පාසල් ආහාර වේලෙහි දරුවන්ගේ උනන්දුව ආරක්ෂා කරන්න. සෞඛ්‍ය සම්පන්න සහ ගුණාත්මක සේවාවන් සඳහා පාසල් දරුවන්ගේ අයිතිවාසිකම්
රුසියාවේ වෙනත් ඕනෑම පුරවැසියෙකුට මෙන් දරුවෙකුට අයිතිවාසිකම් ඇති අතර ඔවුන්ට ගරු කළ යුතුය. පාසැලේදී දරුවාට ඇති අයිතිවාසිකම් සහ වගකීම් මොනවාද සහ දරුවාගේ අයිතිවාසිකම්වලට ගරු නොකළහොත් කුමක් කළ යුතුද?
අදාළ ද්රව්ය:
පාසැලේ ළමා අයිතිවාසිකම්
පාසලට ඇතුළත් වූ පසු, පාසලේ ප්රඥප්තිය සහ අභ්යන්තර නීති පිළිබඳව හුරුපුරුදු වීමට දරුවෙකුට අයිතියක් ඇත. පාසල් නියෝජිතයින් සඳහා, මෙය වගකීමකි, ඔවුන් මෙම ලේඛන සමඟ දරුවා හුරු කරවීම පමණක් නොව, ඒවා මහජන නැරඹීම සඳහා පාසලේ පළ කළ යුතුය (ෆෙඩරල් නීතියේ 9 වන වගන්තිය “ළමා අයිතිවාසිකම් පිළිබඳ මූලික සහතික කිරීම් පිළිබඳ තුල රුසියානු සමූහාණ්ඩුව»).
ශිෂ්‍යයෙකුට නියමිත වේලාවට පෙර විෂයයක් ඉගෙන ගැනීමට හැකි නම්, එම විෂය පිළිබඳ කඩිනම් පාඨමාලාවක් සඳහා ඔහුට අයිතියක් ඇති අතර, පාසල මෙම උත්සාහය ප්‍රවර්ධනය කළ යුතුය. එවැනි ආධාරක ක්රම පාසල් ප්රඥප්තියෙහි නියම කළ යුතුය.
දරුවාට අයිතියක් ඇතපාසලේ කළමනාකරණයට සහභාගී වීම සහ එහි අභ්යන්තර ජීවිතය. පරිපාලනයේ තීරණයට සිසුන් එකඟ නොවන්නේ නම් අධ්යාපන ආයතනය, බලයලත් අයගෙන් උපකාර ලබාගැනීමට ඔහුට අයිතියක් ඇත රජයේ ආයතනඔබේ නියෝජිතයා (දෙමාපියන්, ගුරුවරයා) හරහා. මෙම හැකියාව කලාවෙහි දක්වා ඇත. 9 ෆෙඩරල් නීතිය "".
වයස අවුරුදු අටට වැඩි දරුවෙකුට නිර්මාණයට සහභාගී වීමට අයිතියක් ඇත මහජන සංගම්සහ සංවිධාන, දේශපාලන හෝ ආගමික ස්වභාවයක් නොමැති නම්. සහ විෂය බාහිර වේලාවන් තුළ, එවැනි රැස්වීම් පාසල් ප්රඥප්තිය උල්ලංඝනය නොකරන්නේ නම්, සිසුන්ට ඔවුන්ගේ අයිතිවාසිකම් ආරක්ෂා කිරීම සඳහා රැස්වීම් සහ රැස්වීම් පැවැත්විය හැකිය.
පාසල් පුස්තකාලය නොමිලේ පරිහරණය කිරීමේ අයිතිය ද දරුවාට ඇත.
තවද, ඇත්ත වශයෙන්ම, දරුවාට ගරු කිරීමට අයිතියක් ඇත මානව ගරුත්වය, හෘද සාක්ෂියේ නිදහස, තොරතුරු, ඔබේ අදහස් සහ විශ්වාසයන් නිදහසේ ප්රකාශ කිරීම මෙන්ම බලහත්කාරයෙන් ශ්‍රමයෙන් නිදහස (ෆෙඩරල් නීතිය "රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ ළමා අයිතිවාසිකම් පිළිබඳ මූලික ඇපකරය", ෆෙඩරල් නීතිය "අධ්යාපනය පිළිබඳ" සහ).
පාසැලේදී දරුවාගේ වගකීම්
- අධ්යාපන ආයතනයේ ප්රඥප්තිය සහ නීති රීති වලට අනුකූල වීම;
- හෘද සාක්ෂියට එකඟව අධ්යයනය කරන්න;
- කාලසටහනට අනුකූලව ප්රධාන අධ්යාපන වැඩසටහනට ඇතුළත් පන්තිවලට සහභාගී වීම;
- පාසල් දේපළ සැලකිල්ලෙන් සලකන්න;
- අනෙකුත් සිසුන්ගේ සහ පාසල් සේවකයින්ගේ ගෞරවය හා ගෞරවයට ගරු කිරීම;
- අභ්යන්තර රෙගුලාසි වලට අනුකූල වීම සඳහා පාසල් සේවකයින්ගේ අවශ්යතා සමග අනුකූල වීම.
මුදල්, යුතුකම්, ආගම සහ විනය
බොහෝ විට, නව කවුළු, මේස, පරිගණක සහ වෙනත් පාසල් අවශ්යතා සඳහා පාසල් දරුවන්ගේ දෙමාපියන් “බිල්පත්” කරනු ලැබේ. පාසලට මුදල් මාරු කිරීමට තීරණය කළ හැක්කේ ස්වේච්ඡාවෙන් පමණි. එම. කිසිවකුට තම දරුවන් හරහා දෙමාපියන්ට අවශ්ය නැතිනම් මුදල් වියදම් කිරීමට බල කළ නොහැක. පාසලට පමණක් ඉදිරිපත් කළ හැකි අතර, මෙම ඉල්ලීමට අවනත විය යුතුද යන්න දෙමාපියන්, දරුවා සමඟ එක්ව තීරණය කරනු ඇත.
විෂය බාහිර ක්‍රියාකාරකම් සඳහා ද එය අදාළ වේ. සෑම පාසලකටම ප්රධාන සාමාන්‍ය අධ්යාපන වැඩසටහන ශ්‍රේණිය අනුව (මොන විෂයයන්ද, පැය කීයක්ද, ආදිය) මෙන්ම අමතර පැවරුම්, සමාජ ශාලා සහ තේරීම් ඉදිරිපත් කරන විෂය මාලාවක් ඇත. ප්රධාන වැඩසටහන නොමිලේ සහ ශිෂ්යයා සඳහා අනිවාර්ය වේ, නමුත් අමතර පන්තිවලට පැමිණීම ස්වේච්ඡාවෙන් පමණක් විය හැකිය. ප්රධාන වැඩසටහනට ඇතුළත් නොවන අමතර පන්තිවලට සහභාගි වීමට ගුරුවරයාට දරුවාට බල කළ නොහැක.
සමහර පාසල්වල ළමයින් පාසලෙන් පසු රාජකාරියට, පන්ති කාමරයේ බිම සේදීමට යනාදියට පිටත් කර හැරේ. ඉතින්, පාසල් පිරිසිදු කිරීමේ කාර්යය බලහත්කාරයෙන් ශ්රමයේ නිර්වචනය යටතේ වැටෙන අතර, එය තහනම් කර ඇත (ආණ්ඩුක්රම ව්යවස්ථාවේ 37 වැනි වගන්තිය). "ශිෂ්යයින්, සිසුන් සහ ඔවුන්ගේ දෙමාපියන්ගේ (නීති නියෝජිතයින්ගේ) අවසරයකින් තොරව ශිෂ්යයින්, සිවිල් අධ්යාපන ආයතනවල සිසුන් අධ්යාපනික වැඩසටහන මගින් සපයා නොමැති වැඩවලට සම්බන්ධ කිරීම තහනම්ය" ("අධ්යාපනය පිළිබඳ" ෆෙඩරල් නීතියේ 50 වැනි වගන්තිය). පන්ති කාමරය පිරිසිදු කරන ලෙස දරුවාගෙන් ඉල්ලා සිටිය හැකි නමුත් කිසිම අවස්ථාවක එසේ කිරීමට බල නොකළ යුතුය. ඔබට එකඟ විය හැකිය, නමුත් මෙම කැමැත්ත ලිඛිතව දෙමාපියන් (භාරකරුවන්, හදා වඩා ගත් දෙමාපියන්) විසින් අත්සන් කළ යුතුය.
එක් සිසුවකු රාජකාරි නිලධාරීන් නිරීක්ෂණයට යොදවන්නේ නම් මෙයද නීති විරෝධීය. පරිපාලන වගකීම් සිසුන්ට පැවරිය නොහැක: විනය පවත්වා ගැනීම සඳහා දරුවන්ට වගකිව නොහැක.
දරුවෙකු පාසලේ යහපත සඳහා වැඩ කරන්නේ නම්, ඔහුට එය ස්වේච්ඡාවෙන් කිරීමට ඉඩ දෙන්න, නමුත් දෙමව්පියන් එකඟ නොවන්නේ නම්, පාසල ගැන අධ්යාපන දෙපාර්තමේන්තුවට පැමිණිලි කිරීමට සහ ඊට එරෙහිව පැමිණිල්ලක් කිරීමට පවා ඔවුන්ට අයිතියක් ඇත. ඔව්, ඔව්, ඔවුන් ලිඛිත අවසරයක් ලබා නොදුන් සරල රාජකාරියක් සඳහා නඩු පවරන්න.
පිරිමි ළමයින් පමණක් (හෝ ගැහැණු ළමයින් පමණක්) රාජකාරියේ යෙදී සිටී නම්, මෙය බලහත්කාරයෙන් වැඩ කිරීම පමණක් නොවේ, මෙය ස්ත්‍රී පුරුෂ භේදයකි. පාසලට පිරිමි ළමයින්ට වඩා ගැහැණු ළමයින් මත වැඩි වගකීම් පැටවිය නොහැක (සහ අනෙක් අතට). වෙනස් කොට සැලකීම සපුරා තහනම් (සහ ස්ත්‍රී පුරුෂ භාවය පමණක් නොව, ආගමික සහ වාර්ගික ද).
කිසිම ආගමක් හෝ ඇදහිල්ලක් පාසැලේදී පැනවිය යුතු නැත. හෘදය සාක්ෂියේ සහ ආගමේ නිදහසට දරුවාට අයිතියක් ඇත. ආගමික වශයෙන් කිසිදු උත්සවයක් පැවැත්වීමට හෝ ආගමික සංවිධාන සඳහා ආධාර එකතු කිරීමට පාසලට අයිතියක් නැත. රුසියාවේ නීතියට අනුව, ලෞකික පාසලක්. එවැනි සිදුවීම්වලට සහභාගී වීම ප්රතික්ෂේප කිරීමට පාසල් දරුවන්ට සෑම අයිතියක් ඇත.
මීට අමතරව, පාසලකට (හෝ නිශ්චිත ගුරුවරයෙකුට) සිසුන්ට ඕනෑම ආගමකට අයත් බව ප්රකාශ කිරීමට බල කිරීමට අයිතියක් නැත (ෆෙඩරල් නීතිය “හෘද සාක්ෂියේ නිදහස සහ ආගමික සංගම්”).
ශිෂ්‍යයෙකුට ඕනෑම දෙයක් කිරීමට බල කෙරෙන්නේ නම් (රාජකාරී, අමතර පන්ති, ආගමික සිදුවීම් ආදිය), ඔහු සහ ඔහුගේ දෙමාපියන් කළ යුතුය දරුවාගේ අයිතිවාසිකම් ආරක්ෂා කරන්නසහ පාසලේ විදුහල්පතිවරයාට ලිඛිත පැමිණිල්ලක් ඉදිරිපත් කරන්න. පැමිණිල්ලෙන් පසු තත්ත්වය නිවැරදි නොකළහොත්, පැමිණිල්ල (අධ්‍යක්ෂ වෙත පැමිණිල්ලේ පිටපතක් සහ එයට ප්‍රතිචාරය සමඟ) වෙත යැවිය යුතුය. භෞමික ශරීරයපාසල පිහිටි ස්ථානයේ අධ්යාපන දෙපාර්තමේන්තුව. මෙයින් පසු දරුවාගේ අයිතිවාසිකම් අඛණ්ඩව උල්ලංඝනය වී ඇත්නම්, දෙමව්පියන් පාසලට (හෝ එහි සේවකයාගේ ක්රියාවන් නීති විරෝධී ලෙස සලකනු ලැබේ) නඩු පවරනු ඇත.
බලහත්කාරයෙන් හා වෙනස් කොට සැලකීමට අමතරව, සිසුන්ට එරෙහිව කායික හා මානසික හිංසනය භාවිතා කිරීම ද පාසලේදී පිළිගත නොහැකිය. එවැනි ක්රම භාවිතා කිරීම අධ්යාපනික ආයතනයක සේවකයෙකු අපරාධ වගකීමකට ගෙන ඒම සඳහා පදනම වේ (රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ අපරාධ නීති සංග්රහයේ 156 වැනි වගන්තිය).
ළමා අයිතිවාසිකම් සහතික කිරීමෆෙඩරල් නීතියේ "රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ ළමා අයිතිවාසිකම් පිළිබඳ මූලික සහතික කිරීම්" සහ රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ ආණ්ඩුක්රම ව්යවස්ථාවේ දක්වා ඇත.
අප අපගේ ජීවිතයේ කුමන ක්ෂේත්‍රය ස්පර්ශ කළත්, අවුල්සහගතව නොව පිළිවෙලට පවතින පරිදි යම් නීතිරීති අනුගමනය කිරීම වැදගත්ය. අප සෑම කෙනෙකුම ඔහුගේ අයිතිවාසිකම් දැන සිටිය යුතු ස්වාධීන පුද්ගලයෙකි, නමුත් සෑම පුද්ගලයෙකුටම යම් වගකීම් ද ඇති බව අප අමතක නොකළ යුතුය.
බොහෝ විට, දරුවෙකු පාසලේ එළිපත්ත තරණය කර පළමු ශ්‍රේණියට පැමිණෙන විට, ගුරුවරයාගේ සහ ශිෂ්යයාගේ අයිතිවාසිකම් සහ වගකීම් මොනවාද යන්න පිළිබඳ අදහසක් ඔහුට තිබිය යුතුය. දෙමව්පියන්ට තම දරුවාට ඔවුන්ගෙන් වඩාත් මූලික දේ හඳුන්වා දිය හැකිය. මෙම ලිපියෙන් අපි රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ පාසලක සිසුවෙකුගේ අයිතිවාසිකම් පමණක් නොව, ඔවුන්ගේ ක්ෂණික වගකීම් ගැනද අපි වඩාත් විස්තරාත්මකව පරීක්ෂා කිරීමට උත්සාහ කරමු.
මූලික අධ්‍යාපනයට ඇති අයිතිය
අපේ රටේ පුරවැසියන්ගේ අයිතිවාසිකම් අපේ ආණ්ඩුක්රම ව්යවස්ථාවේ සඳහන් වන අතර ඉන් එකක් අධ්‍යාපනයට ඇති අයිතියයි. රාජ්‍යයට අවශ්ය වන්නේ සාක්ෂරතාව සහ උගත් මිනිසුන්ය. එබැවින්, පුහුණුව උසස් පාසලදැනට නොමිලේ සපයනු ලැබේ. මෙයින් අදහස් කරන්නේ රජය සතු දෙමාපියන්ට තම දරුවා පෞද්ගලික පාසලකට යැවීමට අයිතිය ඇති නමුත් එහිදී ඔවුන්ට උපකාරක පන්ති සඳහා ගෙවීමට සිදුවනු ඇති බවයි.
ළමයින් පාසලට පැමිණෙන අතර, පාසල ආරම්භ කිරීමට පෙර, 1 වන ශ්රේණියේ ශිෂ්යයෙකුගේ අයිතිවාසිකම් පන්ති ගුරුවරයා විසින් පැහැදිලි කළ යුතුය. අපි දැනටමත් අමතක නොකළ යුතුයි ප්රාථමික පාසලදරුවන් ඔවුන්ගේ වගකීම් හොඳින් දැන සිටිය යුතුය.
ජාතිකත්වය, වයස, ස්ත්‍රී පුරුෂ භාවය සහ ආගමික අදහස් නොසලකා සෑම කෙනෙකුටම ද්විතියික අධ්යාපනය ලැබීමේ අයිතිය ඇත. රුසියාවේ සෑම පදිංචිකරුවෙකුම පාසල් යාමට බැඳී සිටී. පෙළපොත් සිට දෘශ්‍ය ආධාරක සහ අවශ්ය උපකරණ දක්වා - රාජ්‍යය සම්පුර්ණයෙන්ම මුල්‍යමය වශයෙන් සමස්ත අධ්යාපන ක්‍රියාවලියම සපයයි.
පාසල අවසානයේදී, ද්විතීයික අධ්යාපනය පිළිබඳ සහතිකයක් නිකුත් කරනු ලැබේ, නමුත් එය ලබා ගැනීම සඳහා අවසාන විභාග සමත් වීම අවශ්ය වන අතර, එමඟින් දරුවා පාසල් යාමට වසර 11 ක් ගත කිරීම නිෂ්ඵල නොවන බව සනාථ වේ. මෙම ලේඛනය සමඟ පමණක් උපාධිධාරියාට උසස් හෝ ද්විතීයික විශේෂිත ආයතනයක අධ්යාපනය දිගටම කරගෙන යාමට සෑම අයිතියක්ම තිබේ.
ශිෂ්‍යයෙකුට හිමිවිය යුත්තේ කුමක්ද?
පාසලේ එළිපත්ත පසුකර, කුඩා දරුවාඔහු තවදුරටත් ඔහුගේ දෙමව්පියන්ගේ දරුවෙකු පමණක් නොව ශිෂ්‍යයෙකි. පළමු මත පන්ති පැයපළමු ගුරුවරයා ආයතනයේ බිත්ති තුළ සිටින විට දරුවාට සම්පූර්ණ අයිතිය ඇති දේ පිළිබඳව හුරුපුරුදු විය යුතුය. ශිෂ්ය අයිතිවාසිකම් පහත පරිදි වේ:
රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ ශිෂ්යයෙකුගේ අයිතිවාසිකම් ද අවශ්ය නම්, දරුවාට වෙනත් පාසලකට මාරු කළ හැකි බවට වගන්තියක් ද තිබේ. ගෙදර හැදෑරීම, බාහිර අධ්යයනය හෝ කලින් විභාග පැවැත්වීම තහනම් නොවේ.
පන්ති කාමරය තුළ ශිෂ්ය අයිතිවාසිකම්
පාසැලේදී ශිෂ්‍යයෙකුට ඇති අයිතිවාසිකම් මොනවාද යන්න පැහැදිලි කරන තනි ඡේද ඔබට නම් කළ හැකිය පුහුණු සැසිය. බොහෝ අය අතර, මම පහත සඳහන් දේ සඳහන් කිරීමට කැමැත්තෙමි:
- ශිෂ්යයාට සෑම විටම පන්තියේදී තම මතය ප්රකාශ කළ හැකිය.
- ගුරුවරයාට දැනුම් දීමෙන් දරුවාට වැසිකිළියට යාමට අයිතියක් ඇත.
- මෙම විෂයයෙහි ලබා දී ඇති සියලුම ශ්‍රේණි ශිෂ්යයා දැන සිටිය යුතුය.
- පාඩමේ මාතෘකාව සම්බන්ධයෙන් ඔහුගේ කථාවේ සාවද්‍යතාවයක් ඇත්නම් සෑම දරුවෙකුටම ගුරුවරයා නිවැරදි කළ හැකිය.
- සීනුව නාද වූ පසු, දරුවාට පන්ති කාමරයෙන් පිටවිය හැකිය.
මේවා, ඇත්ත වශයෙන්ම, අධ්යාපන ක්‍රියාවලියට සෘජුවම සම්බන්ධ නොවන අනෙකුත් ශිෂ්‍යයන්ගේ අයිතිවාසිකම් නොවේ.
සෞඛ්‍ය සම්පන්න අධ්‍යාපනයට ඇති අයිතිය
සෑම සිසුවෙකුටම ලැබිය හැකි පමණක් නොව, එය සම්පූර්ණ, උසස් තත්ත්වයේ සහ, වඩාත්ම වැදගත් ලෙස, දරුවාගේ සෞඛ්යය සඳහා ආරක්ෂිත බව සහතික කිරීමට අයිතියක් ඇත. පාසැලේ සෞඛ්‍ය සම්පන්න වාතාවරණයක් පවත්වා ගැනීම ඉතා වැදගත් වන අතර එය එසේ වීමට නම්, ඔබ යම් කොන්දේසි පිළිපැදිය යුතුය:
දෙමව්පියන්ට හැකි පමණක් නොව, පාසලේදී ශිෂ්ය අයිතිවාසිකම්වලට ගරු කරන ආකාරය නිරීක්ෂණය කළ යුතුය. මෙම කාර්යය සඳහා, සෑම දෙමාපියෙකුටම පාසලට පැමිණ ඉගෙනුම් තත්ත්වයන් බැලීමට අයිතියක් ඇත.
ශිෂ්යයා කළ යුතු දේ
සිසුවෙකුගේ පාසල් අයිතිවාසිකම් හොඳයි, නමුත් සෑම පුද්ගලයෙකුටම ඔහු විසින්ම ඉටු කළ යුතු වගකීම් පරාසයක් ඇති බව අප අමතක නොකළ යුතුය. මෙය පාසලේ සිසුන්ට ද අදාළ වේ. පාසල් බිත්ති තුළ දරුවන්ගේ වගකීම් කිහිපයක ලැයිස්තුවක් මෙන්න:
පාසැලේ සිසුවෙකුගේ සියලුම අයිතිවාසිකම් සහ වගකීම් වැඩිහිටියන්ට සහ ළමයින්ට දැන ගැනීමට පමණක් නොව, ඉටු කළ යුතුය.
පාසැලේ සිසුන්ට තහනම් කර ඇත්තේ කුමක්ද?
දරුවන්ට පාසැලේදී කිරීමට ඉඩ නොදෙන දේවල් කිහිපයක් තිබේ:
- කිසිම අවස්ථාවක ඔබ පන්තියට ආයුධ හෝ පතොරම් වැනි භයානක වස්තූන් රැගෙන නොයන්න.
- ගැටුමකින් අවසන් වන ගැටුම් අවුලුවාලීම මෙන්ම අනෙකුත් සිසුන් අතර සටන් වලට සහභාගී වීම.
- වලංගු හේතුවක් නොමැතිව ශිෂ්‍යයෙකුට පන්ති මඟ හැරීම තහනම්ය.
- ඔබ සමඟ මත්පැන් රැගෙන ඒම, පාසලේදී ඒවා පානය කිරීම හෝ මත්පැන් පානය කිරීම සපුරා තහනම්ය.
- පාසල් භූමියේ දුම්පානය ද තහනම් ය. මේ සඳහා ශිෂ්යයාට දඬුවම් කළ හැකි අතර දෙමව්පියන්ට දඩ මුදලක් ගෙවිය හැකිය.
- පාසල් පරිශ්‍රය තුළ සූදු කෙළීම පිළිගත නොහැක.
- අනුන්ගේ දේවල්, පාසල් උපකරණ සොරකම් කිරීම තහනම්.
- පාසලේ දේපළවලට හානි කළහොත් දඬුවම් ලැබෙනු ඇත.
- අධ්යාපන ආයතනයේ පරිපාලනයට හෝ ගුරුවරයාට රළු ලෙස හා අගෞරවයෙන් කතා කිරීම තහනම්ය.
- ශිෂ්යයා ගුරුවරුන්ගේ අදහස් නොසලකා හැරිය යුතු නැත.
- මෙවැනි නොහොබිනා සිසුන් සෑම පාසලකම ඕනෑ තරම් සිටියත් ගෙදර වැඩ නිම නොකර පන්තියට පැමිණීම තහනම් බව පාසලේ සෑම දරුවෙකුම දැන සිටිය යුතුය.
සියලුම අධ්යාපන ආයතනවල ශිෂ්යයාගේ අයිතිවාසිකම් සහ බැඳීම් සැමවිටම ගරු කරන්නේ නම්, පාසල් ජීවිතය සිත්ගන්නාසුළු හා සංවිධානාත්මක වනු ඇත, අධ්යාපන ක්‍රියාවලියේ සියලුම සහභාගිවන්නන් සෑම දෙයකින්ම සෑහීමකට පත්වේ.
පාසල් ගුරුවරයෙකුට ඇති අයිතිය කුමක්ද?
ඔවුන් දැනුමේ ලෝකයට මඟ පෙන්වන්නා නොවී පාඩමක් ගැන සිතාගත නොහැකිය. පාසලේ ශිෂ්යයෙකුගේ සහ ගුරුවරයෙකුගේ අයිතිවාසිකම් හරියටම සමාන නොවේ, දෙවැන්නාට අයිතිය ඇති දේ ලැයිස්තුවක් මෙන්න:
අයිතිවාසිකම්වලට අමතරව, ඇත්ත වශයෙන්ම, සෑම ගුරුවරයෙකුම ඉටු කළ යුතු වගකීම් ලැයිස්තුවක් තිබේ.
ගුරුවරුන්ගේ වගකීම්
ගුරුවරුන් වැඩිහිටියන් වන අතර සමස්ත අධ්යාපන ක්‍රියාවලියම ඔවුන් මත රඳා පැවතුනද, ඔවුන්ගේ වගකීම් ලැයිස්තුව සිසුන්ට වඩා අඩු නොවේ:
වගකීම් ලැයිස්තුව හොඳ ය. නමුත් අපි මවාපාමින් නොසිටිමු, මන්ද ගුරුවරුන් ද මිනිසුන් වන බැවිනි - විශේෂයෙන් සමහර කරුණු සැමවිටම නිරීක්ෂණය නොකෙරේ.
පන්ති ගුරුවරයාගේ අයිතිවාසිකම්
දරුවෙකු පළමු වරට පාසලේ එළිපත්ත තරණය කළ පසු, ඔහු තම දෙවන මව වන පන්ති ගුරුවරයා අතට පත් වේ. ඔවුන්ගේ නව පාසල් ජීවිතයට ඔවුන්ගේ ප්රධාන උපදේශකයා, ආරක්ෂකයා සහ මාර්ගෝපදේශකයා බවට පත්වන්නේ මෙම පුද්ගලයාය. සියලුම පන්ති ගුරුවරුන්ට මෙන්ම අනෙකුත් ගුරුවරුන්ට ඔවුන්ගේම අයිතිවාසිකම් ඇත, ඒවා පහත පරිදි වේ:
- සමහර විට වඩාත්ම වැදගත් අයිතිය වන්නේ පාසැලේදී ශිෂ්යයාගේ අයිතිවාසිකම් සහ වගකීම් වලට ගරු කරන බව සහතික කිරීමයි.
- පන්ති ගුරුවරයාට තම අභිමතය පරිදි දරුවන් සහ ඔවුන්ගේ දෙමාපියන් සමඟ වැඩ කිරීමේ වැඩසටහනක් ස්වාධීනව සංවර්ධනය කළ හැකිය.
- පරිපාලනයෙන් උපකාර මත ගණන් ගත හැකිය.
- දෙමව්පියන්ට පාසලට ආරාධනා කිරීමට ඔහුට අයිතියක් ඇත.
- ඔබේ වෘත්තීය ක්‍රියාකාරකම්වල විෂය පථයට අයත් නොවන වගකීම් ඔබට සැමවිටම ප්රතික්ෂේප කළ හැකිය.
- පන්ති ගුරුවරයාට තම සිසුන්ගේ මානසික හා ශාරීරික සෞඛ්යය පිළිබඳ තොරතුරු දැනගැනීමේ අයිතිය ඇත.
ඔබේ අයිතිවාසිකම්වලට අනුකූල වීම නිරීක්ෂණය කිරීම සඳහා, ඔබ මුලින්ම ඒවා හොඳින් දැන සිටිය යුතුය.
පන්ති භාර ගුරුවරයාට හිමි නැති දේ
ඕනෑම ආයතනයක සේවකයින් කිසිදු තත්වයක් යටතේ තරණය නොකළ යුතු රේඛාවක් ඇත. මෙය මූලික වශයෙන් අධ්යාපන ආයතන සඳහා අදාළ වේ, ගුරුවරුන් තරුණ පරම්පරාව සමඟ වැඩ කරන බැවින්, ස්වාධීන, වගකිවයුතු පුද්ගලයෙකු බවට පත් වන්නේ කෙසේද යන්න පාසල් බිත්ති තුළ ඉගෙන ගත යුතුය.
- ශිෂ්‍යයෙකුට නින්දා අපහාස කිරීමට පන්ති ගුරුවරයාට අයිතියක් නැත.
- විෂමාචාරය සඳහා දඬුවම් ලෙස සඟරාවේ ලකුණු භාවිතා කිරීම පිළිගත නොහැකිය.
- දරුවෙකුට දුන් වචනය අපට කඩ කළ නොහැක, මන්ද අපි අපේ රටේ අවංක පුරවැසියන් ඇති කළ යුතු බැවිනි.
- ගුරුවරයෙකු දරුවෙකුගේ විශ්වාසය අපයෝජනය කිරීම ද නුසුදුසු ය.
- පවුල දඬුවම් කිරීමේ මාධ්යයක් ලෙස භාවිතා නොකළ යුතුය.
- පන්ති භාර ගුරුවරුන් සඳහා පමණක් නොව, සියලුම ගුරුවරුන් සඳහාද, තම සගයන්ගේ පිටුපසින් දේවල් සාකච්ඡා කිරීම ඉතා හොඳ සහ නිවැරදි නොවේ, එමඟින් ගුරු මණ්ඩලයේ අධිකාරය හෑල්ලු කරයි.
පන්ති ගුරුවරුන්ගේ වගකීම්
ගුරුවරයෙකු ලෙස ඔහුගේ ක්ෂණික වගකීම් වලට අමතරව, පන්තිකාමර ගුරුවරයාතවමත් වගකීම් ගණනාවක් ඉටු කළ යුතුය:
- ඔහුගේ පන්තියේ ශිෂ්යයෙකුගේ අයිතිවාසිකම් සහ වගකීම් වලට ගරු කරන බවට සහතික වන්න.
- ඔබේ පන්තියේ ප්රගතිය සහ එහි සංවර්ධනයේ සමස්ත ගතිකත්වය නිරන්තරයෙන් නිරීක්ෂණය කරන්න.
- ඔබේ සිසුන්ගේ ප්රගතිය පාලනය කර ගන්න, හොඳ හේතුවක් නොමැතිව සිසුන් නොපැමිණීමට ඉඩ නොදෙන බවට වග බලා ගන්න.
- සමස්ත පන්තියේ මට්ටමින් පමණක් නොව, සෑම දරුවෙකුගේම සාර්ථකත්වයන් සහ අසාර්ථකත්වයන් සැලකිල්ලට ගනිමින් ප්රගතිය නිරීක්ෂණය කරන්න, එවිට අවශ්ය උපකාර කාලෝචිත ආකාරයකින් ලබා දිය හැකිය.
- පන්ති සිදුවීම්වලට පමණක් නොව, පාසල් පුරාවටම සහභාගී වීමට ඔබේ පන්තියේ සිසුන් සම්බන්ධ කර ගැනීමට වග බලා ගන්න.
- ඔබ පන්ති කාමරයේ වැඩ කිරීමට පටන් ගත් පසු, දරුවන් පමණක් නොව, ඔවුන්ගේ ජීවිතවල ලක්ෂණ සහ පවුල් තත්ත්වයන් අධ්යයනය කිරීම අනිවාර්ය වේ.
- කාලෝචිත ආධාර ලබා දිය හැකි වන පරිදි දරුවාගේ හැසිරීම් සහ සංවර්ධනයේ කිසියම් අපගමනය සැලකිල්ලට ගන්න. මනෝවිද්යාත්මක උපකාරය. තත්වය තරමක් සංකීර්ණ නම්, අධ්යාපන ආයතනයේ පරිපාලනයට දැනුම් දිය යුතුය.
- ඕනෑම සිසුවෙකුට තම ගැටලුව සමඟ පන්ති ගුරුවරයා වෙත ළඟා විය හැකි අතර, සංවාදය ඔවුන් අතර පවතිනු ඇති බවට ඔහු සහතික විය යුතුය.
- ඔබේ සිසුන්ගේ දෙමාපියන් සමඟ වැඩ කරන්න, සියලු විෂමාචාරයන්, සාර්ථකත්වයන් සහ අසාර්ථකත්වයන් පිළිබඳව ඔවුන්ව දැනුවත් කරන්න, සහ පැන නගින ගැටළු විසඳීමට මාර්ග සොයා බලන්න.
- අවශ්ය සියලුම ලියකියවිලි ප්රවේශමෙන් සහ කාලෝචිත ලෙස පුරවන්න: සඟරා, පුද්ගලික ලිපිගොනු, ශිෂ්ය දිනපොත්, පෞරුෂ අධ්යයන කාඩ්පත් සහ වෙනත්.
- ළමුන්ගේ සෞඛ්යය නිරීක්ෂණය කිරීම සහ ක්රීඩා අංශවල වැඩ සඳහා සිසුන් සම්බන්ධ කර ගැනීමෙන් එය ශක්තිමත් කිරීම.
- පන්ති ගුරුවරුන්ගේ වගකීම්වලට පාසලේ සහ ආපනශාලාවේ ඔවුන්ගේ පන්තිය සඳහා රාජකාරි සංවිධානය කිරීම ඇතුළත් වේ.
- අවදානමට ලක්ව සිටින අවාසි සහගත පවුල්වල දරුවන් හඳුනා ගැනීම සහ ඔවුන් සහ ඔවුන්ගේ පවුල් සමඟ තනි අධ්යාපනික කටයුතු සිදු කිරීම සඳහා කාලෝචිත වැඩ කිරීම.
- පන්තියේ "අවදානම් කණ්ඩායමේ" දරුවන් දැනටමත් සිටී නම්, පැමිණීම, අධ්යයන කාර්ය සාධනය සහ හැසිරීම නිරන්තරයෙන් අධීක්ෂණය කිරීම අවශ්ය වේ.
සියලුම පාසල් සහ පන්ති සිදුවීම් වලදී පන්ති ගුරුවරයා තම සිසුන්ගේ ජීවිතය සහ සෞඛ්යය සඳහා වගකිව යුතු බව එකතු කළ හැකිය. ගුරුවරයෙකු තම කාර්යය අතරතුරදී ඔහුට එරෙහිව කායික හෝ මානසික ප්‍රචණ්ඩත්වයේ ක්රම භාවිතා කරමින් ශිෂ්යයාගේ අයිතිවාසිකම් උල්ලංඝනය කළේ නම්, ඔහු තම රාජකාරිවලින් නිදහස් කළ හැකි අතර සමහර අවස්ථාවල අපරාධ වගකීමට ගෙන එනු ලැබේ.
අධ්යාපන ආයතනයක බිත්ති ඇතුළත පරිසරය මිත්‍රශීලී සහ දැනුම ලබා ගැනීමට හිතකර වීමට නම්, දෙමාපියන් මුල සිටම ඇති කිරීම අවශ්ය වේ. පූර්ව ළමාවියඔබේ දරුවන්ට හොඳ හැසිරීම් නීති ලබා දෙන්න. නමුත් අධ්යාපනික ආයතනයක බිත්ති තුළ, දරුවන්ට පාසැලේ ශිෂ්යයාගේ අයිතිවාසිකම් පමණක් නොව, ඔවුන්ගේ සෘජු වගකීම් පරාසය දැන ගැනීම දැනටමත් වැදගත් වේ. දෙමව්පියන් තම දරුවන්ගේ පාසල් ජීවිතය ගැන උනන්දු වීම, ඔවුන්ගේ සියලු අසාර්ථකත්වයන් සහ සාර්ථකත්වයන්, ගුරුවරුන් සහ සම වයසේ මිතුරන් සමඟ සබඳතා ගැන දැන ගැනීම වැදගත් වන අතර, අවශ්ය නම්, ඔවුන්ගේ අයිතිවාසිකම් ආරක්ෂා කර ගත හැකිය.
අපගේ දරුවන්ගේ පාසල් ජීවිතය විවිධ තත්වයන්ගෙන් පිරී ඇත, බොහෝ විට අනපේක්ෂිත හා දුෂ්කර ය. සමහර අවස්ථාවලදී, දෙමාපියන් අහිමි වී ඇති අතර, ඔවුන්ගේ දරුවන්ගේ අයිතිවාසිකම් ආරක්ෂා කිරීමට අවශ්ය වන විට යම් තත්වයක් තුළ කුමක් කළ යුතු දැයි නොදනිති. බොහෝ විට, දෙමව්පියන් ඔවුන්ව කිසිම ආකාරයකින් ආරක්ෂා නොකරයි, ඔවුන් ඔවුන්ගේ අයිතිවාසිකම් නොදන්නා නිසා, ඒවා නිසි ලෙස ආරක්ෂා කරන්නේ කෙසේදැයි නොදන්නා නිසා හෝ මේ සඳහා කාලය නාස්ති කිරීමට අවශ්ය නොවේ. යුක්තිය ඉටු කළ හැකි යැයි බොහෝ දෙනා විශ්වාස නොකරති. අද වෙබ් අඩවියේ www.site හි, අපි මේ ගැන වඩාත් විස්තරාත්මකව කතා කරමු, පාසලේ දරුවෙකුගේ අයිතිවාසිකම් ආරක්ෂා කරන්නේ කෙසේදැයි මම ඔබට කියමි.
ඇති බව ඔබ දැනගත යුතුය විශේෂ ආයතන, විවිධ ආකාරවලින් ආධාර සැපයීම සඳහා නිර්මාණය කර ඇත මතභේදාත්මක ගැටළුපාසැලේදී දරුවාගේ නීතිමය අයිතිවාසිකම් සහ අවශ්යතා ආරක්ෂා කිරීම සම්බන්ධයෙන්. දිස්ත්‍රික් පොලිස් දෙපාර්තමේන්තුවේ බාල වයස්කරුවන් සඳහා වන කොමිෂන් සභාව වන භාරකාරත්ව සහ භාරකාර බලධාරීන්ගෙන් ඔබට සැමවිටම සහාය, උපදේශන සහ උපදෙස් ලබා ගත හැකිය.
පොලිසිය, නඩු පවරන්නන්ගේ කාර්යාලය සහ උසාවිය ඔබට උපකාර කරනු ඇත. ඔබට ඔබේ කලාපයේ ළමා ඔම්බුඩ්ස්මන්වරයා සම්බන්ධ කර ගත හැක. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔබේ දරුවා ඔබම ආරක්ෂා කර ගත හැකිය. නමුත් මෙම අවස්ථාවේ දී, ඔබ බොහෝ කාලයක් කැප කිරීමට සහ නීති සම්පාදනය ප්රවේශමෙන් අධ්යයනය කිරීමට අවශ්ය වනු ඇත.
ඕනෑම අවස්ථාවක, මෙය සමහර විට ඉතා දුෂ්කර කාර්යයක් බව ඔබ දැනගත යුතුය, බොහෝ කාලයක් හා වෑයමක් අවශ්ය වේ. නමුත් ඔබේ දරුවාගේ ගෞරවය හා ගෞරවය ආරක්ෂා කිරීම වටී. එබැවින්, ඔබට එවැනි දැනුමක් අවශ්ය නම්, මෙම නිර්දේශයන් සැලකිල්ලට ගන්න:
කලාව ලෙස. රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සිවිල් සංග්රහයේ 12 (සිවිල් සංග්රහය) - අයිතිවාසිකම්වලට පටහැනි නොවන හෝ නීතියෙන් තහනම් නොකළ ඕනෑම ආකාරයකින් අයිතිවාසිකම් ආරක්ෂා කළ හැකිය.
පාසල් සිසුන්ට හිමි වන්නේ කුමක්ද?
සෑම සිසුවෙකුටම අයිතිය ඇත:
ඔහුට ඉගෙනීමට අවශ්ය අධ්යාපන ආයතනය තෝරන්න. අධ්යාපන ආයතනයක පාසල් වැඩසටහන ඔහුට ගැලපෙන නමුත් එය ඔහුගේ පදිංචි ප්‍රදේශයේ පිහිටා නොමැති නම්, ඔහුට එහි ඉගෙනීමට සෑම අයිතියක් ඇත.
ආරක්ෂාව සහතික කරන කොන්දේසි යටතේ පුහුණුව සිදු කළ යුතුය. නිදසුනක් වශයෙන්, ශාරීරික අධ්‍යාපනයේදී දරුවෙකුට කඹයකට නැගීමට බල කළත්, විශේෂ පැදුරු පහතින් තබා නොමැති නම්, ඔහු එය ප්රතික්ෂේප කළ හැකිය.
ගුරුවරුන්, පරිපාලනය, තාක්ෂණික සේවකයින්, ආරක්ෂකයින් සහ අනෙකුත් පාසල් සේවකයින්ගෙන් ගෞරවය.
රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ ආණ්ඩුක්රම ව්යවස්ථාව මගින් සහතික කර ඇති නිදහස් අධ්යාපනය සඳහා. නිදහස් අධ්යාපනය - ප්රාථමික, මූලික, 9 වැනි ශ්‍රේණිය දක්වා. 11 ශ්‍රේණිය දක්වා (ඇතුළත්) ද්විතීයික අධ්යාපනය සම්පූර්ණ කරන්න. කෙසේ වෙතත්, ඔහු 7 වන ශ්රේණියේ දෙවන වසරේ රැඳී සිටින්නේ නම්, ඔහුට නිදහස් අධ්‍යාපනයක් සහතික නොවේ.
භාවිතා කිරීමට දරුවාට අයිතියක් ඇත ඉගැන්වීමේ ආධාරක, ඔහුට අවශ්ය පොත් පාසල් පුස්තකාලයෙන් ලබා ගන්න.
දෙමව්පියන්ට පාසලේ දියුණුව සඳහා මුදල් සම්භාරයක් ලබා දිය හැක්කේ ස්වේච්ඡා පදනමින් පමණි, එක් වරක් ආධාරයක් ලෙස. කිසිවෙකු මෙය අවධාරනය නොකළ යුතුය, එය කිරීමට දරුවන්ට බල කිරීම අඩුය.
ළමයින්ට ඕනෑම පාසල් සමාජ ශාලාවකට සහ ක්රීඩා අංශයකට සහභාගී විය හැකිය. මෙය ප්රතික්ෂේප කිරීමට කිසිවෙකුට අයිතියක් නැත. දරුවා උස නොවේ නම්, නමුත් පැසිපන්දු ක්රීඩා කිරීමට අවශ්ය නම්, ඔහු මෙම අංශයට පිළිගත යුතුය.
ගුරුවරුන් සහ මනෝවිද්යාඥයින් දරුවන්ට ඉගෙනීමට උපකාර කිරීමට බැඳී සිටී පාසල් විෂය මාලාවඅධ්යාපන ක්රියාවලිය තුළ.
අවසානයේ ඇතුළුව ඕනෑම අවස්ථාවක ශිෂ්යයාට අයිතිය ඇත පාසල් වසර, වෙනත් පාසලකට යන්න. අධ්යාපන ආයතනයේ ප්රඥප්තිය මගින් මෙය සපයා ඇත්නම්, ශිෂ්යයාට පාසලේ කළමනාකාරිත්වයට සහභාගී විය හැකිය.
ඔහු කවුන්සිලයේ සාමාජිකයෙකු නොවූවත්, එහි රැස්වීම්වලට සහභාගී විය හැකිය.
විෂයමාලාවට ඇතුළත් නොවන සිදුවීම්වලට සහභාගි වීමට ශිෂ්යයා අවශ්ය නොවේ. මේවාට විවිධ ප්‍රසංග, විනෝද චාරිකා සහ නමස්කාර ඇතුළත් වේ. කඳු නැගීම, ආදිය.
තම පුද්ගලයාට ගරු කිරීම, අභිමානය සහ අඛණ්ඩතාව ආරක්ෂා කිරීම සඳහා ළමා අයිතිවාසිකම් ද ඇත. ඔහුට එරෙහිව කායික හා මානසික ප්‍රචණ්ඩත්වය ක්‍රියාත්මක කිරීමට කිසිවෙකුට අයිතියක් නැත. කායික ප්‍රචණ්ඩත්වය පිළිබඳ නිර්වචනය අඩු වැඩි වශයෙන් පැහැදිලි නම්, මානසික ප්‍රචණ්ඩත්වය පිළිබඳ සංකල්පය පැහැදිලි කිරීම අවශ්ය වේ. එපමණක්ද නොව, පාසලේදී ළමයින් බොහෝ විට නිරාවරණය වන ආකෘති මේවාය.
මානසික ප්‍රචණ්ඩත්වය යනු කුමක්ද?
මේවා ශිෂ්යයාට එරෙහි තර්ජන, වෙනත් දරුවන්ගෙන් ඔහුව බලහත්කාරයෙන් හුදකලා කිරීම, ඔහුගේ වයසට හා තරාතිරමට නොගැලපෙන ඉල්ලීම්, නින්දාව, අපහාස කිරීම, අසාධාරණ ප්රකාශ හරහා ඔහු සමතුලිතතාවයෙන් බැහැර කිරීම, ක්රමානුකූල පදනම් විරහිත විවේචන ය. මෙය ඍණාත්මක, අසාධාරණ ගුනාංගීකරනයක්, "ලේබල් කිරීම" හෝ දරුවා කෙරෙහි විදහා දක්වන සෘණාත්මක ආකල්පයක් විය හැකිය.
කලාව මත පදනම්ව. "අධ්යාපනය පිළිබඳ" නීතියේ 32 මානසික සහ ශාරීරික සෞඛ්යයඅධ්‍යාපන ක්‍රියාවලියේදී ශිෂ්යයා මෙන්ම මෙම පාසලේ ඉගෙනුම ලබන දරුවන්ගේ ජීවිත සඳහා - මෙම අධ්යාපන ආයතනය සම්පූර්ණ වගකීම දරයි. ශිෂ්යයාගේ දේපළවලට හානියක් සිදුකිරීම සම්බන්ධයෙන් වරදකරු නොවන බව ඔප්පු කිරීමට නොහැකි වුවහොත් එම සිසුවාගේ දේපළවලට හානි කිරීම සම්බන්ධයෙන් පාසල ද වගකිව යුතුය. පාසැලේදී දරුවාගේ අයිතිවාසිකම් උල්ලංඝනය කිරීම පිළිබඳ ප්රශ්නය පැනනගින්නේ නම් මෙය මතක තබා ගත යුතුය.
දෙමාපියන් සඳහා උපදෙස්
ඔබේ දරුවා පාසැලේදී බරපතල ගැටුමක් ඇති බව ඔබට වැටහෙන්නේ නම්, එය සොයා බලා පියවර ගැනීමට ලිඛිත ඉල්ලීමක් සමඟ විදුහල්පතිවරයා අමතන්න. ඔබේ දරුවා තුවාල වී ඇත්නම්, පළමු පියවර වන්නේ පාසල් වෛද්යවරයා විසින් පරීක්ෂා කිරීම හෝ හදිසි කාමරයකට පැමිණීමයි. අනුරූප සාරය ගන්න.
ශිෂ්‍යයෙකු මානසිකව පීඩාවට පත්ව ඇත්නම්, පාසල් මනෝ විද්‍යා ologist යෙකුගේ පරීක්ෂණයකට භාජනය වන්න හෝ ඔබ පදිංචි ස්ථානයේ සායනයකට ගොස් උධෘතයක් ගන්න. අවස්ථා දෙකේදීම, ගැටුමේ විභව සාක්ෂිකරුවන්ගේ උපකාරය ලබා ගන්න.
ගැටුමට වගකිව යුතු අයට එරෙහිව පාසල් අධ්‍යක්ෂවරයා විසින් ගෙන ඇති ක්‍රියාමාර්ග ඔබට නොගැලපේ නම්, ඔබ ක්‍රියාමාර්ග ගැනීමට ඉල්ලීමක් සමඟ පොලිසිය, නඩු පවරන්නන්, උසාවිය හෝ වෙනත් බලයලත් ආයතන සම්බන්ධ කර ගත යුතුය.
පාසැලේ ළමා අයිතිවාසිකම් පිළිබඳ දැනුම සහ මෙම දැනුම භාවිතා කිරීමේ හැකියාව ඔබට ඕනෑම දුෂ්කර තත්වයන්ගෙන් ගෞරවයෙන් මිදීමට උපකාරී වේ! අවසානයේදී, රටේ සහ සෑම නගරයකම ළමා අයිතිවාසිකම් සඳහා කොමසාරිස්වරයෙක් - ඔම්බුඩ්ස්මන්වරයෙක් සිටී.
ඔහුට අලුත් වගකීම් රාශියක් ඇත. නමුත් වගකීම්වලට අමතරව දරුවෙකුට අයිතිවාසිකම් ද තිබෙන බව අමතක කරන්න එපා. "අධ්යාපනය පිළිබඳ" නීතිය ප්රධාන වශයෙන් ලැයිස්තුගත කරයි පාසලේ ළමා අයිතිවාසිකම්නිරීක්ෂණය කළ යුතු ය.
පාසලේ දරුවෙකුගේ ප්රධාන වගකීම් සහ අයිතිවාසිකම් යම් අධ්යාපන ආයතනයක ප්‍රඥප්තියේ ලැයිස්තුගත කර ඇත, නමුත් ඒවා “අධ්යාපනය පිළිබඳ” නීතියට පටහැනි විය යුතුය, විශේෂයෙන් 50 වැනි වගන්තිය. "සිසුන් සහ සිසුන් සඳහා අයිතිවාසිකම් සහ සමාජ සහයෝගය".
මූලික අයිතිවාසිකම අධ්‍යාපනයට ඇති අයිතියයි. සියලුම අධ්යාපන ආයතනවල සිසුන්ට රාජ්‍ය ප්‍රමිතීන් හා අවශ්යතා අනුව අධ්යාපනය ලැබීමට අයිතියක් ඇත. අධ්යාපනය සඳහා ඇති අයිතියට විශේෂයෙන් ඇතුළත් වන්නේ:
- තනි සැලසුම් අනුව අධ්යයනය කිරීමේ අයිතිය;
- කඩිනම් අධ්යයන පාඨමාලාවක් සඳහා ඇති අයිතිය;
- පුස්තකාලය නොමිලේ භාවිතා කිරීමේ අයිතිය;
- අතිරේක අධ්යාපනික සේවා ලබා ගැනීමේ අයිතිය (ගෙවීම් සහ නොමිලේ).
දරුවා ප්‍රතීතනය නොකළ ස්ථානයක ඉගෙන ගත්තේ නම් පෞද්ගලික පාසලනැතහොත් ගෙදර අධ්යාපනය ලැබුවේ ඔහුට අයිතියක් ඇත ප්‍රතීතනය ලත් සහතිකය සමත් වීම අධ්යාපන ආයතනය සහ අධ්යාපනය පිළිබඳ ලියවිල්ලක් ලබා ගන්න.
තම මානව අභිමානය, හෘදය සාක්ෂියේ නිදහස, තොරතුරු, තමාගේම අදහස් හා විශ්වාසයන් නිදහසේ ප්රකාශ කිරීමට දරුවාට ද අයිතියක් ඇත. අවාසනාවකට, මෙම ළමා අයිතිවාසිකම් පාසලේදී උල්ලංඝනය විය හැකිය. මේ අනුව, මානව ගෞරවයට ගරු කිරීමේ අයිතිය උල්ලංඝනය කිරීමක් ලෙස සැලකිය හැකිය විවිධ හැඩයන් මානසික හිංසනයපාසැලේදී හමු වූ:
- ගුරුවරුන්ගෙන් තර්ජන, නින්දා අපහාස, වචනයෙන් හා ක්‍රියාවෙන්;
- දරුවා මත අධික ඉල්ලීම් ඉදිරිපත් කිරීම;
- වැරදි ආකාරයෙන් ප්රකාශිත ක්රමානුකූල පදනම් විරහිත විවේචන;
- ශිෂ්යයා කෙරෙහි නිෂේධාත්මක ආකල්පයක් විවෘතව නිරූපණය කිරීම;
- "හිරිහැර කිරීම" (පංතියේ මිතුරන් විසින් හිරිහැර කිරීම);
- විජාතික භීතිකාව සහ ඕනෑම පදනමක් මත වෙනස්කම් කිරීම.
පාසැලේදී ළමා අයිතිවාසිකම් උල්ලංඝනය කිරීමක් සිදු වුවහොත් කුමක් කළ යුතුද? පාසලේ ළමා අයිතිවාසිකම් සුරැකීම දෙමාපියන්ගේ සහ පරිපාලනයේ කටයුත්තකි. දෙමව්පියන්ගේ කර්තව්යය වන්නේ දරුවාගේ අයිතිවාසිකම් උල්ලංඝනය වන බව සැලකිල්ලට ගැනීම සහ පරිපාලනයේ කාර්යය එය හඳුනා ගැනීමයි. සාමාන්‍යයෙන්, ගැටුම්කාරී අවස්ථාවන්හිදී, පරිපාලනය සහයෝගයෙන් කටයුතු කරන අතර ප්‍රසිද්ධිය වළක්වා ගැනීම සඳහා අභ්යන්තර පරීක්ෂණයක් පවත්වයි.
දරුවෙකුට ගැටලුවක් තිබේ නම්, පළමුව ගුරුවරයා සමඟ කතා කිරීමෙන් ගැටලුව සාමකාමීව විසඳීමට උත්සාහ කරන්න: ඕනෑම ගැටුමකදී, ඔබ දෙපැත්තටම සවන් දිය යුතුය. මෙය උදව් නොකළහොත් පාසලේ විදුහල්පතිවරයා අමතන්න. ඔබගේ ලිඛිත ප්රකාශය මත පදනම්ව, ඔහු අභ්යන්තර නිල පරීක්ෂණයක් පැවැත්වීමට බැඳී සිටී. පාසලේ නියෝගය අනුව, කොමිෂන් සභාවක් නිර්මාණය කර ඇති අතර, සිසුන් හෝ දෙමාපියන් ඇතුළත් වන අතර, කොමිෂන් සභාවේ කාර්යයේ ප්රතිඵල මත පදනම්ව, තීරණයක් ගනු ලැබේ.
දරුවෙකු වෙනත් දරුවන්ගෙන් අමනාප වී ඇත්නම්, ඔබ මුලින්ම ඔහුගේ දෙමාපියන් සමඟ කතා කළ යුතුය, සමහර විට මෙය ප්රමාණවත් වනු ඇත. හිරිහැර දිගටම සිදු වුවහොත්, බාල වයස්කරුවන්ගේ කටයුතු සහ ඔවුන්ගේ අයිතිවාසිකම් පිළිබඳ කොමිෂන් සභාව අමතන්න. මෙය පෞද්ගලිකව හෝ ගුරුවරයෙකු හරහා කළ හැකිය. වයස අවුරුදු 14 ට අඩු වැරදිකරුවන් සඳහා, ඔවුන්ගේ දෙමාපියන් වගකිව යුතු අතර සදාචාරාත්මක හා ද්රව්යමය හානි සඳහා වන්දි ගෙවිය යුතුය. වැරදිකරු වයස අවුරුදු 14 ට වැඩි නම්, සමහර ක්‍රියාවන්ට ඔහුම වගකිව යුතුය.
වෙනස් කොට සැලකීම සහ විජාතික භීතිකාව වැළැක්වීම ගුරුවරුන්ගේ වගකීමකි. එබැවින්, කිසියම් හේතුවක් නිසා ඔබේ දරුවා හිරිහැරයට ලක් වන්නේ නම්, ඔවුන් අමතන්න. ගුරුවරුන් සහ පාසල් පරිපාලනය අක්‍රිය නම් සහ වෙනස් කොට සැලකීම අනුමත කරන්නේ නම් සහ සිසුන් අතර භීතිකාවේ හැඟීම් ප්‍රබල නම්, ඔබට බාල වයස්කාර කටයුතු පරීක්ෂක කාර්යාලය හා සම්බන්ධ වීමට පූර්ණ අයිතිය ඇත. පාසල් පරිපාලනයට අනුබල දීම සඳහා නඩු පැවරූ අවස්ථා තිබේ.
එසේම දරුවාට තිබේ ආරක්ෂිත සහ විනෝදජනක ඉගෙනුම් පරිසරයක් සඳහා ඇති අයිතිය. ශාරීරික අධ්යාපන පාඩම් වල ආරක්ෂිත නීතිවලට අනුකූල නොවීම, නියමිත වේලාවට අලුත්වැඩියා නොකිරීමේ ප්‍රති result ලයක් ලෙස කොරිඩෝවේ තීන්ත සුවඳ, අඩු උෂ්ණත්වයපන්ති වල ශීත කාලය- දරුවාගේ සෞඛ්යයට හානි කළ හැකි සෑම දෙයක්ම ඔබේ හිමිකම් ප්රකාශ කිරීමට ඔබට සෑම අයිතියක්ම ලබා දෙයි.
පාසැලේදී දරුවාගේ අයිතිවාසිකම්වලට ගරු කිරීම ගුරු මණ්ඩලයේ සහ පරිපාලනයේ පමණක් නොව දෙමාපියන්ගේ ද වගකීමකි. දරුවාගේ අවශ්යතා ඔබේ ප්රමුඛත්වය විය යුතුය. දරුවෙකු පැමිණිලි කරන්නේ නම්, මෙම පැමිණිලි නොසලකා හරින්න එපා, පරිපාලනය සම්බන්ධ කර ගැනීමට බිය නොවන්න: පාසලේදී දරුවාගේ අයිතිවාසිකම්වලට ගරු කරන බව සහතික කිරීමට එය බැඳී සිටී. ඔබේ දරුවාට ඔහුගේ පාසල් කාලය පිළිබඳ ධනාත්මක මතකයන් පමණක් තිබීමට ඔබට අවශ්ය නම්, ඔහුගේ අයිතිවාසිකම්වලට ගරු කිරීමට බිය නොවන්න - නමුත් ඒ සමඟම දරුවා තම වගකීම් ඉටු කරන ලෙස ඉල්ලා සිටින්න.
