ការរកឃើញរបស់ James Maxwell ក្នុងរូបវិទ្យា។ អ្នកត្រួសត្រាយនៃទ្រឹស្តីពណ៌បរិមាណ

សាកលវិទ្យាល័យអន្តរជាតិនៃធម្មជាតិ សង្គម និងមនុស្ស "Dubna"
នាយកដ្ឋានអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយនិរន្តរភាព
ការងារស្រាវជ្រាវ

លើប្រធានបទ៖

"ការរួមចំណែកដល់វិទ្យាសាស្ត្រដោយ James Clerk Maxwell"

បញ្ចប់ដោយ៖ Pleshkova A.V., gr. ៥១០៣

ពិនិត្យដោយ៖ Bolshakov B.E.

Dubna, 2007

រូបមន្តដែលយើងមកដល់ត្រូវតែជាតំណាងនៃប្រជាជាតិណាមួយ ជំនួសតម្លៃលេខនៃបរិមាណដែលបានវាស់វែងនៅក្នុងឯកតាជាតិរបស់ខ្លួនជំនួសឱ្យនិមិត្តសញ្ញា នឹងទទួលបានលទ្ធផលត្រឹមត្រូវ។

J.C. Maxwell

ជីវប្រវត្តិ ៥

ការរកឃើញរបស់ J.C. Maxwell ៨

អេឌីនបឺក។ ១៨៣១-១៨៥០ ៨

កុមារភាព និងឆ្នាំសិក្សា ៨

បើកដំបូង ៩

សាកលវិទ្យាល័យ Edinburgh ៩

ការស្រាវជ្រាវអុបទិក-មេកានិច ៩

១៨៥០-១៨៥៦ ខេមប្រ៊ីដ ១០

មេរៀន​អគ្គិសនី ១០

Aberdeen 1856-1860 ១២

Treatise on the Rings of Saturn ១២

ទីក្រុងឡុងដ៍ - Glenlair 1860-1871 13

រូបថតពណ៌ដំបូង ១៣

ទ្រឹស្តីប្រូបាប៊ីលីតេ ១៤

មេកានិក Maxwell Model 14

រលកអេឡិចត្រូម៉ាញេទិក និងទ្រឹស្តីអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិចនៃពន្លឺ ១៥

ខេមប្រ៊ីជ ១៨៧១-១៨៧៩ ១៦

មន្ទីរពិសោធន៍ កាវឌីស ១៦

ការទទួលស្គាល់ពិភពលោក ១៧

វិមាត្រ 18

ច្បាប់​រក្សា​អំណាច ២២

បញ្ជីអក្សរសិល្ប៍ប្រើប្រាស់ ២៣

សេចក្តីផ្តើម

សព្វថ្ងៃនេះ ទស្សនៈរបស់ J. C. Maxwell ដែលជាអ្នករូបវិទ្យាដ៏អស្ចារ្យបំផុតមួយរូបកាលពីអតីតកាល ដែលឈ្មោះរបស់គាត់ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងមូលដ្ឋានគ្រឹះ។ សមិទ្ធិផលវិទ្យាសាស្ត្ររួមបញ្ចូលនៅក្នុងមូលនិធិមាសនៃវិទ្យាសាស្ត្រទំនើប។ Maxwell គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ចំពោះយើងជាអ្នកជំនាញខាងវិធីសាស្រ្ត និងជាប្រវត្តិវិទូឆ្នើមម្នាក់ ដែលបានយល់យ៉ាងជ្រាលជ្រៅអំពីភាពស្មុគស្មាញ និងភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នានៃដំណើរការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។ ការវិភាគទំនាក់ទំនងរវាងទ្រឹស្ដី និងការពិត Maxwell បានលាន់មាត់ដោយការភ្ញាក់ផ្អើលថា "ប៉ុន្តែតើអ្នកណានឹងនាំខ្ញុំទៅកាន់តំបន់ nebulous ដែលលាក់កំបាំងជាងនេះ ដែលជាកន្លែងដែលការគិតត្រូវបានផ្សំជាមួយ Fact ដែលយើងឃើញការងារផ្លូវចិត្តរបស់អ្នកគណិតវិទូ និងសកម្មភាពរាងកាយរបស់ម៉ូលេគុលនៅក្នុងពួកវា។ សមាមាត្រពិត? តើផ្លូវទៅកាន់ពួកគេមិនឆ្លងកាត់លំពែងរបស់គ្រូទស្សនវិជ្ជា ដែលប្រឡាក់ដោយសំណល់នៃអ្នករុករកមុនៗ និងបង្កភាពភ័យរន្ធត់នៅក្នុងគ្រប់វិទ្យាសាស្ត្រទេ?... នៅលើការយល់ដឹងពីធម្មជាតិនៃចិត្តរបស់យើង យើងចូលទៅជិតពួកគេរៀបចំដោយការសម្របខ្លួនរយៈពេលវែងនៃវិធីនៃការគិតរបស់យើងទៅនឹងការពិត ធម្មជាតិខាងក្រៅ" (James Clerk Maxwell. អត្ថបទ និងសុន្ទរកថា. M., “Science”, 1968. P.5)។

ជីវប្រវត្តិ

កើត​ក្នុង​គ្រួសារ​អភិជន​ជនជាតិ​ស្កុតលែន​ពី​ត្រកូល​ស្មៀន។ គាត់បានសិក្សាដំបូងនៅ Edinburgh (1847-1850) បន្ទាប់មកនៅសាកលវិទ្យាល័យ Cambridge (1850-1854) ។ នៅឆ្នាំ 1855 គាត់បានក្លាយជាសមាជិកនៃក្រុមប្រឹក្សា Trinity College ក្នុងឆ្នាំ 1856-1860 ។ ជាសាស្រ្តាចារ្យនៅមហាវិទ្យាល័យ Marischal សាកលវិទ្យាល័យ Aberdeen ហើយចាប់ពីឆ្នាំ 1860 បានដឹកនាំនាយកដ្ឋានរូបវិទ្យា និងតារាសាស្ត្រនៅមហាវិទ្យាល័យ King's College នៃសាកលវិទ្យាល័យឡុងដ៍។ នៅឆ្នាំ 1865 ដោយសារជំងឺធ្ងន់ធ្ងរ Maxwell បានលាលែងពីកៅអី ហើយទៅរស់នៅលើដីគ្រួសាររបស់គាត់នៅ Glenlare ក្បែរ Edinburgh ។ លោក​បាន​បន្ត​សិក្សា​ផ្នែក​វិទ្យាសាស្ត្រ និង​បាន​សរសេរ​អត្ថបទ​ជាច្រើន​ស្តីពី​រូបវិទ្យា និង​គណិតវិទ្យា។ នៅឆ្នាំ 1871 គាត់បានធ្វើជាប្រធានផ្នែករូបវិទ្យាពិសោធន៍នៅសាកលវិទ្យាល័យ Cambridge ។ គាត់បានរៀបចំមន្ទីរពិសោធន៍ស្រាវជ្រាវមួយ ដែលបានបើកនៅថ្ងៃទី 16 ខែមិថុនា ឆ្នាំ 1874 ហើយត្រូវបានគេដាក់ឈ្មោះថា Cavendish ជាកិត្តិយសរបស់ G. Cavendish ។

Maxwell បាន​បញ្ចប់​ការងារ​វិទ្យាសាស្ត្រ​ដំបូង​របស់​គាត់​ពេល​នៅ​រៀន ដោយ​បង្កើត​វិធី​សាមញ្ញ​មួយ​ដើម្បី​គូរ​រាង​ពងក្រពើ។ ការងារនេះត្រូវបានរាយការណ៍នៅក្នុងកិច្ចប្រជុំរបស់ Royal Society ហើយថែមទាំងបានបោះពុម្ពនៅក្នុង Proceedings របស់ខ្លួន។ ខណៈពេលដែលជាសមាជិកនៃក្រុមប្រឹក្សា Trinity College គាត់បានចូលរួមក្នុងការពិសោធន៍លើទ្រឹស្តីពណ៌ ដោយដើរតួជាអ្នកបន្តទ្រឹស្តីរបស់ Jung និងទ្រឹស្តីរបស់ Helmholtz នៃពណ៌ចម្បងបី។ នៅក្នុងការពិសោធន៍លើការលាយពណ៌ Maxwell បានប្រើកំពូលពិសេសមួយ ដែលថាសត្រូវបានបែងចែកទៅជាផ្នែកដែលលាបពណ៌ខុសៗគ្នា (Maxwell disk)។ នៅពេលដែលកំពូលបង្វិលយ៉ាងលឿនពណ៌បានបញ្ចូលគ្នា: ប្រសិនបើថាសត្រូវបានលាបពណ៌ដូចគ្នានឹងពណ៌នៃវិសាលគមនោះវាប្រែជាពណ៌ស។ ប្រសិនបើពាក់កណ្តាលនៃវាត្រូវបានលាបពណ៌ក្រហម ហើយពាក់កណ្តាលទៀតមានពណ៌លឿង វាប្រែជាពណ៌ទឹកក្រូច។ ការលាយពណ៌ខៀវ និងពណ៌លឿង បង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍នៃពណ៌បៃតង។ នៅឆ្នាំ 1860 Maxwell បានទទួលរង្វាន់ Rumford Medal សម្រាប់ការងាររបស់គាត់លើការយល់ឃើញពណ៌ និងអុបទិក។

នៅឆ្នាំ 1857 សាកលវិទ្យាល័យខេមប្រ៊ីជបានប្រកាសការប្រកួតប្រជែងសម្រាប់ ការងារកាន់តែប្រសើរអំពីស្ថេរភាពនៃរង្វង់របស់ Saturn ។ ទម្រង់ទាំងនេះត្រូវបានរកឃើញដោយ Galileo នៅដើមសតវត្សទី 17 ។ ហើយបានបង្ហាញពីអាថ៌កំបាំងដ៏អស្ចារ្យនៃធម្មជាតិ៖ ភពផែនដីហាក់ដូចជាហ៊ុំព័ទ្ធដោយរង្វង់មូលបីជាប់គ្នា ដែលរួមមានសារធាតុនៃធម្មជាតិដែលមិនស្គាល់។ Laplace បានបង្ហាញថាពួកគេមិនអាចរឹងមាំបានទេ។ បន្ទាប់ពីធ្វើការវិភាគតាមគណិតវិទ្យា Maxwell ជឿជាក់ថា ពួកវាមិនអាចរាវបាន ហើយឈានដល់ការសន្និដ្ឋានថារចនាសម្ព័ន្ធបែបនេះអាចមានស្ថេរភាពបានលុះត្រាតែវាមានហ្វូងនៃអាចម៍ផ្កាយដែលមិនទាក់ទងគ្នា។ ស្ថេរភាពនៃចិញ្ចៀនអាពាហ៍ពិពាហ៍ត្រូវបានធានាដោយការទាក់ទាញរបស់ពួកគេចំពោះភពសៅរ៍និងចលនាទៅវិញទៅមកនៃភពផែនដីនិងអាចម៍ផ្កាយ។ សម្រាប់ការងារនេះ Maxwell បានទទួលរង្វាន់ J. Adams ។

ស្នាដៃដំបូងរបស់ Maxwell គឺទ្រឹស្តី kinetic នៃឧស្ម័នរបស់គាត់។ នៅឆ្នាំ 1859 អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានផ្តល់របាយការណ៍មួយនៅឯកិច្ចប្រជុំនៃសមាគមអង់គ្លេសដែលក្នុងនោះគាត់បានបង្ហាញពីការបែងចែកម៉ូលេគុលដោយល្បឿន (ការចែកចាយ Maxwellian) ។ Maxwell បានបង្កើតគំនិតរបស់អ្នកកាន់តំណែងមុនរបស់គាត់ក្នុងការអភិវឌ្ឍទ្រឹស្តី kinetic នៃឧស្ម័នដោយ R. Clausius ដែលបានណែនាំគំនិតនៃ " ប្រវែងកណ្តាលការរត់ដោយឥតគិតថ្លៃ។" Maxwell បានបន្តពីគំនិតនៃឧស្ម័នដែលជាក្រុមនៃបាល់យឺតតាមឧត្ដមគតិជាច្រើនដែលផ្លាស់ទីយ៉ាងវឹកវរក្នុងចន្លោះបិទជិត។ បាល់ (ម៉ូលេគុល) អាចបែងចែកជាក្រុមទៅតាមល្បឿន ខណៈពេលដែលនៅក្នុងស្ថានភាពស្ថានី ចំនួននៃម៉ូលេគុលក្នុងក្រុមនីមួយៗនៅតែថេរ ទោះបីជាពួកគេអាចចាកចេញ និងចូលក្រុមក៏ដោយ។ ពីការពិចារណានេះវាបានបន្តថា "ភាគល្អិតត្រូវបានចែកចាយដោយល្បឿនយោងទៅតាមច្បាប់ដូចគ្នានេះបើយោងតាមដែលកំហុសសង្កេតត្រូវបានចែកចាយនៅក្នុងទ្រឹស្ដីនៃវិធីសាស្ត្រការ៉េតិចបំផុតពោលគឺស្របតាមស្ថិតិ Gaussian" ។ ជាផ្នែកមួយនៃទ្រឹស្តីរបស់គាត់ Maxwell បានពន្យល់ពីច្បាប់របស់ Avogadro ការសាយភាយ ចរន្តកំដៅ ការកកិតខាងក្នុង (ទ្រឹស្តីផ្ទេរ)។ នៅឆ្នាំ 1867 គាត់បានបង្ហាញពីលក្ខណៈស្ថិតិនៃច្បាប់ទីពីរនៃទែរម៉ូឌីណាមិក ("បិសាចរបស់ Maxwell") ។

នៅឆ្នាំ 1831 ជាឆ្នាំដែល Maxwell កើត លោក M. Faraday បានធ្វើការពិសោធន៍បែបបុរាណ ដែលនាំឱ្យគាត់រកឃើញការបញ្ចូលអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិច។ Maxwell បានចាប់ផ្តើមសិក្សាអំពីអគ្គិសនី និងម៉ាញេទិច ប្រហែល 20 ឆ្នាំក្រោយមក នៅពេលដែលមានទស្សនៈពីរលើធម្មជាតិនៃឥទ្ធិពលអគ្គិសនី និងម៉ាញេទិក។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដូចជា A.M. Ampere និង F. Neumann បានប្រកាន់ខ្ជាប់នូវគោលគំនិតនៃសកម្មភាពរយៈចម្ងាយឆ្ងាយ ដោយមើលថាកម្លាំងអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិចមានលក្ខណៈស្រដៀងទៅនឹងទំនាញទំនាញរវាងម៉ាស់ពីរ។ ហ្វារ៉ាដេយជាអ្នកប្រកាន់ខ្ជាប់នូវគំនិតនៃខ្សែនៃកម្លាំងដែលភ្ជាប់បន្ទុកអគ្គិសនីវិជ្ជមាន និងអវិជ្ជមាន ឬខាងជើង និង ប៉ូលខាងត្បូងមេដែក បន្ទាត់នៃកម្លាំងបំពេញចន្លោះជុំវិញទាំងមូល (វាលនៅក្នុងវាក្យស័ព្ទរបស់ហ្វារ៉ាដេយ) និងកំណត់អន្តរកម្មអគ្គិសនី និងម៉ាញេទិក។ បន្ទាប់ពីហ្វារ៉ាដេយ Maxwell បានបង្កើតគំរូអ៊ីដ្រូឌីណាមិកនៃបន្ទាត់នៃកម្លាំង ហើយបានបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងដែលគេស្គាល់នៅពេលនោះនៃអេឡិចត្រូឌីណាមិកជាភាសាគណិតវិទ្យាដែលត្រូវនឹងគំរូមេកានិករបស់ហ្វារ៉ាដេយ។ លទ្ធផលចម្បងនៃការស្រាវជ្រាវនេះត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងការងារ "បន្ទាត់នៃកម្លាំងរបស់ហ្វារ៉ាដេយ" (បន្ទាត់នៃកម្លាំងរបស់ហ្វារ៉ាដេយ ឆ្នាំ 1857)។ នៅឆ្នាំ 1860-1865 Maxwell បានបង្កើតទ្រឹស្ដីនៃវាលអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិចដែលគាត់បានបង្កើតជាទម្រង់ប្រព័ន្ធនៃសមីការ (សមីការរបស់ Maxwell) ដែលពិពណ៌នាអំពីច្បាប់ជាមូលដ្ឋាននៃបាតុភូតអេឡិចត្រូម៉ាញេទិក៖ សមីការទី 1 បង្ហាញពីការបញ្ចូលអេឡិចត្រូម៉ាញេទិករបស់ហ្វារ៉ាដេយ; ទី 2 - អាំងឌុចស្យែលម៉ាញ៉េតូដែលត្រូវបានរកឃើញដោយ Maxwell និងផ្អែកលើគំនិតអំពីចរន្តផ្លាស់ទីលំនៅ។ ទី៣- ច្បាប់នៃការអភិរក្សអគ្គិសនី ទី 4 - ធម្មជាតិ vortex នៃដែនម៉ាញេទិក។

ដោយបន្តបង្កើតគំនិតទាំងនេះ Maxwell បានសន្និដ្ឋានថាការផ្លាស់ប្តូរណាមួយនៅក្នុងវាលអគ្គិសនី និងម៉ាញេទិកត្រូវតែបណ្តាលឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងបន្ទាត់នៃកម្លាំងដែលជ្រាបចូលទៅក្នុងលំហជុំវិញ ពោលគឺត្រូវតែមានជីពចរ (ឬរលក) បន្តពូជនៅក្នុងឧបករណ៍ផ្ទុក។ ល្បឿននៃការសាយភាយនៃរលកទាំងនេះ (ការរំខានអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិច) អាស្រ័យលើ dielectric និង magnetic permeability នៃឧបករណ៍ផ្ទុក ហើយស្មើនឹងសមាមាត្រនៃឯកតាអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិចទៅនឹងអេឡិចត្រូស្ទិក។ យោងតាម ​​Maxwell និងអ្នកស្រាវជ្រាវផ្សេងទៀត សមាមាត្រនេះគឺ 3x1010 cm/s ដែលជិតទៅនឹងល្បឿនពន្លឺដែលបានវាស់កាលពីប្រាំពីរឆ្នាំមុនដោយរូបវិទូបារាំង A. Fizeau ។ នៅខែតុលា ឆ្នាំ 1861 Maxwell បានជូនដំណឹងដល់ហ្វារ៉ាដេយអំពីការរកឃើញរបស់គាត់៖ ពន្លឺគឺជាការរំខានអេឡិចត្រូម៉ាញេទិកដែលរីករាលដាលនៅក្នុងឧបករណ៍ផ្ទុកដែលមិនដំណើរការ ពោលគឺប្រភេទនៃរលកអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិច។ ដំណាក់កាលចុងក្រោយនៃការស្រាវជ្រាវនេះត្រូវបានរៀបរាប់នៅក្នុងការងាររបស់ Maxwell "ទ្រឹស្តីថាមវន្តនៃវាលអេឡិចត្រូ" (សន្ធិសញ្ញាស្តីពីអគ្គិសនី និងម៉ាញេទិក ឆ្នាំ 1864) ហើយលទ្ធផលនៃការងាររបស់គាត់ស្តីពីអេឡិចត្រូឌីណាមិកត្រូវបានសង្ខេបនៅក្នុង "សន្ធិសញ្ញាស្តីពីអគ្គិសនី និងម៉ាញេទិក" ដ៏ល្បីល្បាញ។ . (1873)

ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនៃជីវិតរបស់គាត់ Maxwell បានចូលរួមក្នុងការរៀបចំសម្រាប់ការបោះពុម្ព និងបោះពុម្ពបេតិកភណ្ឌសាត្រាស្លឹករឹតរបស់ Cavendish ។ សៀវភៅធំពីរត្រូវបានបោះពុម្ពនៅខែតុលាឆ្នាំ 1879 ។

ការរកឃើញរបស់ J.C. Maxwell

អេឌីនបឺក។ 1831-1850

កុមារភាព និងឆ្នាំសិក្សា

នៅថ្ងៃទី 13 ខែមិថុនា ឆ្នាំ 1831 នៅទីក្រុង Edinburgh ផ្ទះលេខ 14 India Street លោក Frances Kay កូនស្រីរបស់ចៅក្រម Edinburgh បន្ទាប់ពីនាងរៀបការជាមួយលោកស្រី Clerk Maxwell បានផ្តល់កំណើតដល់កូនប្រុសមួយឈ្មោះ James ។ នៅ​ថ្ងៃ​នេះ គ្មាន​អ្វី​សំខាន់​បាន​កើត​ឡើង​នៅ​ទូទាំង​ពិភពលោក ព្រឹត្តិការណ៍​សំខាន់​នៃ​ឆ្នាំ 1831 មិន​ទាន់​បាន​កើត​ឡើង​នៅ​ឡើយ​ទេ។ ប៉ុន្តែអស់រយៈពេល 11 ឆ្នាំមកហើយដែល Faraday ដ៏អស្ចារ្យបានព្យាយាមស្វែងយល់ពីអាថ៌កំបាំងនៃអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិច ហើយមានតែពេលនេះទេ នៅរដូវក្តៅឆ្នាំ 1831 គាត់បានរើសផ្លូវនៃអាំងឌុចស្យុងអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិច ហើយ James នឹងមានអាយុត្រឹមតែ 4 ខែប៉ុណ្ណោះនៅពេលដែល Faraday បូកសរុប។ ការពិសោធន៍របស់គាត់ "ដើម្បីទទួលបានអគ្គិសនីពីមេដែក" ។ ហើយដូច្នេះនឹងបើកយុគសម័យថ្មី - យុគសម័យអគ្គីសនី។ យុគសម័យដែល James តូចដែលជាកូនចៅនៃគ្រួសារដ៏រុងរឿងរបស់ស្កុតឡេក និង Maxwells នឹងរស់នៅ និងបង្កើត។

ឪពុករបស់ James គឺលោក John Clerk Maxwell ដែលជាមេធាវីដោយវិជ្ជាជីវៈ ស្អប់ច្បាប់ និងមានការមិនចូលចិត្ត ដូចដែលគាត់ផ្ទាល់បាននិយាយសម្រាប់ "មេធាវីកខ្វក់" ។ នៅពេលណាដែលមានឱកាសកើតឡើង ចនបានបញ្ឈប់ការរុះរើគ្មានទីបញ្ចប់របស់គាត់នៅជុំវិញកន្លែងដាក់ថ្មម៉ាបនៃតុលាការ Edinburgh ហើយលះបង់ខ្លួនឯងដើម្បី ការពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រដែលគាត់បានធ្វើដោយចៃដន្យ ដោយស្ម័គ្រចិត្ត។ គាត់​ជា​អ្នក​ស្ម័គ្រ​ចិត្ត គាត់​បាន​ដឹង​ពី​វា ហើយ​យក​វា​យ៉ាង​លំបាក។ ចនបានស្រលាញ់វិទ្យាសាស្ត្រ ជាមួយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ ជាមួយអ្នកអនុវត្តជាក់ស្តែង ជាមួយជីតារបស់គាត់ចច។ វាគឺជាការប៉ុនប៉ងរបស់គាត់ក្នុងការរចនាបំពង់ខ្យល់ ដែលត្រូវបានអនុវត្តរួមគ្នាជាមួយបងប្រុសរបស់គាត់ Frances Kay ដែលបាននាំគាត់មកជាមួយ។ អនាគត​ភរិយា; ពិធីមង្គលការបានកើតឡើងនៅថ្ងៃទី ៤ ខែតុលាឆ្នាំ ១៨២៦ ។ ម៉ាស៊ីនបូមទឹកមិនដែលដំណើរការទេ ប៉ុន្តែកូនប្រុសមួយឈ្មោះ James បានកើតមក។

នៅពេលដែល James មានអាយុប្រាំបីឆ្នាំ ម្តាយរបស់គាត់បានស្លាប់ ហើយគាត់ត្រូវបានទុកឱ្យរស់នៅជាមួយឪពុករបស់គាត់។ កុមារភាពរបស់គាត់គឺពោរពេញទៅដោយធម្មជាតិ ការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយឪពុករបស់គាត់ សៀវភៅ រឿងរ៉ាវអំពីសាច់ញាតិរបស់គាត់ "ប្រដាប់ក្មេងលេងវិទ្យាសាស្ត្រ" និង "ការរកឃើញដំបូងរបស់គាត់" ។ គ្រួសាររបស់ James មានការព្រួយបារម្ភថាគាត់មិនបានទទួលការអប់រំជាប្រព័ន្ធ៖ ការអានចៃដន្យនៃអ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងផ្ទះ មេរៀនតារាសាស្ត្រនៅលើរានហាលផ្ទះ និងក្នុងបន្ទប់ទទួលភ្ញៀវ ជាកន្លែងដែល James និងឪពុករបស់គាត់បានសាងសង់ "ពិភពសេឡេស្ទាល" ។ បន្ទាប់​ពី​ការ​ព្យាយាម​មិន​បាន​ជោគជ័យ​ក្នុង​ការ​សិក្សា​ជាមួយ​គ្រូ​ឯកជន ដែល James តែង​តែ​រត់​គេច​ខ្លួន​ទៅ​កាន់​ច្រើន​ទៀត។ សកម្មភាពគួរឱ្យរំភើបវាត្រូវបានសម្រេចចិត្តបញ្ជូនគាត់ទៅសិក្សានៅ Edinburgh ។

ទោះបីជាគាត់មានការអប់រំនៅផ្ទះក៏ដោយ James បានបំពេញតាមស្តង់ដារខ្ពស់នៃ Edinburgh Academy ហើយត្រូវបានចុះឈ្មោះនៅទីនោះក្នុងខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 1841 ។ ការសម្តែងរបស់គាត់នៅក្នុងថ្នាក់រៀនគឺនៅឆ្ងាយពីតារា។ គាត់អាចបំពេញភារកិច្ចបានយ៉ាងងាយស្រួល ប៉ុន្តែស្មារតីនៃការប្រកួតប្រជែងក្នុងសកម្មភាពមិនល្អគឺពិតជាចម្លែកសម្រាប់គាត់។ បន្ទាប់ពីថ្ងៃដំបូងនៃការចូលរៀន គាត់មិនបានចុះសម្រុងជាមួយមិត្តរួមថ្នាក់របស់គាត់ទេ ហេតុដូច្នេះហើយ James ចូលចិត្តនៅម្នាក់ឯង ហើយមើលវត្ថុជុំវិញគាត់ច្រើនជាង។ ព្រឹត្ដិការណ៍ដ៏ភ្លឺស្វាងបំផុតមួយ ដែលធ្វើឲ្យថ្ងៃសិក្សាដ៏ស្រពិចស្រពិលនោះ គឺការទៅលេងជាមួយឪពុករបស់ខ្ញុំទៅកាន់ Royal Society of Edinburgh ជាកន្លែងដែល "ម៉ាស៊ីនអេឡិចត្រូនិច" ដំបូងត្រូវបានដាក់តាំងបង្ហាញ។

Royal Society of Edinburgh បានផ្លាស់ប្តូរជីវិតរបស់ James: វានៅទីនោះដែលគាត់បានទទួលគំនិតដំបូងនៃពីរ៉ាមីត គូប និង polyhedra ធម្មតាផ្សេងទៀត។ ភាពល្អឥតខ្ចោះនៃស៊ីមេទ្រី និងការបំប្លែងធម្មជាតិនៃរូបធាតុធរណីមាត្របានផ្លាស់ប្តូរគំនិតនៃការរៀនសូត្ររបស់ James - គាត់បានឃើញក្នុងការរៀននូវភាពស្រស់ស្អាត និងល្អឥតខ្ចោះ។ នៅពេលដែលពេលវេលាសម្រាប់ការប្រឡងមកដល់ សិស្សសាលាមានការភ្ញាក់ផ្អើលយ៉ាងខ្លាំង - "មនុស្សល្ងីល្ងើ" ដូចដែលពួកគេហៅថា Maxwell បានក្លាយជាមនុស្សដំបូងគេ។

ការរកឃើញដំបូង

ប្រសិនបើមុននេះឪពុករបស់គាត់បាននាំ James ទៅកម្សាន្តដែលគាត់ចូលចិត្ត - ការប្រជុំនៃ Royal Society of Edinburgh ឥឡូវនេះមកលេងសង្គមនេះក៏ដូចជាសមាគមសិល្បៈ Edinburgh រួមជាមួយ James បានក្លាយជាកាតព្វកិច្ចនិងជាកាតព្វកិច្ចសម្រាប់គាត់។ ក្នុង​ការ​ប្រជុំ​របស់​សមាគម​សិល្បៈ​នេះ វាគ្មិន​ដែល​មាន​ឈ្មោះ​ល្បី​និង​ទាក់ទាញ​ខ្លាំង​បំផុត​គឺ​លោក D.R. ហេ វិចិត្រករតុបតែង។ វាជាការបង្រៀនរបស់គាត់ដែលបានជំរុញឱ្យ James បង្កើតការរកឃើញដ៏សំខាន់ដំបូងរបស់គាត់ ដែលជាឧបករណ៍សាមញ្ញសម្រាប់គូររាងពងក្រពើ។ James បានរកឃើញវិធីដើម និងក្នុងពេលតែមួយ ហើយសំខាន់បំផុតនោះ គឺជាវិធីថ្មីទាំងស្រុង។ គាត់បានពិពណ៌នាអំពីគោលការណ៍នៃវិធីសាស្រ្តរបស់គាត់នៅក្នុង "ក្រដាស" ខ្លីមួយដែលត្រូវបានអាននៅ Royal Society of Edinburgh ដែលជាកិត្តិយសដែលមនុស្សជាច្រើនបានស្វែងរក ប៉ុន្តែត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់ដល់សិស្សសាលាអាយុដប់បួនឆ្នាំ។

សាកលវិទ្យាល័យ Edinburgh

ការស្រាវជ្រាវអុបទិក - មេកានិច

នៅឆ្នាំ 1847 ការសិក្សានៅ Edinburgh Academy បានបញ្ចប់ James គឺជាមនុស្សដំបូងគេ ទុក្ខសោក និងការព្រួយបារម្ភនៃឆ្នាំដំបូងត្រូវបានបំភ្លេចចោល។

បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាពីបណ្ឌិតសភា James បានចូលសាកលវិទ្យាល័យ Edinburgh ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ គាត់ចាប់ផ្តើមចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងលើការស្រាវជ្រាវអុបទិក។ សេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់ Brewster បាននាំ James ទៅរកគំនិតដែលថាការសិក្សាអំពីផ្លូវនៃកាំរស្មីអាចត្រូវបានប្រើដើម្បីកំណត់ភាពបត់បែនរបស់ឧបករណ៍ផ្ទុកនៅក្នុង ទិសដៅផ្សេងគ្នាសម្រាប់ការរកឃើញភាពតានតឹងនៅក្នុងវត្ថុធាតុថ្លា។ ដូច្នេះការសិក្សាអំពីភាពតានតឹងមេកានិចអាចត្រូវបានកាត់បន្ថយទៅជាការសិក្សាអុបទិក។ ធ្នឹមពីរដែលបំបែកនៅក្នុងសម្ភារៈថ្លាតឹងតែងនឹងធ្វើអន្តរកម្មដែលផ្តល់នូវរូបភាពចម្រុះពណ៌លក្ខណៈ។ លោក James បានបង្ហាញថា គំនូរពណ៌គឺមានលក្ខណៈធម្មជាតិទាំងស្រុង ហើយអាចប្រើសម្រាប់ការគណនា ពិនិត្យមើលរូបមន្តដែលបានមកពីមុន និងសម្រាប់ការទទួលបានថ្មី។ វាបានប្រែក្លាយថារូបមន្តមួយចំនួនមិនត្រឹមត្រូវ ឬមិនត្រឹមត្រូវ ឬត្រូវការការកែប្រែ។

រូបភាពទី 1 គឺជារូបភាពនៃភាពតានតឹងនៅក្នុងត្រីកោណ stele ដែលទទួលបានដោយ James ដោយប្រើពន្លឺប៉ូល។

ជាងនេះទៅទៀត James អាចរកឃើញគំរូនៅក្នុងករណីដែលពីមុនមិនមានអ្វីអាចធ្វើបានដោយសារតែការលំបាកផ្នែកគណិតវិទ្យា។ ត្រីកោណថ្លា និងផ្ទុកនៃកញ្ចក់ដែលមិនមានកំដៅ (រូបភាពទី 1) បានផ្តល់ឱ្យ James នូវឱកាសដើម្បីសិក្សាភាពតានតឹងនៅក្នុងករណីដែលអាចគណនាបាន។

James Clerk Maxwell អាយុ 19 ឆ្នាំបានឈរនៅលើវេទិកានៃ Royal Society of Edinburgh ជាលើកដំបូង។ របាយ​ការណ៍​របស់​គាត់​មិន​អាច​ធ្វើ​បាន​ដោយ​មិន​មាន​ការ​កត់​សម្គាល់​ទេ៖ វា​មាន​ច្រើន​ពេក​ដែល​ថ្មី​និង​ដើម។

1850-1856 ខេមប្រ៊ីជ

ថ្នាក់អគ្គិសនី

ឥឡូវនេះគ្មាននរណាម្នាក់សួរអំពីទេពកោសល្យរបស់ James ទេ។ គាត់បានរីកចម្រើនយ៉ាងច្បាស់ពីសាកលវិទ្យាល័យ Edinburgh ដូច្នេះហើយបានចូល Cambridge នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះឆ្នាំ 1850 ។ នៅខែមករាឆ្នាំ 1854 លោក James បានបញ្ចប់ការសិក្សាដោយកិត្តិយសពីសាកលវិទ្យាល័យជាមួយនឹងសញ្ញាបត្របរិញ្ញាបត្រ។ គាត់សម្រេចចិត្តស្នាក់នៅ Cambridge ដើម្បីរៀបចំសម្រាប់សាស្រ្តាចារ្យ។ ឥឡូវនេះគាត់មិនចាំបាច់រៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងទេ គាត់ទទួលបានឱកាសដែលរង់ចាំជាយូរមកហើយដើម្បីចំណាយពេលវេលាទាំងអស់របស់គាត់លើការពិសោធន៍ ហើយបន្តការស្រាវជ្រាវរបស់គាត់ក្នុងវិស័យអុបទិក។ គាត់ចាប់អារម្មណ៍ជាពិសេសចំពោះសំណួរនៃពណ៌ចម្បង។ អត្ថបទដំបូងរបស់ Maxwell ត្រូវបានគេហៅថា "Theory of Colors in Connection with Color Blindness" ហើយមិនមែនជាអត្ថបទទេ ប៉ុន្តែជាអក្សរ។ Maxwell បានផ្ញើវាទៅលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Wilson ដែលបានរកឃើញសំបុត្រគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ដែលគាត់បានយកចិត្តទុកដាក់លើការបោះពុម្ពរបស់វា: គាត់បានដាក់វាទាំងស្រុងនៅក្នុងសៀវភៅរបស់គាត់ស្តីពីពិការភ្នែកពណ៌។ ប៉ុន្តែ James ត្រូវ​បាន​គេ​ទាញ​ដោយ​មិន​ដឹង​ខ្លួន​ទៅ​កាន់​អាថ៌កំបាំង​ជ្រៅ​ជាង​នេះ អ្វី​ដែល​មិន​ច្បាស់​ជាង​ការ​លាយ​ពណ៌។ វាគឺជាអគ្គិសនី ដោយសារតែភាពមិនអាចយល់បានដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍របស់វា ដែលជៀសមិនរួច មិនយូរមិនឆាប់ ត្រូវតែទាក់ទាញថាមពលនៃចិត្តវ័យក្មេងរបស់គាត់។ James បានទទួលយកគោលការណ៍ជាមូលដ្ឋាននៃតង់ស្យុងអគ្គិសនីយ៉ាងងាយស្រួល។ ដោយបានសិក្សាទ្រឹស្ដីរបស់ Ampere នៃសកម្មភាពរយៈចម្ងាយឆ្ងាយ គាត់ទោះបីជាមិនអាចប្រកែកបានយ៉ាងច្បាស់ក៏ដោយ ក៏អនុញ្ញាតឱ្យខ្លួនគាត់សង្ស័យវា។ ទ្រឹស្ដីនៃសកម្មភាពរយៈចម្ងាយឆ្ងាយ ហាក់បីដូចជាត្រឹមត្រូវ ពីព្រោះ ត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយភាពស្រដៀងគ្នាជាផ្លូវការនៃច្បាប់ និងកន្សោមគណិតវិទ្យាសម្រាប់បាតុភូតដែលមើលទៅខុសគ្នា - អន្តរកម្មទំនាញ និងអគ្គិសនី។ ប៉ុន្តែទ្រឹស្ដីនេះ គណិតវិទ្យាច្រើនជាងរូបវិទ្យា មិនបានបញ្ចុះបញ្ចូលលោក James ថាគាត់មានទំនោរទៅរកការយល់ឃើញរបស់ហ្វារ៉ាដេយកាន់តែខ្លាំងឡើង តាមរយៈខ្សែម៉ាញេទិកនៃកម្លាំងបំពេញចន្លោះ ទៅនឹងទ្រឹស្តីនៃសកម្មភាពរយៈពេលខ្លី។

ដោយព្យាយាមបង្កើតទ្រឹស្ដីមួយ Maxwell បានសម្រេចចិត្តប្រើវិធីសាស្រ្តនៃការប្រៀបធៀបរូបវន្តសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវ។ ជាដំបូងវាចាំបាច់ដើម្បីស្វែងរកភាពស្រដៀងគ្នាដែលត្រឹមត្រូវ។ Maxwell តែងតែកោតសរសើរចំពោះភាពស្រដៀងគ្នាដែលបានកត់សម្គាល់ឃើញតែមួយគត់ដែលមានស្រាប់រវាងបញ្ហានៃការទាក់ទាញនៃសាកសពដែលសាកដោយអគ្គិសនី និងបញ្ហានៃការផ្ទេរកំដៅក្នុងស្ថានភាពថេរ។ James បានបង្កើតវាបន្តិចម្តងៗ ក៏ដូចជាគំនិតរបស់ Faraday អំពីសកម្មភាពរយៈពេលខ្លី និងសកម្មភាពម៉ាញេទិចរបស់ Ampere នៃ conductors ដែលបិទជិត ទៅជាទ្រឹស្តីថ្មីមួយដែលមិនរំពឹងទុក និងដិត។

នៅ Cambridge James ត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យបង្រៀនជំពូកដ៏លំបាកបំផុតនៃវគ្គសិក្សាអ៊ីដ្រូស្តាទិច និងអុបទិក ដល់សិស្សដែលមានសមត្ថភាពបំផុត។ លើសពីនេះទៀតគាត់ត្រូវបានរំខានពីទ្រឹស្តីអគ្គិសនីដោយការងារនៅលើសៀវភៅស្តីពីអុបទិក។ Maxwell ឆាប់សន្និដ្ឋានថា អុបទិកលែងចាប់អារម្មណ៍គាត់ដូចពីមុនទៀតហើយ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែបង្វែរគាត់ពីការសិក្សាអំពីបាតុភូតអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិចប៉ុណ្ណោះ។

ដោយបន្តរកមើលភាពស្រដៀងគ្នា James ប្រៀបធៀបបន្ទាត់នៃកម្លាំងជាមួយនឹងលំហូរនៃសារធាតុរាវដែលមិនអាចបង្ហាប់បាន។ ទ្រឹស្ដីនៃបំពង់ពីអ៊ីដ្រូឌីណាមិចបានធ្វើឱ្យវាអាចជំនួសបន្ទាត់នៃកម្លាំងដោយបំពង់កម្លាំង ដែលពន្យល់យ៉ាងងាយស្រួលនូវការពិសោធន៍របស់ហ្វារ៉ាដេយ។ គោលគំនិតនៃភាពធន់ បាតុភូតនៃអេឡិចត្រូស្ទិក ម៉ាញ៉េតូស្ទិក និងចរន្តអគ្គិសនីយ៉ាងងាយស្រួល និងសមទៅនឹងក្របខ័ណ្ឌនៃទ្រឹស្តីរបស់ Maxwell ។ ប៉ុន្តែទ្រឹស្ដីនេះមិនទាន់សមស្របទៅនឹងបាតុភូតនៃចរន្តអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិចដែលត្រូវបានរកឃើញដោយហ្វារ៉ាដេយនោះទេ។

James ត្រូវ​បោះបង់​ទ្រឹស្ដី​របស់គាត់​មួយរយៈ​ដោយសារ​ស្ថានភាព​ឪពុក​របស់គាត់​កាន់តែ​យ៉ាប់យ៉ឺន ដែល​ទាមទារ​ការថែទាំ​។ នៅពេលដែល James ត្រលប់មក Cambridge វិញបន្ទាប់ពីការស្លាប់របស់ឪពុកគាត់ គាត់មិនអាចទទួលបានសញ្ញាបត្រអនុបណ្ឌិតខ្ពស់ជាងនេះទេ ដោយសារសាសនារបស់គាត់។ ដូច្នេះហើយ នៅខែតុលា ឆ្នាំ 1856 លោក James Maxwell បានឡើងកាន់តំណែងនៅ Aberdeen ។

Aberdeen 1856-1860

សន្ធិសញ្ញានៅលើចិញ្ចៀននៃភពសៅរ៍

វាគឺនៅទីក្រុង Aberdeen ដែលការងារដំបូងស្តីពីអគ្គិសនីត្រូវបានសរសេរ - អត្ថបទ "នៅលើបន្ទាត់នៃកម្លាំងរបស់ហ្វារ៉ាដេយ" ដែលនាំឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរទស្សនៈស្តីពីបាតុភូតអេឡិចត្រូជាមួយហ្វារ៉ាដេយខ្លួនឯង។

នៅពេលដែល James ចាប់ផ្តើមការសិក្សារបស់គាត់នៅ Aberdeen បញ្ហាថ្មីមួយបានចាស់ទុំនៅក្នុងក្បាលរបស់គាត់ ដែលគ្មាននរណាម្នាក់អាចដោះស្រាយបាននៅឡើយ ដែលជាបាតុភូតថ្មីមួយដែលត្រូវតែពន្យល់។ ទាំងនេះគឺជារង្វង់របស់ភពសៅរ៍។ ដើម្បីកំណត់លក្ខណៈរូបវន្តរបស់ពួកគេ ដើម្បីកំណត់ពួកវាពីចម្ងាយរាប់លានគីឡូម៉ែត្រ ដោយគ្មានឧបករណ៍ណាមួយ ដោយប្រើតែក្រដាស និងប៊ិច គឺជាកិច្ចការមួយសម្រាប់គាត់។ សម្មតិកម្មនៃចិញ្ចៀនរឹងរឹងបានបាត់ភ្លាមៗ។ ចិញ្ចៀនរាវនឹងរលាយនៅក្រោមឥទ្ធិពលនៃរលកយក្សដែលកើតឡើងនៅក្នុងវា ហើយជាលទ្ធផល យោងតាមលោក James Clerk Maxwell ទំនងជាមានផ្កាយរណបតូចៗជាច្រើនដែលហោះជុំវិញភពសៅរ៍ ដែលជា "បំណែកឥដ្ឋ" នៅក្នុងការយល់ឃើញរបស់គាត់ . សម្រាប់ការព្យាបាលរបស់គាត់នៅលើចិញ្ចៀនរបស់ Saturn លោក James បានទទួលរង្វាន់ Adams ក្នុងឆ្នាំ 1857 ហើយគាត់ផ្ទាល់ត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាជាអ្នករូបវិទ្យាទ្រឹស្តីភាសាអង់គ្លេសដែលមានសិទ្ធិអំណាចបំផុត។

រូបភាពទី ២ ភពសៅរ៍។ រូបថតដែលថតជាមួយឧបករណ៍ចំណាំងបែរទំហំ ៣៦ អ៊ីញនៅឯ Lick Observatory ។

រូបភាពទី 3 គំរូមេកានិចបង្ហាញពីចលនានៃរង្វង់របស់ភពសៅរ៍។ គំនូរពីអត្ថបទរបស់ Maxwell "នៅលើស្ថេរភាពនៃការបង្វិលនៃចិញ្ចៀនរបស់ Saturn"

ទីក្រុងឡុងដ៍ - Glenlair 1860-1871

រូបថតពណ៌ដំបូង

នៅឆ្នាំ 1860 ដំណាក់កាលថ្មីមួយនៅក្នុងជីវិតរបស់ Maxwell បានចាប់ផ្តើម។ គាត់ត្រូវបានតែងតាំងជាសាស្រ្តាចារ្យនៃទស្សនវិជ្ជាធម្មជាតិនៅមហាវិទ្យាល័យ King's College ទីក្រុងឡុងដ៍។ King's College គឺនាំមុខសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើននៅលើពិភពលោកទាក់ទងនឹងឧបករណ៍នៃមន្ទីរពិសោធន៍រូបវិទ្យារបស់ខ្លួន។ នៅទីនេះ Maxwell មិនគ្រាន់តែនៅឆ្នាំ 1864-1865 ទេ។ បានបង្រៀនមុខវិជ្ជារូបវិទ្យាអនុវត្ត នៅទីនេះគាត់បានព្យាយាមរៀបចំដំណើរការអប់រំតាមរបៀបថ្មីមួយ។ សិស្សបានរៀនតាមរយៈការពិសោធន៍។ នៅទីក្រុងឡុងដ៍ លោក James Clerk Maxwell ដំបូងបានភ្លក់ផ្លែឈើនៃការទទួលស្គាល់របស់គាត់ជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏សំខាន់។ សម្រាប់ការស្រាវជ្រាវរបស់គាត់លើការលាយពណ៌ និងអុបទិក Royal Society បានផ្តល់រង្វាន់ដល់ Maxwell នូវមេដាយ Rumford ។ នៅថ្ងៃទី 17 ខែឧសភា ឆ្នាំ 1861 Maxwell ត្រូវបានផ្តល់កិត្តិយសដ៏ខ្ពង់ខ្ពស់ក្នុងការធ្វើបាឋកថាមួយនៅចំពោះមុខ Royal Institution ។ ប្រធានបទនៃការបង្រៀនគឺ "លើទ្រឹស្តីនៃពណ៌ចម្បងបី" ។ នៅក្នុងការបង្រៀននេះ ជាភស្តុតាងនៃទ្រឹស្តីនេះ ការថតរូបពណ៌ត្រូវបានបង្ហាញដល់ពិភពលោកជាលើកដំបូង!

ទ្រឹស្តីប្រូបាប៊ីលីតេ

នៅចុងបញ្ចប់នៃសម័យ Aberdeen និងនៅដើមដំបូងនៃសម័យទីក្រុងឡុងដ៍ Maxwell បានអភិវឌ្ឍរួមជាមួយនឹងអុបទិក និងអគ្គិសនី ដែលជាចំណង់ចំណូលចិត្តថ្មីមួយ - ទ្រឹស្តីនៃឧស្ម័ន។ ដោយធ្វើការលើទ្រឹស្ដីនេះ Maxwell ណែនាំទៅក្នុងរូបវិទ្យានូវគោលគំនិតដូចជា "ប្រហែលជា" "ព្រឹត្តិការណ៍នេះអាចកើតឡើងជាមួយនឹងកម្រិតប្រូបាប៊ីលីតេកាន់តែច្រើន" ។

បដិវត្តន៍មួយបានកើតឡើងនៅក្នុងរូបវិទ្យា ហើយមនុស្សជាច្រើនដែលបានស្តាប់របាយការណ៍របស់ Maxwell នៅឯកិច្ចប្រជុំប្រចាំឆ្នាំរបស់សមាគមអង់គ្លេសមិនបានកត់សម្គាល់វាទេ។ ម៉្យាងទៀត Maxwell បានឈានដល់ដែនកំណត់នៃការយល់ដឹងអំពីរូបធាតុ។ ហើយគាត់បានដើរពីលើពួកគេ។ ការសន្និដ្ឋានរបស់ Maxwell អំពីឥទ្ធិពលនៃច្បាប់នៃទ្រឹស្តីប្រូបាប៊ីលីតេនៅក្នុងពិភពនៃម៉ូលេគុលបានប៉ះពាល់ដល់មូលដ្ឋានគ្រឹះបំផុតនៃទស្សនៈពិភពលោករបស់គាត់។ ការប្រកាសថានៅក្នុងពិភពនៃម៉ូលេគុល "ឱកាសសោយរាជ្យ" គឺនៅក្នុងភាពក្លាហានរបស់វា ដែលជាស្នាដៃដ៏អស្ចារ្យបំផុតមួយនៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ។

គំរូមេកានិចរបស់ Maxwell

ការងារនៅមហាវិទ្យាល័យ King's College ត្រូវការពេលវេលាច្រើនជាងនៅ Aberdeen - វគ្គបង្រៀនមានរយៈពេលប្រាំបួនខែក្នុងមួយឆ្នាំ។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅពេលនេះ លោក James Clerk Maxwell អាយុសាមសិបឆ្នាំកំពុងរៀបចំផែនការសម្រាប់សៀវភៅអនាគតរបស់គាត់ស្តីពីអគ្គិសនី។ នេះគឺជាអំប្រ៊ីយ៉ុងនៃសន្ធិសញ្ញានាពេលអនាគត។ គាត់បានលះបង់ជំពូកដំបូងរបស់គាត់ទៅអ្នកកាន់តំណែងមុនរបស់គាត់: Oersted, Ampere, Faraday ។ ដោយព្យាយាមពន្យល់ពីទ្រឹស្ដីបន្ទាត់នៃកម្លាំងរបស់ហ្វារ៉ាដេយ ការបញ្ចូលចរន្តអគ្គិសនី និងទ្រឹស្តីរបស់ Oersted អំពីធម្មជាតិដូច vortex នៃបាតុភូតម៉ាញេទិក Maxwell បង្កើតគំរូមេកានិចផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ (រូបភាពទី 5) ។

គំរូនេះមានជួរនៃម៉ូលេគុល vortices បង្វិលក្នុងទិសដៅមួយ រវាងពួកវាត្រូវបានដាក់ស្រទាប់នៃភាគល្អិតស្វ៊ែរតូចមួយដែលមានសមត្ថភាពបង្វិល។ ថ្វីបើមានភាពលំបាកក៏ដោយ គំរូនេះបានពន្យល់ពីបាតុភូតអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិចជាច្រើន រួមទាំងការបញ្ចូលអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិចផងដែរ។ ធម្មជាតិដ៏រំជួលចិត្តនៃគំរូនេះគឺថាវាបានពន្យល់ពីទ្រឹស្តីនៃសកម្មភាពនៃដែនម៉ាញេទិកនៅមុំខាងស្តាំទៅនឹងទិសដៅនៃចរន្ត ដែលបង្កើតឡើងដោយ Maxwell ("ច្បាប់ gimlet")។

រូបភាពទី 4 Maxwell លុបបំបាត់អន្តរកម្មនៃ vortices ជិតខាង A និង B បង្វិលក្នុងទិសដៅមួយដោយការណែនាំ "ឧបករណ៍ទំនេរ" រវាងពួកវា

Fig.5 គំរូមេកានិចរបស់ Maxwell សម្រាប់ពន្យល់ពីបាតុភូតអេឡិចត្រូ។

រលកអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិច និងទ្រឹស្តីអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិចនៃពន្លឺ

ដោយបន្តការពិសោធន៍របស់គាត់ជាមួយនឹងអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិច Maxwell បានខិតទៅជិតទ្រឹស្តីដែលការផ្លាស់ប្តូរណាមួយនៃកម្លាំងអគ្គិសនី និងម៉ាញេទិកបញ្ជូនរលកដែលសាយភាយតាមរយៈលំហ។

បន្ទាប់ពីអត្ថបទជាបន្តបន្ទាប់ "នៅលើបន្ទាត់រូបវិទ្យា" Maxwell មានសម្ភារៈទាំងអស់សម្រាប់បង្កើតទ្រឹស្តីថ្មីនៃអេឡិចត្រូម៉ាញេទិករួចហើយ។ ឥឡូវនេះសម្រាប់ទ្រឹស្តីនៃវាលអេឡិចត្រូ។ ប្រអប់​លេខ​និង​វង់​បាន​បាត់​ទាំង​ស្រុង។ សម្រាប់ Maxwell សមីការវាលមិនតិចជាងពិត និងជាក់ស្តែងជាងលទ្ធផលនៃការពិសោធន៍មន្ទីរពិសោធន៍ទេ។ ឥឡូវនេះ ទាំងអាំងឌុចស្យុងអេឡិចត្រូម៉ាញេទិករបស់ហ្វារ៉ាដេយ និងចរន្តផ្លាស់ទីលំនៅរបស់ Maxwell ត្រូវបានទាញយកមកដោយមិនប្រើគំរូមេកានិក ប៉ុន្តែប្រើប្រតិបត្តិការគណិតវិទ្យា។

យោងទៅតាម Faraday ការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងដែនម៉ាញេទិកនាំឱ្យមានរូបរាងនៃវាលអគ្គិសនី។ ការកើនឡើងនៅក្នុងដែនម៉ាញេទិកបណ្តាលឱ្យមានការកើនឡើងនៅក្នុងវាលអគ្គិសនី។

ការ​ផ្ទុះ​នៃ​រលក​អគ្គិសនី​បង្កើត​ឱ្យ​មាន​ការ​ផ្ទុះ​នៃ​រលក​ម៉ាញេទិក។ ដូច្នេះ ជាលើកដំបូង ពីប៊ិចរបស់ហោរាអាយុសាមសិបបីឆ្នាំ រលកអេឡិចត្រូម៉ាញេទិកបានបង្ហាញខ្លួននៅឆ្នាំ 1864 ប៉ុន្តែមិនទាន់មានទម្រង់ដែលយើងយល់ពីពួកគេឥឡូវនេះទេ។ Maxwell បាននិយាយតែអំពីរលកម៉ាញេទិកនៅក្នុងក្រដាសឆ្នាំ 1864 ប៉ុណ្ណោះ។ រលកអេឡិចត្រូម៉ាញេទិកក្នុងន័យពេញលេញនៃពាក្យ រួមទាំងការរំខានទាំងអគ្គិសនី និងម៉ាញេទិច បានលេចចេញជារូបរាងក្រោយមកនៅក្នុងក្រដាសរបស់ Maxwell ក្នុងឆ្នាំ 1868 ។

នៅក្នុងអត្ថបទមួយទៀតដោយ Maxwell "ទ្រឹស្តីថាមវន្តនៃវាលអេឡិចត្រូ" ដែលជាទ្រឹស្ដីអេឡិចត្រូម៉ាញេទិកនៃពន្លឺដែលបានគូសបញ្ជាក់ពីមុនបានទទួលនូវគ្រោង និងភស្តុតាងច្បាស់លាស់។ ដោយផ្អែកលើការស្រាវជ្រាវផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ និងបទពិសោធន៍របស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រផ្សេងទៀត (ជាពិសេស Faraday) Maxwell សន្និដ្ឋានថា លក្ខណៈសម្បត្តិអុបទិករបស់ឧបករណ៍ផ្ទុកគឺទាក់ទងទៅនឹងលក្ខណៈសម្បត្តិអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិចរបស់វា ហើយពន្លឺគឺគ្មានអ្វីក្រៅពីរលកអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិចនោះទេ។

នៅឆ្នាំ 1865 Maxwell សម្រេចចិត្តចាកចេញពីមហាវិទ្យាល័យ King's College ។ គាត់បានតាំងលំនៅនៅក្នុងដីគ្រួសាររបស់គាត់នៅ Glenmeir ជាកន្លែងដែលគាត់សិក្សាការងារសំខាន់ៗនៃជីវិតរបស់គាត់ - "ទ្រឹស្តីនៃកំដៅ" និង "សន្ធិសញ្ញាស្តីពីអគ្គិសនីនិងម៉ាញេទិក" ។ ខ្ញុំលះបង់ពេលវេលាទាំងអស់របស់ខ្ញុំទៅពួកគេ។ ទាំងនេះគឺជាឆ្នាំនៃអាស្រម, ឆ្នាំនៃការផ្ដាច់ពេញលេញពីឥតប្រយោជន៍, បម្រើតែវិទ្យាសាស្រ្ត, ផ្លែផ្កាបំផុត, ភ្លឺ, ឆ្នាំច្នៃប្រឌិត។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ Maxwell ត្រូវបានទាក់ទាញឱ្យធ្វើការនៅសកលវិទ្យាល័យម្តងទៀត ហើយគាត់ទទួលយកការផ្តល់ជូនដែលធ្វើឡើងដោយសាកលវិទ្យាល័យ Cambridge ។

Cambridge 1871-1879

មន្ទីរពិសោធន៍ Cavendish

នៅឆ្នាំ 1870 អ្នកឧកញ៉ានៃ Devonshire បានប្រកាសទៅកាន់សាកលវិទ្យាល័យព្រឹទ្ធសភានូវបំណងប្រាថ្នារបស់គាត់ក្នុងការសាងសង់និងបំពាក់បន្ទប់ពិសោធន៍រូបវិទ្យា។ ហើយវាត្រូវបានដឹកនាំដោយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ល្បីល្បាញលើពិភពលោក។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រនេះគឺ James Clerk Maxwell ។ នៅឆ្នាំ 1871 គាត់បានចាប់ផ្តើមធ្វើការលើការបំពាក់បន្ទប់ពិសោធន៍ Cavendish ដ៏ល្បីល្បាញ។ ក្នុងអំឡុងពេលប៉ុន្មានឆ្នាំនេះ "សន្ធិសញ្ញាស្តីពីអគ្គិសនី និងម៉ាញេទិច" របស់គាត់ត្រូវបានបោះពុម្ពជាចុងក្រោយ។ ជាងមួយពាន់ទំព័រ ដែល Maxwell ផ្តល់ការពិពណ៌នាអំពីការពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រ ទិដ្ឋភាពទូទៅនៃទ្រឹស្តីទាំងអស់នៃអគ្គិសនី និងម៉ាញេទិកដែលបានបង្កើតរហូតមកដល់ពេលនេះ ក៏ដូចជា "សមីការមូលដ្ឋាននៃវាលអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិច"។ ជាទូទៅនៅប្រទេសអង់គ្លេស ពួកគេមិនទទួលយកគំនិតសំខាន់ៗនៃសន្ធិសញ្ញាទេ សូម្បីតែមិត្តភ័ក្តិរបស់គេក៏មិនយល់ដែរ។ គំនិតរបស់ Maxwell ត្រូវបានជ្រើសរើសដោយមនុស្សវ័យក្មេង។ ទ្រឹស្តីរបស់ Maxwell បានធ្វើឱ្យមានការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងចំពោះអ្នកវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ី។ មនុស្សគ្រប់គ្នាដឹងពីតួនាទីរបស់ Umov, Stoletov, Lebedev ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍និងការពង្រឹងទ្រឹស្តីរបស់ Maxwell ។

ថ្ងៃទី 16 ខែមិថុនា ឆ្នាំ 1874 គឺជាថ្ងៃបើកសម្ពោធមន្ទីរពិសោធន៍ Cavendish ។ ឆ្នាំបន្តបន្ទាប់ត្រូវបានសម្គាល់ដោយការកើនឡើងនៃការទទួលស្គាល់។

ការទទួលស្គាល់ពិភពលោក

នៅឆ្នាំ 1870 Maxwell ត្រូវបានជ្រើសរើសជាបណ្ឌិតកិត្តិយសពីសាកលវិទ្យាល័យ Edinburgh ក្នុងឆ្នាំ 1874 - សមាជិកកិត្តិយសបរទេសនៃបណ្ឌិត្យសភាសិល្បៈ និងវិទ្យាសាស្ត្រអាមេរិកនៅទីក្រុងបូស្តុន ក្នុងឆ្នាំ 1875 - ជាសមាជិកនៃសមាគមទស្សនវិជ្ជាអាមេរិកនៅទីក្រុង Philadelphia និងផងដែរ។ បានក្លាយជាសមាជិកកិត្តិយសនៃសាលា New York, Amsterdam, Vienna ។ សម្រាប់រយៈពេលប្រាំឆ្នាំបន្ទាប់ Maxwell បានចំណាយពេលប្រាំឆ្នាំបន្ទាប់ក្នុងការកែសម្រួល និងរៀបចំសម្រាប់ការបោះពុម្ភផ្សាយសាត្រាស្លឹករឹតរបស់ Henry Cavendish ចំនួនម្ភៃឈុត។

នៅឆ្នាំ 1877 Maxwell មានអារម្មណ៍ថាមានរោគសញ្ញាដំបូងនៃជំងឺ ហើយនៅខែឧសភា ឆ្នាំ 1879 គាត់បានបង្រៀនចុងក្រោយរបស់គាត់ដល់សិស្សរបស់គាត់។

វិមាត្រ

នៅក្នុងសន្ធិសញ្ញាដ៏ល្បីល្បាញរបស់គាត់ស្តីពីអគ្គិសនី និងម៉ាញេទិក (សូមមើល Moscow, Nauka, 1989) Maxwell បានដោះស្រាយបញ្ហានៃវិមាត្រនៃបរិមាណរូបវន្ត និងបានដាក់មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃប្រព័ន្ធ kinetic របស់ពួកគេ។ ភាពប្លែកនៃប្រព័ន្ធនេះគឺវត្តមាននៅក្នុងវានៃប៉ារ៉ាម៉ែត្រតែពីរប៉ុណ្ណោះ៖ ប្រវែង L និងពេលវេលា T. បរិមាណដែលគេស្គាល់ទាំងអស់ (និងមិនស្គាល់សព្វថ្ងៃនេះ!) ត្រូវបានតំណាងនៅក្នុងវាជាថាមពលចំនួនគត់នៃ L និង T ។ សូចនាករប្រភាគដែលលេចឡើងក្នុងរូបមន្តនៃវិមាត្រ នៃប្រព័ន្ធផ្សេងទៀត ដោយគ្មានខ្លឹមសារជាក់ស្តែង និងមិនមានអត្ថន័យឡូជីខលនៅក្នុងប្រព័ន្ធនេះទេ។

អនុលោមតាមតម្រូវការរបស់ J. Maxwell, A. Poincaré, N. Bohr, A. Einstein, V. I. Vernadsky, R. Bartini បរិមាណរូបវន្តគឺមានលក្ខណៈជាសកល ប្រសិនបើការតភ្ជាប់របស់វាជាមួយនឹងលំហ និងពេលវេលាច្បាស់លាស់ខ្ញុំ. យ៉ាង​ណា​ក៏​ដោយ រហូត​ដល់​កិច្ច​ព្រម​ព្រៀង​របស់ J. Maxwell “ស្តីពី​អគ្គិសនី និង​ម៉ាញេទិច” (១៨៧៣) ការ​តភ្ជាប់​រវាង​វិមាត្រ​នៃ​ម៉ាស់ និង​ប្រវែង និង​ពេល​វេលា​មិន​ត្រូវ​បាន​បង្កើត​ឡើង​ទេ។

ចាប់តាំងពីវិមាត្រសម្រាប់ម៉ាស់ត្រូវបានណែនាំដោយ Maxwell (រួមជាមួយសញ្ញាណក្នុងទម្រង់ជាតង្កៀបការ៉េ) យើងអនុញ្ញាតឱ្យខ្លួនយើងដកស្រង់សម្រង់ពីស្នាដៃរបស់ Maxwell ខ្លួនឯងថា "កន្សោមសម្រាប់បរិមាណណាមួយមានកត្តាឬសមាសធាតុពីរ។ មួយក្នុងចំណោមទាំងនេះគឺជាឈ្មោះនៃបរិមាណដែលគេស្គាល់មួយចំនួននៃប្រភេទដូចគ្នាទៅនឹងបរិមាណដែលយើងកំពុងបង្ហាញ។ នាងត្រូវបានគេយកជា ស្តង់ដារយោង. សមាសភាគផ្សេងទៀតគឺជាលេខដែលបង្ហាញពីចំនួនដងដែលស្តង់ដារត្រូវតែត្រូវបានអនុវត្តដើម្បីទទួលបានតម្លៃដែលត្រូវការ។ បរិមាណស្តង់ដារយោងត្រូវបានគេហៅថា e ឯកតាហើយលេខដែលត្រូវគ្នាគឺ h និងអត្ថន័យពាក្យសំដីនៃតម្លៃនេះ។"

"អំពីការវាស់វែងនៃតម្លៃ"

1. កន្សោមណាមួយសម្រាប់បរិមាណណាមួយមានកត្តាឬធាតុផ្សំពីរ។ មួយក្នុងចំណោមទាំងនេះគឺជាឈ្មោះនៃបរិមាណដែលគេស្គាល់មួយចំនួននៃប្រភេទដូចគ្នាទៅនឹងបរិមាណដែលយើងកំពុងបង្ហាញ។ នាងត្រូវបានគេយកជា ស្តង់ដារយោង. សមាសភាគផ្សេងទៀតគឺជាលេខដែលបង្ហាញពីចំនួនដងដែលស្តង់ដារត្រូវតែត្រូវបានអនុវត្តដើម្បីទទួលបានតម្លៃដែលត្រូវការ។ តម្លៃស្តង់ដារយោងត្រូវបានគេហៅថានៅក្នុងបច្ចេកវិទ្យា ឯកតាហើយលេខដែលត្រូវគ្នាគឺជាលេខ អត្ថន័យនៃតម្លៃនេះ។

2. ពេលសាងសង់ ប្រព័ន្ធគណិតវិទ្យាយើងពិចារណាលើឯកតាមូលដ្ឋាន - ប្រវែង ពេលវេលា និងម៉ាស់ - ដែលត្រូវផ្តល់ឱ្យ ហើយយើងទាញយកឯកតាដេរីវេទាំងអស់ពីពួកវាដោយប្រើនិយមន័យសាមញ្ញបំផុតដែលអាចទទួលយកបាន។

ដូច្នេះហើយ នៅក្នុងការស៊ើបអង្កេតវិទ្យាសាស្ត្រទាំងអស់ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការប្រើប្រាស់ឯកតាដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់ប្រព័ន្ធដែលបានកំណត់យ៉ាងត្រឹមត្រូវ ក៏ដូចជាដឹងពីទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេជាមួយអង្គភាពមូលដ្ឋាន ដើម្បីអាចបកប្រែលទ្ធផលនៃប្រព័ន្ធមួយទៅប្រព័ន្ធមួយទៀតភ្លាមៗ។

ការដឹងពីវិមាត្រនៃឯកតាផ្តល់ឱ្យយើងនូវវិធីសាស្រ្តនៃការផ្ទៀងផ្ទាត់ដែលគួរតែត្រូវបានអនុវត្តចំពោះសមីការដែលទទួលបានជាលទ្ធផលនៃការស្រាវជ្រាវរយៈពេលវែង។

វិមាត្រនៃលក្ខខណ្ឌនីមួយៗនៃសមីការទាក់ទងទៅនឹងឯកតាមូលដ្ឋានទាំងបីត្រូវតែដូចគ្នា។ ប្រសិនបើវាមិនដូច្នោះទេ សមីការគឺគ្មានន័យទេ វាមានប្រភេទនៃកំហុសមួយចំនួន ចាប់តាំងពីការបកស្រាយរបស់វាប្រែទៅជាខុសគ្នា និងអាស្រ័យលើប្រព័ន្ធបំពាននៃឯកតាដែលយើងទទួលយក។

អង្គភាពមូលដ្ឋានចំនួនបី៖

(1) ប្រវែង។ ស្តង់ដារនៃប្រវែងដែលប្រើក្នុងប្រទេសនេះសម្រាប់គោលបំណងវិទ្យាសាស្ត្រគឺជើង ដែលស្មើនឹងមួយភាគបីនៃស្តង់ដារដែលរក្សាទុកក្នុងរតនាគារ។

នៅប្រទេសបារាំង និងប្រទេសផ្សេងទៀតដែលបានអនុម័តប្រព័ន្ធម៉ែត្រ ស្តង់ដារនៃប្រវែងគឺម៉ែត្រ។ តាមទ្រឹស្តី នេះគឺមួយភាគដប់លាននៃប្រវែងនៃ meridian របស់ផែនដី ដែលវាស់ពីប៉ូលទៅអេក្វាទ័រ។ នៅក្នុងការអនុវត្ត នេះគឺជាប្រវែងនៃស្តង់ដារដែលរក្សាទុកក្នុងទីក្រុងប៉ារីស ដែលផលិតដោយ Borda តាមរបៀបដែលនៅសីតុណ្ហភាពរលាយនៃទឹកកក វាត្រូវនឹងតម្លៃនៃប្រវែង meridian ដែលទទួលបានដោយ d'Alembert ។ រង្វាស់ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីការវាស់វែងថ្មី និងត្រឹមត្រូវជាងមុននៃផែនដីមិនត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងម៉ែត្រទេ ផ្ទុយទៅវិញ ធ្នូនៃ meridian ខ្លួនវាត្រូវបានគណនាក្នុងម៉ែត្រដើម។

នៅក្នុងវិស័យតារាសាស្ត្រ ឯកតានៃប្រវែង ជួនកាលត្រូវបានគេយកជាចម្ងាយមធ្យមពីផែនដីទៅព្រះអាទិត្យ។

នៅ ស្ថានភាពបច្ចុប្បន្នវិទ្យាសាស្ត្រ ស្តង់ដារជាសកលបំផុតនៃប្រវែងដែលអាចត្រូវបានស្នើឡើងគឺ រលកពន្លឺនៃប្រភេទជាក់លាក់មួយ ដែលបញ្ចេញដោយសារធាតុរីករាលដាលមួយចំនួន (ឧទាហរណ៍ សូដ្យូម) ដែលមានបន្ទាត់កំណត់អត្តសញ្ញាណយ៉ាងច្បាស់នៅក្នុងវិសាលគមរបស់វា។ ស្ដង់ដារបែបនេះនឹងឯករាជ្យពីការផ្លាស់ប្តូរណាមួយនៃទំហំនៃផែនដី ហើយគួរតែត្រូវបានអនុម័តដោយអ្នកដែលសង្ឃឹមថាការសរសេររបស់ពួកគេនឹងបង្ហាញឱ្យឃើញបានយូរជាងរូបកាយសេឡេស្ទាលនេះ។

នៅពេលធ្វើការជាមួយវិមាត្រឯកតា យើងនឹងសម្គាល់ឯកតានៃប្រវែងជា [ អិល] ប្រសិនបើតម្លៃលេខនៃប្រវែងគឺ l នោះគេយល់ថាជាតម្លៃដែលបង្ហាញតាមរយៈឯកតាជាក់លាក់ [ អិល] ដូច្នេះប្រវែងពិតទាំងមូលត្រូវបានតំណាងជា l [ អិល].

(2) TIME។ នៅក្នុងប្រទេសស៊ីវិល័យទាំងអស់ ឯកតាស្តង់ដារនៃពេលវេលាគឺបានមកពីរយៈពេលនៃបដិវត្តន៍នៃផែនដីជុំវិញអ័ក្សរបស់វា។ ថ្ងៃចំហៀង ឬរយៈពេលពិតនៃបដិវត្តន៍ផែនដី អាចត្រូវបានបង្កើតឡើងជាមួយនឹងភាពត្រឹមត្រូវដ៏អស្ចារ្យដោយការសង្កេតតារាសាស្ត្រធម្មតា ហើយថ្ងៃព្រះអាទិត្យជាមធ្យមអាចត្រូវបានគណនាពីថ្ងៃចំហៀង ដោយសារចំណេះដឹងរបស់យើងអំពីរយៈពេលនៃឆ្នាំ។

ទីពីរនៃពេលវេលាព្រះអាទិត្យមធ្យមត្រូវបានអនុម័តជាឯកតានៃពេលវេលានៅក្នុងការសិក្សារូបវិទ្យាទាំងអស់។

នៅក្នុងវិស័យតារាសាស្ត្រ ឯកតានៃពេលវេលា ជួនកាលត្រូវបានគេយកទៅធ្វើជាឆ្នាំ។ ឯកតាពេលវេលាសកលអាចបង្កើតបានដោយយករយៈពេលលំយោលនៃពន្លឺដែលប្រវែងរលកស្មើនឹងប្រវែងឯកតា។

យើងនឹងសំដៅទៅលើឯកតានៃពេលវេលាជាក់លាក់មួយដូចជា [ ធ] ហើយរង្វាស់ជាលេខនៃពេលវេលាត្រូវបានតំណាងដោយ t.

(3) ម៉ាស។ នៅក្នុងប្រទេសរបស់យើង ឯកតាស្តង់ដារនៃម៉ាស់គឺជាផោនពាណិជ្ជកម្មយោង (ផោន avoirdupois) ដែលរក្សាទុកក្នុងរតនាគារ។ ជាញឹកញាប់ត្រូវបានគេប្រើជាឯកតា គ្រាប់ធញ្ញជាតិមួយគឺមួយភាគ 7000 នៃផោន។

នៅក្នុងប្រព័ន្ធម៉ែត្រ ឯកតានៃម៉ាស់គឺក្រាម; តាមទ្រឹស្ដីនេះគឺជាម៉ាស់មួយសង់ទីម៉ែត្រគូបនៃទឹកចម្រោះនៅតម្លៃស្តង់ដារនៃសីតុណ្ហភាពនិងសម្ពាធហើយក្នុងការអនុវត្តវាគឺមួយពាន់នៃគីឡូក្រាមស្ដង់ដារដែលបានរក្សាទុកនៅក្នុងទីក្រុងប៉ារីស * ។

ប៉ុន្តែប្រសិនបើដូចដែលត្រូវបានធ្វើនៅក្នុងប្រព័ន្ធបារាំង សារធាតុជាក់លាក់មួយគឺទឹកត្រូវបានយកជាស្តង់ដារនៃដង់ស៊ីតេ នោះឯកតានៃម៉ាស់ឈប់ឯករាជ្យ ប៉ុន្តែផ្លាស់ប្តូរដូចជាឯកតានៃបរិមាណ ពោលគឺឧ។ របៀប [ អិល៣]។ ប្រសិនបើដូចនៅក្នុងប្រព័ន្ធតារាសាស្ត្រ ឯកតានៃម៉ាស់ត្រូវបានបង្ហាញតាមរយៈកម្លាំងនៃការទាក់ទាញរបស់វា នោះវិមាត្រ [ ម] ប្រែថា [ អិល 3 ធ-2]"។

Maxwell បង្ហាញ ម៉ាស់អាចត្រូវបានដកចេញពីចំនួននៃបរិមាណវិមាត្រមូលដ្ឋាន. នេះត្រូវបានសម្រេចតាមរយៈនិយមន័យពីរនៃគំនិត "អំណាច"៖

1) និង 2) ។

ដោយ​ស្មើ​កន្សោម​ទាំង​ពីរ​នេះ ហើយ​ពិចារណា​លើ​ថេរ​ទំនាញ​ជា​បរិមាណ​គ្មាន​វិមាត្រ Maxwell ទទួល​បាន៖

, [ម] = [អិល 3 ធ 2 ].

ម៉ាស់បានប្រែទៅជាបរិមាណពេលវេលាអវកាស។ វិមាត្ររបស់វា៖ កម្រិតសំឡេង ជាមួយនឹងការបង្កើនល្បឿនមុំ(ឬដង់ស៊ីតេមានវិមាត្រដូចគ្នា) ។

បរិមាណម៉ាសចាប់ផ្តើមពេញចិត្ត តម្រូវការសកល. វាបានក្លាយជាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីបង្ហាញពីបរិមាណរូបវន្តផ្សេងទៀតទាំងអស់នៅក្នុងឯកតារង្វាស់នៃពេលវេលាលំហ។

នៅឆ្នាំ 1965 អត្ថបទ "ប្រព័ន្ធ Kinematic នៃបរិមាណរូបវន្ត" ដោយ R. Bartini ត្រូវបានបោះពុម្ពនៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិ "របាយការណ៍នៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហភាពសូវៀត" (លេខ 4) ។ លទ្ធផលទាំងនេះមាន តម្លៃពិសេស សម្រាប់បញ្ហាដែលកំពុងពិភាក្សា។

ច្បាប់នៃការអភិរក្សអំណាច

Lagrange, ១៧៨៩; Maxwell, 1855 ។

IN ទិដ្ឋភាពទូទៅច្បាប់នៃការអភិរក្សអំណាចត្រូវបានសរសេរជា invariance នៃទំហំថាមពល៖

ពីសមីការថាមពលសរុបន = ទំ + ជីវាធ្វើតាមដែលថាថាមពលដែលមានប្រយោជន៍ និងថាមពលបាត់បង់គឺបញ្ច្រាស់គ្នា ហើយដូច្នេះការផ្លាស់ប្តូរថាមពលឥតគិតថ្លៃណាមួយ។ ទូទាត់ដោយការផ្លាស់ប្តូរការបាត់បង់ថាមពល នៅក្រោមការគ្រប់គ្រងថាមពលពេញលេញ .

ការសន្និដ្ឋានដែលទទួលបានផ្តល់ហេតុផលដើម្បីបង្ហាញច្បាប់នៃការអភិរក្សអំណាចក្នុងទម្រង់នៃសមីការមាត្រដ្ឋាន៖

កន្លែងណា។

ការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងលំហូរសកម្មត្រូវបានទូទាត់ដោយភាពខុសគ្នារវាងការខាតបង់និងការកើនឡើងទៅក្នុងប្រព័ន្ធ។

ដូច្នេះយន្តការ ប្រព័ន្ធបើកចំហដកការរឹតបន្តឹងនៃការបិទ ហើយដោយហេតុនេះផ្តល់ឱកាសសម្រាប់ចលនាបន្ថែមទៀតនៃប្រព័ន្ធ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយយន្តការនេះមិនបង្ហាញពីទិសដៅដែលអាចកើតមាននៃចលនា - ការវិវត្តនៃប្រព័ន្ធ។ ដូច្នេះហើយ វាត្រូវតែបំពេញបន្ថែមដោយយន្តការនៃប្រព័ន្ធវិវត្ត និងប្រព័ន្ធមិនវិវត្ត ឬគ្មានលំនឹង និងលំនឹង។

គន្ថនិទ្ទេស

1. 
   Vl. Kartsev "ជីវិតរបស់មនុស្សគួរឱ្យកត់សម្គាល់។ Maxwell ។ - អិម, "ឆ្មាំវ័យក្មេង", ឆ្នាំ ១៩៧៤ ។
2. 
   James Clerk Maxwell ។ អត្ថបទ និងសុន្ទរកថា។ M. , "វិទ្យាសាស្ត្រ", ឆ្នាំ 1968 ។
3. 
   http://physicsbooks.narod.ru/
4. 
   http://revolution.allbest.ru/
5. 
   http://ru.wikipedia.org/wiki/
6. 
   http://www.situation.ru/
7. 
   http://www.uni-dubna.ru/
8. 
   http://www.uran.ru/

តើអ្នកដឹងទេ, តើ​មាន​រឿង​អ្វី​កើតឡើង ការពិសោធន៍គំនិតពិសោធន៍ gedanken?
នេះ​ជា​ការ​អនុវត្ត​ដែល​មិន​មែន​ជា​ការ​ពិត ជា​បទ​ពិសោធ​ពិភព​លោក​ផ្សេង​ទៀត ការ​ស្រមៃ​អំពី​អ្វី​ដែល​មិន​មាន​ពិត។ ការពិសោធគំនិតគឺដូចជាការភ្ញាក់ពីសុបិន។ ពួកគេផ្តល់កំណើតដល់សត្វចម្លែក។ មិនដូចការពិសោធន៍រូបវន្ត ដែលជាការសាកល្បងពិសោធន៍នៃសម្មតិកម្ម "ការពិសោធន៍គិត" ជំនួសការសាកល្បងដោយវេទមន្តជាមួយនឹងការសន្និដ្ឋានដែលចង់បានដែលមិនត្រូវបានសាកល្បងក្នុងការអនុវត្ត ដោយរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធឡូជីខល ដែលពិតជាបំពានលើតក្កវិជ្ជាដោយខ្លួនឯង ដោយប្រើបរិវេណដែលមិនត្រូវបានបញ្ជាក់ជាភស្តុតាង។ គឺដោយការជំនួស។ ដូច្នេះភារកិច្ចចម្បងរបស់អ្នកដាក់ពាក្យ "ការពិសោធគំនិត" គឺដើម្បីបញ្ឆោតអ្នកស្តាប់ឬអ្នកអានដោយជំនួសការពិសោធន៍ជាក់ស្តែងជាមួយ "តុក្កតា" របស់វា - ហេតុផលប្រឌិតលើការដោះលែងដោយគ្មានការផ្ទៀងផ្ទាត់រាងកាយ។
ការបំពេញរូបវិទ្យាជាមួយនឹងការស្រមើលស្រមៃ "ការពិសោធន៍ការគិត" បាននាំឱ្យមានការលេចចេញនូវរូបភាពដែលមិនសមហេតុសមផល មិនពិត និងច្របូកច្របល់នៃពិភពលោក។ អ្នកស្រាវជ្រាវពិតប្រាកដត្រូវតែបែងចែក "ក្រដាសរុំស្ករគ្រាប់" បែបនេះពីតម្លៃពិត។

ញាតិសន្តាននិងអ្នកគិតវិជ្ជមានបានប្រកែកថា "ការពិសោធន៍ការគិត" គឺជាឧបករណ៍ដ៏មានសារៈប្រយោជន៍សម្រាប់សាកល្បងទ្រឹស្តី (ក៏កើតឡើងនៅក្នុងគំនិតរបស់យើងផងដែរ) សម្រាប់ភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា។ នៅក្នុងនេះពួកគេបញ្ឆោតមនុស្ស ចាប់តាំងពីការផ្ទៀងផ្ទាត់ណាមួយអាចត្រូវបានអនុវត្តដោយប្រភពឯករាជ្យនៃវត្ថុនៃការផ្ទៀងផ្ទាត់ប៉ុណ្ណោះ។ អ្នកដាក់ពាក្យសុំសម្មតិកម្មខ្លួនឯងមិនអាចជាការសាកល្បងនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់បានទេព្រោះហេតុផលសម្រាប់សេចក្តីថ្លែងការណ៍នេះខ្លួនវាគឺជាអវត្តមាននៃភាពផ្ទុយគ្នានៅក្នុងសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលអាចមើលឃើញដោយអ្នកដាក់ពាក្យ។

យើងឃើញវានៅក្នុងឧទាហរណ៍នៃ SRT និង GTR ដែលបានប្រែក្លាយទៅជាប្រភេទសាសនាតែមួយគត់ដែលគ្រប់គ្រងវិទ្យាសាស្ត្រ និង មតិ​សាធារណៈ. គ្មានអង្គហេតុណាដែលផ្ទុយពីគេអាចយកឈ្នះលើរូបមន្តរបស់អែងស្តែងបានឡើយ៖ “ប្រសិនបើការពិតមិនស៊ីគ្នានឹងទ្រឹស្ដី ចូរផ្លាស់ប្តូរការពិត” (នៅក្នុងកំណែមួយទៀត “តើការពិតមិនស៊ីគ្នានឹងទ្រឹស្តីទេ? - កាន់តែអាក្រក់សម្រាប់ការពិត។ ”)

អតិបរមាដែល "ការពិសោធន៍ការគិត" អាចទាមទារបានគឺមានតែភាពស៊ីសង្វាក់ផ្ទៃក្នុងនៃសម្មតិកម្មក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃអ្នកដាក់ពាក្យផ្ទាល់ប៉ុណ្ណោះ ដែលជារឿយៗមិនមានហេតុផលពិត តក្កវិជ្ជា។ នេះមិនពិនិត្យមើលការអនុលោមតាមការអនុវត្តទេ។ ការផ្ទៀងផ្ទាត់ពិតប្រាកដអាចប្រព្រឹត្តទៅបានតែនៅក្នុងការពិសោធន៍ជាក់ស្តែងប៉ុណ្ណោះ។

ការពិសោធន៍គឺជាការពិសោធន៍មួយ ព្រោះវាមិនមែនជាការកែលម្អការគិតនោះទេ ប៉ុន្តែជាការសាកល្បងនៃការគិត។ គំនិតដែលស្របនឹងខ្លួនឯង មិនអាចផ្ទៀងផ្ទាត់ខ្លួនឯងបានទេ។ នេះត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយ Kurt Gödel។

រដ្ឋ៖ចក្រភពអង់គ្លេស

វាលនៃសកម្មភាព៖វិទ្យាសាស្រ្ត, រូបវិទ្យា

សមិទ្ធិផលដ៏អស្ចារ្យបំផុត។: បានក្លាយជាស្ថាបនិកនៃអេឡិចត្រូឌីណាមិក។

ចាប់តាំងពីវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានបើកសម្រាប់មនុស្សជាតិ មនុស្សគ្រប់គ្នាបានព្យាយាមស្វែងរកអ្វីដែលថ្មីនៅក្នុងវា។ ហើយសរសេរឈ្មោះរបស់អ្នកនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ជាការពិតណាស់ មនុស្សដែលចាប់អារម្មណ៍លើមនុស្សជាតិ មិនស្គាល់ឈ្មោះអ្នករូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា និងគណិតវិទូនោះទេ។ ប៉ុន្តែទោះជាយ៉ាងនេះក្តី មានបុគ្គលិកលក្ខណៈមួយចំនួនដែលស្ថិតនៅលើបបូរមាត់របស់មនុស្សគ្រប់រូប សូម្បីតែមនុស្សដែលមិនដឹងថារូបវិទ្យាជាអ្វីក៏ដោយ។ លោក James Maxwell គឺជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រម្នាក់ដែលបានបន្សល់ទុកនូវសញ្ញាណរបស់គាត់លើប្រវត្តិសាស្រ្តនៃគណិតវិទ្យា និងរូបវិទ្យា។

លោក James Clerk Maxwell រូបវិទូជនជាតិស្កុតឡេន ដែលត្រូវបានគេស្គាល់ថាល្អបំផុតសម្រាប់ការបង្កើតទ្រឹស្ដីអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិចរបស់គាត់។ វាត្រូវបានពិចារណាដោយភាគច្រើន អ្នករូបវិទ្យាទំនើបក្នុងនាមជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រសតវត្សទី 19 ដែលបានផ្តល់ឱ្យ ឥទ្ធិពលដ៏អស្ចារ្យបំផុត។នៅលើរូបវិទ្យាសតវត្សទី 20 ហើយគាត់មានមោទនភាពជាមួយ Isaac Newton និងសម្រាប់លក្ខណៈជាមូលដ្ឋាននៃការរួមចំណែករបស់គាត់។

ដើមឆ្នាំ

អ្នករូបវិទ្យានាពេលអនាគតបានកើតនៅថ្ងៃទី 13 ខែមិថុនាឆ្នាំ 1831 នៅ Edinburgh ។ នាមត្រកូលដើមគឺ ស្មៀន ជាមួយនឹងនាមត្រកូលបន្ថែមដោយឪពុករបស់គាត់ ដែលធ្វើការជាមេធាវី និងបានទទួលមរតកអចលនទ្រព្យ Middleby ។ James គឺជាកូនតែមួយ។ ឪពុកម្តាយរបស់គាត់រៀបការយឺតណាស់សម្រាប់សម័យនោះ ហើយម្តាយរបស់គាត់មានអាយុ 40 ឆ្នាំនៅពេលគាត់កើត។ ក្មេងប្រុសនេះបានចំណាយពេលកុមារភាពរបស់គាត់នៅលើអចលនទ្រព្យ Middleby ដែលត្រូវបានប្តូរឈ្មោះទៅជា Glenlare ។

ម្តាយរបស់គាត់បានស្លាប់នៅឆ្នាំ 1839 ដោយសារជំងឺមហារីកពោះ ហើយឪពុករបស់គាត់បានក្លាយជាតួអង្គសំខាន់ក្នុងការចិញ្ចឹមបីបាច់របស់គាត់។ វា​គឺ​ជា​ការ​អរគុណ​ដល់​គាត់​ដែល​យុវជន James បាន​ចាប់​អារម្មណ៍​ វិទ្យាសាស្ត្រពិតប្រាកដ. នៅ​សាលា​គាត់​បាន​បង្ហាញ​ពី​ការ​ចង់​ដឹង​ចង់​ដឹង​តាំង​ពី​ក្មេង ហើយ​មាន​ការ​ចង​ចាំ​ដ៏​អស្ចារ្យ។ នៅឆ្នាំ 1841 គាត់ត្រូវបានបញ្ជូនទៅសាលានៅ Edinburgh Academy ។ សិស្សផ្សេងទៀតរួមមានអ្នកជីវប្រវត្តិអនាគតរបស់គាត់ឈ្មោះ Lewis Campbell និងមិត្តភក្តិរបស់គាត់ឈ្មោះ Peter Guthrie Tait ។

ចំណាប់អារម្មណ៍របស់ Maxwell បានទៅឆ្ងាយ កម្មវិធីសិក្សារបស់សាលាហើយ​គាត់​មិន​សូវ​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់​នឹង​លទ្ធផល​ប្រឡង​ទេ។ ការងារវិទ្យាសាស្ត្រដំបូងរបស់គាត់ដែលបានបោះពុម្ពនៅពេលគាត់មានអាយុត្រឹមតែ 14 ឆ្នាំបានពិពណ៌នាអំពីស៊េរីទូទៅនៃខ្សែកោងរាងពងក្រពើ ដែលអាចតាមដានដោយប្រើម្ជុល និងខ្សែស្រឡាយ ស្រដៀងទៅនឹងរាងពងក្រពើ។ ការចាប់អារម្មណ៍ជាមួយនឹងធរណីមាត្រ និងគំរូមេកានិចនេះបានបន្តពេញមួយអាជីពរបស់គាត់ ហើយជាជំនួយដ៏ល្អក្នុងការស្រាវជ្រាវជាបន្តបន្ទាប់របស់គាត់។

នៅអាយុ 16 ឆ្នាំគាត់បានចូលសាកលវិទ្យាល័យ Edinburgh ជាកន្លែងដែលគាត់បានអានសៀវភៅយ៉ាងស្វាហាប់លើគ្រប់មុខវិជ្ជាទាំងអស់ ហើយបានបោះពុម្ពឯកសារវិទ្យាសាស្រ្តចំនួនពីរទៀត។ នៅឆ្នាំ 1850 គាត់បានចូល Cambridge ។ បន្ទាប់​ពី​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា James ត្រូវ​បាន​ផ្តល់​មុខ​តំណែង​បង្រៀន។ នៅពេលនោះ គាត់ចាប់អារម្មណ៍លើអគ្គិសនី និងពណ៌ ដែលក្រោយមកនឹងក្លាយជាមូលដ្ឋាននៃការថតរូបពណ៌ដំបូង។

អាជីព និងការរកឃើញរបស់ James Muswell

នៅឆ្នាំ 1854 គាត់បានបន្តធ្វើការនៅមហាវិទ្យាល័យ Trinity ប៉ុន្តែដោយសារសុខភាពរបស់ឪពុកគាត់កាន់តែយ៉ាប់យ៉ឺន គាត់ត្រូវត្រលប់ទៅស្កុតឡែនវិញ។ នៅឆ្នាំ 1856 គាត់ត្រូវបានតែងតាំងជាសាស្រ្តាចារ្យនៃទស្សនវិជ្ជាធម្មជាតិនៅមហាវិទ្យាល័យ Marischal, Aberdeen ប៉ុន្តែការតែងតាំងនេះត្រូវបានគ្របដណ្តប់ដោយដំណឹងដ៏ក្រៀមក្រំនៃការស្លាប់របស់ឪពុកគាត់។ នេះគឺជាការបាត់បង់ផ្ទាល់ខ្លួនដ៏អស្ចារ្យមួយសម្រាប់ Maxwell ខណៈដែលគាត់មានទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធជាមួយឪពុករបស់គាត់។ នៅខែមិថុនាឆ្នាំ 1858 Maxwell បានរៀបការជាមួយ Catherine Dewar ដែលជាកូនស្រីរបស់នាយកមហាវិទ្យាល័យដែលគាត់បានចាប់ផ្តើមធ្វើការ។ ប្តីប្រពន្ធនេះមិនមានកូនទេ ប៉ុន្តែពួកគេមាន ទំនាក់ទំនងជឿទុកចិត្តនិងការគោរពគ្នាទៅវិញទៅមក។

នៅឆ្នាំ 1860 Marischal និង King's College បានរួមបញ្ចូលគ្នាដើម្បីបង្កើតជាសាកលវិទ្យាល័យ Aberdeen ។ Maxwell ត្រូវបានស្នើសុំឱ្យចាកចេញពីតំណែងរបស់គាត់។ គាត់បានដាក់ពាក្យសុំតំណែងនៅសាកលវិទ្យាល័យ Edinburgh ប៉ុន្តែត្រូវបានច្រានចោលចំពោះការពេញចិត្តពីមិត្តសាលារបស់គាត់ឈ្មោះ Tait ។ បន្ទាប់ពីការបដិសេធ James ផ្លាស់ទៅទីក្រុងឡុងដ៍។

ប្រាំឆ្នាំបន្ទាប់គឺពិតជាមានផ្លែផ្កាបំផុតក្នុងអាជីពរបស់គាត់។ ក្នុងអំឡុងពេលនេះ, ពីរនៃបុរាណរបស់គាត់ធ្វើការនៅលើ វាលអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិចហើយការបង្ហាញរបស់គាត់អំពីការថតរូបពណ៌បានកើតឡើង។ Maxwell បានដឹកនាំការប្តេជ្ញាចិត្តពិសោធន៍នៃឯកតាអគ្គិសនីសម្រាប់សមាគមអង់គ្លេសសម្រាប់ការជឿនលឿននៃវិទ្យាសាស្រ្ត ហើយការងារក្នុងការវាស់វែង និងស្តង់ដារនេះបាននាំឱ្យមានការបង្កើតមន្ទីរពិសោធន៍រូបវិទ្យាជាតិ។

វាគឺជាការស្រាវជ្រាវរបស់ Maxwell លើអេឡិចត្រូម៉ាញេទិចដែលបានធ្វើឱ្យឈ្មោះរបស់គាត់ក្នុងចំណោមអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏អស្ចារ្យនៃប្រវត្តិសាស្ត្រ។ នៅក្នុងបុព្វកថានៃសន្ធិសញ្ញារបស់គាត់ស្តីពីអគ្គិសនី និងម៉ាញេទិច (1873) Maxwell បាននិយាយថា ភារកិច្ចចម្បងរបស់គាត់គឺផ្លាស់ប្តូរគំនិតរូបវន្តរបស់ហ្វារ៉ាដេយទៅជាទម្រង់គណិតវិទ្យា។ នៅក្នុងការប៉ុនប៉ងដើម្បីបង្ហាញពីច្បាប់នៃការបញ្ឆេះរបស់ហ្វារ៉ាដេយ (ថាវាលម៉ាញេទិកដែលផ្លាស់ប្តូរបង្កើតវាលអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិច) Maxwell បានបង្កើតគំរូមេកានិចមួយ។ គាត់បានរកឃើញថាគំរូបានបង្កើត "ចរន្តផ្លាស់ទីលំនៅ" ដែលត្រូវគ្នានៅក្នុងឧបករណ៍ផ្ទុក dielectric ដែលបន្ទាប់មកអាចជាទីតាំងនៃរលកឆ្លងកាត់។ ដោយ​គណនា​ល្បឿន​នៃ​រលក​ទាំង​នេះ គាត់​បាន​រក​ឃើញ​ថា​វា​ជិត​ខ្លាំង​នឹង​ល្បឿន​ពន្លឺ។

ទ្រឹស្ដីរបស់ Maxwell បានស្នើថា រលកអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិចអាចត្រូវបានបង្កើតនៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍ ដែលជាលទ្ធភាពដែលបានបង្ហាញជាលើកដំបូងដោយ Heinrich Hertz ក្នុងឆ្នាំ 1887 ប្រាំបីឆ្នាំបន្ទាប់ពីការស្លាប់របស់ Maxwell ។ បន្ថែមពីលើទ្រឹស្តីអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិចរបស់គាត់ Maxwell បានបង្កើត ការរួមចំណែកដ៏ធំទៅផ្នែកផ្សេងទៀតនៃរូបវិទ្យា។ នៅអាយុ 20 ឆ្នាំគាត់បានបង្ហាញពីភាពប៉ិនប្រសប់របស់គាត់អំពីរូបវិទ្យាបុរាណដោយការសរសេរអត្ថបទនៅលើចិញ្ចៀននៃភពសៅរ៍ដែលគាត់បានសន្និដ្ឋានថាចិញ្ចៀនត្រូវតែមានធាតុផ្សំនៃសារធាតុដែលមិនទាក់ទងគ្នាទៅវិញទៅមក - ការសន្និដ្ឋានដែលត្រូវបានបញ្ជាក់ច្រើនជាង 100 ឆ្នាំក្រោយមក យានអវកាស Voyager ដំបូងគេបានទៅដល់ភពផែនដីដែលមានរង្វង់មូល។

ឆ្នាំចុងក្រោយនៃជីវិត

នៅឆ្នាំ 1871 Maxwell ត្រូវបានជ្រើសរើសជាសាស្រ្តាចារ្យថ្មីនៅមហាវិទ្យាល័យ Cavendish, Cambridge ។ គាត់បានចាប់ផ្តើមរចនាមន្ទីរពិសោធន៍ក្នុងស្រុក និងត្រួតពិនិត្យការសាងសង់របស់វា។ Maxwell មានសិស្សពីរបីនាក់ ប៉ុន្តែពួកគេមានសមត្ថភាពខ្ពស់បំផុត ហើយរួមមាន William D. Niven, John Ambrose (ក្រោយមកក្លាយជា Sir John Ambrose), Richard Tetley Glazebrooke, John Henry Poynting និង Arthur Schuster ។

ក្នុងអំឡុងបុណ្យ Easter 1879 Maxwell បានធ្លាក់ខ្លួនឈឺយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរដោយជំងឺមហារីកពោះ។ អ្វីដែលម្តាយរបស់គាត់បានស្លាប់។ មិនអាចបង្រៀនដូចពីមុនគាត់បានត្រលប់ទៅ Glenlare ក្នុងខែមិថុនា ប៉ុន្តែស្ថានភាពរបស់គាត់មិនប្រសើរឡើងទេ។ រូបវិទូដ៏អស្ចារ្យ James Muswell បានទទួលមរណភាពនៅថ្ងៃទី ៥ ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ ១៨៧៩។ ចម្លែក​ណាស់ Maxwell មិន​បាន​ទទួល​កិត្តិយស​ជា​សាធារណៈ​ទេ ហើយ​ត្រូវ​បាន​គេ​បញ្ចុះ​ដោយ​ស្ងាត់ស្ងៀម​ក្នុង​ទីបញ្ចុះសព​តូច​មួយ​ក្នុង​ភូមិ Parton ប្រទេស​ស្កុតឡែន។

MAXWELL, James Clerk

រូបវិទូជនជាតិអង់គ្លេស James Clerk Maxwell កើតនៅ Edinburgh ក្នុងគ្រួសារអភិជនជនជាតិស្កុតឡេនមកពីគ្រួសារត្រកូល Clerk ។ គាត់បានសិក្សាដំបូងនៅ Edinburgh (1847-1850) បន្ទាប់មកនៅសាកលវិទ្យាល័យ Cambridge (1850-1854) ។ នៅឆ្នាំ 1855 Maxwell បានក្លាយជាសមាជិកនៃក្រុមប្រឹក្សា Trinity College ក្នុងឆ្នាំ 1856-1860 ។ ជាសាស្រ្តាចារ្យនៅមហាវិទ្យាល័យ Marischal សាកលវិទ្យាល័យ Aberdeen ហើយចាប់ពីឆ្នាំ 1860 បានដឹកនាំនាយកដ្ឋានរូបវិទ្យា និងតារាសាស្ត្រនៅមហាវិទ្យាល័យ King's College នៃសាកលវិទ្យាល័យឡុងដ៍។ នៅឆ្នាំ 1865 ដោយសារជំងឺធ្ងន់ធ្ងរ Maxwell បានលាលែងពីនាយកដ្ឋាន ហើយបានតាំងទីលំនៅលើដីគ្រួសាររបស់គាត់នៅ Glenlare ក្បែរ Edinburgh ។ នៅទីនោះគាត់បានបន្តការសិក្សាផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ ហើយបានសរសេរអត្ថបទជាច្រើនស្តីពីរូបវិទ្យា និងគណិតវិទ្យា។ នៅឆ្នាំ 1871 គាត់បានធ្វើជាប្រធានផ្នែករូបវិទ្យាពិសោធន៍នៅសាកលវិទ្យាល័យ Cambridge ។ Maxwell បានរៀបចំមន្ទីរពិសោធន៍ស្រាវជ្រាវមួយ ដែលបានបើកនៅថ្ងៃទី 16 ខែមិថុនា ឆ្នាំ 1874 ហើយត្រូវបានគេដាក់ឈ្មោះថា Cavendish ជាកិត្តិយសដល់ Henry Cavendish ។

Maxwell បាន​បញ្ចប់​ការងារ​វិទ្យាសាស្ត្រ​ដំបូង​របស់​គាត់​ពេល​នៅ​រៀន ដោយ​បង្កើត​វិធី​សាមញ្ញ​មួយ​ដើម្បី​គូរ​រាង​ពងក្រពើ។ ការងារនេះត្រូវបានរាយការណ៍នៅក្នុងកិច្ចប្រជុំរបស់ Royal Society ហើយថែមទាំងបានបោះពុម្ពនៅក្នុង Proceedings របស់ខ្លួន។ ខណៈពេលដែលសមាជិកនៃក្រុមប្រឹក្សា Trinity College គាត់បានចូលរួមក្នុងការពិសោធន៍លើទ្រឹស្តីពណ៌ ដោយដើរតួជាអ្នកបន្តទ្រឹស្តីរបស់ Jung និងទ្រឹស្តីរបស់ Helmholtz នៃពណ៌ចម្បងបី។ នៅក្នុងការពិសោធន៍លើការលាយពណ៌ Maxwell បានប្រើកំពូលពិសេសមួយ ដែលថាសត្រូវបានបែងចែកទៅជាផ្នែកដែលលាបពណ៌ខុសៗគ្នា (Maxwell disk)។ នៅពេលដែលកំពូលបង្វិលយ៉ាងលឿនពណ៌បានបញ្ចូលគ្នា: ប្រសិនបើថាសត្រូវបានលាបពណ៌ដូចគ្នានឹងពណ៌នៃវិសាលគមនោះវាប្រែជាពណ៌ស។ ប្រសិនបើពាក់កណ្តាលនៃវាត្រូវបានលាបពណ៌ក្រហម ហើយពាក់កណ្តាលទៀតមានពណ៌លឿង វាប្រែជាពណ៌ទឹកក្រូច។ ការលាយពណ៌ខៀវ និងពណ៌លឿង បង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍នៃពណ៌បៃតង។ នៅឆ្នាំ 1860 Maxwell បានទទួលរង្វាន់ Rumford Medal សម្រាប់ការងាររបស់គាត់លើការយល់ឃើញពណ៌ និងអុបទិក។

នៅឆ្នាំ 1857 សាកលវិទ្យាល័យខេមប្រ៊ីជបានប្រកាសការប្រកួតប្រជែងសម្រាប់ក្រដាសដ៏ល្អបំផុតស្តីពីស្ថេរភាពនៃចិញ្ចៀនរបស់សៅរ៍។ ទម្រង់ទាំងនេះត្រូវបានរកឃើញដោយ Galileo នៅដើមសតវត្សទី 17 ។ ហើយបានបង្ហាញពីអាថ៌កំបាំងដ៏អស្ចារ្យនៃធម្មជាតិ៖ ភពផែនដីហាក់ដូចជាហ៊ុំព័ទ្ធដោយរង្វង់មូលបីជាប់គ្នា ដែលរួមមានសារធាតុនៃធម្មជាតិដែលមិនស្គាល់។ Laplace បានបង្ហាញថាពួកគេមិនអាចរឹងមាំបានទេ។ បន្ទាប់ពីធ្វើការវិភាគតាមគណិតវិទ្យា Maxwell ជឿជាក់ថា ពួកវាមិនអាចរាវបាន ហើយឈានដល់ការសន្និដ្ឋានថារចនាសម្ព័ន្ធបែបនេះអាចមានស្ថេរភាពបានលុះត្រាតែវាមានហ្វូងនៃអាចម៍ផ្កាយដែលមិនទាក់ទងគ្នា។ ស្ថេរភាពនៃចិញ្ចៀនអាពាហ៍ពិពាហ៍ត្រូវបានធានាដោយការទាក់ទាញរបស់ពួកគេចំពោះភពសៅរ៍និងចលនាទៅវិញទៅមកនៃភពផែនដីនិងអាចម៍ផ្កាយ។ សម្រាប់ការងារនេះ Maxwell បានទទួលរង្វាន់ J. Adams ។

ស្នាដៃដំបូងរបស់ Maxwell គឺទ្រឹស្តី kinetic នៃឧស្ម័នរបស់គាត់។ នៅឆ្នាំ 1859 អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានផ្តល់របាយការណ៍មួយនៅឯកិច្ចប្រជុំនៃសមាគមអង់គ្លេសដែលក្នុងនោះគាត់បានបង្ហាញពីការបែងចែកម៉ូលេគុលដោយល្បឿន (ការចែកចាយ Maxwellian) ។ Maxwell បានបង្កើតគំនិតរបស់អ្នកកាន់តំណែងមុនរបស់គាត់ក្នុងការអភិវឌ្ឍទ្រឹស្តី kinetic នៃឧស្ម័នដោយ Rudolf Clausius ដែលបានណែនាំគំនិតនៃ "មធ្យោបាយមានសេរីភាព" ។ Maxwell បានបន្តពីគំនិតនៃឧស្ម័នដែលជាក្រុមនៃបាល់យឺតតាមឧត្ដមគតិជាច្រើនដែលផ្លាស់ទីយ៉ាងវឹកវរក្នុងចន្លោះបិទជិត។ បាល់ (ម៉ូលេគុល) អាចបែងចែកជាក្រុមទៅតាមល្បឿន ខណៈពេលដែលនៅក្នុងស្ថានភាពស្ថានី ចំនួននៃម៉ូលេគុលក្នុងក្រុមនីមួយៗនៅតែថេរ ទោះបីជាពួកគេអាចចាកចេញ និងចូលក្រុមក៏ដោយ។ ពីការពិចារណានេះវាបានបន្តថា "ភាគល្អិតត្រូវបានចែកចាយដោយល្បឿនយោងទៅតាមច្បាប់ដូចគ្នានឹងកំហុសសង្កេតត្រូវបានចែកចាយតាមទ្រឹស្តីនៃវិធីសាស្ត្រការ៉េតិចបំផុតពោលគឺឧ។ នេះបើយោងតាមស្ថិតិ Gaussian ។ ជាផ្នែកមួយនៃទ្រឹស្តីរបស់គាត់ Maxwell បានពន្យល់ពីច្បាប់របស់ Avogadro ការសាយភាយ ចរន្តកំដៅ ការកកិតខាងក្នុង (ទ្រឹស្តីផ្ទេរ)។ នៅឆ្នាំ 1867 គាត់បានបង្ហាញពីលក្ខណៈស្ថិតិនៃច្បាប់ទីពីរនៃទែរម៉ូឌីណាមិក។

នៅឆ្នាំ 1831 ជាឆ្នាំដែល Maxwell កើត ម៉ៃឃើល ហ្វារ៉ាដេយ បានធ្វើការពិសោធន៍បែបបុរាណ ដែលនាំឱ្យគាត់រកឃើញការបញ្ចូលអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិច។ Maxwell បានចាប់ផ្តើមសិក្សាអំពីអគ្គិសនី និងម៉ាញេទិច ប្រហែល 20 ឆ្នាំក្រោយមក នៅពេលដែលមានទស្សនៈពីរលើធម្មជាតិនៃឥទ្ធិពលអគ្គិសនី និងម៉ាញេទិក។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដូចជា A.M. Ampere និង F. Neumann បានប្រកាន់ខ្ជាប់នូវគោលគំនិតនៃសកម្មភាពរយៈចម្ងាយឆ្ងាយ ដោយមើលថាកម្លាំងអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិចមានលក្ខណៈស្រដៀងទៅនឹងទំនាញទំនាញរវាងម៉ាស់ពីរ។ ហ្វារ៉ាដេយគឺជាអ្នកតស៊ូមតិនៃគំនិតនៃបន្ទាត់នៃកម្លាំងដែលភ្ជាប់បន្ទុកអគ្គិសនីវិជ្ជមាន និងអវិជ្ជមាន ឬប៉ូលខាងជើង និងខាងត្បូងនៃមេដែកមួយ។ បន្ទាត់នៃកម្លាំងបំពេញចន្លោះជុំវិញទាំងមូល (វាលនៅក្នុងវាក្យស័ព្ទរបស់ហ្វារ៉ាដេយ) និងកំណត់អន្តរកម្មអគ្គិសនី និងម៉ាញេទិក។ បន្ទាប់ពីហ្វារ៉ាដេយ Maxwell បានបង្កើតគំរូអ៊ីដ្រូឌីណាមិកនៃបន្ទាត់នៃកម្លាំង ហើយបានបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងដែលគេស្គាល់នៅពេលនោះនៃអេឡិចត្រូឌីណាមិកជាភាសាគណិតវិទ្យាដែលត្រូវនឹងគំរូមេកានិករបស់ហ្វារ៉ាដេយ។ លទ្ធផលចម្បងនៃការស្រាវជ្រាវនេះត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងការងារ "បន្ទាត់នៃកម្លាំងរបស់ហ្វារ៉ាដេយ" (1857) ។ នៅឆ្នាំ 1860-1865 Maxwell បានបង្កើតទ្រឹស្ដីនៃវាលអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិចដែលគាត់បានបង្កើតជាទម្រង់ប្រព័ន្ធនៃសមីការ (សមីការរបស់ Maxwell) ដែលពិពណ៌នាអំពីច្បាប់ជាមូលដ្ឋាននៃបាតុភូតអេឡិចត្រូម៉ាញេទិក៖ សមីការទី 1 បង្ហាញពីការបញ្ចូលអេឡិចត្រូម៉ាញេទិករបស់ហ្វារ៉ាដេយ; ទី 2 - អាំងឌុចស្យែលម៉ាញ៉េទិច ត្រូវបានរកឃើញដោយ Maxwell និងផ្អែកលើគំនិតអំពីចរន្តផ្លាស់ទីលំនៅ។ ទី៣- ច្បាប់នៃការអភិរក្សអគ្គិសនី ទី 4 - ធម្មជាតិ vortex នៃដែនម៉ាញេទិក។

ដោយបន្តអភិវឌ្ឍគំនិតទាំងនេះ Maxwell បានសន្និដ្ឋានថាការផ្លាស់ប្តូរណាមួយនៅក្នុងវាលអគ្គិសនី និងម៉ាញេទិកគួរតែបណ្តាលឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងបន្ទាត់នៃកម្លាំងដែលជ្រាបចូលទៅក្នុងលំហជុំវិញ ពោលគឺឧ។ ត្រូវតែមានជីពចរ (ឬរលក) បន្តពូជនៅក្នុងឧបករណ៍ផ្ទុក។ ល្បឿននៃការសាយភាយនៃរលកទាំងនេះ (ការរំខានអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិច) អាស្រ័យលើ dielectric និង magnetic permeability នៃឧបករណ៍ផ្ទុក ហើយស្មើនឹងសមាមាត្រនៃឯកតាអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិចទៅនឹងអេឡិចត្រូស្ទិក។ យោងតាម ​​Maxwell និងអ្នកស្រាវជ្រាវដទៃទៀត សមាមាត្រនេះគឺ 3·10 10 cm/s ដែលជិតនឹងល្បឿនពន្លឺដែលបានវាស់កាលពីប្រាំពីរឆ្នាំមុនដោយរូបវិទូជនជាតិបារាំង A. Fizeau ។ នៅខែតុលា ឆ្នាំ 1861 Maxwell បានជូនដំណឹងដល់ហ្វារ៉ាដេយអំពីការរកឃើញរបស់គាត់៖ ពន្លឺគឺជាការរំខានដោយអេឡិចត្រូម៉ាញេទិកដែលរីករាលដាលនៅក្នុងឧបករណ៍ផ្ទុកដែលមិនដំណើរការពោលគឺឧ។ ប្រភេទនៃរលកអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិច។ ដំណាក់កាលចុងក្រោយនៃការស្រាវជ្រាវនេះត្រូវបានរៀបរាប់នៅក្នុងការងាររបស់ Maxwell "ទ្រឹស្តីថាមវន្តនៃវាលអេឡិចត្រូ" (1864) ហើយលទ្ធផលនៃការងាររបស់គាត់លើអេឡិចត្រូឌីណាមិកត្រូវបានសង្ខេបនៅក្នុង "សន្ធិសញ្ញាស្តីពីអគ្គិសនី និងម៉ាញេទិក" ដ៏ល្បីល្បាញ (1873) ។

ការបោះពុម្ពផ្សាយ និងទស្សនាវដ្តីវិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើននៅក្នុង ថ្មីៗនេះបោះពុម្ពអត្ថបទអំពីសមិទ្ធិផលក្នុងរូបវិទ្យា និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រសម័យទំនើប ហើយការបោះពុម្ពផ្សាយអំពីអ្នករូបវិទ្យាពីអតីតកាលគឺកម្រណាស់។ យើង​ចង់​កែ​ស្ថានភាព​នេះ ហើយ​ចងចាំ​រូបវិទូ​ដ៏​ឆ្នើម​ម្នាក់​នៃ​សតវត្ស​មុន​គឺ James Clerk Maxwell។ នេះគឺជារូបវិទូអង់គ្លេសដ៏ល្បីល្បាញ ដែលជាបិតានៃអេឡិចត្រូឌីណាមិកបុរាណ រូបវិទ្យាស្ថិតិ និងទ្រឹស្ដីជាច្រើនទៀត រូបមន្តរូបវន្ត និងការបង្កើត។ Maxwell បានក្លាយជាអ្នកបង្កើត និងជានាយកដំបូងនៃមន្ទីរពិសោធន៍ Cavendish ។

ដូចដែលអ្នកដឹង Maxwell មកពី Edinburgh ហើយកើតនៅឆ្នាំ 1831 ក្នុងគ្រួសារអភិជនដែលមាន ទំនាក់ទំនងគ្រួសារជាមួយនឹងនាមត្រកូលស្កុតឡេនរបស់ Clerks Penicuik ។ Maxwell បានចំណាយពេលកុមារភាពរបស់គាត់នៅលើអចលនទ្រព្យ Glenlare ។ ជីដូនជីតារបស់យ៉ាកុបគឺ អ្នក​នយោបាយកវី តន្ត្រីករ និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ។ ប្រហែលជា ចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់គាត់សម្រាប់វិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានទទួលមរតកពីគាត់។

James ត្រូវបានចិញ្ចឹមដោយគ្មានម្តាយ (ចាប់តាំងពីនាងបានស្លាប់នៅពេលគាត់មានអាយុ 8 ឆ្នាំ) ដោយឪពុកដែលមើលថែក្មេងប្រុសនេះ។ ឪពុកចង់ឱ្យកូនប្រុសរបស់គាត់រៀន វិទ្យា​សា​ស្រ្ត​ធម្មជាតិ. James បានលង់ស្រលាញ់បច្ចេកវិទ្យាភ្លាមៗ ហើយបានបង្កើតជំនាញជាក់ស្តែងយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ Little Maxwell បានយកមេរៀនដំបូងរបស់គាត់នៅផ្ទះដោយមានការតស៊ូ ចាប់តាំងពីគាត់មិនចូលចិត្តវិធីសាស្រ្តដ៏ឃោរឃៅនៃការអប់រំដែលគ្រូប្រើ។ ការបណ្តុះបណ្តាលបន្ថែមបានកើតឡើងនៅក្នុងសាលាអភិជន ដែលក្មេងប្រុសនេះបានបង្ហាញសមត្ថភាពគណិតវិទ្យាដ៏អស្ចារ្យ។ Maxwell ជាពិសេសចូលចិត្តធរណីមាត្រ។

ចំពោះមនុស្សអស្ចារ្យជាច្រើន ធរណីមាត្រហាក់ដូចជាវិទ្យាសាស្ត្រដ៏អស្ចារ្យមួយ ហើយសូម្បីតែនៅអាយុ 12 ឆ្នាំគាត់បាននិយាយអំពីសៀវភៅសិក្សាធរណីមាត្រហាក់ដូចជាសៀវភៅបរិសុទ្ធ។ Maxwell ចូលចិត្តធរណីមាត្រ ក៏ដូចជាពន្លឺវិទ្យាសាស្រ្តផ្សេងទៀត ប៉ុន្តែទំនាក់ទំនងរបស់គាត់ជាមួយមិត្តរួមសាលារបស់គាត់គឺអន់។ ពួកគេតែងតែបង្កើតឈ្មោះហៅក្រៅដែលគួរឱ្យស្អប់សម្រាប់គាត់ ហើយមូលហេតុមួយគឺសម្លៀកបំពាក់គួរឱ្យអស់សំណើចរបស់គាត់។ ឪពុករបស់ Maxwell ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាមនុស្សចម្លែក ហើយបានទិញសំលៀកបំពាក់កូនប្រុសរបស់គាត់ដែលធ្វើឱ្យគាត់ញញឹម។

Maxwell បានបង្ហាញពីការសន្យាដ៏អស្ចារ្យនៅក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រកាលពីនៅក្មេង។ នៅឆ្នាំ 1814 គាត់ត្រូវបានបញ្ជូនទៅសិក្សានៅសាលាវេយ្យាករណ៍ Edinburgh ហើយនៅឆ្នាំ 1846 គាត់បានទទួលមេដាយសម្រាប់សេវាកម្មគណិតវិទ្យា។ ឪពុក​របស់​គាត់​មាន​មោទនភាព​ចំពោះ​កូន​ប្រុស​របស់​គាត់ ហើយ​គាត់​ត្រូវ​បាន​ផ្តល់​ឱកាស​ឱ្យ​ធ្វើ​ជា​តំណាង​ម្នាក់​នៃ​ ការងារវិទ្យាសាស្ត្រកូនប្រុសមុនក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃ Edinburgh Academy of Sciences ។ ការងារនេះទាក់ទងនឹងការគណនាគណិតវិទ្យានៃតួលេខរាងអេលីប។ នៅពេលនោះការងារនេះមានចំណងជើងថា "នៅលើការគូររាងពងក្រពើនិងរាងពងក្រពើជាមួយ foci ជាច្រើន" ។ វាត្រូវបានសរសេរនៅឆ្នាំ 1846 និងបោះពុម្ពជាសាធារណៈនៅឆ្នាំ 1851 ។

Maxwell បានចាប់ផ្តើមសិក្សារូបវិទ្យាយ៉ាងខ្លាំង បន្ទាប់ពីផ្ទេរទៅសាកលវិទ្យាល័យ Edinburgh ។ Calland, Forbes និងអ្នកផ្សេងទៀតបានក្លាយជាគ្រូរបស់គាត់។ ពួកគេបានឃើញភ្លាមៗនៅក្នុងសក្តានុពលបញ្ញាខ្ពស់របស់ James និងបំណងប្រាថ្នាដែលមិនអាចគ្រប់គ្រងបានក្នុងការសិក្សារូបវិទ្យា។ នៅមុនសម័យកាលនេះ Maxwell បានជួបប្រទះផ្នែកខ្លះនៃរូបវិទ្យា ហើយបានសិក្សាផ្នែកអុបទិក (គាត់បានលះបង់ពេលវេលាជាច្រើនដើម្បីប៉ូលនៃពន្លឺ និងចិញ្ចៀនរបស់ញូតុន)។ ក្នុងរឿងនេះគាត់ត្រូវបានជួយដោយរូបវិទូដ៏ល្បីល្បាញ William Nicol ដែលនៅពេលមួយបានបង្កើតព្រីស។

ជាការពិតណាស់ Maxwell មិនមែនជាមនុស្សចម្លែកចំពោះវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិផ្សេងទៀតទេ ហើយគាត់ ការយកចិត្តទុកដាក់ពិសេសឧទ្ទិសដល់ការសិក្សាទស្សនវិជ្ជា ប្រវត្តិសាស្ត្រវិទ្យាសាស្ត្រ និងសោភ័ណភាព។

នៅឆ្នាំ 1850 គាត់បានចូល Cambridge ជាកន្លែងដែល Newton ធ្លាប់ធ្វើការ ហើយនៅឆ្នាំ 1854 បានទទួលសញ្ញាប័ត្រសិក្សា។ បន្ទាប់ពីនេះ ការស្រាវជ្រាវរបស់គាត់ទាក់ទងនឹងវិស័យអគ្គិសនី និងការដំឡើងអគ្គិសនី។ ហើយនៅឆ្នាំ 1855 គាត់បានទទួលសមាជិកភាពនៅក្នុងក្រុមប្រឹក្សានៃមហាវិទ្យាល័យ Trinity ។

ការងារវិទ្យាសាស្ត្រដ៏សំខាន់ដំបូងរបស់ Maxwell គឺ On Faraday's Lines of Field ដែលបានបង្ហាញខ្លួននៅឆ្នាំ 1855 ។ Boltzmann ធ្លាប់និយាយអំពីក្រដាសរបស់ Maxwell នោះ។ ការងារ​នេះមានអត្ថន័យយ៉ាងជ្រាលជ្រៅ និងបង្ហាញពីគោលបំណងដែលអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រវ័យក្មេងចូលទៅជិតការងារវិទ្យាសាស្ត្រ។ Boltzmann ជឿថា Maxwell មិនត្រឹមតែយល់ពីសំណួរនៃវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបានរួមចំណែកយ៉ាងពិសេសដល់រូបវិទ្យាទ្រឹស្តីផងដែរ។ Maxwell បានរៀបរាប់នៅក្នុងអត្ថបទរបស់គាត់អំពីនិន្នាការទាំងអស់នៅក្នុងការវិវត្តនៃរូបវិទ្យាសម្រាប់ប៉ុន្មានទសវត្សរ៍ខាងមុខ។ ក្រោយមក Kirchhoff, Mach និងអ្នកផ្សេងទៀតបានសន្និដ្ឋានដូចគ្នា។

តើមន្ទីរពិសោធន៍ Cavendish ត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងដូចម្តេច?

បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សានៅ Cambridge លោក James Maxwell នៅតែនៅទីនេះជាគ្រូបង្រៀន ហើយនៅឆ្នាំ 1860 គាត់បានក្លាយជាសមាជិកនៃ Royal Society of London ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ គាត់បានផ្លាស់ទៅទីក្រុងឡុងដ៍ ជាកន្លែងដែលគាត់ត្រូវបានផ្តល់តំណែងជាប្រធានផ្នែករូបវិទ្យានៅមហាវិទ្យាល័យ King's College នៃសាកលវិទ្យាល័យឡុងដ៍។ គាត់បានធ្វើការនៅក្នុងមុខតំណែងនេះអស់រយៈពេល 5 ឆ្នាំ។

នៅឆ្នាំ 1871 Maxwell បានត្រលប់ទៅ Cambridge ហើយបានបង្កើតមន្ទីរពិសោធន៍ដំបូងនៅប្រទេសអង់គ្លេសសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវក្នុងវិស័យរូបវិទ្យា ដែលត្រូវបានគេហៅថាមន្ទីរពិសោធន៍ Cavendish (ជាកិត្តិយសរបស់ Henry Cavendish) ។ ការអភិវឌ្ឍន៍មន្ទីរពិសោធន៍ដែលបានក្លាយជាមជ្ឈមណ្ឌលពិតប្រាកដ ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ, Maxwell បានឧទ្ទិសជីវិតដែលនៅសល់របស់គាត់។

គេ​ដឹង​តិចតួច​អំពី​ជីវិត​របស់ Maxwell ព្រោះ​គាត់​មិន​បាន​រក្សា​កំណត់ត្រា ឬ​កំណត់ហេតុ​ប្រចាំថ្ងៃ។ គាត់​ជា​មនុស្ស​ស្លូតបូត និង​អៀន​ខ្មាស។ Maxwell បានស្លាប់នៅអាយុ 48 ឆ្នាំដោយសារជំងឺមហារីក។

តើ​អ្វី​ទៅ​ជា​កេរដំណែល​វិទ្យាសាស្ត្រ​របស់ James Maxwell?

សកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្ររបស់ Maxwell គ្របដណ្តប់លើផ្នែកជាច្រើននៅក្នុងរូបវិទ្យា៖ ទ្រឹស្តីនៃបាតុភូតអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិច ទ្រឹស្តី kinematic នៃឧស្ម័ន អុបទិក ទ្រឹស្តីនៃការបត់បែន និងផ្សេងទៀត។ រឿងដំបូងដែល James Maxwell ចាប់អារម្មណ៍គឺសិក្សា និងធ្វើការស្រាវជ្រាវផ្នែកសរីរវិទ្យា និងរូបវិទ្យានៃចក្ខុវិស័យពណ៌។

Maxwell គឺជាមនុស្សដំបូងគេដែលទទួលបានរូបភាពពណ៌ ដែលត្រូវបានទទួលតាមរយៈការព្យាករក្នុងពេលដំណាលគ្នានៃជួរពណ៌ក្រហម បៃតង និងពណ៌ខៀវ។ ជាមួយនេះ Maxwell បានបង្ហាញជាថ្មីម្តងទៀតដល់ពិភពលោកថារូបភាពពណ៌នៃចក្ខុវិស័យគឺផ្អែកលើទ្រឹស្តីបីផ្នែក។ ការរកឃើញនេះបានកត់សម្គាល់ការចាប់ផ្តើមនៃការបង្កើតរូបថតពណ៌។ នៅក្នុងអំឡុងពេលពីឆ្នាំ 1857-1859 Maxwell អាចសិក្សាពីស្ថេរភាពនៃរង្វង់របស់ Saturn ។ ទ្រឹស្ដីរបស់គាត់បានបង្ហាញថា ចិញ្ចៀនរបស់ភពសៅរ៍នឹងមានស្ថេរភាពតែនៅក្រោមលក្ខខណ្ឌមួយប៉ុណ្ណោះ - ការផ្តាច់នៃភាគល្អិត ឬសាកសពពីគ្នាទៅវិញទៅមក។

ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1855 Maxwell បានយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះការងារនៅក្នុងវិស័យអេឡិចត្រូឌីណាមិក។ មានស្នាដៃវិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើននៃសម័យកាលនេះ៖ "នៅលើបន្ទាត់នៃកម្លាំងរបស់ហ្វារ៉ាដេយ" "លើខ្សែបន្ទាត់នៃកម្លាំង" "ការបកស្រាយអំពីអគ្គិសនី និងម៉ាញេទិក" និង "ទ្រឹស្តីថាមវន្តនៃវាលអេឡិចត្រូ" ។

Maxwell និងទ្រឹស្តីនៃវាលអេឡិចត្រូ។

នៅពេលដែល Maxwell ចាប់ផ្តើមសិក្សាអំពីបាតុភូតអគ្គិសនី និងម៉ាញេទិក ពួកគេជាច្រើនបានសិក្សាយ៉ាងល្អរួចហើយ។ ត្រូវ​បាន​បង្កើត​ឡើង ច្បាប់របស់ Coulomb, ច្បាប់របស់ Ampereវាត្រូវបានបញ្ជាក់ផងដែរថាអន្តរកម្មម៉ាញេទិកគឺទាក់ទងទៅនឹងសកម្មភាពនៃបន្ទុកអគ្គីសនី។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើននៅសម័យនោះ គឺជាអ្នកជំរុញទ្រឹស្តីនៃសកម្មភាពរយៈចម្ងាយឆ្ងាយ ដែលចែងថា អន្តរកម្មកើតឡើងភ្លាមៗ និងក្នុងចន្លោះទទេ។

តួនាទីសំខាន់នៅក្នុងទ្រឹស្តីនៃអន្តរកម្មរយៈពេលខ្លីត្រូវបានលេងដោយការស្រាវជ្រាវរបស់លោក Michael Faraday (30s នៃសតវត្សទី 19) ។ ហ្វារ៉ាដេយបានអះអាងថា ធម្មជាតិនៃបន្ទុកអគ្គីសនីគឺផ្អែកលើវាលអគ្គីសនីជុំវិញ។ វាលនៃបន្ទុកមួយត្រូវបានភ្ជាប់ទៅនឹងអ្នកជិតខាងមួយក្នុងទិសដៅពីរ។ ចរន្តអន្តរកម្មដោយប្រើដែនម៉ាញេទិក។ យោងទៅតាម Faraday វាលម៉ាញេទិក និងអគ្គិសនីត្រូវបានពិពណ៌នាដោយគាត់ក្នុងទម្រង់ជាបន្ទាត់នៃកម្លាំង ដែលជាបន្ទាត់យឺតនៅក្នុងឧបករណ៍ផ្ទុកសម្មតិកម្ម - អេធើរ។

Maxwell បានគាំទ្រទ្រឹស្ដីរបស់ Faraday អំពីអត្ថិភាពនៃវាលអេឡិចត្រូ ពោលគឺគាត់គឺជាអ្នកគាំទ្រនៃដំណើរការដែលកំពុងលេចឡើងជុំវិញបន្ទុក និងចរន្ត។

Maxwell បានពន្យល់ពីគំនិតរបស់ Faraday ក្នុងទម្រង់គណិតវិទ្យា ដែលជាអ្វីដែលរូបវិទ្យាពិតជាត្រូវការ។ ជាមួយនឹងការណែនាំនៃគំនិតនៃវាល ច្បាប់របស់ Coulomb និង Ampere កាន់តែមានភាពជឿជាក់ និងមានអត្ថន័យយ៉ាងជ្រាលជ្រៅ។ នៅក្នុងគំនិតនៃការបញ្ចូលអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិច Maxwell អាចពិចារណាពីលក្ខណៈសម្បត្តិនៃវាលដោយខ្លួនឯង។ នៅក្រោមឥទិ្ធពលនៃដែនម៉ាញេទិចឆ្លាស់គ្នា វាលអគ្គីសនីដែលមានខ្សែបិទជិតត្រូវបានបង្កើតក្នុងចន្លោះទទេ។ បាតុភូតនេះត្រូវបានគេហៅថាវាលអគ្គិសនី vortex ។

របកគំហើញបន្ទាប់របស់ Maxwell គឺថា វាលអគ្គិសនីឆ្លាស់គ្នាអាចបង្កើតវាលម៉ាញេទិក ស្រដៀងនឹងចរន្តអគ្គិសនីធម្មតា។ ទ្រឹស្ដីនេះត្រូវបានគេហៅថាសម្មតិកម្មបច្ចុប្បន្នផ្លាស់ទីលំនៅ។ ក្រោយមក Maxwell បានបង្ហាញពីអាកប្បកិរិយានៃវាលអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិចនៅក្នុងសមីការរបស់គាត់។

ឯកសារយោង។សមីការរបស់ Maxwell គឺជាសមីការដែលពិពណ៌នាអំពីបាតុភូតអេឡិចត្រូម៉ាញេទិកនៅក្នុងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយផ្សេងៗ និងចន្លោះទំនេរ ហើយក៏ទាក់ទងនឹងអេឡិចត្រូឌីណាមិកម៉ាក្រូស្កូបបុរាណផងដែរ។ នេះគឺជាការសន្និដ្ឋានឡូជីខលដែលទាញចេញពីការពិសោធន៍ដោយផ្អែកលើច្បាប់នៃបាតុភូតអគ្គិសនី និងម៉ាញេទិក។
ការសន្និដ្ឋានសំខាន់នៃសមីការរបស់ Maxwell គឺភាពកំណត់នៃការសាយភាយនៃអន្តរកម្មអគ្គិសនី និងម៉ាញេទិក ដែលបែងចែករវាងទ្រឹស្តីនៃសកម្មភាពរយៈចម្ងាយខ្លី និងទ្រឹស្តីនៃសកម្មភាពរយៈចម្ងាយឆ្ងាយ។ លក្ខណៈ​ល្បឿន​ទៅ​ជិត​ល្បឿន​ពន្លឺ ៣០០,០០០ គីឡូម៉ែត្រ​ក្នុង​មួយ​វិនាទី។ នេះបានផ្តល់ឱ្យ Maxwell នូវហេតុផលដើម្បីប្រកែកថាពន្លឺគឺជាបាតុភូតមួយដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងសកម្មភាពនៃរលកអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិច។

ទ្រឹស្តី Molecular-kinetic នៃឧស្ម័ន Maxwell ។

Maxwell បាន​ចូល​រួម​ចំណែក​ក្នុង​ការ​សិក្សា​ទ្រឹស្ដី​ម៉ូលេគុល kinetic (ឥឡូវ​វិទ្យាសាស្ត្រ​នេះ​ត្រូវ​បាន​គេ​ហៅ​ថា មេកានិចស្ថិតិ) Maxwell គឺជាមនុស្សដំបូងដែលបង្កើតគំនិតនៃស្ថិតិនៃច្បាប់នៃធម្មជាតិ។ គាត់បានបង្កើតច្បាប់សម្រាប់ការចែកចាយម៉ូលេគុលដោយល្បឿន ហើយគាត់ក៏បានគ្រប់គ្រងដើម្បីគណនា viscosity នៃឧស្ម័នទាក់ទងទៅនឹងសូចនាករល្បឿន និងផ្លូវទំនេរនៃម៉ូលេគុលឧស្ម័ន។ ដូចគ្នានេះផងដែរ អរគុណចំពោះការងាររបស់ Maxwell យើងមានទំនាក់ទំនងផ្នែកទែរម៉ូឌីណាមិកមួយចំនួន។

ឯកសារយោង។ការចែកចាយរបស់ Maxwell គឺជាទ្រឹស្តីនៃការបែងចែកល្បឿននៃម៉ូលេគុលនៃប្រព័ន្ធមួយក្រោមលក្ខខណ្ឌនៃលំនឹងទែរម៉ូឌីណាមិក។ លំនឹងទែម៉ូឌីណាមិកគឺជាលក្ខខណ្ឌ ចលនាទៅមុខម៉ូលេគុលដែលត្រូវបានពិពណ៌នាដោយច្បាប់នៃឌីណាមិកបុរាណ។

Maxwell មានច្រើន។ ការងារវិទ្យាសាស្ត្រដែលត្រូវបានបោះពុម្ពផ្សាយ៖ "ទ្រឹស្តីនៃកំដៅ", "រូបធាតុ និងចលនា", "អគ្គិសនីនៅក្នុងការបង្ហាញបឋម" និងផ្សេងៗទៀត។ Maxwell មិន​ត្រឹម​តែ​វិទ្យាសាស្ត្រ​ជឿនលឿន​ក្នុង​អំឡុង​ពេល​នោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ក៏​ចាប់​អារម្មណ៍​នឹង​ប្រវត្តិ​របស់​វា​ដែរ។ នៅពេលមួយគាត់បានគ្រប់គ្រងការបោះពុម្ពផ្សាយស្នាដៃរបស់ G. Cavendish ដែលគាត់បានបន្ថែមដោយមតិយោបល់របស់គាត់។

តើពិភពលោកចងចាំអ្វីខ្លះអំពី James Clerk Maxwell?

Maxwell ដឹកនាំ ការងារសកម្មលើការសិក្សាអំពីវាលអេឡិចត្រូ។ ទ្រឹស្តីរបស់គាត់អំពីអត្ថិភាពរបស់ពួកគេបានទទួលការទទួលស្គាល់ទូទាំងពិភពលោកត្រឹមតែមួយទសវត្សរ៍បន្ទាប់ពីការស្លាប់របស់គាត់។

Maxwell គឺជាមនុស្សដំបូងគេដែលចាត់ថ្នាក់បញ្ហា និងកំណត់ច្បាប់រៀងៗខ្លួន ដែលមិនអាចកាត់បន្ថយបានចំពោះច្បាប់មេកានិចរបស់ញូតុន។

អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើនបានសរសេរអំពី Maxwell ។ រូបវិទូ R. Feynman បាននិយាយអំពីគាត់ថា Maxwell ដែលបានរកឃើញច្បាប់នៃអេឡិចត្រូឌីណាមិកមើលទៅអនាគតជាច្រើនសតវត្ស។

Epilogue ។ James Clerk Maxwell បានស្លាប់នៅថ្ងៃទី 5 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 1879 នៅទីក្រុង Cambridge ។ គាត់ត្រូវបានគេបញ្ចុះនៅក្នុងភូមិស្កុតឡេនតូចមួយនៅជិតព្រះវិហារដែលគាត់ចូលចិត្ត ដែលមិនឆ្ងាយពីទ្រព្យសម្បត្តិគ្រួសាររបស់គាត់។