គម្រោងលើប្រធានបទនៃជីវិតទីពីរនៃកាកសំណល់គ្រួសារ។ គម្រោង "សំរាមគឺជាប្រធានបទដ៏អស់កល្បជានិច្ច"

ថវិកាក្រុង វិទ្យាស្ថានអប់រំ

មធ្យម សាលាដ៏ទូលំទូលាយ № 11

ទីក្រុង Vyksa តំបន់ Nizhny Novgorod

"សំរាម និងជីវិតទីពីររបស់វា"

សាខា បឋមសិក្សា

ខ្ញុំបានធ្វើការងារនេះ៖

សិស្សថ្នាក់ទី៣ "ក"

Malyshev Matvey

ទីប្រឹក្សាវិទ្យាសាស្ត្រ៖

គ្រូ ថ្នាក់បឋមសិក្សា

អនុវិទ្យាល័យ MBOU លេខ ១១

Komkova Maria Gennadievna ។

ឆ្នាំ 2015

អរូបី……………………………………………………………………………… ៣

សេចក្តីផ្តើម…………………………………………………………………………………………… ៤

ផ្នែកដ៏សំខាន់

ព័ត៌មាន និងដំណាក់កាលស្រាវជ្រាវ…………………………………..៦

ការវិភាគលើការស្ទង់មតិរបស់សិស្សសាលា…………………………………………………………… ៩

ការកែច្នៃកាកសំណល់………………………………………………………..១០

ការច្នៃប្រឌិត - ដំណាក់កាលជាក់ស្តែង

ដំបូន្មានជាក់ស្តែង……………………………………………………………………….១៤

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន …………………………………………………………………………………...១៦

ឯកសារយោង…………………………………………………………………១៧

ឧបសម្ព័ន្ធ ១……………………………………………………………………………….១៨

ឧបសម្ព័ន្ធ ២……………………………………………………………………………….២០

ឧបសម្ព័ន្ធ ៣……………………………………………………………………………….២១

ចំណារពន្យល់

ការងាររបស់ខ្ញុំគឺផ្តោតលើប្រធានបទសំរាម និងជីវិតទីពីររបស់វា។ ខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់ ប្រធានបទនេះ. យ៉ាងណាមិញ បញ្ហានៃការចោលសំរាមតែងតែរំខានដល់មនុស្សជាច្រើន ដូច្នេះហើយទើបខ្ញុំសម្រេចចិត្តរកវិធីដោះស្រាយ និងស្វែងរកអ្វីដែលអាចធ្វើបានពីសំរាម។

គោលដៅការងាររបស់ខ្ញុំគឺរៀនគ្រប់យ៉ាងអំពីវិធីចោលសំរាម រៀនតាមរយៈ ការងារជាក់ស្តែងស្វែងរក កម្មវិធីមានប្រយោជន៍កាកសំណល់តាមផ្ទះ ដោយហេតុនេះការរួមចំណែករបស់យើងក្នុងការកែឆ្នៃដោយផ្នែក និងកាត់បន្ថយកន្លែងចាក់សំរាម។

ដោយបានកំណត់គោលដៅនេះ ខ្ញុំបានគូសបញ្ជាក់ពីគោលសំខាន់ ភារកិច្ច នៃការងាររបស់អ្នក៖

របៀបដែលអ្នកអាចប្រើកាកសំណល់ឡើងវិញ;

ផលិតផលិតផលមានប្រយោជន៍ពីកាកសំណល់ក្នុងផ្ទះ។

សេចក្តីផ្តើម

ក្នុងដំណើរជីវិត វាជារឿងធម្មតាទេដែលមនុស្សម្នាក់ទុកចោលនូវសំរាមគ្រប់ប្រភេទ និងកាកសំណល់ផ្សេងៗ។ ផ្ទះនីមួយៗផលិតនូវចំនួនដ៏ច្រើនខុសៗគ្នា កាកសំណល់ក្នុងផ្ទះដែលបញ្ចប់ដោយកន្លែងចាក់សំរាម ហើយត្រូវបានដុតចោល។

បញ្ហាសំរាម ឆ្នាំមុនបានឈានទៅលំដាប់ទីមួយក្នុងចំណោមបញ្ហាបរិស្ថានផ្សេងទៀត។ យោងតាមអ្នកជំនាញ បច្ចុប្បន្ននេះ រាល់អ្នករស់នៅលើភពផែនដី ផលិតបានជាមធ្យមប្រហែលមួយតោននៃសំរាមក្នុងមួយឆ្នាំ។ ការកើនឡើងនៃបរិមាណកាកសំណល់តាមផ្ទះគឺដោយសារមូលហេតុដូចខាងក្រោម៖

ការកើនឡើងនៃផលិតកម្មទំនិញប្រើប្រាស់ចោល;

បង្កើនបរិមាណវេចខ្ចប់;

ការបង្កើនកម្រិតជីវភាពរស់នៅ អនុញ្ញាតឱ្យវត្ថុដែលអាចប្រើប្រាស់បានត្រូវបានជំនួសដោយរបស់ថ្មី។

កាកសំណល់តាមផ្ទះភាគច្រើនមិនរលួយតាមធម្មជាតិ ឬមានរយៈពេលបំបែកយូរពេក។ ឧទាហរណ៍ ក្រដាសរលួយក្នុងរយៈពេល 2 ឆ្នាំ សំណប៉ាហាំងអាចចំណាយពេល 90 ឆ្នាំ កំប៉ុងអាលុយមីញ៉ូមពីកូឡា - 500 ឆ្នាំហើយកញ្ចក់ត្រូវចំណាយពេលជាង 1000 ឆ្នាំដើម្បីបំបែក។

គ្រួសារយើងចោលសំរាមច្រើនជារៀងរាល់ថ្ងៃ៖ ដបប្លាស្ទិក ការវេចខ្ចប់អាហារ។ ថង់ប្លាស្ទិកធុងកញ្ចក់សម្រាប់ផលិតផលផ្សេងៗ ប្រអប់វេចខ្ចប់ស្ករគ្រាប់។ល។ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការរាយបញ្ជីទាំងអស់។ ពីមុនខ្ញុំមិនបានគិតអំពីការពិតដែលថាសំរាមភាគច្រើនអាចទទួលបានការប្រើប្រាស់ថ្មី ក្លាយជាមូលដ្ឋានសម្រាប់សិប្បកម្មដើម។ ហើយប្រសិនបើអ្នកចោលសំរាមតិច នោះបរិស្ថាននឹងកាន់តែជាមិត្តនឹងបរិស្ថាន។

នៅ Vyksa ក្នុង ពេលនេះមានជម្រើសមួយសម្រាប់ការចោលកាកសំណល់ - ការយកចេញទៅ កន្លែងចោលសំរាមទីក្រុង. ប៉ុន្តែតើនេះដោះស្រាយបញ្ហាបានទេ? ការចោលកាកសំណល់តាមផ្ទះក្នុងន័យបរិស្ថាន? ទេហើយម្តងទៀត។

កាកសំណល់តាមផ្ទះក្នុងទម្រង់ សម្ភារៈវេចខ្ចប់បំពុលបរិស្ថាន។ ភាគច្រើននៃពួកវាមិនរលួយនៅក្រោមលក្ខខណ្ឌធម្មជាតិ ឬមានរយៈពេល decomposition យូរណាស់។ ដើម្បីបង្កើតបរិយាកាសស្អាតជាងមុន យើងត្រូវកាត់បន្ថយបរិមាណវេចខ្ចប់ដែលយើងបោះចោល ហើយដើម្បីធ្វើបែបនេះ យើងត្រូវផ្តល់ឱ្យវានូវជីវិតថ្មី។

ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំបានសម្រេចចិត្តធ្វើការស្រាវជ្រាវលើប្រធានបទ៖ "សំរាម និង "ជីវិតទីពីរ" របស់វា។

គោលបំណងនៃគម្រោង៖

ស្វែងយល់ទាំងអស់គ្នាអំពីវិធីចោលសំរាម។

សិក្សាតាមរយៈការងារជាក់ស្តែង ដើម្បីស្វែងរកការប្រើប្រាស់ដែលមានប្រយោជន៍សម្រាប់កាកសំណល់ក្នុងគ្រួសារ ដោយហេតុនេះការរួមចំណែករបស់អ្នកក្នុងការកែច្នៃឡើងវិញដោយផ្នែក និងការកាត់បន្ថយកន្លែងចាក់សំរាម។

ភារកិច្ច:

កំណត់ថាកាកសំណល់គ្រួសារណាមានច្រើនជាងគេនៅក្នុងថ្នាក់រៀន និងនៅផ្ទះ។

រកមើលថាតើកាកសំណល់ណាដែលរលាយលឿនជាង;

ស្វែងយល់ពីវិធីដើម្បី "ប្រយុទ្ធ" កាកសំណល់តាមផ្ទះ ពោលគឺជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តនៃការចោលប្រកបដោយសុវត្ថិភាពបំផុត;

តើអ្នកអាចប្រើកាកសំណល់ឡើងវិញដោយរបៀបណា?

ស្ទាត់ជំនាញបច្ចេកវិទ្យាថ្មីសម្រាប់ធ្វើការជាមួយសម្ភារៈសំណល់ផ្សេងៗ;

ផលិតផលិតផលមានប្រយោជន៍ពីកាកសំណល់គ្រួសារ;

ថ្ងៃផុតកំណត់:

ខែតុលា 2014 - ខែមករា 2015

គ្រូរបស់ខ្ញុំបានជួយខ្ញុំក្នុងការងាររបស់ខ្ញុំ៖ Komkova M.G. និងម្តាយរបស់ខ្ញុំ Malysheva A.Yu..

ដូច្នេះ ការងារមានច្រើនយ៉ាង ដំណាក់កាល:

ការជ្រើសរើសនិងការសិក្សាអក្សរសិល្ប៍;

អនុវត្ត ការងារច្នៃប្រឌិតសម្រាប់ធ្វើសិប្បកម្មពីកាកសំណល់កែច្នៃ។

ការស្ទង់មតិរបស់សិស្សថ្នាក់ទី 3 នៃអនុវិទ្យាល័យ MBOU លេខ 11;

ការសម្តែងនៅ ម៉ោងថ្នាក់នៅក្នុងថ្នាក់ Z "A" ជាមួយនឹងដំបូន្មានជាក់ស្តែង។

ដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការស្រាវជ្រាវនិងផ្អែកលើការពិសោធន៍និងការស្ទង់មតិយើងអាចផ្តល់ឱ្យ អនុសាសន៍ជាក់ស្តែងលើការប្រើប្រាស់សម្ភារៈពីការសិក្សានេះ។

ផ្នែកដ៏សំខាន់។

ដំណាក់កាលស្រាវជ្រាវ និងព័ត៌មាន។

ដោយស្រាវជ្រាវបញ្ហានេះនៅក្នុងទស្សនាវដ្តី សព្វវចនាធិប្បាយ សៀវភៅសិក្សាអំពីបរិស្ថានវិទ្យា និងអ៊ីនធឺណិត ខ្ញុំបានដឹងថា វាប្រែថាបញ្ហាកាកសំណល់ក្នុងគ្រួសារគឺពាក់ព័ន្ធសម្រាប់ប្រទេសទាំងអស់នៃពិភពលោក។

វាបានប្រែក្លាយថា:

200 ពាន់ឆ្នាំមុនគ អ៊ី - គំនរសំរាមដំបូងគេរកឃើញដោយអ្នកបុរាណវត្ថុវិទ្យា។

៤០០ មុនគ BC - កន្លែងចាក់សំរាមក្រុងដំបូងគេបង្អស់ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅទីក្រុងអាថែន។

200 - សេវាប្រមូលសំរាមក្នុងទីក្រុងត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅទីក្រុងរ៉ូម។

១៣១៥ - បន្ទាប់ពីសម្រាកយូរ ការប្រមូលសំរាមបានបន្តនៅទីក្រុងប៉ារីស។

1388 - សភាអង់គ្លេសហាមចោលសំរាមតាមដងផ្លូវ។

1775 - ធុងសំរាមដំបូងបានបង្ហាញខ្លួននៅទីក្រុងឡុងដ៍។

1800 - ក្រុមប្រឹក្សាក្រុងញូវយ៉កបានបញ្ជាឱ្យសត្វជ្រូកត្រូវបានបណ្តេញចេញនៅតាមដងផ្លូវនៃទីក្រុងដើម្បីស៊ីសំរាម។

1874 - ការដុតកាកសំណល់ទីក្រុងបានចាប់ផ្តើមនៅ Nottingham ។

ឆ្នាំ 1897 - មជ្ឈមណ្ឌលតម្រៀប និងកែច្នៃសំរាមដំបូងគេត្រូវបានបើកនៅទីក្រុងញូវយ៉ក។

ឆ្នាំ 1932 - ម៉ាស៊ីនបង្រួមសំរាមត្រូវបានបង្កើតនៅសហរដ្ឋអាមេរិក។

ឆ្នាំ 1942 - ការប្រមូលសំរាមយ៉ាងច្រើនសម្រាប់ការកែច្នៃឡើងវិញសម្រាប់គោលបំណងយោធាចាប់ផ្តើមនៅក្នុងសហភាពសូវៀតនិងសហរដ្ឋអាមេរិក។

ឆ្នាំ 1948 - កន្លែងចាក់សំរាម Fresh Kills បានបើកនៅទីក្រុងញូវយ៉ក ដែលនៅតែជាកន្លែងធំបំផុតក្នុងពិភពលោក។

ឆ្នាំ 1965 - សភាសហរដ្ឋអាមេរិកបានអនុម័តច្បាប់ស្តីពីការចោលកាកសំណល់រឹង។

ឆ្នាំ 2000 - ប្រទេសសហភាពអឺរ៉ុបបានកំណត់ភារកិច្ចនៃការសម្រេចបាននូវការកែច្នៃឡើងវិញ និង ប្រើឡើងវិញ 50% កាកសំណល់។

ជាមធ្យម រាល់អ្នករស់នៅលើផែនដី ប្រមូលផ្តុំកាកសំណល់ប្រហែលមួយតោនក្នុងមួយឆ្នាំ ដែលមានច្រើនជាង 5 ពាន់លានតោន។ នៅប្រទេសនីមួយៗ បញ្ហាសំរាមមានលក្ខណៈរៀងៗខ្លួន ប៉ុន្តែកន្លែងណាមានសំរាមក៏មានដែរ។ កន្លែងចាក់សំរាម. មានកន្លែងចាក់សំរាម "ព្រៃ" និងបំពាក់ជាពិសេស។ យើងទាំងអស់គ្នាស្គាល់កន្លែងចាក់សំរាម "ព្រៃ" ។ នៅតំបន់វាលខ្សាច់ ការដ្ឋានសំណង់ដែលគេបោះបង់ចោល នៅតាមគែមព្រៃឈើ តាមបណ្តោយផ្លូវ និងផ្លូវរថភ្លើង សំរាមជាច្រើនប្រភេទត្រូវបានបោះចោល បើទោះបីជាមានការហាមឃាត់ក៏ដោយ។

ក្នុងចំណោមសំរាមទាំងអស់នេះ មានគ្រោះថ្នាក់នៃការបំពុលយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ បរិស្ថានតំណាងឱ្យសំណល់រឹងក្រុង។ កន្លែងចោលសំរាមប៉ះពាល់យ៉ាងខ្លាំងដល់សមាសធាតុទាំងអស់នៃបរិស្ថាន ហើយជាការបំពុលខ្យល់ ដី ទឹកក្រោមដី. កន្លែងចាក់សំរាមទាំងនេះក៏ជាកន្លែងបង្កាត់ពូជសត្វកណ្តុរ កណ្តុរ សត្វល្អិត និងអាចក្លាយជាប្រភពនៃជំងឺឆ្លងផងដែរ។ ផ្លាស្ទិច និងសម្ភារៈសំយោគកាន់កាប់កន្លែងពិសេសមួយក្នុងចំនោមកាកសំណល់តាមផ្ទះ ព្រោះវាមិនមែនជាកម្មវត្ថុនៃដំណើរការបំផ្លិចបំផ្លាញជីវសាស្រ្ត ហើយអាចស្ថិតនៅក្នុងបរិស្ថានបានយូរ។ ដូច្នេះ ជាឧទាហរណ៍ ថង់ផ្លាស្ទិកដែលទុកដោយពួកយើងនឹងស្ថិតនៅលើដីអស់ជាច្រើនសតវត្សមកហើយ។ មិនមានបាក់តេរីនៅលើផែនដីដែលអាចបំផ្លាញវាបានទេ។ ហើយបំណែកនៃកញ្ចក់ កំប៉ុង និងដបអាចដូចជាអណ្តូងរ៉ែ "ធ្វើការ" សូម្បីតែបន្ទាប់ពី 1000 ឆ្នាំក៏ដោយ៖ នៅក្នុងអាកាសធាតុដែលមានពន្លឺថ្ងៃ កញ្ចក់មួយអាចដើរតួជាកញ្ចក់ និងបង្កឱ្យមានភ្លើង។ ហើយតើមានមនុស្សប៉ុន្មាននាក់ដែលរងរបួសដោយសារកញ្ចក់បាក់ដែលអាចកាត់ស្បែកជើងបានយ៉ាងងាយ?

ខ្ញុំបានរកឃើញថា វាត្រូវចំណាយពេលជាច្រើនឆ្នាំសម្រាប់កាកសំណល់ក្នុងផ្ទះដើម្បីរលួយ។

ដបកែវ - 1000 ឆ្នាំ;

ផលិតផលផ្លាស្ទិច - 100 ឆ្នាំ;

កំប៉ុង - 50 - 80 ឆ្នាំ។

ស្បែកជើងកវែងកៅស៊ូ - 50-40 ឆ្នាំ;

ស្បែក - 50 ឆ្នាំ;

ផលិតផលនីឡុង - 30 - 40 ឆ្នាំ;

ថង់ប្លាស្ទិក - 10-20 ឆ្នាំ;

ថ្ម - 10 ឆ្នាំ;

កន្ទុយបារី - 1-5 ឆ្នាំ;

ស្រោមជើងរោមចៀម - 1-5 ឆ្នាំ;

ក្រដាស - 2 ឆ្នាំ;

សំបកក្រូច ឬចេក - 2 - 5 សប្តាហ៍។

ក្នុងរយៈពេលមួយសប្តាហ៍ យើងបានតាមដានការប្រមូលផ្តុំសំរាមនៅក្នុងថ្នាក់រៀន និងនៅផ្ទះ។

ក្រដាស

ផ្លាស្ទិច

កញ្ចក់

កាកសំណល់ចំណីអាហារ

វាយនភណ្ឌ

ស្បែក។ល។ .

ថ្ងៃនៃសប្តាហ៍

ផ្ទះ

សាលា

ផ្ទះ

សាលា

ផ្ទះ

សាលា

ផ្ទះ

សាលា

ផ្ទះ

សាលា

ថ្ងៃច័ន្ទ

ថ្ងៃអង្គារ

ថ្ងៃពុធ

ថ្ងៃព្រហស្បតិ៍

ថ្ងៃសុក្រ

ថ្ងៃសៅរ៍

ការរស់ឡើងវិញ

+: គឺ

- :មិនមែនជា

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖នៅផ្ទះ កាកសំណល់តាមផ្ទះ (ក្រដាស ផ្លាស្ទិច កាកសំណល់អាហារ) កកកុញច្រើនបំផុត។

នៅសាលារៀន ក្រដាសភាគច្រើនកកកុញ។

បរិមាណកាកសំណល់តាមផ្ទះកំពុងកើនឡើងជារៀងរាល់ថ្ងៃក្នុងល្បឿនយ៉ាងលឿន។ ហើយមានតែ 5% នៃកាកសំណល់គ្រួសារប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានកែច្នៃដោយឧស្សាហកម្ម។

ការអនុវត្តពិភពលោកផ្តល់នូវវិធីសាស្រ្តដូចខាងក្រោមដែលធ្វើឱ្យវាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីកម្ចាត់កាកសំណល់ក្នុងផ្ទះ:

វិធីសាស្រ្តនៃការបញ្ចុះ (នៅក្នុងដីនៅក្នុងអាងស្តុកទឹក);

វិធីសាស្រ្តដុត;

ការចោល។

វិធីសាស្រ្តពីរដំបូងគឺមិនមានគ្រោះថ្នាក់ដល់បរិស្ថានរបស់យើងទេ។ ពួកវាបង្កគ្រោះថ្នាក់ដល់បរិស្ថានធ្ងន់ធ្ងរ។ វិធីសាស្រ្តកែច្នៃឡើងវិញគឺមានប្រសិទ្ធភាពបំផុតសម្រាប់ការដោះស្រាយបញ្ហានៃការកម្ចាត់សំរាមប៉ុន្តែ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះបាន វាចាំបាច់ក្នុងការកសាងរោងចក្រកែច្នៃ និងផ្លាស់ប្តូរអាកប្បកិរិយាធម្មតារបស់មនុស្ស គ្រប់គ្នាត្រូវតែរៀនតម្រៀបកាកសំណល់តាមផ្ទះ ដូចដែលបានធ្វើរួច ឧទាហរណ៍នៅប្រទេសអាឡឺម៉ង់។ នៅទីនោះ ធុងសំរាមនៅជិតផ្ទះត្រូវបានលាបពណ៌ចំនួន ៣ គឺប្រផេះ លឿង បៃតង។

នៅក្នុងធុងពណ៌ប្រផេះយកកាសែត ទស្សនាវដ្តី និងប្រអប់ក្រដាសកាតុងធ្វើកេស;

នៅក្នុងធុងពណ៌លឿងបោះចោលកំប៉ុង ដប ប្លាស្ទិក ក្រដាស និងវេចខ្ចប់ដែក។

ធុងពណ៌បៃតងត្រូវបានបម្រុងទុកសម្រាប់កាកសំណល់អាហារដែលអាចបំប្លែងសារជាតិបាន ដែលក្រោយមកនឹងត្រូវកែច្នៃទៅជាជីកំប៉ុស។

ជាទូទៅ បញ្ហានៃការលុបបំបាត់ចោលនូវកាកសំណល់ដែលមានឈ្មោះថាកាកសំណល់តាមផ្ទះគឺ ពិភពលោកទំនើបជាពិសេសគឺស្រួចស្រាវ។ នេះអនុវត្តចំពោះវិសាលភាពកាន់តែច្រើនចំពោះប្រទេសរបស់យើង។ ឧទាហរណ៍ រោងចក្រដុតសំរាមដំបូងគេនៅរុស្ស៊ីត្រូវបានគេសាងសង់តែ១០២ឆ្នាំក្រោយការបើករោងចក្រស្រដៀងគ្នានេះក្នុងប្រទេសអង់គ្លេស។ ហើយឥឡូវនេះចំនួននៃរោងចក្រកែច្នៃកាកសំណល់អាចត្រូវបានរាប់នៅលើដៃមួយ។

សំរាមច្រើនកកកុញនៅគ្រប់ទីកន្លែង... ប្រសិនបើអ្នកមិនអាចកែច្នៃវាឡើងវិញបានទេ វានឹងគ្របដណ្តប់លើភពផែនដីទាំងមូល។

ការវិភាគកម្រងសំណួររបស់សិស្សសាលា។

ខ្ញុំបានធ្វើការស្ទង់មតិក្នុងចំណោមសិស្សថ្នាក់ទី 3 នៃអនុវិទ្យាល័យ MBOU លេខ 11 ។

សិស្សត្រូវបានសួរសំណួរមួយ (សូមមើលឧបសម្ព័ន្ធទី 2) អំពីការយល់ដឹងរបស់ពួកគេអំពីបញ្ហានៃការបំពុលបរិស្ថាន។ មនុស្ស 49 នាក់បានចូលរួមក្នុងការស្ទង់មតិនេះ។ ចំពោះសំណួរទី១ នៃកម្រងសំណួរថាតើគេបោះសំរាមចូលក្នុងធុងសម្រាមនៅខាងក្រៅផ្ទះ មានមនុស្ស៤០នាក់ឆ្លើយថា ធ្វើ បាទ ធ្វើបាន ហើយ៩នាក់ឆ្លើយថា ធ្វើមិនបាន។ នៅពេលសួរថា តើក្មេងៗរើសសំរាមឬអត់ ១១នាក់ឆ្លើយថាធ្វើហើយ សល់មិនធ្វើ។ នៅពេលសួរថាតើគេបោះចោលរបស់មិនចាំបាច់ក្នុងស្ថានភាពល្អឬអត់នោះ ភាគច្រើនឆ្លើយថាមិនធ្វើទេ។ ដូចដែលវាបានប្រែក្លាយបុរសជាច្រើនមិនដឹងថាតើកាកសំណល់ត្រូវបានបោះចោលយ៉ាងដូចម្តេច។

មានមនុស្សតែ ១៥ នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលដឹងថាមានកន្លែងសម្រាប់ប្រមូលសំរាមដែលអាចកែច្នៃបានក្នុងទីក្រុង។

ផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការសិក្សា យើងអាចនិយាយបានថា មិនមែនកុមារទាំងអស់ចេះរបៀបចោលសម្រាម និងអ្វីដែលអាចធ្វើបានពីវានោះទេ។ ដូច្នេះហើយ អត្រានៃការចាក់សំរាមថ្មីលេចឡើង និងទំហំកើនឡើងជារៀងរាល់ថ្ងៃ។

ការកែច្នៃកាកសំណល់។

កញ្ចក់។

ផលិតផលកញ្ចក់ដែលប្រើរួចគឺងាយស្រួលប្រើឡើងវិញណាស់។ កំប៉ុង និងដបដែលមិនខូច មិនចាំបាច់កែច្នៃឡើងវិញទេ បន្ទាប់ពីកែច្នៃរួច ពួកវាអាចប្រើម្តងទៀតបានតាមបំណង។ កញ្ចក់ដែលខូចអាចរលាយបាន។

កញ្ចក់គឺជាសម្ភារៈប្រើប្រាស់បានយូរ និងធន់នឹងការពាក់។ ដោយខ្លួនវាផ្ទាល់វាមិនប៉ះពាល់ដល់បរិស្ថានទេប៉ុន្តែកញ្ចក់ដែលខូចគឺមានគ្រោះថ្នាក់ដល់មនុស្សនិងសត្វ។ នៅក្នុងធម្មជាតិ កាកសំណល់កញ្ចក់បែកអស់ជាច្រើនរយឆ្នាំ ប្រេះ និងប្រេះបែកដោយសារការប្រែប្រួលសីតុណ្ហភាព។ ផលិតផលចុងក្រោយនៃការបំបែកធុងកញ្ចក់គឺបន្ទះសៀគ្វីកញ្ចក់ដែលស្រដៀងនឹងខ្សាច់។

កាកសំណល់កញ្ចក់ភាគច្រើនមិនត្រូវបានកែច្នៃឡើងវិញទេ ហើយជំនួសឱ្យការបោះចោលក្នុងកន្លែងចាក់សំរាម។

សំណល់ដែក។

ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ សំណល់អេតចាយមានធាតុធ្វើពីដែក ឬដែកវណ្ណះ។ សមាសធាតុជាតិដែកអាចបណ្តាលឱ្យមានះថាក់ដល់បរិស្ថាន - វាមានជាតិពុលដល់សារពាង្គកាយជាច្រើន។ លើសពីនេះ បំណែកដែកដែលគេបោះចោលមានគ្រោះថ្នាក់សម្រាប់មនុស្ស និងសត្វ។

សំណល់ដែករលាយនៅពេលដែលប៉ះពាល់នឹងអុកស៊ីហ្សែន ទីបំផុតបង្កើតជាអុកស៊ីដដែក។ អត្រានៃការរលួយនៃផលិតផលដែកគឺនៅក្នុង 10-20 ឆ្នាំក្នុងមួយមីលីម៉ែត្រនៅក្នុងជម្រៅ (នៅក្នុងទឹកសាប - ក្នុងរយៈពេល 3-5 ឆ្នាំក្នុងទឹកអំបិល - ក្នុងមួយឆ្នាំឬពីរឆ្នាំ) ។

សំណល់អេតចាយគឺជាសម្ភារៈដែលសមរម្យបំផុតសម្រាប់ការកែច្នៃឡើងវិញ។ ការកែច្នៃដែកសំណល់អេតចាយមានសារៈសំខាន់ខាងសេដ្ឋកិច្ច និងបរិស្ថាន។ វាអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកដកយកប្រាក់បញ្ញើរ៉ែដែលអស់ហើយ កាត់បន្ថយថ្លៃដើមប្រេងឥន្ធនៈសម្រាប់ការរលាយលោហៈធាតុសំខាន់ៗ ក៏ដូចជាកាត់បន្ថយការចំណាយដែលពាក់ព័ន្ធ (ឧទាហរណ៍ ការដឹកជញ្ជូន)។

ផលិតផល Foil និងកំប៉ុងអាលុយមីញ៉ូមក៏អាចកែច្នៃឡើងវិញបានដែរ។ នៅក្នុងធម្មជាតិ foil អាចដេកនៅលើដីរហូតដល់ 20-30 ឆ្នាំ (និងកំប៉ុងអាលុយមីញ៉ូម - រហូតដល់ជាច្រើនរយ!) បង្កើតបានជាអុកស៊ីតអាលុយមីញ៉ូមនិងអំបិលដែលស្ថិតនៅក្រោមឥទ្ធិពលនៃអុកស៊ីសែន។ ភាគច្រើន វិធីសុវត្ថិភាពការចោលផលិតផលដែលមានមូលដ្ឋានលើអាលុយមីញ៉ូម (មិនរាប់បញ្ចូលការរលាយ) - ការបញ្ចុះ។

ស្បែក។

សូម្បីតែសំណល់ស្បែកតូចៗដែលគ្មានប្រយោជន៍អាចនាំមកនូវអត្ថប្រយោជន៍យ៉ាងច្រើន។

ពីខ្សែក្រវាត់ចាស់ អ្នកអាចធ្វើឱ្យមានភាពងាយស្រួលក្នុងការផលិត ដែលអាចទុកចិត្តបាន និងមិនមានស្នាមប្រេះសម្រាប់គម្របប្រអប់ ជ័រ ឬមឈូស។

វាងាយស្រួលក្នុងការធ្វើឱ្យឆ្អឹងខ្នងដ៏ស្រស់ស្អាតសម្រាប់ការចងសៀវភៅពីសំណល់នៃខ្សែក្រវ៉ាត់។

បន្ទះទន់ ស្បែកស្តើង, បិទភ្ជាប់ ផ្នែកខាងក្នុងខ្សែដៃដែកសម្រាប់នាឡិការបស់អ្នកនឹងធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួល។

ប្រសិនបើអ្នកធុញទ្រាន់នឹងខ្សែដៃធ្វើពីដែក និងផ្លាស្ទិច បន្ទាប់មកដោយបានស្ទាត់ជំនាញបច្ចេកទេសនៃការតុបតែងស្បែក អ្នកអាចបង្កើតខ្សែនាឡិកាស្បែកដែលមានផាសុខភាព និងទន់ទៅតាមរសជាតិរបស់អ្នក។

ដោយប្រើបច្ចេកទេសដូចគ្នា វាមិនពិបាកក្នុងការបង្កើតចំណាំងាយស្រួល និងប្រើប្រាស់បានយូរពីស្បែកទេ។

បន្ទះស្បែកស្តើងដែលបត់ជាពាក់កណ្តាល ឬបីដងតាមបណ្តោយនិងស្អិតជាប់ អាចដេរជាខ្សែចងអាវ ឬអាវ។ វាមានកម្លាំងខ្លាំង និងប្រើប្រាស់បានយូរជាងឧបករណ៍ព្យួរក្រណាត់ ហើយមិនរដុបដូចខ្សែសង្វាក់ដែកនោះទេ។

ឧទាហរណ៍មួយទៀតគឺការប្រើកាកសំណល់ស្បែកដែលគ្មានតម្លៃទាំងស្រុងជាជីប្រូតេអ៊ីនសម្រាប់ដាំបន្លែ។ កោសស្បែកត្រូវបានកំទេច, ពោរពេញទៅដោយទឹក, ឆ្អិននិងស្ងួត។ លទ្ធផលគឺម្សៅពណ៌ប្រផេះដែលមានអាសូត 9-14% និងសារធាតុមីក្រូដ៏មានតម្លៃជាច្រើន។ ជីឥតគិតថ្លៃប្រែជាមានប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់៖ ទិន្នផលដំឡូងកើនឡើង 30% និងទិន្នផលប៉េងប៉ោះ 35% ។

ម្សៅចំណីក៏ត្រូវបានផលិតចេញពីកាកសំណល់ tannery

ក្រដាស។

កាកសំណល់ក្រដាសមានចំនួន 40% នៃចំនួនទាំងអស់។ កាកសំណល់រឹងហើយជាធម្មតាត្រូវបានគេប្រើផលិតផលបោះពុម្ពដែលមានក្រដាស (ជួនកាលត្រូវបានព្យាបាលដោយសារធាតុការពារ) ក្រដាសកាតុងធ្វើកេស និងទឹកថ្នាំ។ ទោះបីជាការពិតដែលថាក្រដាសរលួយក្នុងរយៈពេល 2-3 ឆ្នាំក៏ដោយក៏វាមិនបង្កឱ្យមានគ្រោះថ្នាក់ដល់ធម្មជាតិដែរ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ថ្នាំលាប និងថ្នាំកូតការពារអាចបញ្ចេញសារធាតុពុលដល់មនុស្សក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការរលួយ។

ក្រដាសសំរាមមានសក្តានុពលក្នុងការកែច្នៃឡើងវិញដ៏អស្ចារ្យ។ វាត្រូវបានប្រើសម្រាប់ការផលិតក្រដាសសម្រាប់គោលបំណងផ្សេងៗការវេចខ្ចប់និង សម្ភារសំណង់. កាកសំណល់ក្រដាស 1 តោនជំនួសឈើប្រហែល 4 ម៉ែត្រគូប ដូច្នេះការប្រមូល និងការចោលកាកសំណល់ក្រដាសដោយសមហេតុផលនឹងជួយកាត់បន្ថយការកាប់បំផ្លាញព្រៃឈើយ៉ាងច្រើន។ ក្រដាសចាស់ត្រូវត្រាំ សម្អាត និងកាត់ចោល ដើម្បីផលិតសរសៃដែលហៅថា សែលុយឡូស។ ដំណើរការបន្ថែមទៀតគឺដូចគ្នាបេះបិទទៅនឹងដំណើរការផលិតក្រដាសពីផលិតផលព្រៃឈើ។

នៅពេលដុតកាកសំណល់ក្រដាស ឌីអុកស៊ីតដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់ត្រូវបានបង្កើតឡើង - ផលិតផលនៃថ្នាំលាបដុត និងទឹកថ្នាំបោះពុម្ព។ វិធីសាស្រ្តនេះមិនសមហេតុផលទេនៅពេលបោះចោលកាកសំណល់ប្រភេទនេះ។

ផ្លាស្ទិច។

នៅក្នុងពិភពសម័យទំនើប មិនមែនសហគ្រាសតែមួយអាចធ្វើដោយគ្មានការប្រើប្រាស់វត្ថុធាតុ polymer នោះទេ។ ដូច្នេះការកែច្នៃឡើងវិញ កាកសំណល់ប្លាស្ទិកមានសក្តានុពលដ៏អស្ចារ្យ - ពី ប្លាស្ទិកកែច្នៃវាអាចទៅរួចដើម្បីទទួលបានវត្ថុធាតុដើមវត្ថុធាតុ polymer ដែលប្រើក្នុងការផលិតផលិតផល។ ផលិតផលអាស្រ័យលើស្តង់ដារគុណភាព អាចផលិតបានទាំងស្រុងពីវត្ថុធាតុដើមប្លាស្ទិកកែច្នៃ ឬពីសមាមាត្រជាក់លាក់នៃព្រហ្មចារី និងប្លាស្ទិកកែច្នៃ។

ផលិតផលផ្លាស្ទិចដែលបោះចោលរំខានដល់ការផ្លាស់ប្តូរឧស្ម័ននៅក្នុងដី និងទឹក ហើយបង្កការគំរាមកំហែងដល់សត្វ។ មានឧទាហរណ៍ជាច្រើននៅពេលដែលកញ្ចប់លេបបាននាំឱ្យមានការស្លាប់របស់សត្វ - សូម្បីតែករណីនៃការស្លាប់របស់ត្រីបាឡែនត្រូវបានកត់ត្រា។ ធុងប្លាស្ទិកមានភាពធន់នឹងបរិស្ថានឈ្លានពាន និងមិនត្រូវបានរំលាយដោយរាងកាយរបស់សត្វនោះទេ។

លើសពីនេះ ផ្លាស្ទិចបញ្ចេញសារធាតុពុលនៅពេលដុត និងរលួយ ដែលអាចចំណាយពេលលើសពី 100 ឆ្នាំ។

កាកសំណល់ចំណីអាហារ។

នៅពេលដែលកាកសំណល់អាហារត្រូវបានដុត សារធាតុដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់ដល់សុខភាពមនុស្សត្រូវបានបញ្ចេញ - ឌីអុកស៊ីត។ នេះបញ្ជាក់ម្តងទៀតអំពីតម្រូវការក្នុងការតម្រៀបកាកសំណល់មុនពេលកែច្នៃវាឡើងវិញ។

វិធីសាស្រ្តនៃការចោលកាកសំណល់សរីរាង្គដែលមានសុវត្ថិភាពបំផុតគឺការធ្វើជីកំប៉ុស។ ក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការនេះ ខ្លឹមសារនៃសារធាតុដែលងាយរំលាយដោយរុក្ខជាតិ - ផូស្វ័រ អាសូត ប៉ូតាស្យូម និងផ្សេងទៀត - កើនឡើងនៅក្នុងម៉ាសសរីរាង្គ ហើយរុក្ខជាតិ និងអតិសុខុមប្រាណដែលមិនអំណោយផលត្រូវបានបន្សាប។

ដូច្នេះ ជាមួយនឹងការចោលកាកសំណល់សរីរាង្គឱ្យបានត្រឹមត្រូវ និងទាន់ពេលវេលា កាកសំណល់ប្រភេទនេះមិនត្រឹមតែមិនប៉ះពាល់ដល់ធម្មជាតិប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងអាចប្រើប្រាស់ជាជីធម្មជាតិទៀតផង។

ច្រើនជាងពាក់កណ្តាលនៃកាកសំណល់នេះអាចកែច្នៃ និងប្រើប្រាស់ម្តងទៀត។ ចូរចាប់ផ្តើមពីខ្លួនយើង ហើយព្យាយាមកុំបំពុលភពផែនដីយើងខ្លាំងពេក។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះយើងនឹងប្រើយ៉ាងហោចណាស់វិធីសាស្រ្តជាមូលដ្ឋានដើម្បីកាត់បន្ថយបរិមាណសំរាម។

មានថ្លៃសេវាដាច់ដោយឡែកនៅ Vyksa ដបប្លាស្ទិកក្រដាសកាតុងធ្វើកេស និងចង្កៀងដែលមានជាតិបារត។ កន្លែងបែបនេះនៅជិតយើងបំផុតគឺនៅស្រុកកណ្តាល។ (សូមមើលឧបសម្ព័ន្ធទី ៣)។

ទីក្រុងមានអង្គការសម្រាប់កែច្នៃកាកសំណល់។

សរុបមក មានកន្លែងដាក់កុងតឺន័រចំនួន 68 កន្លែងសម្រាប់ការប្រមូលសំរាមដាច់ដោយឡែកនៅលើទឹកដីនៃ Vyksa ។ ធុងសំណាញ់ចំនួន 11 ត្រូវបានដំឡើងសម្រាប់ប្រមូលសំរាម និងដប PET តាមអាសយដ្ឋានដូចខាងក្រោម៖

M-on Gogol, 19; នៅលើផ្លូវ សិល្បៈ។ Razina, 9 A; នៅលើផ្លូវ Krasnye Zori, 25A, 33,38 និង 45; នៅស្រុក Tsentralny, 6A; ទីលានក្រហម ១៦; ស្ត។ វ៉ាវីលីណា, ១១ អា; m-on Zhukovsky; ខួប; ស្ត។ Pushkin ។

Ecoboxes សម្រាប់ចង្កៀងដែលមានសារធាតុបារតក៏មានទីតាំងនៅក្នុងទីក្រុងផងដែរ នៅកន្លែងកុងតឺន័រតាមអាស័យដ្ឋានខាងក្រោម៖

ស្ត។ សិល្បៈ។ Razina, 9 A; M-on Zhukovsky (សម្រាប់សាលាលេខ 9); Gogol m-on (mag. "Okeanchik"); m-on Yubileiny, 10 (ជិត មត្តេយ្យ) មានគម្រោងដំឡើងវានៅតាមផ្លូវ។ Belyakova, 28; ស្ត។ Pushkin នៅក្នុងតំបន់នៃ Mag ។ "ដីកា" ក៏ដូចជានៅលើទឹកដីនៃស្រុកនៅក្នុង r.p. Doschatoe, ភូមិ ភូមិ Novodmitrievka និង Druzhba ។

សូម្បីតែ VSW OJSC កំពុងអនុវត្តគម្រោងសម្រាប់ការប្រមូលសំរាមដាច់ដោយឡែកដែលត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ជាសម្ភារៈបន្ទាប់បន្សំ។

ការច្នៃប្រឌិត - ដំណាក់កាលជាក់ស្តែង។

ដំបូន្មានជាក់ស្តែង។

ដូច្នេះហើយ បន្ទាប់ពីបានសិក្សាអក្សរសិល្ប៍ស្តីពីការប្រើប្រាស់ និងការចោលកាកសំណល់ ខ្ញុំបានរកឃើញប្រភេទផ្សេងៗនៃការកែច្នៃកាកសំណល់ ហើយបាននិយាយទៅកាន់កុមារថ្នាក់ទី ៣ ជាមួយនឹងការណែនាំជាក់ស្តែង។

កញ្ចក់អាចត្រូវបានកែច្នៃឡើងវិញចំនួនដងគ្មានដែនកំណត់។ ជាធម្មតា វាត្រូវបានតម្រៀបតាមពណ៌ សម្អាត រលាយ និងប្រើឡើងវិញទៅក្នុងដបថ្មី ធាតុតុបតែង និងសូម្បីតែគ្របកម្រាល។

យកដប និងកំប៉ុងទៅចំណុចប្រមូលកែវ។ ប្រសិនបើអ្នកបោះវាចោល ចូរដាក់ក្នុងថង់ដាច់ដោយឡែកមួយ ហើយដាក់វានៅជាប់នឹងធុងសំរាម ដើម្បីអោយអ្នកដ៏ទៃយកទៅកែច្នៃឡើងវិញ។

កំប៉ុងអាលុយមីញ៉ូម ធនាគារកំប៉ុងភេសជ្ជៈអាចរលាយចូលទៅក្នុងកំប៉ុងថ្មី។ កំប៉ុងដែកត្រូវបានប្រើក្នុងការផលិតផ្នែកផ្សេងៗ។

នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី ជាអកុសល អាលុយមីញ៉ូម និងដែកថែបត្រូវបានដំណើរការតែនៅក្នុងឧស្សាហកម្មប៉ុណ្ណោះ ហើយចំណុចប្រមូលផ្តុំសម្រាប់កំប៉ុងមាននៅកន្លែងមួយចំនួន។ ដូច្នេះហើយ កុំទុកកំប៉ុងភេសជ្ជៈទៅណាមកណាឡើយ ប៉ុន្តែត្រូវបោះចោលក្នុងធុងសំរាម។

ដបប្លាស្ទិកអាចត្រូវបានកែច្នៃ និងប្រើប្រាស់ម្តងទៀត។ នៅប្រទេសខ្លះ គ្រឿងសង្ហារិម និងគ្រឿងប្រើប្រាស់ត្រូវបានផលិតចេញពីដបដែលរលាយ។ វិធីល្អបំផុតចេញ- នេះគឺជាការចាត់ថ្នាក់កាកសំណល់។ កុងតឺន័រសម្រាប់កាកសំណល់ដែលបានជ្រើសរើសកំពុងលេចឡើងសម្រាប់គោលបំណងនេះ។ ធុងពណ៌លឿងគឺសម្រាប់ដបប្លាស្ទិក។ នៅតំបន់ខ្លះមានចំណុចប្រមូលដបប្លាស្ទិក។

ការវេចខ្ចប់ក្រដាសកាតុងធ្វើកេសធុងទឹកផ្លែឈើពិបាកកែច្នៃបំផុត ព្រោះវាជាធម្មតាមានស្រទាប់អាលុយមីញ៉ូម ឬប៉ូលីអេទីឡែន បន្ថែមពីលើក្រដាសកាតុងធ្វើកេស ដើម្បីរក្សារាវចេញ។ ប្រសិនបើអ្នកទៅវិស្សមកាលនៅខាងក្រៅទីក្រុង សូមកុំបោះចោលការវេចខ្ចប់បែបនេះទៅក្នុងកន្លែងចាក់សំរាមក្នុងតំបន់ ប៉ុន្តែត្រូវដុតវាចោលនៅបង្គោល។

ថង់ផ្លាស្ទិចអ្នកទិញយកវានៅឯផ្សារទំនើប។ ជារៀងរាល់ឆ្នាំ ថង់រាប់សិបពាន់លានត្រូវបានប្រើប្រាស់ ដែលមិនអាចកែច្នៃឡើងវិញបាន។ ព្យាយាមមិនយកកាបូបបន្ថែមនៅផ្សារទំនើប។ កាន់តែប្រសើរ៖ ត្រលប់ទៅប្រពៃណីនៃសម័យសូវៀតហើយយកកាបូបផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកទៅហាង។

ក្រដាសនិង ក្រដាសកាតុងធ្វើកេសបង្កើតបានប្រហែល 1/3 នៃកាកសំណល់គ្រួសារដែលយើងបោះចោល។ ពួកវាងាយស្រួលបំផុតក្នុងការកែច្នៃ និងប្រើប្រាស់ម្តងទៀត។ IN សម័យសូវៀតក្រដាសសំរាមត្រូវបានទទួលយកនៅតាមស្រុកនីមួយៗ។ បច្ចុប្បន្ននេះនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីអង្គការដែលដោះស្រាយរឿងនេះភាគច្រើនទទួលយកភាគីធំ ៗ ។ ប៉ុន្តែអ្នកអាចបរិច្ចាគក្រដាសបង្គរ និងក្រដាសកាតុងធ្វើកេសដោយមិនគិតថ្លៃដោយនាំវាទៅកន្លែងប្រមូលផ្តុំ។

ផលិតផលក្រណាត់ដែលយើងបោះចោលជារៀងរាល់ឆ្នាំ សម្រាប់ផ្នែកច្រើនបំផុតធ្វើឱ្យឡើង សម្លៀកបំពាក់ល្អ។ដែលយោងទៅតាមលក្ខណៈគោលបំណងនៅតែអាចពាក់បាន។ សម្លៀកបំពាក់ក្រៅម៉ូដ វាំងនន ក្រណាត់តុ អាចត្រូវបានបរិច្ចាគទៅជម្រកគ្មានផ្ទះសម្បែង ឬព្រះវិហារ ដែលវត្ថុទាំងនេះនឹងទៅដល់អ្នកដែលត្រូវការពួកគេ។ របស់ថ្មីអាចត្រូវបានបរិច្ចាគទៅមណ្ឌលកុមារកំព្រា ឬសាលាបណ្ដុះបណ្ដាល។

ហើយគ្រាន់តែព្យាយាមមិនទិញទំនិញដែលមិនចាំបាច់ និងគ្មានប្រយោជន៍ ចូរគណនាបរិមាណសម្ភារៈដែលត្រូវការសម្រាប់តម្រូវការរបស់អ្នក។

លើសពីនេះ ខ្ញុំបានស្នើរវិធីរបស់ខ្ញុំក្នុងការប្រើប្រាស់វត្ថុ និងរបស់ប្រើប្រាស់ឡើងវិញ។

គ្មានអ្វីដែលមិនចាំបាច់ទេ គ្រាន់តែស្រមើស្រមៃបន្តិច!

ផ្លូវធ្វើធាតុតុបតែង។

លេខដំណាក់កាល

លំដាប់នៃការងារ។

ឧបករណ៍ និងគ្រឿងបន្ថែម

សម្ភារៈសំណល់

ឌីស ស៊ីឌី; ធនាគារ; បាល់នៃ deodorant ប្រើ; កែវស្រាប្លាស្ទិក គម្របពាង; អ៊ីមែល អំពូលភ្លើង; ការតុបតែងផ្ទាំងរូបភាព។

ការបង្កើតគំនូរព្រាង

ខ្មៅដៃសាមញ្ញនិងជ័រលុប

សម្ភារៈបន្ថែម

ខ្សែបូ satin; ប្លាស្ទិច; អាគ្រីលីក ថ្នាំលាបកញ្ចក់ប្រឡាក់; ខាត់ក្រចក; កាវបិទ PVA; កន្សែង; ការតុបតែងចរ; សំណល់ពីការរុំអំណោយ ស្ទីគ័រ។

កាវបិទសម្ភារៈសំណល់កាត់រន្ធ

កាវ កន្ត្រៃ កាសែត កាំបិត ឧបករណ៍ប្រើប្រាស់។

គំនូរផលិតផល

ថ្នាំលាប acrylic, ថ្នាំលាបកញ្ចក់ប្រឡាក់, ថ្នាំលាបក្រចក

ឧទាហរណ៍នៃការងាររបស់ខ្ញុំអាចមើលឃើញនៅក្នុងឧបសម្ព័ន្ធទី 1 ។

នៅទីនេះអ្នកនឹងឃើញធាតុដែលអាចបម្រើអ្នកសម្រាប់ពេលខ្លះ។ អាចប្រើជាវត្ថុអនុស្សាវរីយ៍ ជាថូ ថូ ឬជាគ្រឿងតុបតែងលម្អផ្នែកខាងក្នុង។

លទ្ធផលសំខាន់មួយទៀតរបស់ខ្ញុំ ការងារស្រាវជ្រាវគឺថា ខ្ញុំបានរៀនរឿងថ្មីៗ និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើនអំពីកាកសំណល់ក្នុងគ្រួសារ ហើយក៏បានរៀនធ្វើការជាមួយសម្ភារៈផ្សេងៗ (ផ្លាស្ទិច កញ្ចក់ កញ្ចក់ និងផ្សេងទៀត) ហើយចែករំលែកការរកឃើញរបស់ខ្ញុំជាមួយមិត្តរួមថ្នាក់របស់ខ្ញុំ។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

ពេលកំពុងធ្វើការលើគម្រោង ខ្ញុំបានគិតយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់អំពីបញ្ហានៃការបំពុលបរិស្ថានពីកាកសំណល់ក្នុងគ្រួសារ ហើយបានដឹងថាគ្រប់គ្រួសារទាំងអស់អាចដោះស្រាយបញ្ហានេះបានដោយផ្នែក។ ហើយសម្រាប់ការនេះ អ្នកត្រូវទទួលបានការច្នៃប្រឌិតបន្តិចបន្តួច និងបង្កើតរបស់ដ៏អស្ចារ្យពីការវេចខ្ចប់ដែលបានប្រើហើយដែលអាចមានប្រយោជន៍ តុបតែងខាងក្នុងផ្ទះរបស់អ្នក និងក្លាយជាអំណោយដ៏ល្អសម្រាប់មិត្តភក្តិ និងក្រុមគ្រួសារ។

ជាលទ្ធផលនៃការស្រាវជ្រាវដែលធ្វើឡើងលើការប្រើប្រាស់កាកសំណល់រឹងក្នុងគ្រួសារ ការពន្យារអាយុជីវិតនៃដបប្លាស្ទិក ថង់ទឹកសុទ្ធ កំប៉ុង និងសម្ភារៈវេចខ្ចប់ផ្សេងៗទៀត ខ្ញុំបានធ្វើការសន្និដ្ឋានដូចខាងក្រោម៖

សេដ្ឋកិច្ច (សន្សំថវិកាគ្រួសារដោយបង្កើតសិប្បកម្មមិនធម្មតាដោយដៃផ្ទាល់របស់អ្នកដែលអាចផ្គាប់ចិត្តគ្រួសារនិងមិត្តភក្តិ);

សោភ័ណភាព (យើងរីករាយក្នុងការបង្កើតផលិតផលផ្សេងៗដោយដៃរបស់យើងផ្ទាល់);

បរិស្ថាន (ដោយការពន្យារអាយុជីវិតរបស់ដបប្លាស្ទិក និងសម្ភារវេចខ្ចប់ផ្សេងៗទៀត យើង កុំបំពុលបរិស្ថាន!)

នៅចុងបញ្ចប់នៃការស្រាវជ្រាវរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំបាននិយាយទៅកាន់កុមារថ្នាក់ទី 3 ដែលខ្ញុំបាននិយាយអំពីការប្រើប្រាស់កាកសំណល់កែច្នៃ និងធ្វើសិប្បកម្មផ្សេងៗពីវា។

គន្ថនិទ្ទេស.

1. Gomarovich E.S. "អ្វីដែលទីក្រុងដកដង្ហើម" ។ M.: "គីមីវិទ្យា", ឆ្នាំ 1990

2. Zakhlebny A.N. "សៀវភៅសម្រាប់អាន ស្តីពីការអភិរក្សធម្មជាតិ"។ អិមៈការអប់រំឆ្នាំ ១៩៨៦

3. Konopleva N.P. "ជីវិតទីពីរនៃវត្ថុ" ។ "ការត្រាស់ដឹង", ទីក្រុងម៉ូស្គូ, ឆ្នាំ 1993

4. Protasov V.F. "បរិស្ថានវិទ្យា សុខភាព និងការការពារបរិស្ថាននៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី", M.: "ហិរញ្ញវត្ថុ និងស្ថិតិ", ឆ្នាំ 2001

5. Rodionov S.K. ល។ "អ្វីទៅជាសំរាម"។ អិមៈ "គីមីវិទ្យា", ឆ្នាំ ១៩៩១

6. Hoefling G. "ការថប់បារម្ភក្នុងឆ្នាំ 2000" ។ អិមៈ“ ការគិត” ឆ្នាំ ១៩៩០

7. Khotuntsev Yu. L. "មនុស្ស បច្ចេកវិទ្យា បរិស្ថាន" អិមៈ “ពិភពលោកប្រកបដោយនិរន្តរភាព” ឆ្នាំ ២០០១

ធនធានអ៊ីនធឺណិត

Istoknn .ru /ustanovka -kontejnerov -v -vykse

Vyksa.RF

ឧបសម្ព័ន្ធ ១

សម្ភារៈសម្រាប់ធ្វើសិប្បកម្ម។

សិប្បកម្មដែលបានបញ្ចប់របស់ខ្ញុំ

ឧបសម្ព័ន្ធ ២

កម្រងសំណួរសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 3 នៃអនុវិទ្យាល័យ MBOU លេខ 11

សំណួរ

បាទ

ទេ

តើអ្នកបោះសំរាមចោលក្នុងធុងសំរាមក្រៅផ្ទះទេ?

តើអ្នកញែកសំរាមចេញមុននឹងបោះចោលឬ?

តើអ្នកបោះចោលរបស់ដែលមិនចាំបាច់៖ ឧបករណ៍ សម្លៀកបំពាក់ ស្បែកជើង ប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេង ក្នុងស្ថានភាពល្អទេ?

ដឹងទេថាការចោលសំរាមដោយរបៀបណា?

តើអ្នកដឹងពីរបៀបប្រើកាកសំណល់ឡើងវិញទេ?

តើអ្នកដឹងទេថាអ្វីដែលអាចធ្វើបានពីកាកសំណល់តាមផ្ទះ?

តើអ្នកតែងតែទិញរបស់ដែលមិនចាំបាច់ភ្លាមៗទេ?

តើអ្នកដឹងទេថានៅទីណាក្នុងទីក្រុងរបស់យើងមានកន្លែងសម្រាប់ប្រមូលសំរាមដែលអាចកែច្នៃបាន (ដបប្លាស្ទិក ក្រដាសកាតុង ក្រដាស ចង្កៀងផ្ទុកបារត)?

ឧបសម្ព័ន្ធទី ៣

ខ្ញុំកំពុងស្វែងរកធុងសម្រាប់បំបែកកាកសំណល់តាមផ្ទះនៅទីក្រុង Vyksa

សំរាមគឺជាប្រធានបទដ៏អស់កល្បជានិច្ច។(1)

មែនហើយឥឡូវនេះសូមនិយាយអំពីអ្វីដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាដឹង

ជាញឹកញាប់យើងចោលសំរាមនៅតាមផ្លូវនិងនៅផ្ទះ

ថាកាកសំណល់ទាំងអស់ហួសពីកម្រិតកំណត់បោះវាដោយចៃដន្យ

ហើយដរាបណាអ្នកមានសុខភាពល្អ មានការព្រួយបារម្ភតិចតួចអំពីវា។

(២) ក្នុងដំណើរជីវិត មនុស្សតែងទុកសម្រាមគ្រប់ប្រភេទ និងកាកសំណល់ផ្សេងៗជាធម្មតា។

ជាញឹកញយ យើងឃើញនៅតាមដងផ្លូវនៃទីក្រុងរបស់យើង មានសំរាមយ៉ាងច្រើន រាយប៉ាយតាមរបង និងផ្ទះ។. តើសំរាមមកពីណា? របៀបកាត់នេះឱ្យខ្លី មួយចំនួនធំនៃកាកសំណល់? ហើយតើវាប៉ះពាល់យ៉ាងណា ធម្មជាតិជុំវិញ?

នេះជារបៀបដែលវាកើតឡើងប្រធានបទ ការស្រាវជ្រាវ៖ "សំរាមគឺជាប្រធានបទដ៏អស់កល្បជានិច្ច"។

(៣) គោលបំណងនៃការសិក្សា៖ ពិចារណាស្ថានភាពជាមួយនឹងការចោលកាកសំណល់តាមផ្ទះ។

គោលបំណងស្រាវជ្រាវ៖

1. ស្វែងយល់ពីបញ្ហានៃការចោលសំរាម;

2. សិក្សាបច្ចេកវិជ្ជាកែច្នៃកាកសំណល់;

3. ពិចារណាលើបញ្ហានៃការប្រមូលសំរាមដាច់ដោយឡែក;

4. ធ្វើការស្រាវជ្រាវអំពីរបៀបដែលកាកសំណល់អាចត្រូវបានប្រើប្រាស់ឡើងវិញ។

5. ចូលរួមក្នុងសកម្មភាពអប់រំលើប្រធានបទនេះ។

(4) សម្មតិកម្មស្រាវជ្រាវ

យើងបានសន្មត់ថាកាកសំណល់ក្នុងគ្រួសាររំខានដល់បរិស្ថានវិទ្យានៃភពផែនដីរបស់យើង និងប៉ះពាល់ដល់សុខភាពសាធារណៈ។ចូរយើងព្យាយាមសន្មតថាពួកវាអាចប្រើឡើងវិញបាន។

ផលប៉ះពាល់នៃកាកសំណល់លើបរិស្ថាន។

(5) បញ្ហា "សំរាម" គឺជាបញ្ហាសំខាន់បំផុតមួយនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។ ជារៀងរាល់ឆ្នាំនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីប្រហែល 7 ពាន់លានតោននៃកាកសំណល់ត្រូវបានបង្កើតឡើងដែលក្នុងនោះមានតែ 2 ពាន់លានតោនប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានកែច្នៃឡើងវិញ។ មនុស្សម្នាក់មិនអាចរស់នៅដោយមិនបន្សល់ទុកសំណល់រឹងក្នុងផ្ទះ (MSW) បានទេ។

(6) បរិមាណកាកសំណល់តាមផ្ទះយ៉ាងច្រើនត្រូវបានបង្កើតនៅក្នុងទីក្រុងជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ ភ្នំដ៏ធំនៃសម្រាមចាស់ មិនត្រឹមតែមិនអាចមើលឃើញទេ ថែមទាំងមានគ្រោះថ្នាក់ដល់សុខភាព និងអាយុជីវិតរបស់ប្រជាជនទាំងមូលទៀតផង។

(៧) សំណល់រឹងក្នុងគ្រួសារ សាយភាយក្លិនមិនល្អ និងជាកន្លែងបង្កាត់ពូជបាក់តេរីបង្កជំងឺ សត្វល្អិត និងសត្វកកេរ ដែលជាអ្នកផ្ទុកជំងឺឆ្លង។

(8)

(៩) ការកើនឡើងនៃបរិមាណសំណល់ក្នុងគ្រួសារ គឺដោយសារមូលហេតុដូចខាងក្រោម៖

ការកើនឡើងនៃផលិតកម្មទំនិញប្រើប្រាស់ចោល;

បង្កើនបរិមាណវេចខ្ចប់;

(10) កាកសំណល់តាមផ្ទះភាគច្រើនមិនរលួយតាមធម្មជាតិ ឬមានរយៈពេលរលួយយូរពេក។ ជាឧទាហរណ៍ ក្រដាសត្រូវចំណាយពេល 2 ឆ្នាំដើម្បីរលួយ សំណប៉ាហាំងអាចចំណាយពេល 90 ឆ្នាំ កូឡាអាលុយមីញ៉ូមអាចចំណាយពេល 500 ឆ្នាំ ហើយកញ្ចក់ត្រូវចំណាយពេលច្រើនជាង 1000 ឆ្នាំដើម្បីរលួយ។

សំណួរកើតឡើង តើត្រូវធ្វើអ្វីជាមួយសំណល់រឹងក្រុង?

(11) មានជម្រើសសំខាន់បីសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងកាកសំណល់នេះ។:

1 - ការរៀបចំកន្លែងចាក់សំរាម

2 - ការដុត,

3 - ដំណើរការបន្ទាប់បន្សំ

(12) 1. ការរៀបចំកន្លែងចាក់សំរាម។ នេះគឺជាជម្រើសដែលមិនមានលក្ខណៈអេកូឡូស៊ីបំផុត - sការចោលកាកសំណល់។ កាកសំណល់ត្រូវបានដកចេញពីធុងហើយដាក់កម្រិតដោយប្រើឧបករណ៍ពិសេស។ ស្រទាប់សំរាមដែលមានកំរាស់ជាក់លាក់មួយត្រូវបានគ្របដណ្ដប់ដោយដីជាប្រចាំ បន្ទាប់មកកាកសំណល់ត្រូវបានចាក់ម្តងទៀត។

(13) 2. ការដុត។ នៅពេលដុតកាកសំណល់រឹងនៅក្នុងរោងចក្រដុតកាកសំណល់ វាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីកាត់បន្ថយបរិមាណរបស់វា និងទទួលបានបរិមាណថាមពលជាក់លាក់។ ប៉ុន្តែការដុតបំផ្លាញបរិយាកាស។

(14) 3. ដំណើរការបន្ទាប់បន្សំ។ (ការតម្រៀប និងការកែច្នៃឡើងវិញ) ។នេះគឺជាជម្រើសដែលមិនប៉ះពាល់ដល់បរិស្ថានបំផុតសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងសំណល់រឹង។ វាមានផលចំណេញច្រើនក្នុងការកែច្នៃកាកសំណល់រឹង ព្រោះវាតែងតែមានតម្រូវការសម្រាប់វត្ថុធាតុដើមបន្ទាប់បន្សំ ដូចជា ក្រដាស កញ្ចក់ ប្លាស្ទិក អាលុយមីញ៉ូម លោហធាតុដែលមិនមានជាតិដែក និងច្រើនទៀត។

ស្ថានភាពកែច្នៃឡើងវិញនៅតែពិបាក។ មិនលើសពី 2% ត្រូវបានកែច្នៃឡើងវិញ ចាប់តាំងពីការតម្រៀបកាកសំណល់គឺជាបញ្ហាចម្បងនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី។

ទីមួយ មិនមែនគ្រប់ទីកន្លែងមានធុងពិសេសសម្រាប់ការប្រមូលសំរាមដាច់ដោយឡែកនោះទេ។

ទីពីរ ប្រជាជនមិនយល់ពីតម្រូវការក្នុងការចោលកាកសំណល់តាមផ្ទះ។

(15) ទិសដៅសំខាន់ក្នុងការកែច្នៃសំណល់រឹង

វត្ថុធាតុដើមបន្ទាប់បន្សំគឺជា “ធនធានសម្ភារៈបន្ទាប់បន្សំដែលអាចមាននាពេលបច្ចុប្បន្ន ប្រើក្នុងសេដ្ឋកិច្ចជាតិ”។

នៅរោងចក្រកែច្នៃកាកសំណល់ សំណល់អេតចាយលោហៈធាតុដែកត្រូវបានបំបែកចេញពីកាកសំណល់ដោយប្រើមេដែក។ ដែកអេតចាយនេះត្រូវបានចុច និងបញ្ជូនសម្រាប់ការរលាយទៅរោងចក្រលោហធាតុ។

សំបកកង់រថយន្តកំទេចដោយមេកានិកទៅជាសភាពទ្រុឌទ្រោម ដែលកម្រាលព្រំឆ្នេរ កម្រាលពូក ផ្ទៃផ្លូវត្រូវបានបង្កើតឡើងជាបន្តបន្ទាប់។Pyrocarbon គឺជាម្សៅខ្មៅដែលប្រើយ៉ាងទូលំទូលាយសម្រាប់ការផលិតកៅស៊ូ និងផ្លាស្ទិច។

កាកសំណល់អាហារ និងសួនច្បារត្រូវបានប្រើដើម្បីធ្វើជី។

ដប មូលដ្ឋានសម្រាប់លីណូលូម ក្បឿងដំបូល និងគ្រឿងសង្ហារិមសម្រាប់ហាងកាហ្វេខាងក្រៅត្រូវបានផលិតចេញពីផ្លាស្ទិចកែច្នៃឡើងវិញ។

ហើយក្រដាសសំណល់ដ៏ល្បីនេះត្រូវបានគេប្រើសម្រាប់ផលិតប្រភេទផ្សេងៗនៃក្រដាសក្រដាសកាតុង ថាសស៊ុត ការវេចខ្ចប់សម្រាប់ សម្ភារៈប្រើប្រាស់ក្នុងផ្ទះផើងសម្រាប់ដាំគ្រាប់ពូជ ពែងដែលអាចចោលបាន។

បន្ទះឈើសង្កត់ជាមួយនឹងការផ្ទេរកំដៅខ្ពស់ត្រូវបានផលិតចេញពីកាកសំណល់កែច្នៃឈើ។ ពួកវាត្រូវបានគេហៅថា pallets ឬ pellets ឥន្ធនៈ។

(16) នៅក្នុងមណ្ឌលកុមារកំព្រាដែលខ្ញុំរស់នៅឥឡូវនេះមានកុមារជាច្រើន - នេះគឺជារបស់យើង។ គ្រួសារធំ. កុមារគ្រប់រូបមានថ្ងៃកំណើតរៀងៗខ្លួនក្នុងមួយឆ្នាំម្តង ខ្ញុំព្យាយាមអបអរសាទរគ្រប់គ្នា ជាពិសេសក្មេងៗ ហើយខ្ញុំមិនភ្លេចគ្រូទេ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំបានរកឃើញពីរបៀបប្រើផ្នែកខ្លះនៃការវេចខ្ចប់ និងសម្ភារសំណល់ផ្សេងទៀត។ មិនចាំបាច់ប្រញាប់ប្រញាល់បោះវាចោលទេ ព្រោះក្រដាសកាតុងធ្វើកេស និងផ្លាស្ទិចងាយស្រួលកែច្នៃ៖ ពួកវាអាចកាត់ដោយកន្ត្រៃ កាំបិត កាវ ជាដើម។ ខ្ញុំបង្កើតរបស់ក្មេងលេង គ្រឿងអលង្ការ គ្រឿងតុបតែងលម្អ តំណាងឱ្យស៊ុត Easter តុក្កតាដើម កាបូបសម្រាប់ក្មេងស្រី ប្រអប់សម្រាប់សម្ភារៈការិយាល័យ វ៉ែនតាសម្រាប់ខ្មៅដៃ សិប្បកម្មសម្រាប់ការតាំងពិពណ៌ និងអ្វីៗជាច្រើនទៀត ហើយខ្ញុំលើកទឹកចិត្តអ្នកគ្រប់គ្នាថា "ប្រុសៗ ធ្វើអ្វីដែលមានប្រយោជន៍ចេញពីសំរាម !»

ណាមួយ។ ការងារ DIY , អនុវត្ដ ថាមពលវិជ្ជមានព្រោះវារក្សាភាពកក់ក្តៅនៃដៃ និងបង្ហាញពីអាកប្បកិរិយាផ្ទាល់ខ្លួនចំពោះបុគ្គលដែលវាមានបំណង បច្ចុប្បន្ន។

ពីមុនខ្ញុំមិនបានគិតអំពីការពិតដែលថាសំរាមភាគច្រើនអាចទទួលបានការប្រើប្រាស់ថ្មី ក្លាយជាមូលដ្ឋានសម្រាប់សិប្បកម្មដើម។ ហើយបើបោះចោលសំរាមតិច បរិស្ថាននឹងកាន់តែស្អាត។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖ ដោយសារតែកម្រិតទាប វប្បធម៌អេកូឡូស៊ីមនុស្សភាគច្រើនមិនគិតទាល់តែសោះអំពីផលវិបាក៖ ពួកគេបន្សល់ទុកនូវសម្រាមជាច្រើន ដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់យ៉ាងខ្លាំងដល់បរិស្ថានវិទ្យានៃភពផែនដីទាំងមូលរបស់យើង។

(18) កាកសំណល់ក្នុងផ្ទះនេះគឺធ្ងន់ធ្ងរ បញ្ហាអេកូឡូស៊ីរបស់មនុស្សជាតិទាំងអស់ ដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់ដល់សុខភាព ដែលបញ្ជាក់ពីសម្មតិកម្មស្រាវជ្រាវ។

(19) ចូរយើងការពារទីក្រុងរបស់យើងពីភាពកខ្វក់ និងសំរាម!

ផែនការអភិវឌ្ឍន៍ និងការអនុវត្តគម្រោង

ការជ្រើសរើសអក្សរសិល្ប៍កុមារ វិធីសាស្រ្ត និងសិល្បៈ-អេកូឡូស៊ី សម្ភារៈគំនូរ ហ្គេម Didactic ។

ការបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការអនុវត្តគម្រោង

ការរៀបចំការពិគ្រោះយោបល់ "ការចិញ្ចឹមកូនចាស់ អាយុមត្តេយ្យសិក្សាអាកប្បកិរិយាវិជ្ជមានចំពោះការងារ"

អន្តរកម្មជាមួយកុមារ

ការអភិវឌ្ឍន៍ការយល់ដឹង

ការសន្ទនា៖ "ការសន្ទនាអំពីការទុកដាក់សំរាម និងអ្វីដែលអាចធ្វើបានដើម្បីកាត់បន្ថយការទុកដាក់សំរាម"។គោលដៅ: ផ្តល់ឱ្យកុមារនូវគំនិតនៃបញ្ហាសំរាមនៅក្នុងទីក្រុង។ និយាយអំពីគ្រោះថ្នាក់នៃការចាក់សំរាមសម្រាប់ធម្មជាតិ និងមនុស្ស។ បង្រៀនកុមារឱ្យមានអាកប្បកិរិយាទទួលខុសត្រូវចំពោះធម្មជាតិ។ បង្ហាញដល់កុមារអំពីសារៈសំខាន់នៃបញ្ហានេះ និងបង្ហាញវិធីមួយចំនួនចេញពីស្ថានភាពនេះ។ ស្នើឱ្យគិតអំពីការដោះស្រាយបញ្ហាសំរាម ដោយមានជំនួយពីកុមារនៅក្នុងភូមិ។ និងនៅផ្ទះ។

ការសន្ទនា៖ " ផែនដីជារបស់យើង ផ្ទះទូទៅហើយយើងនឹងសង្គ្រោះគាត់»។គោលដៅ : ចិញ្ចឹមកូនឱ្យមានអាកប្បកិរិយាមនុស្សធម៌ចំពោះធម្មជាតិ បំណងប្រាថ្នាថែរក្សា និងថែរក្សាសម្រស់ធម្មជាតិ។
ភារកិច្ច ៖ ការបន្តបង្កើតជំនាញសម្រាប់វប្បធម៌នៃអាកប្បកិរិយានៅក្នុងធម្មជាតិ។ ពង្រីកគំនិតដែលថាអ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងធម្មជាតិគឺទាក់ទងគ្នាទៅវិញទៅមក; ធនធានសម្ភារៈ(ខ្ជះខ្ជាយក្រដាស)។
ហ្គេម Didactic៖"ប្រមូលសំរាមរបស់អ្នកឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។" "តម្រៀបសំរាម"

មើលរូបភាពលើប្រធានបទ៖ "សំរាមគឺនៅជុំវិញយើង"

GCD ស្តីពីបរិស្ថានវិទ្យាលើប្រធានបទ: "តោះមើលសំរាម"

គោលដៅ: ពង្រីកការយល់ដឹងរបស់កុមារអំពីការកែច្នៃកាកសំណល់តាមផ្ទះ។

ភារកិច្ច: បណ្តុះសេចក្តីស្រឡាញ់ ការគោរព និងថែរក្សាធម្មជាតិជុំវិញខ្លួនយើង។ មានបំណងចង់ថែរក្សានាងឱ្យបានល្អ។ ធ្វើឱ្យកុមារស្គាល់បញ្ហានៃការបំពុលបរិស្ថាន; ជាមួយនឹងលទ្ធភាពនៃការកែច្នៃសម្ភារៈសំណល់។ ការអភិវឌ្ឍនៃសកម្មភាពនៃការយល់ដឹងរបស់កុមារនៅក្នុងដំណើរការនៃការរៀនអំពីបញ្ហានៃទីក្រុង; សមត្ថភាពក្នុងការសង្កេតនិងសន្និដ្ឋាន។ពង្រឹងសមត្ថភាពប្រើប្រាស់ប្រកបដោយប្រាជ្ញា សម្ភារៈផ្សេងៗ. ធ្វើឱ្យសកម្មវាក្យសព្ទ (តម្រៀប, សម្ភារៈកាកសំណល់, កាកសំណល់គ្រួសារ) ។

ការអភិវឌ្ឍសិល្បៈ និងសោភ័ណភាព

អានរឿងបរិស្ថាន និងរឿងនិទាន។

មើលរូបភាពលើប្រធានបទ៖"រក្សាទុកភពផែនដីពីសំរាម"

GCD សម្រាប់ការងារដោយដៃ (សមូហភាព)"ថូជាមួយផ្កាខាត់ណាដែលធ្វើពីសម្ភារៈសំណល់" ។

គោលបំណង៖ បង្កើតអាកប្បកិរិយាយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះបរិស្ថាន។ អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើការជាក្រុម និងរួមគ្នា។ ការពង្រឹងសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើការជាមួយសម្ភារៈសំណល់និងប្រើប្រាស់វានៅក្នុង សម្រាប់គោលបំណងត្រឹមត្រូវ។. ការបង្រួបបង្រួមសមត្ថភាពក្នុងការបង្កើតសមាសភាពពីថុនិងផ្កា។

ការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម និងទំនាក់ទំនង

ជួយគ្រូក្នុងការសម្អាតបន្ទប់ដាក់សំរាមជាក្រុម។

កិច្ចការការងារ៖"ជួយកុមារសម្អាតកន្លែងសំរាម" ។ "សម្អាតគេហទំព័រជាក្រុមពីសំរាម"

គោលដៅ: ជំរុញការខិតខំប្រឹងប្រែង ភាពត្រឹមត្រូវ និងការគោរពបរិស្ថាន.

ហ្គេម Didactic៖ "ប្រមូលសំរាមរបស់អ្នកឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។" "តម្រៀបសំរាម"

ការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយ

អានរឿងបរិស្ថាន និងរឿងនិទាន

ក្រឡេកមើលរូបភាព "សំរាមជុំវិញយើង"

ទាយពាក្យប្រឌិត។

អន្តរកម្មជាមួយឪពុកម្តាយ៖

ការពិគ្រោះយោបល់សម្រាប់ឪពុកម្តាយ « បង្កើនអាកប្បកិរិយាវិជ្ជមានចំពោះការងារចំពោះកុមារដែលមានអាយុមត្តេយ្យសិក្សា។

រៀបចំការប្រកួតប្រជែងសម្រាប់សិប្បកម្មដែលផលិតពីវត្ថុធាតុដើមសំណល់"ជីវិតទីពីរនៃសំរាម"

រៀបចំការតាំងពិពណ៌សិប្បកម្មដែលផលិតពីសម្ភារៈសំណល់"ផ្ទះសម្រាប់បក្សីមួយ", "បក្សីរបស់យើង" ។

KVN ស្តីពីការអភិវឌ្ឍន៍ការយល់ដឹងលើប្រធានបទ៖ "ជីវិតទីពីរនៃសំរាម" ។

គោលដៅ: រៀបចំប្រព័ន្ធ និងបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងរបស់កុមារអំពីបញ្ហានៃការបំពុលបរិស្ថាន។ភារកិច្ច: ការបង្កើតចំណេះដឹងរបស់កុមារអំពីបទដ្ឋាន និងច្បាប់នៃអាកប្បកិរិយានៅក្នុងពិភពលោកជុំវិញពួកគេ។ការអភិវឌ្ឍន៍ដំណើរការគិតជាមូលដ្ឋានចំពោះកុមារ នៅពេលបំពេញកិច្ចការដែលផ្តល់ឲ្យកុមារ។បង្កើតការស្រមើលស្រមៃប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិត និងការស្រមើលស្រមៃនៅពេលប្រើប្រាស់សម្ភារៈសំណល់ជំរុញអារម្មណ៍នៃការទទួលខុសត្រូវចំពោះអាកប្បកិរិយារបស់អ្នកនៅក្នុងពិភពលោកជុំវិញអ្នក។ទម្រង់ទំនាក់ទំនងជំនាញក្នុងអំឡុងពេលសកម្មភាពរួមគ្នា។

1. គំនិតគម្រោង។

ទីក្រុងរបស់យើងមានប្រជាជនយ៉ាងច្រើន។ ជារៀងរាល់ថ្ងៃ សំរាមត្រូវបានបោះចោលចេញពីគ្រប់ផ្ទះល្វែង។ សំរាម - ប្លង់សំរាម - ធុងសំរាម- ឡានយកសំរាមទៅកន្លែងចាក់សំរាម។ វាគួរតែ! ប៉ុន្តែនេះមិនតែងតែកើតឡើងទេ។

ថ្ងៃមួយ ពួកយើងបានដើរជុំវិញកន្លែងរបស់យើង ហើយបានប្រទះឃើញសំរាមក្នុងចំណោមគុម្ពោត (កញ្ចប់បន្ទះសៀគ្វី នំកែកឃឺ បំណែកក្រដាសកខ្វក់)។ កុមារចាប់ផ្តើមសួរសំណួរថា "តើសំរាមមកដល់កន្លែងរបស់យើងដោយរបៀបណា? តើអ្នកណាទុកវានៅទីនេះ? ហេតុអ្វីបានជាមនុស្សចោលសំរាមលើដី? ហេតុអ្វីបានជាមានសំរាមច្រើនម្លេះ? អ្វីដែលត្រូវធ្វើដើម្បីកាត់បន្ថយវា? តើវាអាចទៅរួចទេក្នុងការផ្តល់សម្រាមជា "ជីវិតទីពីរ"? នេះជារបៀបដែលយើងបានបង្កើតគំនិតនៃការបង្កើតការសិក្សារបស់យើង "បញ្ហាកាកសំណល់" ។

2. របៀបដែលយើងស្វែងរកចម្លើយចំពោះសំណួរដែលកំពុងលេចឡើង៖

យើងបានធ្វើការដើរតាមគោលដៅ ហើយបានកត់សម្គាល់ថា ទីធ្លារបស់យើង និងតំបន់នៅជាប់នឹងសាលាមត្តេយ្យត្រូវបានគេទុកចោលយ៉ាងខ្លាំង (មាន កំប៉ុង, ថង់ប្លាស្ទិកនិងក្រដាស) ។
ដោយមានជំនួយពីស្លាយដែលរៀបចំដោយគ្រូ យើងបានស្គាល់ពីប្រភេទនៃកាកសំណល់តាមផ្ទះ។
នៅក្នុងការអនុវត្ត យើងបានតាមដានថាតើសំរាមប្រភេទណាដែលប្រមូលផ្តុំច្រើនបំផុតនៅក្នុងផ្ទះរបស់កុមារ និងសាលាមត្តេយ្យ។
យើងបានរៀនអំពីវិធីសាស្រ្តនៃការចោលសំរាម និងគោលគំនិតនៃ "ការតម្រៀបសំរាម"។
សំរាមក៏អាចមាន "ជីវិតទីពីរ" ផងដែរ។

វិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវ៖

សិក្សាអក្សរសិល្ប៍លើប្រធានបទនៃគម្រោង ("សព្វវចនាធិប្បាយ Pochemuchki", "Garbage Fantasy" ដោយ V. A. Usachev) ។
វិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវដែលមើលឃើញ។
ការបំពេញតារាង "ការប្រមូលសំរាមនៅផ្ទះ/ជាក្រុមក្នុងសប្តាហ៍"។

ការចាប់ផ្តើមនៃការស្រាវជ្រាវ៖

បន្ទាប់ពីក្មេងៗប្រទះឃើញសម្រាមនៅលើសួនកុមារ ពួកគេបានណែនាំថា ក្មេងជំទង់បានរើសសំរាមចោល។ ចំពោះសំណួរ: "ហេតុអ្វី?" ចម្លើយត្រូវបានគេផ្តល់ឲ្យថា៖ «ពួកគេគ្មានវប្បធម៌ និងខ្ជិលពេកក្នុងការសម្អាតខ្លួនឯង»។ នៅព្រឹកបន្ទាប់ ពួកយើងបានចេញទៅក្រៅសាលាមត្តេយ្យ ហើយបានឃើញសំរាមជាច្រើននៅជុំវិញ (ថង់ប្លាស្ទិក កំប៉ុងសំណប៉ាហាំង កញ្ចក់ និងដបប្លាស្ទិក ក្រដាសជាច្រើន)។ តើយើងអាចធ្វើដូចម្តេចដើម្បីកាត់បន្ថយការទុកដាក់សំរាមនៅសួនកុមារ? ត្រូវប្រមូលសំរាមចោលក្នុងធុងសំរាម!

វាប្រែថាបញ្ហាសំរាមមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់ទីក្រុងរបស់យើង! យើងបានសម្រេចចិត្តសិក្សាវា។ លោកគ្រូអ្នកគ្រូបានរៀបចំស្លាយដើម្បីឱ្យកុមារយល់ថាតើមានសំរាមប្រភេទណា និងរយៈពេលដែលវាអាចដាក់ក្នុងដីបានមុនពេលវារលួយទាំងស្រុង៖ ដបប្លាស្ទិកមានអាយុលើសពី 100 ឆ្នាំ សំណប៉ាហាំង និងសំណប៉ាហាំងមានអាយុលើសពី 10 ឆ្នាំ។ , ដបកែវ- ច្រើនជាង 1000 ឆ្នាំ ក្រដាស - 1 ឆ្នាំ កាកសំណល់អាហារ - 1 ខែ។

ក្នុងកំឡុងសប្តាហ៍នេះ យើងត្រូវប្រាកដថាសំរាមត្រូវតម្រៀប (ដើម្បីងាយស្រួលកែច្នៃឡើងវិញ)។ យើងបានធ្វើការសន្និដ្ឋាន៖ ក្រដាស ប្លាស្ទិក និងកាកសំណល់អាហារកកកុញច្រើនបំផុត។

គ្រួសាររបស់ Yulia Sh. ក៏ចូលរួមផងដែរ។ ការប្រមូលដាច់ដោយឡែកសំរាម។

យើងបានសម្រេចចិត្តព្យាយាមតម្រៀបសំរាម (កញ្ចក់ ផ្លាស្ទិច ក្រដាស) យ៉ាងត្រឹមត្រូវ។ យើងបានធ្វើវា!

បន្ទាប់ពីសំរាមត្រូវបានតម្រៀប វាត្រូវបានបញ្ជូនទៅកែច្នៃឡើងវិញ ហើយវាប្រែថាអ្នកអាចផ្តល់ "ជីវិតថ្មី" របស់ចាស់បាន!

អាល់ប៊ុម និងសៀវភៅកត់ត្រាថ្មីត្រូវបានផលិតចេញពីក្រដាសចាស់ និងកាសែតនៅរោងចក្រ។

ដបប្លាស្ទិកត្រូវបានប្រើដើម្បីតុបតែងសួនកុមារ និងធ្វើវត្ថុអនុស្សាវរីយ៍ដ៏ស្រស់ស្អាត។

ពីកំប៉ុងដែក - គ្រឿងបន្លាស់យន្តហោះនិងឧបករណ៍ផ្ទះបាយថ្មី។

ផ្នែកជាក់ស្តែង៖

យូរៗទៅ រឿងខ្លះក្លាយទៅជាមិនចាំបាច់ មធ្យោបាយតែមួយគត់ដើម្បីកម្ចាត់វាចោល គឺត្រូវបោះវាចោល។ ប៉ុន្តែយើងរៀនថាយើងអាចផ្តល់ឱ្យ "ជីវិតទីពីរ" : ធ្វើអំណោយ, ប្រដាប់ក្មេងលេង, ការតុបតែងផ្ទះ។

សិក្ខាសាលាច្នៃប្រឌិតមួយបានបើកនៅក្នុងក្រុមរបស់យើង - "ការផ្លាស់ប្តូរអព្ភូតហេតុនៃសំរាម" ។ សិប្បកម្មរបស់យើង៖