Phénomène naturel en hiver. Phénomènes naturels hivernaux

L’hiver est une période extraordinaire de l’année. Cette saison réserve aux gens de nombreuses surprises - des phénomènes météorologiques inhabituels. Certains d’entre eux causent beaucoup de problèmes, d’autres sont surprenants. Nous vous dirons ce que c'est pluie verglaçante et y a-t-il des orages et des arcs-en-ciel en hiver...

pluie verglaçante

Pluie verglaçante - inhabituelle précipitation, qui tombent à des températures de l'air négatives de 0 à -15°C sous forme de boules de glace solides et transparentes d'un diamètre de 1 à 3 mm. À l’intérieur des boules se trouve de l’eau non gelée. La pluie verglaçante se forme lorsqu'une couche air chaud dans l'atmosphère se situe entre deux couches d'air froid. L'humidité gelée dans la couche froide supérieure fond et pénètre couche chaude. En continuant à tomber, les gouttes de pluie près du sol se retrouvent dans une couche avec une température inférieure à zéro, mais elles ne se transforment pas en neige ou en glace, mais en un état d'eau particulier. En tombant de haut, les boules se brisent, l'eau s'écoule et forme une croûte de glace. Pour la Russie, les pluies verglaçantes sont un phénomène rare. Les pluies verglaçantes les plus fortes frappent chaque année l’Amérique du Nord.

La couche de glace qui recouvre tout après une pluie verglaçante peut causer de graves dommages à la nature et aux humains. Lorsqu’elle est recouverte de croûte, chaque branche d’arbre est « scellée » et devient très fragile, semblable à du cristal. Souvent, les grosses branches se brisent sous le poids de la glace, créant des problèmes pour les voitures et les piétons en ville. Ce phénomène est également dangereux pour les lignes électriques, car il entraîne leur rupture. Et la glace dans les rues des villes provoque des blessures, des accidents de voiture et des effondrements de routes.


D'AILLEURS

Le 25 décembre 2010, des pluies verglaçantes sont tombées sur le centre de la Russie. De nombreuses coupures de lignes électriques se sont produites à Moscou et dans sa région. Plus de 400 000 personnes se sont retrouvées sans électricité et l'aéroport de Domodedovo a été complètement coupé. En raison de la chute de branches et d'arbres entiers, 27 personnes ont été blessées et une est décédée. À cause du verglas, 1 350 personnes ont été blessées en deux jours. Il y a eu des cas de pluie verglaçante et de verglas dans d'autres régions de Russie. Dans la ville ouralienne de Troitsk, les écoles ont été fermées pendant deux jours à cause du verglas. Un énorme embouteillage s'est formé sur l'autoroute M5 dans la région de Zlatooust en raison du fait que les poids lourds ne pouvaient pas gravir la pente.

Le 26 décembre 2010, de la pluie verglaçante a couvert et Europe de l'Ouest. En Pologne, des milliers de personnes se sont retrouvées sans électricité à cause de câbles glacés. Le transport électrique a cessé de fonctionner dans certaines directions. En Allemagne, les patrouilles routières ont enregistré des centaines d'accidents et de graves embouteillages se sont produits sur les autoroutes.


bourrasque de neige

Un ouragan hivernal au cours duquel la vitesse du vent atteint 56 kilomètres par heure est appelé bourrasque de neige ou tempête. L'aire de répartition d'une tempête de neige peut être arbitrairement étendue. Si la vitesse du vent lors d'une bourrasque dépasse 60 kilomètres par heure, on lui donne son propre nom.

D'AILLEURS

Plus récemment, le 22 décembre 2013, une bourrasque de neige a balayé les États-Unis. Selon les agences de presse, au moins 600 personnes ont été tuées et cinq autres grièvement blessées à cause des conséquences de la tempête de neige. Près de 300 000 foyers se sont retrouvés sans électricité dans le Michigan. 100 000 bâtiments - dans les États de New York et du Maine. Plus de 500 vols ont été annulés dans les aéroports américains. Le lendemain, une tempête de neige accompagnée de pluie verglaçante et de vent atteint le Canada. Ici, 400 000 personnes se sont retrouvées sans électricité, des centaines de vols ont été annulés dans les aéroports d'Ottawa, Toronto, Montréal et d'autres villes. Cette tempête de neige a été la pire au Canada au cours des 15 dernières années d'enregistrement.


Si pour les latitudes septentrionales, les tempêtes de neige sont un phénomène courant, même si elles causent beaucoup de problèmes, alors pour les régions méridionales de notre planète, elles constituent un véritable cataclysme. Les 11 et 12 décembre 2013, des chutes de neige continues ont paralysé la circulation en Israël. La neige est tombée à Jérusalem, le les hauteurs du Golan, en Haute Galilée et à Mitzpe Ramon. En raison d'une anomalie conditions météorologiques Nous sommes fermés établissements d'enseignement. Selon les météorologues, 72 mm de pluie sont tombés sur Jérusalem en quelques heures.


Très froid

Des gelées anormalement sévères ont été observées en Russie en décembre 2012. Selon les météorologues, un tel froid ne s'était pas produit dans notre pays depuis 74 ans. Ils ont duré deux semaines - dans la région centrale de la Russie, en 2012, un record de durée de froid anormal a été enregistré. Mais c'était plus dur pour les habitants de Sibérie, où les thermomètres indiquaient moins 50. En raison du gel, les cours scolaires ont été annulés pendant une semaine dans plusieurs régions.

En 2012, rien qu'à Moscou, le nombre de victimes du rhume anormal s'élevait à des dizaines : 21 personnes sont mortes, 271 personnes ont souffert d'hypothermie et d'engelures.


D'AILLEURS

Au siècle dernier, la température de l'air la plus basse sur Terre a été enregistrée en Antarctique, à la station soviétique Vostok, le 21 juillet 1983, lorsqu'un thermomètre en platine indiquait -89,2 degrés Celsius. Mais tout récemment, des scientifiques de l'American National Ice and Snow Information Center ont annoncé un nouveau record de température sur notre planète - moins 91,2 degrés ! Un nouveau record vient également du continent sud, seulement maintenant que le pôle du froid est devenu une montagne près de la station antarctique japonaise « Fuji Dome ». Certes, les Japonais mesuraient la température depuis un satellite.

La température la plus basse enregistrée en Russie est de moins 78 degrés Celsius. Cette température anormalement basse a été observée dans le cours supérieur de la rivière Indigirka, considérée comme le pôle froid de l’hémisphère nord.

orage d'hiver

Il est généralement admis que les orages sont un phénomène naturel exclusivement estival. Mais cela arrive parfois en hiver, quand températures diurnes seuls quelques degrés dépassent zéro. De tels orages sont appelés orages de neige. Ce phénomène est assez rare. La fréquence moyenne de ces orages est d’une fois tous les 5 à 10 ans. Ce n'est que lors de cyclones très profonds et rapides que l'air humide des latitudes maritimes, pénétrant en masse et à grande vitesse sur le continent, provoque une forte électrification de l'air, qui donne lieu à des orages.


D'AILLEURS

Le 24 décembre 2013, les habitants de Saint-Pétersbourg ont observé un orage hivernal accompagné de chutes de neige. Les météorologues attribuent l'anomalie à temps chaud, qui se trouve dans la capitale du Nord en décembre - plus cinq degrés Celsius. Autre surprise de la nature : après un orage, un arc-en-ciel hivernal planait sur la ville.

arc en ciel d'hiver

L'hiver, en plus des gelées, des tempêtes de neige et du verglas, présente également des phénomènes naturels agréables. Par exemple, un arc-en-ciel d'hiver. Il s’agit de la réfraction des rayons lumineux sur de minuscules cristaux de glace suspendus dans l’air. Un arc-en-ciel d'hiver s'apparente à quelque chose de si rare phénomène atmosphérique comme un halo. La différence est qu'un halo se produit lorsque des cristaux de glace, recevant une charge électrique, s'alignent dans un certain ordre. Mais pour un arc-en-ciel hivernal, il faut que les cristaux, au contraire, n'aient aucune charge et soient orientés de manière aléatoire. Trois composantes d'un arc-en-ciel en hiver - soleil brillant, fortes gelées et humidité élevée - coïncident le plus souvent lorsque le temps change, par exemple avec l'approche d'une tempête de neige ou de gelées. Et encore une chose - si en été nous voyons un arc-en-ciel, alors en hiver, il y a une chance de voir un arc-en-ciel, qui est un anneau fermé.


D'AILLEURS

Un arc-en-ciel hivernal a été observé en décembre par les habitants de Saint-Pétersbourg après un orage hivernal. Et le 6 décembre 2012, admirez ceci rare en hiver Le phénomène a été une chance pour les habitants de Novokuznetsk. Dans la ville de Koltsovo région de Sverdlovsk Le 10 décembre 2012, un arc-en-ciel circulaire a été observé autour du soleil.

Flocons de neige géants

Un flocon de neige ordinaire dépasse rarement 5 mm et pèse 4 mg. Mais il y a des exceptions. Ainsi, en Sibérie, les gens devaient observer flocons de neige 30 cm de diamètre. La croissance des flocons de neige dépend directement de la température et de l'humidité de l'air. Pour que les flocons de neige soient nets et de forme régulière, une température de l'air de -5 à -20 degrés Celsius est nécessaire. À des températures inférieures à 30 degrés, les flocons de neige tombent sous forme de « poussière de diamant ». De gros flocons de neige se forment lorsque l'humidité de l'air est élevée et peuvent souvent être vus à proximité des plans d'eau, car l'évaporation de l'eau crée les conditions les plus favorables à leur formation.


D'AILLEURS

Les plus gros flocons de neige de notre pays ont été observés par les habitants de Moscou en 1944. Ils avaient la taille d’un palmier et ressemblaient à des plumes d’autruche. Les scientifiques ont expliqué ce phénomène ainsi : depuis des zones proches de pôle Nord, une vague d'air froid est descendue et des flocons de neige ont commencé à se former dans les nuages. Mais ils ne pouvaient pas tomber au sol tout de suite : ils étaient soutenus par les courants d’air chaud ascendants provenant de la terre chauffée. Les flocons de neige flottaient dans les airs et se collaient les uns aux autres, formant des flocons. Le soir, l'air près du sol s'est refroidi, les jets ascendants se sont affaiblis et une étonnante chute de neige a commencé.

Et le plus gros flocon de neige au monde a été enregistré en Amérique : il mesurait 38 cm de diamètre et 20 cm d'épaisseur. De tels flocons de neige géants sont tombés dans la ville de Fort Keogh, dans le Montana, en 1887.

Des changements se produisent constamment dans la nature et le temps, parfois il neige, parfois il pleut, parfois le soleil brille, parfois des nuages ​​apparaissent. Tous ces phénomènes sont appelés phénomènes naturels ou phénomènes naturels. Les phénomènes naturels sont des changements qui se produisent dans la nature indépendamment de la volonté humaine. De nombreux phénomènes naturels sont associés aux changements de saisons (saisons), c'est pourquoi ils sont appelés saisonniers. Chaque saison, et nous en avons 4 - printemps, été, automne, hiver, a ses propres caractéristiques naturelles et conditions météorologiques. La nature est généralement divisée en vivants (animaux et plantes) et non vivants. Par conséquent, les phénomènes sont également divisés en phénomènes de nature vivante et phénomènes de nature inanimée. Bien entendu, ces phénomènes se chevauchent, mais certains d’entre eux sont surtout caractéristiques d’une saison particulière.

Phénomènes naturels du printemps

Au printemps, après un long hiver, le soleil se réchauffe de plus en plus, la glace commence à dériver sur la rivière, des plaques dégelées apparaissent sur le sol, les bourgeons gonflent et les premières herbes vertes poussent. Les jours rallongent et les nuits raccourcissent. Il fait de plus en plus chaud. Les oiseaux migrateurs commencent leur voyage vers la région où ils élèveront leurs poussins.

Quels phénomènes naturels se produisent au printemps ?

Fonte des neiges. À mesure que la chaleur du Soleil augmente, la neige commence à fondre. L'air environnant est rempli du murmure des ruisseaux, ce qui peut déclencher l'apparition d'inondations - un signe évident du printemps.

Patchs décongelés. Ils apparaissent partout où la couverture neigeuse est plus fine et où le soleil tombe davantage. C'est l'apparition de plaques dégelées qui indique que l'hiver a renoncé à ses droits et que le printemps a commencé. La première verdure traverse rapidement les zones dégelées et sur celles-ci se trouvent les premières fleurs printanières - les perce-neige. La neige restera longtemps dans les crevasses et les dépressions, mais sur les collines et les champs, elle fond rapidement, exposant les îles de terre au chaud soleil.

Gel. Il faisait chaud et soudain il a gelé - du givre apparaît sur les branches et les fils. Ce sont des cristaux d’humidité gelés.

Dérive des glaces. Au printemps, il fait plus chaud, la croûte de glace des rivières et des lacs commence à se fissurer et la glace fond progressivement. De plus, il y a plus d'eau dans les réservoirs, elle entraîne des banquises en aval - c'est la dérive des glaces.

Hautes eaux. Des ruisseaux de neige fondue coulent de partout vers les rivières, remplissent les réservoirs et l'eau déborde de ses rives.

Vents thermiques. Le soleil réchauffe progressivement la terre, et la nuit, il commence à dégager cette chaleur et des vents se forment. Ils sont encore faibles et instables, mais plus il fait chaud, plus les masses d’air se déplacent. De tels vents sont appelés thermiques ; ils sont caractéristiques de la saison printanière.

Pluie. La première pluie printanière est froide, mais pas aussi froide que la neige :)

Tempête. Le premier orage pourrait survenir fin mai. Pas encore si fort, mais brillant. Les orages sont des décharges d'électricité dans l'atmosphère. Les orages se produisent souvent lorsque l’air chaud est déplacé et soulevé par des fronts froids.

Grêle. C'est la chute de boules de glace d'un nuage. La grêle peut avoir la taille d’un petit pois ou d’un œuf de poule, et peut même traverser la vitre d’une voiture !

Ce sont tous des exemples de phénomènes naturels inanimés.

La floraison est un phénomène printanier de la nature vivante. Les premiers bourgeons apparaissent sur les arbres fin avril - début mai. L’herbe a déjà poussé ses tiges vertes et les arbres s’apprêtent à revêtir leurs tenues vertes. Les feuilles fleuriront rapidement et soudainement et les premières fleurs sont sur le point d’éclore, exposant leur centre aux insectes éveillés. L'été arrive bientôt.

En savoir plus sur le printemps, les phénomènes naturels printaniers et les signes météorologiques >>

Phénomènes naturels d'été

En été, l'herbe devient verte, les fleurs s'épanouissent, les feuilles des arbres deviennent vertes et vous pouvez nager dans la rivière. Le soleil se réchauffe bien, il peut faire très chaud. L'été a le jour le plus long et la nuit la plus courte de l'année. Les baies et les fruits mûrissent, la récolte est mûre.

En été, il y a des phénomènes naturels tels que :

Pluie. Dans l’air, la vapeur d’eau surfondit, formant des nuages ​​composés de millions de petits cristaux de glace. Les basses températures de l'air, inférieures à zéro degré, entraînent la croissance de cristaux et l'alourdissement de gouttes gelées, qui fondent dans la partie inférieure du nuage et tombent sous forme de gouttes de pluie à la surface de la terre. En été, la pluie est généralement chaude, elle permet d'arroser les forêts et les champs. Les pluies d'été sont souvent accompagnées d'orages. Si en même temps il pleut et que le soleil brille, ils disent que c'est "Pluie de champignons". Ce type de pluie se produit lorsque les nuages ​​sont petits et ne couvrent pas le soleil.

Chaleur. En été, les rayons du soleil frappent la Terre plus verticalement et réchauffent sa surface plus intensément. La nuit, la surface de la Terre rejette de la chaleur dans l’atmosphère. Par conséquent, en été, il peut faire chaud pendant la journée et même parfois la nuit.

Arc-en-ciel. Se produit dans une atmosphère très humide, souvent après de la pluie ou des orages. Un arc-en-ciel est un phénomène optique naturel ; pour l'observateur, il apparaît sous la forme d'un arc multicolore. Lorsqu'il est réfracté rayons de soleil la distorsion optique se produit dans les gouttelettes d'eau, qui consiste en la déviation de différentes couleurs, couleur blanche se décompose en un spectre de couleurs sous la forme d’un arc-en-ciel multicolore.

La floraison commence au printemps et se poursuit tout l'été.

Phénomènes naturels d'automne

À l’automne, vous ne pouvez plus courir dehors en T-shirt et en short. Il fait plus froid, les feuilles jaunissent, tombent, s'envolent oiseaux migrateurs, les insectes disparaissent de la vue.

Les phénomènes naturels suivants sont typiques de l'automne :

Chute des feuilles. Au cours de leur cycle annuel, les plantes et les arbres perdent leurs feuilles à l'automne, exposant l'écorce et les branches, se préparant ainsi à l'hibernation. Pourquoi un arbre se débarrasse-t-il de ses feuilles ? Pour que la neige tombée ne casse pas les branches. Même avant la chute des feuilles, les feuilles des arbres se dessèchent, jaunissent ou deviennent rouges et, progressivement, le vent projette les feuilles au sol, provoquant la chute des feuilles. Il s'agit d'un phénomène automnal de la faune.

Des brouillards. La terre et l'eau se réchauffent encore pendant la journée, mais le soir il fait plus froid et du brouillard apparaît. Lorsque l'humidité de l'air est élevée, par exemple après la pluie ou pendant une saison humide et fraîche, l'air refroidi se transforme en petites gouttelettes d'eau planant au-dessus du sol : c'est du brouillard.

Rosée. Ce sont des gouttelettes d’eau venues de l’air qui sont tombées sur l’herbe et les feuilles le matin. Pendant la nuit, l'air se refroidit, la vapeur d'eau présente dans l'air entre en contact avec la surface de la terre, de l'herbe, des feuilles des arbres et se dépose sous forme de gouttelettes d'eau. Lors des nuits froides, les gouttes de rosée gèlent, ce qui les transforme en gel.

Douche. Il s’agit d’une pluie abondante et « torrentielle ».

Vent. C'est le mouvement des courants d'air. En automne et en hiver, le vent est particulièrement froid.

Tout comme au printemps, il y a des gelées en automne. Cela signifie qu'il y a un léger gel à l'extérieur - du gel.

Brouillard, rosée, pluie, vent, gel, gel - phénomènes d'automne nature inanimée.

Phénomènes naturels hivernaux

En hiver, il neige et il fait froid. Les rivières et les lacs sont gelés. L'hiver a les nuits les plus longues et les jours les plus courts ; il fait nuit tôt. Le soleil se réchauffe à peine.

Ainsi, les phénomènes de nature inanimée caractéristiques de l'hiver :

Les chutes de neige sont la chute de neige.

Tempête De Neige. C'est de la neige avec du vent. Il est dangereux d'être dehors pendant une tempête de neige; cela augmente le risque d'hypothermie. Une forte tempête de neige peut même vous faire perdre pied.

L'englacement est la formation d'une croûte de glace à la surface de l'eau. La glace durera tout l'hiver jusqu'au printemps, jusqu'à ce que la neige fonde et que la glace printanière dérive.

Un autre phénomène naturel - les nuages ​​- se produit à tout moment de l'année. Les nuages ​​sont des gouttelettes d'eau collectées dans l'atmosphère. L'eau, qui s'évapore au sol, se transforme en vapeur, puis, accompagnée des courants d'air chaud, s'élève au-dessus du sol. L’eau est ainsi transportée sur de longues distances, assurant ainsi le cycle de l’eau dans la nature.

En savoir plus sur l'hiver et les phénomènes naturels hivernaux >>

Phénomènes naturels inhabituels

Il y a aussi de très rares phénomènes inhabituels la nature, comme les aurores boréales, les éclairs en boule, les tornades et même la pluie de poissons. D'une manière ou d'une autre, de tels exemples de manifestations de forces naturelles inanimées provoquent à la fois de la surprise et, parfois, de l'anxiété, car nombre d'entre eux peuvent nuire aux humains.

Vous en savez désormais beaucoup sur les phénomènes naturels et pouvez retrouver avec précision ceux caractéristiques d'une saison particulière :)

Matériel préparé pour une leçon sur le sujet Le monde en 2e année, les programmes Perspective et École de Russie (Pleshakov), mais seront utiles à tout enseignant classes primaires, et les parents d'enfants d'âge préscolaire et primaire scolarisés à la maison.


Les phénomènes naturels caractérisent le temps de changements saisonniers nature et sont observés à certaines saisons de l’année. Chaque saison a ses phénomènes météorologiques naturels qui lui sont propres : floraison au printemps, orages en été, chute des feuilles en automne et neige en hiver.

Phénomènes hivernaux dans la nature inanimée :
1. Décongeler
2. Glace noire
3. Chutes de neige
4. Blizzard
5. Gel.

L'hiver est une période rude, surtout en latitudes septentrionales notre hémisphère. Son heure calendaire est connue, mais il arrive souvent que les premiers signes de l’hiver surviennent beaucoup plus tôt. Neige fondu Météo de novembre cède la place aux gelées de décembre, gelant les réservoirs et recouvrant la terre d'une couverture de neige duveteuse. Les jours deviennent courts et les nuits s'éternisent en attendant le premier rayon de soleil.

Le jour le plus court tombe sur la période solstice d'hiver. Nous sommes le 21 décembre dans la nuit du 22. Le jour le plus court et la nuit la plus longue. À partir de ce moment, le compte à rebours commence et la journée augmente, réduisant la nuit.
Les nuages ​​descendent plus bas, devenant lourds et gris avec une humidité débordante. Ils ne sont ni légers ni compacts, ils couvrent tout le ciel d'hiver, remplissant l'air d'une odeur d'humidité et de fraîcheur. Ce sont eux qui apportent de fortes chutes de neige, recouvrant le sol de congères de plusieurs mètres de long.

La neige est une précipitation hivernale. En hiver, ils recouvrent tout autour d'une épaisse couverture, créant une sorte de microclimat qui aide les plantes et les petits animaux à survivre au froid rigoureux. Plus la température de l'air est basse, plus le revêtement de neige devient meuble, plus il craque sous les pieds et pique au toucher.

Par temps calme, la neige tombe en gros flocons de neige ; avec une intensité croissante, la neige se transforme en blizzard - le phénomène hivernal le plus dangereux de la nature. Cela se produit lorsque le premier coup de vent apparaît. Il ramasse la couverture de neige et la porte, la traînant avec lui. Dans la nature, on distingue les tempêtes de neige fortes et faibles en fonction de la redistribution des masses d'air. Généralement, de violentes tempêtes de neige surviennent au milieu de l’hiver, au plus fort des températures saisonnières. La formation d'un paysage enneigé dépend de ce phénomène naturel : la neige soufflée par le vent prend les formes bizarres de congères.

Compagnon de voyage fréquent temps d'hiver- des conditions glaciales. Il s'agit d'une croûte de glace qui se forme sur n'importe quelle surface après un changement brusque de température. De la neige mouillée, de la pluie avant de fortes gelées peuvent provoquer son apparition. En règle générale, c'est la glace noire qui lie toute la zone des petits ruisseaux et autres sources d'humidité, il n'est donc pas nécessaire qu'il pleuve pour qu'elle apparaisse.
S'il y a des gelées sévères et prolongées en hiver, elles gèlent les plans d'eau les plus profonds, qui gèlent à des profondeurs très décentes, et c'est ainsi que commencent les glaces, paralysant la navigation. La glace ne commencera à bouger qu'avec un fort réchauffement, lorsque les rayons du soleil commenceront à réchauffer son firmament.

Les gelées font référence à phénomènes dangereux nature. Ils peuvent être installés longtemps si un anticyclone hivernal domine la zone. En règle générale, les gelées anormales sont rares. Les écarts par rapport à la norme habituelle ne se produisent pas partout ni toujours. Basses températures peut causer des dommages importants à l'agriculture et provoquer l'émergence urgence, tous les services publics sont donc en alerte en hiver.

Un autre attribut indispensable de l'hiver est un glaçon - un morceau de glace en forme de cône suspendu à n'importe quel avion. Pendant la journée, le soleil réchauffe la neige, elle commence à fondre et à couler, et la nuit, le gel s'intensifie, tout gèle autour. La masse du glaçon augmente à mesure que la neige fond, puis il s'effondre sous son propre poids et s'effondre lorsqu'il touche le sol.

C'est avec la fonte des glaçons que commence une transition en douceur vers le printemps, lorsque la température de l'air augmente progressivement, les jours s'allongent et les phénomènes de gel disparaissent, infiltrant l'eau de fonte dans le sol réchauffé.
La neige est un look hivernal précipitations atmosphériques. Il possède sa propre structure cristalline, basée sur des gouttes d’eau microscopiques congelées. Lorsqu'une goutte traverse les couches d'air froides de l'atmosphère et tombe sur le sol, elle gèle et est envahie par ses congénères, s'accrochant à eux, formant des flocons de neige à six pointes. Cette forme est due aux lois physiques du gel de l’eau.

De quoi est faite la neige ?
Chaque flocon de neige dépasse rarement 5 mm, mais l'entrelacement ajouré des bords peut être très diversifié. On ne sait pas encore pourquoi chaque flocon de neige est différent les uns des autres, pourquoi chacun d'eux a une symétrie parfaite. Aujourd'hui, il a déjà été prouvé que tous les flocons de neige ont des lignes géométriques claires qui sont combinées dans un format hexagonal ; c'est la molécule d'eau elle-même qui a une forme hexagonale, donc, en gelant dans les nuages ​​et en se transformant en cristal de glace, l'eau se forme selon à ce principe, capter d'autres molécules le long de la chaîne, situées à proximité immédiate.

La forme bizarre est influencée à la fois par la température de l’air et par l’humidité. Mais personne ne doute aujourd'hui qu'un flocon de neige est, par essence, un maillon d'une chaîne de molécules d'eau gelées. Les contours du flocon de neige lui-même sont anguleux. Les pointes ressemblent très probablement à des pointes pointues ou à des aiguilles. De plus, ils sont tous différents, chaque flocon de neige a son propre motif pointu. Aujourd’hui, il n’y a pas de réponse à la question de savoir pourquoi cela se produit. Peut-être assisterons-nous bientôt à de nouveaux découvertes scientifiques, qui nous révélera le secret de la symétrie géométrique et de la dissemblance des flocons de neige.

La présence de neige joue un rôle rôle important. Un manteau de neige recouvre le sol d’une épaisse couche blanche. Il garde au chaud et empêche la mort des plantes et des petits animaux. Sans cela, les récoltes d’hiver mourraient, il n’y aurait pas de récolte et pas de pain ne naîtrait. La neige crée l’apport d’humidité nécessaire, si important au réveil du printemps. Par conséquent, l’importance de la neige ne peut être surestimée.



Lors d'une visite en hiver. Nature inanimée en hiver.

Donner une idée des phénomènes naturels hivernaux, en s'appuyant sur l'expérience de vie directe des étudiants : enneigement au sol, glace sur les réservoirs, chutes de neige, blizzards, gel, dégel, glace ; t'apprends à voir la beauté nature hivernale.

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Sujet : Visiter l'hiver. Nature inanimée en hiver.

Objectifs de la leçon:

Donner une idée des phénomènes naturels hivernaux, en s'appuyant sur l'expérience de vie directe des étudiants : enneigement au sol, glace sur les réservoirs, chutes de neige, blizzards, gel, dégel, glace ; apprendre à voir la beauté de la nature hivernale.


Résultats prévus :

Matériel éducatif:illustrations avec des vues de la nature hivernale ; Affiches « Hiver » ; médias électroniques pour l'ensemble pédagogique et méthodologique « Le monde qui nous entoure » de A.A. Pleshakov pour la 2e année, diapositives de démonstration sous PowerPoint.

Pendant les cours :

I. Motivation pour les activités d'apprentissage

Les gars, aujourd'hui nous allons visiter l'une des saisons de l'année.

Écoutez un extrait d'un poème de Samuil Marshak et dites de quelle période de l'année il parle.

De la neige sur le toit, sur le porche.

Le soleil est dans le ciel bleu.

Les poêles sont chauffés dans notre maison.

La fumée s'élève dans le ciel en colonne.

Le poème parle de l'hiver.

Aujourd'hui, nous allons visiter l'hiver et découvrir quels changements se produisent dans la nature inanimée en hiver.

II. Actualisation des connaissances

Répétition du matériel couvert

Répétons d'abord ce que nous appelons la nature vivante, et quelque chose d'inanimé nature.

medias ELECTRONIQUES

Jeu « Match the Match » (sur support électronique pour l'ensemble pédagogique et méthodologique « Le monde qui nous entoure » de A.A. Pleshakov pour la 2e année)

III.Travailler sur le sujet de la leçon

Diapositive 1 « Hiver »

Regarde l'image. Quelle période de l’année est représentée sur l’image ?

Automne.

Sur la deuxième photo ?

Hiver.

Comment la nature a-t-elle changé avec l’arrivée de l’hiver ?

Tout autour est devenu blanc, les rivières et les lacs étaient recouverts de glace, le sol était gelé.

Les jours sont devenus plus courts et les nuits plus longues.

Pourquoi tout dans la nature est-il devenu blanc ?

Neige.

Quel genre de neige ?

La neige est blanche et duveteuse.

Les gars, la neige est un phénomène naturel hivernal.

(un panneau neige est affiché au tableau)

Écoutons le poème "Hiver" de I. Surikov

Choygan :

Neige blanche, duveteuse, tourbillonnant dans l'air

Et il tombe tranquillement au sol et se couche.

Et le matin, le champ est devenu blanc de neige,

C'était comme si tout l'avait recouvert d'un linceul.

Comment neige-t-il ? Que fait-il dans les airs ?

La neige tourbillonne et tombe du ciel vers le sol.

Ce phénomène naturel s'appelle les chutes de neige.(Le panneau de chute de neige est attaché au tableau)

Voyons un phénomène naturel étonnant : les chutes de neige.

medias ELECTRONIQUES

Les enfants regardent les chutes de neige à l'aide d'un support électronique pour l'ensemble pédagogique et méthodologique « Le monde qui nous entoure » de A.A. Pleshakov pour la 2e année)

À vent fort la neige tourne, se précipite dans les airs et sur le sol. Des congères apparaissent près des maisons, près des clôtures, près des arbres.

Diapositive 2 « Blizzard »

Ce phénomène naturel s'appelle un blizzard.

(un panneau avec le mot blizzard est accroché au tableau)

Devinez maintenant l’énigme et découvrez de quoi est faite la neige.

De quel genre d'étoiles s'agit-il ?
Sur le manteau et sur l'écharpe,
Tout au long - découpe,
Et si vous le prenez, il y a de l'eau dans votre main.(Flocon de neige.)

C'est vrai, ce sont des flocons de neige. La neige est constituée de petits flocons de neige.

Les flocons de neige sont de la vapeur d'eau gelée qui se forme dans l'air et tombe au sol.

(une phrase est affichée au tableau : « Les flocons de neige sont de la vapeur d’eau gelée qui se forme dans l’air et tombe au sol. »

Diapositive 3 « cristallisation de l'eau »

Regardez différentes images de flocons de neige.

Diapositives 4,5,6,7 « Flocons de neige »

(L'enseignant montre des diapositives et des images avec des images de flocons de neige et les accroche au tableau.)

Les flocons de neige sont différents et très beaux. Certains ont même leur propre nom.

Ils peuvent porter les noms suivants :

Étoile

Goujon

Hérisson

Plaque

Aiguille

Colonne

Devinez les noms des flocons de neige. (Annexe 1)

(Les enfants associent des cartes avec les noms de flocons de neige avec des images de flocons de neige)

Travaillez dans un cahier. P. 51.

Les gars. Ouvrez vos cahiers à la page 51 et indiquez avec des flèches comment s'appellent les flocons de neige.

Fizminoutka

Sur la musique de Tchaïkovski « Valse des flocons de neige »

- Représentez mon texte avec de l'action.
Vous êtes des flocons de neige. Le vent tourbillonne autour de vous, il vous projette, puis vous abaisse à nouveau au sol. Pendant la journée, vous brillez sous le soleil et la nuit, lorsqu'une tempête de neige tourbillonne, vous avez envie de danser une valse des neiges.
- Merci, asseyez-vous.

Poursuite du travail sur le sujet de la leçon

Il fait quel temps en hiver?

Glacial.

Par temps glacial, la neige est meuble et sèche. Mais parfois il fait chaud et la neige fond. Des flaques d'eau apparaissent. Et ce phénomène naturel s'appelle un dégel.

(Une carte avec le mot dégel est affichée au tableau)

Diapositive 8 « dégeler »

- Regarde l'écran. En hiver, lors du dégel, la neige fond et des glaçons apparaissent.

Écoutez maintenant le poème et vous découvrirez ce qui arrive à l'eau fondue lors d'un dégel. (l'élève lit un poème de N. Nekrasov)

La boule de neige flotte, tourne,

Il fait blanc dehors.

Et les flaques d'eau se sont transformées

En verre froid.

En quoi les flaques d’eau se sont-elles transformées ? (en verre, c’est-à-dire en glace)

Les gars, regardez l'écran. L’eau et la neige fondue apparues lors du dégel gèlent alors et deviennent comme du verre. C'est ainsi que la glace noire apparaît dans les rues.

(Le professeur accroche au tableau une carte avec le mot glace)

Diapositive 9 « conditions glaciales »

À cette époque, les piétons et les automobilistes doivent être particulièrement prudents.

Qu'est-ce qui apparaît sur les fenêtres en hiver, qu'avez-vous remarqué ?

Divers modèles apparaissent.

Regarde l'écran. Voici quoi beaux motifs apparaissent sur Windows.

Diapositives 10,11,12,13 « Givre, gel »

Ce phénomène naturel s'appelle le gel. Des motifs apparaissent à cause du gel (khyraa) non seulement sur les fenêtres, mais aussi sur les arbres.

(Le professeur accroche au tableau une carte avec le mot gel, givre)

Il y a toujours de la vapeur d’eau claire dans l’air. Des couples chaleureux l'air se dépose sur le verre froid et se transforme en cristaux de glace, tout comme des flocons de neige dans le ciel. C'est ainsi que des motifs de glace apparaissent sur les fenêtres.

Quand il gèle, tout devient incroyablement beau.

Cela devient particulièrement beau dans le parc, dans la forêt.

Écoutez le poème de M. Lesna-Raunio II sur ce phénomène naturel.

Qui dessine si habilement

Quels rêveurs miraculeux sont,

dessin de glace triste :

Rivières, bosquets et lacs ?

Qui a appliqué l'ornement complexe

Sur la fenêtre de n'importe quel appartement ?

C'est tout un artiste.

Ce sont toutes ses peintures.

Quel est le nom de l'artiste ?

Gelé.

Travail créatif

Imaginez que vous êtes gelé. Il y a des feuilles de papier sur les bureaux, prenez un crayon bleu et dessinez vos motifs sur la vitre.

Une exposition d'œuvres est organisée.

Travailler avec le manuel. P.130-131 (les enfants lisent le texte)

I V. Réflexion des activités éducatives.

(En fonction de ce qu'ils ont travaillé en classe et du texte du manuel, les enfants répondent à des questions, résolvent des énigmes, résolvent des mots croisés)

1.Questions

Quels changements dans la nature inanimée se produisent avec l'arrivée de l'hiver ? Quelles précipitations se produisent en hiver ? Qu'arrive-t-il à la terre ?

Qu'arrive-t-il aux réservoirs ?

Quels phénomènes naturels se produisent dans la nature inanimée en hiver ?

2. Des énigmes

En vous souvenant de ce dont nous avons parlé en classe, vous pouvez deviner les énigmes :

La nappe était blanche et couvrait le monde entier.

(Neige.)

Quel genre d'étoiles y a-t-il sur le manteau et sur l'écharpe ?
Tout est traversé, découpé, et si vous le prenez, il y a de l'eau dans votre main ?

(Flocons de neige.)

Il ne brûle pas dans le feu et ne coule pas dans l'eau.

(Glace.)"

  1. Mots croisés
  1. De quoi est faite la neige ? (flocons de neige)
  2. Qu'est-ce qui dessine les motifs de glace sur la rivière ? (gel)
  3. Comment s’appellent les journées chaudes de l’hiver ? (dégel)
  4. Le premier mois de l'hiver. (Janvier)

Devoirs

Observer les changements dans la nature inanimée

MBOU" Moyenne école polyvalente N°2 Kyzyl»

Développement d'une leçon sur le monde environnant pour la 2e année

d'après le programme de A.A. Pleshakov « Le monde qui nous entoure »

Sujet de la leçon : « Lors d'une visite en hiver. Phénomènes hivernaux dans la nature inanimée"

La leçon a été rédigée par un enseignant du primaire de l'école secondaire MBOU n°2 à Kyzyla Mongush Sayana Alekseevna.

Kyzyl2011

Résumé de la leçon sur le monde qui nous entoure pour la 2e année

Objectifs de la leçon:

Donner une idée des phénomènes naturels hivernaux, en s'appuyant sur l'expérience de vie directe des étudiants : enneigement au sol, glace sur les réservoirs, chutes de neige, blizzards, gel, dégel, glace ; apprendre à voir la beauté de la nature hivernale.


Résultats prévus :

Les enfants découvriront les changements hivernaux dans la nature vivante et inanimée et apprendront à parler de leurs observations dans la nature. pays natal. généraliser et systématiser les observations des enfants sur les phénomènes naturels hivernaux ; observer la forme des flocons de neige (préparation à l'apprentissage des informations sur la cristallisation de l'eau gelée).

Matériel éducatif:illustrations avec des vues de la nature hivernale ; Affiches « Hiver » ; médias électroniques pour l'ensemble pédagogique et méthodologique « Le monde qui nous entoure » de A.A. Pleshakov pour la 2e année, diapositives de démonstration utilisant PowerPoint ; des images de flocons de neige et des cartes avec leurs noms ; sur le bureau de chaque étudiant Feuille blanche A-4 et crayon bleu.

Structure de la leçon :

Il y a quatre étapes dans la leçon :

  1. Motivation pour les activités d'apprentissage

II. Actualisation des connaissances


Tout le monde n’aime pas l’hiver, avec ses gelées, sa glace et ses conditions de conduite difficiles. En effet, l’hiver peut être une période de l’année dangereuse et désagréable. Mais elle peut aussi être incroyablement belle. Prenez une tasse de boisson chaude, enveloppez-vous dans une couverture et nous vous raconterons l'essentiel phénomènes étonnants qui surviennent en hiver.

7. Piliers lumineux

Ceux-ci semblent flotter au-dessus de la surface de la terre" sabres laser"De loin, on peut le confondre avec un OVNI. Par une nuit glaciale, ils offrent un spectacle époustouflant qui semble être l'œuvre de forces surnaturelles.

Cependant, la science connaît depuis longtemps l’existence de piliers de lumière. Ils apparaissent lorsque la lumière est réfléchie par de minuscules cristaux de glace suspendus dans l’air (hexagonaux ou en colonnes, selon l’angle du soleil ou de la lune). De tels cristaux se produisent généralement dans les cirrus élevés. Cependant, par temps froid, des cristaux de glace se forment également dans les couches inférieures de l’atmosphère. C’est pourquoi des piliers de lumière apparaissent souvent en hiver. Et leur teinte multicolore est due aux lumières qu’ils reflètent.

Il est intéressant de noter que des phénomènes similaires peuvent se produire par temps ensoleillé et sous la lune, en fonction de la lumière réfléchie par les cristaux de glace.

6. Tempête de neige

Ce phénomène météorologique, à laquelle pendant tempête de neige Le tonnerre gronde et les éclairs éclatent comme l’été.

Selon les météorologues, les orages de neige se produisent par temps froid fronts atmosphériques envahir la masse d'air chaud. La vitesse de déplacement de ces fronts est en moyenne de 40 km/h.

Dans une atmosphère instable air froid entre en contact avec la chaleur, une forte baisse de température se produit (jusqu'à plusieurs dizaines de degrés à plusieurs kilomètres d'altitude). Pour cette raison, du tonnerre et des éclairs se produisent, ainsi que de fortes chutes de neige.

Un orage de neige est un événement assez rare en Russie. Il a été observé à Novossibirsk en décembre 2015, à Novorossiysk en janvier 2012, dans la capitale en décembre 1995 et au même mois en 2011. Cependant, à Mourmansk tempête de neige cela se produit en moyenne une fois par an.

5. Glace aux crêpes

Un spectacle étrange peut parfois être observé en hiver : la rivière est recouverte de cercles pouvant atteindre 3 mètres de diamètre. Ces cercles ressemblent à une pizza ronde ou à d'énormes crêpes, mais ils ne sont pas faits de pâte, mais de glace pouvant atteindre dix centimètres d'épaisseur.

Les experts disent qu'une telle « pizza » glacée se forme lorsque le processus de congélation de l'eau est interrompu par son agitation et que des sections de glace entrent en collision et frottent contre les bords, effaçant les angles vifs.

Ces formations en forme de crêpe se trouvent le plus souvent en Antarctique, mais peuvent se produire dans n’importe quelle grande étendue d’eau.

4. Gel

Par temps froid, vous pouvez voir une fine couche de petits cristaux de glace sur les buissons et les arbres, semblable à la barbe du Père Noël.

Le givre est créé de la même manière que la rosée. À des températures inférieures à zéro, le contact des molécules de vapeur d'eau avec une branche ou un autre objet conduit à leur transition d'un état gazeux à un état solide. Cela provoque l’apparition de nombreux cristaux de glace plumeux. Plus il y a d’humidité dans l’air, plus le givre sera épais.

3. Grenouilles congelées

La troisième place dans le top 7 des phénomènes naturels hivernaux étonnants est revenue à une grenouille apparemment ordinaire. Différents animaux ont caractéristiques physiologiques, qui les aident à survivre au froid. Les ours, par exemple, hibernent, mais la rainette a une stratégie encore plus simple : elle gèle simplement.

Pour l’hiver, les rainettes recherchent les dépressions du sol. Ils le remplissent de feuilles et de brindilles qui lui procurent de la chaleur, s'enfouissent dans l'abri et s'y jettent. hibernation. Le cœur de la grenouille cesse de battre, ses organes cessent de fonctionner et son sang se fige.

Si nous parlions d'une autre créature vivante, une telle congélation endommagerait les tissus du corps, détruisant les structures cellulaires fragiles. Après tout, les cellules déshydratées ne peuvent plus fonctionner.

Et ici rainetteévite ce dilemme potentiellement mortel. Avant l'hibernation, son corps produit un grand nombre de le glucose, qui est ensuite transporté dans les cellules et agit comme antigel.

Les niveaux d'urée augmentent également, offrant une protection cellulaire supplémentaire. Même si les cellules elles-mêmes ne gèlent pas, l'eau gèle dans la peau, les yeux et les muscles, rendant la grenouille dure comme de la pierre.

Lorsque le printemps arrive, les amphibiens dégèlent sans le moindre dommage pour la santé.

2. Trou dans le ciel

Ce n'est qu'en hiver que l'on peut observer un phénomène que la littérature anglaise appelle Skypunch (et aussi Fallstreak Hole et Hole Punch Cloud). Il semble que la main du géant vivant dans le ciel se soit baissée et ait fait un trou dans les nuages ​​pour mieux voir ce qui se passait en dessous.

Ce phénomène ne se produit que lorsque les gouttelettes d’eau dans les nuages ​​sont en position de surfusion. En l’absence de noyaux de gel, les gouttelettes d’eau peuvent rester liquides à des températures aussi basses que moins 40 degrés Celsius.

Une fois exposé force externe Certaines gouttelettes d'eau se transforment en glace et déclenchent une réaction en chaîne de congélation entraînant la chute du reste des gouttelettes. De ce fait, un grand cercle se forme dans les nuages ​​en quelques secondes.

La recherche a confirmé que les avions qui passent sont responsables du lancement du processus de cristallisation des gouttelettes. Lorsque les avions traversent un nuage, l'air se refroidit lorsqu'il traverse les ailes et l'hélice de l'avion.

1. Glaçons mortels

Si vous pensiez à un glaçon ordinaire qui pourrait vous tomber sur la tête et vous tuer, vous vous trompiez. Les glaçons sous-marins, qui se forment dans les conditions glaciales de l'Arctique et de l'Antarctique, ne sont pas moins mortels.

Voici comment cela se passe.

  • Interaction de l'eau avec le froid masses d'air conduit à la formation de glace à la surface de l’eau.
  • Le sel s'échappe de la glace, ce qui augmente la salinité de l'eau et abaisse son point de congélation. La densité de l'eau augmente également.
  • La saumure salée sous la glace entre en contact avec la glace et refroidit à sa température.
  • En conséquence, un analogue sous-marin d'une stalactite apparaît - la brinicule (doigt de la mort). Sa forme ressemble à un tentacule ou à un tube de glace qui s'étend vers le fond marin.
  • Lorsque le « tube » géant atteint le fond, il commence à se dilater, gelant (et tuant) instantanément tout ce qu’il touche.

«Ils (les cerveaux) ressemblent à des cactus renversés soufflés dans du verre, tout droit sortis de l'imagination du Dr Seuss. Ils sont incroyablement fragiles et peuvent se briser au moindre contact », explique Andrew Thurber, professeur à l'Oregon State University.

Et pourtant, les « doigts glacés de la mort » peuvent révéler aux scientifiques les secrets de la vie. Bruno Escricano, chercheur à l'Institut espagnol de recherche de Bilbao, affirme qu'à l'intérieur glace de mer il existe une forte concentration de composés chimiques, de lipides et de graisses qui recouvrent partie intérieure structures. Ils pourraient agir comme une membrane primitive, une des conditions nécessaires à la vie. Ces composants peuvent également contenir des ingrédients nécessaires à l'obtention de l'ADN. Bien sûr, il est peu probable que Captain America puisse être extrait d'une telle glace, mais peut-être que les Brainicles pourront expliquer aux scientifiques quelles formes de vie peuvent surgir sur des planètes enfermées dans la glace.

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