បទបង្ហាញអំពីទំនាក់ទំនងជាតិ និងអន្តរជាតិសម្រាប់មេរៀនសិក្សាសង្គម (ថ្នាក់ទី១០) លើប្រធានបទ។ បទបង្ហាញលើប្រធានបទ "ប្រជាជាតិ និងទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ" បទបង្ហាញអំពីប្រជាជាតិ និងទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ
ដើម្បីប្រើការមើលការបង្ហាញជាមុន បង្កើតគណនី Google ហើយចូលទៅវា៖ https://accounts.google.com
ចំណងជើងស្លាយ៖
ប្រជាជាតិ និងទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ ថ្នាក់ទី១០ Boykova V.Yu.
មនុស្សជាតិសម័យទំនើបមានរចនាសម្ព័នជនជាតិភាគតិចដ៏ស្មុគស្មាញ មានក្រុមជនជាតិភាគតិចពី 2500 ទៅ 5000 ប៉ុន្តែមានតែពីរបីរយប៉ុណ្ណោះក្នុងចំណោមពួកគេដែលជាជនជាតិនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីមានក្រុមជនជាតិភាគតិចច្រើនជាង 100 ។ ប្រហែល 30 ប្រទេស
សហគមន៍ជនជាតិភាគតិច ក្រុមជនជាតិគឺ ក្រុមធំមនុស្សដែលមានវប្បធម៌ទូទៅ ភាសា ការតុបតែងផ្លូវចិត្ត ការយល់ដឹងអំពីភាពមិនអាចរំលាយបាននៃជោគវាសនាប្រវត្តិសាស្ត្រ ការយល់ដឹងអំពីផលប្រយោជន៍ និងគោលដៅរបស់ពួកគេ ការរួបរួមរបស់ពួកគេ និងភាពខុសគ្នាពីអ្នកដទៃ។ ទម្រង់ស្រដៀងគ្នា. សហគមន៍ជនជាតិ៖ កុលសម្ព័ន្ធ សញ្ជាតិ និងប្រជាជាតិ។
ជាតិសាសន៍ (មកពីភាសាក្រិចἔθνος - មនុស្ស) - ក្រុមមនុស្សរួបរួមគ្នា លក្ខណៈទូទៅគោលបំណង ឬប្រធានបទ៖ ភាសា វប្បធម៌ ទឹកដីនៃលំនៅដ្ឋាន ការយល់ដឹងអំពីខ្លួនឯង។ល។ នៅក្នុង ethnography សូវៀត និងរុស្ស៊ី វាត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាប្រភេទចម្បងនៃសហគមន៍ជនជាតិភាគតិច គោលគំនិតនៃ "ជាតិសាសន៍" ត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងចរាចរវិទ្យាសាស្ត្រនៅឆ្នាំ 1923 ដោយជនជាតិរុស្ស៊ី អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រអន្តោប្រវេសន៍ S.M.
ប្រភេទនៃសហគមន៍ជនជាតិភាគតិច Genus Group សាច់ញាតិឈាមមកពីត្រកូលមួយ (មាតាឬបិតា) កុលសម្ព័ន្ធ ត្រកូលដែលទាក់ទងគ្នាទៅវិញទៅមក លក្ខណៈទូទៅវប្បធម៌ ការយល់ដឹង ប្រភពដើមទូទៅភាពសាមញ្ញនៃគ្រាមភាសា ការរួបរួមនៃសាសនា ពិធីសាសនា ជាតិប្រវត្តិសាស្ត្រ សហគមន៍ប្រជាជនដែលរួបរួមដោយទឹកដីរួម ភាសា ចិត្តសាស្ត្រ បង្កើតវប្បធម៌ជាតិ PO RO KO
ប្រជាជាតិមួយគឺជាទម្រង់ខ្ពស់បំផុតជាប្រវត្តិសាស្ត្រនៃសហគមន៍ជនជាតិភាគតិចនៃប្រជាជន ដែលកំណត់លក្ខណៈដោយឯកភាពទឹកដី។ ជីវិតសេដ្ឋកិច្ចផ្លូវប្រវត្តិសាស្ត្រ ភាសា វប្បធម៌ អត្តសញ្ញាណជនជាតិ។ ការរួបរួមនៃទឹកដីគួរតែត្រូវបានយល់ថាជាការបង្រួមនៃលំនៅដ្ឋានរបស់ប្រទេសជាតិ
សញ្ញានៃប្រជាជាតិមួយនិយាយ និងសរសេរជាភាសាមួយ អាចយល់បាន (ទោះជាគ្រាមភាសា) ទៅកាន់សមាជិកទាំងអស់នៃប្រជាជាតិ។ រឿងព្រេង ទំនៀមទម្លាប់ ប្រពៃណី ចិត្តគំនិត (គំរូនៃការគិតពិសេស) ជីវិតជាតិ ។ល។ , i.e. វប្បធម៌របស់ខ្លួន។ មាគ៌ាប្រវត្តិសាស្ត្រទូទៅ ការចងចាំប្រវត្តិសាស្ត្រ (ទំ.១៨៦ អានអត្ថបទដកស្រង់) ការយល់ដឹងអំពីជាតិខ្លួនឯងអំពីជីវិតសេដ្ឋកិច្ចទូទៅរបស់បុគ្គល កត្តាសំខាន់ក្នុងការអប់រំ និងការអភិវឌ្ឍន៍ជាតិ គឺរដ្ឋ។
ទឹកដីរួម លក្ខខណ្ឌជាមុនសម្រាប់ការបង្កើតក្រុមជនជាតិភាគតិច សកម្មភាពរួមគ្នានៅពេលដែលក្រុមជនជាតិមួយបានបង្កើតឡើង លក្ខណៈពិសេសនេះបាត់បង់សារៈសំខាន់របស់វា ក្រុមជនជាតិមួយចំនួននៅក្នុងការបែងចែក (ការបែកខ្ញែកគ្នា) មិនបាត់បង់អត្តសញ្ញាណរបស់ពួកគេ។
អត្តសញ្ញាណជាតិគឺជាការឆ្លុះបញ្ចាំងពីមនសិការនៃប្រជាជាតិមួយនៅក្នុងមនសិការបុគ្គលនៃសមាជិករបស់ខ្លួន ការបញ្ចូលគ្នាដោយសមាជិកនៃគំនិតអំពីទីកន្លែង និងតួនាទីរបស់មនុស្សនៅក្នុងពិភពលោក អំពីបទពិសោធន៍ប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់ពួកគេ។ បុគ្គលដឹងអំពីអត្តសញ្ញាណជាតិរបស់ខ្លួន ជាកម្មសិទ្ធិរបស់ជាតិណាមួយ យល់អំពីប្រយោជន៍ជាតិ អានហើយសូត្រកថាខណ្ឌទី២ ទំព័រ១៨៧
អំពីភាពខុសគ្នា តួនាទីសំខាន់ភាពរួបរួមដើរតួនាទីក្នុងការបង្កើតកុលសម្ព័ន្ធមួយ;
អំពីភាពខុសគ្នា បាតុភូតនៃប្រជាជាតិមួយសំយោគជនជាតិ (ភាសា ទម្រង់នៃវប្បធម៌សម្ភារៈ សិល្បៈប្រជាប្រិយ ទំនៀមទម្លាប់ សីលធម៌ ទំនៀមទម្លាប់ លក្ខណៈនៃចិត្តគំនិតរបស់មនុស្ស) និងសង្គម (ប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនងផ្លូវច្បាប់ ស្ថាប័ននយោបាយ។ វិស័យសេដ្ឋកិច្ចនៃការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម វប្បធម៌លេចធ្លោដែលបង្កើតឡើងដោយអ្នកប្រាជ្ញអាជីព ជនជាតិគឺជាក្របខ័ណ្ឌជាក់លាក់នៃប្រជាជាតិមួយ “ការចាប់ផ្តើម” ហើយប្រជាជាតិមួយគឺជាចំនួនសរុបនៃអ្វីដែលបានអភិវឌ្ឍ និងប្រមូលផ្តុំដោយសហគមន៍ជនជាតិភាគតិច ឬជនជាតិភាគតិចជាក់លាក់។ ក្នុងអំឡុងពេលរបស់វា។ ការវិវត្តន៍ប្រវត្តិសាស្ត្រ. ជាតិជាលទ្ធផលនៃការអភិវឌ្ឍន៍វប្បធម៌ និងប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់ប្រជាជន។ ជាតិគឺជាប្រភេទប្រវត្តិសាស្ត្រ ជាតិសាសន៍គឺមិនចេះចប់។
អំពីប្រជាជាតិមួយ ប្រជាជាតិមួយគឺជាសាមគ្គីភាពសង្គម-វប្បធម៍ជាតិសាសន៍មួយ ឬពហុជាតិសាសន៍ ដែលមានរដ្ឋ ឬខិតខំបង្កើតប្រទេសមួយ ហើយរួបរួមដោយការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាក្នុងសង្គមយ៉ាងខ្លាំងក្លា។
អំពីជាតិសាសន៍ ក្នុងមួយជាតិ អាចមានក្រុមជនជាតិផ្សេងៗគ្នា៖ រក្សាភាសា និងលក្ខណៈពិសេសនៃវប្បធម៌ដើមរបស់ពួកគេ (អាល្លឺម៉ង់ បារាំង និងអ៊ីតាលី ជាផ្នែកមួយនៃប្រជាជាតិស្វីសតែមួយ) ដោយប្រើភាសាពីរ - ជាតិមួយ និងភាសារបស់ពួកគេ ជនជាតិមួយ និងរក្សានូវលក្ខណៈប្រចាំថ្ងៃ និងផ្លូវចិត្តមួយចំនួន (ភាសាអង់គ្លេស ស្កុត វេល ជាផ្នែកនៃចក្រភពអង់គ្លេស ជាផ្នែកមួយនៃជនជាតិអៀរឡង់ អាមេរិកឡាទីន ជនជាតិជ្វីហ្វនៃសហរដ្ឋអាមេរិក ដែលក្នុងពេលដំណាលគ្នាចាត់ទុកខ្លួនឯងថាជាតំណាងនៃប្រជាជាតិអាមេរិក និងក្នុងពេលតែមួយទទួលស្គាល់។ ខ្លួនឯងជាសហគមន៍ជនជាតិពិសេស)។
Interethnic, Civil Nation A set of citizens of a particular state, where a common civil qualities are in the front, but language, culture,ប្រពៃណី, and customs are reserved Nation-state 2 ទស្សនៈ: ជាតិបុរាណ, រដ្ឋគុណភាពថ្មី ចុងបញ្ចប់នៃ ប្រជាជាតិមួយនៅក្នុងវិមាត្រជនជាតិ
គោលគំនិតនៃ "ជនជាតិភាគតិច" សមាជិកដែលមានគុណវិបត្តិដោយសារតែការរើសអើងពីអ្នកដ៏ទៃ អារម្មណ៍នៃសាមគ្គីភាពជាក្រុម ដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់ក្រុមទាំងមូល ជាធម្មតាមានភាពឯកោផ្នែករាងកាយ ឬសង្គមខ្លះពីសហគមន៍ដទៃទៀត។
សញ្ជាតិជាកម្មសិទ្ធិរបស់ជាតិ និង/ឬរដ្ឋ
ផលប្រយោជន៍ជាតិ គឺចាំបាច់ដើម្បីរក្សានូវភាពពិសេសរបស់ខ្លួន ភាពប្លែកពីគេក្នុងដំណើរនៃប្រវត្តិសាស្ត្រមនុស្ស ភាពប្លែកនៃវប្បធម៌ ភាសា ខិតខំដើម្បីកំណើនប្រជាជន ធានាបាននូវកម្រិតគ្រប់គ្រាន់។ ការអភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ចវាជារឿងចាំបាច់ខាងផ្លូវចិត្ត ដែលមិនត្រូវបិទបាំងខ្លួនអ្នកពីជាតិសាសន៍ដទៃ មិនមែនដើម្បីបង្វែរខ្លួននោះទេ។ ព្រំដែនរដ្ឋចូលទៅក្នុងវាំងននដែក; ពង្រឹងវប្បធម៌របស់អ្នកជាមួយនឹងទំនាក់ទំនង ការខ្ចីប្រាក់
វិធីសាស្រ្តផ្សេងៗ (ទ្រឹស្តី) ដើម្បីស្វែងយល់ពីខ្លឹមសារនៃក្រុមជនជាតិភាគតិច ប្រភពដើមរបស់ពួកគេ៖ 1) វិធីសាស្រ្តធម្មជាតិ-ជីវសាស្ត្រ ឬពូជសាសន៍-នរវិទ្យា-ទទួលស្គាល់វិសមភាពនៃពូជមនុស្ស ឧត្តមភាពវប្បធម៌នៃពូជសាសន៍ Caucasian ។ ភាពមិនល្អឥតខ្ចោះនៃចរិតលក្ខណៈជាតិសាសន៍គឺជាមូលដ្ឋាននៃភាពយឺតយ៉ាវនៃវប្បធម៌នៃជាតិសាសន៍និងជាតិសាសន៍។ 2) ទ្រឹស្តីម៉ាក្សនិយម - ប្រកាស ទំនាក់ទំនងសេដ្ឋកិច្ចជាមូលដ្ឋានសំខាន់សម្រាប់ការបង្កើតប្រជាជាតិ។ ទទួលស្គាល់សិទ្ធិរបស់ប្រទេសនានាក្នុងការសម្រេចចិត្តដោយខ្លួនឯងរហូតដល់ និងរួមទាំងការបំបែកខ្លួន គំនិតនៃសមភាពពេញលេញរបស់ពួកគេ និងលទ្ធិអន្តរជាតិនិយម proletarian ។
វិធីសាស្រ្តផ្សេងៗ (ទ្រឹស្តី) ដើម្បីស្វែងយល់ពីខ្លឹមសារនៃក្រុមជនជាតិភាគតិច ប្រភពដើមរបស់ពួកគេ៖ ៣) វិធីសាស្រ្តសង្គមវប្បធម៌ - ចាត់ទុកសហគមន៍ជនជាតិភាគតិចជាធាតុផ្សំនៃរចនាសម្ព័ន្ធសង្គមនៃសង្គម ដោយបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធរបស់ពួកគេជាមួយ ក្រុមសង្គមនិងផ្សេងៗ ស្ថាប័នសង្គម. សហគមន៍ជនជាតិគឺជាប្រភពដ៏សំខាន់នៃចលនាខ្លួនឯង និងការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លួនឯង។
វិធីសាស្រ្តផ្សេងៗ (ទ្រឹស្តី) ដើម្បីស្វែងយល់ពីខ្លឹមសារនៃក្រុមជនជាតិភាគតិច ប្រភពដើមរបស់ពួកគេ៖ 4) ទ្រឹស្តីតណ្ហានៃ ethnogenesis (ប្រភពដើម ការអភិវឌ្ឍន៍នៃក្រុមជនជាតិមួយ) ដែលបង្កើតឡើងដោយ L.N. ជាលទ្ធផលនៃការសម្របខ្លួន ក្រុមមនុស្សទៅនឹងលក្ខខណ្ឌរស់នៅធម្មជាតិ និងអាកាសធាតុ។ ប្រវត្តិសាស្រ្តរបស់មនុស្សជាតិគឺជាខ្សែសង្វាក់នៃ ethnogenesis ជាច្រើន។ ប្រភពនៃការកើតឡើងនៃក្រុមជនជាតិថ្មីគឺជាការជំរុញទឹកចិត្ត។ តណ្ហាគឺជាលក្ខណៈជាក់លាក់នៃអាកប្បកិរិយានិង លក្ខណៈសម្បត្តិធម្មជាតិមនុស្ស បណ្តាលមកពីថាមពលនៃលំហ ព្រះអាទិត្យ និងវិទ្យុសកម្មធម្មជាតិ ដែលប៉ះពាល់ដល់សង្គម។ ចំណង់ចំណូលចិត្ត - ជាពិសេសមនុស្សស្វាហាប់, អំណោយទាន, មនុស្សដែលមានទេពកោសល្យ
ទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិសាសន៍ ពួកគេមាន 2 ប្រភេទគឺ 1. ទំនាក់ទំនងរវាង ជាតិសាសន៍ផ្សេងគ្នានៅក្នុងរដ្ឋមួយ; 2.ទំនាក់ទំនងរវាងជាតិ-រដ្ឋផ្សេងៗគ្នា។ ទម្រង់ ទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ៖ កិច្ចសហប្រតិបត្តិការដោយសន្តិវិធី ជម្លោះជាតិសាសន៍ (មកពី Latin conflictus - clash)។
វិធីនៃកិច្ចសហប្រតិបត្តិការដោយសន្តិវិធី៖ ១) ការលាយចំរុះជនជាតិភាគតិច ២) ការស្រូបយកជាតិសាសន៍ (ការរួមផ្សំគ្នា) ៣) ការបង្កើតរដ្ឋពហុជាតិសាសន៍។
ការលាយចំរុះជនជាតិភាគតិច ក្រុមជនជាតិផ្សេងគ្នា លាយឡំដោយឯកឯងពីគ្នាទៅវិញទៅមកជាច្រើនជំនាន់ ហើយជាលទ្ធផលបង្កើតបានជាជាតិតែមួយ។ នេះជាធម្មតាកើតឡើងតាមរយៈ អាពាហ៍ពិពាហ៍អន្តរជាតិ. តាមរបៀបនេះ ជនជាតិអាមេរិកឡាទីនត្រូវបានបង្កើតឡើង៖ ប្រពៃណីរបស់ជនជាតិអេស្បាញ ព័រទុយហ្គាល់ ជនជាតិឥណ្ឌាក្នុងស្រុក និងទាសករអាហ្រ្វិកត្រូវបានលាយបញ្ចូលគ្នាជាទាំងមូល។
ការស្រូបយកជាតិសាសន៍ (ការរួមផ្សំគ្នា) - តំណាងឱ្យការរំលាយស្ទើរតែទាំងស្រុងនៃមនុស្សមួយ (ជួនកាលមនុស្សជាច្រើន) ទៅជាមួយផ្សេងទៀត។ ប្រវត្តិសាស្ត្រដឹងពីទម្រង់សន្តិភាព និងយោធានៃការរួមផ្សំគ្នា។ អាមេរិកសម័យទំនើបគឺជាឧទាហរណ៍នៃផ្លូវសន្តិភាព ខណៈដែលចក្រភពបុរាណដែលបានសញ្ជ័យប្រជាជនជិតខាង ដូចជាអាសស៊ើរ និងរ៉ូម គឺជាឧទាហរណ៍នៃផ្លូវមិនសន្តិភាព។ ក្នុងករណីមួយ ពួកឈ្លានពានបានរំលាយប្រជាជនដែលបានសញ្ជ័យនៅក្នុងខ្លួនពួកគេ ហើយម្យ៉ាងទៀតពួកគេខ្លួនឯងក៏រលាយក្នុងពួកគេដែរ។ នៅក្នុងសេណារីយ៉ូដ៏ឃោរឃៅ ប្រទេសធំជាងនេះហាមប្រាមអ្នកផ្សេងពីការប្រើប្រាស់ភាសាកំណើតរបស់ពួកគេក្នុងជីវិតសាធារណៈ ទទួលការអប់រំនៅក្នុងនោះ និងបិទកន្លែងបោះពុម្ពសៀវភៅ និងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ។
ការបង្កើតរដ្ឋពហុជាតិ នេះគឺជាវិធីអរិយធម៌បំផុតនៃការបង្រួបបង្រួម ប្រទេសផ្សេងគ្នាដែលក្នុងនោះសិទ្ធិ និងសេរីភាពរបស់ជនជាតិ និងប្រជាជាតិគ្រប់រូបត្រូវបានគោរព។ ក្នុងករណីបែបនេះ ភាសាជាច្រើនមានលក្ខណៈផ្លូវការ ឧទាហរណ៍នៅប្រទេសបែលហ្សិក - បារាំង ដាណឺម៉ាក និងអាល្លឺម៉ង់ នៅប្រទេសស្វីស - អាល្លឺម៉ង់ បារាំង និងអ៊ីតាលី។ ជាលទ្ធផល ពហុនិយមវប្បធម៌ត្រូវបានបង្កើតឡើង (ពីឡាតាំងពហុវចនៈ - ពហុវចនៈ)។
ពហុនិយមវប្បធម៌ ជាមួយនឹងលទ្ធិពហុនិយមវប្បធម៌ គ្មានជនជាតិភាគតិចណាមួយបាត់បង់អត្តសញ្ញាណ ឬរលាយចូលទៅក្នុងវប្បធម៌ទូទៅឡើយ។ វាបង្កប់ន័យថាអ្នកតំណាងនៃជាតិសាសន៍មួយស្ម័គ្រចិត្ដគ្រប់គ្រងទម្លាប់ និងទំនៀមទំលាប់របស់ជនជាតិមួយផ្សេងទៀត ខណៈពេលដែលពង្រឹងវប្បធម៌ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ ពហុវចនៈវប្បធម៌គឺជាការចង្អុលបង្ហាញអំពីការសម្របខ្លួនដោយជោគជ័យរបស់បុគ្គលម្នាក់ (ការសម្របខ្លួន) ទៅនឹងវប្បធម៌បរទេសដោយមិនបោះបង់ចោលខ្លួនឯង។ ការសម្របខ្លួនដោយជោគជ័យពាក់ព័ន្ធនឹងការស្ទាត់ជំនាញនូវភាពសម្បូរបែបនៃវប្បធម៌មួយផ្សេងទៀតដោយមិនប៉ះពាល់ដល់តម្លៃនៃខ្លួនឯង។
និន្នាការចម្បងក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រជាជាតិ ភាពខុសគ្នារវាងជនជាតិភាគតិច ការបែងចែក ការបែងចែក ការប្រឈមមុខដាក់គ្នារវាងក្រុមជនជាតិភាគតិច ប្រភេទផ្សេងគ្នាសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ ដំណើរការនៃការបង្រួបបង្រួមក្រុមជនជាតិភាគតិច តាមរយៈវិស័យផ្សេងៗនៃជីវិតសាធារណៈ
ទម្រង់៖ ភាពខុសគ្នានៃជាតិសាសន៍; ការការពារនិយមនៅក្នុងសេដ្ឋកិច្ច; ជាតិនិយមនៅក្នុង ទម្រង់ផ្សេងៗនៅក្នុងនយោបាយនិងវប្បធម៌; ជ្រុលនិយមសាសនា, ជ្រុលនិយម។ សមាហរណកម្មឆ្លងជាតិ សហជីពសេដ្ឋកិច្ច និងនយោបាយ (ឧ. សហភាពអឺរ៉ុប(EU)) សាជីវកម្មឆ្លងដែន (TNCs) មជ្ឈមណ្ឌលវប្បធម៌ និងប្រជាជនអន្តរជាតិ ការជ្រៀតចូលនៃសាសនា វប្បធម៌ តម្លៃ សកលលោក ជម្លោះអន្តរជាតិ
សាកលភាវូបនីយកម្មគឺជាដំណើរការប្រវត្តិសាស្ត្រនៃការនាំប្រជាជាតិ និងប្រជាជនឱ្យកាន់តែជិតគ្នា រវាងព្រំដែនប្រពៃណីមួយណាត្រូវបានលុបចោលបន្តិចម្តងៗ ហើយមនុស្សជាតិប្រែទៅជាប្រព័ន្ធនយោបាយតែមួយ តើមានគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិអ្វីខ្លះ?
ជម្លោះជាតិសាសន៍ គឺជាទម្រង់មួយនៃទំនាក់ទំនងរវាងសហគមន៍ជាតិ ដែលកំណត់ដោយរដ្ឋ ការទាមទារទៅវិញទៅមកការប្រឈមមុខដាក់គ្នាដោយបើកចំហនៃក្រុមជនជាតិភាគតិច ប្រជាជន និងប្រជាជាតិជាមួយគ្នាទៅវិញទៅមក ដែលមាននិន្នាការបង្កើនភាពផ្ទុយគ្នារហូតដល់ការប៉ះទង្គិចប្រដាប់អាវុធ សង្គ្រាមបើកចំហ។
វិធីសាស្រ្តផ្សេងគ្នាចំពោះមូលហេតុនៃជម្លោះអន្តរជាតិ។ ការផ្លាស់ប្តូរសង្គម និងរចនាសម្ព័ន្ធក្នុងការទាក់ទងជាមួយក្រុមជនជាតិភាគតិច បញ្ហាវិសមភាពរបស់ពួកគេក្នុងឋានៈ កិត្យានុភាព និងប្រាក់កម្រៃ។ យន្តការអាកប្បកិរិយាដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការភ័យខ្លាចចំពោះជោគវាសនារបស់ក្រុម - មិនត្រឹមតែសម្រាប់ការបាត់បង់អត្តសញ្ញាណវប្បធម៌ប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងសម្រាប់ការប្រើប្រាស់ទ្រព្យសម្បត្តិធនធាននិងការឈ្លានពានដែលកើតឡើងទាក់ទងនឹងរឿងនេះ។ ទំនួលខុសត្រូវរបស់ឥស្សរជនដែលប្រយុទ្ធដើម្បីអំណាច និងធនធាន។ ឥស្សរជនទទួលខុសត្រូវចំពោះការបង្កើត "រូបភាពសត្រូវ" គំនិតអំពីភាពឆបគ្នាឬភាពមិនស៊ីគ្នានៃតម្លៃនៃក្រុមជនជាតិភាគតិច មនោគមវិជ្ជានៃសន្តិភាព ឬអរិភាព។ លក្ខណៈពិសេសនៃប្រជាជនដែលរារាំងការប្រាស្រ័យទាក់ទង - "មន្តអាគមនិយម" របស់ជនជាតិរុស្ស៊ី "ការប្រមាថមរតក" នៃឆេឆេនក៏ដូចជាឋានានុក្រមនៃប្រជាជនដែលមនុស្សម្នាក់អាចឬមិនអាច "ដោះស្រាយ" ។ គំនិតនៃ "ការប៉ះទង្គិចនៃអរិយធម៌" ដោយអ្នកស្រាវជ្រាវជនជាតិអាមេរិក S. Huntington ។ វាពន្យល់ពីជម្លោះសម័យទំនើប ជាពិសេសសកម្មភាពថ្មីៗ ភេរវកម្មអន្តរជាតិ, ភាពខុសគ្នានៃការសារភាព។ នៅក្នុងវប្បធម៌ឥស្លាម ខុងជឺ ពុទ្ធសាសនា និងគ្រិស្តអូស្សូដក់ គំនិតនៃអរិយធម៌លោកខាងលិច - សេរីនិយម សមភាព ភាពស្របច្បាប់ សិទ្ធិមនុស្ស ទីផ្សារ លទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ ការបំបែកព្រះវិហារ និងរដ្ឋ - ហាក់បីដូចជាមិនមានប្រតិកម្មអ្វីឡើយ។ ជនជាតិភាគតិច
Ethnocentrism គឺជាសំណុំនៃការយល់ខុស (ការប្រកាន់ពូជសាសន៍) នៃប្រជាជាតិមួយទាក់ទងនឹងប្រទេសមួយផ្សេងទៀត ដែលបង្ហាញពីឧត្តមភាពនៃទីមួយ។ - នេះគឺជាការជឿជាក់លើភាពត្រឹមត្រូវនៃវប្បធម៌ផ្ទាល់ខ្លួន ទំនោរឬទំនោរក្នុងការបដិសេធស្តង់ដារនៃវប្បធម៌មួយផ្សេងទៀតថាមិនត្រឹមត្រូវ ទាប ឬមិនមានសោភ័ណភាព។ ដូច្នេះហើយ ជម្លោះជាតិសាសន៍ជាច្រើនត្រូវបានគេហៅថាមិនពិត ព្រោះវាមិនមែនផ្អែកលើភាពផ្ទុយគ្នាក្នុងគោលបំណងនោះទេ ប៉ុន្តែផ្អែកលើការយល់ខុសនៃមុខតំណែង និងគោលដៅរបស់ភាគីម្ខាងទៀត ដែលបណ្តាលមកពីចេតនាអរិភាពចំពោះវា ដែលបណ្តាលឱ្យមានអារម្មណ៍មិនគ្រប់គ្រាន់នៃគ្រោះថ្នាក់ និងការគំរាមកំហែង។
សង្គមវិទូសម័យទំនើបផ្តល់ជូននូវការចាត់ថ្នាក់ដូចខាងក្រោមនៃមូលហេតុនៃជម្លោះអន្តរជាតិសាសន៍៖ សេដ្ឋកិច្ចសង្គម - វិសមភាពក្នុងជីវភាពរស់នៅ តំណាងផ្សេងៗគ្នានៅក្នុងវិជ្ជាជីវៈដ៏មានកិត្យានុភាព កម្រិតសង្គម និងស្ថាប័នរដ្ឋាភិបាល។ - វប្បធម៌ និងភាសា - មិនគ្រប់គ្រាន់ ពីទស្សនៈរបស់ជនជាតិភាគតិច ការប្រើប្រាស់ភាសា និងវប្បធម៌របស់ខ្លួនក្នុងជីវិតសាធារណៈ។ - Ethnodemographic - ការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័សនៃសមាមាត្រនៃចំនួននៃការទាក់ទងប្រជាជនដោយសារតែការធ្វើចំណាកស្រុក និងភាពខុសគ្នានៃកម្រិតនៃកំណើនប្រជាជនធម្មជាតិ។ - បរិស្ថាន - ការខ្សោះជីវជាតិនៃគុណភាព បរិស្ថានជាលទ្ធផលនៃការចម្លងរោគ ឬការថយចុះរបស់វា។ ធនធានធម្មជាតិដោយសារតែការប្រើប្រាស់ដោយតំណាងនៃក្រុមជនជាតិផ្សេងគ្នា។ - វិសាលភាព - ភាពខុសគ្នារវាងព្រំដែនរដ្ឋ ឬរដ្ឋបាល និងព្រំដែននៃការតាំងទីលំនៅរបស់ប្រជាជន។ - ប្រវត្តិសាស្រ្ត - ទំនាក់ទំនងអតីតកាលរវាងប្រជាជន (សង្គ្រាម, អនុបាតការគ្រប់គ្រងអតីតកាល។ ល។ ) ។ - សារភាព - ដោយសារតែជាកម្មសិទ្ធិរបស់សាសនាផ្សេងគ្នានិងនិកាយ, ភាពខុសគ្នានៅក្នុងកម្រិតនៃសាសនាសម័យទំនើបនៃចំនួនប្រជាជន។ - វប្បធម៌ - ពីលក្ខណៈពិសេសនៃអាកប្បកិរិយាប្រចាំថ្ងៃទៅជាក់លាក់នៃវប្បធម៌នយោបាយរបស់ប្រជាជន។
ប្រភេទនៃជម្លោះរវាងជាតិសាសន៍ - រដ្ឋ - ផ្លូវច្បាប់; - ជាតិសាសន៍; - ជាតិសាសន៍; - សង្គម - ចិត្តសាស្ត្រ។
ជម្លោះរវាងជាតិសាសន៍ទាមទារឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរជាក់លាក់នៅក្នុងរបៀបរស់នៅធម្មតា និងការបំផ្លិចបំផ្លាញនៃប្រព័ន្ធតម្លៃឱ្យលេចឡើង ដែលនាំឱ្យមនុស្សមានអារម្មណ៍ច្របូកច្របល់ និងភាពមិនស្រួល ការវិនាស និងសូម្បីតែបាត់បង់អត្ថន័យនៃជីវិត។ ក្នុងករណីបែបនេះ កត្តាជនជាតិភាគតិចបានលេចចេញជារូបរាងនៅក្នុងបទប្បញ្ញត្តិនៃទំនាក់ទំនងអន្តរក្រុមនៅក្នុងសង្គមដែលជាលក្ខណៈបុរាណជាង ដែលអនុវត្តមុខងារនៃការរស់រានមានជីវិតជាក្រុម។ សកម្មភាពរបស់វាត្រូវបានអនុវត្តដូចខាងក្រោម។ នៅពេលដែលការគំរាមកំហែងលេចឡើងចំពោះអត្ថិភាពនៃក្រុមដែលជាប្រធានបទសំខាន់និងឯករាជ្យនៃអន្តរកម្មរវាងក្រុមនៅកម្រិតនៃការយល់ឃើញសង្គមនៃស្ថានភាពនោះការកំណត់អត្តសញ្ញាណសង្គមកើតឡើងនៅលើមូលដ្ឋាននៃប្រភពដើមនៅលើមូលដ្ឋាននៃឈាម; យន្តការនៃការការពារសង្គម-ផ្លូវចិត្តត្រូវបានរួមបញ្ចូលក្នុងទម្រង់នៃដំណើរការនៃការរួបរួមក្នុងក្រុម ការនិយមក្នុងក្រុម ការពង្រឹងការរួបរួមនៃ "យើង" និងការរើសអើងក្រៅក្រុម និងភាពឯកោពី "ពួកគេ" "ជនចម្លែក" ។ ? តើដំណើរការទាំងនេះអាចនាំឱ្យមានអ្វីខ្លះ?
ជាតិនិយម (ជាតិនិយមបារាំងមកពីឡាតាំង natio - ប្រជាជន) គឺជាមនោគមវិជ្ជា និងគោលនយោបាយដែលដាក់ផលប្រយោជន៍របស់ប្រទេសជាតិ លើសពីសេដ្ឋកិច្ច សង្គមកិច្ចផ្សេងទៀត។ ផលប្រយោជន៍នយោបាយបំណងប្រាថ្នាសម្រាប់ឯកោជាតិ, មូលដ្ឋាននិយម; ការមិនទុកចិត្តលើប្រជាជាតិដទៃ ដែលជារឿយៗវិវត្តទៅជាអរិភាពរវាងជាតិសាសន៍
ប្រភេទនៃជាតិនិយម ជនជាតិភាគតិច - ការតស៊ូរបស់ប្រជាជនដើម្បីរំដោះជាតិ ទទួលបានភាពជារដ្ឋរបស់ខ្លួន។ រដ្ឋអធិបតេយ្យ - បំណងប្រាថ្នារបស់ប្រជាជាតិនានាដើម្បីសម្រេចបាននូវផលប្រយោជន៍ជាតិ - រដ្ឋរបស់ពួកគេជាញឹកញាប់នៅក្នុងការចំណាយរបស់ប្រទេសតូច។ ជារៀងរាល់ថ្ងៃ - ការបង្ហាញនៃអារម្មណ៍ជាតិ, អរិភាពចំពោះជនបរទេស, ការភ័យខ្លាច (gr. xenos - ចម្លែកនិង phobos - ការភ័យខ្លាច) ។ ជាតិនិយមអាចវិវឌ្ឍន៍ទៅជាទម្រង់ដ៏កាចសាហាវបំផុតរបស់វា - សាសនាឆវីនិយម
Chauvinism (ជនជាតិបារាំង - ពាក្យនេះបានមកពីឈ្មោះរបស់ Nicolas Chauvin ដែលជាវីរបុរសផ្នែកអក្សរសាស្ត្រនៃរឿងកំប្លែងរបស់បងប្អូន I. និង T. Cognard "The Tricolor Cockade" ដែលជាអ្នកគាំទ្រភាពអស្ចារ្យនៃប្រទេសបារាំងក្នុងស្មារតីនៃគំនិតរបស់ ណាប៉ូឡេអុង បូណាផាត) គឺជាប្រព័ន្ធនយោបាយ និងមនោគមវិជ្ជានៃទស្សនៈ និងសកម្មភាពដែលបញ្ជាក់ពីភាពផ្តាច់មុខនៃប្រជាជាតិមួយ ឬប្រជាជាតិមួយផ្សេងទៀត ប្រឆាំងនឹងផលប្រយោជន៍របស់ខ្លួនចំពោះផលប្រយោជន៍របស់ជាតិ និងប្រជាជាតិដទៃទៀត បណ្តុះនូវអរិភាពនៃមនសិការរបស់ប្រជាជន ហើយជារឿយៗមានការស្អប់ខ្ពើមចំពោះប្រជាជាតិដទៃទៀត។ ញុះញង់ឱ្យមានអរិភាពរវាងមនុស្សមានជាតិសាសន៍និងសាសនាផ្សេងគ្នា, ជ្រុលនិយមជាតិ។
ការបង្ហាញមួយនៃការបង្ហាញជាតិនិយមរបស់រដ្ឋគឺការប្រល័យពូជសាសន៍។ ការប្រល័យពូជសាសន៍ (មកពីភាសាឡាតាំង genus - genus និង caedere - ដើម្បីសម្លាប់) គឺជាការបំផ្លិចបំផ្លាញដោយចេតនា និងជាប្រព័ន្ធនៃក្រុមមួយចំនួននៃចំនួនប្រជាជននៅលើមូលដ្ឋានពូជសាសន៍ ជាតិ ឬសាសនា ក៏ដូចជាការបង្កើតដោយចេតនានៃលក្ខខណ្ឌរស់នៅដែលត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីឈានទៅដល់ការពេញលេញ ឬ ការបំផ្លាញផ្នែករាងកាយនៃក្រុមទាំងនេះ។ ឧទាហរណ៍នៃការប្រល័យពូជសាសន៍គឺការសម្លាប់រង្គាល - ការបំផ្លិចបំផ្លាញដ៏ធំដោយពួកណាស៊ីនៃប្រជាជនជ្វីហ្វក្នុងកំឡុងសង្គ្រាមលោកលើកទីពីរ។
ការកើនឡើង (ការពង្រីក, ការកសាង, ការកើនឡើង) នៃជម្លោះ។ គំរូសង្គម-ចិត្តសាស្ត្រ៖ - ការថយចុះនៃបរិមាណទំនាក់ទំនងរវាងភាគី ការកើនឡើងនៃព័ត៌មានមិនពិត ការរឹតបន្តឹងពាក្យសម្តីឈ្លានពាន ទំនោរកើនឡើងក្នុងការប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយជាអាវុធក្នុងការកើនឡើងនៃជំងឺវិកលចរិក និងការប្រឈមមុខដាក់គ្នាក្នុងចំណោមមហាជនទូទៅ។ ចំនួនប្រជាជន; - ការយល់ឃើញខុសនៃព័ត៌មានអំពីគ្នាទៅវិញទៅមក; - ការអភិវឌ្ឍនៃអាកប្បកិរិយានៃអរិភាព និងការសង្ស័យ ការបង្រួបបង្រួមរូបភាពនៃ "សត្រូវដ៏អាក្រក់" និងការបន្ទាបបន្ថោករបស់វា ពោលគឺការដកចេញពីពូជមនុស្ស ដែលផ្លូវចិត្តបង្ហាញពីភាពត្រឹមត្រូវនៃអំពើឃោរឃៅ និងភាពឃោរឃៅចំពោះ "មនុស្សមិនមែនមនុស្ស" ក្នុងការសម្រេចបាននូវគោលដៅរបស់ពួកគេ។ ; - ការបង្កើតទិសដៅឆ្ពោះទៅរកជ័យជំនះក្នុងជម្លោះអន្តរជាតិដោយកម្លាំង តាមរយៈការបរាជ័យ ឬការបំផ្លិចបំផ្លាញរបស់ភាគីម្ខាងទៀត។
ការធ្វើផ្លូវច្បាប់នៃជម្លោះ - ការបញ្ឈប់អំពើហិង្សា - ការរៀបចំកិច្ចសន្ទនា - ការធានាការចូលរួមក្នុងកិច្ចសន្ទនាបែបនេះរបស់អ្នកតំណាងដែលមានសិទ្ធិអំណាចនៃភាគីនីមួយៗ - ការបង្កើតការទាមទារ និងការទាមទាររបស់ភាគីនីមួយៗតាមប្រភេទដែលផ្អែកលើការកែទម្រង់ច្បាប់ និងការវាយតម្លៃផ្នែកច្បាប់ - ការកំណត់លទ្ធផលផ្លូវច្បាប់។ នៃដំណាក់កាលនីមួយៗនៃការចរចា - ការបង្កើតជាក់លាក់បំផុតនៃលក្ខខណ្ឌនៃកិច្ចព្រមព្រៀងចុងក្រោយ ដោយផ្តល់ឱ្យវានូវភាពស្របច្បាប់តាមរយៈទម្រង់នៃការផ្តល់សច្ចាប័ន ឬការអនុម័តពេញនិយម។
ការដោះស្រាយជម្លោះ ការចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចព្រមព្រៀងណាមួយដោយខ្លួនឯងមិនធានាការដោះស្រាយជម្លោះនោះទេ។ កត្តាកំណត់គឺឆន្ទៈរបស់ភាគីក្នុងការបំពេញវា ក្នុងន័យសង្គម-នយោបាយ ផ្លូវឆ្ពោះទៅរកការជំនះជម្លោះអន្តរជាតិគឺ៖ ១) តាមរយៈការពេញចិត្តយ៉ាងតិចមួយផ្នែកនៃការទាមទាររបស់ភាគី ២) តាមរយៈការកាត់បន្ថយភាពពាក់ព័ន្ធនៃប្រធានបទ។ នៃជម្លោះសម្រាប់ពួកគេ។
វិធីដោះស្រាយបញ្ហាអន្តរជាតិ- ការទទួលស្គាល់បញ្ហាអន្តរជាតិ និងដោះស្រាយវាដោយប្រើវិធីសាស្រ្ត គោលនយោបាយជាតិ. - ការយល់ដឹងដោយមនុស្សគ្រប់រូបអំពីការមិនអាចទទួលយកបាននៃអំពើហិង្សា ភាពជាម្ចាស់នៃវប្បធម៌នៃទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ ដែលទាមទារឱ្យមានការអនុវត្តសិទ្ធិ និងសេរីភាពរបស់បុគ្គលណាក៏ដោយ ការគោរពអត្តសញ្ញាណរបស់ពួកគេ ការយល់ដឹងអំពីជាតិសាសន៍របស់ពួកគេ ដោយមិនរាប់បញ្ចូលការបង្ហាញតិចតួចបំផុតនៃ ការមិនទុកចិត្តជាតិ និងអរិភាព។ - ប្រើប្រាស់អានុភាពសេដ្ឋកិច្ចដើម្បីធ្វើឱ្យស្ថានភាពជាតិពន្ធុនយោបាយមានលក្ខណៈធម្មតា។ - ការបង្កើតហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធវប្បធម៌ក្នុងតំបន់ដែលមានសមាសភាពជាតិចម្រុះនៃចំនួនប្រជាជន - សង្គមជាតិនិងមជ្ឈមណ្ឌល សាលារៀនដែលមានធាតុផ្សំវប្បធម៌ជាតិ សម្រាប់បង្រៀនកុមារជាភាសាកំណើត និងប្រពៃណីនៃវប្បធម៌ជាតិ។ - ការរៀបចំដំណើរការប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនៃគណៈកម្មការអន្តរជាតិ ក្រុមប្រឹក្សា និងរចនាសម្ព័ន្ធផ្សេងទៀតសម្រាប់ការដោះស្រាយជម្លោះជាតិដោយសន្តិវិធី។
កិច្ចការទី 1 ក) នៅក្នុងពិភពសម័យទំនើបមានជនជាតិភាគតិចពី 2500 ទៅ 5000 ប៉ុន្តែមានតែពីរបីរយប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានគេហៅថាប្រជាជាតិ។ (ខ) ក្នុងគោលបំណងនៃទំនាក់ទំនងសេដ្ឋកិច្ច វប្បធម៌ និងនយោបាយនៃប្រជាជាតិនានា សហភាពអឺរ៉ុបត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ ១៩៩៣។ (ខ) ការសម្របសម្រួលផលប្រយោជន៍របស់ប្រជាជនទាំងអស់ដែលរស់នៅក្នុងប្រទេស ដោយផ្តល់នូវមូលដ្ឋានច្បាប់ និងជាសម្ភារៈសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍របស់ពួកគេលើគោលការណ៍នៃកិច្ចសហប្រតិបត្តិការស្ម័គ្រចិត្ត ស្មើភាព និងផលប្រយោជន៍ទៅវិញទៅមក គឺជាភារកិច្ចចម្បងនៃគោលនយោបាយជាតិនៃរដ្ឋពហុជាតិណាមួយ។ (ឃ) គួរតែគិតគូរពីលក្ខណៈជាតិសាសន៍ក្នុងជីវភាពរស់នៅរបស់សង្គមក្នុងព្រំដែននៃការគោរពសិទ្ធិមនុស្ស។ កំណត់ថាបញ្ញត្តិណាមួយនៃអត្ថបទគឺ 1) ការពិតនៅក្នុងធម្មជាតិ 2) ការវិនិច្ឆ័យតម្លៃនៅក្នុងធម្មជាតិ
2 ខាងក្រោមគឺជាលក្ខខណ្ឌមួយចំនួន។ ពួកគេទាំងអស់ លើកលែងតែមួយ ទាក់ទងនឹងគំនិតនៃ "សហគមន៍ជនជាតិភាគតិច"។ ស្វែងរក និងចង្អុលបង្ហាញពាក្យដែល "ធ្លាក់ចេញ" ពីស៊េរីនេះ ហើយទាក់ទងនឹងគំនិតផ្សេងទៀត។ ត្រកូល, វណ្ណៈ, ជាតិ, ជាតិ
DZ កថាខណ្ឌ 18 + ចម្លើយចំពោះសំណួរ
1 ស្លាយ
ទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ និងនយោបាយជាតិ។ មេរៀនសង្គម ថ្នាក់ទី១១។ កម្រិតប្រវត្តិរូប។ SMIRNOV EVGENY BORISOVICH - គ្រូបង្រៀននៃសាលា ILYINSKAYA ។ [អ៊ីមែលការពារ]
2 ស្លាយ
តោះសាកល្បងខ្លួនឯង! សិស្សបានសរសេរនូវគោលគំនិតដ៏ស្មុគស្មាញបំផុត និងនិយមន័យរបស់ពួកគេនៅលើសន្លឹកបៀដាច់ដោយឡែក។ នៅមុនថ្ងៃនៃការធ្វើតេស្តសង្គមវិទ្យា គាត់មិនអាចរកឃើញសន្លឹកបៀដែលគោលគំនិតមួយចំនួនត្រូវបានសរសេរនោះទេ។ ជួយគាត់ឡើងវិញនូវកំណត់ត្រាដែលបាត់បង់របស់គាត់។ សរសេរនូវគោលគំនិតដែលនិយមន័យត្រូវបានផ្តល់ឱ្យខាងក្រោម៖ 1) ការយល់ដឹងរបស់មនុស្សអំពីកម្មសិទ្ធិរបស់ក្រុមជនជាតិជាក់លាក់មួយ ការរួបរួមរបស់ពួកគេ និងភាពខុសគ្នាពីអង្គភាពស្រដៀងគ្នាផ្សេងទៀត។ 2) ឧត្តមគតិនៃសហគមន៍ជនជាតិភាគតិចដែលបានផ្តល់ឱ្យ ដែលជាប្រភពមួយនៃការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់អាកប្បកិរិយារបស់ខ្លួន។
3 ស្លាយ
3) សហគមន៍សេដ្ឋកិច្ច សង្គម និងស្មារតីរបស់មនុស្សដែលបានបង្កើតឡើងជាប្រវត្តិសាស្ត្រ ដែលកើតឡើងក្នុងអំឡុងពេលនៃការបង្កើតមូលធននិយម ការពង្រឹងទំនាក់ទំនងសេដ្ឋកិច្ច និងការបង្កើតទីផ្សារផ្ទៃក្នុង។ 4) វិធីនៃការគិតលក្ខណៈនៃក្រុមជនជាតិមួយដែលបានផ្តល់ឱ្យ, ស្ថានភាពនៃចិត្ត, predisposition ដើម្បីគិតនិងមានអារម្មណ៍, ធ្វើសកម្មភាពនិងយល់ឃើញពិភពលោកនៅក្នុងវិធីជាក់លាក់មួយ;
4 ស្លាយ
5) របស់បុគ្គលម្នាក់នៅក្នុងសហគមន៍ជនជាតិជាក់លាក់មួយ; 6) ការអភិវឌ្ឍន៍ជាប្រវត្តិសាស្ត្រ ទឹកដីជាក់លាក់សហគមន៍នៃមនុស្សដែលមានចរិតលក្ខណៈទូទៅ មានស្ថេរភាពនៃភាសា វប្បធម៌ និងផ្លូវចិត្ត។ 7. ធាតុផ្សំនៃបេតិកភណ្ឌសង្គម-វប្បធម៍ ដែលត្រូវបានអភិរក្សនៅក្នុងសហគមន៍ជនជាតិភាគតិចដែលបានផ្តល់ឱ្យជាយូរមកហើយ។
5 ស្លាយ
តោះសាកល្បងខ្លួនឯង! សិស្សបានសរសេរនូវគោលគំនិតដ៏ស្មុគស្មាញបំផុត និងនិយមន័យរបស់ពួកគេនៅលើសន្លឹកបៀដាច់ដោយឡែក។ នៅមុនថ្ងៃនៃការធ្វើតេស្តសង្គមវិទ្យា គាត់មិនអាចរកឃើញសន្លឹកបៀដែលគោលគំនិតមួយចំនួនត្រូវបានសរសេរនោះទេ។ ជួយគាត់ឡើងវិញនូវកំណត់ត្រាដែលបាត់បង់របស់គាត់។ ដាក់ឈ្មោះគោលគំនិតដែលមាននិយមន័យខាងក្រោម៖ ១) អត្តសញ្ញាណជាតិសាសន៍ ២ ផ្លូវចិត្ត; ៣) ជាតិ ៤) ចិត្ត; ៥) សញ្ជាតិ ៦) ជាតិ ៧) ប្រពៃណី
6 ស្លាយ
"នៅពេលដែលអំណាចនៃរដ្ឋ និងជាតិត្រូវបានប្រកាសថាមានតម្លៃធំជាងមនុស្សម្នាក់ នោះជាគោលការណ៍ សង្រ្គាមត្រូវបានប្រកាសរួចហើយ អ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រូវបានរៀបចំរួចហើយសម្រាប់វាខាងវិញ្ញាណ និងខាងសម្ភារៈ ហើយវាអាចកើតឡើងនៅពេលណាមួយ" N.A. Berdyaev តើទស្សនវិទូត្រឹមត្រូវប៉ុណ្ណា? តើគាត់មិនគូររូបភាពទុទិដ្ឋិនិយមពេកសម្រាប់យើងទេឬ?
7 ស្លាយ
Ethnology Ethnology គឺជាវិទ្យាសាស្ត្រដែលសិក្សាពីដំណើរការនៃការបង្កើត និងការអភិវឌ្ឍន៍នៃក្រុមជនជាតិផ្សេងៗ អត្តសញ្ញាណរបស់ពួកគេ ទម្រង់នៃការរៀបចំខ្លួនឯងវប្បធម៌របស់ពួកគេ អាកប្បកិរិយារួមរបស់ពួកគេ និងអន្តរកម្មបុគ្គល។
8 ស្លាយ
ស្លាយ ៩
ទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ - ទំនាក់ទំនងរវាងជនជាតិភាគតិច (ប្រជាជន) ដែលគ្របដណ្តប់លើគ្រប់វិស័យនៃជីវិត ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃភាពខុសគ្នា
10 ស្លាយ
11 ស្លាយ
12 ស្លាយ
រួមជាមួយនឹងនិន្នាការទៅសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ ដំណើរការនៃភាពខុសគ្នាត្រូវបានតាមដាន
ស្លាយ ១៣
មាននិយមន័យខុសគ្នានៃជម្លោះអន្តរជាតិ។ ជម្លោះអន្តរជាតិសាសន៍ មិនមែនកើតឡើងដោយអត្ថិភាពនៃផ្ទះជនជាតិឡើយ ប៉ុន្តែដោយស្ថានភាពនយោបាយ សង្គមដែលពួកគេរស់នៅ និងអភិវឌ្ឍ - ឧទាហរណ៍ - សោកនាដកម្មជាប្រវត្តិសាស្ត្រ (ទីក្រុងប៉ូលែន)
ស្លាយ ១៤
15 ស្លាយ
ហេតុផលដែនដី - ការតស៊ូក្នុងការផ្លាស់ប្តូរព្រំដែន សម្រាប់ការចូលរួមជាមួយប្រទេសផ្សេងទៀត ("ពាក់ព័ន្ធ" ពីទស្សនៈវប្បធម៌ និងប្រវត្តិសាស្រ្ត) រដ្ឋ សម្រាប់ការបង្កើតនូវរដ្ឋឯករាជ្យ គំរូគំរូ។ ហេតុផលសេដ្ឋកិច្ច - ការតស៊ូនៃក្រុមជនជាតិដើមភាគតិចសម្រាប់ការកាន់កាប់ទ្រព្យសម្បត្តិធនធានសម្ភារៈ - ដី, ដីក្រោមដី។ ឧទាហរណ៍ - ស្កុតឡែន។ ហេតុផលសង្គម - តម្រូវការនៃសមភាពស៊ីវិល, សមភាពមុនច្បាប់, ក្នុងការអប់រំ, ប្រាក់ឈ្នួល។ ឧទាហរណ៍៖ ទីតាំងរបស់អ្នកនិយាយរុស្ស៊ីនៅក្នុងលំហក្រោយសូវៀត។ ហេតុផលនៃភាសាវប្បធម៌ - តម្រូវការសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ភាសាកំណើត សហគមន៍វប្បធម៌។ ឧទាហរណ៍ - បាល់ទិក។
16 ស្លាយ
គំនិតនៃភាពផ្តាច់មុខរបស់ជាតិនាំទៅរកការប្រល័យពូជសាសន៍ - ការកំចាត់ចោលនូវអ្វីដែលហៅថាមនុស្សមិនពេញលេញ៖ ការប្រល័យពូជសាសន៍របស់អាមេនី។ សង្រ្គាម Holocaust War នៅ Balkan ក្នុង 90 នៃសតវត្សទី 20,
ប្រជាជាតិ និងទំនាក់ទំនងជាតិ។
- ផែនការ:
- សហគមន៍ជនជាតិ។
- អត្តសញ្ញាណជាតិ។
- ជាតិនិយម។ ជម្លោះជាតិសាសន៍។
- មធ្យោបាយដើម្បីជំនះជម្លោះអន្តរជាតិ។
- គំនិតនៃគោលនយោបាយជាតិនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- អត្តសញ្ញាណជាតិ គឺជាការយល់ដឹងរបស់មនុស្សជាតិតែមួយ ឧត្តមគតិរួម បទដ្ឋានវប្បធម៌ ប្រពៃណី។
- ផលប្រយោជន៍ជាតិ -
- 1. តំរូវការដើម្បីរក្សាភាពពិសេសរបស់បុគ្គល ភាពប្លែកពីគេក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រមនុស្សជាតិ។
- ២-កុំធ្វើផ្លូវចិត្តឱ្យនៅដាច់ដោយឡែកពីជាតិសាសន៍ដទៃ។ ពង្រឹងវប្បធម៌របស់អ្នក។
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- ការអត់ឱនគឺជាការអត់ឱនចំពោះទស្សនៈ ទំនៀមទម្លាប់ សីលធម៌ ប្រពៃណី និងជំនឿមនោគមវិជ្ជាផ្សេងៗ។
- វិធីសាស្រ្តមនុស្សធម៌ក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាជាតិ -
- គំនិតសន្តិភាព សុខដុមរមនា គោរពសេចក្តីថ្លៃថ្នូរជាតិ។
- ការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយចីរភាពនៃលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ និងគោលការណ៍ច្បាប់ក្នុងសង្គម។
- សមភាពនៃសិទ្ធិមនុស្ស និងពលរដ្ឋ ដោយមិនគិតពីជាតិសាសន៍ ឬសញ្ជាតិ។
- ការហាមឃាត់ការរឹតបន្តឹងលើពលរដ្ឋដោយផ្អែកលើពូជសាសន៍ សង្គម និងសាសនា។
- ការអភិរក្សបូរណភាពដែលបានបង្កើតឡើងជាប្រវត្តិសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។
- ធានាសិទ្ធិជនជាតិដើមភាគតិច។
- សិទ្ធិរបស់ប្រជាពលរដ្ឋគ្រប់រូបក្នុងការកំណត់ និងបញ្ជាក់សញ្ជាតិរបស់ខ្លួនដោយគ្មានការបង្ខិតបង្ខំណាមួយឡើយ។
- ការលើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍវប្បធម៌ជាតិនិងភាសារបស់ប្រជាជននៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។
- ការដោះស្រាយជម្លោះ និងជម្លោះទាន់ពេលវេលា។
- ការហាមឃាត់សកម្មភាពដែលមានបំណងបំផ្លាញសន្តិសុខរដ្ឋ និងញុះញង់ឱ្យមានការស្អប់ខ្ពើមជនជាតិភាគតិច។
ដើម្បីប្រើការមើលការបង្ហាញជាមុន បង្កើតគណនី Google ហើយចូលទៅវា៖ https://accounts.google.com
ចំណងជើងស្លាយ៖
ប្រជាជាតិ និងទំនាក់ទំនងជាតិ
ហេតុអ្វីយើងគួរសិក្សាប្រធានបទនេះ? តើនរណាជាប្រភពនៃអំណាចនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី? តើមានជនជាតិប៉ុន្មាននាក់រស់នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី? តើ "ជាតិសាសន៍" ជាអ្វី? តើជម្លោះជាតិសាសន៍អ្វីខ្លះដែលអ្នកបានឮ? តើការអត់ឱនជាអ្វី?
គោលបំណងនៃការសិក្សាប្រធានបទ ដើម្បីដឹងថាជនជាតិ និងសហគមន៍ជនជាតិអ្វី។ ស្វែងយល់ពីអត្ថន័យនៃគោលគំនិតជាមូលដ្ឋាននៃប្រធានបទ (ជាតិនិយម ជាតិនិយម ណាស៊ីនិយម សាសនានិយម ការរើសអើងពូជសាសន៍ ការរើសអើងពូជសាសន៍ ការបំបែកខ្លួន ចិត្តគំនិត ការយល់ដឹងអំពីខ្លួនឯង) 3. ដឹងពីមូលហេតុនៃជម្លោះរវាងជាតិសាសន៍ និងវិធីដើម្បីដោះស្រាយពួកគេ។
ផ្គូផ្គងប្រភេទនៃសង្គមនិង សហគមន៍ជនជាតិសហគមន៍ជនជាតិភាគតិច ប្រភេទនៃសង្គម (វិធីសាស្រ្តដំណាក់កាល) ប្រភេទនៃសង្គម (វិធីសាស្រ្តបង្កើត) ប្រភេទ ក) ឧស្សាហកម្ម ឃ) មូលធននិយម 2. កុលសម្ព័ន្ធ ខ) មុនឧស្សាហកម្ម ឃ) សក្តិភូមិ 3. សញ្ជាតិ គ) ក្រោយឧស្សាហកម្ម អ៊ី) សហគមន៍បុព្វកាល 4. ជាតិ
ប្រៀបធៀបគោលគំនិតទាំងពីរនៃ "ប្រជាជាតិ" - សហគមន៍ប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់មនុស្ស ដែលកំណត់ដោយប្រភពដើម ភាសា ទឹកដី រចនាសម្ព័ន្ធសេដ្ឋកិច្ច ក៏ដូចជាការតុបតែងផ្លូវចិត្ត និងវប្បធម៌ ដែលបង្ហាញឱ្យឃើញក្នុងមនសិការជនជាតិភាគតិច និងការយល់ដឹងអំពីខ្លួនឯង។ សហគមន៍ប្រជាជនដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងជាប្រវត្តិសាស្ត្រដោយផ្អែកលើទឹកដីរួម រចនាសម្ព័ន្ធសេដ្ឋកិច្ច ប្រព័ន្ធនៃទំនាក់ទំនងនយោបាយ ភាសា វប្បធម៌ និងការតុបតែងផ្លូវចិត្ត ដែលបង្ហាញឱ្យឃើញនៅក្នុងមនសិការទូទៅ និងការយល់ដឹងអំពីខ្លួនឯង (អារម្មណ៍នៃកម្មសិទ្ធិរបស់មនុស្ស ដល់ជោគវាសនាប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់វា) .
ប្រជាជាតិ ជាក្រុមនយោបាយស្វយ័ត មិនកំណត់ដោយព្រំដែនទឹកដី ដែលសមាជិករបស់ខ្លួនប្តេជ្ញាចំពោះតម្លៃរួម និងស្ថាប័នជាតិ គឺជាកម្មសិទ្ធិរបស់បុគ្គលនៃជាតិណាមួយ។
តម្លៃជាតិគឺជាអ្វីដែលមានសារៈសំខាន់ជាពិសេសសម្រាប់បុគ្គល និងសង្គម អ្វីដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់ និងអ្វីដែលមនុស្សទូទៅយល់ស្រប។
ចិត្តគំនិតជាតិជាធម្មតាត្រូវបានកំណត់ថាជាវិធីនៃការគិត ដែលជាចរិតលក្ខណៈខាងវិញ្ញាណនៃសហគមន៍ជនជាតិជាក់លាក់មួយ។ ម្យ៉ាងវិញទៀត ចិត្តគំនិតជាតិ គឺជាប្រភេទនៃការចងចាំពីអតីតកាល ដែលកំណត់នូវអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្ស និងជួយពួកគេឱ្យនៅតែស្មោះត្រង់ចំពោះតម្លៃ និងប្រពៃណីដែលបានបង្កើតឡើងជាប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់ពួកគេ។
ទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ (អន្តរជាតិ) គឺជាទំនាក់ទំនងរវាងក្រុមជនជាតិភាគតិច (ប្រជាជន) ដែលគ្របដណ្តប់គ្រប់វិស័យនៃជីវិតសាធារណៈ។
Ethnology គឺជាវិទ្យាសាស្ត្រដែលសិក្សាពីដំណើរការនៃការបង្កើត និងការអភិវឌ្ឍន៍នៃក្រុមជនជាតិផ្សេងៗ អត្តសញ្ញាណរបស់ពួកគេ ទម្រង់នៃការរៀបចំខ្លួនឯង វប្បធម៌ អាកប្បកិរិយារួមរបស់ពួកគេ អន្តរកម្មនៃបុគ្គល និងបរិយាកាសសង្គម។
និន្នាការនៃដំណើរការជនជាតិភាគតិចនៃសមាហរណកម្មទំនើប - កិច្ចសហប្រតិបត្តិការ ការបង្រួបបង្រួមនៃសហគមន៍ជាតិ-រដ្ឋផ្សេងៗគ្នា ការប្រមូលផ្តុំគ្រប់ទិដ្ឋភាពនៃជីវិតរបស់ប្រជាជន។ ភាពខុសគ្នា - សេចក្តីប្រាថ្នារបស់ប្រជាជនដើម្បីឯករាជ្យជាតិ
ជម្លោះជាតិសាសន៍ គឺជាការប្រកួតប្រជែងណាមួយ (ការប្រជែងគ្នា) រវាងក្រុម ចាប់ពីការប្រឈមមុខដាក់គ្នាលើការកាន់កាប់ធនធានមានកម្រិត រហូតដល់ការប្រកួតប្រជែងសង្គមរវាងក្រុមជនជាតិផ្សេងៗគ្នា។
មូលហេតុចម្បងនៃជម្លោះគឺទឹកដី - ការតស៊ូដើម្បីផ្លាស់ប្តូរព្រំដែន, សេដ្ឋកិច្ច - ការតស៊ូរបស់ក្រុមជនជាតិភាគតិចដើម្បីកាន់កាប់ទ្រព្យសម្បត្តិ។ ធនធានសម្ភារៈក្នុងចំណោមដី និងដីក្រោមដី ជាពិសេសគឺមានតម្លៃដ៏អស្ចារ្យ។ សង្គម - ការទាមទារសមភាពស៊ីវិល សមភាពចំពោះមុខច្បាប់ ក្នុងការអប់រំ ប្រាក់ឈ្នួល សមភាពក្នុងការជួល ជាពិសេសសម្រាប់មុខតំណែងដ៏មានកិត្យានុភាពក្នុងរដ្ឋាភិបាល។ វប្បធម៌ និងភាសា - តម្រូវការសម្រាប់ការអភិរក្ស ឬការរស់ឡើងវិញ ការអភិវឌ្ឍន៍ភាសា សហគមន៍វប្បធម៌។
ឧទាហរណ៍នៃជម្លោះ មេដឹកនាំផ្តាច់ការហ្វាស៊ីស ហ៊ីត្លែរ ដែលបានឡើងកាន់អំណាចនៅប្រទេសអាល្លឺម៉ង់ក្នុងឆ្នាំ 1933 បានជាផ្នែកមួយនៃ គោលនយោបាយសាធារណៈការកំចាត់ចោលប្រជាជនជ្វីហ្វ នៅក្នុងខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 1947 អង្គការសហប្រជាជាតិបានសម្រេចចិត្តបង្កើតនៅប៉ាឡេស្ទីន ដែលជាទឹកដីអាណត្តិរបស់អង់គ្លេស រដ្ឋជ្វីហ្វ និងអារ៉ាប់ - អ៊ីស្រាអែល និងប៉ាឡេស្ទីន។ ខែឧសភា ឆ្នាំ 1948 - ការប្រកាសអំពីការបង្កើតអ៊ីស្រាអែល ចាប់ពីពេលនេះ ជម្លោះបានចាប់ផ្តើមបន្តរហូតដល់សព្វថ្ងៃ។ យូហ្គោស្លាវី និងអាល់បានី អង់គ្លេស និងអៀរឡង់
មធ្យោបាយទប់ស្កាត់ស្ថានភាពជម្លោះ ទីមួយគឺការប្រើប្រាស់យន្តការផ្លូវច្បាប់ ទីពីរគឺការចរចារវាងភាគីជម្លោះទាំងដោយផ្ទាល់ (រវាងគណៈប្រតិភូភាគី) និងតាមរយៈអន្តរការី។ វាពាក់ព័ន្ធនឹងការផ្លាស់ប្តូរព័ត៌មានរវាងភាគីអំពីវិធានការដែលអាចមានដើម្បីយកឈ្នះលើស្ថានភាពជម្លោះ។ កិច្ចសន្ទនាសាធារណៈ (បោះពុម្ពតាមទូរទស្សន៍) រវាងតំណាងក្រុមជនជាតិភាគតិចទាំងអស់ សំដៅដល់ ការអភិវឌ្ឍន៍រួមគ្នាសំណើដែលឆ្លើយតបនឹងផលប្រយោជន៍រួម។
វិធីសាស្រ្តមនុស្សធម៌ គឺជាគោលការណ៍ណែនាំចម្បងក្នុងការអនុវត្តសីលធម៌ នយោបាយ។ បទប្បញ្ញត្តិច្បាប់ទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ។ លក្ខណៈសំខាន់ៗនៃវិធីសាស្រ្តនេះ៖ ការទទួលស្គាល់ និងការគោរពចំពោះភាពចម្រុះនៃវប្បធម៌ ការប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះគំនិតនៃសន្តិភាព ការបដិសេធនៃអំពើហិង្សាក្នុងទំនាក់ទំនងរវាងប្រជាជន។ ការអភិវឌ្ឍន៍ និងដំណើរការបន្តនៃលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ ធានាការអនុវត្តសិទ្ធិ និងសេរីភាពបុគ្គល ដោយមិនគិតពីសញ្ជាតិ។ ការផ្តោតអារម្មណ៍ ទីភ្នាក់ងាររដ្ឋាភិបាល, មូលនិធិ ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយដ៏ធំការអប់រំ កីឡា អក្សរសិល្ប៍ និងសិល្បៈគ្រប់ទម្រង់ ដើម្បីអភិវឌ្ឍវប្បធម៌ទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិរវាងប្រជាពលរដ្ឋ ជាពិសេសយុវជន។
លក្ខខណ្ឌ (សរសេរក្នុងសៀវភៅកត់ត្រា) ការប្រល័យពូជសាសន៍ - ការសម្លាប់ក្រុមមួយចំនួននៃចំនួនប្រជាជនលើគោលការណ៍ជាតិសាសន៍ ជាតិ និងសាសនា ការប្រឆាំងនឹងពួកយូដា - ការមិនអត់ឱនរបស់ជាតិចំពោះជនជាតិយូដា ការរើសអើងជាតិសាសន៍ - អត្ថិភាពនៃជាតិសាសន៍មិនស្មើគ្នា បែងចែកទៅជាអាផាថេតល្អលើស និងអន់ជាង - ការរើសអើងពូជសាសន៍បានកំណត់ដោយស្របច្បាប់។ និងគាំទ្រដោយអាជ្ញាធររដ្ឋ ជាតិនិយម - គំនិតនៃភាពផ្តាច់មុខនិងឧត្តមភាពនៃប្រទេសមួយលើលទ្ធិ Chauvinism មួយផ្សេងទៀត - ទម្រង់ឈ្លានពានខ្លាំងនៃជាតិនិយម Afrocentrism - គំនិតនៃឧត្តមភាពនៃជនជាតិអាហ្វ្រិកខ្មៅលើមនុស្សដែលមានស្បែកសនិងលឿង។ Xenophobia - អរិភាពដែលឈ្លក់វង្វេងឆ្ពោះទៅរក "ជនចម្លែក" ការរើសអើង - ការរំលោភលើសិទ្ធិ ការបំបែកខ្លួនគឺជាការទាមទារអធិបតេយ្យភាព និងឯករាជ្យសម្រាប់ក្រុមជនជាតិភាគតិច។
ការអត់ឱន - ការគោរព ការជឿទុកចិត្ត ឆន្ទៈក្នុងការសហការ ការសម្របសម្រួលជាមួយប្រជាជននៃសញ្ជាតិណាមួយ បំណងប្រាថ្នាដើម្បីយល់ និងទទួលយកតម្លៃវប្បធម៌របស់ពួកគេ របៀបរស់នៅ ចរិតលក្ខណៈនៃអាកប្បកិរិយា។
កិច្ចការផ្ទះ តើឯកសារអ្វីខ្លះដែលកំណត់គោលនយោបាយជាតិនៅក្នុងសហព័ន្ធរុស្ស៊ី និងអ្វីដែលជាបទប្បញ្ញត្តិចម្បងរបស់វា? នៅនិទាឃរដូវឆ្នាំ 2002 ស្ត្រីវ័យក្មេងជនជាតិរុស្ស៊ីម្នាក់ឈ្មោះ Tatyana Sapunova ដែលកំពុងបើកបរតាមបណ្តោយផ្លូវហាយវេ Kyiv ដ៏មមាញឹកបានឃើញផ្ទាំងរូបភាពនៅលើចិញ្ចើមផ្លូវដែលអំពាវនាវឱ្យមានឃាតកម្មលើជនជាតិយូដា។ ស្ត្រីរូបនោះបានព្យាយាមហែកវាចោល ប៉ុន្តែត្រូវបានជាប់នឹងដើមទ្រូង ។ Tatyana បានរួចរស់ជីវិតហើយក្រោយមកបានទទួលរង្វាន់លំដាប់នៃភាពក្លាហាន។ ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយមួយចំនួនបានហៅការដំឡើងផ្ទាំងរូបភាពថាជាការវាយប្រហាររបស់ពួកហ្វាស៊ីស។ តើអ្នកពន្យល់យ៉ាងណាថាហេតុអ្វីបានជា Tatyana មិនបានបើកកាត់ផ្ទាំងរូបភាពដូចអ្នកដទៃ? បង្ហាញពីការវាយតម្លៃរបស់អ្នកអំពី៖ ក) សកម្មភាព និងមុខតំណែងរបស់អ្នកដែលបានដំឡើងផ្ទាំងរូបភាព។ ខ) អ្នកដែលឆ្លងកាត់ដោយស្ងប់ស្ងាត់; គ) អ្នកដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះសណ្តាប់ធ្នាប់នៅលើផ្នែកនៃផ្លូវនេះ; ផ្តល់ឧទាហរណ៍នៃជម្លោះអន្តរជាតិ
ដើម្បីប្រើការមើលការបង្ហាញជាមុន បង្កើតគណនី Google ហើយចូលទៅវា៖ https://accounts.google.com
ចំណងជើងស្លាយ៖
សហគមន៍ជនជាតិ និងទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ
"Ethnos" បកប្រែពីភាសាក្រិចមានន័យថា "ប្រជាជន" ហើយមិនមានការបកស្រាយច្បាស់លាស់ទេ។ សហគមន៍ជនជាតិភាគតិច គឺជាសហគមន៍ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងជាប្រវត្តិសាស្ត្រនៃប្រជាជននៅក្នុងទឹកដីជាក់លាក់មួយ ដែលមាន៖ លក្ខណៈទូទៅ លក្ខណៈស្ថិរភាពនៃវប្បធម៌ ភាសា ផ្លូវចិត្ត ការតុបតែងខ្លួន។ ការយល់ដឹងដោយខ្លួនឯង និងការចងចាំប្រវត្តិសាស្ត្រ; ការយល់ដឹងអំពីឯកភាព និងភាពខុសគ្នារបស់វាពីអង្គភាពស្រដៀងគ្នាផ្សេងទៀត។
ប្រភេទនៃសហគមន៍ជនជាតិភាគតិច កុលសម្ព័ន្ធ ជាតិសាសន៍
សហគមន៍ជនជាតិភាគតិច ទិដ្ឋភាព ការពិពណ៌នាសង្ខេបអំពីត្រកូលមួយក្រុមនៃសាច់ឈាមដែលចុះមកពីត្រកូលតែមួយ កុលសម្ព័ន្ធមួយក្រុមនៃត្រកូលដែលទាក់ទងគ្នាដោយលក្ខណៈវប្បធម៌ទូទៅ ការយល់ដឹងអំពីប្រភពដើមរួម ក៏ដូចជាគ្រាមភាសាសាមញ្ញ ការរួបរួមនៃគំនិតសាសនា ពិធីសាសនា ជាតិសាសន៍ សហគមន៍ដែលបានបង្កើតឡើងជាប្រវត្តិសាស្ត្រនៃប្រជាជនដែលរួបរួមគ្នាដោយ ទឹកដីរួម ភាសា ចិត្តគំនិត វប្បធម៌ ក្នុងន័យវប្បធម៌ ជនជាតិភាគតិច នេះគឺជាសហគមន៍ដែលបានបង្កើតឡើងជាប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់ប្រជាជន ដែលត្រូវបានកំណត់ដោយទំនាក់ទំនងសេដ្ឋកិច្ចដែលមានការអភិវឌ្ឍន៍ ទឹកដីរួម និងភាសាសាមញ្ញ វប្បធម៌ និងអត្តសញ្ញាណជនជាតិ។ ក្នុងន័យរបស់រដ្ឋ ប្រជាជាតិមួយត្រូវបានចាត់ទុកថាមិនមែនជាសហគមន៍ជនជាតិភាគតិចទេ ប៉ុន្តែជាសហគមន៍ពហុវប្បធម៌ នយោបាយ ស៊ីវិល ទឹកដី ជាសហគមន៍ (សរុប) របស់ពលរដ្ឋនៃរដ្ឋមួយ។
សញ្ជាតិ គឺជាកម្មសិទ្ធិរបស់មនុស្សជាតិជាក់លាក់មួយ។ ទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិសាសន៍ (Interethnic) គឺជាទំនាក់ទំនងរវាងប្រជាជន ដែលគ្របដណ្តប់គ្រប់វិស័យនៃជីវិតសាធារណៈ។ កម្រិតនៃទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិសាសន៍ អន្តរកម្មនៃប្រជាជន ទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គលរបស់មនុស្សដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់ក្រុមជនជាតិផ្សេងៗគ្នា
និន្នាការចម្បងក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ដំណើរការអន្តរជាតិក្នុងសមាហរណកម្ម (កិច្ចសហប្រតិបត្តិការ ការបង្រួបបង្រួមនៃសហគមន៍ជាតិ-រដ្ឋផ្សេងៗគ្នា ការប្រមូលផ្តុំទិដ្ឋភាពផ្សេងៗនៃជីវិតរបស់ប្រជាជន) ភាពខុសគ្នា (បំណងប្រាថ្នារបស់ប្រជាជនសម្រាប់ឯករាជ្យជាតិ) សហជីពសេដ្ឋកិច្ច និងនយោបាយ សាជីវកម្មឆ្លងដែន វប្បធម៌អន្តរជាតិ។ និង មជ្ឈមណ្ឌលវិទ្យាសាស្ត្រសមាហរណកម្មប្រព័ន្ធអប់រំ ការជ្រៀតចូលនៃតម្លៃ និងវប្បធម៌ ភាពឯកោខ្លួនឯង សេដ្ឋកិច្ចនៃការគាំពារនិយម មនោគមវិជ្ជាជាតិនិយម និយមសាសនា ជ្រុលនិយម សកលភាវូបនីយកម្ម (ការលុបបំបាត់ព្រំដែនប្រពៃណីបន្តិចម្តងៗ)
ទំនាក់ទំនងជាតិសាសន៍រកឃើញការបញ្ចេញមតិរបស់ពួកគេនៅក្នុងសកម្មភាពជាក់លាក់របស់មនុស្ស ហើយភាគច្រើនពឹងផ្អែកលើអាកប្បកិរិយាបុគ្គល បទដ្ឋានវប្បធម៌ ឥទ្ធិពលនៃគ្រួសារ និងបរិយាកាសភ្លាមៗ ទំនាក់ទំនងរវាងជាតិសាសន៍អាចជាមិត្តភាព ការគោរពគ្នាទៅវិញទៅមក (កិច្ចសហប្រតិបត្តិការ) ឬអរិភាព (ជម្លោះ)។ មូលហេតុនៃជម្លោះជាតិពន្ធុ: ទឹកដី; សេដ្ឋកិច្ចសង្គម; ជាតិពន្ធុវិទ្យា; វប្បធម៌-ភាសា, ការសារភាព; បរិស្ថាន; ប្រវត្តិសាស្ត្រ។ល។ ជម្លោះជនជាតិភាគតិចគឺជាស្ថានភាពនៃការទាមទារទៅវិញទៅមក ការប្រឈមមុខដាក់គ្នាដោយបើកចំហនៃក្រុមជនជាតិភាគតិចជាមួយគ្នាទៅវិញទៅមក ទំនោរទៅរកការបង្កើនភាពផ្ទុយគ្នារហូតដល់ការប៉ះទង្គិចប្រដាប់អាវុធ។
មូលហេតុនៃជម្លោះជាតិសាសន៍ បង្កលក្ខណៈមិនស្របគ្នារវាងព្រំដែនរដ្ឋ ឬរដ្ឋបាល និងព្រំដែននៃការតាំងទីលំនៅរបស់ប្រជាជន ដែនដី សេដ្ឋកិច្ចសង្គមវិសមភាពក្នុងជីវភាពរស់នៅ វប្បធម៌-ភាសាមិនគ្រប់គ្រាន់ តាមទស្សនៈរបស់ជនជាតិភាគតិច ការប្រើប្រាស់ភាសា និងវប្បធម៌របស់ខ្លួន; ភាពខុសគ្នានៃទំនៀមទំលាប់វប្បធម៌ ជនជាតិភាគតិច ការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័សនៃសមាមាត្រនៃចំនួនប្រជាជនដែលមានទំនាក់ទំនងដោយសារតែការធ្វើចំណាកស្រុក និងភាពខុសគ្នានៃកម្រិតនៃកំណើនប្រជាជនធម្មជាតិ ការខ្សោះជីវជាតិនៃគុណភាពនៃបរិស្ថានដែលជាលទ្ធផលនៃការបំពុល ឬការថយចុះនៃធនធានធម្មជាតិ ប្រវត្តិសាស្រ្តអតីតកាល។ ទំនាក់ទំនងរវាងប្រជាជន (សង្គ្រាម។
ប្រភេទនៃជម្លោះជាតិពន្ធុ-សង្គម រដ្ឋ-ផ្លូវច្បាប់ (បំណងប្រាថ្នារបស់ជនជាតិដើមសម្រាប់ភាពជារដ្ឋរបស់ខ្លួន) សង្គម-ផ្លូវចិត្ត (ការផ្លាស់ប្តូររបៀបរស់នៅ ការរំលោភសិទ្ធិមនុស្ស) ជាតិសាសន៍-ទឹកដី (ការកំណត់ទឹកដីនៃលំនៅដ្ឋានរបស់ជនជាតិមួយ) ជនជាតិភាគតិច-ប្រជាសាស្ត្រ (ការការពារសិទ្ធិនៃសញ្ជាតិ "ជនជាតិដើមភាគតិច" ការរឹតបន្តឹងសម្រាប់ "អ្នកចំណូលថ្មី")
បើក ដំណាក់កាលទំនើបគោលការណ៍ណែនាំចម្បងក្នុងការអនុវត្តបទប្បញ្ញត្តិខាងសីលធម៌ នយោបាយ និងច្បាប់នៃទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ គឺវិធីសាស្រ្តមនុស្សធម៌ ដែលរួមមានៈ ការអនុវត្តន៍ និងការគោរពចំពោះភាពចម្រុះនៃវប្បធម៌ ការប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះគំនិតសន្តិភាព សុខដុមរមនា និងការមិនទទួលយកអំពើហិង្សាក្នុង ទំនាក់ទំនងរវាងប្រជាជន; ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ និងដំណើរការឥតឈប់ឈរនៃលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ ធានានូវការសម្រេចបាននូវសិទ្ធិ និងសេរីភាពរបស់បុគ្គល និងសហគមន៍ជនជាតិភាគតិច ដោយមិនគិតពីសញ្ជាតិរបស់ពួកគេឡើយ។ នៅក្នុងការផ្តោតអារម្មណ៍របស់ស្ថាប័នរដ្ឋាភិបាល ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ ប្រព័ន្ធអប់រំ កីឡា និងសិល្បៈលើការអភិវឌ្ឍវប្បធម៌នៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នារវាងប្រជាពលរដ្ឋ និងលើកកម្ពស់ការអត់ឱន។ ការអត់ឱន - ការគោរព ការជឿទុកចិត្ត ឆន្ទៈក្នុងការសហការ ការសម្របសម្រួលជាមួយប្រជាជននៃជាតិសាសន៍ផ្សេងៗ។ បំណងប្រាថ្នាដើម្បីយល់និងទទួលយកតម្លៃវប្បធម៌និងរបៀបរស់នៅរបស់ពួកគេ។
លក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការយកឈ្នះលើជម្លោះជនជាតិភាគតិច ការបែងចែកពូជសាសន៍នៅសហរដ្ឋអាមេរិកគឺជាការបំបែកក្រុមជនជាតិភាគតិចតាមរយៈការបង្កើតឧបសគ្គដល់ការបណ្តុះបណ្តាល និងការអប់រំសង្គម និងវិធានការរើសអើងផ្សេងទៀត។ តាមនីតិប្បញ្ញត្តិ ការបំបែកជាតិសាសន៍នៅសហរដ្ឋអាមេរិកត្រូវបានលុបចោលនៅឆ្នាំ 1964 ។ ការកែលម្អជីវភាពរស់នៅរបស់ប្រជាពលរដ្ឋគ្រប់រូប ការបង្កើត និងការបង្រួបបង្រួមគ្នាក្នុងចំណោមក្រុមជនជាតិភាគតិច អារម្មណ៍ផ្លូវចិត្តនៃការពេញចិត្ត ជាមួយនឹងស្ថេរភាពនៃជីវិតអំណោយផល។
គោលនយោបាយជាតិ- សមាសភាគ សកម្មភាពនយោបាយរដ្ឋគ្រប់គ្រងទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិក្នុងវិស័យផ្សេងៗនៃសង្គម។ មូលដ្ឋាននៃគោលនយោបាយជាតិប្រជាធិបតេយ្យ គឺជាអាកប្បកិរិយាប្រកបដោយការគោរពចំពោះប្រជាជនដែលតំណាងឱ្យសហគមន៍ជនជាតិណាមួយ អាកប្បកិរិយាឆ្ពោះទៅរកកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ និងការនាំប្រជាជនឱ្យកាន់តែជិតស្និទ្ធជាមួយគ្នា។ គោលការណ៍ជាមូលដ្ឋានត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុង "គោលគំនិតនៃគោលនយោបាយជាតិរបស់សហព័ន្ធរុស្ស៊ី" (1996) ដែលជាសារប្រចាំឆ្នាំរបស់ប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ីទៅកាន់សភាសហព័ន្ធនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។
មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃរដ្ឋធម្មនុញ្ញនៃគោលនយោបាយជាតិនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី សមភាពនៃសិទ្ធិ និងសេរីភាពរបស់មនុស្ស និងប្រជាពលរដ្ឋ ដោយមិនគិតពីពូជសាសន៍ សញ្ជាតិ ភាសា ការរក្សានូវសុចរិតភាពដែលបានបង្កើតឡើងជាប្រវត្តិសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី សមភាពនៃមុខវិជ្ជាទាំងអស់នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីក្នុងទំនាក់ទំនងជាមួយសហព័ន្ធ។ អាជ្ញាធរហាមឃាត់សកម្មភាពក្នុងគោលបំណងធ្វើឱ្យខូចសន្តិសុខរបស់រដ្ឋ ញុះញង់សង្គម ជាតិសាសន៍ ជាតិ និងសាសនា ការស្អប់ខ្ពើម ឬជាសត្រូវ សិទ្ធិរបស់ប្រជាពលរដ្ឋគ្រប់រូបក្នុងការកំណត់ និងបញ្ជាក់សញ្ជាតិរបស់ខ្លួនដោយគ្មានការបង្ខិតបង្ខំណាមួយឡើយ។
មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃរដ្ឋធម្មនុញ្ញនៃគោលនយោបាយជាតិនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីទាន់ពេលវេលានិង ដំណោះស្រាយដោយសន្តិវិធីភាពផ្ទុយគ្នា និងជម្លោះ ការហាមឃាត់រាល់ទម្រង់នៃការរឹតត្បិតសិទ្ធិរបស់ពលរដ្ឋដោយផ្អែកលើសញ្ជាតិ ការការពារសិទ្ធិ និងផលប្រយោជន៍របស់ពលរដ្ឋនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីនៅខាងក្រៅព្រំដែនរបស់ខ្លួន; ការគាំទ្រដល់ជនរួមជាតិដែលរស់នៅបរទេស ការលើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍវប្បធម៌ជាតិ និងភាសារបស់ប្រជាជននៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ការធានាសិទ្ធិជនជាតិដើមភាគតិច
រដ្ឋធម្មនុញ្ញនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ មាត្រា 68 ភាសារដ្ឋនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីនៅទូទាំងទឹកដីរបស់ខ្លួនគឺភាសារុស្សី។ សាធារណរដ្ឋមានសិទ្ធិបង្កើតភាសាផ្លូវការរបស់ខ្លួន។ នៅក្នុងសរីរាង្គ អំណាចរដ្ឋ... នៃសាធារណរដ្ឋដែលពួកគេត្រូវបានប្រើប្រាស់រួមជាមួយភាសារដ្ឋនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ សហព័ន្ធរុស្ស៊ីធានាដល់ប្រជាជនទាំងអស់នូវសិទ្ធិក្នុងការរក្សាភាសាកំណើតរបស់ពួកគេ និងបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការសិក្សា និងការអភិវឌ្ឍន៍របស់វា។
