Художествена приказка 12 месеца. Методическо развитие на представлението по примера на приказката „Дванадесет месеца“ по мотиви от приказката С.
Знаете ли колко месеца има една година?
Дванадесет.
Как се казват?
Януари, февруари, март, април, май, юни, юли, август, септември, октомври, ноември, декември.
Щом свърши един месец, веднага започва друг. И никога досега не се е случвало февруари да дойде преди януари да си отиде, а май да изпревари април.
Месеците вървят един след друг и никога не се срещат.
Но хората казват това планинска странаБохемия беше момиче, което видя всичките дванадесет месеца наведнъж.
Как се случи това? Ето как.
В едно малко селце живеела зла и скъперничка жена с дъщеря си и доведената си дъщеря. Тя обичаше дъщеря си, но доведената й дъщеря не можеше да й угоди по никакъв начин. Каквото и да прави доведената дъщеря, всичко е наред, както и да се върти, всичко е в грешната посока.
Дъщерята прекарваше цели дни в легнало легло и ядеше меденки, но доведената дъщеря нямаше време да седне от сутрин до вечер: или да донесе вода, или да донесе храсти от гората, или да изпере прането на реката, или да плеви лехите в градината.
Тя познаваше зимния студ, лятната жега, пролетния вятър и есенния дъжд. Ето защо може би някога е имала шанса да види всичките дванадесет месеца наведнъж.
Беше зима. Беше януари. Имаше толкова много сняг, че трябваше да го изритат от вратите, а в гората на планината дърветата стояха до кръста в снежни преспи и дори не можеха да се люлеят, когато вятърът ги духаше.
Хората седнаха в къщите си и си запалиха печките.
По такова и такова време, вечерта, злата мащеха отворила вратата и погледнала как върлува виелицата, а след това се върнала при топлата печка и казала на доведената си дъщеря:
Трябва да отидете в гората и там да наберете кокичета. Утре сестра ти има рожден ден.
Момичето погледна мащехата си: шегува ли се, или наистина я изпращаше в гората? Сега в гората е страшно! А какви са кокичетата през зимата? Няма да се родят преди март, колкото и да ги търсите. Просто ще се изгубите в гората и ще заседнете в снежните преспи.
И сестра й казва:
Дори да изчезнеш, никой няма да плаче за теб. Върви и не се връщай без цветя. Ето твоята кошница.
Момичето се разплака, уви се със скъсан шал и излезе през вратата.
Вятърът насипва очите й със сняг и разкъсва шала й. Върви, едва издърпвайки краката си от снежните преспи.
Наоколо става все по-тъмно. Небето е черно, нито една звезда не гледа към земята, а земята е малко по-светла. От снега е.
Тук е гората. Тук е съвсем тъмно - не си виждаш ръцете. Момичето седна на едно паднало дърво и седна. Все пак той мисли къде да замръзне.
И изведнъж далеч между дърветата блесна светлина - сякаш звезда се беше заплела между клоните.
Момичето стана и тръгна към тази светлина. Дави се в снежни преспи и се катери над ветробрана. „Само — мисли си той — светлината да не изгасне!“ Но не изгасва, а гори все по-ярко. Вече се усещаше миризмата на топъл дим и се чуваше пукането на храсти в огъня. Момичето ускори крачка и излезе на поляната. Да, тя замръзна.
Светло е на поляната, сякаш от слънцето. В средата на поляната гори голям огън, стигащ почти до небето. И хората седят около огъня, кой по-близо до огъня, кой по-далеч. Те седят и си говорят тихо.
Момичето ги гледа и си мисли: кои са те? Изглежда не приличат на ловци, още по-малко на дървари: вижте колко са умни - кой в сребро, кой в злато, кой в зелено кадифе.
Младите хора сядат близо до огъня, а старите - на разстояние.
И изведнъж един старец се обърна - най-високият, брадат, с вежди и погледна в посоката, където стоеше момичето.
Беше уплашена и искаше да избяга, но беше твърде късно.
Старецът я пита високо:
Откъде дойде, какво искаш тук?
Момичето му показа празната си кошница и каза:
Трябва да събера кокичета в тази кошница.
Старецът се засмя:
Кокичета ли през януари? Какво измисли!
„Не съм измислила“, отговаря момичето, „но мащехата ми ме изпрати тук за кокичета и не ми каза да се върна у дома с празна кошница.“
Тогава всичките дванадесет я погледнаха и започнаха да говорят помежду си.
Момичето стои там, слуша, но не разбира думите - сякаш не говорят хора, а шумят дървета.
Говореха, говореха и млъкнаха.
И високият старец отново се обърна и попита:
Какво ще правиш, ако не намериш кокичета? В крайна сметка те дори няма да се появят преди март.
„Ще остана в гората“, казва момичето. - Ще изчакам март месец. По-добре е да замръзна в гората, отколкото да се върна у дома без кокичета.
Тя каза това и се разплака.
И изведнъж един от дванадесетте, най-младият, весел, с кожено палто през рамо, се изправи и се приближи до стареца:
Братко Януари, дай ми мястото си за час!
Старецът поглади дългата си брада и каза:
Щях да се предам, но март нямаше да дойде преди февруари.
– Добре – измърмори друг старец, целият рошав, с разчорлена брада. - Отстъпи, няма да споря! Всички я познаваме добре: понякога ще я срещнете в ледена дупка с кофи, понякога в гората с вързоп дърва. Всички месеци имат свои собствени. Трябва да й помогнем.
Е, нека бъде по твой начин“, каза Януари.
Той удари земята с ледената си тояга и каза:
Не се пукай, мразовито е,
В защитена гора,
При бора, при брезата
Не дъвчете кората!
Пълни сте с гарвани
замразяване,
Човешко обиталище
Успокой се!
Старецът млъкна и гората утихна. Дърветата спряха да пращят от слана и снегът започна да вали плътно, на едри меки люспи.
Е, сега е твой ред, братко - каза Януари и даде жезъла на по-малкия си брат, рошавия Февруари.
Той почука с тоягата си, поклати брадата си и изгърмя:
Ветрове, бури, урагани,
Духайте колкото можете по-силно!
Вихри, виелици и виелици,
Пригответе се за нощта!
Тръби силно в облаците,
Зависете над земята.
Нека снягът се носи в полетата
Бяла змия!
Щом каза това, в клоните зашумя бурен мокър вятър. Снежните люспи започнаха да се въртят и белите вихрушки се втурнаха по земята.
И Февруари даде своята ледена тояга на по-малкия си брат и каза:
Сега е твой ред, братко Март.
Взех го по-малък братперсонал и удари земята.
Момичето изглежда и това вече не е персонал. Това е голям клон, целият покрит с пъпки.
Март се ухили и запя силно, с целия си момчешки глас:
Бягайте, потоци,
Разпространи се, локви,
Излезте, мравки,
След зимния студ!
Мечка се промъква
През мъртвата дървесина.
Птиците започнаха да пеят песни,
И кокичето цъфна.
Момичето дори стисна ръце. Къде изчезнаха високите преспи? Къде са ледените висулки, които висяха на всеки клон!
Под краката й е мека пролетна почва. Капе, тече, бълбука наоколо. Пъпките по клоните са надути, а първите зелени листа вече надничат изпод тъмната кожа.
Момичето гледа и не вижда достатъчно.
защо стоиш - казва й Март. - Побързай, моите братя ни дадоха само един час.
Момичето се събуди и изтича в гъсталака да търси кокичета. И те са видими и невидими! Под храсти и под камъни, на хълмове и под хълмове - накъдето и да погледнеш. Събрала пълна кошница, пълна престилка - и бързо се върнала на поляната, където горял огънят, където седели дванадесетте братя.
И вече няма огън, няма братя... Светло е на поляната, но не както преди. Светлината не идваше от огъня, а от пълната луна, изгряла над гората.
Момичето съжали, че няма на кого да благодари и се прибра вкъщи. И един месец плува след нея.
Без да усеща краката си под себе си, тя изтича до вратата си - и тъкмо беше влязла в къщата, когато зимната виелица отново започна да бръмчи отвън от прозорците и луната се скри в облаците.
„Е“, попитаха мащехата и сестра й, „върнахте ли се вече у дома?“ Къде са кокичетата?
Момичето не отговори, просто изсипа кокичета от престилката си на пейката и сложи кошницата до нея.
Мащехата и сестрата ахнаха:
Откъде ги взе?
Момичето им разказа всичко, което се случи. И двамата слушат, и клатят глави - вярват и не вярват. Трудно е за вярване, но на пейката има цяла купчина свежи, сини кокичета. Просто миришат на март!
Мащехата и дъщерята се спогледаха и попитаха:
Месеците дадоха ли ви нещо друго?
Да, не съм искал нищо друго.
Каква глупост! - казва сестрата. - Веднъж срещнах всичките дванадесет месеца, но не поисках нищо освен кокичета! Е, ако бях на твое място, щях да знам какво да поискам. Едната има ябълки и сладки круши, другата има зрели ягоди, третата има бели гъби, четвъртата има пресни краставици!
Умно момиче, дъще! - казва мащехата. - През зимата ягодите и крушите нямат цена. Бихме продали това и бихме спечелили толкова много пари! И този глупак донесе кокичета! Облечи се, дъще, стопли се и иди на поляната. Те няма да ви излъжат, дори и да са дванадесет, а вие да сте сами.
Къде са те! - отговаря дъщерята, а самата тя пъхва ръце в ръкавите си и слага шал на главата си.
Майка й вика след нея:
Сложете ръкавиците и закопчайте палтото си!
А дъщеря ми вече е на вратата. Тя избяга в гората!
Той върви по стъпките на сестра си и бърза. „Побързайте“, мисли той, „да стигнете до поляната!“
Гората става все по-гъста и по-тъмна. Снежните преспи стават все по-високи и вятърът е като стена.
"О, - мисли дъщерята на мащехата, - защо отидох в гората! Сега щях да лежа вкъщи в топло легло, но сега иди и замръзни! Все още ще се изгубиш тук!"
И щом си помисли това, тя видя светлина в далечината - сякаш звезда се беше оплела в клоните.
Тя отиде към светлината. Вървяла, вървяла и излязла на една поляна. В средата на поляната гори голям огън, а около огъня седят дванадесет братя, на дванадесет месеца. Те седят и си говорят тихо.
Дъщерята на мащехата се приближи до самия огън, не се поклони, не каза приятелска дума, но избра място, където е по-горещо, и започна да се топли.
Месецът братя замълча. В гората стана тихо. И изведнъж месец януари удари земята с тоягата си.
Кой си ти? - пита. -Откъде дойде?
От вкъщи - отговаря дъщерята на мащехата. - Днес подарихте на сестра ми цяла кошница кокичета. Така че аз тръгнах по нейните стъпки.
Познаваме сестра ви — казва януари месец, — но дори не сме ви виждали. Защо дойде при нас?
За подаръци. Нека месец юни изсипе ягоди в кошницата ми и по-големи. А юли е месецът на пресните краставици и белите гъби, а месец август е на ябълките и сладките круши. А септември е месецът на зрелите ядки. И октомври...
Чакайте“, казва месец януари. - Няма да има лято преди пролетта, нито пролет преди зимата. Юни месец е още далеч. Сега съм собственик на гората, ще царувам тук тридесет и един дни.
Вижте, той е толкова ядосан! - казва дъщерята на мащехата. - Да, не дойдох при вас - няма да получите нищо от вас освен сняг и слана. На мен летни месецинеобходимо.
Месец януари се намръщи.
Търсете лятото през зимата! - говори.
Той размаха широкия си ръкав и виелица се издигна в гората от земята до небето - покри и дърветата, и поляната, на която седяха лунните братя. Огънят вече не се виждаше зад снега, но се чуваше само огън, който свисти някъде, пука, пламва.
Дъщерята на мащехата се уплаши.
Спри да правиш това! - викове. - Достатъчно!Къде е?
Виелицата се върти около нея, заслепява очите й, спира дъха й. Тя падна в снежна преспа и беше покрита със сняг.
И мащехата чакаше и чакаше дъщеря си, погледна през прозореца, изтича през вратата - нея я нямаше и това е всичко. Тя се зави топло и отиде в гората. Как наистина можеш да намериш някого в гъсталака в такава снежна буря и тъмнина!
Тя вървеше и вървеше, търсеше и търсеше, докато самата тя замръзна.
Така двамата останаха в гората да чакат лятото.
Но доведената дъщеря дълго време живееше в света, порасна голяма, омъжи се и отгледа деца.
И казват, че имала градина близо до къщата си - и такава прекрасна, каквато светът не е виждал. По-рано от всички останали цветята цъфтяха в тази градина, плодовете узряваха, ябълките и крушите бяха напълнени. В горещината там беше прохладно, в снежната буря беше тихо.
Тази домакиня е отседнала при тази домакиня дванадесет месеца наведнъж! - казаха хората.
Кой знае - може и да е било така.
Приказката „12 месеца” е написана от Самуил Яковлевич Маршак през 1942 г. Авторът е взел сюжета на приказката от чешка приказка и я е превел на руски. Така се появи първият вариант на приказката, който прочетохте.
Малко по-късно е написана пиесата „12 месеца“, въз основа на която е поставен анимационният филм. Името на приказката и анимационния филм са еднакви, но колко разлики има? Поканете детето си да гледа анимационния филм и тогава преброих 5 поразителни разлики, а вие?
И така, колко разлики откри? Кой е по-голям - вие или вашето дете?
СЦЕНАРИЙ "12 МЕСЕЦА"
ГЕРОЯТИ:
Зла мащеха
Собствената дъщеря на мащехата
доведена дъщеря
принцеса
професор
Снежинки -6
12 месеца:
Септември
1. В двореца
2. В къщата на мащехата
3. В зимната гора
4. В къщата на мащехата
5. В двореца
6. В зимната гора
НАЧАЛО: Музикално въведение – изпълнение на песента МАЛКА СТРАНА
Хората са склонни да мечтаят
Живейте, дарявайки любов и обич!
Прекрасна приказка
Решихме да го покажем.
Сцена I в двореца.
(Принцеса, професор, министър)
дворцови стаи, урочна зала, маса, кресло, мастилница
Вече минаха 5 години, откакто кралят си отиде от този свят, оставяйки професора да се грижи за принцесата. А млада принцесасмята се за кралица, капризна е и небрежна. Какво да правиш, израснах без майка от раждането и свикнах да казвам на всички наоколо.
Професорът излиза на сцената.
Принцеса (извън сцената):
Професоре, къде си?
професор:
Тук съм дете! Време е да започнем нашия урок. Да започваме, Ваше Величество. Нека повторим правилата за писане.
принцеса:
О, наистина, всичко това е толкова скучно. Всеки път е едно и също: учи, учи...
професор:
Ваше Величество, можете да сте упорити, но ако искате да станете кралица, тогава трябва да учите!
принцеса:
Уморен от учене, учене, учене... Това е всичко, което знаеш. Сега ще издам указ и ще наредя всички да бъдат екзекутирани. (Тъпка с крак)
професор:
За милост, Ваше Величество, защо такава немилост?!
Принцеса (капризно):
Защото пак се ядосах. Четеш ми лекции през цялото време, писна ми от това. Добре, ще свърша една задача и ми кажи да донеса обяд. Е, какво имаш там?
Професор (диктува):
- „Тревата зеленее, слънцето грее, лястовичката лети към нас в балдахина с пролетта!“
Принцеса (капризно):
Този стих е толкова дълъг и не е пролет, а Коледа. няма да пиша така...
професор:
Но поетът е написал така
принцеса:
Но искам да напиша „Тревата блести“ или просто „Тревата зеленее“. И просто се опитайте да ми възразите. Аз съм кралица, не дете!
Принцесата започва внимателно да пише ред и в същото време гледа през прозореца.
принцеса:
Каква снежна буря зад прозореца, вой и помитане. Искам пролет. Точно така, нека пролетта ще дойде!
професор:
Но, Ваше Величество, това не може да бъде. Пролетта ще дойде едва когато зимата свърши.
принцеса:
Ето, че пак ми противоречиш.
Принцесата вика министъра.
Принцеса (към министъра):
Заповядайте на зимата, пуснете я и нека дойде пролетта. Искам снежните преспи да се стопят и тревата да позеленее и да порасне. И нека птичките да пеят.
професор:
Но, Ваше Величество, какво ще кажете за празниците? Нова година, Коледа?
принцеса:
Отмяна на празниците. Докато цветята не бъдат доставени в покоите ми, няма да има Нова година!
професор:
Но първите цветя ще се появят едва през април...
Принцеса (изненадано):
През април? И какви цветя?
професор:
Кокичета.
принцеса:
Как смеят, само през април...
професор:
Кокичета посред зима няма – това е закон на природата. И в края на декември няма да има пролет.
принцеса:
Ами днес?
професор:
Края на декември. И тогава, началото на януари. След това февруари, март и едва тогава април.
принцеса:
Не, няма да е януари, докато не ми донесат кокичета. И който донесе тези цветя, ще наредя да ги разменят за златни монети.
Принцеса (обръща се към министъра):
министър! Незабавно подгответе Указа: Цветя на двореца!
Сцена II. В къщата на мащехата.
(Мащеха, дъщеря, доведена дъщеря)
селска хижа.
Мащеха (към дъщеря):
Уморих се да седя вкъщи.
дъщеря:Толкова уморен от седалката-
Просто нямам сили да лежа!
Мащеха:Уморих се да седя вкъщи. Обичам да посещавам приятели.
Чат, слушайте нови клюки.
дъщеря:
Както винаги, с отворени уши...
Е, обичам да ям
И заспи.. (заспива)
Вестител -
Кралски указ: Награда очаква този, който донесе кокиче в двореца на Нова година!
Мащеха (към дъщеря):
Чу ли? Къде ни е кошницата?!
Започват да търсят.
Мащеха (за доведената дъщеря):
Къде отива това мързеливо момиче? Ще я изпратим!
Доведената дъщеря се появява с вързоп дърва.
Мащеха:
Къде се разхождаш?! Чакаме ви от час.
дъщеря:
Все някъде вървиш, луташ се...
доведена дъщеря:
Отидох да взема храсти.
Дъщеря и мащеха (в унисон):
Сега отидете в гората за кокичета!
доведена дъщеря:
А кокичетата в гората през зимата?
Мащеха:
Пак ли се карате? Казано е, вземи кошницата, иди в гората и не смей да се връщаш без кокичета!
Избутва доведената си дъщеря през вратата.
Мащеха:Моята лястовичка и ти
Пригответе се за кралицата
На сутринта ще отидем с вас:
Да й вземем цветята
И ще получим много пари,
Няма да знаем, че ще има скръб!
(отвежда дъщерята зад кулисите)
дъщеря:Ще вземем много пари! И няма да познаем мъката! (Напусни)
Сцена III. Снежна гора.
(Заведена дъщеря, братя-месеци)
На сцената се появяват момичета снежинки
(на музиката на виелицата)
1 снежинка:
Ние сме бели снежинки
Летим, летим, летим.
Пътеки и пътеки
Ще прецакаме всичко.
2 снежинки
Да направим кръг над градината
В студен зимен ден
И ще седим тихо до теб
С хора като нас.
3 снежинка
Ние танцуваме над полята
Ние водим собствен хор,
Къде, ние сами не знаем,
Вятърът ще ни носи.
4 снежинки:
На бор и бреза
ресни -
Бяла прежда
Зимата ги е объркала.
5 снежинка:
Лек пухкав,
снежинка бяла,
Колко чисто
Колко смело!
6 снежинка:
Сняг вали, сняг вали,
Тъмна нощвърти се!
Събрахме се в кръг,
Въртяха се като снежна топка.
ТАНЦ НА СНЕЖИНКИ
доведена дъщеря:
Нощем в гората е много страшно
Да умреш от злия студ,
О, цветя кокиче,
Няма да те видя през пролетта.
Изведнъж доведената дъщеря забелязва огън сред дърветата.
Фрост празнува
Сърди се сивата виелица.
Кой друг за Коледа?
Ами ако не можете да седите вкъщи?
Отваря се картина: лунните братя седят до вълшебен огън.
Месец февруари:
Кой е този, който броди между дърветата? Излезте на светло.
доведена дъщеря:
Здравейте. Мога ли да се стопля малко до твоя огън?
януари:
Отиди до огъня и се стопли. Хайде седнете.
ноември:
Виждам я тук често.
доведена дъщеря:
Обикновено зад мъртва дървесина
Ходя в гората през зимата
Берете кокичета в гората
Изведнъж беше наредено...
От самата кралица!
И мащехата ми
Не посмях да не се подчиня
Накарайте хората да се смеят все пак
Всъщност това не е лов.
И Момичето започна да плаче.
Месец март:
Не плачете, ние можем да помогнем на вашите проблеми!
Стига, нашия голям братко,
Лек януари, виелица се вихри!
Април:
Можете ли да заемете персонала?
Половин час, повярвайте ми, ми стига.
Ударете земята с тоягата си!
януари:
Нямам нищо против - как е февруари?
февруари:
Нямам нищо против, какво ми трябва?
Ще дам път на пролетта!
Братята подават жезъла един на друг и го удрят на земята. Април е последният, който взема персонала.
Април:
Хайде, бързо си събери кокичетата. Направихме пролет за вас за половин час.
МУЗИКА Момичето бяга да бере кокичета и се връща с кошница цветя.
Доведена дъщеря (щастливо):
Благодаря ви, мили братя! Ти ме спаси от гнева на Мащехата ми!
Юни:
Доброто винаги се възнаграждава с добро. Е, сега се прибирайте безопасно. И ето какво още...
Подава пръстена на момичето.
Юли: (позовавайки се на месеца в небето)
Месец, ти си наш небесен брат!
Покажете нашия гост
И го донесете у дома.
октомври:
Пази пръстена ни!
Септември:
не казвай на никого,
Ти, красота за нас!
доведена дъщеря:
Аз няма да кажа!
Август (изпрощават я, махат след нея)
Е, добро утро!
Сцена IV. В къщата на мащехата
дъщеря:
Някой чука на вратата. Може би звяр? Или има снежна буря?
Мащехата влиза през вратата и поставя кошницата пред мащехата и нейната дъщеря.
Доведената дъщеря (уморено):Е, отидох зад печката да се погрека на топло! (отива на централната сцена)
дъщеря:Да бягаме бързо в двореца!
Мащеха:Ох, смъртно се радвам!
дъщеря:Ще поискам голям ковчег
С огромна награда! (Бягай надясно)
Бързо се обличат и си тръгват.
Сцена V. В двореца.
(Професор, министър, принцеса)
тронна зала, украсена коледна елха, принцеса, седнала на трона.
министър:
Честита Нова година, Ваше Величество!
принцеса:
Изобщо ли не разбираш? Казах, че без цветя Нова година няма да дойде!
Професор (нервно):
Ваше Величество - това шега ли е?
принцеса:
Не съм в настроение за шеги. И така, къде са цветята? Донесете ми ги спешно!
професор:
Но, Ваше Величество, на Бъдни вечер в гората има само снежни бури!
Принцеса (раздразнена):
Пак ли се осмеляваш да ми противоречиш?!
Изведнъж зад сцената се чува шум. Министърът тръгва да разбере какво е.
Появяват се министърът, мащехата и дъщерята.
Професор (виждайки цветята):
Сигурно полудявам. Има цветя!!! Пролет - зима? Боже мой!!!
Принцеса (радостно):
Професоре, какво ви казах? Подарете цветя тук! Откъде ги взе?
Мащеха (заеквайки):
Цяла нощ с дъщеря ми се губехме сред снежните преспи в гората и изведнъж намерихме цветя.
Принцеса (изненадано):
Мащеха (бутайки дъщеря си с лакът):
Продължи!
дъщеря:
Е, вървим през гъсталака и виждаме една птица да седи и вика пролетта...
принцеса:
На кого се обажда?
Дъщеря (бутайки мащехата отстрани):
Продължи!
Мащеха:
Е, пролетта зове, ами... слънцето е,... цъфти! И цветята цъфтяха от нейното пеене...
министър (недоверчиво):
Не може да бъде!
Мащеха:
Е, бързо излъгахме цялата кошница!
Дъщеря (бута мащехата встрани):
Те не излъгаха, те излъгаха!
Мащеха:
Какво да говоря, обраха го и отидоха право в двореца.
дъщеря:
За да вземе злато за тях. Тук.
Принцеса (важна и величествена):
Министър, награди ги. Напълнете кошницата със злато.
Принцеса (обръщайки се към мащехата и дъщеря):
Заведете ни незабавно там, където намерихте цветята! В противен случай ще наредя да бъдете екзекутирани!
Мащехата и дъщерята падат на колене от страх.
Мащеха:
Ваше Величество, имайте милост. Спаси, смили се! Не ние намерихме цветята, а нашето мързеливо момиче.
дъщеря:
Да, да, това е всичко, сестра ми. Ти я попитай.
принцеса:
Доведи сестра си тук! Не, по-добре да я вземем на пътя. Карета за мен. Веднага!
Сцена VI. В зимната гора.
(Принцеса, професор, министър, мащеха и дъщеря, доведена дъщеря, братя на 12 месеца)
На сцената са Принцесата, Мащехата и Дъщерята. Мащехата мълчаливо сочи доведената дъщеря.
По това време доведената дъщеря разглежда пръстена и му се възхищава.
Принцесата се промъква при доведената дъщеря.
принцеса:
Хайде, покажи ми пръстена си и ми покажи къде растат кокичетата през зимата!
Доведена дъщеря (уплашено):
Принцеса (нетърпеливо):
Аз съм кралицата! Е, кажи ми бързо.
доведена дъщеря:
Но там вече няма цветя.
Принцеса (нетърпеливо):
Откъде ги взе?
доведена дъщеря:
Не мога да кажа. Това е тайна!
Принцеса (ядосана):
Какво?! Тайни от мен!!! Изпълни!!! О, да... дай ми пръстена!
Изважда пръстена, той пада и се търкаля.
доведена дъщеря:
О, скъпи братя, елате ми на помощ.
Братя-месеци излизат на сцената
януари:
Обади ли ни се? Ние дойдохме.
Мащеха:
И кой е този
Принцеса (януари):
Кой си ти!
Мащеха (силно, позната):
Той трябва да е Снежният човек!
Дъщеря (саркастично към мащехата):
И тогава ти си Снежната жена!
Мащеха:
Как смееш собствената ми майкада го нарека снежна жена?
дъщеря:
А ти си точно като снежна жена. Студен и ядосан като куче.
Мащехата и дъщерята започват да се карат и да се наричат с обидни думи.
Биеха се като кучета. По работа и награда!
Март:
Вижте, превърнаха се в две кучета.
Принцеса (уплашено):
Въпреки че съм кралицата, ме е страх. Не исках да те обидя.
Принцеса (посочва министъра):
Всичко е той. Пишеше укази.
министър:
Е, пак намерих екстремния.
януари (принцеса):
По-добре поискайте прошка от всички, които сте обидили.
Княгиня (обръща се към министъра, професора):
Прости ми, че съм горд, упорит, капризен и неучтив. Обещавам, че ще се оправя.
Принцеса (обръщайки се към доведената дъщеря):- И прости ми за всичко. И двамата с теб сме сираци.
доведена дъщеря (слуша): о, слушай, часовникът бие, нека оставим всички оплаквания от миналата година!
През гъстата гора,
Blizzard поле
Зимната ваканция идва при нас.
Така че нека го кажем заедно:
ЗАЕДНО„Здравей, здравей, Нова година!“
ИЗПЪЛНЕНИЕ НА ПЕСЕН ЗА СНЕЖИНКА
Мариана Хаустова
Методическа разработкаизпълнение по примера на приказката „Дванадесет месеца” по приказката на С. Я. Маршак. Сценарий на приказка
Постановка на пиесата в детска градинаТова е страхотен празник и чудесни възможности за изпълнение на различни образователни задачи. Когато се работи върху представление, има пълна интеграция на всички образователни области: художествено и естетическо развитие, развитие на речта, когнитивно развитие, социално-комуникативно развитие и физическо развитие.
При работата по една пиеса се поставят много задачи, а при решаването им възникват много въпроси. Ето защо е важно да се подчертаят няколко етапа на работа върху представянето, по време на които ще бъдат решени определени задачи.
1. Подготвителен етап
1. Потапяне в приказка. Запознаване със сюжета, прочитане на първоизточника (ако има такъв) и сценария.
2. Анализ на характерите на героите.
3. Разпределение на ролите.
4. Подготовка на костюми за всички герои.
5. Подбор на музикален репертоар.
6. Подбор на танцови композиции.
7. Изработка на декорации.
В приказката "Дванадесет месеца" главните герои са доведената дъщеря и младата кралица.
доведена дъщерямного мило момиче, трудолюбива, помага на всички. Тя е много скромна и тиха по характер. Тя не смее да противоречи на Мащехата си, въпреки че разбира абсурдността на заповедта й да отиде за кокичета. И в същото време тя има вътрешна сила, която й помага да спази думата си пред Месеците и да не казва на никого откъде е взела кокичетата. За това в края на приказката месеците я възнаграждават.
кралица,напротив, тя е свадлива, мързелива, капризна. Тя се отегчава и измисля какви ли не глупости, без да мисли, че има закони на природата. който не трябва да се нарушава. В резултат на това тя научава добър житейски урок и обещава да стане мила и внимателна към хората.
Мащеха и дъщеря на мащехаалчни за пари. Те искат да ги вземат на всяка цена и изпращат доведената си дъщеря на сигурна смърт. В същото време Мащехата проявява преувеличена любов към дъщеря си, като й позволява всичко и изпълнява всичките й желания. В края на приказката месеците ги наказват за свадливия им характер, неуважението един към друг и вечните кавги. Заварената дъщеря отново показва широчината на душата си и моли наказанието за мащехата и дъщеря й да не е вечно. Веднага прощава, съжалява ги. В нашата продукция мащехата и нейната дъщеря бяха изиграни от възрастни, тъй като отрицателни героиНе се препоръчва игра на деца.
Друга промяна в приказката - Декември и Дядо Коледа са един герой, играят се от възрастен, останалите месеци се играят от деца.
При разпределение на ролитеТрябва да вземете предвид няколко фактора:
Речта на детето
Памет (главните герои и професорът имат голямо количество текст)
Характерът на детето.
Необходимо е да се вземе предвид характерът на детето, тъй като той ще се справи с ролята по-успешно, ако героят е близък и разбираем за него.
В представлението участват поне 22 души (за предпочитане повече).
ДА СЕ подготовка на костюмиПрепоръчително е да се включат родителите на децата.
За месеците можете да направите различни пелерини и шапки:
За зимни месеци бялос кантове от различни нюанси или цветове;
За пролетта - март - син, април - зелен с кокичета, май - зелен с глухарчета;
За лятото - зелено с горски плодове и плодове;
За есента - жълто с житни класове, жълъди, гъби, листа.
Вашата доведена дъщеря ще се нуждае от две облекла: едно скромно, например сарафан и шал, и красиво. елегантна рокля, шуба и ботуши.
За кралицата: великолепна рокля, корона и кожено палто.
За професора: магистърска мантия и шапка.
При избора музикален материалвзети предвид:
Достъпност за деца;
Естетическа и художествена стойност на музикалните произведения.
Предложеният сценарий използва класическа музика от руски и чуждестранни композитори. Звучи като фон за излизане на героите, в момент на смяна на декорите и за танцови композиции.
Танцовите композиции в спектакъла са импровизационни по своята същност, но същевременно много заиграващи важна роля: смяната на сезоните се осъществява чрез танцови номера с различни атрибути (листа, снежни пера, кокичета, пеперуди).
Декорациите зависят от размера на залата и възможностите за тяхното разположение. В малка стая определено ще ви трябва:
Завеса "Зимна гора"
Украсена коледна елха
Светеща огледална топка
Детски столчета
Маса и стол (за кралицата).
2. Главна сценаотнема 3-4 седмици и включва изучаване на роли и репетиции.
В началото режисьорът научава ролите, с всички необходими интонации и акценти, а след това родителите помагат при преподаването на текста. Трябва да репетирате отделни сцени, за да не се уморяват децата. Танците се учат отделно и след това се репетират в сцени. Когато всички сцени са научени, се провежда репетиция на цялото представление.
3. Крайният етап.
Последният етап включва генерална репетиция и представление. генерална репетициясе провежда в костюми, с всички атрибути и декорации. Позволява да се идентифицират проблемни проблеми в производството и да се отстранят. При необходимост могат да се направят две генерални репетиции.
В деня на представлението не трябва да водите деца на репетиции. Трябва да създадете радостно настроение, да ги помолите да бъдат отговорни и събрани. И най-важното, насладете се на изпълнението.
Дванадесет месеца - сценарий новогодишно партиза подготвителна група.
Игра за по-големи деца предучилищна възрастпо мотиви от приказката на С. Я. Маршак.
герои:
Доведена дъщеря Машенка
Млада кралица
2 офицери-глашатаи
професор
12 месеца – януари (възрастен, известен още като Дядо Коледа, февруари, март, април, май, юли
Момичета - снежинки, потоци, пеперуди и пчели, кокичета, есенни листа, виелица.
Акт първи.
Сцена 1
А. Глазунов Из балета "Годишните времена" Фрост.
Зимна гора. Заекът изтича на поляната. Скача, търка лапите си, опитвайки се да се стопли. Катеричка гризе ядки на пън.
Мразовито е цял ден,
Лапите ми са студени, носът ми е студен!
Искате ли, катерици,
Играйте горелки?
1-ва катерица.
наклонен, наклонен,
Не ходете боси
И се разхождайте с обувки,
Увийте лапите си.
Ако носите обувки,
Вълците няма да намерят заека
Мечката няма да те намери.
Излез - ще изгориш!
Заекът стои отпред, следван от две катерици.
Гори, гори ясно
За да не изгасне,
Погледни към небето
Птици летят
Камбаните бият!
Катериците, тичайки около заека, бягат от него в различни посоки и надничат иззад дърветата, стоящи на столове и кубчета. В това време доведената дъщеря излиза с наръч храсти, влачейки шейната след себе си. Скрит зад едно дърво, той наблюдава играта на горелки.
Не е честно да играете така, катерици,
Не мога да стигна до клона.
1-ва катерица.
Скочи, скочи!
2-ра катерица.
Махай опашка по-силно!
Заек (обиден).
Опашката ми е къса.
Смеете се, катерици, напразно!
доведена дъщеря.
Не мога, смешно е до сълзи,
Той казва: къса опашка!
(въздиша, поглежда към небето)
Скоро слънцето ще залезе,
Мащехата чака с дърва.
Трябва да съберем храсти
И не стойте бездействащи.
Той отива зад кулисите, събирайки храсти.
Звучи музика, излизат двама старци януари и декември.
Братко, погрижи се за домакинството:
Пребройте всички животни.
Някой се скита, някой спи,
Катерица седи в хралупа,
Нисък заек е под храст,
Вълк се скита в гъста гора,
Лисици, язовци, куници,
Чавки, врабчета, синигери.
Какво ще кажете за снега и леда?
Покрих земята с килим.
Той даде кожени палта на всички дървета;
В езерата и реките има лед.
Браво братко!
Щастлив ли си? Е, радвам се.
Времето, братко, не ни чака:
Идва празник, Нова година.
Снегът трябва да се поднови
Сребърни коледните елхи
Украсете всичко наоколо.
Размахайте ръкава си!
Не е ли много рано, скъпи братко?
Тук стои нечия шейна
Ще покрия всички пътища
И няма как да се намери.
Мълчи, братко, чакай
Чуваш ли скърцането на снега, стъпките?
Доведената дъщеря излиза и слага храсти в шейната.
Доведената дъщеря (уплашено).
Сега е време да се прибирам.
О, кой е това зад бора?
Старци в топли кожени палта...
Страшно като да си сам в пустошта! (въздъхва с облекчение).
Явно ми се стори...
Шапка сняг върху бор (шейната бързо се отдалечава).
Познаваме този гост:
От пролетта до зимата
Той идва в гората по работа.
Всички я познаваме.
Не очаквайте повече гости в гората.
Извикай всичките си братя тук.
Братя-месеци, време е
Съберете се около огъня.
Пушещи пролетни смоли,
Сварете мед цяла година.
Време е да заключим гората,
За да не разбере никой
Къде да запалим огън?
И продължаваме разговора си.
Бяла виелица - виелица,
Разбийте летящия сняг.
Ти пушиш
ти пушиш
Те паднаха на земята в мир.
Увийте земята в саван,
Застанете като стена пред гората.
Ето ключа, ето ключалката,
За да не мине никой!
Свири музика Украсяване на коледната елха от балета Лешникотрошачката от П. И. Чайковски, включена е огледална топка. Месеците минават, обстановката се променя.
Снимка 2.
Стая в двореца на кралицата. Тя седи на масата и пише в тетрадка. Професор в очила с показалка в ръце се разхожда из стаята и от време на време поглежда тетрадката си.
кралица.
Тревата е зелена,
Слънцето блести,
професор.
Лястовица с пролетта
Лети към нас в сенника!
Кралица (хвърля писалката си).
Мразя да пиша!
Сега ще скъсам тетрадката.
професор.
Просто имай търпение за малко,
Остава само един ред.
Канцлерът влиза с документи в ръце и се покланя ниско.
Добро утро, Ваше Величество!
Не бих искал да те безпокоя,
Но те моля да подпишеш
Три указа много бързо...
кралица.
Глоба! (към професора)
Но твоята фраза
няма да пиша
(към канцлера)
Но какво има тук? Съмнявам се…
Едно от двете неща тук: изпълни
Или да бъдете помилвани.
Кралицата произнася думите „екзекут“ и „помилване“ сричка по сричка. Мислене.
кралица.
Ще напиша „изпълни“, накратко.
О, уморен съм, нямам урина.
Канцлерът се покланя и си тръгва.
професор.
Какво направи, Боже мой!
кралица.
А, пак говориш за едно и също!
Къде е грешката? „Интригите“ или какво?
професор.
Кралице, твоята воля,
Без да мислите, решихте
Човекът е убит.
кралица.
Трябва да мисля, да мисля
Можеш да полудееш!
Уморих се от твоя урок
Има достатъчно неща без него.
Ще ме развеселиш
Кажи ми нещо.
професор.
Ако ви харесва,
Точно дванадесет месеца
Направете цяла година.
И всички имат своя ред.
Щом си тръгне един, веднага идва друг.
Преди брат Януари
Не чакайте февруари.
Преди август - септември,
Преди октомври – ноември
Те никога не идват.
кралица.
Ох какви глупости.
Уморен съм от снежната буря
Иска ми се да беше април.
професор.
Ти нямаш власт над природата,
Станете по-добри в модата.
кралица.
Мога да направя закон.
Е, ще те изпратя.
(от страната)
Донеси ми печата.
професор.
Ще ми позволите ли да кажа?
Всички имаме нужда от месеци:
Февруари ни дава палачинки,
Октомври ни дава гъби,
Декември ни дава коледно дърво,
През март текат потоците.
И кокичетата цъфтят,
Ако навън е април
И капки звънят навсякъде...
кралица.
Обичам кокичета
Затова заповядвам...
(към професора)
Къде е химикалката?
Пиши бързо...
канцлер! Донеси ми печата!
Завесата се затваря. Звуци на фанфари. Излизат двама глашатаи.
1-ви глашатай.
внимание! внимание!
Слушайте кралската заповед!
2-ри глашатай.
Нарвит преди зазоряване
Прости кокичета,
И те ще ви дадат за това
Кошница злато!
Звуци на фанфари.
Снимка 3.
Украса в къщата на мащехата. Печка, пейка, кошници с различни размери. Дъщерята подрежда кошниците на пейката, майката разточва тестото.
Намерих три кошници:
Този е доста малък.
Но този ще свърши работа,
Ще има ли включено много злато?
Достатъчно за кон с юзда
Да, голяма с веранда.
Не, това е, което ми трябва.
Дълбоко и широко.
Ще ходиш в злато
И яжте и пийте върху злато.
Какво можем да кажем за това?
Къде мога да взема цветя?
Може би растат в гората,
Цъфтят ли под снежните преспи?
Ще отида в гората да ги търся,
Искам да отида в двореца.
Явно си се побъркал!
Навън е снежна буря и мрак!
Няма да намерите нищо
Ще замръзнеш там и ще изчезнеш.
Ако не ми кажеш да тръгвам,
Тогава изпрати сестра си.
Дъще, права си!
Тя ще донесе дърва,
Ще я изпратим обратно в гората.
Ако намери цветя, ще ги свалим
Ние с вас сме кокичета
Кралицата е млада.
Залогът ще замръзне, познайте съдбата,
Една дума - сираче.
Свирнето на вятъра, воят на виелицата, вратата се хлопва - доведената дъщеря влиза. Сваля шала си, отърсва снега и топли ръцете си край огъня.
Е, стоплихте се, облечете се,
Върни се отново в гората,
Там ще намерите кокичета
И ще го донесеш в кошница.
доведена дъщеря.
Кокичета?
В гората, през зимата?
Смееш ми се!
Мащеха: Сега нямам време за шеги,
И кралският указ:
Намерете кокичета в гората
И ги доведе в двореца!
Пригответе се бързо
Не се връщай без цветя!
(Избутва Машенка на улицата.)
Мащеха (към дъщеря):
Какво, Марфушенка, приятелю,
Искаш ли сладка баница?
Или вкусен бонбон?
Няма какво да ти се откаже!
Искам да взема кокичета,
За да стигна до двореца за бала!
За да ни дадат злато
И станахме богати!
Прави каквото искам!
Иначе ще крещя!
Ху-ху-ху-ху-ху-ху! (Мащехата утешава дъщеря си).
Действие второ. Снимка 1.
Звучи въведението към „Кикимора” от А. Лядов. Зимна гора, здрач, доведената дъщеря си проправя път през снежните преспи, увивайки се в шал. Уморено сяда на един пън.
доведена дъщеря.
О, каква тишина
Съвсем сам съм в гората.
Някой върви зад вас... (става, оглежда се)
Изглеждаше. Каква тъмнина:
Не можете да видите ръцете си.
Какво да правя? Седни тук?
Сяда на един пън и дреме. Иззад едно дърво изскача заек.
Ей така ще замръзнеш, не спи!
Катеричка, катеричка, помагай!
(хвърля шишарки по момичето)
доведена дъщеря.
Някой каза ли ми нещо?
Хвърляше конуси по мен.
Мисля, че заспах.
Не можеш да спиш на студено!
Доведената дъщеря скача от крак на крак, опитвайки се да се стопли.
Гарванът пристига.
Ка-ар-р-р-р! Карррр! Кола-р-р-р!
Много остарях тези дни!
Но при такова лошо време
Не видях хора в гората.
Стар гарван, не се ядосвай,
По-добре се отдръпнете настрани.
Искахме да стоплим момичето,
Тя ще замръзне тук под смърча.
Тя все още е в гората
Тя ще замръзне до сутринта сама.
Виждам светлина в далечината
И въпреки че пътят до него е дълъг,
Нека отиде там
Там я очаква късмет. Кола-р-р-р-р! (Отлита).
Машенка:
о! Виждам светлина!
Той близо ли е или далече?
Все пак ще отида там
Иначе ще се изгубя.
Довиждане, Заинка,
Сбогом, Катерица!
Катеричка и зайче: Приятно пътуване, момиче!
Голяма поляна в гората, около огън месеци наред танцуват в кръг и пеят „Гори, гори ясно!” (фонограма на песен от филм)
Гори, гори ясно
За да не изгасне,
Гори, гори по-ярко
Лятото ще е по-горещо
И зимата е по-топла,
А пролетта е по-сладка!
Гори, гори ясно
За да не изгасне!
Машенка се приближава до огъня.
Машенка: Добър вечер!
Месеци: Добър вечер!
Машенка: Студено ми е!
Мога ли да се стопля до огъня?
Няма къде другаде да отида.
Дори от нашия огън
Никой никога не е загрявал
Но ви позволяваме
Каним ви в нашия близък кръг!
И летни, и зимни сме
Виждаме се често!
Всеки ден си на работа,
Колко грижи имаш!
В градината и в гората,
Както около къщата, така и в градината!
Но кажи ми защо дойде,
Донесохте ли тази кошница?
Машенка:
Мащехата ми ме изпрати
И освен това тя поръча
Не се връщай без цветя.
За мен е по-добре да остана в гората.
Защо седиш там, Ейприл?
Вашият гост, добре дошъл.
Брат Януари, моля те, помогни ми.
Отстъпете мястото си за един час.
Радвам се да помогна, разбира се.
Но все пак са февруари и март.
февруари. Май ще се предам.
Март. Братя, не обичам да споря.
Януари взима тоягата и удря с нея земята.
Не се пукай, мразовито е,
В защитена гора,
При бора, при брезата
Не дъвчете кората.
Стига ти да замразиш гарваните,
Охладете човешкото жилище! (Чука три пъти с тоягата).
Сега е твой ред, брат Февруари! (Предава жезъла).
Февруари: (говоря на заден план звучаща музикаВивалди "Годишните времена. Зима")
Ветрове, бури, урагани,
Духайте колкото можете по-силно!
Ветрове, вихри и бури,
Пригответе се за нощта!
Тръби силно в облаците,
Рейте се над земята
Нека снягът се носи в полетата
Бяла змия. (С. Я. Маршак)
Танцът на снежинките
Февруари: Сега е твой ред, брат Март. (Предава жезъла).
Март: Снегът вече не е същият
Замръкна в полето.
Ледът на езерата е напукан,
Все едно го разделиха.
Облаците се движат по-бързо
Небето стана по-високо
Врабчето изчурулика
Забавлявайте се на покрива. (С. Я. Маршак)
Март: Е, сега вземи жезъла, брат Ейприл!
Бягайте, потоци,
Разстилайте се, локви!
Излезте, мравки,
След зимния студ.
Мечка се промъква
През мъртвата дървесина.
Птиците започнаха да пеят песни -
И кокичето цъфна! (С. Я. Маршак)
Танц на кокичета на музика П. Чайковски "Април". В ръцете на
танцуващи цветя. Машенка излиза за третата част на музиката и
събира тези цветя. Кокичетата постепенно си отиват. Машенка
идващи до месеците.
Машенка.
Благодаря на всички за вашата доброта,
Ти ми даде приказка.
Чакай, не си отивай!
Вземете пръстен за сбогом.
Ако изведнъж се случи нещо лошо,
Оставете да се разточи по-бързо.
Не си губи времето,
Повторете тези думи:
„Търкаляш се, търкаляш се пръстенче,
На пролетната веранда,
В летния балдахин,
В есенното имение,
Да на зимния килим
Към новогодишния огън!
Погрижете се за пръстена
Не казвай откъде си го взел.
Машенка:
Разбрах! Благодаря ти
Няма да кажа нито дума! (Листа).
Снимка 2.
Звучи украса на коледната елха от балета на П. И. Чайковски „Лешникотрошачката“. кралски дворец. Кралицата седи на трон близо до коледната елха, в ръцете си
лайка. Кралицата откъсва листенца от лайка и казва:
Кралица: Ще го донесат - няма да го донесат - ще го донесат - няма да го донесат.
Учителят: Не, това никога не се е случвало преди,
Така че пролетта идва през зимата
И на снежни преспи
Кокиче внезапно щеше да цъфне.
Пропускане! Пропусни!"
Мащехата и Марфуша влизат и падат в краката на кралицата.
Мащеха: Чухме указ,
Веднага хукнали в гората.
Вижте - там цъфтят цветя
Невиждана красота.
И кокичета и рози,
Въпреки всички студове,
Те цъфтят по снежните преспи,
Всичко наоколо ухае!
Кралица: Оказа се, че съм права!
Е, всички викат "Ура!"
Толкова се радвам! Толкова се радвам!
Ще бъдете възнаградени за това!
И сега всички са в кръгъл танц,
Празнуваме Нова година!
Всички танцуват двойка около коледната елха
(или се изпълнява новогодишен кръгъл танц).
кралица:
Уморих се да танцувам тук,
Исках да се поразходя.
Поръчайте оборудването на шейната,
Да отидем в гората да търсим цветя,
Но тези две лица
Те ще ни покажат къде са снежните преспи,
Които имат цветя
Невиждана красота!
Мащехата и Марфуша падат в краката на кралицата.
Мащехата: О, прости ни! Излъгахме!
Никога не сме ходили в гората!
Кралица: Откъде взе цветята?
Мащеха: Взехме това от Маша.
През нощта тя отиде в гората
И кокичета намерих.
Кралица: Нека тя ни покаже пътя,
Иначе ще бъде наказана!
И сега отиваме в гората,
Колко чудеса ни очакват там!
Професор: Но сега в гората е тъмно,
Всички пътеки са покрити със сняг,
Нито минава, нито минава,
Ще заседнем там по пътя!
Кралица: Войниците трябва да получат заповед
Разчистете пътя в гората.
Войници! внимание! Вземете метлите
Следвайте реда!
Действие трето. Снимка 1.
Звучи музиката "Рим" от балета "Годишните времена" на А. Глазунов
Зимна гора. Горска поляна. Изтичат две катерици.
1-ва катерица. Здравей, катеричка! Честита Нова Година!
2-ра катерица. Честит нов сняг и мраз!
1-ва катерица. Ето ви шишарка за подарък!
2-ра катерица. Чакай малко зайче тича.
Заекът изтича.
1-ва катерица. Здравей, заек! Честита Нова Година!
2 ябълки. Честито ново палто и скреж!
По-добре ми кажи:
Виждали ли сте вълк тук?
Сивият иска да ме изяде!
1-ва катерица. Виждам вълк край пътя.
2-ра катерица. Махни си краката, заек.
Заекът и катериците бягат. Машенка излиза на поляната.
Машенка.
Какво трябва да направя? Какво трябва да направя?
Как мога да помогна на мъката си?
Ще трябва да взема пръстена
Повикайте Месяцев за помощ.
(вдига високо пръстена и казва)
Търкаляш се, търкаляш се пръстенче.
Кралицата и нейната свита пълзят отзад.
Кралица: Откъде взе пръстена?
Сърцето ми казва
Че тук има място за чудеса.
Ще го взема и няма да го върна!
Кралицата се опитва да вземе пръстена на Машенка, всички придворни го правят
атакуват я, пръстенът се търкаля.
Машенка:
Ти се търкаляш, търкаляш, малко пръстенче,
На пролетната веранда,
В летния балдахин,
В есенното имение,
Да на зимния килим
Към новогодишния огън! (С. Я. Маршак)
Ж светлината изгасва, звучи Зима Вивалди,Танц на снежинките, те се въртят и те отвеждатдоведена дъщеря.
Дъщеря. О, спаси ме, помогни ми.
Майко, дръж ме.
кралица. Искам да се прибера скоро.
професор. Вятърът утихна и всичко стана по-леко.
Звуци музика Кокиче от Чайковски. Потоци шумят и птици пеят.
И потоците бълбукат. Пролет!
Точно така, бъбреците се подуват.
И кокичето цъфти.
Играе "Кокичето" на Чайковски. Момичетата изтичат с кокичета, сядат и всички започват да берат цветя. Излитат пеперуди и пчели.
Дъщеря. Колко слънце, колко светлина
кралица. Лято е.
професор.
Това не е случайно.
Зима - и пеперуди летят,
Това просто не се случва!
Мащеха. О, колко е задушно!
Дъщеря. Ах, жегата.
професор.
Гърлото ми е сухо
Къде е водата?
Фонограма на гръм, дъжд. Вивалди Буря. Tпоявата на есенни листа.
Кралица: Мокра съм, помогнете ми
Бързо ми донеси чадъра.
професор. Всичко е размазано, навсякъде има мръсотия,
Не можем да влезем в двореца.
Шейната няма да мине без сняг.
Господи, какво ще стане с нас?
Саундтрак на виелица.
Дъщеря. Водата в потока отново замръзна.
канцлер. Погледнете снега. Пак е зима
Валс от снежни люспи. Чайковски Танц на снежинките.
кралица.
Студено ми е. Каква слана!
Мащеха. А наблизо се чува вълчи вой.
Бихме искали да стигнем до двореца.
Без коне, без кучета.
професор.
Да, имахме проблеми.
Кого да впрегнем в шейната?
Не съм решавал такива проблеми.
кралица.
Само ако знаех
Не съм подписвал постановлението.
Да, това беше глупав указ.
Замръзна тук заради теб.
Спрете писъци и сълзи!
Вижте: брезата...
(Излиза старец в кожено палто - януари)
О, каква красота!
Е, зимата отново дойде.
О, уморен съм, уморен съм.
Кой ще ни спаси?
Мащехата: Иска ми се да мога да се обадя на Дядо Коледа!
Мащеха и кралица (заедно): Дядо Коледа! Ела тук!
Имаме проблеми, проблеми, проблеми!
Дядо Коледа (известен още като януари) излиза.
Дядо Коледа: Кой крещи на цялата гора?
Кой ме вика за помощ?
Кралица: Аз съм, твоята кралица,
Помогни ми бързо да се измъкна от бедата.
Заведи ни в двореца
Ще ти го дам за това. ковчеже
Дядо Коледа: Ха-ха-ха-ха-ха-ха-ха!
Караш ме да се смея.
Какво представлява ковчежето? Аз самият съм богат
Сто пъти по-богат от теб.
Искате ли да се стоплите,
Е, нямаш ли какво да облечеш?
Хайде, Мишенка, приятелю,
Донесете големия сандък тук!
Мечката изважда голям сандък.
Мащеха: Добър дядо Фрост!
Донесе ли ни подаръци?
Дай ни бързо кожено палто,
Не издържаме нито минута!
Дядо Коледа: Вземете това, което заслужавате
Не ме забравяй!
Мащехата и Марфуша облякоха кожени палта. Започват шумни спорове чии
коженото палто е по-добро и по-скъпо, те постепенно се спускат на четири крака и
превръщат се в кучета и бягат с лай.
Дядо Коледа: И за нашата кралица,
Нека намерим още по-красиво кожено палто,
Кралица: Дядо Коледа! Съжалявам!
Отсега нататък ще бъда добре!
Сега ще стана по-умен
Бъдете по-добри към поданиците си.
Дядо Фрост:Не аз трябва да прощавам,
И кой се обиди от теб!
На музиката - въведението към Валса на цветята от балета "Лешникотрошачката" - излиза елегантна Машенка.
Всички й се възхищават.
доведена дъщеря:Не тая злоба към кралицата,
Знам колко е студено тук в снежна буря.
Прости на всички, дядо Фрост,
Елате у дома за празника!
Дядо Фрост:В името на такъв празник
Ние сме готови да ви простим всички.
Влезте в прекрасната шейна,
Втурнете се бързо към двореца.
Дядо Коледа удря три пъти тоягата си, появяват се три коня,
всички се качват в шейната. Под музиката от балета "Коне" на Минкус всички участници в спектакъла обикалят коледната елха и пристигат в "двореца".
Дядо Фрост:
Бързахме дълго, накрая
Пред нас има дворец!
Тук има коледно дърво,
Горска красота.
Нека запалим светлините върху него,
Да изпеем звучна песен.
Светлините на елхата са запалени, всички застават около елхата и се разхождат
атракции). Подаръците се украсяват като цветя
снежна преспа (всеки подарък е опакован в зелена торбичка с цвете).
Самюел Маршак
Дванайсет месеца
Драматична приказкагероиСтара мащеха.
доведена дъщеря.
Кралица, момиче на около четиринадесет.
Чембърлейн, висока, кльощава възрастна дама.
Учител на кралицата, професор по аритметика и писане.
Началник на кралската гвардия.
Офицер от кралската гвардия.
Кралски прокурор.
Посланик на западната сила.
Посланик на Източната сила.
Главен градинар.
Градинари.
Стар войник.
Млад войник.
Стария гарван.
Първа катерица.
Втора катерица.
Дванайсет месеца.
Първи глашатай.
Втори глашатай.
Придворни.
ПЪРВО ДЕЙСТВИЕ
СНИМКА ПЪРВА
Зимна гора. Уединено сечище. Снегът, необезпокояван от никого, лежи на вълнисти снежни преспи и покрива дърветата с пухкави шапки. Много тих. За няколко мига сцената е празна, дори като мъртва. След Слънчев лъчбяга през снега и осветява белезникаво-сивата вълча глава, надничаща от гъсталака, враната на бора, катеричката, кацнала в разклонението на клоните край хралупата. Чува се шумолене, пляскане на крила, хрущене на сухи дърва. Гората оживява.
Вълк. Уаууу! Ще изглеждате така, сякаш няма никой в гората, сякаш всичко наоколо е празно. Не можете да ме заблудите! Тук усещам миризмата на заек, на катерица в хралупа, на врана на клон и на яребици в снежна преспа. Уаууу! Бих ги изял всичките!
Врана. Кар, Кар! Ако лъжеш, няма да ги изядеш всички.
Вълк. Не грачи. Стомахът ми се свива от глад, зъбите ми щракат сами.
Врана. Кар, Кар! Върви си по пътя, братко, и не наранявай никого. Да, внимавай да не те докосна. Аз съм проницателен гарван, виждам на тридесет мили от дърво.
Вълк. Е, какво виждаш?
Врана. Кар, Кар! По пътя идва войник. Смъртта на вълка е зад гърба му, смъртта на вълка е на негова страна. Кар, Кар! Къде отиваш, сиво?
Вълк. Скучно е да те слушам, старче, ще избягам там, където те няма! (Бяга.)
Врана. Кар, Кар! Сивият си отиде, разтревожен. По-дълбоко в гората - далеч от смъртта. Но войникът не върви след вълка, а след коледната елха. Шейната се дърпа. Днешният празник е Нова година. Нищо чудно, че новогодишната слана удари и беше горчива. Ех, да разперя крила, да полетя, да се стопля - но съм стар, стар... Кар, кар! (Скрива се сред клоните.)
Третото яйце изскача на поляната. Друга се появява на клоните до предишната Катерица.
Заек (удряйки лапа в лапа).Студено, студено, студено. Сланата спира дъха, лапите ви замръзват, докато тичате към снега. Катерици, катерици, хайде да играем на горелки. Извикайте слънцето, поканете пролетта!
Първа катерица. Хайде, заек. Кой ще изгори пръв?
наклонен, наклонен,
Не ходете боси
И се разхождайте с обувки,
Увийте лапите си.
Ако носите обувки,
Вълците няма да намерят заека
Мечката няма да те намери.
Излез - ще изгориш!
Заекът изпреварва. Зад него са две Катерици.
Заек.
Гори, гори ясно
За да не изгасне.
Погледнете небето - птиците летят,
Камбаните бият!
Първа катерица. Хвани го, заек!
Втора катерица. Няма да ги настигнеш!
Катериците, тичащи около заека отдясно и отляво, се втурват през снега. Заекът е зад тях. В това време доведената дъщеря излиза на поляната. Тя носи голям скъсан шал, старо яке, износени обувки и груби ръкавици. Тя тегли шейна зад себе си и има брадва в колана си. Момичето спира между дърветата и гледа внимателно Заека и Катериците. Те са толкова заети да играят, че не го забелязват. Катерици тичат по дърво.
Заек. Къде отиваш, къде отиваш? Не можете да правите това, не е честно! Вече не си играя с теб.
Първа катерица. А ти, заек, скачай, скачай!
Втора катерица. Скочи, скочи!
Първа катерица. Размахайте опашка и ударете клона!
Заек (опитвайки се да скочи, жално).Да, имам къса опашка...
Катериците се смеят. Момичето също. Заекът и катериците бързо се обръщат към нея и се скриват.
доведена дъщеря (бърше сълзи с ръкавица).О, не мога! Колко смешно! Стана горещо в студа. Опашката ми, казва, е къса. Това казва той. Ако не го бях чул с ушите си, нямаше да повярвам! (Смее се.)
Войник влиза на поляната. Има голяма брадва в пояса си. Тегли и шейна. Войникът е мустакат, опитен войник на средна възраст.
войник. Пожелавам ти много здраве, красота! Защо се радвате на това - намерихте съкровище или добри новиничу ли?
Заведената дъщеря маха с ръка и се смее още по-силно.
Да, кажи ми защо се смееш. Може би и аз ще се посмея с теб.
доведена дъщеря. Няма да повярвате!
войник. От това, което? Ние, войниците, сме чули достатъчно за всичко и сме видели достатъчно за всичко в нашето време. Ако вярваме, вярваме, но не се подаваме на измама.
доведена дъщеря. Тук заек и катерици си играеха с горелки, точно на това място!
войник. Добре?
доведена дъщеря. Честната истина! Така си играят нашите деца на улицата. „Гори, гори ясно, да не угасне...“ Той е зад тях, те са встрани от него, през снега и върху едно дърво. И те също дразнят: „Скочи, скочи, скочи, скочи!“
войник. Това ли казваме?
доведена дъщеря. Според нас.
войник. Моля те кажи ми!
доведена дъщеря. Значи не ми вярвате!
войник. Как да не повярваш! Какъв ден е днес? Старата година свърши, новата година е началото. А от моя дядо съм чувал, че дядо му е казал, че на този ден всичко на света се случва - само знаеш да дебнеш и да шпионираш. Чудно ли е, че катериците и зайците си играят с горелки! Това не се случва на Нова година.
доведена дъщеря. Какво от това?
войник. Вярно ли е или не, но дядо ми каза, че в навечерието на Нова година дядо му е имал възможност да се срещне с всичките дванадесет месеца.
доведена дъщеря. да
войник. Чиста истина. През цялата годинастарецът веднага видя: зима, лято, пролет и есен. Запомних го за цял живот, разказах го на сина си и казах на внуците си да го разказват. Така ми дойде.
доведена дъщеря. Как е възможно зимата и лятото, пролетта и есента да се съберат! Няма как да са заедно.
войник. Е, това, което знам, това го казвам, но това, което не знам, няма да го кажа. Защо дойдохте тук в толкова студено време? Аз съм принуден човек, моите началници ме изпратиха тук, но вие кой сте?
доведена дъщеря. И не съм дошъл по собствено желание.
войник. На служба ли си, какво ли?
доведена дъщеря. Не, живея вкъщи.
войник. Как те пусна майка ти?
доведена дъщеря. Майката не го пуснала, но мащехата го изпратила да събере храсти и да нацепи дърва.
войник. Вижте как! Значи си сираче? Това са амунициите, които имате за втория си мандат. Точно така, духа направо през вас. Е, позволете ми да ви помогна и тогава ще се заема с работата си.
Заварената дъщеря и войникът събират заедно храсти и ги качват на шейната.
доведена дъщеря. каква е твоята работа
войник. Трябва да отсека коледната елха, най-хубавата в гората, за да не е по-дебела, по-тънка и по-зелена.
доведена дъщеря. За кого е това дърво?
войник. Как - за кого? За самата кралица. Утре нашият дворец ще бъде пълен с гости. Така че трябва да изненадаме всички.
доведена дъщеря. Какво ще окачат на коледната ви елха?
войник. Каквото закачат всички, ще закачат и тук. Всякакви играчки, петарди и дрънкулки. Само при други всички тези неща са от златна хартия, стъкло, а нашите са от чисто злато и диаманти. Други имат памучни кукли и зайчета, но нашите са сатенени.
доведена дъщеря. Кралицата още ли си играе с кукли?
войник. Защо да не играе? Въпреки че е кралица, тя не е по-възрастна от вас.
доведена дъщеря. Да, не съм играл от доста време.
войник. Е, ти явно нямаш време, но тя има време. Над нея няма власт. Точно както починаха нейните родители - кралят и кралицата - тя остана пълна господарка както на себе си, така и на другите.
доведена дъщеря. Значи и нашата кралица е сираче?
войник. Оказва се, че е сирак.
доведена дъщеря. Жал ми е за нея.
войник. Колко жалко! Няма кой да я научи на мъдрост. Е, твоята работа е свършена. Ще има достатъчно храсти за една седмица. И сега е време да се заема с работата си, да потърся коледно дърво, иначе ще го взема от нашето сираче. Тя не обича да се шегува с нас.
Приказката на Маршак е препечатана многократно в съветско време- и сега се публикува отново. Включен е в стандартната програма по литература за средните училища. През 1947 г. е поставена за първи път в театър - в МХАТ, а тази постановка е последвана от стотици други. През 1956 г. „Дванадесет месеца” е адаптиран като анимационен филм, а през 1972 г. е филмиран. През 1980 г. в Япония е направен анимационен филм по пиесата.
Новогодишна рехабилитация
Корица на пиесата-приказка „Дванадесет месеца” от Самуил Маршак. 1946 гРуска държавна детска библиотека„Дванадесетте месеца“ е новогодишна приказка: действието й се развива на 31 декември и 1 януари. Този хронологичен крайъгълен камък е особено важен, ако си спомним, че в оригиналната бохемска приказка, която Маршак адаптира за театър, мащехата и сестрата изпращат баща си-дъщеря в гората за теменужки в средата на януари, а не в навечерието на Нова година. Образът на Новата година като време на чудеса и невероятни случки многократно се подчертава и разиграва в пиесата. Защо Маршак се нуждаеше от това?
Възобновяването на празника на Нова година като аналог и светски заместител на Коледа в Съветския съюз се случи след дълго прекъсване едва през 1935 г. Много родители и деца, да не говорим за работниците в детските заведения, нямаха никаква представа как да празнуват Нова година: как да украсят коледната елха, да организират ритуал за раздаване на подаръци, какво представление да поставят, какви стихове да четат. От 1936 г. се издават специални сборници със сценарии за детски тържества, стихове за коледната елха и Нова година в помощ на родители, учители и артисти. Самуел Маршак също пише много за такива колекции в предвоенните години. Неговата пиеса „Дванадесет месеца“ стана може би най-популярният съветски сценарий за Нова година, подкрепяйки традицията за създаване на семеен социален празник, започнала през 1935 г.
Военна приказка
„Дванадесет месеца“ е написана през зимата на 1942 г. - в началото на пролетта 1943 г., в разгара на битката за Сталинград. В по-късните си мемоари Маршак пише, че когато създава своята пиеса, той се опитва да я дистанцира възможно най-много от тревожните военни събития: „Струваше ми се, че в сурови времена децата, а може би и възрастните, се нуждаят от весел празник изпълнение, в поетична приказка." Той обаче не крие факта, че пише драматургията си между работата във вестниците, писането на листовки и плакати и изказванията на фронта.
На пръв поглед в пиесата наистина няма война, няма битки, няма враждуващи държави и народи. Въпреки това, той съдържа история за тежката работа, която се пада на главния герой, и за трудностите, които тя издържа в къщата на мащехата си. Първите читатели и зрители на приказката не можеха да не обърнат внимание на тези подробности - в края на краищата, техният вече не най-проспериращ живот беше обърнат с главата надолу от войната.
„Младият Фриц“, режисьори Григорий Козинцев и Леонид Трауберг. 1943 гНо в пиесата могат да се видят и по-дълбоки връзки със съветската културна история по време на войната. Маршак започва през 20-те години като автор на пиеси за детски театър, но след това изоставя тази дейност за дълго време. В „Дванадесет месеца” се връща към драматичната форма и веднага започва да пише текст за театрална постановка. Това беше предшествано от друго преживяване - не от театрален, а от кинематографичен вид: Маршак написа поетичен сценарий за филма на Григорий Козинцев и Леонид Трауберг „Младият Фриц“ - за германско момче, което е отгледано в „истински арийски дух ”, след това взет на служба в Гестапо, след това изпратен на завоевателни кампании в европейските страни и накрая на Източния фронт, където завършва военната си кариера, след като е заловен. Филмът е направен, но така и не е пуснат. Маршак смята, че причината за това е твърде хумористичният и несериозен начин на производство. Няколко месеца след като филмът беше забранен, Маршак се зае с пиесата.
Филмово студио "Союзмултфилм" В "Дванадесетте месеца" има ясно структурно ехо от "Младият Фриц---", което ни принуждава да погледнем по различен начин на някои сцени от пиесата. И двете творби язвително осмиват робското подчинение, в което живеят поданиците във фашистка Германия и приказното царство. Но особено поразително сходство се появява във финалите на двете произведения. Фриц и неговият военен другар, увити в женски кожени палта и маншони, почти замръзват до смърт през зимата на 1942 г. гора близо до Москва — зимна горасе превръща в мястото, където те са "тествани за сила". Отрицателните герои на "Дванадесет месеца" - кралицата, мащехата и дъщерята - се подлагат на точно същия тест. Наказанията, които победителите раздават на победените, също са симетрични: чешките майка и дъщеря са превърнати в кучета от магьосниците, а Фриц е поставен в клетка в зоологическата градина и показван на деца на екскурзии. Тези трансформации на телата и душите трябваше да предадат на публиката очевиден морал: егоистичните и глупави хора, започнали да служат на силите на злото, заслужават изключване от света на хората.
Антитоталитарна приказка
Кадър от анимационния филм "Дванадесет месеца". 1956 гФилмово студио "Союзмултфилм" Определението „антитоталитарна приказка” най-често се използва по отношение на драматични приказки„Сянката“, „Дракон“ и „Обикновено чудо“ на Евгений Шварц, както и към приказната пиеса „Град на майсторите“ на Тамара Габе. В този жанр, под маската на приказните кралства и техните обитатели, са изобразени най-лошите черти на тоталитарните държави от 20 век и разрушителното въздействие, което те оказват върху човешката психология. Не е изненадващо, че антитоталитарната приказка достига своя разцвет в съветската литература през годините на войната, когато под прикритието на сатира за нацистка Германия е възможно да се пише и дори публикува сатира, която също е насочена срещу съветския ред. . От военните години 1942-1943 г. става най-щедрият период за произведения от този жанр, когато се появяват „Дванадесет месеца“, „Градът на господарите“ и „Дракон“.
Както Василий Гросман пише за причините за такава продуктивност в романа „Живот и съдба“, така и Мариета Чудакова в статиите си за историята на съветската литература: съветската държава, а зад нея съветската цензура, усещайки смъртна опасност, донякъде отслабиха натиск и в пресата започнаха да се появяват по-рано забранени неща. До лятото на 1943 г. обаче махалото се завъртя в обратната посока - военното размразяване се оказа много краткотрайно.
Кадър от анимационния филм "Дванадесет месеца". 1956 гФилмово студио "Союзмултфилм" Мотивите за необмислено разпореждане с чужди животи, безпочвените заплахи за отнемане на живот поради най-малката прищявка на нарцистичен владетел са видими в „Дванадесет месеца“. Всички си спомнят сцената на урока, в която кралицата нарежда екзекуцията на един от нейните поданици само защото думата „екзекут“ е по-кратка от „помилване“, а тя категорично не иска да мисли за собственото си решение, както я пита професорът. В друг епизод кралицата заплашва да екзекутира главния градинар, защото не може да намери кокичета през януари. Задейства се механизмът на репресивния страх и градинарят в паника обявява главния лесничей за виновен.
Кадър от анимационния филм "Дванадесет месеца". 1956 гФилмово студио "Союзмултфилм" През януари кралицата решава да отиде на разходка в гората, за да бере горски плодове, ядки и сливи. Никой не смее да й противоречи и разходката завършва с истинска катастрофа: оцеляла след смяната на всички сезони за няколко минути, кралицата и нейните придворни остават в гората без транспортни средства и без зимни дрехиедин от най-студените зимни дни. Разбира се, тази верига от събития може да се възприема само в приказен контекст, тъй като приказката не е пряка сатира на съветската действителност. Но към края на 1942 г. мнозина изпитват нарастващо чувство на несигурност и недоволство от решенията, които лидерите на страната, включително Сталин, вземат както на фронта, така и в тила. Разбира се, авторът на „Дванадесет месеца“ трябваше да мисли за това повече от веднъж.
Апокалипсис 1942 г
Кадър от анимационния филм "Дванадесет месеца". 1956 гФилмово студио "Союзмултфилм" Младата кралица на Маршак е владетел, който с безотговорните си решения коренно променя целия ход на световните събития. В приказката тя просто организира края на света, от който всички са спасени само от чудо:
кралица (ядосано). Няма повече месеци в моето царство и никога няма да има! Моят професор ги е измислил!
кралски прокурор. Слушам, Ваше Величество! Няма да бъде!
Стъмва се. Надига се невъобразим ураган. Вятърът събаря дървета и отнася изоставени кожени палта и шалове.
КАНЦЕЛЕР. Какво е? Земята се тресе...
НАЧАЛНИК НА ЦАРСКАТА ГВАРДИЯ. Небето пада на земята!
С т а р у ч а. Бащи!
Дъщеря. Майко!
<…>
Тъмнината се задълбочава още повече.
Сред произведенията на съветската литература, написани малко преди „Дванадесетте месеца“, има такова, в което редът на действията е точно такъв: владетелят взема едно-единствено безотговорно решение - и променя всичко световна история, а фаталният и необратим характер на неговото решение, както и универсалният мащаб на случващите се събития се подчертава от настъпващия мрак и ураган. Маршак трябваше да прочете романа на Михаил Булгаков „Майстора и Маргарита“ през 1941-1942 г. Съдейки по оцелелите документи, до 1942 г. ръководството на Съюза на писателите обсъжда възможността за издаване на многотомно събрание на Булгаков.. След разпъването на Йешуа, „тъмнината, която дойде с Средиземно море, покри омразния от прокурора град.” В този момент Пилат - явно желаещ да се срещне лице в лице със стихиите (или волята на висша сила?) - остава в колонадата на двореца и проявява тирания, по нищо не отстъпваща на злите капризи на кралицата:
„Слугата, който подреждаше масата за прокуратора преди бурята, по някаква причина се обърка под погледа му, развълнува се, защото го беше разочаровал по някакъв начин, а прокураторът, ядосан на него, счупи каната върху мозайката етаж, казвайки:
- Защо не го гледаш в лицето, когато сервираш? Откраднал ли си нещо?
Черното лице на африканеца посивя, в очите му се появи смъртен ужас, той трепереше и едва не счупи втората кана, но по някаква причина гневът на прокурора отлетя толкова бързо, колкото дойде. Друг очевиден източник за сцената на апокалипсиса в „Дванадесетте месеца“ е „Мистерия-буф“ на Маяковски, която също съдържа думата „тъмнина“: „Нечистите се придвижиха нагоре. Счупени, падат облаци. Тъмно"..
Маршак редовно общува с Булгаков през последните месеци от живота си, а след смъртта на писателя на 10 март 1940 г. той се присъединява към комисията по литературното му наследство. Членовете на комисията понякога се срещаха в къщата на Маршак. Той не само имаше достъп до непубликувания роман, но и като член на комисията по литературното наследство беше длъжен да го прочете.
Кадър от анимационния филм "Дванадесет месеца". 1956 гФилмово студио "Союзмултфилм" Вероятно, след като „Младият Фриц” беше обвинен в твърде несериозен, Маршак всъщност реши да напише нещо по-сериозно и моралистично. Той създава приказка, в която могъщи неземни сили – персонифицираните духове на времето – възстановяват справедливостта след световен катаклизъм, спасявайки слабите и унизените и наказвайки арогантните и самоуверените.
