Правата на детето на образование в училище. Това, на което класният ръководител няма право

Много често родителите се оплакват от нарушаване на правата на детето им в училище. Мама и татко, разбира се, винаги защитават любимото си дете, дори когато детето се държи откровено лошо и нецивилизовано. Но проблемът е, че много учители наистина прекаляват с наказанията и словесните обиди на учениците. Например, някои учители, отнемайки телефона по време на урок, започват да четат личната кореспонденция на учениците на глас, изгонват децата от клас или не ги пускат в клас за минута закъснение.

Всички сме хора, всички имаме своите проблеми и всички искаме да реализираме интересите си. Но в рамките на училищната система децата, учителите и родителите са длъжни да взаимодействат постоянно. Такова взаимно сътрудничество трябва да доведе до успешното усвояване на училищната програма от децата, тяхното морално възпитание и укрепване на физическото и емоционалното им здраве. Затова е много важно родителите да познават правата на децата в училище, както и да могат правилно да ги защитават.

Конфликт на детето с учителите

Представители на интересите на детето са неговите родители. И само те трябва да вземат решения за основните. Учителите имат право само да информират родителите за напредъка на детето, поведението му в клас и отсъствията от часовете. Учителят не може да даде на детето лоша оценка по предмет само защото поведението му оставя много да се желае. Също така учителят няма право да изгони некултурен ученик.

Но не бъдете твърде неуважителни към учителите. Не забравяйте, че по закон те не са задължени да седят по цял ден и вечер, обяснявайки неразбираеми примери и правила на вашите деца, тази работа не се заплаща по никакъв начин. Освен това не са длъжни да се явяват на повторни по сто пъти и да повишават оценките. Ето защо, ако учителят направи това, детето ви трябва поне да бъде благодарно и да се опита да не изпитва търпението му. Правата и задълженията трябва да са взаимни. А човешките отношения винаги трябва да са на първо място.

Защита правата на децата в училище

Всички въпроси за отстраняване на ученик, преместване в друг клас и недопускане на изпити се решават от директора. Той е длъжен да уведомява родителите за всички проблеми на детето. И ако лошото представяне или отсъствията на ученика имат основателна причина, училището трябва да помогне на детето да навакса програмата и да издържи спокойно изпитите в специална поръчка. Ако ученик и след това не вземе изпитите със задоволителна оценка, за съжаление директорът има право да го остави за втора година.

Ако говорим за защита на правата на детето, няма как да не споменем защитата на личния му живот. В края на краищата, едно е, ако ученик прекара целия урок в текстови съобщения по телефона с приятел от съседния клас. Действията на учителя, който му отнема телефона и нервно чете последния SMS, в случая са съвсем обясними. Въпреки че според закона той все още няма право да направи това, тъй като актът му се счита за грабеж. Но все пак може да се обясни. Но когато учителите обсъждат в лични разговори богатството на родителите на своите ученици, те семейни проблемии лични връзки, това вече не е приемливо и не може да бъде оправдано. Жалба за подобни действия на учители може да бъде адресирана до директора, който ще бъде длъжен да вземе съответните мерки за защита на конституционните права на ученика. Учителите могат да обсъждат личния живот на учениците само в интерес на самите деца и до степента, достатъчна, за да им окаже евентуална помощ.

Съвременните права на децата в училище са изключително демократични. Това много затруднява учебния процес. Оказва се, че ученикът може да влезе в клас дълго след звънеца, да прекара целия урок в собствени неща и веднага да напусне мястото си след биенето на звънеца. работно място. И единственото, което учителят може да направи, е директно да оцени неговите знания. Но знанието и образованието са напълно несвързани неща. И в резултат на това страдат както учителите, които практически не могат да изискват уважително отношение, така и учениците, които в условията на пълна анархия не могат да получат нормални знания.

Съвсем наскоро никой не мислеше за правата и отговорностите в училище. Учениците уважаваха и дори малко се страхуваха от учителите, а учителите се отнасяха към учениците достатъчно строго. Но и двамата много се обичаха. И тази взаимна любов помогна на тийнейджърите да преодолеят всички несгоди, да се справят с трудната училищна програма, да получат професия и впоследствие да си спомнят всичките си учители с любов.

Ако попитате по-старото поколение за техните училищни спомени, те могат да говорят за многобройни екскурзии, интересни училищни вечери, различни състезания и много други. И сега учениците с радост споделят, че по закон не са длъжни да посещават всички допълнителни събития, които не са част от учебната програма.

Е, в отговор на това учителите, точно на звънеца, без да забавят нито минута, затварят класа и се занимават с работата си, за да избягат от мислите за унизителното си положение в модерно училище. И кой страда от това? Най-вероятно нашите деца. Така се оказва, че всички тези демократични правила са абсолютно безполезни.

На първо място, родителите трябва да обяснят на детето си какво е трудолюбие, скромност, уважение и взаимопомощ. Само културата и образованието на децата могат да направят съвременната училищна система ефективна. И тогава вечният училищен въпрос „За кого е звънецът?“ ще стане без значение. Учениците ще се радват да слушат интересни и вълнуващи уроци до края, а учителят ще се радва да прекара допълнителни часове със своите любопитни, весели и толкова скъпи ученици.

Много родители трябва да се справят с конфликтни ситуации в училищата, в които учат децата им. Тази колекция ще помогне да посъветвате приятели и колеги как да аргументират позицията си пред училищната администрация.

1. Гимназията е длъжна да закупи ученически униформи за деца от определен производител. Униформата е с много лошо качество и също е скъпа. Директорът на гимназията твърди, че ако детето ми ходи на училище без униформа или с неопределена униформа, то има право да не бъде допуснато до час и дори да бъде изключено. Наистина ли имат това право?

Задължителният или доброволният характер на носенето на училищна униформа зависи от това дали изискванията за униформа са заложени в устава на вашата гимназия или други местни разпоредби (например във вътрешните правила) или не. Във всеки случай ръководството на гимназията няма право да изключва дете от гимназията или да не го допуска до час, защото не носи униформа.

Въпросът за ученическите униформи не е пряко уреден в закона. Въпреки това, в съответствие с параграфи 12 и 13 от част 2 на член 32 от Закона на Руската федерация № 3266-1 „За образованието“ (наричан по-долу Закон № 3266-1), образователната институция има право самостоятелно да разработва и приема своя устав, вътрешни правила и други местни актове. Руското министерство на образованието в писмо № 22-06-1203 от 14 ноември 2000 г. обясни, че образователната институция има право да въведе униформа за ученици, но това трябва да бъде записано в хартата или друг местен акт.

В същото време, дори ако хартата или друг местен акт установява такива санкции за нарушаване на изискването за задължителна училищна униформа като изключване на ученик или предотвратяване на посещаването на занятия, тези разпоредби са незаконни. Първо, в този случай се нарушава конституционното право на образование (член 43 от Конституцията на Руската федерация). Второ, основанията за изключване от образователна институция са посочени в параграф 7 на член 19 от Закон № 3266-1. Това са многократни груби нарушения на хартата, ако образователните мерки не са дали резултат и продължаващият престой на ученика в учебно заведение има отрицателно въздействие върху другите ученици, нарушава техните права и правата на служителите на учебното заведение, както и на нормално функциониране на учебното заведение. Едва ли може да се счита за толкова грубо нарушение, че се явява без форма или във форма от неизвестен вид.

2. Учителят удари детето ми в училище. Какви мерки трябва да вземе администрацията и къде мога да се обърна, ако няма адекватна реакция от директора?

Не се допуска използването на методи на физическо и психическо насилие срещу ученици (клауза 6, член 15 от Закон № 3266-1). Въз основа на жалба от родители училищната администрация трябва да поиска писмено обяснение от учителя, да проведе дисциплинарна проверка и ако фактите, посочени в жалбата, се потвърдят, не по-късно от един месец от датата на откриване на това нарушение, да доведе учителят към дисциплинарна отговорност (член 193 от Кодекса на труда на Руската федерация, параграф 2 от член 55 от Закон № 3266-1). Възможни са следните видове дисциплинарна отговорност: забележка, забележка, уволнение (член 192 от Кодекса на труда на Руската федерация). Освен това използването, включително еднократното използване, на образователни методи, свързани с физическо или психическо насилие над личността на ученика, е специално основание за уволнение на учител (клауза 2 на член 336 от Кодекса на труда на Руската федерация, клауза 4 от член 56 от закон № 3266-1). Конкретният вид отговорност се определя от училищната администрация (част 5 от член 193 от Кодекса на труда на Руската федерация). При липса на мерки за реакция от администрацията, можете да се оплачете на вашия териториален органобразователна администрация (районна образователна администрация, отдел по образование и др.). Освен това можете да подадете жалба до прокуратурата (тя е длъжна да контролира прилагането на законите от управителните органи и ръководителите на всякакви търговски и нестопански организации - клауза 1 на член 21 от Федералния закон от 17 януари 1992 г. 2202-1 „За прокуратурата на Руската федерация“) и комисаря по правата на детето. Можете също така да поискате образуване на наказателно дело по членове 115 (умишлено причиняване на лека вреда на здравето) или 116 (причиняване на побой, който не е причинил лека вреда на здравето) от Наказателния кодекс. За да направите това, трябва да подадете заявление до магистрата, чийто съдебен район включва адреса на вашето училище (част 1 на член 31, част 1 на член 32, част 1 на член 318 от Наказателно-процесуалния кодекс на Руската федерация) . Освен това, ако фактът на физическо насилие бъде потвърден по време на дисциплинарно или наказателно разследване, можете да поискате обезщетение за морални щети от училището (член 151 от Гражданския кодекс на Руската федерация, параграф 3 от член 32 от Закон № 3266 -1).

3. В държавното училище, където учи синът ми, има постоянни събирания за различни битови нужди - от ремонт на помещения до заплащане на услугите на охраната. Има ли право училището да събира пари от родителите за битови нужди?

Училището няма право да събира пари от родителите. Но родителите могат само на доброволна основа, по собствена инициатива, да прехвърлят пари на училището като благотворителен принос.

Процедурата за финансиране на всяка образователна институция зависи от нейния статут: държавен (федерален, субект на федерацията), общински или частен. Финансиране на държавни и общински образователни институцииизвършва се от бюджета на съответното ниво въз основа на специални стандарти (клаузи 2, 4 от член 41 от Закон № 3266-1). В същото време образователната институция има право да привлича допълнителни финансови ресурси чрез предоставяне на платени допълнителни образователни и други услуги, предвидени в устава на образователната институция, както и чрез доброволни дарения и целеви вноски от физически лица и (или ) юридически лица(Клауза 8 от член 41 от Закон № 3266-1). Дарението може да бъде обусловено от дарителя да използва това имущество за конкретна цел (клауза 3 от член 582 от Гражданския кодекс на Руската федерация), тогава дарителят може да поиска отчет за използването на средствата и ако те са били използвани за за други цели, изисквайте връщането им (клауза 5 от член 582 от Гражданския кодекс на Руската федерация). Например, можете да дарите пари на училище специално, за да платите услугите на охранителна организация. Възможно е и дарение без посочване на конкретна цел за използване на средствата. Във всеки случай преводът на пари към училището трябва да се извършва безкасово чрез превод по неговата банкова сметка или по сметка благотворителна фондация, от които впоследствие се отделят средства в помощ на училището. Няма пряка забрана за получаване на дарения в брой, но такава поръчка задължително трябва да бъде придружена с издаване на разписка на дарителя. касов ордерс подписа на главния счетоводител и печата (печат) на касиера (клауза 13 от Процедурата за извършване на касови операции в Руската федерация, одобрена с решение на Съвета на директорите на Банката на Русия от 22 септември 1993 г. № 40).

Ако под прикритието на доброволни дарения училище действително събира пари насила (например на всички родители се казва конкретна сума, която трябва да бъде дарена за нуждите на училището), можете да се оплачете до вашия териториален образователен орган, Rosobrnadzor, или прокуратурата.

4. Дъщерята е в първи клас, а учителят им поставя оценки в бележниците, включително незадоволителни (двойки, тройки). Чух, че оценките са забранени в първи клас. Това е вярно?

Да, така е. Освен това в първи клас е неприемлива не само точковата (степенна) система за оценяване. Дори не се препоръчва използването на иконични символи, които заместват цифров знак (например „звездички“ и т.н.). Допуска се само устна обяснителна оценка (писмо на Министерството на образованието на Русия от 25 септември 2000 г. № 2021/11-13).

5. Училището изисква децата да посещават часовете само със събуващи се обувки. Тези, които си забравят „смяната“, дежурните изпращат да си вземат обувки. Къде е задължително носенето на подвижни обувки в училище?

Изискването за учениците да имат резервни обувки обикновено е установено в училищния устав или други местни разпоредби (например във вътрешните правила), които учениците са длъжни да спазват.

Необходимостта от сменяеми обувки е свързана с поддържането на чистотата в училищните помещения, но санитарните и епидемиологични правила и стандарти SanPiN 2.4.2.1178-02 „Хигиенни изисквания за условията на обучение в общообразователните институции“ не предвижда такова задължително изискване като наличието на сменяеми обувки за учениците.

Но дори ако изискването за посещаване на часовете със сменени обувки е установено от местен училищен акт, е незаконно да се отказва достъп на учениците до училище на основание, че са се появили без сменени обувки.

В случая се нарушава правото на образование. Можете да се оплачете писмено от действията на дежурния служител, който не е допуснал детето ви да посещава часовете, до директора на училището, а ако тази практика не спре, до регулаторните органи (териториален орган по образованието, прокуратура).

Вашият детето току-що тръгна на училищеили може би вече го завършва. Но когато той има някакви проблеми или неприятности, вие сте изгубени и не знаете какво да правите и какво да правите, за да защитите правата му в. В крайна сметка училищният живот понякога е пълен с най-неочакваните и трудни ситуации.

Къде мога да намеря отговори на измъчващи ме въпроси? Какво значение има?? Как да защити правата си? За да действате правилно и бързо в неприятна ситуация, сайтът за жени ви разказва за правата на детето в училище.

На какво има право едно дете в училище? От една страна, има много закони, защитаващи правата на най-малките граждани, но от друга страна, за децата е особено трудно да се защитят.

Правото на детето на образование

Всеки ученик има право:

изберете самиобразователна институция. Например, ако харесва образователната програма на училище, което е далеч от дома му, той има пълното право да учи там.
учат в условиягарантиращи неговата безопасност. Например, ако в час по физическо го карат да се катери по въже, а отдолу няма специални постелки, той има право да откаже.
за уважениеот учители, училищна администрация, охрана, почистващ персонал и др.
за безплатно образование: начален, основен ( до 9 клас), завършено средно образование (9-11 клас). Но само първото. Ако остане втора година в 7 клас, никой не е длъжен да го учи безплатно.
получават всякакви книгиот училищната библиотека.
само на доброволни началапомогнете за подобряване на училището. Тези. ако едно дете не иска да мете училищния двор или да копае окопи, никой няма право да го принуждава да го прави.
посещават допълнителни часове,клубове, спортни секции . Тоест никой не може да откаже да приеме дете в хора под предлог, че не може да пее и няма слух за музика. Същото е и с баскетболната секция – дете, дори и ниско, трябва да бъде прието в нея.
помощ от психолог и учителипо време на учебния процес. Ако детето има въпроси относно училищната програма, учителят е длъжен да му помогне.
преместване в друго училище(със съгласието на родителите). Детето може да се премести в друго училище дори в края на учебната година.
участват в управлението на училището,ако това е разрешено от устава на самото училище. Например едно дете, дори и да не е в училищния съвет, може да присъства на заседанията му.
безплатно посещение на събития,не са включени в учебната програма (празнични концерти, училищни екскурзии и др..).

В действителност всичко изглежда малко по-различно. Безплатно училищепонякога струва на родителите повече от частен - учебници, училищна униформа, извънкласни дейности и много други, за които трябва да платите много. Да и със преместване на дете в друго училищене всичко е толкова красиво и подредено, както е описано в закона. На практика едно дете може да премине само към съответното ниво, т.е. ако преди това е учил в редовно училище, едва ли ще може да се прехвърли във физико-математическо училище. Освен това ще му трябва разрешение от директора на новото училище и наличие на свободни площи там.

Наличие на образованиеПонякога ученици и учители разбират нещата по различен начин. Например, дете е забравило дневника си или е дошло на училище в грешна униформа ( Мама го изми, нямаше време да го изсуши и не купи резервен поради липса на пари).Учителят веднага решава да го накаже и не го пуска в часовете - това се случва постоянно ( лично мен неведнъж ме връщаха вкъщи да се преоблека, когато идвах на училище без униформа🙂 ). Забранявайки на учениците да посещават занятия, учителят по този начин нарушава Закона за образованието и Конституцията на Руската федерация. В крайна сметка той има право само да направи забележка и да поиска спазване на хартата.

Право на детето на зачитане на неговото достойнство и лична неприкосновеност

Под физическо насилиеподразбиращо се приложение физическа силана детето. Но ето ясна дефиниция за психическо насилиеНе.

Форми на психическо насилие:

заплахи срещу ученик;
умишлена изолация;
представяне на завишени изисквания, които не отговарят на статус и възраст;
унижение и накърняване на достойнството;
системна критика, която няма оправдание и вади детето от равновесие;
отрицателни характеристики на ученика;
демонстрация на негативно отношение към него.

В съответствие с чл. 32 от Закона за образованието. училището е отговорноза здраве ( психически и физически) и живота на обучаващите се там деца по време на учебния процес. Училището отговаря за причиняване на вредастудент ( здраве, имущество и др..), ако не може да докаже, че вредата не е по нейна вина.

На практика държат учителя отговоренМоже да бъде много трудно за жестокост към учениците. Това се дължи на факта, че обикновено свидетели на клането са негови колеги или ученици. Ясно е, че учениците са под натиск от своя учител, който лесно може да повлияе на мнението им. А учителите и директорът при всички случаи ще защитят колегата си.

Съвети към родителите за защита на правата на детето им в училище:

Преди всичко запомнете това основна стойностНай-добрият интерес на детето трябва да бъде на ваше разположение.
Ако конфликт в училищестане сериозно, тогава първото нещо, което трябва да направите, е да преместите детето си в друго училище.
Ако дете бъде ударено, то преди всичко трябва да се подложи на преглед при училищния лекар или в най-близката болница.
Кога психическо насилиенад детето ( сплашване, натиск, обида) прегледът може да се извърши от училищен психолог или в клиника по местоживеене.
Задължителен идентифициране на кръг от потенциални свидетелиинциденти. Колкото по-рано, толкова по-добре.
родители Трябва да се свържете с директора на училищетомоля ви да го оправите. За да направите това, те пишат заявление, което се регистрира при секретаря. Директорът от своя страна се заема проведе вътрешно разследванеи снемат обяснителни бележки от виновните лица. Ако фактът на насилието се потвърди, директорът трябва да накаже извършителя – порицание или уволнение.

При родителско недоволство взетите мерки, могат да се обърнат към полицията, прокуратурата или съда с молба за предприемане на действия.

Да копирамтази статия не е необходимо да получавате специално разрешение,
въпреки това активен, линк към нашия сайт, който не е скрит от търсачките е ЗАДЪЛЖИТЕЛЕН!
Моля те, наблюдавайтенашият Авторско право.

Като правило, от една страна, невежеството и, от друга страна, нарушаването на правата на учениците води до конфликтни ситуации „училище - ученик - родител“.

Как родителите могат да защитят правата на детето си в училище? Нека да разгледаме няколко примера.

Равенството между половете

Равенството между половете е когато всеки човек има равни права, независимо дали е мъж или жена.

Възможно нарушение– дискриминация по полов признак: на момичетата беше наредено да мият подовете, а момчетата бяха изпратени вкъщи.

справка.Ако човек е ограничен в правата и възможностите си въз основа на пола, тогава това не е нищо повече от дискриминация. Дискриминацията е строго забранена от международното право и руското законодателство.

Какво да правя?

Опитайте се да разрешите проблема мирно: обърнете внимание на класния ръководител, че не можете да налагате повече отговорности на момичетата, отколкото на момчетата; предлагайте да не разделяте учениците на момчета и момичета, а да помолите всички деца за помощ.

Ако това не помогне, продължете по следния начин: администрация - учебен отдел - съд.

Училище и религия

Училището няма право да принуждава учениците да декларират принадлежността си към определена религия - това е личен въпрос на всеки.

Възможно нарушение– нека си представим, че планът за общоучилищни или класни дейности включва посещение на православен манастир. Сред учениците има не само православни християни, но и мюсюлмани, будисти или последователи на други религии и това събитие може да противоречи на техните религиозни вярвания.

справка.Всеки човек има право на свобода на съвестта и религията, т.е. всеки има право сам да реши дали да вярва в Бог или не и каква религия да избере. Всеки има право не само да вярва или да не вярва, но и да действа според вярата или убежденията си. Също така, поради различни причини, не всеки може открито да говори за своите религиозни вярвания и чувства.

Законът „За свободата на съвестта и религиозните сдружения“ гласи: „Забранява се въвличането на непълнолетни в религиозни сдружения, както и обучението на непълнолетни на религия против волята им и без съгласието на техните родители или лица, които ги заместват“.

Какво да правя?

Училището трябва да откаже провеждането на събития, които имат религиозна конотация, тъй като училището не може да провежда събития, свързани с религията, например да събира дарения за нуждите на религиозни общности, да включва ученици в религиозни ритуали, т.к. в случая е нарушена нормата на Закона за светския характер на образованието.

Учениците имат пълното право да откажат да участват в дейности, свързани с религията.

Ако се опитат да принудят ученици да участват в тези събития, те трябва да подадат писмена жалба до директора на училището, да се свържат с отдела по образование или с омбудсмана за правата на детето.

Уважение към честта и достойнството на ученика

Учениците имат право на уважение към тяхната чест и достойнство.

Възможно нарушение — дискусия между учител и ученик в присъствието на целия клас или обсъждане на мненията и убежденията на ученика без негово съгласие пред съда на класа.

справка.Публичните производства са в конфликт с правото на студентите да зачитат своите човешко достойнство, което е записано в Закона за образованието (чл. 50, ал. 4), са обидни и недопустими. Конституцията на Русия установява правото на свобода на мнението и убежденията: „Никой не може да бъде принуден да изразява своите мнения и убеждения или да се откаже от тях“ (член 29, параграф 3). Освен това подобни „изпитания“ причиняват огромни морални щети на децата. Използването на такива методи на обучение от учител е недопустимо.

Какво да правя?

Разберете от учителя същността на конфликта. Учителят разговарял ли е с ученика предварително и получил ли е съгласието му за публично обсъждане на действията му?

При нарушение на закона се обръщайте с жалба към директора на училището.

Вие също имате право да се обърнете към съда, за да защитите честта и достойнството на детето.

Право на здраве

Училището носи отговорност за живота и здравето на децата по време на учебния процес.

Възможно нарушение– ученикът е освободен от физическа активност и има удостоверение за това. Учителят по физкултура обаче не се съобразил с това и поставил лоша оценка на ученика.

Какво да правя?

Можете да обясните на учител по физическо възпитание, че бягането и скачането след операция е опасно за здравето на ученика.

Потърсете помощ от вашия класен ръководител и директор. „Г” трябва да отпадне и подобни случаи да не се повтарят в бъдеще.

Ако устните призиви не помогнат, тогава напишете изявление до директора на училището с искане за дисциплинарно разследване на този факт.

Ако въпреки това учителят е принудил детето да учи и такова „физическо възпитание“ е навредило на здравето му - запасете се необходими документи, и смело отивайте в съда.

Задължителни допълнителни часове, избираеми

Всички допълнителни занимания, като кръжоци, факултативи, секции и др. може да бъде само доброволно.

Възможно нарушение– понякога училището кара децата да посещават допълнителни часове.

справка.Всяко училище има учебна програма. Той записва какви предмети се изучават в даден клас и колко време се отделя на тези предмети. Следователно никой не може да принуди ученик да посещава допълнителни часове. Например, ако учебната програма не включва „физика на твърдото тяло“ като задължителен предмет, тогава този специален курс може да не се посещава.

Какво да правя?

Предполагаме, че всеки преподавател ще оцени високо студент, който има допълнителни знания, придобити в специален курс. При полагане на изпит по основния предмет това само ще е от полза за студента.

Ако се страхувате, че учителят ще бъде предубеден към детето, обсъдете ситуацията с учителя, директора на училището и напишете изявление до директора.

Обществено полезен труд

„Забранено е участието на студенти, ученици от граждански образователни институции без съгласието на студенти, ученици и техните родители (законни представители) в работа, която не е предвидена от образователната програма“, също е записано в член 50 от Закона за образованието.

Възможно нарушение– децата са принудени да дежурят в класната стая, около училището, да почистват района и др.

справка. Член 37 от Конституцията на Руската федерация гласи: „Принудителният труд е забранен“.

Обърнете внимание и на текста на член 50 от Закона за образованието: училището трябва да получи не само съгласието на самите ученици да помагат на училището в работата си, но и съгласието на техните родители. Това означава, че училището няма право да нарежда на учениците да вземат парцали в ръцете си и да отидат да бършат локви в училищните коридори, да участват в дежурства, да метат улици, да чистят спирки и горски паркове.

Ако следваме буквата на закона, то дори и самите ученици да стоят с парцали и метли в ръце и да се молят да бъдат допуснати до трудовия десант, директорът няма да може да им разреши това, докато не доведат писменото съгласие на техните родители.

Какво да правя?

Ако училището все още принуждава ученика да дежури, почистете училищната територия или публични места, тогава родителите могат да обжалват действията на училището.

Можете да се свържете с директора с писмена жалба относно действията на класния ръководител, който принуждава децата да работят, да дежурят в класната стая, да мият подовете и да заемат „пост номер едно“. Ако директорът откаже да освободи детето от задължение или работа, напишете жалба до отдела за образование и органите за защита на правата на детето.

Ако това не помогне, родителите могат да съдят училището.

Понякога се позовават на училищния устав. Прочетете го и се уверете, че там наистина съществува такава норма. Много е вероятно тя да я няма. Но във всеки случай училищният устав не може да противоречи на закона и конституцията. Ако има противоречие, тогава трябва да се ръководите не от Хартата (или заповедта на директора, или някаква разпоредба), а по-скоро от Конституцията и Закона. В този случай родителите могат да се свържат с основателя, както и с прокуратурата.

Ако училището наистина има нужда от помощ, то може да помоли учениците, а не да командва. Учениците имат право самостоятелно да решат дали да отговорят на искането на училището или не. Също така трябва предварително да разберете позицията на родителите по въпроса за включването на децата им в работа. Това се отнася не само за спешни случаи, но и за редовно дежурство, общо почистване и други „трудови десанти“. Моля, имайте предвид, че дори ако детето работи в полза на училището по собствено желание, се изисква съгласието на родителите.

Ако родителите не са съгласни с включването на децата в обществено полезен труд, тогава те имат всички основания да се оплакват от училището не само на образователните власти, но и да съдят.

Самообслужване в училище, разбира се, трябва да има, но решение на този проблем трябва да се търси съвместно с ученици, правозащитници и родители на ученици, ръководени от действащото законодателство.

Право на образование

Всички руски граждани имат конституционно право на образование.

Възможно нарушение– отстраняване на ученик от урок или недопускане до занятията.

справка.Учителят няма право да изключва ученик от клас или да го изгонва от час. Учителят няма право да решава това произволно. Ако ученик влезе пиян или започне да троши училищни мебели, тогава учителят е длъжен да реагира: да се обади на училищната администрация, полицията и други специалисти, които ще вземат ученика от учителя ръка за ръка и ще продължат да работят с него . Но когато поведението на ученика не представлява опасност, учителят е длъжен да го пусне в класната стая. Да учи ученик е негова отговорност, работа, за която държавата му плаща пари.

Какво да правя?

Ако това се случи, опитайте се да разберете всички обстоятелства на конфликта.

Ако сте установили, че вашият ученик е нарушил Правилата за учениците, прочетете Хартата на вашето училище и разберете какви наказания са предвидени за това. Не трябва да има такова наказание като отстраняване от час.

Напишете жалба до директора на училището. Ако ситуацията не се промени след това, подайте жалба в отдела за образование и поискайте дисциплинарно разследване. Закон „За основните гаранции за правата на детето в Руска федерация“ ви дава право да го направите.

Скъпи родители! Не позволявайте да унижавате себе си и децата си! Учете децата да отстояват себе си.

При подготовката са използвани материали от редица интернет сайтове

Защита на правата на детето в училище

Получаването на образование в училище заема значителна част от живота на детето, неговото детство. Важно е учебният процес да бъде комфортен и безболезнен за крехката детска психика. Защитата на интересите и законните права на децата позволява да се направи образованието не само безопасно, но и запазващо личността, честта и достойнството на бъдещия гражданин на една правова и демократична държава.

Набор от права, гарантирани на всяко дете в училище

Всички основни права на гражданите, независимо от тяхната възраст и социален статусзалегнали в Конституцията на Русия и в някои разпоредби. Освен това страната ни е ратифицирала множество международни инструментии конвенции, установяващи правата на човека, включително тези на децата.

Основните права, които принадлежат на всички хора от раждането, включват: право на име, право на живот и други.

Наборът от права на всяко дете включва: основни права, както и специфични права, свързани с получаването на образование в училище. Списъкът с такива права е регламентиран във Федерален закон № 273-FZ от 29 декември 2012 г. (по-специално член 34) и Федерален закон № 124-FZ от 24 юли 1998 г. и включва:

Изброените права са само основата и могат да бъдат допълнени с други, например правото на ускорено обучение, ако установената училищна програма се усвоява по-бързо от учебната програма, или правото на свобода на религията.

Правилното осъществяване на правата на детето е пряка отговорност на образователната институция, представлявана от нейното ръководство и преподавателски състав.

внимание! Родителите, като законни представители по силата на правните норми, имат право да защитават правата на детето с всички средства и методи, установени от закона.

Права в училище за определени категории деца

Деца, които поради своето физическо и психическо развитие изискват индивидуален подход и имат разширени права. Това им позволява да се чувстват равни на другите деца и да учат училищна програмав съответствие с установените образователни стандарти.

Децата, които се нуждаят от допълнително внимание от образователните институции, включват сираци и други категории, установени със закон. Такива деца имат право:

приоритетно записване в училищата при наличие на чакащи или ограничения в броя на учениците;
избор на училище в зависимост от териториалния фактор, както и като се вземат предвид препоръките и показанията на медицински и педагогически преглед;
При решаване на въпроси за отстраняване поради слаб успех е задължително участието на Комисията по въпросите на непълнолетните, която следи за защитата на правата и интересите на учениците.

Начини и средства за защита правата на детето

Правата на детето са установени от федералното законодателство, харти образователни институцииможе само да ги разшири, без да влошава положението на самия ученик. Защитата на всички права се осъществява в строго съответствие със закона, както и чрез методите и средствата, формулирани в устава на училището.

Родителите и учениците имат право самостоятелно да защитават интересите си по следните начини:

В заявлението посочете всички обстоятелства на инцидента според детето, като вземете предвид наличните доказателства. След вътрешна проверка, в зависимост от степента на вина на учителя, може да му бъде наложено дисциплинарно наказание или решение за уволнение и невъзможност за обучение. педагогическа дейноств бъдеще.

Защита на правата на децата в училище: видео

$моб_инфо$