পেশা শিক্ষক: দূরশিক্ষণ এবং এর বৈশিষ্ট্য। ভবিষ্যৎ শিক্ষকরা শিশুদের সাথে কাজ করার ক্ষমতা নিয়ে একটি পরীক্ষা দেবেন KXan 36 Daily News
শিক্ষক প্রাথমিক বিদ্যালয়এটি একটি মহৎ এবং বুদ্ধিমান পেশা। সাধারণত এই এলাকায় তারা সফল হয় এবং ফোন করে দীর্ঘ সময় থাকে। বিশেষত্ব সম্পর্কে আরও জানতে ভুলবেন না যদি আপনি মনে করেন যে আপনি একজন জন্মগত প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক। এ পেশায় চাকরির জন্য শিক্ষা ও প্রয়োজনীয় যোগ্যতা কোথায় পাবেন?
শিক্ষক পেশার বর্ণনা
প্রথম নজরে, মনে হয় যে কোনও শিক্ষকের প্রধান কাজ এবং কাজ হল তাদের ছাত্রদের শেখানো। এটা সত্য বিবৃতিবেশিরভাগ বিজ্ঞান এবং জ্ঞানের ক্ষেত্রের জন্য। তবুও, একটি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক একটি বরং নির্দিষ্ট পেশা। এই অবস্থানের কাঠামোর মধ্যে, একটি সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের একজন কর্মচারীকে অবশ্যই একজন শিক্ষাবিদ, একজন শিক্ষক এবং একজন মনোবিজ্ঞানী হতে হবে। একজন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষককে তার ওয়ার্ডকে পড়তে, লিখতে এবং শিক্ষিত করতে শেখাতে হবে। সঠিক মানের শিক্ষা কোথায় পাওয়া যাবে তা আগে থেকেই ভাবা উচিত। প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের সাথে কাজ করার অনেক সূক্ষ্মতা রয়েছে। শিক্ষককে অবশ্যই তার প্রতিটি ওয়ার্ডে একটি পৃথক পদ্ধতির সন্ধান করতে হবে। সাধারণ শিক্ষা কার্যক্রম অধ্যয়ন করার পাশাপাশি, একজন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক শিশুদের সাথে অপেশাদার শিল্প ক্রিয়াকলাপে নিযুক্ত হন, ক্লাসের সাংস্কৃতিক জীবন সংগঠিত করেন এবং তার ছাত্রদের স্কুল-ব্যাপী এবং শহরের প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণের জন্য প্রস্তুত করেন। আপনি কি মনে করেন যে আপনি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক হিসাবে কাজ করতে জানেন? ভুলে যাবেন না যে এই পেশার সুনির্দিষ্টতার সাথে নথির সাথে কাজ করা এবং শিক্ষার্থীদের পিতামাতার সাথে উত্পাদনশীল মিথস্ক্রিয়া জড়িত।
শিক্ষার সুবিধা এবং অসুবিধা
যারা শিশুদের খুব ভালোবাসে এবং তাদের সাথে যোগাযোগ করতে উপভোগ করে তারা একজন শিক্ষকের অবস্থানে ভালো বোধ করে। সম্ভবত এই কারণেই আমাদের দেশে প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকরা প্রধানত নারী। আপনি যদি কেবল প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক হওয়ার কথা ভাবছেন তবে এই পেশার অসুবিধাগুলি সম্পর্কে জানা আপনার পক্ষে কার্যকর হবে। যেকোন বয়সের বাচ্চাদের সাথে কাজ করার জন্য ভালো ধৈর্য, মানসিক-মানসিক স্থিতিশীলতা এবং সীমাহীন ধৈর্য প্রয়োজন। শিক্ষকদের একই উপাদান বহুবার পুনরাবৃত্তি করতে হবে, ছাত্রদের মধ্যে দ্বন্দ্ব সমাধান করতে হবে। নিজের জন্য এই পেশাটি বেছে নেওয়ার পরে, আপনি অবশ্যই বিভিন্ন ধরণের বাচ্চাদের মজা পাবেন। আপনি যদি বাচ্চাদের পছন্দ না করেন বা নিজেকে দ্রুত মেজাজের ব্যক্তি হিসাবে বিবেচনা করেন তবে আপনার শিক্ষাগত বিশ্ববিদ্যালয়েও আবেদন করা উচিত নয়।
উচ্চ শিক্ষার কি প্রয়োজন?
মাধ্যমিক বিশেষ এবং উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে আজ আপনি বিশেষ "প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক" পেতে পারেন। সম্প্রতি অবধি, একটি কলেজ বা কারিগরি স্কুল ডিপ্লোমা সহ একটি স্কুলে চাকরি পাওয়া সত্যিই সম্ভব ছিল। যাইহোক, সম্প্রতি নতুন শিক্ষার মান অনুমোদিত হয়েছে, যা অনুযায়ী শিক্ষকদের জন্য উচ্চশিক্ষা আবশ্যক। মাধ্যমিক বিশেষ শিক্ষাপ্রাপ্ত শিক্ষক যারা ইতিমধ্যেই সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে কর্মরত আছেন তারা তাদের কাজে বাধা না দিয়ে তাদের যোগ্যতার উন্নতি করতে পারেন। আর যাঁরা শুধু এই পেশার স্বপ্ন দেখেন, তাঁরা কীভাবে প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক হবেন? চাকরির জন্য প্রয়োজনীয় শিক্ষা যেকোনো শিক্ষাগত বিশ্ববিদ্যালয়ে পাওয়া যেতে পারে। নবম গ্রেডের পরে, আপনি নির্বাচিত বিশেষত্বের জন্য একটি লিসিয়াম বা কলেজে প্রবেশ করতে পারেন। যাইহোক, ভুলে যাবেন না যে মাধ্যমিক বিশেষ শিক্ষার ডিপ্লোমা পাওয়ার পরে, আপনাকে বিশ্ববিদ্যালয়েও আবেদন করতে হবে। প্রশিক্ষণ কতক্ষণ লাগবে? মাধ্যমিক বিশেষায়িত শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের প্রোগ্রামটি 3 বছরের জন্য ডিজাইন করা হয়েছে 9ম শ্রেণির পরে প্রবেশকারী শিক্ষার্থীদের জন্য। 11টি ক্লাসের ভিত্তিতে অধ্যয়নরত শিক্ষার্থীদের জন্য - 4 বছরের জন্য। বিশ্ববিদ্যালয়ে, স্নাতক প্রোগ্রাম 4 বছর স্থায়ী হয়, এবং মাস্টার্স প্রোগ্রাম - 2 বছর।
প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের প্রশিক্ষণ
আবেদনকারীদের জন্য একটি জরুরী প্রশ্ন: "বিশেষ "প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক" পদে প্রবেশের জন্য আপনাকে কোন পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হতে হবে?" 9 বা 11 গ্রেড শেষ করার পরে যারা রাশিয়ান ভাষা, গণিত, একটি বিদেশী ভাষা এবং একটি বিশেষ বিষয় - জীববিদ্যা পাস করেছেন তাদের জন্য একটি বিশ্ববিদ্যালয় বা কলেজে অধ্যয়ন করা সম্ভব। এটা লক্ষনীয় যে মধ্যে গত বছরগুলোএই বিশেষত্ব আবেদনকারীদের মধ্যে খুব জনপ্রিয় নয়. এবং এর মানে হল যে তাত্ত্বিকভাবে বাজেটের ভিত্তিতে শিক্ষা লাভের সম্ভাবনা রয়েছে, এমনকি গড় USE স্কোর সহ। অনুশীলনে, এটি সব একটি নির্দিষ্ট শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের জনপ্রিয়তার উপর নির্ভর করে। শিক্ষকতা এমন একটি পেশা যেখানে আপনি যদি সত্যিই উচ্চ স্তরের জ্ঞান রাখেন তবেই আপনি একটি ক্যারিয়ার তৈরি করতে পারেন। বেসরকারি শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে শিক্ষকদের বেতন অনেক বেশি। তবে শুধুমাত্র সবচেয়ে প্রতিভাবান বিশেষজ্ঞ যারা শিশু মনোবিজ্ঞানে পারদর্শী তাদেরই তাদের মধ্যে চাকরি পাওয়ার এবং দীর্ঘ সময়ের জন্য তাদের নির্বাচিত অবস্থানে থাকার সুযোগ রয়েছে।
কাজের জন্য প্রয়োজনীয় ব্যক্তিগত গুণাবলী
প্রাথমিক বিদ্যালয়ের আদর্শ শিক্ষক কেমন হওয়া উচিত? "আমার রেফারেন্স পয়েন্ট হল আমার প্রথম শিক্ষক!" - এই বিশেষত্ব চয়ন যারা আবেদনকারীদের সংখ্যাগরিষ্ঠ বলুন. প্রকৃতপক্ষে, অনেক প্রাপ্তবয়স্ক তাদের প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষককে সারাজীবন মনে রাখে। একজন প্রকৃত শিক্ষককে একটি ভারসাম্যপূর্ণ চরিত্র দ্বারা আলাদা করা উচিত এবং দর্শকদের সাথে যোগাযোগ করার দক্ষতা থাকতে হবে। একটি উচ্চ স্তরের সংস্কৃতি, উন্নতি করার ক্ষমতা এবং চিন্তা করার নমনীয়তাও একজন শিক্ষকের জন্য দরকারী গুণ। ভালো ডিকশন থাকা বাঞ্ছনীয়। শিশুদের প্রতি ভালবাসা এবং অসীম ধৈর্য ইতিমধ্যে উপরে উল্লিখিত হয়েছে, এবং তবুও এই গুণগুলিই প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকের জন্য সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ।
কর্মজীবনের সম্ভাবনা, প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের বেতন স্তর
একজন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক কত উপার্জন করেন? কোথায় একটি শিক্ষা আরো পেতে পেতে? আমাদের দেশে, শিক্ষাবিদদের বেতনের স্তর এখনও কাঙ্ক্ষিত অনেক বাকি। প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকরা মাসে 8-25 হাজার রুবেল পান। পারিশ্রমিক অঞ্চল, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের স্তর এবং একটি নির্দিষ্ট বিশেষজ্ঞের কর্মসংস্থানের উপর নির্ভর করে। এই বিশেষত্বের মধ্যে ক্যারিয়ারের সম্ভাবনা উল্লেখযোগ্য নয়। একটি স্কুলে দীর্ঘদিন কাজ করার পর আপনি প্রধান শিক্ষকের পদ পেতে পারেন। অনেক শিক্ষক বেসরকারি স্কুল ও শিক্ষাকেন্দ্রে চাকরি পেতে চান। সাধারণত, এই ধরনের প্রতিষ্ঠানে মজুরির মাত্রা বেশি এবং পদোন্নতির সম্ভাবনা বেশি থাকে। এ ছাড়া যে কোনো প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক সহজেই একটি কিন্ডারগার্টেনে শিক্ষক হিসেবে চাকরি পেতে পারেন।
গ্রেড 9 এর পরে একটি শিক্ষক প্রশিক্ষণ কলেজে ভর্তি হন - একটি ভাল ধারনা. সব পরে, স্কুল স্নাতক যারা পেশাদার পড়াশুনা করতে যান শিক্ষা প্রতিষ্ঠান 9ম গ্রেডের পরে, তারা একটি পেশাদার শিক্ষার সাথে সম্পূর্ণ মাধ্যমিক শিক্ষা গ্রহণ করে। ফলস্বরূপ, 3-4 বছর পড়াশোনা করার পরে, তারা ইতিমধ্যে একটি চাকরি পেতে পারে। একই সময়ে, যদি ইচ্ছা থাকে, আপনি একটি বিশেষ বিশ্ববিদ্যালয়ে আপনার পড়াশোনা চালিয়ে যেতে পারেন, উদাহরণস্বরূপ, একটি শিক্ষাগত বিশ্ববিদ্যালয়ে।
9ম গ্রেডের পরে শিক্ষাগত কলেজগুলি মূলত পূর্ণ-সময়ের শিক্ষার জন্য ছাত্রদের গ্রহণ করে। এই ক্ষেত্রে, অধ্যয়নের সময়কাল সাধারণত 3 বছর 10 মাস। উন্নত প্রোগ্রামে পড়ার ক্ষেত্রে, আপনাকে আরও 1 বছর অধ্যয়ন করতে হবে। এই ক্ষেত্রে, কর্মীদের পরিচালনার সাথে সম্পর্কিত একটি অবস্থান পাওয়ার উপর নির্ভর করা সম্ভব হবে।
জনপ্রিয় উপকরণ
শিক্ষাগত কলেজে, 9 তম গ্রেডের পরে, সমস্ত বিশেষত্ব পাওয়া যায় না। কিছু বিধিনিষেধ আছে। নীচে বিশেষত্বের একটি তালিকা রয়েছে যার জন্য আপনি একটি ped এ নথিভুক্ত করতে পারেন৷ একটি উচ্চ বিদ্যালয় ডিপ্লোমা সহ কলেজ:
- প্রাক-স্কুল শিক্ষা (উন্নত প্রশিক্ষণ)
- প্রাথমিক শিক্ষায় সংশোধনমূলক শিক্ষাবিদ্যা (উন্নত প্রশিক্ষণ)
- অতিরিক্ত শিক্ষার শিক্ষাবিদ্যা (উন্নত প্রশিক্ষণ)
- প্রাথমিক গ্রেডে পাঠদান (উন্নত প্রশিক্ষণ)
- বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ (শিল্প দ্বারা) (উন্নত প্রশিক্ষণ)
বিশেষ প্রাক বিদ্যালয় শিক্ষা(উন্নত প্রশিক্ষণ) শংসাপত্রে নিবন্ধিত ফলাফলের ভিত্তিতে নবম শ্রেণির পরে শিক্ষক প্রশিক্ষণ কলেজে ভর্তি করা সম্ভব। ভর্তির জন্য, আপনাকে অবশ্যই শিক্ষাগত কলেজে একটি আবেদন জমা দিতে হবে এবং গ্রেড 9 শেষ হওয়ার বিষয়ে নথিপত্র জমা দিতে হবে। বেশিরভাগ ক্ষেত্রে, তালিকাভুক্তি স্বয়ংক্রিয়ভাবে ঘটে। যাইহোক, প্রশিক্ষণের বিশেষত্ব এবং ক্ষেত্র রয়েছে যেখানে প্রতিযোগিতামূলক নির্বাচন হয়।
FAQ:
গ্রেড 9 এর পরে শিক্ষক প্রশিক্ষণ কলেজে আপনার কোন পরীক্ষায় পাস করতে হবে?
পরীক্ষার সেটটি নির্বাচিত পেশা এবং বিশেষত্বের উপর নির্ভর করে। কিছু বিশেষত্ব প্রবেশিকা পরীক্ষা ছাড়াই প্রবেশ করা যেতে পারে। বিস্তারিত তথ্যশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের অফিসিয়াল ওয়েবসাইটে শিক্ষক প্রশিক্ষণ কলেজের পরীক্ষাগুলি দেখা ভাল।
নবম শ্রেণির পর শিক্ষাগত কলেজে কীভাবে প্রবেশ করবেন?
9টি ক্লাসের ভিত্তিতে পেডাগোজিকাল কলেজে ভর্তির জন্য, একটি বিশেষত্ব চয়ন করতে হবে এবং নির্বাচন কমিটির কাছে নথি জমা দিতে হবে। নির্বাচিত দিকনির্দেশের উপর নির্ভর করে, আবেদনকারীকে প্রবেশিকা পরীক্ষার প্রস্তাব দেওয়া হবে। এ ছাড়া বাণিজ্যিক ভিত্তিতে নবম শ্রেণির পর শিক্ষক প্রশিক্ষণ কলেজে ভর্তি হওয়া সম্ভব।
শিক্ষক প্রশিক্ষণ কলেজে ভর্তি হওয়ার জন্য আমাকে কোন বিষয়গুলি গ্রহণ করতে হবে?
সফলভাবে প্রবেশিকা পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হওয়ার জন্য আবেদনকারীদের যে বিষয়গুলি জানতে হবে তার তালিকা একটি নির্দিষ্ট বিশেষত্বের সাথে সম্পর্কিত। এছাড়াও, বিভিন্ন শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে একটি বিশেষত্বের জন্য থাকতে পারে বিভিন্ন শর্তরসিদ
নবম শ্রেনীর পর শিক্ষক কিভাবে প্রবেশ করবেন?
একটি শিক্ষাগত কলেজ খুঁজে বের করা প্রয়োজন যেটি 9 তম গ্রেডের স্নাতকদের শিক্ষক হতে প্রশিক্ষণ দেয়। প্রকৃতপক্ষে, অনেক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানই এই ধরনের পরিষেবা দেয় না। যদি একজন স্নাতক সত্যিই একজন শিক্ষকের কাজের সাথে তার জীবনকে সংযুক্ত করার পরিকল্পনা করেন, তাহলে তিনি 9ম গ্রেডের পরে একজন শিক্ষকের মতো যেকোনো বিশেষত্বে প্রবেশ করতে পারেন। এই বিশেষত্বে ডিপ্লোমা পাওয়ার পরে, তার উচ্চ শিক্ষায় পড়াশোনা চালিয়ে যাওয়ার অধিকার রয়েছে। শিক্ষা প্রতিষ্ঠানইতিমধ্যে শিক্ষকের উপর
যেখানে আছে শিক্ষক প্রশিক্ষণ কলেজ 9ম শ্রেণীর পরে?
আমাদের ওয়েবসাইটে, বিভিন্ন শহরের জন্য নিবেদিত বিভাগে, আপনি 9ম গ্রেডের পরে শিক্ষক প্রশিক্ষণ কলেজ সম্পর্কে তথ্য পেতে পারেন। নীচে মস্কো এবং সেন্ট পিটার্সবার্গের পেড কলেজ সম্পর্কে নিবন্ধগুলির লিঙ্ক রয়েছে৷
নবম শ্রেণির পর শিক্ষাগত কলেজে নেওয়া হয় না কেন?
বেশ কয়েকটি শিক্ষাগত কলেজে 9 গ্রেডের ভিত্তিতে বিশেষজ্ঞদের প্রশিক্ষণ দেওয়ার সুযোগ নেই। উপরন্তু, তারা পর্যাপ্ত স্তরের প্রশিক্ষণের অভাবের কারণে একটি শিক্ষাগত কলেজে অধ্যয়নের জন্য ভর্তি হতে অস্বীকার করতে পারে।
গ্রেড 9 এর পরে কেন আমাদের একটি শিক্ষাগত কলেজে কোর্সের প্রয়োজন?
স্কুলের শিক্ষার্থীরা, এই ধরনের কোর্সে যোগদান করে, শিক্ষক প্রশিক্ষণ কলেজে ভর্তির জন্য প্রস্তুতি নিতে পারে। এছাড়াও, কলেজের শিক্ষার্থীরা বেশ কয়েকটি কোর্সে অতিরিক্ত বিশেষত্ব পেতে পারে।
গ্রেড 9 এর পরে শিক্ষক প্রশিক্ষণ কলেজে প্রবেশের জন্য আপনার কী দরকার?
কাগজপত্র জমা দিতে হবে। নথির তালিকা অবশ্যই শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের অফিসিয়াল ওয়েবসাইটে নির্বাচন কমিটির বিভাগে দেখতে হবে।
গ্রেড 9 এর পরে সেন্ট পিটার্সবার্গের শিক্ষাগত কলেজ
গ্রেড 9 এর পরে মস্কোর শিক্ষাগত কলেজ
রাশিয়ায়, 167টি বিশ্ববিদ্যালয়ে শিক্ষকদের প্রশিক্ষণ দেওয়া হয়। গড়ে, প্রায় 100,000 ভবিষ্যত শিক্ষক বার্ষিক তাদের থেকে স্নাতক হন। একই সময়ে, জনমত জরিপ অনুসারে, স্নাতকদের মাত্র 10 শতাংশ স্কুলে কাজ করতে সম্মত হন। এবং এটা কি আশ্চর্যের বিষয় যে 80 শতাংশ আবেদনকারী স্বীকার করেছেন যে তারা পরে স্মার্ট, সদয়, চিরন্তন বপন করার জন্য পড়াশোনা করতে যান না, তবে একটি ডিপ্লোমা এবং একটি সাধারণ মানবিক উচ্চ শিক্ষার জন্য, যা দিয়ে আপনি সর্বদা পেতে পারেন? কোথাও একটা চাকরি।
পরিস্থিতি পরিবর্তনের জন্য, শিক্ষা ও বিজ্ঞান মন্ত্রণালয় শিক্ষক শিক্ষার উন্নয়নে সহায়তা করার জন্য একটি খসড়া ধারণা তৈরি করেছে, যা শিক্ষক প্রশিক্ষণের পুরো ব্যবস্থাকে বদলে দেবে।
মহান পদার্থবিদ আলবার্ট আইনস্টাইনও তার শিক্ষকদের কাছে খুব ভাগ্যবান ছিলেন না। একটি ছবি: ITAR-TASS
স্নাতকদের অনেক দাবি আছে। তারা জানে না কিভাবে একটি দলের সাথে কাজ করতে হয়, তারা নতুন স্কুল মান পরিবর্তন করতে প্রস্তুত নয়, যা তিন বছর আগে বাধ্যতামূলক হয়ে উঠেছে। এবং, আশ্চর্যজনকভাবে, তারা শিশুদের পছন্দ করে না। উদাহরণস্বরূপ, স্কোপিনা শহরের স্কুল N2 এর পরিচালক এখানে যা বলেছেন রিয়াজান অঞ্চলএলেনা ইভানোভা: "স্কুলে পদার্থবিদ্যা, গণিত এবং রাশিয়ান ভাষার শিক্ষকের অভাব রয়েছে। আমাদের শিক্ষক প্রয়োজন, তবে শিক্ষাগত প্রতিষ্ঠান সম্পর্কে আমার অনেক অভিযোগ রয়েছে: তারা পুরানো পদ্ধতিতে শিক্ষা দেয় এবং শিক্ষক অনুশীলনও পুরানো পদ্ধতিতে সংগঠিত হয়। ফ্যাশন পদ্ধতি। ফলস্বরূপ, স্নাতকদের পাঠ পরিচালনার পদ্ধতি সম্পর্কেও কোনো ধারণা নেই।"
এটি ঘটে যে পূর্বে দোষী সাব্যস্ত ব্যক্তি এবং শিক্ষক যারা সাধারণত পেশাদার অক্ষমতার জন্য শিক্ষার অধিকার থেকে বঞ্চিত ছিল তারা একটি স্কুলে শেষ হয়। দেখা গেল, রাশিয়ান ভাষা ও সাহিত্যের একজন শিক্ষক মস্কোর একটি স্কুলে কাজ করেছিলেন, যিনি এক সময়ে কালুগা অঞ্চলঅনুপযুক্ত হিসাবে স্বীকৃত। বসতি স্থাপন নতুন চাকরিসে এটা লুকিয়ে রেখেছিল। এই মহিলা বাচ্চাদের কী শিখিয়েছিলেন তা একটি বড় প্রশ্ন।
খারাপ শিক্ষকদের স্কুল পরিত্রাণ কিভাবে? শিক্ষা ব্যবস্থায় শিক্ষাগত বিশ্ববিদ্যালয়ের সেরা স্নাতকদের কীভাবে আকৃষ্ট করবেন? আবেদনকারীদের-ভবিষ্যত শিক্ষকদের জন্য কী নির্বাচন করা উচিত?
এখানে আজ যা প্রস্তাব করা হচ্ছে তা হল: যে শিক্ষকরা ভাল শিক্ষা পেয়েছেন, মাস্টার্সের চেয়ে কম নয়, তাদের বেতন বৃদ্ধি করা হবে, এবং স্কুলে সমস্ত শিক্ষাদানের অনুশীলন এবং ইন্টার্নশিপের জন্য ছাত্র এবং ইন্টার্নদের অর্থ প্রদান করা হবে। এখন শিক্ষাগত বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি হওয়া আরও কঠিন হবে। শিক্ষাগত বিশেষত্বে, অতিরিক্ত প্রবেশিকা পরীক্ষা চালু করা হবে।
লক্ষ্য সেট থাকবে, তবে আবেদনকারীদের জন্য প্রয়োজনীয়তা - ভবিষ্যতের শিক্ষকরা আরও কঠোর হয়ে উঠবে। তাই শিক্ষক প্রশিক্ষণ বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়ার পর, ভালো লাগুক আর না লাগুক, অনুশীলনের জন্য বাড়ি ফিরতে হবে। অথবা জরিমানা দিতে হবে, যেমনটি "রাশিয়ান ফেডারেশনে শিক্ষার উপর" নতুন আইনে নির্দেশিত। যাইহোক, যে ব্যক্তি রেফারেল ইস্যু করেছেন কিন্তু স্নাতককে নিয়োগ দেননি তাকেও জরিমানা দিতে হবে।
বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে সার্বজনীন এবং শিক্ষাগত ব্যাচেলর প্রোগ্রাম থাকবে, যাদের ইতিমধ্যে উচ্চ শিক্ষা রয়েছে এবং স্কুলে পড়াতে চান তাদের জন্য মাস্টার্স প্রোগ্রাম তৈরি করা হবে। শিক্ষক হতে ইচ্ছুক শিক্ষার্থীদের জন্য শিক্ষক প্রশিক্ষণ কার্যক্রম চালু হবে।
স্মরণ করুন যে কনস্ট্যান্টিন দিমিত্রিভিচ উশিনস্কি মোটেও শিক্ষাগত শিক্ষা পাননি। তিনি মস্কো স্টেট ইউনিভার্সিটির আইন অনুষদ থেকে উজ্জ্বলভাবে স্নাতক হন। অ্যান্টন সেমেনোভিচ মাকারেঙ্কো স্কুলের পরে প্রথমে রেলওয়ে স্কুলে যান এবং তারপরে শিক্ষাগত কোর্সে যান।
শিক্ষক-পদ্ধতিবিদ এবং ব্যবস্থাপকদের জন্য একটি মাস্টার্স প্রোগ্রাম থাকবে। যারা ইতিমধ্যে শিক্ষাক্ষেত্রে কাজ করছেন তাদের অগ্রাধিকার দেওয়া হবে।
পরীক্ষার অংশ হিসাবে, 25টি সেরা শিক্ষাগত বিশ্ববিদ্যালয় স্কুলগুলিতে তাদের বিভাগ খুলবে। এবং বিজ্ঞান একাডেমিতেও শিক্ষাগত প্রতিষ্ঠানের শিক্ষকদের যোগ্যতার উন্নতি করা সম্ভব হবে। প্রথম পর্যায়ে মোট 17 থেকে 25টি বিশ্ববিদ্যালয় এই কর্মসূচিতে যোগ দেবে। 2016-2017 সালে, অভিজ্ঞতা সমস্ত বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রসারিত করা হবে।
শিক্ষক, তিনি কে?
অনুসারে সর্বশেষ গবেষণারাশিয়ান একাডেমি অফ এডুকেশনের শিক্ষাগত শিক্ষার ইনস্টিটিউট, একজন গড় স্কুল শিক্ষকের প্রতিকৃতি আজ এইরকম দেখায়:
47 বছর বয়সী মহিলা;
একটি উচ্চ শিক্ষাগত শিক্ষা আছে (তাদের প্রায় 82 শতাংশ);
কম 20 হাজার রুবেল পায়;
এটি থিয়েটারে খুব কমই ঘটে;
কম্পিউটার নিয়ে খুব একটা আত্মবিশ্বাসী নন।
দক্ষতার সাথে
কোন শিক্ষাগত বিশ্ববিদ্যালয় বন্ধ করা উচিত? ছাত্রদের জন্য ইন্টার্নশিপ শেখানোর জন্য কে অর্থ প্রদান করবে? ভবিষ্যতের শিক্ষকদের জন্য অতিরিক্ত পরীক্ষা কখন উপস্থিত হবে? শিক্ষা বিষয়ক রাজ্য ডুমা কমিটির ডেপুটি চেয়ারম্যান নাদেজহদা শাইডেনকো আরজিকে এ সম্পর্কে বলেছেন।
- ভবিষ্যৎ শিক্ষকদের যদি অতিরিক্ত প্রবেশিকা পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হতে হয়, তা কীভাবে অনুষ্ঠিত হবে?
নাদেজদা শাইডেনকো:এটি কিছু ধরণের যোগ্যতা পরীক্ষা হওয়া উচিত। ঢুকতে দেওয়া যাবে না প্রাথমিক গ্রেডএকজন শিক্ষক যিনি বর্ণমালার অর্ধেক অক্ষর উচ্চারণ করতে পারেন না। যে শিক্ষকরা শিশুদের পছন্দ করেন না তাদের স্কুলে যেতে দেওয়া উচিত নয়; দুষ্ট লোকদের জন্য কোন স্থান নেই। এক সময়ে, বহু বছর ধরে আমি একটি শিক্ষাগত বিশ্ববিদ্যালয়ের রেক্টর ছিলাম, এবং যখন আমার বাবা-মা জিজ্ঞাসা করেছিলেন কীভাবে প্রথম-গ্রেডারের জন্য বেছে নেওয়া যায় ভালো শিক্ষক, আমি পরামর্শ দিয়েছিলাম: "পাঠের সময় স্কুলে আসুন এবং দরজার বাইরে শুনুন শিক্ষক কীভাবে ক্লাসের সাথে যোগাযোগ করেন। যদি সে চিৎকার করে, তার পায়ে স্ট্যাম্প দেয়, কাউকে লাথি মেরে বের করে দেয়, তাহলে আপনাকে এমন একজন শিক্ষকের কাছ থেকে পালিয়ে যেতে হবে।" স্কুল দুর্বল স্নায়ুর লোকেদের জন্য জায়গা নয়। এই সমস্ত মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষার সাহায্যে পরীক্ষা করা যেতে পারে।
প্রথম পর্যবেক্ষণের ফলাফলের ভিত্তিতে, 71 শতাংশ শিক্ষাগত বিশ্ববিদ্যালয় অকার্যকর বলে প্রমাণিত হয়েছে। কেন আমাদের এই ধরনের শিক্ষামূলক প্রতিষ্ঠানের প্রয়োজন?
নাদেজদা শাইডেনকো:শিক্ষাগত বিশ্ববিদ্যালয় বন্ধ করার প্রতিটি ক্ষেত্রে আলাদাভাবে বিবেচনা করতে হবে। তুলাতে, উদাহরণস্বরূপ, শুধুমাত্র দুটি রাষ্ট্রীয় বিশ্ববিদ্যালয় বাকি আছে - ক্লাসিক্যাল এবং শিক্ষাগত বিশ্ববিদ্যালয়। আর এরকম অনেক শহর আছে। অনেক শিক্ষাগত বিশ্ববিদ্যালয় এক সময় "মানবতাবাদী ইনস্টিটিউট" বা "সামাজিক একাডেমি" চিহ্নের আড়ালে "লুকিয়েছিল" কিন্তু শিক্ষকতা কর্মীদের প্রশিক্ষণ দিয়ে চলেছে। নিরীক্ষণের ক্ষেত্রে, এগুলি শিক্ষাগত হিসাবে বিবেচিত হয় না, তবে বাস্তবে তারা। এবং যদি আগে আমরা শিক্ষাগত বিশ্ববিদ্যালয়ের কথা বলছিলাম, এখন আমরা শিক্ষাগত শিক্ষার কথা বলছি, যা সত্যিই বিভিন্ন বিশ্ববিদ্যালয়ে পাওয়া যেতে পারে।
- ধারণায়, এটি প্রয়োগকৃত এবং সর্বজনীন স্নাতকগুলিতে বিভক্ত হবে। এটা কি?
নাদেজদা শাইডেনকো:ফলিত শিক্ষাগত ব্যাচেলর ডিগ্রী কলেজ, শিক্ষাগত ইনস্টিটিউট এবং স্নাতক, উদাহরণস্বরূপ, প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের মধ্যে খোলা হবে। এবং সার্বজনীন স্নাতক বিষয় শিক্ষকদের জন্য উন্মুক্ত হবে এবং শিক্ষকের যোগ্যতার উচ্চ স্তরে পরিণত হবে। সর্বদা একটি স্নাতক ডিগ্রী চার বছরের জন্য ডিজাইন করা হয় না। এছাড়াও একটি পাঁচ বছর আছে, উদাহরণস্বরূপ, দ্বৈত বিশেষত্ব সহ অনুষদের জন্য: পদার্থবিদ্যা-গণিত, জীববিজ্ঞান-রসায়ন।
পরবর্তী স্তরটি হল শিক্ষাগত ম্যাজিস্ট্রেসি, এবং ধারণাটি আলাদাভাবে নির্ধারণ করে যে ম্যাজিস্ট্রেসির স্নাতকরা উচ্চতর বেতন পাবেন। এই ধরনের শিক্ষার প্রয়োজন হবে যদি একজন শিক্ষক, উদাহরণস্বরূপ, অন্তর্ভুক্তিমূলক স্কুল বা ক্লাসে কাজ করার জন্য প্রস্তুত হন। কতটা বাড়বে, কীভাবে হিসেব করা হবে, এসব নিয়ে এখনও আলোচনা-সমালোচনা করা দরকার। যদি একজন শিক্ষক স্নাতকোত্তর ডিগ্রির জন্য পড়তে যান, তাহলে স্কুলে কাজের চাপ কমে যাবে এবং হার একই থাকবে।
- ধারণাটি বলে যে বিশ্ববিদ্যালয়গুলি স্কুলগুলিতে বিভাগ খুলতে সক্ষম হবে। কিভাবে আপনি যে কল্পনা?
নাদেজদা শাইডেনকো:এটি মনে রাখা উচিত যে বিশ্ববিদ্যালয় এবং স্কুলগুলি বিভিন্ন উত্স থেকে অর্থায়ন করা হয়। স্কুল - পৌরসভার বাজেট থেকে, এবং বিশ্ববিদ্যালয়গুলি - ফেডারেল থেকে। সুতরাং নেটওয়ার্ক ইন্টারঅ্যাকশনের সমস্ত বিবরণ বিস্তারিতভাবে কাজ করা উচিত এবং আইন দ্বারা নির্ধারিত করা উচিত। আন্তঃসরকারি অর্থায়ন একটি অত্যন্ত জটিল বিষয়।
- স্কুলে শিক্ষার্থীদের অনুশীলন এবং ইন্টার্নশিপের জন্য কে অর্থ প্রদান করবে?
নাদেজদা শাইডেনকো:এখানে নতুন কিছু নেই। অনুশীলনটি সর্বদা বিশ্ববিদ্যালয়ের পকেট থেকে প্রদান করা হত এবং ছাত্র বা প্রশিক্ষণার্থী স্কুলে যে ঘন্টা ব্যয় করেছিল তার দ্বারা গণনা করা হত। ঘটনাক্রমে, ধারণা বিভিন্ন ধরনেরইন্টার্নশিপ সহ - আরও অভিজ্ঞ পরামর্শদাতাদের দ্বারা তরুণ শিক্ষকদের তিন বছরের সহায়তা।
- আবেদনকারীদের মধ্যে শিক্ষাগত বিশ্ববিদ্যালয়ের কোন অনুষদের চাহিদা সবচেয়ে বেশি?
নাদেজদা শাইডেনকো:তথ্যবিজ্ঞান অনুষদ। জীববিজ্ঞান এবং রসায়নের জন্য ভাল। ঐতিহ্যগতভাবে, ঐতিহাসিক, ফিলোলজিকাল ফ্যাকাল্টিতে অনেক কিছু আসে। তারা পদার্থবিজ্ঞানের অনুষদ কম ঘন ঘন বেছে নেয়, কারণ তারা পদার্থবিদ্যা আরও খারাপ জানে এবং পদার্থবিদ্যায় ইউনিফাইড স্টেট পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হয় না। যদিও এ বিষয়ে শিক্ষকের অভাব রয়েছে।
ধারণাটি বলে যে শিক্ষার্থীরা স্বতন্ত্র ট্র্যাজেক্টোরি বেছে নিতে সক্ষম হবে - এটি সত্যিই একটি মূল্যবান এবং উদ্ভাবনী জিনিস। প্রত্যেকেরই তাদের প্রশিক্ষণের প্রোগ্রামগুলি পরিবর্তন করার সুযোগ থাকবে এবং ইতিমধ্যে অধ্যয়নের পর্যায়ে পরিবর্তন করার জন্য ভবিষ্যতের পেশা. যারা হঠাৎ বুঝতে পেরেছেন যে তারা একজন শিক্ষক হতে চান, এবং একজন ইঞ্জিনিয়ার বা ডাক্তার নয়, তাদের জন্য একটি শিক্ষাগত শিক্ষা পাওয়ার সুযোগ থাকবে।
ইতিমধ্যে, রাশিয়ায়, প্রথমবারের মতো, একটি শিক্ষকের মান তৈরি করা হয়েছে। "মান" দেখতে কেমন? এর লেখকদের মতে, এখন সমস্ত স্কুল শিক্ষকদের সর্বজনীন বিশেষজ্ঞ হওয়া উচিত: সর্বশেষ শিক্ষার পদ্ধতিগুলি আয়ত্ত করতে, মনোবিজ্ঞান জানতে, ওষুধ বুঝতে, মাস্টার করতে সংশোধনমূলক শিক্ষাবিদ্যা, কম্পিউটার প্রযুক্তিএবং প্রকল্প কার্যক্রমএবং আরো অনেক কিছু.
একদিকে, সবাই একমত যে সর্বোচ্চ স্তরে কাজ করা প্রয়োজন। কিন্তু কেউ তাদের যা শেখায়নি তা মানুষের কাছ থেকে চাওয়া কঠিন। অথবা তারা একবার বিশ্ববিদ্যালয়ে সামান্য পড়ালেও তারপর এই জ্ঞান তাদের জীবনে ব্যবহার করেনি।
ইভজেনি ইয়ামবুর্গ, খসড়া শিক্ষাগত মান তৈরির জন্য ওয়ার্কিং গ্রুপের চেয়ারম্যান, মস্কো শিক্ষা কেন্দ্র এন 109 এর পরিচালক:
প্রকৃতপক্ষে, মান শিক্ষককে মুক্ত করা উচিত, তাকে একটি বিশাল থেকে মুক্ত করা উচিত কাগজের কাজ, রিপোর্ট তৈরি, চেক এবং তাদের সরাসরি ব্যবসা করার সুযোগ দিতে - স্কুলছাত্রীদের পড়ান. স্ট্যান্ডার্ড বাস্তবায়নের প্রধান ঝুঁকি হল প্রশাসনিক সংস্থানগুলির সক্রিয় ব্যবহার এবং "দুই বছরে পাঁচ বছরের পরিকল্পনা" রাখার প্রচেষ্টা।
মাঠ পর্যায়ের কর্মকর্তারা এমন কিছু বাস্তবায়নের দাবি করেন যা এখনও অনুমোদন হয়নি এবং এমনকি সম্পূর্ণরূপে বিকশিত হয়নি। এমন কিছু অঞ্চল রয়েছে যেখানে, স্লোগানের অধীনে: "আমরা অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার জন্য, এটি পেশাদার মানের মধ্যেও বানান করা হয়েছে," তারা মানসিক সমস্যাযুক্ত শিশুদের জন্য সংশোধনমূলক স্কুল বন্ধ করে দেয় এবং বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন শিক্ষার্থীদের সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে স্থানান্তরিত করা হয়। প্রকৃতপক্ষে, প্রত্যেকেই এতে ভোগেন: যে শিক্ষকরা দ্রুত মাসিক রিফ্রেশার কোর্স সম্পন্ন করেন তারা এমন একটি দলের স্বাভাবিক কাজ নিশ্চিত করতে সক্ষম হন না যেখানে এই ধরনের ভিন্ন ছাত্র রয়েছে।
ইসাক ফ্রুমিন, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের বৈজ্ঞানিক পরিচালক ড উচ্চ বিদ্যালযঅর্থনীতি:
পেশাগত মান তার বেতন গণনা করার সময় শিক্ষকের কাজের গুণমানকে বিবেচনায় নেওয়ার অনুমতি দেবে। এখন সারা দেশে শিক্ষকদের বেতন বাড়ানো হচ্ছে- এ সিদ্ধান্তের বাস্তবায়ন হলো দেশটির কর্তৃপক্ষ। তবে এটি মূলত লোড বৃদ্ধির কারণে ঘটে। "ঘন্টা কাজ" এর আদর্শটি সংরক্ষিত হয়, যখন প্রধান জিনিসটি যতটা সম্ভব পাঠ ব্যয় করা হয়। মান লিঙ্ক হবে মজুরিএকটি যোগ্যতার সাথে যা কাজের মানের সার্টিফিকেশনের সময় প্রকাশ করা হবে পেশাদার মান. কিন্তু এই রূপান্তরটি খুব সাবধানে করতে হবে। স্কুল জীবনে পেশাগত মান প্রবর্তনের মাধ্যমে শিক্ষকদের প্রত্যয়ন একযোগে চালু করা সম্ভব।
মারাত আলিমভ, মস্কো স্কুল এন 143-এর রাশিয়ান ভাষার শিক্ষক, 2006 সালে মস্কোর "বছরের সেরা শিক্ষক":
এই স্ট্যান্ডার্ডটি সরকারী আদেশের উপর আরও বেশি মনোযোগী, যা আমরা প্রয়োগ করি শিক্ষাগত বিশ্ববিদ্যালয়, আমরা বলি: এই ধরনের শিক্ষক আমাদের প্রয়োজন। কিন্তু সমস্যা হল যে গড় বয়সবিদ্যালয়ের শিক্ষকরা অচল হয়ে পড়ছে। প্রশ্ন জাগে: এই ছোট্ট রোমান্টিক স্বপ্ন কি ঝুলে থাকবে? এটা বাস্তবায়িত করা যেতে পারে?
স্কুলে, যেমন মহাকাশে
জার্মানিতে, ভবিষ্যতের শিক্ষকরা বিশ্ববিদ্যালয়ে দুটি বিষয় বেছে নেন যেগুলিকে তারা তাদের শিক্ষার ভিত্তি করতে চান৷ প্রতিটি শিক্ষার্থীকে শিক্ষা বিজ্ঞানের একটি কোর্স করতে হবে, যার মধ্যে রয়েছে মনোবিজ্ঞান, সমাজবিজ্ঞান, শিক্ষাবিদ্যা এবং অনুশীলন। আপনি শুধুমাত্র দুটি রাষ্ট্রীয় পরীক্ষার পরে শিক্ষক হতে পারেন, যা বিশেষভাবে তৈরি পরীক্ষা বিভাগে অনুষ্ঠিত হয়। তারা ভবিষ্যতের শিক্ষক, ডাক্তার এবং আইনজীবীদের পরীক্ষা দেয়।
প্রথম পরীক্ষায় ভর্তির জন্য, আপনাকে অবশ্যই একটি স্নাতকোত্তর ডিগ্রি সম্পন্ন করতে হবে, যা প্রায় পাঁচ বছর। প্রথম পরীক্ষায় দুটি প্রধান বিষয় এবং "শিক্ষার বিজ্ঞান" কোর্সের তাত্ত্বিক জ্ঞান পরীক্ষা করা হয়। তারপর ভবিষ্যতের শিক্ষককে অবশ্যই প্রাথমিক বা মাধ্যমিক শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে দুই বছরের বাস্তব প্রশিক্ষণ কোর্স সম্পন্ন করতে হবে। ছাত্ররা আসলে স্কুলে কাজ করে এবং "প্রস্তুতিমূলক পরিষেবায় শিক্ষক" এর সরকারী রাষ্ট্রীয় বেতন পায়। অনুশীলনের পরে, তাদের অবশ্যই দ্বিতীয় রাজ্য পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হতে হবে। সাধারণত - একটি colloquium আকারে।
দ্বিতীয় রাজ্য পরীক্ষা আরও গুরুত্বপূর্ণ। এটি একজন শিক্ষক হওয়ার সুযোগ দেয় এবং জার্মান শিক্ষকদের অধিকাংশই রাষ্ট্রীয় কর্মকর্তার মর্যাদা পায়। জীবনকাল মানে কি কর্মক্ষেত্র, বরখাস্তের অসম্ভবতা, চিকিৎসা বীমা প্রদান, ছুটি, উচ্চ বেতন এবং রাষ্ট্রীয় পেনশন।
সত্য, মধ্যে সাম্প্রতিক সময়েকিছু ল্যান্ডারে, বেসামরিক কর্মচারীর মর্যাদায় তরুণ শিক্ষকদের স্কুলে ভর্তি করা হয়েছিল - কম বেতনের সাথে এবং বরখাস্ত থেকে কোন সুরক্ষা নেই। যাইহোক, চাকরির জন্য আবেদন করার সময়, তারা একজন রাষ্ট্রীয় কর্মকর্তার মর্যাদায় শিক্ষকদের মতো একই প্রয়োজনীয়তার সাপেক্ষে।
শিক্ষকদের কঠোর প্রশিক্ষণ অর্থ প্রদান করছে: 90 শতাংশেরও বেশি শিশু পাবলিক স্কুলে পড়াশোনা করে। একটি ভাল বিনামূল্যে শিক্ষা আছে, যা পিতামাতা এবং সন্তান উভয়ের দ্বারা বিশ্বস্ত।
বিশ্বের সমস্ত বিশেষত্ব এমন একজন ব্যক্তির উপর নির্ভর করে যিনি শিশুদের সাথে কাজ করার জন্য তার জীবন উৎসর্গ করার সিদ্ধান্ত নিয়েছেন এবং একজন শিক্ষকের পেশা বেছে নিয়েছেন, কারণ প্রত্যেকেই একজন সাধারণ কর্মী, একজন ডাক্তার, একজন চলচ্চিত্র তারকা এবং রাজনৈতিক ব্যক্তিত্বস্কুলে তাদের শিক্ষা শুরু হয়।
সবচেয়ে প্রাণবন্ত স্মৃতিগুলি সর্বদা প্রথম শিক্ষকের সাথে যুক্ত থাকে, তাই প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের কেবল উপযুক্ত শিক্ষাই নয়, উচ্চ নৈতিক চরিত্র, শিশুদের প্রতি ভালবাসা থাকতে হবে।
প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক হিসাবে কাজ করার জন্য, আপনাকে অবশ্যই এই বিশেষত্বে উচ্চ বা মাধ্যমিক বিশেষ শিক্ষাগত শিক্ষার প্রাপ্তি নিশ্চিত করে একটি ডিপ্লোমা পেতে হবে, আপনি সম্পর্কিত বা অনুরূপ ক্ষেত্রে প্রশিক্ষণও নিতে পারেন। যাইহোক, অগ্রাধিকার এখনও উচ্চ শিক্ষার সাথে বিশেষজ্ঞদের পক্ষে রয়েছে, যা এই পেশার নির্দিষ্টতার কারণে। সর্বোপরি, একজন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক একজন শিক্ষক এবং একজন মনোবিজ্ঞানী, একজন শিক্ষাবিদ এবং একজন সঙ্গীত পরিচালক, একজন গণিতবিদ এবং একজন ফিলোলজিস্ট এবং একজন ব্যক্তির মধ্যে একজন "স্কুল মা"।
আপনি 9 বা 11টি ক্লাসের ভিত্তিতে শিক্ষাগত শিক্ষা পেতে পারেন, যার জন্য যথাক্রমে 3 এবং 4 বছর অধ্যয়ন করতে হবে। প্রথম স্তরের উচ্চ শিক্ষা হল স্নাতক ডিগ্রি (4 বছর), এবং দ্বিতীয়টি - একটি স্নাতকোত্তর ডিগ্রি (2 বছর)। একটি তৃতীয় স্তরও রয়েছে, যার স্নাতকরা উচ্চ শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে পড়ান।
শিক্ষাগত শিক্ষা ছাড়া কীভাবে শিক্ষক হওয়া যায়
ইদানিং সবকিছু আরোঅল্পবয়সীরা একজন শিক্ষকের পেশা আয়ত্ত করার ইচ্ছা প্রকাশ করে এবং শাস্ত্রীয় পদ্ধতি অনুসারে, ছেলে এবং মেয়েরা শিক্ষাগত কলেজ, বিশ্ববিদ্যালয় এবং শিক্ষাগত ইনস্টিটিউটগুলিতে আবেদন করে, পরবর্তীতে শিক্ষাদানের অনুমতি দেয় বিভিন্ন বিষয়উচ্চ বিদ্যালয়ে সাধারণ শিক্ষার স্কুল.
যাইহোক, 1 সেপ্টেম্বর, 2010 থেকে কার্যকর হওয়া স্কুল শিক্ষা ব্যবস্থার পরিবর্তনের দ্বারা পরিচালিত, বিশেষ শিক্ষাবিহীন লোকদের স্কুলে নিয়োগ করা যেতে পারে। একজন ডাক্তার, আইনজীবী, অর্থনীতিবিদ প্রশিক্ষণে নিযুক্ত হতে পারেন, তাদের কাজের নির্দিষ্টতার সাথে যতটা সম্ভব কাছাকাছি একটি বিষয় শেখান। উপযুক্ত যোগ্যতা অর্জনের জন্য, দেশীয় শিক্ষাগত বিশ্ববিদ্যালয়গুলির একটিতে পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হতে হবে।
শিক্ষাগত শিক্ষা ছাড়াই কীভাবে প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক হওয়া যায়
প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের ক্ষেত্রেও একই কথা প্রযোজ্য। সর্বোপরি, একজন শিক্ষক জীবনের একটি উপায় হিসাবে একটি বিশেষত্ব নয়, হৃদয় এবং আত্মার আহ্বান। প্রায়শই এমনকি সর্বোচ্চ শিক্ষাও সাহায্য করে না যদি একজন ব্যক্তি শিশুদের পছন্দ না করেন, তার ধৈর্য এবং আত্মনিয়ন্ত্রণ না থাকে এবং নিজের আবেগের সাথে মানিয়ে নিতে না পারে। অতএব, একজন স্বাভাবিকভাবে মেধাবী শিক্ষক বিশেষ শিক্ষা, পরীক্ষায় উত্তীর্ণ এবং উপযুক্ত বিশ্ববিদ্যালয়ে তার যোগ্যতা নিশ্চিত না করে কাজ করতে পারেন।
কিভাবে স্কুলে ইংরেজি শিক্ষক হবেন
শিশুদের ইংরেজি শেখানোর জন্য, এমন জ্ঞান অর্জন করা প্রয়োজন যা শুধুমাত্র একটি বিদেশী ভাষায় শেখানো হয় না, তবে এটি স্কুলে শেখানোর পদ্ধতিতেও প্রবর্তিত হয়। স্কুলের পদ্ধতি অনুষদের শিক্ষাগত বিশ্ববিদ্যালয়ে আয়ত্ত করা হয় বিদেশী ভাষা, সেইসাথে বিশ্ববিদ্যালয়ে, বিশেষ শিক্ষক নির্বাচন ইংরেজি ভাষার.
একটি স্কুল ইংরেজি শিক্ষকের উচ্চ চাহিদা রয়েছে, আমরা বলতে পারি যে এটি আমাদের সময়ের অন্যতম গুরুত্বপূর্ণ পেশা। সর্বোপরি, ইংরেজির জ্ঞান আজ ফ্যাশনের প্রতি শ্রদ্ধাশীল নয়, একটি প্রয়োজনীয়তা। তদুপরি, শিক্ষকের নিজের জন্য, বিশেষত অল্পবয়সীর জন্য, স্কুলে কাজ করা শিক্ষাগত এবং পেশাদার দক্ষতার উন্নতিতে একটি দুর্দান্ত অভিজ্ঞতা।
কীভাবে স্কুলে ইতিহাস এবং ভূগোলের শিক্ষক হবেন
একজন স্কুল ভূগোলবিদ এবং ইতিহাসবিদদের পেশা সেই বিশেষত্বগুলির মধ্যে একটি, যার জন্য ভালবাসা শুরু হয় এমনকি যখন ভবিষ্যতের শিক্ষকরা নিজেরাই স্কুলে যায়। সাধারণত এরা এমন মানুষ যারা তাদের জমির প্রেমে পড়ে বিশাল পৃথিবীএবং এর সমস্ত আশ্চর্যজনক প্রকাশগুলিতে শিশুসুলভ আন্তরিক আনন্দ করতে সক্ষম, তাদের শিক্ষার্থীদের কাছে জ্ঞান এবং আবেগ প্রেরণ করে।
আপনি শিক্ষাগত ইনস্টিটিউট বা বিশ্ববিদ্যালয়ের ভৌগোলিক বা ঐতিহাসিক-ভৌগলিক অনুষদে ভর্তির মাধ্যমে ভূগোল বা ইতিহাসের স্কুল শিক্ষকের পেশা পেতে পারেন। প্রশিক্ষণের সময় সাধারণত 4 বছর হয়।
তবে আপনি একটি মাধ্যমিক শিক্ষাগত শিক্ষাও পেতে পারেন, যার পরে আপনি শুরু করতে পারেন শ্রম কার্যকলাপপ্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক হিসাবে, একটি উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের চিঠিপত্র বিভাগে অধ্যয়নরত অবস্থায়।
কীভাবে একজন শারীরিক শিক্ষার শিক্ষক হবেন
শিক্ষার্থীদের শারীরিক শিক্ষার গুরুত্ব স্মরণ করা খুব কমই যোগ্য আরেকবার. স্কুলগুলিতে এমন পেশাদার শিক্ষকের চাহিদা রয়েছে যারা শিশুদের মধ্যে খেলাধুলার প্রতি ভালবাসা জাগিয়ে তুলতে এবং এর চরম গুরুত্ব বোঝাতে সক্ষম সুস্থ জীবনধারাজীবন, বিশেষ করে আধুনিক বাস্তুশাস্ত্র.
আপনি একটি কারিগরি স্কুলে এই পেশা পেতে পারেন শারীরিক সংস্কৃতিশুধুমাত্র পূর্ণকালীন শিক্ষায়। 9ম গ্রেডের স্নাতকরা সাধারণত 3 বছর এবং 10 মাস অধ্যয়ন করে এবং সম্পূর্ণ মাধ্যমিক শিক্ষার শংসাপত্র সহ, অধ্যয়নের সময়কাল 2 বছর এবং 10 মাস সময় নেয়।
স্কুলে ভর্তির পরপরই কোনো ইনস্টিটিউট বা বিশ্ববিদ্যালয়ে শারীরিক সংস্কৃতি ও ক্রীড়া বিভাগে ডিপ্লোমা দেবে উচ্চ শিক্ষা, যা একটি টেকনিক্যাল স্কুলে অধ্যয়ন করার পরে, একটি বিশ্ববিদ্যালয়ে পূর্ণ-সময় এবং খণ্ডকালীন উভয় ধরনের অধ্যয়ন বেছে নেওয়ার পরে প্রাপ্ত করা যেতে পারে।
সম্ভবত আপনি আগ্রহী হবে.
![mob_info](https://ahaus-tex.ru/wp-content/themes/kuzov/pic/mob_info.png)