Beobachtungen in der Natur im Herbst, die Welt um uns herum 2. Herbst in der unbelebten Natur

Lass uns erinnern

Was gilt für unbelebte Natur?
Erzählen Sie uns anhand Ihrer Beobachtungen, wie das Wetter im Sommer war. Wie hat sich der Herbst verändert?

Im Sommer erhielt die Erde viel Wärme. Schließlich stand die Sonne hoch am Himmel, ihre Strahlen fielen senkrecht und erwärmten die Erde gut. Im Herbst steht die Sonne nicht so hoch am Himmel. Seine Strahlen fallen schräg, gleiten über den Boden und erhitzen ihn weniger. Deshalb wird es kälter.

Eines Morgens wurden die Erde, das Gras und die Dächer der Häuser weiß. Nein, es liegt noch kein Schnee. Das ist Frost. Draußen ist es also leicht frostig - Frost.

Die ersten Fröste treten normalerweise im Frühherbst, Anfang September, auf. Und gegen Mitte September gibt es das letzte Gewitter. Herbstregen ist nicht wie Sommerregen. Sie sind klein, nieselig und verweilen.

Die Luft im Herbst ist mit Feuchtigkeit gesättigt, die sich aufgrund der Kälte in winzige Wassertröpfchen verwandelt. So entstehen Nebel. Im Herbst breiten sich oft dichte Nebel über einem Fluss, See oder Teich aus.

Ab Mitte September setzt jedoch meist für ein bis zwei Wochen warmes, trockenes Wetter ein.

Diese Zeit wird im Volksmund „Indian Summer“ genannt. Eine wunderbare Zeit für Spaziergänge, Herbstarbeiten und lustige Kinderspiele!

Mittlerweile werden die Tage kürzer und die Nächte länger. Kommen 23. September - Herbst-Tagundnachtgleiche Wenn Tageslicht und Dunkelheit gleich sind, ist Tag und Nacht gleich.

Der Spätherbst kann kalt und regnerisch sein. Manchmal geht es nasser Schnee. Im Spätherbst spürt man in allem das Herannahen des Winters. Ganz am Ende des Herbstes gefriert das Eis auf Stauseen – Flüsse, Seen und Teiche werden mit Eis bedeckt. Und bald wird die ganze Erde in ein weißes Schneeoutfit gekleidet sein.

Schau dir die Bilder an. Welches zeigt Frühherbst und welches zeigt Spätherbst? Erklären Sie, warum Sie so denken.

Altes Kinderspiel

Es macht so viel Spaß, im schönen Frühherbst draußen zu spielen! Hier ist das russische Spiel „Kuliky“. Rollen Sie einen kleinen Ball aus trockenem Gras. Der Fahrer wird als Zähltisch ausgewählt - ein Flussuferläufervogel. Er wird beiseite treten und die Kinder werden den Ball im trockenen Gras verstecken. Der Fahrer geht auf die Lichtung und beginnt, im Gras nach dem Ball zu suchen. Wenn er sich zu weit vom Ball entfernt, rufen die Kinder: „Kulik, kulik, kulik!“ Befindet sich der Fahrer nah am Ball, rufen sie anders: „Kräuter, Kräuter, Kräuter!“ Sie spielen, bis der „Flussuferläufer“ den Ball findet.

Lassen Sie uns mehr herausfinden

Wie der Fluss zufriert

Das Einfrieren ist eines der interessantesten Naturphänomene. Zuerst erscheinen die Ufer – dünnes Eis entlang der Ufer. Es ist, als würde er die Banken festhalten, sich an ihnen festklammern.

Dann sieht man eiskaltes Fett im Wasser. Dabei handelt es sich um kleine, flache Eisstücke, die wie Schmalzflecken in einer Schüssel mit abgekühlter Suppe aussehen. Und nach einem Schneefall erscheint Schnee im Fluss und sieht aus wie ein Schneehaufen, der mit der Strömung schwimmt.

Aber das eiskalte Fett und die Schneeflocke klebten zu großen, losen Eisklumpen zusammen. Das ist Schlamm. Eisklumpen gefrieren bei ihrer Bewegung. Es bilden sich große schwimmende Eisschollen.

Doch das Schwimmen wird für sie immer schwieriger: Die Eisschollen werden größer und nähern sich einander an. Und so verbinden sie sich mit den Banken.

Die Bewegung des Eises auf dem Fluss hört auf. Der Fluss ist zugefroren.

Denken wir nach!

Warum schmilzt der Frost beim ersten Frost schnell?
Welcher Herbstmonat hat den meisten Nebel?

Lassen Sie uns selbst überprüfen

Was verursacht den Herbstkälteeinbruch?
Wie unterscheiden sich Herbstregen von Sommerregen?
Warum bildet sich im Herbst oft Nebel?
Was ist am 23. September interessant?
Nennen Sie Beispiele für Herbstphänomene in der unbelebten Natur.

Lassen Sie uns abschließen

Eine Verkürzung der Tageslänge, kältere Temperaturen, der erste Frost und das Auftreten von Frost, das letzte Gewitter, anhaltender Regen, dichter Nebel, der erste Schnee, Frost – das sind Herbstphänomene in der unbelebten Natur. Der 23. September ist der Tag der Herbst-Tagundnachtgleiche.

BEOBACHTUNGEN IN DER NATUR:

SEPTEMBER – LAUBFALL.

Der Himmel beginnt immer öfter die Stirn zu runzeln, der Wind beginnt zu heulen. Der erste Herbstmonat ist da: Herbst der Luft, Herbst des Waldes. Allmählich beginnen sich die Blätter von Büschen und Bäumen gelb, rot und braun zu verfärben. Das Eichhörnchen beeilt sich, Pilze auf die Zweige zu pflanzen, um sie für die zukünftige Verwendung zu trocknen. Die Mauersegler verschwinden, dann die Schwalben: Die Luft wird leer. Diejenigen, die mit uns geflogen sind, versammeln sich in großen Schwärmen Zugvögel und nachts unbemerkt machten sie sich auf den Weg zu einer langen Reise. Und ihre Abschiedsstimmen erklingen laut über den hellen und farbenfrohen Monat September.

Beobachtungen in der Natur:

U verringerte Tageslichtstunden.
Abfall der Lufttemperatur (Abkühlung). Erster Frost.
Kalter Tau, Nebel. Häufige kalte Regenfälle, ihre Eigenschaften (fein – Nieselregen, groß – „gießt wie aus einem Eimer“).
Veränderung in der Kleidung der Menschen.
Die Farbe des Himmels, die Bewegung und Form der Wolken (warum sich die Wolken bewegen), der Wind ist stark und böig.
Veränderungen im Pflanzenzustand: Auf den Feldern treten Herbstfarben im Laub, im Gras und im Grün der Winterkulturen auf.
Die letzten Blumen in den Blumenbeeten im Gras; Reifung von Samen auf Pflanzen.
Vögel - Verhalten, Stimmen (Meisen, Krähen aus dem Wald rücken näher an die menschliche Behausung heran, Spatzen fliegen in Schwärmen von Busch zu Busch, Krähen krächzen oft - zum kalten Wetter). Greifvögel, Bachstelzen, Saatkrähen und Stare fliegen nach Süden
Verhalten von Insekten bei bewölktem und sonnigem Wetter. Sie können auch Hummeln, Schmetterlinge und Zitronengras sehen.
Beobachtungen im Zusammenhang mit der Führung eines natürlichen Kalenders.
Die Schönheit des Herbstes hängt nicht von Wetteränderungen und Herbstgerüchen ab.

Praktische Arbeit:

1. Führen eines Naturkalenders.

2. Blühende Pflanzen vom Blumenbeet in die Gruppe übertragen.

3. Sammeln Sie Ringelblumen- und Ringelblumensamen.

4. Bereiten Sie die Blumen für den Boden vor.

5. Sammeln Sie Samen und Baumblätter für Herbarien und Lernspiele.

Sprichwörter und Sprüche:

Der Frühling ist rot mit Blumen und der Herbst mit Garben.

Der Frühling ist rot und hungrig, der Herbst ist regnerisch und nahrhaft.

Im Herbst gibt es Marmelade und Pfannkuchen, und im Frühling sitzt man da und schaut zu.

Bei herbstlichem Schlechtwetter gibt es auf dem Hof sieben Wetter: Es sät, es weht, es windet sich, es rührt sich, es reißt, es schüttet von oben und fegt von unten.

Der September riecht nach Äpfeln, der Oktober riecht nach Kohl.

Im September gibt es eine Beere, und sie ist bitter.

September nimmt den Kaftan von den Schultern und zieht einen Schaffellmantel an.

Im September endet der Sommer und der Herbst beginnt.

Im Herbst gibt es ein Fest für die Spatzen.

Der Herbst naht und mit ihm auch der Regen.

Herbstregen wird fein gesät, hält aber lange an.

Seien Sie im Herbst nicht zu beschäftigt, im Frühling werden Sie reich sein.

Die Herbstnacht reist auf zwölf Karren.

Der Herbst hat alle belohnt, aber alles ruiniert.

Herbst – es gibt acht Wetterbedingungen draußen

Der September ist kalt – aber nahrhaft.

Zeichen:

Ein später Laubfall bedeutet einen harten und langen Winter.

Wenn ein Blatt nicht sauber von einem Baum fällt, wird es ein kalter Winter.

Obwohl das Blatt gelb geworden ist, fällt es schwach ab – Frost wird nicht so schnell kommen.

Je trockener und wärmer der September ist, desto später kommt der Winter.

Donner im September lässt einen warmen Herbst und einen schneereichen Winter ahnen.

Wenn die Blätter bald fallen, können wir mit einem kühlen Winter rechnen.

Wenn im Herbst die Blätter der Birken von oben beginnen, sich gelb zu färben, ist der Frühling früh, von unten spät.

Krähen krächzen und krähen – zu schlechtem Wetter.

Das Netz breitet sich über die Pflanzen aus – zur Wärme.

Viele Pilze – für einen langen Winter.

Warm mit der Ankunft des Herbstes sonnige Tage Nach und nach wird es bewölkt und regnerisch, Tiere und Pflanzen bereiten sich auf den kommenden Winter vor. Das Wetter in den Herbstmonaten kann sehr wechselhaft sein: Heute schenkt die Sonne ihre letzten warmen Strahlen, morgen versteckt sie sich noch lange Zeit hinter den Wolken und von morgens bis abends nieselt es leicht. Lasst uns im Herbst gemeinsam die Natur beobachten!

Änderungen im Wetter

Wenn die Kühle des Herbstes das heiße Sommerwetter ersetzt, beginnen Veränderungen in der Natur. Dank ihnen verstehen alle Lebewesen in der Natur, dass der Winter vor der Tür steht und wir Zeit haben müssen, uns darauf vorzubereiten.

Im Herbst ändert sich das Wetter wie folgt:

Die Winde ändern ihre Richtung, werden stärker und böiger. Sie sind diejenigen, die schlechtes Wetter mitbringen und Niederschlag. Geschieht dies nach und nach, ist das Wetter im Herbst nicht angenehm – endloser Regen und Schneematsch können jedem die Laune verderben.

Reis. 1. Regenwetter.

Ab Mitte Herbst kann es mit dem Auftreten verschiedener Wirbelstürme regnen und schneien. Manchmal kann es Anfang September passieren.

Bei plötzlichen Temperaturschwankungen am frühen Morgen können Sie dies beobachten ein natürliches Phänomen wie Nebel. Dabei handelt es sich um nichts weiter als eine dicke, dichte Wolke, die sich direkt an der Erdoberfläche bildet. Sobald sich die Lufttemperatur ausreichend erwärmt, löst sich der Nebel auf: Die in der Luft konzentrierte Feuchtigkeit fällt in Form von Tau oder Reif auf den Boden zurück.

Der Eisgang im Herbst ist ein natürliches Phänomen, bei dem sich bei sinkenden Temperaturen das erste dünne Eis an der Wasseroberfläche festsetzt.
Unter Glasur versteht man die Bildung von Eis auf der Erdoberfläche. Tritt bei leichtem Frost auf, bei dem sich der Regen noch nicht in Schnee verwandeln kann.
Am frühen Morgen kann sich auf trockenem Gras Frost bilden – Partikel gefrorenen Taus. Sie ähneln stacheligen Schneeflocken, die alles mit einer ungleichmäßigen Schicht bedecken. Das Auftreten von Frost deutet oft auf die bevorstehende Winterkälte hin.

Reis. 2. Frost.

Pflanzen und Tiere

Der Herbst ist eine Zeit des Übergangs von heißem Wetter zu... kalter Winter. Es ist notwendig, damit alle Lebewesen Zeit haben, sich auf längeres kaltes Wetter vorzubereiten.

Pflanzen reagieren als erste auf den Einbruch des Herbstes. Gräser beginnen nach und nach zu vergilben, auszutrocknen und zu verdorren; in Blumenbeeten und Wiesen findet man kaum noch Blumen – viele von ihnen verwelken bereits im Mittherbst.

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Nur im Herbst können Sie Bäume in gelben und purpurroten Gewändern bewundern. Die Farbe des Laubs ändert sich von Grün zu Gelb, Rot und Burgunderrot. Dies ist die erste Phase der Vorbereitung der Bäume auf das bevorstehende kalte Wetter. Dann beginnen die Blätter auszutrocknen und fallen von den Zweigen.

Der Laubfall ist ein einzigartiges Naturphänomen, das den Bäumen die Möglichkeit gibt, sich auszuruhen und neue Kraft zu schöpfen. Ohne Blätter kommen Bäume mit weniger Feuchtigkeit aus, es sammelt sich weniger Schnee auf den Ästen und das Schadensrisiko sinkt. Darüber hinaus werden die Bäume neben den Blättern auch viele Insekten los, die in der Kälte sterben.

Reis. 3. Laubfall.

Während des Laubfalls ist das Wetter immer noch warm und angenehm. In dieser Zeit reifen die späten Früchte und die Gärtner ernten die letzte Ernte des Jahres.

Im Herbst bleiben die Tiere nicht untätig, denn sie müssen sich gründlich auf einen kalten und hungrigen Winter vorbereiten.

Eichhörnchen, Streifenhörnchen, Feldmaus Vorräte vorbereiten – Lebensmittel sammeln und in Mulden oder Löchern verstecken: Nüsse, Eicheln, Körner.
Im Herbst werden Sie fast nie Insekten sehen – viele von ihnen fallen in einen langen Winterschlaf. Winterschlaf, versteckt unter der Erde, in der Rinde von Bäumen, unter abgefallenen Blättern.
Im Herbst bereiten sich Zugvögel auf eine lange Reise vor - warme Länder, wo sie den ganzen Winter verbringen werden, um mit Beginn des Frühlings in ihre Heimat zurückzukehren.

Unterrichtsstunde für die 2. Klasse zum Thema „Natur im Herbst“.

Chernykh Elena Valerievna
Berufsbezeichnung: Lehrer Grundschulklassen
Beschreibung: Für ältere Lehrer ist die Unterrichtsstunde „Natur im Herbst“ interessant Vorschulalter, Grundschullehrer. Auf unterhaltsame Weise wiederholen die Schüler die Zeichen des Herbstes in der belebten und unbelebten Natur und lösen Rätsel. Jüngere Schulkinder entwickeln kognitive Interessen, kreative Fähigkeiten und entwickeln kommunikative und sprachliche Qualitäten.
Ziele: das Wissen der Kinder über die wichtigsten Anzeichen und Symptome des Herbstes vertiefen und verallgemeinern.
Aufgaben: das Wissen der Kinder darüber verallgemeinern und systematisieren herbstliche Veränderungen in der belebten und unbelebten Natur; ein Gefühl für Schönheit schaffen; Fähigkeit, die Natur zu beobachten; die Entwicklung von Sprache und ästhetischen Gefühlen bei Schülern fördern; Gehen Sie sorgsam mit der Natur um.
Lehrer: Der Sommer ist vorbei, ein neuer hat begonnen Schuljahr. Ratet mal, über welche wunderbare Zeit des Jahres wir heute sprechen werden:
Morgens gehen wir auf den Hof -
Blätter fallen wie Regen,
Sie rascheln unter den Füßen...
Und sie fliegen, fliegen, fliegen ...
Kinder im Chor: Herbst.

Lehrer: Wie viele Herbstmonate Du weisst? (3 Monate).
Lehrer: Erraten Sie die Namen dieser Herbstmonate:
Es folgt der August,
Tanzt mit den fallenden Blättern
Und er ist reich an Ernte,
Natürlich kennen wir ihn!
Kinder im Chor: September.
Das Gesicht der Natur wird immer düsterer -
Die Gärten sind schwarz geworden,
Die Wälder werden kahl,
Die Vogelstimmen sind still.
Der Bär fiel in den Winterschlaf.
In welchem Monat kam er zu uns?
Kinder im Chor: Oktober.
Wer lässt uns nicht herzlich herein,
Macht uns der erste Schnee Angst?
Wer ruft uns in die Kälte,
Du weisst? Ja natürlich!
Kinder im Chor: November.
Lehrer: In Gruppen arbeiten. Die erste Gruppe bereitet eine Geschichte über saisonale Veränderungen im Herbst in der unbelebten Natur vor, und die zweite Gruppe befasst sich mit saisonalen Veränderungen in der belebten Natur. Wählen Sie für Ihre Geschichte die Bilder aus, die Sie benötigen. (Kinder wählen Bilder aus und bereiten innerhalb von 10 Minuten eine Geschichte vor).
Antworten von Schülern der Gruppe 1: der Himmel ist meistens mit grauen Wolken bedeckt; die Sonne scheint nicht mehr so oft, steht tief und spendet fast keine Wärme; Die Tage werden kürzer, die Lufttemperatur ist gesunken, die ersten Fröste sind aufgetreten, es gibt fast keine klaren Tage, das Wetter ist oft bewölkt und bewölkt. Der Herbstregen ist flach, kalt, nieselt und hält an. Dichter Nebel hängt über Seen und Flüssen. Aufgrund des Temperaturabfalls und der ersten Fröste trat Reif auf dem Boden, den Hausdächern und dem Gras auf. Im Spätherbst liegt nasser Schnee. Es schmilzt schnell, aber wir spüren, wie der Winter naht. Und am Ende des Herbstes frieren Flüsse und Seen zu – Stauseen werden mit Eis bedeckt.

Lehrer: Gut gemacht! Was ist das Hauptzeichen des Herbstes in der unbelebten Natur? (Kälteres Wetter.)
Lehrer: Welche saisonale Veränderungen kommen im Herbst bei Wildtieren vor?
Antworten der Schüler: Mit der Ankunft des Herbstes veränderten die Blätter der Bäume und Sträucher ihre Farbe und der Prozess des Verwelkens begann. Die Blätter fallen – Laubfall. Es stellt sich jedoch heraus, dass nicht alle Bäume im Herbst ihre Blätter abwerfen, einige bleiben grün das ganze Jahr. Blätter Nadelbäume Sie sind mit einer dicken Schale bedeckt, benötigen weniger Feuchtigkeit und verdunsten weniger als Laubbäume. Insekten sind verschwunden, Vögel fliegen in wärmere Gefilde, Eichhörnchen horten Futter, Tiere bereiten sich auf den Winterschlaf vor, der Hase verfärbt sich weiße Farbe.

Lehrer: Es wird kälter. Zwischen Ast und Blattstiel bildet sich eine Bastschicht, durch die kein Wasser eindringen kann Nährstoffe Zum Blatt ändert es seine Farbe, trocknet allmählich aus und fällt mit Hilfe des Windes ab. So bereitet sich der Baum auf den Winter vor. Der Herbst markiert die goldene Zeit. An einem Baum finden Sie gelbe, orangefarbene, rote und violette Blätter. Hören wir uns die Gedichte an, die Ihre Klassenkameraden vorbereitet haben.
Schüler 1:
Der Wald sieht aus wie ein bemalter Turm
Lila, Gold, Purpur.
Eine fröhliche, bunte Wand
Über einer hellen Lichtung stehend.
Birken mit gelber Schnitzerei
Glitzern in blauem Azurblau.
Wie Türme verdunkeln sich die Tannen,
Und zwischen den Ahornbäumen werden sie blau
Jetzt dort, jetzt hier, durch das Laub,
Abstände am Himmel, dieses Fenster,
Der Wald duftet nach Eiche und Kiefer,
Im Laufe des Sommers trocknete es durch die Sonne aus.
Schüler 2:
Der Herbst steht am Rande
Ich habe die Farben gemischt,
Leise durch die Blätter
Ich habe einen Pinsel verwendet
Der Haselbaum ist gelb geworden,
Die Ahornbäume wurden rot
Im Herbst lila
Nur grüne Eiche.
Vögel fliegen weg -
Bereue den Sommer nicht!
Schau - Hain
Goldene Farbe.
Lehrer: Gut gemacht!
Fizminutka:
Ein Blatt saß auf einem Ast.
In alle Richtungen geschaut:
Er sah so aus und sah so aus.
Dann nahm er es und flog.
Rechts links,
Auf und ab,
Und er hing an einem Busch.
Lehrer: Der Herbst ist Erntezeit. Lasst uns unsere Ernte einfahren! Ratet mal, um welches Gemüse es sich handelt:
Wie Freundinnen, der Reihe nach,
Sie sitzen alle im Garten,
Von der strahlenden Sonne gewärmt,
Alles ist orange
Es ist, als wären Schwestern Zwillinge!
WHO? Sicherlich… Möhren.

Alles so grün
Kühl umschlungen in Kohlköpfen,
Hundert Klamotten - alle an ihr -
Vitamine für Menschen.
Und er sitzt geschickt im Gartenbeet,
Es heißt... Kohl.

Er liebt Wärme und Wasser,
Er ist der Stolz des Gartens!
Alles voller Pickel, grün,
Allen schon lange bekannt,
Es ist sehr lecker salzig!
So wahr …. Gurke.

Obwohl er die Tinte nicht sah,
Plötzlich wurde es lila
Und strahlt mit Lob
Sehr wichtig… Aubergine.

Ohne kann man keinen Borschtsch kochen
Und man kann das Dressing nicht braten.
Alles purpurrot
Und lecker im Winter wie im Sommer!
Ohne sie ist der Salat leer,
Es heißt... Rote Bete.

Der Busch ist groß und das Blatt ist wunderschön,
Und darunter ist so ein Wunder!
Jeder kennt dieses Gemüse
Es ist lang und sehr wichtig,
Gestreift wie eine Muschi
Es heißt... Zucchini.

Dieses Gemüse ist jedem bekannt,
Sein Zuhause ist im Garten.
Rund rot, wird schnell singen,
Und im Salat – gut gemacht!
Die Marinade schmeckt nicht besser!
So wahr…. Tomate.

Großvater hat dieses Gemüse gepflanzt
Ich warte schon seit hundert Jahren auf die Ernte!
Nun, sie ist so gewachsen!
Golden und groß
Wie eine Königin unter Dienern!
Haben es alle herausgefunden? Das…. Rübe.

Daraus besteht kein Zweifel,
Aschenputtel hatte eine Kutsche
Unsere Vorfahren aßen oft
Sie machten Brei daraus,
Indem man nur Salz hinzufügt!
Nun, natürlich…. Kürbis.

Unser Gemüse hat Pfeile,
Ist es grün oder weiß?
Wenn du ihn ausziehst,
Du hast oft Tränen vergossen!
Aber das Blut erregt!
Jeder weiss das... Zwiebel.

Es wächst im Garten
Und es sieht irgendwie aus wie eine Zwiebel,
Nur in Scheiben geteilt,
Der Geschmack ist bitter!
Jeder Draufgänger weiß es
Das ist ein Gemüse... Knoblauch.

Zu Besuch im Herbst

Füllen Sie basierend auf den Ergebnissen der Exkursion die Tabelle aus.

Geben Sie mit Zahlen die Reihenfolge der Herbstmonate an.

ZU Herbstphänomene in der unbelebten Natur gehören: Abkühlung, Laubfall, erster Frost, Vereisung.

Finden Sie den Fehler in der Anweisung. Streichen Sie das zusätzliche Wort durch.

Zu den Herbstphänomenen in der Tierwelt gehören: das Absterben des Grases, das Auftreten von Frost, das Verschwinden von Insekten und der Abzug von Zugvögeln.

Im Atlas – Reiseführer „Von der Erde zum Himmel“ finden Sie Informationen über Schwalben und Mauersegler. Finden Sie heraus, wie sie sich ähneln und worin sie sich unterscheiden. Schreib es auf.

Vergleich von Schwalben und Mauerseglern

Ähnlichkeiten zwischen Schwalben und Mauerseglern:

Äußere Ähnlichkeit. Ähnlich in Größe und Struktur (Kopfform, Flügel, Körper)
Schwalben und Mauersegler haben gegabelte Schwänze
Insektenfresser. Diese Vögel helfen, schädliche Insekten zu vernichten
Sie beschaffen sich im Flug Nahrung und fangen Insekten im Flug.
Sowohl Schwalben als auch Mauersegler verbringen viel Zeit im Flug.
Das sind Zugvögel

Unterschiede zwischen Schwalben und Mauerseglern:

Das Gefieder des Mauerseglers ist ganz schwarz, die Schwalben sind ebenfalls schwarz, aber Brust und Bauch sind hellgrau.
Die Flügel des Mauerseglers sind schmaler und länger als die der Schwalbe; im Flug sind sie sichelartig gebogen.
Der Mauersegler hat einen sehr scharfen Schnabel, mit dem er den Himmel „schneidet“ und durchschneidet, den die Schwalbe nicht hat.
Mauersegler fliegen schneller als Schwalben.
Im Gegensatz zu Schwalben können Mauersegler nicht auf dem Boden laufen oder davon abheben. Ihre Beine sind sehr klein und schwach. Sie starten nur von Gebäuden und Bäumen.
Sie gehören verschiedenen Familien an: Schwalben gehören zur Familie der Sperlingsvögel und Mauersegler gehören zur Familie der Mauersegler.

Bewundern Herbstnatur und vervollständigen Sie nach Ihren Beobachtungen die Zeichnung „Die Schönheit des Herbstes“

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