حق الطفل في التعليم في المدرسة. ما لا يحق لمعلم الفصل

في كثير من الأحيان، يشتكي الآباء من انتهاكات حقوق أطفالهم في المدرسة. بالطبع، يقوم أمي وأبي دائمًا بحماية طفلهما المحبوب، حتى عندما يتصرف الطفل بشكل سيء وغير متحضر. لكن المشكلة تكمن في أن العديد من المعلمين يذهبون إلى أبعد من ذلك في العقوبات والإساءة اللفظية للطلاب. على سبيل المثال، يبدأ بعض المعلمين، الذين ينزعون الهاتف أثناء الدرس، في قراءة المراسلات الشخصية للطلاب بصوت عالٍ، أو يطردون الأطفال من الفصل أو لا يسمحون لهم بالدخول إلى الفصل بسبب تأخرهم لمدة دقيقة.

كلنا بشر، كل منا لديه مشاكله الخاصة، وكلنا نريد أن نحقق مصالحنا. ولكن داخل النظام المدرسي، يُطلب من الأطفال والمعلمين وأولياء الأمور التفاعل باستمرار. وينبغي أن يؤدي هذا التعاون المتبادل إلى تعلم الأطفال الناجح للمناهج المدرسية وتعليمهم الأخلاقي وتعزيز صحتهم الجسدية والعاطفية. لذلك، من المهم جدًا أن يعرف الآباء حقوق الأطفال في المدرسة، وأن يكونوا قادرين على حمايتهم بشكل صحيح.

صراع الطفل مع المعلمين

ممثلو مصالح الطفل هم والديه. وعليهم فقط اتخاذ القرارات بشأن القرارات الرئيسية. يحق للمعلمين فقط إبلاغ أولياء الأمور بتقدم الطفل وسلوكه في الفصل وغيابه عن الفصول الدراسية. لا يمكن للمعلم أن يمنح الطفل درجة سيئة في مادة ما لمجرد أن سلوكه يترك الكثير مما هو مرغوب فيه. كما أنه ليس من حق المعلم أن يخرج الطالب غير المثقف من الباب.

لكن لا تكن غير محترم جدًا للمعلمين. لا تنس أنه بموجب القانون لا يلزمهم بالجلوس طوال النهار والمساء، لشرح أمثلة وقواعد غير مفهومة لأطفالك، فهذا العمل لا يتم دفعه بأي شكل من الأشكال. كما أنهم غير ملزمين بإعادة الاختبار مائة مرة وزيادة الدرجات. لذلك، إذا قام المعلم بذلك، فيجب على طفلك أن يكون ممتنًا على الأقل ويحاول ألا يختبر صبره. الحقوق والالتزامات يجب أن تكون متبادلة. والعلاقات الإنسانية يجب أن تأتي دائمًا في المقام الأول.

حماية حقوق الأطفال في المدرسة

جميع الأسئلة المتعلقة بطرد الطالب ونقله إلى فصل آخر وعدم قبوله للامتحانات يتم حلها من قبل المدير. وهو ملزم بإخطار الوالدين بجميع مشاكل الطفل. وإذا كان أداء الطالب الضعيف أو غيابه له سبب وجيه، فيجب على المدرسة مساعدة الطفل على اللحاق بالبرنامج واجتياز الامتحانات بهدوء طلب خاص. إذا لم ينجح الطالب في الامتحانات بدرجة مرضية، للأسف، يحق للمدير تركه لسنة ثانية.

إذا كنا نتحدث عن حماية حقوق الطفل، فلا يسعنا إلا أن نذكر حماية حياته الشخصية. بعد كل شيء، إنه شيء واحد أن يقضي الطالب الدرس بأكمله في إرسال الرسائل النصية على الهاتف مع صديق من الفصل التالي. تصرفات المعلم، الذي يأخذ هاتفه ويقرأ الرسائل القصيرة الأخيرة بعصبية، في هذه الحالة، مفهومة تماما. على الرغم من أنه بموجب القانون، لا يزال ليس له الحق في القيام بذلك، لأن فعله يعتبر سرقة. ولكن لا يزال من الممكن تفسير ذلك. ولكن عندما يناقش المعلمون في محادثات خاصة ثروة آباء طلابهم، فإنهم يفعلون ذلك مشاكل عائليةوالعلاقات الشخصية، فهذا لم يعد مقبولاً ولا يمكن تبريره. يمكن تقديم شكوى بشأن مثل هذه تصرفات المعلمين إلى المدير، الذي سيكون ملزمًا باتخاذ التدابير المناسبة لحماية الحقوق الدستورية للطالب. لا يجوز للمعلمين مناقشة الحياة الشخصية للطلاب إلا بما يخدم مصلحة الأطفال أنفسهم، وبالقدر الكافي لتزويدهم بالمساعدة الممكنة.

حقوق الأطفال الحديثة في المدرسة ديمقراطية للغاية. وهذا يجعل عملية التعلم صعبة للغاية. اتضح أنه يمكن للطالب أن يدخل الفصل بعد فترة طويلة من رنين الجرس، ويقضي الدرس بأكمله في القيام بأشياءه الخاصة، ويغادر مكانه فورًا بعد رنين الجرس. مكان العمل. والشيء الوحيد الذي يمكن للمعلم فعله هو تقييم معرفته بشكل مباشر. لكن المعرفة والتعليم شيئان لا علاقة لهما على الإطلاق. ونتيجة لذلك، يعاني كل من المعلمين، الذين لا يستطيعون عمليا المطالبة بمعاملة محترمة، والطلاب، الذين لا يستطيعون الحصول على المعرفة العادية في ظروف الفوضى الكاملة.

في الآونة الأخيرة، لم يفكر أحد في الحقوق والواجبات في المدرسة. كان الطلاب يحترمون المعلمين وكانوا خائفين بعض الشيء، وكان المعلمون يعاملون الطلاب بقسوة كافية. لكن كلاهما أحبا بعضهما البعض كثيرًا. وقد ساعد هذا الحب المتبادل المراهقين على التغلب على كل الشدائد، والتعامل مع المناهج الدراسية الصعبة، والحصول على مهنة وبالتالي تذكر جميع معلميهم باعتزاز شديد.

إذا سألت الجيل الأكبر سنا عن ذكرياتهم المدرسية، فيمكنهم التحدث عن العديد من الرحلات الصفية والأمسيات المدرسية المثيرة للاهتمام والمسابقات المختلفة وغير ذلك الكثير. والآن يسعد الطلاب أن يقولوا إنه بموجب القانون لا يُطلب منهم حضور جميع الأحداث الإضافية التي لا تشكل جزءًا من المنهج الدراسي.

حسنًا، ردًا على ذلك، يقوم المعلمون، مباشرة عند الجرس، دون تأخير لمدة دقيقة، بإغلاق الفصل والبدء في شؤونهم للهروب من الأفكار المتعلقة بوضعهم المهين في المدرسة الحديثة. ومن يعاني بسبب هذا؟ على الأرجح أطفالنا. لذلك يتبين أن كل هذه القواعد الديمقراطية عديمة الفائدة على الإطلاق.

بادئ ذي بدء، يجب على الآباء أن يشرحوا لطفلهم ما هو العمل الجاد والتواضع والاحترام والمساعدة المتبادلة. فقط ثقافة الأطفال وتعليمهم يمكن أن يجعل النظام المدرسي الحديث فعالاً. ثم سؤال المدرسة الأبدية "لمن الجرس؟" سوف تصبح غير ذات صلة. سيكون الطلاب سعداء بالاستماع إلى الدروس الشيقة والمثيرة حتى النهاية، وسيكون المعلم سعيدًا بقضاء ساعات إضافية مع طلابه الفضوليين والمبتهجين والأعزاء.

يتعين على العديد من الآباء التعامل مع حالات الصراع في المدارس التي يدرس فيها أطفالهم. ستساعد هذه المجموعة في تقديم المشورة للأصدقاء والزملاء حول كيفية مناقشة موقفهم أمام إدارة المدرسة.

1. تشترط صالة الألعاب الرياضية شراء الزي المدرسي للأطفال من شركة تصنيع معينة. الزي الرسمي ذو نوعية رديئة للغاية ومكلف أيضًا. يدعي مدير صالة الألعاب الرياضية أنه إذا ذهب طفلي إلى المدرسة بدون زي رسمي أو بزي غير محدد، فيحق له عدم السماح له بحضور الفصول الدراسية وحتى طرده. هل لديهم حقا هذا الحق؟

تعتمد الطبيعة الإلزامية أو الطوعية لارتداء الزي المدرسي على ما إذا كانت متطلبات الزي منصوص عليها في ميثاق صالة الألعاب الرياضية الخاصة بك أو في اللوائح المحلية الأخرى (على سبيل المثال، في اللوائح الداخلية) أم لا. وفي كل الأحوال لا يحق لإدارة الصالة طرد الطفل من الصالة أو عدم السماح له بحضور الفصول الدراسية لعدم ارتدائه الزي الرسمي.

لا يتم تنظيم مسألة الزي المدرسي بشكل مباشر بموجب القانون. ومع ذلك، وفقًا للفقرتين 12 و13 من الجزء 2 من المادة 32 من قانون الاتحاد الروسي رقم 3266-1 "بشأن التعليم" (المشار إليه فيما بعد بالقانون رقم 3266-1)، يحق للمؤسسة التعليمية تطوير واعتماد ميثاقها ولوائحها الداخلية وغيرها من القوانين المحلية بشكل مستقل. أوضحت وزارة التعليم الروسية، في خطابها رقم 1203-06-22 بتاريخ 14 نوفمبر 2000، أن المؤسسة التعليمية لها الحق في تقديم زي موحد للطلاب، ولكن يجب تسجيل ذلك في الميثاق أو أي قانون محلي آخر.

في الوقت نفسه، حتى لو كان الميثاق أو القانون المحلي الآخر ينص على مثل هذه العقوبات لانتهاك متطلبات الزي المدرسي الإلزامي مثل طرد الطالب أو منعه من حضور الفصول الدراسية، فإن هذه الأحكام غير قانونية. أولاً، في هذه الحالة ينتهك الحق الدستوري في التعليم (المادة 43 من دستور الاتحاد الروسي). ثانياً، أسباب الاستبعاد من مؤسسة تعليمية مذكورة في الفقرة 7 من المادة 19 من القانون رقم 3266-1. وهي انتهاكات جسيمة متكررة للميثاق، إذا لم تؤد الإجراءات التعليمية إلى نتائج، وكان استمرار بقاء الطالب في مؤسسة تعليمية يؤثر سلباً على الطلاب الآخرين، وينتهك حقوقهم وحقوق العاملين في المؤسسة التعليمية، وكذلك الأداء الطبيعي للمؤسسة التعليمية. ولا يكاد يمكن اعتبار مثل هذه الانتهاكات الجسيمة تظهر بدون شكل أو في صورة مجهولة النوع.

2. ضرب المعلم طفلي في المدرسة. ما هي الإجراءات التي يجب على الإدارة اتخاذها وأين يمكنني التوجه إذا لم يكن هناك استجابة مناسبة من المدير؟

لا يُسمح باستخدام أساليب العنف الجسدي والعقلي ضد الطلاب (الفقرة 6، المادة 15 من القانون رقم 3266-1). بناءً على شكوى من أولياء الأمور، يجب على إدارة المدرسة طلب توضيح كتابي من المعلم، وإجراء تحقيق تأديبي، وفي حال التأكد من الوقائع الواردة في الشكوى، في موعد أقصاه شهر من تاريخ اكتشاف هذه المخالفة، إحضارها المعلم للمسؤولية التأديبية (المادة 193 من قانون العمل في الاتحاد الروسي، الفقرة 2 من المادة 55 من القانون رقم 3266-1). الأنواع التالية من المسؤولية التأديبية ممكنة: التوبيخ والتوبيخ والفصل (المادة 192 من قانون العمل في الاتحاد الروسي). علاوة على ذلك، فإن استخدام الأساليب التعليمية المرتبطة بالعنف الجسدي أو العقلي ضد شخصية الطالب، بما في ذلك استخدامها لمرة واحدة، هو أساس خاص لفصل المعلم (البند 2 من المادة 336 من قانون العمل في الاتحاد الروسي، بند 4 من المادة 56 من القانون رقم 3266-1). يتم تحديد نوع المسؤولية المحدد من قبل إدارة المدرسة (الجزء 5 من المادة 193 من قانون العمل في الاتحاد الروسي). في حالة عدم وجود إجراءات استجابة من الإدارة، يمكنك تقديم شكوى إلى حسابك الهيئة الإقليميةالإدارة التعليمية (إدارة التعليم بالمنطقة، إدارة التعليم، إلخ). بالإضافة إلى ذلك، يمكنك تقديم شكوى إلى مكتب المدعي العام (وهو ملزم بالإشراف على تنفيذ القوانين من قبل هيئات الإدارة ورؤساء أي منظمات تجارية وغير ربحية - البند 1 من المادة 21 من القانون الاتحادي الصادر في 17 يناير 1992 رقم 100). 2202-1 "في مكتب المدعي العام للاتحاد الروسي") ومفوض حقوق الطفل. يمكنك أيضًا المطالبة برفع قضية جنائية بموجب المادة 115 (الإضرار الطفيف المتعمد بالصحة) أو 116 (الضرب الذي لا يسبب ضررًا طفيفًا للصحة) من القانون الجنائي. للقيام بذلك، يجب عليك تقديم طلب إلى القاضي الذي تتضمن منطقته القضائية عنوان مدرستك (الجزء 1 من المادة 31، الجزء 1 من المادة 32، الجزء 1 من المادة 318 من قانون الإجراءات الجنائية للاتحاد الروسي) . بالإضافة إلى ذلك، إذا تم تأكيد حقيقة العنف الجسدي أثناء التحقيق التأديبي أو الجنائي، فيمكنك المطالبة بالتعويض عن الضرر المعنوي من المدرسة (المادة 151 من القانون المدني للاتحاد الروسي، الفقرة 3 من المادة 32 من القانون رقم 3266) -1).

3. في المدرسة العامة، حيث يدرس ابني، هناك مجموعات ثابتة لمختلف الاحتياجات المنزلية - من إصلاح المباني إلى دفع خدمات حراس الأمن. هل يحق للمدرسة تحصيل أموال من أولياء الأمور لتلبية احتياجات الأسرة؟

ليس للمدرسة الحق في تحصيل الأموال من أولياء الأمور. لكن يمكن للوالدين فقط على أساس طوعي، بمبادرة منهم، تحويل الأموال إلى المدرسة كمساهمة خيرية.

تعتمد إجراءات تمويل أي مؤسسة تعليمية على حالتها: دولة (فدرالية، موضوع الاتحاد)، بلدية أو خاصة. تمويل الدولة والبلدية المؤسسات التعليميةيتم تنفيذها من ميزانية المستوى المناسب على أساس معايير خاصة (البنود 2، 4 من المادة 41 من القانون رقم 3266-1). في الوقت نفسه، يحق للمؤسسة التعليمية جذب موارد مالية إضافية من خلال توفير خدمات تعليمية إضافية مدفوعة الأجر وغيرها من الخدمات المنصوص عليها في ميثاق المؤسسة التعليمية، وكذلك من خلال التبرعات الطوعية والمساهمات المستهدفة من الأفراد و (أو ) الكيانات القانونية(البند 8 من المادة 41 من القانون رقم 3266-1). قد يكون التبرع مشروطًا باستخدام المتبرع لهذه الخاصية لغرض محدد (البند 3 من المادة 582 من القانون المدني للاتحاد الروسي)، ثم يمكن للمانح أن يطلب تقريرًا عن استخدام الأموال، وإذا تم استخدامها من أجل لأغراض أخرى، المطالبة بإعادتهم (البند 5 من المادة 582 القانون المدني للاتحاد الروسي). على سبيل المثال، يمكنك التبرع بالمال لمدرسة خصيصًا لدفع تكاليف خدمات منظمة أمنية. ومن الممكن أيضًا التبرع دون تحديد غرض محدد لاستخدام الأموال. وفي جميع الأحوال يجب أن يتم تحويل الأموال إلى المدرسة بشكل غير نقدي عن طريق التحويل إلى حسابها البنكي أو إلى الحساب مؤسسة خيرية، والتي يتم تخصيص الأموال منها لاحقًا لمساعدة المدرسة. لا يوجد حظر مباشر على تلقي التبرعات نقدا، ولكن يجب أن يكون هذا الأمر مصحوبا بالضرورة بإصدار إيصال للمانح. طلب نقديبتوقيع كبير المحاسبين وختم (ختم) أمين الصندوق (البند 13 من إجراءات إجراء المعاملات النقدية في الاتحاد الروسي، تمت الموافقة عليه بقرار مجلس إدارة بنك روسيا بتاريخ 22 سبتمبر 1993 رقم 40).

إذا قامت إحدى المدارس، تحت ستار التبرعات الطوعية، بجمع الأموال بالقوة (على سبيل المثال، يتم إخبار جميع أولياء الأمور بمبلغ محدد يجب التبرع به لتلبية احتياجات المدرسة)، فيمكنك تقديم شكوى إلى هيئة التعليم الإقليمية الخاصة بك، Rosobrnadzor، أو مكتب المدعي العام.

4. الابنة في الصف الأول، والمعلم يعطيها درجات في دفاترها، ومنها غير مرضية (اثنان، ثلاثة). سمعت أن الدرجات ممنوعة في الصف الأول. هذا صحيح؟

نعم إنه كذلك. علاوة على ذلك، في الصف الأول، ليس فقط نظام تقييم النقاط (التقدير) غير مقبول. ولا يوصى حتى باستخدام أي رموز مميزة تحل محل العلامة الرقمية (على سبيل المثال، "العلامات النجمية"، وما إلى ذلك). يُسمح فقط بالتقييم التوضيحي الشفهي (خطاب وزارة التعليم الروسية بتاريخ 25 سبتمبر 2000 رقم 2021/11-13).

5. تشترط المدرسة أن يحضر الأطفال الفصول الدراسية بأحذية قابلة للإزالة فقط. أولئك الذين ينسون "نوبتهم" يتم إرسالهم إلى منازلهم من قبل الضباط المناوبين للحصول على الأحذية. أين يجب ارتداء الأحذية القابلة للإزالة في المدارس؟

عادة ما يتم تحديد متطلبات الطلاب بالحصول على أحذية بديلة في ميثاق المدرسة أو اللوائح المحلية الأخرى (على سبيل المثال، في اللوائح الداخلية)، والتي يتعين على الطلاب الالتزام بها.

ترتبط الحاجة إلى أحذية قابلة للاستبدال بالحفاظ على النظافة في مباني المدرسة، ومع ذلك، فإن القواعد والمعايير الصحية والوبائية SanPiN 2.4.2.1178-02 "المتطلبات الصحية لظروف التعلم في مؤسسات التعليم العام" لا تنص على مثل هذا المطلب الإلزامي كتوفر أحذية قابلة للاستبدال للطلاب.

ولكن حتى لو تم تحديد شرط حضور الفصول الدراسية مع تغيير الأحذية بموجب قانون مدرسي محلي، فمن غير القانوني حرمان الطلاب من الوصول إلى المدرسة على أساس أنهم حضروا دون تغيير الأحذية.

وفي هذه الحالة ينتهك الحق في التعليم. يمكنك تقديم شكوى كتابية حول تصرفات الضابط المناوب الذي لم يسمح لطفلك بحضور الفصول الدراسية، إلى مدير المدرسة، وإذا لم تتوقف هذه الممارسة، إلى المنظمات التنظيمية (هيئة التعليم الإقليمية، مكتب المدعي العام).

لك بدأ الطفل للتو المدرسةأو ربما أنهى الأمر بالفعل. لكن عندما يواجه أي مشاكل أو متاعب تضيع ولا تعرف ماذا تفعل وماذا تفعل حتى تحفظ حقوقه. بعد كل شيء، تكون الحياة المدرسية في بعض الأحيان مليئة بالمواقف غير المتوقعة والصعبة.

أين يمكنني العثور على إجابات للأسئلة المعذبة؟ ما الدي يهم؟؟ كيف يحفظ حقوقه؟ من أجل التصرف بشكل صحيح وسريع في موقف غير سارة، يخبرك موقع المرأة حقوق الطفل في المدرسة.

ما هو حق الطفل في المدرسة؟ من ناحية، هناك الكثير من القوانين التي تحمي حقوق المواطنين الأصغر سنا، ولكن من ناحية أخرى، يصعب على الأطفال حماية أنفسهم بشكل خاص.

حق الطفل في التعليم

لكل طالب الحق في:

1. اختر بنفسكمؤسسة تعليمية. على سبيل المثال، إذا كان يحب البرنامج التعليمي لمدرسة بعيدة عن منزله، فله كل الحق في الدراسة هناك.
2. الدراسة في الظروفضمان سلامتها. على سبيل المثال، إذا اضطر في درس التربية البدنية إلى تسلق الحبل، ولا توجد حصائر خاصة أدناه، فله الحق في الرفض.
3. من أجل الاحتراممن معلمين، إدارة المدرسة، حراس الأمن، عمال النظافة، الخ.
4. للتعليم المجاني: أولي، أساسي ( حتى الصف التاسع) ، إكمال التعليم الثانوي (الصفوف 9-11). لكن الأول فقط. وإذا بقي في الصف السابع للسنة الثانية فلا يلزم أحد بتعليمه مجاناً.
5. تلقي أي كتبمن مكتبة المدرسة .
6. فقط على أساس طوعيالمساعدة في تحسين المدرسة. أولئك. إذا كان الطفل لا يريد كنس ساحة المدرسة أو حفر الخنادق، فلا يحق لأحد أن يجبره على ذلك.
7. حضور دروس إضافية،الأندية، الأقسام الرياضية . أي أنه لا يمكن لأحد أن يرفض قبول طفل في الجوقة بحجة أنه لا يستطيع الغناء وليس لديه أذن للموسيقى. الأمر نفسه ينطبق على قسم كرة السلة - يجب قبول طفل، حتى لو كان قصيرًا، فيه.
8. مساعدة من طبيب نفساني والمعلمينخلال العملية التعليمية. إذا كان لدى الطفل أسئلة حول المنهج الدراسي، فإن المعلم ملزم بمساعدته.
9. نقل إلى مدرسة أخرى(بموافقة الوالدين). يمكن للطفل أن ينتقل إلى مدرسة أخرى حتى في نهاية العام الدراسي.
10. المشاركة في إدارة المدرسة،إذا كان ميثاق المدرسة نفسها يسمح بذلك. على سبيل المثال، يمكن للطفل، حتى لو لم يكن عضوا في مجلس المدرسة، أن يحضر اجتماعاته.
11. حضور مجاني للمناسبات,لم يتم تضمينها في المنهج (حفلات العطلات، الرحلات المدرسية، الخ..).

في الواقع، كل شيء يبدو مختلفًا بعض الشيء. مدرسية مجانيةفي بعض الأحيان يكلف الآباء أكثر من الكتب المدرسية الخاصة، زي مدرسيوالأنشطة اللامنهجية وغير ذلك الكثير، والتي يتعين عليك دفع الكثير مقابلها. نعم ومع نقل الطفل إلى مدرسة أخرىفليس كل شيء جميلًا ومنظمًا كما هو موصوف في القانون. ومن الناحية العملية، لا يستطيع الطفل الانتقال إلا إلى المستوى المناسب، أي المستوى المناسب. إذا كان قبل ذلك درس في مدرسة عادية، فمن غير المرجح أن يتمكن من الانتقال إلى مدرسة الفيزياء والرياضيات. بالإضافة إلى ذلك، سيحتاج إلى إذن من مدير المدرسة الجديدة وتوافر مساحة خالية هناك.

توافر التعليمفي بعض الأحيان يفهم الطلاب والمعلمون الأمور بشكل مختلف. على سبيل المثال، نسي الطفل مذكراته أو جاء إلى المدرسة بالزي الخطأ ( لقد غسلته أمي ولم يكن لديها الوقت لتجفيفه ولم تشتري قطعة احتياطية بسبب نقص المال).يقرر المعلم على الفور معاقبته ولا يسمح له بحضور الفصول الدراسية - وهذا يحدث طوال الوقت ( شخصياً، تم إرسالي إلى المنزل أكثر من مرة لتغيير ملابسي عندما أتيت إلى المدرسة بدون الزي الرسمي🙂 ). من خلال منع الطلاب من حضور الفصول الدراسية، ينتهك المعلم قانون "التعليم" ودستور الاتحاد الروسي. بعد كل شيء، لديه فقط الحق في إبداء ملاحظة والمطالبة بالامتثال للميثاق.

حق الطفل في احترام كرامته وسلامته الشخصية

تحت العنف الجسديتطبيق ضمني القوة البدنيةللطفل. ولكن هنا تعريف واضح ل العنف العقليلا.

أشكال العنف النفسي:

• التهديدات ضد الطالب؛
• العزلة المتعمدة
• تقديم مطالب مبالغ فيها لا تتوافق مع الوضع والعمر؛
• إذلال وإهانة الكرامة؛
• النقد المنهجي الذي ليس له أي مبرر ويخرج الطفل من التوازن؛
• الخصائص السلبية للطالب.
• إظهار الموقف السلبي تجاهه.

وفقا للفن. 32 من قانون "التعليم" المدرسة مسؤولةللصحة ( العقلية والبدنية) وحياة الأطفال الذين يدرسون هناك أثناء العملية التعليمية. المدرسة مسؤولة عن يسبب اذىطالب ( الصحة والممتلكات وما إلى ذلك..) إذا لم تتمكن من إثبات أن الضرر لم يقع عليها.

في التمرين محاسبة المعلمقد يكون من الصعب جدًا القسوة على الطلاب. ويرجع ذلك إلى حقيقة أن شهود المذبحة عادة ما يكونون إما زملائه أو طلابه. من الواضح أن الطلاب يتعرضون لضغوط من معلمهم الذي يمكنه التأثير على رأيهم بسهولة. وسوف يدافع المعلمون والمدير على أي حال عن زميلهم.

نصائح لأولياء الأمور بشأن حماية حقوق أطفالهم في المدرسة:

1. أولا وقبل كل شيء، تذكر ذلك القيمة الرئيسيةيجب أن تكون المصالح الفضلى للطفل تحت تصرفكم.
2. لو الصراع في المدرسةتصبح جدية، فإن أول شيء عليك القيام به هو نقل طفلك إلى مدرسة أخرى.
3. إذا أصيب طفل، فيجب أولاً أن يخضع لفحص من قبل طبيب المدرسة أو في أقرب مستشفى.
4. متى العنف العقليعلى الطفل( الترهيب، الضغط، الإهانة) يمكن إجراء الفحص بواسطة طبيب نفساني بالمدرسة أو في عيادة في مكان إقامتك.
5. إلزامي تحديد دائرة من الشهود المحتملينالحوادث. كلما كان ذلك أفضل.
6. آباء يجب عليك الاتصال بمدير المدرسةيطلب منك حل هذه المشكلة. للقيام بذلك، يكتبون طلبًا مسجلاً لدى السكرتير. ويتولى المدير بدوره إجراء تحقيق داخليوأخذ ملاحظات توضيحية من الأشخاص المذنبين. إذا تم تأكيد حقيقة العنف، يجب على المدير إخضاع مرتكب الجريمة للعقوبة - التوبيخ أو الفصل.

في حالة عدم رضا الوالدين التدابير المتخذةيمكنهم الاتصال بالشرطة أو مكتب المدعي العام أو المحكمة لطلب اتخاذ إجراء.

لنسخهذه المقالة لا تحتاج إلى الحصول على إذن خاص،
لكن نشيط، رابط لموقعنا غير مخفي عن محركات البحث إلزامي!
لو سمحت، يراقبملكنا حقوق النشر.

كقاعدة عامة، من ناحية، يؤدي الجهل، ومن ناحية أخرى، انتهاك حقوق تلاميذ المدارس إلى حالات الصراع "المدرسة - الطالب - الوالدين".

كيف يمكن للوالدين حماية حقوق أطفالهم في المدرسة؟ دعونا نلقي نظرة على بعض الأمثلة.

المساواة بين الجنسين

المساواة بين الجنسين هي عندما يكون لدى كل شخص حقوق متساويةبغض النظر عما إذا كان ذكرا أو أنثى.

انتهاك محتمل- التمييز بين الجنسين: أُمرت الفتيات بغسل الأرضيات، وأُرسل الأولاد إلى منازلهم.

مرجع.إذا كان الشخص محدودا في حقوقه وفرصه على أساس الجنس، فهذا ليس أكثر من تمييز. التمييز محظور بشكل صارم بموجب القانون الدولي والتشريعات الروسية.

ما يجب القيام به؟

حاول حل المشكلة سلميا: لفت انتباه معلم الفصل إلى أنه لا يمكنك فرض مسؤوليات على الفتيات أكثر من الأولاد؛ واقترح عدم تقسيم الطلاب إلى أولاد وبنات، ولكن اطلب المساعدة من جميع الأطفال.

إذا لم يساعد ذلك، فاتبع ما يلي: الإدارة - إدارة التعليم - المحكمة.

المدرسة والدين

ليس للمدرسة الحق في إجبار الطلاب على إعلان انتمائهم إلى دين معين - فهذه مسألة شخصية للجميع.

انتهاك محتمل– لنتخيل أن خطة الأنشطة على مستوى المدرسة أو الصف تتضمن زيارة إلى دير أرثوذكسي. ومن بين الطلاب ليس هناك مسيحيون أرثوذكس فحسب، بل يوجد أيضًا مسلمون أو بوذيون أو أتباع ديانات أخرى، وهذا الحدث قد يتعارض مع معتقداتهم الدينية.

مرجع.لكل شخص الحق في حرية الضمير والدين، أي حرية الرأي والدين. لكل شخص الحق في أن يقرر بنفسه ما إذا كان سيؤمن بالله أم لا، وأي دين يختار. لكل شخص الحق ليس فقط في الاعتقاد أو عدم الإيمان، ولكن أيضًا التصرف وفقًا لما يمليه عليه إيمانه أو معتقداته. ولأسباب مختلفة أيضًا، لا يستطيع الجميع التحدث علنًا عن معتقداتهم ومشاعرهم الدينية.

وينص قانون "حرية الوجدان والجمعيات الدينية" على ما يلي: "يحظر إشراك القاصرين في الجمعيات الدينية، وكذلك تعليم القاصرين الدين ضد إرادتهم ودون موافقة والديهم أو الأشخاص الذين يقومون مقامهم".

ما يجب القيام به؟

يجب على المدرسة رفض إقامة الفعاليات التي لها دلالة دينية، لأنه لا يجوز للمدرسة إقامة أي فعاليات تتعلق بالدين، على سبيل المثال، جمع التبرعات لاحتياجات الطوائف الدينية، وإشراك الطلاب في الشعائر الدينية، لأن في هذه الحالة، يتم انتهاك قاعدة قانون الطبيعة العلمانية للتعليم.

للطلاب كل الحق في رفض المشاركة في الأنشطة المتعلقة بالدين.

إذا حاولوا إجبار الطلاب على المشاركة في هذه الفعاليات، فعليهم تقديم شكوى مكتوبة إلى مدير المدرسة، أو الاتصال بإدارة التعليم، أو أمين المظالم المعني بحقوق الطفل.

احترام شرف وكرامة الطالب

للطلاب الحق في احترام شرفهم وكرامتهم.

انتهاك محتمل — مناقشة بين المعلم والطالب بحضور الفصل بأكمله أو مناقشة آراء الطالب ومعتقداته دون موافقته أمام محكمة الفصل.

مرجع.تتعارض الإجراءات العامة مع حق الطلاب في احترام حقوقهم كرامة الإنسانالمنصوص عليها في قانون "التعليم" (المادة 50، الفقرة 4)، مهينة وغير مقبولة. وينص الدستور الروسي على الحق في حرية الرأي والمعتقد: "لا يجوز إجبار أي شخص على التعبير عن آرائه ومعتقداته أو التخلي عنها" (المادة 29، الفقرة 3). بالإضافة إلى ذلك، فإن مثل هذه "المحاكمات" تسبب ضرراً معنوياً هائلاً للأطفال. إن استخدام المعلم لأساليب التعليم هذه أمر غير مقبول.

ما يجب القيام به؟

اكتشف من المعلم جوهر الصراع. هل تحدث المعلم مع الطالب مسبقًا وحصل على موافقته لمناقشة أفعاله علنًا؟

في حالة مخالفة القانون يرجى التواصل مع مدير المدرسة لتقديم الشكوى.

لديك أيضًا الحق في اللجوء إلى المحكمة لحماية شرف الطفل وكرامته.

الحق في الصحة

المدرسة مسؤولة عن حياة الأطفال وصحتهم أثناء العملية التعليمية.

انتهاك محتمل– الطالب معفى من النشاط البدني ويوجد شهادة بذلك. إلا أن مدرس التربية البدنية لم يأخذ ذلك في الاعتبار وأعطى الطالب علامة سيئة.

ما يجب القيام به؟

يمكنك أن تشرح لمعلم التربية البدنية أن الجري والقفز بعد الجراحة يشكل خطورة على صحة الطالب.

اطلب المساعدة من معلم صفك ومدير المدرسة. يجب إلغاء "د" وعدم تكرار مثل هذه الحالات في المستقبل.

إذا لم تساعد الطعون الشفهية، فاكتب بيانًا إلى مدير المدرسة يطالب فيه بإجراء تحقيق تأديبي في هذه الحقيقة.

ومع ذلك، إذا أجبر المعلم الطفل على الدراسة ومثل هذا "التربية البدنية" أضر بصحته - قم بالتخزين وثائق ضرورية، واذهب بجرأة إلى المحكمة.

فصول إضافية إلزامية، الاختيارية

جميع الفئات الإضافية، مثل الأندية والاختيارية والأقسام، وما إلى ذلك. لا يمكن إلا أن تكون طوعية.

انتهاك محتمل- في بعض الأحيان تجبر المدرسة الأطفال على حضور فصول إضافية.

مرجع.كل مدرسة لديها منهج دراسي. فهو يسجل المواد التي تتم دراستها في فصل معين ومقدار الوقت المخصص لهذه المواضيع. لذلك لا يمكن لأحد أن يجبر الطالب على حضور دروس إضافية. على سبيل المثال، إذا كان المنهج لا يتضمن "فيزياء الحالة الصلبة" كمادة إلزامية، فقد لا يتم حضور هذه الدورة الخاصة.

ما يجب القيام به؟

نحن نفترض أن أي معلم سيقدر بشدة الطالب الذي لديه معرفة إضافية اكتسبها في دورة خاصة. عند اجتياز امتحان في المادة الرئيسية فهذا لن يفيد إلا الطالب.

إذا كنت تخشى أن يكون المعلم متحيزًا تجاه الطفل، فناقش الوضع مع المعلم ومدير المدرسة واكتب بيانًا إلى المدير.

عمل مفيد اجتماعيا

"يُحظر إشراك الطلاب وتلاميذ المؤسسات التعليمية المدنية دون موافقة الطلاب والتلاميذ وأولياء أمورهم (الممثلين القانونيين) في العمل الذي لا ينص عليه البرنامج التعليمي" وهو مكتوب أيضًا في المادة 50 من قانون "التعليم".

انتهاك محتمل- يُجبر الأطفال على القيام بواجبهم في الفصل الدراسي، وفي محيط المدرسة، وتنظيف المنطقة، وما إلى ذلك.

مرجع. تنص المادة 37 من دستور الاتحاد الروسي على ما يلي: "يحظر العمل القسري".

انتبه أيضًا إلى صياغة المادة 50 من قانون "التعليم": يجب أن تحصل المدرسة ليس فقط على موافقة الطلاب أنفسهم لمساعدة المدرسة في عملهم، ولكن أيضًا على موافقة أولياء أمورهم. وهذا يعني أن المدرسة ليس لها الحق في أن تأمر تلاميذ المدارس بأخذ الخرق في أيديهم والذهاب لمسح البرك في ممرات المدرسة والمشاركة في الواجب وكنس الشوارع وتنظيف محطات الحافلات وحدائق الغابات.

إذا اتبعنا نص القانون، فحتى لو وقف الطلاب أنفسهم حاملين الخرق والمكانس في أيديهم وتوسلوا للسماح لهم بالمشاركة في هبوط العمل، فلن يتمكن المدير من السماح لهم بذلك حتى يحضروا موافقة كتابية من والديهم.

ما يجب القيام به؟

إذا كانت المدرسة لا تزال تجبر الطالب على أداء واجبه، فقم بتنظيف أرض المدرسة، أو أماكن عامة، فيمكن للوالدين استئناف إجراءات المدرسة.

يمكنك الاتصال بالمدير بشكوى مكتوبة حول تصرفات معلم الفصل، الذي يجبر الأطفال على القيام بالعمل، والتواجد في الفصل الدراسي، وغسل الأرضيات، وتولي "الوظيفة رقم واحد". إذا رفض المدير إعفاء الطفل من الواجب أو العمل، قم بكتابة شكوى إلى إدارة التعليم والجهات المعنية بحماية حقوق الطفل.

إذا لم يساعد ذلك، يمكن للوالدين مقاضاة المدرسة.

في بعض الأحيان يشيرون إلى ميثاق المدرسة. اقرأها وتأكد من وجود مثل هذا المعيار بالفعل هناك. ومن المحتمل جدًا أنها لن تكون هناك. لكن على أية حال، لا يمكن لميثاق المدرسة أن يتعارض مع القانون والدستور. إذا كان هناك تناقض، فأنت بحاجة إلى الاسترشاد ليس بالميثاق (أو بأمر المدير، أو ببعض الأحكام)، بل بالدستور والقانون. في هذه الحالة، يمكن للوالدين الاتصال بالمؤسس، وكذلك مكتب المدعي العام.

إذا كانت المدرسة بحاجة حقًا إلى المساعدة، فيمكنها أن تطلب من الطلاب بدلاً من إصدار الأوامر. يحق للطلاب أن يقرروا بشكل مستقل ما إذا كانوا سيستجيبون لطلب المدرسة أم لا. يجب عليك أيضًا معرفة موقف الوالدين مسبقًا من مسألة إشراك أطفالهم في العمل. وهذا لا ينطبق فقط على حالات الطوارئ، ولكن أيضًا على الواجبات العادية والتنظيف العام وغيرها من "هبوط العمال". يرجى ملاحظة أنه حتى لو كان الطفل يعمل لصالح المدرسة بمحض إرادته، فإن موافقة الوالدين مطلوبة.

إذا لم يوافق الآباء على إشراك الأطفال في عمل مفيد اجتماعيا، فإن لديهم كل الأسباب للشكوى من المدرسة ليس فقط إلى السلطات التعليمية، ولكن أيضا لمقاضاتهم.

بالطبع، يجب أن تكون الخدمة الذاتية في المدرسة موجودة، ولكن يجب البحث عن حل لهذه المشكلة مع الطلاب ونشطاء حقوق الإنسان وأولياء أمور الطلاب، مسترشدين بالتشريعات الحالية.

الحق في التعليم

يتمتع جميع المواطنين الروس بحق دستوري في التعليم.

انتهاك محتمل– إخراج الطالب من الدرس أو عدم السماح له بحضور الدروس.

مرجع.لا يحق للمعلم أن يطرد الطالب من الفصل أو يطرده من الفصل. ولا يحق للمعلم أن يقرر ذلك بشكل تعسفي. إذا جاء الطالب في حالة سكر أو بدأ في تدمير أثاث المدرسة، فإن المعلم ملزم بالرد: اتصل بإدارة المدرسة والشرطة وغيرهم من المتخصصين الذين سيأخذون الطالب من المعلم جنبًا إلى جنب ويواصلون العمل معه . ولكن عندما لا يشكل سلوك الطالب أي خطر، فإن المعلم ملزم بالسماح له بالدخول إلى الفصل الدراسي. إن تعليم تلميذ المدرسة هو مسؤوليته، وهي وظيفة تدفع له الدولة المال مقابلها.

ما يجب القيام به؟

إذا حدث هذا، فحاول معرفة كل ظروف الصراع.

إذا قررت أن طالبك قد انتهك قواعد الطلاب، فاقرأ ميثاق مدرستك واكتشف العقوبات المنصوص عليها في هذا الشأن. لا ينبغي أن تكون هناك عقوبة مثل الطرد من الفصل.

كتابة شكوى لمدير المدرسة . إذا لم يتغير الوضع بعد ذلك، قم بتقديم شكوى إلى إدارة التعليم وطلب إجراء تحقيق تأديبي. قانون "الضمانات الأساسية لحقوق الطفل" الاتحاد الروسي"يمنحك الحق في القيام بذلك.

الأباء الأعزاء! لا تدع نفسك وأطفالك تتعرض للإذلال! تعليم الأطفال أن يدافعوا عن أنفسهم.

وفي الإعداد، تم استخدام مواد من عدد من مواقع الإنترنت

حماية حقوق الطفل في المدرسة

يستغرق الحصول على التعليم في المدرسة جزءًا كبيرًا من حياة الطفل وطفولته. من المهم أن تكون عملية التعلم مريحة وغير مؤلمة لنفسية الطفل الهش. إن حماية المصالح والحقوق القانونية للأطفال تجعل من الممكن جعل التعليم ليس آمنًا فحسب، بل أيضًا الحفاظ على شخصية وشرف وكرامة المواطن المستقبلي في بلد قانوني وديمقراطي.

مجموعة من الحقوق المكفولة لكل طفل في المدرسة

جميع الحقوق الأساسية للمواطنين بغض النظر عن أعمارهم و الحالة الاجتماعيةمنصوص عليه في دستور روسيا وفي بعض اللوائح. وبالإضافة إلى ذلك، صدقت بلادنا على العديد منها الصكوك الدوليةوالاتفاقيات التي ترسي حقوق الإنسان، بما في ذلك حقوق الأطفال.

تشمل الحقوق الأساسية التي يتمتع بها جميع الأشخاص منذ ولادتهم: الحق في الاسم والحياة وغيرهما.

تشمل مجموعة حقوق كل طفل ما يلي: الحقوق الأساسية، فضلاً عن الحقوق المحددة المرتبطة بتلقي التعليم في المدرسة. يتم تنظيم قائمة هذه الحقوق في القانون الاتحادي رقم 273-FZ المؤرخ 29 ديسمبر 2012 (على وجه الخصوص، المادة 34) والقانون الاتحادي رقم 124-FZ المؤرخ 24 يوليو 1998 وتشمل:

الحقوق المذكورة ليست سوى الأساس ويمكن استكمالها بحقوق أخرى، على سبيل المثال، الحق في التعلم السريع، إذا تم إتقان البرنامج المدرسي المحدد بشكل أسرع من المنهج الدراسي، أو الحق في حرية الدين.

إن التنفيذ السليم لحقوق الطفل هو المسؤولية المباشرة للمؤسسة التعليمية ممثلة بإدارتها وهيئتها التدريسية.

انتباه! للوالدين، باعتبارهما ممثلين قانونيين بموجب القواعد القانونية، الحق في حماية حقوق الطفل بجميع الوسائل والأساليب التي ينص عليها القانون.

الحقوق في المدرسة لفئات معينة من الأطفال

الأطفال الذين يحتاجون، بسبب نموهم الجسدي والنفسي، إلى نهج فردي ولهم حقوق موسعة. وهذا يتيح لهم الشعور بالمساواة مع الأطفال الآخرين والتعلم المنهج المدرسيوفق المعايير التعليمية المقررة.

الأطفال الذين يحتاجون إلى رعاية إضافية من المؤسسات التعليمية يشملون الأيتام والفئات الأخرى التي يحددها القانون. لهؤلاء الأطفال الحق في:

• أولوية التسجيل في المدارس إذا كانت هناك قائمة انتظار أو قيود على عدد الطلاب؛
• اختيار المدرسة اعتمادا على العامل الإقليمي، فضلا عن مراعاة توصيات ومؤشرات الفحص الطبي والتربوي؛
• عند حل قضايا الطرد بسبب ضعف الأداء الأكاديمي، تكون مشاركة لجنة شؤون القاصرين إلزامية، والتي تراقب حماية حقوق ومصالح الطلاب.

طرق ووسائل حماية حقوق الطفل

يتم تحديد حقوق الطفل بموجب التشريعات والمواثيق الفيدرالية المؤسسات التعليميةلا يمكن إلا توسيعها دون تفاقم حالة تلميذ المدرسة نفسه. تتم حماية جميع الحقوق بما يتفق بدقة مع القانون، وكذلك من خلال الأساليب والوسائل المنصوص عليها في ميثاق المدرسة.

يحق لأولياء الأمور والطلاب حماية مصالحهم بشكل مستقل بالطرق التالية:

مع الإشارة في الطلب إلى كافة ملابسات الحادثة حسب الطفل مع مراعاة الأدلة المتوفرة. بعد إجراء تحقيق داخلي، وبحسب درجة ذنب المعلم، قد يتم فرض عقوبة تأديبية ضده أو قرار بالفصل وعدم القدرة على الدراسة النشاط التربويفي المستقبل.

حماية حقوق الأطفال في المدرسة: فيديو