Groupe préparatoire "Notre armée est forte (équipement militaire)". Les enfants sur le métier militaire Qu'est-ce que l'armée pour les enfants
Conversation à l’occasion de la Journée du Défenseur de la Patrie « Histoire de l’armée russe ».
Tâches:
1. Développez la compréhension des enfants sur l’armée, les branches de l’armée et les défenseurs de la patrie. Initier les enfants aux équipements militaires.
2. Favorisez l'amour pour la patrie, un sentiment de fierté pour votre armée. Cultivez le désir d’être comme de puissants guerriers russes.
3. Développer la mémoire et l'imagination.
Avancement de la conversation.
Les gars, le 23 février, notre peuple célèbre la Journée du Défenseur de la Patrie. Qui sont les défenseurs de la Patrie ?
(Soldats qui défendent la Patrie.)
Pourquoi pensez-vous que le droit de devenir défenseurs de la Patrie est accordé aux hommes ? En effet, les hommes sont forts, résilients et courageux. Depuis l’Antiquité, ce sont les hommes qui assumaient la responsabilité de la famille : ils construisaient des maisons, se procuraient de la nourriture et combattaient leurs ennemis.
Qu'est-ce que la Patrie ?(C'est la patrie.) Écoutez ces mots - « Père » et « Patrie ». Comme ils se ressemblent !Les défenseurs de la Patrie sont des guerriers, c'est-à-dire des soldats qui défendent notre Patrie, notre Patrie contre les ennemis. Et Patrie signifie aussi cher, comme maman et papa. La patrie est le lieu où nous sommes nés, le pays dans lequel nous vivons. Le peuple russe a composé de nombreux proverbes et dictons sur sa patrie :
Il n'y a pas de terre plus belle que notre Patrie !
Une personne a une mère - une patrie.
Vivre, c'est servir la Patrie.
Celui qui défend sa patrie est un véritable héros.
N'épargnez pas vos forces ni votre vie pour votre patrie.
Un homme sans patrie est comme un rossignol sans chant.
Prenez soin de votre patrie comme la prunelle de vos yeux.
De l’autre côté, la patrie est deux fois plus éloignée.
Les gars, pensez-vous qu'un seul soldat peut défendre la patrie ?
(Non, il faut beaucoup de soldats.)
Tout à fait raison, ce n’est pas en vain qu’il a été dit :- Seul, pas un guerrier sur le terrain . Et quand il y a beaucoup de soldats, c’est une armée. Chaque nation, chaque pays possède sa propre armée. La Russie possède également une armée et a défendu plus d’une fois son peuple contre les envahisseurs.
Il y a bien longtemps, au début du siècle dernier, les troupes allemandes ont attaqué notre pays. Après la révolution, il n’y avait plus d’empereur en Russie. Nouveau pays nécessaire nouvelle armée, qui défendrait notre patrie contre les envahisseurs allemands.
C’est ainsi qu’en 1918, par décret gouvernemental, l’Armée rouge fut créée. Et afin de préserver l'esprit des soldats, le 23 février, il a été décidé de célébrer l'anniversaire de l'Armée rouge.
Les années ont passé. La vie changeait. Notre pays a connu la plus grande tragédie- deuxième guerre mondiale. Nos soldats se sont battus avec courage et bravoure, libérant leur patrie. C'était difficile. Beaucoup mouraient de faim et il n’y avait pas assez d’armes. Tout le monde s'est levé pour défendre la Patrie : des jeunes aux vieux. Mais nous avons survécu ! La victoire est à nous ! Et en 1946, notre armée a été rebaptisée armée soviétique. Et la fête du 23 février a commencé à être appelée « Jour de armée soviétique et la Marine. »
Un autre demi-siècle s'est écoulé. L’État puissant appelé URSS a cessé d’exister. Les anciennes républiques se sont séparées de la Russie, voulant devenir indépendantes. Mais armée russe toujours fort. Des guerriers courageux continuent de défendre notre État. Et en 1995, la Douma d'État a adopté la loi « Les jours de gloire militaire ». Aujourd’hui, nous appelons cette fête le 23 février « Journée du défenseur de la patrie ».
Nous sommes fiers de nos défenseurs qui protègent notre paix en Temps paisible. Les traditions ont également changé au fil des années. Si au début seuls les militaires et les anciens combattants étaient félicités pour lui, il s'est progressivement avéré qu'ils ont commencé à féliciter tous les hommes. Après tout, chaque homme, qu'il soit officier de marine ou programmeur, policier, scientifique ou chauffeur, est un défenseur de sa patrie, il défendra toujours sa patrie.
Rappelons-nous quel type de troupes existent dans l'armée russe moderne ?
Des énigmes :
1. L’avion décolle,
je suis prêt à voler
J'attends cette commande chérie,
Pour te protéger du ciel! (Pilote)
2. Il garde la frontière,
Ne laisse pas passer un étranger
Et il garde les yeux ouverts tout le temps,
Et il y aurait de l'ordre.(Garde-frontière)
3. Nous avons « Topol », « Topol-M »,
Nous ne servons pas du tout Flora.
Nous montons la garde sur le pays,
Pour qu'il n'y ait plus de guerre.(Hommes-fusées)
4. La voiture se lance à nouveau dans la bataille,
Les chenilles coupent le sol,
Cette voiture en plein champ
Contrôlé ...( Tankman )
5. Pouvez-vous devenir soldat ?
Nager, rouler et voler,
Et je veux marcher en formation -
Je t'attends, soldat,... (infanterie)
Types forces armées Russie:
1. avec des branches militaires
communications
guerre électronique
ingénierie
automobile
sécurité arrière
fusil motorisé
réservoir
troupes de fusée et l'artillerie
défense aérienne militaire
aviation militaire
troupes spéciales
2. avec des branches militaires
bombardier
agression
combattant
intelligence
transport militaire
but spécial
forces de missiles anti-aériens
troupes techniques radio
guerre électronique
radioprotection, protection chimique et biologique
soutien technique en communications et radio
topogéodétique
ingénierie et aérodrome
météorologique
type d'aviation
type de troupes de défense aérienne
troupes spéciales
3. avec des branches militaires
forces de surface
force sous-marine
troupes de missiles côtiers et d'artillerie
troupes des forces auxiliaires et spéciales
4. Forces de missiles stratégiques.
5. Troupes défense aérienne
Certains types de troupes
- du matériel supplémentaire sur le thème "Journée du Défenseur de la Patrie"Nouveau vocabulaire
Noms: garde-frontière, soldat, défenseur,armée, patrie, infanterie, pétrolier, patrouille, service, combattant.
Verbes: garder, protéger, garder, se battre, se battre, servi
Adjectifs: courageux, courageux, courageux.
Coordination du discours avec le mouvement Dozor
Objectifs : apprendre à coordonner la parole avec le mouvement, développerimagination créatrice.
Votre ceinture
M'a donné
Grand frère.
Toute la journée
je faisais
Machine.
Et puis -
J'ai mis ma casquette,
Modifié
Légèrement
démarche: -
Gauche! Gauche!
À travers la cour.
Je me suis levé
En patrouille
Soirée.
Étoiles.
Silence.
Derrière -
Tout le pays.
G. Khodyrev
(Associez et séparez poings devant la poitrine.)
(Frappez en rythme
les poings les uns contre les autres.)
(Mettez une casquette.)
(Mettez leurs mains sur leurs ceintures.)
(Ils marchent sur place, bouger vos mains en rythme .)
(Ils se sont arrêter,"prise machine" à deux mains sur la droite.)
(Tournez la têteÀ droite.)
(À gauche.)
(Regardez devant.)
(Appliquer à droite main au temple - "donne honneur".)
"Donnez-moi un mot"
Objectifs: développer l'attention auditive, le sens de la rime.
PROGRÈS du jeu.
L'enseignant lit un poème, les enfants attentivementécoutez et terminez le dernier mot.
Je grandirai et suivrai frère
je serai aussi soldat
je vais l'aider
Protégez votre... (pays).
Le frère dit : « Prends ton temps !
Tu ferais mieux d'étudier à l'école !
Vous serez un excellent élève -
Vous deviendrez... (garde-frontière).
Tu peux être marin
devenir,
Pour protéger la frontière.
Et ne sers pas sur terre,
Et sur un militaire... (navire).
Peut-on devenir soldat ?
Nager, rouler et voler,
UN chasser pour marcher en formation -
Je t'attends, soldat...(infanterie).
L'avion s'envole comme un oiseau
Il y a une frontière aérienne là-bas.
En service de jour comme de nuit
Notre soldat est un militaire...(pilote).
La machine est de retour au combat se précipite,
Les chenilles coupent le sol,
Cette voiture en plein champ
Géré par... (pétrolier).
Toute profession militaire
Tu dois absolument étudier
Être un soutien pour des pays,
Pour que le monde n'ait pas... (guerres).
N . Maïdanik
Un jeu "Choisissez un signe"
Cible: enrichir et clarifier le vocabulaire des adjectifs.
Par exemple:
Défenseur de la Patrie (lequel ?) - Courageux, courageux, courageux...
Chien d'assistance (quel genre ?) - Loyal, dévoué, courageux, intelligent...
Jeu "Quelles vacances ?"
Objectifs: améliorer la structure grammaticale du discours,formation des mots, développer un discours et une pensée cohérents.
Progression du jeu. L'enseignant lit une histoire d'énigme aux enfants.complétez-le. Ensuite, l'enseignant lit l'histoire développée
encore une fois, pose des questions et demande aux enfants de le raconter à nouveau.
Aujourd'hui, c'est jour férié dans notre jardin. Ils sont juste venus nous rendre visiteles hommes : pères, grands-pères et frères. Ils nous l'ont dit.
son service. Le grand-père de Vasin l’a raconté pendant son service.Pendant la guerre, il marcha de Moscou à Berlin. Il a servi dans
l'infanterie, était (qui ?)... (fantassin) Et Vovkinded est vieux.Il était si petit, mais il conduisait un énorme char. Il était
(par qui ?) ...(tankman). Et le grand-père de Mishkin est également venu, ilest parti en reconnaissance, était (qui ?)... (un éclaireur C'est généralement très).
dangereux, le frère aîné de Mishkin sert maintenant en Warmie, en.troupes aéroportées. Il (qui ?)... (parachutiste). Et Misha lui-même, quand
Quand il sera grand, il rejoindra également l'armée. Il veut monter sur un sous-marin.servir, sera (qui ?)... (sous-marinier). Et on ne s'y attendait pas du tout
que le père de Yulka sert à la frontière, protège notre patrie, il(qui ?)... (garde-frontière). Nous avons commencé à la respecter encore plus !
Eh bien, avez-vous deviné quelles vacances nous avons passées dans notre jardin ?
S. Chesheva, I. Mikheeva
Jeu "Faire un schéma"
Objectifs: consolider la compétence d'analyser des phrases en mots.
Jeux HOD. L'enseignant invite les enfants à écouterphrases, compter le nombre de mots et dessiner des diagrammes.
Rappelle que les phrases peuvent contenir des « petitsmots" - prépositions avec lesquelles le premier mot d'une phrase est écrit
majuscule, vous devez mettre un point à la fin de la phrase.
Par exemple :
Nos soldats sont courageux.
Le garde-frontière sert la patrie.
Le pilote effectue un vol.
Jeu "Métiers Militaires"
Objectifs: enrichir et activer le vocabulaire des enfants sur le sujet,consolider la capacité de diviser les mots en syllabes, développer l'audition attention.
Hodigames. L'enseignant lit des poèmes aux enfants surmétiers militaires. Propose de nommer les professions dont
parlé dans des poèmes et rappelez-vous d'autres nomsmétiers militaires.
GARDE-FRONTIÈRE
Sécuriser la frontière est important !
Les gardes-frontières sont appelés.
AVEC c'est courageusement un chien fidèle
Ils servent la patrie.
S. Tchertkov
PILOTE
Le pilote connaît son métier
DANS un avion vole dans le ciel.
Au-dessus de il vole hardiment au-dessus du sol,
Prendre un vol.
S. Tchertkov
MARIN
Un marin navigue sur un navire,
Il n'aspire pas à la terre.
Il est avec se lie d'amitié avec le vent et la vague,
Après tout la mer est sa maison natale.
AVEC . Tchertkov
Par exemple: pilote, marin, tank-kist, garde-frontière, soldat, Officier.
Poèmes à lire et à mémoriser
NOUS SOMMES DES HOMMES
Laisse les glaçons pleurer
Laisse les brumes pleurer
Toits qui fuient
Et les vieux robinets
Auges maigres
Verre à fenêtre,
Et un triste chapeau
Ce qui a été mouillé sous la pluie :
Goutte à goutte,
Goutte à goutte,
Goutte à goutte.
Mais nous ne sommes pas des glaçons,
Mais nous ne sommes pas des brouillards,
Les toits ne sont pas minces,
Pas des robinets en cuivre,
Après tout, toi et moi
Comme on le sait, les hommes
Et nous ne pouvons pas
Sans raison -
Goutte à goutte,
Goutte à goutte,
Goutte à goutte.
O.Driz
NOTRE ARMÉE
Sur les hautes montagnes,
Sur l'étendue steppique
Les soldats protègent notre patrie.
Il s'envole dans le ciel
Il va à la mer
Je n'ai pas peur du défenseur
Pluie et chutes de neige.
Les bouleaux bruissent,
Les oiseaux chantent,
Les enfants grandissent
Dans mon pays natal.
Bientôt je serai en patrouille
je me tiendrai à la frontière
Pour que seuls les paisibles
Les gens avaient des rêves.
V. Stepanov
GARDE-FRONTIÈRE
Sentiers forestiers,
Herbes parfumées.
Derrière le sombre ravin
Espace de terrain.
Soirée
En patrouille depuis l'avant-poste
Le garde-frontière arrive
Sentinelle des pays.
Sentiers forestiers,
Sentir les herbes...
Le rossignol sonne
Sur un ruisseau en cours d'exécution.
Un garde-frontière arrive
Surveillance de l'avant-poste
Par tous les temps
La nuit et le jour .
UN . Jarov
Texte à raconter
Le petit chasseur tomba d'abord sur une aile, puis surun autre et s'enfonça de plus en plus bas vers le sol. Le deuxième grand.
volait en rond au-dessus de lui, comme un oiseau au-dessus d'un autre, abattu.Il a probablement fallu beaucoup de force au pilote pour empêcher l'avion de
en tombant, il a finalement réussi à faire atterrir la voiture sur la tourbe.marécages à l'extérieur du ring. À l'atterrissage, l'avion s'est brisé, mais
le pilote a réussi à sauter hors du cockpit.
Le deuxième avion s'est posé à proximité, dans le pré. Le pilote.laissé un ami en difficulté. Ils passèrent la nuit et, le matin, ils s'envolèrent tous les deux pour
voiture de travail.
"Meurs toi-même, mais aide ton camarade."
De l'histoire de Yu. Gagarine
Des questions:
Qu'est-il arrivé au combattant ?
Que faisait le deuxième combattant ?
Où le pilote a-t-il fait atterrir l'avion ?
Que s'est-il passé lors de l'atterrissage ?
Qu'a fait le pilote du deuxième avion ?
Quel proverbe avez-vous entendu à la fin de l’histoire ?
Texte à raconter
fils
Deux femmes puisaient de l'eau à un puits. Un troisième s'approcha d'eux. ETLe vieil homme s'assit sur un caillou pour se reposer. C'est ce qu'on dit
une autre femme:
Mon fils est adroit et fort, personne ne peut le gérer.
Et le mien chante comme un rossignol. Personne n'a une telle voix, - dit un autre.
Et le troisième est silencieux.
Pourquoi ne me parles-tu pas de ton fils ? - ils lui demandent voisins.
"Que puis-je dire", dit la femme. "Rien du tout."rien de spécial.
Alors les femmes ont ramassé des seaux pleins et sont parties. Et le vieil homme -prendre le relais. Les femmes marchent, s'arrêtent. Les mains douloureuses,
L’eau éclabousse et j’ai mal au dos.
Soudain, trois garçons accourent pour se rencontrer. Un au-dessus de la têteil dégringole, fait la roue, et les femmes l'admirent un autre.
il chante une chanson - il chante comme un rossignol, les femmes écoutent.le troisième - à sa mère : il lui prit les lourds seaux et les traîna.
Les femmes demandent au vieil homme :
Bien? Comment sont nos fils ?
Où sont-elles? - le vieil homme répond. - Je n'ai qu'un fils Je vois .
DANS . Oseeva
Des questions :
Que faisaient les femmes au puits ?
Que dit chaque femme à propos de son fils ?
Que faisaient les fils lorsqu’ils rencontraient leur mère ?
Pourquoi le vieil homme a-t-il dit qu'il ne voyait qu'un seul fils ?
Chers gars! Parlons du métier de militaire.
Qui est un soldat ? Il s'agit d'une personne en service militaire.
Je suis sûr que chacun d'entre vous a vu à la télévision le défilé militaire qui a lieu le 9 mai, jour de la victoire de notre peuple dans la guerre contre l'Allemagne nazie.
Les représentants de toutes les branches de l'armée défilent le long de la Place Rouge en rangées ordonnées, à pas mesurés. Ils portent un grand uniforme.
Les ordres et médailles des anciens combattants se sont rassemblés dans les tribunes pour voir briller le défilé festif au soleil. Et le soir, quand la nuit tombe, de brillants feux d’artifice s’illuminent dans le ciel.
Parade est une démonstration de la force et de la puissance de notre État, une manifestation du patriotisme de nos militaires.
Comme tout État, la Russie possède une armée, c’est-à-dire des forces armées.
Les forces armées peuvent être divisées en trois groupes principaux : les forces terrestres, ou troupes au sol qui opèrent sur terre aviation— ils défendent la Patrie dans les airs ; et navals - surveillant les mers et les océans.
Parlons des forces terrestres. Ceux-ci inclus troupes de fusiliers motorisés, armé de mitrailleuses, de mitrailleuses et de lance-grenades. Ils voyagent dans des véhicules de combat.
Les troupes de chars combattent dans des chars protégés par un blindage épais. Ce sont des véhicules automoteurs sur chenilles, ce qui leur permet de traverser n'importe quel terrain : ravins et tout-terrain. Les chars sont armés de canons et de mitrailleuses. Il y a des gens à l’intérieur du char – l’équipage.
À forces terrestres comprend les forces d'artillerie et de missiles. Installations d'artillerie Les canons tirent des obus et les roquettes tirent des missiles. Célèbre lance-roquettes"Katyusha" a écrasé les ennemis pendant le Grand Guerre patriotique. Les artilleurs servent dans l'artillerie.
Les fusiliers motorisés, les artilleurs et les lanceurs de missiles servent dans les forces terrestres.
Aux militaires Les forces terrestres comprennent également des signaleurs et des sapeurs capables de déminer les champs de mines, les routes et les ponts.
Chaque État dispose également de troupes frontalières. Ils montent la garde aux frontières de la Patrie. Personnel militaire troupes frontalières servir aux avant-postes frontaliers. Leur tâche principale est d’empêcher les espions, les terroristes, les groupes armés ennemis et les personnes transportant de la drogue de traverser la frontière. Des chiens spécialement dressés aident les gardes-frontières à effectuer ce service difficile.
Les troupes aéroportées (en abrégé Airborne Forces) sont affectées à un groupe spécial. Le personnel militaire servant dans ces troupes est physiquement fort et athlétique. Ils suivent une formation spéciale de plusieurs jours, maîtrisent les règles du combat rapproché, connaissent les techniques de combat et étudient différents types affrontements
Les parachutistes sont généralement transportés par avions et hélicoptères vers les sites de combat. Ils descendent au sol à l'aide de parachutes.
En plus du courage et de la bravoure, les «bérets bleus» - comme on appelle les parachutistes (après tout, ils portent des bérets bleus dans leur uniforme) - nécessitent de l'endurance, une santé absolue, de l'agilité et de la force.
Notre armée a aussi l'aviation - avion de combat et des hélicoptères. Ils sont prêts à défendre notre patrie depuis les airs si nécessaire. L'avion est contrôlé par une équipe de pilotes - il s'agit du premier et du deuxième pilotes, d'un navigateur qui trace la trajectoire de l'avion dans le ciel, d'un opérateur radio qui maintient le contact avec l'aérodrome et d'un mécanicien responsable du bon fonctionnement de l'avion. avion. Les pilotes s'habillent magnifiquement uniforme bleu la couleur du ciel. De plus, pendant le vol, ils disposent de casques spéciaux pour haute altitude. Ces militaires doivent avoir une excellente santé, la maîtrise de soi, la capacité d'évaluer instantanément la situation et de prendre une décision, du courage et de la détermination.
Un jeune homme qui rêve de devenir pilote passe un examen médical, puis étudie dans une école de pilotage, après quoi il peut poursuivre ses études dans une académie militaire. Après tout, un pilote doit savoir et être capable de faire beaucoup de choses !
Notre espaces marins protéger les navires de guerre et les sous-marins. Tous ensemble, ils composent Marine.
Les grands navires de surface - les cuirassés - sont armés de canons, de mitrailleuses, missiles de croisière. Un croiseur est un navire plus petit et un destroyer est un navire de patrouille.
Les militaires qui servent dans la marine sont appelés marins.
Il y a toujours un capitaine à bord du navire. Il est responsable de l'ensemble du navire. Il est assisté de l'assistant du capitaine et du navigateur, qui trace un parcours en mer. Le maître d'équipage maintient l'ordre sur le navire. L'opérateur radio maintient le contact avec le sol et les autres navires. Le cuisinier d'un navire s'appelle un cuisinier. Chaque marin de l'équipe a ses propres responsabilités.
Mon père est capitaine
Papa sait tout dans le monde
Sait où naît le vent
Comment l'océan fait rage
Après tout, mon père est capitaine !
Nous aurons une carte du monde,
Étudions ensemble.
Voici le haut sommet du Pamir,
Ici, la mer devient bleue.
C'est le sud d'Anapa,
C'est le nord de Yamal.
Papa te dira tout -
Papa a été partout.
Je grandirai et le deviendrai aussi
Comme papa, je suis capitaine !
La Russie a également flotte sous-marine- les sous-marins nucléaires. Ils ont frappé les navires ennemis avec de gros projectiles spéciaux - des torpilles. Les sous-marins voyagent sous l’eau ; ils partent en mer pendant plusieurs mois.
De nombreux sous-marins aident les gardes-frontières si la frontière avec d'autres pays est maritime.
Personnel militaire de toutes les branches de l'armée uniforme militaire. Cela peut être décontracté ou formel. La différence entre l'uniforme naval est un gilet rayé bleu et blanc et sur la tête il y a une casquette avec des rubans. Sur leurs épaules, les militaires portent des bretelles sur lesquelles le nombre d'étoiles indique le grade du militaire.
Le célèbre commandant A.V. Souvorov disait : « Le mauvais soldat est celui qui ne rêve pas de devenir général. » Mais pour qu'un soldat devienne général, il doit gravir une échelle grades militairesà plusieurs niveaux.
Le grade naval le plus élevé est celui d'amiral de la flotte.
Souvenons-nous des chefs militaires russes les plus remarquables. Dans la Marine, c'est F.F. Ouchakov, P.S. Nakhimov, N.G. Kouznetsov. Dans les forces terrestres - A.V. Souvorov, M.I. Koutouzov, G.K. Joukov. Les pilotes les plus intrépides sont P.N. Nesterov, vice-président. Chkalov, M.M. Raskova.
Après avoir écouté mon histoire sur le service militaire, je pense, chers amis, que vous avez compris que ce service est « à la fois dangereux et difficile ». Le personnel militaire risque souvent sa vie pour protéger la paix et la tranquillité sur terre. Ils sont profonds
ils aiment leur patrie et leur peuple, ils ont une grande connaissance, une grande santé, une force et sont prêts à exécuter n'importe quel ordre.
S'il y a ceux parmi vous qui rêvent de servir dans l'armée, on peut leur conseiller de s'inscrire dans une école militaire - Suvorov ou Nakhimov.
Qui s’appelle militaire ?
En quels trois groupes principaux les forces armées d’un État peuvent-elles être divisées ?
Parlez-nous des branches terrestres, aériennes et maritimes de l’armée.
Qu'est-ce que le service des gardes-frontières ? Des parachutistes ? Des sapeurs ?
Quelles qualités doit avoir un soldat ?
Aimeriez-vous devenir militaire?
Ni Olga Vitalievna
Résumé d'une leçon sur le développement de la parole « Une histoire sur l'armée »
Résumé de la leçon sur le développement de la parole
« Une histoire sur l'armée»
Cible : développer les connaissances des enfants sur le russe armée- défenseur de notre Patrie ; clarifier les idées sur les types de troupes et d'équipements militaires ; développer l'attention, pensée logique, motricité fine ; cultiver le respect des personnes exerçant des spécialités militaires.
Partie introductive
1. Une marche militaire retentit, les enfants entrent dans le groupe et s'assoient sur des chaises.
Les gars, les vacances approchent "Journée des défenseurs de la patrie"
Selon vous, qui sont les défenseurs de la patrie ?
Qui est félicité ce jour-là ?
C'est vrai, les gars, en ce jour, nous félicitons tous ceux qui ont servi, servent ou serviront dans armée.
Lenya souhaite vous féliciter à l'occasion de la Journée du Défenseur de la Patrie.
Je m'empresse de te féliciter du fond du cœur
Avec le jour armée et marine!
Servir à la défense de la Patrie -
Bon travail.
Le temps viendra où tu serviras armée. Imaginons que nous soyons devenus des soldats ! Voulez-vous devenir militaire? (Oui)
Tout jeune homme qui va servir dans armée doit en savoir beaucoup sur les types de troupes et d'équipements militaires.
2. L'histoire du professeur sur l'armée(montrant des illustrations)
Notre russe l'armée protège le pays, protège les frontières de la Patrie. Les forces armées sont divisées en trois types de troupes : Comment:
Troupes terrestres
Aviation
Marine
Les forces terrestres comprennent les forces de chars. Les personnes qui servent sur des chars sont appelées pétroliers. Trois personnes travaillent dans un char : un commandant, un tireur et un chauffeur. Les troupes blindées protègent les frontières au sol.
Les frontières de notre Patrie sont protégées non seulement sur terre, mais aussi dans les airs. À votre avis, comment s’appellent ces militaires ? (Pilotes)
Oui, c'est vrai, ce sont des pilotes, ils pilotent des avions, protègent l'espace aérien.
Nous avons parlé de la protection des frontières terrestres, aériennes, et il existe également une marine où les marins protègent les frontières maritimes. Un marin sert dans le transport maritime.
Que devraient être tous ces gens, pétroliers, pilotes et marins ? C'est vrai, ils doivent être des guerriers courageux, forts et courageux qui savent tirer avec précision et utiliser du matériel militaire. Tout le monde apprend cela dans armée.
De quels types de troupes venez-vous d’entendre parler ? (Il y a des images sur la table ; les enfants doivent répondre et montrer l'illustration en l'accrochant au chevalet).
3. Exercice physique.
Savez-vous que les militaires savent marcher en formation, ce qu’on appelle une marche. Devenez soldats !
Un, deux, au pas,
Trois, quatre, un pas plus fort.
Les soldats vont au défilé
Et ils font un pas ensemble. Nous répétons deux fois.
4. Des énigmes
Les gars, vous avez dit qu'un soldat doit être fort et courageux, mais il doit aussi être intelligent. Est-ce qu'on a ça ?
Résolvez ensuite les énigmes.
Vous pouvez devenir marin
Pour garder la frontière
Et ne sers pas sur terre,
Et dans l'armée...
(Bateau)
Flotte hardiment dans le ciel
Dépassement du vol des oiseaux
L'homme le contrôle
Ce qui s'est passé?
(Avion)
Une tortue rampe -
Chemise en acier,
L'ennemi est dans le ravin,
Et elle est là où se trouve l'ennemi.
(Réservoir)
Je m'envole sans accélération,
Je te rappelle une libellule
Prend son envol
Notre Russe....
(Hélicoptère)
Il n'y a pas de nuages à l'horizon,
Mais un parapluie s'ouvrit dans le ciel.
Dans quelques minutes
Descendu (Parachute)
5. Jeu "Un-plusieurs" (avec une balle)
Je vous suggère de jouer à un jeu "Un-plusieurs"
Réservoir - réservoirs
Avion - avions
Navire - navires
Marin - marins
Pilote - pilotes
Pétrolier - pétroliers
6. Imaginons que nous servions dans des forces blindées. Et dans les forces blindées, le véhicule principal est le char. Essayons construire à partir de correspondances.
Disposer la silhouette selon le schéma. La musique joue en ce moment "Trois pétroliers".
Est notre la leçon est terminée. Avez-vous aimé être dans l'armée? À quoi devraient ressembler les vrais soldats ?
Je pense que vous deviendrez certainement de véritables défenseurs de notre Patrie.
Vanie récite un poème
Notre armée indigène
Défenseur du pays
Armes et courage
Nous protège de la guerre.
7. Et à la mémoire de notre classe, je voudrais vous offrir des feuilles avec des silhouettes d'équipements militaires à colorier.
Éducateur. Que faut-il pour que les gens vivent en paix, travaillent et que les enfants puissent aller à l'école en toute sécurité ? Jardin d'enfants et l'école ? (Réponses des enfants.) Bien sûr, il doit y avoir la paix. Notre paix et notre tranquillité sont protégées par l'armée. Écoutez ce qu'écrit L. Kassil dans l'histoire « Vos défenseurs » :
« … Vous avez bien dormi la nuit, et les gardes-frontières ont monté la garde toute la nuit pour que personne ne se faufile sur nos terres ou ne nous atteigne avec de mauvaises intentions. Et ceux qui gardent notre ciel étaient de service toute la nuit à leurs postes. Et le matin, alors que les oiseaux dormaient encore, des avions s'élevaient haut dans le ciel. Des commandants expérimentés ont commencé à enseigner aux jeunes pilotes comment voler. Nos navires ont hissé leurs drapeaux à l'aube et ont navigué sur les mers et les vagues. Les vieux capitaines ont commencé à enseigner aux jeunes marins service maritime. Vous dormez encore le matin et les pétroliers démarrent déjà les moteurs de leurs véhicules de combat. Et les fantassins sont déjà allés sur le terrain pour s’entraîner avec un chant de marche… »
Notre pays, la Russie, occupe une place très grand territoire, ayant des frontières terrestres, aériennes et maritimes. Par conséquent, notre armée dispose de différents types de troupes qui gardent ces frontières. Les gardes-frontières, les équipages de chars, les lanceurs de missiles et les fantassins gardent les frontières terrestres. Les gardes-frontières parcourent le territoire qui leur est confié plusieurs fois par jour et, si nécessaire, se battent contre les contrevenants aux frontières. Les pétroliers servent dans des réservoirs capables de surmonter les petites rivières et les montées abruptes. Il existe de nombreux missiles différents au service de notre armée. Mais les plus redoutables sont celles cachées sur terre, profondément sous terre, dans des mines de béton. Des soldats-fusées veillent au combat à proximité d'eux. Les roquettes sont lancées depuis le sol et peuvent parcourir mille kilomètres en quelques minutes pour atteindre la cible. Il existe également des véhicules équipés de lance-roquettes, on les appelle aussi canons anti-aériens. Ces véhicules peuvent se déplacer indépendamment vers l'emplacement souhaité et, à partir de là, lancer des missiles sur des cibles aériennes et terrestres. Les fantassins s'entraînent tous les jours éducation physique, sont en formation. Pour être toujours prêt à repousser l’ennemi, chaque soldat doit devenir fort, courageux et résilient. Les forces terrestres comprennent des signaleurs et des sapeurs. Les sapeurs peuvent nettoyer les champs de mines, les ponts et les routes.
Dans un groupe spécial sont attribués troupes aéroportées. On les appelle en abrégé Forces aéroportées. Ceux qui servent dans ces troupes sont physiquement forts et athlétiques ; ils suivent une formation particulière, maîtrisent les règles du combat rapproché, connaissent les techniques de combat et étudient différents types de combats. Les parachutistes doivent être résilients, adroits et forts.
Qui garde nos frontières aériennes ? (Les enfants répondent.) Bien sûr, les pilotes d’avions et d’hélicoptères militaires. Les avions militaires sont de petits avions pilotés par un ou deux pilotes. Ces machines sont appelées chasseurs, avions de reconnaissance, bombardiers. Les avions effectuent des reconnaissances au-dessus du territoire ennemi, attaquent un avion qui a violé les frontières d'un État ou détruisent les forces terrestres et maritimes ennemies depuis les airs. Ceux qui servent dans l’armée de l’air doivent être en excellente santé, avoir du courage, de la détermination et être capables d’évaluer instantanément la situation et de prendre des décisions.
Qui protège nos frontières maritimes ? (Réponses des enfants.) C'est vrai, les navires et les sous-marins. Ensemble, ils constituent la marine. Les militaires qui servent dans la marine sont appelés marins. Les navires de patrouille veillent à ce que les navires de pays étrangers ne franchissent pas les frontières maritimes de notre État. Les navires militaires comprennent un porte-avions doté d'un pont très large. Sur le pont se trouvent des hélicoptères et des avions militaires qui attendent l'ordre de décoller.
La Russie possède également une flotte de sous-marins nucléaires. Ils ont frappé les navires ennemis avec de gros projectiles spéciaux - des torpilles. La plupart moment où le sous-marin est sous l’eau. La tâche du sous-marin est de s'approcher tranquillement d'un navire de guerre ennemi et de le détruire.
Service militaireà la fois dangereux et difficile. Le personnel militaire risque souvent sa vie pour protéger la paix et la tranquillité sur Terre. Ils aiment leur patrie, leur peuple, ont de grandes connaissances, une grande santé, de la force et sont prêts à exécuter n'importe quel ordre.
