Frühlingsgedichte. Frühlingsgedichte Frühlingslied Der Schnee ist nicht mehr derselbe

Frühling, die Zeit, in der sich die Natur erneuert. Alles drumherum blüht und duftet. Ich möchte mit wunderschönen Frühlingsgedichten singen, mich freuen und natürlich auch andere erfreuen. Und es sind Frühlingsgedichte, die in diesem Abschnitt gesammelt werden.

Martin(Boris Sachoder)

Die Schwalbe flog davon
Weit weg...
Komm zurück, Schwalbe!
Es ist April.
Komm zurück, Schwalbe!
Nicht alleine:
Lass es mit dir sein, Schwalbe,
Der Frühling kommt!

Der Schnee ist nicht mehr derselbe(Samuel Marshak)

Der Schnee ist nicht mehr derselbe -
Er verdunkelte sich auf dem Feld,
Das Eis auf den Seen ist rissig,
Es ist, als hätten sie es gespalten.

Die Wolken bewegen sich schneller
Der Himmel ist höher geworden
Der Spatz zwitscherte
Viel Spaß auf dem Dach.

Es wird jeden Tag dunkler
Stiche und Pfade,
Und auf den Weiden mit Silber
Die Ohrringe leuchten.

Lauf weg, Streamer!
Breitet euch aus, Pfützen!
Raus, Ameisen,
Nach der Winterkälte!

Ein Bär schleicht hindurch
Durch das tote Holz,
Die Vögel begannen Lieder zu singen,
Und das Schneeglöckchen blühte.

Marsch(V. Orlow)

Es ist Frost
Diese Pfützen sind blau,
Es ist ein Schneesturm
Das sonnige Tage.
Auf den Hügeln
Schneeflecken
Versteckt vor der Sonne
Im Schatten.
Über dem Boden-
Gänsekette,
Auf der Erde -
Der Strom ist aufgewacht
Und Wintershows
Knospe
Frech, grün
Zunge.

Der Frühling kommt(Agniya Borto)

Es war morgens sonnig
Und sehr warm.
Der See ist breit
es floss durch den Hof.
Mittags war es eiskalt,
Der Winter ist wieder da
Der See ist verweilt
Eine Kruste aus Glas.

Ich habe das dünne gespalten
Klingendes Glas
Der See ist breit
Es fing wieder an zu lecken.
Passanten sagen:
-Hier kommt der Frühling!-
Und hier arbeite ich
Das Eis brechen.

Grüne Verse(Sasha Cherny)

Alle Ränder werden grün,
Der Teich wird grün.
Und die grünen Frösche
Sie singen ein Lied.

Weihnachtsbaum - ein Bündel grüner Kerzen,
Moos ist ein grüner Boden.
Und eine grüne Heuschrecke
Ich habe ein Lied angefangen...

Über dem grünen Dach des Hauses
Die grüne Eiche schläft.
Zwei grüne Zwerge
Wir setzten uns zwischen die Rohre.

Und ein grünes Blatt pflücken,
Der jüngere Zwerg flüstert:
"Sehen? rothaariger Schuljunge
Geht unter dem Fenster.

Warum ist es nicht grün?
Es ist jetzt Mai... Mai!“
Der ältere Gnom gähnt schläfrig:
„Tsiz! Belästige dich nicht.“

Literarische Lektüre in der 2. Klasse

Thema. S. Ya. Marshak „Der Schnee ist nicht mehr derselbe“

Lektion zur allgemeinen methodischen Orientierung

Ziele. Lernen Sie, den Inhalt eines Werkes vorherzusagen, ausdrucksstark zu lesen, verbale Bilder zu zeichnen und Ausdrücke in lyrischen Texten zu erklären

Geplante Ergebnisse

Thema . UMStudierende müssen in der Lage sein:

Den Inhalt der Arbeit vorhersagen;

Verwenden Sie Wörter, um ein Bild zu erstellen Frühlingsnatur;

Erklären Sie einzelne Ausdrücke im Liedtext.

UUD. R: Fähigkeit, Fehler und Abweichungen zu erkennen und entsprechende Korrekturen vorzunehmen

P: Abbildung und Text in Beziehung setzen

ZU: Formulieren Sie Ihre eigene Meinung und Position

Persönliche Ergebnisse. Aufbau der Erfolgsgrundlagen anhand von Erfolgskriterien Bildungsaktivitäten

Unterrichtsinhalte:

    Motivation für Bildungsaktivitäten.

    Festlegung des Ziels und Themas der Lektion.

Womit malen Künstler Bilder? Was ist mit den Musikern? Lässt es sich mit Worten beschreiben?

Was glauben Sie, wovon wir Bilder malen werden? (Bilder der Natur)

Erinnern Sie sich, welchen Abschnitt wir studieren? (Ich liebe die russische Natur)

Welche Werke von Dichtern haben Sie bereits kennengelernt?

Schlagen Sie Seite 115 in Ihrem Lehrbuch auf. Wer ist der Autor des Gedichts? Wie heißt dieses Gedicht?

Was ist das Thema der Lektion? Geben Sie die Ziele der Lektion an.

3. Aufwärmen der Sprache. Grundkenntnisse aktualisieren.

Errate das Rätsel:

Nasensteg mit weißem Kreis,

Es ist wichtig, dass ich dem Pflug folge

Gemüsegarten, Feldarzt

Glänzend Schwarz... (Turm)

Welche Wörter haben Ihnen geholfen, das Rätsel zu lösen?

Unterstreichen Sie mit einer Wellenlinie die Wörter, die das Attribut des Objekts bezeichnen.

Lesen Sie diesen Satz: (leise – laut, langsam – schnell, überrascht, freudig)

Beliebtes Sprichwort sagt: „Ich habe einen Turm gesehen – willkommener Frühling.“ Warum sagen sie das?

4. Hausaufgaben überprüfen.

Ausdrucksstarke Lesung von A. Bloks Gedicht „In the Meadow“.

5. Neues Material studieren.

Kennenlernen der Biographie von S. Marshak

Aus der Biographie von S.Ya. Marschak

Frühe Kindheit und der zukünftige Schriftsteller verbrachte seine ersten Schuljahre in der kleinen Stadt Ostrogozhsk in der Provinz Woronesch. Seine Familie lebte arm, aber freundschaftlich.

Samuil Jakowlewitsch Marschak wurde am 3. November 1887 in Woronesch geboren.

Der zukünftige Schriftsteller verbrachte seine frühe Kindheit und seine ersten Schuljahre in der kleinen Stadt Ostrogozhsk in der Provinz Woronesch. Seine Familie lebte arm, aber freundschaftlich.

Marshak ist einer von die besten Übersetzer ausländische Poesie dieser Zeit. Noch als junger Mann konnte er zum Studium nach England gehen. Volkslieder, Balladen und Gedichte englischer Dichter berührten ihn tief und er begann, sie ins Russische zu übersetzen. S.Ya.Marshak übersetzte auch aus dem Lettischen, Polnischen, Jüdischen, Tschechischen, Kasachischen, Ungarischen, Italienischen, Ukrainischen und Armenischen.

6. Körperliche Bewegung

Der Bär kroch aus der Höhle.
Schaute sich auf der Schwelle um.
Er erwachte aus dem Schlaf:
Der Frühling ist wieder bei uns angekommen (Strecken, Hände hoch)
Um schnell Kraft zu gewinnen,
Der Bär drehte seinen Kopf (drehte seinen Kopf).
Vor und zurück gelehnt (beugt sich nach vorne und hinten)
Hier geht er durch den Wald.
Mischka sucht nach Wurzeln,
Und faule Baumstümpfe.
Sie enthalten essbare Larven -
Vitamine für den Bären. (Pisten: rechte Hand den linken Fuß berühren und umgekehrt)
Endlich hatte der Bär genug
Und er setzte sich auf einen Baumstamm. (Kinder setzen sich)

7. Bekanntschaft mit dem Gedicht „Der Schnee ist nicht mehr derselbe.“

Lehrer liest ein Gedicht

Hat dir das Gedicht gefallen? Wie?

Was bedeutet „Der Schnee ist nicht mehr derselbe“, „Der Himmel ist höher geworden“?

Welches Bild hast du präsentiert?

Arbeiten an Fonds künstlerischer Ausdruck

Mit welchen Worten beschrieb der Dichter das Schmelzen des Schnees? (nicht mehr dasselbe, abgedunkelt)

Wie hat er den Eisbrecher gemeldet? (geknackt, als wäre es gespalten -Metapher und Gleichnis )

Wie haben Sie die Reinheit der Luft und Transparenz vermittelt? (Der Himmel wurde höher)

Welche Worte vermitteln die Freude, dass die Natur zum Leben erwacht? (zwitscherte fröhlicher)

Mit welchem ​​Wort nannte er die Wege? (Stiche -Umgangssprache)

Womit haben Sie die Kätzchen auf Weiden verglichen? (mit Silber -Vergleich )

Welche Metapher benutzte er für sie?

(aufleuchten -Metapher )

Vorbereitung auf ausdrucksstarkes Lesen.

Bereiten Sie sich auf eine ausdrucksstarke Lesung des Gedichts vor

Lesen Sie ausdrucksstark.

8. Zusammenfassung der Lektion

Was braucht ein Dichter, um ein Bild zu schaffen? (Künstlerische Ausdrucksmittel nutzen) was? (Metapher, Personifizierung)

9. Hausaufgaben

S.115 – ausdrucksstarke Lektüre: Wer möchte, kann eine eigene Illustration zum Gedicht zeichnen

10. Reflexion.

Wählen Sie einen beliebigen Satz aus und setzen Sie ihn fort:

Während der Lektion habe ich gelernt...

Ich würde mich dafür loben...

Ich wollte …

Heute habe ich es geschafft...

Wir bieten Ihnen wunderschöne Frühlingsgedichte von S. Marshak. Jeder von uns weiß es aus der Kindheit gut Marshaks Gedichte über den Frühling, und jemand liest sie seinen Kindern und Enkeln vor. Diese Gedichte sind enthalten in Lehrplan Für verschiedene Klassen.
Kurz Marschak helfen nicht nur, Sprache und Gedächtnis zu entwickeln, sondern auch, sich mit der schönen Zeit des Jahres vertraut zu machen.

Mai - S. Marshak

Das Maiglöckchen blühte im Mai
Am Feiertag selbst – am ersten Tag.
Den Mai mit Blumen verabschieden,
Der Flieder blüht.

April - S. Marshak

April! April!
Tropfen klingeln im Hof.
Bäche fließen durch die Felder,
Auf den Straßen sind Pfützen.
Die Ameisen werden bald herauskommen
Nach der Winterkälte.
Ein Bär schleicht hindurch
Durch dichtes Totholz.
Die Vögel begannen Lieder zu singen
Und das Schneeglöckchen blühte.

März - S. Marshak

Der Schnee ist nicht mehr derselbe, -
Er verdunkelte sich auf dem Feld.
Das Eis auf den Seen ist rissig,
Es ist, als hätten sie es gespalten.
Die Wolken bewegen sich schneller.
Der Himmel wurde höher.
Der Spatz zwitscherte
Viel Spaß auf dem Dach.
Es wird jeden Tag dunkler
Stiche und Pfade
Und auf den Weiden mit Silber
Die Ohrringe leuchten.

***
Wir werden nicht lange auf den Frühling warten müssen,
Aber an diesem klaren Nachmittag,
Obwohl die Tage des Winters gezählt sind,
Sie ist immer noch schön.

Der Winter fasziniert uns immer noch
Mit seiner breiten Oberfläche,
Als wäre er offen zum Schreiben
Ein unberührtes Notizbuch.

Und lass es rundherum weiß und weiß sein,
Aber durch den grausamen Frost
Strahlen, die Wärme transportieren
Sie streicheln unsere Wangen.

Sarojini Naidu-Spur. Marschak

***
Gymnasium - S. Marshak

Nähert sich. Fenster der Turnhalle
Wir öffneten uns in einen erwachten Garten.
Riesige Karten von Europa und Asien
Sie zittern vor dem ersten Wind.

Von den fernen Hügeln aus wird die Umgebung grün.
Und im staubigen Strahlenstrom
Der Literaturlehrer schwebt von uns weg
Auf der Abteilung seiner Gebrechlichkeit.

Er schwimmt und singt ein eintöniges Lied -
Eine Art orientalisches Motiv.
Und nur manchmal im Halbschlaf
Ein bedrohlicher Anruf ertönt.

Dann öffnen sich die zusammengebissenen Kiefer,
Ein verwirrter Blick wandert -
Und sich leise in einem nachdenklichen Rascheln zusammenrollend,
Riesige Karten wackeln

Maiglöckchen - S. Marshak

Der Wald wird schwarz, erwacht von der Wärme,
Umgeben von Frühlingsfeuchtigkeit.
Und auf Perlenketten
Alle zittern vor dem Wind.

Knospen runden Glocken
Noch verschlossen und dicht,
Aber die Sonne öffnet ihre Blütenkrone
Die Glocken des Frühlings.

Die Natur sorgfältig gewickelt,
Eingewickelt in ein breites Laken
Eine Blume wächst in der unberührten Wildnis,
Kühl, zerbrechlich und duftend.

Der Wald verkümmert im frühen Frühling,
Und all die glückliche Melancholie,
Und all dein Duft
Er gab es der bitteren Blume

Eisdrift - S. Marshak

Das Eis kommt, das Eis kommt!
Eine lange Schlange
Dritter Tag in Folge
Eisschollen schwimmen vorbei.

Eisschollen bewegen sich in einer Menschenmenge
In Angst und Furcht,
Wie eine Herde zum Schlachten
Sie fahren die Straße entlang.

Blaues Eis, grünes Eis,
Grau, gelblich,
Geht in den sicheren Tod -
Für ihn gibt es keine Rückkehr!

Hier und da liegt Mist auf dem Eis
Und die Spuren der Läufer.
Jemandes Schlitten wurde vom Eis weggetragen,
Fest einfrieren.

Eine Eisscholle treibt eine Eisscholle auf ihrem Weg,
Schlag dir in den Rücken.
Ohne dich ausruhen zu lassen,
Die Eisscholle dreht die Eisscholle.

Aber dieser Eisblock,
Tolstoi, ungeschickt,
Das Wasser wurde frei,
Von der Kälte gefesselt.

Lass das alte Eis schmelzen,
Schmutzig und kalt!
Lass ihn sterben und zum Leben erwachen
Die Breite ist tief!

- S. Marshak

Chu, Pfeife!
Der Triller verstummte...
Nachtigall -
Zwischen den Zweigen.
Lerche am Himmel.
Überall zwitschern Vögel.
Spaß Spaß
Wir begrüßen den Frühling!

Jeder auf der Welt ist glücklich.
Die Kinder sind glücklich.
Der Hahn ist auf dem Schlafplatz.
Wir werden gemeinsam mit ihm singen.
Spaß Spaß
Wir begrüßen den Frühling!

Mein liebes Lamm,
Deine Stimme ist dünn.
Du, mein Freund, klammere dich an mich,
Leck mich mit deiner Zunge.
Lass mich dich streicheln, streichle mich
Wollseidenstrang.
Gib mir einen Kuss
Lustiges Gesicht.
Spaß Spaß
Wir begrüßen den Frühling!

William Blake trans.Marshak

Gedichte über den Frühling („Zwölf Monate“) – S. Marshak

Der Schnee ist nicht mehr derselbe
— Er verdunkelte sich auf dem Feld.
Das Eis auf den Seen ist rissig,
Es ist, als hätten sie es gespalten.

Die Wolken bewegen sich schneller.
Der Himmel wurde höher.
Der Spatz zwitscherte
Viel Spaß auf dem Dach.

Es wird jeden Tag dunkler
Stiche und Pfade,
Und auf den Weiden mit Silber
Die Ohrringe leuchten.

Lauf weg, Bäche,
Breiten Sie sich aus, Pfützen.
Raus, Ameisen,
Nach der Winterkälte.

Ein Bär schleicht hindurch
Durch das Totholz.
Die Vögel begannen Lieder zu singen,
Und das Schneeglöckchen blühte!

Marshaks Gedichte über den Frühling sind perfekt für Schulkinder der Klassen 1,2,3,4,5,6,7 und für Kinder im Alter von 3,4,5,6,7,8,9,10 Jahren.
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