„Армията учи, че инициативата е наказуема“: войник за служба във флота. Какво учат в армията или кой какво е научил? Бойна, политическа и физическа подготовка
Квестор 30.01.2011 - 15:01ч
IN съветска армиянаборниците изкараха две години от живота си, сега 12 месеца, по договор за три години. В израелската армия - три години. Всичко това са доста дълги периоди, през които военнослужещият преминава някакво обучение.
Какво научава един войник в армията? Ясно е, че са научени да стрелят и да поддържат оръжията си и да ходят в строй. Но не е само външната страна, има умения, които се преподават задължителен, разбира се, но обикновено не се споменава никъде.
Пишете - кой какво е учил?
Само не пишете, моля, общи фрази „те ви учат как да бъдете мъж“ и „те ви учат на живот, сине“ - интересуват се само практически умения, чието владеене отличава военния от цивилния.
Uzel 01/30/2011 - 15:53
не просто ходене в строй... но поддържане на темпото.
основно умение
omsdon 01/30/2011 - 16:06
Какво научава един войник в армията?Живот в екип, а това е много, много.
Квестор 30.01.2011 - 16:50ч
Омсдън
na4alnik 30.01.2011 - 16:56
И смених професията си. Бил моторист, станал сигналист.
Кастро 30.01.2011 - 16:58
Преди армията много се страхувах от височини, но в армията спрях да се страхувам...
След като се върнах към цивилния живот, отново се страхувах от височини.
rufei 01/30/2011 - 17:07
Омсдънточно!
Живот в екип, а това е много, много
------------------
F-584370
TSE 01/30/2011 - 18:37
И те също те учат да направиш поне нещо, но го направи. Започнете и направете.
И това „поне нещо“ трябва да бъде успешно завършено.
Или отборът е ядосан...
Удавилов 01/30/2011 - 19:29
Сенсибилизатор 30.01.2011 - 19:55
УдавиловТака ли е във вашата Република Казахстан?
Строителство, рисуване, стрелба с цигари и просия вече се учат навсякъде.
В Русия, въпреки всички съществуващи и възникващи недостатъци, този етап приключи доста отдавна, дори повечето бойци имат мобилни телефони.
Или сте решили да покажете задочните си теоретични познания за армията на чужда за вас държава?
под вода 30.01.2011 - 20:53ч
Удавилов
Строителство, рисуване, стрелба с цигари и просия вече се учат навсякъде.
Плюс милион. Освен това вземете всичко, което е лошо и помогнете на служителите да грабнат всичко, което е лошо.
Квестор 30.01.2011 - 21:34
Не се суете. Аз сериозно попитах за практически умения, а ти дрънкаш. Знам за „не откраднато, но прецакано“ и без теб.
спасител 30.01.2011 - 23:00ч
Моите приятели от Гражданска защита (Министерството на извънредните ситуации) учат войниците как правилно да стоят в кордон.
Някои са привлечени да събират месо на мястото на инцидента или да разчистват боклука. Там няма нужда от нищо специално.
Вземете го и го приберете. Или го вземете и копайте.
Впечатлителните да получат водка или гребло по главата. На който не му пука, може да се справи добре. Първоначалният брифинг разсейва всички съмнения.
shootnik19830220 31.01.2011 г. - 05:43 ч.
Да, там отдавна не са учили нищо, а ако го учат, то е само да мият подове, печатни платки и т.н.
ИТ директор 31.01.2011 - 09:21 ч
Омсдън
Живот в екип, а това е много, много.
квесторСпособността да намирате общ език в затворен мъжки екип - в крайна сметка всички хора са различни, да изграждате отношения с колеги, да отстоявате себе си и за приятел, защото наблизо няма майка, колективизъм, чувство за отговорност, способността да се постигат цели, да се разбират хората. Разпределение и управление на вашето време (както се казва сега, Time Management), време, макар и недостатъчно в началото, управление на ресурсите (ако вече сте на длъжност или сержант), ред, точност... можете да продължите дълго време .В смисъла на живота, когато ядете, спите и пикаете заедно, нали?
Ако сте завършили обучението си, знанията ви по някои специалности също могат да бъдат търсени в цивилния живот. Същата радиотехника, поддръжка на самолети, всякакви механици.
квестори това е всичко практично :-) приложимо в бъдеще в цивилния живот.
Интерес представляват само практическите умения, чието владеене отличава военния от цивилния.
Клод 31.01.2011 - 10:00
Решете много проблеми сами (всякакъв вид - от това, когато се измие до приватизацията). А на баба чакайте да го направят вместо вас - мама, татко, шеф и т.н. Още повече. В цивилния живот дори има курсове (обучение) за това - решете сами. Ще добавя също не само да решавате, но и да носите отговорност за това. Много (дори мнозинството) не могат да направят това. На практика повторих поста по-горе. Мисля, че го правят не преподават специални знания (разбира се, има изключения) нашата армия не е такава.
кацане 31.01.2011 - 14:40ч
Те преподават в училище и учат в университета.
нито в армията, нито в цивилния живот.
Mazilla 01/31/2011 - 15:36
в армията. Никой няма да те учи, ще се научиш сам.
Абсолютно.
Браво, Landing, правилно си го представил!
Клод 31.01.2011 - 15:38
Напълно подкрепям всичко правилно.Та питаха кой какво е научил.Едни поне нещо научиха,други съвсем забравиха как - по течението.
Клод 31.01.2011 - 15:43
Вижте колко инфантилно е мъжкото население сега.Не искам да обиждам никого, но това е положението.Преди това не съм бил в армията, което означава, че не съм болен в никакъв случай. Сега обратното е. Не вземаме предвид извращенията.
Квестор 31.01.2011 - 16:24 ч
кацане
Те преподават в училище и учат в университета.
същото и в армията. Никой няма да те учи, ще се научиш сам.
оттук и различните оценки за влиянието на армията върху човешкия живот.
някой реши да се възползва и започна да учи сам, с помощта на армията, разбира се, и започна да развива уменията, които смяташе за необходими.
и някой, който е живял според поговорката „мина ден и благодат“ никога няма да научи нищо.
нито в армията, нито в цивилния живот.
Не за това говоря... Наборникът в армията не е само за показност, него го учат на нещо, той трябва да знае нещо, за да служи ефективно. Ако, да речем, той не знае как да си сложи бандажи, краката му кървят по време на кампания и той не може да ходи - защо ни е нужен такъв войник? Това имам предвид.
Клод 31.01.2011 - 17:16
Мога да кажа, че да, учат те да увиваш опаковки, да се обличаш бързо, да носиш ботуши, да стреляш (добре или лошо), да се подчиняваш на старейшините, да изпълняваш заповеди и т.н. - за ефективна служба. Но също така мога да кажа, че дойдоха момчета, които знаеха всичко това по-добре от учените в армията.Нещо повече - имаше няколко души (от различни набори), които вярваха докато бяха в армията, че това е санаториум. Но имаше и такива, които не знаеха какво е хигиена - единият беше насила изми се в банята след две измивания - в деня на къпането се скри и се появи, когато всички излязоха от банята. И най-смешното беше, че имаше професия - фелдшер. Помислете само какво учат в армията.
кацане 31.01.2011 - 17:40ч
Това се учи в обучението и уменията се затвърждават във войските.
Въпросът беше зададен по неясен начин.
има военна система за обучение, има позиции и тогава всичко зависи от боеца, ако той е „маркуч“, тогава той не учи нищо и не знае как да прави нищо, ако не, тогава той ще бъде нормален военен специалист в своята област.
unecht 02.02.2011 - 19:22ч
В армията ме научиха да тичам, да поправям телефони и да заблуждавам алармените системи.
В армията се научих да управлявам екип, да не се страхувам от хората, да бъда истински мързелив.
Отучих се от страха от височини. Дзенска суетня... фатализмът се появи от само себе си. По време на обучението, след като бях назначен в кочина, развих командирски глас 😊
dmb 02.02.2011 - 19:40ч
като за начало те учеха на колективизъм - един бърка - всеки разбира, после се научаваш, че човешката умора и издръжливост няма граници, имай предвид, че човек за човека е вълк, дотук свърши обучението, отчасти аз научиха се да готвят вкусна храна от това, което има или да намират нещо, което го няма, но трябва.И постоянно набиваха туберкулозата в главата.Тъй като корабът е специфично нещо, човек засяда, всеки се дави.
под вода 02/02/2011 - 20:46
Първоначално публикувано от dmb:
[B] като за начало учеха на колективизъм - един бърка - всеки разбира,
Погледнах изцяло металното яке, мисля, че много хора тук са го виждали. Имаше момент, в който всички започнаха заедно през нощта. И така, не знам как беше при вас, но в лагера бързо разбрахме, че всичко това са глупости, помпането и другите удоволствия няма да са нищо, така че не бяхме особено обидени от „калните“ и там бяха много от тях и със сигурност не ги докосна.
dmb 02.02.2011 - 23:26ч
така и ние не го пипахме, докато бяхме млади имаше кой от командването да ни грабне пи...лее, та получихме същото пи.... умножено по 10 от тези, които трябваше обяснете ни какво да правим и какво не .на кораба получиха всичко наведнъж, тези които се отличиха бяха хванати в кабините
svatoi 03.02.2011 - 09:16 ч
Развих морални и бизнес качества, чувство за колективизъм, изчезна страхът от хората. Разработи здрав шит...зм. Там разбрах, че човекът е безкрайно издръжлив. Научих се да планирам деня си и спрях да се страхувам от насилници. Сега се страхуват от мен. И това е просто лични качества, без специална и бойна подготовка.
кацане 02/03/2011 - 10:41
shootnik19830220 18.02.2011 - 06:02
Съвсем наскоро в нашата част дойде стажант и един ден, когато се занимавах с работните си проблеми, той дойде при мен и попита: „Серьога, за какво е гилзата, все още ли излита при изстрел?“ Честно казано, бях шашнат от такъв въпрос и най-обидното в това е, че този човек е служил в моята част, където аз самият някога се научих да бъда мъдър, един и същи специални части на силитеГРУ, сега седя тук и о... о, не може ли дори да е вътре елитни частиНяма ли нещо, което да не учат? Мога да си представя какво се случва в прости части.....
ГОМЕР 18.02.2011 - 18:04
Постановка.
ТСЕ 19.02.2011 - 14:02ч
ГОМЕР
Постановка.
Дядовци срещу дразничеството? Ексклузивна групова обиколка на руски градове!
dmb 02/19/2011 - 14:36
Харесвате ли вашето обаждане срещу вашето обаждане? По-лошо е от тормоза и е така от почти година. Трудно е да се понесе?
na4alnik 19.02.2011 - 15:10ч
dmb====
Харесвате ли вашето обаждане срещу вашето обаждане? По-лошо е от тормоза и е така от почти година. Трудно е да се понесе?
Дето се вика - момчетата се утвърждават в отбор. В цивилния живот (училище/институт/улицата) се случва същото.
Узел 02/19/2011 - 15:17
защо споделиха?
na4alnik 19.02.2011 - 16:15
По-скоро не го споделиха, а заснеха рекламно видео за новата едногодишна военна служба. Като: „Дядовци, не идвайте да се присъединявате към нашата армия, ние не се страхуваме от вас!“
Узел 19.02.2011 - 16:30ч
Така е по-добре - не идвайте, ние самите сме дядовци 😊
dmb 20.02.2011 - 09:46 ч
Тогава имахме служба по 2 години,особено на параход (ВМС).Това не е улица или университет.Мочилово отначало почти всеки ден,после по-рядко,когато решаваха кой кой е.
na4alnik 20.02.2011 - 11:43ч
dmb====
mochilovo отначало почти всеки ден, после по-рядко, когато решаваха кой кой е.
Високи... високи отношения! (c)PV 😊
П. П. Шариков 26.02.2011 - 18:40ч
Не са ме научили на нищо специално...
Опитаха се да научат как да управляват параход, но какъв е смисълът? Аз не само управлявах един в цивилния живот, но и знаех как да го управлявам малко, а имаше и по-големи параходи...
Малко се опитаха да научат как да стрелят от картечница, но не се получи много, защото още преди армията имахме собствени оръжия, а много роднини по това време имаха свои нарезни, може би те учеха да използваме пистолет (това беше стандартното оръжие на нашата инспекционна група), за да ударим зелена крава, като цяло, вероятно е полезно, въпреки че посетих и стрелбище преди армията, но там нямаше нищо освен марголин...
Учеха бягане и физическа подготовка така-така, а и преди армията тенисът и особено футболът са доста плътни...
Единственото, на което са го научили, може би само в боя, дори да ходи на някакви паради...
но не съжалявам за нищо, аз се присъединих към армията сам и умишлено, след като не успях да завърша един курс в техническо училище и го завърших задочно след армията, аз самият отказах отсрочката, като дойдох във военната регистрация и военна служба, опънах си връзките само за да се кача на плаващ параход...именно плаващ, защото военните параглави според мен не ходят, а плуват 😊 акостирането на военен параход към кея ме уби морално , това което в търговския флот се прави от 5 души за 20 минути спокойно и лежерно, във флота се прави за час и половина от 25 маймуни с изобилие от псувни, суетене и глупави заповеди...
Мисля, че беше полезно за армията, защото не трябваше да обяснявам или да уча нищо, аз самият научих доста добре трима души как да коригират карти и да управляват параход горе-долу сносно, вече не им трябваше толкова много ...
Като цяло доста ми хареса...
ИТ директор 26.02.2011 - 22:33ч
Напуснах вечерния курс от втората година и след като се върнах месец по-късно отново ме върнаха там. Не изгубих една година. Тогава с разбиране се отнасяха отслужилите наборна служба и върналите се в университета. И някои от тестовете вече са преминали.
И се върна на работа 3 месеца по-късно, както беше обичайно тогава.
na4alnik 26.02.2011 - 23:47ч
Толкова красиво го направихме - 1994 г. премахване на всички отсрочки (по въпроса за прецаканата ни армия - започнаха война, но нямаше кой да воюва) институти, техникуми, олигофрени, които бяха наборни - всички да бранят Родината. Дойдох да се възстановя от демобилизацията - отидете на детска градина, няма места за кореспонденция.
Узел 27.02.2011 - 03:27
Руска рулетка 😊
na4alnik 27.02.2011 - 14:14
Има повече шансове на рулетка. Но те просто не ни очакваха по пътя ни.
парадокс 27.02.2011 - 14:26ч
Получих две специалности в армията, едната от които беше полезна в цивилния живот.
спасявайки се от тъпота, започнах да помня английски - това също помогна по-късно.
доведе приятели.
Научих се да не се страхувам от неизвестното.
Научих се да ям всичко. разграничаване на годни за консумация от негодни за консумация.
Колкото и да е странно, научих се да се грижа за себе си по отношение на чистотата и хигиената.
доби самочувствие.
нещо като това..
ded2008 03/13/2011 - 05:05
лъжете, крадете, нагласете, вземете си помия и храна без пари, автономно от нулата. шегувам се но всъщност не ме научи на нищо. получи свидетелство за шофьор механик. Страх ме е да карам кола след БМП.
omsdon 03/13/2011 - 06:32
ded2008
Страх ме е да карам кола след БМП.
Явно не са те научили да завиваш и да спираш? 😀
ded2008 03/13/2011 - 08:05
веднъж събори портала, някак си се натъкна на трабант и едва не падна от платформата. по принцип на 13-тонно парче желязо не е страшно. Просто Ладата тогава се чувства като направена от хартия.
UDP 03/14/2011 - 12:02
ded2008Щети 800 марки? 😊
по някакъв начин се натъкнах на трабант
ded2008 03/14/2011 - 12:06
UDP 03/15/2011 - 11:37
ded2008Имам предвид, че според законите на ГДР произшествие, при което причинените щети са оценени на 800 марки или по-малко, може да бъде разрешено на място. Така че почти всички пътнотранспортни произшествия (с изключение на фаталните и пътнотранспортните произшествия) с участието на съветски военни шофьори са „оценени“ точно на тази сума. Останалото отиде в ръцете на пострадалия германец 😊))).
Е, не съм толкова склонен да смажа напълно кутията за сапун 8-)
Затова попитах. 😊))
ded2008 03/15/2011 - 15:05
Не знам лично, нищо не съм плащал, но трабито не ми се струва толкова пари. когато Германия се обедини, почти всички автомобили Гдров и съветските Лади, Волги и Моквичи бяха просто изоставени по улиците. Имахме коли, паркирани по цялата ограда, а служителите влачеха почти десетки от тях. след това, когато на командира на полка това му писна, той даде команда на автомобила да изнесе всичко отвън. Тези, които нямаха време, превозните си средства бяха унищожени от разузнавателния батальон с ковашки чукове. беше жестоко. в съюза щяха да ги убият за това, но там си замълчаха. Най-тежкото наказание за офицерите и контрабасите беше да заминат за съюза до 24 часа. По някакъв начин оркестърът се напи и не се появи на формация, така че на следващата сутрин правихме упражнения под ламбада. Под заплахата да бъдат изпратени в съюза им е наредено да го научат за една нощ. Ламбада с духови инструменти и барабани е нещо.
Dr.Shooter 27.03.2011 - 13:11
квестор
Само не пишете, моля, общи фрази „те ви учат как да бъдете мъж“ и „те ви учат на живот, сине“ - интересуват се само практически умения, чието владеене отличава военния от цивилния.
За съжаление (или може би за щастие) не мога да изразя тук конкретните точки от това, което е преподавала армията, но сама по себе си тя е остаряла (най-консервативна) кланица от времето на цар Горох, така че признавам едно изключително тривиално нещо, а именно, че едно време ме научи да „бъда мъж“ и „ме научи на живота“...
Сигналист 27.03.2011 - 22:25ч
Основното практическо умение е военна специалност. + предмети за бойна подготовка. Притежавайки което, ако не друго, вие ще можете незабавно да влезете в формация и да защитите родината си. Иначе, както казвам на нашите войници, докато учите, вече ще ни обстрелват с ракети. Това според мен е основната цел на службата в армията. А не както сега е модерно да се казва: защо да слугувам, да губя време, какво ме интересува? късен животще го направи ли Нашата част носи бойно дежурство. И ако момчетата са нормални и умни, тогава почти всички се присъединяват към базата данни или стават сержанти - командири на отряд (но това не се случва веднага). А оградите се почистват с прахосмукачка и преспи се изглаждат от тези, които не искат да служат, а търсят начин да се ровят, докато други им дежурят.
Dr.Shooter 03/27/2011 - 23:19
Сигналистказа некадърниците има и по-сериозни занимания като обличане и друга полезна работа 😊И забележете всичко е в рамките на правилата
А оградите се почистват с прахосмукачка и преспи се изглаждат от тези, които не искат да служат, а търсят начин да се ровят, докато други им дежурят.
Сигналист 28.03.2011 - 07:31ч
Само ако не знаеха как, иначе не искат. Такива хора дори успяват да разхвърлят тоалетите си.
Dr.Shooter 03/28/2011 - 08:56
Ами не искат тая болест, дето се знае в армията, за това е командира, да го научат на любов към Родината 😊
abc55 18.04.2011 - 23:38
Физика - разбира се.
След 12 се откажете.
Не извлякох нищо добро от това.
Dr.Shooter 04/19/2011 - 12:42
abc55дъщеря ми също беше обучена с мен за сега, тя се подчини на баща си (без истерия), методът беше подобен 😊Бившата ми свекърва викаше, че отглеждам войник, но нищо не ми се получи))
Но дъщеря ми не слуша, не го повтарям втори път, тя получава шамар.
Квестор 19.04.2011 - 01:01ч
abc55
Няма да говоря за хардуер, тъй като това може да се овладее бързо.
Физика - разбира се.
Първото нещо, което научих, беше да не обръщам внимание на жертвата, която е бита след изгасени светлини.
Заспиваш под звуците на удари и вой.Месец по-късно се научих да ора слабите от моето обаждане.
След 6 месеца се научих да бия подчинени без повторно предупреждение.
Бийте без заплахи или разборки, веднага.
Появиха се понятия като „срамно е“ да ядеш това и да направиш онова.След 12 се откажете.
След 18 не поздравявайте офицери.Когато те изписват, правиш всичко с чужди ръце, не се цапаш.
Сержантските навици явно остават в човека.
Аз съм спокоен човек и не обичам да се карам.
Но дъщеря ми не слуша, не го повтарям втори път, тя получава шамар.
Когато съм пиян, без колебание удрям приятеля си по чаша при евентуален конфликт.Не извлякох нищо добро от това.
Сега си представете какво търпят онези, които са се били. Те не се замислят два пъти дали да ударят човек.
omsdon 04/19/2011 - 06:25
abc55
Няма да говоря за хардуер, тъй като това може да се овладее бързо.
Физика - разбира се.
Първото нещо, което научих, беше да не обръщам внимание на жертвата, която е бита след изгасени светлини.
Заспиваш под звуците на удари и вой.Месец по-късно се научих да ора слабите от моето обаждане.
След 6 месеца се научих да бия подчинени без повторно предупреждение.
Бийте без заплахи или разборки, веднага.
Появиха се понятия като „срамно е“ да ядеш това и да направиш онова.След 12 се откажете.
След 18 не поздравявайте офицери.Когато те изписват, правиш всичко с чужди ръце, не се цапаш.
Сержантските навици явно остават в човека.
Аз съм спокоен човек и не обичам да се карам.
Но дъщеря ми не слуша, не го повтарям втори път, тя получава шамар.
Когато съм пиян, без колебание удрям приятеля си по чаша при евентуален конфликт.Не извлякох нищо добро от това.
Сега си представете какво търпят онези, които са се били. Те не се замислят два пъти дали да ударят човек.
Никога през живота си не съм докосвал дъщеря си. В същото време тя се подчиняваше и се подчинява, въпреки факта, че вече е на 32 години.
През цялото това време дадох звиздюлей само на един подчинен. И тогава го смятам за моя вина, не успях.
Като цяло офицерите ви бяха кофти - не бъдете бдителни и когато трябва, действайте грубо
- уверено използвайте не само AKS-74 и AKMSN, но и оръжия, безпрецедентни за цивилен (PKM, GP-25, RPG, AGS-17, KPVT)
- основите на подривната работа
-теоретични и практически основи на снайперството: правилно нулиране на оръжията, камуфлаж, скрито движение (пиша „основи“, защото вярвам, че истински снайперист е само този, който е участвал в бойна работа)
-на едно от шоутата пред норвежците той представляваше SVD
- Дори имах възможност да участвам в парада на Червения площад
MP KSF Където сме ние, там е победата!
© 2020 Този ресурсе облачно хранилище на полезни данни и е организирано с дарения от потребители на сайта forum.guns.ru, които се интересуват от безопасността на тяхната информация
Най-важният проблем на военното образование в Русия се превърна в модернизацията на системата за обучение на офицери. Направени са промени в обучението и възпитанието на кадетите на военните училища. Но все още се добавят нови раздели и списъкът с планирани теми непрекъснато се разширява. В същото време програмите съдържат много ненужни неща, докато много въпроси остават извън обхвата на обучението.
Разумната инициатива не трябва да се наказва
Нито една програма за военно обучение не предвижда развитие на инициатива в бъдещите офицери, способността да генерират свои собствени решения. Разбира се, необходимо е да се познават основните закони, принципи и правила на войната, но много често командирите в битка трябва да вземат решения, разчитайки единствено на собствения си интелект.
Образователният процес също е изкуство, което изисква талантливи хора
От създаването на редовната руска армия се отделя голямо внимание на възпитаването на инициативността и самостоятелността на офицерите. Офицерите получиха инициативата да действат в съответствие с „случая“ и „обичая“ на врага. За „липса на преценка“ в битка офицерът подлежи на строго наказание. Специално бе подчертано, че в военни разпоредби„Заповедите са написани, но времената и поводите не са“, следователно във военните операции човек трябва да има „разсъждение“ в съответствие с обстоятелствата, а не да се придържа към Хартата „като глуха стена“.
За съжаление, офицерите започнаха постепенно да губят тези способности. " След войната по време на оперативно-тактически учения и учения беше обичайно да се казва, че решението на конкретен командир отговаря или не отговаря на изискванията на хартата”, свидетелства армейски генерал Гареев. – Но решението на конкретен проблем не може и не трябва да отговаря на закони или други теоретични положения. Тя може да бъде жизнеспособна само ако отчита всички нюанси на преобладаващите условия, отговаря на конкретната ситуация и осигурява най-ефективното изпълнение на задачата.…
Най-страшният враг на рационалното военно изкуство е стереотипът и догматизмът. Силата на военното изкуство се крие в креативността, новаторството, оригиналността и следователно в изненадата на решенията и действията за врага ».
Бъдещият офицер се нуждае от фундаментални познания по история на военното изкуство. Но не за издигането му в ранг на догма, а за осмисляне и творческо приложение в съвременните условия. Въпреки че класическите теории за войната, както са разработени от Сун Дзъ, Вегеций, Макиавели, Клаузевиц, Свечин и Харт изискват адаптиране към настоящата епоха, те остават фундаментално валидни. Логиката на войната и стратегическото мислене е универсална и безкрайна като самата човешка природа.
Кадетите на военните училища трябва да получат такива знания, които да им дадат възможност бързо да овладеят всяка военна специалност. Като се има предвид, че концепцията за въоръжена борба и военна техника се променя драматично в рамките на 5-10 години, бъдещ офицертрябва да може да учи и да придобива знания самостоятелно.
Пример за това беше показан от Александър Суворов, който до 20-годишна възраст самостоятелно изучаваше и познаваше всички кампании на Македон, Ханибал, Цезар, Конде и други тогава известни командири. По-късно усвоява седем чужди езици, включително турски и финландски, овладява перфектно математиката и другите науки. И не загуби нито една битка.
Във военен университет преподавателите трябва да направят всичко възможно, така че кадетите напълно да забравят училищното си обучение под формата на „обучение“ в полагане на Единния държавен изпит. Бъдещите офицери трябва да бъдат научени да мислят самостоятелно, а не да бъдат обучавани като преподаватели, както се прави в училище. Кадетите трябва да бъдат ориентирани към самостоятелно търсене на необходимото решение на проблемни въпроси, а не към способността да намерят правилния вариант от представения набор.
Изучаването на природни науки, и преди всичко на математика и компютърни науки, оказва голяма помощ за развитието на творческото мислене. Всички концепции за бъдещата въоръжена война се основават на използването на информационни технологии. Следователно, без познания по компютърни науки, без умение да се прилагат алгоритмични методи за решаване на задачи за оптимално планиране и управление, е невъзможно да станете бъдещ командир. Всеки ученик трябва да извърши изчисления с помощта на електронни таблици, работа с бази данни, създаване на алгоритми и писане на програми на езици за програмиране от високо ниво.
Важна роля в развитието на бъдещия командир играе изучаването на хуманитарни науки, предимно педагогика и психология. От командира се изисква да има способността да убеждава хората.
Бойна, политическа и физическа подготовка
Това е от изключително значение бойна подготовка . Основният метод на обучение трябва да бъде нагледен, а не вербален, както в повечето военни университети в момента. Основното учебно време трябва да бъде посветено на демонстриране и практикуване на практически действия - по-добре е да видите веднъж, отколкото да чуете сто пъти, но още по-добре - да направите веднъж, отколкото да видите сто пъти.
За висококачествено обучение са необходими постоянни стажове на кадети във военни части. В момента стажовете се провеждат само в последната година от обучението на кадетите. В резултат на това след завършване на колежа офицерите се нуждаят от допълнително обучение и адаптиране към особеностите на службата във военното поделение. Стажът във военни части в края на всеки курс във военен университет ще допринесе не само за по-добра подготовка на бъдещите офицери, но и ще позволи на командирите на войскови части предварително да избират резерв за заемане на вакантни офицерски длъжности.
В допълнение, тясното взаимодействие между военните университети и военните части позволява да се решат много проблеми в обучението и възпитанието на кадетите. За съжаление повечето военни университети не използват този огромен потенциал.
Не по-малко важно е политическа подготовка. През цялата история на руската армия те се опитват да въвлекат офицери в политиката, да ги спечелят на своя страна, въз основа на различни убеждения и вярвания.
Царското правителство забранява на офицерите да се занимават с политика. При повишението в офицер се дава подписка със следното съдържание (текстът й остава непроменен до 1917 г.): „ Аз, долуподписаният, давам тази подписка, че не съм членувал и няма да принадлежа в бъдеще към каквито и да било масонски ложи и тайни общества, Дюми, Управителни съвети и други, независимо какви имена съществуват, и че не само членовете на тези общества от задължение, чрез клетва или честна дума, той не беше и не посещаваше и дори не знаеше за тях, и чрез споразумения извън ложите, Думите, Съветите, както за обществата, така и за членовете, той също не знаеше нищо и задължения без формуляри и не полагаше никакви клетви».
Такива клетви имаха пагубен ефект върху политическата подготовка на офицерите и бяха една от причините за объркването на офицерския корпус по време на събитията от февруари-октомври 1917 г. Политическата неангажираност на офицерите става възможна само в резултат на тяхното политическо невежество, а практическите им действия често се определят от преобладаващата политическа обстановка, а не от идеологически позиции.
« Стремежът за оставяне на армията извън политиката и обществени възгледисега изглежда не е нищо повече от плод на клерикални философии“, заявява царският генерал-майор Владимир Воронецки, който ръководи щаба на 13-ти армейски корпус до юли 1916 г.
Ролята на политическата подготовка на офицерския корпус се определя от следните обстоятелства.
Първо, армията е инструмент на властта. Офицерският корпус не може да се лута в политическия мрак: той трябва да бъде политически просветен и съпричастен към държавните задачи, които властта решава. Офицерът трябва да бъде активен носител на държавната и национална идея.
Второ, политическата подготовка на войната, политическият аспект на самата война изискват висока политическа квалификация не само на старши, но и на старши и младши офицери.
трето, самата война изисква от офицера да може да управлява и насочва енергията на масите за постигане на победа, а без идеология е невъзможно да се справи с тази задача.
Четвърто, опитите на политически партии да използват офицери в борбата за власт изискват не само политическа бдителност, но и политическа проницателност, способност да се види общото благо на държавата зад действията на отделни партии, групи и личности.
Пето, офицерите трябва да се разглеждат като най-важният кадрови резерв на държавата.
Следователно най-важната област на обучение на кадетите на военното училище трябва да бъде политическото обучение. В същото време политическото обучение на кадетите е нещо повече от просто сбор от класове и семинари. Това е сложен и многостранен методически комплекс, който ви позволява да решите много проблеми в развитието на бъдещ офицер. Простото общуване по политически въпроси е само половината от битката. Необходимо е да се влезе в дискусия по спорните разпоредби. Само тогава бъдещият офицер ще стане компетентен да взема политически решения и ще може да убеждава и обучава наборници, които могат да бъдат членове на различни политически партии и движения.
Сега физическо здравеРуските граждани са намалели значително. Опит Чеченски войнипоказаха слаба физическа годност и много офицери от въоръжените сили. За нивото на подготовка на войниците изобщо не е необходимо да се говори. Ето защо във военните училища е необходимо да се решат проблемите на укрепването и поддържането на здравето на кадетите. Би било от голяма полза да се включат бойни изкуства в тренировъчната програма. Такива програми има в Китай, Корея и Япония. Имахме и такъв опит, когато например боксът беше включен в програмата на суворовските училища, а джу-джуцу - в кадетските училища.
Изучаването на бойни изкуства също помага да се развие хладнокръвие, внимание, способност да не се изпускат детайли от поглед и да се проникне в плановете на врага. Методите на психофизическото възпитание, използвани в бойните изкуства, се използват и за развиване на определени морални и волеви качества, умения за саморегулация, които позволяват на човек да издържа на стрес и претоварване. военна служба. Занятията по бойни изкуства допринасят за развитието на активност и решителност.
Учат ни тези, на които сами сме се учили.
Решаващата роля в подготовката на бъдещите офицери принадлежи на ръководството. За съжаление, Министерството на образованието на Министерството на отбраната на Руската федерация, когато беше ръководено от Екатерина Приезжева, направи много за колапса. Много военни академии и университети бяха ликвидирани, а преподавателският състав беше намален седем пъти. Преминахме към тристепенната Болонска система, което доведе до намаляване на качеството на обучение (между другото, министърът на отбраната генерал от армията Сергей Шойгу вече я отмени).
Най-важна роля в подготовката на бъдещите офицери играят преподавателите във военните училища. В същото време нивото на подготовка на самите учители последните годинирязко намаля. Това се дължи на липсата на боен опит сред някои учители, а понякога дори на военна служба. Един мой познат от военно училище премина през „бойния път“ от лейтенант до полковник, седейки на една маса в една и съща стая и преподавайки на кадетите правилата на въоръжените сили. Друг колега във Военната академия, докато пише докторска дисертация по бойни действия ракетен комплексОтидох в Централния музей на въоръжените сили, за да видя как изглежда този комплекс на живо.
Ето защо има смисъл да се сменят учителите и военните офицери, изпращане на първите на дълго пътуване до войските за актуализиране и попълване на знанията им и изпращане на най-обучените офицери от войските във военните училища за преподавателска работа. Например в Съединените щати след войната в Персийския залив офицери, които са получили боен опит, са изпратени да преподават в Националния университет по отбрана, военни колежи и центрове за обучение във Фортс Ливънуърт, Нокс, Бенин и др.
В нашите граждански университети вече се отделя повече време на изучаването на фундаментални науки и в учебната програма са включени високоспециализирани дисциплини специални курсовеи семинари. Това гарантира, че всеки студент може да направи избор при изучаване на специални дисциплини, в съответствие със своите способности и наклонности, което дава основа за овладяване на всяка специалност в рамките на университетския профил.
Този опит смятам, че е полезен и за Министерството на отбраната. Увеличаването на времето за изучаване на фундаментални науки поради известно намаляване на високоспециализираните дисциплини и тяхното по-гъвкаво разпределение би допринесло за бързо увеличаване на броя на военните специалисти, използвани в различни области на дейност.
Концепция възпитателна работавъв въоръжените сили на Руската федерация заявява, че въпреки развитието военна техникаи оръжията, решаващата роля във войната все още принадлежи на човека, неговия военен дух и способност да се бори. Всеки смел човек може да се обърка в ситуацията истинска битка, в суматохата, направете грешен ход и тази грешка може да се превърне в катастрофа. За да не се случи това, е необходимо тренировъчно обучение, което развива способността за бързо реагиране на заповеди и прави всички действия на боеца автоматични. Както казват опитни бойци, преминали през горещи точки, добро ниво drill training генерира набор от сигнали, които войникът изпълнява автоматично и разбира без обяснение. „Без правилно организирано тренировъчно обучение е трудно да се постигнат ясни действия на войниците съвременна битка. Сега, когато частите и подразделенията са наситени със сложна техника, когато ролята на колективното оръжие в боя значително се е повишила, нивото на тренировъчната подготовка трябва да бъде особено високо“, се казва в Концепцията за възпитателна работа във въоръжените сили на Руската федерация.
В Русия наближава началото на наборната военна служба през есента на 2018 г. Той ще продължи от 1 октомври до 31 декември. Момчета от различни краища на страната отново ще носят военна униформа. Сред тях ще бъдат жителите на градското селище Заневски. Жителите на Кудровка Максим Визмитин и Александър Мурзаханов се върнаха от армията миналата година. Бивши наборни войници разказаха пред журналиста на Заневски вестник за службата си и на какво са ги научили.
Максим Визмитин е призован във въоръжените сили през юли 2016 г. Младият мъж призна, че наистина иска да се присъедини към ВДВ или специалните сили на ГРУ. Неговите желания са взети предвид при назначението - младежът прекарва една година в гвардейския парашутен полк в Централния регион на Русия. „Мислех, че това са войските, които бих искал, и бях прав! Казват, че ежедневието на войника е скучно и монотонно, но аз не забелязах това. В армията постоянни спортни дейности, стрелба, обучение във въздуха, екскурзии, охрана и екипировка“, каза той. Службата направи Максим по-търпелив и сдържан, научи го да цени приятелството и да обмисля всяко решение, преди да действа. Във военното поделение младият мъж намери другари, с много от които все още поддържа връзка. Спомени за въздушнодесантни войскипредизвикват у него положителни емоции. Кулминацията беше дългоочакваният първи скок с парашут. „Не напразно казват, че армията превръща момчето в мъж. Учи те да вземаш решения самостоятелно и да носиш отговорност за тях, укрепва характера ти и те развива физически“, сподели Максим.
Александър Мурзаханов служи във Всеволожска област. Преди изпращане в радиотехническия отдел военна часттой посещаваше курс за млад боец. Там, в продължение на месец, войниците овладяха тренировка тренировка, посещавали теоретични и физически занятия. Според младия мъж в редиците на въоръжените сили той станал по-общителен и успял да намери общ език с колеги и офицери. „В армията се научих бързо и ефективно да решавам проблеми. Имам математически ум и съм свикнал да мисля дълго време как най-добре да реша даден проблем. В службата няма време за това. Има заповед - трябва да се изпълни. Така се формира мъжкото ядро“, отбелязва кудровчанката. През изминалата година Александър особено си спомни летните упражнения. На тях той и другарите му разположиха лагер: изкопаха окопи, построиха охранителни къщи и поставиха отбранителни съоръжения. И тогава дойде заповедта за преместване и момчетата трябваше бързо да разглобят всичко. Сега, когато си спомням тази случка, изражението на лицето ми млад мъжпоявява се усмивка. Бившият наборен войник посъветва наборниците да поддържат чистота, винаги да държат на думата си и да не се страхуват да бъдат себе си.
Всяка година в Украйна се появяват нови закони, засягащи политиката, икономиката и бюджета. Тази съдба не подмина и военното поделение. Както знаете, в Министерството на отбраната може да се появи ново постановление, според което войниците от мариуполската военна част ще трябва сами да приготвят храната си, докато сега това правят професионални готвачи, за да осигурят на бъдещите защитници на родината възможност да се ангажират с преките си отговорности - да научат стрелба, правилен строй, бойна тактика, физическа подготовка, първа помощ медицински грижижертви и изкуството на войната като цяло.
Безплатният труд обаче никога не е излишен. Освен това, както каза офицер от пресцентъра на Източното териториално-регионално командване на Министерството на вътрешните работи на Украйна Александър Лихобабин, основната храна все още се приготвя от готвачите, но ако млад войник влезе в армията и вече има подходящо образование, той може да бъде назначен на длъжността помощник. Освен това войникът трябва да може да готви каша на полето, защото както каза министърът на отбраната Михаил Ежел: „Армията е структура, която не е вързана за казана, а точно обратното - котелът винаги следва армия.” Затова във военно поделение младите и неопитни младежи трябва да учат много. Между другото, ако сега в Украйна се опитват да въведат нови промени в Министерството на отбраната, в Русия, напротив, отменят изискванията, според които военнослужещият трябва да готви каша и да бели картофи. Според руската военна реформа професионалните готвачи са длъжни да правят това, а войниците трябва да усъвършенстват своите военни умения и да овладеят бойни умения, така че, ако е необходимо, да могат да защитят не само собствената си сила, но и да не изоставят другар в беда.
Но те самите казаха какво мислят жителите на Мариупол за бъдещите иновации. Нашите украински момчета в повечето случаи вярват, че всеки уважаващ себе си човек трябва да може да готви, но съчетаването на изкуството на готвене с тежката военна работа е доста трудно. Но, както знаете, всяка седмица се назначава дежурен по кухня, който изпълнява съответните задължения, така че всеки войник по един или друг начин е свързан с храненето. Също така мненията на жителите на Мариупол се разделиха дали наистина е необходима армия. Някои го смятат за училище на живота, а други го смятат за загуба на време.
И така, какво учат нашите момчета в армията:
Мнение 1. Пушене и използване на ругатни
Становище 2. Нормативни отношения между кадровите военнослужещи
Становище 3. Оцелейте, както и познавайте военната дисциплина и безпрекословно изпълнявайте заповедите на командира
Становище 4. Независимост
Становище 5. Бойно изкуство, повишаване на физическата годност, понижаване на прага на болката, както физическа, така и психологическа, а също и разчитане и разчитане само на собствените сили.
Мнение 6. Разглобявайте и сглобявайте оръжия, мийте подове и преодолявайте пистите с препятствия.
От всичко казано по-горе следва, че армията не е толкова лоша, но като истинско училище за живот тя значително променя човека: той става по-твърд, по-смел, по-силен и по-уверен. Истински мъжтрябва да изпита изкуството на войната и не само за да може да защити родината си от атаките на чужденци, но и защото в нашия свят не обичат слабите и особено ако включват мъже. Преди това човек, който не е служил, дори е бил гледан накриво и не е бил приет във флота. Разбира се, светът се промени, но редът остана същият, с изключение на факта, че в 21 век мнозина се стремят да избегнат армията с помощта на едно универсално средство - парите, но няма ли да съжаляват за постъпката си след това Известно време...
При подготовката на някои факти от материала е използван официалният уебсайт на Mariupol lifecity.com
Анна Кондратиева
IN модерен святМного е трудно да се намерят отговори на много наболели въпроси. За да намерите отговора на въпроса си, просто отидете онлайн.
