ការបង្ហាញសត្វក្តាន់ សត្វក្តាន់។ សត្វព្រៃ៖ សត្វស្វា
"សត្វនៃព្រៃ" - Elk ។ តំបន់ធម្មជាតិ. Hedgehog ។ ហ្វក។ ខ្លាឃ្មុំត្នោត. លំនៅដ្ឋាន។ ខ្លាឃ្មុំ។ Lynx ។ កំប្រុក។ ទន្សាយ។ ព្រៃ។ ជ្រុងពិការភ្នែក។ ជឺហ្សី។ ចចក។ សត្វ។
"អ្នកណារស់នៅក្នុងព្រៃ" - អ្នកណាលាក់ខ្លួននៅក្នុងព្រៃ។ ចចក។ ទន្សាយ។ ប្រាប់ខ្ញុំអំពីទន្សាយ។ Hedgehogs គឺជា omnivores ។ បំភ្លឺ និងពង្រីកការយល់ដឹងរបស់កុមារអំពីសត្វព្រៃ។ បន្លំសក់ក្រហម។ រោមចៀម។ ដែលរស់នៅក្នុងព្រៃ។ ចចកគឺជាសត្វមំសាសី។ ខ្លាឃ្មុំត្នោត។ ហារ៉េស។ ខ្លាឃ្មុំ។ កំប្រុក។ អាថ៌កំបាំង។ ហ្វក។ ខឹងសម្បារខ្លាំង។
"សត្វនៃព្រៃ" - មេអំបៅ។ ស្រមោច 6 ជើង។ ការសម្របខ្លួនរបស់សត្វ។ ចចក។ នីងហ្គាល។ ជាន់ព្រៃឈើ។ ក្អែក។ សត្វល្អិត។ បក្សី។ ឥន្ទ្រី។ សត្វ។ កំប្រុក។ សត្វព្រៃ។ របៀបហៅសត្វទាំងនេះក្នុងពាក្យតែមួយ។ ទន្សាយ។ បន្ទប់ក្រោមដី។ សត្វទីទុយ។ ធម្មជាតិ។ ស្ពៃក្តោបមេអំបៅ។ រុក្ខជាតិ និងសត្វមានទំនាក់ទំនងគ្នាទៅវិញទៅមក។ កំហុស។ រុក្ខជាតិ។ វិទ្យាសាស្ត្រដែលទាក់ទងនឹងការសិក្សាអំពីសត្វ។
"ព្រៃសហគមន៍" - Larch ។ Aspen ។ រុក្ខជាតិព្រៃជាច្រើនរកទីជំរកនៅក្រោមដើមឈើ។ ដើមប៊ីច។ មេរៀនវិទ្យាសាស្ត្រសម្រាប់ថ្នាក់ទី ២ ដោយប្រើប្រព័ន្ធ L.V. Zakova ។ លីនដិន។ Spruce ។ វិធីសាស្រ្ត៖ ពាក្យសំដី ការមើលឃើញ ការស្វែងរកដោយផ្នែក។ ស៊ីដា។ ហ្វឺរ។ កន្លែងហាត់ប្រាណក្រុងលេខ ៥៦។ ស្លឹកធំ។ ដើមម៉េផល។ ប្រភេទមេរៀន៖ មេរៀនទូទៅដោយប្រើយុទ្ធសាស្ត្រគិតពិចារណា។
"អ្នករស់នៅក្នុងព្រៃ" - សហគមន៍ធម្មជាតិរុក្ខជាតិ និងសត្វ។ Bullfinches និង tits ចិញ្ចឹមនៅក្នុងមកុដនៃលំដាប់ទីពីរនិងនៅលើ Bush ។ ថែរក្សាព្រៃ! Bullfinches ។ សត្វស្មៅ។ ជម្រកសត្វ។ បក្សីអ្នកប្រមាញ់។ ម៉ាទីន។ ប្រភព ទ្រព្យសម្បត្តិធម្មជាតិ៖ ផ្លែប៊ឺរី និងផ្សិត។ B. Zakhoder ។ សត្វទីទុយ។ ប្រភពអុកស៊ីសែន។ អេលក។ សត្វទីទុយ។ ព្រៃ។
"ព្រៃឈើនិងអ្នករស់នៅរបស់វា" - ព្រៃ coniferous ។ តើដើមឈើទាំងនេះអាចបែងចែកជាក្រុមអ្វីខ្លះ? ព្រៃឈើជ្រុះ។ ព្រៃចម្រុះ. បក្សីអ្វីដែលគេហៅថាពេទ្យព្រៃ។ ព្រៃដែល spruce និងស្រល់ដុះ។ ព្រៃ។ ស្លឹកឈើជ្រុះ និង ដើមឈើ coniferous. រុក្ខជាតិនៃថ្នាក់កណ្តាល។ មើលដោយប្រុងប្រយ័ត្នលើរុក្ខជាតិ។ រុក្ខជាតិនៃស្រទាប់ខាងក្រោម។ គុម្ពឈើ។ ទន់ មិនរលោង។
ការអភិវឌ្ឍន៍មេរៀន ការនិយាយផ្ទាល់មាត់នៅថ្នាក់ទី 4 ។
រៀបចំដោយ៖ លោកគ្រូ បឋមសិក្សា,
Zabolotneva Irina Igorevna
Chelyabinsk
MBUS(K)OSH លេខ 57
សត្វព្រៃ: elk, ក្តាន់។
ប្រធានបទ៖ "សត្វព្រៃ៖ ស្វា ក្តាន់"។
គោលដៅ:
បង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងអំពីសត្វព្រៃ ពង្រីកគំនិតអំពីពួកវាដោយផ្អែកលើការស្គាល់ជាមួយសត្វ elk និងសត្វក្តាន់ អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការចងក្រងរឿងនិទានជាមួយការភ្ជាប់ប្រយោគដ៏លេចធ្លោ។
អនុវត្តការកែតម្រូវការគិតដោយផ្អែកលើលំហាត់ក្នុងចំណាត់ថ្នាក់ ការប្រៀបធៀប
បណ្ដុះបណ្ដាលភាពគ្រប់គ្រាន់នៃអារម្មណ៍នៃអាកប្បកិរិយា
ក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់រៀន៖
អង្គការ ពេល
ដៃ? នៅនឹងកន្លែង។
ជើង? នៅនឹងកន្លែង។
កែងដៃ? នៅគែម។
ផ្នែកខាងក្រោយគឺត្រង់។
លំហាត់ក្នុងចំណាត់ថ្នាក់
អានបន្ទាត់ ស្វែងរកពាក្យបន្ថែម។ បញ្ជាក់មូលហេតុ។
ស្លាយ 2 ។
ឆ្កែ ឆ្មា ចចក គោ
មាន់, goose, ទួរគី, កញ្ជ្រោង,
ពពែ ខ្លាឃ្មុំ ចៀម សេះ
ដាក់ឈ្មោះពាក្យ - សញ្ញាសម្រាប់សត្វនីមួយៗ
តើអ្នកស្គាល់សត្វព្រៃអ្វីទៀត?
ពាក្យដដែលៗ
តើអ្នកបានរៀនអំពីសត្វអ្វីខ្លះនៅក្នុងមេរៀនចុងក្រោយ? – អំពីផ្ទះ។
ចូរយើងពិនិត្យមើលអ្វីដែលអ្នកចងចាំពីមេរៀនចុងក្រោយ។
តើសត្វចិញ្ចឹមរស់នៅទីណាក្នុងរដូវរងា? – នៅក្នុងប៊ិច។
តើសត្វគោរស់នៅទីណា? – នៅក្នុងជង្រុក។
តើជ្រូករស់នៅទីណា? – នៅក្នុងជ្រូក។
- តើសេះរស់នៅទីណា? - នៅក្នុងក្រោល។
ធ្វើបានល្អ អ្នកស្គាល់សត្វចិញ្ចឹមរបស់អ្នក។ ចូរយើងស្វែងរកភាពស្រដៀងគ្នា និងភាពខុសគ្នារបស់ពួកគេ។
រៀនសម្ភារៈថ្មី។
ក) ការណែនាំអំពីគោលបំណងនៃមេរៀន
ឥឡូវនេះ ទាយពាក្យប្រឌិតអំពីសត្វព្រៃមួយក្បាល៖
ប៉ះស្មៅជាមួយ hooves,
បុរសសង្ហាដើរកាត់ព្រៃ
ដើរយ៉ាងក្លាហាន និងងាយស្រួល
ស្នែងរីករាលដាល។
គាត់មានស្នែងមែក
ជើងស្តើង ជើងលឿន (មូស)
ស្លាយ ៣.
ស្ដើង, លឿន
ស្នែងសាខា
ស៊ីស្មៅពេញមួយថ្ងៃ
តើនេះជានរណា? (សត្វក្តាន់)
ថ្ងៃនេះនៅក្នុងថ្នាក់រៀន យើងនឹងនិយាយជាមួយអ្នកអំពីសត្វដ៏ស្រស់ស្អាត និងអស្ចារ្យទាំងនេះ។
សរសេរកាលបរិច្ឆេទ និងប្រធានបទនៃមេរៀនថ្ងៃនេះ។
ស្លាយ 4 ។
អេលក។
ទំព័រ ៧៣, កិច្ចការ ២.
សត្វក្តាន់។
សត្វក្តាន់គឺជាសត្វដ៏អស្ចារ្យ។
មានសត្វក្តាន់ច្រើនប្រភេទ,
ស្លាយ ៥.
សូមក្រឡេកមើលរូបថតរបស់ Red Deer និង Reindeer ។
សត្វក្តាន់ក្រហមរស់នៅក្នុង ព្រៃខាងត្បូង. នេះជាសត្វដែលមានជើងវែងគួរឱ្យគោរព និងខ្លាច។
Reindeer រស់នៅក្នុង Far North ។
វាត្រូវបានសម្របខ្លួនបានយ៉ាងល្អទៅនឹងលក្ខខណ្ឌដ៏អាក្រក់នៃ tundra ។ ប្រវែងរហូតដល់ ២ ម៉ែត្រកំពស់ប្រហែល ១ ម៉ែត្រ។
រាងកាយរបស់វាត្រូវបានគ្របដណ្តប់ដោយសក់វែង រោមក្រាស់ ថែមទាំងគ្របច្រមុះរបស់វាទៀតផង។ គាត់អង្គុយ ហើយដាក់ក្បាលចុះ។
ទាំងស្រីនិងប្រុសមានស្នែង។
ក្នុងរដូវរងារ អាហារសំខាន់គឺ "ស្លេសត្វរមាំង" - ស្លែដែលសត្វជីកចេញពីក្រោមព្រិលជាមួយនឹងជើងរបស់ពួកគេជាមួយនឹងការធ្លាក់ទឹកចិត្តរាងស្លាបព្រា។
ស្លាយ ៦.
ដើម្បីធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការរស់រានមានជីវិតក្នុងរដូវរងា សត្វក្តាន់រួបរួមជាហ្វូងធំៗ។
មែនហើយនៅនិទាឃរដូវនៅដើមរដូវក្តៅសត្វព្រាបផ្តល់កំណើតដល់កូនគោ។ អាហារប្រែជាចម្រុះ៖ ស្មៅ ស្លឹក ពន្លកមែកធាង និងជួនកាលផ្សិត។
អាយុកាលជាមធ្យមគឺប្រហែល 10 ឆ្នាំ។
ស្លាយ ៧.
សត្រូវសំខាន់របស់សត្វនេះគឺចចក tundra;
ពីមុនសត្វរមាំងត្រូវបានចែកចាយពាសពេញទឹកដីទាំងមូលនៃឧបទ្វីបកូឡា ប៉ុន្តែចំនួនរបស់វាថយចុះយ៉ាងខ្លាំង ហើយតំបន់អភិរក្សធម្មជាតិ Lapland ត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីការពារសត្វរមាំង។
ស្លាយ ៨.
ឥឡូវនេះពួកគេរស់នៅតែនៅទីនោះប៉ុណ្ណោះ។ ការបរបាញ់សត្វទាំងនេះត្រូវបានហាមឃាត់។
បុរសជាប់ផ្ទះ សត្វរមាំងនិងពូជសម្រាប់តម្រូវការផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។
នាទីរាងកាយ។
ការបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹង
ស្លាយ ៩.
Elk និងសត្វក្តាន់គឺជាសាច់ញាតិជិតស្និទ្ធបំផុត ហើយទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេមិនត្រូវបានបាត់បង់នៅក្នុងជំនាន់ទីប្រាំពីរនោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុង លក្ខណៈទូទៅលក្ខណៈគ្រួសារនៃស្នែងក្រាស់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ទាំងរូបរាង និងរបៀបរស់នៅ សត្វស្វាមានភាពខុសប្លែកគ្នាយ៉ាងខ្លាំងពីអ្នកតំណាងដទៃទៀតនៃគ្រួសារសត្វក្តាន់។
Elk គឺជាសត្វធំបំផុតនៃគ្រួសារសត្វក្តាន់។ បុរសអាចឡើងដល់ 700 គីឡូក្រាម។ សម្រាប់អ្នកតំណាងនៃប្រភេទសត្វក្តាន់ដទៃទៀតទម្ងន់កំណត់ត្រាគឺ 400 គីឡូក្រាម។
Moose មាន រចនាសម្ព័ន្ធពិសេសអវយវៈ។ ជើងរបស់វាប្រហាក់ប្រហែលនឹងជើងទ្រខ្ពស់ និងស្តើង ជាមួយនឹងមូលដ្ឋានធំទូលាយមិនសមាមាត្រនៅក្នុងជើង។សត្វក្តាន់ភាគច្រើនមានជើងដែលសមាមាត្រ និងខ្លីជាង។
សត្វក្តាន់ទាំងអស់ លើកលែងតែ elk មាន antlers ដែលអភិវឌ្ឍបញ្ឈរទាក់ទងទៅនឹងរាងកាយ។ ស្រមោចមូសត្រូវបានគេដាក់ពង្រាយក្នុងយន្តហោះផ្ដេក ហើយមានមែករាងសំប៉ែតនៅខាងចុង។
មិនដូចសត្វក្តាន់ដែលបង្កើតជាហ្វូងទេ សត្វមូសរស់នៅតែម្នាក់ឯង ជាគូ ឬជាក្រុមគ្រួសារតូចៗ។
Elk អាចចំណាយពេលយូរនៅក្នុងទឹក។ នេះមិនមែនជាករណីសម្រាប់សត្វក្តាន់ភាគច្រើននោះទេ។
ការប្រៀបធៀប . ធ្វើការស្របតាមសៀវភៅសិក្សា។
បើកសៀវភៅសិក្សានៅទំព័រ 75 កិច្ចការ 1,2 - ផ្ទាល់មាត់។
ស្លាយ 10 ។
អានពាក្យនៅលើសន្លឹកបៀ ចែកវាជា 2 ជួរ:
ធំ ខ្មាស់ ស្លេ មានអំណាច ស្នែងលើញី និងឈ្មោល មែកឈើប្រណិត ស្នែងតែលើឈ្មោល តូចថ្លៃថ្នូរ។
តើអ្នកបានរៀនអ្វីខ្លះតាមរយៈការធ្វើកិច្ចការនេះ?
ការផ្លាស់ប្តូរពាក្យយោងទៅតាមគំរូ។
ស្លាយ ១១.
គំរូ:
ជ្រូកព្រៃ - ជ្រូកព្រៃ។
សង្ខេបមេរៀន។
- តើសត្វអ្វីខ្លះដែលយើងបាននិយាយនៅក្នុងថ្នាក់?
តើអ្នកគិតថាអ្នកណាសកម្មជាងគេ?
លក្ខណៈទូទៅនៃ Moose - ច្រើនបំផុត ទេសភាពស្អាតគ្រួសារសត្វក្តាន់។ នេះគឺជាសត្វដែលមានទំហំធំ និងរឹងម៉ាំ វាមិនរើសអើងអំពីជម្រក ឬអាកាសធាតុរបស់វាឡើយ។ ការបែកខ្ញែកនៃ elk កើតឡើងក្នុងល្បឿនគួរឱ្យច្រណែនសម្រាប់សត្វជាច្រើន។ Moose គឺជាប្រភេទសត្វដ៏ធំបំផុតនៃគ្រួសារសត្វក្តាន់។ នេះគឺជាសត្វដែលមានទំហំធំ និងរឹងម៉ាំ វាមិនរើសអើងអំពីជម្រក ឬអាកាសធាតុរបស់វាឡើយ។ ការបែកខ្ញែកនៃ elk កើតឡើងក្នុងល្បឿនគួរឱ្យច្រណែនសម្រាប់សត្វជាច្រើន។
រូបរាងប្រវែងរាងកាយរបស់បុរសគឺរហូតដល់ 3 ម៉ែត្រ, កម្ពស់នៅក្រៀមស្វិតគឺរហូតដល់ 2-3 ម៉ែត្រ, ប្រវែងកន្ទុយគឺ 1213 សង់ទីម៉ែត្រ; ទំងន់គីឡូក្រាម; នៅលើ ចុងបូព៌ាប្រទេសរុស្ស៊ីនិងកាណាដារហូតដល់ 655 គីឡូក្រាម។ ស្ត្រីមានទំហំតូចជាង។ នៅក្នុងរូបរាង សត្វក្តាន់មានភាពខុសប្លែកពីសត្វក្តាន់ដទៃទៀត។ រាងកាយ និងករបស់គាត់ខ្លី ក្រៀមស្វិតរបស់គាត់ខ្ពស់ ក្នុងទម្រង់ជាខ្ទម។ ជើងត្រូវបានពន្លូតយ៉ាងខ្លាំង ដូច្នេះដើម្បីផឹក សត្វកណ្ដុរត្រូវបានបង្ខំឱ្យចូលទៅជ្រៅក្នុងទឹក ឬលុតជង្គង់លើជើងមុខរបស់វា។ ក្បាលមានទំហំធំ ច្រមុះស្រួច បបូរមាត់ខាងលើមានសាច់ក្រាស់។ នៅក្រោមបំពង់កមានស្រទាប់ស្បែកទន់ ("ក្រវិល") ឈានដល់ 2540 សង់ទីម៉ែត្រប្រវែងរាងកាយរបស់បុរសគឺរហូតដល់ 3 ម៉ែត្រកំពស់នៅក្រៀមស្វិតគឺរហូតដល់ 2-3 ម៉ែត្រប្រវែងកន្ទុយគឺ 1213 សង់ទីម៉ែត្រ។ ទំងន់គីឡូក្រាម; នៅចុងបូព៌ានៃប្រទេសរុស្ស៊ីនិងកាណាដារហូតដល់ 655 គីឡូក្រាម។ ស្ត្រីមានទំហំតូចជាង។ នៅក្នុងរូបរាង សត្វក្តាន់មានភាពខុសប្លែកពីសត្វក្តាន់ដទៃទៀត។ រាងកាយ និងករបស់គាត់ខ្លី ក្រៀមស្វិតរបស់គាត់ខ្ពស់ ក្នុងទម្រង់ជាខ្ទម។ ជើងត្រូវបានពន្លូតយ៉ាងខ្លាំង ដូច្នេះដើម្បីផឹក សត្វកណ្ដុរត្រូវបានបង្ខំឱ្យចូលទៅជ្រៅក្នុងទឹក ឬលុតជង្គង់លើជើងមុខរបស់វា។ ក្បាលមានទំហំធំ ច្រមុះស្រួច បបូរមាត់ខាងលើមានសាច់ក្រាស់។ នៅក្រោមបំពង់កមានការលូតលាស់ស្បែកទន់ ("ក្រវិល") ឈានដល់ 2540 សង់ទីម៉ែត្រ។
របបអាហាររបស់ Moose Moose ចិញ្ចឹមជាចម្បងលើដើមឈើ និងរុក្ខជាតិស្មៅ។ នៅរដូវក្តៅ ពួកវាងាយស៊ីស្លឹក និងរុក្ខជាតិស្មៅតិចតួចណាស់ (willowherb, nettle, meadowsweet) បរិភោគរុក្ខជាតិដីសើម ហើយជាពិសេសចូលចិត្តស្មៅស្លឹកបី។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សូម្បីតែនៅរដូវក្តៅ ជាមួយនឹងស្លឹកស្មៅ និងបន្លែដីសើមដ៏សម្បូរបែប មូលដ្ឋាននៃអាហាររូបត្ថម្ភរបស់ elk គឺជាអាហារ twig ។ នៅក្នុងក្រពះដ៏ស្មុគស្មាញនៃ moose មានតែវាទេដែលបង្កើតរបបចាំបាច់ដែលដំណើរការរំលាយអាហារដំណើរការជាធម្មតា។ សត្វមូសចិញ្ចឹមជាចម្បងលើដើមឈើ និងរុក្ខជាតិស្មៅ។ នៅរដូវក្ដៅ ពួកវាងាយស៊ីស្លឹក និងរុក្ខជាតិស្មៅតិចតួចណាស់ (willowherb, nettle, meadowsweet) បរិភោគរុក្ខជាតិដីសើម ហើយជាពិសេសចូលចិត្តស្មៅស្លឹកបី។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សូម្បីតែនៅរដូវក្តៅ ជាមួយនឹងស្លឹកស្មៅ និងបន្លែដីសើមដ៏សម្បូរបែប មូលដ្ឋាននៃអាហាររូបត្ថម្ភរបស់ elk គឺជាអាហារ twig ។ នៅក្នុងក្រពះដ៏ស្មុគស្មាញនៃ moose មានតែវាទេដែលបង្កើតរបបចាំបាច់ដែលដំណើរការរំលាយអាហារដំណើរការជាធម្មតា។ ពួកគេមិនបានដឹងរឿងនេះយូរមកហើយ ហើយនេះជាហេតុផលតែមួយគត់ដែលសត្វកណ្ដុរមិនរស់រានមានជីវិតនៅក្នុងសួនសត្វជាច្រើនជុំវិញពិភពលោក។ ពួកគេត្រូវបានផ្តល់អាហារដល់ស្មៅ និងចំណីគ្រប់ប្រភេទ ប៉ុន្តែពួកគេមិនត្រូវបានផ្តល់អាហារសាខាទេ។ ពួកគេមិនបានដឹងរឿងនេះយូរមកហើយ ហើយនេះជាហេតុផលតែមួយគត់ដែលសត្វកណ្ដុរមិនរស់រានមានជីវិតនៅក្នុងសួនសត្វជាច្រើនជុំវិញពិភពលោក។ ពួកគេត្រូវបានផ្តល់អាហារដល់ស្មៅ និងចំណីគ្រប់ប្រភេទ ប៉ុន្តែពួកគេមិនត្រូវបានផ្តល់អាហារសាខាទេ។
រចនាសម្ព័ន្ធសង្គមនិងការបន្តពូជ ឈ្មោល និងញីនៅលីវ រស់នៅតែម្នាក់ឯង ឬជាក្រុមតូចៗនៃសត្វចំនួន ៣៤។ នៅរដូវក្តៅ និងរដូវរងា ស្ត្រីពេញវ័យដើរជាមួយកូនគោ elk បង្កើតជាក្រុមមាន 34 ក្បាល ជួនកាលបុរស និងស្ត្រីនៅលីវចូលរួមជាមួយពួកគេ បង្កើតបានជាហ្វូងចំនួន 58 ក្បាល។ នៅនិទាឃរដូវហ្វូងទាំងនេះបែកខ្ញែក។ បុរស និងស្ត្រីនៅលីវរស់នៅតែម្នាក់ឯង ឬជាក្រុមតូចៗនៃសត្វចំនួន 34 ។ នៅរដូវក្តៅ និងរដូវរងា ស្ត្រីពេញវ័យដើរជាមួយកូនគោ elk បង្កើតជាក្រុមមាន 34 ក្បាល ជួនកាលបុរស និងស្ត្រីនៅលីវចូលរួមជាមួយពួកគេ បង្កើតបានជាហ្វូងចំនួន 58 ក្បាល។ នៅនិទាឃរដូវហ្វូងទាំងនេះបែកខ្ញែក។ ប្រជ្រុយ elk កើតឡើងក្នុងរដូវដូចគ្នាជាមួយនឹងសត្វក្តាន់ក្នុងខែកញ្ញា ដល់ខែតុលា ហើយត្រូវបានអមដោយលក្ខណៈគ្រហឹមស្រទន់របស់ឈ្មោល (“ថ្ងូរ”)។ ក្នុងអំឡុងពេលរត់ប្រណាំង បុរសនិងស្ត្រីមានការរំភើប និងឆេវឆាវ ហើយថែមទាំងអាចវាយប្រហារមនុស្សម្នាក់ទៀតផង។ បុរសឈ្លោះប្រកែកគ្នារហូតដល់ស្លាប់។ មិនដូចសត្វក្តាន់ភាគច្រើនទេ សត្វកណ្ដុរមានលក្ខខណ្ឌជាឯកត្តជន កម្រនឹងរួមរស់ជាមួយស្រីច្រើនជាងមួយ។ ប្រជ្រុយ elk កើតឡើងក្នុងរដូវដូចគ្នាជាមួយសត្វក្តាន់ក្នុងខែកញ្ញាដល់ខែតុលា ហើយត្រូវបានអមដោយលក្ខណៈគ្រហឹមរិលរបស់ឈ្មោល ("ថ្ងូរ")។ ក្នុងអំឡុងពេលរត់ប្រណាំង បុរសនិងស្ត្រីមានការរំភើប និងឆេវឆាវ ហើយថែមទាំងអាចវាយប្រហារមនុស្សម្នាក់ទៀតផង។ បុរសឈ្លោះប្រកែកគ្នារហូតដល់ស្លាប់។ មិនដូចសត្វក្តាន់ភាគច្រើនទេ សត្វកណ្ដុរមានលក្ខខណ្ឌជាឯកត្តជន កម្រនឹងរួមរស់ជាមួយស្រីច្រើនជាងមួយ។ ការមានគភ៌នៅក្នុងសត្វគោមូសមានរយៈពេលច្រើនថ្ងៃ ហើយការមានកូនមានរយៈពេលពីខែមេសាដល់ខែមិថុនា។ ជាធម្មតាកំភួនជើងមួយ; ស្ត្រីចំណាស់អាចបង្កើតកូនភ្លោះបាន។ ពណ៌នៃទារកទើបនឹងកើតគឺពណ៌ក្រហមស្រាលដោយគ្មានចំណុចពណ៌សលក្ខណៈរបស់សត្វក្តាន់។ ការមានគភ៌នៅក្នុងសត្វគោមូសមានរយៈពេលច្រើនថ្ងៃ ហើយការមានកូនមានរយៈពេលពីខែមេសាដល់ខែមិថុនា។ ជាធម្មតាកំភួនជើងមួយ; ស្ត្រីចំណាស់អាចបង្កើតកូនភ្លោះបាន។ ពណ៌នៃទារកទើបនឹងកើតគឺពណ៌ក្រហមស្រាលដោយគ្មានចំណុចពណ៌សលក្ខណៈរបស់សត្វក្តាន់។
ថយក្រោយ
យកចិត្តទុកដាក់! ការមើលជាមុនស្លាយគឺសម្រាប់គោលបំណងផ្តល់ព័ត៌មានតែប៉ុណ្ណោះ ហើយប្រហែលជាមិនតំណាងឱ្យលក្ខណៈពិសេសទាំងអស់នៃបទបង្ហាញនោះទេ។ ប្រសិនបើអ្នកចាប់អារម្មណ៍ ការងារនេះសូមទាញយកកំណែពេញលេញ។
គោលដៅ៖
1) បញ្ជាក់ និងរៀបចំជាប្រព័ន្ធចំណេះដឹងរបស់សិស្សអំពីសត្វព្រៃ; អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការសរសេរការពិពណ៌នាប្រៀបធៀប;
2) ការកែតម្រូវការគិតដោយផ្អែកលើលំហាត់ប្រៀបធៀបនិងចំណាត់ថ្នាក់;
3) ការអប់រំអំពីភាពគ្រប់គ្រាន់នៃអាកប្បកិរិយា។
ក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់
I. ពេលរៀបចំ។ (ស្លាយទី 1)
ខ្ញុំរីករាយណាស់ដែលបានឃើញទឹកមុខដ៏ល្អរបស់អ្នក និងភ្នែកភ្លឺថ្លា។ សូមផ្តល់នូវអារម្មណ៍ល្អរបស់យើងដល់គ្នាទៅវិញទៅមក។
ក្មេងស្រីអង្គុយស្ងៀមក្មេងប្រុសអង្គុយយ៉ាងស្ងៀមស្ងាត់។
II. ធាតុផ្សំនៃការហ្វឹកហាត់ដោយស្វ័យប្រវត្តិ អារម្មណ៍សម្រាប់មេរៀន។ (ស្លាយទី 2 ការលេងតន្ត្រីស្ងប់ស្ងាត់)
ធម្មជាតិនឹងអាណិតផែនដី
ភ្លៀងនឹងធ្វើអោយអ្នកកក់ក្តៅ ប៉ុន្តែវានឹងធ្វើអោយអ្នកឡើងកំដៅ
ខ្យល់នឹងបក់មក ព្រះអាទិត្យនឹងឆេះ
ហើយវានឹងព្យាបាលគ្រប់យ៉ាងដែលធ្វើឱ្យនាងឈឺចាប់។
ក្នុងនាមជាមនុស្សម្នាក់អ្វីដែលខ្ញុំស្រឡាញ់បំផុតគឺ
ធម្មជាតិរបស់មាតា ជាមួយនឹងភាពស្រស់ស្អាតរបស់នាង
រដូវរងា, រដូវក្តៅ, រដូវស្លឹកឈើជ្រុះ, និទាឃរដូវ។
ខ្ញុំសូមអរគុណអ្នកសម្រាប់អ្វីគ្រប់យ៉ាង, ធម្មជាតិ,
អ្នក, ជីវិតរបស់ខ្ញុំ, នៅពេលណាមួយនៃឆ្នាំ!
តើកំណាព្យនេះនិយាយអំពីអ្វី?
ថ្ងៃនេះយើងនឹងចូលទៅក្នុងពិភពវេទមន្តនៃធម្មជាតិម្តងទៀត។
III. ការណែនាំអំពីប្រធានបទ។
1) ខ្ញុំស្នើឱ្យធ្វើដំណើរដើម្បីទទួលបានចំណេះដឹងថ្មីៗ។ ត្រៀមខ្លួនហើយឬនៅ?
អ្នកត្រូវទទួលបានសំបុត្រទៅកាន់ពិភពអាថ៌កំបាំង។
អ្នកមានរូបភាពជាបំណែកៗនៅក្នុងស្រោមសំបុត្រពណ៌ អ្នកត្រូវប្រមូលវា។ (ស្លាយទី 3)
តើអ្នកណាបានរូបភាពនេះ? (ស្លាយទី ៤)
តើអ្នកណាមានរូបភាពនេះ? (ស្លាយទី 5)
តើពេលណានៃឆ្នាំត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងរូបភាពរបស់អ្នក? ហេតុអ្វីបានជាអ្នកគិតបែបនេះ? តើអ្នកបានរកឃើញដោយរបៀបណា? ឈ្មោះ ខែរដូវរងា? ពិពណ៌នាសង្ខេបរូបភាពរបស់អ្នក។
ស្តាប់ពាក្យដ៏ស្រស់ស្អាតដែលកវី Ural របស់យើង Tamara Bryleva បាននិយាយ។
ផ្ទៃមេឃពណ៌ខៀវ និងវាលស្មៅដាក់ជូនពណ៌ខៀវរដូវរងាត្រជាក់។
មានសាយសត្វស្តើងនៅលើដើមឈើលាបចរ។
ព្រៃក្តៅគ្របដណ្តប់ដោយគ្រែរោម
វាដេកក្នុងអារម្មណ៍កក់ក្តៅរហូតដល់និទាឃរដូវ។
តើមានអ្វីកើតឡើងនៅក្នុងធម្មជាតិក្នុងរដូវរងា?
Vyacheslav Bogdanov និយាយអំពីរឿងនេះយ៉ាងស្រស់ស្អាតនៅក្នុងកំណាព្យរបស់គាត់ "ធម្មជាតិ" ដែល Nastya នឹងអានឱ្យយើង។
2) ថ្ងៃនេះយើងនិយាយច្រើនអំពីធម្មជាតិ។ តើយើងចាត់ទុកធម្មជាតិជាអ្វី?
មានដ្យាក្រាមនៅលើតុរបស់អ្នក។ អ្នកត្រូវដាក់សន្លឹកបៀជាមួយពាក្យនៅក្នុងប្លុកដែលត្រូវគ្នានៃដ្យាក្រាម។ (ស្លាយទី ៦)
ប្តូរ និងពិនិត្យមើលគ្នាទៅវិញទៅមកដោយប្រើដ្យាក្រាមនៅលើអេក្រង់។
តើអ្នកស្គាល់សត្វស្លាបអ្វីទៀត? (Pisces, សត្វចិញ្ចឹម) ។
ប្រាប់ខ្ញុំចុះ ហេតុអ្វីបានជាយើងហៅសត្វទាំងនេះថា សត្វចិញ្ចឹម?
តើអ្នកស្គាល់សត្វព្រៃអ្វីខ្លះ? ហេតុអ្វីបានជាយើងហៅពួកគេថាព្រៃ? (មនុស្សមិនមើលថែសត្វព្រៃទេ គេទទួលបានអាហារផ្ទាល់ខ្លួន)
IV. រៀនអ្វីថ្មីៗ។
1) ថ្ងៃនេះយើងនឹងរៀនអ្វីថ្មីអំពីសត្វព្រៃមួយទៀត។
ទាយពាក្យប្រឌិត។
ប៉ះស្មៅជាមួយ hooves,
បុរសសង្ហាម្នាក់ដើរកាត់ព្រៃ។
ដើរយ៉ាងក្លាហាន និងងាយស្រួល
ស្នែងរីករាលដាលធំទូលាយ។ (អេក) (ស្លាយទី ៧)
២). មើលសត្វក្នុងរូបភាពដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។
ដាក់ឈ្មោះផ្នែកនៃរាងកាយរបស់សត្វ។ (ក្បាល ដងខ្លួន ជើង)
ពិពណ៌នាអំពីក្បាល (ដងខ្លួន, ជើង) ។
តើអ្នកគិតថាសត្វកណ្ដុររស់នៅទីណា? ដូច្នេះតើសត្វដំរីនេះជាសត្វប្រភេទណា? (ព្រៃ)
តើសត្វមូសមើលទៅដូចសត្វអ្វី? (ស្លាយទី ៨)តើវាស្រដៀងគ្នាយ៉ាងដូចម្តេច?
តើអ្នកគិតថាមូសស៊ីអ្វី?
តើយើងនឹងចាត់ថ្នាក់វាជាសត្វចិញ្ចឹម ឬសត្វចិញ្ចឹម?
តើយើងគួរហៅកូនរបស់គាត់ថាម៉េច?
3) រឿងរបស់គ្រូអំពីសត្វកណ្តុរ។ ( ស្លាយ 9)
អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអ្នកបាននិយាយគឺជាការពិត។ ជាការពិត elk គឺច្រើនបំផុត សត្វធំព្រៃរបស់យើង។ Papa moose មានប្រវែងរហូតដល់ 3 ម៉ែត្រនិងមានទម្ងន់ជាង 500 គីឡូក្រាម។ Moose ចូលចិត្តដីសើមនៅក្នុងព្រៃដែលដុះជាមួយ willows ក្រាស់។
Elk moose ត្រូវបានតុបតែងដោយសត្វស្វាដែលមានរាងជាសត្វស្វា ដែលមានដំណើរការខុសៗគ្នាដែលលាតសន្ធឹងពីគែម។ សត្វកណ្ដុរមិនមានស្រមោចទេ។
Elk elk ដូចដែល elk ឪពុកត្រូវបានគេហៅថា ស្រក់ antlers ចាស់របស់ពួកគេជារៀងរាល់ឆ្នាំនៅពាក់កណ្តាលរដូវរងារ។ នៅចុងខែមីនា ក្នុងខែមេសា ពួកគេដុះពន្លកថ្មី ដែលជាធម្មតាមានពន្លកច្រើន បើធៀបនឹងដើមចាស់។
ក្នុងរដូវរងារ Moose ចិញ្ចឹមនៅលើពន្លកវ័យក្មេង ឈើរឹងដើមឈើ ពួកគេស្ម័គ្រចិត្តដកសំបកដើម willow, aspen, pine, rowan, និង birch មួយផ្នែក។ ក្នុងអំឡុងពេលរដូវរងាដ៏ត្រជាក់ សត្វមូសត្រូវបានថែរក្សាដោយមន្ត្រីអនុរក្ស (មនុស្សដែលថែរក្សា និងការពារសត្វព្រៃ)។ នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ ពួកគេរៀបចំស្មៅសម្រាប់ពួកគេ ប៉ាក់អំបោសពីដើមឈើជ្រុះ និងបង្កើតឧបករណ៍ចិញ្ចឹមពិសេស។
ស្តាប់សំឡេងដែលសត្វមូសបង្កើត។
V. ការបង្រួបបង្រួម។
1) ក្នុងស្រោមសំបុត្រពណ៌ស តួលេខធរណីមាត្រ (ស្លាយទី ១០)ព្យាយាមបង្កើតរូបសត្វមូសចេញពីពួកគេ។ យើងធ្វើការជាគូ។
តើអ្នកទទួលបានអ្វីខ្លះ? មើលអ្វីដែលខ្ញុំទទួលបាន។ (ស្លាយទី ១១)
តើអ្នកណាអាចប្រាប់ពីរូបភាពដែលផលិតអំពីសត្វស្វា?
នេះគឺជាសត្វមូស។ សត្វព្រៃ។ Elk គឺជាសត្វស្មៅ។ គាត់មានស្នែងមែកធំ។ ជើងវែងនិងស្តើង។ កន្ទុយខ្លី។ ទ្រូងធំទូលាយនិងក្បាលវែង។ ភ្នែកតូចនិងច្រមុះហៀរសំបោរ។ កូនរបស់វាត្រូវបានគេហៅថាកូនគោ moose ។ គាត់រស់នៅក្នុងព្រៃ។
នេះគឺជាសត្វមូស។ គាត់ជាកម្មសិទ្ធិរបស់សត្វព្រៃ។ គាត់មានរាងកាយធំ។ ក្បាលពន្លូត។ ស្នែងមែកដ៏ស្អាត ស្រដៀងនឹងប៉ែល។ ជើងវែង។ Elk ស៊ីស្មៅនិងសំបកដើមឈើ។ រស់នៅក្នុងព្រៃ។
2) ការងារបុគ្គលនៅលើការសរសេររឿងអំពីសត្វស្វាមួយ។ ឯកសារ។
ក្រុមទី 1 - យោងតាមផែនការដែលមានរូបភាពយោង . (ស្លាយទី ១២)
ក្រុមទី 2 - បញ្ចូលពាក្យទៅក្នុងអត្ថបទហើយសរសេរវាចុះ។
យើងទៅជិតគែម ... (នៃព្រៃ) ។ មែកឈើចាប់ផ្តើមផ្លាស់ទី។ គាត់ចេញមកយឺត ៗ និងដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ... (មូស) ។ គាត់ធំហើយស្អាត... (ស្នែង)។ ជាថ្មីម្តងទៀតគុម្ពោតចាប់ផ្តើមរើចេញ ហើយ... (គោមូស) បានចេញមកនៅពីក្រោយទ្រុង។ បន្ទាប់មកលោតចេញ ... (កំភួនជើង) ។
ការប្រឡង។
3) ការងារជាក្រុម។ បន្តជាមួយប្រយោគ។ (ស្លាយទី ១៣)
ថ្ងៃមួយ នៅព្រឹករដូវរងាដ៏ត្រជាក់មួយ សត្វត្រយ៉ងមួយក្បាលបានដើរកាត់ព្រៃដោយស្ងាត់ស្ងៀម។ គាត់ពិតជាចង់... គាត់ត្រជាក់។ សត្វកុកមើលដោយយកចិត្តទុកដាក់ ... នៅក្រោមជើងរបស់គាត់ ... ជើងរបស់គាត់បានលិចចូលទៅក្នុង ...
តើអ្នកនឹងបន្តរឿងដោយរបៀបណា?
VI. សង្ខេបមេរៀន។
ដើមឈើ ស្មៅ ផ្កា និងបក្សី
ពួកគេមិនចេះការពារខ្លួនជានិច្ច។
ប្រសិនបើពួកគេត្រូវបានបំផ្លាញ -
យើងនឹងនៅម្នាក់ឯងនៅលើភពផែនដី!
រន្ធសត្វ សំបុកបក្សី
យើងនឹងមិនបំផ្លាញទេ!
សូមឱ្យកូនមាន់និងសត្វតូចៗ
វាជាការល្អក្នុងការរស់នៅក្បែរយើង។
ស្រស់ស្អាត, ស្រស់ស្អាត មាតុភូមិ,
អ្នកនឹងមិនអាចរកឃើញអ្វីដែលស្រស់ស្អាតជាងនេះទេ។
ទីធ្លាបៃតង ព្រៃឈើ និងវាលស្រែ
និងទឹកពណ៌ខៀវនៅក្នុងទន្លេ។
ថែរក្សាធម្មជាតិទាំងអស់គ្នា! (ស្លាយទី ១៤)
តើពួកគេនិយាយអំពីនរណានៅក្នុងថ្នាក់?
តើមូសជាសត្វអ្វី?
តើអ្នកចូលចិត្តមេរៀនថ្ងៃនេះទេ?
- គាត់បានចេញពីព្រៃម្តងទៀត
មិនមែនជាសត្វក្តាន់ ឬគោទេ។
យើងត្រូវតែជួប
ជួបនេះ។ (អេក)
- តើនេះជាសត្វចម្លែកអ្វី?
នៅក្នុងព្រៃក្រាស់វាបានចាប់ផ្តើម
ដូចជាស្នែងដែលមានស្នែង
ជាការពិតណាស់វាគឺ - (អេក)
តើអ្នកបានឃើញ Moose ទេ? ( )
(នៅក្នុងព្រៃ)
តោះទៅព្រៃ!
ប៉ុន្តែដើម្បីចូលទៅក្នុងព្រៃ បុរសយើងត្រូវនិយាយពាក្យវេទមន្ត! ចូរក្រោកឈរឡើងជាមួយគ្នា បង្វិលខ្លួនយើងបីដង បិទភ្នែក ទះដៃ ហើយនិយាយថា - នេះយើងទៅ!
បាទ) ឥឡូវនេះ ចូរយើងគូរសត្វនេះនៅក្នុងទីជម្រករបស់វា។ ប៉ុន្តែដើម្បីធ្វើបែបនេះ យើងត្រូវចូលថ្នាក់វិញ! តើអ្នកដឹងពីរបៀបធ្វើវាទេ? តោះចាប់ផ្តើម! ចូរក្រោកឈរឡើងជាមួយគ្នា បង្វិលខ្លួនយើងបីដង បិទភ្នែក ទះដៃ ហើយនិយាយថា - នេះយើងទៅ!
មើលមាតិកាឯកសារ
"អេល"
សម្តែងដោយលោកគ្រូ Anna Ivanovna Kasatkina ថ្នាក់បឋមសិក្សាអនុវិទ្យាល័យ MBOU លេខ 10 នៃក្រុង Goryachy Klyuch
ប្រធានបទ៖ សម្រស់ព្រៃឈើ - Elk.
គោលបំណង៖ ដើម្បីណែនាំកុមារឱ្យស្គាល់សត្វព្រៃ - សត្វស្វា ទម្លាប់ និងជម្រករបស់វា។
វឌ្ឍនភាពនៃមេរៀន៖ ថ្ងៃនេះប្អូនៗយើងនឹងណែនាំអ្នកឱ្យស្គាល់សត្វដ៏អស្ចារ្យមួយប្រភេទ - ព្រៃស្អាត. ស្តាប់កំណាព្យអំពីគាត់៖
ស្នែងសាខា:
“ខ្ញុំជាខ្មាំងសត្រូវ
ខ្ញុំមិនខ្លាចទាល់តែសោះ
ទុកឲ្យគាត់ហ៊ាន!
ទំនងជាអូសជើងមិនរួច
គ្រាន់តែខ្មាស់: ពេញមួយថ្ងៃ
ខ្ញុំគួរតែអូសស្នែងរបស់ខ្ញុំឱ្យបានញឹកញាប់
វាពិតជាពិបាក ហើយខ្ជិលណាស់។
តើអ្នកអាចទាយបានទេថាយើងកំពុងនិយាយអំពីអ្វី? ជាការពិតណាស់វាជាសត្វមូស។
ទាយពាក្យប្រឌិត៖ (ស្លាយទី ២)
ស្នែងមានទម្ងន់ធ្ងន់,
គាត់ដើរយ៉ាងសំខាន់ឆ្លងកាត់ព្រៃ៖
គាត់ជាម្ចាស់ផ្ទះ មិនមែនភ្ញៀវទេ
អាប់អួរនិងខឹង (អេក)
គាត់បានចេញពីព្រៃម្តងទៀត
មិនមែនជាសត្វក្តាន់ ឬគោទេ។
យើងត្រូវតែជួប
ជួបនេះ។ (អេក)
តើនេះជាសត្វចម្លែកអ្វី?
នៅក្នុងព្រៃក្រាស់វាបានចាប់ផ្តើម
ដូចជាស្នែងដែលមានស្នែង
ជាការពិតណាស់វាគឺ - (អេក)
តើអ្នកជាអ្នកពូកែយ៉ាងណា! រាល់បញ្ហាទាំងអស់ត្រូវបានដោះស្រាយ!
តើអ្នកបានឃើញ Moose ទេ? ( នៅក្នុងសួនសត្វ, នៅក្នុងរូបភាព, នៅក្នុងខ្សែភាពយន្ត)
ថ្ងៃនេះខ្ញុំសូមអញ្ជើញអ្នកទៅទស្សនាសត្វដ៏ស្រស់ស្អាតនេះ។
តើអ្នកគិតថាសត្វកណ្ដុររស់នៅទីណា? (នៅក្នុងព្រៃ)
តោះទៅព្រៃ!
ប៉ុន្តែដើម្បីចូលទៅក្នុងព្រៃ បុរសយើងត្រូវនិយាយពាក្យវេទមន្ត! ចូរឈរជាមួយគ្នា បង្វិលខ្លួនយើងបីដង បិទភ្នែក ទះដៃ ហើយនិយាយថា - នេះយើងទៅ!
ឥឡូវនេះបើកភ្នែករបស់អ្នកយើងនៅក្នុងព្រៃ។ តោះដើរលេងជាមួយសត្វស្វាដ៏ស្រស់ស្អាត! ចាំមើលថាគាត់ចូលចិត្តធ្វើអ្វី?
ធុញទ្រាន់? (បាទ) តោះសម្រាក ហើយស្តាប់រឿង "Moose" របស់ V. Zotov (ស្លាយទី 6 សំឡេងនឹងបើកដោយស្វ័យប្រវត្តិ)
ការបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹង៖ សំណួរអំពីរឿង ការពិភាក្សា។
តើអ្នកទាំងអស់គ្នាចូលចិត្តមូសទេ? ( បាទ) ឥឡូវនេះ ចូរយើងគូរសត្វនេះនៅក្នុងទីជម្រករបស់វា។ ប៉ុន្តែដើម្បីធ្វើបែបនេះ យើងត្រូវចូលថ្នាក់វិញ! តើអ្នកដឹងពីរបៀបធ្វើវាទេ? តោះចាប់ផ្តើម! ចូរឈរជាមួយគ្នា បង្វិលខ្លួនយើងបីដង បិទភ្នែក ទះដៃ ហើយនិយាយថា - នេះយើងទៅ!
ឥឡូវនេះ ចូរយើងយកខ្មៅដៃ ស្លឹក និងគូរ។
លទ្ធផលនៃមេរៀនគឺជាការតាំងពិពណ៌ស្នាដៃរបស់កុមារ។
មើលមាតិកាបទបង្ហាញ
"អេល"
ថវិកាក្រុង វិទ្យាស្ថានអប់រំមធ្យម សាលាដ៏ទូលំទូលាយលេខ 10 នៃក្រុង Goryachy Klyuch
សម្រស់ព្រៃឈើ - Elk
សកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា "ឯកស័ក" ថ្នាក់ទី ១
គ្រូបឋមសិក្សា
Kasatkina Anna Ivanovna
![](https://i0.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_55ff14dad1db5/img_user_file_55ff14dad1db5_1_1.jpg)
ស្នែងមែក៖ “ខ្ញុំមិនខ្លាចខ្មាំងសត្រូវទាល់តែសោះ សូមឲ្យគាត់ហ៊ាន!” វាមិនទំនងដែលគាត់នឹងអូសជើងរបស់គាត់ចេញនោះទេ វាគ្រាន់តែជាការអាម៉ាស់មួយប៉ុណ្ណោះ៖ ពេញមួយថ្ងៃខ្ញុំអូសស្នែងញឹកញាប់ជាងនេះ ហើយវាពិតជាខ្ជិល។
អេលក
![](https://i0.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_55ff14dad1db5/img_user_file_55ff14dad1db5_1_2.jpg)
- ស្នែងមានទម្ងន់ធ្ងន់ គាត់ដើរកាត់ព្រៃ សំខាន់គឺម្ចាស់មិនមែនជាភ្ញៀវ - អាប់អួរខឹង …..
- គាត់ចេញពីព្រៃមកម្ដងទៀត មិនមែនសត្វក្តាន់ ឬគោទេ។ យើងត្រូវជួបគ្នា។...
- តើសត្វចម្លែកនេះជាសត្វចម្លែកអ្វីទៅ? ……..
![](https://i1.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_55ff14dad1db5/img_user_file_55ff14dad1db5_1_3.jpg)
![](https://i2.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_55ff14dad1db5/img_user_file_55ff14dad1db5_1_4.jpg)
![](https://i0.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_55ff14dad1db5/img_user_file_55ff14dad1db5_1_5.jpg)
![](https://i1.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_55ff14dad1db5/img_user_file_55ff14dad1db5_1_6.jpg)
![](https://i2.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_55ff14dad1db5/img_user_file_55ff14dad1db5_1_7.jpg)
![](https://i0.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_55ff14dad1db5/img_user_file_55ff14dad1db5_1_8.jpg)
![](https://i2.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_55ff14dad1db5/img_user_file_55ff14dad1db5_1_9.jpg)
![](https://i1.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_55ff14dad1db5/img_user_file_55ff14dad1db5_1_10.jpg)
![](https://i0.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_55ff14dad1db5/img_user_file_55ff14dad1db5_1_11.jpg)
![](https://i2.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_55ff14dad1db5/img_user_file_55ff14dad1db5_1_12.jpg)
![](https://i1.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_55ff14dad1db5/img_user_file_55ff14dad1db5_1_13.jpg)
![mob_info](https://ahaus-tex.ru/wp-content/themes/kuzov/pic/mob_info.png)