Какво знаехте преди за разказите на Шукшин? Не бихме забравили и за душата

Цели:запознайте се с работата на В. М. Шукшин; анализира един от неговите разкази; продължете да развивате умения за устна комуникация.

Оборудване: учебник, диск със запис на актьора, който чете историята „Разрез“, откъси от филма „Калина Красная“, интерактивна дъскаи презентация към урока.

Изтегли:

Преглед:

Урок. Тема: „Творчеството на В. М. Шукшин. Анализ на историята "Cut".

Цели: запознайте се с работата на В. М. Шукшин; анализира един от неговите разкази; продължете да развивате умения за устна комуникация.

Оборудване : учебник, диск със запис на актьора, който чете разказа „Разрез“, откъси от филма „Калина Красная“, интерактивна дъска и презентация към урока.

По време на часовете

Организиране на времето.
Проверка на домашните.
Разказът на учителя за В. М. Шукшин.

Василий Макарович Шукшинживял кратък живот. Значителна част от него беше изразходвана за скитания и „университети на живота“. Творческата кариера на Шукшина като прозаик, драматург, актьор и режисьор е само на 20 години.

Бъдещият известен писател е роден в селотоСнаждания на Бийскокръг Алтайска територияв селско семейство. Баща му е арестуван, когато момчето е на 4 години и посмъртно реабилитиран през 1956 г. Шукшин е отгледан от майка си, почти неграмотна жена, но по природа мила и интелигентна, със силен характер, чувствителна към думите, музиката и песента, и втория си баща, който загива на фронта. Шукшин получи различни таланти от майка си.

Късните 1940 г Шукшин е призован в армията и служи във флота. След ранна демобилизация по болест се завръща в родния си Сростки и е директор на вечерно училище, като същевременно преподава руски език и литература. По това време той реши да получи висше образование. Но за това беше необходимо да се завърши средното. Шукшин издържа изпитите като външен студент и със свидетелство за зрялост в ръка през 1954 г. постъпва в режисьорския отдел на ВГИК.

Шукшин пише, че в началото му е било много трудно да учи в института. Съучениците му знаеха повече от него и знаеха това, което беше невъзможно да не се знае.

До началото на 60-те години на миналия век, когато Шукшин завършва колеж, той решава да се обяви шумно с проза. По това време писателят вече се е снимал във филмите „Двама Фьодор“, „Аленка“, счита своя писателски дебют за появата на разказите „Истина“, „Светла душа“, „Стьопкина любов“, „Изпит“ и сборника “Селяни”.

4. Въпроси към класа.

Какво знаехте преди за разказите на В. М. Шукшин? Чели ли сте ги? Гледали ли сте филма "Калина Красная"? Разкажете ни за това. (Отговорите на учениците).

5. Показване на презентацията „В. М. Шукшин и неговите филми. (Слайдовете са придружени с коментари на учителя).

През 1964-1974 г. Шукшин създава 4 филма („Печки-пейки“, „Вашият син и брат“, „ Странни хора“, „Червена калина“). Малко преди смъртта си писателят съставя сценария „Калина Красная“, след което издава известен филм със същото име. Донесе на Шукшин заслужен успех и национално признание като сценарист, като режисьор и като актьор.

6. Гледаме откъс от филма “Калина Красная”.(Откъсът продължава 5-7 минути. Покажете най-дълбоките епизоди).

7. Въпроси към класа.

Какво мислиш главен геройкартини на Егор Прокудин? (Горд, твърд, суров, но дълбоко философски).

Успя ли Шукшин да създаде мащабен, противоречив, многостранен и наистина популярен образ на препънат човек?? (Да, беше възможно. Героят на Шукшин е много противоречив. Но в същото време той осъзнава, че греши. Той решава да коригира съдбата си, да я започне отначало, с на чисто. Героят обаче не успява да обърне живота си по различен начин).

Защо Егор Прокудин не може да направи това?? (Тъмното му минало непрекъснато му пречи да живее. То се връща към него, който вече се е простил с героя отвън – от подземния свят).

8. Физически упражнения.

9. Работа с учебника. Четенето работи. Работете по въпроси.

10. Обобщаване на урока.

1) За какво говорихме днес? Творбата на кой писател гледахте?

2) Какво ви хареса (или не ви хареса) в произведенията на В. М. Шукшин?

3) Разкажете ни за героите от произведенията на Василий Макарович.

11. Домашна работа.

Създайте илюстрации за произведението на В. М. Шукшин „Изрязване“. Прочетете друга история от този автор. Подгответе таблица с описание на героите.

Урок. Тема: „Творчеството на В. М. Шукшин. Анализ на историята "Cut".

Оборудване: учебник, диск със запис на актьора, който чете историята „Cut“, откъси от филма „Калина Красная“, интерактивна дъска и презентация към урока.

По време на часовете
Организиране на времето.
Проверка на домашните.
Разказът на учителя за В. М. Шукшин.

Василий Макарович Шукшин живя кратък живот. Значителна част от него беше изразходвана за скитания и „университети на живота“. Творческата кариера на Шукшина като прозаик, драматург, актьор и режисьор е само на 20 години.
Бъдещият известен писател е роден в село Сростки, район Бийск, Алтайски край, в селско семейство. Баща му е арестуван, когато момчето е на 4 години и посмъртно реабилитиран през 1956 г. Шукшин е отгледан от майка си, почти неграмотна жена, но по природа мила и интелигентна, със силен характер, чувствителна към думите, музиката и песента, и втория си баща, който загива на фронта. Шукшин получи различни таланти от майка си.
Шукшин имаше трудно детство: в колхоза и у дома той вършеше цялата селска работа. От дете съм пристрастен към четенето. Има информация, че известно време е учил в Бийския автомобилен колеж, след което, по думите му, „работи в Калуга при изграждането на турбинен завод, във Владимир в тракторен завод и на строителни обекти в Московска област. ”
В края на 40-те години Шукшин е призован в армията и служи във флота. След ранна демобилизация по болест се завръща в родния си Сростки и е директор на вечерно училище, като същевременно преподава руски език и литература. По това време той решава да получи висше образование. Но за това беше необходимо да се завърши средното. Шукшин издържа изпитите като външен студент и със свидетелство за зрелост в ръка през 1954 г. постъпва в режисьорския отдел на ВГИК.
Шукшин пише, че в началото му е било много трудно да учи в института. Съучениците му знаеха повече от него и знаеха това, което беше невъзможно да не се знае.
До началото на 60-те години на миналия век, когато Шукшин завършва колеж, той решава да се обяви шумно с проза. По това време писателят вече се е снимал във филмите „Двама Фьодор“, „Аленка“, счита своя писателски дебют за появата на разказите „Истина“, „Светла душа“, „Стьопкина любов“, „Изпит“ и сборника “Селяни”.

4. Въпроси към класа.

5. Показване на презентацията „В. М. Шукшин и неговите филми. (Слайдовете са придружени с коментари на учителя).
През 1964-1974 г. Шукшин създава 4 филма („Печки-пейки“, „Вашият син и брат“, „Странни хора“, „Калина Красная“). Малко преди смъртта си писателят съставя сценария „Калина Красная“, след което издава известен филм със същото име. Донесе на Шукшин заслужен успех и национално признание като сценарист, като режисьор и като актьор.

6. Гледаме откъс от филма “Калина Красная”. (Откъсът продължава 5-7 минути. Покажете най-дълбоките епизоди).

7. Въпроси към класа.

Как виждате главния герой на филма Егор Прокудин? (Горд, твърд, суров, но дълбоко философски).

Успя ли Шукшин да създаде мащабен, противоречив, многостранен и наистина популярен образ на препънат човек? (Да, успя. Героят на Шукшин е много противоречив. Но в същото време той осъзнава, че греши. Решава да поправи съдбата си, да започне отначало, от чист лист. Героят обаче не успява да се обърне животът му е различен).

Защо Егор Прокудин не може да направи това? (Тъмното му минало непрекъснато му пречи да живее. То се връща към него, който вече се е простил с героя отвън – от подземния свят).

8. Физически упражнения.

9. Работа с учебника. Четенето работи. Работете по въпроси.
10. Обобщаване на урока.

1) За какво говорихме днес? Творбата на кой писател гледахте?
2) Какво ви хареса (или не ви хареса) в произведенията на В. М. Шукшин?
3) Разкажете ни за героите от произведенията на Василий Макарович.
11. Домашна работа.
Създайте илюстрации за произведението на В. М. Шукшин „Изрязване“. Прочетете друга история от този автор. Подгответе таблица с описание на героите.

„Не трябва да забравяме за душите си, трябва да бъдем малко по-добри, ние с нашите скорости няма да забравим, че сме хора. - В.М.Шукшин

Много харесвам произведенията на Василий Макарович Шукшин. В творчеството си той с любов разкрива висотата и стойността на добрия морал у човека, с красив художествен език говори за честността, благоприличието, вниманието към другите и верността към убежденията като жизненоважни качества. В това кратко есе ще се опитам да изразя любовта си към творчеството на този велик руски писател...

Героите на творбите на Василий Шукшин са прости, незабележими хора. Типовете, представени в неговите истории, като правило са взети от реалния живот, добре познат на него. Това са селски работници или хора, които някога са живели на село.

И въпреки че всички те се различават по възраст и социален статус, общото между тях е желанието да постъпват „човешки“, според съвестта си. И въпреки че често победител изглежда този, който е потъпкал тази съвест в себе си, измамници, страхливци и негодници, героят на Шукшин не може да изостави моралните си убеждения и не иска да го направи. Ако, след като е бил измамен, той предаде себе си, тогава той горчиво се разкайва за постъпката си ... Писателят, с такова съчувствие и внимание към детайла, описва добрите характери на "чудаците", които "победителят" чрез измама и подлост предизвиква само гняв (като бандитът в историята „Желанието за живот“) или поне презрение (като тъщата в историята „Зет ми открадна кола с дърва за огрев!“).

Всички се смеят на Серьога, който беше измамен от жена си (разказът „Без пръсти“), а той, въпреки сърдечната си болка, не подкрепя „доброжелателите“ в тяхната клевета срещу Клара. Сергей си спомня радостта, свързана с любовта му, и не съди никого и не съжалява за нищо. „...Но ако отново дойде такава буря, той пак щеше да протегне ръце към нея - щеше да я посрещне. Все пак, колкото и да беше болезнено, празник беше. Разбира се, където има празник, има и махмурлук, това е така... Но имаше ли празник? Беше. Това е." И му съчувстваш, измаменият съпруг, защото в тази ситуация той остана човек, не се сведе до вулгарни клюки за жената, която преди е обичал... А Клара, измамената му съпруга, предизвиква снизходително съжаление - може ли изобщо да бъде щастлива в живот, ако тя самата не може да обича?...

Василий Егорич Князев, „на тридесет и девет години“, по прякор Чудик... Наричаха го така, защото „все пак се забъркваше в някаква история - но незначителна, но досадна“ (разказът „Манивел“). Той е много добър и услужлив в своята филантропия - той ще вдигне „нечие друго“ листче от 50 рубли от пода и ще бъде много щастлив и доволен от своята честност - докато не открие, че парите са негови, и тогава той ще стане тъжно, защото ще се срамува от това, признайте... Той искрено се опитва да помогне на другите, да им угоди - вдига фалшива челюст от пода, изгубена от съседа му в самолета, но вместо благодарност чува порицание за "мръсни ръце". Тя се опитва да угоди на озлобената си снаха (тя е обидена от „простотата“ на съпруга си и брат му, защото нейният идеал е „отговорни градски другари“, въпреки че самата тя е обикновена барманка в управлението). С цялото си сърце, в желанието си да й угоди, Чудик рисува бебешката количка на племенника си според собствените си разбирания, за което вбесената снаха буквално го изрита от къщата. Василий Егорич е по детски нежен и прост в душата си и въпреки че в очите на хората и в собствените си очи той е негодник и неудачник, именно той предизвиква симпатията както на автора, така и на читателя, за разлика от самонадеяните и нагли „господари на живота”...

Василий Шукшин има много разкази, новели, по негови произведения са заснети филми, най-известният от които е „Калина Красная“ за трагедията на грешния избор житейски пътобикновен селски човек, Егор Прокудин, който по този начин съсипа живота както на себе си, така и на онези, на които беше скъп...

Цялото творчество на Василий Шукшин, отличен писател и човек с високи морални принципи, е проникнато от идеята за това колко сложен и многостранен е светът на човешката душа. И колко е важно да останеш верен на себе си, на житейските си идеали, защото човек с добро сърце няма да бъде щастлив, ако се съгласи „като всички останали“. умни хора„Търсете само своята изгода и не обръщайте внимание на гласа на съвестта си...

Василий Макарович Шукшин живя кратък живот. Значителна част от него беше изразходвана за скитания и „университети на живота“. Творчески животКариерата на Шукшин като прозаик, драматург, актьор и режисьор е само 20 години.

Бъдещият известен писател е роден в село Сростки, район Бийск, Алтайски край, в селско семейство. Баща му е арестуван, когато момчето е на 4 години и е реабилитиран посмъртно през 1956 г.

Шукшин е отгледан от майка си, почти неграмотна жена, но по природа мила и интелигентна, със силен характер, чувствителна към думите, музиката и песента, и втория си баща, който загива на фронта. Шукшин получи различни таланти от майка си.

Шукшин имаше трудно детство: в колхоза и у дома той вършеше цялата селска работа. От дете съм пристрастен към четенето. Има информация, че известно време е учил в Бийския автомобилен колеж, след което, по думите му, „работи в Калуга при изграждането на турбинен завод, във Владимир в тракторен завод и на строителни обекти в Московска област. ” Опитал е много професии: бил е работник, монтажник, чирак-бояджия и товарач. В края на 40-те години Шукшин е призован в армията и служи във флота. След ранна демобилизация по болест се завръща в родния си Сростки и е директор на вечерно училище, като същевременно преподава руски език и литература. По това време той решава да получи висше образование. Но за това беше необходимо да се завърши средното. Шукшин издържа изпитите като външен студент и с диплома за зрелост в ръка през 1954 г. постъпва в режисьорския отдел на ВГИК (Всесъюзен държавен институткинематография). Той попадна в работилницата на прекрасния режисьор М. Ром, който повлия на Шукшин голямо влияниеи като артист, и като човек. Шукшин поверява на вкуса, интелигентността и интуицията на М. Рома първите си разкази и рецензии, които започва да композира в института. Впоследствие Шукшин пише, че в началото му е било много трудно да учи в института. Съучениците му знаеха повече от него и знаеха това, което беше невъзможно да не се знае. Шукшин учи, както той призна, рязко, с пропуски. До началото на 60-те години на миналия век, когато Шукшин завършва колеж, той решава да се обяви шумно с проза. И въпреки че писателят по това време вече е публикувал един разказ и е участвал във филмите „Двама Фьодор“, „Аленка“, той смята за своя писателски дебют появата на разказите „Истината“, „Светла душа“, „Стьопкина любов“, „Изпит“ и колекцията „Селянин“.

Първата книга на Шукшин беше неравномерна, но критиците я посрещнаха благосклонно. Критиците смятат, че "философската" замисленост на героите, които разсъждават върху най-простите и в същото време най-сложните проблеми на живота, е характеристика на прозата на Шукшин. Хората на Шукшин мислят какво е животът, защо е даден и как да живеят.

„Странни хора“ - героите на Шукшин

Героите на Шукшин се оказват така наречените „ексцентрици“, „странни хора“. Тяхната особеност беше, че изпаднаха от обикновен живот. С целия си външен вид и душа те се противопоставиха на официозността, вулгарността и по този начин изразиха протеста си срещу ограничаването на свободите, правата, срещу стагнацията и глупостта. Поведението им беше предизвикателно, ярко, необичайно и дръзко. Но в сравнение с „чудаците“ на Лесков, „ексцентриците“ на Шукшин често са направо комични, техният „спонтанен обрат“ е абсурден и забавен. Например, един от героите искаше да нарисува количка с цветя, друг мислеше да даде на жена си забавна телеграма, третият по някаква неизвестна причина купи микроскоп с цялата си заплата. Като странни хора, героите на Шукшин донякъде приличат на луди хора, фокусирани върху една мисъл, но без видими и опасни отклонения в психиката. Моня Квасов се стреми да създаде вечен двигател на всяка цена, Роман Звягин е невероятно изненадан, че отрицателният герой на Гогол Чичиков е отнесен от птица-три. Не може да се каже, че героите на Шукшин са изключително положителни герои. Техните странности се проявяваха по различни начини - понякога в морално положително, понякога в отрицателно качество. Те могат да бъдат създатели, те също могат да бъдат разрушители. В тях имаше много „сляпо своеволие” и „хитра селска глупост”. Но основното за тях е самочувствието. Следователно героите на Шукшин често живеят в свой собствен свят, пълен с противоречия, който се ражда поради несъответствието между реалността и мечтите. Недоволни от реалния живот, те живееха във въображаем, в този, който въображението им рисуваше. Именно този измислен живот беше истински за тях.

В. М. Шукшин и неговите филми

През 1964-1974 г. Шукшин създава 4 филма („Печки-пейки“, „Вашият син и брат“, „Странни хора“, „Калина Красная“). Малко преди смъртта си писателят съставя сценария „Калина Красная“, след което издава известен филм със същото име. Донесе на Шукшин заслужен успех и национално признание като сценарист, като режисьор и като актьор. Особен късмет сполетя главния герой Егор Прокудин. Шукшин успя да създаде мащабен, противоречив, многостранен и наистина популярен образ на препънат човек, осъзнал, че трябва да направи опит да поправи съдбата си, да я започне отначало, от чист лист. Героят обаче не успява да преобърне живота си по различен начин. Краят на филма подсказва, че Егор е успял да се промени вътрешно, че неговото минало на крадци не прощава предателството на човешката съдба, селския морал и изконните морални ценности. Връща се към героя, който вътрешно се е сбогувал с кражбата отвън - от страната на престъпния свят, с който някога е свързал съдбата си.

1 Реабилитиран – в случая – признат за несправедливо осъден.

Тествай се

Какво знаехте преди за разказите на В. М. Шукшин? Чели ли сте ги? Гледали ли сте филма "Калина Красная"? Разкажете ни за това.
Прочетете историята на писателя "Критика". Помислете защо съчетава смешното и хумористичното с тъжното и тъжното.

$моб_инфо$