der Psychologie lässt sich anhand einiger der berühmtesten Denker erkennen. Auch wenn jeder Theoretiker Teil einer großen Denkrichtung war, brachte jeder doch einzigartige Beiträge und neue Perspektiven zur Entwicklung der Psychologie als Wissenschaft mit.

Eine Studie, die im Juli 2002 erschien « » hat ein Ranking der 99 einflussreichsten Psychologen erstellt. Das Ranking basierte im Wesentlichen auf drei Faktoren: Häufigkeit von Zitaten in Zeitschriften, einleitende Zitate in Lehrbüchern und Umfrageergebnisse. 1.725 Mitglieder der American Association Psychologen.

10 einflussreiche Denker der Psychologie

Die folgende Liste gibt einen Überblick über die 10 Psychologen dieser Umfrage. Diese Menschen gehören nicht nur zu den berühmtesten Denkern auf dem Gebiet der Psychologie, sie spielten auch eine wichtige Rolle in der Geschichte der Psychologie und leisteten wichtige Beiträge zu unserem Verständnis menschlichen Verhaltens. Diese Liste ist kein Versuch herauszufinden, wer der einflussreichste war oder welche Denkschulen die besten waren. Stattdessen bietet diese Liste Einblicke in einige der theoretischen Perspektiven, die nicht nur die Psychologie, sondern auch das kulturelle Umfeld, in dem wir leben, beeinflussen.

In einer Studie aus dem Jahr 2002, in der die 99 bedeutendsten Psychologen des 20. Jahrhunderts gerankt wurden, lag er ganz oben auf der Liste. Skinner leistete einen enormen Beitrag zur Entwicklung und Förderung des Behaviorismus. Therapiemethoden, die auf seinen Theorien basieren, sind auch heute noch weit verbreitet, einschließlich Techniken zur Verhaltensmodifikation.

Wenn man an Psychologie denkt, denken viele eher an Freud. Seine Arbeit unterstützt die Ansicht, dass nicht alle psychischen Erkrankungen physiologische Ursachen haben, und er lieferte auch Beweise dafür, dass kulturelle Unterschiede die Psychologie und das Verhalten beeinflussen. Seine Werke und Schriften trugen zu unserem Verständnis von Persönlichkeit, klinischer Psychologie, menschlicher Entwicklung und Pathopsychologie bei.

Die Arbeit gilt als Teil der kognitiven Revolution in der Psychologie, die Ende der 1960er Jahre begann. Seine Theorie des sozialen Lernens betonte die Bedeutung des beobachtenden Lernens, der Nachahmung und des Modellierens. „Lernen wird äußerst schwierig, um nicht zu sagen gefährlich, wenn sich die Menschen nur auf die Ergebnisse ihrer eigenen Handlungen verlassen müssen, um zu verstehen, was sie tun sollen. „ Bandura erklärte in seinem Buch „ Sozialtheorie Ausbildung."

Die Arbeit von Jean Piaget hatte einen tiefgreifenden Einfluss auf die Psychologie, insbesondere auf unser Verständnis der intellektuellen Entwicklung von Kindern. Seine Forschung trug zum Wachstum der Entwicklungspsychologie, der kognitiven Psychologie, der genetischen Erkenntnistheorie und der Bildungsreform bei. Albert Einstein beschrieb Piagets Beobachtungen zum intellektuellen Wachstum und den Denkprozessen von Kindern einmal als eine Entdeckung: „So einfach, dass nur ein Genie darauf hätte kommen können.“

Carl Rogers betonte das menschliche Potenzial, was einen großen Einfluss auf Psychologie und Bildung hatte. Er wurde zu einem der bedeutendsten humanistischen Denker. Seine Tochter Natalie Rogers schreibt: „Er behandelte die Menschen im Leben mit Mitgefühl und Verständnis und lebte seine demokratischen Ideale in seiner Arbeit als Lehrer, Autor und Therapeut aus.“

Der Psychologe und Philosoph William James wird oft als Vater der amerikanischen Psychologie bezeichnet. Sein 1.200 Seiten starker Text „Grundsätze der Psychologie“ wurde zu einem Klassiker auf diesem Gebiet, und seine Lehren und Schriften trugen dazu bei, die Psychologie als Wissenschaft zu etablieren. Darüber hinaus trug James zum Funktionalismus und Pragmatismus bei und beeinflusste während seiner 35-jährigen Lehrkarriere viele Psychologiestudenten.

Erik Eriksons psychosoziologische Entwicklungsstufentheorie hat dazu beigetragen, das Interesse und die Forschung auf dem Gebiet der menschlichen Entwicklung über die gesamte Lebensspanne zu wecken. Der Psychologe erweiterte die Theorie, indem er die Entwicklung über die gesamte Lebensspanne untersuchte, einschließlich Ereignisse in der Kindheit. Erwachsenenleben, und Alter.

Er war ein russischer Physiologe, dessen Forschung die Entwicklung einer Richtung in der Psychologie wie des Behaviorismus beeinflusste. Pawlows experimentelle Methoden trugen dazu bei, die Psychologie weg von Selbstbeobachtung und subjektiven Einschätzungen hin zu einer objektiven Messung des Verhaltens zu bewegen.

Schlagen Sie eine beliebige Zeitung oder Zeitschrift auf und Sie werden auf Begriffe stoßen, die von Sigmund Freud geprägt wurden. Sublimation, Projektion, Übertragung, Abwehrkräfte, Komplexe, Neurosen, Hysterie, Stress, psychische Traumata und Krisen usw. - all diese Worte haben sich fest in unserem Leben etabliert. Und auch die Bücher Freuds und anderer herausragender Psychologen waren darin fest verankert. Wir bieten Ihnen eine Liste der Besten – derjenigen, die unsere Realität verändert haben. Bewahren Sie es für sich auf, damit Sie es nicht verlieren!

Eric Berne ist der Autor des berühmten Konzepts der Szenarioprogrammierung und Spieltheorie. Sie basieren auf der Transaktionsanalyse, die mittlerweile weltweit untersucht wird. Bern ist davon überzeugt, dass das Leben eines jeden Menschen vor dem fünften Lebensjahr programmiert ist und wir dann alle miteinander Spiele in drei Rollen spielen: Erwachsener, Elternteil und Kind. Lesen Sie mehr über dieses weltweit beliebte Konzept in der Rezension des Berner Bestsellers „“, präsentiert in der Bibliothek „Main Idea“.

Edward de Bono, ein britischer Psychologe, hat eine Methode entwickelt, die Ihnen beibringt, effektiv zu denken. Die sechs Hüte sind sechs verschiedene Denkweisen. De Bono schlägt vor, jeden Hut auszuprobieren, um das Denken zu lernen verschiedene Wege kommt auf die Situation an. Der rote Hut steht für Emotionen, der schwarze Hut steht für Kritik, der gelbe Hut steht für Optimismus, der grüne Hut steht für Kreativität, der blaue Hut steht für Gedankenführung und der weiße Hut steht für Fakten und Zahlen. Sie können „The Main Idea“ in der Bibliothek lesen.

  1. Alfred Adler. Verstehe die menschliche Natur

Alfred Adler ist einer der berühmtesten Schüler Sigmund Freuds. Er schuf sein eigenes Konzept der individuellen (oder individuellen) Psychologie. Adler schrieb, dass die Handlungen eines Menschen nicht nur von der Vergangenheit beeinflusst werden (wie Freud lehrte), sondern auch von der Zukunft, oder besser gesagt vom Ziel, das ein Mensch in der Zukunft erreichen möchte. Und basierend auf diesem Ziel transformiert er seine Vergangenheit und Gegenwart. Mit anderen Worten: Nur wenn wir das Ziel kennen, können wir verstehen, warum eine Person so und nicht anders gehandelt hat. Nehmen wir zum Beispiel das Bild des Theaters: Erst gegen Ende des letzten Akts verstehen wir die Taten der Helden, die sie im ersten Akt begangen haben. Über das von Adler vorgeschlagene universelle Gesetz der Persönlichkeitsentwicklung können Sie im Artikel „“ nachlesen.

Der Doktor der Medizin, Psychiater und Psychoanalytiker Norman Doidge widmete seine Forschung der Plastizität des Gehirns. In seinem Hauptwerk macht er eine revolutionäre Aussage: Unser Gehirn ist in der Lage, dank der Gedanken und Handlungen eines Menschen seine eigene Struktur und Funktion zu verändern. Doidge spricht darüber neueste Entdeckungen Dies beweist, dass das menschliche Gehirn plastisch und daher zur Selbstveränderung fähig ist. Das Buch enthält Geschichten von Wissenschaftlern, Ärzten und Patienten, die erstaunliche Veränderungen erreichen konnten. Wer ernsthafte Probleme hatte, konnte Gehirnkrankheiten heilen, die ohne Operation oder Pillen als unheilbar galten. Nun, diejenigen, die keine besonderen Probleme hatten, konnten ihre Gehirnfunktion deutlich verbessern. Lesen Sie mehr, präsentiert in der Bibliothek „Hauptgedanke“.

Susan Weinschenk ist eine berühmte amerikanische Psychologin, die sich auf Verhaltenspsychologie spezialisiert hat. Sie wird „Lady Brain“ genannt, weil sie die neuesten Fortschritte in den Neurowissenschaften erforscht menschliches Gehirn und wendet das erworbene Wissen in der Wirtschaft an Alltagsleben. Susan spricht über die Grundgesetze der Psyche. In ihrem Bestseller identifiziert sie 7 Hauptmotivatoren menschlichen Verhaltens, die unser Leben beeinflussen. Lesen Sie mehr darüber in der Rezension des Buches „“, präsentiert in der „Main Thought“-Bibliothek.

  1. Eric Ericson. Kindheit und Gesellschaft

Erik Erikson ist ein herausragender Psychologe, der Sigmund Freuds berühmte Altersperiodisierung detailliert und erweitert hat. Die von Erikson vorgeschlagene Periodisierung des menschlichen Lebens besteht aus 8 Phasen, die jeweils mit einer Krise enden. Ein Mensch muss diese Krise richtig durchstehen. Wenn sie nicht besteht, wird sie (die Krise) in der nächsten Periode zur Last hinzugefügt. Über wichtige Altersabschnitte im Leben von Erwachsenen können Sie im Artikel „“ nachlesen.

Das berühmte Buch des berühmten amerikanischen Psychologen Robert Cialdini. Es ist zu einem Klassiker der Sozialpsychologie geworden. "" Von den Besten empfohlen Weltwissenschaftler als Leitfaden für zwischenmenschliche Beziehungen und Konfliktmanagement. Eine Rezension dieses Buches finden Sie in der Main Idea Library.

  1. Hans Eysenck. Dimensionen der Persönlichkeit

Hans Eysenck ist ein britischer Wissenschaftler-Psychologe, einer der Führer der biologischen Richtung in der Psychologie, der Schöpfer der Faktortheorie der Persönlichkeit. Er ist vor allem als Autor des beliebten Intelligenztests IQ bekannt.

Der Psychologe Daniel Goleman hat die Art und Weise, wie wir über Führung denken, völlig verändert, indem er erklärte, dass „emotionale Intelligenz“ (EQ) für eine Führungskraft wichtiger ist als der IQ. Emotionale Intelligenz (EQ) ist die Fähigkeit, eigene und fremde Emotionen zu erkennen und zu verstehen und dieses Wissen zu nutzen, um Ihr Verhalten und Ihre Beziehungen zu Menschen zu steuern. Eine Führungskraft, der es an emotionaler Intelligenz mangelt, verfügt vielleicht über eine erstklassige Ausbildung, einen scharfen Verstand und bringt endlos neue Ideen hervor, aber sie wird trotzdem gegen eine Führungskraft verlieren, die weiß, wie man mit Emotionen umgeht. Warum dies geschieht, können Sie in der Rezension von Golemans Buch „“ nachlesen, die in der „Main Thought“-Bibliothek präsentiert wird.

Der berühmte Soziologe Malcolm Gladwell präsentierte eine Reihe interessanter Studien zur Intuition. Er ist sich sicher, dass jeder von uns eine Intuition hat, und es lohnt sich, darauf zu hören. Unser Unbewusstes verarbeitet riesige Datenmengen ohne unser Zutun und präsentiert auf dem Silbertablett die korrekteste Lösung, die wir uns einfach nicht entgehen lassen und sinnvoll für uns nutzen dürfen. Allerdings lässt sich die Intuition leicht durch mangelnde Zeit für eine Entscheidung, einen Stresszustand und den Versuch, Ihre Gedanken und Handlungen in Worte zu fassen, verängstigen. Eine Rezension von Gladwells Bestseller „“ finden Sie in der „Main Idea“-Bibliothek.

  1. Victor Frankl. Der Wille zum Sinn

Viktor Frankl ist ein weltberühmter österreichischer Psychologe und Psychiater, Schüler von Alfred Adler und Begründer der Logotherapie. Logotherapie (aus dem Griechischen „Logos“ – Wort und „terapia“ – Pflege, Pflege, Behandlung) ist eine Richtung der Psychotherapie, die auf der Grundlage der Schlussfolgerungen entstand, die Frankl als KZ-Häftling zog. Dies ist eine Therapie zur Sinnsuche, eine Methode, die einem Menschen hilft, in allen Lebensumständen einen Sinn zu finden, auch in so extremen Situationen wie dem Leiden. Und hier ist es sehr wichtig, Folgendes zu verstehen: Um diese Bedeutung zu finden, schlägt Frankl vor, sie zu erforschen nicht die Tiefe der Persönlichkeit(wie Freud glaubte) und seine Höhe. Das ist ein sehr gravierender Akzentunterschied. Vor Frankl versuchten Psychologen hauptsächlich, Menschen zu helfen, indem sie die Tiefen ihres Unterbewusstseins erforschten, aber Frankl besteht darauf, das volle Potenzial eines Menschen zu erforschen, seine Höhen zu erforschen. So legt er im übertragenen Sinne den Schwerpunkt auf die Turmspitze des Gebäudes (Höhe) und nicht auf dessen Kellergeschoss (Tiefe).

  1. Sigmund Freud. Traumdeutung
  1. Anna Freud. Psychologie des Selbst und Abwehrmechanismen

Anna Freud - jüngste Tochter der Begründer der Psychoanalyse, Sigmund Freud. Sie begründete eine neue Richtung in der Psychologie – die Ego-Psychologie. Ihr wichtigstes wissenschaftlicher Wert Betrachten Sie die Entwicklung einer Theorie der menschlichen Abwehrmechanismen. Anna machte auch bedeutende Fortschritte bei der Erforschung der Natur der Aggression, doch ihr bedeutendster Beitrag zur Psychologie war immer noch die Schaffung der Kinderpsychologie und der Kinderpsychoanalyse.

  1. Nancy McWilliams. Psychoanalytische Diagnostik

Dieses Buch ist die Bibel der modernen Psychoanalyse. Die amerikanische Psychoanalytikerin Nancy McWilliams schreibt, dass wir alle bis zu einem gewissen Grad irrational sind, was bedeutet, dass zu jedem Menschen zwei grundlegende Fragen beantwortet werden müssen: „Wie verrückt?“ und „Was genau ist verrückt?“ Die erste Frage kann anhand von drei Ebenen der geistigen Funktionsweise beantwortet werden (Einzelheiten im Artikel: „“) und die zweite anhand von Charaktertypen (narzisstisch, schizoid, depressiv, paranoid, hysterisch usw.), die von Nancy McWilliams im Detail untersucht wurden und beschrieben im Buch „ Psychoanalytische Diagnostik“.

  1. Carl Jung. Archetyp und Symbol

Carl Jung ist der zweite berühmte Schüler von Sigmund Freud (über Alfred Adler haben wir bereits gesprochen). Jung glaubte, dass das Unbewusste nicht nur das Niedrigste in einem Menschen ist, sondern auch das Höchste, zum Beispiel die Kreativität. Das Unbewusste denkt in Symbolen. Jung führt das Konzept des kollektiven Unbewussten ein, mit dem ein Mensch geboren wird, es ist für alle gleich. Wenn ein Mensch geboren wird, ist er bereits voller alter Bilder und Archetypen. Sie werden von Generation zu Generation weitergegeben. Archetypen beeinflussen alles, was einem Menschen passiert.

  1. Abraham Maslow. Die Weiten der menschlichen Psyche

Martin Seligman ist ein herausragender amerikanischer Psychologe und Begründer der positiven Psychologie. Seine Studien zum Phänomen der erlernten Hilflosigkeit, also der Passivität angesichts vermeintlich irreparabler Probleme, brachten ihm weltweite Berühmtheit. Seligman bewies, dass der Hilflosigkeit und ihrer extremen Manifestation – der Depression – Pessimismus zugrunde liegt. Der Psychologe stellt uns zwei seiner Hauptkonzepte vor: die Theorie der erlernten Hilflosigkeit und die Idee des Erklärungsstils. Sie sind eng miteinander verbunden. Der erste erklärt, warum wir Pessimisten werden, und der zweite erklärt, wie wir unseren Denkstil ändern können, um vom Pessimisten zum Optimisten zu werden. Eine Rezension von Seligmans Buch „“ wird in der „Main Thought“-Bibliothek präsentiert.

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Das Interesse an der Wissenschaft der Seele, wie das Wort „Psychologie“ übersetzt wird, entstand vor vielen Jahrhunderten in der Menschheit. Und bis jetzt ist es nicht verschwunden, sondern im Gegenteil, es flammt wieder auf neue Kraft. Gleichzeitig haben berühmte Psychologen über einen langen Zeitraum das wissenschaftliche Denken immer wieder verändert, weiterentwickelt und ergänzt innere Welt Person. Im Laufe vieler Jahrhunderte haben sie eine Vielzahl von Monographien, Artikeln und Büchern zu diesem Thema verfasst. Und natürlich haben berühmte Psychologen, die die Nuancen und Feinheiten der Wissenschaft der Seele erforschten, unglaubliche Entdeckungen gemacht, die von enormer Bedeutung sind praktische Bedeutung und in der heutigen Zeit. Nachnamen wie Freud, Maslow, Vygotsky, Ovcharenko sind auf der ganzen Welt bekannt. Diese berühmten Psychologen wurden zu wahren Innovatoren auf ihrem Fachgebiet. Für sie war die Wissenschaft der Seele ein integraler Bestandteil ihres Lebens. Wer sind sie und dank was wissenschaftliche Errungenschaften wurde berühmt? Betrachten wir dieses Problem genauer.

Sigmund Freud

Für viele ist er der berühmteste Psychologe. Sein revolutionäre Theorie fast jedem bekannt.

Sigmund Freud wurde 1856 in der österreichisch-ungarischen Stadt Freiberg geboren. Dieser Mann wurde ein echter Experte auf dem Gebiet der Neurowissenschaften. Sein Hauptverdienst besteht darin, dass er eine Lehre entwickelt hat, die die Grundlage der psychoanalytischen Schule bildete. Es war der berühmte Psychologe Freud, der die Idee vertrat, dass die Ursache jeder Pathologie sei nervöses System ist ein Komplex bewusster und unbewusster Prozesse, die sich gegenseitig maßgeblich beeinflussen. Dies war ein echter Durchbruch in der Wissenschaft.

Abraham Harold Maslow

Kategorie " Berühmte Psychologen„Zweifellos ist dieser talentierte Wissenschaftler nicht mehr wegzudenken. Er wurde 1908 in New York, Amerika, geboren. Abraham Maslow schuf die Theorie. In seinen Monographien findet man ein Konzept wie „Maslows Pyramide“. Es wird durch spezielle Diagramme dargestellt, die grundlegende menschliche Bedürfnisse verkörpern. In der Wirtschaftswissenschaft hat diese Pyramide die weiteste Anwendung gefunden.

Melanie Klein

In der Kategorie „Berühmte Kinderpsychologin“ belegt ihre Person bei Weitem nicht den letzten Platz. Melanie Klein wurde 1882 in der österreichischen Hauptstadt geboren. Sie erinnerte sich immer mit Wehmut an ihre Kindheit, die voller Glück und Freude war. Melanies Interesse an der Wissenschaft der Seele erwachte, nachdem sie zweimal eine Psychoanalyse erlebt hatte.

Anschließend verfasste Klein wertvolle wissenschaftliche Monographien zu Aspekten der Kinderpsychoanalyse. Und obwohl Melanies Theorie der Freudschen Lehre der Kinderanalyse zuwiderlaufen wird, wird sie beweisen können, dass ein einfaches Kinderspiel viele Geheimnisse der kindlichen Psyche enthüllen kann.

Victor Emil Frankl

Berühmte Psychologen der Welt sind auch ein Wissenschaftler namens Frankl. Er wurde 1905 in der Hauptstadt Österreichs geboren. Er wurde berühmt für seine einzigartigen Entdeckungen nicht nur auf dem Gebiet der Psychologie, sondern auch der Philosophie. Dank Franks Bemühungen wurde die Dritte Wiener Schule für Psychotherapie ins Leben gerufen. Er ist Autor der Monographie „Man’s Search for Meaning“. Und es waren diese wissenschaftlichen Arbeiten, die die Grundlage für die Transformation der innovativen Methode der Psychotherapie, besser bekannt als Logotherapie, bildeten. Was ist seine Bedeutung? Es ist einfach. Im Laufe seines Lebens hat der Mensch versucht, das Problem zu lösen, den Sinn des Lebens zu finden.

Adler Alfred

Auch dieser Mann gehört zu den wissenschaftlichen Koryphäen, die tiefe Spuren in der Psychologie hinterlassen haben. Er wurde 1870 in Penzing, Österreich, geboren. Bemerkenswert ist, dass Alfred kein Anhänger Freuds wurde. Er verlor bewusst seine Mitgliedschaft in der psychoanalytischen Gesellschaft. Der Wissenschaftler scharte ein eigenes Team von Gleichgesinnten um sich, die Association of Individual Psychology. 1912 veröffentlichte er die Monographie „On Nervous Character“.

Bald initiiert er die Gründung des Journal of Individual Psychology. Als die Nazis die Macht übernahmen, hörte er auf wissenschaftliche Tätigkeit. Die Alfred-Klinik wurde 1938 geschlossen. Auf die eine oder andere Weise war er der einzige Experte auf dem Gebiet der Psychologie, der die Idee verteidigte, dass der Hauptbestandteil der persönlichen Entwicklung der Wunsch sei, die eigene Einzigartigkeit und Individualität zu bewahren und weiterzuentwickeln.

Der Wissenschaftler glaubte, dass der Lebensstil eines Menschen einen direkten Einfluss auf die Qualität der Erfahrungen hat, die er im Alter sammeln wird. Diese Erfahrung ist eng mit dem Gefühl des Kollektivismus verbunden, einem der drei angeborenen unbewussten Gefühle, die in der Struktur des „Ich“ enthalten sind. Die Gestaltung eines Lebensstils basiert auf einem Gefühl des Kollektivismus, unterliegt jedoch nicht immer einer Entwicklung und kann auch in den Kinderschuhen stecken. Im letzteren Fall kann es zu Streitigkeiten und Konfliktsituationen kommen. Der Wissenschaftler betonte, dass, wenn ein Mensch eine gemeinsame Sprache mit anderen findet, er nicht Gefahr läuft, ein Neurastheniker zu werden, und er sich selten in die Wildnis wagt

Bluma Vulfovna Zeigarnik

Dies ist auch ein weltberühmter Wissenschaftler. Die berühmte Psychologin Bluma Vulfovna Zeigarnik wurde 1900 in der litauischen Stadt Preny geboren. Sie studierte bei so bedeutenden Psychologiespezialisten wie E. Spranger und K. Goldstein. Zeigarnik teilte die wissenschaftlichen Ansichten der Gestaltpsychologie. Gegner dieser Theorie versuchten wiederholt, Bluma Vulfovna vom Besuch von Levins Kursen abzubringen, doch sie blieb hartnäckig. Die Frau wurde berühmt, weil sie ein einzigartiges Muster identifizierte, das später als „Zeigarnik-Effekt“ bekannt wurde.

Seine Bedeutung ist einfach. Eine Psychologin führte ein einfaches Experiment durch. Sie versammelte eine bestimmte Anzahl von Menschen und forderte sie auf, innerhalb einer bestimmten Zeitspanne ein bestimmtes Problem zu lösen. Als Ergebnis der Experimente kam Bluma Vulfovna zu dem Schluss, dass sich ein Mensch an unvollendete Handlungen viel besser erinnert als an abgeschlossene.

Hakob Pogosovich Nazaretyan

Die Verdienste dieses Wissenschaftlers auf dem Gebiet der Psychologie des Massenverhaltens und auf dem Gebiet der Kulturanthropologie können nicht hoch genug eingeschätzt werden. Hakob Nazaretyan stammt aus Baku. Der Wissenschaftler wurde 1948 geboren. Im Laufe seiner Dienste für die Wissenschaft verfasste er zahlreiche Monographien, in denen er sich mit den Problemen der Theorie der sozialen Entwicklung befasste.

Lew Semenowitsch Wygotski

Er wird zu Recht als Mozart der Psychologie bezeichnet, obwohl der Fairness halber angemerkt werden muss, dass er zunächst völlig andere Wissensgebiete studierte. Er trat in die medizinische Fakultät ein und wechselte dann in die Rechtswissenschaften. Und er zeigte sogar ein bemerkenswertes Interesse an Literatur. Auch in der Wissenschaft der Seele hinterließ der Wissenschaftler große Spuren. geboren 1896 in der weißrussischen Stadt Orscha. Dieser Wissenschaftler kann getrost in die Liste „Berühmte Psychologen Russlands“ aufgenommen werden. Warum? Ja, erstens, weil er der Autor kulturgeschichtlicher Theorien in der Psychologie ist. Bereits 1924 äußerte sich Wygotski in seinem Werk kritisch zur Fußreflexzonenmassage. In seinen reifen Jahren begann er, sich eingehend mit Fragen des Sprechens und Denkens zu beschäftigen und zu diesem Thema zu arbeiten Forschungsarbeit. Darin bewies Lev Semenovich, dass die Prozesse des Denkens und der Gedankenäußerung eng miteinander verbunden sind. In den 1930er Jahren war der Wissenschaftler wegen seiner Ansichten einer echten Verfolgung ausgesetzt: Sowjetische Beamte versuchten, ihn in Perversionen ideologischer Natur zu entlarven.

Mozart der Psychologie hinterließ mehrere grundlegende Werke und eine große Anzahl von Monographien, die in seinen gesammelten Werken enthalten waren.

In seinen Werken behandelte er die Probleme der psychologischen Entwicklung des Einzelnen, Fragen des Einflusses des Teams auf den Einzelnen. Natürlich stellte Vygotsky vor großer Beitrag in die Wissenschaft der Seele und verwandte Disziplinen: Linguistik, Philosophie, Defektologie, Pädagogik.

Viktor Iwanowitsch Owtscharenko

Dieser herausragende Wissenschaftler wurde 1943 in der Stadt Melekess (Gebiet Uljanowsk) geboren. Seine Leistungen in der Psychologie sind unglaublich enorm. Dank seiner Forschungen hat die Wissenschaft der Seele in ihrer Entwicklung erhebliche Fortschritte gemacht. Viktor Iwanowitsch hat mehr als ein Werk von grundlegender Bedeutung geschrieben. Der Wissenschaftler analysierte den soziologischen Psychologismus und untersuchte eingehend Fragen zwischenmenschlicher Beziehungen.

Seine Monographien wurden nicht nur auf Russisch, sondern auch in ausländischen Medien veröffentlicht.

Im Jahr 1996 kam Ovcharenko auf die Idee, die historischen Perioden der häuslichen Psychoanalyse vor der wissenschaftlichen Gemeinschaft neu zu überdenken. Er initiierte die Veröffentlichung von Publikationen, in denen er die Biografien von etwa 700 bedeutenden Persönlichkeiten widerspiegelte, darunter Psychologen, Philosophen und Kulturexperten.

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