Cenário para o Dia Mundial do Meio Ambiente, desenvolvimento metodológico sobre meio ambiente (grupo de idosos) sobre o tema. Cenário do feriado “Dia do Meio Ambiente” Cenário do Dia do Meio Ambiente na biblioteca

26.07.2017 | Olhei o roteiro 2558 Humano

Berendey.
Oh minha floresta, minha floresta maravilhosa,
Cheio de contos de fadas e milagres!
Minha vida passa em preocupações e trabalhos,
Espero que você me reconheça.
Protetor da floresta, amigo dos animais,
Eu sou um rei de um conto de fadas...
Crianças. Berendey.
Berendey.
Muito bem, meus amigos!
Convido a todos para uma visita...

Cenário de um evento ambiental para o acampamento de verão “Menos natureza, mais e mais ambiente”

26.07.2017 | Olhei o roteiro 4295 Humano

Apresentador 1.
5 de junho - Dia Mundial da Conservação ambiente.
Cada flor e cada folha de grama,
Pássaros que voam para o céu azul
Toda a natureza que nos rodeia,
Nossa proteção, meu amigo, é esperada.
O som de uma campainha de alarme soa ao fundo de uma música alarmante.
Leitor 1.
O que...

Cenário para acampamento de verão. Dia da Ecologia. Caleidoscópio Ecológico (Jogo de Viagem)

28.05.2013 | Olhei o roteiro 15341 Humano

Natureza... Quantas vezes repetimos esta palavra! Já há algum tempo tornou-se um símbolo da nossa luta pela sobrevivência, pelo bem-estar de toda a vida no planeta.

A comunicação com a natureza é parte integrante da vida espiritual humana. É o que dizem, por exemplo, da floresta...

Cenários para acampamento de verão. Escola florestal (jogo de RPG)

28.05.2013 | Olhei o roteiro 5006 Humano

Durante o período de preparação para o jogo, é criada uma “Sede do Pessoal Escolar”. Inclui os mais velhos, o “diretor” com seus “adjuntos” e “professores”. Eles desenvolvem programas de aulas, traçam um cronograma de “aulas”, equipam o local de trabalho da “escola”, ...

Limpeza ecológica “Piquenique numa clareira”

28.05.2013 | Olhei o roteiro 5020 Humano

Anfitrião: Queridos rapazes! Todos nós sabemos que a Terra é nossa casa comum. Desde o nascimento estamos rodeados pela natureza - árvores, grama, ar e água. Vivemos neste mundo, e o que ele é e o que será no futuro depende apenas de nós. A natureza é muito...

Conto de fadas ecológico "Cidade Limpa"

27.07.2011 | Olhei o roteiro 4501 Humano

Nas margens do grande Volga
A cidade foi construída grande.
Chamava-se Astracã.
Tudo em espaços verdes!
Ah, que prazer!
Caminhe por ruas maravilhosas,
Respire ar puro.
Dizem que Astrakhan é uma cidade limpa!
Mas aqui também tem muito lixo...

"Este Planeta Frágil"

19.06.2011 | Olhei o roteiro 6240 Humano

Nós estamos falando sobre
Que toda a Terra é a nossa casa comum -
Nossa boa casa, casa espaçosa,
Todos nós vivemos nele desde o nascimento.
Também estamos falando sobre isso
Que devemos cuidar da nossa casa.
Vamos provar que não é em vão
A Terra espera por nós.
Apresentador 1. Nosso...

Jogo ecológico "Formigueiro Feliz"

02.06.2010 | Olhei o roteiro 13210 Humano

Apresentador: Pessoal, hoje teremos um jogo ecológico e biológico “Formigueiro Alegre” dedicado ao Dia Mundial do Meio Ambiente. Diga-me, por favor, o que é ecologia? (Respostas das crianças). Isso mesmo galera, ecologia é a ciência do meio ambiente...

Pré-escola com orçamento municipal instituição educacional jardim de infância nº 29 “Zhuravushka”, Surgut

Por Educação ambiental para o verão

no âmbito da semana temática “Dia do Meio Ambiente Pacífico “A Terra é a nossa casa comum”

Educador

Pechnikova O. E.

Entretenimento de roteiro

"Dia Mundial do Meio Ambiente"

para crianças mais velhas idade pré-escolar(5-6 anos)


Alvo

Consolidar o conhecimento das crianças sobre a natureza, sobre uma atitude cuidadosa e carinhosa para com a natureza

Tarefas

Área educacional "Cognição"

Esclarecer, sistematizar e aprofundar conhecimentos sobre viver e natureza inanimada, atitude carinhosa para com ela

Desenvolver a capacidade de resolver problemas ambientais de forma independente

Área educacional "Segurança"

Para ajudar as crianças a desenvolver ideias sobre o comportamento correto na natureza

Área educacional "Saúde"

Ensine corretamente, interaja com a natureza

Materiais

Material de ilustração : flores, árvores, montanhas, rios, campos, sol, ar, céu;

sinalização ambiental;

gravações de áudio “Sons da Natureza”,

enigmas sobre a natureza

Mover

Principal: Você sabe que dia é comemorado hoje em nosso país? Hoje é o Dia Mundial do Meio Ambiente. O que é “meio ambiente”? (flores, árvores, montanhas, rios, campos, sol, ar, céu).

Adivinhe o enigma:

Sem começo, sem fim

Nem a nuca nem o rosto,

Mas todo mundo sabe: jovens e velhos,

Que ela é uma bola enorme. (Terra)

Principal: A natureza esconde de nós muitos segredos e mistérios. Mas somos pessoas curiosas e todos os segredos nos são revelados! Aprendemos informações interessantes sobre a vida das plantas e animais em livros, vimos pinturas e ilustrações sobre a natureza. Portanto, sabemos as respostas para muitos “POR QUÊ?”, “POR QUÊ?”, “ONDE?”, “O QUÊ?” e “POR QUÊ?”.

Para isso, convidamos você a relembrar tudo o que sabe sobre a vida das plantas, pássaros, insetos e animais.

Preciso responder o mais rápido possível número maior questões.

Qual é a palavra para animais que vivem próximos aos humanos? (Doméstico.)

Mosca, mosquito, borboleta, libélula, formiga - quem é? (Insetos)

Corvo, estorninho, pardal, andorinha - quem é? (Pássaros)

Qual árvore tem tronco branco? (Na bétula)

Qual é o nome da casa das formigas? (Formigueiro.)

Quantas pernas tem um besouro? (Seis.)

(Lesma.)

(no ouriço.)

Quem carrega a casa nas costas? (Lesma.)

Que animal tem espinhos? (no ouriço.)

Um leão é selvagem ou doméstico? (Selvagem.)

Carpa cruciana, lúcio, bagre, perca - estes são..(peixe)

Qual animal tem pelagem vermelha? (No esquilo, raposa.)

Como você chama um porquinho? (Porco.)

Que pássaro cura árvores? (Pica-pau.)

Qual é o nome de uma casinha de passarinho feita à mão?

pessoa? (Casa de passarinho.)

Qual planta ajuda a curar uma ferida? (Plantina.)

Qual pássaro tem peito vermelho? (No dom-fafe.)

4ª situação

Depois da chuva, as crianças foram passear no quintal.

Veja quantos vermes existem!

Vamos reuni-los e assustar as meninas!

Vamos ver onde estão as meninas!

Deixe a lata de minhocas fechada.

Educador. Os caras fizeram a coisa certa?

Crianças. Você não pode coletar minhocas; elas têm seu próprio papel na natureza. Eles soltam o solo para que as raízes das plantas possam respirar, e alguns animais se alimentam deles.

Pausa musical “Adivinhe de quem é o som”

Principal inclui uma gravação de áudio com sons da natureza.

As crianças adivinham:


  1. sons da chuva,

  2. Canto dos pássaros,

  3. tempestade de neve,

  4. barulho do vento,

  5. batida de pica-pau

  6. vaca mugindo,

  7. cuco,

  8. crise de neve,

  9. gato ronronando,

  10. Latido do cachorro

  11. som do mar.
Principal: Agora vamos jogar o jogo “Mostrar com movimentos”:

  1. como os pássaros coletam galhos e constroem ninhos,

  2. como a neve gira durante uma nevasca,

  3. como um urso rasteja para fora de sua toca na primavera,

  4. Como folha de outono cai ao chão

  5. como uma lebre batendo em um toco com as patas,

  6. como a grama cresce

  7. como uma raposa farejando uma presa,

  8. como chove.
Perguntas sobre plantas:

- Para que serve a grama? (para a beleza vivem os insetos, como alimento para os animais, substâncias perfumadas para fazer perfumes, purifica o ar).

- Como as árvores coníferas diferem das árvores decíduas? (você arvores coníferas em vez de folhas - agulhas, agulhas de pinheiro, não têm medo de geadas).

- Qual árvore permanece verde no verão e no inverno? (árvore de pêlo, pinheiro).

- Que benefícios as árvores trazem? ( as folhas das árvores acumulam poeira e sujeira, enriquecem o ar com oxigênio puro).

Perguntas sobre animais:

Natureza: Agora venha comigo, todo mundo

Vamos nos esconder no silêncio da floresta.

Vou te mostrar a vida da natureza,

Vou contar um pouco sobre ela...

/vá para a seção do grupo sênior/

/A natureza fala ao fundo de uma música calma e suave, as crianças vão para os seus lugares. As floristas permanecem no centro do local/

Natureza: Veja: no orvalho da manhã

As flores nascem em toda a sua glória

Eles estão lentamente ganhando vida

Eles começam a dança para você.

"Dança das Flores"

/Byaka-Zakalyaka aparece nos compassos finais da música/

BELEZA. O que são essas flores feias? /puxa-os, aperta-os/

Ugh, folhas nojentas!

Eu sou Byaka-Zakalyaka, um lutador e um valentão,

Não gosto de beleza, vou destruir todas as flores!

Assim que eu vier aqui com uma sacola, vou arrancar todas!

/Tenta “arrancar” uma das flores, as flores pedem ajuda às crianças/

Flor: Flores da floresta, flores silvestres,

Somos lindos quando estamos vivos

Mas se formos destruídos, então está claro

Nós murcharemos, a beleza desaparecerá. /flores inclinam a cabeça/

Natureza: Oh, crianças, vocês os ajudam

E mande Zakalyaka embora.

Garoto/conversão para B-Z / Vamos, fuja daqui rápido

Caso contrário, será ruim para você!

BELEZA. Ah, não posso! Não é de você? /Ri, clica no menino

Você dificilmente consegue lidar comigo! nariz, pisa nele/

/Outros meninos correm/

Rapazes: Poderemos proteger as flores

Todos nós vamos derrotar você juntos.

/B-Zak. se retira das flores/

BELEZA. Ah, é assim que você é! Está bem!

Vejo que você é gentil e corajoso.

Vou ver as outras crianças.

Natureza: Chegou a hora de você entender que o bem é mais forte que o mal!

Você sai imediatamente e não nos prejudica mais!

/B-Zak. folhas/

Natureza: Isso mesmo, rapazes, não deixem a grama ser pisoteada,

E não deixe ninguém colher flores

E conte-me sobre isso, crianças.

Para todas as pessoas do mundo.


  • Vou coletar flores em um buquê,
    Camomila - você, camomila - eu,
    Mas as margaridas são nossos filhos!
    A camomila é uma família forte!

  • Que zumbido e toque estranho
    É ouvido do lado de fora da janela?
    Ri tão alto
    Sino branco e azul!
    Se o sol estiver brilhando,
    Ele canta a música baixinho.
    Um vento forte sopra -
    Canta a música bem alto.

  • Dente-de-leão à beira da estrada,
Era como o sol dourado

Mas desapareceu e tornou-se semelhante

Para fumaça branca e fofa.


  • Peônia floresceu no jardim
    E surpreso com sua beleza,
    Está tudo coberto de orvalho -
    Ele nos olha furtivamente.

  • Girassol dourado,
    Pétalas são raios.
    Ele é o filho do sol
    E uma nuvem alegre.
    No verão nosso girassol -
    Como uma lanterna colorida.
    No outono temos pretinhos
    Ele lhe dará algumas sementes.
/crianças colocam uma placa de proibição no jardim de flores/

Natureza: Eu vejo seu bom coração

E continuaremos nossa jornada.

/Vamos para as árvores/

Apenas um raio de sol, deslizando entre os abetos,

O pinhal será dourado,

Então você ouvirá alegres trinados de pássaros de todos os lados.

Essas músicas não são em vão: Chik-chirik...tilim...shadow-shadow

Então será um lindo dia,

Dia ensolarado de verão!

Natureza: Oh, olhe, o pássaro está voando.

Jogo - dramatização baseada no poema de A. Pchelnikova “BIRD”

Crianças. Oh, entendi, passarinho, pare!

Você não sairá da rede:

Não nos separaremos de você por nada no mundo!

/As crianças andam em círculo de mãos dadas. Parar/.

Passarinho. Oh. Por que, por que vocês precisam de mim, filhinhos?

Deixe-os voar, desamarre as redes!

/O pássaro bate as asas, agachando-se ligeiramente, inclinando a cabeça/

Crianças. Não vamos largar, passarinho, não! Fique conosco:

Nós lhe daremos doces, chá com biscoitos...

/As crianças saem do círculo e param/

Passarinho. Ah, não gosto de doce, não gosto de chá:

Eu pego mosquitos no campo, colho grãos...

/O pássaro balança a cabeça, inclina-se ligeiramente para a frente,

abrindo os braços para os lados, “bicando os grãos”/

Crianças. Lá você vai congelar no inverno em algum lugar de um galho:

E aqui no dourado você vai morar numa jaula!

/As crianças andam em círculo e param/

Passarinho. SOBRE! Não tenha medo: voarei para uma região quente no inverno

E no cativeiro, o paraíso brilhante será minha prisão.

/O pássaro corre em círculo/

Crianças. Passarinho, passarinho! Como iríamos amar você!

Eles não deixariam você ficar triste: todos iriam te acariciar.

/Crianças mostram, param/

Passarinho. Acredito, filhos, mas suas carícias nos fazem mal:

Eu fecharia meus olhos deles para sempre

/O pássaro bate as asas, agachando-se ligeiramente/

Crianças. Verdade verdade! Seu passarinho, você não aguenta a escravidão...

Bem, Deus esteja com você - voe e viva em liberdade!

/As crianças saem do círculo, param, o pássaro corre até a borda do círculo,

rasga-o e “voa” para a liberdade/

Natureza: Vejo que todos vocês entendem que não podem pegar pássaros. Eles são ordenanças florestais. Sem eles a terra ficará vazia.

/As crianças colocam uma placa de proibição perto de uma árvore /

Natureza: Crianças, por que os pássaros são chamados de enfermeiras da floresta?

Crianças: 1. Os pássaros destroem insetos nocivos,

2. Não deixe as plantas adoecerem.

Natureza: Quem mais é chamado de ordenanças florestais?

Crianças: Formigas!

Natureza: Certo! continuo minha história

E eu vou te mostrar agora

Formigas operárias florestais.


  1. Uma formiga não pode ser preguiçosa, uma formiga vive do trabalho:
Ele arrasta o inseto e a lagarta para sua casa subterrânea.

  1. Quando você vê que ele está correndo em seu caminho
Não o machuque, não toque nele!

Canção sobre formiga

/Crianças colocam uma placa de proibição perto do formigueiro/

Natureza: Pessoal, vamos nos imaginar como formigas trabalhadoras e jogar um jogo.

Jogo “Cujo formigueiro é o mais trabalhador”

Natureza: Pessoal, vamos olhar aquele rio com binóculos.

Dramatização “Os peixes fogem do rio”

1 filho Ah, pessoal, olhem

Rufos, poleiros e carpas crucianas correm pelos campos.

2 reb. Talvez estejamos em um conto de fadas? Ou isso é apenas um sonho?

Chukovsky leu tudo isso em “Confusão”.

3 reb. Não, pessoal, não é um sonho nem um conto de fadas.

Um lúcio e um bagre estão correndo em nossa direção, vamos perguntar tudo a eles.

1 filho Pike, bagre, diga-me, para onde você está correndo?

/Crianças colocam cartazes de proibição no rio/

Pique. Obrigado, amigos! Vamos voltar então.

Lagos e mares são seus melhores amigos,

Todos juntos: Cuide deles sempre!


Natureza: Nossos filhos são inteligentes e gentis, não farão mal à natureza.

1 filho A bondade é necessária para todas as pessoas

Que haja mais bons

Bem, o maligno não olha para nada

Tudo murcha com um olhar maligno

2 reb. Vamos falar sério com você, não para um jogo

Seja gentil, gentil, gentil com todos os animais e pessoas!

Para que nosso mundo seja como maçãs em flor

Dê, dê carinho e gentileza aos transeuntes!
Natureza: Obrigado, crianças, pelos seus poemas!

Deixe o mal no mundo desaparecer

Deixe as crianças serem amigas da natureza!

Afinal, lebres e raposas, insetos e pássaros,

E as plantas vivas são todas irmãs das pessoas!

Tente não ofendê-los, ame, cuide e respeite

Deixe existir sem interferência mundo enorme- um por todos!
Canção "Canção da Natureza"

Natureza: Quero agradecer a todos

Eu te dou esse disco,

Este disco não é simples,

Contém meu presente

A natureza recompensa generosamente a todos,

Quem não a ofende, mas cuida e protege.

Pegue o presente e vá com ele para o jardim de infância.

Crianças: Obrigado!

Direto atividades educacionais na ecologia

com crianças em idade pré-escolar

Tema: “A natureza é a nossa casa comum”

Conteúdo do programa:


Alvo

Resuma e sistematize o conhecimento das crianças sobre como salvar e proteger o meio ambiente

Integração de áreas educacionais

"Saúde" - desenvolver nas crianças independência, responsabilidade e compreensão da importância do comportamento correto para proteger suas vidas e saúde. Formar ideias sobre a relação entre a natureza e os humanos e o impacto do meio ambiente na saúde

"Segurança" - s fortalecendo ideias sobre os perigos para os humanos e natureza circundante situações e maneiras de se comportar nelas

"Socialização" - com promover o desenvolvimento cultura ecológica crianças

"Conhecimento" - desenvolver pensamento lógico, memória, fala

"Leitura ficção» - contribuir para a formação de uma atitude emocional em relação obras literárias, leitura expressiva de poesia

Métodos

prático, lúdico, visual, auditivo, verbal

Técnicas

imersão em uma situação de jogo

trabalho em equipe em grupo

conversa, perguntando enigmas

modulação de voz e emocional

poesia

minuto de educação física

Trabalho preliminar

Assista a uma apresentação multimídia com conversas sobre a natureza

Exame de ilustrações, álbuns sobre o tema: “Natureza”, compilação de histórias baseadas em imagens

Executando jogos didáticos: “Quem mora onde”, “Quem é o estranho”

Realização de jogos ao ar livre

Situações de jogo baseadas nas regras de lidar com a natureza

Tecnologias que salvam a saúde

Minuto físico

Relaxamento

“Ouça os sons da floresta”

Hardware

computador portátil

Recursos educacionais

Projeto do principal programa educacional “Sucesso” editado por N.V. Fedina


Progresso da aula

Educador: Boa tarde, queridos filhos! Você sabia que 5 de junho é o Dia Mundial do Meio Ambiente.

Você e eu vivemos no lindo planeta Terra. O máximo de O globo está coberto de água - oceanos e mares (mostre uma imagem do mar...), uma parte menor é terra sólida. Muitas plantas crescem na terra e na água, e vivem diferentes animais. Todos na Terra têm um lugar, todos têm a sua casa. Todos os seres vivos precisam de água limpa, terra limpa e ar limpo. Hoje nos reunimos para esclarecer nosso conhecimento sobre a natureza, ampliá-lo e consolidá-lo.

Conversa com visualização da apresentação.

(Proteção ambiental; Animais; Fenômenos naturais)

Nossa próxima aula com você acontecerá no site do nosso Jardim da infância (se preparando para sair).

Educador: Vamos ficar em semicírculo.

Pessoal, me digam, qual é o nome do nosso planeta? (As crianças respondem: Terra) Que formato ele tem? (bola) Fiel ao formato da bola. Só que esta bola é tão grande e leva muitos meses para contorná-la. Também quero mostrar uma maquete da nossa terra. (professor mostra globo) Agora vou dar para cada um de vocês segurar.

(Música calma soa, a professora lê um poema):

Nossa casa é nossa casa, nossa casa comum,


A terra onde você e eu moramos.
Basta olhar em volta.
Aqui está um rio, há um raio verde,
Você não pode passar pela floresta densa!
Você não encontrará água no deserto:
E em algum lugar há uma montanha de neve,
E em algum lugar faz calor no inverno,
Não podemos contar todos os milagres,
Eles têm um nome,
Florestas e montanhas e mares,
Tudo se chama terra.
E se voarmos para o espaço,
Isso da janela do foguete
Você verá uma bola azul lá
Planeta favorito.

Educador: Pessoal, recebemos uma carta. Vamos ler. Somos oferecidos para jogar um jogo de televisão. Você concorda em participar do jogo?

Crianças: Sim

Educador: Então eu serei o apresentador. E vocês são participantes do jogo. Antes do jogo começar, vamos nos dividir em duas equipes e deixar você escolher um nome relacionado à natureza para sua equipe e escolher um capitão. E, claro, vamos conhecer as regras.


  1. Você não pode gritar do seu lugar.

  2. As respostas são aceitas uma por uma. Pela resposta correta, a equipe recebe uma carinha sorridente.

  3. No final do jogo contamos os emoticons. Ganha quem tiver mais emoticons.
Bem, claro que o tema do jogo é “Natureza”

O primeiro time é “Romashka”, o segundo é “Violet”.

Todos estão prontos para começar nosso jogo.

Crianças: Sim.

Educador: Primeira tarefa

Tarefa nº 1

1. Diga-me, por que precisamos de água? (Beba, nade, animais e plantas precisam de água).

2. O que você pode nos contar sobre a água? Como é? (Fresco, potável, purificado, mineral, turvo, sujo).

3. Cite as aves domésticas que sabem nadar? (ganso, pato)

4. Pessoal, me digam, é possível queimar lixo? (Não, emite fumaça prejudicial). Que tal enterrá-lo no chão? (Nem tudo apodrece no chão).

5. O que é necessário para o crescimento e desenvolvimento das plantas? (terra, água, luz, ar, calor).

6. Como você deve economizar água? (Economize água, não polua).

Tarefa nº 2

1 equipe

Por que os animais são chamados de selvagens?

(respostas das crianças)

Eles próprios conseguem comida;

Eles estão construindo uma casa;

Adapte-se ao ambiente

Resgatado dos inimigos.

2ª equipe

Por que os animais são chamados de animais de estimação?

(respostas das crianças)

Uma pessoa cuida deles;

Eles não se importam com comida;

Eles moram em moradias prontas.

Tarefa nº 3

Educador:

Como devemos cuidar dos pássaros?

Cada equipe deve responder por sua vez, as respostas devem ser completas e detalhadas. (Devemos pendurar os comedouros. Não devemos destruir os comedouros. Não se esqueça de alimentar os pássaros.)

Tarefa nº 4

Educador: E agora vou te contar enigmas , cuja equipe responderá mais rapidamente. Não gritamos, mas levantamos a mão.

1. Nosso Irmãos mais novos vivendo na floresta (BESTAS)

2. Um morador inteligente da floresta roubou uma folha de repolho.

Seus cílios estão tremendo, há uma raposa em algum lugar? (LEBRE)

3. Ele parece um pastor

Cada dente é uma faca afiada,

Ele corre com as mandíbulas à mostra,

Pronto para atacar uma ovelha (LOBO)

vive em árvores

E ele rói nozes. (ESQUILO)

MINUTO FÍSICO

Educador: Bata palmas se as plantas crescem em nossa região e, se não, permaneça em silêncio.

(MACIEIRA, PERA, FRAMBOESA, LARANJA, ABETO, PINHO, CASTANHA, BÉtula, CEREJA, COCO, AMEIXA, CARVALHO, LIMÃO, CAFÉ)

Exercício№5

Desenhe um animal em movimento

1 equipe irá nos retratar (um urso e uma lebre)

A equipe 2 irá nos representar (uma borboleta e um sapo).

Educador: Muito bem, isso conclui nosso jogo de TV, vamos contar os emoticons.

(Toca música, a professora conta os emoticons junto com as crianças)

Então pessoal, que tipo de time vencemos?

Crianças: Amizade

Educador: Amizade, é claro. Vocês me deixaram muito feliz com suas respostas, MUITO BEM, e agora tem intervalo musical.

PAUSA MUSICAL

"O urso tem uma casa grande"

O urso tem uma casa grande - fazemos um telhado com as mãos

Ele olha pela janela - fazemos uma janela com as mãos

O coelho corre pelo campo e bate na porta - fingindo que está correndo sem sair do lugar.

TOC Toc! Abra a porta! - bata e abra a porta - duas palmas para os lados

Há um caçador malvado na floresta! - mostramos ao caçador malvado - franzimos a testa e levantamos as mãos.

Coelhinho, coelhinho, corra! - convidamos você, acenamos - ENTRE!

Dê-me sua pata! - dê uma “pata”

Educador:

E agora vou repetir para vocês as regras de comportamento na floresta:


  • NÃO ESCOLHA FLORES

  • NÃO ARRUINE ANANT HILLS

  • NÃO QUEBRE RAMOS

  • NÃO LEVAR ANIMAIS PARA CASA

  • NÃO FAÇA BARULHO NEM TOQUE MÚSICA ALTA NA FLORESTA

  • NÃO DEIXE LIXO NA FLORESTA.
Achamos que hoje aprendemos muito e entendemos que devemos amar e cuidar profundamente da nossa Terra - a nossa enorme casa comum.

Não machuque o pássaro ou o grilo!

Não compre uma rede para borboletas!

Amo flores, florestas, espaços abertos de campos -

Tudo o que se chama sua Pátria!

Vamos todos passear juntos pelo nosso site e pendurar pôsteres. (Proteja o meio ambiente).

KVN ecológico


Assunto

“O homem é amigo da natureza”

Tarefas

consolidar o conhecimento das crianças sobre sua natureza nativa

formar nas crianças um interesse sustentável pela natureza através de uma atitude emocional

Promova um senso de camaradagem e respeito pelos parceiros e oponentes no jogo

Ensine as crianças a seguir as regras do jogo, a capacidade de ouvir as respostas dos seus companheiros e complementá-las

Desenvolva velocidade de reação, inteligência, pensamento lógico

Envolva as crianças e crie uma experiência alegre a partir de atividades conjuntas em equipe

Equipamento

tabuleiro, 2 mesas pequenas

logotipos de equipe para cada participante

sinais-desenhos expressando problemas ambientais

quadro magnético

imagens de aves invernantes, migratórias e domésticas

palavras cruzadas

fichas verdes

fonograma do barulho da chuva, trovoada, tempestade

Proponho realizar este evento junto com professores de arte e música como parte da educação adicional em escola primária, 5 ª série. É necessário realizar um trabalho preliminar: selecione um vídeo sobre problemas ambientais, em uma aula de arte, desenhe placas ambientais, em uma aula de música, aprenda a música “ círculo solar" Você pode envolver alunos do ensino médio no evento; eles podem ser apresentadores e ensaiar uma peça teatral e poemas. Este evento foi realizado por mim e recebeu críticas positivas de colegas, pais e alunos.

O objetivo do evento: a formação de uma cultura ambiental entre os alunos.

"Proteção Ambiental"

Compilado por: Gruzinskaya O.A., professor de história e estudos sociais

Objetivo: formação da cultura ecológica dos alunos.
Tarefas:

1. Promover uma cultura de comportamento, respeito pela natureza, pelos animais e pelo meio ambiente.
2. Revelar a relação entre natureza e sociedade através de exemplos específicos.

3. Mostrar a importância da capacidade de valorizar todas as coisas vivas e melhorar a vida que nos rodeia.

Equipamento: PC, tela, alto-falantes.
Cartazes: “A bondade é o sol que aquece a alma de uma pessoa. Todas as coisas boas da natureza vêm do sol, e todas as melhores coisas da vida vêm do homem.”
(M. Prishvin)
“O mundo das plantas é o mundo dos nossos amigos!”

Apresentador 1:

O homem, a natureza e a sociedade estão intimamente interligados.

No começo só havia mundo natural, então surgiu dele um homem, que muito mais tarde criou uma sociedade.
Apresentador 2:

O homem precisa da natureza para a sua sobrevivência, mas a natureza não precisa do homem.
Ao criar para si condições de vida confortáveis ​​- cidades, fábricas, parques, represas, ferrovias e estradas - o homem piora as condições de vida de animais e plantas. Eles desaparecem, morrem, degeneram e degeneram.

Apresentador 1:

Os cientistas identificam o seguinte problemas globais humanidade:
1) das Alterações Climáticas causado pela atividade humana;
2) extinção de espécies biológicas;
3) crescimento contínuo da população e dos níveis de consumo;

Apresentador 2:

A natureza, como um pássaro ferido, grita e nos pede ajuda.

Apresentadores 1:

    Somos os mestres da natureza, e ela é o depósito do sol com seus tesouros de vida.

    O apresentador pede às crianças que ajudem a continuar as frases:

    O peixe precisa - água!
    Animais – floresta!
    E para a humanidade - natureza!
    E cabe a nós protegê-lo o objetivo principal. A terra é tão pequena! Vamos cuidar dela.

1) Somos muitos, pessoal!
Onde quer que vivamos
Vamos plantar árvores
Plantaremos jardins.

2) Cuide desta Terra, desta Água.
Amando até mesmo um pequeno épico,
Cuide de todos os animais da natureza,
Mate apenas as feras dentro de você.

3) Cuide da terra. Tomar cuidado
Cotovia no zênite azul,
Borboleta nas folhas dodder,
Nas manchas descongeladas há reflexos do sol,
Um caranguejo brincando nas pedras,
Há uma sombra de um baobá sobre o deserto.

4) Um falcão voando sobre o campo,
Mês claro, rio infernal calmo
Uma andorinha piscando na vida,
Cuide da terra, cuide!
(M. Dudin)

E de repente (cena):
Aluno: Bom - bom - bom!
O pogrom começa.
Saímos para a natureza,
Quantas pessoas há na floresta!
Há um incêndio aqui e há um incêndio ali,
Bancos, garrafas, todo tipo de lixo...
Apresentador 2:

Não não não! Tais viagens à natureza devem ser excluídas.
Não deveria haver lugares como os do jornal que os alunos da nossa escola fizeram depois de fazer um passeio pelas ruas secundárias do bairro. (fotos de aterros, edifícios destruídos, etc.)

Chegará o tempo em que o próprio homem se tornará uma espécie em extinção?

Apresentador 1:

Muito bem, rapazes! Sinais ambientais que você desenhou.
Conte-nos sobre eles. Diga-nos, como você se sente em relação à natureza? Para animais?
Você já esteve na Reserva Natural Stolby ou no Zoológico Roev Ruchey?

Apresentadores 2:

Como podemos ajudar o meio ambiente?
Estamos oferecendo a você trabalho de casa(opcionalmente):
1) Ensaio “Por que devemos proteger a natureza?”
2) Fale sobre seu animal preferido;
3) Sugerir como restaurar a ordem no nosso bairro;

Alunos:

    Muito gentil, muito brilhante

Dia claro dourado

Iremos visitar no verão,
Vamos visitar o sol.

2. Morangos e flores,
Tanto a floresta quanto a campina nos cumprimentarão.
Nossas músicas estão conosco,
Haverá pássaros cantando por aí.

Canção “Sunny Circle” (todos juntos)

Oferecemos uma excursão ao Museu do Conhecimento Local “Viagem do Sul ao Norte”, onde será apresentada a flora e a fauna da região listada no Livro Vermelho.

Feriado “Viva, Terra!”

Metas :

Formação da cultura ecológica da geração mais jovem

Formando uma atitude positiva em relação ao meio ambiente

Desenvolver um interesse pelo mundo circundante e um desejo de proteger a natureza.

Superar a atitude do consumidor em relação à natureza, formar nas crianças a consciência ambiental e as correspondentes orientações de valores.

Aprofundar o conhecimento das crianças sobre o mundo que as rodeia e o ambiente
problemas.

Promover a acumulação de competências de trabalho em equipa;

Criar os pré-requisitos para um comportamento ambientalmente correto.

AVANÇO DO EVENTO.

1. Momento organizacional.

Desejamos o melhor um ao outro?

Desejamos felicidades um ao outro!

Se as coisas ficarem difíceis, vamos ajudar uns aos outros?

Se ficar difícil, ajudaremos uns aos outros!

II. Tópico e objetivo da mensagem

Hoje temos uma lição - um feriado. Desenhe uma imagem da palavra “feriado”.

Para mim, feriado é ……………

    Maravilhoso, brilhante, sonoro, alegre, alegre, responsável…………

    Feriados são presentes Jogos interessantes, competições, canções, danças, poemas………

Vamos dar uma olhada no calendário, não o simples, mas o ecológico, e descobrir que feriado se aproxima.

de 15 de abril a 5 de junho - Dias de Proteção contra Riscos Ambientais em toda a Rússia

24 de abril- Dia Mundial dos Animais de Laboratório

Quarto sábado de abril - Dia do Biólogo

Dia da Memória dos mortos em acidentes e desastres radioativos - Dia de luta pelos direitos humanos contra perigos químicos (Dia da Segurança Química) - Dia Internacional do Cão-Guia

Qual feriado é o mais significativo para você?

Verso "Cuide da Terra!"

Pessoal, todos nós fazemos aniversário. E então as pessoas concordaram e decidiram que nosso planeta também deveria fazer aniversário. Esse dia foi 22 de abril. Este é o dia do nascimento e da proteção dos nossos rios, lagos, florestas, animais, pássaros, insetos - este é o dia da proteção da nossa natureza. Neste dia, tanto crianças como adultos esperam parabéns e presentes. Neste dia há canções, palavras gentis e até o sol brilha mais forte. (GLOBO)

1. Olá, nosso feliz feriado,

Um feriado glorioso - Dia da Terra.

Estamos com você hoje

Eles vieram comemorar.

2. Todo mundo aqui sabe, você e eu!

Você não pode ofender a natureza!

Então digamos juntos um, dois, três,

Vamos abrir o feriado - Dia da Terra.

3 Nossa casa natal, nossa casa comum -

A terra onde você e eu moramos!

Basta olhar em volta -

Aqui está um rio, ali está um prado verde!

4. Você não consegue passar pela floresta densa!

Você não encontrará água no deserto!

E em algum lugar há uma montanha de neve,

E em algum lugar faz calor mesmo no inverno!

5. Não podemos contar todos os milagres,

Eles têm um nome:

Florestas e montanhas e mares

Tudo se chama Terra.

- Olhe ao redor: que lindo, Mundo maravilhoso nos rodeia. Florestas, campos, rios, mares, oceanos, montanhas, céu. Sol, animais, pássaros. Isso é natureza! Ela nos alimenta, nos dá água, nos veste, nos dá tudo para a vida e em troca exige muito pouco - uma atitude cuidadosa e respeitosa consigo mesma.

CLIPE “QUÃO BONITO ESTE MUNDO”

No entanto, às vezes tanto os adultos como as crianças comportam-se de forma insensível em relação a ela.

1 – As fábricas emitem fumaça na atmosfera,

Um enorme cachimbo preto

2 -E as fábricas são drenadas para os rios

Riachos de água barrenta.

3 - O lixo cobre a Terra,

Todas as coisas vivas estão ameaçadas!

4 -Os aviões estão zumbindo no céu,

Assustando bandos de pássaros!

5 -Aqui o óleo está vazando de um caminhão-tanque,

Os peixes do mar estão lutando nele!

6 - Cidades e vilas da terra

Os carros estão invadidos!

7 -Foguetes, queima de combustível,

Eles voam para alturas infinitas.

8 -E as crianças do planeta estão morrendo

De bombas explodindo casas!

Afinal, há uma guerra na Terra!

9 -O que está acontecendo?

Em nossa linda Terra!

10 -Não é hora de parar!

Todos agarram suas cabeças!

Vamos nos apressar

Vamos salvar nossa terra do perigo!

Nossa Terra, embora grande, é muito sensível.

O homem também é grande, mas um mosquito pousa nele e ele sente

É assim que a Terra sente tudo. Dói-lhe quando as pessoas usam a sua riqueza de forma imprudente: derrubam florestas, sujam corpos de água, poluem o ar. Em uma palavra, polui o meio ambiente

Sim! A terra está sofrendo com as ações irracionais das pessoas. Mas ela ainda nos ama, cuida de nós. A terra faz o possível para esconder a raiva humana em suas profundezas, mas às vezes ela se torna insuportavelmente dolorosa. O que causa desastres naturais. Inundações, neve no verão...A Terra pede ajuda!

Hoje dedicaremos poemas e músicas à nossa aniversariante, e daremos um lindo cartão que faremos todos juntos.

Para fazer isso, teremos que completar tarefas.

III. Trabalhe no tema

1) Regras de conduta na natureza.

Todo mundo sabe que eles existem certas regras comportamento na visita: na visita não se pode gritar ao entrar no apartamento, é preciso enxugar os pés e cumprimentar. Uma pessoa educada é sempre simpática com os proprietários, e eles o convidarão novamente.

Existem regras de educação que devem ser observadas quando você vem visitar a natureza. Aqui você não pode se comportar como deseja.

1º turista. Hoje viemos passear,

Felizmente, a floresta fica a poucos passos de distância!

Compramos tudo:

Comida, fósforos, limonada.

2º turista. Comeremos tudo o que levamos,

Vamos olhar para a natureza.

E pacotes, potes, garrafas

Vamos espalhá-lo na clareira.

3º turista. Vamos jogar todas as garrafas no rio -

Deixe os pacotes flutuarem no mar!

Não há lata de lixo - leve-a para o mato!

Estamos em primeiro contato com a natureza!

Floresta, não é de ninguém?

Turistas em uníssono. Ninguém!

4º turista. Vamos nos acalmar rapidamente!

Não podemos ser incomodados aqui:

Queime e despeje, corte e ataque!

Somos reis! Fique em silêncio, Natureza!

Tudo aqui é nosso – a floresta e as águas!

Os meninos se comportaram corretamente?

O que havia de errado com o comportamento deles?

- Agora vamos verificar como você conhece as regras de comportamento na floresta. Para fazer isso, vamos jogar um jogo com você"Se eu for para a floresta ». Eu lhe contarei minhas ações e você responderá: se eu agir bem, diremos “sim”, se for ruim, todos gritaremos “não” juntos!
- Se eu for para a floresta e colher uma camomila? (Não)
- E se eu comer a torta e jogar fora o papel? (Não)

E se eu deixar um pedaço de pão no toco? (Sim)
- Se eu amarrar um galho, colocarei uma estaca? (Sim)

E se eu acender uma fogueira e não apagar? (Não)
-E se eu fizer uma grande bagunça e esquecer de limpar? (Não)
-Se eu tirar o lixo, vou enterrar o pote? (Sim)
-Eu amo minha natureza, eu ajudo! (Sim)

ESCOLHA O NOME DO CARTÃO POSTAL

2) Viva, primavera. Ao vivo

Adivinhe o enigma:

Nós dizemos: flui

Dizemos: ela está brincando

Ela sempre corre para frente

Mas nunca foge (água)

Uma fonte jorrou das entranhas da Terra,
Instantaneamente se tornou um fluxo de cristal...

Os riachos correm, eles correm para frente,

E agora o rio já está fluindo!

O rio não flui de alguma forma,
E vai direto para o mar...

E o mar é como uma boca enorme,

Todas as águas dos rios fluirão para dentro de si!

Bem, então ele mesmo os aceitará
O vasto oceano!

E ele vai lavar globo

Água limpa e azul.

1. Sempre há água na nascente. De onde isso vem? (A nascente é alimentada por águas subterrâneas).

2.Explicar o conceito de “água com sabão”. (São águas de reservatórios contaminados com detergentes)

3.O que as empresas devem fazer para evitar que água contaminada entre no reservatório?

(Instale instalações de purificação e use a mesma água muitas vezes).


4. Cite a árvore mais comum nas margens dos rios, qual é a sua
fortalece, é muito flexível, curva-se com o vento e não quebra. (Salgueiro).


5. Isto é um pântano planta principal limpador costeiro natural grande Rio. (Juncos).


6. Qual é o lago mais limpo e profundo, ainda pode ser chamado de mar? Lago Baikal

Jogo "Varinha Mágica"(por equipe)

As crianças passam uma varinha mágica e nomeiam tudo relacionado à água.

(colorir as lagoas)

CLIPE “AO VIVO, PRIMAVERA, AO VIVO!”

3) Plantas

Jogo "Alfabeto de Plantas"

Jogo ao ar livre "Guirlanda" ( plantas de cola)

CLIP “NÃO RASGUE, VETERINÁRIOS, NÃO RASGUE!”

4) Caixa de correio

    Vem visitar-me!

Eu não tenho um endereço. Sempre carrego minha casa comigo (caracol, tartaruga).

    Estou esperando por um amigo há 150 anos. O personagem é positivo, só há uma desvantagem -

lentidão (tartaruga).

3. Amigos! Quem precisar de agulhas, entre em contato comigo (ouriço).

4. Quero construir um ninho. Empreste, dê penugem e penas (pássaro).

5. Para quem encontra meu rabo! Guarde-o como lembrança. Vou cultivar um novo (lagarto) com sucesso.

6. Por favor, me acorde na primavera. Melhor vir com mel (urso).

7. Ajudarei a todos cujo despertador (galo) está quebrado.

8. Eu ensino todas as ciências! Eu faço pássaros com pintinhos em pouco tempo. Eu imploro

Atenção que dou aulas à noite (Coruja).

9. Sou a mais charmosa e atraente! Vou enganar quem você quiser enganar. Considerando tudo isso, peço que me chame pelo primeiro nome e patronímico. Não a chame mais de Patrikeevna (raposa).

10. Ajude pássaros gentis, mas solitários, a adquirir felicidade familiar! Choque meus pintinhos! Nunca experimentei sentimentos maternais e nunca experimentarei. Desejo-lhe felicidades na sua vida pessoal (cuco).

11. Sou um animal da floresta. Durmo durante o dia e saio para me alimentar à noite. No inverno como casca de árvore. Eu corro rápido. No inverno meu casaco de pele fica branco como a neve. (lebre).

(Colar animais)

CLIPE “NÃO PROVOQUE CÃES”

4) Você é um homem

Quem é o principal milagre da Terra?

Livro de Exupéry "O Pequeno Príncipe" (show)

Termine a sentença:

Para ser chamado de pequeno príncipe eu devo ser.....

(Cola gente)

5) História do feriado

Todos os anos na primavera países diferentes Os planetas celebram duas vezes um feriado muito claro para todos - o Dia Internacional da Terra, que tem significados diferentes. O Dia da Terra é comemorado pela primeira vez em 21 de março, o equinócio vernal.

Significado internacional O Dia da Terra existe desde 1970, quando mais de 20 milhões de pessoas em todo o mundo participaram de vários eventos ambientais. E desde 1990, o dia 22 de abril foi declarado Dia Internacional da Terra; é comemorado pelos residentes da maioria dos países do mundo; Na Rússia, o Dia da Terra é comemorado desde 1992.

O Dia da Terra, celebrado em 22 de abril, assim como o Dia da Terra, realizado no equinócio vernal, dá a todos os habitantes de todos os cantos povoados do planeta a oportunidade de expressar gratidão à nossa grande casa comum.

- Monte os quebra-cabeças da bandeira e do símbolo do feriado (cola)

Existe uma Bandeira da Terra no mundo. No entanto, não é considerado um símbolo oficial. Esta bandeira é uma fotografia do nosso planeta tirada do espaço. Nesta qualidade, é agora utilizada uma fotografia do planeta sobre fundo azul escuro, tirada pelos astronautas da Apollo 17 a caminho da Lua.
E é assim que se parece o símbolo deste dia, uma letra grega gama verde sobre um fundo branco.

Segundo a tradição estabelecida, é costume tocar o Sino da Paz no Dia da Terra. Este som deve encorajar todos os habitantes da Terra a pensarem em preservar a beleza do nosso planeta.

O Sino da Paz é um símbolo da vida pacífica na Terra

O primeiro Sino da Paz foi lançado com moedas recolhidas por crianças de 60 países. E está localizado no Japão. É assim que ele se parece

A campanha “Sino da Paz no Dia da Terra” foi apoiada por pessoas de outros países e nações.

Na Rússia, o “Sino da Paz” foi instalado em 1998 em Moscou, nos museus de Nicholas Roerich.

O objetivo da ação é unir todas as pessoas do planeta na proteção do meio ambiente

E enquanto o sino toca, passaremos com cuidado e amor o modelo da nossa Terra de mão em mão.

(Poema)

O sino está tocando alto,
Ele ordena que o mundo viva em paz,

Para que a enorme TerraSempre não houve guerra.

Boas pessoas, acordem,Sim, dê uma olhada rápida:Não teremos onde morar,Se a Terra não for preservada!

E de repente ele suspirou como se estivesse vivo.

E os continentes sussurram para mim:

“Cuide de nós, cuide de nós...!

No alarme dos bosques e florestas

O orvalho na grama é como uma lágrima.

E as fontes perguntam baixinho...

“Você cuida de nós, cuida de...!”

Triste Rio Fundo,

A nossa, perdendo as nossas costas.

“Cuide de nós, cuide de nós...!”

O cervo parou de correr:

"Seja um homem, cara

Nós acreditamos em você - não minta...

Cuide de nós, cuide de nós...!”

Eu olho para o globo - o globo,

tão lindo e querido.

E os lábios sussurram: “Não vou mentir,

Eu vou te salvar, eu vou te salvar...”

Ele voa sobre todo o planeta:
"Cuide desta Terra!"


Gritamos para todo o povo:
Todos nós precisamos proteger a natureza!


Se não cuidarmos dela,
Nós nos destruiremos!

RESULTADO

Vejam como o planeta ficou elegante, lindo e alegre! Vamos tentar fazer de tudo para que ela fique assim Vida real. Somos os salvadores e guardiões da nossa enorme casa chamada “Terra”. Tudo em nossas mãos.

A natureza é a nossa riqueza, preservar esta riqueza para as gerações futuras é a nossa tarefa e o nosso dever. M. Prishvin, dirigindo-se aos rapazes, escreveu ( ): “Os peixes precisam de água limpa - protegeremos nossos reservatórios. Vários animais valiosos vivem em florestas, estepes e montanhas - protegeremos nossas florestas, estepes e montanhas. Para peixes - água, para pássaros - ar, para animais - florestas, estepes, montanhas. Mas uma pessoa precisa de uma pátria. E proteger a natureza significa proteger a Pátria.”

O homem é inseparável da natureza. Ele aprende com a natureza. Vamos respeitar as leis da natureza. Somente em colaboração com a natureza podemos ser felizes em nossa casa comum - no planeta Terra!

(Anexar parabéns)

A CANÇÃO “CRIANÇAS DA TERRA” SOA

Querido planeta, Terra!

Parabéns pelas suas férias!

Perdoe-nos pelos nossos erros.

Nós prometemos

Próspero, minha terra,
Tenha um bom dia, floresça, querida,
Você está sozinho no universo

Queridos todos os terráqueos!

Boas festas, amigos, parabéns.
Vamos viver em paz, não brigar,
Desejo-lhe saúde, felicidade, paz,
Vamos criar, não destruir!

No Dia da Terra, acordem as pessoas.
Que a Terra seja linda
Que esteja em todo lugar e em todo lugar
Haverá paz em toda a Terra.

Floresce debaixo da neve

Dá as boas-vindas à primavera antes de todos.

MÚSICA “SEJA GENTIL”

Somos todos habitantes da Terra.
É por isso que o Dia da Terra é
Este é um feriado para todos os terráqueos.
Envio parabéns a todos vocês!
Feliz Dia da Terra para todos!
Desejo-lhe felicidade e alegria!
Que a boa sorte te aguarde em tudo,
Só assim e não de outra!

Estudante 5. Você sabia que uma coruja mata cerca de 1.000 roedores por ano? Considerando que cada rato pode comer 1 kg de grãos por ano, então uma coruja economiza uma tonelada de pão por ano!

Estudante 6. O cuco tem um apetite extraordinário: pode comer 100 lagartas em uma hora. Se um grande número de insetos-praga aparecer na floresta, ele os tratará em poucos dias.

Estudante 7. Os morcegos eliminam os mosquitos transmissores da malária na área. Uma hora de caça noturna bastão pode pegar e comer de 160 a 170 mosquitos.

Estudante 8. Durante o verão, uma andorinha pega de meio milhão a um milhão de todos os tipos de mosquitos, mosquitos e pulgões.

Estudante 9. Os sapos destroem não apenas insetos nocivos, mas também lesmas, e isso inimigos mais perigosos campos e hortas.

Estudante 10. Durante um dia de verão, os reizinhos voam até o ninho com comida até 400 vezes.

Estudante 1. Se você colocar em uma linha os insetos que um andorinhão come durante o verão, ela se estenderá por um quilômetro.

Estudante 6. Se eu colher uma flor,

Se você colher uma flor,

Se tudo: você e eu, -

Se colhermos flores,

Todas as clareiras estarão vazias

E não haverá beleza!

T.Sobakin

Desfile de letreiros.

Um jogo.

Quem juntos no início da primavera

Cavando um canteiro de flores no quintal ,

Ele vai plantar árvores ao redor

E ele vai consertar o banco

Sou eu, sou eu

Esses são todos meus amigos!

Quem no inverno no frio, no frio

Derrama comida no comedouro,

Então aqueles chapins e pardais

Você tweetou embaixo da janela?

Sou eu, sou eu

Esses são todos meus amigos!

Relaxando na clareira,

Quem joga potes e garrafas

Em flores e grama,

Destruindo a beleza das florestas?

*********

Quem, voltando da escola para casa,

Tirei a casca de uma bétula.

Dentes-de-leão colhidos

E espalhou por toda parte?

*********

Quem, tendo ouvido o burburinho dos pássaros,

Não vai assustar os animais gritando,

Ele vai dar a volta no ninho,

Não vai destruir a toca da raposa?

Sou eu, sou eu

Esses são todos meus amigos!

Tudo tudo

O mundo precisa disso!

E mosquitos

Não menos necessário que os elefantes.

Não consigo sobreviver

Sem monstros ridículos

E mesmo sem predadores

Mal e feroz

Precisamos de tudo no mundo!

Precisamos de tudo -

Quem faz mel

E quem faz o veneno.

Coisas ruins para um gato sem rato

Um rato sem gato

Não há melhor negócio.

Sim! Se não somos muito amigáveis ​​com alguém

Ainda precisamos muito um do outro.

Letra da música “A Terra é nossa casa”

Música: Dobrynin V.

Palavras: Rozhdestvensky R.

estou falando sobre

Que toda a terra é a nossa casa comum.

Eu também estou falando sobre isso,

Que eles querem colocar fogo nesta casa,

Eles querem que problemas venham até nós,

Para que a vida desapareça para sempre.

A terra não dorme todos os dias

Olha nos olhos de seus filhos.

Olha você e eu nos olhos,

estou falando sobre

Que esta casa é querida por todos nós.

Nossa boa casa, casa espaçosa,

Todos nós vivemos nele desde o nascimento.

Eu também estou falando sobre isso,

Que devemos salvar nossa casa,

Vamos provar que não é em vão

A terra espera por nós.

A terra não dorme todos os dias

Olha nos olhos de seus filhos.

Olha você e eu nos olhos,

E você e eu não podemos ficar em silêncio.

A terra não dorme todos os dias

Olha nos olhos de seus filhos.

Olha você e eu nos olhos,

E você e eu não podemos ficar em silêncio.

A terra não dorme todos os dias

Olha nos olhos de seus filhos.

Olha você e eu nos olhos,

E você e eu não podemos ficar em silêncio.

“Copiado do site www.karaoke.ru”

Filhos da terra

1. Entre inúmeros planetas

Não existe mais ninguém assim no mundo

Não procure em vão, você não encontrará de qualquer maneira

E que haja inúmeros outros planetas

Você cuida do que você tem

Voe planeta nossa enorme casa brilhante, casa comum

Coro

É bom que ainda sejamos crianças

Como é bom que haja paz no planeta

É bom que o sol esteja brilhando

É tão bom que sejamos seus filhos

2. Muitas vezes olhamos para o céu

Desde a infância acreditamos em milagres

Mas sempre esquecemos apenas uma coisa

Qual é o principal milagre da Terra?

Somos todos uma família nisso

E todo o planeta é a nossa enorme casa luminosa, uma casa comum

Cenário da hora ecológica: “Cuide da natureza”

(para a escola primária)

Bibliotecário: SOS é um sinal de rádio internacional. É servido por um navio que está afundando. Qualquer pessoa que ouça, não importa a língua que fale, não importa o país em que viva, sabe: em algum lugar as pessoas estão morrendo, estão rezando pela salvação. Agora o grito de salvação não é ouvido apenas de um navio que está afundando, mas um sinal SOS vindo da natureza é cada vez mais ouvido. Pessoas modernas esquecemos como entender a linguagem das ervas, dos pássaros, a linguagem das florestas, dos animais, o farfalhar das folhas, a conversa dos riachos, o canto da areia...

Ouçamos os alarmes SOS! Afinal, nosso planeta está cansado de fumar cachimbos e de despejar resíduos nos rios...

Nosso país possui uma lei “Sobre a Proteção Ambiental”, que afirma que todo cidadão tem direito a um meio ambiente favorável e à sua proteção. Ao mesmo tempo, a lei diz: “Todos os cidadãos são obrigados a preservar a natureza e o ambiente e a tratar os recursos naturais com cuidado”.

Todos nós queremos respirar ar puro, beber água sem impurezas prejudiciais e comer alimentos orgânicos. Mas fazer isso se torna cada vez mais difícil a cada ano. Isto é devido à grave poluição ambiental. Qual é o meio ambiente? Este é um mundo rico e incrível de plantas e animais, esta é a nossa natureza nativa.

Há uma casa enorme na Terra

Sob o telhado é azul.

O sol, a chuva e o trovão vivem nele,

Surf na floresta e no mar.

Pássaros e flores vivem nele,

Toque de primavera do riacho.

Você mora naquela casa iluminada

E todos os seus amigos.

Onde quer que as estradas levem,


Você sempre estará nele.

A natureza da nossa terra natal

Esta casa se chama.

Agora eu ofereço a vocês um teste, dedicado ao dia Proteção Ambiental.

O primeiro tópico do nosso quiz é “A floresta é a nossa riqueza”

Jogo "Nomeie a árvore"

(O apresentador faz perguntas às equipes, por sua vez)

1. Quais são os benefícios da cereja de passarinho? (Mata germes)

2. Como você pode saber, pelo tronco de uma árvore cortada, quantos anos ela tem? (Conte os anéis)

3. Os lilases florescem na primavera ou no verão? (Primavera)

4. Que tipo de árvore, diga-me: ela fica enfeitada com flores brancas na primavera e frutas vermelhas no outono? (Rowan)

5. Enigma: Não se importando com o clima

Ele anda com um vestido de verão branco,

E em um dos dias quentes

May dá brincos para ela. (Bétula)

6. Enigma: Tudo ao redor é verde –

Ela está entre amigos

Como o céu, azul,

Stands, orgulhoso de si mesmo. (Abeto azul)

Como você sabe, na floresta crescem não apenas árvores e arbustos, mas também várias ervas e flores. Muitas ervas úteis crescem

No solo do nosso país natal!

Ajuda contra doenças

Tília, hortelã, erva de São João!

Conhecemos essas plantas

Nós cuidamos e protegemos.

Não vamos coletar por diversão,

Agora, queridos, apresento-lhes perguntas sobre ervas medicinais.

1. Para que doença é aconselhável preparar e beber chá com folhas de coltsfoot? (Para um resfriado)

2. Se você esfregar o pé na estrada, que planta aliviará a dor? (banana)

3. Qual erva é usada para insônia e distúrbios nervosos? (para Valeriana)

4. Qual planta cura alguns doenças de pele? (Celidônia)

5. Qual planta promove a cicatrização de queimaduras? (Erva de São João)

6. Cite uma flor medicinal que também seja usada para adivinhação. (Camomila)

Muito bem pessoal, vocês fizeram um ótimo trabalho nas tarefas anteriores. E agora um novo teste. Ela vai revelar especialistas em aves.

Alimente os pássaros no inverno!

Deixe vir de todo

Eles virão até nós como se estivessem em casa,

Pássaros na varanda!

Treine seus pássaros no inverno

Para sua janela

Para que você não fique sem músicas

Vamos dar as boas-vindas à primavera.

Belas palavras, certo pessoal? É difícil imaginar a Terra sem o canto dos pássaros. Os pássaros são nossos fiéis ajudantes e amigos, nos deliciam com seus cantos, os pássaros são os ordenanças da floresta.

1. Qual pássaro lidera olhar noturno vida? (Coruja)

2. Qual pássaro tem quarenta letras? (Pega)

3. Ele constrói uma casa sobre a rocha.

Não é assustador viver nele?

Embora haja beleza por toda parte,

Mas que altura!

Não, o dono não tem medo

Deslize por um penhasco íngreme -

Duas asas enormes

O dono...(Águia)

4. No inverno há maçãs nos galhos!

Colete-os rapidamente!

E de repente as maçãs voaram,

Afinal, estes são (dom-fafe)!

5. Pássaro pequeno e colorido

Ele não tem medo de pegar um resfriado no inverno.

Ela sonha com nosso deleite -

Voa para nós com frequência (Tit)

7. Quem cura as árvores da floresta,

Sem poupar a cabeça?

Seu trabalho é difícil -

Buracos de tronco o dia todo. (pica-pau)

8. Em cada pátio da cidade

Comer para a alegria das crianças

Passarinho. Não bata nela!

Este pássaro (pardal)

9. Quem está sem notas e sem cachimbo

Quem é? (Rouxinol)

10. De qual pássaro os espíritos malignos têm medo? (Galo)


11. Silencioso durante o dia, grita à noite. (Coruja)

12. Qual pássaro tem cauda com chifres? (Na andorinha)

13. Quem vem primeiro até nós na primavera, os andorinhões ou as andorinhas? (Andorinhas)

14. Que filhotes de passarinho não conhecem a mãe? (Cucos)

15. Com a chegada de quais pássaros associamos o início da primavera? (Torres).

16. O que é mais assustador para os pássaros: a fome ou o frio? (Fome)

Nosso próximo tópico é "Animais".

Os animais desempenham um papel enorme na vida das pessoas. E não só porque dão comida e roupas às pessoas, mas também porque muitas delas são bonitas e atraentes. Ao derrubar florestas e poluir a água dos reservatórios, as pessoas destroem involuntariamente muitos animais selvagens. Devido ao descuido atividade econômica pessoas e a caça excessiva de animais, muitas espécies desapareceram para sempre, outras tornaram-se raras. Eles estão listados no Livro Vermelho. Pessoal, vocês acham que todos os animais são necessários na natureza? Mosquitos e moscas nos picam, cobras, sapos e rãs nos assustam. Talvez eles só precisem ser destruídos?

(As crianças respondem). O apresentador resume: “Na natureza tudo está interligado, cada espécie é útil à sua maneira”.

Tudo, todos no mundo são necessários!

E os mosquitos não são menos necessários que os elefantes.

Você não pode viver sem monstros ridículos

E mesmo sem predadores malvados e ferozes.

Precisamos de tudo no mundo, precisamos de tudo,

Quem faz mel e quem faz veneno.

Sim, se não formos muito amigáveis ​​com alguém -

Ainda precisamos muito um do outro!

E se alguém nos parece supérfluo,

É claro que isso acabará sendo um erro!

Propõe-se encontrar o erro nos enigmas e corrigi-lo.

No matagal, com a cabeça erguida,

Girafa uiva de fome (Lobo)

Quem sabe muito sobre framboesas?

Lobo marrom com pé torto (urso)

Filhas e filhos

Uma formiga ensina você a grunhir (Porco)

Quem gosta de correr nos galhos?

Certamente, Raposa vermelha(Esquilo)

Mais rápido do medo

A tartaruga corre (lebre)

Na sua poça quente

Uma formiga coaxou alto (Sapozinho)

Da palmeira para baixo,

Para a palmeira novamente

A vaca salta habilmente (Macaco)

Fica em uma perna

Ele olha atentamente para a água,

Cutuca o bico aleatoriamente,

Procurando sapos no rio.

Uma gota caiu no meu nariz.

Você reconhece? É uma garça!

Próximo tópico - "Água".

Uma fonte jorrou das profundezas da terra,

Instantaneamente tornou-se um fluxo de cristal.

Os riachos correm, correm para frente -

E agora eles estão fluindo como um rio!

O rio não flui de alguma forma,

E vai direto para o mar.

E o mar é como uma boca enorme,

Todas as águas dos rios fluirão para dentro de si!

Bem, então ele mesmo os aceitará

O vasto oceano!

E ele vai lavar o globo

Água limpa e azul!

Pessoal, claro, vocês sabem muito bem a importância da água na Terra. Sem ele não haveria vida em nosso planeta. Que pena que as pessoas não cuidem dessa riqueza: jogam lixo e garrafas nos rios e córregos, toneladas de petróleo e combustíveis escoam para os mares e oceanos.

Agora vou pedir a vocês que respondam as charadas relacionadas ao tema "Água".

1. As pessoas estão esperando por mim, me ligando,

E se eu for, todo mundo vai fugir (Chuva)

2. Cair de uma grande altura,

Ele ruge ameaçadoramente.

E quebrando nas pedras,

Subindo com espuma (Cachoeira)

3. Há água por toda parte,

Mas beber é um problema.

Quem sabe onde isso acontece? (No mar)

4. Ele caminha e atravessa o mar,

E quando chega à costa, desaparece. (Aceno)

5. Nem o mar, nem a terra,

Os navios não flutuam

Mas você não pode andar. (Pântano)

6. Durante todo o inverno ele fica quieto,

E na primavera ele fugirá. (Neve)

7. Quem corre pelas encostas das montanhas,

Conversando sozinho

E na grama verde e espessa

Esconde sua cauda azul. (Riacho)

Sim, pessoal, a água é a substância mais incrível da natureza. Um presente inestimável - água limpa na Terra é preciso proteger e gastar com sabedoria. Que sempre haja água azul e limpa na Terra!

Oferecemos um jogo "Bom mau".

1. Poluição da água e do ar proveniente de plantas e fábricas. Isso é bom ou

2. Lixo na floresta. Isso é bom ou ruim?

3. Alimentadores de pássaros suspensos.

4. Caça furtiva.

5. Limpeza de filtros em tubulações de fábrica.

6. Criação de reservas naturais.

7. Plantar árvores.

8. Criação do Livro Vermelho.

Pessoal, quem sabe o que é o Livro Vermelho? Por que é chamado de Vermelho? (A cor vermelha é um sinal de alarme, uma proibição. O Livro Vermelho é um livro - um livro de referência sobre animais e plantas ameaçados de extinção. Todas as plantas e todos os animais listados no Livro Vermelho devem ser protegidos. Para este fim, as reservas naturais são criado, estritamente protegido pelo Estado.

E agora um novo jogo "Escolha a resposta correta"

Por que não deveríamos poluir a água?

1. Os organismos vivos morrem nessa água

2. A cor da água vai ficar feia

Existem criaturas inúteis e desnecessárias na natureza?

1. Sim, por exemplo, um mosquito

2. Não, não há nada desnecessário ou inútil na natureza

Quais plantas estão listadas no Livro Vermelho?

1. O mais bonito.

2. Aquelas plantas das quais restam muito poucas na Terra

Basta, queridos amigos, resumir o nosso encontro, premiar os participantes mais ativos e mais uma vez lembrar a todos, a todos, a todos: “Estejam um pouco mais atentos à natureza, aprendam a ouvi-la, e ela vos dirá muitas coisas interessantes, revele seus segredos para você. Não a ofenda e não deixe que outros façam isso. Tente preservar a beleza e a riqueza do nosso planeta.”

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