Περιφερειακό κεντρικό σύστημα βιβλιοθηκών του δημοτικού διαμερίσματος Ivanovo.
Nailya Nasibullina
Εσείς ακούστηκε για το νερό?
Λένε, αυτή παντού!
Σε μια λακκούβα, στη θάλασσα, στον ωκεανό
Και στη βρύση
Σαν παγάκι παγώνει
Σέρνεται στο δάσος με ομίχλη,
Βράζει στη σόμπα
Ο ατμός του βραστήρα σφυρίζει.
Δεν μπορούμε να πλυθούμε χωρίς αυτήν
Μην τρως, μην πίνεις!
Τολμώ να σας αναφέρω:
Δεν μπορούμε να ζήσουμε χωρίς αυτήν (Ν. Ριζόβα)
Το νερό παίζει τεράστιο ρόλο στη ζωή μας, είναι ο σταθερός μας σύντροφος. Παρακολουθώντας τις βόλτες για σταγόνες δροσιάς, βροχής, χιονιού, διδάσκω να βλέπω ομορφιά φύση. Στις βόλτες τα παιδιά εξοικειώνονται με τις ιδιότητες του νερού, διάφορες φυσικά φαινόμενα. Σε βόλτες το καλοκαίρι, την άνοιξη, το φθινόπωρο, ως αντικείμενο παρατήρησης, πρόσφερε στα παιδιά μια συνηθισμένη λακκούβα, από την οποία προσπαθούμε να διώξουμε τα παιδιά και στην οποία όλα δείχνουν ενδιαφέρον. Μια λακκούβα είναι ένα μοντέλο μιας μικρής δεξαμενής. Παρατηρήσαμε την εμφάνισή του, την εξάτμιση, το πάγωμα, προσδιορίζοντας έτσι τις ιδιότητες του νερού. Κατά τη διάρκεια των συνομιλιών, εξηγώ στα παιδιά τους κανόνες συμπεριφοράς φυσικές συνθήκες . Εάν χρειάζεται νερό για τη ζωή των φυτών και των ζώων, τότε οι δεξαμενές πρέπει να είναι καθαρές. Θεωρούνται χειμερινή άνοιξη, καλοκαιρινά τοπία με παιδιά. Το νερό, όπως ο μάγος, μπορεί να μετατραπεί σε βροχή, χιόνι, δροσιά, πάγο κ.λπ. Περάσαμε μια βραδιά γρίφων και γρίφων με τα παιδιά περίπου νερό. Διεξήχθη κύλιση Παιχνίδια: «Είμαστε σταγονίδια», «Είμαστε μεγάλες φάλαινες» Διαβάζουμε ιστορίες, ποιήματα για νερό. Θεωρούνται εγκυκλοπαίδειες, μια σφαίρα, χάρτες του κόσμου και Ο κύκλος του νερού. Πειράματα έγιναν στην τάξη. Στα μαθηματικά μετρούσαν σταγονίδια και σύννεφα. Τα παιδιά μας, μαζί με τους γονείς τους, έφτιαξαν βιβλία για μωρά νερό.
Έχετε ακούσει για νερό; Λένε ότι είναι παντού! Σε μια λακκούβα, στη θάλασσα, στον ωκεανό και σε μια βρύση.
Το ανθρώπινο σώμα «γεμίζει νερό». Για παράδειγμα, στο σώμα ενός ατόμου που ζυγίζει 70 κιλά, το νερό είναι 49 κιλά. νερό στο μικροσκόπιο
Το «ποτό» είναι μια από τις πρώτες λέξεις που προφέρουν οι άνθρωποι, μόλις μάθουν να μιλούν. "Πιείτε" - ρωτά το παιδί, αναφερόμενο στη μητέρα.
Με την έλευση του νερού έρχεται η ζωή. Το νερό έχει φύγει και η ζωή γίνεται αδύνατη. Γιατί το νερό είναι το ελιξίριο της ζωής. Έχοντας δώσει στους ανθρώπους νερό, η φύση μας χάρισε ανεκτίμητο πλούτο.
Σχεδόν όλα τα έμβια όντα στη γη δεν μπορούν να ζήσουν χωρίς νερό. Μονοπάτια ζώων στο δάσος οδηγούν σε ένα σημείο ποτίσματος. Τα πουλιά πετούν σε ποτάμια και λίμνες.
Οι άνθρωποι έχουν από καιρό επιλέξει ένα μέρος για τον εαυτό τους κοντά στο νερό, εγκαταστάθηκαν στις όχθες των ποταμών, των λιμνών, όπου υπάρχει άφθονο ποτό.
Κάθε δέντρο, κάθε λεπίδα χόρτου πίνει λαίμαργα νερό. Δείτε πώς το γρασίδι αρχίζει να πρασινίζει μετά από κάθε βροχή και πώς κιτρινίζει, και μετά μαραίνεται και πεθαίνει σε ξηρασία όταν δεν υπάρχει νερό.
Δεν μπορείτε να καλλιεργήσετε σιτάρι ή βαμβάκι χωρίς νερό. Οι μηλιές και οι αχλαδιές θα πεθάνουν εάν κάποιος δεν ποτίσει τις ρίζες τους εγκαίρως.
Φανταστείτε ότι οι θάλασσες και τα ποτάμια ξεράθηκαν μέχρι τον πυθμένα, και όλοι οι θησαυροί που έκρυβε η θάλασσα από τον άνθρωπο εμφανίστηκαν μπροστά σας. χρυσά σεντούκια, πολύτιμους λίθους, τα λεφτά εκείνων των καιρών - όλα σου ανήκουν. Αλλά δεν υπάρχει ούτε μια σταγόνα γλυκό νερό τριγύρω, και δεν χρειάζεστε όλο τον χρυσό του κόσμου. Ένα ποτήρι συνηθισμένο νερό θα σας γίνει πιο αγαπητό από τα αμύθητα πλούτη όλου του κόσμου.
Για χιλιάδες χρόνια, τα σιτηρά μπορούν να βρίσκονται σε ξηρό έδαφος. Αλλά θα έρθει νερό και θα φυτρώσει το σιτάρι. Οι στέπες της ερήμου είναι άψυχες και τρομερές. Αλλά αξίζει να κρατάτε νερό - και μετατρέπονται σε έναν ανθισμένο κήπο.
Το νερό είναι παντού γύρω μας. Εδώ είναι το σύννεφο. Σε λίγο θα βρέξει. Και ένα λευκό αστέρι - μια νιφάδα χιονιού είναι επίσης νερό. Σμιλέψτε από χιόνι, σαν από πηλό, έναν αστείο χιονάνθρωπο, ένα σπίτι ή ένα φρούριο.
Τι είναι το χαλάζι; Ναι, αυτή είναι η ίδια σταγόνα βροχής παγωμένη σε ύψος. Αλλά ένα άλλο, που ζυγίζει μισό κιλό, δεν μπορείς να το πεις έτσι. Περιέχει χίλιες σταγόνες ταυτόχρονα.
Τι αναβράζει στο βραστήρα που στέκεται στη σόμπα, τρέχοντας μακριά από το στόμιο σε ένα καυτό ρεύμα ατμού; Επιπλέον, κάνει το καπάκι να χορεύει διασκεδαστικό. Λοιπόν, φυσικά, είναι νερό, μόνο το νερό μετατρέπεται σε ατμό.
Κάνει θόρυβο στο χωράφι και στον κήπο, αλλά δεν θα μπει στο σπίτι. Και δεν πάω πουθενά όσο πάει. βροχή
Το πρωί άστραψαν οι χάντρες.Έπλεκαν όλο το γρασίδι με τον εαυτό τους. Και πάμε να τα ψάξουμε μέσα στη μέρα Ψάχνουμε, ψάχνουμε, δεν βρίσκουμε. δροσιά
Γίνεται φασαρία στην αυλή, μπιζέλια πέφτουν από τον ουρανό. Έφαγε έξι μπιζέλια Νίνα, τώρα έχει πονόλαιμο. χαλάζι
Δεν καίγεται στη φωτιά και δεν βυθίζεται στο νερό. Οι Ιχθύες ζουν ζεστά το χειμώνα: Η οροφή είναι χοντρό γυαλί. πάγος
Περπατάω στο χωράφι, πετάω στην άγρια φύση. Στρίβω, γκρινιάζω, δεν θέλω να γνωρίσω κανέναν. Τρέχω κατά μήκος των σπιτιών, σκουπίζω χιονοστιβάδες. χιονοθύελλα
Τι θαύμα - ομορφιά! Βαμμένη πύλη εμφανίστηκε στο δρόμο! Μην τους μπαίνεις, μην μπαίνεις. ΟΥΡΑΝΙΟ ΤΟΞΟ
Είμαι συγγενής με το Moidodyr. Άνοιξε, άνοιξέ με. ΚΑΙ κρύο νερόΘα σε πλύνω ζωντανό! βρύση νερού
Αναπτύσσεται ανάποδα, Δεν φυτρώνει το καλοκαίρι, αλλά το χειμώνα. Αλλά ο ήλιος θα την ψήσει - Θα κλάψει και θα πεθάνει. παγοκρύσταλλος
Ένα χωριό σε λευκό βελούδο - Και πώς θα επιτεθεί ο άνεμος, Και φράχτες και δέντρα. Αυτό το βελούδο θα πέσει. παγωνιά
1. Το νερό είναι διαφανές. 2. Το νερό είναι άχρωμο. 3. Το νερό δεν έχει μυρωδιά. 4. Το νερό είναι διαλύτης. 5. Όταν θερμαίνεται, το νερό διαστέλλεται. 6. Καθώς το νερό ψύχεται, συστέλλεται.
Συνιστάται για ποτό και μαγείρεμα, ειδικά για μικρά παιδιά. Κατά τη διάρκεια της παραγωγικής διαδικασίας, αυτό το νερό καθαρίζεται πρώτα σχεδόν στην κατάσταση του απεσταγμένου νερού και στη συνέχεια μεταλλοποιείται τεχνητά στις συνιστώμενες τιμές Παγκόσμιος Οργανισμόςυγεία.
Δεν είναι νερό, είναι φάρμακο! Περιέχει περισσότερα από 1500 mg αλάτων ανά λίτρο. Όπως κάθε φάρμακο, μόνο ένας γιατρός μπορεί να το συνταγογραφήσει.
Αυτό το νερό δεν μπορεί να χρησιμοποιηθεί για μαγείρεμα. Μπορεί να περιέχει από 500 -1500 mg αλάτων ανά λίτρο. Μπορείτε να πιείτε τέτοιο νερό μόνο εναλλάξ με την τραπεζαρία ή αφού συμβουλευτείτε γιατρό.
Αν τα χέρια σου είναι σε κερί, Αν υπάρχουν κηλίδες στη μύτη σου, Ποιος είναι τότε ο πρώτος μας φίλος; Θα αφαιρέσει τη βρωμιά από το πρόσωπο και τα χέρια;
Χωρίς την οποία η μάνα δεν μπορεί ούτε να μαγειρέψει ούτε να πλύνει, Χωρίς την οποία θα πούμε ειλικρινά - Άνθρωπε - να πεθάνεις!
Το νερό τρέχει, ρέει και κατευθείαν στο σπίτι σας. Πρέπει να αντιμετωπίζεται ως μεγάλη αξία. Αν μάταια ρέει νερό, Κλείσε τη βρύση, αλλιώς γίνεται χαμός!
Κλείστε τη βρύση ενώ βουρτσίζετε τα δόντια σας. Κλείστε το νερό όταν εργάζεστε στην κουζίνα ή μιλάτε στο τηλέφωνο. Μην πλένετε τα πιάτα κάτω από τρεχούμενο νερό. Είναι καλύτερα να πλένετε τα πιάτα στο νεροχύτη, κλείνοντας την τρύπα με ένα πώμα. Αντικαταστήστε την μπανιέρα με ντους: 150-180 λίτρα νερού καταναλώνονται όταν πλένεστε στο μπάνιο και τρεις φορές λιγότερο κάτω από το ντους.
Πλένω τα χέρια μου, πλένω το λαιμό μου. Τα αυτιά και το πρόσωπό μου. Μη βιάζεσαι, μη βιάζεσαι. Είναι τόσο ωραίο να είσαι καθαρός, η καθαριότητα είναι καλή! Μύτη, πλυθείτε! Πλύνετε και τα δύο μάτια ταυτόχρονα! Πλύνετε τα αυτιά σας, πλύνετε το λαιμό σας, πλύνετε το λαιμό σας, πλύνετε τον εαυτό σας καλά! Πλύνε, πλύνε, πλύνε τον εαυτό σου! Λάσπη, παράτα! Βρώμικο, ξεπλύνετε!
Σύμφωνα με τα πρότυπα, κάθε κάτοικος της πόλης έχει 220 λίτρα νερό την ημέρα. Κάνοντας ντους για 5 λεπτά, ξοδεύετε περίπου 100 λίτρα νερό. Κάθε φορά που βουρτσίζετε τα δόντια σας, χρησιμοποιείτε 1 λίτρο νερό.
Γεμίζοντας το μπάνιο μόνο στο μισό, ξοδεύετε τουλάχιστον 150 λίτρα νερό. Ένα ξέπλυμα στην τουαλέτα - 8 - 10 λίτρα. Κάθε πλύση στο πλυντήριο απαιτεί πάνω από 100 λίτρα νερό.
Μια κανονική βρύση περνάει 15 λίτρα νερό το λεπτό. Περίπου 1000 λίτρα νερού την ώρα χύνονται μέσω μιας ανοιχτής βρύσης.
Καταλαβαίνεις πόσο πλούσιος είσαι; Μετά μάθε να το υπερασπίζεσαι. Η απειλή που διαφαίνεται πάνω από το νερό είναι η ρύπανση.
λύματα εργοστασίων πετρελαιοκηλίδες σκουπίδια από πλοία 1 λίτρο λυμάτων καταστρέφει 100 λίτρα καθαρού νερού. Το εργοστάσιο απορρίπτει 25 λίτρα απορριμμάτων σε 1 λεπτό. 5 γραμμάρια πετρελαιοειδών καλύπτουν 50 τετραγωνικά μέτρα επιφάνειας νερού με μια μεμβράνη.
Ανάμεσα στα χωράφια και τα δάση, περιτριγυρισμένα από χόρτα και θάμνους, έρεε ένα ποτάμι - καθαρό και διάφανο. Ζώα έσπευσαν στο ποτάμι να πιουν. παιδιά - να κολυμπήσουν? οι ψαράδες πιάνουν ψάρια.
Οι κάτοικοι του ποταμού έχουν μαζευτεί, αλλά δεν μπορούν να αναγνωρίσουν έναν φίλο. - Γείτονα, γιατί είσαι τόσο κόκκινος; - Έγινε ένα εργοστάσιο στην όχθη του ποταμού μας και μπήκαν δύο σωλήνες στο νερό. Πηγαίνει κανείς στο εργοστάσιο καθαρό νερό, και ο άλλος συγχωνεύει το βρώμικο μέσα του. Έτσι έγινα κόκκινο από τα λύματα.
Ο ετήσιος Διαγωνισμός Επαγγελματικής Αριστείας ξεκίνησε στις βιβλιοθήκες της δημοτικής περιφέρειας του Ιβάνοβο. Το θέμα για το 2017 είναι «Σημείο Συνάντησης – Βιβλιοθήκη». Καθ' όλη τη διάρκεια της χρονιάς οι βιβλιοθηκονόμοι θα διαγωνίζονται για την καλύτερη διοργάνωση της Λέσχης Αναγνωστών. Ο διαγωνισμός άνοιξε η Αγροτική Βιβλιοθήκη Mikhalevskaya και η Λέσχη Αναγνωστών της οικολογικής κατεύθυνσης "Green Wave" έγινε η πρώτη. Επικεφαλής του συλλόγου είναι ο υπεύθυνος της βιβλιοθήκης Ταταύκινα Τ.Ν. πραγματοποίησε οικολογική ώρα για τα παιδιά «Έχετε ακούσει για το νερό; Λένε ότι είναι παντού. Στη συνάντηση της λέσχης αναγνωστών συμμετείχαν συνάδελφοι από άλλες βιβλιοθήκες-παραρτήματα, υπάλληλος του αγροτικού κέντρου αναψυχής Novotalitsk.
Μαζί με ήρωας του παραμυθιούΔεν ξέρω οι μικροί αναγνώστες εξοικειώθηκαν με μια φαινομενικά απλή ουσία όπως το νερό. «Δείτε» τα τεράστια αποθέματα νερού επάνω την υδρόγειομια απλή υδρόγειος βοήθησε και τα παιδιά γνώρισαν τις ιδιότητες του νερού μέσα από πολυάριθμα πειράματα. Οι νέοι φυσιοδίφες έμαθαν ότι το νερό μπορεί να είναι φρέσκο και αλμυρό, υπάρχει περισσότερο αλμυρό νερό στον πλανήτη, αλλά δεν μπορείτε να το πιείτε, είδαν ότι το νερό είναι μάγος: μπορεί να μεταμορφωθεί - να είναι υγρό, στερεό και αέριο.
Στη συνέχεια ακολούθησε ένα ηχητικό λεπτό: ζητήθηκε από όλους να κλείσουν τα μάτια τους και να φανταστούν τους εαυτούς τους στο δάσος να τραγουδούν τα πουλιά. Εκεί ο καθένας είδε κάτι δικό του: ψηλά δέντρα, μεγάλο μανιτάρι, γλυκά μούρα, εύστροφος σκίουρος. Κορίτσια και αγόρια έμειναν έκπληκτοι όταν έμαθαν ότι υπάρχει νερό σε όλα αυτά, ακόμα και στον εαυτό τους - επίσης νερό! Συγκρίνοντας ζωντανά και ξερά φύλλα, καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι χωρίς νερό, όλα τα έμβια όντα θα στεγνώσουν σαν ξερό φύλλο και ένα άτομο δεν θα ζήσει ούτε λίγες μέρες χωρίς νερό.
Μετά το επιστημονικό και εκπαιδευτικό κομμάτι, προχωρήσαμε στο περιβαλλοντικά ζητήματα. Όσοι συγκεντρώθηκαν μαζί με τον Dunno έμαθαν γιατί είναι απαραίτητο να εξοικονομούμε νερό, παρά το γεγονός ότι φαίνεται να υπάρχει πολύ νερό στον πλανήτη μας. Η Sonya Duzenko, η Dasha Smirnova, η Alina Semicheva, η Dasha Archereeva διάβασαν ποιήματα που ενώθηκαν από την κύρια ιδέα "δεν μπορούμε να ζήσουμε χωρίς νερό". Η Τατιάνα Νικολάεβνα μύησε στα παιδιά το ποίημα του S. Olegov «Φρόντισε το νερό».
Τότε όλοι μάντευαν με ενθουσιασμό γρίφους φυσικά φαινόμενασυνδέονται με το νερό. Στο τέλος της εκδήλωσης, τα παιδιά κοίταξαν το πηγάδι της βιβλιοθήκης, το οποίο περιείχε βιβλία για το νερό και διάβασαν με ενδιαφέρον διάφορα καταπληκτικά γεγονότασχετικά με αυτήν.
Έχετε ακούσει για νερό;
Λένε ότι είναι παντού
Σε μια λακκούβα, στη θάλασσα, στον ωκεανό
Και στη βρύση
Πώς παγώνει ένα παγάκι
Σέρνεται στο δάσος με ομίχλη
Βράζει στη σόμπα
Δεν μπορούμε να πλυθούμε χωρίς αυτήν
Μην τρως, μην πίνεις!
Τολμώ να σου πω:
Δεν μπορούμε να ζήσουμε χωρίς αυτήν.
N. Ryzhova.
"Έχεις ακούσει για νερό; Λένε ότι είναι παντού!"
Ignashina Svetlana Evgenievna, δάσκαλος,
GBDOU Νο. 65 της συνοικίας Frunzensky της Αγίας Πετρούπολης
Lebedeva Irina Viktorovna, δασκάλα-λογοθεραπεύτρια,
GBDOU Νο. 65 της συνοικίας Frunzensky της Αγίας Πετρούπολης
ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ:
ενισχύσει τις ιδέες των παιδιών για λεξιλογικό θέμα"νερό"
ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ:
Διορθωτικός:
1) ενεργοποιήστε το κατηγορηματικό και αποδοτικό λεξικό για αυτό το θέμα.
2) ανάπτυξη φωνημικής ανάλυσης, σύνθεσης.
3) να εδραιώσει τις ιδέες των παιδιών σχετικά με τους ήχους της ρωσικής γλώσσας.
4) ανάπτυξη δεξιοτήτων ανάγνωσης?
5) συντονίζει διάφορα μέρη του λόγου σε μια πρόταση.
6) ανάπτυξη συνεκτικής ομιλίας.
7) ανάπτυξη λογικής σκέψης.
8) ανάπτυξη οπτικής προσοχής, μνήμης, γνώσης.
9) ανάπτυξη ακουστικής αντίληψης και προσοχής.
10) αναπτύξτε λεπτές, γενικές κινητικές δεξιότητες, συντονισμό της ομιλίας με κινήσεις.
Γνωστική:
Αναπτύξτε το γνωστικό ενδιαφέρον των παιδιών για τη φύση, τα φυσικά φαινόμενα
Εκπαιδευτικός:
1) να εκπαιδεύσει τα παιδιά σεβασμό προς τη φύση, τους φυσικούς πόρους.
2) να εκπαιδεύσει τα παιδιά στην ανεξαρτησία, την πρωτοβουλία, τη δημιουργικότητα στην εκτέλεση των καθηκόντων, την ικανότητα να εργάζονται σε ζευγάρια, σε μια ομάδα.
3) εκπαιδεύστε την περιέργεια των παιδιών, ενθαρρύνετε τα θετικά συναισθήματα, τη δραστηριότητα κατά την εκτέλεση μιας ποικιλίας εργασιών παιχνιδιού.
ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΣ:
Διαγράμματα ήχου, φωτογραφίες, διάγραμμα κύκλου νερού, σχήματα γραμμάτων, γραφήματα φιγούρων, κάρτες λέξεων, σακούλα με νερό, παγοσάκος, θερμός ζεστού νερού, μουσικά soundtracks, παιχνίδι σταγονιδίων, στήθος.
ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ:
Εκπαιδευτικές καταστάσεις «Μάγισσα-νερό», «Πού ζουν οι σταγόνες νερού νηπιαγωγείο;», «Το νερό είναι διαφορετικό»
Διδακτικά παιχνίδια «Τι είναι το νερό;», «Τι κάνει το νερό;», «Πολύχρωμο νερό»
Αναπλήρωση της οικολογικής γωνίας με το βιβλίο του O. Kurguzov “About a drop of aqua”.
Φτιάχνουμε αφίσες "Εξοικονομώ νερό"
Μετωπιαία και ατομικά μαθήματα λογοθεραπείας
ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΜΕΛΕΤΗΣ
1. Οργανωτική στιγμή:
Παιδιά, δείτε τι είναι αυτό; (μια σταγόνα νερό)
Ξέρεις, λίγο μας είπε μια πολύ θλιβερή ιστορία. Αποδεικνύεται ότι σε ένα σπίτι οι άνθρωποι δεν έκλεισαν τη βρύση και όλο το νερό κύλησε έξω. Και έμεινε μόνο μια σταγόνα. Και τώρα είναι στο νηπιαγωγείο μας. Και θέλει πραγματικά να μάθει αν γνωρίζετε ότι το νερό πρέπει να προστατεύεται, γιατί χρειάζεται νερό, τι είδους νερό είναι... Ας προσπαθήσουμε να το καταλάβουμε σήμερα. Προσφορές Ενδιαφέροντα παιχνίδιακαι εργασίες που σχετίζονται με το νερό. Και για να μην στεναχωριέται μόνη της η μικρή μας, θα βρούμε τις φιλενάδες της. Και τι, θα μαντέψετε αργότερα. Και η μικρή μας σταγόνα δεν είναι απλή, αλλά μαγική. Και έφερε μαζί της ένα μαγικό σεντούκι. Και τι υπάρχει σε αυτό το σεντούκι θα το μάθουμε σταδιακά.
2.Κύριο μέρος
2.1 Νερό-υγρό
Οι ήχοι του νερού (ο ήχος της βροχής, ο ήχος της θάλασσας, το μουρμουρητό ενός ρυακιού)
Παιδιά, τι ακούτε;
Και τι είναι όλα αυτά: η θάλασσα, το ρυάκι, η βροχή...; (είναι όλο νερό)
(Ένα σακουλάκι νερό λαμβάνεται από το στήθος)
Πού αλλού μπορούμε να βρούμε νερό;
Πώς είναι το νερό; (επιλογή χαρακτηριστικών)
Τι κάνει το νερό; (επιλογή ενεργειών)
Ας χωριστούμε τώρα σε ζευγάρια και ας ολοκληρώσουμε την πρώτη εργασία.
D / και "Αναγνώριση των υπερτιθέμενων εικόνων" (βροχή, ρυάκι, ποτάμι, λίμνη, καταρράκτης, έλος)
D / και "Διαλέξτε λέξεις για ηχητικά μοτίβα" (ονομάστε τις λέξεις ανά ήχους, πόσα φωνήεντα υπάρχουν σε κάθε λέξη, πόσες συλλαβές)
Και ποια λέξη θα ληφθεί από τέτοιους ήχους: m, o, r, e; (θάλασσα)
Μουσική παύση "Η θάλασσα ανησυχεί ..."
Ο ήχος των βατράχων που κράζουν. Εμφανίζεται ο Βάτερμαν. Τραγουδάει το τραγούδι "Είμαι νερό ..."
Παιδιά, ξέρετε ποιος είναι αυτός; Που μένει?
Νερό, γιατί ήρθες σε εμάς;
Βαριέμαι μόνος στο βάλτο, μόνο τα βατράχια κράζουν μόνοι μου, και θέλω να μιλήσω με κάποιον! Και είναι τόσοι πολλοί τύποι! Εδώ κάθομαι μόνος σε ένα βάλτο και συνθέτω από μοναξιά.
Τι συνθέτεις;
Κι αυτό που βλέπω γύρω μου το συνθέτω. Θέλετε να ακούσετε;
«Οι βάλτοι κράζουν στα βατράχια».
Ω, Vodyanoy, φαίνεται να έχεις μπερδέψει κάτι. Παιδιά, τι γνώμη έχετε; Ποιος είναι ο σωστός τρόπος να πεις;
(Ο γοργόνας λέει άλλες φράσεις: «Οι λιβελούλες έχουν φτερά γιατί πετούν», «Εμφανίστηκαν λακκούβες και γι' αυτό έβρεξε», «Ο ερωδιός άρπαξε το ράμφος με τον βάτραχο».)
Α, προφανώς, δεν είναι δουλειά μου να συνθέτω! Θα γυρίσω στο βάλτο μου και θα βρω κάτι άλλο να κάνω.
(Ο γοργόνας κοιτάζει τα ρούχα του)
Ω, τι έχω εδώ; (σταγονάκι νερό)
Σας το έφερα λοιπόν. Παρ'το!
2.2 Νερό-πάγος
Ένα παιδί κάνει έναν γρίφο:
Είναι γεμάτο το χειμώνα.
Τόσο ολισθηρό, που δεν θα φτάσετε σπίτι.
Υψώνεται σε ποτάμια και λιμνούλες
Διαφανές, εύθραυστο, καθαρό ... (πάγος)
Και τι συμβαίνει με τον πάγο; Μιλάμε για νερό σήμερα! (απαντήσεις των παιδιών)
Αυτό είναι σωστό, αποδεικνύεται ότι το νερό μπορεί να μετατραπεί σε πάγο.
(μια παγοκύστη λαμβάνεται από το στήθος)
Ρε παιδιά, τι έγινε το νερό μας; (πάγωσε, έγινε πάγος).
Τι πρέπει να γίνει για να ελέγξετε αν ο πάγος είναι νερό; (τα παιδιά έχουν ένα κομμάτι πάγου στα χέρια τους)
Τι νιώθεις στα χέρια σου; (ο πάγος λιώνει και μετατρέπεται σε νερό)
Παιδιά, σε ποιο παραμύθι είχε πολύ χιόνι, πάγος; Ήταν επίσης ένα αγόρι που έπαιζε με παγάκια. ("Η βασίλισσα του χιονιού")
D / και "Κάνε μια φιγούρα"
Διαβάστε τις λέξεις που προκύπτουν (πάγος, παγοθραυστικό)
Τι σημαίνουν αυτές οι λέξεις; Από ποιες δύο λέξεις αποτελούνται;
(δίνεται μια σταγόνα νιφάδα χιονιού)
2.3 Νερό-ατμός
(βγάζεται ένα θερμός από το στήθος, βγαίνει ατμός)
Παιδιά, τι είναι αυτό; (ατμός)
Ναι, λοιπόν, μιλάμε για νερό σήμερα, τι σχέση έχει ο ατμός; (απαντήσεις των παιδιών)
Σωστά, το νερό μπορεί να μετατραπεί σε ατμό.
Ποια στοιχεία μπορούν να χρησιμοποιηθούν για να ελέγξετε ότι ο ατμός είναι νερό και πώς να το κάνετε αυτό; (παιδικές πράξεις)
Πού αλλού μπορείτε να δείτε ατμό;
(επίδειξη κολάζ)
Για τι μιλάω τώρα: λευκό, χνουδωτό, ανάλαφρο, που επιπλέει στον ουρανό; (σύννεφα)
Δ / και "Συλλέξτε μια παροιμία" (Το νερό δεν ρέει κάτω από μια πέτρα)
Τι λέει αυτή η παροιμία; Ποιες άλλες παροιμίες γνωρίζετε που περιέχουν λέξεις που σχετίζονται με το νερό;
(δίνεται σύννεφο σταγονιδίων)
2.4 Ο κύκλος του νερού στη φύση
(το σχήμα λαμβάνεται από το στήθος)
Παιδιά, τι φαίνεται εδώ;
Ας μιλήσουμε για αυτό το φαινόμενο της φύσης με τη βοήθεια λέξεων και κινήσεων.
Λεπτό φυσικής αγωγής «Κύκλος του νερού στη φύση» (συντονισμός λόγου με κινήσεις)
Το νερό προέρχεται από ένα ρυάκι
Τα ρυάκια στη διαδρομή μαζεύουν το ποτάμι,
Το ποτάμι τρέχει γεμάτος στην ύπαιθρο
Ώσπου, τελικά, χύνεται στη θάλασσα.
Οι θάλασσες αναπληρώνουν την προσφορά του ωκεανού:
Η υγρασία πυκνώνει πάνω του, σαν ξινή κρέμα,
Ανεβαίνει πιο ψηλά... Αντίο
Δεν μετατρέπεται σε σύννεφα.
Και τα σύννεφα πετούν από πάνω μας
Βρέχει, χιονίζει.
Τα χιόνια θα μετατραπούν σε ρυάκια την άνοιξη,
Τα ρέματα θα τρέχουν στο πλησιέστερο ποτάμι...
Όλα αυτά τα λέει ο λαός:
Ο κύκλος του νερού στη φύση.
3. Περίληψη του μαθήματος. Εξοικονομήστε νερό!
Droplet, σήμερα τα παιδιά και εγώ θυμηθήκαμε τι νερό είναι, ότι μπορεί να είναι όχι μόνο υγρό.
Παιδιά, θυμάστε την ιστορία που μας είπε μια σταγόνα στην αρχή του ταξιδιού μας; (Παιδικές απαντήσεις). Λοιπόν, τι συμπέρασμα μπορεί να εξαχθεί από αυτό; (εξοικονόμηση νερού κ.λπ.)
Μην ανησυχείς, σκύλα! Θα φτιάξουμε μια αφίσα «Εξοικονομώ νερό!». Και φροντίστε να το κρεμάσετε στο νηπιαγωγείο μας.
(παραγωγή αφίσας)
Ένα παιδί διαβάζει ένα ποίημα:
Έχετε ακούσει για νερό;
Λένε ότι είναι παντού!
Θα το βρείτε στη λιμνούλα
Και σε ένα υγρό δασικό βάλτο.
Σε μια λακκούβα, στη θάλασσα, στον ωκεανό
Και στη βρύση.
Τολμώ να σας αναφέρω - Δεν μπορούμε να ζήσουμε χωρίς αυτό!
Γνωρίστε τον φίλο μου -
μικρό και γρήγορο
Γαλανομάτη ρυάκι
Το κύπελλο είναι ασημί.
Τρέχει από μακριά
Σε πέτρες και κλαδιά.
Ζηλεύω λίγο:
Ω, πόσο τυχερός!
Βλέπει τον ωκεανό
Πλοία και γλάροι.
Κάθε αγόρι είναι καπετάνιος
Ονειρεύομαι για αυτό.
Το ρυάκι βιάζεται
Σε γρασίδι και κώνους
Και στην πλάτη είναι τυχερός
Το καράβι του αγοριού.
Νωρίς, νωρίς το πρωί
Κοιτα εξω απο το παραθυρο:
Η βροχή έτρεξε στην αυλή
Έπαιξε λίγο.
Πότισε τα δέντρα
πεζοδρόμιο, γκαζόν,
Και ανατρεπόμενο φορτηγό Maksimkin
Το βρήκα κάτω από τον πάγκο.
Έφτιαξε δύο μεγάλα ποτάμια
Στην είσοδο του Βάσια,
Μετά πήρε τα κραγιόνια μου -
Χρωματίστε το ουράνιο τόξο.
Ο ουρανός συνοφρυώνεται θυμωμένος
Κυνηγώντας παιδιά από την αυλή
Το παράθυρό μου είναι ανοιχτό
Τα σύννεφα κοιτάζουν μέσα στο δωμάτιο.
Κι ας μην είμαι καθόλου δειλός
Θα κρυφτώ γρήγορα κάτω από τον μανδύα.
Τα σύννεφα παρακολουθούν - δεν υπάρχει αγόρι,
Και έκλαιγαν στη βροχή.
Τύμπανο σταγόνες-μπαστούνια,
Έξω είναι σκοτεινά.
Τους λυπήθηκα τότε.
Και κοίταξα έξω από το παράθυρο.
«Σύννεφα, σταματήστε το, σταματήστε το!
Κανείς δεν σε προσέβαλε.
Ήμουν κάτω από ένα αδιάβροχο, σε ένα μπουφέ!!!»
Παράξενο, η βροχή σταμάτησε.
Σ. Χυμός
βροχή σταγονίδια
διαφανές, δροσερό,
Και από ακτίνες ηλίου –
Λαμπερό, κομψό!
σταγόνες βροχής
Χορεύοντας μέσα από τις λακκούβες
Και οι κύκλοι είναι διαφορετικοί
Χαρούμενοι άνθρωποι σχεδιάζουν.
σταγόνες βροχής
Όλα πλυμένα καθαρά
Και τριγύρω, τώρα είναι όμορφα,
Λαμπερό και λαμπερό!
Και βράχηκα παντού
Σταγόνες βροχής.
Δεν τους μισώ
Και δεν θυμώνω, ούτε λίγο!
V. Chernyaeva
μπλε σταγονίδιοΤο σύννεφο γέννησε.
Το σταγονίδιο ήταν μικροσκοπικό σε μέγεθος.
Μια σταγόνα πέταξε στη γη από τον ουρανό.
Και μια σταγόνα έπεσε στο καταπράσινο δάσος.
Αλλά ο Ήλιος έστειλε τη θερμότητά του πάνω της.
Και η σταγόνα φοβόταν να μετατραπεί σε ατμό.
Ο αέρας τίναξε ελαφρά το κοτσάνι.
Και το Droplet έπεσε ακριβώς στο Ρουκ.
Ο Ντρόπλετ έτρεξε μαζί με τον Μπρουκ.
Τραγούδησε το τραγούδι Drop με δυνατή φωνή:
«Μαμά Σύννεφο αγάπη μου, θα γίνω Θάλασσα.
Πέτα πάνω από τη θάλασσα, φίλα με»
Ο. Σκβόρτσοβα
Ένα σύννεφο πέταξε στον ουρανό
Σταγόνεςέπεσε στα χωράφια.
Αποφάσισε να τα μετρήσει.
Ενα δύο τρία τέσσερα πέντε!
Απέτυχε, ξεκίνησε από την αρχή...
Μετρούσε όλη μέρα.
Δύσκολος σταγονίδιαμετρώ:
Ενα δύο τρία τέσσερα πέντε!
Cloud που θέλει να βοηθήσει
Ποιος θα μετρήσει όλες τις σταγόνες;
Ο άνεμος ήθελε να μετρήσει
Αλλά έκανε λάθος - πέταξε μακριά.
Ακόμα και ο ήλιος προσποιείται
Της πρόσφερε ένα χέρι.
Τα δάχτυλα άρχισαν να λυγίζουν:
Ενα δύο τρία τέσσερα πέντε!
Αποδείχθηκε ότι υπήρχαν λίγα δάχτυλα:
Πρέπει να ξεκινήσετε από την αρχή
Μετρήστε σταγόνες στον αέρα:
Ενα δύο τρία τέσσερα πέντε!
Είσαι μέχρι δέκα, φίλε μου,
Θα μπορούσατε να μετρήσετε τις σταγόνες;
Ενα δύο τρία τέσσερα πέντε!
Είναι διασκεδαστικό να μετράμε μαζί!
Γ. Ιλυίνα
Η σταγόνα κοίταξε στο παράθυρο,
Είδα την Antoshka στο πάτωμα -
Αναστέναξε και έκλαψε με όλη του τη δύναμη.
- Είναι σύννεφο! - Πτώση αποφάσισε.
Γλίστρησε κάτω από τη λαβή του παραθύρου
Χαμογελώντας, κύλησε στο «Σύννεφο»:
- Εδώ είμαστε πάλι μαζί! Τυχη!
Και ο Άντον πάγωσε από έκπληξη.
αγόρι σύννεφο; Είναι δυνατόν?
Η μαμά αποκαλεί τον γιο της Ήλιο.
Α. Αλφέροβα
Εκεί στον ορίζοντα
Το σύννεφο επιπλέει...
Σε ένα χαρούμενο σύννεφο
σταγονίδιοζει.
Εδώ ξύπνησε
νωρίς το πρωί,
Έσπευσε να επισκεφθεί
Στη μέλισσα στο λιβάδι.
Από σύννεφο στη γη
Η σταγόνα κατέβηκε
Και σε λουλούδια λεβάντας
Διασκεδάζοντας με τη μέλισσα.
Τα χόρτα χτύπησαν
Παίζοντας με τον άνεμο
Πέταξε στην κυψέλη
Χρυσή μέλισσα.
Η σταγόνα έκανε μπάνιο
Στον γαλάζιο ωκεανό
Και έμεινε στα λουλούδια
Στο ξέφωτο του δάσους
